作为校运会校运会新闻稿

Posted 2023-04-26

篇首语：少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。本文为你选取作文作为校运会校运会新闻稿四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、作为校运会校运会新闻稿（1）

2、校运会新闻稿运功会加油稿100字（2）

3、北京喜迎2008年奥运会主办权教学设计 2008年北京奥运会男篮（3）

4、给国际奥组委主席的一封信（4）

作为校运会校运会新闻稿

篇一:《我们的校运会(00字)作文》

精选作文:我们的校运会(00字)作文

十一月的阳光，十一月的朝霞，一个灿烂明媚的十一月迎来了东涌中学的第十五届的校运会。这一天，欢歌笑语，彩旗飘飘。我内心的喜悦无法用语言来表达。就算千万个美丽的词汇也无法描述，来吧，昔日的努力要在今天得到考验！首先，举行的是运动会的开幕式，既隆重又庄严。先是学长们举着国旗环绕操场一圈，这是很严肃的仪式，所有人都全神贯注地看着。接着是各班班级的出场仪式。最精彩的是初一五班的武术表演，每个动作都铿锵有力，表现出雄伟的气势，连主席台上的领导们也为他们鼓掌。我们九班也不赖，虽然没有十分华丽的装饰，有的只是激动，只想把口号喊得大声点、再大声点，让所有人知道，咱们九班是最强的！开幕仪式结束后，同学们有的去参加比赛，有的去为选手们呐喊助威，有的去当志愿者，剩下的就在大本营里休养生息了。说起比赛，九班里也有体育健将。每一次训练，他都稳居第一。在他比赛前，同学们都说，他不用比赛了，直接让领导颁他一个奖就行了。砰的一声枪响，健儿们就像离弦的箭一样冲了出去。刚开始时，我们都认为吴锐成一定拿下冠军。后来才发觉，其他选手也不赖。他们争先恐后，你追我赶各不相让。我的心都提到嗓子眼去了，手里捏出了一把汗，快点啊！再快点啊！他还是和健儿们并驾齐驱。快到终点了，啦啦队再也抑制不了情绪，手舞足蹈，声嘶力竭地为吴锐成呐喊助威。该冲刺了，他使尽全身力气，奋力拼搏，第一个冲出终点，拿下冠军，我们都为他欢呼，高歌！在颁奖时，他拿着金牌，笑呵呵的，眼睛眯成一条缝。在女子200米决赛中，我们班的吴思琴拿了季军。虽说是第三名，但从预赛一直冲到决赛也不容易。有的同学在预赛中就被淘汰下来了，他们都很气馁。有成功就会有失败，重要的是志在参与。失败又怎么样，俗语说：失败乃是成功之母。听了我这大师级人物的一番话，他们都充满了信心。是啊，成功的背后是付出，没有付出又怎会有成功呢？金牌是健儿们用一滴滴的汗水、一丝丝的努力换回来的。校运会结束后，还有崭新的明天和美好的未来等着我们信心百倍地去面对！初二:怡然蔚蓝

篇一：三年级七单元作文《我们的运动会》

【习作题目】我们的运动会

【话题导入】开运动会了！你也许是运动场上一只快速奔跑的“小羚羊”，也许是一只飞身跳跃的“小袋鼠”，也许是一位高喊加油的拉拉队员„„但运动会一定会让我们每个人感到开心和激动！让我们写下自己最难忘的那一刻，把运动会带给我们的快乐长久地保存下来吧。

【写作提示】

1、“我们的”三个字限定了写身边发生的事情，突出的是一个集体，“我”参与其中。

2、运动会的精神：顽强拼搏、集体团结??明确文章的中心。

3、先列出运动会中令你记忆深刻、有特色或者自己喜欢的运动项目，如：长跑、接力赛、跳高??挑选一项你最熟悉的详细写，其他略写。注意观察同学们、老师们的动作、神态、语言，以及天气、景物，作为文章的细节描写，重点写出自己听到了什么，看到了什么，也要写出当时人物的心情会是怎样的。

4、把自己的感受写出来，作为全篇的总结。

【已备词语】健步如飞精神抖擞生龙活虎你追我赶不甘示弱争先恐后欢呼雀跃激动人心龙腾虎跃挥汗如雨竭尽全力信心十足坚持不懈团结一致众志成城顽强

拼搏有的„„有的„„有的„„还有的„„

【已备好句】

1、运动会上人头攒动，像一面迎风飘动的彩旗，像随风逐波的麦浪。“加油!加油!”会场上传出一声高过一声的加油声，只见运动员咬着牙，脸憋得通红，手紧握接力棒，眼睛紧盯着终点处的红布条。糟糕，一名运动员手中的接力棒掉到了地上，他迅速转身，将手飞似的掠过去，便握在手里了。他继续向前跑。树上的麻雀在枝头上蹦来蹦去，急得直跺脚。终于冠军冲向了红线，全场一片欢呼，人们簇拥而上??

2、她身轻如燕地如箭弦一般地冲过去，右脚在踏板上轻巧地一点，膝盖弯曲，稳稳地落在了沙坑中。

【习作提纲】顺序：时间——天气——运动会开始——项目比赛——感受

一、开头。

1、金秋送爽，同学们盼望已久的秋季运动会终于在我校大操场举行了。我们为这次运动会做了充分的准备。运动会即将开始，各班的运动员都在做最后的赛前准备，他们个个磨拳擦掌，跃跃欲试，准备在赛场上大显身手。

二、正文。运动会过程中，选一个触动你最深的情景详细描述下来。

1、星期五上午，全校师生怀着激动地的心情，迈着整齐划一的步伐来到了赛场，整个操场变成了红色的海洋，真可谓是人山人海啊。当校长宣布秋季运动会开幕时，全场顿时鸦雀无声，在停顿不到十秒后，响起了雷鸣般的掌声。（开幕式）

2、预备，“砰!”只听发令员一枪令下，运动员立刻像离弦的箭一样飞奔出去。刚开始，我班同学却被别人拉下一大截。我一见，急了，飞也似冲了上去。后面的同学也不甘示弱，玩命地跑，一下子超过了我。只剩下100米了，大家都已筋疲力尽了，我的腿、脚都像灌满了铅似的，十分沉重，汗水浸湿了我的衣服，可我没有放弃，仍然努力的奔跑着，一个，两个，三个??我不断地超越其他人，终于夺得了

【佳作欣赏】我们的运动会

同学们穿着整洁的校服，脸上带着欢快的笑脸，激动地来到操场，整齐地围坐在操场旁，静静地等待运动会的召开。运动会的召开，我们丝毫没有感觉到秋风的凉意，此时，我们的心情随着运动会的开始而兴奋。

运动会开始了，首先是运动员入场。运动员穿着整洁的服装，伴随着进行曲，他们迈着整齐而有力的步伐，喊着响亮的口号，步入会场??文艺表演中，我班女生代表年级表演了生动活泼的体操，她们熟练的技巧和精彩的表演，赢得了全校师生阵阵的掌声。

运动会开始后，运动员个个精神抖擞，生龙活虎地活跃在运动场上。运动会上有跳远、举哑铃、百米短跑等比赛，但最激动人心，最引人注目的是接力赛。接力赛开始后，篇二：精彩的校运会作文

精彩的校运会作文

在2010年即将过去的一天，我们迎着冬日的阳光，迎来了欢快精彩的校运动会。

一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。

随着宣布运动会开幕式正式开始，各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。他们个个穿着整齐漂亮的校服，面带笑容，昂首阔步，展示出少年特有的朝气与活力。

当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那0米跑步赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得

