二年级日记三篇

Posted 2023-04-26

篇首语：学如逆水行舟，不进则退。本文为你选取作文二年级日记三篇四篇，希望能帮到你。

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二年级日记三篇

二年级日记篇1

在一个炎热的午后，我出去玩时，看见一个小朋友抓了许多的蜻蜓，觉得很伤心。

我最喜欢蜻蜓了。它的眼睛大大的、鼓鼓的;身子长长的，后面像两个小触角，一动一动的;它有两对翅膀，飞起来好像四把小扇子。整个蜻蜓看上去就像一架小飞机似的。

在一个炎热的午后，我出去玩时，看见一个小朋友抓了许多的蜻蜓，觉得很伤心。因为蜻蜓能吃蚊子和蚜虫，是人类的好朋友。于是，我走过去说：“小弟弟，你看蜻蜓多可爱啊，还是益虫呢，放了它们吧，咱们去玩躲猫猫好吗?”这时，小弟弟好像恍然大悟的样子：“哦，知道了。”随着小弟弟一根根手指的打开，一只只蜻蜓向四面八方飞去……

我开心的笑了，因为自己又做了一件好事，真是“予人玫瑰，手有余香”。

二年级日记篇2

除夕那天。烟花爆竹的声音就绵延不断的，这更加让我期待新年的到来。

吃过丰盛的年夜饭，一家人围在一起看春节联欢晚会，我的耳朵竖得直直的，等待新年钟声地敲响后迎面向我们走来的新年。

“咚咚咚”新年的钟声响起来了，这钟声宣告着旧的一年结束，新的一年的来临。排山倒海的烟花声在我的耳边响起，“隆隆”我拆开一个烟花礼盒，拿了许多烟花来放。随着导火索的“嘶嘶”声，许多美丽的烟花在空中绽放。有的像流星下坠，速度很快；有的像美丽的牡丹，久久不凋谢；有的像万马奔腾而来，气势宏伟。烟花的五颜六色缤纷绚丽，红的。黄的。蓝的。紫的……还有一种烟花射入天空后会随着红黄蓝绿的颜色依次不停地变换。

一只冲天炮射入了天空。唰……好像一个火箭腾空而起，烟花炸开了，好像一朵金黄的巨大的大丽菊在空中开放，金色的烟花雨从半空中倾泻而下，犹如天上挂下来的金色瀑布，让人看得眼花缭乱。

此起彼伏的烟花爆竹声久久没有停歇，爸爸的脸上笑盈盈地，我的心也充满了喜悦，美好的一年来了，我又长大一岁了。

二年级日记篇3

中秋节是一个团圆的节日，家家户户的亲人们都聚在一起，开开心心地过节日。

但是，那些从小就被拐走的小朋友、父母常年出去打工的小朋友、从小就没有父母的小朋友，他们是多么的盼望着父母回到他们的身边，和他们一起过节。

同一个月亮，团圆家庭的孩子看，是圆满幸福的月亮，不团圆家庭的孩子看，是孤单冷清的月亮。

我吃着爸爸分给我的月饼，接过妈妈切好的水果，听着祖父祖母讲嫦娥的故事，看看挂在天空的月亮，觉得自己很幸福。愿所有的小朋友都能和我一样，过上团圆的中秋。

家团圆，月才圆，家好月圆。

实用的二年级语文日记三篇

二年级语文日记篇1

【教学目标】

１、会认１３个生字。

２、能正确书写８个生字。

３、能正确、流利地朗读课文，知道小作者的转变。

【教学重、难点】

识字、写字。

【教具准备】

生字卡片、小黑板。

【教学过程】

第一课时

一、导入新课

１、小朋友们，你们知道什么叫日记吗？（请知道的小朋友说一说，老师相机点拨，特别讲日记的格式）

２、今天我们就来学习一位小朋友写的两则日记。板书课题，齐读。

二、初读课文，认识生字

１、自由读课文两遍，用“□”标出课文中的生字。

２、认记生字：

⑴ 学生选择自己喜欢的生字认记，并为它组词。

⑵ 抽生说说记住了哪些字，是怎样记住的？

如：昨：“作业”的“作”去掉单人立，加上日字旁，就是“昨天”的“昨”。

纱：“沙子”的“沙”去掉三点水，加上绞丝旁，就是“纱巾”的“纱”。

粉：与“份”比较记忆。左边相同，右边不一样。粉：粉红。

份：几份。

妹：想一想，女字旁的字还有哪些？归类记忆。

３、同桌互读、男女生赛读、齐读生字。

三、再读课文

１、在识字的基础上再读课文，看看是否能把课文读得正确、通顺、流利。

２、抽生读课文。

３、齐读课文。

二年级语文日记篇2

11月6日星期五雨

早上起来，我闻到一股香气，嘴里不停的咽着口水跑到厨房看见妈妈再煮我最喜欢吃的方便面呢！妈妈大声的叫说：“快来吃饭吧！”我飞奔到厕所洗了洗脸和手，就端起方便面大口大口的吃着，不一会儿就吃光了，妈妈说我是小馋猫。

