一篇想象的作文一篇想象的作文500字

Posted 2023-04-26

篇首语：你不能左右天气，但你能转变你的心情。本文为你选取作文一篇想象的作文一篇想象的作文500字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、一篇想象的作文一篇想象的作文500字（1）

2、写一篇想象作文400字（2）

3、人类与自然和谐相处为话题写一篇作文300 写一篇想象作文300字（3）

4、写一篇想象作文600字美丽的北极大草园（4）

一篇想象的作文一篇想象的作文500字

篇一:《关于想象的作文》

关于想象的作文

关于想象的作文（一）

人们生活中的科技越来越发达，自从发明了汽车，再也不担心走路费时间。但是，购买汽车的人越多，学校旁的十字路口也越来越堵。那时，汽车的各种喇叭声震天响。科学家们正在努力研究万能汽车。

万能汽车的两边有一对可以伸缩的机翼。堵车时，按下绿色按钮，机翼就会自动弹出。万能汽车可不像飞机那样还要助跑才能起飞，机翼一弹出就能飞上天。到了海里，万能汽车就会把轮子收起，最后端弹出一架螺旋桨，像轮船一样利用螺旋桨前进。另外，万能汽车就像太阳能汽车一样依靠太阳光制造能源，也不会像其他汽车制造尾气。其实，在万能汽车的尾部也有一个管道，只是管里排出的不是尾气，而是供人们呼吸的氧气。而且，万能汽车还能供给驾驶员饮料、水果和食物。万能汽车的驾驶座上有三个按钮，分别写着：饮料、水果和食物。比如说按下饮料按钮，“嗞„„”一杯橙汁马上被驾驶座下面的小机器人送了出来。

其实万能汽车还有很多种功能，正等着其他科学家去改进、去创造呢！长大后我也要当个科学家，满足人们生活的需要。

关于想象的作文（二）

一天深夜，文具盒里突然骚动起来，从里面跳出：钢笔夫人，圆珠笔爷爷，尺子小姐，魔笔弟弟，胶带哥哥，橡皮姐姐和铅笔妹妹。他们都夸自己本领大，钢笔夫人说：“我的本领最的，要是没有，主人就不能写字了。”

胶带哥哥说：“如果写错了，还不是把它清理了吗？”

魔笔弟弟说：“能消字啊！而且也不比差！哼！

圆珠笔爷爷说：“要是没，主人能在涂过的地方写字吗？”

尺子小姐说：“如果没，主人连线都打不好，别说画图了！”

铅笔妹妹说：“要是没有我，主人就不能写英语作业、打横线、画图了，所以更重要！”

橡皮姐姐说：“要是写错了，谁处理，还不是？”

他们谁也不让谁，互相争执着、指责着，有的甚至破口大骂。只有文具盒阿姨在一旁默默不语。

这时小主人发话了：“你们谁都重要，可别忘了一个人——文具盒阿姨，要是没有她，们连住的地方都没有，别说谈功劳了。”

霎时，争吵声停下来了，他们的脸红的像熟透的西红柿，头低的快贴到脚尖了。

经过这件事，他们的感情更深了，也认识到友情的可贵。

关于想象的作文（三）

大家好，我是来自五湖四海中微弱的一滴水，下面，我要向大家介绍一下我自己以及我的兄弟姐妹们的情况，让给大家了我。

我有各种各样的颜色，但我其实是无色的。因为我在绿色的盆子里，我是绿色的；在黄色的盆子里，我是黄色的；在红色的盆子里，我是红色的；在白色的盆子里，我又是白色的啦。我有各种各样的形状，但其实我是没有形状的，因为在圆形的杯子里，我是圆形的；在正方形的杯子里；我是正方形的；但如果把我泼在地上，那我的形状则是五花八门。我的脾气和我的颜色形状一样，是各种各样的。

有时我的心情十分好，所以我变得十分温柔：我和我的兄弟姐妹们一起嬉戏，听小鸟鸣唱；看鱼儿在我们身边游来游去；闻花儿散发出清新的芳香。有时我的心情突然变坏，于是，我变得十分暴躁，我召集我的兄弟姐妹们，一起向前冲，不顾一切来发泄我的心情，于是就有了洪水、泥石流、这些可怕的自然灾害。我的颜色五颜六色，但我其实是无色的，我有很多种形状，但我其实是没有形状的，我的脾气时好时坏，但我喜欢和人类做朋友，你们喜欢和我做朋友吗？

篇二:《作文题目：任意写一篇想象作文》

作文题目：任意写一篇想象作文

考题要求：同学们，在你们的心灵世界一定有着美好的愿望，梦想自己成为科学家，梦想到太空旅行，梦想„„展开想象的翅膀，让你们的梦想变成现实吧。优秀范文：

1、狂想一智斗恐龙

张浩天

“呼„„”咦!哪来的风啊，我走出卧室，来到客厅一看，啊!一个又圆又黑的洞展现在我面前，我刚向前走了两步，那个洞就一下子把我吸了进去。

“哇噻！我怎么到这了？”，只见这里树木茂盛，长着各种我没见过的植物，一条小路弯弯曲曲。忽然，我感觉脑袋上被带上了一个耳机，耳机里有人对我讲话。天哪!我已经成为了探险队员了，进入了白垩纪时期的恐龙时代。

这时，只听“噢„„”的一声，我被吓得魂飞魄散，原来是一只肿头龙。它是角龙亚目恐龙的一种，有-6米高，头上长着一个像肿瘤的东西，这可能就是它名字的来源吧。我一见到它，拔腿就跑，肿头龙在后面追。我对着耳机上的麦克风喊：“怎么办啊!肿头龙已经向我追来了。”耳机里传出的声音说：“你问问它是否喜欢听音乐，如果喜欢，你就把耳机放在它头上好了。”我不相信，难道它还会说人的语言。但这也是没有办法的办法，试试吧。我突然停住脚步，猛地向后一转身，伸出手掌对着恐龙，高声喊到：“停!”咳!还真管用，恐龙果然停住了，我急忙说：“你喜欢听音乐吗？”它点头说：“喜欢”，我的天哪!我是不是见鬼了，它居然能说话？于是我就爬到恐龙的脖子上，把耳机变大后，给肿头龙戴上。我趁它不注意，撒腿就跑，跑着跑着，我回头一看，只见肿头龙跳起舞来，突然一声巨响，耳机爆炸了，肿头龙倒在地上。

正在我高兴之时，一个高大的影子出现在我的眼前，仔细一看，发现一只三角龙，我顿时惊呆了。“嗖”的一下跳出了十万八千里，但还是未能甩掉三角龙，渐渐地我发现这只三角龙总是盯着我的小红帽，嘿!我明白了，我立即把魔术棒变成了一块小红布，两只手拿着红布的两个角，在三角龙面前晃了几下，三角龙顿时停住了，后腿向后踢了几下土，然后突然向红布冲来，我学着斗牛士的样子斗起了三角龙，斗了很长时间，一只强壮有力的三角龙被斗得落花流水，终于倒在了地上。

我走过一段蜿蜒曲折的小路，来到一片开阔地，突然眼前一亮，我发现了一架超人f-2001号超能飞机，机身上喷着几个亮丽的大字：“葫芦岛”，噢!原来是我家乡的侦察机，我飞快地跑过去，忍不住大喊了起来，“葫芦岛万岁!”，话音未落，只听“咚咚咚„”一阵声响，妈呀!不好，霸王龙追上来了，后面还跟来了雷龙、鸭嘴龙、血龙„„这么多恐龙啊，怎么办呢？正在犹豫的时候，两只无齿翼龙向我飞来，飞速抓住了飞机的机翼，把我和飞机一同甩进了大海里。

“哇哇哇„„”我的卧室里怎么还有小孩的哭声呢，噢！是我自己，原来是在梦中，刚才好险呀。唉！好痛呀！不会吧，我的手上有一道鱼龙给我咬过的痕迹，不会是„„

得分：29分

评分理由：

小作者视角独特，想象丰富，在梦中狂想智斗恐龙，情节跌宕起伏，扣人心弦。不难看出，作者对恐龙的习性等特点了如指掌，写起来得心应手。另外，文章开头结尾悬念迭起，互相呼应，是一篇不错的想象作文。

2、戏说赤壁一篇想象的作文.

刘晓亮

“报„„后军已到，只是„„原来准备扎营，制造投石车和造箭的木材„„都被昨日的大水冲走，只怕„„小人告退。”

“我曹操纵横天下十余年，岂能被小小的木材所难倒！刘晔呀，你带2000人去前日经过的树林，能砍多少就砍多少！”

“这„„根据汉朝宪法，第九章环境法第十条：任何人不经过朝廷允许都不得砍树伐木，违者按一棵树两银子赔偿„„”

“我就是朝廷，朝廷就是我！怎可说是没经过允许！你去就是！快去快回，快去快回！”

刘晔没办法，只得喃喃道：丞相永远是对的！对，去就去!”

