假如我在火星上作文我登上了火星作文

Posted 2023-04-26

篇首语：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。本文为你选取作文假如我在火星上作文我登上了火星作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、假如我在火星上作文我登上了火星作文（1）

2、火星作文我登上了火星作文（2）

3、登上火星（3）

4、假如我住在火星我的世界火星（4）

假如我在火星上作文我登上了火星作文

篇一:《假如有一天我上了太空》

假如有一天我上了太空……

沿安中心小学五（2）班王斌

一天，我正在看新闻，新闻里报道着航天英雄杨利伟叔叔登天的消息，看着看着就甜甜地睡着了……假如我在火星上作文.

睡着后，梦见我穿越到了2100年，那时太空航行已不再神秘，只要是体格健康，对社会有突出贡献的人都可以到太空去，这次我非常荣幸的被选为嘉宾去太空观光旅行。假如我在火星上作文.

到了太空，我选择去火星。火星上怡人的景色把我迷住了，大树、小河、鲜花、小草，一样不少，应有尽有。只是有的道路不平，容易跌跤，听导游说，火星上铺路的石子都用光了，剩下的都是大大的岩石，无法铺路。我心想：我得帮帮火星上居住的人。于是我回到地球，收集了好多铺路的石子，装成大大小小好几包，便立刻前往火星。一到火星，我便喊来星球上所有的铺路工，让他们加紧工作，没几天，火星上的路就全部铺平了。火星国王为了感谢我，便命人准备了一大包岩石送给我，据说，这种岩石坚固无比，用它盖的房子在地震来临时不倒，洪水冲来时不跨，人住在里面非常有安全感。国王拦下了好多架航天飞机，把我送回了地球。我回到地球后，就和父母商量。雇了几个建筑工在绿树成阴、鲜花遍地的地方盖了一栋小洋楼，小洋楼的旁边还有一个私家花园。盖好后没多久，市政府的工作人员路过这，发现我们家私自盖房，气急败坏，可他们一看，我家用的材料不是地球上所拥有的，于是，工作人员便仔细的勘查起来，最后结论是：我上过火星，在火星上做过好事。他们高兴极了！不仅把盖房子的地送假如我在火星上作文.

给我们，还给了我们很多奖金的一枚和平奖章，因为我促进了火星和地球的友谊。我家把这些奖金一部分送给火星，帮助他们继续发展；一部分捐给希望工程，建起了好几所希望小学；另一部分就留给自己。晚上我数了数剩下的钱，结果……哈哈！又一个亿万富翁出现了！太好啦！

我和父母开心地笑了，在笑声中我渐渐醒来，一看，原来是一场梦而已。我一定要好好学习，长大后让梦想变成现实。假如我在火星上作文.假如我在火星上作文.

习作点评：假如我在火星上作文.

文章从一个梦境入手，叙述了在抵达火星后发生的林林总总的事，充满了大胆的想象，表现了作者对未来生活的向往和科学技术发展的憧憬。作者在写火星奇遇时，突出了对资源的开发利用，表现了建设地球的美好心愿，立意比较高远。

指导教师：兰晶

火星作文我登上了火星作文

篇一:《去火星作文00字》

去火星作文00字

去火星作文00字我晚上睡觉时，好像梦到自己去了火星。

梦里，我坐着“达高2000”的火箭出发了。火箭升到外太空后，我发现有个星球很奇怪，于是，赶紧驾驶火箭飞了过去。等火箭在星球上停下来后，我便带着自己发明的东西开始探索。可是还没走半步，就听见“吱吱吱”的声音，我上下前后左右看了好几遍，都没有发现任何可疑的东西。我只好用自己发明的“大眼蚁”来搜寻，小型“大眼蚁”一秒钟后发出警报；我凑近一看，上面写着：在一公里左右有个叫“AH”的外星城堡，城堡下面有能量紫水晶，可以产生巨大的能量和战斗力。作文

我遵照“大眼蚁”的告示，来到一公里外的地方，果真发现一个大型“AH”城堡，上面装有一个“中央导弹系统”。“大眼蚁”提醒我：必须得到城堡主人的令牌才能进去，否则任何贸然进去的人都会死翘翘。因为“中央导弹系统”不仅可以炸掉方圆360公里的生物体，并且一旦触及尸骨不存！

