生命的色彩800 有一种色彩属于我800

Posted 2023-04-26

篇首语：我允许别人比我强，但我不允许我没有别人努力。本文为你选取作文生命的色彩800 有一种色彩属于我800四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、生命的色彩800 有一种色彩属于我800（1）

2、有一种色彩属于我作文600字（2）

3、有一种色彩属于我（3）

4、总有一种色彩属于我600字有一种色彩属于我作文（4）

生命的色彩800 有一种色彩属于我800

第一篇:《梦的色彩作文00字》

梦的色彩作文00字

梦的色彩作文

作者/林辛格

记得小时候，有一天我突然问妈妈： “宇宙的另一边是什么呢？”妈妈干瞪着眼回答不上，训斥道： “小孩子成天想什么呢？”便径自走到房间里熨衣服去了。我一个人坐在沙发上，看着天上飞来飞去的乌儿，角落里忙着织网的蜘蛛，忽然有了答案，宇宙的另一边，可能是一个完全颠倒的世界呀！

宇宙的另一边，有学校吗？不不不，那里的学校应该是个大大的游乐场吧！那刺激的云霄飞车呢？有可能改成地下慢车了吧！对了对了，那里的人们住在哪里呢？或许他们在地底下建了一座冰宫，像七个小矮人一样挖着宝藏吧！

这样想着，我便越来越向往了。于是，在一个阳光明媚的下午，我犹豫再三地在里面装了一只小泰迪熊，背着包袱离开了家，可是我并不知道路呀！曾经听爸爸说过，条条大路通罗马，就随便找了一条路，一直往北走，准备到了罗马再说。结果在路上不幸碰到了正在卖菜的张家大婶，待她明白我的宏伟志向时，不由分说地把我一路拖回了家，拎到了正急得团团转的妈妈面前。

“你这傻孩子，好好的干嘛呢？”

“我想去宇宙的另一边呀！”

妈妈哭笑不得，然后细心地解释给我听。哦，我这才明白了，原来去宇宙的另一边要坐飞船呀！可电视上说只有宇航员才可以坐飞船，于是，>我的梦想便变成当一名宇航员，坐上飞船去访问宇宙的另一边。

渐渐地，我上了小学，在开学典礼上，听了平日里不苟言笑的校长慷慨激昂的演讲，我第一次懂得了“九州” “中华”的意义。老师也说，士兵就像祖国的钢铁长城保卫着国家。我便幻想成为一名像穆桂英一样的女将军，或是做一个侠客，路见不平，拔刀相助，那该多威风呀！

不知从什么时候开始，我的梦想变得枯燥，灰白，仿佛一下子迷失了方向，有些不知所措了。考试的倒计时一天天来临，贴在黑板上的排名老是在中下游徘徊。妈妈的>唠叨，爸爸的叹息，老师的恨铁不成钢，都一次次在我脑海里爆炸。上自习课时，我在蒙眬中闭上眼睛，总感到世界在不停地旋转，扭曲，好似我挣脱了地心引力，被独自扔到遥远的外太空去了。无边无际的黑暗向我扑来，只听得耳边呼呼的风声，一丝亮光微微闪烁着，我想抓住时，却从我手中溜走，消失不见了。但当我睁开眼时，却发现自己依然坐在椅子上，手里握着一支笔，还停留在未写完的试卷上，旁边>同桌猛摇我的手臂，用眼角提醒我从教室边走过的政教处老师。我苦笑着，忽然想起儿时那五彩缤纷的

梦想，就像一个被锁住的花园，成为童年时一段美好的记忆，只能在心里回味罢了。

就这样不断地慢慢走下去吧，不管怎样，总会找到出口，拥抱阳光。我这样安慰自己。

可是，宇宙的另一边到底是什么呢？

童年的很多梦想和期盼往往美得让人回想起来都忍不住流下泪来，但是现实却不止是一首诗。理想的高度很多时候都不是我们身体所处的位置，更多时候我们蜗居在一个我们并不喜欢的洞穴里，向往着星星和月亮，祈求被生命的阳光照亮。作者的文笔、叙述都不必多说，非常的好；最棒的是文章中的思考，它有自己的思想在里面。

（指导老师：黄忠）

第二篇:《生命的颜色》

生命的颜色

阅读下面的文字，根据要求作文

生命是什么颜色？晨曦告诉我，生命是火红的；明月告诉我，生命是银白的；大海告诉我，生命是湛蓝的；草木告诉我，生命是葱绿的；快乐告诉我，生命是金黄的；忧伤告诉我，生命是黝黑的……生命有颜色吗？如果有，该是什么颜色？

请你以“生命的颜色”为话题写一篇文章。

注意：①立意自定；②文体自选(诗歌除外)；③题目自拟；④不少于00字。

生命本该就是红色

卢隽怡

我们身体里那条静默无声的河流，日日夜夜永无止息，涌动着鲜红的漩涡，一遍遍暗示生命原本的红色，不容置疑。蓬勃，狂野，强有力而摄人心魄，这是生命原色的诉说。生命的色彩00。

它鲜艳夺目。第一声嘹亮的啼哭是红的，具有自然给予的穿透力，小小的身躯里蕴藏着无尽的能量。年轻时玩闹留下的那一条长长的伤口是红的，昭示着用不完的活力与激情。暮年时，生命的光彩并不因岁月冲刷而褪色，依旧用一种沉郁的红色傲视所有的非生命。就像晚间红色的夕阳，浑圆壮阔，不是风烛残年的悲歌，是无尽风霜后一层洒脱之色，所有无力的绵软与悲伤都融化在生命闪着红光的热度里，铸成令人移不开目光的红。

它沉重决绝。我知道风波亭中那个将军眼中的恨一定是红色的。他的恨决不会分给那些贪图名利的小人，他们不配。他的恨一定是随着骨血融进了江山，将土地染成灼生命的红色。那是生命的呐喊，留给后世去敬仰，去感叹。谭嗣同的血溅落在刑台上时，一定在那句“有心杀贼，无力回天”上溅出了如警示钟般沉浑慑人的鸣响。至此，生命已绽放出最绚丽的色彩，却是以死亡为代价的。

我不知道后世有多少人听懂历代英杰们沉痛的叹息，但愿他们能记住那红色的钟鸣——那生命最绚烂的色彩。

它蓬勃有力。红硕的花朵，红的太阳，甚至红色的国旗，无不给你一种饱满而充满生命力的感受。这样直接而又强烈的冲击最能引发我们自身的活力。

世界永远流行红色。不是娇嫩粉红，也不是热烈的橘红，只是红色——原始，简单，却能传递许多情感。画家们都爱红色，这是一种诗意的追求，也是一种心灵的渴望。鲜艳欲滴而又具有蔓延、伸展的雄浑气势。正如生命一样，可以发出警醒世人的呐喊，可以用骄傲的姿态凌驾在一切死物之上，像国王背后鲜红的斗篷，翻飞的褶皱里藏着自豪与微笑。

白色太简单，蓝色太轻盈，绿色太诗意，黑色太空洞。只有红色，才完美诠释了生命的厚度与广度，内在的纯碎与外在的鲜艳。一滴血落在雪上的色彩远比彩虹夺目，因为生命便是红色。

生命的蓝

刘子晨

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。而与此对应，生命也有五颜六色。但我却始终认为，红色太过张扬，黄色太过耀眼，灰色太过阴郁„„唯有蓝色，涵盖了生命的最好状态：内敛，沉稳，恬静，淡雅。

蓝色似乎总与忧郁联系在一起。的确，生命中难免有忧愁，但蓝色不是“剪不断，理还乱”或“才下眉头，却上心头”的愁，而是经历世事后对人生百味的沉淀。不沉迷其中，也不完全置身事外，就如一壶美酒，浅尝辄止，恰到好处。忧愁也是一种别样的美，也是一种令人向往的人生一味。

蓝色也是“何妨吟啸且徐行”的适然和“也无风雨也无晴”的释然。最喜欢的文人便是苏轼，他的人生就是最纯碎的蓝。无论是事业的低谷还是人生的高峰，无论是吟咏“老来事

业转荒唐”还是“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，他都是一派潇洒，淡然处之。而我最欣赏的还是他自封东坡居士的洒脱。在那个鄙夷农夫的时代，为谋生计，他欣然穿上粗布短衣，扛起锄头，在东坡上锄草耕田，自力更生。“童子误以朱颜改，一笑哪知是酒红。”如此调侃，自嘲，其潇洒也可见一斑。也只有此人，能把蓝色演绎得如此纯粹，令人心醉了。正如湛蓝的天空，任飞鸟来去，不着一丝痕迹，纵云卷云舒，也自在悠然。

蓝色也是宽容、大度的颜色。宽容可让人免去忧愁，大度可让人回归闲适，正如唐太宗李世民这一千古名君。“水可载舟，亦可覆舟。”中国几千年的封建史中少有国君明白这个道理。人皆有缺陷、劣根性，也只有唐太宗这样大度能容的君王才能和魏征这样直言不讳的臣子相安无事。也正是君安臣乐，才成就了大唐的繁荣。大海如此广博，纵使惊涛骇浪，也不会使其有片刻惊惶，而它的深广，也使它能包容万物。水利万物而不争，也就是这个原因。由水汇聚而成的大海，才能显示出如此明静的蓝色吧。生命的色彩00。

经历忧愁，学会沉淀，才能使人淡然处事，由此，才养成宽容待人的性格。蓝色是生命的精粹，生命由蓝而始，最终也回归蓝色——生命最本质的颜色，也是最本真的颜色。

第三篇:《生命的颜色作文范例》

作文题：《生命的颜色》见月考试卷

【审题指导】 "颜色"是中心词，亦实亦虚，可以是表面义，指一种具体的颜色、光彩，也可以是象征义，指一种相对抽象的状态、特征。 "生命"是修饰语，对话题内容的范围作了限定。生命是有"颜色"的，是五彩缤纷的；人又是有思维的，是思想各异的。而一种颜色往往也代表了一种思想，一种内涵。写作时既要涉及生命表层的颜色，更要"透视"其深层次的颜色。要尽量展开想象的翅膀，探寻生命的存在并描绘其富有个性的颜色。

生命的颜色生命的色彩00。

在我们这个世界里,绿,主宰着一切。(评析:总写)

春天,万物复苏,最先向人们报告春天的。是那么一丁点儿绿色,这使人们感觉到新的生命又开始了,绿色越来越多,春色越来越浓,整个世界充满了生命力,人们用"生机勃勃"来形容春天的一切。的确,在绿色装点下的春天确实充满了希望。(评析:充满希望的绿色)

夏天,浓荫蔽日,为人们挡住骄阳的,是那么一大片浓浓的绿色,这绿色浓得可爱,使人们感觉到更强的生命力在发挥作用,人们用"热烈","旺盛"来形容夏天的一切。的确,在绿色支配下的夏天确实让人感到一种强大的力量。(评析:强大的绿色)

秋天,秋高气爽,一切都已经成熟了。有人说秋天是金色的世界,但是又有谁想到,金色是在经过绿色之后才显现出来的,没有绿色打下坚实的基础,怎么会结出金色的生命之果人们用"成熟","收获"来形容秋天,其实,金色的硕果是绿色生命的结晶。(评析:硕果累累的绿色)

冬天,大地沉睡,一切都那么安静。有人说冬天是银色的世界,但谁又能想到在银色覆盖下,绿色正孕育着新的生命即使在银色之上,也还是一些绿色在点缀世界的,你看那冬青是那么地充满活力,为冬天添上一丝新绿,人们常用"恬静","沉睡"来形容冬天。其实,那是绿色的生命在积蓄更多更强的活力。(评析:积蓄活力的绿色)

绿色,主宰着世界的一切,因为,绿是生命的颜色。(评析:承上启下)

红绿灯。是最常见的,红灯止,绿灯行,为什么呢因为绿色让人们感到一种柔和的安全感,这种安全是对人的生命而言,交通事故常常夺走人的生命。而绿色的灯却尽力地阻止着这一切的发生。因此,在某种意义上,绿色是和生命相连结的。

绿色,和平的象征。"世界绿色和平组织"就是保护和平和生命的组织,和平意味着生命能够生存和延续,和平保障生命和安全,一切生命的发展都离不开和平,为什么绿色象征和平。大概绿是生命颜色的缘故吧!

