看书这是我的乐趣500字 看书的乐趣作文300字
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篇首语：古人学问无遗力，少壮工夫老始成。本文为你选取作文看书这是我的乐趣500字 看书的乐趣作文300字四篇，希望能帮到你。
本文目录
2、《读书，这是我的乐趣》500字 读书的乐趣500字（2）
3、写字，这是我的乐趣500字从几个方面来写 写字的乐趣（3）
看书这是我的乐趣500字 看书的乐趣作文300字
看书这是我的乐趣00字(一)
看书，这是我的乐趣_00字
高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。我爱书，所以也爱看书。
当我读学前班的时候，每天下午回到家，做完老师布置的作业后，妈妈就给我读书上的故事。我在一旁安静地听妈妈绘声绘色地讲着，没了下课和同学们打闹的顽皮，也没了听老师讲课时的心不在焉。
一年级时，爸爸、妈妈和学校敬爱的李老师教我识字、查字典。从那时起，我开始自己看书。《狼来了》让我明白了撒谎的坏处，告诉我要做一个诚实的孩子《小红帽》让我知道了遇到困难要勇敢地面对《野天鹅》让我明白了别人有困难时要帮助他……
到了高年级，我不再满足于看寓言、童话故事。因此，我的书柜里又多了《奥秘》、《意林》、《海伦？凯勒自传》、《假如给我三天光明》……当我做完作业时、感到百无聊赖时，就会情不自禁地走向书柜。我佩服汤姆？索亚的机智，我决心向海伦？凯勒学习她顽强不屈、不为困难所折服的精神。我爱看书，我以前不知晓的问题在书中找到了答案。有了在书中积累的课外知识，我在平时的回答中得到了老师的表扬。这时，书籍成了我的精神食粮。
书默默无闻地把自己的知识无私地奉献给了读者。我爱它这种精神。将来，我也要像书这样无私地为祖国效力。
看书这是我的乐趣00字(二)
看书，这是我的乐趣
高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。我爱书，所以也爱看书。
当我读学前班的时候，每天下午回到家，做完老师布置的作业后，妈妈就给我读书上的故事。我在一旁安静地听妈妈绘声绘色地讲着，没了下课和同学们打闹的顽皮，也没了听老师讲课时的心不在焉。
一年级时，爸爸、妈妈和学校敬爱的李老师教我识字、查字典。从那时起，我开始自己看书。《狼来了》让我明白了撒谎的坏处，告诉我要做一个诚实的孩子《小红帽》让我知道了遇到困难要勇敢地面对《野天鹅》让我明白了别人有困难时要帮助他
到了高年级，我不再满足于看寓言、童话故事。因此，我的书柜里又多了《奥秘》、《意林》、《海伦？凯勒自传》、《假如给我三天光明》当我做完作业时、感到百无聊赖时，就会情不自禁地走向书柜。我佩服汤姆？索亚的机智，我决心向海伦？凯勒学习她顽强不屈、不为困难所折服的精神。我爱看书，我以前不知晓的问题在书中找到了答案。有了在书中积累的课外知识，我在平时的回答中得到了老师的表扬。这时，书籍成了我的精神食粮。
书默默无闻地把自己的知识无私地奉献给了读者。我爱它这种精神。将来，我也要像书这样无私地为祖国效力。
看书这是我的乐趣00字(三)
看书，这是我的乐趣
大千世界，各人有各人的兴趣，有的人喜欢集邮，说花花绿绿的邮票会带给他广博的知识和无限的乐趣，有的人喜欢养花，说有益身心，胜于吃药，其乐无穷。我却独特钟情于我的书，我觉得看书也有其独特的乐趣。
莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”文学家鲁迅曾经讲过，
“要把文章写好，最可靠的还是要多看书。”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。
醉心阅读是我得到了报偿。一次，作文的题目是《二十年回故乡》。当同学们正急得抓耳挠腮，冥思苦想时，我已经开始动笔了。
平时积累的描写美丽景色的好词佳句，亲友重逢的佳段源源不断地从我笔尖流出。小河像一条玉带环绕着村庄缓缓地流淌，河面在阳光的照耀下泛着亮光，小鱼、小虾在水中嬉戏。河边的草地犹如一块绿地毯。草地上五颜六色的野花你不让我，我不让你，竞相开放。一群群色彩斑斓的蝴蝶在花丛中穿梭，翩翩起舞„„在大家还在冥思苦想，奋笔疾书的时候，我已经完成了自己的写作，我的文章还被老师当成范文在班上朗读。这样的经历不止一次。每次老师把我的文章念给大家听，我都会感到无比的欣喜和自豪。这是读书给予我的馈赠。
看书的乐趣是当时心里的甘苦，那么重复看书时的摘要则更是一种高尚的享受。看书看过并不是就掌握了，每当翻起以前的书再看时，那时的心情尤为甜蜜。似乎那不是一本书，而是一位风度翩翩的知识女神。
书，不但充实了我的课余生活，给了我宝贵的知识，更重要的是，它带给了我无比的乐趣。集邮的人总是津津乐道与于他的花花绿绿的邮票，养花的人常常看着娇媚的花草赞不绝口，而我却钟情于带给我无穷乐趣的书。
五年级:杨红莉
看书这是我的乐趣00字(四)
看书这是我的乐趣
五（）班 许梦芝
