精华活动策划汇编九篇

Posted 2023-04-26

篇首语：成功需要付出代价，不成功需要付出更高的代价。。本文为你选取作文精华活动策划汇编九篇四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、精华活动策划汇编九篇（1）

2、精华小学叙事作文500字汇编九篇（2）

3、精华小学叙事作文500字汇编九篇（3）

4、精华观察日记汇编九篇（4）

精华活动策划汇编九篇

【精华】活动策划汇编九篇

活动策划篇1

课外美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校少年宫举办了美术兴趣小组.现将兴趣小组的活动安排制定如下：

一、活动目的

通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的绘画能力。

二、活动时间、地点

时间：每星期一、三的课外活动课地点：一（3）班教室

三、活动措施

（一）、组织健全美术兴趣小组

固定活动时间，每周两次，教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。

（二）、具体活动内容

１、教育学生要热爱集体，保护好公物。不乱涂乱画，保持教室和作业的清洁，干净卫生，遵守课堂纪律。

２、培养学生绘画基础。有了一定绘画基础后，再以想象、创作画为辅。３、做好点评工作。激励学生互帮互学，共同进步。

４、鼓励学生配合班主任出好班级板报，美化校园环境等。使学习知识与应用相结合起来。

（三）定期举办学生作品展览

四、活动内容安排

周次活动内容

1 （1）组建美术小组、明确要求（2）了解简单的美术常识

2 （1）欣赏优秀作品、开阔视野、激发创作欲望（2）独立创作 3 (1)画交通工具 (2) 画生活用品

4 （1）画部分植物（2）独立创作

（1）画部分动物（2）画动物卡通画

6 （1）画昆虫（2）画水生动物

7 （1）色纸拼贴画（2）吹喷画

（1）线描风景画（2）独立创作

9 （1）蜡笔画创作（2）布贴画练习（一）

10 欣赏：优秀的儿童绘画作品（2）独立创作（六一画展画） 11 （1）欣赏六一作品（2）剪贴画

12 （1）为我的同学画张像（2）简笔画（画人）

13 （1）布贴画练习（二）（2）彩笔画创作

14 （1）欣赏科学幻想画（2）画科学幻想画

1 （1）画人物动态（2）作品欣赏、评价

活动策划篇2

一、活动主题：共同监管，放心餐饮。

二、活动背景：

食品安全一直被受关注，而最近的地沟油是件更是令人胆战心惊，餐厅作为广大同学日常就餐地点，其安全也应该透明化，使大家知道实情。

三、活动目的：

带领同学们参观食堂内部，吧真实的状况展现给大家，使大家对餐厅有一个真实而全面的认识，共同监督餐厅进一步改善，并放心就餐。

四、活动安排：

1、大力宣传（出海报）。

2、分期带各系代表参观。

3、向各系代表发出问卷并回收反馈。

4、总结整理，向餐厅，同学赴出通知。

五、活动具体安排：

1、活动前期宣传：

（1）广播宣传：校广播站。

（2）媒体宣传：板报、传单。

2、正式参观：

制作邀请函，邀请各系生活委员组成代表团，分期分批参观餐厅。

3、问卷调查：

参观过后，制作关于食堂卫生的调查问卷分发给个系代表，请代表认真填写，并自主提议。有我部负责回收并归纳总结。

4、活动后期阶段：

对问卷归纳总结后，我部人员将活动报告写两份，其中包括客观事实，对大家的保证，餐厅的不足。分别交给食堂和校报发表，借此共同监管食堂改进，并使广大同学放心就餐。

、活动时间：10月份。

六、合作部门：

1、宣传部——板报，传单。

2、执勤部——分发并回收问卷调查。

3、秘书部——整理意见。

4、各系生活部，各班生活委员。

七、经费预算。

板报、传单。

活动策划篇3

活动主题：

迎奥运、树新风、共建和谐齐大

活动宗旨：

立足书法、动画、摄影，培养学生书画摄影兴趣，陶冶艺术情操，提高自身素质与修养。

承办部门：

齐齐哈尔大学书法协会、齐齐哈尔大学动漫画协会、齐齐哈尔大学摄影协会

活动时间：

1、作品征集4月21日-月10日

2、展出时间月14日--21日

3、展出地点西主阳光大厅

活动形式：

参赛、展览、专家点评

具体措施：

1、为保证"迎奥运、树新风、共建和谐校园"书法动漫摄影展有较多的同学参与和提高参展作品质量，先经各学院组织挑选优秀作品，然后上交校学生社团，参加展览。

2、通过校团委、社联及承办协会初步筛选，入围作品在阳光大厅展出。

3、邀请校书、画、摄影专业老师和有关权威人士进行评奖。

作品要求:

参赛作品特别要契合主题，内容积极健康向上，在近期创作的书法动漫摄影作品均可。

书法类：

古诗、词及中外名篇、警句格言、自作诗、词，包括现代诗均可。

活动策划篇4

一、活动背景：

当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最基本组成单位了。因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。借60周年国庆大典来临之际，

二、活动目的：

寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。通过本次活动的.开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。同时，由于同学们在其专业方面的特殊优势，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。再者，在呼应中国“建立节约性社会”、弘扬爱国爱家可持续发展精神的同时，亦可激发大家的创新意识，体现长大学子的思维活跃的特点。

三、活动时间：

初赛：3月2日-26日

决赛：4月日晚1：20(1：30开始)

四、活动地点：

长安大学渭水校区修远教学楼

长安大学渭水校区西区食堂广场

长安大学渭水校区逸夫图书馆

五、活动构成：

一、寝室文化艺术节征文大赛

二、寝室文化艺术节书画、摄影展

三、寝室文化大赛

六、活动流程：

一、寝室文化艺术节征文大赛：

1、征文主题：我的寝室“情结”

2、征文要求：①体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，展现我校学生积极向上的精神风貌。体现在建国60周年来临之际大学生的新形象。

②语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。

③题目不限、题材不限，字数：3000字以内。

④请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。

⑤我们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，~10个优秀奖。

⑥截止日期：3月26日

二、寝室文化艺术节书画、摄影、手工制品展：

1、活动主题：寝室“映像”

2、活动内容：①参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。

②照片或书画皆应反映我校学生积极向上的精神风貌，生动体现寝室同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。

③作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。

④我们将评选出3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。

⑤截止日期：3月26日

一、二、三奖，经学校批准后，我们将设为院校级奖励。此外，征文活动的优秀奖，将可获院级奖励。

三、寝室魅力展示大赛：

1、活动要求：本次活动的主要对象是 0级的同学。 06、07级可自由报名参加，以“参赛组”为基本单位(有的寝室以“联谊”参加)。0级：每班至少4个寝室参加;其中，可以选择“联谊寝室”的形式共同参加，但必须保证至少是2个参赛组。07级：每班至少2个寝室参加。每个寝室，无论是否参赛，都要写一张寝室寄语。(N次贴大小的)此次活动要求各寝室能够展示本寝室团结友爱的温馨情怀，并能代表本学院的特色与创意。

2、活动流程：

(1)初赛：A每个宿舍借助PPT、DV、D等形式，由寝室成员介绍室友、分享寝室的融洽氛围。

B才艺展示：各寝室可以通过乐器演奏、唱歌、话剧、小品剧等多种方式，展示寝室的活力。(个人代表着寝室)

各校区选手必须到蛟桥园参加统一的初赛选拔，通过初赛即可进入决赛。

(2)决赛：邀请部分老师、学生代表作为评委。

A开场式。各寝室共同唱一首歌，以体现长安大学的团结(依据入选寝室的多少，决定每寝室派出几人演唱)

B我寝我爱：由各寝室介绍自己的成员。并由DV、D、PPT等形式，展示大家平时的寝室生活。

我寝我秀：并在介绍同时，展示自己的才艺。(展示示要求：以温馨、个性为主题，同时要使寝室内的文化和本学院文化相结合。DV的拍摄，我们可以令各院宿管部协助进行)。

D我寝我创：由女生部的人员，展示各寝室设计的“废物新用”的作品，并由各寝室选出代表进行讲解。如该环节有问题不能照常进行，可邀请校园十大歌手或炫舞大赛获奖选手进行客串表演。

E互动环节：

1请观众一起参与，每个人说一句话，猜室友。(测试默契程度)