在硝烟弥漫的战场,也不乏绿色,那里有绿色的军队,威武的军装就是绿色的,战士们穿着军装,保卫国家,保卫人民生命安全,军装成了战士的象征,人民信赖的目标,这儿,绿色虽然和战争联在一起,但这正是为挽救众多的生命而进行的。因此,绿色永远和生命休戚相关,绿色永驻,生命长存。

绿色,在我们这个世界里到处可见,因为绿色是生命的颜色。(评析:联系现实)

无论是春的希望,夏的力量,秋的收获,冬的孕育,还是生命和和平,无一不是绿的创举,绿的功劳。绿的力量是伟大的,生命的力量是不可抵挡的。因为,绿,生命的颜色。(评析:总结全文)

【评析】这是一篇描述"绿"的文章,与朱自清笔下的梅雨潭的"绿"相比,也许有点逊色,但文章出于同学们的同龄人之手,又不能不让人佩服小作者厚实的写作功

底。文章开篇直截了当地交代"绿,主宰着一切"。接着,从春,夏,秋,冬,生命以及和平等不同角度,逐层深入地叙写了"绿,生命的颜色"。最后结尾归纳全文。小作者想得深远,写得深入,思路清晰,不失为一篇佳作。

生命的颜色

哥伦布说：是蓝色，我的一生都与大海为伴，蓝色是包容，是博大。

袁隆平说：是绿色，五十个春秋，我躬耕于陇亩，绿色，是奉献，是希望。

南丁格尔说：是白色，我披着一袭白衣呵护生命，白色，是关爱，是责任。

海伦凯勒说：是黑色，我在黑暗中勇敢地生活，黑色，是不屈，是奋发。

列宁说：是红色，我的一生都在为人类的解放事业而奋斗，红色，是战斗，是理想。.

其实，每一个人对色彩都有自己不同的见解，每一个人也都有自己的色彩。从出生那一刻起，我们就开始为生命涂色。

大自然五彩缤纷，蓝天白云，青山绿水，人生当然也是绚丽多彩的。

给你一张白纸，你会涂上什么色彩？

给你一次生命，你会选择什么色彩？

在无休止的战争中，在人民的担惊受怕中，在苦难深重的废墟中，拉宾选择了绿色，选择了和平。他拾起一条橄榄枝，递给阿拉法特，他给自己的生命涂上了一片浓重的色彩，让后人追忆，让后人敬仰。

或许，那此浓墨重彩都离我们太远；或许，属于我们的只是一份宁静与恬淡：那就给生命涂上淡彩吧。你认为"非淡泊无以明志，非宁静无以致远"，那就像五柳先生一样"种豆南山下"，同样能有"悠然见南山"的惬意。给生命涂上淡彩，一样可以演绎别有风味的美好生活。

七彩世界，每一种色彩都是不可或缺的。多彩生命，也需要多彩的生活形态。生命的色彩00。

如果你喜欢冰一样的圣洁，那就给生命涂上白色吧；如果你喜欢火一样的热情，那就给生命涂上红色吧；如果你喜欢松一样的苍翠，那你就不如给生命涂上绿色；如果你对稻香情有独钟，你就给生命抹上金黄……

【点评】

文章开头以排比段的形式叙写哥伦布等人的人生，"广文义，壮气势"，体现了丰富的知识积累。小作者进而提出每个人都有自己的个性，有不同的追求，也

就有不同的选择。可以选择浓墨重彩、轰轰烈烈，也可以选择恬淡宁静、远离尘嚣。总之，选择适合自己个性、适合自己发展的生活，正如文中所写，"多彩生命，也需要多彩的生活形态"。全文思路清晰，说理辩证，语言上恰当好处的运用整句，大大增强了文章的节奏感和韵律美。

高分启示个性鲜明整散结合

注意：本文原题是“生命是什么颜色？晨曦告诉我，生命是火红的；明月告诉我，生命是银白的；大海告诉我，生命是湛蓝的；草木告诉我，生命是葱绿的；快乐告诉我，生命是金黄的；忧伤告诉我，生命是黝黑的„„请你以"生命的颜色"为话题写一篇文章。要求：①立意自定。②文体不限。③题目自拟。④不少于00字。 ”所以开头那一段并非作者考场直接照搬材料！！！

生命的颜色

生命本没有颜色，是心灵的渲染，给了它缤纷。 ——题记

高贵的粉色

挣脱层层淤泥，你在绿云之中昂然挺立，脸上沾满露水，不知是汗，或是泪，柔嫩的茎支撑着你，你决然地抬起头来，似乎痴迷于阳光的青睐，对水底的淤泥不屑一顾，甚至，连半点污秽也都不曾沾染，只有那淡雅而不失娇媚、娇媚而不失高贵的粉色，在一塘的绿云中绵延，让人沉醉，却又难以触碰，骄傲的你似在宣告——我，不容你们亵渎！

生命，是高贵的粉色。

悲戚的白色

汨罗江边，你一袭素衣，长发飘散，仰天长叹。

居庙堂，体恤民心；处江湖，为君担忧。但是，你的赤胆忠心，有谁能解？你无奈，面对滔滔江水，忍痛咽泪：“沧浪之水清兮，可以濯我衣；沧浪之水浊兮，可以濯我足……”如今，你投身于汨罗江中，可见要洗濯你高洁的节操，不屈的精神，洗濯你对理想、对正义的执着追求？

那浩浩的长风啊，呼号着你胸中的愤怒！

那滔滔的江水啊，汹涌着你对祖国的热爱！

那洁白的浪花啊，是你纯洁的赤子心灵！

在你纵身一跃的那一刻，一道白弧划过天际，形成永恒的光亮。生命，是悲戚的白色。

壮烈的红色

“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，你一袭红袍、满面征程，率领军队奋勇杀敌。

可是，你的枪，挡得住金军的入侵，挡得住万千铁马金戈，却挡不住奸臣的谗言，挡不住昏君的猜忌。在十二道圣旨前，你只得“仰天长笑”，踏上回京之路。这一去，却是永远。

风波亭上，你的血，红得耀眼。那飘落的红叶，可曾读懂你的忠肝义胆？那红霞，染红了半边天，可曾染红你的本色忠心？你壮烈的一生，永驻于美丽的西湖。

生命，是壮烈的红色。

生命本没有颜色，是心灵的选择给它镀上了缤纷的色彩，或高贵，或悲戚，或壮烈，但都诠释了生命特有的意义。

荷花选择了出淤泥而不染；屈原岳飞选择了国家苍生。为了自己所追求的，他们不惜付出所有，甚至是生命。

每个人都有平凡质朴的生命，只因选择的不同呈现的也就不同。一个人，可以碌碌无为地活着，只不过在死前会感慨：“我的生命没有颜色”；一个人，可以在永久的拼搏中度过，在追求理想的路途上，才找得到属于自己的色彩——哪怕是灰色。

奏一曲心灵绝唱，尽显生命的本色吧！

【点评】

作者用小标题形式把生命的色彩分为三类，条理清楚；以三个人的生命形式阐释生命的意义在于追求，主题深刻；句子整散结合，读来富有韵味。

第四篇:《生命的高贵》

每一个人心灵都有一块空白的地方，守住了它，因此有了宝贵。

——题记

历史的洪流冲刷着沙流，每一人在潮流中总会显得那么渺小，那么不堪一周。但也有些人可以驾着生命的船舶在奔流中傲立，因为有方向盘，他们也不会迷失方向，可以豪气奋发地“指点江山，激洋文字”。

面对官场上的黑暗，政治上的腐败，一个生活在那样的时代的人民只要可以吃饱就满足了，用他——一个脱皮傲骨的七品官却不愿意为了“七千米”而跨下他硬朗的腰。他可以放弃安逸的生活，但不可以做到趋炎附势，于是心灵的选择让他过着“采菊东篱下，悠然见南山”的生活。

几百年后的唐朝同样也有一个与他一样高贵的诗人——李白。他的那一句“安能摧眉事权贵，使我不得开心颜”让多少人自愧不如。他乍不惯高力士的黑暗，杨贵妃的阴毒，所以他让贵妃磨墨，高力士为他脱靴。其结果可想而之，而他只是毫不在乎地吟了一句“仰天长啸出门去，钱辈岂是蓬蒿人”。

他们都很好的守住了心灵中的那片土地，他们因此不会被淹没，而成了历史潮流中的一朵朵美丽的浪花。

守住内心的空间，让阳光从外面照进去，把阳光的色彩与温度守住；让风吹过，让雨飘过，但那块土地依然是那样洁净与安祥。

中国处于动乱时，朱自清已病得起不了床，家里已没有钱买粮，而那时帝国主义却在外面施舍地发“救济粮”，但他却不允许家人去领，宁愿饿死。

是的，“廉者不食嗟来之食。”相同的荣誉，这一切朱自清把它比自己的生命还重要！正因为中国有无数像朱自清一样高伟大的人，中国才能屹立于世界之林。

然而在物质生活高速发展的今天，精神追求日益下降，很多人在种种利誉、金钱、权力的诱惑下不惜出卖人格，“阿谀奉承，

有一种色彩属于我作文600字

每个人总有那么一种代表自己的色彩。如果问我，我生命的底色是什么，我会回答：是绿色。

我喜欢生命的绿色，从小就是。

记得在三年级的时候，母亲带我去花鸟市场。市场上有很多漂亮的花草，每一种都令人有一种愉悦之情。我在花城中无意识的寻找，忽然，一朵不大起眼的花吸引了我的注意——那是一盆含羞草。它的叶子收拢了起来，正在风中摇摆。它蒲公英状的粉色小花如一张笑脸，温暖了我的心房。母亲走了过来，我问母亲：“您可以买下这盆小花吗？”母亲笑着点了点头，便去和花店老板讲价。含羞草不是什么名贵的花草。母亲讲好了价，就带着我和含羞草回了家。