不过，偷取令牌对我来说还是很容易的。因为我发明的小型“麻雀号”偷盗仪，可以神出鬼没，在一秒钟内就拿到了令牌。令牌到手后，我便破口大骂，引诱它们出城迎战。它们果然中计，分一半兵力迎战，另一半防守城堡。我一按令牌，导弹系统开启，顷刻之间，炸得它们灰飞烟灭。

等我们乘胜攻入城堡，不料却被外星兵包围了。我继续使用令牌操纵导弹系统，可是，因为能量紫水晶的缘故，导弹根本摧毁不了围攻我的兵力。无奈之下，我拿出自己的小型“蚂蚁”来对付它们。你别看它们小，但能量大得出奇，其威力几乎能炸掉半个星球。可是，外星兵忽然隐身了，不过，小型“蚂蚁”也可以隐身。突然耳边传来一声轰响，外星兵排山倒海似的炸飞了，但小型“蚂蚁”也死伤无数，所剩无几。

我赶紧开始挖能量紫水晶，挖了很久都不见水晶的踪影。汗流浃背的我只好拿出小型“蚯蚓”来探测，一秒钟后显示水晶就在地下岩浆里。我害怕自己化成气泡，所以不敢下去。正在我左右为难时，我发现岩浆根本不冒热气，我猜想自己看到的一定是幻影。于是，就拿出小型“麻雀号”放下去，不到一秒钟就带上来一块大大的能量紫水晶。

篇二:《科幻作文：开发火星》

开发火星

203年，地球上早已人满为患，尽管人们已经开发了月球，但人口还是太多。所以，我坐

着自己开发的“海盗3号”来到了火星，着手准备开发。

火星基本上是沙漠行星，地表沙丘、砾石遍布，没有稳定的液态水体。二氧化碳为主

的大气既稀薄又寒冷，沙尘悬浮其中，每年常有尘暴发生。与地球相比，地质活动不活跃，地表地貌大部份于远古较活跃的时期形成，有密布的陨石坑、火山与峡谷，包括太阳系最

高的山：奥林帕斯山和最大的峡谷：水手号峡谷。另一个独特的地形特征是南北半球的明

显差别：南方是古老、充满陨石坑的高地，北方则是较年轻的平原。火星两极皆有主要以

水冰组成的极冠，而上覆的干冰会随季节消长。

来到火星，首先我拿出大力钻，在地表上钻了一个直通地心的大洞我在地心里放了一个超强

磁力的磁铁，一来解决了引力问题，二来也解决了浮尘带来的尘暴问题。重新登上地表后，我的

助手机器人杰杰也已为我准备好了一个半球形保护罩，因为我下一个任务危险程度极高，我向安

放在磁铁上的地质激活器发出指令，只听“轰！”的一声，火山爆发了，地址激活器起作用了。

我又用“万能杖”把火星的地质活动调到了几十亿年后。转眼间，我们的半球形保护罩便沉到了火星作文.

水底，火星有水啦！但我看了火星全息图还觉得陆地太少了，就又用万能杖制造出了几片陆地出

来，火星才这开发完了一半。

第二天醒来，就要着手另外一半的开发工程了，我用空气制造机花去0.1秒时间制造出新鲜

空气，随后清新的空气扑面而来立刻向我的周围蔓延开去，我摘下氧气面罩，深呼吸一口新鲜空

气。

接下来只要再补一回天就行了，说干就干，我坐着飞行器来到空中，拿出生产臭氧的机器，

随着机器的运作，火星的臭氧层也渐渐完成了，再看了看，还缺了点什么。对了，我拿出生机种

子，向水里，地上一撒，转眼间地上便长出了茂盛的草木，喷香的花朵；水里长出水草，珊瑚，

我又拿出一个箱子，许多迷你动物从里边跑了出来，这些动物一落到地上就变成了原来大小。南

半球完成了，我又向北半球进发，在那里也一样用缩小的房屋做成了一片繁华的工业区。过了几

年人类来到了火星定居，地球成功减负了！

现在，火星也出现了原始的生命，相信在不远的将来，火星人也会和地球人在一起安

居乐业的。

篇三:《火星上有什么作文》火星作文.

