初中三年对自己的规划600字初中三年的规划与目标

Posted 2023-04-26

篇首语：智慧并不产生于学历,而是来自对于知识的终生不懈的追求。本文为你选取作文初中三年对自己的规划600字初中三年的规划与目标四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、初中三年对自己的规划600字初中三年的规划与目标（1）

2、竞选村委会主任三年任期规划承诺书（2）

3、高中三年规划（3）

4、规划与目标作文（4）

初中三年对自己的规划600字初中三年的规划与目标

篇一:《初中三年学习规划》

初中三年学习规划

以前读小学的时候，会觉得比较轻松。因为小学学的知识都比较浅，除了偶尔对某些问题需要深入讨论之外，基本不会遇到很深的问题。但要知道，上了中学，我们面临的问题不再是那么简单和具体，是我们在思维上的一个飞跃，我们必须要抛弃以前的定向思维，而去学会从不同的角度认识和解决问题。相对小学的学习，中学的学习跨越了知识和能力两大台阶。知识内容与知识结构出现了两个飞跃：从具体到抽象，从特殊到一般，在知识的广度和深度上都大大提高。在能力方面，中学的学习对同学们提出了更高的要求，如抽象概括能力、逻辑推理能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高。

从小学阶段进入到中学阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺利地跨越这一台阶，要有足够的思想准备，要以新的、不同于小学的学习方法，学好中学的课程。一个人确立自己的理想并不难，难的是有一个为实现理想而攀登的规划和决心。为此，制定一个中学三年的规划是非常重要的。所以我写下了这份中学三年学习计划书。

（一）中学六个学期的分析和自我目标

为实现以下规划必须做到：树立信心，满怀激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有计划分步骤的学习，养成踏实认真的学习态度。

1、初一上学期是一个小学走入中学的过渡时期。这个时期最主要的目标是：积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以这个学期的目标简单来说就是四个字：适应、稳定。

2、初一下学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是：重点培养良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面发展，形成自己的优势学科。简单来说就是：养成、规律。

3、初二上学期是一个定位起飞期。此时，中学生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是：进入优生梯队。

4、初二下学期是一个稳步发展期。有了初二上学期的起飞和突破之后，又要开始稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，毕竟“知己知彼，百战不殆”。这个时期最主要的目标是：稳定自我水平，基本确定自己在年级的学习地位。

、初三上学期是一个扎实复习期。经过初二的学习后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要注意调整心态，摆正主观态度。时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的计划，做到步步为营。

6、初三下学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此时心理素质也很重要。时刻摆正心态，注意情绪的变化，做到自我及时调整，自我鼓励和认定。就如爱迪生所说：“自信是成功的第一秘诀”。

（二）我要掌握科学的学习方法。

1、预习预习最重要的是能发展我们学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性；预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。要在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来。同时适当地一些课前的习题练习，逐步了解知识点。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力。

2、听课听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经过验证的真理；是老师长期学习和教学实践的精华。我制定的听课方法包括以下几点：

A）做好课前准备，即预习。精神上的准备十分重要，保持课内精力旺盛，头脑清醒，以及对探求知识的极大兴趣，是学好知识的前提条件。

B）集中注意力。思想开小差、分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲，靠意志来排除干扰。

）认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者，作老师的合作者，学习的参与者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考。结论由自己的观察分析和推理而得，会比听现成结论的学习效果好。

D）在听取公式定理的同时充分理解、掌握老师的解题方法，学习思路。 E）抓住老师讲课的重点。即不能忽视老师讲课的开头和结尾，开头，往往寥寥数语．但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。

F）做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记性不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学习。有选择的记笔记，记录经典例题。

）注意和老师的交流，听课要与老师有目光的交流，提问式交流，都可以促进学习。

3、作业作业是提高思维能力，掌握知识，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固检验自己的目的。完成作业时，一定要做到独立完成，形成自己的一个独立的思维习惯。

4、复习及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。根据遗忘曲线，识记后的前两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。学过即习，方为及时。俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的知识能得到很多新的收获。这