一回到家，我就像一个掘到宝藏的寻宝者一样欣喜。我把含羞草放在阳台上，让它沐浴在阳光中。本来有些打蔫的含羞草瞬间抖擞了起来。当我中午再去看它时，他的叶已经张开了。绿色的叶向着太阳，仿佛在向太阳举起双臂；粉红色的花儿在风中摆动，如一个可爱少女的头发一样。这位少女正面向太阳面向蓝天，唱着她动听的赞歌。我一直站在阳台，聆听着少女的歌谣。当我回过神时，母亲已叫了我好几遍了。

我就在含羞草的歌唱中度过了夏天和秋天。冬天来了，窗外树上的叶子已经掉光，只剩下光秃秃的枝干，连雨也变得冰冷，没了夏天的清凉。含羞草的叶子也枯黄了，茎从夏天的绿变成了冬天枯草的颜色，花也早被风吹散了。我问母亲：“含羞草死了吗？”母亲说：“没有，等春天回来的时候，她也会回来的。”

第二年春天，当阳光照在花盆上时，我在花盆的边上看到了一棵绿色的小苗。我知道她回来了。于是，我又开始在阳光下听着她的歌唱了。

当我想起这一切时，我才发现我内心的底色是那生命的绿：那是一丛绿油油的含羞草。

有一种色彩属于我

有着青春的活力，有着万物复苏的生机，我在一片引人注目的绿中看见了水墨画似的，浸染进灵魂深处的蓝。风照样刮着，‘‘心中的蓝’’照样蓝着，浅浅的蓝在我眼中是那么强大，它所蕴含的生命的力量让我的心也为之颤抖。这样的蓝让这个时候的我变得像诗一般了，既生机盎然，又淡雅清新，我短暂的人生中有了第一层蓝色。

冬天的蓝，如柳絮轻盈，如云雾飘逸。在不可忽视的白中，倒成了点缀，变得精巧了不少。不过这并不是坏事，白色和蓝色放在一起，反而更相得益彰。闪着光的雪，把蓝色衬得愈发纯洁，让人不由得想到‘‘精致’’一词。看着眼前如此美好的蓝色。我的性情也温和了起来。我人生的第四层蓝色又一次涂满。

总有一种色彩属于我600字有一种色彩属于我作文

【第一篇】总有一种色彩属于我600字

青春飞扬，放飞梦想

青春飞扬，放飞梦想作文00字青春飞扬，放飞梦想

梦想，是一双隐形的翅膀，它让你在广阔的天空中翱翔；梦想，是一片海洋，它让你不断地探索奥秘；梦想，是一片田野，它让你肆无忌惮的奔放。而每个人，都有属于自己的梦想。

梦想，就是一双翅膀，它是你不懈的动力，让你在天空中尽情的飞翔，释放出最闪耀的光彩。每个人都有梦想，路途中一定会遇上不少的挫折、困难，但我们依然不能，就如草儿一样，“野火烧不尽，春风吹又生”，曾经林语堂说过一句话：梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止；像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。所以，我们不能放弃，要努力奋斗。

梦想是梦与想的结晶。事实上是，哪个人没有做过上天入地、移山倒海的梦，只不过在生活面前，很多人慢慢放弃了自己童年的梦想，所以他们沦落为失去梦想的人；而有些人，无论生活多么艰难，从来没有放弃梦想，于是，他们成为永葆青春梦想、永葆奋斗激情的人、能够、创造未来的人。有梦想的人非常多，但能够坚持的人却非常少。阿里巴巴能够成功的原因是因为我们坚持下来。在互联网激烈的竞争环境里，我们还在，是因为我们坚持，并不是因为我们聪明。有时候傻坚持比不坚持要好得多。

或许，你失败了，但只要你坚持下来，努力拼搏，总有一天你会成功的。、“梦想”是一个多么“不切实际”的词。在很多人的眼里，梦想只是白日做梦，不可能成为事实。可是，你不曾真切的拥有过梦想，你就不会理解梦想的珍贵。

每个人都应该拥有梦想，都应该坚持梦想，打造自己的未来，设计自己的梦想，追求自己的梦想，最后实现自己的梦想。梦想就是我们的灵魂，就是一座心灵灯塔，就是生活的一部分，只有它才能够指引我们走向成功的道路。有了梦想，只有不停地追求，让奋斗变成壮举，就会创造奇迹。

就像造房子一样，一块砖，要了也没用，就算给一堆砖头也没用，如果你没有梦想，心中没有一个想打造房子的梦想，拥有一大堆砖头也没用，但是如果只有打造房子的梦想，但却没有砖头也是没用的。只要心里有梦想，机会就会笼罩你。

每个人都应该心中有梦，有胸怀祖国的志向，找到自己的梦想，认准了就去做，不跟风不动摇。同时，我们不仅仅要有梦想，还应该用自己的梦想去感染和影响别人，因为成功者一定是用自己的梦想去点燃别人的梦想，是时刻播种梦想的人。

同学们，让我们一起放飞梦想吧！让我们的梦想绽放出最闪耀的光彩，让我们的梦想在天空中翱翔，在田野上尽情的奔跑，在海洋里，不断的探索。一起创造属于自己的梦想、追求自己的梦想、释放青春。

现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞。

诗词让青春飞扬

当李白的长风破开万丈巨浪，划开雄浑的轨迹；当稼轩的明月惊动栖息的鸟儿，照出夏夜的静谧；当张养浩的山峦连成屏障，遮住对历史的感慨……我着一袭风衣，乘着青春的翅膀，走在千古的风里。

诗词，让青春多彩、成熟。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”让我夏日西湖的别样风情：接天莲叶、映日荷花，色彩艳丽多姿，或许有鱼儿嬉闹其间，或许有蜻蜓亲吻荷花……大的美丽尽显眼前。“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。”、“少年不识愁”、“为赋新词强说愁”，拨动我心灵的琴弦，我青涩的伤感便奇特地与千百年前那个叫李清照、辛弃疾的人连在了一起，情感上的共鸣使我不住留连。当席慕容的“含着泪，我一读再读，却不得不承认，青春是本太仓促的书。”映入眼帘时，让我对青春有了更深刻的认识，它转瞬即逝，让我明白人生必须把握住自己的青春，才能有所为。

诗词，让心灵坚韧、不屈。当几何题的烟雾弥漫我的双眼，呛得我几乎想时，“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”词句闪入脑中，奖励着我，鞭策着我，我要做一枝经霜傲雪的梅花，在风云变幻中，傲立枝头，笑百花争艳，叹沧桑更替。当考试失败的阴影笼罩着我，我便想起了沉舟侧畔，百舸争流，病树前头，万木争春的情形，告诉自己不要因了太阳而错过了它后面更为闪亮的群星。

诗词，激发爱国情感。先辈们的作品中蕴涵了中华民族自强不息的精神，蕴涵了他们炽热的爱国情感。读了《离骚》，我仿佛看到了屈原虽然形容枯槁，但却吟诵着“路漫漫兮其将远兮，吾将上下而求索。”的诗句踽踽独行；读了《江城子密州出猎》我似乎看到了一位挽弓劲射，英武豪迈，气概非凡的英雄的形象；读了《十一月四日风雨大作》，我好象看到了僵卧孤村的陆游念念不忘收复失地，辗转反侧……中华民族饱经血雨腥风，但炎黄子孙对祖国的爱汇成了一首歌，敲打着我的心灵。作为21世纪的接班人，我们没有理由让中国沉沦，我们定会让她挺立东方，走向辉煌。

……

青春的路上有诗词做伴，风骚的韵脚让青春飞扬！

如梦令诗样青春

云淡风清午后，独抚琴弦依旧。唐风宋韵透，漫随年华静流。诗否，诗否，飞扬青春何求？——后记

燃烧激情青春飞扬

看，那矫健的身姿，洋溢着青春；听，那激昂的旋律，迸发着活力。汗水蒸发，升成悠云，带着我们畅翔天际；泪水凝结，生成蓝冰，驮着我们漂洋过海。校园文化艺术节，这是我们的舞台！

书法比赛现场，同学们挥毫泼墨，笔走龙蛇。那一个个方块字，蕴藏着多少前人的灵气，透过这些墨色精灵，我们看到的是王羲之、颜真卿、柳公权、米芾……多少大家的一生执着，就隐没在这一笔一划之中。中华民族的瑰宝，必将永久流传，哪怕地以老天也荒。

朗诵比赛中，那抑扬顿挫、激情四溢的声音背后，是同学们火热的心声。他们将自己的心融入自己的诵读中，让听到的人感受到了他们的心跳，他们的热情。那不仅仅是朗诵了，更是同学们对生活的歌颂，战斗的宣言。在他们的诵读声中，我们仿佛看到了一幅幅精美的蓝图：春暖花开、草长莺飞的，和谐安康、其乐融融的社会……

名著鉴赏，一我们要奋斗，而这时的我们认为平平淡淡是最真，且有人认为只要“与世无争，恬淡一生”便可以无忧无虑地生存，颇有要把老庄的“无为”思想发扬光大之势。这是不可取的，要知道，主宰的是你，世界的仍然是你。

是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展多姿；生命是精美的小诗，清新流畅意蕴深长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。生命是短暂的，难道我们不应该让自己的生命有价值吗？难道我们真要平平淡淡地过一生吗？难道那就是我们的人生追求吗？

在我们读书的日子里，倾注了亲人的多少关怀和温暖，他们流淌着辛勤的汗水，默默地支持着我们，惟一的希望就是我们能走好自己的人生之路，创造更美好的生活。在亲人面前，在那些关注我们的人的面前，我们又有什么理由去认为“平平淡淡是最真”呢？难道我们付出金色的年华，挥洒着父母的血汗，仅仅是为了换取这份平平淡淡吗？仅仅为了换取一张各科都过了60分的毕业证吗？小到为了每个的付出，大到为了那如水流逝的时光，我们怎可轻易认同“平平淡淡才是最真”呢？

最欣赏把撒哈拉大沙漠变成人们心中绿洲的三毛，也最欣赏她的句话：即使不成功，也不至于成为空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有参与尝试过的人，即使没有成功，他们的人生也是充实的，不是一片空白。

