四年级日记汇编
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篇首语:著论准过秦,作赋拟子虚。本文为你选取作文四年级日记汇编四篇,希望能帮到你。
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四年级日记汇编
四年级日记 篇1
时间如箭一般穿梭在时光隧道里。转眼间,我们又迎来了新学期。今天是开学第一天,我在思考:“教室会有什么变化?同学又会有怎样的变化?”
“大家好!”一个熟悉的声音走进教室,“我是你们的老同学!”“啊!这不是吴薇吗?”我们惊讶地疑问到。
老师红光满面地走进教室。她将寒假作业本发下来。过了一会,她亲切地说:“你们帮我检查一下作业吧,然后在书上写上评语!”我们仔细的检查。“谁检查好了?”“我、我、我……”大家争先恐后。“念栋、双双、瑶瑶……你们去搬书吧!”大家鱼贯而出。我们回到教室,却什么也没搬回。原来是五(2)班的班主任要求先发书,让我们先等着。“来了、来了,新书来了……”呀!好多书呀!书一会就发完了。我看着新书,心里暗暗自喜!
今天,能看到梦寐以求的新书,心里真是既激动又高兴!
四年级日记 篇2
“上课!”“起立”“同学们好!”“老师好!”“请坐!”又是这熟悉口令,我们安安静静地等待着老师上课。
老师说:“今天这一节课我们来做一个游戏,用你学过的U7单词来猜表演者是什么表情!有请表演者“李屹、涂新宇、谢陈琛表演!”
第一个是我表演,我紧锁双眉,用手捂着肚子,做出很难受的样子。“Are you ill?”不知是谁问了一句,我立刻回了他一句“Yes,I a!”
接着,涂新宇冲上讲台,用手摸着肚子,嘴里不时发出“咕嘟咕嘟……”的抗议声。“Are you hunry?”我抢先问道。“Yes,I a!”我听了喜上眉梢!
谢陈琛再也按耐不住了,冲上台就做了个要喝水的动作“Are you thirsty?”我们异口同声地问道。他先是傻愣了几秒,然后说:“Yes,I a!”
“哈哈……”猜谜游戏落下帷幕,我们又认真地听了课。
四年级日记 篇3
清明节到了,你们知道都有哪些习俗吗?让我来告诉你们吧!
自古以来,清明节这一天要去扫墓、踏青、放风筝、荡秋千、拔河、植树等等,活动丰富多彩。
有一首诗写的好”清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。“这首诗很好地表达了清明节即沉痛哀悼死者,又迎接春天到来的达观与喜悦心情。
首先介绍下扫墓。这是清明节的重要习俗之一。这一天要带着美丽素雅的鲜花、醇香甘冽的美酒、各种新鲜的水果,去给故去的亲人扫墓。但有一点不能带,那就是火。因为扫墓都是在山上,山上有许多的花草树木,一但燃烧了,就会造成很大的危害。(考虑周到)
扫完了墓,就要出去踏青,同时参加各种体育和娱乐活动。比如,可以在草地上放风筝,这时天上已经有好多的风筝了,有燕子的、有蝴蝶的、有蜜蜂的… …真是式样繁多,花色齐全,好像天上开了个迎接春天的动物联欢会!
同时,还可以在清澈见底的小河边上种那挺拔的小树,这个时候,你会看到可爱的小鸟在白云间快乐地歌唱,小河里的鱼儿,在活泼泼地相互嬉戏,真是可爱极了!你还会看到美丽的桃花盛开了,开出了粉红色的花瓣,像风妹妹钻进了桃花里伸了个懒腰。
清明节的习俗真是丰富多彩极了!
四年级日记 篇4
今天,我和哥哥到草地上捉蚂蚱。
哥哥望着活蹦乱跳的蚂蚱,神秘地问我:“你知道蚂蚱的呼吸器官在哪儿吗?”我想,人是用鼻子呼吸的,鼻子长在头上,以此类推,蚂蚱的呼吸器官一定也长在头上。我便高声地回答:“长在头上。”哥哥大笑一声说:“不对,你自己去拿蚂蚱验证验证吧!”蚂蚱的呼吸器官不长在头上,难道还长在腿上、腹部上?一大串的问号从我的脑海中冒出来。
回到家后,我立刻打来一盆水,先把蚂蚱的头按在水里。可是蚂蚱似乎一点儿也不害怕,它纹丝不动。浸了几分钟,仍然安然无恙——显然它呼吸器官不长在头上。我失望地把蚂蚱从水里提出来,把它的腹部浸在水里。这下,蚂蚱可没那神气劲了,它在水中拼命地挣扎着,还用带有锯齿的脚使劲锯我的手,想从我手里挣脱出去。我拿另一只蚂蚱按同样的办法又做了一次实验,结果还是一样。我又提起两只蚂蚱仔细地观察,只见它们腹部一胀一缩,两侧都有几乎看不清的小小的呼吸孔。我终于找到答案了!
晚上,我高兴地把验证的经过和结果告诉哥哥。哥哥夸我:“这就对了,勤动脑筋,仔细研究,就会学到了知识,增长智慧。”
四年级日记 篇
新年的第一场雪,在新年的第二天飘飘洒洒的落下来了。
“看下雪了”顺着妈妈指着的方向,只见雪粒噼呖啪啦的拍打着玻璃窗,我从床上一跃而起,迅速跑到屋外,那雪粒子打在脸上真痛。雪粒子过后,那晶莹剔透的雪花随即飘了下来,虽然它没有雪粒那样的凶猛,但是它可以一眨眼功夫让你满头白发,雪越下越大,一会儿功夫,车顶上、房顶上、树梢上,到处都披上了薄薄的白纱,我捧起一堆雪,摸了摸,软软的;闻了闻,没气味;我把手心的雪,往上面一抛,雪落了下来,好像一个个活泼可爱的小精灵,雪一起从下午下到了晚上
第二天早上起来,还能看到雪的影子,太阳公公出来了,雪宝宝在太阳公公的照射下融化了,衷心希望新年的第一场雪会给我们带来好运。
四年级日记 篇6
第一篇:新年来临前
我的爷爷奶奶开着一家礼品店,已经有几十个年头了,新年的前几天,生意越来越红火,忙的不亦乐乎。奶奶说这是因为人们的生活条件好了,平时大伙都各忙各个,过年过节时才能闲下来,趁节日空档大伙都走走亲戚,联络联络感情,递进递进亲情,买礼物表一份友情或一份亲情。
就说今年吧,今年是冷冬,可这样寒冷的天气,也压不住过年人们那种喜悦的心情。大街上早就彼上了红装,单位企事业门前也张灯结彩。超市,服装店涌进一批又一批前来置办年货和置添新衣的人们,大人、老人、小孩手里都拎着大包小包,尽管手里里已经拎着满满当当的货物,但眼还是时时的瞅着橱柜或者物架。
天公却不作美,淅淅沥沥的已经下了一个多星期的小雨。在这阴雨天气里,迎来了我妹妹的生日_是在过年前几天,这是家里最忙最忙的时候,所以我妹妹的每年的生日都是跟自己的小伙伴们过的。
新年来临前,也是爷爷奶奶腰酸背疼的时候,再碰上今年0年难遇的大雪天气,这可把爷爷奶奶难得。
第二篇:快乐的寒假
每个寒假都是快乐无比的,而这个寒假尤其让我特别难忘,因为我去了所有孩子都向往的地方_迪士尼乐园。
这天,我们早早地起来了,带着愉快的心情坐上了车。春风吹过我的脸,但一点也不感觉寒冷。刚下完一晚的小雨,阳光照在我身上,温暖无比。正当我感受着春风、享受着温暖时,一阵吵闹声使我的注意力改变了。我向那边看了一下,一只米奇顿然出现在我的眼前。米奇踩着滑板,站在喷泉的上面,让人感觉很有创意,很生动,很漂亮,忍不住要在喷泉前拍个照。
走过喷泉,一个大草坪又出现在我们面前。草坪上用花拼成了一个米奇的图像。向左拐,便走进了美国大街,我们想坐那巴士逛一圈,可惜人太多,我们最后决定还是走路。一路上,我们还看见一些面包店,礼品店……真让我们大开眼界!
