精品四年级日记

Posted 2023-04-26

篇首语：家资是何物，积帙列梁梠。本文为你选取作文精品四年级日记四篇，希望能帮到你。

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精品四年级日记

四年级日记篇1

几天前我们学校组织了秋游活动，你想让情景再现吗？啊哈！让我们“看一看”吧！

瞧！一大早，同学们都背着书包来了，要是不是秋游，我班的同学才来两三个！就连老师都说：太阳从西边出来了。虽说是来早了，但纪律却不怎么好，有的同学三三两两的聚在一起讲话，有的同学犹如开联欢会一般，说的说，笑的笑，唱的唱，跳的跳。最恐怖的是我们的贪吃鬼——李宇轩了！他已经开始吃零食了！忽然，班上的“女王”来了！（就是我们班主任）她大吼一声：“都给我回位！！”妈呀！这声音都快与海豚音媲美了。

过了一会，学校开始组织我们上车了！经过大家的煎熬与等待，我们盼望已久的目的地——武汉植物园，终于到了！

进入园中，接待我们的是49号导游，她是一位大姐姐，有着长长的头发，黑黑的眼睛，挺挺的鼻子……真是美极了！她用她那温和的语气向我们介绍着游玩的景点。“下面我们来到4D影院观看《冒险之旅》。”同学们还没等导游姐姐的话说完，就一股脑儿的冲进了4D影院，拿起立体眼镜，选好位子开始看电影……其中我最害怕的就是那个大蜘蛛，说的是一个蜘蛛精向我冲来，猛地亲了我一口……把我吓得闭上了眼睛。

不知不觉，中午到了，我们要开始野餐了！我是与董黎姿、熊静怡、丁心怡一组。大家铺好餐布，拿出零食开始了快乐的野餐……正在大家有说有笑时，付毅恒手拿狼牙棒，向我的头一打，我眼疾手快，向左一翻，啊哈！没打到。他仍然不死心，又向我的手一打。我没有闪躲好，结果被打到了！呜呜￣我的芊芊玉手哇！我心里一想，打算先来一个“美人计”！我走向付毅恒说：“付哥哥，付哥哥，这狼牙棒多少钱呀？”付毅恒竟然中招了，笑眯眯的说：“6元。”我一听，就说：“谢谢！”过一会，我也买了一个狼牙棒。还没等付毅恒明白过来我就向他打了过去，打的他只求饶！哈哈哈！我大笑一句！

时间过得好快！一下子，要上车回学校了，我们只好与快乐的一天说再见了，回到家后我开心的告诉了奶奶秋游所发生的事，奶奶听了都笑的合不拢嘴了！连说：“哈哈！你们秋游的事情好有趣！”“哈哈哈！”听！我和奶奶的笑声传的好远好远……

四年级日记篇2

今天，英语老师发试卷，这时我心想着了火一样着急，生怕自己成绩过低。

上课了，英语老师先从90分以上说起，到了**时，老师高兴的说：“**100分，咱们班最高，掌声在哪里？”这时班里响起雷鸣般的掌声，忽然，有个同学说：“下一个肯定是***。”听到这里，我心里的恐惧少了许多。正在我想时，老师说：“90分完了，***有你没有？”我斜着头回了老师一句：“没上。”老师又生气地说：“我看这几天你和***是皮涨了，***是首当其冲，你就是第二。”说到这里，老师便让我坐下，顿时，我的眼泪像开水龙头一样流了下来，我想：好，既然你这么说我，我一定要让你看看，我能不能考满分，能不能考好成绩，你记住！这时，我的眼泪流得更汹了，突然，**动了动我说：“别哭了，下次努力。”我只是甩开了她。

下课了，有同学走来我身边，异口同声的说：“**一定是把分数判错了，以你的实力，咋可能考7分，是吧！”我只到他们是安慰我，便回了他们一个微笑，他们看后都为我加油！顿时我心里涌起一股热流，是朋友之间的。我多想时间就停在这一刻。

今天之后，我便立下决心：“我一要好好学习，更上一层楼，加油，相信自己，你一定会成功，加油！

四年级日记篇3

过新年四年级日记1

春节到，春节到，穿新衣，放鞭炮，走访亲友真热闹；压岁钱，装口袋，包饺子，贴春联，小孩盼望春节到。

这一首顺口溜说的是小孩盼望春节的来临。小孩喜欢春节，因为春节是我们汉族人最热闹的传统节日，我们可以过得开心、轻松、欢快，而且充满想象。

春节里，最开心的事情就是有很多亲朋好友来到我家，还来了很多小朋友，我也可以到他们家里玩，我们互相串门，跟他们一起上街买自己喜欢的东西，一起去公园玩跷跷板，在草坪上打滚、踢皮球，玩得忘乎所以，乐得留连忘返。