[火星上有什么作文]

火星上有什么?你们一定会说什么也没有呀，问这个问题真是莫名其妙，火星上有什么作文。但是，下面的一些资料会让你觉得无比的惊讶和无比的感叹，那就让我们一起去看看这些资料吧！

你相信吗？火星上竟然有一个巨大的石人像。可能那是在生物繁盛的时候，火星上曾经出现过生物。火星上还有固体的二氧化碳干冰。这种种现象是不是让你们不敢相信呢，可这些现象都是真的，确实存在。并且这些现象好像只有人才能做得出来。是不是以前火星上绿树成茵、鲜花灿漫、莺歌燕舞&&是不是以前的火星人和我们一样聪明呢？可我又有点疑惑不解，那就是现在的火星上怎么连一个生物都看不到呢，小学一年级作文《火星上有什么作文》。我开始联想是不是一个带火的陨石撞到了火星，火星没大气层的保护被撞得凸凹不平，之后也起了火，火星人被浓烟熏昏、烧死、植物也枯死了。啊！这真是火星的大劫难。于是，火星变得非常冷清，荒无人烟。

但我有一个愿望那就是：希望火星能变成我想像的那么美丽、那么富有生机。那我们就可以搬到火星上去住了，那该多好呀！

篇四:《“火星”之旅作文600字》火星作文.

“火星”之旅作文600字

【99uowen.o—“火星”之旅作文600字】

那一次我印象深刻。在一个短暂的"五一"假期，我们全家决定到中蒙边境的口岸需找戈壁石。

早上9点，我们从呼市出发。在车上，我们边聊边闹的，不知不觉都过了武川县进入了草原。草原的天是那样的蓝，蓝的像海，悠悠的白云好似朵朵浪花，天空犹如一望无际的海洋。地很平，一马平川的，褐色的草地一直通向天地的尽头。初夏的草颜色单调，渐渐地我进入了梦乡。

不知过了多长时间，我在困倦中睁开了眼睛。透过车窗突然远处有个旋风出现了，就好像"阿拉丁神灯"中的巨人一样，魔幻地旋转着。这时爸爸告诉我，我们已进入了戈壁地带。戈壁只有单调的黄色，再没有更多的颜色了，当然还有蓝色的天空和白灼的阳光。整个景色是那样的奇妙，就好像我看到的火星图片一样，让我联想着在遨游火星。火星作文.

"爸爸，那是什么？"我突然发现远处有一片闪闪发光的地带。"好像是水，一个小湖吧"爸爸也不确定地回答，于是我们停下车来研究一会。爸爸觉得是水，妈妈觉得我们可能遇到宝藏了，妈妈的想象顿时让我兴奋起来。"走，我们过去看看"爸爸的眼睛也亮了起来，语调也不淡定了起来。我们很快把车开到那片发光地带，那是一片平坦宽阔的地带，但是奇怪的是发光的东西却看不见了。我们下了车走了过去，发现满地散落着一颗颗红的，白的，黄的，紫的的五颜六色，千奇百怪又很圆滑的小石头。我纳闷地问爸爸："刚才?狗⒐猓趺聪衷诿还饬四兀?"爸爸说："这就是我们今天来这的目的—寻找戈壁石。这些戈壁石经过多年的打磨，外表特别光滑，在阳光的照耀下折射出光芒。因为你发现的这片戈壁石面积大数量多，就好像一片镜子碎片，你很难发现它折射的光芒，要是很多碎片在一起折射出光芒就很容易被发现了。你现在离它近了，光的折射角度和你看见的面积都发生了变化，所以你看不到光了，儿子，你明白了吗。"原来如此，我明白了。

这次旅行印象深刻，让我感受到了原始地貌的神秘和随时可能发生的奇遇。

篇五:《人类移居火星科幻作文》

人类移居火星

四五班王梓未来，地球上的人越来越多，数量已经超过了一百亿。地球已经难以养活这么多人了。拥挤不堪的环境让许多人想移居到别的星球去。可是人们想到了许多星球，也没有找到合适的，月亮，温差太大；金星，空气有毒；木星，太冷了，因为它离

太阳很远……这些人坐着航天飞机，

找了许多星球，最后终于找到了一个

适合人类居住的星球——火星。火星作文.

于是最初的探索者带着地球上大

约二十分之一的人坐着航天飞机来到了火星。刚到火

星，一些科技人员就在地面上放了许火星作文.