曹操去营外观看军情，只见军中刀戈如林，甲胄耀眼。加上长江雄伟之气势，不由得想起当年讨黄巾、伐董卓、进徐州、杀吕布、追刘备、破袁绍的情景。那是何等威风，要是平定孙刘，那更是大功一件。到时候„„

数月后„„

“丞相，按您吩咐，连环船3000艘，投石车400 辆，飞矢200000只，都已造好。”

“好，好！尽快练兵，还有，十天后召集百官，设宴款待！一醉方休，一醉方休！”

“是，不过„„”

“有话快说，快说！”

“隆冬已到，军营要是设在外面，这取暖问题„„敢问丞相，如何解决？” “这还用问，木材还没有吗？”

“长江前后的树林，都被砍做木材。造船后，仍剩很多。”

“那就烧木材！这种事还用问我吗？”

“100000人一起烧木头，这污染„„”

“我还有事，退下！”

刘晔碰了个钉子，只得摇头悻悻而去。

七天后„„

“孙权打来了！”

“许楮，调7000弓箭手，还有徐晃，3000弩手，去，快去！”

“丞――相！山上，没有了树，起了沙尘暴，黄沙漫天飞。再加上烧木头的浓烟，视线不清，无法瞄准！”

“那－那就放空箭，快！！”毕竟大敌当前，而且看不清对岸，曹操多少有些紧张。

无数只箭遮云盖日，向江中冲去。

“丞相，我们„„中计了，让人骗走了„„100000只箭。那只船上都是草靶子，故意来受箭的！”当刘晔说到100000只箭的时候，嗓子完全哑子。

“唉„„没„„关系。”这是曹操有史以来最没底气的话。

忧愁毕竟是短暂的，过了三天，宴席隆重开始了，曹操心生感慨，歌曰： “对酒当歌，人生几何。辟如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘；何以解忧，唯有杜康；青青子衿，幽幽我心„„绕树三„„匝”

曹操读到这，看到光秃秃的山坡，一棵树都没有了，哪来的“绕树三匝”？实在不敢再说下去了，只好叹了一口气，举起酒杯，向大家敬酒。但百官都觉得

这酒似乎变了味道„„

为了打破尴尬的局面，曹操道：“我看咱们把全酒库的酒都撒入江中，天天都可闻到四溢的酒香，又不会醉酒误事，岂不快哉！”

“丞相，酒中的酒精太多，倒入江中只怕会„„”

“快倒，快倒！”曹操装作没听见。

只有武官向江中倒酒。

一月后„„

曹操正在熟睡，忽听江中刀剑相交，还夹杂着火烧的声响。慌忙起床，来到水寨，只见大火烧着了半边天。着火之处，竟然是水寨！

“丞相－吴贼将连环„„船点燃，无法散开。江中的酒也燃起，已烧到岸，弟兄们死的死„„逃的逃。丞相„„快走吧！

曹操抬头长啸一声。抽出长剑在石壁上龙飞凤舞。骑马而去„„只留下几个大字：

赤壁交兵，轻视环境，一败涂地，勿蹈覆辙„„

得分：30分

评分理由：

历史上的“赤壁之战”被小作者的妙笔演绎得如此深刻，实在难得。文中对话较多，语言精练耐人寻味，人物形象鲜明，符合性格特点。结尾处“赤壁交兵，轻视环境，一败涂地，勿蹈覆辙„„”一语中的，寓意深刻，升华了文章的主题。

3、死亡逃亡

梁亮

二十一世纪中期，各国的科技水平都提高很多，但我们这个美丽的星球也被天外行星上的人发现，以地球的科技水平根本不是外星人的对手，所以地球与外界从来不争不抢，一直过着幸

福的生活。

直到有一天，航天望远镜观测到一颗名为“毁灭者”的人造星球，它装载着哈尔克星人向地球飞奔而来。据观测，毁灭者上的武器想摧毁地球如同掐死一只蚂蚁。它距离地球只有0.9光年了，这对于超光速行星来说，不过是几十天的事。

这时，我正在研究一个名为“iq”的装置。它是一个罩住整个地球的保护膜。有了iq，地球飞船可以出去，有了密码才能进来，如果强行突破就会自爆，杀伤力强的武器对它也不起作用。只要有了iq，地球就可以脱险，但是这项研究最快大约还要两个月才能完成，现在就要看地球的运气了，只要定住这两个月，地球人又可以过上安稳的生活了。

时间一天一天过去，成功的曙光离我们越来越近。3天后，“毁灭者”成功的到达地球以外，但奇怪的是他们并没有发动进攻，而是“飞”观地球。

晚上，我与伙伴们还在实验室里忙碌，突然，“轰”的一声，门被镭射炸弹炸了个粉碎，大伙儿都昏了过去，我在昏倒前的一刹那，正拿着一块能量水晶。

当我们醒来时，发现被关在一个大仓库里，这时，走进来两个哈尔克士兵，同时显示屏也打开了，一个坐在宝座上的军官对我们说：“如果想活命的话，就交出iq，否则谁也别想离开这儿。”我对他们说：“我们的研究还没有最后完成，我们想做完了再交给您，这也是我们的心愿，但是我们的东西还在地球，所以我们想回去一趟。”话音刚落，我们所有的东西都被拿了进来。“你们就在这里安心做试验吧。”我无言回答，只有走一步算一步。十五天后，我们的试验终于成功了，我把芯片交给了他们，趁着他们审阅之际，我上前一拳，打倒一个士兵，大家一起打倒了另一个。我赶紧捡起两把镭射枪，一把给了伙伴，拿起芯片，带着大家逃跑。伙伴击碎了监视器，但警报却一直在响。到了第一个出口，我上前一阵扫射，打倒一群士兵，并找到地图。当我们到达机舱时，已经剩下不到十人了，我们坐上三艘飞船，向地球逃去。启动iq还需要三个小时，如果我们现在逃回地球，“毁灭者”就会马上摧毁地球，后果不堪设想。我们经过地球管道，把芯片扔回地球，然后兵分三路逃走。没过多久，就看到两艘飞船被炸毁，但他们对我们还是穷追不舍，以为芯片还在我们手里。经过四个小时的生死搏斗，飞船上的雷达发现，地球已经启动iq，我们欢呼起来。与此同时，飞船也被击中了。

几天后，我们苏醒了过来，发现我们在一个小行星上。飞船被炸得体无完肤。我们继续对它进行内部检查，除几具尸体以外，“宇宙定位系统”和“信号机”还没有太大损伤。我们开始进行修理，伙伴们利用定位系统不断地向地球发出求救信号。

时间一天天过去了，仍不见有人来救我们。怎么办？正在我们绝望的时候，

篇三:《第三十六讲想象作文的写法》

第三十六讲想象作文的写法

一、什么是想象作文

想象作文，就是通过想象，对已有的生活体验进行加工，而写成的有创意的叙事作文。

爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。因为知识是有限的，而想象力是无限的，它可以设想出世界上的一切，并最终推动人类的进步。”

想象是创新的基础。想象力的丰富与否，关系着创新能力的强弱。因此，通过作文来培养我们的想象力，显得尤为重要。近年来的中考、高考作文，也多想象作文，可见，学会写想象作文，十分必要。

二、想象作文的特点

1.创作。你可以自由地、最大限度地发挥想象力，创作出一篇篇合情合理，而又新奇动人的佳作。

2.组合。因为是想象作文，你可以根据写作的需要，将你能够想到的最优良的“配件”（素材）移植过来，组装你的“设备”（作文），使你的“设备”（作文）的品质更加优越。

三、想象作文的分类

想象作文可分为五大类：再造作文、联想作文、假想作文、科幻故事、文学故事。

1.再造作文

再造作文，就是根据图片、文字或别人对某一对象的描述，作者通过想象，在头脑中再造出这个对象的完整形象，并表述出来。

比如，你虽然没有到过战火纷飞的战场，但经过别人的讲述或图片的展示、文字的说明，你依然可以在头脑中形成一个具体、完整的情景。看图作文、改写、扩写、续写，都属于再造作文。

再造作文要求：具体、生动、新颖，可感性强。

如，老师在黑板上画了一个圆，要求同学们写一篇想象作文。其中一位同学把它想象成了西瓜：

西瓜想象这可是个好瓜。在青蔓绿叶的掩映下，露出碧绿的瓜皮，反射着几点柔和的阳光。拨开藤蔓，你看吧，好大的个儿啊！它静静地躺在那儿，仿佛远古留下的一颗未曾孵化的恐龙蛋。瓜皮上的浅绿和深绿，布成了许许多多的奇异的图案。深绿的，那是‚漫江碧透‛的湘江；浅绿的，却又似朱自清先生眼里的‚女儿绿‛。它映着阳光，像是在对你眨巴着眼睛：快来欣赏、品尝这专为你准备的甜蜜的‚圆‛吧！短文以“这可是个好瓜”的赞叹起笔，一下子就勾起了读者的阅读兴趣。随后采用了烘托的手法（先从侧面描写，然后引出西瓜），接着写大小，写瓜皮的颜色和图案，写映着的阳光，活灵活现地写出了西瓜的诱人。用恐龙蛋来比喻西瓜，可谓奇思异想；用毛泽东的“漫江碧透”来形容“深绿”，用朱自清的“女儿绿”来形容“浅绿”，十分细致。

再造作文，就应该这样具体、生动、新颖地再现事物，使之具有可感性。

2.联想作文联想，就是由甲想到到相关的乙。相关，包括关联、同类、相似、相反4种情况。联想是想象的基础。（请大家复习《简妙作文一学就会》上册《学会联想与想象》中《让联想帮助你》的内容。）写联想作文，有两点要求：

（1）展开联想时，要找准联想点——即找准触发我们联想的寓意。如，一首抒情诗的意境是：雨伞给别人创造了一片干净的天地，而不惜淋湿了自己。要求以《雨伞的联想》为题，写一篇作文。如果你没有找准与提示的寓意一致的联想点，作文就可能出现偏差。