春节里，还可以放烟花。到了除夕，我们三五成群相约在户外放烟花，我手拿礼花棒，大胆的女生过来点燃了信子，一朵一朵的烟花腾空而起，随风落下，化作了云烟。我最喜欢看“仙女散花”，点燃引信后的烟花呼啸着直射天空，化成千朵万朵五彩缤纷灿烂夺目的火花，把天空装点得艳丽迷人。呼啸声惊天动地，欢呼声此起彼伏。多么令人开心的春节啊！

因为要过春节，老师总会大发慈悲，没有布置多少作业，我就不用老是被作业压得喘不过气来，几天时间就把作业完成了，还有许多时间可以自由自在地玩耍，可以做许多自己喜欢的事情，比如画画、折纸、到江滨路上骑自行车，一身轻松，爽极了！

当然了，压岁钱是少不了的，去亲戚家，七大姑八大姨，一人给一包，每次总是满载而归；亲戚来了，这个献上一百，那个塞上两百，没有不喜获丰收的。爸爸说，压岁钱要存起来，积攒多了，做有意义的事。我问，哪些是有意义的事。爸爸说，比如，帮助贫困地区小朋友上学、向灾区捐款、自己上大学等等都算有意义的事。我总是听爸爸的，不乱花压岁钱，都会把钱存起来。每年都如此。今年春节一定又能收到压岁钱，我又会把它存起来，攒多了，将来取出来做几件有意义的事情。

春节年年有，我年年盼，又一个春节即将来临，我想，今年的春节过得一定还是那样开心、轻松、充实，充满想象，也许过得比往年更有意义呢！

过新年四年级日记2

二零一一年过去了，二零一二年到来了，我们享受着回忆过去一年的乐趣，除夕之夜，全家人围在一起包饺子。

我们看着春节联欢晚会，不时发出阵阵的笑声。我把一颗黑豆包进了饺子里，是用黑豆代替硬币，如果谁吃了这颗包有黑豆的饺子，谁就会在二零一二年顺风顺水发大财呢！我包完这个黑豆饺子，仔仔细细地看了看，心想待会儿一定要吃到这个发财饺子。

饺子包完了，开始下锅，十几分钟后，热腾腾的饺子被端上饭桌。大人们随便夹着吃，而我可不是，我要找出那个黑豆饺子。我包的饺子可好找了，很难看，歪歪扭扭的。我只包了六个，很快我就找到了这六个丑饺子。我慢慢地品味着自己的劳动果实，第一个吃下去，没有黑豆；第二个吃下去，也没有黑豆；第三个咬一口，还是没有黑豆；第四个，咦，有什么硬硬的硌了牙？我一阵狂喜，把饺子里的黑豆咬了出来，给大家展示，所有的人都说我今年一定有福气，也许还可以发大财呢！

这一晚我都在兴奋，我把压岁钱压在了枕头下，那个妖怪“岁”一定不敢来，我甜甜地进入了梦乡！我突然觉得以往并不怎么好吃的饺子，变得好吃了，我好想再吃一次饺子。

初五我们到了姥姥家，也是吃饺子。饺子已经包好了，姥姥说有一个是用红枣包的，谁吃到了，就是有福气的人。我和弟弟、妹妹还有哥哥开始疯抢饺子。平时并不引人注意的饺子，今天格外的受欢迎，畅销极了。我吃了一个又一个，哎呀，打破记录——12个，我有点儿撑了，不过，没吃到福气饺子，怎么能住口呢？继续战斗，吃到第十五个的时候，我终于又做了一次有福之人，福气饺子又被我吃到了。我高兴地尖叫着，却听到哥哥也喊着：“我吃到了，我吃到了！”果然哥哥也吃到了红枣饺子。怎么回事，难道还有“真假”发财饺子吗？“其实，我包了两个。”姥姥笑着说。

真高兴！我竟然连吃了两次发财饺子！我想，我们家一定会发大财了！二零一二的金龙一定会来的！好福气也一定会来的！

四年级日记篇4

亲情如一盏灯，如一片雪，滋润着我们的心灵，往事悠悠，许多的回忆就像是电影的镜头，而这一件事却让我永远都记在心里。

自我出生以来我一直患有哮喘，最严重的时候也就是在季节交替的情况下走路不敢走，而且还经常咳嗽，老爸老妈在我这个病上可没少下功夫给我找药房把我这个病治好让我不再那么难受。

今年的一天正式夏天慢慢变成秋天我的哮喘非常厉害走路，干什么事都不能干，老妈带我去了好几家医院可是还是不能完全好，老妈这是想起了可以喝蜂蜜水能治好哮喘，所以老妈每天都给我喝，而且还总是告诉我一些关于哮喘的事。老妈有一次下班回家跟我说：“泽泽老妈对不起你，今天我才知道喝蜂蜜水会让你更加不好。”我知道老妈他非常想哭，但他还是坚持住了，而我只是心里流泪。老妈为了帮我治病为我做了很多事，我应该对老妈说谢谢，可是老妈反而对我说对不起，我心里非常伤心。在经历了无数次失败的情况下终于有了一个办法，做汤给我喝，使用了这种办法我的哮喘没有以前那么严重了。我谢谢老妈在他忙碌的时候却还给我想办法之我的哮喘，我一定要珍惜亲情。