多引力装置和空气净化器，保证人们

能正常地行走和呼吸。然后，他们又

安装了一些科学设备和能让人们暂时

居住的房屋，这些房屋的窗户和屋顶还有门都可以随时拆缷，非常方便。几年后，工程师带建筑队的工人在比较平整的火星表面建起了真正让人类居住的高楼大厦和一些必要的公共设施：这里有商店、写字楼、公园、居民楼、学校和公共电话等，人们在这里生活得十分舒适。

数十年后，火星表面已经跟地球一样热闹了，这就是人类的科技成果。

篇六:《教你写出精彩作文火星》

教你写出精彩作文

题目：

1、像普通记事作文一样，开篇交代时间、地点、人物及事件起因。

2、写出事件发展过程中人物的对话、动作及心理，使故事生动具体。

写在火星上看到的景象：火星上、火星人什么样；写小动物们在火星上的经历

3、将故事结果交代清楚。

篇七:《火星探险记作文》

登上火星

2222年，我乘坐“火星”号航天飞机登上了火星。

进入了火星，那个场面让我大吃一惊，原本以为没有生命的火星，如今已是生机勃勃。

你看那边是什么，原来是一些奇异的植物。这些植物我们从来没有见过，难道是自己培育出来的。其中最吸引我们的是一种花，经过我们一再鉴定，这是一种很奇怪的花，我们取名为牛奶花，因为它长得像郁金香，又像别的花，颜色如牛奶一样白，所以叫牛奶花。

我们在火星这几天寻找，已经发现了许多稀奇古怪的植物，取的名字也越来越有趣，比如有的叫红斑点，有的叫玉米花，有的叫刀草，有的叫硬币虫……

最让我觉得有趣的是硬币虫。它们扁扁的如石头一样坚硬，它们很会伪装自己，到哪里就会变色，与周围环境融为一体，又取名为变色虫。这种虫子死后会给火星带来一种特殊的氧气。在火星观察的这几天，我们看到了许多美丽的花和草，真是大开眼界。希望等到下一次来探望火星时，能看到在火星居住的原始人。

临走时我们带回了一些样本，离开了这充满生机的火星。经过我们长时间的研究，发现在火星上的植物只需要一点点水分就能生存，可见它们的生命是多么的顽强呀！

神奇的火星让我们流连忘返。我们期待再去一次火星，探查还有没有生物存在，有没有异样的惊喜等着我们。

假如我住在火星我的世界火星

篇一:《假如有一天我上了太空》

假如有一天我上了太空……

沿安中心小学五（2）班王斌

一天，我正在看新闻，新闻里报道着航天英雄杨利伟叔叔登天的消息，看着看着就甜甜地睡着了……

睡着后，梦见我穿越到了2100年，那时太空航行已不再神秘，只要是体格健康，对社会有突出贡献的人都可以到太空去，这次我非常荣幸的被选为嘉宾去太空观光旅行。

我和父母开心地笑了，在笑声中我渐渐醒来，一看，原来是一场梦而已。我一定要好好学习，长大后让梦想变成现实。

习作点评：

指导教师：兰晶

篇二:《假如有一天我上了太空》

假如有一天我上了太空

一天，我正在看新闻，新闻里报道着航天英雄杨利伟叔叔登天的消息，看着看着就甜甜地睡着了……

我和父母开心地笑了，在笑声中我渐渐醒来，一看，原来是一场梦而已。我一定要好好学习，长大后让梦想变成现实。

篇三:《我在火星上的生活初一(7)班刘晓煜》

我在火星上的生活初一（ 7 ）班刘晓煜

公元2096年，11月23日上午，火星上一个阳光明媚的早晨。

我是一名在火星上从事科研工作的机器人，被称为之“火神”，配备有全世界最高级的思维处理器，有着我自己的思想，过着和人类一样的生活。今天一大早，我就被体内的作息控制器唤醒，从休息模式转为工作模式，准备开始一天的工作。我走出我的居所——一栋全智能的电子房。阳光斜斜地向我照射过来，我身上的太阳能板将太阳能转化为电能，为我提供了我一天所需的能量。一辆时速高达30千米的微型悬浮电能车停在我面前，我上了车，启动引擎，直奔我的工作基地——火星科技研究中心。

地球上的污染越来越严重，在不久的将来，人类将不得不移民到其它的星球去生活。火星，这颗在各方面都与地球十分相像的星球，成为人类的首选移民星球。

我的任务就是在这里创造一个适合人类生活的环境。经过许多年的努力，一座“火星上的神殿”就要完工了。在这之前，我与地球上的科学家联手攻破了火星上的无氧难题，还利用火星上