个“新”主要指的是知识达到了系统化的水平，达到了融会贯通的新水平。我计划的复习要求是一下几点：

A）课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍。

B）精读教材。对教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。）整理笔记。对课堂笔记及时的完善，勾画出疑点，寻求同学老师的帮助。 D）看参考书。增加知识的深度和广度。提高应考能力。 E）单元复习的要求：

a) 本单元（章节）的知识网络；

b）本章的基本思想与方法（应以典型例题形式将其表达出来）；

）自我体会：对本章内自己做错的典型问题应有建立错题库，分析其原因及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。

（三）总结

中学三年是人生重要的三年，是人生成长重要的三年。在这充满挑战的三年间，我将在学习和做人两大方面做出努力，锻炼自身的意志品质。在写这份计划书的过程中我真的学到了许多，对中学有了一些认识，我产生了一份责任感，这份责任不是对父母负责，而是对自己负责。我相信这责任感将有助于我今后的学习，我个人认为中学的学习正是需要自主，正是需要这份对自己的责任感，才能在拼搏中成长。

对所有中国家长来说，一个不置可否的事实是：中学阶段是一个孩子未来发展中最重要的环节（并不需要用之一进行修饰）。这其中的重要性简单说体现在两方面：

一方面，中、高考的两份试卷，严格地将我们的孩子用分数这个硬指标划分到不同等级的高等院校。

另一方面，孩子的综合能力和基本价值观在初中阶段逐渐见雏形并在高中阶段形成并趋于稳定。

所以我们的教育宗旨势必要适应两个总体要求，缺一不可。如果只深谙考试技巧，缺乏学习能力和综合素质，即使将来进入何等名校大门，也必然被社会大门无情踢出。当然，如果不懂得应付考试，就连未来主流教育思想都无从接收，除非我们的孩子个个都“比尔.盖茨”。

教育的问题，说复杂，有时真可能让高知的家长或所谓的专家畏手畏脚，百思无良方。但说简单，也就是几点的归结：科学规划，严格执行。具备这两点，要成绩与素质双收就不成问题。今天，就初中学生的英语学习分三个阶段与各位简单做以分享。初一学生

小学的英语学习其实是简单的，单一的，它没有完整的知识系统。小学英语学习最主要的就是积累简单常用的词汇，诸如：banana，house，faily等等，然而进入初中之后，词汇量的大量增加（总词汇：2266），系统语法知识的庞大，短语搭配的增多，课文文章的加长，还有中考应试的压力，这一切都让初中学习可能感到不知所措，很茫然。我们可以从下面几个方法重视下：

第一，单词的记忆。其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点，初中也不例外。我们一定要记住，记忆切忌孤立的，单纯的背诵单词。我们中学最习惯的背诵方法就是背拼写，比如what这个单词我们一般都是这么背，w-h-a-t:what，这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词，我想过不了几天就会把这个单词忘掉。那么我们就要把单词放在一个整体或者环境中背诵，比如我们不如记住下面一句话：What is your nae?(你的名字叫什么)那么我们就不容易忘掉了。也就是说我们每记一个单词都要相应的记住每一个用这个单词完成的例句，因为单词的意思只能在句子中体现，有意思我们才不容易忘掉，而孤立的无意思的不容易记住。千万不要逐字母的背，要在运用中去记忆。另外记忆单词要利用一切其他可能的办法去记住，比如分类记忆：我们把动物的有关词汇放在一起，把有关校园的有关词汇放在一起，或者天文，地理，等等。最主要的，我们要掌握记忆单词的技巧。第二，语法的学习。当然记住了单词并不意味着能把英语学好，能把考试靠好。这就牵涉到英语语法的学习。同学们不仅要记住单词的写法，更要学习单词在不同语言环境里的用法。例如我们现在所学的第一单元的内容，就要顾及主语的人称和数的问题。看是不是要用到第三人称单数的问题。

第三人称单数的问题是我们中国学生学习英语的一个难点。以后我们还要学习到比这还要复杂的变化，我们要学习七、八种时态以及其他变化。这里我要教同学们一个诀窍，也就是你在学习、做练习、考试的时候要时刻牢记一句话，叫“得意不忘形”。语法的学习，不仅是词法的学习，也是句法的学习。