亲情的伟大让我感受到了温暖，老妈对我的爱比所有人都多，我永远忘不了老妈的我的爱。

四年级日记篇

今天一清早我和婆婆到菜市场去买菜。一到那里，就看见卖蔬菜的伯伯阿姨们已把各种蔬菜一排排一行行整整齐齐排列在那里。有西红柿，有小青菜，有韭菜，有黄豆角，有茄子等。还有卖肉的，卖鱼的，卖鸡的。买菜的人很多，人来人往。我和婆婆从人群中走到卖鱼的地方，只见一条条活蹦乱跳的大鲤鱼、大鲢鱼、大鲫鱼、大青鱼都在水桶里游来游去。婆婆买了一条大鲢鱼。在称重时，那条鱼不听话，一蹦又掉到水桶里去了，那卖鱼的伯伯又重新把鱼放到期袋子里称，一称足足有3斤重。后来我和婆婆又习了些蔬菜就回家了。我想今天又可以美美地饱餐一顿了！

四年级日记篇6

今天中午，爸爸遇到一个奇怪的问题，用QQ发了过来让我和妈妈看看。

在面积相等的小方格上画着一个一个三角形，划分出了四个不同的图形。在最左边，有一个深红色的大三角形，右边是浅黄色和浅绿色组成的长方形，上面是深绿色的小三角形。在这些图形组成的三角形下，还有一个三角形，是由那些图形组成的，不过大三角形和小三角形互相调了位置，这样一拼，那两个不规则图形就合不起来了，空出了一个小格子。（如上图所示）为什么会空出来呢？

我当时觉得这个问题很有趣，便仔细看了起来。妈妈见了，也停止吃饭，双眼盯着问题。开始，我觉得这题目好像很简单似的，不就是把三角形分成几块再以不同方法合不起来嘛！妈妈以前还帮我解决过我们全家都做不出来的、很难很难的奥数题目呢！她绝对能做出来的！等了大约2分钟，我那“数学专家”——妈妈还是毫无动静。我看了看妈妈，只见她左手托腮，右手放在桌上，目不转睛地看着图，一心一意地思考着。我问妈妈：“难吗？”妈妈回答道：“恩，有点儿难。”我很惊讶：不会吧！只要时间久一点，妈妈应该会想出答案的。不料过了几分钟后我问妈妈：“可以了吗？”她却皱着眉，摇了摇头。我想：妈妈不是很会数学的吗？怎么会不知道呢？于是我低着头，有点儿灰心了：“妈妈，或许这题没有答案。”“不会的，仔细找找一定有的。”妈妈边聚精会神地找边对我说。

我（觉得挺有道理）也认为应该是有答案的，于是，我全神贯注地盯着图，仔仔细细地看，认认真真地找，一线一点都没放过。可由于眼睛看得有点花了，忽略了一些地方，因此没找到什么线索。我想：妈妈也许找着了。我一看妈妈，还是在用心地想，没看出一点东西来。妈妈说：“好像这题真的如你所说的没有答案。”可是，我没有丧气，最后在我的细心寻找下，终于找到了那么一丁点儿不同：由同样的三角形分别同样组成的一条边，为什么在边的同一个地方，这个图空得多，那个图空得少？还有这里、这里、那里……它左空空右空空，就会空成这个小方格了！因为妈妈实在找不出来了，便以为我的答案是正确的，告诉了爸爸。可没想到他说，这只能说图片画得不规范，不能说因为它而缺了一格！他告诉我们，三角形的底和高是一样的，面积是一样大小。

找了很久还是找不出答案？我和妈妈有点丧气了，答案到底是什么呢？

精品四年级日记九篇

四年级日记篇1

小朋友，你一定尝过口渴的滋味吧！

我们经常在电视上看到一些人们因为水可以喝、可以用，而影响到了生活，甚至是生命。水是我们的生命之源，让我们从现在开始节约用水吧！

节约水的方法有很多很多，比如我们在家洗澡，水龙头刚开时，水非常冰冷，我们是让这些冷水流走的，我想：“让这些水流走不是太可惜了吗？”，于是我对妈妈说：“妈妈让这些水流走真是有点可惜，我们用大桶把水接起来，用这些水来冲马桶，就能节省很多水。”妈妈同意了，其实还有很多节省水的方法，比如：淘米水可以洗菜；比较干净的洗菜水、洗衣服水可以拖地……