的原材料建造高科技建筑和智能机器人。很快，人类就能够在火星上生存了。

一到研究所，我就开始检查各种设备，以确保它们能够继续工作。我的工作就是调试各种设备，确保设备的可用性。我的助手——一个编号为B -71的机器人在旁边帮我纪录各项数据。我还要设计各种新设备。我得把昨天未设计完成的信号发射器设计好，它能够发射出无线电讯号，在火星上创建电子信号和因特网。

一旦火星上有了电子信号和因特网，人们在火星上生活的时候，就能够使用手机或电脑交谈。

结束了一天的工作，我回到我的住所，准备进入休息模式。在这之前，我走到窗前，欣赏了火星上的流星雨。看着天上五彩缤纷的流星雨，我对明天充满了期待。

明天，我又将开始我忙碌而又充实的一天。

篇四:《假如我会飞(20字)作文》

精选作文:假如我会飞(20字)作文

假如我会飞，我会飞到四川大地震灾区，帮助失去亲人的婴儿找回快乐，帮助房屋倒塌的人们建造美丽的家园！假如我会飞，我会飞到顶天立地的东方明珠，看它有多壮观！假如我会飞，我会飞到美丽的校园，看看小朋友在专心致志地写字呢！假如我会飞，我会飞到波涛汹涌的大海，像一位花仙子手一挥浪花马上美丽地绽放！假如我会飞，我会飞到茂密的森林里，跟那些鸟儿比赛唱歌，那歌声会多么的动听！假如我会飞，我会飞到白云上，和太阳公公聊聊天，这是多么神奇的事呀！假如我会飞&&如果我的梦想会实现，那真是太好了！六年级:梦柔芊芊

篇一：假如我会飞作文

假如我会飞

假如我会飞，我会飞到天空中去和白云、小鸟、天空、老鹰一起玩耍。假如我会飞，我会带着其他的小朋友一起去天空中翱翔，带着可怜的猫一起去蓝天上舞蹈，带着大人们一起去舒展„„„

假如我会飞，我会飞到天空中去看看世界的每个地方。比如：乐山大佛，江南山水，美丽的峨眉山，波涛汹涌的瀑布„„„我要把世界上所有的地方都飞遍、踏遍。

假如我会飞，我会没事的时候飞到天空中去看人们在干什么。哈哈，他在工作，他在玩耍，他在睡觉，他在看电视，他在写作业，他在读书，他在骑车，他在追逐打闹，他在运动，他在听课，他在背诵，他在„„„

假如我会飞，我会把天上最亮的星星摘下来，挂在我的房间。我会把天上的太阳摘下来，送给我忙碌的爸爸。我会把天上的月亮摘下来，送给日夜照顾我的妈妈„„„

假如我会飞，„„„„

篇二：假如我会飞假如我会飞

假如我会飞，我要飞往贫困山区，为那里的同龄人送出一分爱，送去一分温暖。让他们不再寒冷饥饿，过着吃饱穿暖的生活。

假如我会飞，我要飞到人们魂牵梦绕的太空，探星星、揽月亮，还要与外星人交朋友。我要在火星上建造太空医院，还要建造一座太空飞船工厂，造出亿万只宇宙飞船，让宇航员驾驶太空飞船定期返回地球去接勤劳的人们到太空娱乐城、休养所等处旅游参观，休闲度假。我还要在美丽的月球上用最发达的高科技手段改造原始的疏松土壤，然后建造一座座没有污染的宇宙工厂和摩天大楼，每天向地球上的人类输送洁净而富有营养的产品，让地球变得更加美丽富饶。

假如我会飞，我要当超人拯救世界，保护地球，把污染地球的东西给清理掉。假如我会飞，我要接住被鸟给撞击的飞机。假如我会飞，我要接住从十几楼上撞下来的人和种种动物。假如我会飞，我会飞上东方明珠顶看很远的地方。有上海、北京、广东、嵊州、四川、日本、东京、美国、巴黎、铁塔、英国、喜马拉雅山、万里长城、海南岛、冰火岛

我想飞，想像小鸟一样在天空中自由自在的飞，我想飞，像雄鹰一样在崇山峻岭之间翱翔。

我想飞，像小鸟和雄鹰一样拥有一双自己的翅膀自由飞翔。我的梦想，不像别人的愿望那样简单，有些人的梦想只是一些长大后的成就，而我的愿望是一个难以实现的梦想，我的愿望是要靠大家的力量去发明、去努力、去实践才能实现。