接近黄昏时,公主城堡旁已是人山人海了,因为今天晚上七点多要举行1分钟的烟花表演。我们匆匆吃完饭,来到城堡旁,只见一个个烟花飞上天空,变成七彩的“花”,然后像瀑布一样,从高空垂落下来,漂亮极了!
十五分钟的表演一会儿就结束了,我们也依依不舍地离开了这充满欢乐的迪士尼乐园。
第三篇:说说我的寒假
我的寒假,最令我兴奋的是在爷爷家。在爷爷家似乎也没什么太好玩的,话得从爷爷的自来水龙头说起。
我有个表弟,名叫郝雨。爷爷家里有个大院子,自来水龙头在院子里面。冬天流出来的水都冻成了冰块,话得从水龙头的“毛病”说起。水龙头它漏了缝隙,小小的,喷出来嘻嘻的。日积月累,慢慢就变成了一个一米多的、有自然形状的冰块,下面还会滴水,本来有一块冰块,慢慢的就把冰块给穿透了,我俩称它为“造酒厂”。
一天,我和郝雨闲的没事干,看看这冰,有许多多余的地方,郝雨有一把斧子,我有一个锤子,我们打算把多余的冰砸掉。“砰”!“砰”!一块冰砸掉了,再来几下,又一块冰砸掉了。接着又有一块冰,需要修建一下。我还有一把刀,磨一下就可以把冰磨成碎末当雪来骗爸爸。我拿了一个小碗,把我们弄得碎末放进碗里,反正爸爸现在正在睡觉,肯定能够成功的!信不信由你,爸爸还真信了,嘻嘻,我的“冰雪计”成功了!
原来,造雪机那么简单,只要可以造冰,那就是轻而易举的啦!
第四篇:我的寒假生活
寒假,除了走亲戚,我一直待在家里。尽管如此,也发生了很多有趣的事情。
二十六那天下午,井里没水了,我们家是用电引水的,可是,桶里的水用了个精光,妈妈就拿一个水杯,去借了点水,回来倒上,通上电,只听见“轰轰轰”的声音,等很久了,就是不见水。妈妈说去拿手机给爸爸打电话,我去拿手机转回来的时候,没走到妈妈身边,“哗”一声,从水管里喷出来水了,这水,不偏不正,端端浇在我身上,一下子,我成了落汤鸡了。没法子,赶紧钻被窝了。
二十九早上起来,“啊_”“哎呀!”一阵喊叫声接连而出,我的腿,睡了一夜,麻木了,动一下,跟通电扎针了似的麻疼麻疼的。妈妈听到了,看我的状况,就说:“你一个姿势睡得久了,慢慢活动就好。”于是,我慢慢转动腿部,一下一下,跟万箭穿腿的感觉似的,后来,越来越轻,越来越轻,转了几十下以后,腿就不疼了,也不麻了。
正月初四,正吃着晚饭的时候,听见“吱”的一声响,跟老鼠的叫声似的,扭头,看见一只灰白相间的老鼠从柜里跑出来,往门的那边去了。我饭也不吃了,去抓老鼠。跑到院子里,拿根棍子来扑打,一棍,两棍,没打到老鼠,反而把地面打了个洞。我不甘心,继续追打,经过十多分钟的折腾,这老鼠,终于被我打死了。看着它翻出来的眼珠子,一种征服感油然而生。
哎,这个寒假,过得真开心,倒霉也有,快乐也有。
第五篇:雪中乐
一早起来,窗外已没有昨夜的暴雪和雷声。白茫茫的雪在阳光的照耀下,显得格外明亮刺眼,空气也很清新,和昨天夜里相比,如同换了一个世界一样。银装素裹的世界真是雪照云光,神情气爽啊。我们家的阳台上的积雪大约有20多厘米左右,这雪下的好大,都快赶上200那场大雪了,为了出行方便,我们全家开始了扫雪。
俗话说:“一室不扫,何以平天下”,所以马上行动。我们全副武装_爸爸拿铲子、妈妈拿拖把、我不知道拿什么好就抓个脸盆。老妈说:“我们把雪堆哪里呢?“”是啊,直接扔楼下怕打到行人,堆边上又怕影响邻居。“这时我说。“堆……堆雪人吧!”老妈说。“好主意”说干就干,爸爸干的可卖力了,他很快就把雪聚一块了,我也用盆子拼命的装雪倒在雪堆上,堆了一会我感到堆的很高了,就开始滚雪球,准备做雪人的头。此时妈妈也累了,看拖把不好用,就抢老爸的小铲子。老爸灵机一动,又换了一个装备,_木板。他用木板一排一排地推,如同老牛耕地一样。这时阳台已经阳光普照了,全家的目光瞄向了雪人,我想我可以做下休息了,结果他俩光顾着铲雪,也不去压一压,刚推上的雪从上面又滚了下来,真是不省人事。我只有上去帮忙,结果老妈把我当成了大雪人,来了个雪团袭击,说时迟那那时快,我以迅雷不及掩耳之势,挡住了雪球,但雪还是飞溅我全身。这时他俩已笑开了花,我抓起一团雪就向他俩反击。雪花带着追逐声,笑声,在雪中洋溢着……
好一场瑞雪,好一场有趣的堆雪,给我带来无尽的欢乐。
第六篇:明天要上学了
真棒!啊!太好了!明天终于要回到我熟悉的学校去了!真是好期待呀!真棒!寒假我过得一点儿也不开心,这些天,老爸和奶奶经常吵架,每天吵的我睡不着觉。由于吵架原因涉及到我家的隐私,所以在此就不列举了。言归正传,老爸为了这件事十分生气,一赌气将我和妈妈带了了外婆家玩儿几天。我在那里过得还算开心,可十一回家迎接我的又是一场争吵。让我十分心烦。终于在前天,这件事圆满解决了,老奶却仍在赌气当中,对那件事耿耿于怀。这件事还是没能圆满的结束。真是无聊!不过我明天就要去学校了!不要听到这些争吵声了!太棒了!这下大家知道我为什么期盼上学了吧!大家期待吗?
第七篇:看烟花
昨天晚上,我看到了一年难得见一次的“烟花盛宴”。
昨天晚上,我正在看BA的全明星赛,忽然一声巨响传来,我好奇的走到窗边一看,原来是望海楼开始放烟花了!多么美丽的烟花呀!有红的、黄的、绿的,应有尽有。有“孔雀开屏”、“雏鹰展翅”、“翔龙出世”和“石破猴出”,真是太美了!连过年都没有放过这么美丽的烟花呢!这真是一年一度的“烟花盛宴”啊!
而且望海楼的烟花盛宴中还放了一种非常美丽的混合烟花,红、黄、绿三色合为一体,一起呼啸着冲向天空。而且还有许多闪光炮也腾空而起,虽然没有震耳欲聋的声音,但是还是有十分美丽的绿光闪闪烁烁,美丽极了!但是由于烟花有限,只放了五分钟就全部放完了。但是我在上床前都仍然回想着刚才的那一顿“烟花盛宴”,希望明年还要比这更隆重的“烟花盛宴”“上桌”!