刚升小学时，我不爱看书，每天回家一写完作业便跑出去玩，从不翻开书本。妈妈看在眼里急在心里，为了让我升高年级时的学习压力轻一些，就从书店里买回我这个阶段适看的故事书„„刚开始，我并不喜欢妈妈买回的这些书，只是偶尔打开书。但是，每打开书时，我都会被里面的故事所吸引，久而久之，我开始爱上了看书，花园里再也寻觅不到我的踪迹了。过了三个多月，我把妈妈买回的书全部看完了，便去央求妈妈再给我买些书，妈妈见我短短几个多月变化这么快，当然乐得合不拢嘴了。
当然，爱看书的我因此还引来了不少的“祸事”。有一次，我刚刚拿到一本我期待已久的一本书，迫不及待地打开书，一边看一边向家里走去，走了不久，就撞到一个人身上，那人看我手上拿着书，也没追究。我才认识到一边走路，一边看书的危险性了。走了一会儿，我的眼晴又放到了书的身上了，不一会儿，我又撞到一个“人”了，感觉手上有一股液体流出。原来，出血了，我抬头一看，令我大吃一惊：这哪是什么人哪，这分明就是树吗？回到家，我把这件事和妈妈说了，妈妈听了哈哈大笑起来，对我说：“你这个小书虫”。
书啊书，你让我的人生有了一个巨大的转折点，我愿变化成一只蜜，那样就可以博览群“书”了。
看书这是我的乐趣00字(五)
看书，这是我的乐趣
大千世界，各人有各人的兴趣，有的人喜欢集邮，说花花绿绿的邮票会带给他广博的知识和无限的乐趣，有的人喜欢养花，说有益身心，胜于吃药，其乐无穷。我却独特钟情于我的书，我觉得看书也有其独特的乐趣。
莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”文学家鲁迅曾经讲过，
“要把文章写好，最可靠的还是要多看书。”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。
醉心阅读是我得到了报偿。一次，作文的题目是《二十年回故乡》。当同学们正急得抓耳挠腮，冥思苦想时，我已经开始动笔了。
平时积累的描写美丽景色的好词佳句，亲友重逢的佳段源源不断地从我笔尖流出。小河像一条玉带环绕着村庄缓缓地流淌，河面在阳光的照耀下泛着亮光，小鱼、小虾在水中嬉戏。河边的草地犹如一块绿地毯。草地上五颜六色的野花你不让我，我不让你，竞相开放。一群群色彩斑斓的蝴蝶在花丛中穿梭，翩翩起舞„„在大家还在冥思苦想，奋笔疾书的时候，我已经完成了自己的写作，我的文章还被老师当成范文在班上朗读。这样的经历不止一次。每次老师把我的文章念给大家听，我都会感到无比的欣喜和自豪。这是读书给予我的馈赠。
看书的乐趣是当时心里的甘苦，那么重复看书时的摘要则更是一种高尚的享受。看书看过并不是就掌握了，每当翻起以前的书再看时，那时的心情尤为甜蜜。似乎那不是一本书，而是一位风度翩翩的知识女神。
书，不但充实了我的课余生活，给了我宝贵的知识，更重要的是，它带给了我无比的乐趣。集邮的人总是津津乐道与于他的花花绿绿的邮票，养花的人常常看着娇媚的花草赞不绝口，而我却钟情于带给我无穷乐趣的书。
五年级:杨红莉
看书这是我的乐趣00字(六)
读书，这是我的乐趣
乔宇凡
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。因为这个缘故，我
打小儿就爱看书。因为只有看书，我才能真正领悟到“书十
人类最好的朋友”这句话的含义。
幼儿园时，刚识几个字的我总跟着妈妈读唐诗，并能略
背几首。听妈妈讲，晚上睡觉的我有时还在背三字经。
上了小学以后，我经常看书到深夜。吃饭时我在看书，
听音乐时我还在看书。为此，我不知受了几次教育。
每次与妈妈外出旅游或购物时，我都吵着嚷着要妈妈给
我买书。可能由于“书是人类进步的阶梯”的原因，没事我
就去书店看书或买书，妈妈也为我办了好几张书店的借阅
卡，没事我就去书店看书或借书。
我最喜欢看《上下五千年》了，由其崇敬中国五千年的
悠久历史。我喜欢古时将士的豪迈气概，女子的贤淑达理，
与文人的博学多识。我喜欢古时女子身上穿的丝绸锦缎，头
上戴的饰品金簪，身上配的玉镯玛瑙，家里摆的青花陶瓷。
国外名著也是我的最爱，像《小公主》、《小妇人》、《昆
虫记》、《爱的教育》等书我都看过。从中我不但学会了写作
文的手法，而且获取了许多启发。
郭沫若说过：好读书，读好书，读书好。多读一些书，
多积累一些知识没有坏处，只有益处。看书可以开拓视野丰
富内涵。所以，书是离不开生活的，生活也是离不开书的！
读书，这是我的乐趣
周启航
有一位名人说过：书是人类进步的阶梯。古人也说过：
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。从这可以看出，书对人
的重要性，读书也要选择好书，书有时就是一剂良药。
每当我遨游在书的海洋中，我就发现，书可以给我们带
来精神的力量，让我们的思想再上一个境界，并且在思想上
受益的同时让学习成绩得到提高。读书可以让我忘记身上的
负担，在思想上飞舞。读书还可以让我忘记疼痛，精神得到
升华，让我们学到新知识，充满智慧。也证实了：读万卷书，行万里路。
读书破万卷，下笔如有神。这就是读书的好处
读书，这是我的乐趣!
