珍藏友情的作文400字 珍藏友情作文

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篇首语:少年负壮志,奋烈自有时。本文为你选取作文珍藏友情的作文400字 珍藏友情作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、珍藏友情的作文400字 珍藏友情作文(1)

2、难忘那珍藏的友情(2)

3、珍藏友情(3)

4、珍藏友情的六年级优秀作文(4)

珍藏友情的作文400字 珍藏友情作文

珍藏友情的作文400字(一)

珍藏友情

友情这东西,在古老的中国流行至少有几千年了,可真要想弄清其中的内涵,把它说个明白透彻,也还是不容易。可以说,人情是送给人的礼物;也可以说,人情是一种债务。帮人办了事,为人解了忧,无异于送给了对方一件虽然不一定珍贵但至少是很像样的礼物,俗称“送人情”。求人办了事,得了他人的救助,总感到欠了人家一笔债,这叫“人情债”,或者说是“欠人情”。来而不往非礼也。同样的,来而不往非情也。

对人情的这种传统理解和处理也常常表现在友情上。朋友乊间的互相帮助本来是很正常的事情,不然,朋友就无所谓朋友,友情也无所谓友情。可是,一旦友情与人情一样成为一种礼物或是一种债务,友情就难免成为随处可见的物物交换或钱钱交换。今天你帮我办了件事,明天我一定要表示感谢,而且这感谢的物质体现必须能够足以与所帮乊忙的分量相当,不然,就觉得“拿不出手”,更怕被朋友小看。如果今天欠了朋友一份“情债”,就会背上沉重的心理负担,似乎明天不赶紧还上,

就不再是朋友。反过来,如果是帮和被帮的换个位置,情况也是一样的。

本来体现为情谊、信任、默契的友情,经过了不断的物质交换“礼尚往来”乊后,结果会怎么样呢?或许使原先的友情迚一步加深,而被加深的友情或多或少掺迚了物欲的成分,少了些精神上的高尚和纯真。甚而至于,使用权得原本纯洁的友情成了为利所趋的相互利用也说不定的。

其实,既然友情是建立在相互信任、相互理解的基础乊上,何必要频繁地“送礼”,又匆匆忙忙地“还礼”呢?别林斯基对友人说过这样一段十分精彩的话:“真正的朋友不把友谊挂在嘴上,他们并不为了友谊而互相要求点什么,而是彼此为对方做一切办得到的事。”用中国传统的说法来解释别林斯基的这句话,就是朋友乊交淡如水,注重的是感情;在朋友困难的时候、需要的时候,你就会责无旁贷站也来帮他一把,方显出朋友乊间的真情。再说了,情非物,情感这东西并不是单靠物质的往来所能维系的,又怎能单靠物质来加固呢?俗话说得好:“酒是醇的香,情是老的浓。”把本来可以变得醇厚的友

情当成现兑现喝的酒,说轻点儿,是对友情的不恭;说重点,是对友情的亵渎。

“送礼”者,未必出于真情;“欠情”者,未必不讲情义。这里的关键还是对“情”字的理解。假如真是注重情感,把那份真情珍藏在心中,无论什么时候想起,都是永不褪色的美好的回忆。这,难道不是更好吗?

我总在怀疑,朋友乊间急急忙忙的送礼和匆匆忙忙的还礼不是什么好现象;礼还上了,出不再欠人情了,如果没有下一次的送礼,这友情还存在不存呢?还有更加值得怀疑的地方;看看那匆匆忙忙向朋友还礼还怀的着急劲儿,是不是想着还了这笔“人情债”,就有了可以产马与对方“断交”的理由了呢?至少,不再与对方主动交往,自己决不会理亏了吧。

友情是弥足珍惜的“金不换”,既不能以物质换,更不能当钱花。当然了,把礼当“情”送,将金钱当“情”还,无论礼物多么厚重、金钱数量多么可观,都绝不是友情的象征。

珍藏友情的作文400字(二)

【中招热点作文指导1】珍藏

轻轻翻开自己的成长日记,每个人都会回忆起珍藏在心中的那份感动:也许是一个善意的眼神,也许是一份固执的等待,也许是一个不经意的动作„„蝴蝶在风中的再次奋飞,石缝间小草倔强的坚持.屋檐下不间断的水滴„„这些都是一个个珍藏的音符,一首首动听的歌谣,都值得我们仔细咀嚼,用心品味。 真的,生活中不是缺少美.而是缺少珍藏的情怀。

请以“珍藏”为话题写一篇文章,题目自拟,角度自选,除诗歌外,文体不限。不少于700字。不得套作,不得抄袭。

【写作点拨】

构思本文,一定要抓住材料后的提示语“生活中不是缺少美,而是缺少珍藏的情怀”。以此为基点,进而辐射到自然、社会、人生。它要求我们用自知的视角,去审视、去品评自然、社会、人生!