2由台下的同学点寝室表演节目(可以和某位台下同学，也可以本寝室集体表演，更可以和其他寝室合演节目)。

3即兴表演节目或知识问答，随后赠予小礼品，并可帮支持的寝室适当加分。

(以上互动节目选择性上演。)

F评委点评，并公布“最具才识寝室”、“最具个性寝室”、“最设计寝室”、“最具默契寝室”和“最具魅力寝室”，组织奖3名。在给予物质小奖励外，我们还可以给予校级奖励。其中“最具魅力寝室”，可以在本学期末，直接晋级为“优秀寝室”。

获奖寝室上台领奖。

七、活动说明：

初赛由各学院宿管部筛选最佳的男、女生寝室各一。复赛由校区宿管部负责，寝室入选个数按“蛟桥：麦庐：枫林=：3：2或4：2：1”的比例进入决赛(按各校区的学院数分配的)。每个入选的各学院的寝室，即可获得院级荣誉。

“我寝我爱”部分的DV摄制工作，由院宿管部协助完成;若有困难者，可向校宿管部申请帮助。

在“我寝我爱”环节内，请尽可能表现出自己的才学、素养，特别是寝室的温馨。同时，更要体现本学院的特色。

彩排时间，定为4月2日晚、日晚、日上午。4月2日，为除“我寝我创”的彩排。日上午若效果不佳，则下午增设一次彩排。

在各班统计报名的寝室，在班长、支书会上上报;再将名单转交给学院;之后，选取优秀者。

活动策划篇

一、活动主题：

强身体，促友谊

二、活动背景：

贯彻落实20xx级新生“博学笃行、业精于勤”学风建设活动。

三、活动目的：

提供交流空间，增进同学友谊，增强学生身体素质。

四、活动对象：

经济学院20xx全体新生

五、活动时间、

地点：20xx年11月07日星期1下午1点半，北园风雨操场以班级为单位集合。

六、活动流程：

（一）前期准备：

1、通知负责人活动时间、地点、流程

2、由班长团支书提前挑选集体游戏

（二）具体安排：

1、西政导航：由师兄，师姐组织大家围坐成圈，听师兄师姐讲解大家在大学学习生活的一些困惑，让同学们积极交流。

2、体育活动

①四人五足游戏4人一组，分两排平行而站，绑好系带，听到开始口令，两队从起点向终点开始跑，先到的队伍即为优胜者。

②跳大绳：

每班分成三组，每组先选出两个人摇绳，该组其余人排成一列依次站好。

第一种：由第一个人开始，先跟着大绳跳，然后第二个，第三个……依次跟着大绳跳，集体跳绳，先出错的人摇绳，和摇绳人交换。依次进行。

第二种：依次每个人跳过大绳，出错的摇绳。

③打羽毛球

④拔河

⑤30米手足情比赛

竞赛办法及规则：

A、比赛前，各参赛队（人数控制在4——6人）在各自赛道的起点线后排列成一路纵队，排头第一位队员将身体重心移至一侧腿，另侧腿屈膝后抬、双臂自然微屈上抬保持身体平衡。2—4位队员将一手搭在前面同伴肩上，另一手抓住前面队员向后抬起的脚踝处，同时将自己的重心移至与前面同伴相同的一侧腿上，另侧腿屈膝后抬成单腿支撑状，由此形成一路单腿支撑的纵队。听到发令后，同队队员立即统一口令、步调一致地用单脚向前做单腿跳跃动作行进。要求各队在行进途中始终保持队伍的整体一致和协调迅速，直至到达终点。以同队最后一名队员躯干部的任何部分越过终点线，比赛方为结束。用时少者，名次列前。

B、比赛中参赛队出现下列情况，均判违例：

（1）比赛中，各参赛队可统一任意一脚做支撑脚，但全队必须保证整体一致性。否则判违例。

（2）比赛途中，任何参赛队员向后抬起的脚脱离后面同伴的手，触及地面，即判违例。

（3）比赛途中，2—4位队员必须始终将自己的手搭在前面队员的肩上，不得离肩脱手，否则判违例。

（4）各参赛队在比赛中，必须在各自的赛道内行进，如踏线或步入他道，均判违例。

（）各参赛队必须始终以一路纵队前行，错位搭肩（之字形队列）或以其他队列替代，均判违例

3、各班自由组织活动。

4、班长团支书进行活动总结。

七、注意：

1、各班宣传班长、宣传委员要进行拍照（摄像）、写活动记录、活动总结。

2、将活动照片、记录传给宣传总班、宣传委员。

3、活动过程中要注意安全。

4、活动所需器材，工具要提前准备好。（羽毛球拍，跳绳，绳子，排球等。）

经济学院20xx级团总支

活动策划篇6

活动目标：

1、理解歌词内容，唱准乐句“嘀嘀嘀滴滴滴——哒”。

2、感受三拍子曲调的舒缓。

活动准备：

歌曲录音《小篱笆》。

活动重点：

理解歌词内容，唱准乐句“嘀嘀嘀滴滴滴——哒”。

活动难点：

感受三拍子曲调的节奏。

活动过程：

1、欣赏歌曲，知道歌曲名称。

教师播放歌曲《小篱笆》的录音。

——“你在什么时候听过这首歌曲？”

“你知道这首歌曲的名字吗？”

幼儿回答问题，表达自己的见解。

教师再次播放歌曲录音，让幼儿验证自己的想法。

——“你能听出歌曲里唱了些什么内容吗？”

2、学习歌曲：

教师跟随录音演唱歌曲《小篱笆》。

——“你觉得这首歌曲中的哪一句歌词最有意思？”

教师用摘句的方法，将幼儿感兴趣的一句歌词唱出来，并请幼儿模仿唱。

教师弹奏旋律，幼儿跟教师完整地学唱歌曲第一段。

重点学唱“嘀嘀嘀滴滴滴——哒”乐句：先用拍节奏的方法边打节拍“×× × ×|×-×|×——|”边念歌词，再学唱此乐句。

3、分析歌曲的性质：

教师弹奏乐曲，让幼儿感受三拍子“强——弱——弱”的节奏类型，体验乐曲舒缓的感觉。

——“这首歌曲听上去给你什么感觉？”

幼儿再次完整听歌曲录音一遍，并演唱歌曲第一段，在演唱中将“强——弱——弱”的节拍特点唱出来。

活动策划篇7

活动背景：

书法自古就是文人墨客借以抒发感情，感悟真理和人生的重要手段。在当今物欲泛滥的社会中，我们更是希冀在灯火通明中寻找心中那一片宁静的天地，感受心灵的平和。而书法便是那抚慰的一剂良药。运笔之中，我们平缓了心灵，放空了欲望，洞明了世事，顿悟了人生。因此，化学院承古书法社举办了“淡墨飘香”讲座，邀请到了赵新成老师为我们现场品味书法，感悟人生……

活动时间：20xx年4月日（星期五）晚

活动地点：多媒体教室

活动组织者：化学院承古书法社

活动对象：化学院全体师生

活动经费预算：

①毛笔、墨汁、宣纸的准备

②小礼品的准备

③相关嘉宾的招待准备

活动过程：

①开场介绍各位嘉宾并请出赵新成老师

②赵新成老师为我们讲解书法并现场演示

③赵新成老师为同学们解疑答惑，辅导心里，并与同学们进行互动。

活动目的及意义：

通过本次活动，使同学们更好地认识书法，感悟书法，更好地品味生活，解读生活。借此在当今喧浮的社会中，平复心灵，反思作为大学生的我们应做的事情，进一步提高自身素质。

关于赵新成老师：见附页

化学院承古书法社

20xx年4月日

赵新成艺术简介

赵新成先生，毕业于山东大学历史文化学院，多年来专注于书法创作与书法理论研究，曾获得中日书法交流高野山竞书大会书道协会奖，韩青杯山东省青年书法大赛奖等，并入展荷风泉韵书法大展，山东省书法临摹大展等等。现为山东省青年书协会员、济南市青年书协理事、济南历下书协理事、山东省文艺评论家协会会员、山东兰馨竹画院秘书长。