第八篇:开学第一天日记
一转眼,快乐的寒假已经过去,我们又迎来了一个新的学期。早晨,我坐校车上。心情高兴的很,因为又可以和同学们一起游戏,一起学习喽!可是我的心情还是有点伤感,因为不可以像以前那么自由了,在家玩电脑、看电视、逛街这全是不可能的事了,开学了真是有点恋恋不舍。坐在车上往外看,瞧呀!小草脱掉了黄衣裳,换上了一件淡绿的新衣裳;花儿妹妹依然那么艳丽,在灿烂的阳光下开放,不时扑来一正清香,使人心旷神怡;鸟儿在枝头唱着悦耳的歌声好像在迎接我们的到来。“叮铃、叮铃”上课的铃声响了。我急忙跑进教室,端端正正的做好,眼睛目不转睛的看着黑板,全神惯注的听老师讲课。心想:良好的开端,是成功的一半,我要从这第一天开始努力学习。
第九篇:照顾妈妈和婆婆
今早我起床的时候,看见婆婆还躺在床上。我奇怪了,婆婆平时都是起得很早的呀!接着我就问外公,外公说:“婆婆她头疼!”我听了,想,我一定要好好照顾她!
晚上,妈妈下班回家,她说:“我头疼,要呕。”我想:今天咋有两个人头疼呢?在七点多钟的时候,妈妈上了床,我帮妈妈捶背、捏肩、揉头,还倒了一杯可以治头疼的中药水给她喝,妈妈直夸我孝顺。
服伺好了妈妈,我再帮婆婆捶背、捏肩、揉头,还按照外公的方法,给她按太阳穴,不久婆婆的头就不疼了。
哈哈,我孝顺吧!
第十篇:看演出
今天晚上,爸爸妈妈带着我去散步,走着、走着,我有点口渴了,妈妈说:“前面就是台北小站,到那里让爸爸买杯牛奶给你喝。”
我们走到台北小站里面,爸爸给我买了一杯巧克力牛奶,我拿着牛奶出来边走边喝,忽然看见边上的九华电影院有许多人,妈妈上前打听了一下,原来这里今天有演出,我对妈妈说:”妈妈我想去看演出。”妈妈说:“不知道要不要票,叫爸爸去打听一下。”爸爸上前问了一个人,果然要票,而且还买不到票,“小雨,我们没有票,就不看了,好不好?”妈妈对我说,“可是不看的话,我的作文写什么啊!”我说,“那我看看能不能向熟人要两张票。”妈妈说完就开始打电话要票,问了很多人,终于妈妈的同事有一张票,可一张票只能有一个人进去啊,妈妈就让爸爸带着我进去,我和爸爸进去刚一会儿,看见妈妈也进来了,我就问妈妈是怎么进来的,妈妈说:“是门前一个执勤的警察叔叔给了我一张票。”太好了,我高兴极了,终于我们一家人能在一起看演出了!
进去之后,我们找了位子做了下来,没有一会儿,演出就开始了,开幕演出是武警叔叔大合唱,武警叔叔们唱的非常整齐,高亢,威武极了,后面的节目有舞蹈、小品、黄梅戏和青阳腔,非常好看,我觉得不比电视里面的节目差,其中有一个小品真好笑,里面有一句台词很好玩“没有我,哪有猪,没有猪,哪有你。。。哦,哪有你现在的幸福生活”笑的我肚皮都疼了。
终于,演出结束了,所有参与表演的叔叔阿姨到台前谢幕,我依依不舍的和爸爸妈妈走出电影院,可是耳边依然回荡着动听的歌声。
今天晚上真开心!
四年级日记 篇7
昨天是星期五,我们学校开了一场运动会,可有意思了!
我们昨天上午早早地来到了学校,等待着运动会的召开。我们正七嘴八舌的议论着,忽然只听大队辅导员对着话筒大声说:“大家请安静!”同学们渐渐的安静了下来。他又说:“运动会现在开始,进行第一项:运动员入场!”各个代表队都神气十足的带入了操场。“下面有校长讲话、运动员代表讲话和裁判员代表讲话。”等每个人都讲完话后,运动会总算开始了。
首先进行的是跑步比賽,运动员们在运动场上奋勇拼搏;“拉拉队们”在场下呐喊助威,喇叭里还不时传来主持人的读稿子声,学校里顿时人声鼎沸。该我们班上场了,同学们索性站了起来。有的那是望远镜;有的举着自制的花环;有的一个劲儿地喊:加油、加油……热闹极了。大家都很兴奋。
该轮到我上场了,大家都鼓励我,祝我赛出好成绩。
运动会结束,可大家还是一游未尽,但只好回家了。
四年级日记 篇
今天放学,我收拾好书包,在门外走廊排好队,然后跟在陈思瑶的后面,向校门走去。“啪”的一声,路走到一半,我书包的背带突然就断掉了。
“呀,邹思南,你的书包!”随着一声轻呼,书包已经从我的肩膀上滑了下去,就在落地的一瞬间,我用手接住了。书包就像一桶水那样重,我的两只手使劲儿地拉。一会儿就到了校门口,我的手已经累死了。
我坐在离校门不远的地方,休息了一会儿,又向家教挪去。走了一会儿,又停一会儿,我心想:照这样的速度,到家教的时候,就累死了。
“邹思南,你怎么啦?”就在我累得不行的时候,一个家教的同学,拖着有轮子的书包经过。“书包带子坏掉了。”我气喘吁吁地说。
“把你的书包放在我的书包上吧。”说着,他便把我的书包放了上去,他的拉杆书包成了托运机,我的书包顺利抵达家教中心。
“谢谢你!”我满怀感激地说。“不用谢。”说完,他就走到了自己的座位上。我的手还是很累很累啊!
四年级日记 篇9
盼着盼着,我所期待已久的暑假终于来临了!由于妈妈说今天包饺子,所以我就像吃了兴(xin)奋剂一样,兴奋无比。
终于,到了中午。妈妈买回了饺子皮和作馅的菜。我拿出碗,放点水。妈妈剁饺馅。不一会儿,准备工作就做好了。开工喽!我先拿出一个饺子皮,然后用筷子夹点馅在饺皮上。接着用食指沾点水涂在饺皮的边缘,为了不让饺子的“嘴”咧开,我特地在饺皮上多弄了些水。最后把饺子的“嘴”给封上。就这样,一个饺子就包好了。我心想:包饺子这么简单呀!一点也不难……可是,正当我得意时,我包好的饺子“张嘴”了,好象是因为水太多了吧。只得重包了,可是饺子皮被电风扇吹干了,粘不起来了。于是我把饺子的“大嘴巴”乱捏一通,嘻嘻~~饺子乞丐摇身一变就变成了烧麦公主了看着这位烧卖公主正喜盈盈地对着我笑,我心里比吃了蜜糖还甜!
饺子包好喽!该下锅了。我巴不得饺子一下锅就煮好了呢!饺子煮好了,“嗯~好香呀。闻着就知道好吃”我夹起一个就吃。“啊!~烫死了!”看来“心急吃不成热饺子”也该成为名句了!唉!只能细嚼慢咽了。不一会儿,饺子就被我吃光了,汤也一滴都没放过,我恨不得把盘子也吃掉呢!
看来包饺子也不简单呀!但是吃着自己的劳动果实非常开心!