不要再为落叶伤感，为春雨掉泪；也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自己的面纱。岁月可使皮肤起皱，而失去热情，则使灵魂起皱。

拿出我们奋斗的勇气，拿出我们青春的热情，高中三年毕业时，再回首，我们没有平淡、遗憾的青春。

让我们的青春飞扬吧！

青春飞扬

金色的世界有着金色的，对于我们来说，青春正如初升的太阳，生机勃勃，有着勇往直前的活力。

每当月光照射在寂静的夜里，就会有群星喝彩，而当我们悄然打开青春的大门时，就会有无数的感慨，在青春的河流里，我们正在寻寻觅觅，却又找不到任何答案。

青春，对于我们来说既是快乐的又是短暂的。在上，每当我们偷偷注视着抽屉里的游戏机，沉沦在五彩的音乐中，尽情享受挤出的乐趣时，老师就会用粉笔头提醒我们，这时我们猛然清醒。感到自己在挥霍短暂的青春。

青春，对于我们来说是容易失去的，青春在你拥有时不觉得富裕；但失去时，你一定会悲哀的。失去青春就等于在折磨自己的，就等于失去了一个五彩缤纷的梦。

青春对于我们来说也是五彩缤纷、绚丽多彩的。在生活中，我们面对青春要不畏惧，为青春喝彩是我们的职责，把握青春是生活的重任。

青春就像广阔自由的天空，我们要插上翅膀自由地翱翔；青春就像无边的草原，是蓬勃的象征；青春就像一张画纸，只需在上面描绘几笔就可成一幅著作。

青春，对于我们来说是酸甜苦辣香的五味瓶，需要我们细细品尝，大胆尝试，大胆探究。青春如同大自然中的一山一水、一草一木，它充满着智慧，赋予深蕴的哲理，富有着深邃的灵性，只有我们不畏惧“大自然”，才能找到更灵巧的人生；只有不人生，才能使我们的生活更，情感更丰富；只有我们知道一份耕耘一份收获，为飞翔作好准备，才能让天边那炫丽的一角重返人间。

让我们用双手托起21世纪的新太阳吧！

【第二篇】总有一种色彩属于我600字

有一种色彩属于我

有一种色彩属于我_ 60字

每个人的心中都有适合自己的颜色。或是纷繁；或是单一；或是彩色；或是黑白。而我心中独存的就是那一抹绿色。

绿色让我想起了很多很多。一簇带着泥土的香气嫩绿色的草；一片衬托着鲜花的绿叶；一杯散发着清香的绿茶；一支香甜的绿色心情雪糕，都足以让我们沉浸在那富有活力，象征青春的绿色当中去。

春天，漫步在清爽怡人的小路，看着一个个刚刚抽出新绿的嫩芽苞，放眼一片绿色，如诗如画的草坪，让人眼里心中尽是活力的绿色。

那是一种青春与大自然交汇的绿，是一阵扑面而来的清新的风，是一种不懈追求的梦想，是一种不染尘世的情怀。

初三的我们，每天面对的是沉重的功课，重如山的难题。这时，我就喜欢和同学迈着轻快的脚步，在操场上大声地用心唱出一首首青春为我们谱写的歌。我的心情是绿色的清新。

体育课上，我们尽情挥洒青春的汗水，打篮球的男生、女生洋溢着他们的热血青春，1000米跑、跳绳等，将所有不快抛之脑后。我的心情是欢快的绿色。

回到家里，热气腾腾的饭菜摆放在饭桌子上，唠叨却也担心自己的父母都围在桌子旁，与家人共进晚餐，和谐画面让人心中一暖。我的心情是温馨的绿色。

绿色是乐谱，我用它唱出一首首悦耳动听的歌；绿色是色谱，我用它画出一幅幅绚丽多彩的画；绿色是菜谱，我用它做出一道道诱人的美味佳肴；绿色是酒谱，我用它调出一杯杯醉人芳香的酒；绿色更是茶谱，我用它沏出一壶壶清香浓郁的茶。

绿色让我懂得了梦想，在追梦路上，勇敢坚持下去，拥有一份像绿色一样青春的活力。我记不清楚任何颜色带给我的快乐，唯独我心中的那一抹绿色。

每个人在成长的路上都不可能一帆风顺, 或多或少都会遇到这样或那样的困难, 但正如约翰·库缇斯所说的：“100次摔倒，你要试着101次站起来。站起来之后，你会发现没有啥事是不可能的。” 只要心还在跳，血液还在循环，希望之火就不会熄灭。它会激励你百折不挠，享受生命的快乐。有这么一个故事。一个遥远的乡村，那里没有水了，年轻人都去挖井，可是挖了一个月还没有进展，许多的年轻人中途都放弃了，到了最后还有一个人在那里。人们纷纷笑他是傻瓜，可他还在努力坚持。因为他知道希望还在。慢慢的他终于挖到了井水，他的行动告诉人们只要坚持，希望还在。

我们都有这样的例子，比如：因为父母的教导而放弃了当体育家的梦想，因

为脚摔伤而放弃打篮球的梦想，因为做的菜很难吃而放弃做厨师的梦想。但是当我们努力去克服挫折的时候就会找到一点光芒。而这一束光芒会帮助我们走向成功。在中考体育1000米长跑考试中，当哨声响起的那一刹那，大家都飞奔地冲出去，我开始的一圈跑的比较快，可后面的一圈，我就发觉自己口干舌燥、四肢无力、腿脚发软，快要跑不动了，当时的我真想放弃，就在我几乎快要绝望的时候，有力了，我咬紧牙关，努力地跑着，前面的同学渐渐地被我超过了一个、两个„„，终点冲刺了！耶！我胜利了，我取得了好成绩。我高兴地欢叫起来，泪水和着汗水流进了我的嘴角，清香甘甜。

希望是鲜花需求的阳光雨露；希望是捕鱼人祈求的风平浪静；希望是我们内心深处一朵永不凋谢的鲜花。希望存在于每一个渴求进步，盼望成功人的心中。只要希望还在，一切便会成功。

岁月像一坛深情的酒，在我的内心不断发酵，现在回味起来，仍沁出淡淡的清香，令我回味无穷。翻开岁月的日记，我仍忘不了那记忆深处的一种声音。那正是一个夏季，天气很闷热，天空像泼了墨一般的黑。正当放学时，狂风卷起地上的落叶，那风似乎要吞噬了房子、树木，不一会窗外下起了暴雨，狂风夹杂着暴雨，似乎给学校笼罩了一层浓浓的灰雾。我一个人在走廊边焦急地等候，听着大雨打在屋顶的声音，心里更是焦躁不安，别的同学都回家了，为什么还没人来接我？这样的想法驱使我跑了出去。我在雨中一路奔跑，任凭豆大的雨点打在我身上，打在我心里，母亲肯定是忘了来接我。跑着跑着，隐隐约约地望见了一个身影，走近一看，才知道是母亲，她披着雨衣，急促地奔向我。不一会儿，她跑到了我身边，帮我把雨衣披上，她的头发、衣服、鞋子全湿了，在这狂风暴雨的拍打声中，母亲的呼吸声似乎萦绕着我的耳畔。走在空荡无人的巷子里，我们渐渐地放慢了脚步，雨也小了许多，母亲一直没有跟我说话，只是气喘吁吁，她的呼吸声很急促，而我却听得清清楚楚，我看着她，她的眉头皱紧了，眼神中多了一丝内疚，雨水肆意地濡湿了她的发丝，她的头发上都挂着雨珠，脸上也全湿了。我后来才发现母亲一只手一直在我背后帮我按着雨衣，而她自己的另一边肩膀却完全湿透了。

到家了，她轻轻地把雨衣拿下，我看见她的背后一大块水渍，当我看到她额头上沁着汗珠时，才知道那是汗水浸湿的。

我在这雨衣下感受到了母亲的呼吸，这让我的心里涌上了一股暖流，而我对母亲自私的画面就像放电影一般浮现在我的脑海里，我的心跳加速了，伴随着难以抑制的后悔。母亲渐渐地被岁月夺去了青春，而我在她不再年轻的岁月中慢慢长大。说实话，我很怕，因为我知道，我的成长，注定了她的衰老。她给了我健康的生命，给了我温暖的生活，可是，我为什么还要那样对待她？我在自责中明白了一些什么。

哦！母亲的呼吸声——这饱含着多年的劳累，更饱含着多年的付出的声音——它将成为我记忆深处的一种声音！

你热爱生活吗？那就从珍惜母爱开始吧！

开在心中的花 60

红玫瑰、粉桃花、黄迎春花、紫丁香„„五彩缤纷，虽然它很明艳，但终究有一天会枯萎，会凋零。但有一种花，它无形也无味，却是永生的，它能改变人的一生，那就是开在心中的花。

中学三年，几乎每天都在学校跑早操，向1000米努力。寒暑假我也放弃了睡懒觉的机会，在体育场跑1000米，但我还是达不到好成绩。中考体育考试，面对1000米测试，我的心里惶惶不安。不过，这是无法避免的，每个人都要跑。在测试之前，我们做了热身运动，排队等待。这似乎并没有减轻我的紧张，反而让我内心的恐惧更多了，因为等待最可怕。火红的太阳烘烤着大地，我终于站在了起跑线上。1000米不是一个小数子，害怕的不止我一个人。当哨声响起的那一刹那，大家都飞奔地冲出去，我内心的恐惧突然消失了，也许是知道已经没有退路，只能向前冲的原因吧。第一圈我跑的比较快，可第二圈，我就发觉自己口干舌燥、四肢无力、腿脚发软，快要跑不动了，当时的我真想放弃，就在我几乎快要绝望的时候，我的脑海中浮现出了八个大的字：只要坚持，就会胜利。想到这个，我就一下子有力了，我咬紧牙关，努力地跑着，最后半圈前面的同学渐渐地被我超过了一个、两个„„，终点冲刺了！耶！我胜利了，我取得了好成绩。我高兴地欢叫起来，泪水和着汗水流进了我的嘴角，清香甘甜。

跑完1000米之后，我突然发现这并没有想象中的那么可怕，仿佛并没有发生过，但急速的心跳证明了它的存在。

一次1000米测试，也许对别人不算什么，但它对我来说却很重要，因为它使一朵花在我的内心深处悄悄绽放——坚持。

语文，我心灵的甘露。

幼时，语文是童话。

好的朋友。也许我那时并不能理解太多，可我也会在卖火柴的小女孩梦见奶奶时，小声的抽泣；也会在丑小鸭变成白天鹅时，心中暗自欢喜；也会在皇帝光着身子在大庭广众之下游行时，哈哈大笑着嘲笑他„