读书，这是我的乐趣
周俊如
我喜欢书，所以也爱看书。瞧！我家里的书，那是成堆成
堆的。有作文书，杂志，文学书，小说，漫画……
每个同学来家里，第一句话就是：你家的书真多呀！
可以当个书店了!这个时候我就非常的自豪!
每次的零花钱，我都存到储蓄罐里，攒到十几元钱的时
候，我便拿去买书。家里的书虽多，但我总也看不够，有的
书已经看了几遍，但我还是愿意反复读。
放假期间，我总是很认真的读书，有些甚至能背下来。
每当朋友来找我玩的时候，我总说：“我不玩，我要看
书，我要积累更多的知识。”
读书，其实就是一种乐趣，既能增长知识，又能得到快
乐。我喜欢读书!
读书，这是我的乐趣
周丽媛
看书是我唯一的爱好。
《读书，这是我的乐趣》500字 读书的乐趣500字
《读书，这是我的乐趣》00字(一)
看书，这是我的乐趣_00字
高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。我爱书，所以也爱看书。
当我读学前班的时候，每天下午回到家，做完老师布置的作业后，妈妈就给我读书上的故事。我在一旁安静地听妈妈绘声绘色地讲着，没了下课和同学们打闹的顽皮，也没了听老师讲课时的心不在焉。
一年级时，爸爸、妈妈和学校敬爱的李老师教我识字、查字典。从那时起，我开始自己看书。《狼来了》让我明白了撒谎的坏处，告诉我要做一个诚实的孩子《小红帽》让我知道了遇到困难要勇敢地面对《野天鹅》让我明白了别人有困难时要帮助他……
到了高年级，我不再满足于看寓言、童话故事。因此，我的书柜里又多了《奥秘》、《意林》、《海伦？凯勒自传》、《假如给我三天光明》……当我做完作业时、感到百无聊赖时，就会情不自禁地走向书柜。我佩服汤姆？索亚的机智，我决心向海伦？凯勒学习她顽强不屈、不为困难所折服的精神。我爱看书，我以前不知晓的问题在书中找到了答案。有了在书中积累的课外知识，我在平时的回答中得到了老师的表扬。这时，书籍成了我的精神食粮。
书默默无闻地把自己的知识无私地奉献给了读者。我爱它这种精神。将来，我也要像书这样无私地为祖国效力。
《读书，这是我的乐趣》00字(二)
读书，这是我的乐趣
乔宇凡
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。因为这个缘故，我
打小儿就爱看书。因为只有看书，我才能真正领悟到“书十
人类最好的朋友”这句话的含义。
幼儿园时，刚识几个字的我总跟着妈妈读唐诗，并能略
背几首。听妈妈讲，晚上睡觉的我有时还在背三字经。
上了小学以后，我经常看书到深夜。吃饭时我在看书，
听音乐时我还在看书。为此，我不知受了几次教育。
每次与妈妈外出旅游或购物时，我都吵着嚷着要妈妈给
我买书。可能由于“书是人类进步的阶梯”的原因，没事我
就去书店看书或买书，妈妈也为我办了好几张书店的借阅
卡，没事我就去书店看书或借书。
我最喜欢看《上下五千年》了，由其崇敬中国五千年的
悠久历史。我喜欢古时将士的豪迈气概，女子的贤淑达理，
与文人的博学多识。我喜欢古时女子身上穿的丝绸锦缎，头
上戴的饰品金簪，身上配的玉镯玛瑙，家里摆的青花陶瓷。
国外名著也是我的最爱，像《小公主》、《小妇人》、《昆
虫记》、《爱的教育》等书我都看过。从中我不但学会了写作
文的手法，而且获取了许多启发。
郭沫若说过：好读书，读好书，读书好。多读一些书，
多积累一些知识没有坏处，只有益处。看书可以开拓视野丰
富内涵。所以，书是离不开生活的，生活也是离不开书的！
读书，这是我的乐趣
周启航
有一位名人说过：书是人类进步的阶梯。古人也说过：
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。从这可以看出，书对人
的重要性，读书也要选择好书，书有时就是一剂良药。
每当我遨游在书的海洋中，我就发现，书可以给我们带
来精神的力量，让我们的思想再上一个境界，并且在思想上
受益的同时让学习成绩得到提高。读书可以让我忘记身上的
负担，在思想上飞舞。读书还可以让我忘记疼痛，精神得到
升华，让我们学到新知识，充满智慧。也证实了：读万卷书，行万里路。
读书破万卷，下笔如有神。这就是读书的好处
读书，这是我的乐趣!