四年级日记 篇10
终于放假了,我期盼已久的假期终于来了,我太高兴了。一定要利用假期好好的休息休息。
在这个假期里,我准备除了认真完成老师布置的各项作业外,要利用假期的时间,好好学习奥数,多做一些奥数题,从而应对一开学三月份的奥数比赛,取得一个好成绩,让家人和咱都高兴。
因为是放假,所以我也要冲点Q币,让自己好好玩一玩,放松一下。希望我会过一个快乐高兴的假期。
精选观察日记汇编八篇
精选观察日记汇编八篇
观察日记 篇1
所属学科:小学语文
所属专业:小学语文教授教养
所属课程:小学语文作文指导课程
合用对象:小学四年级学生
一、 教授教养背景
人教版小学语文四年级上册课本的第二单元以“观察”和“发现”为主题展开教授教养,在单元园地的习作中,要求四年级的学生对某样事物进行连续观察,并学习写观察日记。
观察日记和学生以往认识的日记格局有一定的联系,但又不尽相同,因此,如何指导学生在某个特定的时间内对某样事物进行连续观察,并成功写出多则观察日记是四年级语文教授教养的一个重要内收留。
新课标要求语文的教授教养要注重学生的糊口体验,使学生在糊口中发现语文、学习语文,根据这一指导思惟,我在本学期的教授教养中尝试以“观察绿豆发芽”为主题指导学生展开历时一周的实验,学生在实验中借助表格和照片,收成了观察带给他们的快乐体验。但这不是我的终极教授教养目的,在观察周记结束后,我又收集了学生拍摄的有趣照片,结合自己的教授教养思路,有效指导学生进行观察日记的写作。
观察日记的写作对于四年级的学生而言是个全新的知识点,尤其是日记格局的把握是个难点,因此,我录制了这次的微课《作文指导——学写观察日记》,力求让更多的学生通过我的微课堂,了解观察日记,充分调动学生的观察爱好,并能用准确的格局写观察日记。这就是我教授教养此次微课的背景。
二、 教授教养目标
(一) 知识与技能:
1、 了解观察日记的基本格局,并能用准确的格局写作。
2、 了解观察事物的步骤与方法,并具体记实观察所得。
3、 了解描写事物的基本方法,并能在写作中加以运用。
(二) 过程与方法:
1、 能制作表格,并利用表格对观察的过程做具体记实。
2、 能拍摄观察照片,利用照片进行写作。
3、 初步把握观察事物的基本方法,有效开展实验。
(三) 情感立场与价值观:
1、 通过实验观察,树立热爱科学的精神。
2、 通过学写观察日记,逐步培养写作的爱好。
三、 教授教养方法
1、 实验法:指导学生进行泡绿豆的实验,并进行为期一周的连续观察,实验过程中能利用表格、照片进行有效记实。
2、 电教法:教授教养过程中,教师充分利用视频、音频以及PPT的文字与图片展示,再结合WRD文档的佳作展示,为学生详解如何写观察日记。
3、 讲授法:教授教养过程中,通过老师生动的讲授,为学生讲解写作的基本要点,并通过范文的讲评进一步巩固知识点。
4、 阅读法:教师在讲解过程中会通过朗读学生佳作的方式,充分调动学生的阅读爱好和写作爱好。
四、教授教养总结与微课反思
总的来说,这次录制微课的过程仍是比较顺利的,终极呈现的教授教养效果也基本符合我设定的三维度教授教养目标。我以为我的微课《作文指导——学写观察日记》亮点表现在以下几个方面:
(一) 教授教养环节设计公道。为了使学生能够充分了解观察日记,我设计了“讲解日记基本格局——回顾观察过程——学做观察表格——学写观察心得——佳作展示——写作锦囊提醒”这样几个环节,环节设计公道,衔接无缝,能够较完整展现写作的基本思路。
(二) 教授教养语言生动活泼。我的教授教养对象是四年级的学生,他们的心智春秋还比较小,因此我在录制微课过程中所运用的教授教养用语呈现活泼生动的风格,能较大程度吸引学生的留意力。
(三) 教授教养形式多样新奇。四年级的学生脑部思维以直观思维为主,因此我在教授教养过程中,较多地呈现出实验过程中的所拍摄的各种有趣图片,力求给学生以直观、感性的印象。但另一方面,写作的教授教养又离不开文字的表达,因此我还设计了“佳作展示”这样一种教授教养环节,通过文字、修改符合以及教师的语言讲解,为学生具体先容观察日记的写作方法。
(四) 教授教养方法公道。我在讲授过程中运用了多种教授教养方法,最明显的就是设计一个与学生春秋相符的卡通人物“小兰”,由“小兰”带领学生一起学习,能够较大程度拉近我和学生之间的间隔。另外,为了利便学生做观察记实,我还设计了“观察表格”以及“拍摄照片”这两种教授教养方法,让学生在记实中有效回顾实验过程。
当然,因为这是我第一次录制微课,我的微课还存在着较多的缺点与不足,我以为不足体现在以下几个方面:
(一) 微课时间掌握分歧理。一般而言,微课的录制时间应该控制在十分钟内,但我这次的微课录制却超出了几十秒,因此我对授课时间的掌握还不够精准。
(二) 个别教授教养用语泛起语病。因为录制的过程稍显紧张,因此有个别词语的发音还不够正确,另外,还泛起个别用词不当的现象,这是我要留意的第二个问题。
(三) PPT中展示的照片还不够美观。这次的课件,我选用的是现实教授教养中我的学生所拍摄的真实图片,因为学生春秋小,拍摄水平还不够高,所以终极呈现的照片还比较粗拙。
以上就是我在录制微课的过程中所显现出的不足,当然,我的缺点还有良多,这就有待各位专家老师为我逐一指正,谢谢!
很荣幸能够介入此次微课堂比赛,通过制作课件,录制课程,后期制作,文字反思,在这个过程中,我收成了良多,也学到了良多的技能,包括教授教养技能以及信息处理技能,这对我个人综合水平的进步有很大的促进作用。俗话说“学无止境”,作为一名年青的教师,在微课探索的这条道路上,我还要锲而不舍地学习,期待自己的提高!
观察日记 篇2
20xx年 X月X日 晴天
含羞草的叶子小小的、绿油油的、还有一点尖尖的。含羞草的个儿不高,最高的也大约只有20厘米。
顾名思义,含羞草叫这名就是由于它很害羞。只要你轻轻一碰,它立刻就合上了叶子。实在呀,它这并不是害羞,而是它的一种自我保护。
假如你去登山,命运运限好的`时候,就会看到漫山遍野都是它的影子。风儿轻轻吹过,含羞草随风翩翩起舞。整个山野就像一个舞厅,它就是那穿戴绿衣服舞蹈的姑娘。那时你就会被它的可爱所吸引,随即有种把它拿回家种的冲动。
现在含羞草成了我最喜欢的一种花。假如你到我家来,可以发现到处都种满了含羞草。书桌上、窗台上、花园里、随处可见它的影子。它成了我糊口、学习中的好伙伴。它在我的心目中永远都是最可爱的、最有趣的,无可替换!
观察日记 篇3
太阳已经靠近西山,飘浮在天空中的云彩,正在改变着颜色,给大地换上了鲜艳的衣裳。东边的天空静静地升起了一弯月牙。它踮起脚跟羡慕地望着太阳。这时候太阳的余辉洒在原野上,好象给大地披上了一条金色的地毯。麦苗好像在向太阳频频点头,恋恋不舍地高喊:“太阳公公,再见了!请你明天早点儿来!”余辉透过树叶,斜射在活动着的小河上,闪着夺目的亮光。小河在向太阳微笑,好象要高唱一首赞歌,赞扬太阳的功劳。
院子里,鸡鸭鹅全身好象都披上了一件金色的衣裳。至公鸡跳上了墙头,好象“金天子”一样面对夕阳昂首挺胸地唱起了欢送的歌:“喔喔喔,我是一只至公鸡,站在墙上送太阳……”后来,太阳公公把半边脸藏在山后,像一位怕羞的大姑娘似的,含情脉脉地望着无边的大地,不忍离去。可是,好象有一个无情的人在拉着它,在使劲地拉着它往下溜……太阳终于无可奈何地全部移到了山背后,慢慢地落到地平线下面不见了。不多时,晚霞也在归鸟的吵闹声中收起了它的余辉。
啊,日落的锦绣景象真是无法形收留,无法称赞,使人好象进入了仙境般的世界。
观察日记 篇4
纯溪小镇可真美啊!那里简直像仙境一般美。
我们走了一会,看见几颗被沉没的树,树叶从树上落下来,似乎是来迎接我们的。走了大概二十多分钟,我发现一个河床,我要妈妈带我走上了河床,水冰冷冰冷的,水流很急,都快把我冲倒了。
水太清,清得都可以看到石头缝里的小螃蟹。越往上走水越清。我拿水中的石头往远处扔,看见石头落入水中时,绽开一朵朵水花,漂亮极了。
我们还看见了摇摇摆晃的木桥,我跑了过去,小小的瀑布冲刷着大大的石头,不远处有一个可以直接饮水的小洞,我用手捧着水大口大口的喝,这里的水清甜可口。弟弟看见了闹着说:“我也要喝!我也要喝!”