10时30分左右，我们开始了0米迎面接力赛，大家都屏息凝视着。

激烈的拔河比赛快要开始了，各班的选手都做好了充分的准备：有的在手上涂些白石灰，有的摩拳擦掌，好像觉得自己的力气很大，有的有说有笑，好像已经得了

星期四，阳光明媚，，我们学校举行小以“多彩校园，伴我飞翔”为主题的趣味运动会。

运动会开始了！我们班的彭望云先打头阵。他参加的是男子0米赛跑。起跑时，他有点落后，但是他没有泄气，使劲往前冲，终于超越了所有人，得了我们班

有成功，比赛仍在继续，我想：爱迪生做过一千零一次的实验才获得成功，他应该也是这么想的吧。只见他使出全身力量，纵身一跳，终于跳了过去，可对手太强了，最终他获得了篇三：我的运动会作文大全

阳光明媚的9月29日，碧海小学迎来了同学们盼望已久的秋季田径运动会。

首先进行的是运动会开幕式，各班英姿飒爽依次入场。比赛正式开始了，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，震耳欲聋。你看赛场上的运动员，一个个如狡兔般飞离起点，冲向终点，引得在场的同学们兴奋不已。

比赛一直延续到了30号中午, 师生们的热情丝毫没有减退。我们期待着明年运动赛场上的相会??

《精彩的运动会》 9月29日，碧海小学迎来了同学们盼望已久的秋季田径运动会。

运动会开始后，只见运动员个个精神抖擞，生龙活虎地活跃在运动场上。最引人注目的项目是接力赛，我班选派了男女生各十名参加比赛。接力赛开始了，只听枪声一响，运动员们像离弦的箭一样，飞快地向前奔跑。交棒，接棒，大家争先恐后，你追我赶，不甘示弱。这时，场外的拉拉队员都激动地呐喊：“加油，加油。”最后，我们班取得了

今天，我们学校在操场上举行了秋季运动会，我们大家都非常激动。

当进行曲响起，我们排着整齐的队伍，迈着有力的步伐，走向了主席台。接下来，我们听校长为运动会致辞。运动会正式开始了，比赛的项目有：60米、100米、200米、接力跑、亲子比赛，等等。

终于轮到了接力赛，“砰”的一声枪响，比赛开始了。我们班的同学像风一样的拼命奔跑着，别的班的同学紧追不舍，其他场外同学在旁边喊着：加油!加油!经过大家的努力，我们班取得了接力跑篇四：精彩的校运会作文

精彩的校运会作文

在2010年即将过去的一天，我们迎着冬日的阳光，迎来了欢快精彩的校运动会。

一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。

10时30分左右，我们开始了0米迎面接力赛，大家都屏息凝视着。

星期四，阳光明媚，，我们学校举行小以“多彩校园，伴我飞翔”为主题的趣味运动会。

有成功，比赛仍在继续，我想：爱迪生做过一千零一次的实验才获得成功，他应该也是这么想的吧。只见他使出全身力量，纵身一跳，终于跳了过去，可对手太强了，最终他获得了

篇二:《校运会作文 600字》

校运会

金秋十月，丹桂飘香，我们学校迎来了一年一度的校运会。虽然已经到了秋天了，可天气还是那么的闷热。

一大早，我们穿着短袖班服，随着激扬的运动员进行曲，我们班迈着铿锵有力的步伐缓缓走入赛场，面向着主席台，摆出队形，一声声激昂的口号响彻云霄。清晨的阳光洒在脸上，暖洋洋的，仿佛也在预祝我们取得好成绩。接下来便是校长作讲话词，运动员代表和裁判员代表也宣了誓。最后校长用他洪亮高亢的声音宣布圆玄中学2014年春季校运会正式开幕！

接下来是1x400的短跑比赛，运动员们都准备好了，“砰”的一声枪响，运动员们像离弦的箭一般冲了出去。我在一旁为他们加油着，最后，我们班取得了好的成绩。

可是接下来的事对于我来说可就不太好了，因为要进行00米长跑，我们班的选手跑步不太好，因为她在班里的00米测试当中，不在前列，而其他是前三名的同学又不知道去哪里了，找不到人，就选我了，因为我在班级测00米里是前十名，也算还快，就让我去另外。我顿时觉得欲哭无泪，我耐力不好，就只是爆发力挺好，短跑还行，可长跑就不行了。在这么多的高手中想跑出好成绩，对我而言真是挑战。我只能答应去跑了。

要开始时，我很紧张，可是看见那么多人都为我加油，

我渐渐放松下来，对自己说要努力。“砰” 的一声开始了，我刚开始确实跑得很快，可到后来越来越不济了，被人甩在后面，我真是越跑越头晕眼花，最后总算跑到终点了，虽然没进决赛，我很感动，因为同学们没有说我，而是问我有没有事，要不要喝水。虽然我跑得不好，但是和我一起跑的同班同学取得了第一，我为班级感到高兴。

最后我们班的积分在全级里是第一，而且接力比赛破了纪录。这次校运会我收获不少啊，使我得到了很好的锻炼，也增进了我们班的团结友爱，这真是一次难忘的校运会。

篇三:《校运会总结》

2012科大校运会总结

在这个秋高气爽，丹桂飘香的收获的季节里,2012年湖南科技大学如火如荼，精彩纷呈的校运会最终完美的落下了帷幕。此次校运会不仅为全校的师生上演了一场令人回味无穷的视觉盛宴和无与伦比的饕餮大餐，也为广大的运动健儿们一展英姿和表现自己提供了一个广阔的平台，同时也为每个学院、每个班级展示自己的良好风貌提供了很好的契机。

一、活动前期的准备工作

1、在校运会之前将学院的每个班级都合理分工，组织安排好校运会期间在规定的时间、指定的地点集合，并清点人数。

2、在校运会之前对每个班级在参与运动会期间的纪律问题再三强调，以保证运动会期间的纪律有条不紊。

3、在运动会之前我们准备很多的塑料饮料瓶，买了很多口哨和许多的小红旗，在比赛的时候分发给观众们，以便他们更有激情，更加积极活跃的为本院的运动员加油呐喊，从而鼓舞我们的运动员在比赛中取得佳绩。

4、在活动开始之前，我们和院里其他学生会部门加强沟通与联系，商定在运动会期间互相协助，合理分工，一提高办事的效率和质量。

、提前对组织部的成员进行了合理的分工和安排，让每个成员都参与其中，去履行自己的职责，从而保证校运会的顺利进行。

二、活动期间的工作

1、各个组织部的成员在自己负责的地点对自己负责的班级进行人数清点，并负责将该班级带入会场其指定的座位有序的坐下，并对相关的突发情况加以解决。

2、在比赛期间，各成员负责维护各自指定的区域、班级的会场秩序和纪律。

3、每个成员都要带头加油助威，以身作则的调动现场观众的参与的积极主动性和激情，让现场的气氛更热闹，更有活力。

4、要负责提醒场内的观众讲究文明卫生，做好保洁工作，保持整洁。

、比赛时一部分成员负责擂鼓，一部分人负责摇旗，一部分人呐喊加油。

6、比赛结束后负责各班级有序的依次退场，并负责打扫卫生。

三、影响

1、此次运动会展现了我们科大积极向上、顽强拼搏的精神，显示了科大充满活力与激情的昂扬的风貌。

2、弘扬了更高、更快、更强的体育的追求和积极进取、坚持不懈的体育精神。

3、此次校运会极大地锻炼了我们的组织能力，交流沟通的能力，团结协作的能力，极大的给了我们很多的经验和启发，使我们受益匪浅。

4、校运会也给了我们一个张扬个性，展现自我的平台，让我们认识了很多朋友，在帮助他人与被他人帮助的过程中懂得了人与人之间要充满和谐，充满谦虚，将心比心。作为校运会.