初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。这阶段语法学习好了，以后语法就会感到很轻松。同学们最好有一本适合我们初中生的语法书。另外背诵课文也是一个比较有效的方法。当然初中要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等的运用上面，而这些东西是最零碎的也是最头疼的。平时同学们要善于总结，善于归纳。初二学生

在初中阶段的英语教学中，初二年级的分化现象往往十分突出，直接影响着学生在整个中学阶段的英语成绩，同时也阻碍了初中英语教学质量的提高。因此，如何防止分化，大面积提高教学质量，使学生在初中阶段获得较好的成绩，是我们英语教师值得研究讨论并着手解决的问题。学生出现分化的原因：

第一，记忆词汇出现困难。回想初一时候，学生学习兴趣高，可以很容易按照教师指导大声诵读，积极造句，甚至自己把一些有趣的单词放入现有的分类词汇表里。但是随着学习的深入，词汇量的增加，单靠兴趣本身来维系学习热情显然不可行，部分学生在学习中遇到困难时往往缺乏克服困难、解决问题、继续学习英语的意志，继而出现懒惰，遇难而退的现象。

针对这个想象，教学中就必须做到帮助学生解决根本问题，词汇多，分类困难，记忆困难。具体方法，找到其中的规律，包括一些较浅、较基础的词汇记忆方法（词根、词缀法或谐音法等），鼓励学生，单词的记忆是有趣的规律性游戏，而不是用简单加号

有些家长觉得：小升初竞争很激烈，升入重点中学压力就小很多了，进入重点中学如同进入保险箱“有些家长觉得，初中有三年时间，初一可以好好放松一下，初一不必太紧张，中考到初二初三再准备也不晚”。

而现实的情况是，60%小学奥数非常优秀的同学在初一已经失去了领先的优势，究其原因还需要从初中学习和小学学习的差异说起。

初中数学学习的典型特点是：初一知识点多，初二难点多，初三考点多。可以说，初一阶段的数学学习是中学数学的基础，而数学又是所有理科学习的基础学科。由此可见，能否学好初一数学关系到学生整个初中阶段的理科学习质量。

关键初二--初中学习最为关键一年

初二是整个初中的过渡时期，起着承上启下的作用。对于一个初中生，初二意味着以下几点：

1、两极分化和成绩的定型期； 2、核心竞争力的最佳训练期； 3、签约名校资本的积累时期； 4、个人习惯和素质的养成期；、心理状态和性格的成型期。

可以看到，无论从中考还是更长远的成长生涯来看，这个时期就是一个积累精华、历练本领和树立方向的关键阶段。因此，谁能牢牢的把握住初二，就是在提前把握未来的中考命运。

那么步入初二后，我们到底会面临哪些严峻的挑战？又有哪些机遇蕴藏在挑战的背后？究竟如何战胜重重困难，抓住转瞬即逝的机遇？让我们一起来纵览初二这危机四伏，但又充满机遇的一年。