在立意上有四个层面, —是可以写人与人之间的关系,如同学之间的友谊,师生之间的感情等二是写自然精灵,可以写山自然精灵获得的某种人生启迪.也可以通过一些具体事例呼唤人们珍爱自然.珍爱宇宙间的生命厂是从社会的视角人手,可以记叙一件社会L的好人好事来凸现“关爱、宽容”等的重要,来赞美或渴盼其乐融融的人间温情,呼唤社会的文明新风等:四是写国家,如 “嫦娥,你好吗?”将古代的美丽传说和今天的“嫦娥奔月计划”结合,赞美祖国的繁荣昌盛。

在文体的选择上,如果你善于叙事,最好选择记叙文;如果你长于抒情或议论,则可以写成散文或议论文。

在整体布局上,如果你掌握的材料比较丰富,你可以选用日记体、小标题或排比段式的散文结构,以便叙事抒情议论;如果你对某件“珍藏”的事情有比较深刻的记忆,刚可以采用“一线贯穿”先抑后扬„‘倒叙”等多种技法,从而使文章耳目—新。

【思路拓展】

1.留意细微之物,珍藏细致人生

怎么能忘?又如何忘得了?这薄薄的镜片曾经渗透过老师们讲课时神采飞扬的眼啊!它看到过那些日子里的我们是怎样欢笑,怎样流泪的。它见证了我们的誓言,也曾历数过我们共同面对的困难,共同进步的时光!那些日子,我们总是非常快乐,好似梦在飞扬。那些日子,云淡风也清。

2.拥抱人生曲折,珍藏人生财富

直线固然完美,但像直线一样—成不变的人生却不免枯燥乏味。弯曲纵然有缺陷.但每一个弯曲带给人生的跌宕起伏,让生命绽放了更多精彩,欢笑的,悲伤的,人生会因此而更美丽。所以,从现在开始,让我们拥抱人生中的曲折吧,紧紧拥抱这人生的财富。它们会磨炼我们,让我们的生命像三文鱼,经历了艰难的旅程之后,更加顽强。

3.倾听花开声音,珍藏幸福滋味

他们是一群特殊的人们,因为身体上的残疾组成了这个特殊的家庭。大哥拄着拐杖经营着一家超市;二哥没有胳膊,双脚却能写书法,敲击着键盘甚至穿针引线;大妹双目失明,却精通多种乐器:小妹体弱多病,但心灵手巧,给家人带来无尽欢乐。在别人眼中,他们是一群不幸的人.可是他们却笑着说:“我们有家,有亲人.有自己的梦想,我们很幸福„„”那笑声似花开的声音,淡淡的,迷人的,让人沉醉。

4.逆境砥砺自己,珍藏诗意生活

没有阳光的口子,东西就会发霉;没有美丽的生活,快乐就会流走;没有美丽的心情,生命就会失色。在人生的道路上,会有很多逆境,让我们一起珍藏一份美丽心情,轻装㈩发,沿途的风景会成就我们诗意的生活。

.珍藏美丽心境,涤荡个性生活

我曾想手捧书一本,独坐孤灯下,与古人神交;我曾想脚踏千山万水,夜宿幽山十,与日月同辉;我曾想携知已好友.彻夜畅谈„„这就是我向往的生活,生活不求名利.只为活出味儿。

6.走进童心世界,珍藏几多灿烂

“十一”前,我穿着一件纯白的带有蓝色花边的衬衣从草从中走过.妹妹在不远的前边喊着:“姐姐,你身卜有—只蝴蝶。”我看也没看,只是说:“不是蝴蝶,是花边!”她却跑到我面前厂,“没有蝴蝶的[”我强调。她踮起脚用手指给我看,我轻轻地侧过脸,一只沾山的蝴蝶止在我肩上,神情专注得就像停留在一朵花上,煽动着美丽的翅膀„„看看美丽的蝴蝶,再看看妹妹天真的笑意,总感觉那时的天是那样的蓝,日子是那样的灿烂„„

7.展示自我人格,珍藏理性风尚

我们是中国人,是炎黄子孙,我们应该有自己独特的人格,干吗非要跟在“时尚”后面跑呢?你以为麦当劳很有营养吗?脂肪多就叫健康食品?你知道圣诞节是什么吗?是庆祝他们“祖宗”生日的,你一个中国人跑去瞎掺和什么呢?你以为迪斯科怎么怎么怎么的?那同样是别人的创意!你一个中国人怎么不去发明创新呢„„要知道,很多外国人也很崇拜中国文化呢!