曾两次在山东大学举办个人展览，是高校书法演讲的创立者、驻济高校书画大赛评委。提倡增强书法的国学内涵，注重书法与其他艺术的融合淬炼，尤为注重书写心理的研究，现为济南电视台心理栏目“心有千千结”首席心理咨询专家

20xx年作为济南市书协的核心成员代表参加“中韩书法家书艺交流”，并为“自闭症”儿童捐献书法作品。汶川地震时，为山东财政学院书画协会捐献作品20余幅并义卖，个人作品义卖所得（也是总款项）几千余元全部由山财书画协会捐献灾区。

另有赵先生在电视台播出的的“书法演讲”录像光盘，演讲之前可以播放。 (作者编辑：adin)

山东大学“国学总裁研修班”学术主持

山东省经贸委企业考试中心“面试与表达”专家顾问

活动策划篇

一、活动主题

造价老带新携手共前进

二、活动背景

为满足各位造价班新生对其专业的认识，道桥系两个工程造价班积极倡导此次活动，结合每人对专业前景和目前学习情况，开展活动。

三、活动目的

通过班会了解专业情况，使同学们找到发展目标，明确学习任务和方向，弘扬学风正气，更好的为自己的梦想而奋斗。

四、活动时间

20xx年10月23日晚上七点

五、活动地点

第一教学楼A10教室

六、参与人员

道桥系工程造价1*0141班、1*0142班全体同学

七、活动流程

（1）班长宣布活动开始

（2）掌声欢迎各位来宾作自我介绍

（3）学生提出对专业的困惑及具体想了解的问题

（4）学长学姐们结合自己的学习经历说明专业情况，尽量具体化。

（）就同学们提出的重点问题详细解答，同学们可以自由发问。

（6）学长们提出建议和对下届造价班的期望。

（7）辅导员总结，宣布活动结束。

八、前期安排

（1）由两个班的班长团支书邀请各位老师及大二学姐学长们来参加这次活动

（2）活动前板报及场地布置

（3）主持人和发言人准备发言词

（4）活动用品到位

九、后期工作安排

（1）男生进行场地清理

（2）班委做好班会记录

（3）班长,团支书做好相关资料整理并存档

十、注意事项

全体同学参与，切实深入专业困惑，让新生在专业学习中少走弯路；保证会场秩序及活动纪律。

十一、负责人

两班的副班长、纪检

十二、主办单位

1*0141班、1*0142班

策划人：1*0142班

活动策划篇9

当今社会，商海沉浮，在瞬息万变的信息时代，只有勇于搏击的精英们才能扬帆起航。新的时代迎来新的挑战，新的变化促使我们用智慧为自己的事业做更长远的规划。大学生作为有着丰富知识积累和创新思维的时代弄潮儿更应着眼未来，与时俱进，把握现在以求厚积薄发于将来。

一、活动主题

自身努力自主创业

二、活动背景

案例分析作为一种重要的学术研究方法之一，已经广为人所接受和广为采用。在教育研究领域，案例教学法在哈佛大学、沃顿商学院等世界名校沿用已久；不仅如此，当今的金融经济领域、企业运营与管理也大多采用案例分析的方法剖析旧案，总结经验，调整战略。国际知名的公司治理和企业战略专家郎咸平就是熟谙商业案例分析的方法为企业高管人士进行公司治理与企业战略剖析，被尊称为中国民营企业教父。

为了让大学生关注社会，了解市场，给大学生提供理论联系实际的机会，更好地运用理论知识来指导我们的实践活动，提高大学生利用所学到的专业知识分析问题、针对具体情况解决具体问题的能力，增强大学生的崇尚科学，团结互助的团队精神以及严谨认真的工作作风，特举办商业案例分析大赛。参赛选手将面向国内外社会，针对其自己所在专业的典型案例，以专业的视角发现问题、分析问题，提出解决问题的方案，并进行展望和规划。

三、主办单位：

安徽大学江淮学院院团委宣传部起航创业者协会公关营销协会

四、参赛对象：

全院同学

五、活动流程：

1 .以各专业为单位派代表参加比赛，分为俩场进行！

2. 每个队对自己专业的案例进行分析（以PPT演讲形式为主）1分钟以内，超时要扣分。

3. 老师对案例进行提问（分钟以内，超时要扣分）。

4. 每两个选手比赛结束后由主持人公布前一选手得分情况。

比赛结束，根据俩场比赛的结果取平均值来确定最后的得分，主持人公布前三名人员，由评委颁发证书或奖状。

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精华小学叙事作文500字汇编九篇

【精华】小学叙事作文00字汇编九篇

无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的小学叙事作文00字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学叙事作文00字篇1

每个人都有自己喜欢的工艺品吧，我也有喜欢的工艺品呢，我来介绍一下吧。

我喜欢的工艺品就是那个摆在客厅桌子中央的小瓷象了，它是个大约10厘米长厘米宽的袖珍小瓷象。它有一双忽扇忽扇的耳朵，象一扇扇子一样，耳朵里是嫩嫩的粉红色，整个身子都是白色的，长长的鼻子顽皮的扬成一个半圆，圆溜溜的眼睛像一面镜子一样映出我的影子，背上披着正方形的丝巾，红和黄色搭配的丝巾让小象更加可爱了，丝巾四角还坠着穗子，边缘还粘了几颗珍珠，尾巴和鼻子一样高高扬起。整个小象可爱地对着我笑，它对我来说，还很重要呢，20xx年末，我去了泰国，货摊上漂亮的摆设让我眼花缭乱。这时，我一瞧，一家木色牌匾上用泰文写着的‘古色古香’映入我的眼帘，货摊的中央就摆这个小象，我的视线被它紧紧吸引住了，老板娘注意到了我的视线，柔声告诉我:"20泰铢“。我叹了口气，0元人民币！一个小象值这么多钱呢，我放弃了买它的念头，同行的堂姐看出了我的念头，在回国的几月后，在英国访问留学的堂姐给我寄了一个包，我打开，不禁惊呼出声，这不就是小象吗？姐姐还附了一张短笺，写到在泰国是看到我喜欢，便买下来送我做生日礼物。我一蹦三尺高·，端起它细细端详，这是个精致的小工艺品！而且当我伤心的时候，我就会看着它，它好像也被我感染了，一副安慰我的样子。当我开心时，他也是一如既往的活泼呢！

这只小瓷象代表着泰国的传统，这个象在泰国里还代表着一个祝福，这只象，好像也给我了一种祝福呢！

小学叙事作文00字篇2

微风轻轻地吹，暖暖的阳光覆盖着大地，小草在阳光的沐浴下吐出了嫩嫩的阳光，润红的娇阳为晴天增加了一抹色彩。新密市外国语学校里彩旗招展，同学们兴高采烈地来到操场上，准备参加一年一度的春季趣味运动会。

这次运动会的项目有：接力赛、赶鸭过河、插红旗、打保龄球等等……

看！第一场是接力赛，随着一声哨响，运动员们像一阵风似的飞向了终点，把接力棒递给了下一位的同学。在两旁的啦啦队拼命地喊：五一班，加油！……同学们的助威呐喊声中像给参赛选手注入了无穷的力量，霎时间，最后一棒的同学已经接过，大家的心情更加激动了。只见同学们你追我赶，争先恐后地冲向终点。耶！同学们的欢跃起来，说笑声，欢呼声响成一片，大家团结一致，这场比赛我们最终赢得了优异的成绩。

接下来赶鸭过河游戏，更让大家兴趣十足，激动万分。

比赛即将开始，参赛队员双手紧握接力棒，眼盯着保龄球。随着哨声的一响，运动员们拼命地往前赶球，五个、四个……只剩下两个人了，加油！五二班的同学已经遥遥领先，但是我们班的同学并没有放弃，一直跑到了终点。虽然这场比赛我们没有取得第一，但是大家没有灰心，争取下一个游戏一定要赢。

不知不觉夕阳西下，运动会已经接近尾声。这是一次意义非凡的.运动会，令人难忘的运动会，在本次运动会上，通过大家的不懈努力，我班取得了五次第一名，两次第二名的好成绩。各位运动员的优秀表现，不仅让我感受到友谊第一，比赛第二的运动风格，更让我懂得了众人拾柴火焰高的道理！