有的可能会写与雨伞有关的故事：快下雨了，爸爸、妈妈亲自给我送来了雨伞„„有的可能会用拟人的手法，描写雨伞被人使用是为人遮风挡雨，不被人使用时则被闲置一旁，任其霉烂„„诸如此类，从表面上看，似乎也是在联想，究其实，却与文题要求不符，因为所表达的观点与要求不一致了。

因此，要记住：联想，不是胡思乱想，必须从一定要求出发，朝一定方向行进。

（2）展开联想时，必须是自己的思维尽可能新颖和广阔，不能只停留在狭小的空间和肤浅的层面。应该让自己的联想延展开去，或相关联想，或同类联想，或相似联想，或相反联想。

以下这篇联想作文，就很好地做到了以上两点：

全市、全国乃至全世界的人都激动了，兴奋了，许多甚至抢购了飞机票，纷纷前往接受‚移植‛，惟恐落后。

中间简妙写法——承头顺写详重点：

科研所前人山人海，每人脸上都挂满了笑容。作为一名新闻记者，我在现场采访了一些人，问他们为什么要来这里进行记忆移植。

一名学生答道：‚因为我成绩不好，常挨老师的批评和家长的训斥。我要移植一个聪明的脑袋，每次考试都考第一。‛

一名科学家说：‚我工作了这么多年，却没有一项重大发明。我要移植记忆，变成牛顿、爱因斯坦。‛

一个孩子天真地说：‚爸爸老说我小，不懂事。我要移植记忆，变成一个经验丰富的人。‛

……

人们就像是绝境逢生，无比快活。手术在进行，而等候的人也越来越多。科研所不得不增派工作人员前往增援。

两周后，我见到了那名成绩本不好的学生，我想他一定是成绩很棒了吧！看了他的成绩单，确实如此，几乎每科都是满分。但看起来，他并不高兴。我问为什么，他说：‚虽然我能考出好成绩了，可我不认识我的同学、老师和爸爸妈妈了。‛

我突然遇到了一家人，那孩子走路稳健，举止从容，说话小心谨慎，慢条斯理，还不时地微微点头。而他的爸爸不时地嬉笑着，手中还玩着变形金刚。我觉得很奇怪，便走上前去采访他们，不料，那‚父亲‛捡起一粒石子朝我扔来，我吓得连忙离开了。原来，他们父子俩的记忆进行了相互移植。

接着，又传来了一些新闻：许多人老说自己是秦始皇、乾隆帝，有的狗竟和人一样说；，一位‚发明家‛说是他发明了电灯等；更有个狂人叫嚣他是希特勒，要组建军队„„

人们开始不安了。

结尾简妙写法——照应开头写所感：

科研所经过研究，

样。

结尾没有写出所感，但引人回味，照应开头的‚记忆移植‛

这也是简妙作文提倡的一种结尾方法。

这篇作文通过叙述人们从记忆移植到记忆还原的过程，反映了各色人的各种心态。表明了作者提倡自然发展，反对人工记忆移植的观点。联想新颖而丰富。

3.假想作文

假想作文，是以现代人的身份想象未来发生的事情。

它的特点是：以美好的愿望为出发点，目标指向未来向往的生活。梦想类作文，也属于假想作文。

它开头的写法常是这样的：

‚假如我是宇航员，我要飞上月球……‛

‚在梦中，我飞上了月球……‛

这类作文可以有情节，也可以没有情节。内容不是写今天，而是写明天，不是写现在，而是写未来，因此也成为“未来作文”。这类作文，要以现实生活为基础，不能远离生活。

【简妙例文】

中间简妙写法——承头顺写详重点：

假如我是老师，我将以严谨的治学态度，认真上好每一堂课，将我所学到的知识毫无保留地传授学生。并且，我会向学生学习，学习他们身上闪光的东西，努力提高教学水平，真正做到教学相长。我不会给学生留太多的作业，会给他们一些自由的空间，让他们多学一些课本之外的知识。

假如我是老师，我要掌握幽默的艺术，让学生走近我，放松心情。谁希望自己面前站着个板着面孔的人呢？学生也是如此。

假如我是老师，我会带着学生们去野游。春天，我带他们去田野，感受大自然的气息。夏天，我带他们去湖边，感受清爽的微风。秋天，我带他们去枫林，欣赏火红的枫叶。冬天，我带他们去滑雪，让他们感受大自然的神奇。

假如我是老师，当学生用他的无知与偏执惹我生气时，当家长因对孩子的偏袒让我不悦时，当领导误解了我让我不平时，我要学会理解，学会宽容，让自己的心胸宽如海洋。

假如我是老师，我要善于发现学生的优点，及时给予真诚地赞赏。假如我是老师，对于顽皮的学生，我不会轻言放弃。对其违规的行为，也不会听之任之，而是给予适当的教育。批评与惩罚，都是不可缺少的教育手段，但我不会将惩罚上升为体罚。

假如我是老师，当准备批评学生时，我要学会控制自己的情绪，即使面对令人厌恶的学生，仍能面带微笑。做老师，心情也许常常是压抑的，但我会努力调整心情，营造快乐的环境和气氛，让学生都快乐起来。

结尾简妙写法——照应开头写所感：

篇四:《想象作文》

家电们的争吵

作者：高豆豆 | 学校：高思教育 | 时间：2014-03-03

在一个阳光明媚的早晨，小主人出去了。电灯、电视、冰箱、电脑、空调在家里因为自己的作用而争吵了起来。

电灯首先发言：“我的作用才是最大的。你们想想，我天天给大家照明，要是没有我，大家就只能生活在黑暗的屋子里啦！还有在街道的晚上，也要用到我。而且……”

“住嘴！”电视生气了。”你算什么呀。还不是我为大家开阔了视野，增长了知识，还有小朋友最喜欢的动画片，也得从电视里看。你又不会播放节目，还能干出什么大事，也不看看我，哼！”

接着，冰箱又开始反驳：“你们吵也没用，我才是作用最大的。我的肚子里盛满了食物，都是人们怕变质才放进来的，要是没有我，得浪费多少新鲜的食物呀！”

它们三个说完了，可是却把空调的鼻子气歪了。它急忙说：“我才是作用最大的。在夏天的时候，我吐出凉气让人们感觉凉爽无比，如果这个家庭少了我，后果会不堪设想。

“够啦！气死我啦！电脑气得浑身哆嗦。你们这些可恶的家伙，谁都没有我厉害，我可以让人们看电视、听音乐、上网等等，还有小朋友最喜欢玩儿的电脑游戏。总而言之，我什么作用都有，谁也没法跟我比。”电脑这番话让其它四个家用电器火上浇油，于是它们打了起来。

等到它们醒来的时候，突然发现自己已经躺在废品回收站里了，在这个时候，它们才想到：我们当初真该取长补短，相互学习，不应吵架，更不该打架呀！

小作者以丰富的想象力向我们描绘出家电们相互争吵的场景，传达出一个简单道理“我们当初真该取长补短，相互学习，不应吵架，更不该打架”，引发读者思考。

孙悟空回乡记

作者：冰晶宫主 | 学校：江苏省徐州市睢宁县实验小学 | 时间：2013-02-02

孙悟空保唐僧西游取经一千多年，天长日久，不免思念起自己的家乡——花果山。他听说近年来东土大变样，繁华景象远胜盛唐。于是，他向如来佛请假，飞回花果山看看。孙悟空一个筋斗从天空翻下，落在花果山的山脚，发现山脚多了一个小村庄。

刚进入村口就被村庄的景色迷住了。首先映入眼帘的是一片白色的“海洋”——棉田。整个棉田一望无际。每株棉花上都结出许多棉桃，微风吹过，棉桃咧开了嘴，吐出雪白的棉絮。放眼望去一片雪白，如同瑞雪盖在大地上。采棉姑娘动听的歌声传入悟空的耳中：“千树万树棉花开，棉田一片白皑皑，就似瑞雪镶大地，又如白云落人间”。多么贴切的形容啊！听着这歌声悟空越发感到这白色“大海”的可爱。

再往里走，来到荷花湖。荷花像倾在湖里的胭脂，又像落在湖中的云霞，更是别具一格。吟诵这那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句，顿觉心旷神怡。荷叶展绿叠翠，浑圆宽阔，碧盘液珠，皎洁无暇。在翠绿的荷叶丛中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖中沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁入心脾。

悟空心想：“一个小村庄都如此迷人，那我的花果山一定更美丽”。于是，他加快了上山的脚步。刚走了五公里，就看见满山都挂着瓜果，应有尽有。人们还帮猴子们采摘水果。他们一边干活一边嬉笑着，多么融洽与和谐啊！看着眼前的此情此景，悟空从心里感到高兴，他也可以放心返回天庭了。

于是他纵身一跃，消失得无影无踪了……

本文写了孙悟空回乡后的所见、所闻、所感。文章开篇点题，中间用生动形象的语言描绘了家乡棉田和荷花湖的美景。比喻、拟人手法的运用更是让文章锦上添花。

万能的汽车

作者：131613136 | 学校：高思教育 | 时间：2014-0-27

万能汽车的两边有一对可以伸缩的机翼。堵车时，按下绿色按钮，机翼就会自动弹出。万能汽车可不像飞机那样还要助跑才能起飞，机翼一弹出就能飞上天。到了海里，万能汽车就会把轮子收起，最后端弹出一架螺旋桨，像轮船一样利用螺旋桨前进。另外，万能汽车就像太阳能汽车一样依靠太阳光制造能源，也不会像其他汽车制造尾气。其实，在万能汽车的尾部也有一个管道，只是管里排出的不是尾气，而是供人们呼吸的氧气。而且，万能汽车还能供给驾驶员饮料、水果和食物。万能汽车的驾驶座上有三个按钮，分别写着：饮料、水果和食物。比如说按下饮料按钮，“嗞……”一杯橙汁马上被驾驶座下面的小机器人送了出来。

其实万能汽车还有很多种功能，正等着其他科学家去改进、去创造呢！长大后我也要当个科学家，满足人们生活的需要。一篇想象的作文.