这一篇篇童话或教会我善良，或教会我诚实，亦或教会我自信。

童年，语文是古诗。妈妈从小教我背古诗，一遍一遍的告诉我古诗的意思。所以，我便会背很多古诗。我认识了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的李白；认识了“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的李清照；认识了“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲”的温庭筠。有时候，我随岑参观“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”；我随杜甫观“会当凌绝顶，一览众山小”；我随白居易观“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。

这一首首古诗，或让我体会诗人之情怀，或让我领略美景，亦或让我品味生活。

现在，语文是名著。发自内心的说，读名著是一种享受。在书中，我同哈.利波特一起骑着扫帚畅游魔法世界；我同高尔基一起生活在童年里；我同诸葛亮一起与周瑜斗智斗勇。我爱那乐于助人的小蜘蛛夏洛；我敬那顽强不屈的保尔；我惜那多愁善感的林黛玉。这一本本名著，或让我紧紧追随情节；或让我和主人公同喜同悲；亦或让我变的头脑充实，知识倍增。

语文啊，你是我心灵的甘露，人生路上有你的滋润，便可开满鲜花。

【第三篇】总有一种色彩属于我600字

有一种色彩属于我作文

优秀佳作展示幸福原来是诗意地栖居九（22）班王馨怡

生活可以有多种形态。有朝五晚九三点一线的枯索无味，有灯红洒

绿、繁弦急管的尘然喧嚣，同样有纵情山水潇洒不羁的通透旷达，有岁月

静好现世安稳的淡然安宁。

正是这每一种生活，每一种选择它的人汇集而成了光怪陆离而又色

彩纷呈的大千世界。因而也造就了不同的人，不同的心，与——不同的幸

福。

我曾迷茫过，混沌过，无措过；奔跑着，跌撞着，想在一片白润漂渺的霉气中寻找属于我的幸福，而现在，我想，或许我已找到。

我读仓央嘉措之《佛说》，仿佛见到袅袅沉香氤氳着升起，沉沉的吟颂声响起“一花一世界，一树一菩提，一土一如来，心似莲花开。”

我吟纳兰容若的“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”脑中浮现的，是一场场离合悲欢，一声声轻吟浅唱，一道道逝者如斯，终化作一声喟叹。总有一种色彩属于我600字

我品苏轼的“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”眼中呈现的，是迷蒙烟雨中信步而行的闲适，是人与自然合为一体，是洒脱旷达的心境。

雾气稍霁，我好似明白：他们是幸福的，因为他们的眼与心是带着诗意，染着泥土气息的。他们闲适地生活，诗意地栖居，用胸膛紧贴着生活的脉搏，因而引起我的共鸣。

我向往诗意地栖居。于是，我会在初春留心倾听草芽破土的声音，在皎洁的月夜看新凝成的一畦露水。我爱上了清晨，因为那是整个城市还未苏醒的时间，轻轻推开门，踏入新的一天，看窗前的吊兰在晨光熹微中舒展着身姿，听繁密的树冠中传来的啾啾鸟鸣，呼吸带着水气与安宁的空气，只觉得人也被荡涤了，洗净了。

我开始理解朱自清的“天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照”，徐志摩的“软泥上的青荇，油油地在水底招摇，”林微因的“笑响点亮了四面风，轻灵在春的光艳中交舞着变。”我想，我已找到了我的幸福，原来那就是诗意地栖居，免我惊，免我苦，免我四下流离，免我无枝可依，作我心灵的皈依，这幸福，属于世界，属于自然，属于每一个放慢脚步，心思淳宁的人。——同样，也属于我，永驻在我心里，我的生活中，给予生命以优美自然的姿态。让我的心灵郁郁葱葱，四季常青。

你是我的太阳

九（22）班朱文琦

在岁月的流淌中，你优雅而青涩地低沉着，从此岸到彼岸，从此生到彼生。

——— 题记难忘汪曾祺《泡茶馆》中的一句话：“记得旧时好，跟随爹爹去吃茶，门前沙螺壳，巷口弄泥沙。”我独爱“巷口弄泥沙，”幽幽的巷口，扎羊角辫的小女孩用稚嫩的双手堆起童话中的城堡，城堡中住着的，是静好的旧时光。

雨中的奔跑

“嘀嗒”雨落在屋檐，迸发出清脆的声响。已是夏初，我坐在书桌前，提着笔，盯着书本上奇怪的英文符号发呆。写字桌面对窗户，窗外的世界在雨的冲刷下，显得更清爽和明亮。雨并不大，却滴入我的心，泛起涟漪。

揉揉酸痛的眼，我悄悄溜进客厅。“嘿！赶紧写作业去，别到处乱晃。”妈妈在卧室里午睡，被我的脚步声惊醒，声音有些含糊，“妈，我出去一下，就一分钟！”我急不可待穿上鞋，快速关上门，把妈妈的唠叨挡入门内。

我邀邻家的姐姐一同在小巷里飞奔，她皱了皱眉，拿起她的花雨伞。我抓起她的手直往巷

里钻。“伞还没撑开呢！”雨点儿砸在她的新裙子上，落成一朵静美的花。

我索性扔了她的伞，她气极了，顾不得落入坑中的伞，只是追着我跑。我回头遥望，那把伞上的花，坠上了雨滴，盛开在清凉的雨里，漫成一片花海。

在小巷绵绵的雨里，我们奔跑着，溅起温暖的旧时光。

甜蜜的糖葫芦

初冬，寒风凛冽，放学归途中，我和小伙伴的目光停留在巷口的一串串糖葫芦上。鲜红透亮，在冬日里，有着别样的温暖。

抵不过馋虫的诱惑，我和伙伴合伙买了一串。拿到手时，我们的眼睛瞬间亮了。这一颗颗红果实，像暖阳，融化我们的心，我轻咬了一口，糖汁的甜蜜与山楂的酸巧妙融合，在味蕾跳起舞。

火红的糖葫芦映照着我们红红的脸蛋。在味蕾跳跃着的，是甜蜜的旧时光。

时光易老，红了樱桃，绿了芭蕉，变了小巷的容颜。但唯一不变的是它在旧时光里酿成的温暖味道，和我的仰望。

小巷啊小巷，你的目光像太阳。照亮了我童年路，到达了我悠远的心。

像时针一样的生活

九（22）班王馨怡

颌首，低眉，眼波流转，灼灼凝视。

侧耳，垂眸，素手轻扬，静静谛听。

“嘀嗒，嘀嗒”那是秒秒旋旋，跳跃的舞步；“嗞，嗞”那是分针轻灵，飘忽的轻歌。侧耳听，寂静无边；抬眼望，岿然不动。一瞬的迷蒙，又一瞬地复归清明，呵，原是时针，是悠闲又忙碌，毫不惹眼又举足轻重的时针啊！我陷入了遐思。

如果我是手表中的一个部件，我愿意当一枚进针，为什么呢？因我为羡它的那份淡然与悠闲。当秒针与分针疾步向前时，它仍然保持自己的步调，不疾不缓，优雅从容。

这是我理想中的生活，这是我的期盼与希冀，我想，悠闲缓慢的生活会带来心灵的悸动。在被露水润湿的清晨，我会和阳光一同起床。走出家门，踩着晨光。看绿得晃眼的草木藤蔓舒展枝叶，听各色斑斓的啾啾鸟鸟，闻隐隐浮动的花香气息，贪婪地将迷蒙中的城市映在脑海里。多么令人向往而富诗意。

在被灯光昏黄的夜晚，我会同兰花一起阅读，有时会读“青青子裕，悠悠我心，”有时是“翠翠在风日里长养着”有时是“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人，”有时是“笑响点亮了四面风，轻灵在春的光艳中交舞着变”兰花幽幽地飘散着馨香，“嘀嗒”声在寂夜里响得格外让人安宁。

如果我是手表中的一个部件，我愿意为一枚时针，为什么呢？因为它的份量，它代表着一种人——淡定而有气度，掌控着全局，而分针和秒针又代表另一种人——看似忙碌却庸庸碌碌，平淡一生。

我这我理想中的生活，这是我的期盼与希翼，我不愿我的一生走过，却如掌间细沙，不留一丝痕迹，我的生活与生命，必将以坚强，蓬勃和进取之心呈现，我的生活，必将在一个高度绚丽绽放，“人不可有傲气，人不可无傲骨”。只有拥有拒绝庸碌的心态，你才有可能脱颖而出。

就像时针，当你看表时，先看秒针，还是分针，还是时针？答案显而易见，像时针一样的生活，在忙碌中不失娴静，在平凡中不失伟大，做一个优雅从容的人，做一个举足轻重的人，那么，我想，生活会更加多彩，生命会充满盎然生机。

“嘀嗒，嘀嗒”秒针还在不停转动，我也迈开了前进了步伐，毕竟，要想像时针一样的生活，路在脚下，从“心”出发，不是吗？

有一种色彩属于我

九（26）班周珂羽

五彩缤纷的世界，我喜爱红色。因为红色是属于我们的，表现我的。不同的红色有不同的含

义，却是有着一颗相同的心。

鲜艳的红

每天晚上，在黑帘幕掩着星星都睡觉的时候，仍有一盏灯，亮着。

写完作业，想着再写一套数学题吧，或许其他人也在奋斗呢，动笔下去，不觉也很长时间了。滴答答的钟声在一个个孤独的夜晚显得特别清脆。每晚都要承受着不会做题时的焦虑，，做错题时的挫败。我，一个人，一支笔，一张试卷，每晚一起陪伴。

为的是什么？或许就是试卷上的那一个个红色的勾吧，也或许，是成功的一颗红心吧。坐在考场上，面对的难题，迎刃而解，交巻后，以前每晚的辛苦也如过眼烟云，消散了。发卷了下来，面对着试卷上鲜艳的红色，我笑了。在这段历程中，我享受拼搏红色的过程，甚至有一些傻的蛮劲。

刺眼的红

冬日的冷风刺骨的寒，从衣领吹进，像要把人分开一样。这样的天，仍有一个红色的身影在跑道上移动，那是我。

不知道终点在哪里的我，腿像离开了灵魂一般，不自觉地跑着，心里只有一个念头，冲下去、冲下去！“哎哟。”还没有心理准备，我便与大地来了个亲密接吻。刚想爬起接着跑，手撑地，一片刺眼的血映入眼帘。手上的血，第一感觉告诉我，我是一个从小就怕看到血的人，今天看到，竟没有害怕。