读书，这是我的乐趣
周俊如
我喜欢书，所以也爱看书。瞧！我家里的书，那是成堆成
堆的。有作文书，杂志，文学书，小说，漫画……
每个同学来家里，第一句话就是：你家的书真多呀！
可以当个书店了!这个时候我就非常的自豪!
每次的零花钱，我都存到储蓄罐里，攒到十几元钱的时
候，我便拿去买书。家里的书虽多，但我总也看不够，有的
书已经看了几遍，但我还是愿意反复读。
放假期间，我总是很认真的读书，有些甚至能背下来。
每当朋友来找我玩的时候，我总说：“我不玩，我要看
书，我要积累更多的知识。”
读书，其实就是一种乐趣，既能增长知识，又能得到快
乐。我喜欢读书!
读书，这是我的乐趣
周丽媛
看书是我唯一的爱好。
听妈妈说，我在几个月大的时候，就对书有着特殊的情
感。每当看到爸爸妈妈看书时，我总爬过去抢着看。
当我上了小学后，认识字了书就成了我最知心的朋友。
每天放学后或是在假日里，我除了完成老师布置的家庭作业
以外还躲在自己的小屋里看我喜欢的书。有时忘记时间，忘
记吃饭，一看就是几个小时。
有时看书入了迷，别人跟我说什么，我都听不进去，还
会闹出笑话来。
记得去年夏天，早晨吃完饭后，我又抱着书开始看。不
知什么时候妈妈又开始做午饭了，于是叫我去买一戴味精，
我便与书一同去了商店，一会我回来了，手里拿了一袋精盐
递给妈妈，弄得妈妈哭笑不得摇了摇头说：“真是个小书迷
呀！”
这些年来，书给了我许多知识，让我开阔了视野，带给
我许多知识我希望它能时时刻刻陪伴我，带给我更多的欢
了！
《读书，这是我的乐趣》00字(三)
《读书，这是我的乐趣》“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”书是精神食粮，是我们成长道路的阶梯。多读书，会有许多好处。我很喜欢读书，你们看看我的读书时间，分享我的读书乐趣吧！ 读书就是一种乐趣，当我捧起那沉甸甸的书时，心便也和主人公在一起了，他伤心时，我也忍不住要难过，他高兴时，我也兴高采烈，我和主人公一起享受着悲欢离合，阴晴圆缺。书中的每一个细节我都会细细品味，享受它带给我的的快乐。 早上7 点，我一边看着《特别关注》一边吃着美味的早餐。当我正在书海里遨游的时候，门铃突然响了，一下就把我拉回到现实中。不好，楼上的哥哥来约我上学了，我得赶紧吃，不然就要迟到了。 早读课下课了，读课外书的时间到了。我马上拿出一本《创新作文》津津有味地“啃”了起来，这本书内容丰富，有作文起跑线栏目，有吹牛大王栏目，还有讲科学的……它把知识印在我的脑海，把笑话留在我的记忆。 吃完午饭，我急忙看起了的《少先队员》杂志，我被书中生动有趣的文章所深深吸引，啊！我又增长了不少知识。 去到学校，正是午息时间，只是说不能说话，没说不能看书吧！我拿出《读友》认真的看了起来，下课铃对我来说就是充耳不闻。 书是我的良师益友，给我带来了无穷的乐趣，我爱读书！
《读书，这是我的乐趣》00字(四)
我读书我快乐演讲稿00字
> 我读书我快乐演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们大家好:
我叫李明，是一年级五班的学生，很高兴能与大家一起分享我的快乐，我今天演讲的题目是"我读书我快乐"。
如果你问我最喜欢做的事情是什么?我会毫不犹豫的回答，是读书!每当爸爸从图书馆里买书回家，我都会冲上去把书抢过来看。要是碰到我喜欢看的书，我会忍不住一口气把它看完。
我最喜欢看的书籍是<幼儿故事大王>，里面的故事可有趣了，有<狼和小羊>、<三个和尚>、<狐狸和乌鸦>„„从这些故事里，我能学到许多做人的道理和优秀品质。我最喜欢的是<农夫和蛇>，读了<农夫和蛇>令我深受启发，故事讲的是一个寒冷的冬天里，一名善良的农夫，在路上看见一条要冻僵的蛇。好心的农夫将蛇放在自己温暖的怀里，蛇苏醒后，张口就咬农夫，可怜的农夫很快毒性发作死去了。农夫临死前，后悔自己好坏不分，最终送了命。
故事告诉我们一定要分清是非对错，不要被坏人坏事的假象迷惑。在生活中，我们要乐于助人，但是如果有坏人向我们求助，我们不要理会。还有，我们做人千万不能想蛇那样恩将仇报，对关心帮助我们的人，要懂得感恩。
书是知识的源泉，读书是我快乐的源泉。读书能给我们的生活带来快乐，也能帮助我们健康成长!我读书，所以我快乐!