这是一篇想象类的文章。小作者以生活中堵车现象为基础，展开想象的翅膀，让我们看到了万能汽车的新和奇：能上天，能入海，能排氧气，能供给驾驶员饮料、水果和食物。习作中可见小作者的创新能力。极度推荐！

我亲爱的-(电视剧

《亲爱的翻译官》主题曲)

歌手：谭维维专辑：亲爱的翻译官电视剧原声带

我亲爱的-(电视剧《亲爱的翻译官》主题曲) - 谭维维

词曲：谭旋

编曲：薛峰

héri 你有没有在想我一篇想象的作文.

怎么一想到你我就不知所措

héri 从遇见你那天起

我是不是就深深爱上了你

héri 有没有话对我说

你一个眼神我便无法挣脱

héri 从这一刻起

我可能永远也逃不掉了

不管爱你值不值得

我只要简单的快乐

不管是对错的选择

只要爱了就不会割舍

on héri 抱着我紧紧相拥着沉默 on héri 看着我一句Je t'aie

就足够

on héri 相信我如果世界没有了你

爱情就失去所有的意义

héri 有没有话对我说

你一个眼神我便无法挣脱

héri 从这一刻起

我可能永远也逃不掉了

不管爱你值不值得

我只要简单的快乐

写一篇想象作文400字

有人说“儿童都是幻想家。”这话一点没错!有个故事说有个人在黑板上写了一个“0”，然后问大学生这是什么，“零。”大学生们异口同声不假思考地回答。这个人又来到小学里，问小学生同样的问题，“太阳!”“饼干!”“周杰伦的嘴巴，他正在唱歌呢!”……谜底真是丰硕多彩。这是多么出色的想象力呀!一个普通的“0”可以引发孩子们无尽的想象，而天天发生在孩子身边的“普通”事又有多少啊!所以学生写想像作文并不是“无本之木”!那么，想象作文该怎么写呢?要想解决怎么写想象作文的问题，咱们首先应该明确什么是“想象”，为什么需要“想象”。

什么是“想象”?

想象是人们在头脑中依据现实而构想的奇妙的思维流动，通过想象可以“创造”一个奇妙的精神世界。固然想象本是没有任何束缚的，但它和胡思乱想又有本质区别。想象一定是依据现实世界的，而胡思乱想则是毫无现实依据，缺乏思维逻辑的。特别是到了小学高年级，学生的理解能力大大加强了，假如有实现中暂时实现不了的事，全都可以通过想象得到心灵知足。同学们写想象作文时，就不能是胡思乱想，不能真是“大白天说梦话”，应让自己的想象以现实为落脚点。

为什么要想象?

人类梦想飞翔天空进步神速，从而发明了飞机;人类梦想千里传音海角共此时，从而发明电话解决了……人们糊口中碰到难题了，老是先通过想象，然后再通过不中断探索，找到解决这个问题的途径，这就是立异，想象是立异之源!想象和立异是分不开的。想象作文就是要求学生在头脑中创造出从未接触过的甚至根本不存在的新的形象和情境。它是小作者们超越时间、空间，或者说糊口常规限制的种种奇思异想的记实。

写想象作文和写现实作文一样，不能等见到标题问题了，才绞尽脑汁地去想象，这总让人觉得晚了些。就似乎要吃饭了，才发现家里没有米，然后才去插水稻一样。同学们写想象作文功夫必需下在平时，简朴地归纳起来有以下几个方面。

一、专项练习：可以设计一些有意思的小训练，目的只有一个———让自己斗胆勇敢而公道地想象。

如看图作文：出示一幅画，大家可以根据画面的内收留展开想象写作文。低年级的看图写话既是如斯。

听声作文：用录音机事先录下一些声音(如风声、流水声、田鸡啼声等)，同学们可以想像这些声音之间有什么联系，构成一个完整的故事。

词语连文：出示一些词语，(如爸爸，公交车，售票员、雨、感谢感动)要求找出词语之间的联系，构思成文。这种方式甚至可以成为学生平时的口头小游戏。

二、与阅读结合练习：也就是在学习课文时有意识地培养自己的想象能力。

续写：学完一篇课文，同学们可以斗胆勇敢想象以后发生的故事，例如学完《龟兔赛跑》，大家可以想象龟兔第二次赛跑会有什么结局。

插写：就课文当中某一个没有细说的情节，同学们可以展开想象增补完整。例如学完《莫高窟》一课,可以展开想象，除了书中所描写到的几种飞天的姿态之外，还会有哪些神奇瑰丽的飞天形象。请看这位同学的想象之作：(

壁画上的飞天，有的身缠丝带，倒悬身子，自天而降，她们手挎花篮，把鲜花洒向人间，祝愿人们一生平安;有的飞天面带迷人的微笑，伸开双臂，热情地迎接远道而来的宾客;有的飞天面对铜镜，打扮梳妆;有的飞天手提果篮，来到蟠桃园小心翼翼地采摘厚味的仙桃;有的飞天置身于花丛，追赶着五彩缤纷的蝴蝶;还有的飞天拿着各种各样古典的乐器，吹奏出天籁之音，真令我如痴如醉呀!

改写：小学课本当中古诗良多，每首诗都是一幅画，都是一个故事。同学们可以根据古诗意思，加以想象改写成一篇作文。既加深了对古诗文的理解，又培养了想象力。通过这些练习打开了想象之门，培养了爱想象的习惯，再写想象作文就水到渠成了。

同学们除了平时留意练习想像力，对自己的斗胆勇敢想象还应充分自信。

曾听过这样一个故事，一位大人问孩子：“雪化了是什么?”有个孩子说：“是春天!”大人气愤地说：“真笨!连雪化成水都不知道!”孩子“笨”吗?雪化成水是纪实，雪化了变成春天是想象，而且是多么丰硕锦绣的想象啊!大人的一句“真笨”，无情地抹杀了孩子的想象欲望，折中断了学生想像的翅膀。那些只会说“0”是“0”的大学生们，他们不也曾有过儿童时期吗?为什么长大了想像力却退缩了呢?这应该是每一个成年人思索的问题。

人类与自然和谐相处为话题写一篇作文300 写一篇想象作文300字

篇一:《与自然和谐相处作文》

[与自然和谐相处作文]

人类实践的范围不断扩大，使得更多的天然自然转化为人化自然，人类在征服自然、利用自然取得巨大成果的同时，对自然均衡状态的破坏也达到了相当严重的程度，与自然和谐相处作文。目前全球存在的人与自然的问题：人口问题（人类自身问题）、资源问题（自然问题）、环境问题、生态问题（人与自然的关系问题）相当突出。环境污染、生态失衡已成为世界性公害。据世界卫生组织报告：目前全世界有10亿以上人口生活在污染严重的城市，而在洁净环境中生活的城市人口不到20％。全世界有近三分之一的人口缺少安全用水，每天有数以万计人的死与水污染有关，食品中毒事件经常发生。由于自然资源非正常利用，异生型人工自然物的大量滋生，干扰了自然生态的正常演化，破坏了整体自然生态系统的稳定和平衡，出现了全球性的生态危机。其中：臭氧层的破坏、温室效应、酸雨危害，已成为世界性的生态危机的三大突出问题。人与自然关系严重失衡，造成这一失衡的原因是多方面的，但主要有四个方面不可忽视：一是人类认识自然的水平有限；二是人类对技术的控制能力不够；三是功利主义思想的影响，国家利益、民族利益、地区利益、集体利益以及个人利益代替了人与自然的整体利益和长远利益；四是价值偏见。人们在实践过程中，往往只注意到眼前自然资源的使用价值，而忽略了自然永存的内在价值，为了满足眼前局部的利益，对自然资关键字：谐相处人与自然源进行掠夺性开采，以至危及人类的持续发展。在唯物辩证法看来，世界上的任何事物都是矛盾的统一体。我们面对的现实世界，就是由人类社会和自然界双方组成的矛盾统一体，两者之间是辩证统一的关系。一方面，人与自然是相互联系、相互依存、相互渗透的：人由自然脱胎而来，其本身就是自然界的一部分。人类的存在和发展，一刻也离不开自然，必然要通过生产劳动同自然进行物质、能量的交换。随着生产力水平的提高，人类认识自然、改造自然的能力不断增强，现在的自然已经不是原来意义上的自然，而是到处都留下了人的意志印记的自然，即人化了的自然，中学生作文《与自然和谐相处作文》。人化自然表明人与自然之间的相互联系、相互渗透越来越密切。人与自然之间客观上形成的依存链、关联链和渗透链，必然要求人类在认识自然、改造自然、推动社会发展的过程中，不仅要自觉地接受社会规律的支配，同样要自觉地接受自然规律的支配，促进自然与社会的稳定和同步进化，推动自然与社会的协调发展。另一方面，人与自然之间又是相互对立的。人类为了更好地生存和发展，总是要不断地否定自然界的自然状态，并改变它；而自然界又竭力地否定人，力求恢复到自然状态。人与自然之间这种否定与反否定，改变与反改变的关系，实际上就是作用与反作用的关系，如果对这两种作用的关系处理得不好，特别是自然对人的反作用在很大程度上存在自发性，这种自发性极易造成人与自然之间失衡。此外，由于人类改造自然的社会实践活动的作澳大利亚为了2000年悉尼奥运会兴建奥林匹克公园时，曾因一群濒临绝种的青蛙，而让工程停了数星期，以修改工程设计，保护这数以百计的青蛙，有关方面本来设想把青蛙迁到别处，后经慎重研究决定还是保留青蛙的栖息地，用布将这块地围起来保护青蛙，并安排了新的设计配合，这样花在保护措施上的费用达到40万澳元。在澳大利亚，严重破坏自然环境的行为会受到国家法令的处罚，违法者得坐牢2年，或罚款10万澳元。有这样一则古老的故事:古时候，在我国江南某地有一个小官吏。一天，他接到一个出差的任务，是到当时的京城去送文件。他骑着一匹马匆匆上了路，傍晚，他歇宿在一个旅馆里。旅馆里有一口水井，井水冬暖夏凉，还有一丝淡淡的甘甜。小官吏喝着井水，感到旅途的辛劳减轻了不少。这口井为南来北往的人增添了许多美好的回忆。但这个小官吏是个自私自利的人，第二天早上他离开旅馆时，顺手便把马吃剩下的残草败根倒在了水井里。过了一个月左右，小官吏从京城办完事回来，又来到这家旅馆。他赶到这里时，天已完全黑了，经过一天的长途奔波，小官吏感到又累又渴，他便从水井里打水上来喝。由于天黑看不清水桶里的水，小官吏又渴得够呛，喝起水来如同牛饮一样，结果喝进去一根草秆。草秆卡在小官吏的喉咙里，