你们也一定知道人们在乱砍滥伐，毁灭了一片又一片茂盛的森林吧！

其实我们在日常生活中，大量地使用纸张也是在“砍伐”树木。

在我的家中，吃饭时，我和姐姐把桌子吃得一片狼藉，妈妈用纸擦来擦去，很浪费纸。有一次我在折纸书里看到了折纸盒子的方法，我想：“如果我把吃剩的东西放在纸盒里，那桌子就不会那么脏了，就不用很多纸擦了。”于是我折了许多纸盒子，放在餐桌上，专门用来盛吃剩的菜渣或骨头等，果然桌面干净多了，纸巾用得自然就少多了。

爸爸妈妈表扬我说：“宇宇，真了不起，不愧是一个环保小卫士。”我听了，心里甜滋滋的。

让我们一起来保护环境，做一个环保小卫士吧！

四年级日记篇2

我的小妹，又称淘气包，真教她儿歌，她也欣然接受，这不今天我就担任起她的小老师。

听我说一句，她说一句：“小白兔，白又白。”小妹鹦鹉学舌地说句：“小白兔，白又白。”我又说：“两只耳朵竖起来。”她有一字不差地说句：“两只耳朵竖起来。”

…

就这样，一句儿歌都说完，让她重读一遍，她似乎一个耳朵进，一个耳朵出，一问三不知。我又耐下性子，就这样反反复复说十几遍，她终于有些印象，我又逐字逐句地教她一遍，过十五分钟，我再说一遍，吃饭前我又让她说一遍，一天的时间将接近尾声，我正要喝水，()忽然听到小妹口齿不清地说起来：“小白兔…白白白…两耳朵竖起来…爱…萝卜…爱…菜…蹦蹦…真可爱。”虽然儿歌说的不全，但我也很高兴，因为我教会一个咿呀学语的孩子一首儿歌，我已经很是欣慰。

以前，她淘气地连听你数个“1，2，3，”的时间都没有，你只能跟在她的屁股后面收拾这收拾那，现在天天给她说儿歌，耳熟能详，自然说出个八九不离十。

看来，做事就要持之以恒，不半途而废，就像教妹妹儿歌一样，最终还不是成功？我还总结出一个背书小窍门，就是隔一天背，隔一天背，接着，隔两天背，这样以此类推，就能做到长久不忘。

四年级日记篇3

世界上有许多东西都值得我们珍惜，比如：时间、亲情、生命、资源……但我觉得还有一样东西也同样需要珍惜，那就是友情。

记得刚读一年级的时候，我第一天早早进入教室，安静地坐在自己的位子上，看着周围陌生的同学，我不知道该和哪位同学玩，这时听到一声轻轻地声音从后面传过来：“你好，同学，你能做我的好朋友吗？”我转过头，是一位可爱的女孩子，我愉快地答应了。后来我们就成了好朋友了，一直到现在。我们的友情从一声问候开始了。

前几天，我们班举行了一场语文小测试，就在快要考试的时候，我竟然发现笔袋忘了带，我瞬间焦急万分。正当我不知所措的时候，这时，一只手从后面伸了过来，是她，我的好友，借给我了橡皮和笔。我回头对她感激地笑笑了，她真是雪中送炭啊！朋友总是能再我需要的时候给我帮助。

像这样互帮互助的小事，每天都会发生，我们的友谊也越来越深，我非常珍惜我们之间的友情，希望我们可以做永远的好朋友。

四年级日记篇4

我在五行山下压了好久。有一天，我觉得实在无聊透顶了，突然产生了一个想法，我把五行山甩开，不就可以当玉帝了吗？我高兴极了，根本就不用担心身体，谁让我练了金钢不坏之身，不用怕坏了身体！我先用头顶，咬咬牙，头像钻头似的使劲往上钻，可是五行山纹丝不动，我又用手帮忙，像举重似的，想把五行山举起来。可是仍然无济于事。接着我用脚乱蹬，可五行山完好无损。我想从耳朵里掏出金箍棒来打，可是怎么也掏不出来，我拔下一根毫毛，想吹口仙气变成斧头，把五行山劈成两半却怎么也变不成斧头。我吃了山神送来的铁丸子和铜汁，恢复好体力后，再次向五行山进攻。反正我是非当上玉帝不可的，可折磨了半天，终于知道自己的功夫没了。

我筋疲力尽的躺在五行山下，呼呼直喘气，望着外面的景色，不知不觉地睡着了。睡梦中，我迷迷糊糊地梦见如来佛亲自把玉帝赶走，让我当上玉帝，我美得不得了。

第二天醒来，我发现我还躺在五行山下，看来我还得继续另想办法呀！

四年级日记篇

我的朋友叫宋梦婷，她有一头美丽的长发，还有一双水灵灵的.大眼睛。

她很大方，就拿这件事来说吧，一天，我的语文书忘带了，我很着急，脸上露出了紧张的表情。她见了，就问：“你怎么了?’‘”我语文书忘带“我焦急的回答道”我俩一起看”“真的?谢谢!”我开心的笑了，上课了，我俩一起看语文书，但她几乎把书都推到我这儿了，我小声的说：“你把书都推到我儿了，你自己看得见么?”“看得见看得见，快听课吧”她只是敷衍的回答了一下。顿时，我的心中流露出一道暖流。