小学叙事作文00字篇3

做一个行者

不识人间修罗场。

此之谓行者。

面朝大海，春暖花开。

从明天起，做一个幸福的人。

喂马，劈柴，周游世界。

从明天起，关心粮食和蔬菜。

我有一所房子，面朝大海，春暖花开。

这是海子，那个面朝大海春暖花开的海子，给每一条河每一座山取一个温暖的名字，愿所有人有一个灿烂的前程，在尘世获得幸福的海子。所谓失意从不犹豫，总会在花开时重新起身而不畏花落的——

海子是一个行者。

庄生梦蝶，沧海云烟。

他手指江水，人活着就要像这江水不停地前行。好想唱一辈子的戏，寻一辈子的心底之梦，只恐没了根，没了方向。

于是，她记住了，是蝴蝶，就难飞过沧海。

这是蝴蝶君，那叹庄生梦蝶沧海云烟的蝴蝶君，三教九流，戏子卑贱，逃不掉冥冥中自有的定数，只能活进角色里。是谁说过，生命是蝴蝶，是不食人间烟火的戏文？兄妹俩望一江秋水，逐流循逝，心赤心诚——

蝴蝶君是一个行者。

在山水清，出山水清。

哗啦哗啦，千江水脉脉流，流到洼处是低平，流到岩间是高平，流来流去一样平。不累于外物，不累于造次颠沛，鸢飞鱼跃。

这是简桢，那个在山水清出山水清的简桢，不是人间富贵花，不是天上忘忧草，是那终抚着台大门墙潸然泪下的简桢。锦心与孤意恰如天人交战，步步都是八分艰难的势，面对文学的悬崖，意一往无前，千唤不回——

简桢是一个行者。

人我两忘，相对无言。

这些字属于时间深处，写在水面上，写在灰尘和光亮里，写在回声和沉默中。映照人对春日，花鸟迁就。是一条道路，劈开大海，屏息前行，踏过之后，注定回头不是岸。

这是安妮，那已人我两忘相对无言的安妮，在是非争议的喧嚣中行走，是孤僻而执意的旅人，两边都不是家。岁月不宽宏，青春转眼落根结果，时间里剩下流云幽幽，青山深深。不过是山谷里幽蓝的一面湖，风平浪静，微小自处——

安妮是一个行者。

人间修罗场，不识百塔缭乱；世间风景千般，行者自在。

做一个行者。

彼岸旅人，依旧在行路。

小学叙事作文00字篇4

在我的家庭成员中，有一位童心不泯的“老顽童”，他总能给我们带来无限的乐趣，时时刻刻让我们享受到快乐与喜悦。这位就是我们的“开心豆”——爸爸。

我的爸爸很活泼，喜欢与我嘻嬉闹闹。有一次，我正在家中品味《西游记》一书中的奥秘，正当看到孙悟空棒大白骨精的精彩段落时，我情不自禁地拍案叫绝，喊道：“孙悟空，打得妙！”爸爸听后，闻讯赶来，他一看到我，就抿嘴一笑。突然，他搞笑地做了一个孙悟空棒打白骨精的Pose。只见他双手抓着扫帚，左腿向前迈开，右脚微微踮起，眼睛瞪得有铜铃大，嘴里还不停叫唤着：“白骨精，看你还往哪儿逃！看棒！……”爸你惟妙惟肖的表演让我忍俊不禁，惹得大家哈哈大笑。在此起彼伏的笑声中，爸爸竟然抿着嘴唇，双手合并，不停地向我们作揖道谢，我们一看，霎那间，大家笑得更欢了，妈妈笑弯了腰，眼泪也止不住往下落，奶奶也笑痛了肚子，不停地揉着肚子，说“哎哟哎哟”……那天经久不息的笑声一直传到很远很远……

为了迎来一年一度的元旦节，我们家举办了一场家庭联欢会，我的爸爸也踊跃参与了表演节目，他表演的节目是打快板。爸爸笑嘻嘻拿着快板，对着我们“哗啦拉”地打起来。只见他迈着碎步，摇头晃脑，南腔北调的数起了他最拿手的顺口溜：“快板一打哗啦啦，男女老少笑哈哈。元旦来临大家喜，表演节目为大家，为大家……”爸爸字正腔圆的表演逗得我们哈哈大笑，真是有趣极了……

怎么样？我的爸爸是不是名副其实的“开心豆”？快来结识结识他吧！

小学叙事作文00字篇

奶茶的口感温柔而又细腻，喝下去后感觉暖暖的，一丝清香涌上心头。

——题记

“呼~”一阵北风刮过，嵌在树枝上的雪零零落落的散落下来。已经是最后一节自习课了，同学们的心思大多飘向了窗外，我抬头看着窗外，地上的雪已经覆盖了厚厚的一层，在那仅剩的一缕金色阳光下显得晶莹透亮。

下课铃终于响了，同学们都抓起书包飞快的向外面跑去。我一想起妈妈说今晚来接我，心中不禁高兴起来。

我走到大门外，那里挤满了学生的家长，有的急切的向校园内眺望，有的接到了孩子在关心的问候。我环顾了一下四周，却没有发现妈妈的影子。雪越下越大，北风呼啸的卷起大片雪花，让整个世界仿佛都变得模糊，阳光也完全被乌云吞噬。学生和家长已经所剩无几，校园内也变得空寂冷清，我的心情变得急躁起来。“或许，是她来的路上堵车。还是有事耽误了……”我在心里不断的对自己说。

这时，我隐隐约约看到前面有个人在向这里跑来，她的身上覆着一层雪，头发被风吹得有些散乱。可是，一看她的跑步样子，就知道那是妈妈。当她从远处跑过来时，我的表情立即变了样。

“你怎么到现在才来，同学们都走光了？！”她显然被我的语气吓到了，怔在那里，脸上的表情变得僵硬，有种说不出的凝重，眼神顿时灰黯下来。似乎过了好长时间，才轻声的说：“我去那边给你买奶茶了，是你最喜欢喝的。”我这才发现妈妈手里还拿着东西——一个精致的袋子里装着一杯热气腾腾的奶茶，袋子上罩满了雾气，凝结成的水滴顺着袋子流了下来。这时，我的眼泪不禁夺眶而出。我低着头对妈妈说了一句：“对不起，我……”还没说完，妈妈便打断我：“回家吧！”

我捧着妈妈买的奶茶，手心里变得暖暖的。大雪中的这杯热奶茶驱走了冬天的寒气，让我感受到了妈妈那份温暖的爱。

小学叙事作文00字篇6

“一、二、三、四”当我在这美丽可爱，抬眼望去世界如此之大，之广的大地上迈着轻盈的步子时。我的心情是无比快乐的，可是在空气中漂浮着微粒子般的细菌让我在一不经意只见看到之后着实为我们的“母亲”紧捏了一大把汗。

当我们随手丢弃一片小小的废纸时，有为“母亲”想过吗？当我询问你时，你总会带着那不耐烦的语气回答我：“下次会注意的。”这么轻蔑的回答，这么不真诚的回答让这美丽的世界忽变的一下丑陋而又不舒适的世界你会开心吗？“不是有清洁工嘛！”当这样的回答脱口而出时你不会脸红吗？清洁工，是呀！可如果没有他们，你丢一个小小的纸片，他丢一个小小的纸片那会积攒成垃圾山的。滴水成海一个道理可这也是同一个道理呀！

这位“母亲”不是一人之母而是万人之母。她孕育了这么多儿女，用尽全力也在所不惜，可这换来的却是他们对“母亲”无情地污染与索要。

看到哪一朵朵一片片美丽纯洁的花形成一片海时，我们会觉得赏心悦目，心情开朗，身体舒适；但是面对那臭气冲鼻的垃圾山做出的却是一脸厌恶，快步走开之举。是！你可以走，而“母亲”呢？她可以去那？那都有，那都是。空气中同样也有那让人反胃不想面对的臭味。她可以怎么做？

如今的“母亲”已伤痕累累，可是她却不愿表达出来，永远把最美的一面展现出来。就如在太空中看到的由水蓝色与纯白色包围住的梦幻星球一般，可是深入看那些肮脏的垃圾组成出的世界。

如果现在悔改也不晚，从现在行动起来吧，这样我们的”母亲”就会变成名副其实的梦幻星球；如果继续加以破坏，我们的母亲就会如同一个流星划过无边无垠的宇宙最后消逝不见……