吞又吞不下，吐又吐不出，不一会儿，小官吏就一命呜呼了。而这草秆正是他前次来的时候，倒在水井里的。古人为了吸取小官吏的教训，便告诫后人说：千年井，不反唾。这就是告诫人们不要弄脏水源的意思。原来，我国古人早就懂得了保护水资源、爱护自然环境的道理。

篇二:《人与自然和谐相处的文章》

环境科学与实验

--人与自然和谐共处

人与自然和谐共处

人类在改造自然与征服自然的过程中,为满足自身的需求,人类没有止境地向自然索取越来越多的自然资源, 由于没有正确处理人与自然之间的关系,自然环境遭受到了前所未有的破坏,尤其是在工业革命开始之后,人类对自然环境的破坏日趋加剧,只是自然界产生了一系列威胁人类生存的环境问题。面对这些环境问题，人类开始思考人与自然和谐相处的重要性以及如何实现人与自然和谐共处。

人类是自然界长期发展的产物,人类本身就是自然界的一部分，因此要保护自然，首先应该先了解自然以及了解自然环境问题产生的原因。维基百科中对于自然的定义是--自然环境指地球上一切生命和非生命的事物以自然的状态呈现。人类对自然界的认识是一个发展过程，由于认识的不断加深，人类懂得了如何开发和利用这些资源，起初有节制的利用是合理的，人类所利用的资源帮助我们更好地生存，更加有效地改造了我们的生活环境，提高了人类的生活质量，但由于后期无节制的掠夺，人类对自然环境的开发利用超过了自然的承受力，于是一系列环境问题接踵而来，环境污染出现了范围扩大、难以防范、危害严重的特点，自然环境和自然资源难以承受来自方方面面的巨大压力，世界性自然灾害显著增加。通过查阅资料我了解到，环境问题大致可以分为两类：第一类是自然演变和自然灾害引起的原生环境问题，诸如火山喷发、地震、海啸、台风、洪涝、干旱等；第二类是人为因素造成的环境污染和自然资源与生态环境的破坏，诸如土地沙漠化、草场退化、大气污染等，其中人类目前共同面临的最大挑战和生存环境问题主要有酸雨、淡水资

源危机、全球变暖、能源短缺、土地荒漠化等。

在了解目前人类所面临的环境问题之后，我们应该重新思考人与自然的关系，究竟是无止境掠夺，还是和谐共处？答案是显而易见的，雨果说过:大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。因此，我们有必要采取保护措施来保护大自然母亲，保护我们人类赖以生存的环境，为我们的后代留下安全可靠的自然环境和充足的自然资源。

而我认为人与自然和谐共处的基本原则就是要坚持科学发展观。人类自有文明以来，我们对人与自然的关系，始终停留在不是主人就是仆人这样的一个层面，始终没有超出这个层面。主人就是人类自身独立于自然界之外，把人类自身与自然界割裂开来，以统治者自居，而忘记了自然界是人类的母亲，人类是自然界的婴儿。仆人就是人类在自然界面前无所作为，面对自然的侵害逆来顺受。人类需要与自然共同发展，共同前进。只有这样，自然界才会越来越美好，人类的前景才会越来越来光明。

首先，要大力倡导尊重自然、善待自然，人与自然必须和谐相处的观念。我认为要将人与自然的关系对等化，要尊重大自然，倡导人们树立正确的人与自然的价值观，要加大环境保护宣传力度，弘扬环境文化，倡导生态文明，促进社会和谐。大力倡导公众参与环境保护，努力营造节约资源和保护环境的舆论氛围。使得人们在思想上树立正确的人与自然和谐相处的价值观。

其次，要高度重视和加强环境污染的治理与生态建设。最根本的是从源头抓起，通过提高科学技术水平，建设环境基础设施，强化污染治

理、实施环保专项整治等有效措施，持续改善和提高环境质量。加大保护生态环境的力度，通过实施重大生态建设和环境整治工程，有效遏制生态环境恶化趋势，逐步改善生态环境。积极开发和推广先进工艺技术，支持和鼓励发展低消耗、低污染、高效益的产业，促进能源资源的合理开发、节约使用。

最后，我认为要从提高人口素质着手，大力提高国民的人口素质，从整体上保障科学可持续的发展和实施。

当前人类与自然的关系被越来越多的人所重视，环境问题日益突显，但环境保护问题也被提到了很高的地位，深受重视，因此我们对此应报以谨慎的乐观态度，相信人类自身在未来的社会里，通过采取措施和手段，实现与大自然和谐相处，可持续发展。人类应该主动地、自觉地、积极地保护自然，维护自然生态的平衡。因为人也只是大自然中的一部分，人类是从大自然中孕育而生的，大自然是人类的母亲，人类有责任有义务为了自身和后代的繁衍，保护自然。人类可以充分认识自然，合理利用自然，努力按自然规律改造自然，但永远不能征服自然，不能将自己作为主导者，滥用自然资源。做到这些，相信实现人与自然和谐相处的一天指日可待。

篇三:《人与自然的话题作文》

[人与自然的话题作文]

人与自然这个话题包含着人对自身与自然现象的关系的思考、对自身反自然行为的质疑以及对构建人与自然和谐关系的理性探索等方面的内容，人与自然的话题作文。写此类话题要树立科学的自然观，要尊重自然，认识自然，善待自然。 1.反思现实生活中人对自然的非理性开发，表达尊重自然,与自然和谐相处的理念。写这类文章要揭示事物之间的因果关系，让读者看清非理性开发的危害和实质。 2.调动联想、想象能力，描写未来社会人与自然和谐相处的美好画面，以艺术的构思、浪漫的想象，构筑美丽的画面，将自己对话题的理性