>
谢谢大家!
> 《读书，这是我的乐趣》00字(五) 我的读书故事作文00字读书，可以让我们在知识的海洋里尽情地遨游；读书，可以让我们与高尚的人畅快对谈；读书，它可以陶冶我们的品德情操，使之高尚……字里行间蕴含了无限的乐趣。我是一个爱读书的人，我给大家讲讲我的读书故事。我的书是我家总书数的九分之四，约一百二十本，其中有许多文学书。如果问我读起书来怎么样。我告诉你，那可真是废寝忘食。有一个周末，我八点才起来。吃完早饭，便开始看书。我书架上约有十本杨红樱写的《笑猫日记》。我抽下一本，开始津津有味地看起来。大约过了一个多小时，我看完了，便又抽下一本，继续看。过了一会儿，我发现爬上书架抽书很累，便把《笑猫日记》都搬了下来。第四本书看了四分之一时，妈妈叫吃饭了，但我仍沉迷在书中，只说了一句"等一会儿"就继续看了。我看完第四本书后，饭全凉了。有一天晚上，我在看伍美珍写的《同桌冤家》。看了三分之二本时，妈妈又来叫睡觉了。可我并没有睡意，仍目不转睛地盯着书本。我又看完六分之五本后，已经九点五十分了。在爸爸的"强迫"下，我只好上床睡觉。读书给我们带来的乐趣真是无限的。我爱读书！ 《读书，这是我的乐趣》00字(六) 我的读书故事作文00字书是我们的营养品，给我们带来丰富的营养，让我们健康地成长；书是绽放的花朵，给我们带来新的希望，让我们迈向新的旅程；书是悠扬的琴声，给我们带来优美的旋律，让我们轻松愉快地生活。在我看来，书可以分为两大类：一类是好书，一类是不健康的书。一本好书能够让我们受益匪浅，而一本坏书也能让我们邯郸学步。所以，在我看书的世界里，书，我们要去选择，选择对我们有益的书籍，这样对我们的学习和成长才会有帮助。在我的生活中，书籍是我的好朋友，它伴随着我哭，伴随着我笑，也伴随着我成长的每一步。我遨游在书的世界里，学到了许多许多……我曾经沉浸在《杨家将》的精忠报国里，它告诉我们女将们的英勇，女人也不是不如男人，也能成为巾帼英雄。徘徊于《西游记》的经典里：孙悟空的英勇，唐僧的执着，猪八戒的幽默以及沙和尚的忠厚。徜徉在《绿野仙踪》的智慧中，它让我们明白做什么事都要去认真，都应坚持不懈，永不
写字，这是我的乐趣500字从几个方面来写 写字的乐趣
写字，这是我的乐趣00字从几个方面来写(一)
看书，这是我的乐趣_00字
高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。我爱书，所以也爱看书。
当我读学前班的时候，每天下午回到家，做完老师布置的作业后，妈妈就给我读书上的故事。我在一旁安静地听妈妈绘声绘色地讲着，没了下课和同学们打闹的顽皮，也没了听老师讲课时的心不在焉。
一年级时，爸爸、妈妈和学校敬爱的李老师教我识字、查字典。从那时起，我开始自己看书。《狼来了》让我明白了撒谎的坏处，告诉我要做一个诚实的孩子《小红帽》让我知道了遇到困难要勇敢地面对《野天鹅》让我明白了别人有困难时要帮助他……
到了高年级，我不再满足于看寓言、童话故事。因此，我的书柜里又多了《奥秘》、《意林》、《海伦？凯勒自传》、《假如给我三天光明》……当我做完作业时、感到百无聊赖时，就会情不自禁地走向书柜。我佩服汤姆？索亚的机智，我决心向海伦？凯勒学习她顽强不屈、不为困难所折服的精神。我爱看书，我以前不知晓的问题在书中找到了答案。有了在书中积累的课外知识，我在平时的回答中得到了老师的表扬。这时，书籍成了我的精神食粮。
书默默无闻地把自己的知识无私地奉献给了读者。我爱它这种精神。将来，我也要像书这样无私地为祖国效力。
写字，这是我的乐趣00字从几个方面来写(二)
对一年级写字教学的几点思考
比较运笔方法：教学“一”，我让学生观察老师正确的运笔之后，我要求学生进行临摹，将学生的不正确的书写和范字比较，在比较中学生看到自己的不足。教学竖，我让学生比较“悬针竖”和“垂露竖”的写法的不同，并加以示范。