、这次的活动让我熟悉了组织部的工作的流程，也对组织部的工作有了更深入的了解，让我坚定了继续下去的决心。

四、此次活动的优点

1、此次的校运会的举行不仅给我们提供了一个锻炼自己的平台，也给了我们展现自我，张扬个性的机遇。

2、这次的活动不仅提高了我们参与集体活动的积极性，同时增强了我们的集体荣誉感，更增强了我们的凝聚力和向心力。

3、各位组织部的成员、各个部门之间的分工明确，协作紧密，保证了各项事务都有条不紊的进行，使得工作既保证了质量，又提高了效率。

4、各位参与这次校运会的不论是组织工作人员还是观众，在关键的时候还是以大局为重，将集体荣誉放在前面，积极配合学生会的工作，表现出了很强的责任感和主人翁精神。

、经过这次的活动，不仅使我们得到了锻炼，也使我们委员之间建立了很好的默契。

五、校运会的不足

1、由于到场人数较多，委员缺乏实际经验，导致活动开始的前半期现场秩序未能较好维持，甚至出现小范围秩序混乱。

2、因某些班级迟到现象，使得现场秩序受到一定程度的影响。

3、委员刚上任，由于经验不足，临场发挥能力不是很好，致使活动在开展过程中出现短时间冷场现象，现场纪律有些混乱。

4、由于委员都是刚刚认识，所以之间的默契不是很好，配合的不是很到位。

六、校运会的经验和教训

1、通过策划和准备此次活动，深刻认识到活动前期准备工作的重要性。

2、通过观察委员在本次活动中的表现，明确今后将从哪些方面加强对委员的培养工作。

3、、总结此次活动的缺点不足，将其作为前车之鉴，避免在日后工作、活动中再次出现。

在大家的齐心协力之下，使得校运会得以顺利进行，也使得我们外院的运动健儿们取得了佳绩。外院也如愿以偿的获得了道德风尚奖等奖项。我们会从这次的校运会中总结经验，汲取教训，从而在今后的工作中再接再厉，再创佳绩。

外国语学院组织部陈明二〇一二年十月二十四日

篇四:《校运会(00字)作文》

精选作文:校运会(00字)作文校运会光阴似箭，日月如梭，转眼间，一年一度的运动会又拉开了帷幕。下面，我来为大家介绍几个镜头吧！镜头一：准备充足要轮到我们班的小运动员们上场了。首先比赛的是陆凌云。他轻装上阵把外套脱掉，裤子也换掉，又换上钉鞋。他容光焕发，一看就知道他把握十足。张老师在为他鼓励：陆凌云，我相信你，你一定会跑第一名的！听着张老师的鼓励，陆凌云自信地点了点头。再看八百米的运动员，他们脸上写着着急，双手不停的搓着，脸涨得通红，腿也有些发抖。这时，张老师来了，传授着比赛的策略：八百米比赛开始时要慢些，但要紧跟着第二个，保持体力，跑完三圈后，最后一百米奋力冲刺！镜头二：比赛开始陆凌云上场了，他准备充足，随着裁判员一声令下，他就开始飞奔了，每一米都在冲刺。他咬紧牙关，脸涨得通红，拳头握得紧紧地，最终获得了第一名。比赛完后，他大口地喘着气，汗珠一滴接着一滴地从他脸上流淌下来，但他的嘴却一直憨憨地咧着，瞧他那高兴的样子！不一会儿，就轮到我了，我也是跑八百米，发令员枪声一响，我就飞快地向前奔去。刚开始一圈时，我还是遥遥领先，但在第二圈时，我因为体力不支而放慢了脚步，这时，我后面的几个运动员超过了我，我拼命地想追上去，却追不上。我已经筋疲力尽了，脸涨得红彤彤的，喉咙里似乎有火一样，脚上也好像注了已经筋铅似的，怎么也跑不快。最后我获得了第五名。镜头三：服务员在我们跑步时，服务员也开始忙碌了。他们有的倒水，有的拎着钉鞋，为大家送鞋，还有的在运动员跑完后扶他们的。瞧，吴越坐在班级的位子上，安静地守着钉鞋和运动员们的物品。沈宇磊一手拎着一双钉鞋，一手拎着一件衣服，正着急地把钉鞋给陆凌云。给完之后，又跑到终点，等待运动员，给他们送水，扶着他们。服务员也丝毫不比运动员轻松啊！运动会在同学们的欢歌笑语中圆满结束了，在这中，有快乐，有汗水，有忙碌，也有呐喊。五年级:快乐天使的地方

篇一：校运会作文

致运动健儿的一封信

李雨婷

亲爱的运动健儿们：你好！在已过去的秋季校运会中，你们出色的表现让我为之赞叹，为之倾倒„„

金秋十月，丹桂飘香，操场上彩旗随风飘扬，你们飒爽的身姿在操场上形成了一道绚烂的风景。人生如赛场,路途似跑道.，你们在100米，4×100米，00米，1000米跑中，展现了真我的风采.展现了自己的坚强拼搏的精神。有人说过：“踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。”是的，在我看来，无论你们赢否，你们都是我们心中的英雄。萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气，广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩！运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！初三（2）班的健儿们，你们还记得吗？在0米接力赛中，起先，你们一马当先，但由于紧张，在传接过程中，接力棒调皮的从手中溜走，仅仅一眨眼的功夫，其他班的同学就迎头赶上并超越了，作为观众的我们既气愤又紧张，你们很快调整好自己，不顾一切的像箭一样的冲出去，努力来弥补自己先前的过失，终于在最后赶了上去，赢得了

泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。就像花儿准备了春、秋、冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、

夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下，昂首，出发„„轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手,便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。

在今天的赛场上，我只是个场边的看客。我用眼睛见证了赛场上的是非成败，用心灵感受了你们的喜怒哀乐。他坚持跑完全程，我学到了坚持的可贵，他摔倒了再站起来，我学会了不怕失败的勇气。场上每一个点滴，都如此的震撼我的心灵。在今天的赛场上，我只是个场边的看客，但我学到了很多。

——致运动健儿们篇二：精彩的校运会作文

精彩的校运会作文

在2010年即将过去的一天，我们迎着冬日的阳光，迎来了欢快精彩的校运动会。

一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。

10时30分左右，我们开始了0米迎面接力赛，大家都屏息凝视着。

星期四，阳光明媚，，我们学校举行小以“多彩校园，伴我飞翔”为主题的趣味运动会。

有成功，比赛仍在继续，我想：爱迪生做过一千零一次的实验才获得成功，他应该也是这么想的吧。只见他使出全身力量，纵身一跳，终于跳了过去，可对手太强了，最终他获得了篇三：运动会作文运动会作文