我们要从木桥上走到另外一端,木桥是由许许多多根木板构造而成的,旁边有铁链,要是赶上下雨天,木板就会有点滑,稍不小心就会从桥上掉下悬崖。
这次旅行可以说是一次难忘的冒险,给我留下了深深的印象。
观察日记 篇
这一天,我和爸爸妈妈一起去到动物园里面看猴子。
小猴子坐在假山上,两只小眼睛好奇地打量着我们。那表情真可爱。我扔出了一块香蕉片给它,它吃完后,向我伸出了一双手,意思是:再给我一块香蕉片吧!它脸上的表情很渴想,我于是又扔了一块香蕉片给它。由于我其实是太喜欢它了。可他正要吃香蕉片时,一只贪吃小猴爬过来,争着要食品。小猴子不慌不忙,趁那只贪吃小猴不留意,自己就先把香蕉片吞了下去。等那只贪吃小猴再来拿香蕉片时,香蕉片已经没了。贪吃小猴气冲冲地跳了起来。我哈哈大笑,由于这场景其实是太生动有趣了。
猴子永远是我们的朋友。我们应该保护它们。
观察日记 篇6
春节时,我和家人到花市,买几种花,花会给节日增添“喜庆”色彩,我来说说,我最喜欢的水仙花,水仙属于石蒜科,根部涨的有点像大蒜,我将买来水仙花放入玻璃花盘中,然后放入一些净水和几块色彩斑澜的水晶石,水仙就在花盘中悄悄安家,春节的天色有点冷,也没有太阳,好像水仙花有点纹丝不动的感觉。打从那儿以后,我就天天细心地观察、呵护着水仙,替它浇水,把它搬到外面晒太阳,期盼水仙早日开放。固然觉得等待的日子有点漫长,却天天布满期待。
水仙那修长的叶儿微微卷曲着,娇嫩嫩,潮湿润,绿盈盈,仿佛像个百花女神,叶从中挺秀出几杆纤细和一串串淡绿的花苞,摸上去软软的,像一颗颗小豌豆,许多花苞饱涨的好像要破裂似的,看着那些小小的花苞慢慢长高,含苞待放,好像让你的目光不忍离开半步。
因为这几每天气很好,阳光明媚,在我的精心照料下水仙长高良多并且像个害羞的奼女不知不觉中从绿叶中探头探脑地伸出一朵朵淡黄的花蕾,一朵朵花蕾已将韭菜似的叶子笼盖,舒伸展展,放放松松。有个花骨朵,一个劲儿往高处钻,已经出落得亭亭玉立,就这样水仙花在你眼前带着微笑绽放,她是如斯的锦绣,在晓风的轻抚下,披发发出一阵阵暗香,扑面而来。
听妈妈说水仙的每个枝都分开来的,更值得一提的是水仙的花是由六片薄薄淡黄色的花瓣组成,似乎是白玉雕琢而成的花瓣,一眼看去似乎就有千朵万朵,它们随风嬉舞,舞得多么兴奋。
一阵风吹过,水仙摆动着它那柔软的身躯,在水面上翩翩起舞,水仙花固然不像柳树那样婀娜多姿,不像玫瑰那样富贵妖艳。但它有雪白如玉、芬芳醉人的花朵。
观察日记 篇7
一个夏天的早上,我跟妈妈到我家附近的公园去玩,在水池里我看到了一种锦绣的花。
白白的花瓣、黄黄的花蕊,绿中带黄的叶子浮在水面上。妈妈告诉我这就是睡莲。有“水中女神”的美称,她白天开花晚上合拢。
我觉得很好奇,中午的时候又一个人偷偷跑去看,呀!睡莲的花瓣全都张开了,锦绣极了!到了傍晚我再去看,果然睡莲的花瓣静静地合拢了。睡莲原来会睡觉呀!怪不得叫睡莲呢!
观察日记 篇
春天的阳光洒在路人们的肩头,像母亲的抚摩。阳光钻进土壤里,催醒了刚出头的花儿,叫醒了沉睡中的大地,花儿彻底的绽放了。玉兰花便是最优雅,最舒心的春天的问候,每年早春自得洋洋时,玉兰便在最寂静的地方享受春天的阳光。
走近玉兰花,抬头望去:有的已经盛开了,在阳光的晖映下每朵都白得如雪,白得发亮,白得耀眼,花瓣层层叠叠,牢牢地裹住花芯,似乎一群群小朋友围在一起兴奋地做游戏;有的只开了一点点,像一只只高脚羽觞,又像一个害羞的小姑娘躲在树枝里;还有的只是小花骨朵儿像一粒粒橄榄,外边包着一层绒毛,又像一个小孩子沉醉在自己的梦里,不愿起床。玉兰花一开,就让人感到不可思议。前两天我看到它们时仍是光秃秃的,树枝瘦骨伶仃伸向天空,干枯得看不到生命的征兆。可是现在忽然它开花了,满满的一树花朵冷不丁的把我吓了一跳。于是我想,是不是它在睡梦中忽然醒了,一看春天早已来临,也来不及多想,慌慌张张的一下把花蕾全都打开,一夜间让干枯的枝条全都挂满花朵。只是一下开得太集中了,一朵紧挨着一朵,密密麻麻让人目眩缭乱最先听到春天脚步声的是玉兰花,玉兰是一首素雅的诗。那娇柔的花瓣,秀雅的花蕊,柔美的花型,雪白的花色,一切都是那么天然、贞洁,透着和谐的美。玉兰的美却不易被人发现,它太平凡了,以至被人忘却。可它却毫无怨言,默默装扮着世界,它同牡丹一样热情奔放,又如凌波仙子一样潇酒飘逸,它比荷花更贞洁细腻,比腊梅更朴实奇丽。玉兰不拘谨,但不骄傲,它老是把端庄的花朵伸展开来,默吐芳香。
玉兰花的花语是报恩,倒是很贴切的花语,很努力地用自己的锦绣装点还很单调的季节,让人们期待春天的到来。等春无邪的来了,它却静静隐退,留下一片锦绣。真是一种雪白又知道报恩的花啊!怪不得有屈原《离骚》里的“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英。”这一句诗。原来古人早已对玉兰有见解了啊!玉兰花开了,开得如斯夸姣。那是雪白的花朵,舒适的绽放,有一抹淡淡的独特的玉兰花香。
精选观察日记汇编八篇
精选观察日记汇编八篇
观察日记 篇1
所属学科:小学语文
所属专业:小学语文教授教养
所属课程:小学语文作文指导课程
合用对象:小学四年级学生
一、 教授教养背景
人教版小学语文四年级上册课本的第二单元以“观察”和“发现”为主题展开教授教养,在单元园地的习作中,要求四年级的学生对某样事物进行连续观察,并学习写观察日记。
观察日记和学生以往认识的日记格局有一定的联系,但又不尽相同,因此,如何指导学生在某个特定的时间内对某样事物进行连续观察,并成功写出多则观察日记是四年级语文教授教养的一个重要内收留。
新课标要求语文的教授教养要注重学生的糊口体验,使学生在糊口中发现语文、学习语文,根据这一指导思惟,我在本学期的教授教养中尝试以“观察绿豆发芽”为主题指导学生展开历时一周的实验,学生在实验中借助表格和照片,收成了观察带给他们的快乐体验。但这不是我的终极教授教养目的,在观察周记结束后,我又收集了学生拍摄的有趣照片,结合自己的教授教养思路,有效指导学生进行观察日记的写作。
观察日记的写作对于四年级的学生而言是个全新的知识点,尤其是日记格局的把握是个难点,因此,我录制了这次的微课《作文指导——学写观察日记》,力求让更多的学生通过我的微课堂,了解观察日记,充分调动学生的观察爱好,并能用准确的格局写观察日记。这就是我教授教养此次微课的背景。