她还有一种舍自己顾他人的一种好习惯，又一次，我又拜托了她。有一次上美术课，老师

蜡笔，没带的罚站一节课，我忘了带，她又一次帮助了我。她把蜡笔借给拉我，我混过去了，而她，却因帮助我被老师发站了一节课。我好伤心!下课了，我第一个冲出教室，去找我的好朋友去了，我说：“对不起，让你为我受罚!”“没事，我自愿的”当听到这句话时，又一股暖流，流过了全身。

这就是我乐与助人的好朋友，你们喜欢她么?

四年级日记篇6

我盼啊盼，终于盼来了这令人兴奋的一刻，那就是我能和爸爸比一把了。要是赢了，我可是五子王了。我下定决心：赢不了爸爸就誓不罢休。

我连忙把五子棋的棋盘和棋子拿出来，放在桌子上，并说出了二个约定：第一是我执黑棋先走，爸爸执白棋后走；第二是我可以悔棋三次，但爸爸不可以。说完，我们就开始了。

哇！我的心怦怦怦地跳个不停，是不是太紧张了，是不是因为这是我和爸爸头一次下棋的缘故哪。噢，别怕，怕了可是个胆小鬼。于是我慢慢地冷静下来，全神贯注地和经常上网下棋的爸爸下起来。第一局，爸爸故意把一头有黑棋的三个白棋冲了一只，唉呀，大事不妙，原来爸爸早有预谋，让我这边拦住了，那边的三只白棋可就复活了。我输了第一局。第二局，爸爸摆了一个三三图，我又输了。第三局开始了，我学着爸爸的样子，也悄悄地给爸爸下了一个圈套，爸爸一个不留神，上了当，让我先摆齐了五个。啊，我终于赢了一局，这连我自己也没有料到，真是太高兴了。

喔，我也能赢爸爸了。可是在我的心中还有一个小小的疑惑：是不是爸爸在让我呀？于是我去问妈妈。妈妈说：“老虎也有打嗑睡的时候，你能趁其不备，开动脑筋打败爸爸，真了不起！”嗯，我明白了。

四年级日记篇7

20xx.6.9 星期日晴天

今天真是一个阳光明媚的周末，在这个天气大好的日子里，我们一家人进行了一次难忘的周末欢乐游。

一大早，我们起床吃完了早点。一家人就快快乐乐的踏上了游玩的旅途。我们全家一起坐着车子，大家经过了一段时间的颠簸，我们来到了购物广场。我们一家人欢乐地走进了广场，广场上面非常的热闹。里面密密麻麻的人，很多人都在广场上面跳着舞。

我快乐的走进了超市里面，在超市里面选购着自己喜欢吃的食物。我们在超市里面选购着，里面也有很多人在里面逛着，看着这些琳琅满目的商品我觉得眼花缭乱啊!

逛完了超市，我们一家人来到了郊外的草坪上面，在这里进行着野炊。爸爸不知道从哪里拿出了烧烤架和烤肉，妈妈拿出了一块大的布铺在了草坪上面，我们一家人坐在草坪上。吃着超市买来的东西，还一边在烧烤着那些肉食。很快我们野炊就结束了。

天慢慢的黑了，随着夜幕的降临。我们的欢乐周末游已经结束了。就这样我们欢欢乐乐的回了家。

四年级日记篇

国庆节是大家最快乐的节日了，因为假期时间长，大家可以合理地安排自己的时间，或是开心地游玩，或是在家看电视！

我们全家计划去登紫山。坐车一直来到紫山脚下，买票进入，前面就是高大的紫山了，山上有各种草木。我们沿着水泥道路，一直往山上走。曲曲折折的山路一直爬不到尽头，我都累的走不动了，弟弟还是一直很兴奋的往上爬。路边不时有奇形怪状的石头，还有一些叫不上名字的树木。

爬到半山腰有一个亭子，终于可以坐下来歇一歇了。我躺到亭下的凳子上，山风吹着很是舒服。向山下望去，有一种说不出来的美。歇了一会我们便再往山上爬，一路上不时碰到下山的人，还有很多老年人和一些年纪更小的小孩儿。我就想：他们都能上去，我也一定能行。我加快了脚步，不一会儿爸妈和弟弟就落在我的后面很远了，走走停停大约一个多小时我们终于到达了山顶。

我和弟弟都欢呼着“我们胜利了，我们胜利了……”