小学叙事作文00字篇7

我沿着青石板一路踱着，耳边是朗朗的读书声，柳条儿拂过我的脸颊，很舒服。抬头望了望天空，蓝蓝的一片澄净，天气真好，我这么想，脚步顿时轻快了许多。

找了个地方坐了下来，拿出一本书开始读起来，我发现：进入小学这是第6年了，今天是第一次坐在这湖边读书，感觉很不错，空气清新、春风轻柔，怪了，以前怎么就没发现？

一片蒲公英飞来，飘落在我的书上，我把它轻轻地拾起，放入掌心，细看一下：毛绒绒一朵，中间有个小籽，如此简单，蒲公英啊蒲公英，它是如此轻又是如此重！我轻轻一呼气，它就走了，去找寻更远的属于它的地方-驻扎生根。

微微一笑，其实：人，又何不是如此？

正如我在这里读书，它就是此刻属于我的归宿：我喜欢简单地读着书，感受着那个世界中的人和事，亲昵着那片净土，呼吸锲和、忧乐与共，静静地遐想，静静地冥思。直到终极……

又如我选择了这条路，不管它是羊肠阡陌亦或是康庄大道，不管它是友亲相伴还是孤寂静音，我都应该坚持。

微眯起眼，阳光呈现五彩色彩；小憩一番，感受那份暖和；那边传来小孩嬉笑的声音，好不俏皮。

拾掇了下，挎起熟悉的包，P3里在唱着王筝的那首《越简单越幸福》“越简单越幸福，心像开满花的树，努力的深爱过就不苦，越单纯越幸福大雨中，期待着有新的彩虹……”

我轻轻地哼着，近了。

这是一篇记叙文，作者叙述了自己晨读的事，叙事完整。作者在晨读时观察到了一片蒲公英，进而思绪万千。作者想到了“为了理想而奋斗”的道理，深化主题。

小学叙事作文00字篇

谦让是是一种胸怀，一种美德，一种风度，一种智慧，它是一种适合大家的素养，更是一种修养。在我们这个年龄我们需要有谦让精神，也应该具备谦让精神。

有一天，我家来了好多客人，当时很晚了，我还在做作业，突然听到妈妈急切的呼叫，“快点去煮饭”，我连忙起身，打了几杯米，用电饭锅煮上了饭。

到了吃饭的时间，我揭开锅一看，发现饭煮少了。“这可怎么办啊。”我急的像热锅上的蚂蚁。这时妈妈走了过来，“那就把今天早上的馒头和剩饭，倒进去，热一下吧。”我照妈妈的提议做了。饭和馒头很快就热好了，我们终于可以开餐了。

饭后，我收拾好了桌子，在准备把饭盖上时，却惊奇的发现，锅里剩下的，是今天煮的热乎乎的白米饭。

一天早上，我准备乘车去外婆家玩，上了公交车，我连忙抢了一个座位坐下，到了下一站，上来一位老奶奶，老奶奶很苍老消瘦，好像一阵风就可以把她吹倒，这时我心里很矛盾，又想给这位老奶奶让座，又想到如果我给这位老奶奶让座，我不就没座位了，到外婆家还要坐好几个站呢。正当我在犹豫到底给不给这位老奶奶让座时，一阵清脆童声使我停止了犹豫，目光也随着看了过去，原来，一位比我还小的妹妹正起身给这位老奶奶让座呢，看到这一幕，我的心里火辣辣的，有一种说不出的滋味，难受死了。于是，我情不自禁地站了起来，把我的座位让给这位小妹妹，这时，我的心这才感觉到好受一点，也不知是不是为我给这位小妹妹让座而光荣，还是我没有给那位老奶奶让座而害燥。

这些事虽然已经过去好久了，但却让我刻骨铭心，家人让饭和给小妹妹让我一直让我记忆犹新。

小学叙事作文00字篇9

今天，天气格外的闷热。不吃棒冰都觉得对不起自己。“啊，好烦，马上三点了，又要去常州接我妹妹了。”我抱怨着。

一路上我就想着到了学校那里一定要多买点棒冰，嘻嘻。经过了22个站终于到了。我迫不及待的冲下车，可是太热了，我实在跑不动了，我拿着10元钱。一看，口袋里还有1块。看着钱我无奈的笑了笑，虽然有钱，但是却什么也得不到。

突然，我发现我手里的这个角是20xx年生产的，而这个1元，是20xx年生产的，“哇！”我不经赞叹了一声，这个角已经在世界上生存了11年了。这11年里，它肯定经历很多吧，也许它是贫穷孩子的一个宝石，也许他是打扫卫生的爷爷奶奶的宝贝，也许他是农民伯伯辛辛苦苦赚来的。也许它来自一个富裕的人手里，转交给了一个生意人，也许它来自你的父母。转交给了你，也许它来自一个贫穷的地区，转交给了学校，也许它来自一个生意人。转交成了可口的食物，让我们更好的成长。也许，它来自你，可是你却不知道，它经历的人，经历的事，超乎了我们的象……

想到这里，我的眼睛模糊了，是呀，它是那么的来之不易，它是那么的珍贵，我们的父母亲人为了让我们吃的更好，他们不惜烈日炎炎，为了让我们穿的更好，他们不惜狂风暴雨，为了让我们用的更好，他们不惜寒风刺骨。为了我们过的更好。他们不惜带着不舍携着思念与我们相隔千里，你们发现了吗？我们的父母渐渐的老去，白发越来越多，皱纹越来越多，他们的皮肤越来越粗糙，他们的穿着是那样普通，他们的手指或许已经裂开了，但还是没有时间包扎，他们生病了，也许不舍得花钱，而你穿著名牌，玩着手机，看着电视，家里所有的事情你都不要担心，你觉得你对的起你的父母吗？

所以我们要珍惜钱币，为了那些吃不好穿不好的贫穷孩子，为了那些让我们吃好穿好一切都好的亲人，为了一切都好，为了你还能好好陪伴你的爸爸妈妈，好好珍惜钱币吧。不要等你老了才明白，不要等到后悔了，才想要珍惜……