是因为这刺眼的血是我努力拼搏的见证者在追逐目标与梦想道路上的里程碑。我爱这刺眼的红，它也属于我的。

未来的红

在临近中考最后的九十多天里，有更多的红色等着我去完成，去拼搏。

中考是我人生第一个真正意义上的考试，我已经做好了准备，等着它的洗礼。拼搏与汗水，是我成功路的鲜花。

我要去争夺通往一中大门的通行证，红色的成绩单。

红色，一直伴随着我，目标，奋斗与艰辛。它是热烈的，热情的，陪伴着我，走过人生。今夏，我将远航，所有爱我的人请相信，我会将芬芳留给青春年华。

你是我的太阳

九（26）班解明明

指尖划过扉页，时光流转千年。轻轻翻开一本书，那一页页的故事被它诉之与你我。

—— 题记高兴时，艳阳高照，失落时，阳光阴柔；奋斗时，骄阳似火。你是我的太阳，与我相识，与我成友，伴我前行，将一段段凄美的文字，一篇篇精美的故事，一页页恢弘的历史，娓娓道来……

第十页

那年的我收到了来自哥哥的生日礼物《钢铁是怎样炼成的》我认识了保尔那个坚强勇敢、奋斗不止的男孩。他在四肢瘫痪、双目失明的双重磨难下，用超人的意志力写成了《暴风雨所诞生的》，令人佩服不已，也激励了我要变得更加坚强、努力。初尝阅读的深意，那本书告诉我，即使脚下布满荆棘，心也不要被困难所阻碍。

十岁，天真；十岁，与书相识。

第十二页

那时的我有些叛逆，总因一些鸡毛蒜皮的小事和父母闹得不可开交，我认为他们不懂我、不在乎我的感受，读了朱自清的《背影》看见了他的父亲双手趴在月台上，肥胖的身子有些左倾……那时，我懂得了感恩，更明白了亲情的珍贵。

十二岁，迷惘；十二岁，与书成友。

第十五页

今年的我十五岁了，步入初三，学业日益沉重，还面临着中考的压力。为了排解内心的烦闷，我忙里偷闲读了《青春》一书，“青春不是年华，而是心境，青春不是想桃面、丹唇、柔膝，而是坚定的意志、恢弘的想象、炙热的感受。”心中仿佛添了些什么，又放下了些什么。我们的今天，不正是那些扼腕叹息之人所悔过的昨天吗？抛开杂念，回归本真，为了梦想，理应奋斗不停。

十五岁，成熟；十五岁，与书前行。

书，是我心中悄悄升起的小太阳，每当我想与它举杯共饮，都会发现一不小心，已醉了自己。

在它的照耀下，我懂得了人生的真谛。

在它的照耀下，生命拔节生长。

在它的照耀下，当我义无反顾地与它相伴，行走多年，回首当初，会发现，原来我走过了一条这样斑斓的路。

有一种色彩属于我

九（26）陶一凡

时值春天，每天早上第一眼看的新芽，便知它的绿属于我。

绿〃白沙堤

我未便在钱唐湖春行，但我也曾追随过绿的踪影。

我漫步在同样的淠河边，望想找到心怡的绿，可两岸人工种植的老柳，似乎少了一股春意，哪怕体态再婀娜，枝条再伸展。眼下寒风仍化不开河中冻结的绿。

忽得一抹绿光照向我，原是一斜长在堤边上的柳枝，可这绿来得却如此自然，如此清新，虽它几至看不出是株柳，也未必可以继续存活，但它仍提高报春晓。

我看它的绿，如在看我，生命的春风与朝气不正在我们身上吗,那鼓顽强拼搏的韧性也不恰如其分吗？总有一种色彩属于我600字

它的绿中生机是属于我的。

绿〃江南岸

我未曾在别地想过让明月送我回春天，但我也从这句诗中寻找过绿。

翻开诗经词藻，绿都在其出现得极为频繁，可绿蚁、青天、绿水，都没有一种力量，似乎总是幽柔的，哪怕再华美，再押韵，也无千年绝唱的主旋律。

可有些诗全诗无一句绿色，可尽显绿色，如“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，它似不如靡靡之音一般，可却有一种一切都会变好的力量。

我看它的绿，如在看我，我们都对未来充满向往与期待，并有自己追求的目标及前进的动力。

它的绿中希望是属于我的。

绿〃无边际总有一种色彩属于我600字

我未有幸去见芳草碧连天的大草原，可我也在众绿中看见了绿。

世人绿色物品太多，昳丽的不在少数，宝石、衣服都可相比，可总觉布满铜腥味，没有一种与众不同的气质，这又让我怀疑绿是否真属于我？

一下子惊醒原来还有它们——草木，它们不矫艳争宠、不标新立异，只是自然，它们的继承者——纸、席、茶……也未尝不透着些绿光。

我看它的绿，如在看我。我们都是如此的卑微而渺小，但谁人敢说那一点点的贡献与精神不与我们相关呢？

它的绿中恬静是属于我的。

绿属于我不是因我的占有欲，而是因我与绿相通的心意——后记。

【第四篇】总有一种色彩属于我600字

有一种色彩属于我

有一种色彩属于我(原稿)2014/7/2

李天翔

望着湛蓝的天空，无边无际。望着深蓝的大海，清凉无比。蓝色是属于我的颜色，闪烁着异样的光彩，照亮了我的心空，蓝色为我保留了一份清凉的温暖。

小时候我总想去看海，经常让妈妈领我去看海，妈妈总是告诉我，大海是无边无际的，是宽阔的。妈妈总是让我去学习大海的宽容，海纳百川，有容乃大。只有像大海一样，才会体会到那无比的温暖。

今天，我看到蔚蓝的大海，一望无际，一朵浪花抛出蓝色的清凉，海水翻腾着，像是在为我展示一曲优美的舞蹈，海水又与天空形成一条蓝色的弧线。这使我明白那句话“海纳百川，有容乃大。”大海那么的宽阔，一朵朵蓝色的浪花向我绽放，此时我终于领悟了妈妈那像大海一样的宽容和爱，使我无比的温暖。

此时，我想起了那次，那次考试，从来次次都以语文为荣的我这次却只考了第二名，这使我非常懊恼，我想到爸爸阴沉沉的联，妈妈失望的眼神，老师火焰似得眼睛，同学们嘲笑的声音，我手紧握着衣角，好想痛哭一场，长大了眼泪不能肆意流下。好不容易盼到中午，我装做高兴地接过妈妈为我送来的蓝色饭盒。终于眼泪还是背叛了我，我快步走到一个无人的角落，考试的失败让我内心隐隐作痛，无法面对妈妈。回到家，我没有和妈妈说半句话，便走进屋去，我将门锁住，当妈妈进来时，眼泪象断了线的珠子，妈妈早已经察觉到我的考试，我想妈妈会责怪我，但妈妈并没有，妈妈笑着对我说：“儿子，一次考试失利不算什么，只要下次努力，一定会取得成功的。”妈妈对我大海般的宽容，使我体会到无比的温暖。这时，这时，我和妈妈正要去海南看海，到了海边，我看见大海那宽阔而清凉的温暖不正如母亲对我的爱一样。

我想起幼时，我体弱多病，妈妈希望我通过打篮球锻炼身体，站在篮板前，我不敢投球，妈妈鼓励的话语至今还在耳畔响起。小学时代，我参加跑步，摔倒在地上的我因为害羞不敢再起来，妈妈鼓励我要敢于面对挫折。初中时代，参加全市的读书比赛，整整十页的稿子需要我去背诵，我内心害怕想放弃，妈妈告诉我只要努力就会成功。我又想起了刚刚结束的军训，严厉的教官对我们进行严格的训练，妈妈对我说：“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。”告诉我要经历风雨才能成功。

有一种色彩属于我，望着无边无际的天空，蓝色总会为我送上一份清凉的温暖，有一种色彩属于我——蓝色。

望向那蔚蓝的天空，万里无云；望向那宝石般湛蓝的大海，无边无际；回想昨日那幽蓝的梦幻，回味无穷。蓝色，这属于我的色彩，绽放出那异样的光彩，蓝色为我创造未来。

那年我九岁的暑假，母亲领我出去玩，我问母亲你想去哪？而母亲却说了一番很深奥的话语。去——大海，因为大海是蓝色的，蓝色表示宽容，待人待物待自己都要宽容。似懂非懂的我就点了点头，呵呵乐着。果然，我们去了一个有大海的地方——兴城。

出游的第二天，我们去了大海游泳，望着那无边无际的大海，我内心无比悠闲。妈妈突然问我对大海的看法。我模仿妈妈说的再造了一点句子，竟说出让我自己吓了一跳的话。大海是希望的，因为它是蓝色的，蓝色对未来充满希望。我换了蓝色的泳衣在湛蓝的海水中显得十分自然，望向那蔚蓝的天空，蓝色在我身边。

回想起儿时，你常穿着蓝色的连衣裙，因为你说蓝色是你的最爱。望着你，你就像那天空一样“高大”。你在我心中是那心中的水源。开启我儿时那如蓝色蝴蝶般的美好梦幻。

还记得我五岁那年常爱在那清澈的水中玩耍，每次回家都是满身泥泞，你先用蓝色毛巾擦去我头上的汗，又用那清水与那蓝色的浴液，让我身上香喷喷的。可淘气的我把那宝石蓝的花瓶打碎了，母亲用她那大海般的宽容原谅了我。母亲你是大海般的女人，你有它的所有品质。

回想起小学时代的我，是那么纯洁，天真无邪。每天都会换着穿不一样的蓝色衣服，别人都说我是一只蓝蝴蝶，每天都在自由自在的飞翔着。

还记得六岁那年，刚步入小学的我成绩一直不错，可那次我竟被那鲜红的成绩单反打了一拳。同学们的轻声挑逗让我内心隐隐作痛。“真少啊，你竟然是第二名。”回到家中我一言不发。母亲端过一杯水后让我冷静下来，说要陪我去散心。我们去了附近的公园，望向天空，母亲说：“蓝色表示无限希望，对梦想的追求。”我还是没有忍住向母亲倾诉心中的苦。母亲说我为什么带你来，一看虽然落山的太阳遮住了一半的蓝天，可还有一半天是蓝色的，证明还有希望。“是啊，我是天，无论发生什么都会有希望。”

望向母亲，她还在辛苦操劳着，望着那件蓝色的连衣裙。我的泪水簌簌落下，那泪珠如宝石，在我的眼角流下。

那个幽蓝而又美好的岁月中，蓝色是属于我的颜色。母亲是我一生的

我喜欢湛蓝的天空，广阔无垠；我喜欢深蓝的大海，浩瀚无边；我喜欢属于自己的蓝色，在我生命的每一天闪耀着异样的光彩。

从小我就对蓝色情有独钟，我喜欢一切与蓝色有关的事物。妈妈为我挑选的礼物也总是特意选择蓝色的，她告诉我蓝色代表着宽容与理解。我不是特别理解她话语的含义。

上了初中以后，每一天的生活都在忙忙碌碌中继续。白天各科老师轮番上阵，晚上在台灯下认真做着习题，每当我劳累之际都会看一眼书架上的蓝色小花盆，那是妈妈送给我的生日小礼物，里面种着一颗仙人掌。每次看着这个蓝色的小花盆，我都觉得所有的烦恼都抛在了九霄云外之中。