我常常想，如果有一天我真的飞起来了，要帮人们做些力所能及的事：可以帮老奶奶买东西，帮小朋友摘挂在树上的风筝，可以帮助别人好多事情飞，真是一个难以实现的梦想，也许会永远埋在我的心里面，也许它永远不会有人理睬它，别人把它当作是一个可笑的事，但我相信我长大一定要实现这个梦想，发明出一双能让人们飞起来的翅膀。

我一定要实现它，实现我的梦想，让人们相信它再也不是个可笑的事。山东省邹平县黄山中学高一一班邹明杭篇三：小学生作文《假如我会飞》

假如我会飞

假如我会飞，我会飞到干旱区上方的天空，请云姐姐帮忙。到了那里，我惊讶地发现那里寸草不生，人人都肌黄面瘦。我刚走几步，一场沙尘暴向我疯狂地袭来，我赶紧飞向旁边村子，告诉他们沙尘暴来了。

进了村子，我发现他们楼房比我们的房子多了四根柱子。这时，向我走来一个人，他说：“对不起，我们没有东西招待你，我们这长年没下雨啊！”“不是，我是来帮你们。”说完，我把一背包的食物全给他。他一个劲地向我说谢谢，还说我是他们村的大救星。

我找到几朵合适降雨的云，只见几个降雨弹爆炸，天空中下起倾盆大雨，有几朵带着雨水的云一路向村子飘去?? 我凝视着远方，仿佛看见他们兴奋的笑容。

周子羽

篇四：假如我会飞假如我会飞

假如我会飞，我要飞到贫困的地方去那的小朋友建许多急缺的食品，让他们快乐学习和生活。

假如我会飞，我要到荒山沙漠去，种许多花草树木，还要有许多清澈的小溪，给沙漠荒山披上绿装，让鲜花点缀它们渴盼的面庞，让小溪唱出欢快的乐章。

假如我会飞，我要到安徒生的童话世界里面去，盖一间温馨的小屋给卖火柴的小女孩，屋里有许多她爱玩的玩具和她爱吃的食物，特别要有一双既漂亮又暖和的小鞋，不再让她的双脚受冻，让小女孩脸上露出开心的微笑。

假如我会飞，我要飞假如我住在火星.

到港澳台甚至国外去，写出许多赞美祖国的壮丽诗篇，把我们中国更实在地介绍给他们，架起一座座友谊的桥梁，让世界充满和平。

假如我会飞，我要飞到好多好多的地方去，画出好多好多的画卷，让真情永存，让友谊永存，让温馨永存，让人世间处处充满爱！

篇五:《把家安在火星上教案》

把家安在火星上

一、活动主题的确立：

在中学生中有为数不少的人爱好天文，对神秘的星球充满了好奇，尤其是对火星。并且对火星的探索一直是一个热门话题，人们预测，总有一天，地球人口爆满、资源用尽，人类将移居到其他星球繁衍求存。火星，会是人类未来的家园吗？本活动的确立就是帮助学生了解最新科技信息，培养他们关心社会的意识，增强探究的能力。

二、活动目标：

1、通过阅读资料和信息交流，让学生了解火星的概况以及人类探索火星的历程。

2、通过交流讨论，使学生清楚人类正常生存所需要的条件。

3、通过设想建设未来美好的火星之家，让学生放眼未来，树立远大的理想，同时又要着眼现在，关心我们的生存环境。

三、活动计划及时间按排：

第一阶段：确立主题，整装待发（第1周）

第二阶段：分头行动，查阅资料（第2—3周）

第三阶段：集中交流，成果展示（第4周）

第四阶段：盘点收获，拓展延伸

四、具体活动过程

第一阶段：确立主题，整装待发（第1周）

（一）宣传发动，成立课题小组

同学中有不少的人爱好天文，对神秘的星球充满了好奇，尤其是对火星。四十多年来人们从未间断过对火星的探索，人们预测，总有一天，地球人口爆满、资源用尽，人类将移居到其他星球繁衍求存。火星，会是人类未来的家园吗？我们应该怎么来保护我们的地球，以此来延长地球的生命，并放眼未来建设我们未来的家园。根据你的实际情况，确定一个自己感兴趣的活动主题，在班里交流一下，看看哪些同学与你有共同的想法？组成活动小组，明确小组的活动主题。