四年级日记篇9

今天学校组织了春游活动，晨读过后，老师就带着我们高高兴兴地出发了，我们边走边唱，一会就到了公园，老师带着我们四处参观，公园里真漂亮啊！有小桥流水，还有漂亮的花草树木，这里的空气也很新鲜，转了一圈之后，同学们就开始自由活动了，大家三个一群、五个一组围在一起吃着带来的零食，我们还把食物交换着吃，同学们玩的那么开心，也感觉不到累了。

快到中午了，老师通知我们回去，大家才说着笑着、恋恋不舍得回校，春游真有意思啊！我还想着下次来玩。

精品二年级语文日记四篇

二年级语文日记篇1

一、教材分析

小学生在读了一些文章、认识了一些字之后，他们便更能够用自己的眼睛去看世界。每天接触的人和事，都可能使他们感兴趣，并产生把它们记录下来的冲动。《日记两则》是贴近学生生活的日记体的习作范文。读了能启发学生用自己的眼睛去观察生活，用自己的心去感悟生活，用自己的笔法记录生活，使他们把记录生活的冲动化为自己的行动。

这篇课文记录了“我”的两次“梦”。记录了“我”的梦与现实生活之间由矛盾到统一的过程，记录了在城镇的“我”与贵州山区小女孩阿英之间的关系，让学生感受他们之间的差别。“我”那白纱裙的梦，在妈妈的影响下，变成了苗家山寨里的民族同心舞。

这个故事很有时代意义。教学时要结合生活现实，提高学生的感性认识。也许，学生在阅读时，能够看到自己平时的影子，能够想起自己平时的思想与行为，也许还能够让学生从学习这篇课文开始，学会多想想别人，少想一点儿自己。

二、教学目标

1、认识“则、昨”等13个生字。会写“份、粉”等个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，有团结互助的意识。

3、有写日记的兴趣，并按照日记的格式，开始学写日记。

三、教学重点：

学习13个生字，会写个字。

知道日记和作文的不同。

四、教学难点：

学会多想想别人，少想点儿自己。

五、教学时间：

2课时

六、教学过程

[第1课时]

（一）激趣学习日记格式

过渡：今天老师请来了两位朋友，瞧瞧他们是谁？

1、课件显示：动画双胞胎分别出示作文和日记。

问：小朋友，你们发现我们哥俩有什么不同吗？

2、小组讨论。

3、动画小结：小朋友真棒，我叫日记，哥哥叫作文，我比哥哥开头多了月、日、星期和天气，哥哥比我多了题目，小朋友，你喜欢我吗？快来和我交朋友吧。

（一）学习生字

1、请小老师带读生字，老师正音。

2、指名读、开火车读。

3、交流记字方法。

（三）朗读感悟第一则日记。

1、自由朗读课文，想一想：“我”做了一个什么梦，梦想成真了吗？

2、指名答，教师板书。

3、小组分工读，指名读。

指导：“我”的梦想没有实现，要把“我”不高兴的语气读出来，还要注意标点的停顿。

4、“我”为什么怪妈妈小气呢？课件演示日记内容。

、指名回答。

6、指名、分组或齐读第一则日记。

（四）小结

写日记就要把当天发生的、印象深的事记下来，而不是像记流水帐一样，把一天做的事一件一件罗列下来。

（一）指导写字

1、认读要写的字，教师重点正音。

昨（平舌音）娘（声母是鼻音）晴（韵母是后鼻音）

2、观察字形，发现规律，分类说说写字时应注意的事项。要写的字都是左右结构的，而且都是左窄右宽，有的`字偏旁相同。教师抓住字形的相同点进行范写，让学生迁移运用。

3、示范书写，重点指导。

女字旁：撇点的撇写长一些，第三笔不要超过右边的撇。

日字旁：写得瘦长一些，折笔稍向里收。

妹：右边的部件上横短，下横长。

读：第五笔是横钩，不是横折钩，最后一笔是点，不是捺。

[第2课时]

（一）复习检查

1、出示课件：小朋友，你还认识我和哥哥吗？对了，我叫日记。还记得我和哥哥有什么不同吗？

2、学生回答课件提出的问题。

（二）朗读感悟第二则日记。

1、指名分段读课文，大家评议。

2、自由朗读课文，思考：“我”又做了一个梦，梦见了什么？

3、齐读要求会认的生字，自读，开火车读。

4、老师范读，小组打擂台读，个人比赛读。

指导：要把“我”梦中开心的事，高兴的语气读出来。

、讨论：你认为小女孩的妈妈小气吗？为什么？

a）阿英妹妹来自哪里？

b）阿英妹妹是个怎样的孩子？（失学、好学）

）妈妈小气吗？

6、指名或齐读第二则日记，说说你感觉“我”是个怎样的人？

（三）巩固生字

1、用生字卡片检查生字认读情况。

2、请记字记得牢的同学说说记字方法。

3、自己再读读记记生字，同桌检查读生字。

4、完成“看看写写”练习。

（四）课后作业

按照日记的格式写一则日记。提示：

（1）今天你做了什么？

（2）你到过什么地方？看到或听到了什么？

（3）你最想干什么？

（4）今天发生了什么事，你的感受怎样？是高兴、伤心还是后悔……

二年级语文日记篇2

1、复习日记格式

2、出示生字词，多种方法认读。

开火车读、赛读、齐读。

3、指名分段朗读课文，其他学生评价。

学生回答上节课所学的日记格式；复习生字；朗读课文。复习上节课所学知识，巩固而知新。拓展写话，不仅是激活学生的语言积累，而且是让学生进一步深入理解课文，促进学生情感的发展丰富学生的精神家园，捧出一颗关爱他人的心。