二、 教授教养目标
(一) 知识与技能:
1、 了解观察日记的基本格局,并能用准确的格局写作。
2、 了解观察事物的步骤与方法,并具体记实观察所得。
3、 了解描写事物的基本方法,并能在写作中加以运用。
(二) 过程与方法:
1、 能制作表格,并利用表格对观察的过程做具体记实。
2、 能拍摄观察照片,利用照片进行写作。
3、 初步把握观察事物的基本方法,有效开展实验。
(三) 情感立场与价值观:
1、 通过实验观察,树立热爱科学的精神。
2、 通过学写观察日记,逐步培养写作的爱好。
三、 教授教养方法
1、 实验法:指导学生进行泡绿豆的实验,并进行为期一周的连续观察,实验过程中能利用表格、照片进行有效记实。
2、 电教法:教授教养过程中,教师充分利用视频、音频以及PPT的文字与图片展示,再结合WRD文档的佳作展示,为学生详解如何写观察日记。
3、 讲授法:教授教养过程中,通过老师生动的讲授,为学生讲解写作的基本要点,并通过范文的讲评进一步巩固知识点。
4、 阅读法:教师在讲解过程中会通过朗读学生佳作的方式,充分调动学生的阅读爱好和写作爱好。
四、教授教养总结与微课反思
总的来说,这次录制微课的过程仍是比较顺利的,终极呈现的教授教养效果也基本符合我设定的三维度教授教养目标。我以为我的微课《作文指导——学写观察日记》亮点表现在以下几个方面:
(一) 教授教养环节设计公道。为了使学生能够充分了解观察日记,我设计了“讲解日记基本格局——回顾观察过程——学做观察表格——学写观察心得——佳作展示——写作锦囊提醒”这样几个环节,环节设计公道,衔接无缝,能够较完整展现写作的基本思路。
(二) 教授教养语言生动活泼。我的教授教养对象是四年级的学生,他们的心智春秋还比较小,因此我在录制微课过程中所运用的教授教养用语呈现活泼生动的风格,能较大程度吸引学生的留意力。
(三) 教授教养形式多样新奇。四年级的学生脑部思维以直观思维为主,因此我在教授教养过程中,较多地呈现出实验过程中的所拍摄的各种有趣图片,力求给学生以直观、感性的印象。但另一方面,写作的教授教养又离不开文字的表达,因此我还设计了“佳作展示”这样一种教授教养环节,通过文字、修改符合以及教师的语言讲解,为学生具体先容观察日记的写作方法。
(四) 教授教养方法公道。我在讲授过程中运用了多种教授教养方法,最明显的就是设计一个与学生春秋相符的卡通人物“小兰”,由“小兰”带领学生一起学习,能够较大程度拉近我和学生之间的间隔。另外,为了利便学生做观察记实,我还设计了“观察表格”以及“拍摄照片”这两种教授教养方法,让学生在记实中有效回顾实验过程。
当然,因为这是我第一次录制微课,我的微课还存在着较多的缺点与不足,我以为不足体现在以下几个方面:
(一) 微课时间掌握分歧理。一般而言,微课的录制时间应该控制在十分钟内,但我这次的微课录制却超出了几十秒,因此我对授课时间的掌握还不够精准。
(二) 个别教授教养用语泛起语病。因为录制的过程稍显紧张,因此有个别词语的发音还不够正确,另外,还泛起个别用词不当的现象,这是我要留意的第二个问题。
(三) PPT中展示的照片还不够美观。这次的课件,我选用的是现实教授教养中我的学生所拍摄的真实图片,因为学生春秋小,拍摄水平还不够高,所以终极呈现的照片还比较粗拙。
以上就是我在录制微课的过程中所显现出的不足,当然,我的缺点还有良多,这就有待各位专家老师为我逐一指正,谢谢!
很荣幸能够介入此次微课堂比赛,通过制作课件,录制课程,后期制作,文字反思,在这个过程中,我收成了良多,也学到了良多的技能,包括教授教养技能以及信息处理技能,这对我个人综合水平的进步有很大的促进作用。俗话说“学无止境”,作为一名年青的教师,在微课探索的这条道路上,我还要锲而不舍地学习,期待自己的提高!
观察日记 篇2
20xx年 X月X日 晴天
含羞草的叶子小小的、绿油油的、还有一点尖尖的。含羞草的个儿不高,最高的也大约只有20厘米。
顾名思义,含羞草叫这名就是由于它很害羞。只要你轻轻一碰,它立刻就合上了叶子。实在呀,它这并不是害羞,而是它的一种自我保护。
假如你去登山,命运运限好的`时候,就会看到漫山遍野都是它的影子。风儿轻轻吹过,含羞草随风翩翩起舞。整个山野就像一个舞厅,它就是那穿戴绿衣服舞蹈的姑娘。那时你就会被它的可爱所吸引,随即有种把它拿回家种的冲动。
现在含羞草成了我最喜欢的一种花。假如你到我家来,可以发现到处都种满了含羞草。书桌上、窗台上、花园里、随处可见它的影子。它成了我糊口、学习中的好伙伴。它在我的心目中永远都是最可爱的、最有趣的,无可替换!
观察日记 篇3
太阳已经靠近西山,飘浮在天空中的云彩,正在改变着颜色,给大地换上了鲜艳的衣裳。东边的天空静静地升起了一弯月牙。它踮起脚跟羡慕地望着太阳。这时候太阳的余辉洒在原野上,好象给大地披上了一条金色的地毯。麦苗好像在向太阳频频点头,恋恋不舍地高喊:“太阳公公,再见了!请你明天早点儿来!”余辉透过树叶,斜射在活动着的小河上,闪着夺目的亮光。小河在向太阳微笑,好象要高唱一首赞歌,赞扬太阳的功劳。
院子里,鸡鸭鹅全身好象都披上了一件金色的衣裳。至公鸡跳上了墙头,好象“金天子”一样面对夕阳昂首挺胸地唱起了欢送的歌:“喔喔喔,我是一只至公鸡,站在墙上送太阳……”后来,太阳公公把半边脸藏在山后,像一位怕羞的大姑娘似的,含情脉脉地望着无边的大地,不忍离去。可是,好象有一个无情的人在拉着它,在使劲地拉着它往下溜……太阳终于无可奈何地全部移到了山背后,慢慢地落到地平线下面不见了。不多时,晚霞也在归鸟的吵闹声中收起了它的余辉。
啊,日落的锦绣景象真是无法形收留,无法称赞,使人好象进入了仙境般的世界。
观察日记 篇4
纯溪小镇可真美啊!那里简直像仙境一般美。
我们走了一会,看见几颗被沉没的树,树叶从树上落下来,似乎是来迎接我们的。走了大概二十多分钟,我发现一个河床,我要妈妈带我走上了河床,水冰冷冰冷的,水流很急,都快把我冲倒了。
水太清,清得都可以看到石头缝里的小螃蟹。越往上走水越清。我拿水中的石头往远处扔,看见石头落入水中时,绽开一朵朵水花,漂亮极了。
我们还看见了摇摇摆晃的木桥,我跑了过去,小小的瀑布冲刷着大大的石头,不远处有一个可以直接饮水的小洞,我用手捧着水大口大口的喝,这里的水清甜可口。弟弟看见了闹着说:“我也要喝!我也要喝!”