思考融入到艺术的画面之中。佳作展台1 柔柔的风，甜甜的雨郭朝勇好雨知时节，当春乃发生。当淡淡的春意开始在大街小巷悄然流淌起来，随心所欲地涂抹着第一抹新绿的时候，春天的第一场雨就迫不及待地来到了人间。淅淅沥沥的，犹如断线的珍珠，牵动着我的心弦。霏霏细雨，丝丝缕缕。独自漫步于河边的小径，风儿拂面而来，夹杂着调皮的雨点，吹散了我愁乱的思绪。我就像出笼的鸟儿，尽情地享受着大自然的爱抚那母亲般的温柔与呵护。我呼吸着大自然的气息，微微湿润的泥土酝酿着花的味道，有一种沁人心脾的芳香。春雨的洗礼，让河畔不知名的野花竟也有了一种摄人心魄的诱惑力，犹如少女的娇羞，超凡脱俗，恐怕连那花中之王牡丹也要逊色三分。微风拂面，河边的杨柳吟出了丝丝白茫茫、虚飘飘、说也说不清、道也道不明的飞絮，漫天飞舞的柳絮，被调皮的雨点儿绕在脖子上，飘落在水面上，尽情地嬉戏着&& 鱼儿也不再寂寞，你追我赶，在属于自己的世界里自由自在地畅游。折下一枝柳条，逗逗那快活的鱼儿，鱼儿似乎被这突如其来的干扰吓坏了，划出一道美丽的弧线，扑通一声跳起又迅速地落入水中，把一块明镜打得支离破碎。我想起了李乐薇的《我的空中楼阁》中的一句话：无须挂画，门外有幅巨画名叫自然。的确，大自然的美是无穷无尽的，而每个人，只不过是这幅巨画上的一点色彩罢了。既然世界这么美好，那么，我们有何理由不去用心感受它呢？在整日为事业拼搏、为生活奔波的忙碌之后，我们是否也应该多亲近大自然，去领略大自然无穷无尽的美呢？凉凉的雨丝拉回了我的思绪。感谢大自然，感谢它赐予我们的美景，感谢它给予我们生命的启迪。我仿佛看到绚丽的彩虹在向我招手。站在柔柔风中，任凭那甜甜的雨儿不断地落下&& 【模拟评分】基础等级46+发展等级=4分【评分依据】文章以我观赏感受自然美景的角度切入话题，采用融情入景的手法，细腻地描写自然景物，抒发热爱自然、享受自然的美好情怀，符合题意。语言流畅，并运用拟人、比喻、设问等多种修辞手法创造出优美的意境，增强了文章的美感。流淌涂抹酝酿吐出等精当的词语，更使景物活灵活现地呈现在读者面前。佳作展台2 一滴清泪牛志勇愿我的感激与无奈化作一滴清泪，滴入母亲的血脉，涤清母亲身上的污渍，赎回我们所有的罪过。题记一束阳光柔柔地洒在小河边的枯草上，我独坐于此，蒿草般的思绪淹没了鼻前浓浓的晚秋气息，中学生作文《人与自然的话题作文》。真真切切的痛却如刀一般刺在我的心上&& 当我从襁褓中挣脱时，母亲曾多么的兴奋、喜悦，脸上洋溢着世上最亲最美的笑颜：小河歌唱，杨柳轻舞，山清水秀，鸟语花香&&我扑进母亲的怀中，用脸蹭她的胸脯；用小脚在她身上乱蹬；扯她衣服上的美艳的花草&&但她却从不生气，总是给我以最快乐的回应。她让我的童年在宁静温馨、充满快乐的氛围中度过。童年的这段美好时光造就了我健康、豁达的性格。那时，母亲充满朝气而又宽厚慈爱，我尽情享受着如大海般博大，如晨露般纯洁的母爱。然而，渐渐地我却嗅到了一股腥臭正浸入母亲的血液。我亲眼看到小河的流水由清而黄，由黄而黑；我亲眼看到可怜的小鱼艰难地游到水边，无助地乞求人们的哀怜；我亲眼看到污物垃圾成了小河无奈的食品&&可悲的是，地球村里的人们仍在贪婪地甚至疯狂地汲取着母亲的血液，残害着母亲的身躯：有的挥舞着世界上最锋利的器械，砍倒了母亲的手指；有的用庞大而有力的机器毫不痛惜地挖掉了母亲的眼球。人啊，唯恐勒索不尽母亲的

一点可怜的积蓄&&于是，我看到母亲急剧地衰老了。她嗫嚅着，颤抖着，却说不出一句话来。母亲疯了。她怒吼着，掀起了巨浪，淹没了工厂农田；她携着沙尘，席卷了都市村庄；她举着火把，点燃了森林草原；她悲泣不休，双眼充满了辛酸&& 我愿将自己纷乱的思绪化作一滴清泪，滴入无言的小河，愿将这滴清泪融入母亲的血液，涤清母亲身上的污渍&& 【模拟评分】基础等级47+发展等级9=6分【评分依据】文章构思新巧，情感真切，内涵丰富。作者将大自然喻为深情的母亲，把自己对大自然的感激和对自然惨遭破坏的无奈与痛苦化为一滴清泪，巧妙地表达了自己关爱自然、关注人类命运的深沉忧思。宁静

温馨的快乐，真真切切的刺痛融为流淌在文字背后的情感血液，平添几分动人的文化底蕴。佳作展台3 下雨了周星 101年，夏天黑压压的，空气很闷。雨，已很久没有下了。黄河边上一个不知名的小村庄里，正紧锣密鼓地进行着一场法事。圣台上，披头散发身着黑衣的巫师将手中的宝剑乱舞一阵，念念有词吉时已到，向河神献礼&&台下黑压压的一片善男信女们纷纷跪下，磕头有声，喊成一片：求河神赏雨！求河神赏雨！几个壮汉走到河边，将岸上的贡品推入河中。一瞬间，十来头牛羊、数不尽的珍宝以及一对早已五花大绑的童男童女被河水吞噬了&& 不久，下雨了。村民们正为筹备下一次的贡品而忙碌着。那时，人类臣服于自然。 1901年，夏江南某小巷。大雨突然而至。下雨了，下雨了。孩子们欢快地叫着，不顾大人的叫骂，光着脚，冒着雨就冲出了家门。他们你推我一下，我拍你一下，湿漉漉地抱成一团。这时不知从哪家门里窜出好多只大白鹅，兴奋地扑打着翅膀嘎嘎地叫着。一个打着油伞穿着红绸小褂的小姑娘也从那扇门里飞奔出来，焦急地对那些赶着大白鹅玩耍的小伙伴喊：喂，快帮忙抓我的鹅，回头我谢你们。赶鹅游戏变成了抓鹅游戏。童稚的笑声配上哗啦啦的雨声奏出了一曲美妙的和谐之歌。那时，人和自然是朋友。 2001年，夏走在大街上的我被没有征兆的一场小雨淋得浑身湿漉漉的。急忙奔回家，换上一套干净衣服，又随手抽出一条毛巾擦干头发。一会儿，头发干了，可是那条干净的毛巾却变得黑糊糊的了。离家不远的那一个大烟囱，正冒着一股股的黑烟。我下意识地关上窗户。此时，人类正在破坏自然。 2101年，夏某市市长正发表电视讲话：据可靠消息，未来几天内将会降暴雨，请市民们做好防汛准备。没有重大事情一律不许出门。学校、医院等都将放假，直到雨期过后。政府将为市民免费提供防毒面具，凡被雨水淋到的人，可拨打免费电话&&政府将派专人进行医治&& 自然开始对人类实施可怕的报复&& 大自然是人类最忠实的朋友，最亲密的伙伴，但它也会成为人类最可怕的敌人，最强大的对手。人类也许会永远幸福地生活在这颗蓝色的星球上，但也许会在一片狼藉中走向灭亡。而结局的选择，恰恰就在人类自己手中。请保护自然，创造一个人与自然和谐相处的美好家园。

篇四:《以和谐相处为话题的作文600字》

以和谐相处为话题的作文600字城市的马蜂窝有一天，我和妈妈从公同回来，看到小区的两位保安正仰着头看楼顶，我好奇地也向上望，哇，好大的一个马蜂窝！马蜂窝在九楼的屋檐下，上小下大，呈水滴形。因为距离太远我看不见马峰，于是我跑回家拿来了望远镜。透过望远镜，我看到马蜂窝周围有许多马峰在飞舞，时而自由飞翔，时而旋转身体，时而俯冲而下。马峰个头瘦长，飞行时两条长腿在后面，看着令人感到害怕。这时保安又说：“十七号楼也有马蜂窝！”我连忙跑过去看，果然，在十七号楼的八楼空调机下也有一个篮球大小的马蜂窝，不同的是这个马蜂窝是圆形的．马蜂不是应该在森林里筑巢的吗？为什么现在会到城市的屋檐下筑巢？带着这一疑问，我回家上查找原因。原来，马蜂喜欢吃昆虫的尸体和甜食。但随着森林的减少，昆虫的数量也减少了，而在城市中，随着人们生活质量的提高，甜食类的生活垃圾也多了，为了获得足够的食物，马蜂不得不搬到城市里来筑巢了。由于住宅的刚台、屋檐能遮风挡雨，很适合马峰的居住和繁殖，看来马蜂还是很聪明的！如果你家周围有马蜂窝，请不要害怕，也不要去捅它，如果你捅它，它会以付出生命为代价来蛰你，给你带来不必要的伤害。如果你不击惊扰它们，它们也不会主动攻击你的。请记住，人和动物都是自然界的成员，相互之间要友好相处。只有人和动物友好相处，我们的世界才会和谐、幸福。

篇五:《人与自然作文》

Ａ作文试题

1.一位美国摄影记者曾经录制了猎人猎杀貂的过程。夜幕降临，猎人穿上厚厚的棉衣出发，到貂经常出没的地方躺下，假装快要冻死的样子。貂生性慈悲，看到有人卧在雪地里，就从暖暖的洞穴里跑出来，用自己的身体温暖那个佯装冻死的猎人。于是，猎貂者十分轻易地就抓到了貂。

2.你能想象吗？冬天本是枯水季节，但我国最大的内陆淡水湖——博斯腾湖却仍保持着历史上罕见的高水位，沿湖群众不得不用沙袋堆起2米多高的防洪堤。其实，何止是博斯腾湖水位上涨，艾丁湖、艾比湖的湖面也在急速扩大。大量的事实告诉我们：就在全球荒漠化日益严重的形势下，一贯被人们视为干旱少雨的新疆竟慢慢“湿润”起来。专家指出，气候湿润缘于退耕还林和气候转型。

以上两段材料，从不同的角度展示了两个画面，揭示了人类对待自然的两种不同的态度，在“人”与“自然”的关系上形成了鲜明的对比。看了这两段文字，你有什么感想，请以“人与自然”为话题写一篇00字的文章。文体不限，题目自拟。

Ｂ思路点拔

“人与自然”这个话题包含着人对自身与自然现象的关系的思考、对自身“反自然”行为的质疑以及对构建“人与自然”和谐关系的理性探索等方面的内容。写此类话题要树立科学的自然观，要尊重自然，认识自然，善待自然。

1.反思现实生活中“人”对“自然”的非理性开发，表达“尊重自然”,与“自然”和谐相处的理念。写这类文章要揭示事物之间的因果关系，让读者看清“非理性开发”的危害和实质。