一年一度的运动会开始了，同学们穿着整洁的校服，脸上带着童趣的笑脸，快乐地来到

回中的操场，以年级为单位整齐地围坐在操场旁，静静地等待运动会的召开。在无边的天际，

蔚蓝的天空飘着朵

朵白云，金色的太阳此时躲在云层里，仿佛像一位羞涩的淑女，温柔而矜

持，不愿露出其峥嵘。凉爽的春风不时地习习吹拂着我们的颜面，运动会的召开，让我们丝

毫没有感觉到春风的凉意。此时，我们的心情随着运动会的开始而兴奋。运动会开始，首先

是运动员入场。运动员穿着整洁的服装，伴随着运动员进行曲，迈着有力而整齐的步伐，响

亮的口，步入会场?? 运动会开始后，运动员个个精神抖擞，生龙活虎地活跃在运动场上，比赛开始了，有跳

远、跳高、百米短跑等比赛。但最激动人心，也是最引人注目的项目是接力赛。我班选派了

多名男、女生参加比赛，接力赛开始后，

篇四：校运会作文本周我校举行了

篇五:《校运会工作心得》

校运会工作心得

广州番禺职业技术学院第十四届校运会，是我们加入学生会文娱部以来参加的最为大型的一次活动。在这次的活动中，可以说是有累有笑，痛并快乐着！

在校运会工作中，不可否认，真的很累。大部分的时间顶着太阳站在跑道旁边为管院的运动健儿们加油呐喊；献出了休息时间，早上比一般的同学早起得多，中午午饭后又得回到大本营为下午的赛事做准备……然而，要知道欲戴皇冠，必承其重，作为管理学院学生会的一分子，这是我们应该做的！

同时，在这个过程中我们也收获了很多……

虽然，有时我们也会羡慕那些不用工作的同学，可以在宿舍睡到自然醒；睡醒了就到外面快活去；甚至借机回家享受了。不过更多时候，我们更乐于成为这样一名痛并快乐着的校运会工作人员。在跑道旁边为管院喝彩，为运动健儿加油助威，呐喊声响彻风操，我们体会到了管理学院的团结，向上。长跑时，我们的啦啦队伍都按耐不住内心的激动，于是又出现了一支强大的陪跑大军，管理学院的院旗随风飘扬，管理学院的啦啦队成员无处不在，作为管理学院的一分子，我们都感到无比的自豪！

在女子组各教工组3000米的比赛过程中，管理学院的团结更是深深地打动了每一个人。陪跑的工作人员不曾断竭，呐喊声更是如雷贯耳。

我承认，在接到通知校运会要当啦啦队时，在开始当啦啦队时，我的情绪非常负面，工作也只是为了工作。而当我看到运动员的拼搏，在跑道上竭尽全力的时候，真是由衷地为他们加油鼓劲！

校运会是真是每一个人的校运会，谁也不该置身事外。作为工作人员，作为啦啦队成员，我感到很骄傲！

篇六:《校运会作文600字》

篇一：校运会作文600字上个月，秋风乍乍，偶尔吹来几阵寒风，我校举行了一场精彩的校运会。那天，天气有点转凉，但还是阻挡不了同学们对校运会的热情，比赛开始了，跑步运动员像利箭般在操场中飞奔，跳高运动员跨过了一次比一次高的栏杆，垒球运动员双手紧抓住垒球，把垒球抛了出去，垒球像插了翅膀一样飞得老远，跳远运动员身体一跃，跳进了软绵绵的沙池里，还有„ 最精彩的就是女子跳高了，只见我们班的小丽精神抖数的站在栏杆前，向我们点了点头，好像说：“放心吧！我一定会取得金牌，为班争光的！”比赛开始了，小丽跃跃欲试，头上不停地流着剔透的汗珠，我们见了，立刻为小丽加油打气，小丽见了，紧张的精神消失了，对我们笑了笑，然后，她迅速地向栏杆冲去，我们紧张地数着：4米、3米、2米、1米„就在到半数的时候，只见小丽用力一跳，仿佛像一只身轻如燕的小鸟，她身体向后弯曲，左脚抬起，右脚放下，优美的跳姿像一只翩翩起舞的蝴蝶，深深吸引了评委的眼球，小丽用力一摆，平稳地着地了，栏杆一动也不动，台下发出了雷鸣般的掌声，小丽高兴得一蹦三尺高。更精彩的还有男子4X100接力赛了，比赛一开始，小罗就像闪电般飞跑着，他牙关紧咬，越跑越快，台下发出了一阵欢呼声，小罗把棒子交给小荣，小荣像一只饥饿的猎豹，拼命地追捕他的猎物，小荣离终点越来越近，接下来是我们班的“王牌”小叶了，小叶接过棒子，像一只脱疆的野马在草原上飞驰，米、4米、3米、2米、1米！小叶冲线了，台下爆发出一阵欢呼声和掌声，一个高潮接着一个高潮，小叶微微地笑了笑。运动会结束后，最激动的时候到了“五（）班第一名、五（4）班第二名、五（3）班第三名、、、”同学们听了，高兴地欢呼起来。啊！虽然这次运动会我们只得了第三名，但没有关系，关键是志在参与，虽然这次我没有参与运动会，但我会坚持练身体，努力学习，争取下一次参加运动会，为班争光！正所谓台上一分钟，台下十年功，凡事也要努力才有收获，绝对不会贪图利益，不劳而获的！篇二：校运会作文600字这个星期要举行运动会了，又是我一展风采的时候了，可我就是怕四（二）班的黄优娴。星期四下午，我和千慧紧张地来到检录处，准备参加100米预赛。我被安排在黄优娴那一组，千慧在另一组。其实我就是怕枪声，怕晚了一步。“各就各位，预备。”我在心里数着三、二、一。“啪”。冲啊，我跑，我跑，我再跑。到终点了，我是第二名，第一名肯定是黄优娴。不过，这还只是预赛，等会还要决赛。现在艰难的比赛来了。我和思懿要代表全班去参加00米。家长和别班的老师看了我，都说：“吴老师，你们班难道都没人了吗？让这么瘦的孩子去参加00米比赛。”吴老师听了只是笑笑，说：“听说里面有个高手，叫潘成佳其。 00米是抢跑道的，选最里面距离最短的跑道。”吴老师告诉我们了秘绝，我的心终于放下来了。比赛开始了，“各就各位，预备，啪。”最里面的跑道，一定要最里面的跑道，唉呀，怎么全挤最里面的跑道呀。第一圈、第二圈的时候我跑在第四，思懿跑在第三。第三圈的时候，大家就跑的没那么快了。我暂时跑在第二，潘成佳其第一。我快要跑不动了，最后半圈的时候，四（2）班的一位同学跑在了我的前面。吴老师叫我超过她，在最后60米的时候，我发挥了短跑的实力，拼命冲了过去，为班级争夺了保贵的第二名。老师们都被我的努力冲刺吓了一跳。要跑一百米决赛了，我和千慧都进入了决赛。“各就各位，预备，啪。”我和千慧一起向前冲，到终点了，黄优娴第一，千慧第二，因为刚跑完00米，所以只跑了个第三名。可以回家了，今天要早点休息，明天还要跑4*100米接力棒呢，我可是第四棒，更要养足精神星期五上午，我们就要跑4*100米接力棒了，好紧张啊！为了不让我紧张，连平时最忙的老爸都来看我比赛了。好了，开始了。“各就各位，预备，啪。”我先看到了哲唯拿着接力棒飞快地跑了过来，把棒子给了跑第二棒的温雅，温雅急忙跑给第三棒的千慧，千慧接了棒子就飞快地向我这边跑来。我开始助跑，接到棒子就拼命地向终点跑去，还好，暂时我跑在第一。快到终点了，就最后两秒了，意想不到的事情发生了，我摔倒了，真疼，而且金牌没了，集体的荣誉没了。又是黄优娴班第一名。我一下子就哭了出来。同学们都关心的问我有没有关系，要不要去医务室。吴老师也来

安慰我，对我说：“没关系的天鉴，反正还有五、六年级时的运动会，再说了，我们已经知道我们的实力了。” 这次运动会，虽然没拿到金牌，但我为班级尽了自己最大的努力了。友谊第一，比赛第二嘛！篇三：校运会作文600字 “努力！坚持！”加油助