冲刺初三--决定中考最后冲刺的一年

中考复习有三种境界：

第一种境界：做一道题，会一道题第二种境界：做一道题，会一类题第三种境界：做一道题，会出一题

如果同学们能达到第三种境界，那就会成为高手中的高手，但这对复习计划提出了更高的要求。要想达到第三种境界，中考至少要复习三轮！

篇二:《初中三年的个人规划》

初中三年个人规划

重点中学排行榜（前10）

 成都外国语学校

 成都实验外国语学校

 成都七中嘉祥外国语学校

 成都七中育才学校

 成都石室联合中学

 成都树德实验中学

 四川师范大学附属第一中学

 成都实验外国语学校西区

 成都七中初中学校

 青羊实验中学

第一，反思和转变学习方式。

小学的学习方式是老师的灌输，学生被动地接受。步入初中以后，则需要我们学会主动地去自学、提出疑问，使自己形成乐观向上的学习态度。

第二，养成良好的学习习惯和方法。

学习过程中要把握三个有效的方法和策略：

1) 学会自主学习；

2) 提高学习效率；

3) 科学安排时间（自己给自己安排，完成作业的时间，以及休息的时间）。

第三，学习需要持之以恒。

1) 打好学习基础很重要。

2) 对每一个科目都要认真对待，每一次测试都争取达A。

3) 每天坚持早读，坚持自习，多看课外书和一些名著，拓展自己的知识面。

4) 相信持之以恒就是优秀，精益求精就是卓越，用心学习就会成功。“铁杵磨成针”说的就是这个道理。

第四，制定阶段目标，与行动计划：

初一：

 在学校：

1) 上课认真听讲，尽量把老师所讲的内容，全部吸收，并时刻问自己：我说的，我做到了没有？！

2) 每个科目的考试都能达到A，很好地为以后的两年初中生活打下基础。

3) 课余时间，除了巩固和预习课程知识，还要博览群书（看书要体会文字、情感，做好笔记），增长见识，与同学交朋友，讨论沟通，积极参加课外活动。

初中生基础阅读书目（参考）

1、《唐诗三百首》，蘅塘退士（编）

2、《水浒传》，施耐庵、罗贯中

3、《三国演义》，罗贯中

4、《朝花夕拾》，鲁迅

、《边城》，沈从文

6、《月牙儿·我这一辈子——老舍短篇小说选》，老舍

7、《男生贾里女生贾梅》，秦文君

、《伊索寓言全集》，（古希腊）伊索

9、《古希腊戏剧选》，（古希腊）埃斯库、罗斯等

10、《简爱》，（英）夏洛蒂·勃朗特

11、《契诃夫短篇小说选》，（俄）契诃夫

12、《生如夏花——泰戈尔经典诗选》，（印度）泰戈尔

13、《最后一片叶子——欧·亨利短篇小说选》，（美）欧·亨利

14、《绿山墙的安妮》，（加拿大(房源)）露西·蒙哥马利

1、《假如给我三天光明》，（美）海伦·凯勒

16、《我的心只悲伤七次——纪伯伦经典散文诗选》，（黎巴嫩）纪伯伦

17、《老人与海》，（美）海明威

1、《布鲁克林有棵树》，(美）贝蒂·史密斯

19、《海鸥乔纳森》，（美）理查德·巴赫

20、《论语译注》，杨伯峻

21、《名人传》，（法）罗曼·罗兰

22、《汉字王国》，（瑞典）林西莉

23、《苏菲的世界》，（挪威）乔斯坦·贾德

24、《你一定爱读的极简欧洲史》，（澳大利亚(房源)）约翰·赫斯特

2、《杰出青少年的7个习惯》，（美）肖恩·柯维

26、《科学的旅程》，（美）雷·斯潘根贝格、（美）戴安娜·莫泽

27、《数理化通俗演义》，梁衡

2、《发明的故事》，（美）布里奇斯

29、《数学家的眼光》，张景中

30、《海底两万里》，（法）儒尔·凡尔纳

高中生基础阅读书目（了解）

1、《宋词三百首》，上彊村民（编）

2、《古文观止》，吴楚材、吴调侯（编）

3、《红楼梦》，曹雪芹、高鹗

4、《呐喊彷徨故事新编》，鲁迅

、《家》，巴金

6、《雷雨》，曹禺

7、《围城》，钱钟书

、《白狗秋千架》，莫言

9、《莎士比亚喜剧悲剧集》，（英）威廉·莎士比亚

10、《蒙田随笔》，（法）蒙田

11、《堂吉诃德》，（西）塞万提斯

12、《巴黎圣母院》，（法）雨果

13、《高老头》，（法）巴尔扎克

14、《复活》，（俄）列夫·托尔斯泰

1、《百年孤独》，（哥伦比亚）加西亚·马尔克斯

16、《傅佩荣译解大学中庸》，傅佩荣

17、《史记选》，王伯祥（选注）

1、《中国哲学简史》，冯友兰

19、《谈美》，朱光潜初中三年对自己的规划600字.