2.调动联想、想象能力，描写未来社会“人与自然”和谐相处的美好画面，以艺术的构思、浪漫的想象，构筑美丽的画面，将自己对话题的理性思考融入到艺术的画面之中。

柔柔的风，甜甜的雨

郭朝勇

“好雨知时节，当春乃发生。”当淡淡的春意开始在大街小巷悄然流淌起来，随心所欲地涂抹着第一抹新绿的时候，春天的第一场雨就迫不及待地来到了人间。淅淅沥沥的，犹如断线的珍珠，牵动着我的心弦。

霏霏细雨，丝丝缕缕。独自漫步于河边的小径，风儿拂面而来，夹杂着调皮的雨点，吹散了我愁乱的思绪。我就像出笼的鸟儿，尽情地享受着大自然的爱抚——那母亲般的温柔与呵护。我呼吸着大自然的气息，微微湿润的泥土酝酿着花的味道，有一种沁人心脾的芳香。春雨的洗礼，让河畔不知名的野花竟也有了一种摄人心魄的诱惑力，犹如少女的娇羞，超凡脱俗，恐怕连那花中之王牡丹也要逊色三分。

微风拂面，河边的杨柳吟出了丝丝白茫茫、虚飘飘、说也说不清、道也道不明的飞絮，漫天飞舞的柳絮，被调皮的雨点儿绕在脖子上，飘落在水面上，尽情地嬉戏着„„

鱼儿也不再寂寞，你追我赶，在属于自己的世界里自由自在地畅游。折下一枝柳条，逗逗那快活的鱼儿，鱼儿似乎被这突如其来的干扰吓坏了，划出一道美丽的弧线，“扑通”一声跳起又迅速地落入水中，把一块明镜打得支离破碎。

我想起了李乐薇的《我的空中楼阁》中的一句话：“无须挂画，门外有幅巨画——名叫自然。”的确，大自然的美是无穷无尽的，而每个人，只不过是这幅巨画上的一点色彩罢了。既然世界这么美好，那么，我们有何理由不去用心感受它呢？在整日为事业拼搏、为生活奔波的忙碌之后，我们是否也应该多亲近大自然，去领略大自然无穷无尽的美呢？

凉凉的雨丝拉回了我的思绪。感谢大自然，感谢它赐予我们的美景，感谢它给予我们生命的启迪。

我仿佛看到绚丽的彩虹在向我招手。站在柔柔风中，任凭那甜甜的雨儿不断地落下„„

【模拟评分】

基础等级46+发展等级=4分

【评分依据】

文章以“我”观赏感受“自然美景”的角度切入话题，采用融情入景的手法，细腻地描写自然景物，抒发热爱自然、享受自然的美好情怀，符合题意。语言流畅，并运用拟人、比喻、设问等多种修辞手法创造出优美的意境，增强了文章的美感。“流淌” “涂抹”“酝酿”“吐出”等精当的词语，更使景物活灵活现地呈现在读者面前。

一滴清泪

牛志勇

愿我的感激与无奈化作一滴清泪，滴入母亲的血脉，涤清母亲身上的污渍，赎回我们所有的罪过。——题记

一束阳光柔柔地洒在小河边的枯草上，我独坐于此，蒿草般的思绪淹没了鼻前浓浓的晚秋气息。真真切切的痛却如刀一般刺在我的心上„„

当我从襁褓中挣脱时，母亲曾多么的兴奋、喜悦，脸上洋溢着世上最亲最美的笑颜：小河歌唱，杨柳轻舞，山清水秀，鸟语花香„„我扑进母亲的怀中，用脸蹭她的胸脯；用小脚在她身上乱蹬；扯她衣服上的美艳的花草„„但她却从不生气，总是给我以最快乐的回应。她让我的童年在宁静温馨、充满快乐的氛围中度过。童年的这段美好时光造就了我健康、豁达的性格。

那时，母亲充满朝气而又宽厚慈爱，我尽情享受着如大海般博大，如晨露般纯洁的母爱。然而，渐渐地我却嗅到了一股腥臭正浸入母亲的血液。我亲眼看到小河的流水由清而黄，由黄而黑；我亲眼看到可怜的小鱼艰难地游到水边，无助地乞求人们的哀怜；我亲眼看到污物垃圾成了小河无奈的“食品”„„可悲的是，地球村里的人们仍在贪婪地甚至疯狂地汲取着母亲的血液，残害着母亲的身躯：有的挥舞着世界上最锋利的器械，砍倒了母亲的“手指”；有的用庞大而有力的机器毫不痛惜地挖掉了母亲的“眼球”。人啊，唯恐勒索不尽母亲的一点可怜的积蓄„„于是，我看到母亲急剧地衰老了。她嗫嚅着，颤抖着，却说不出一句话来。母亲疯了。她怒吼着，掀起了巨浪，淹没了工厂农田；她携着沙尘，席卷了都市村庄；她举着火把，点燃了森林草原；她悲泣不休，双眼充满了辛酸„„

我愿将自己纷乱的思绪化作一滴清泪，滴入无言的小河，愿将这滴清泪融入母亲的血液，涤清母亲身上的污渍„„

【模拟评分】

基础等级47+发展等级9=6分

【评分依据】

文章构思新巧，情感真切，内涵丰富。作者将大自然喻为深情的母亲，把自己对大自然的感激和对自然惨遭破坏的无奈与痛苦化为一滴清泪，巧妙地表达了自己关爱自然、关注人类命运的深沉忧思。宁静温馨的快乐，真真切切的刺痛融为流淌在文字背后的情感血液，平添几分动人的文化底蕴。人类与自然和谐相处为话题写一篇作文300.

下雨了

周星

101年，夏

天黑压压的，空气很闷。雨，已很久没有下了。黄河边上一个不知名的小村庄里，正紧锣密鼓地进行着一场法事。圣台上，披头散发身着黑衣的巫师将手中的宝剑乱舞一阵，念念有词“吉时已到，向河神献礼„„”台下黑压压的一片善男信女们纷纷跪下，磕头有声，喊成一片：“求河神赏雨！求河神赏雨！”几个壮汉走到河边，将岸上的“贡品”推入河中。一瞬间，十来头牛羊、数不尽的珍宝以及一对早已五花大绑的童男童女被河水吞噬了„„ 不久，下雨了。

村民们正为筹备下一次的“贡品”而忙碌着。

那时，人类臣服于自然。

1901年，夏

江南某小巷。大雨突然而至。“下雨了，下雨了。”孩子们欢快地叫着，不顾大人的叫骂，光着脚，冒着雨就冲出了家门。他们你推我一下，我拍你一下，湿漉漉地抱成一团。这时不知从哪家门里窜出好多只大白鹅，兴奋地扑打着翅膀“嘎嘎”地叫着。一个打着油伞穿着红绸小褂的小姑娘也从那扇门里飞奔出来，焦急地对那些赶着大白鹅玩耍的小伙伴喊：“喂，快帮忙抓我的鹅，回头我谢你们。”赶鹅游戏变成了抓鹅游戏。童稚的笑声配上哗啦啦的雨声奏出了一曲美妙的和谐之歌。

那时，人和自然是朋友。

2001年，夏

走在大街上的我被没有征兆的一场小雨淋得浑身湿漉漉的。急忙奔回家，换上一套干净衣服，又随手抽出一条毛巾擦干头发。一会儿，头发干了，可是那条干净的毛巾却变得黑糊糊的了。

离家不远的那一个大烟囱，正冒着一股股的黑烟。我下意识地关上窗户。

此时，人类正在破坏自然。

2101年，夏

某市市长正发表电视讲话：“据可靠消息，未来几天内将会降暴雨，请市民们做好防汛准备。没有重大事情一律不许出门。学校、医院等都将放假，直到雨期过后。政府将为市民免费提供防毒面具，凡被雨水淋到的人，可拨打免费电话„„政府将派专人进行医治„„” 自然开始对人类实施可怕的报复„„

大自然是人类最忠实的朋友，最亲密的伙伴，但它也会成为人类最可怕的敌人，最强大的对手。人类也许会永远幸福地生活在这颗蓝色的星球上，但也许会在一片狼藉中走向灭亡。而结局的选择，恰恰就在人类自己手中。

请保护自然，创造一个人与自然和谐相处的美好家园。

【模拟评分】

基础等级47+发展等级=分

【评分依据】

①文章主题鲜明，人类只有与自然和谐相处，才能更好地发展；②借助想象构筑形象生动的生活画面，增加了文章的可读性；③结构严谨，线索清晰。文章以“下雨”为线索，以时间为顺序（每隔100年），描写了四个场面：人们祭天求雨，匍匐在自然的脚下；描写雨中即景，一片祥和，人类与自然初步和谐；刺眼的烟囱，污浊的雨水，人类破坏了地球生态；下雨了，人们戴上了防毒面具。作者通过这种跨越时空的艺术组合，在对比中巧妙地表达了文章的主题思想。

篇六:《给人类的一封信作文300字》

亲爱的人类：您好！我是你们最常见的动物人类与自然和谐相处为话题写一篇作文300.