比较间架结构：教师除了指导汉字的笔画，还应该着重指导汉字的间架结构。例如：教学“皮”，在观察“皮”后，我让学生临摹，学生写出来的“皮”字，五花八门。有的把下面的“又”字写得太短，有的把“又”写的太窄，有的又写得太宽„„这时我将他们这些字在黑板上“公开亮相”，和书上的范字进行比较，并逐一帮助他们找到“病因”，指出“治病良方”。欣赏着自己的“杰作”，孩子们也不好意思地笑了起来。比较之后的书写，效果令人满意。
教师要指导学生认真观察，仔细领会，悉心模仿笔画运笔，熟练掌握笔顺规则，体会汉字的造型美。
三、严格训练，培养习惯，发展个性美
1.练字要严格要求。没有规矩，就不成方圆。《课程标准》对第一学段中明确提出：“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。”正确的写字姿势，不仅有利于把字写端正，而且有利于学生身体的正常
发育，有利于保护学生的视力。习惯是一种动力定型，从小养成良好的书写习惯，可以终身受益。
写字前，教师指导学生削好铅笔，放好作业本，端正坐姿，指导执笔方法。练习时，教师巡视，时时提醒学生，时时纠正学生不正确的姿势和方法。书写时，教师要适时巡回指导，随时提醒学生每个字每一笔在田字格中的位置、运笔方法，与上一个笔画的间距，其长短如何，整个字的结构特点，及各部分的比例，做到防患于未然。 教师在课堂上要反复指导，学生在练习中要认真书写，循序渐进，逐步形成写字能力，养成良好的写字习惯。
2.训练要有度，要注重学生的发展。练字贵在精，而不在多。小学生手指的小肌肉群不够发达，学习兴趣也难以持久。过多的书写不仅对孩子的身体发育有害，还会影响孩子写字的兴趣。因此我们在教学中，坚持一个“少”，保证一个“好”字。每课的字，每个写2-3个，自己觉得写得好的，可以少写几个，自己觉得写得不满意的，就可以多写几个。你还想写哪个字，就可以再写几个。目的只有一个，那就是“好”。我们充分发挥学生学习的主动性，给学生选择作业的权利。我们的作业本上不再像以前一样整齐划一的作业，而是有的多，有的少。写的字，有的可能是“五、一、二、三„„”。有的可能是“入、八、大、„„”作业虽然不像以前那样整齐划一，但所有的孩子在写字方面的发展却是一样的。
四、激励评价，鼓励进取，展开竞赛
表现欲是小学生的特点。我们教师应该让孩子充分展示自己的成功，为孩子创造展示自己的机会。课堂上，我们采用板演、用实物投影仪等手段展示学生习作。课后，我们在教室办学生作业专栏，将他们的作品上墙“公开发表”，比比谁上榜次数多。这样学生就可以经 常了解自己的进步情况，了解自己在班中的位置，而且时常 能听听同学生的建议。这样的竞赛虽无物质鼓励，但同学们依旧兴致高昂，有时因没有上榜，会嘀咕半天，眼中流露出的尽是悔恨，这些足以证明每个学生都有可贵的上进心。
一个学期的写字教学，效果十分明显。学生不再感到写字是负担，真正感受到写字的乐趣，许多孩子的幼小的心里已经立下当书法家的愿望。他们的字真正做到“书写规范、端正、整洁”。看到他们的成绩，心中便又增添了无穷的力量和信心。
写字，这是我的乐趣00字从几个方面来写(三)
写我的作文00字
篇一：写我的作文00字
一张国字脸，上面嵌着一对像黑宝石似的眼睛，还是个双眼皮。红红扑的脸蛋，笑起来露出两排黄牙，一看就是早上刷牙没刷好。他性格比较内向，但也比较稳重，你猜他是谁？那个人就是我。
我喜欢看书，如果问我怎样 喜欢，我就会告诉你：“只要一有空就看书。”我因为每天都看书，所以现在已经养成了爱 看书的好习惯。原来我不是很喜欢看书，记得有一次，妈妈叫我看书，我很不情愿，但又不敢违抗妈妈下的“圣旨”，只好愁眉苦脸地拿了一本《格林童话》。不一会儿，我就被书里的>故事吸引住了。吃饭了，我还在看书，连妈妈叫我吃饭，我只是“嗯”了一声，和什么 事也没有发生一样，继续看书。妈妈走过来，拍了我肩膀一下，我才回过神来，说：“没看见人家正在看书吗？”“吃饭了。”妈妈说。从那以后，我和书就成为了形影不离的好朋友。