那一次月考考试结束，老师在班级前面宣布了考试成绩，我一向引以为荣的成绩不够理想，心中懊恼不已。我仿佛看见爸爸阴沉的脸，妈妈失望的眼神，同学们嘲笑的表情。我怕父母看见我的成绩，于是我把成绩单藏在书包的最里层。回家后我像往常一样吃饭、写作业……这一天的作业出奇的多，抬头看看钟表，十点半了，我打着呵欠倒在床上，嘴里指挥着妈妈帮我整理一下书包，把明日不用的科目书籍取出，放上明日要用的书籍。

过了一会儿，屋里静极了，我翻身去看收拾文具的母亲，她正在看我藏在书包里层的成绩单，我的睡意全无，以为等待我的将是狂风骤雨。可是她没有，只是凝视我，像是在看一个陌生人，此刻的安静更让我胆怯。我伸手去拉妈妈的手臂，妈妈对我说了一番我至今难忘的话。她说：“儿子，妈妈没有因为你的成绩生气，而是因为你撒谎的事情感到生气。诚实是一个人最美好的品质。成绩不理想，只要努力就可以力争上游。品质不过关，才是学习中最大的失败。你书架上的蓝色花盆，因为包容了仙人掌，才可以以丰富的内涵展示出来。如果没有美丽的植物，它也只是空虚的存在。”妈妈的话让我有些惭愧。

初一的暑假，妈妈带我去看向往很久的大海。当蓝色的大海出现在我的面前，当翻腾的浪花以跳跃的姿势震撼了我的心灵，我终于明白蓝色代表着宽容与理解。我终于明白蓝色是属于我的颜色，我是多么感激妈妈赐予我的蓝色。

谢谢妈妈用宽容包容了我。每次看见蓝色，我都想起妈妈对我如海般的深情。

有一种色彩属于我（修改稿）2014/7/2

李思默

望向那蔚蓝的天空，万里无云；望向那宝石般湛蓝的大海，无边无际；回想萦绕在我身边幽蓝的梦幻，回味无穷。蓝色，绽放出那异样的光彩，蓝色是属于我的色彩。

妈妈信奉“读万卷书不如行万里路”的真理。妈妈在我六岁那年带我去兴城看大海。一大片蓝色出现在我的面前，我欣喜无比。我赤着脚感受着蓝色的小浪花。妈妈突然问我对大海的看法。我说大海是充满希望的，因为它是蓝色的，蓝色就是对未来的向往。妈妈笑着倾听我的答案。出游的第二天，我们又去了大海游泳，望着那无边无际的大海，我内心无比悠闲。我换上蓝色的带着花边的泳衣在湛蓝的海水中自由游弋，望向那蔚蓝的天空，我享受在属于自己的蓝色中。我就是一条蓝色的小鱼在海中游泳，妈妈陪伴在我的身边。我觉得蓝色让我幸福。

十岁那年，我的生日，好朋友送给我一个蓝色的相框，里面装着我们小时候在植物园的合影，蓝色的相框上有一个漂亮的蝴蝶结，我们约好要永远在一起。她会在我难过的时候，递过来一个蓝色的小手帕，帮我擦干脸颊的泪水；她会在我喜悦的时候，和我用蓝色的彩纸叠一个个纸飞机，纸飞机飞翔高空，我们拉着手蹦蹦跳跳；她会对我说我们都是蓝色的小精灵，照片上是六一儿童节学校组织去植物园春游，那一天，我们的妈妈都为我们选择了蓝色的小裙子，我们手拉手，行走在姹紫嫣红的花丛中，她的妈妈为我们留下了这张珍贵的相片。我仿佛就是花丛中飞翔的蓝蝴蝶，蓝色是属于我的颜色，让我幸福。

十二岁的我进入初中。班主任第一次出现在我们面前时，她穿了一条蓝色的裙子，我瞬间就喜欢上爱微笑的老师。她是我的数学老师，她会徒手在黑板上划出优雅的弧线，她会耐心的为我讲解试题，每次我遇到烦心的事情，她都可以第一时间发现我情绪的异样，那一次班级要推荐同学去参加数学竞赛，我对自己的成绩不是特别有自信，所以没有勇气报名参加，老师走到我的面前，她的衣角被风轻轻吹动，蓝色的裙子有一种让人无限心安的感动，我鼓足了勇气去报名。老师注视着我，那眼神中充满赞赏。老师总是喜欢穿着蓝色的衣服，每当看着她微笑的出现在我们身边时，我们就会欢呼雀跃的迎难而上。蓝色是属于我的颜色。蓝色是属于爱的颜色。

那个幽蓝而又美好的青葱岁月，蓝色是属于我的颜色。亲人、朋友、老师是我一生的观众，她们给予我属于我的蓝色。

半命题作文训练

【文题设计】

我从中学到了语文（横线上可以是“报刊”“影视”“游戏”“聊天”等词）

【写作指导】

提示一：将题目补充完整，如“报刊上”、“游戏中”、“电脑里”、“外语课上”……还可以是其他，补充内容自己确定。总有一种色彩属于我600字

提示二：语文无处不在，无时不有，你一定在除语文课之外的日常生活中，有过不少学习语文的经历。写这样的文章，可以放开手脚，选择自己熟悉的、感兴趣的内容去写。但选择什么内容，则需要一定的技巧。一般说来，提示中的都是我们的熟悉的，如“报刊上”、“游戏中”、“电脑里”更容易被锁定。而更高明一些，生活面宽一些，有创新意识的学生，则会从一般人不易注意到的，如“市场里”、“店门的招牌上”、“山林中”等角度入手，这样在内容的选择上便先胜一筹。

提示三：这道作文题关键字眼是“学到了”，要写清楚在非语文课中学到了语文知识，培养了语文能力。要本着生活处处有语文的思想，谨防写成如何运用语文知识，也不能写成通过某节课、某件事懂得学好语文的重要性，更不能将“学到语文”与学到某些做人的道理混为一谈。

我从读报中学到了语文（学生范文）

报纸中大多是文字，在其中包含着很多宝贵的语文知识。

报纸分成许多版块，其中有一版是刊登作文的，我喜欢读那里的作文，学习作者的表达方式，并借用在自己的文章中，把文章写得更有一番风味。我还喜欢看一看评语，学会品味别人的作文，可以看出别人文章的优缺点，这样也能提高自己的写作水平，还可以提高阅读能力，岂不是两全其美。记得有一天，我从面外飞奔进家，看见爸爸在看电视报，我也跟着看，我一翻就翻到了作文苑，看了一篇名为《千年寒梦》的文章，写的是想象作文。她假想自己进入时空遂道，来到了三国时期。自己恰是小乔，看着公瑾英姿焕发破曹军。又看着周瑜含恨死去……，我看了以后潸然泪下，又想起自己看《三国演义》中的《三气周公瑾》，触景生情，脑中顿时浮现出了雄姿英发、羽扇纶巾的周瑜。我想：我为何不借用这样的表达方式来表达我心中的偶像呢？于是，我擦去泪迹，写了一篇《千年寒梦》这样的文章，让爸爸看。他说：“写得不错！今后要继续努力。”我也美滋溺地说：“谢谢爸爸，我今后一定继续努力，写出更好的文章！”

在读报过程中，我不仅喜欢读作文，还喜欢读故事。在读故事时，常遇到一些不认识的字，这也是我学习语文的好机会。记得有一次，我读新晚报中的“邯郸民间故事：，这其中讲到了《西门豹治邺》，我不认识“邺”这个字，于是查了一下字典，知道它念“yè”，印象深刻，至今未忘。就这样我在读报的时候认识和理解了许多字，使我的“字库”越来越丰富。

我喜欢读报，因为读报不仅给我带来精神上的享受，也让我学到了许多语文知识。不得不承认，语文的确很神奇！她的足迹遍布世间任何一个角落！没有她，这千万年的历史又怎会揭开那神秘的面纱；没有她，我们又怎会拥有如此繁荣的文明社会！

【第五篇】总有一种色彩属于我600字

写喜欢的色彩的作文600字

写喜欢的色彩的作文600字我喜欢的色彩在我眼前出现的一直是五彩缤纷的颜色，那绚丽多彩的颜色往往会带给我很多的遐想，很多的感受。我喜欢这个充满色彩的世界，喜欢一切一切的色彩，但我也会偏爱几种色彩。我喜欢纯洁、恬静的雪花，那是白色的象征；

我喜欢青翠、挺拔的松树，那是绿色的象征；我喜欢透明、清澈的海，那是蓝色的象征。我喜欢恬静、纯洁的白色。想到白色，我仿佛看见了几只白蝴蝶在花丛中嬉戏，它们多么欢快！想到白色，我仿佛看见白色的雪花从天空中纷纷扬扬飘落下来，给大地盖上了一层厚厚的棉被。人们在雪中嬉戏，仿佛又回到了童年。想到白色，仿佛看见了一杯热气腾腾的奶茶，一股甜甜的味道直向人的鼻孔里钻，让冰冷的心变暖。我喜欢青翠的绿色。“野火烧不尽，春风吹又生。”使我想到了顽强、嫩绿的小草。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”我仿佛看见了那一望无际的草原，看见了那强壮的马儿，看见了那三五成群的羊儿„„，我仿佛听见了羊儿的叫．声。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”我仿佛看见了竹子在风中摇摆。我喜欢透明的蓝色，记得去年我和妈妈、表妹一起去南海边，一起去看海。海水很清，湛蓝湛蓝的，一眼望去，水天一色，几只海欧在水天之间飞翔，不时还加着几声浪花拍打岩石的声音，让人心旷神怡！我爱恬静、纯洁的白色，青翠的绿色，透明的蓝色„„每一种颜色，都蕴藏着太多的内涵，生活如果没有了绚丽的色彩，也就失去了乐趣。我喜欢斑斓的色彩，因为我心中有一个缤纷的梦。