11月7日星期六阴转晴

星期天又到了。我起了床，一看窗外，又是一个阳光灿烂的星期天。我把作业做完了，闲着没事就在家里玩卡片。玩了一会后，院里的小朋友在下面叫我，我就下去了。在院子里，我们玩卡片、捉迷藏，实在太高兴了。

11月日星期日晴

今天是星期天，也是立冬，我们家中午吃饺子，我看妈妈和姐姐在厨房包饺子，我就去厨房想要学学怎样包饺子。妈妈告诉我先拿个饺子皮，放点肉馅，在使劲捏住，我按照妈妈的做法做了一个，实在太难看了，妈妈和姐姐看着我都笑了。

二年级语文日记篇3

教学目标知识与能力:

懂得应该关心有困难的人，增强团结互助的意识。

有写日记的兴趣，并按照日记的格式，开始学写日记。

过程与方法:

教师用激趣学习日记格式导入新课，学习本课生字、词语。在掌握生字的基础上学习这篇课文，体会文章内容。本课采用合作学习为主的教学方法。

情感、态度、价值观：

培养学生懂得应该关心有困难的人，增强团结互助的意识。

教学重点有写日记的兴趣，并按照日记的格式，开始学写日记。

教学难点按照日记的格式，开始学写日记

教学过程教师活动学生活动

一复习导入

1、复习日记格式

2、出示生字词，多种方法认读。

开火车读、赛读、齐读。

3、指名分段朗读课文，其他学生评价。学生回答上节课所学的日记格式；复习生字；朗读课文。

二品读体验

2、师：同学们，今天我们继续学习第二则日记，谁愿意来读一读？指名分段读，评议

3、师：请同学们自由朗读这一部分，思考：我又做了一个什么梦，梦见了什么？

师：小作者的心情如何呢？请同学们结合插图，想一想应用什么样的语气来读？

指名回答并朗读，指导学生把“我”梦中开心的事，用高兴的语气读出来。

4、比较朗读。比较一下这两则日记内容上和情感态度上的不同。思考：妈妈没有给“我”买心爱的白纱裙，“我”的心情怎样？后来“我”为什么没让妈妈买白纱裙？（1）(2)学生回答。

、师：你认为小女孩的妈妈小气吗？为什么？和同桌讨论讨论

6、师：那么你感觉“我”是怎样一个人？

指名回答。

师：我们在生活中也要像小作者那样，关爱他人，那么你自己也会收获很多快乐。

1、思考“我”又做了一个什么梦，梦见了什么？

2、学生根据课文内容回答。

3、思考该用什么语气朗读。

4、思考后来“我”为什么没让妈妈买白纱裙？

、学生讨论、回答：小女孩的妈妈小气吗？

必备二年级语文日记三篇

二年级语文日记篇1

20xx年9月21日星期日晴

我的周末生活丰富多彩。

星期五晚上到星期六早上完成老师留的作业，作业有点多，有点简单，我就是不想做。我每天练习跳绳，就是一分钟达不到100个。我有时候游泳、画画、弹琴、练武术、跑步、跳远、翻跟头、下棋等。

我还想周末的时间再长点，那样我就可以做实验、玩、研究问题、发明出东西，还可以帮妈妈干很多活，妈妈就不那么累了。

二年级语文日记篇2

教学目标：

认识13个生字。会写个生字。

正确、流利、有感情地朗读课文。懂得应该关心有困难的人，增强团结互助的意识。

有写日记的兴趣，并按照日记的格式，开始学写日记。

教学重难点：

理解课文内容，增强学生团结互助的意识;使学生能按照日记的格式，学写日记。

教学准备：

生字卡片

教学内容：

课本第-页

教学流程：

第一课时

一、导入新课

二、识字写字

1.自由读课文：画出生字

2检查生字的读音

3小组自学，识记生字

4小组交流

给生字组词

6指导写字

四、朗读课文

第二课时

一、自读课文，用自己的话说说两则日记的内容。

二、朗读感悟

1. 自由读课文：“我”做了几次梦?每一次都梦见了什么?为什么会不同?

2. 全班讨论：两次做梦的心情有什么不同?

3. 比较朗读

4. 指名读课文：读后你想对“我”说些什么?