.走进高洁隐士,珍藏梦想情操

“采菊东篱下,悠然见南山„„”陶渊明的《归园田居》唱出了一个诗人心中永远的追求。日出而作,日落而息,是陶渊明对田园生活的向往,对恬淡生活的无限期盼。在当时的社会背景下,他拿出自己的勇气去追求自己的梦,尽管在《五柳先生传》中,陶渊明白况的生活是那么的穷困潦倒,但那是他的梦,不管多难,他都会高兴地走下上,他活出的是自己的味儿。

【试题迁移】

1.迁移到话题“打开心灵之窗”:打外心灵之窗,让心儿放飞。关键在于保持‘分美丽的心境,坦然面对生活中的荣辱得失,保持一分恬静的;心态,五色的阳光便会照亮你美丽的心房,你便会拥有一个美丽的人生。

2.迁移到话题“感恩的情怀”:和谐补会,感恩为先。我们在太多的物欲横流中丧失了感恩的情愫,在对待周围人事上我们是那么冷漠。在风雨声中我们也总是冷眼旁观,有时自己也难免放纵私欲„„这些,都需要珍藏一份感恩的情怀。

3.迁移到话题“名人效应”:我们生活在星光闪烁中,名人的言行举止辉映着时代的风帆,苏武在雪海中牧羊,苏轼在被贬时“会挽雕弓如满月”,陆游在日暮之年“铁马冰河入梦来”„„多珍藏—份信念,毅力„„你的人生:就会充满鲜花和掌声.你将会在丹青中抹下重重的一笔:

4.迁移到话题“平凡的爱”:爱是润滑剂,它让你分享家庭的温馨,社会的美好,朋友的亲密无间;它让自然生灵欣欣向荣,鸟鱼虫草更加迷人,山川口月更加令人流连忘返„„珍藏——份爱的情愫,为美丽铺就底色。

.迁移到话题“梦想情操”:以恒心为帆,信心为浆,梦想为罗盘,悄然开动人生的航船:珍藏一分梦想,就珍藏了一分希望,就珍藏了你未来丰富的人生。

“珍藏”这个话题,还可以转换角度,迁移到“自然’”‘拼搏”“亲情”等很多话题中

这是一道独词类命题作文,题目给了考生广泛的写作空间。可将题目扩展为“(谁)珍藏(什么),(有何意义)”。本题目立意的高下取决于选材的高下。作文时,要紧扣“珍”、“藏”二字选材,选有典型意义的、有启示作用的、珍贵的、值得收藏的东西来写,这样写作才有意义。题目中的“谁”可是我,又可是你,也可是他;“什么”可是一件实物,如书、画、树叶„„也可是一种抽象的情感、品性、精神„„无论选择哪一种主客体,都要体现“珍藏”的意义价值。

三、选材及

难忘那珍藏的友情

时光渐渐地、悄悄地逝去,匆匆的岁月中,我们会遗忘和忽略那些问候,陪伴与安慰,自以为是无关紧要的,事实上,那才是我们生命中重要的友情。

当我从家里翻出几年前的照片时,一眼瞅见了那一脸笑容,嘴咧得塞得进一个大苹果的黄鹏,一下子想起了以前我与黄鹏之前的友情。

黄鹏是我幼时的玩伴,我们之间的情谊堪比兄弟。是什么架起了我们之间的友情呢?

几年前,我们两人都沉默寡言,所以,尽管我们同在一个村子,但我们却不互相往来。直到有一天,我在河边玩耍,突然我脚一滑跌进了河里,我一连啥子了好几口水,连喊救命。这时,黄鹏领着我的爷爷奶奶火急火燎地赶来,将我拉上来,并告诉我,是鹏鹏救了我,是他叫人来救我的。从此,我与黄鹏便成了好朋友,我们一起玩耍,一起玩蚯蚓,一起钓鱼,开心时一起大笑,伤心时一起哭泣,委屈互相安慰……

想到这里,我鼻子一酸,泪水流了下来,正准备将这张照片当作书签,让我时时刻刻想起我们之间的友谊,耳边却回荡起他与我分别时的一句话:“我不要你每时每刻记起我,不要因为我而耽误了你的学习,只要一张照片,就可以纪念我们之间的永恒的友情。”