威声此起彼伏，操场上举行了一年一度的校运会，各班的拉拉队忙着为自己班的运动员加油。校运会有许多项目，六十米，一百米，跳高，跳远，二百米等，其中令我记忆深刻的是女子四百米赛跑。站在起跑线上，我神情紧张，心中如十五个吊桶——七上八下。看到其他选手，都有恃无恐地站在起跑线上，我心中更加害怕了，她们都好像胸有成竹，说明她们赢定了，我还要和她们比下去吗？输定了。我立刻像霜打的茄子——焉了，就在这时，拉拉队的声音传入了我的耳朵里，“加油！加油！”虽然声音不大，却给了我莫大的鼓舞。我深吸了一口气，朝同学们点了点头，准备出发。我一定要拿第一！ “怦”比赛开始了！我用尽全力去跑，可其他的选手却慢慢地跑，我有些疑惑：为什么她们跑那么慢？其中有什么奥妙吗？我突然记起来：老师说过：“第一圈要慢慢跑，保留一点实力，第二圈才全力冲刺。如果第一圈跑得快，第二圈便会没有力气，会被人追上。”我恍然大悟，也把脚步放慢了下来，趁机调整一下速度，等跑完第一圈时，我再发力。“嗖”一位运动员超越了我，心中打好的小算盘被打乱了：被她追过去了，我要拿第一，必须保持第一名的位置，我要抢回来。另一个念头也冒了出来：不能抢，如果现在超越她，那么第二圈就会没力的，没力了，可能连第三名都没有，不能抢。于是，我咽了咽口水，继续放慢脚步。第一圈跑完了！我立即仰着头，鼓起腮子，双臂有节奏地摆动，以最快的速度冲刺，我的心情像雷电交加：我肯定是第最后。看看前面的选手差我多远吧。我把头向后前看，在这一瞬间，我超过了一位同学。我奋起直追，我们两人并驾齐驱、不分上下，一场龙争虎斗就开始了！“黄珊珊，加油！加油！”拉拉队大声鼓励我。仿佛有一股力量注入了我的身体里，我又稍微领先了一些，可那位选手如离弦的箭一样，脚底下如踩着风，一口气甩开了我十几米，我心里很害怕：她怎么跑得这么快？我要追上她！可她实在跑得太快了，我咬紧牙关，脸绷得紧紧的，想超越她，可力不从心，当我气喘吁吁地冲到终点时，已经是第四名了。运动会还在进行着，选手们的竞争很激烈，拉拉队们扯开喉咙为运动员们加油，操场上久久不能平静。在校运会上，我没名次，同时，我也更加深刻地理解了“爱拼才会赢”这句话。篇四：校运会作文600字 “努力！坚持！”加油助威声此起彼伏，操场上举行了一年一度的校运会，各班的拉拉队忙着为自己班的运动员加油。校运会有许多项目，六十米，一百米，跳高，跳远，二百米等，其中令我记忆深刻的是女子四百米赛跑。站在起跑线上，我神情紧张，心中如十五个吊桶——七上八下。看到其他选手，都有恃无恐地

校运会新闻稿运功会加油稿100字

校阵阵的枪声传进了我的耳朵，一个个运动员像狡兔一样飞离起点，像光束一般冲向终点。他们能站在起点是因为他们有勇气，他们能在跑道上是因为他们有自信。所以我特别想对我们班的运动员说上一句；“加油！加油！’’

评：不论成败，运动员们勇于挑战的精神都值得我们学习。运动员们，加油！

北京喜迎2008年奥运会主办权教学设计 2008年北京奥运会男篮

【篇一】北京喜迎200年奥运会主办权教学设计

北京喜获200年奥运会主办权教学设计

【篇二】北京喜迎200年奥运会主办权教学设计

《北京喜获200年奥运会主办权》教学设计

教学目标

1、学习这篇新闻的语言特点

2、了解新闻的有关知识、基本特点

3、掌握新闻的的写作方法，练习写新闻

4、培养学生的爱国热情

教学重点

1、学习这篇新闻的语言特点

2、了解新闻的有关知识

教学难点

掌握新闻的写作方法，练习写新闻

教学方法

朗读法、讨论法、自主探究法

教学课时

两课时

教学过程

第一课时

一、导入新课

1、回忆北京奥运会。

2、今天，让我们就来学习《北京喜获200年奥运会主办权》这篇新闻，再次重温那一段振奋人心的历史吧。

二、了解新闻基本知识

1、新闻，有广义和狭义两个不同的概念。

广义的新闻是泛指报刊广播电视中关于现实情况的报道文章，包括消息、通讯、特写、社论、典型报告。

狭义的新闻是简要和迅速报道国内外亲近发生的事实的一种新闻文体，又称“消息”本篇文章属于这种。

2、新闻的特点（要求）：

用事实说话、篇幅短小、语言精练，具有真实性、针对性、时效性。

3、新闻的结构：

标题（有时也有副标题）、导语（消息开头的第一段或第一句话，揭示消息的核心内容。）、主体（消息的躯干，用充足的事实对导语内容作进一步扩展和阐释）、背景（消息发生的社会环境和自然环境）、结语（有时省略或暗含在主体之中）。（前三个是一则消息不可缺少的部分）。

4、消息的六要素,结构

（1）消息的六要素

时间、地点、人物，事情发生的起因、经过、结果。（与记叙文的六要素相同）

（2）消息的结构

标题（有时也有副标题）、导语（消息开头的第一段或第一句话，揭示消息的核心内容。）、主体（消息的躯干，用充足的事实对导语内容作进一步扩展和阐释;主体部分紧承导语，扣住整则消息的中心，用充足的材料、典型的事例展开导语之中已经点明的新闻事实，这是导语内容的具体化表述）、背景（消息发生的社会环境和自然环境）、结语（有时省略或暗含在主体之中）。

三、整体感知：用三分钟默读课文，并思考几个问题：

1、北京是在何时何地什么会议上赢得200年奥运会主办权的？她有哪几个竞争对手？

2、各方对北京申奥成功有什么反应？

3、熟悉字词：

风度翩翩__piān_ 淘汰_tài_ 矜持_jīn__ 流淌__tǎn_ 噙住__qín_ 湿润__rùn_ 水泄不通__xiè_

四、讨论分析课文：

（一）分析课文的结构。

（二）理解课文的内容。

1、文章标题分正副标题，正标题有什么作用？“喜”字有何作用？分析副标题有何作用？

2、导语则一般是对事件或事件中心的概述。你认为文章哪些部分是属于导语？“华社莫斯科7月13日电”是导语中的什么？它的作用是什么？

3、一般的导语用极简练的文字，概括消息的主要事实或揭示主题，而这篇文章的导语在写法上有何不同？这样写有什么作用吗？

4、第2段中，报道了奥委会在第二轮投票中各参与国所得的票数，这些数字说明了什么？

五、小结新闻知识

六、作业读课文

第二课时

一、复习导入

新闻的特点、结构

二、学生朗读，找出文章的主体部分（3－10自然段）。

三、讨论分析主体部分

1、主体部分讲了哪几方面的内容呢？

第一个内容：说明中国政府的态度（第3自然段）

第二个内容：报道两轮投票的情况（4、自然段）

第三个内容：报道中国人民及国际体育界人士的反应（6－10自然段）

2、中国政府的态度是怎样的？

中国政府将信守在北京的陈述报告中所作出的承诺，并将尽一切努力帮助北京实现其承诺。北京喜迎200年奥运会主办权教学设计

3、第4、段用具体数字报道了两轮投票的情况，这些数字说明了什么？北京喜迎200年奥运会主办权教学设计

用确切的数字充分证明，在众多的申办城市中，北京战胜了竞争对手，脱颖而出，赢得了第29届奥运会举办权，中国在国际社会上拥有广泛的支持。

4、中国人民及国际体育界人士的反应表明了什么？

何振梁，一位新中国体育事业发展的见证人，一位中国申办奥运会主办权的见证人，经历了上一次的失败，就更能够体会这一次成功的喜悦。何振梁委员的话充分说明北京申办奥运会主办权的成功是伟大祖国改革开放成功的必然结果和有力证明。