精华小学叙事作文500字汇编九篇

【精华】小学叙事作文00字汇编九篇

小学叙事作文00字篇1

每个人都有自己喜欢的工艺品吧，我也有喜欢的工艺品呢，我来介绍一下吧。

这只小瓷象代表着泰国的传统，这个象在泰国里还代表着一个祝福，这只象，好像也给我了一种祝福呢！

小学叙事作文00字篇2

这次运动会的项目有：接力赛、赶鸭过河、插红旗、打保龄球等等……

接下来赶鸭过河游戏，更让大家兴趣十足，激动万分。

小学叙事作文00字篇3

做一个行者

不识人间修罗场。

此之谓行者。

面朝大海，春暖花开。

从明天起，做一个幸福的人。

喂马，劈柴，周游世界。

从明天起，关心粮食和蔬菜。

我有一所房子，面朝大海，春暖花开。

海子是一个行者。

庄生梦蝶，沧海云烟。

他手指江水，人活着就要像这江水不停地前行。好想唱一辈子的戏，寻一辈子的心底之梦，只恐没了根，没了方向。

于是，她记住了，是蝴蝶，就难飞过沧海。

蝴蝶君是一个行者。

在山水清，出山水清。

哗啦哗啦，千江水脉脉流，流到洼处是低平，流到岩间是高平，流来流去一样平。不累于外物，不累于造次颠沛，鸢飞鱼跃。

简桢是一个行者。

人我两忘，相对无言。

安妮是一个行者。

人间修罗场，不识百塔缭乱；世间风景千般，行者自在。

做一个行者。

彼岸旅人，依旧在行路。

小学叙事作文00字篇4

怎么样？我的爸爸是不是名副其实的“开心豆”？快来结识结识他吧！

小学叙事作文00字篇

奶茶的口感温柔而又细腻，喝下去后感觉暖暖的，一丝清香涌上心头。

——题记

下课铃终于响了，同学们都抓起书包飞快的向外面跑去。我一想起妈妈说今晚来接我，心中不禁高兴起来。

我捧着妈妈买的奶茶，手心里变得暖暖的。大雪中的这杯热奶茶驱走了冬天的寒气，让我感受到了妈妈那份温暖的爱。

小学叙事作文00字篇6

这位“母亲”不是一人之母而是万人之母。她孕育了这么多儿女，用尽全力也在所不惜，可这换来的却是他们对“母亲”无情地污染与索要。

小学叙事作文00字篇7

微微一笑，其实：人，又何不是如此？

又如我选择了这条路，不管它是羊肠阡陌亦或是康庄大道，不管它是友亲相伴还是孤寂静音，我都应该坚持。

微眯起眼，阳光呈现五彩色彩；小憩一番，感受那份暖和；那边传来小孩嬉笑的声音，好不俏皮。

我轻轻地哼着，近了。

小学叙事作文00字篇

饭后，我收拾好了桌子，在准备把饭盖上时，却惊奇的发现，锅里剩下的，是今天煮的热乎乎的白米饭。

这些事虽然已经过去好久了，但却让我刻骨铭心，家人让饭和给小妹妹让我一直让我记忆犹新。

小学叙事作文00字篇9

今天，天气格外的闷热。不吃棒冰都觉得对不起自己。“啊，好烦，马上三点了，又要去常州接我妹妹了。”我抱怨着。

精华观察日记汇编九篇

【精髓】观察日记汇编九篇

观察日记篇1

小朋友们，你们玩过吹泡泡的游戏吗？吹出来的泡泡是什么外形的呢？下过雨后，树叶、草上的小水珠是什么外形的呢？对，是球形。你想过为什么是球形而不是其它外形吗？还有，你见过小虫子趴在水面上的情景吗？为什么它不会沉到水里呢？

我给大家表演一个魔术吧。拿一个小盆，里面盛满水，水面要刚刚鼓出盆沿而又不至于流出来，然后拿小钮扣放在水面上。放的时候要留意方法，沿着盆沿轻轻地推到水面上，而不要直接放水里，这样扣子就会浮在水面上而不会掉进水里。

小朋友，你是不是很纳闷儿，这是为什么呢？告诉你吧，这是表面张力的作用。

那么，什么是表面张力呢？就是当液体与气体接触时，会形成一个表面层，这个表面层内的液体分子间有很大的吸引力，这就是表面张力。表面张力使液体表面层似乎一张橡皮膜。我刚才给大家表演的小魔术：钮扣能浮在水面上而不沉到水里，就是水面和空气接触，水面的分子间有相互吸引力，使水面收缩，就会看到水面鼓出盆沿，而它的张力使钮扣能浮在水面上。

表面张力使液体尽可能地缩小它的表面面积，而球形是具有最小的表面积的几何形体，因此，在表面张力的作用下，液滴老是力图保持球形，这就是我们常见的树叶上的水滴象球形、吹出来的泡泡也是球形的原因。

怎么样？大家看懂了吗？是不是没想到一个普普通通的糊口现象背后还包含着科学道理呢？科学很奇妙吧？你喜欢科学吗？

观察日记篇2

第一篇：荷花观察日记300字

今每天气炎热，我们来到学校参加流动。雨荷农场门口发生了翻天覆地的变化。那些荷叶靠着自己顽强的生命力努力生长着。它们的茎个个遇上手指头粗了，叶子足足有四个乒乓球拍那么大。

最令我惊讶的是那缸生长速度远不及其他两缸的荷花，它的叶子不算太大，也不像其他两缸荷叶那么高，但它却有两个花苞挺立着。花苞呈雨滴状，颜色很丰硕。一朵尖端是粉色，中间是米黄色，底部略带些粉色，颜色明丽，给人一种活泼爽朗的感觉。另一朵较小，整体呈灰紫色，又出现一些墨绿，颜色暗淡，有一种神神秘秘的感觉。仔细端详，大花苞上有一条条红色的线，小花苞上有一条条绿色的线。

两个花苞旁边还有一个又小又绿的东西，仔细一看，原来是小莲蓬！小莲蓬呈一个倒三角形，横截面接近圆形，上面分布着四颗黄绿色的莲子。这莲蓬只有大拇指长，指甲宽，其实是小巧玲珑，引人喜爱。远眺望去，缸中的茎上，仿佛嵌着三颗颜色不同的宝石，十分锦绣，给雨荷农场增添了一道亮丽的风景线。

第二篇：荷花观察日记200字

我的家乡在建德，那的特产是荷花。荷花开放的时候有的象观音的莲花宝座似的。有花是花骨朵，向一支小巧玲珑的火炬，有的才一点大但它出污泥而不染，别的花都高高的露出水面，它静静地躲在荷叶妈妈的怀里，又由于想见识一下上面的世界，便偶尔露出半边脸。中夏，荷花谢了，变成了莲蓬。莲蓬间有一个个小洞，莲子就“住”在里面。莲子有一层碧绿的外壳，把膜剥掉后，便可已吃了，但别忘了捅掉莲子芯，由于它是苦的，不外它晒干后可以泡茶，又能起到清凉解暑的效果，全身都是宝。荷叶也有良多好处：荷叶不易吸水又有香味，可以用来包裹食品。我爱家乡的荷花，更爱我的家乡。

第三篇：荷花观察日记200字

今天上午，爷爷带我到台州市民广场水景公园看荷花。荷花已经开了不少了。一张张绿油油的荷叶挨挨挤挤的，有的浮在水面上，有的出水老高，还有的卷着卷儿。浮在水面上的荷叶，似乎一个个碧绿的大圆盘，荷花就是从这些大圆盘中间冒出来。荷花是五颜六色的，有白的、红的、紫的……好看极了！荷花的花瓣层层叠叠，一朵有一朵的姿势，看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬，有的仍是含苞欲放的花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。轻风吹来，花儿随风轻轻地摇曳着，远眺望去像是一个个漂亮的荷花姑娘翩翩起舞。我和爷爷一起，漫步在荷花池边的小路上,一阵阵轻风吹来,一股股淡雅的芬芳扑鼻。我拿起照相机拍了良多照片，记实下了这锦绣的荷花。水景公园的荷花,给我带来了无穷乐趣，使我流连忘返。

第四篇：荷花观察日记30字

夏天的一天，我来到莲花庄公园的莲花池，观察锦绣的荷花！

我仔细观察着那些托浮在水面上的荷叶，青翠欲滴。它们都长得密密麻麻，有的高，有的矮。有的荷叶伸展，已经变成深绿；有的荷叶卷起来，仍是那样的嫩绿。那转动在荷叶上的水珠，如同翠玉盘中的珍珠，明净柔润。圆圆的，从远处看像一个碧绿的大圆盘。绿得那么耀眼，好像每一片叶子上都有一个新的生命在颤抖。一阵风吹来，荷叶你拉拉我，我扯扯你，好像在玩耍嬉戏！

荷花下面有一杆碧绿的茎, 中通外直，一直插到水下淤泥里,粗壮的根长出了一节节鲜美的莲藕。荷叶的茎是绿的，上面充满了小刺儿，似乎一把伞柄；假如把荷叶茎折中断，茎上就有许多连着的丝，真不愧是“藕中断丝连”。

我低头仔细看那荷花。荷花的颜色多种多样，白的似雪，粉红似霞……那碧波荡漾的水面上，亭亭玉立的荷花，披发发出阵阵暗香，沁人肺腑。它们挺着碧绿如玉的茎干，像一位亭亭玉立的锦绣奼女在远望远方。它仰着粉红的笑容，披着几片浑圆墨绿的荷叶衣衫，多么锦绣啊！荷花千姿百态，有的昂首怒放，尽情地向人们展示自己的魅力；有的含苞待放，像一个害羞的小姑娘；有的才展开一半的花瓣……只见荷花的花瓣组成了一个精巧的玉色摇篮，莲蓬像一个婴儿躺在里面，四周长着许多金黄色的花蕊，就像一条条柔软的丝巾。一阵轻风吹过，荷花左右摇动，就像慈祥的母亲摇摆着摇篮，正在哄自己的孩子快快入睡呢！白天，蜻蜓在荷叶上飞来飞去，田鸡坐在荷叶上呱呱地叫。我多想变成一只锦绣的蝴蝶在荷花上翩翩起舞，与荷花一起在阳光的晖映下舞动。

荷花立根在淤泥之中，尽管如斯，它仍是那么贞洁无瑕，给人以清净高雅之感，被用来赞丽人的高尚品质。下次我有机会，一定要再来观察荷花的美！

第五篇：荷花观察日记300字

我爱她的贞洁，爱她的无私.