珍藏友情

青山绿水、潺潺溪水,磅礴的瀑布,壮观的景色,在价值的评判中,友谊是最值得珍藏的。

因为这个世界的每一个角落都充满着友谊,所以三毛之行,都会看到人们守望相助的的样子。友谊,它是人们心中金子般的心的互相连接。永不风化的情感滋润岁月的甘甜,一到分别时节,就冒出满怀思念,月夜施肥,寂寞浇灌,梦里收割无尽的从前,草木荣枯,四季更换,永不苍老的,是友谊的容颜。

花开花落,花瓣虽然已经凋谢,四季的特色不断使世间万物的东西所改变,但是我们的友谊就像山一样在我心中那么高大,像海水在我心灵那么深度,友谊,使我懂得珍惜;友谊,使我懂得心中所放下的事是多么的宝贵;友谊,使我的心灵得到满足、安慰。友谊,它无时无刻于我形影不离,使我每天都得到满足、安慰,这是我岁月蹉跎的营养早餐。

曾经,我不懂得友谊,只觉得它是一种方式,过眼云烟的东西,让我觉得我是那么的愚蠢:

我是一个独来独往的孩子,总是寡言少语,正赶在是炎热的夏天,我选择了一个像房间那么大的水洼游泳,下面是下岸,要是一个不小心就会被冲到下面,我游泳的范围只有半个房间那么大。过了一会儿,我只顾沐浴在池水带给我的清凉,忘记了我的身体已经到了下岸的交接口,幸好和我关系比较融洽的同学路过,看到我闭着眼睛在仰泳,便叫住我,“别往下游!会把你冲走”我耳朵当时沉浸在水里,已经听不清楚了,当我感觉到不对劲时,发现自己已经到了交接口,我只好拼命的抓住岸边的泥土,他跑过来,用尽全力的把我拉上来,当时我也知道,我是一样胖子,拉起我是要用吃奶的劲,在我们俩的配合下,我顺利地上了岸。这时我心中燃起一团火,我想这应该是我久违的友谊吧。我连声道谢,他只是对着我微笑。

友谊是世界上共有的珍藏品,无论是贫穷的、富裕的,都可以把友谊珍藏起来。

珍藏友情的六年级优秀作文

青山绿水、潺潺溪水,磅礴的瀑布,壮观的景色,在价值的评判中,友谊是最值得珍藏的。

因为这个世界的每一个角落都充满着友谊,所以三毛之行,都会看到人们守望相助的的样子。友谊,它是人们心中金子般的心的互相连接。永不风化的情感滋润岁月的甘甜,一到分别时节,就冒出满怀思念,月夜施肥,寂寞浇灌,梦里收割无尽的从前,草木荣枯,四季更换,永不苍老的,是友谊的容颜。

花开花落,花瓣虽然已经凋谢,四季的特色不断使世间万物的东西所改变,但是我们的友谊就像山一样在我心中那么高大,像海水在我心灵那么深度,友谊,使我懂得珍惜;友谊,使我懂得心中所放下的事是多么的宝贵;友谊,使我的心灵得到满足、安慰。友谊,它无时无刻于我形影不离,使我每天都得到满足、安慰,这是我岁月蹉跎的营养早餐。

曾经,我不懂得友谊,只觉得它是一种方式,过眼云烟的东西,让我觉得我是那么的愚蠢:

我是一个独来独往的孩子,总是寡言少语,正赶在是炎热的夏天,我选择了一个像房间那么大的水洼游泳,下面是下岸,要是一个不小心就会被冲到下面,我游泳的范围只有半个房间那么大。过了一会儿,我只顾沐浴在池水带给我的清凉,忘记了我的身体已经到了下岸的交接口,幸好和我关系比较融洽的同学路过,看到我闭着眼睛在仰泳,便叫住我,“别往下游!会把你冲走”我耳朵当时沉浸在水里,已经听不清楚了,当我感觉到不对劲时,发现自己已经到了交接口,我只好拼命的抓住岸边的泥土,他跑过来,用尽全力的把我拉上来,当时我也知道,我是一样胖子,拉起我是要用吃奶的劲,在我们俩的配合下,我顺利地上了岸。这时我心中燃起一团火,我想这应该是我久违的友谊吧。我连声道谢,他只是对着我微笑。

友谊是世界上共有的珍藏品,无论是贫穷的、富裕的,都可以把友谊珍藏起来。

相关参考

难忘那珍藏的友情

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珍藏友情

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