韩国和瑞士体育界人士的话，表明国际社会对中国的赞誉和肯定。这不仅仅是体育界的成功，更说明经过20多年的改革开放，中国的经济发展、政治稳定、民族团结、社会进步、人民幸福，综合国力不断增强，对促进世界的和平和共同发展做出的贡献越来越大。尤其是，中国运动员在近几届奥运会上的出色表现和优异的成绩，也表明中国已经成为奥运大家庭中的重要成员，古老而充满生机的中华文明日益引起全世界人民的向往与关注。

刘淇市长的话，表达了中国申奥成功后的喜悦心情与民族自豪感，同时也表达了办好200年第二十九届夏季奥运会的决心。

郎平是中国女排“五连冠”的功臣，新中国体育事业最杰出的代表。能够在自己的祖国举办举世瞩目的奥运会，是多少运动健儿一生的梦想，引用郎平的话，表明曾经是体育健儿的梦想终于实现了，也表达了他们喜悦、激动的心情。

四、总结写作特色

1、简洁明了、内容丰富

作为新闻除了要有实效性，还应具备语言简洁明了的特点，使读者能在最短的时间里获得最丰富的信息，这是本文一大行文特色。本文字里行间包含了丰富的情感，既写出了申奥成功后的喜悦，又表现了中国人无比自豪的民族感情。如“该轮到北京办奥运会了！”的一个“该”字带出了多少感慨！

2、善于抓住典型细节

这也是这篇报道写得引人入胜的原因之一。如何振梁委员只有用“默默的拥抱”来感谢支持北京、支持中国的朋友们这一细节，既写出了风度翩翩的何振梁以出色的魅力与艰辛的不懈努力为祖国赢得申办奥运的成功时的百感交集，也写出了在各界人士的共同努力下，中国赢得了世界范围的认可与尊重。如写到刘淇市长在签订完200年奥运会主办城市合同后对记者说，他“刚才签字的钢笔无比珍贵，他要永远保存下去”，这一细节生动地表现了他十分珍视中国人民为支持奥林匹克运动和促进世界和平、进步所做的努力，十分珍视世界各国人民在奥林匹克旗帜下的友好合作关系，也说明了北京获得200年奥运会主办权不论对中国，还是对奥林匹克运动都具有极其重要而深远的意义。

五、作业

写一篇有关学校的新闻（字数不限，要求符合新闻的基本要求）

板书

新闻写作要求：

1、标题：消息的“眼睛”，力求准确、鲜明、生动、简洁、形式多样。

2、导语：要以精练的语言概括事实或消息的中心，要能引起读者的注意。

3、主体：足够的材料，典型的事例。

4、背景材料或结语，必要的时候可以加上。

、注意事项：内容要真实，材料要翔实，数据要准确，文字要简明。

【篇三】北京喜迎200年奥运会主办权教学设计

语文版八年级语文上册第二单元《北京喜获200年奥运会主办权》教学设计(共1课时)

《北京喜获200年奥运会主办权》教学设计

教学目标：

1.了解新闻的有关知识、基本特点。

2.培养学生的爱国热情。

教学重难点：

1、学习这篇新闻的语言特点。北京喜迎200年奥运会主办权教学设计

2、了解新闻的有关知识。

3、掌握新闻的的写作方法，练习写新闻。

导入新课

同学们好，我们都知道200年奥运会在我国北京举行，下面老师出几道关于200年奥运会的问题考考大家，好不好？你们要自豪的告诉老师，听好了（1）北京200奥运会口号是——“同一个世界同一个梦想”。（2）北京200奥运会的吉祥物是——福娃。（3）福娃是五个可爱的亲密小伙伴是指哪五个——“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”。（4）当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请即是——“北京欢迎您”。（）得金牌数最多的国家是——中国。（金：1，银：21，铜：2。第二是美国金：36，银：3，铜：36。第三是俄罗斯23、21、2）

很好，看来你们真不愧为中国人。我们都知道，第一届奥运会是196年在希腊雅典举行，每4年为一届，直至第二十九届我们中国才举办第一次奥运会，的确不容易啊，此时，让我想起了2001年7月13日晚上，当国际奥委会主席宣布北京为200年奥运会的主办城市后，全国沸腾，那夜也成了中国人的不眠之夜。那时侯、9岁的你们还小，体会不到当时的喜悦。今天，就让我们通过学习《北京喜获200年奥运会主办权》这篇新闻，来了解当时的欢乐情景吧。

二、介绍消息的一般结构

首先我们了解一下文学体裁分1、欣赏性文学作品：诗、散文、戏剧、小说、童话、寓言、传记。2、实用性文学作品：记叙文、议论文、说明文、新闻、评论、科技说明。

本文是一则消息，消息属于新闻文体的一种，首先请同学们看到课文29页，广义的新闻包括有消息、特写、电视解说词、人物通讯等不同的新闻文体，而狭

义的新闻专指消息，但新闻所具有共同的特点是（板书）迅速及时，内容真实，语言简明，具有真实性、针对性、时效性。

今天我们所学的消息结构上由标题、导语、主体、背景、结语五部分组成，标题、导语和主体是一则消息通常不可缺少的部分。至于结语，背景部分，在必要的时候可以补上。标题：（引标题、主标题和副标题三种、是对消息中心事件的概括）、导语：（消息开头的第一句话或前一，两段，是对事件或事件中心的概述。）、主体：（消息的躯干，承接导语，扣住中心，用翔实的材料、典型的事例对导语内容作进一步扩展和阐释，是导语内容的具体化。）。

初读课文，总体感知

1．学生朗读全文。要求：（1）在每段前标上序号，注意生字词，对照课文下面的注释。（2）完成“思想与练习”一。

明确：

（1）矜持(jin)、噙(qin)、风度翩翩（pian）、信守、大阪（ban）、水泄不通

（2）明确：

时间：2001年7月13日国际奥委会第112次会议赢得。

对手：她有多伦多，巴黎，伊斯坦布尔，大阪等竞争对手。

各方反应：有中国的何振梁、郎平、刘淇的反映，还有韩国、瑞士国奥会主席对中国的反应。

根据消息的一般结构,请指认本文的标题、导语、主体部分。

3、本文章标题分正、副标题。

教师：正标题是——“北京喜获200年奥运会主办权”。

教师：其作用是——概括了报道的中心事件。（板书：申奥成功）

教师：其中标题中“喜”字作用——贯穿全文，

教师：“申奥”一直是举国上下普遍关心的话题。它的成功，标志着我国改革开放以来，经济发展了，政治稳定了，民族团结、社会进步，人民安居乐业，综合国力显著增强，能不让人激动喜悦吗？一个“喜”字，道出了全国人民为申奥成功的无限喜悦、自豪和激动之情。

教师：副标题是——“得票数比第二名多34票”。

教师：副标题的作用是——用具体数字，真实、准确、具体地突出了中国得票之

【篇四】北京喜迎200年奥运会主办权教学设计

《北京喜获200年奥运会主办权》电子教案(八年级)