我还喜欢打篮球，我原来也不是很喜欢打篮球，但有一次，看到电视上，篮球队员们一个个妙传，我佩服不已，从那以后，我每个星期天都要打一个小时的篮球，但想把球技练得越来越好，说不定将来我也能成为一名出色的篮球运动员呢！
我还有个优点，那就是字写得好，同学 们都说我的字比好多大人的字都要写得好。当然我也有缺点，那就是上课不爱发言。
>这就是我，一个普普通通的男孩子。
篇二：写我的作文00字
我是一个性格多变的小男孩，我长着一张瓜子脸，高高的鼻梁，双眼皮下有一双炯炯有神的大眼睛，美中不足的是我的身躯骨瘦如柴，就像旧社会里收租院里出来的一样。无论是亲戚朋友，还是街坊邻居见了我都会说这句话：“你长得太瘦了，一定要多吃点啊！”可每当我听见这句话时就气不打一处来：你以为我吃的还少吗？我在家里吃饭几乎与大人吃得一样多，可老天爷不想让我多长一两肉，能怨我吗？不过有时骨瘦嶙峋的身材也能帮了我的忙，像外婆叫我去擦墙角处桌子底下的灰尘，他们全伸不进去，而我身子一缩，长臂一伸便能擦得一干二净。
我最大的特点就是不管做什么事都快，比如跑步、写作业，速度都是班上数一数二的，不过有时做作业也耍了点小聪明——偷做。可做到抄写时，几乎每次都是我第一个抄完，所以周铭扬便给我取了个雅致的外号叫“快手李”。
记得有一次中午，老师帮我们划好词语后便走出教室，教室里立刻炸开了锅，大家都在埋怨今天的词语太多了，会抄死的。而我却默默地坐在一旁笔走龙蛇地抄起词来，只听见写字时发出“唰唰”声。过了片刻后，我便以迅雷不及眼儿的速度第一个抄完，
然后交到讲台上去。顿时，教室里发出一阵“排山倒海”、“雷霆万钧”的声音：“哇，抄完啦！”这声音似喧嚣的锣鼓声，如万马奔腾的蹄音，仿佛要把天花板震塌，幸好当时没上课，否则定会被值日生扣分。
这就是我，全班无人不知、无人不晓、体态瘦削的“快手李”。
篇三：写我的作文00字
我，一个活泼的小女孩。今年12岁，属龙的！一双水灵灵的大眼睛 ，单眼皮，高高的鼻梁，一张樱桃小嘴，就是长得有点儿黑！
我喜欢画画，英语，语文，数学。
我很幽默 ，记得有一次，我站在班级的讲台上，对大家说：“从前，有一户人家，院子里有四只母鸡，它们分别叫”我“的四个音调，一天，主人在鸡窝里发现 了一个鸡蛋，不是喔和握还有”wo“（二声音），那么这个鸡蛋是谁生的呢？”这时，班里的李阳说：‘那不是“wo”（我）生的吗？“顿时，全班同学哈哈大笑，李阳也恍然大悟，气愤不已！
我爱学习，在班级里是好学生。不过我还是不满足 。因为即使我是好学生，但跟那些老师的小助手相比，我还是很落后 ，我感到非常惭愧。我下定决心，一定要好好学习！所以每天晚上放学回家 ，我写完作业时，我根本就不休息，硬缠着妈妈给我出几篇题，妈妈没有办法，只好给我出几道题！结果却换来一副大墨镜！
我是”忘性子“，有一次，妈妈让我去买几根香肠，在路上，看到一些小朋友 在玩游戏 ，不禁手痒，心想：时间 还早，一会再买也行！于是，我便加入她们的行列中，等我回到家时，妈妈问我：’香肠呢？”哎呀！你看我这脑袋！怎么把这么重要的事情忘了呢？唉！今晚只能吃炒饭了！
我这个小女孩，有优点也有缺点。我充满自信 ，我总会把自己看得很完美 ；我，一个小小的我；幼稚无知的我；装作正经的我；好吃懒做的我；总只，这些都是我。
篇四：写我的作文00字
我是一个活泼可爱的小女孩，我有一个大大的脑袋、圆圆的脸、梳着像卷起来的油条一样的头发，身体有点胖、腿是粗的、脚是跟我的奶奶的脚一样大。
我觉得自己很像一只丑小鸭。但我很爱学习 ，每个老师都喜欢我，尤其是美术老师，因为我很爱画画。长大以后我想当一名画家
我自己，就是我自己，与众不同，就算在地球上60多亿人里，也找不到一个与我相同的人。
我的外形不咋的的，本想就不用介绍了，但是广大观众的要求，也就介绍一下，我
叫李安步，字两步，人称两步，1米6几的个子，在六年级也算是高的了，在我班人缘也不差，经常喜喜（嘻嘻）哈哈的和几个朋友一起玩，但一上课我立马又变了个人似的安静了下来，我上课也极积（积极）发言，常常得到老师的好评：“安步的发言说得真好，但是如（果）写下也这么好就好了。”每次一转折，我的心就像被冰封了一样，我的体型（形）微胖，常常是被别人取笑貌的对象。