——小鸟。我的家在绿色的树林里，那里有肥沃的土地，健壮的树木。树妈妈打开小

伞，我们在小伞下晒太阳，每天过着轻松愉快的日子！可最近，人们砍伐树木，追杀我的

兄弟姐妹们，把我的家族变得四分五裂，我们共同的家园受到严重的破坏。树可以释

放氧气，树可以抵挡风沙，树可以避雨，树可以防洪，树可以净化空气、调节气候，可以这

样说：“没有树，就会没有地球，没有地球，就会没有人类！” 如果你们继续执迷不悟，

我们眼前将是一片空白、一片废墟，即使你有高科技，也不能挽救这场灾难。善良的

人们，请和我们一起爱护树木，爱护我们共同的家园吧！你们的朋友：小鸟

月31日 20009年

篇七:《以“和谐”为话题的作文指导与例文》

以“和谐”为话题的作文指导与例文

作文天地

03-30 1133 ：

以“和谐”为话题的作文指导与例文

和谐的力量是无穷的。班集体拥有了和谐，就拥有了团结之美；失去了和谐，就失去了希望。家庭拥有了和谐，就拥有了温馨之美；失去了和谐，就失去了安宁。社会拥有了和谐，就拥有了繁荣之美；失去了和谐，就失去了发展和进步。大自然拥有了和谐，就拥有了活力之美；失去了和谐，就失去了生机„„

请以“和谐之美”为话题，结合自己的认识和体验，写一篇文章。

【思路点拨】

1.审题要准。这个题目要紧紧围绕“和谐之美”来思考。既要写出和谐，更要从中发掘“美”，把“和谐”和“美”有机结合起来，如果只是“和谐”而没有“美”，会影响主题的全面和深刻。如《正视历史，共铸和谐社会》就用古今中外的典型材料，从历史的角度写出了社会的和谐之美。

2.立意要新而高。虽然和谐社会已经家喻户晓，但仍要强调构思创新。可以从不同角度来体现创新，如《正视历史，共铸和谐社会》，以“德国和日本对二战历史的不同态度”为内容构思，其立意就比一般文章高出一筹。

3.构思要巧。在考场上用几百字写“和谐之美”有一定难度，要获得高分更难，有了好材料，更要巧妙构思。考场作文要尽量避免一般化，以创新获胜，具体方法很多，关键在灵活运用。如《和谐之家令人醉》，以“家与环境的和谐”“家中布局的和谐”“家与自然的和谐”三个小标题来突出主旨，这确实不失为一种巧妙构思，这也是获得满分的主要原因。

4.文体要明。不管写成哪种文体，都要入格。从阅卷情况看，有些考生就把命题中的提示性语言罗列出来，加上一些政治课本上的语言，简单地阐述一番。即看不出是散文，又看不出像议论文，这样“四不像”的文章很难得高分。满分作文多数是以某一表达方式为主，兼有多种表达方式等，这样对某一文体来说是入格的，符合文体要求的，又不拘泥于某一文体的表达而活泼灵活。

.语言要美。主题是“和谐之美”，文章语言更要美。考场作文的语言美并不在于词句多华丽，主要在准确表情达意，当然能恰当而灵活地运用修辞手法，仿用名言警句，用创新的语言等也是不可忽略的。如《和谐之家令人醉》深情地给我们描述梦想，营造一种“人和自然环境和谐地融为一体”的意境。文章的语言朴实、真诚而又隽永，感染力特强自然能获得高分。

1.让和谐走进心灵

“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，这就是和谐。——题记

让和谐走进心灵，让自然更美丽：田园里麦浪滚滚，香飘四溢；山坡上绿树相

衬，五彩斑斓；水石潭边，青树翠蔓，蒙络摇缀；梅雨潭边，柳浪轻拂，黄莺对答。放眼望去，清澈的秋水与宽广的蓝天交融为美丽的一线。好一幅和谐的自然画卷！宁静中蕴含生机，动态中流露安谧！

让和谐走进心灵，让百姓安乐。在“将相和”的故事中，如果没有蔺相如的宽容忍让，没有廉颇甘愿以大将之身负荆请罪，哪会有将相同心、各展所长的千古美谈？古往今来，从宋朝的秦桧陷害忠良到近代的国民革命时期的“府院之争”，多少人为了名利拼个你死我活。面对外敌入侵和人民百姓的水深火热毫不动容，不懂相让，不懂和谐，影响的又何止一人一事？

让和谐走进心灵，让集体更温馨。大家齐心协力，团结一致，融洽相处，不然怎么会有运动会上阵阵热烈的掌声和声声响亮的助威声？又怎能获得“先进班集体”的荣誉称号呢？灰心丧气时，有同学亲切的鼓励；成功时，有朋友真诚的祝贺。因为和谐，我们彼此都是亮丽的风景线，会带给大家温馨舒适的感觉。怎能让勾心斗角的心灵破坏了这美好的景致呢？人类与自然和谐相处为话题写一篇作文300.

让和谐走进心灵，让世界五彩斑斓。清晨薄雾笼罩大地，听着清洁工沙沙的扫地声、商贩们的各种吆喝声；看着学生们三三两两手牵手快乐地走向学校的情形、上班族匆匆忙忙赶去上班的身影，谁都会蓦然感动。感动于这些有着音符般动听的和谐！

和谐其实是美丽的一种更高境界，它能够平和心境，净化心灵，让人由浮躁变得安份静谧，升华到永恒。

朋友，在你心中永远保持“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的秋景图吧！你的生活定会美不胜收。人类与自然和谐相处为话题写一篇作文300.

【点评】小善于捕捉生活中打动人心的细节，以自己独特的眼光去发掘其中蕴含的“和谐之美”——大自然的和谐，美在宁静与动态的统一；人与人的和谐，美在人心的宽容和忍让；集体的和谐，美在齐心协力；社会的和谐，美在安宁祥和。从不同的角度，由表入里地诠释了主题——让和谐走进心灵，生活定会美不胜收。语言基本功也不错，描写景色，语言优美灵动；概述故事，语言简洁凝练；揭示主题，水到渠成。前后照应，结构完整。

2.和谐——美好

和谐是当今社会发展的主题，学校需要和谐，家庭需要和谐，社会更需要和谐。——题记

学校和谐，生机勃勃

操场平旷，校舍俨然，树木葱茏，花草含情，在这环境幽雅的校园里，有谁不希望人与人之间更加融洽和谐呢？你看，教室里，学生时而凝神静听老师的教诲；时而为了一个问题，师生之间、同学之间展开一场唇枪舌战；时而为了一个感人的故事，师生共同垂泪。你看，操场上，运动会正在火爆进行中。一个个生龙活虎的剪影、一声声声嘶力竭的呐喊助威、一场场异常激烈的强手争霸戏，正在演绎一首活泼欢快的《青春进行曲》。你看，寝室里，某个同学生病了，同学们忙前忙后，端水送药；老师跑上跑下，嘘寒问暖。一双双援助之手搭起了同学之间友谊的桥梁，一句句关切的话语破译了彼此心灵的密码。在这和谐的校园中，为了培育祖国的花朵，老师之间互相请教，共同提高。一个微笑，一份诚恳，一份理解支持，都会增进老师们的感情。为了班集体的荣誉，同学们在各种竞赛中互相鼓励，齐心协力，增强了班集体的凝聚力。这就是一种和谐，一种充满生机、充满关爱和激励的校园和谐之美。

家庭和谐，和睦安宁

和谐的家庭是孩子的开心的乐园、父母的温馨的港湾、老人宁静的天堂。在这样的家庭里，老人和孩子是臭味相投的顽童，父母和孩子是无话不谈的好朋友。在老人孤独寂寞、有病有痛的时候，有孙辈开心的逗乐，有子女忙碌的孝顺；在父母辛苦劳累的时候，有老人的理解支持，有孩子的懂事关心；在孩子迷惘的时候，有祖辈的耐心开导，有父母的悉心指教。夫妻之间的恩恩爱爱、家人之间的和和美美，不正是一种和睦安宁的和谐之美吗？

社会和谐，和

写一篇想象作文600字美丽的北极大草园

未来，地球是个美丽、奇妙的世界。

工作中的一天，我来到了北极大草园上休假。这里没有大工厂，草原一碧千里。一群五彩缤纷的羊在草原上悠闲地吃草。草原是碧绿的，像一条无边的绿毯。看!那些绵羊有红色的、蓝色的、黄色的、还有五彩的。它们在草原上奔跑着吃草，走到哪里就像给无边的绿毯绣上了彩色的大花。一匹机器马跑到羊群中间在看管羊群，原来这匹马已经代替了以前的牧民。

看到这里，你们会很奇怪吧!北极到处是冰天雪地，怎么可能有草原、羊群呢?其实，这并不奇怪，原来这里确实是滴水成冰、到处是雪，但人类的科技进步了，现在人类用科技顺应了自然，只要在北极的上方，安装了人造小太阳，把冰融成半成品的“融冰”用管道输走，给需要水的地方送去，再经过太阳让“融冰”完全化了，使地面长出了草，成为了大草原。为什么现在放牧的羊是各种各色的呢?也很正常，只要在草上加一些健康的化学染色汁，羊吃了自然就会长出五颜六色了。

在北极我住在一个老爷爷家里，他已有期颐高龄了。他人很热情，身体很健康。我刚到大草原，正赶上老奶奶过生日，他们请我到他家做客，还请我吃了一顿丰盛的午餐呢。我们吃着香甜的人造米饭，一边亲热地谈话，好不惬意。

这个假期我的收获真不少，欣赏了北极大草原，还吃到许多北极的食物。虽然这还只是我的一个梦想，但随着科技的发展，未来北极大草原会展现在我的面前。我要努力学习掌握更多的知识，将来做一个工程师、一个作家、一个航海家、一个音乐家，或者别的，用自己的双手创造更美好的明天，让我参观了美丽奇妙的北极的大草原，让我的心里美滋滋的。

一篇想象的作文 一篇想象的作文500字

一篇想象的作文 一篇想象的作文500字

写一篇想象作文400字

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写一篇想象作文600字 美丽的北极大草园

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写一篇想象作文600字美丽的北极大草园