三、实践活动。指导学写日记。

二年级语文日记篇3

今天下午第二节课，我们语文模拟考试了，我做的时候非常认真，就怕有些地方错了。

做完了，我用手指头一个一个的检查，我觉得我做的都对。

老师要收卷啦！我很想知道我的的是几分，所以我一直问老师，可老师一直没改到我的。一直到下午才改到我的，可这次我没问老师我的成绩，因为我不知道这一节课要发卷子。老师说：“写一下今天晚上的作业，快下课的时候发卷子。”

发卷了啦！我考了97·分，我觉得我要多多看书，积极发言，这样的话，我的学习成绩会慢慢的提高，期中考试或期末考试才会是前三名，老师也会奖励我们本子，表扬信，水彩笔等等，我们一定要好好学习，天天向上！

二年级周末日记300字三篇

又到了周末，我们又可以放松了！不知道大家在周末会干些什么事呢？下面是小编整理的二年级周末日记，欢迎阅读！

二年级周末日记1

今天是一个阳光明媚的星期天，我要和爸爸妈妈一起登山，我们怀着愉快的心情出发了。

到了山脚下，停步仰望，满山都是绿色，郁郁葱葱的树木满山坡都是，天气有点热，真想马上就到山顶，在茂密的树荫下乘凉。

开始登山了，我们顺着山路吃力的走着，到了半山腰，我就觉得很累，就想打堂鼓了。爸爸说：“别灰心，只要有毅力，不怕艰险就能克服困难！”听了爸爸的话，我想：爸爸说得对，我一定要登上山顶，去领略顶峰的美丽讽光！于是，我就站起来，向着山顶攀去。妈妈说：“当心啊！”我说：“没关系，我没事。”说完又向山顶登去。山越来越险，我的手被荆棘刺破了，我顾不得这些，一个劲地往上爬。

最后，我终于和爸爸妈妈登上了山顶。我虽然气喘吁吁，但仍然满心欢喜，爸爸妈妈也非常高兴，站在峰顶往下看，房子像火柴盒，大人像蚂蚁，真是别有一番风景。清风吹过我的脸，花儿也弯了腰，真舒服，因为是春天，小草绿油油的，花儿也更加迷人，好像在祝贺我不怕困难，登上了山顶。

通过这次登山，我想：学习也是和登山一样，只要努力向上登攀，不畏劳苦，克服困难才能领略到“顶峰”的无限风光。

二年级周末日记2

在我的一生当中有许许多多的愉快的一天，其中最愉快的事一个暑假的星期天。

那是一个炎热的星期天，那一天，我给自己安排了慢慢的事情。早上点多就和几个朋友一起去爬山。到了中午时，我就带着几个好朋友骑着自行车就去我发现的空地上玩耍，我们就先玩起飞行棋，然后有的玩荡秋千，有的打羽毛球，有的看书，有的看电视，有的在睡午觉等等。

到了晚上4：6分钟时，她们都回家了，因为家里没人做饭。我就去外面买了一盒叉烧饭吃。

到了晚上点多时，因为爸爸妈妈都出去了，很无聊。正打算去睡觉时，爸爸却带了一个蛋糕回来了，我挠挠头问：“爸爸你今天生日吗?”爸爸敲了敲我的头说：“今天是月1日是你的生日呀！你个傻瓜，呐，我和妈妈这不是回来给你庆祝生日了吗?”

我们吃完了蛋糕就去睡觉了。

那一个星期天，没有老师的训斥，没有了作业的困扰，没有了父母的唠叨，真的很愉快！不过，没有了父母的唠叨未免不是好的。那个暑假的星期天我愉快极了！

二年级周末日记3

星期五一大早，我的爷爷和奶奶就回了老家，要到星期天晚上再回来。所以，这个周末，爸爸妈妈就变得超级忙。又要买菜做饭，洗碗做家务，洗衣服，晾衣服，还要喂弟弟吃饭，还要哄弟弟睡觉。我就帮忙晾衣服，还有收衣服，整衣架，叠衣服，还有陪弟弟玩。但是这个周末，我们还是参加了很多活动。我现在就跟你们讲讲我们这个周末的生活。

星期六一大早，我们就起床了，刷完牙洗完脸，吃完早餐，我们去社区参加烘焙活动，我做了手指饼带回家给弟弟吃了，弟弟很开心，靠在我肩上等我喂他吃。星期六下午，我们回学校练习羊角球。我先到曾熙然家里借了她的羊角球，然后带回学校。同学们都练习得很努力，张老师表扬了我们，还给我们吃了面包。星期天上午，我去社区做了感恩节贺卡，刚好这天是我爸爸妈妈的纪念日，我送给他们一张纪念日贺卡，上面画了一棵圣诞树，圣诞树下放了六份礼物。他们看到贺卡很开心。星期天下午，我去小燕画院画画。小燕画院是一个专门教小朋友画画的地方，我去那里学画画。画画结束后，爷爷奶奶终于回来了，我们的生活又恢复正常了。