我这个人有的特点就是爱冒险，《鲁宾逊漂流记》被我视为宝典，我就佩服他那种顽强的生命力，坚定的信念，不老的心态与勇于冒险的精神，我也多么希望有一个这大的无人岛让我去冒冒险，我玩的就是心跳„„
其实不要看我是一个长得粗壮的小伙子，可不要以貌取人，我也是一个多愁善感的人，例如我从来不吃狗肉，因为我这个人很喜欢狗，最大的愿望就是有一只松狮狗，我还不忍心看杀鸡杀兔，也从不欺负流浪猫。
我这个人有很多生活 技能----做饭；炒菜；洗衣；对很多高科技的也掌握得熟练，在网络这个大宇宙，我也算得上一个大虾。
篇五：写我的作文00字
我的乐趣——看书
正所谓：乐趣无处不在，只要我们善于观察，那么在日常生活中的任何细节都洋溢欢乐与惊喜，乐趣可能是十分伟大的，也可能是十分平凡的，其中我的乐趣就属于这平凡的一类，那就是看书。
当我看书的时候，总是会忘记一天中不愉快的事，会忘记那枯燥的功课，会让自己已疲惫的脑子来一次按摩。在看书的过程中，我认识并且了解了许多从未见过的大世界，也从书中找到了乐趣。
其实我喜欢上看书，可以说是一次偶然，记得那是在学校上课，坐在我后面的同学手里拿着一本书，我看她看得津津有味就觉得好奇就向她借来看，看着看着自己就被书吸引了，完全看得忘我，就连有人走到我旁边都不知道。不知不觉自己也已经迷上看书，没到周末，我就会拿起一本课外书，有津有味的看起来。每当自己在看书时我就觉得自己像一只贪婪的小蜜蜂吮吸书中的内容，像奕条无比自由的小鱼快乐的在书的海洋里遨游。
这就是我的乐趣——看书。我通过看书不仅可以增加自己的知识，还可以提高我的学习成绩。我爱看书不仅为了学习，更是为了享受快乐。
相关参考
写字，这是我的乐趣00字从几个方面来写(一)看书，这是我的乐趣_00字高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。我爱书，所以也爱看书。当我读学前班的时候，每天下午回到家，做完老师布置的作业后，妈妈就给我读书上的故事。...
...十分平凡的，其中我的乐趣就属于这平凡的一类，那就是看书。当我看书的时候，总是会忘记一天中不愉快的事，会忘记那枯燥的功课，会让自己已疲惫的脑子来一次按摩。在看书的过程中，我认识并且了解了许多从未见过的大...
我认为，看书是世界上最有趣的事情，因为它既能增长知识，又能开拓眼界，难道不是一件两全其美的是吗？每天早上看一本书，能让记忆更加清晰，中午看一本书，悠闲自在，晚上看一本书，就能在对一个个精彩故事的回忆中...
我的乐趣有很多，比如：画画、跳绳、跳舞、看书等一些。但是我最喜欢的是看书。看书，能增长不少的知识，多看课外书能知道课堂上不懂的知识，而且这样还能提高作文能力。看书，能让人学到课本以外的知识，从此我就爱...
种花草的乐趣00字(一)看书，这是我的乐趣_00字高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。我爱书，所以也爱看书。当我读学前班的时候，每天下午回到家，做完老师布置的作业后，妈妈就给我读书上的故事。我在一旁安静地听妈妈...
书是我的朋友，因为他们能随时随地的帮助我。书带给我的乐趣有很多：无聊时读一读。没有精神时看一看，那些精彩的情景，幽默的语句，足以让我精神充足了。当我绞尽脑汁想写一篇好文章时，书会跳出来给我一些好词好句...
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...(一)《跳舞，这是我的乐趣》在我们的身边藏着许多乐趣看书、画画、种花这些乐趣都需要我们自己去寻找，去创造。在我的生活中也有一个乐趣，那就是跳舞。记得有一次，我语文考试没有考好，才考了分,我的心情十分低落，...
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