温馨的夏日，清澈的池水上铺满了碧绿的荷叶。雅洁的荷花中有的含苞待放，黄骨朵像火把似的高高伸出。有的蓓蕾初绽，像刚刚揉开睡眼的小女孩，有的已争先怒放，露出娇嫩的小莲蓬。荷叶上晶莹的露水被轻风吹拂着，就像撒在玉盘里的光华四射的珍珠。

荷叶像大圆盘般密密的挨着。荷花的颜色艳丽夺目，粉的如霞，白的如雪，轻风吹来，荷花披发发出一缕缕暗香，沁入心肺，使人陶醉在其中。荷叶映着朵朵荷花在水面上漂浮，缕缕清风吹着荷叶，翠绿的荷叶在舞动,这一切构成了一幅锦绣的荷塘图.

夏末，荷叶变成了墨绿色，荷花就要凋落了,只有少许荷花仍亭亭玉立地迎着轻风傲然挺立。

荷花结出的莲蓬，有的昂首挺胸，仿佛正在向人们夸耀着自己；有的成熟了，鼓鼓的肚皮里，包着丰富的果实，羞怯的低着头，等待人们把它摘下来食用。

《爱莲说》中的“予独爱莲之出淤泥而不染”是的，她自生自灭，却朴实天然，有一种说不出的美。不经雕琢，却又亭亭玉立。经历了风雨，仍旧把果实奉献给人们。

看见它们，我想到了许多如荷花一样普通却又高尚的人。他们老是默默无闻地工作者，为人类做着不同程度的贡献。

暮秋时节，荷花随秋风飘去。来年春季，它们又会随风雨归来。

观察日记篇3

在前个礼拜，妹妹班的科学老师给他们班每人都发了一盒蚕宝宝，固然每盒只有五条。那些蚕宝宝小小的一条，皮肤黑里透一点儿白，头后面一点点有一点凹凸不平。

每一次我帮蚕宝宝喂食时，那些蚕宝宝都把那小小的黑头升起来，似乎在说：“主人快给我吃饭吧！”那时我都会把桑叶撕成一小片一小片的。然后放在蚕宝宝的身上，那些蚕宝宝蠕动着，似乎在跳迪斯科，那一小片桑叶也随着跳起舞来。

每一次帮蚕宝宝换旧食品时，我都会很留意，由于他太小了，一不留神就“夭折”了。

二龄蚕

神不知鬼不觉，蚕就已经脱了一次壳了，那个脱落的壳似乎被压缩过并放了好几年似的，干干的，枯黄枯黄的。那些黑里透白的一龄蚕已经长成了二龄蚕了。在一龄蚕的时候分不出蚕里的老大，可是到了二龄蚕就清楚的浮现出来。那个老大吃的桑叶最多一次性可以吃好多克的桑叶。而且吃的时候会发出极其微弱的“沙沙”声。它们睡觉的时候都会把头仰起来，然后一动不动的站着。

三龄蚕

到了四月八号的时候，这四只只肥肥的蚕宝宝，在它的“栖息地”中玩耍，我忽然间把盖子打开，那几只蚕宝宝忽然不动了，就似乎被我的“究极无敌百战百败的神奇点穴手”点住了一样。我又动了一下它们的“栖息地”他们又似乎活了一样，疯狂地“跳起舞”来。我看它那皮肤，似乎做了美收留一样，一夜间变得雪白无暇。而且就连吃相也变了，一口接一口的吃着桑叶，还不时发出“沙沙”的声音。

我想：固然我的蚕宝宝已经长到了三龄蚕的春秋，但是它还没有完全长大，要我精心饲养才会长大成飞蛾，在这段时间里我会不中断的磨练自己的耐心和爱心。

观察日记篇4

外公众养了两只鹦鹉，一只全身羽毛绿绿的，背上和尾巴掺杂了良多玄色的毛，嘴边的毛是蓝色的，一双眼睛圆溜溜的，看上去像两颗明亮的小珠子，我叫它缤缤。另一只身体的羽毛是黄黄的，头顶和背部有一小撮玄色的毛，嘴边的毛是白色的，嘴巴又尖又弯，是真正的“鹰嘴”，爪子弯弯的，老是牢牢地捉住竹子做成的站立杆，生怕掉下来似的，我叫它纷纷。缤缤很淘气，纷纷却很文静。

今天早晨，我放了些小米在盒子里，缤缤马上连跳带飞地跑过去，大口大口地风卷残云起来，怕纷纷和它抢食似的。纷纷等它吃完了，才慢慢跳过去，小口小口地细嚼慢咽起来。缤缤见纷纷吃得津津有味，忍不住又跑过去和纷纷赛着吃。纷纷吃饱了，就回到外公为它量身定做的小屋里休息。缤缤也吃饱了，也回到自己的斗室子里休息了。

缤缤和纷纷相处得非常友好，它们醒来后，便对着窗口聊天。缤缤似乎在说：“今无邪冷啊！应该加点报纸。”纷纷似乎在说：“不合错误，应该加点棉布。”我从可回收垃圾箱里找出一块半新不旧的棉布和一张废报纸，我把废报纸和棉布一分为二，帮它们“装修”屋子。缤缤和纷纷见房子变得焕然一新，便叽叽喳喳地叫起来，似乎在说：“谢谢！谢谢！”

缤缤和纷纷真可爱！我爱缤缤和纷纷！

观察日记篇

今天，我在我们家的楼下看见一只小白兔。

那只小白兔是白色的。它身上的毛毛绒绒的，红红的眼睛在灿烂的阳光下闪闪发光，就像两颗红宝石。它的尾巴就像团棉花。这只小白兔真可爱啊！

我发现这只小白兔有一个三瓣嘴。我拿了一根胡萝卜给它吃，它用两只前爪抱着胡萝卜，用三瓣嘴咬着。它那憨态可鞠的摸样，逗得我哈哈大笑起来。我想：小白兔要是能说话的，能和我们交流，那该有多好啊！这时，小白兔仿佛看着我，仿佛在说：“小朋友，你真好，还给我吃东西呢！”我兴奋地说：“这是我应该做的。”我高兴地摸摸小白兔的头，又笑了笑，说：“你真乖啊！”这只小白兔还会跳高，它一跳就有厘米高，真厉害啊！它还会躺着睡觉，真有趣啊！

小白兔最喜欢跟我玩捉迷藏。有一次，它躲在椅子下面，我还认为它失落了呢！这时，它从椅子下面钻了出来，小白兔真调皮啊！，小白兔还会和我舞蹈，它舞蹈的姿势比我还好呢！

这只小白兔既可爱又调皮，我最喜欢小白兔。

观察日记篇6

教授教养目的：

1、学会课后田字格中的6个生字，会认双横线中的个生字。留意“量”是多音字，在本课读“liàn”。

2、学习用普通话准确、流利地朗读课文。

3、学习用部首查字法查“搬、运、输”。

4、把握写日记的格局。

、培养学生的观察能力，激发学生探究天然的爱好。

教授教养重点：

1、学会课后田字格中的6个生字，会认双横线中的个生字。留意“量”是多音字，在本课读“liàn”。

2、学习用普通话准确、流利地朗读课文。

3、学习用部首查字法查“搬、运、输”。

教授教养难点：

1、把握写日记的格局。

2、培养学生的观察能力，激发学生探究天然的爱好。

课时安排：

二课时

第一课时

教授教养目标：

1、学会课后田字格中的3个生字，会认双横线中的个生字。留意“量”是多音字，在本课读“liàn”。

2、学习用普通话准确、流利地朗读课文。

教授教养重点：

学会课后田字格中的3个生字，会认双横线中的个生字。

教授教养难点：

1、留意“量”是多音字，在本课读“liàn”。

2、学习用普通话准确、流利地朗读课文。

教具预备：

生字卡片

教授教养过程：

一、激趣导入。

1、同学们，你们喜欢写日记吗?