【第六篇】总有一种色彩属于我600字

梦的颜色(600字)作文

精选作文:梦的颜色(600字)作文

梦，这个奇怪的东西，它，有属於自己的色彩麽？如果有，那梦又是什麽颜色的呢？这些问题，每个人都有考虑过，但是，有没有一个人能够说出一个最完美的答案，於是，关於这些问题，便有了种种猜测。有人说，也许，梦的颜色，是娇艳的红色，因为在某一天，他梦到了一个个婀娜多姿的印度女子，穿着红裙子，红舞鞋，在若隐若现的黑白格子里翩翩起舞。有人说，也许，梦的颜色，是高贵的紫色，因为在某一天，他梦到了一只只洁白可爱的兔子和老鼠，穿着紫衣服，戴着紫帽子，在一棵棵盘根错节的大树间穿锁。有人说，也许，梦的颜色，是生机勃勃的绿色，因为在某一天，他梦到了一株株新抽出的嫩芽，带着绿手套，披着绿斗篷，一点一点的敲开了春天的大门还有人说，也许，梦到颜色，是令人恐惧的黑色，因为在某一天，他梦到了一棵棵参天的，枝叶茂繁的大树把森林里的最後一缕阳光，也给拒之门外。如果让我说，那我认为，梦的颜色，是五彩缤纷的，因为在某一天，我梦到了一座糖果城，糖果城中央耸立着一座高高的糖果城堡，而在城堡对面，一条散发着香甜气息的巧克力河在缓缓流淌，桥上架着一座牛奶桥，走过牛奶桥，映入眼帘的便是一片棒棒糖森林，走过森林，便会看到一片草地，一只只五颜六色的风信子随风飘扬。我想，不管是红色，紫色，绿色，黑色，还是彩色，这些都是梦的颜色，它们都是梦的颜色。山东青岛城阳区山东省城阳第十五中学初一:许安娜

篇一：学生作文梦的色彩

梦的色彩

时间，准备好，我要和你赛跑！—题记

这是十三岁的我像只桀骜不驯的小鹿对天空说的一句话，在那时的我看来，梦是红色的，是一团熊熊烈火，燃烧着我心中那份按奈住的激情，时不时的心中的热气球就会被烤炸，小宇宙也顿时被沸腾，无拘无束的放纵自己为青春一搏，在我看来，一切都不算什么。那时的心就像一座活火山，不知什么时候岩浆就会喷发出来，心中的热血仿佛永远都喷不完，身上好像有使不完的劲儿，自己那双梦想之翼不用引擎，就能自动飞起来，那是梦想看起来一伸手就能碰到，不怕遍体鳞伤摔倒站起来继续往前拼，我感觉自己好像已经熟练的驾驭了自己的人生，懵懂的花季是敢爱敢拼的，那是真正体会到了什么是〝胆大包天〞，天又能奈我几何?为了梦想我敢放手一搏！

时间渐渐吞噬着风筝的线。在那段崎岖不平的记忆里，我感到梦想是粉色的，充满着梦幻的色彩，它好像是一座迷人的金碧辉煌的宫殿，牵连着无数少女对未来的美好期盼。梦是一座建造在寒冬里荒野上的小屋，使在人生之途迷失自我的人们冰冷的心在靠近小屋时顿时感到温暖，他会闪耀出明晰的火光，使人重新寻找人生的方向，使起对未来复活的坚定信念，梦是拥有所有美好事物的幸福海绵，柔软而又舒适，它是承载希望的快乐秋千，欢快而又坦然。梦想的色彩对于刚踏进青春期的我来说是安徒生的童话，宁静还带有少许的青涩﹔是神笔的马良，对于幸福有些胆却却非常执着。在那个追梦的年代里，我痴痴的为自己的梦幻画着最美的轮廓，憧憬着每一个与梦漫舞的时刻。

风又将生命之书吹去一页，那遗忘幸福的季节已经降临，我静静地描绘着这一年紫色的梦。青色的粉已经褪去，这时的我多了几分成熟，几分淡然，傲慢的

红已被抹灭，年

龄给予了我多一些的沉稳，多一些的自谦，静谧而又淡雅的紫色，像薰衣草染过的世界。这时的我学会了承受，学会了默默付出，对于人生的方向也变得更加坚定。少了几分自负，多了几分自信。充满信念的季节，我更加坚定的向梦想出发，紫色是追梦的颜色，我爱梦想的紫色，它是我的脚步更坚定，沉稳的向成功走去。这略带幽香的季节，弥漫着久违的幸福，是拼搏许久的心有了一片宁静的栖息地，身心怅然„„

梦想被时光赋予不同的色彩，渲染着青春的燃料，用心灵勾勒出迷人的线条，沉沉的梦想象着自己美好的未来，又见，为梦拼搏的季节里那魔幻的色彩﹔又念，为色彩调和的染料盒里那不远的未来！

篇二：梦的色彩100字作文

梦的色彩100字作文

梦是白色，像片帆儿，

载着玲珑的风铃，丁零着

驶进心灵的港湾。梦是金黄，像片叶儿，

听着枝丫呢喃的爱语，叮咛着

落入善良的土地。风起了，雨下了。风帆张扬，雨叶飞舞。梦儿飘走了，但飘不走的

篇三：学生作文梦的色彩

梦的色彩

花开花落，落叶归根，你我相依，共同体味这梦的色彩。

—

题

梦有两种，一种是暖色，一种是灰色。

灰色的梦，有时压抑心头。泪，不自觉地流。可是，回头看看又没什么哀愁。正所谓“日有所思，夜有所梦。”那些天，已经过去了，但自己还是不断地想，不断地梦。老师的批评，时常笼罩心头，或许这并不算什么，只是自己太过用心接受，以致于一次次被伤。自己那颗小小的心，易碎的心一次次地被薄冰包裹。不知自己的快乐被西风吹向何处，又奈何，我还在寻找自己的那寸断肠。暖色的梦，只是个回忆。笑，早已成为过往烟云。那星空下的甜蜜恋人，那旁边的紫丁香都变成了淡淡的回忆。不知何时，童年的场景又一次在暖色中徘徊。泪，飘然落下，为了那份冰封的快乐，我依然在雪中跋涉。不知何时，暖色的梦也被冰封。拥抱着他，好冷。在朦胧的月色中徘徊。

我终于明白，灰色梦中所流下的泪水也可以酝酿出新芽所拥有的芳香，暖色梦中所遗忘的欢笑，也可以使人伤心而肝肠寸断。

小时候那天真无邪的梦，时常环绕身旁，或许自己还在做着那天真幸福却很虚幻的梦吧。那白雪公主长发的悠香，灰姑娘漂亮的水晶记

鞋，芭比长发公主的画笔，仿佛昔日的梦中刚刚晃过。是呀，十年都已经过去了，自己却还想停留在鸟儿在枝头唱歌的年纪，还想徘徊在梦中奇幻的黑暗森林深处，逃避王后的追赶，等待下一个致命危险的出现，或许那森林边缘的巨犀怪也会因为我的天真而陪我去梦中草原欢笑，去梦中与小矮人们一同看那无忧无虑的仙乐，聆听精灵的呼唤，去听梦中小矮人吉斯的胡琴声，唱响生命之歌。

暖流沁心，芳香四溢，或许自己的真梦年华早已消失在那圣殿之中了吧。那灰色的纱渐渐加多，笼罩在时常快乐的我的心头。那灰色随着我的成熟而一天天加重，暖色的梦似乎被什么东西封印，或许被遗忘在哪怕满爬山虎的寂寞梧桐深院了吧。

长大了，该坚强了，可往日的我不复当年模样。灰色的天空在心头，再也没有了快乐的色彩。老师批评过后，我却那么不高兴，那么消极，悲哀。我明白，都是我的错，错后说什么也没有用。一次次地被老师批评，我却还是收敛不住，况且老师也有鼓励过我，我却更加不上进。我希望老师能发现我的优点，却又不想被老师给予重望，那样生活真的很累！一次次面对天空，一人独拿检讨，触碰内心那最柔软的一部分，面对街头的欢声笑语，我潸然泪下，甚至有想过去走向极端，但又看看天空，不想让那些泪水流下来。

翻开日记，那一行行的泪痕，都是伤疤，每颗泪珠的滑落，心都在抽搐，颗颗破碎的心都在颤抖。却不知我那暖色的梦还可往复矣。

雪花弥漫，一人独闯江湖，一人见惯刀光剑影，多想一人隐姓埋名，那不是懦弱，只是想陶渊明似的面对自己最真实的内心，面对自

己想要的，渴望已久的生活而已。

心冷，所以梦冷。黑夜一人，独自走在黑夜星空下，发丝被微风吹起，黑色外罩脱落。或许这种场景在某人眼里是幸福，浪漫。但我再也无法伪装，再也无法罩上黑色外罩。因为心痛！

曾经多少岁月，多少梦，一步步走来，一篇篇回忆被封入泛黄的旧历。

品味着梦的色彩，体味那心中冷与暖。然而，梦里花落谁又知晓？

篇四：学生作文晨梦的色彩

梦的色彩

“梦”，一个很普通的字体，但它的含义却非同小可。大家是否听过汪峰的《像梦一样自由》里面有一句是：“我

要像梦一样自由，像天空一样坚强，在这曲折蜿蜒的路上，体验生命的意义??”。歌者的梦是富有生命力量的，整个梦充满了生命，充满了希望。

每一个人的梦都是不一样的，有人认为，梦就是一道彩色的霓虹灯，闪烁着多彩的光芒。

有的人认为梦是红色的，代表着胜利，人们会为此而拼搏向上，不会气馁，充满自信，驾驶着自己的帆船向着胜利前进，这样的梦是充满勇气和拼搏的。

有的人认为，梦是绿色的，代表着自然。人他们会为此而轻松自由，不会劳累，他们会充满活力，承载自己的风筝向着自然飞去，这样的梦是充满生机和活力的。

有的人认为梦是蓝色的，代表着广阔。人们会为此而骄傲自豪，不会放弃，他们会充满宽容，翱翔在自己的天空，向着广阔的天际飞去，这样的梦是充满博爱和宽容的。

还有的人认为梦是黑色的，代表着空虚。他们觉得自己不需要有梦，活在这个世上就是打发时间的，过一天算一天。对自己的梦从来不抱有希望。他们的梦是黑暗的，是一个令人窒息的黑夜，无法让人的心去理解和面对，让人都沉浸在这个迷茫的世界，

无法呼吸。当然，我的梦就不是这样的了，而我的梦是彩色的。因为在我的心中，梦就像一道彩虹，经历了风雨后会迎来风和日丽，会迎来崭新的一天，闪烁着璀璨的光芒，让人无比振奋、无比欢喜！无论梦是什么颜色，在我这里它终究是我向往和追求的，因为这是我的梦。在梦的旅途中，不论多么艰难、多么危险，我都会不懈的去努力，一步一个脚印，向着未来走去，向着美好的梦加油！每个人的梦是不同的，所以每个人对梦的理解也未必相同，因此每个人都会为自己的梦去拼搏、努力。

梦，其实就是一颗怪味豆。它有不同的味道，所以梦中有苦也有甜。我们要对自己美好的梦，鼓足信心和勇气，努力拼搏吧，让自己的梦充满色彩，充满希望！

生命的色彩800 有一种色彩属于我800

生命的色彩800 有一种色彩属于我800

有一种色彩属于我作文600字

有一种色彩属于我

总有一种色彩属于我600字 有一种色彩属于我作文

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