我们要从木桥上走到另外一端,木桥是由许许多多根木板构造而成的,旁边有铁链,要是赶上下雨天,木板就会有点滑,稍不小心就会从桥上掉下悬崖。
这次旅行可以说是一次难忘的冒险,给我留下了深深的印象。
观察日记 篇
这一天,我和爸爸妈妈一起去到动物园里面看猴子。
小猴子坐在假山上,两只小眼睛好奇地打量着我们。那表情真可爱。我扔出了一块香蕉片给它,它吃完后,向我伸出了一双手,意思是:再给我一块香蕉片吧!它脸上的表情很渴想,我于是又扔了一块香蕉片给它。由于我其实是太喜欢它了。可他正要吃香蕉片时,一只贪吃小猴爬过来,争着要食品。小猴子不慌不忙,趁那只贪吃小猴不留意,自己就先把香蕉片吞了下去。等那只贪吃小猴再来拿香蕉片时,香蕉片已经没了。贪吃小猴气冲冲地跳了起来。我哈哈大笑,由于这场景其实是太生动有趣了。
猴子永远是我们的朋友。我们应该保护它们。
观察日记 篇6
春节时,我和家人到花市,买几种花,花会给节日增添“喜庆”色彩,我来说说,我最喜欢的水仙花,水仙属于石蒜科,根部涨的有点像大蒜,我将买来水仙花放入玻璃花盘中,然后放入一些净水和几块色彩斑澜的水晶石,水仙就在花盘中悄悄安家,春节的天色有点冷,也没有太阳,好像水仙花有点纹丝不动的感觉。打从那儿以后,我就天天细心地观察、呵护着水仙,替它浇水,把它搬到外面晒太阳,期盼水仙早日开放。固然觉得等待的日子有点漫长,却天天布满期待。
水仙那修长的叶儿微微卷曲着,娇嫩嫩,潮湿润,绿盈盈,仿佛像个百花女神,叶从中挺秀出几杆纤细和一串串淡绿的花苞,摸上去软软的,像一颗颗小豌豆,许多花苞饱涨的好像要破裂似的,看着那些小小的花苞慢慢长高,含苞待放,好像让你的目光不忍离开半步。
因为这几每天气很好,阳光明媚,在我的精心照料下水仙长高良多并且像个害羞的奼女不知不觉中从绿叶中探头探脑地伸出一朵朵淡黄的花蕾,一朵朵花蕾已将韭菜似的叶子笼盖,舒伸展展,放放松松。有个花骨朵,一个劲儿往高处钻,已经出落得亭亭玉立,就这样水仙花在你眼前带着微笑绽放,她是如斯的锦绣,在晓风的轻抚下,披发发出一阵阵暗香,扑面而来。
听妈妈说水仙的每个枝都分开来的,更值得一提的是水仙的花是由六片薄薄淡黄色的花瓣组成,似乎是白玉雕琢而成的花瓣,一眼看去似乎就有千朵万朵,它们随风嬉舞,舞得多么兴奋。
一阵风吹过,水仙摆动着它那柔软的身躯,在水面上翩翩起舞,水仙花固然不像柳树那样婀娜多姿,不像玫瑰那样富贵妖艳。但它有雪白如玉、芬芳醉人的花朵。
观察日记 篇7
一个夏天的早上,我跟妈妈到我家附近的公园去玩,在水池里我看到了一种锦绣的花。
白白的花瓣、黄黄的花蕊,绿中带黄的叶子浮在水面上。妈妈告诉我这就是睡莲。有“水中女神”的美称,她白天开花晚上合拢。
我觉得很好奇,中午的时候又一个人偷偷跑去看,呀!睡莲的花瓣全都张开了,锦绣极了!到了傍晚我再去看,果然睡莲的花瓣静静地合拢了。睡莲原来会睡觉呀!怪不得叫睡莲呢!
观察日记 篇
春天的阳光洒在路人们的肩头,像母亲的抚摩。阳光钻进土壤里,催醒了刚出头的花儿,叫醒了沉睡中的大地,花儿彻底的绽放了。玉兰花便是最优雅,最舒心的春天的问候,每年早春自得洋洋时,玉兰便在最寂静的地方享受春天的阳光。
走近玉兰花,抬头望去:有的已经盛开了,在阳光的晖映下每朵都白得如雪,白得发亮,白得耀眼,花瓣层层叠叠,牢牢地裹住花芯,似乎一群群小朋友围在一起兴奋地做游戏;有的只开了一点点,像一只只高脚羽觞,又像一个害羞的小姑娘躲在树枝里;还有的只是小花骨朵儿像一粒粒橄榄,外边包着一层绒毛,又像一个小孩子沉醉在自己的梦里,不愿起床。玉兰花一开,就让人感到不可思议。前两天我看到它们时仍是光秃秃的,树枝瘦骨伶仃伸向天空,干枯得看不到生命的征兆。可是现在忽然它开花了,满满的一树花朵冷不丁的把我吓了一跳。于是我想,是不是它在睡梦中忽然醒了,一看春天早已来临,也来不及多想,慌慌张张的一下把花蕾全都打开,一夜间让干枯的枝条全都挂满花朵。只是一下开得太集中了,一朵紧挨着一朵,密密麻麻让人目眩缭乱最先听到春天脚步声的是玉兰花,玉兰是一首素雅的诗。那娇柔的花瓣,秀雅的花蕊,柔美的花型,雪白的花色,一切都是那么天然、贞洁,透着和谐的美。玉兰的美却不易被人发现,它太平凡了,以至被人忘却。可它却毫无怨言,默默装扮着世界,它同牡丹一样热情奔放,又如凌波仙子一样潇酒飘逸,它比荷花更贞洁细腻,比腊梅更朴实奇丽。玉兰不拘谨,但不骄傲,它老是把端庄的花朵伸展开来,默吐芳香。
玉兰花的花语是报恩,倒是很贴切的花语,很努力地用自己的锦绣装点还很单调的季节,让人们期待春天的到来。等春无邪的来了,它却静静隐退,留下一片锦绣。真是一种雪白又知道报恩的花啊!怪不得有屈原《离骚》里的“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英。”这一句诗。原来古人早已对玉兰有见解了啊!玉兰花开了,开得如斯夸姣。那是雪白的花朵,舒适的绽放,有一抹淡淡的独特的玉兰花香。
二年级日记汇编
二年级日记 篇1
在喧嚣的城市中,这是另一番迥然不同的世界。有一种心情,直到难眠时,才发现是相思。
有一种感情叫做第四类情感,她游离于亲情友情和爱情之间,既不能前,也不能后,一旦点破或出轨,就有可能会aever。
有人统计有六成以上的人都相信第四类情感的存在,并坦言可以接受,更有一大部分的人动过寻找第四类似情感的念头。
俗话说“人生得一知己足已,”,“千里觅知音”可见人生难得一知己。知己——友谊的深交。在现代社会而言,知己为她曰“红颜”,知己为他曰“蓝颜”,他与她之间就有了一种游离于友情和爱情之间的情感。
如果亲情为情感的第一种状态,友情为第二种状态,爱情为第三种状态。那么游离于第二种状态和第三种状态之间的第四状态就是第四类情感。
或许你会觉得友情太淡,爱情又太累,那么这种第四类情感(我们姑且称之为暧昧)就为那些多情的人提供了一种折中之道。让你徘徊于友情和爱情之间,处于这种临界地带,即不必君子之交淡如水,也不必柴米油盐酱醋茶。你不会再感觉像友情那样淡而无味,也不会像爱情那样身心疲惫,这种第四类情感让你置身于友情和爱情的半醉半醒状态,让你有一种像喝了半瓶葡萄酒般微醉的美感。
能够处于这种微醉的美感状态固然是好的,但是人毕竟是情感动物,所谓日久生情嘛,怕就怕你把握不住这个度,逾越这条鸿沟,穿过临界地带就坏事了,好的话还可以继续做朋友,但是不会像以前那样无所不谈,再也回不到以前的的那种深交,坏的话,可能是背道而驰或者形同陌路,到那时候你就后悔去吧!
和一个和自己能够谈得来的人处于这种暧昧的关系,其实也是一种享受,作为彼此的精神依托,若即若离,也挺意味深长的,但是还得需要两个人来共同维护这种关系,否则一旦点破这种关系就有可能不复存在了,因为到那时你得面临选择,或许到时候你会发现暧昧并非是你真正的情感归宿。
或许你们在生活中也会有过这种境遇吧!但是我不知道你们都是怎么选择的,或许还可以是彼此的“红颜”、“蓝颜”。或许彼此不识......