2、今天、我们一起学习一篇一个小朋友写的日记。

3、出示课题。指名读题，全班齐读。

二、初读课文。

1、读课文，找出藏在文中的生字娃娃，借助生字表中的音节多读几遍，把字音读准。假如还有不熟悉的字，做上记号，可以问问老师和同学。

2、出示生字卡片，检查生字读音。

(1)自由认读。

(2)请“小老师”来带读生字。

(3)出示生字卡片，学生齐读，打乱顺序分组读。

(4)去掉拼音，随机抽读。

3、记忆生字。

你记住了哪些字?是怎么记住的?(学生交流记字方法)

还没有记住的字，可以在学习课文的过程中继承识记。

4、再读课文，这次要把课文读得通顺、流利，标出天然段序号。

、指名一个同学读课文，请他邀请几个小朋友与他合作读完课文。

6、请读书的'孩子上台来，台下的小朋友给他们提出“读”的要求。(声音要响亮，不读错字，不添字掉字)。

7、读书的同学也给台下的小朋友提出听的要求(当真听，不说话)。

、读后评议：谁读得好?好在哪里?不足是什么?

三、学习课文1、2天然段。

1、再读课文，要求：读通顺、连贯，思索，有什么明白的。有什么不懂的地方。

2、学生质疑。

3、思索：日记写了什么内收留。

4、自由朗读课文第一天然段，说说从这一段里你知道了什么?

(中午，我在窗户下面发现良多蚂蚁正在搬运一小快月饼。)

指名朗读——全班齐读。

、你对蚂蚁的糊口有感到惊疑吗?哪些做法让你感到惊疑。自由朗读第二天然段，说说这一段作者做了什么?蚂蚁又是怎么做的?

小组讨论，指名回答。

6、指名朗读，感情读。

四、学写生字。

1、观察，读记生字。

2、学生独自观察田字格中的字，看清晰字形，找出枢纽笔画。

3、范写“搬”。

4、学生临写，留意夸大握笔姿势和写字姿势。

、对比观察，品字。

要求学生写完后仔细端详，与田宇格中的字比较，有意识地指导学生品味字的笔画美，结构美。

6、评析。

你的哪一个字写得最好?好在哪里?

五、功课设计。

熟读课文。

第二课时

教授教养目标：

1、温习巩固个生字，会写3个字。

2、把握写日记的格局。

3、培养学生的观察能力，激发学生探究天然的爱好。

教授教养重点：

温习巩固个生字，会写3个字。

教授教养难点：

1、把握写日记的格局。

2、培养学生的观察能力，激发学生探究天然的爱好。

教具预备：

生字卡片、教授教养挂图、字典

教授教养过程：

一、温习巩固。

1、开火车读生词。

2、听写生字。

二、学习课文。

1、你还对蚂蚁哪些做法感到惊疑?为什么?哪一段写了这个内收留?

2、选择自己最喜欢的段落读。

3、同桌互读。

4、指名读，集体评议。

、你们观察过蚂蚁吗?有什么新的发现。

6、蚂蚁有趣吗?为什么?

7、齐读全文。

、总结日记的写法。

三、温习部首查字法。

1、齐读标题问题，说说每一个格子里应填什么内收留。

2、自由训练

3、集体订正。

四、学写生字。

1、观察，读记生字。

2、学生独自观察田字格中的字，看清晰字形，找出枢纽笔画。

3、范写“砖”。

4、学生临写，留意夸大握笔姿势和写字姿势。

、对比观察，品字。

要求学生写完后仔细端详，与田宇格中的字比较，有意识地指导学生品味字的笔画美，结构美。

6、评析。

你的哪一个字写得最好?好在哪里?

五、功课设计。

1、用部首查字法查本课生字。

2、朗读课文。

3、预习19课文。

板书设计：

1、观察日记

我蚂蚁

擦、放上砖头乱了一阵绕过

胶水画圈商量碎月饼渣铺路

课后记

观察日记篇7

不经意间，我们学校那儿的爬山虎已是郁郁葱葱的一大片。

站在楼上向下俯看，爬山虎十分蕃庑。从我们学校一直蔓延到了中病院二层楼的墙上，就连旁边的斗室子的屋顶上、我们学校的广玉兰树干上都有爬山虎的足迹，就像给爬山虎围上了一条绿色的领巾。爬山虎的叶尖一顺朝下，在墙上铺得那么平均，没有重叠起来的。这旺盛的爬山虎就像一面硕大的屛风，又像一道绿色的瀑布飞流直下。阳光下的爬山虎青翠欲滴，绿得那么耀眼。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，就像一片绿海中出现了层层波浪。

我被这嫩绿的爬山虎所深深吸引，便不由自主地走进了它。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，长大了的叶子是翠绿的，十分惹人留意。在手掌状的叶子上叶脉清楚可辩。这爬山虎的叶子不同于其它的叶子，它十分薄，十分软，不像广玉兰的叶子又厚又硬，而且爬山虎的叶子的正面和背面都十分光滑。

以前，我常常听人家说爬山虎是有“脚”的，可我却从来没有看到过爬山虎的“脚”。于是，我特意上网查了资料，终于解开了心中的谜——原来爬山虎的“脚”长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角，这就是爬山虎的脚。看着这灰色的小脚丫，让我想起了丹青上蛟龙的爪子，再仔细看看爬山虎的茎，嘿，这茎的颜色和新叶子差不多，只是它绿中透红。

这爬山虎的脚、叶子、茎都看到了，怎么就不见它的根呢？我仔细寻找了一会儿，忽然发现爬山虎的根原来就在墙角那儿。这些根纵横交错，只比我的手指粗一点。真想不到这么细的根怎么会长出这么多的叶子。

这就是爬山虎——一个具有顽强生命力的植物。它一步一个的脚印地往上爬，无声无息的成为了植物中的强者！

观察日记篇

清晨，我如往常去公园披发步，在清新的空气中，清脆的鸟语中，忘了世界，也忘了自己。

我带着好奇的心情，跟跟着爬行的昆虫，我发现了它们繁荣的小城市。

它们的小城市里，许许多多的昆虫在大街道上来来往往，友好的打着招呼，我真想和它们寒暄几句，可惜我不懂它们的语言。

许多披着彩色的小圆甲虫爬在树上，采摘着食品，像美奼女，逗得许多甲虫驻足痴忘。黑甲虫们在树下，露珠滴在它们的身上似乎在沐浴一样，发出美妙的声音，似乎在告诉大家，这种畅人心扉的恬静。

蝈蝈和蟋蟀组成了一个音乐团队，在一棵大树下面，露珠在叶上迟迟不低下来，似乎被它们的音乐迷住了，音乐家收视反听地振动着翅膀，发出柔美的音符，这音符是人们难以吹奏出来的；在茂密的丛林里，一群小甲虫们在举办着一场芭蕾舞会，小甲虫们踮起脚尖，在舞台上翩翩起舞，飘来蒲公英正好是它们的芭蕾舞裙；瞧，雄蟋蟀它们进行了一场激烈的斗争，它们头上坚硬的角互相顶，肢体全部环绕纠缠在一起，这场激烈的打斗引来了不少甲虫，它们不停喊着自己支持的对手。

我看见学生们勤奋地学习，医生忙于救病人，警察忙于维护治安……各种工作都有不同的虫子担任，它们的城市由于这样变得更繁荣，更多姿多彩。

啊！我愿意和你一起来昆虫的小城市里游玩。

观察日记篇9

小区里有三只又大又胖的野猫（而且很可爱）。它们有时候就索性在汽车顶部晒着大太阳，有时候还躲在车子底下“睡大觉”（是下雨的时候，它们才在车子里“睡大觉”）。

有时候还会向我们讨东西吃，似乎在说：“给我们一点儿吃的吧，给我们一点儿吃的吧......“。有时候，其中的一只猫在随着我走（那三只猫不是朋友）。我也不知道它来干什么，外婆对我说”它是向你要东西吃呢。“

我寻常下去玩的时候，就会跟过来。我老是对它们说：”今天我没有带东西吃，下次吧！“，我还对它们”吱吱“叫。

野猫又称为斑猫或山猫是一种小型猫科动物，野猫是茕居动物，夜行性。一般在清晨和黄昏时捕猎，喜爱吃昆虫、鸟类和一些小的哺乳动物。与家猫的差别较大，性情急躁，捕时成功率较高。