（二）集思广益，确立活动任务

针对学生提出的问题，师生共同讨论，明确活动任务。

活动一：谈谈有关火星的信息。

活动二：了解人类探索火星的经历。

活动三：人类钟情于火星的理由。

活动四：改造火星。

活动五：自由畅想，未来的火星之家。

活动六：如何保护我们的家园——地球

（三）齐心协力，做好活动准备

1、教师

收集资料推荐网站，以方便学生查阅信息。

南方网-火星探测 /news/international/huanti/ars/

新浪网-火星探测专题

东方网-火星--未来的家园？中国科普博览_天文馆 .n/syste/2004/01/03/000710112.shtl 搜狐IT-人类航天史

新华网“-近距离”感受火星火星，太空新征程星空天文网-火星 /ontent/solarsys/ars/

中国科普博览_天文馆 /speial/00013A7D/disoverthears.htl

2、学生

利用课余时间，收集整理相关资料。

第二阶段：分头行动，查阅资料（第2—3周）

1．活动形式

学生根据兴趣爱好自发分成六组，并选好组长，以小组为单位制定活动方案，展开调查。各组的调查任务如下：

一组：谈谈有关火星的信息。

二组：了解人类探索火星的经历。

三组：人类为什么钟情于火星？

四组：改造火星。

五组：自由畅想，我们的未来不是梦——在火星上建家园。

六组：如何保护我们的家园——地球

各小组可以通过报纸、电视、书籍等查找资料，或者利用Internet搜集资料，并以《火星之旅》为题举办电子报。假如我住在火星.

2．教师指导建议

本阶段教师的准备工作要细致，指导学生有目的地开展活动。强调同学们之间的互助合作，鼓励学生放开手脚，在查找资料的过程中，要注意理解分析，归纳总结。并引导学生利用网络平台，实现资料的快速整合。强调与人沟通交往的技巧及人身安全。活动中要做好记录，准备好相关的U盘、笔记本等。

3、以小组为单位整合资料。

第三阶段：集中交流，成果展示

活动开始让学生感知太阳系。在谈到火星时提出问题：火星表面为什么是红色的？通过师生交流得出答案：

由于火星表面的土壤中含有大量的氧化铁，因而呈现出铁锈红色。火星表面的大部分地区是含有大量的红色氧化物的大沙漠，还有赭色的砾石地和凝固的熔岩流。

活动一：谈谈火星的信息

1、首先教师播放多媒体课件，展示大量的精美图片，感知火星。

利用直观的画面抓住全班学生的好奇心，使学生产生强烈的求知欲和高涨的学习热情。

（1）漂亮的火星

（2）火星在太阳系中的位置

（3）北极的三维区域图

（4）火星表面肆虐的尘暴

这是一张尘暴的俯瞰图。它是一张由美国宇航局的火星勘测轨道飞行器上的照相机拍摄到的在火星表面肆虐的尘暴图片。尘暴经常在下午出现，因为阳光需要足够的时间才能把火星表面加热。照相机拍摄这张照片时，当地时间大约是下午3时零分。这个明亮的斑点是旋风中的尘埃，这个尘暴的直径大约是200米。

（）.火星尘暴从勇气号探测器面前穿过，这是200年月，美国宇航局的火星漫游者“勇气”号拍摄到一个清晰的尘暴从照相机前方经过的一系列图片。

（6）火星北极春天奇景

„„ 很多，具体观看课件。

2、让学生谈谈了解的火星

由一组同学谈谈他们小组了解到的火星的资料，他们也展示了大量的图片，让全体同学大开了眼界。

活动二：感悟人类探索火星的经历

以下是二组同学搜集到的人类探索火星的经历。

二组同学说：在交流中我们共同发现，从1962年11月日以来，人类总共向火星发射了30多次宇宙飞船、火星探测器等，但三分之二以失败告终。

这时教师提出问题：在看到人类探索火星的历程中的坎坷你想到了什么。（学生自由发言）

学生甲：既然探索火星这么艰难，人们不用这么辛苦的去探索，放弃算了，不如我们好好保护我们生活的地球。

学生乙：没有远虑，必有近忧，科学的道路本来就是艰难曲折的，我们要具备直面挫折的勇气。

„„

人类探索火星的经历中离不开的工具————火星探测器

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登上火星

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