4老师对日记的格式再次作讲解

2、师：同学们，今天我们继续学习第二则日记，谁愿意来读一读？指名分段读，评议

3、师：请同学们自由朗读这一部分，思考：我又做了一个什么梦，梦见了什么？

师：小作者的心情如何呢？请同学们结合插图，想一想应用什么样的语气来读？

指名回答并朗读，指导学生把“我”梦中开心的事，用高兴的语气读出来。

4、比较朗读。比较一下这两则日记内容上和情感态度上的不同。思考：妈妈没有给“我”买心爱的白纱裙，“我”的心情怎样？后来“我”为什么没让妈妈买白纱裙？

学生回答。

、师：你认为小女孩的妈妈小气吗？为什么？和同桌讨论讨论

6、师：那么你感觉“我”是怎样一个人？

指名回答。

师：我们在生活中也要像小作者那样，关爱他人，那么你自己也会收获很多快乐。

1、思考“我”又做了一个什么梦，梦见了什么？

2、学生根据课文内容回答。

3、思考该用什么语气朗读。

4、思考后来“我”为什么没让妈妈买白纱裙？

、学生讨论、回答：小女孩的妈妈小气吗？为什么？学习第二则日记重点在于体会“我”的心情变化，所以本环节设计了两则日记的情感比较，从而体会“我”的人品。

1、请女生齐读第二则日记，男生仔细听，看看这一则日记是什么时候写的？

（1）阿英是个怎样的人？

（2）阿英妹妹告诉我些什么？

6、如果你是小作者，你还会买那条裙子吗？为什么？

7、师：我们学习了小作者的两则日记，你觉得写日记要注意哪些问题呢？和小组里的同学交流一下。

学生讨论、回答。

教师小结：

（1）日记有一定的格式，日记的内容可以包括年、月、日、星期、天气、正文。

（2）日记的写法比较自由，可以按照自己的想法来写，写出一天当中有意义的事或自己特别想记下来的话以及自己的心情等等。

（3）日记的篇幅可长可短，一定要写自己的真实感受。

（4）日记的内容必须新鲜，每天都有不同的内容。

二年级语文日记篇3

20xx年月2日星期日晴

新学期来了，我变成了一个三年级的小学生了，我有许多打算，以下：

1.我要好好学习，天天向上，做到课前预习、上课认真听讲，不做小动作、课后复习，做一个好学生。

2.我要注意个人卫生，每天早晚洗脸、刷牙，勤洗头、勤洗澡，衣服整洁，每天戴红领巾。

3.我要注意安全，应为没有安全也没有好的学习。过马路时左右看，等没有车的时候再过，不能在马路上玩耍。

4.还要好好做人，孝顺长辈、关心同学、尊敬老师。

二年级语文日记篇4

晚上，我准备弹琴的时候，看见电视里正在播放20xx年世界游泳锦标赛200米蝶泳半决赛。

半决赛分两组，每组个人，半决赛中每组都有一个中国选手，而且在每组中的成绩都在前3名，他们都顺利地进入了明天的决赛。我希望他们明天得第一，为中国争光。

今天我很高兴，因为明天会有10个幼儿园的小朋友到我们班来和我们一起度过一个上午，这个上午不是一个普通的上午，而是一个充满快乐的上午。

精品六年级日记四篇

六年级日记篇1

“梅花香自苦寒来”这句话出于《警世贤文》。的确如此，不经一番寒风彻骨,哪有梅花扑鼻的香？人也如此，想要有所成就，就必须经得起风吹雨打的锻炼，就必须在逆境中坚强！纵观历史上有所成就的名人，那个不是经过考验的？当年，吴王夫差攻破越都，勾践被迫屈膝投降，并随夫差至吴国，臣事吴王，后被赦归返国。勾践在住的地方里吊了一个苦胆，每天都要尝一口，时刻提醒自己不忘受过的耻辱。他重用范蠡、文种等贤人，一边慢慢恢复兵力，一边对吴王夫差使“美人计”、俯首称臣。经过十年的努力，终于收获了最后的胜利！是啊，如果当时失败后，勾践没有重新振作起来，没有那10年的努力，那可能永远都是失败者，永远都迎不来光明，迎不来“梅花芬芳的香”！能说明“梅花香自苦寒来”的事情还有很多，孙膑付出了双腿收获是魏军的大败，红军战士付出了鲜血和生命收获了中国的统一……朋友，要深信，经不起考验就无法迎来美好的明天——“梅花香自苦寒来”！