或许你还是他/她的暧昧,或许变成他/她地永恒,那就看你怎么选择了,但是退一步说,点破了那就不要后悔,相识一场即是缘分,说破了,最起码心中不会留有遗憾!
二年级日记 篇2
星期五的时候,余老师说:“每年五月份的第2个星期天是母亲节。为妈妈做些自己能够帮忙,能够做的事,可以是分担家务什么的。”
今天早上,我躺在床上想:我要在母亲节这天为妈妈做些什么呢?对妈妈说声母亲节快乐?还是帮妈妈做家务呢……不知不觉,已经过了1个小时了,终于,我决定先跟妈妈说一声节日快乐,再帮她做家务。
可是,话是这样说了没错,不过我怎么也说不出口。每次到了嘴边的话,不知怎么又回来了。终于,在我很长时间的思想斗争后,我鼓足了气,对妈妈说:“妈妈,祝你母亲节快乐!”妈妈听后很高兴,不禁咧开嘴笑了。看见妈妈笑了,我也非常开心,我又加了一句:“我帮你洗碗!”虽然只是洗一次碗,但是也表达了我对母亲的爱啊!
吃过饭,我便开始洗碗,心里很开心,像吃了蜜似的。
二年级日记 篇3
今天,风和日丽,晴空万里,操场上面人山人海,为什么这么热闹呢?原来今天是我校一年一度的运动会,同学们都认真的准备着呢!
你看,跑步的运动员们,个个磨拳擦掌,蓄势待发!似乎只要枪声一响,他们就会像是脱缰的野马一般冲出去,又好似离弦的箭一样,向终点冲去!旁边啦啦队们在不停地喊加油,同学们也不断的鼓励运动员们,整个操场万人空巷,好不热闹!
跳高的队员们,看着前方,捏紧拳头,奋力一跃,跃过障碍,赢得胜利!跳远的运动员们,卯足劲,用力的往前踏去,再奋力一跳,跳的真远呀!同学们都鼓起热烈的掌声。
司令台上,同学们把对运动员说的话,写在纸上,交给司令台上的人。
今天的运动会,真激烈呀!我们永身难忘!
二年级日记 篇4
3月份爸妈来的时候给我们添置了包饺子用的器具。趁大周末,买了一大块肉,3棵葱,饺子粉,就开始下手了。
生生的自己揉面切肉丁剁肉馅——前后折腾了近4个钟头。估计剁肉馅的时候,最痛苦的不是我,是我的邻居们,估计人们都了解我家今天吃饺子了吧?
累是累点,不过成果还是很不错滴。我不亏是有山东人的基因啊,擀皮擀的很顺手呢,一片片绝对是溜圆溜圆的。馅也不错,除了有点咸——下好的饺子一个个都圆滚滚的,绝对是大陷水饺。张宝宝的评价是:你的水饺绝对比外面卖的包子都大!嗯……
味道很不赖呢,咬一口肉汁都会喷出来……唔——
第一天下的水饺忘记拍照纪念了,真遗憾。第二天吧剩下的做了煎饺。第一锅已经被迫不及待的吃掉了。第二锅吃不下了,但是做来拍照留念。不过卖相肯定没有第一次新锅新油来的好看。
二年级日记 篇
在一片绿色的草地上,长着五颜六色的小花,各种各样的蘑菇,翠色*流的大树。零零散散的有几块钻石做的小凳,上面坐着国王的四个大臣,他们让我参加一场大臣竞选赛。比赛是这样的:去魔鬼森林挖300米深的洞,种上知识的种子,在00秒内跑回来,如果每一局都胜了,就可以当一名大臣。
我出发了以后,去梦幻花园捡了一把超快挖洞机和五副爪子。到了魔鬼森林,我用挖洞机挖完了,用爪子勾着爬出洞来,又种下了知识的种子,然后把爪子给了其他的四个大臣。我又跑了回去,只见升起了一个钻石椅,我就有了一个座位。
第二天,国王想和我比比谁更会运用战术,就让我选了两个大臣,配一百名僧侣,十万名骑士,一万名多功能人员。我发现他的军*比我多的多,有三千名僧侣,一千万名骑兵及步兵。我只好把一万名多功能人员当间谍,把国王绑架了,带过来,国王生气极了,就下台让我当国王了。
“起床了,还要上课呢!”妈妈把我从梦中叫醒,我依依不舍的离开了梦乡。
二年级日记 篇6
7月2日 星期日 天气晴
今天,作文课上,老师沏了一杯铁观音茶让同学观察。茶水喝过不少,可这么仔细的'观察还是第一次呢。
讲台上放着一个玻璃水杯,杯子光滑透亮。
开始沏茶了,老师把包装袋撕开,然后把茶叶倒在杯子里,再把热乎乎的水倒在杯子里,这时,我发现茶叶渐渐展开了,有的浮上水面,有的沉在水里。
我仔细地看了一会儿,好像发现杯子像一座城堡,城堡里的茶叶像一个个美丽小公主,拿着自己的小魔棒正在嬉戏,玩耍。
杯中的水平静了,茶叶有的沉的水底,在的浮在水面。看,那片茶叶飘在水杯的中间,好像在跳舞;再看那片,一会儿向下沉,一会儿向上浮,它也许是在进行杂技表演吧。看,又来了一片,落叶似的沉了下去……
慢慢地,茶水的色彩越来越浓,老师把杯子拿到我的面前,我把鼻凑近杯口,真香啊!
今天,老师沏茶给我们观察,真有趣啊!
二年级日记 篇7
秋高气爽,丹桂飘香。绍兴县实验小学“第四届体育节”在这金色的十月里如期举行。看,操场上彩旗飘扬,人流涌动,热闹非凡。运动员们摩拳擦掌,跃跃欲试,他们都想为班级增光,为学校添彩。
比赛的项目可多了,但最精彩的要数跑步比赛了。我参加了300米决赛。比赛开始了,我的心紧张得像绷紧了的弦,一声枪响,我像箭一样冲了出去。风在我耳边呼呼地吹,我的大脑在命令我的脚快点跑,快点跑。老师同学在我身边大声喊:“陈沈贝,加油!陈沈贝,加油!”可是,山外有山,天外有天,强中更有强中手,我没能拿上名次。老师鼓励我说:“你能跑完全程,已经尽力而为了,重在参与嘛。”我想:下次比赛我还要参加,我会努力的。
运动会在欢乐的气氛中结束了,但那欢乐的气氛却在我脑海中久久回荡。
二年级日记 篇
星期四、五,我们学校隆重地举行了第21届冬季田径运动会。这天,操场上热闹非凡,加油声、欢呼声、鼓掌声此起彼伏。瞧,200米跑步比赛马上就要开始了,场上的运动员蓄势待发,就像战场上的勇士,一个个雄心勃勃,因为他们要为集体的荣誉而战。
“啪”随着一声哨响,运动员们就像离弦的箭向终点冲去,从我们面前飞速地“过”。“加油,加油!”拉拉队的喊声震耳欲聋,全场一片沸腾。你瞧,我们班的跑步健将江宇恒,只见他摆动着双臂,双脚生风似的,总算跑在最前面。可别班同学也不甘示弱,紧追着江宇恒使劲往前跑。离终点越来越近时,还是不分上下,拉拉队的喊声更是一浪高过一浪。同学们的心绷得紧紧的我的心简直提到了嗓子眼,真想过去推江宇恒一把。江宇恒果然没有辜负我们的的希望,他听到拉拉队在为自己喊加油,双脚就像踩着风火轮,最后终于第二个冲过了终点。
“我们赢了,我们胜利了!”我们班的同学欢呼起来,那股高兴的劲儿真是无法形容。这次运动会,肖杰是100米的第一名,400米的第二名是我……这些同学为我们班争得了荣誉,是我们班的骄傲。
这次田径运动会真激烈!真精彩!
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