《北京喜获200年奥运会主办权》 ——得票数比第二名多34票

教学设计

【篇五】北京喜迎200年奥运会主办权教学设计

《北京喜获200年奥运会主办权》教学设计

三维目标

知识目标

1、学习这篇新闻的语言特点

2、了解新闻的有关知识、基本特点

能力目标

掌握新闻的的写作方法，练习写新闻

情感目标

培养学生的爱国热情

教学重点

1、学习这篇新闻的语言特点

2、了解新闻的有关知识

教学难点

掌握新闻的写作方法，练习写新闻

教学方法

朗读法、讨论法、自主探究法

教学课时

2课时

教学过程

第一课时

一、导入新课

北京时间月日晚，北京200奥运会开幕式拉开序幕，气势恢弘的中华文化长卷灿烂的文明与辉煌的时代，在这里交相辉映。这一刻，我们为北京自豪。“同一个世界同一个梦想”， 200北京的奥运连接着整个世界，连接着所有人的奥运情结。

此刻，我们应该想起了2001年7月13日晚上坐在电视机旁收看国际奥委会在莫斯科举行投票选举的情况吧。当国际奥委会主席宣布北京为200年奥运会的主办城市后，全国沸腾，那夜也成了中国人的不眠之夜。今天，让我们就来学习《北京喜获200年奥运会主办权》这篇新闻，再次重温那一段振奋人心的历史吧。

二、关于新闻

1、新闻，有广义和狭义两个不同的概念。

广义的新闻是泛指报刊广播电视中关于现实情况的报道文章，包括消息、通讯、特写、

社论、典型报告。

狭义的新闻是简要和迅速报道国内外亲近发生的事实的一种新闻文体，又称“消息”本篇文章属于这种。

2、新闻的特点（要求）：

用事实说话、篇幅短小、语言精练，具有真实性、针对性、时效性。

3、新闻的结构：

4、消息的六要素,结构

（1）消息的六要素

时间、地点、人物，事情发生的起因、经过、结果。（与记叙文的六要素相同）

（2）消息的结构

三、整体感知

用三分钟默读课文，并思考几个问题：

1、北京是在何时何地什么会议上赢得200年奥运会主办权的？她有哪几个竞争对手？

2、各方对北京申奥成功有什么反应？

四、分析课文

1、齐读课文，熟悉内容

2、按课文的结构，分析课文的内容

——标题

1、文章标题分正副标题，正标题有什么作用？“喜”字有何作用？

这个消息的正标题“北京喜获200奥运会主办权”概括报导了这篇消息的中心事件。一个喜字贯穿了全文。 “申奥”一直是举国上下普遍关心的话题。它的成功，标志着我国改革开放以来，经济发展了，政治稳定了，民族团结、社会进步，人民安居乐业，综合国力显著增强，能不让人激动喜悦吗？一个“喜”字，道出了全国人民为申奥成功的无限喜悦和激动之情。

2、分析副标题有何作用？

用具体数字，真实、准确、具体的标明了中国得票之多，为此我们中国人民感到无比的自豪。

——导语

1、导语则一般是对事件或事件中心的概述。你认为文章哪些部分是属于导语？

第1、2自然段：消息的导语。

2、“华社莫斯科7月13日电”是导语中的什么？它的作用是什么？北京喜迎200年奥运会主办权教学设计

电头，交代了这个消息是是新华社在莫斯科发电的，说明是真实的。“7月13日电”交代了消息迅速及时的特点，同时也蕴含了新华社记者向全国人民报告这一喜讯时的抑制不住的兴奋心情

3、一般的导语用极简练的文字，概括消息的主要事实或揭示主题，而这篇文章的导语在写法上有何不同？这样写有什么作用吗？

消息的导语以抒情的笔法开篇，“所有”、“都”、“尽情”等词汇的使用表达了中国人申奥成功后无比喜悦、万分激动的心情。通过中国代表团成员的“矜持”的态度、“流淌”的热泪与国际奥委会萨马兰奇先生“平稳”的语调形成的鲜明对比．表达了中国人民申办奥运会的热切期望，也表明中国人民终于可以以一个强者的姿态，登上世界舞台。

4、第2段中，报道了奥委会在第二轮投票中各参与国所得的票数，这些数字说明了什么？

用确切的数字证明北京得票最多，超出总票数的一半，居首位，从而看到中国申奥的优势，说明中国申奥成功是众望所归，由此也进一步看出中国在世界的威望之高。

第二课时

一、复习导入

1、新闻的特点、结构

二、分析课文

学生朗读，找出文章的主体部分（3-10自然段），分析主体部分

主体部分则紧承导语，扣住整则消息的中心，用充足的材料、典型的事例展开导语之中已经点明的新闻事实，这是导语内容的具体化表述。

1、主体部分讲了哪几方面的内容呢？

第一个内容：说明中国政府的态度（第3自然段）

第二个内容：报道两轮投票的情况（4、自然段）

第三个内容：报道中国人民及国际体育界人士的反应（6-10自然段）

2、中国政府的态度是怎样的？

中国政府将信守在北京的陈述报告中所作出的承诺，并将尽一切努力帮助北京实现其承诺。

3、第4、段用具体数字报道了两轮投票的情况，这些数字说明了什么？

用确切的数字充分证明，在众多的申办城市中，北京战胜了竞争对手，脱颖而出，赢得了第29届奥运会举办权，中国在国际社会上拥有广泛的支持。

4、中国人民及国际体育界人士的反应表明了什么？

刘淇市长的话，表达了中国申奥成功后的喜悦心情与民族自豪感，同时也表达了办好200年第二十九届夏季奥运会的决心。

——结尾

第11自然段

三、写作特色

1、简洁明了、内容丰富

本文是一则消息。作者充分利用了新闻的优势向全国人民报道了这一盛况。作为新闻除了要有实效性，还应具备语言简洁明了的特点，使读者能在最短的时间里获得最丰富的信息，这是本文一大行文特色。本文字里行间包含了丰富的情感，既写出了申奥成功后的喜悦，又表现了中国人无比自豪的民族感情。如“该轮到北京办奥运会了！”的一个“该”字带出了多少感慨！这里有经历了1992年申奥失败的痛苦历程的遗憾，也有经过艰辛的努力和漫长的期待终于梦想成真的喜悦；有作为中国人的无比自豪，更有北京一定能够办好奥运会的自信。

2、善于抓住典型细节

国人民在奥林匹克旗帜下的友好合作关系，也说明了北京获得200年奥运会主办权不论对中国，还是对奥林匹克运动都具有极其重要而深远的意义。

四、作业

写一篇有关学校的新闻（字数不限，要求符合新闻的基本要求）

写作指导

新闻写作要根据下列的要求去写：

1、标题：消息的“眼睛”，力求准确、鲜明、生动、简洁、形式多样。

2、导语：要以精练的语言概括事实或消息的中心，要能引起读者的注意。

3、主体：足够的材料，典型的事例。

4、背景材料或结语，必要的时候可以加上。

、注意事项：内容要真实，材料要翔实，数据要准确，文字要简明。

【篇六】北京喜迎200年奥运会主办权教学设计

北京喜获200年奥运会主办权_教学设计_教案

北京喜获200年奥运会主办权

得票数比第二名多34票

教学目标

知识目标：1、学习这篇新闻的语言特点；2、了解新闻的有关知识、基本特点

能力目标：掌握新闻的的写作方法，练习写新闻。

情感目标：培养学生的爱国热情

教学重点、难点

教学重点；1、学习这篇新闻的语言特点；2、了解新闻的有关知识教学难点：掌握新闻的写作方法，练习写新闻

教学用具：课件

课时安排：两课时

教学过程:

第一课时

一、导入新课

二、学习目标：

1、了解新闻(消息)的基本知识

2、初读课文，整体感知消息的结构。

三、关于新闻（消息）

1、新闻，有广义和狭义两个不同的概念。广义的新闻是泛指报刊广播电视中关于现实情况的报道文章，包括消息、通讯、特写、社论、典型报告。狭义

的新闻是简要和迅速报道国内外亲近发生的事实的一种新闻文体，又称“消息”本篇文章属于这种。

2、消息的结构

3、消息的六要素

时间、地点、人物，事情发生的起因、经过、结果。（与记叙文的六要素相同）

4、消息的特点

“真”即真实可靠；“短”指篇短小；“快”指报道迅速及时；“新”指最近发生，内容新鲜，形式活泼。

四、整体感知（用三分钟默读课文，并思考几个问题）

1、北京是在何时何地什么会议上赢得200年奥运会主办权的？她有哪几个竞争对手？

2001年7月13日，在莫斯科世界贸易中心举行的国际奥委会第112次全会上。竞争对手：多伦多、伊斯坦布尔、巴黎、大阪。

2、各方对北京申奥成功有什么反应？

韩国的国际奥委会副主席说：“北京本来就有办奥运会的能力，此次获胜丝毫也不让人觉得意外。”

瑞士奥委会主席卡基·瓦特说：“现在是奥运会到中国去举办的时候了。我相信北京一定能举办一次成功的奥运会。”

3、再读课文，理清结构，在书上标明消息的标题、导语、主体部分。导语：1、2段。主体：3—10段。

五、自学效果检测

(1) (A.聚集 B.集合 .集中)在莫斯科世界贸易中心的中国人眼睛湿润了。

(2)风度翩翩的何振梁(A.含着 B.忍住 .噙住)了泪水。

第二课时

一、导入

上节课学习了新闻的基本知识，并且理清了课文结构，这节课结合具体的课文的内容进行学习。

二、学习目标

1、按课文的结构，分析课文的内容。

2、分析本文的写作特色

三、学习指导提示

（一）标题

1、文章标题分正副标题，正标题有什么作用？“喜”字有何作用？

这个消息的正标题“北京喜获200奥运会主办权”概括报导了这篇消息的中心事件。“喜”字贯穿了全文，它的成功，标志着我国改革开放以来，经济发展了，政治稳定了，民族团结、社会进步，人民安居乐业，综合国力显著增强，一个“喜”字，道出了全国人民为申奥成功的无限喜悦和激动之情。

2、分析副标题有何作用？

用具体数字，真实、准确、具体的标明了中国得票之多，为此我们中国人民感到无比的自豪。

（二）导语 (学生齐读导语部分)

1、“新华社莫斯科7月13日电”是导语中的什么？它的作用是什么？

2、请用简洁的语言概括导语内容，不超过0个字。（要求包括何人、何时、何地、何事四个要素。）

国际奥委会主席萨马兰奇宣布北京成为200年奥运会主办城市，北京得票数比第二名多34票。

（三）主体（学生自由读主体部分）

1、消息的主体部分是按什么顺序写的？（时间顺序）划分层次，并概括各层内容。

第一个内容：说明中国政府的态度（第3自然段）

第二个内容：报道两轮投票的情况（4、自然段）

第三个内容：报道中国人民及国际体育界人士的反应（6-10自然段）

2、中国政府的态度是怎样的？

中国政府将信守在北京的陈述报告中所作出的承诺，并将尽一切努力帮助北京实现其承诺。

3、第4、段用具体数字报道了两轮投票的情况，这些数字说明了什么？

4、请结合主体部分叙述的内容，分析中国申奥成功的原因都有哪些？

（1）政府支持。李岚清副总理重申中国政府全力支持北京把0年奥运会办成一届最出色的奥运会

（2）国际社会的广泛支持。消息第4、段用确凿的数据充分证明，在众多的申办城市中，北京战胜竞争对手，脱颖而出，正义、强盛、进步的中国在国际社会拥有广泛的支持。

（3改革开放成功的必然成果和有力证明。

（4）女的执着追求和热心参与。前中国女排主教练郎平、成龙、杨澜、邓亚萍等中华儿女都积极参与申奥。

（）申奥前精心策划与准备。

（四）品读语言：这篇消息在字里行间蕴涵着丰富的情感，请同学们品读课文的语言，画出你认为饱含深情的语句，体味其中的情感。

如：把所有的矜持都抛掉，让眼泪尽情地流淌。“所有”“都”“尽情”等词语表达了中国人申奥成功后的无比喜悦激动的心情。

“该轮到北京办奥运会了！”的一个“该”字带出了多少感慨！这里有经历了1992年申奥失败的痛苦历程的遗憾，也有经过艰辛的努力和漫长的期待终于梦想成真的喜悦；有作为中国人的无比自豪，更有北京一定能够办好奥运会的自信。

五、小结

请以本篇消息为例，具体体会新闻的特点，快速抢答。

迅速及时——新华社莫斯科7月13日电

内容真实——用事实说话：（1）引用数据。（2）直接引用人物的话。语言简洁——不足千字，报道盛事。

六、作业

写一篇有关学校的新闻（字数不限，要求符合新闻的基本要求）

给国际奥组委主席的一封信

尊敬的罗格主席：

您好！

我是一名中国小学生，知道2008年奥运会将在中国北京举办，作为一名中国人，为此我感到特别地骄傲、自豪！感谢您和全世界人民能让奥运会在中国举行。借此机会，我想说一下我的愿望：我希望奥运会能在北京顺利举办！并能借鉴前届主办国的经验，使这届奥运会办得辉煌、圆满！罗格主席，不知您从新闻、报纸上有没有看到北京的“鸟巢”、“水立方”已经竣工了！里面的设施非常地先进，外观也很美，相信您也会这样觉得。奥运会即将在北京举行，我希望来参加比赛的各国运动员和教练员都能举止文明、礼貌待人，因为我们中国是一个礼仪之邦，运动员不能因为一点小事与裁判争执谩骂；看台的观众也要遵守各项规章制度，特别是观看足球比赛，球迷更不能大声喧哗，影响正常比赛。罗格主席，您知道吗？中国人民为了迎接奥运，想方设法来为奥运做些贡献，如：把一盆盆五颜六色的花摆成五环的形状；把辫子也用圆圈固定成五环的形状；让许许多多的人穿着蓝、黑、红、黄、绿这五种颜色的衣服围成五环；奥运福娃们的名字连起来读就是“北京欢迎你！”……人们为奥运做得太多了，数也数不清。我希望这次奥运会的开幕式、闭幕式能成为奥运史上最壮观、最华美的一次，并且还要有中国特色，让世界人民看了能对中国文化有更深一层的了解。

罗格主席，相信您的希望和我的一样：愿第29届现代奥林匹克运动会在中国举办顺利、成功！

祝您身体健康、工作顺利、阖家欢乐！

中国小学生：王祎晨

2008年2月9日

作为校运会 校运会新闻稿

作为校运会 校运会新闻稿

校运会新闻稿 运功会加油稿100字

北京喜迎2008年奥运会主办权教学设计 2008年北京奥运会男篮

给国际奥组委主席的一封信

作为校运会校运会新闻稿

作为校运会校运会新闻稿

校运会新闻稿运功会加油稿100字