20、《苏东坡传》，林语堂

21、《民主的细节》，刘瑜

22、《万历十五年》，（美）黄仁宇

在家中：

1) 认真细心完成家庭作业，把它们当工作任务一样完成，告诉

自己切不可出一点差错；

2) 看自己喜欢的书； 

篇三:《初中三年的成长规划》

初一年级规划

如何才能在初中时代获得最宝贵的成长呢？当然不能只停留在嘴上，我们需要为即将到来的三年进行一个全面的规划，才能过得充实而有意义。告别了小学生活，同学们即将迈入初中的校门。面对崭新、充满未知的初中时代，究竟怎样才能放飞一个美好的开始？究竟怎样才能描绘出一段精彩的经历？又究竟怎样才能为初中生活写下一个无悔的句号呢？有的同学欢欣鼓舞，迫不及待想要在初中校园里结交更多的朋友、玩得更加开心；有的同学摩拳擦掌，立下誓言要把每一天都当作初三冲刺来度过，目标剑指知名高中„„然而，想要度过真正有意义的初中时光，成绩固然重要，快乐也要兼顾，但最重要的是要获得成长，因为成

长永远比成功更重要。

如何才能在初中时代获得最宝贵的成长呢？当然不能只停留在嘴上，我们需要为即将到

来的三年进行一个全面的规划，才能过得充实而有意义。

初中一年级--过渡：蜕变为一个真正的初中生

初中有三年呢，第一年是不是可以先好好轻松一下？之后还有时间学习呢。很多同学在刚刚升入初一的时候会这样想，而这种想法是万万不可取的。要度过真正有规划的初中生活，前松后紧是绝对要杜绝的，否则就无法打下坚实的基础，会在起点丧失优势，错过及时调整学习方法和习惯的宝贵机会，对初二和初三的学习造成很大的负面影响。

那么，究竟应该如何规划初一的生活呢？

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初二年级规划

初二一学年的学习任务是三年中最终的，很多重要的知识点都会在初二出现，一些新的学科也会赶来和同学们"第一次亲密接触"。

初中二年级--转折：关键阶段的努力与坚持

升入初二，很多同学会感到学习压力骤然加重了很多，仿佛身边的空气都变得凝重起来。的确，初二一学年的学习任务是三年中最终的，很多重要的知识点都会在初二出现，一些新的学科也会赶来和同学们"第一次亲密接触"。学会调整自己的学习节奏、养成适合的学习习惯、掌握有效的学习方法是这一阶段规划的重点，也是避免在初二时成绩大滑坡、堕入两极分化泥沼的有效手段。

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篇四:《初中三年个人规划》

初中三年个人规划

初中的三年是人生的一个重大的转折点，我要把握住这三年的时间，好好学习，不断进取，考入重点高中。

第一，转变学习方式，养成良好的学习习惯和方法。

步入初中以后，要学会主动地去自学、提出疑问，变被动为主动，使自己形成乐观向上的学习态度。学习过程中要把握三个有效的方法和策略：学会自主学习；提高学习效率；科学安排时间。

第二，学习需要持之以恒。

打好学习基础很重要。对每一个科目都要认真对待，每一次测试都争取达A。每天坚持早读，坚持自习，多看课外书和一些名著，拓展自己的知识面。相信持之以恒就是优秀，精益求精就是卓越，用心学习就会成功。“铁杵磨成针”说的就是这个道理。

第三，德智体美劳全面发展。

搞好学习的同时，更要学会做人处事。尊敬老师，处理好同学之间的关系第四，阶段目标。

初一：适应老师的教学方法，适应新的初中多学科的学习任务，争取每个科目的考试都能达到A，很好地为以后的两年初中学习打下基础。

初二：加强各科目的学习，注重各科目的同步，争取每个科目都达A，不让任何一个科目拖后腿。

初三：扎实复习，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。时刻摆正心态，注意情绪的变化，做到自我及时调整，自我鼓励和认定，全力以赴冲刺全A。

说起来容易做起来难！所以我就要抓紧努力，只要我付出，就一定会有回报，度过属于我自己的有意义的三年。

篇五:《一份有深度、最具体的初中三年学习规划》

一份有深度、最具体的初中三年学习规划表

小学学习，更多的时候是这样的

▼▼初中三年对自己的规划600字.