六年级日记篇2

今天早上，我们写了数学作业，我去收组员本子的时候，看见章小杉题目都抄好了，题就是不做，于是我就问他：“章小杉，你为什么不做啊？”他说：“不会啊。”我让他去问组长，他去一脸不屑的样子。哎，我觉得每个人都是聪明的，只是有些人不思进取。

到下午我再去收本子的时候，也发现了同样的情况，我真的不知道他们为什么会这样，真的不知道他们脑子里是怎么想的，都快毕业考试了，他们难道一点都不操心吗？父母每个学期都要缴纳那么多的学费把他们送来这里读书，就是希望他们能够学好点，将来有前途些。而他们却在学校每天浑浑噩噩的过日子，我想问下他们，你们对得起你们的父母吗？

自省我身，我一定要努力学习，在这次的小升初的考试中能够考上这里的公办学校，也算是我为父母分担一点压力吧。我来了——2分。拼搏，拼搏，再拼搏。

六年级日记篇3

伴随着20xx的脚步，我们迎来了盼望已久的寒假，在寒假里，你们一定有许多趣事，我的趣事是在我外婆家度过。

那时正是除夕一晚，我们来到外婆家，在客厅刚坐下，弟弟、堂弟和堂妹就吵着要放鞭炮，刚好堂姐买了一大袋子鞭炮。妈妈走过来说：“媛，你也和他们过去，要照顾好他们，因为，你是姐姐。”我说了声“好！”其实我比他们还要开心。

我们飞快得跑上天台，迫不及待得打开胶袋，一看鞭炮可真不少，有降落伞、彩虹炮、地老鼠、俄罗斯转盘和最少见的沙炮。

我又拿了几根香给弟弟很堂弟，免得用火机打火时烧到手了，。一切准备就绪以后，我们便可以开始放了。“先放什么好呢？”弟弟突然问我。我笑着说：“我们先玩降落伞吧！”“好！”他们表示赞同的说。我首先把“降落伞”放在平地上，然后，点燃了导火线，便走到一边去。只见“降落伞”“嗖”的一声就飞到了天空中，就是“啪”的爆了，最有趣的来了：一个降落伞从天而降。跟着放“地老鼠”吧！我说。我把香递给弟弟，让他来放。只见她把炮放在空地上，小心翼翼地点燃了以后，便跑得远远的捂住耳朵。“地老鼠”马上开始分散，到处乱窜，还闪着不同颜色的火光，可一会儿便熄灭了。正在我沉思考玩什么的时候，妈妈上来了，高兴地说：“大家一起放烟花吧！”“好啊！”很明显他们以耐不住性子了。就这样，在黑夜中，他们拿着各自的烟花，在欢快地走着、跳着。我不禁笑了

你在暑假有什么趣事呢？说出来分享分享吧！

六年级日记篇4

我是个女孩，一个普普通通的女孩，但我不想被人说——

有一次，我们上音乐课的时候，要根据声音判断乐器。刚好轮到我了，我听着别人的意见，说出了“答案”，但那是错误的，我只好继续站。虽然我一直在抢答，但总是错误百出。我眼泪已经在眼眶上打滚了，可我抬起头，忍住不让那软弱无力的泪水落下。最后也没坐下，但老师让我们坐下来。第二天早自习，有人跟我说：“昨天音乐课你没坐下来，你就要哭啦？”听到这句话，我的脑海中又浮现出了昨天的事情。我朋友看我发愣，就帮我解围，把我拉了出去。

我回到家，把这一幕记在了本子上。我双眼黯然失色，脸也耷拉下来，脸色也不好。我想:“哎——为什么我总要流下眼泪？为什么我不能像闺蜜一样坚强？”我还想到了很多，我不经鼻子一酸，哭了出来。眼泪滴在纯洁的绿色的桌布，它把桌布染成深的颜色。为什么眼泪总是会落下，为什么眼泪落下来总会把东西染成不属于它的颜色？我哭的时候，没有声音，也不抽噎，也许是哭习惯了吧？

我继续在日记里写到:也许是那个男生本来就是观察细，每次我哭，都能被他察觉到；也许那个男生本来就是嘴管不严，就是一个大嘴巴；也许那个男生本来就是这样，喜欢揭穿别人的。呵！我真是的……

我是个平凡到不能再平凡的女孩，可我那不争气的眼泪总是会往下掉；可我那不坚强的眼泪总是在不恰当的时间出现；可我那不懒惰的眼泪总是一直在闹。我什么时候才能改掉我这颗玻璃心，它总是稍纵即逝，一碰就碎。眼泪？真可悲啊……