初中学习，更多的时候是这样的

▼▼

有看出来什么区别了吗？初中三年对自己的规划600字.

小学到初中的转换，是每个孩子都必须经历的阶段，而这个家长的担忧也让人理解，毕竟初中生活和小学生活大不一样，孩子不适应也正常。所以家长需要提前让孩子了解初中的一些学习重点，并制定一份未来的“学习规划表”，提前让孩子养成良好的作息习惯和学习习惯！

分享一位学生根据初中三年的经历所制定的一份学习规划表，并深度分析各年级段学习重点，对于刚入学的孩子或即将入学的孩子可以更清楚的了解初中的生活和学习的重点。

初一重点

很多家长对于初一不重视，初中有三年时间，初一可以好好放松一下“初一不必太紧张，中考初二、初三再准备也不晚” 其实这种观念是非常错误的，初一往往是孩子打下基础的阶段，并且是小学升入初中的磨合期，往往初二，初三甚至今后成绩好的孩子都从初一开始分化了。

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初二重点

升入初二的同学马上能感觉到初二知识的难度和初一不是一个级别，比如初二数学含中考60%的考点，中考几何最难得辅助线构造都在初二进行学习！同时，因为初二开始学习物理的缘故，精力会相对分散一些，也加大了学习的难度。

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初三重点

迈入初三，那么意味着孩子即将面临人生中第一次“大考”，繁琐复杂的习题铺天盖地的卷向每一个孩子，而这个时候孩子所要做到的就是坚持和不断学习。

对待初三全年的中考复习，捷登老师要想大家分享三层备考境界：

第一层境界：做一道题，会一道题；

第二层境界：做一道题，会一类题；

第三层境界：做一道题，会出一题。

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总结孩子们升入初中或多或少会有一些不适应，但是需要自我调节和家长的正确引导，努力把重心放在学习上，营造良好的家庭学习氛围，初中三年对自己的规划600字.

在愉快、

轻松的氛围中适应初中生活和学习！

篇六:《初中三年发展规划》

一、指导思想：

二、现状分析：

（一）德育工作分析：

送表初中是送表矿区的窗口学校，有一支敬业爱岗、开拓进取、团结协作的教师队伍。在“以德立校、以德促学”的宗旨下，送表初中的相当一部分教师都能积极投入德育工作中，都把德育教育作为自己的一份责任。在班主任队伍中涌现出了像陈永卫、范敏霞等在班级管理、经营中有所成效，并已形成一定特色的班主任老师。在过去一年的学生管理中，送表初中的德育特色——行为习惯教育也已初见成效。06—0学年，我校连续三年被评为“郑州市中小学德育工作先进单位”。

但从目前的大环境来看，学校重智育、轻德育的现状还是有所存在，德育工作说起来最重要，忙起来就不要的思想依然存在。教师的教育思想、理论素养、教育方法、学生的习惯培养与学校的发展定位还不相适应。部分教师教育学生的方法简单、态度粗暴，存在急功近利的现象。学校心理辅导工作表面化，纸上谈兵多，真抓实干少。学校德育特色的可持续发展，德育课题的深入研究，学科德育的渗透以及家校工作等亟待提高。个别学生逆反心理严重，再加上部分学生单亲家庭环境影响，更难教育，目前仍存在厌学、说话不文明、在与师生相处过程中“唯我主义”表现突出，甚至出现打架、逃课、上网等不良恶习。

（二）教育教学工作分析初中三年对自己的规划600字.

1、当前教学成绩分析：

在本学年登封市期末调研考试中，我校七八年级成绩有明显进步，七年级语文以人平92.30分的优异成绩位居全市第九名，全级总评29.91分，圆满完成上级领导下达的目标任务。全市前3000上线人数4人，完成比率排全市第十一名。八年级物理学科以人平60.6分位居全市第十二名，生物学科以人平69.32分位居全市第十名，成绩明显进步。九年级预测在原有的基础上又有两人的进步，各科成绩不断进步，尤其是数学、物理、历史进步较大。但我们也应该清醒的看到我们与上级领导的要求还有一定的差距，如我校数学、英语学科是我校的瓶颈学科，长期制约和困扰着我校的发展。

2、教师课堂教学水平情况：

我校教师爱岗敬业、无私奉献、踏实肯干、积极进取，深受社会各界好评。但我校教师存在一定不足，全体教师虽有投入教学的干劲和执情，缺乏先进教学理论作指导，教育教学水平不高，教育教学技能有待进一步提高，教师仍存在满堂灌、题海战、时间战等问题。教师学历层次仍然偏低，第一学历大部分是中师学历，大专及本科学历少之又少，教学中教师不能高屋建瓴，有的放矢的进行教育教学，教师的学历培训、课堂教育教学水平急需提升。

3、教师业务素质情况分析

我校教师专业能力偏低，科任教师结构分配不合理，仍然存在音乐专业教师担任英语学科教学工作，教师担课存在一主多副等现象。造成学科结构不合理，教学方法陈旧，教学效率低。我校急需的英语、数学学科专任教师得不到有效的补充，教育教学质量提高缓慢。

三．送表初中发展三年（2009---2012年）规划

（一）德育工作

1、德育工作目标：

坚持德育为首，育人为本的原则，坚定德育在学校教育工作中的重要位置。重视学生道德面貌建设，以创礼仪教育品牌为契机，以当今道德教育核心内容的三个层面：诚实守信，责任心和爱国教育为抓手，以个性化班级经营为手

竞选村委会主任三年任期规划承诺书

村的各位村民：

你们好！

非常荣幸能够以村村委会主任候选人的身份站参加本次竞选，首先，我要感谢各位对我的支持和信任，感谢大家给我这个机会。无论我竞选是否成功，我都要向各位村民表示深深的谢意！

我叫，今年岁，中共党员，初中文化，我是人民的儿子，我热爱这片热土，我热爱这里的人民，这次我直选村委会主任，我确实地感到心潮

澎湃，感慨万分。在今天这样一个神圣的时刻，我只想把我的心里话说出来。这次参加竞选村委会主任这个职务，我认为自己具有以下几个方面的有利条件。

我的第一个有利条件是：人品正直、工作踏实。

做干部，必须先做人。一个干部无能，最多是件次品，而一个干部的品德不好，则是危险品。作为土生土长的村人，我一直十分重视与邻里乡亲和睦相处，能够帮的忙我总是尽力去帮，能够为乡亲们做的事我总是尽力去做。在为人上，我自认为还算公道正派，与人为善，这么多年来我没有和任何人当面红过脸，背后搞过人。我始终认为“吃亏是福”。

第二点：在工作作风上，能吃苦耐劳，认真负责。别人不愿做的事我做，要求别人做到的事，自己首先做到。从不揽功避过，假公济私，与人争名利。在担任组长期间，我总是尽力做好每一件事，尽量做到“三个满意”，即领导满意、群众满意、企业满意，

第三个有利条件是：发展经济的能力强，能够带领群众奔小康。尽管我的文化水平不高，但是，多年的社会磨练，培养了我对经济发展的敏锐性。现在的我小有成就，办了我今天虽然是毛遂自荐，但却不是王婆卖瓜，自卖自夸。我只是想向各位领导展示一个真实的自我。

乡亲们，如果我能够得到大家的认可，能够当选，在三年任期中，我将全身心地投入到新的工作中去，尽快达到并完成以下的承诺：做到“坚持一个原则，把握两个重点，力求三个转变”。

“坚持一个原则”，就是坚持以群众利益为所有工作的出发点和落脚点的原则，坚持以人为本，处处以群众利益为重，绝不以权谋私，努力为群众办好事、办实事。

“把握两个重点”：

一个重点是经济发展这个重点。在城乡一体化的进程中，突破发展空间的制约，充分利用我们本地的优势，优化经济结构，逐步建立起适应本地地域产业支撑体系。

第二个重点是农民增收这个重点。搞好老百姓的就业培训和社会保障工作，让群众有事干、有钱挣、生活有保障，力争在三年时间内带领群众奔小康。

“力求三个转变”是指：

1、群众的生活质量不断提高。在促进农民增收的同时，大力发展社区文化，切实改善村民的居住条件、生活条件，引导群众形成积极向上、健康文明的生活风尚。做好村委会周边邻近村的道路路灯亮化工作，方便居民的晚上出行

2、做好村的菜市场，改善村民居住环境。形成市场。

3、做好村村民老年娱乐中心，使村民老有所养，老有所乐工作的透明度不断增强。

另外，在今后的工作中我还将继续做好、做到以上承诺，本人将在到三年任期中做到，敬请村民监督、鞭策，如若没实现，本人愿意引咎辞职。

各位领导，父老乡亲们，如果我能够得到大家的肯定，我提出的工作思路能够得到大家的认可，我将珍惜这个机会，尽心、尽力、用良心干好工作，做到权为民用，利为民谋。让我们一起风雨同舟，为了村的美好未来而努力奋斗！！

谢谢大家！！

12 月26 日

文

高中三年规划

从踏进高中门槛的那一刻开始，我们就应该明确地知道：我进这所高中是为了什么？我将要以什么样的姿态迎接我的三年高中生活？我的大学目标是什么？只有心底清楚前路该怎么走才不至于我们在三年漫长的行程中突然感到迷惘。所以，制定自己的三年规划是势在必行的。及时意识到这一点同时也会促使我们力争上游。

作为一名高中生，遵守校规校纪、明礼诚信还是基本要求。俗话说：细节做好了，才能成就大事。所以这三年我不能违反任何校规校纪，决心做个好学生。当然，除了品德优秀，还必须在成绩上出类拔萃。下面我将分成三个阶段来叙述我的高中三年计划。

高一生活就像是走独木桥，只要我们冷静平稳就能安全到达终点。这个过程中还会收获很多，感悟很多。独木桥下的风景就如同丰富的文娱活动，它必然会使高中生活变得更多姿多彩。然而有些人只专注于桥下的风景就会忘了行走独木桥需要细心。高中第一年，我们满怀信心与期待。一路走来都很愉快，赏风景、哼小曲。但是到了中点才发现独木桥的承重有限，肩上的东西必须减重了。于是，我们喜爱的游戏被抛到了九霄云外。如果你舍不得抛弃，那么再往前走你都会担惊受怕的。就算让你顺利抵达了终点又如何？

所以高一的生活该如何需要自己抉择。不想掉到桥下就必须放弃一些东西，也许这样做前路会更欢畅。开学前几周我会给自己做一个定位估计，在每次的大考小考中都要有所进步，决不能因为无谓的事情影响了自己学习。最后才发现得不偿失就不值得了。因为并不是所有错过的东西都可以弥补。

虽然不是跑步，可是也有点气喘了。停下来休息，又怕被人赶上来。大家熟悉了独木桥该怎么走就会越走越快，急切地到达终点。你还停滞不前就会被人追上，到时候终点就会可望不可即。人的本性就是习惯成自然，努力让一切都成为习惯。从以前的一步步往前挪到如今的竞走般的速度通过独木桥。开始看到别人超越自己了，好胜的心理反应更加激烈了。

此刻开始，不言败就是胜者。

我知道自己的实力不如人，我知道自己还是缺少坚持下去的恒心与毅力，我知道想登峰造极真不是件易事。别人熟悉了就可以竞走，我还在以龟爬的速度前进。我是最后到达终点的怎么办？彷徨感一直压着我的神经。却不得不选择坚持。因为这里是中点，与其往回走倒不如坚持下去。

龟兔赛跑的道理我还是明白的。高二是高中生活的转折点，会迎来激动人心的会考。我必须在这一年里面好好总结自己的得失，为我的高三铺路。更重要的是要努力追赶班上成绩好的同学。勤勤恳恳、低调谦虚。

高三是高中三年的关键时刻了。那份即将看到阳光的心情有谁不懂？结束了这一年，就不需要再重走这条漫长的独木桥了。宽厚的大道就在前方，但是必须耐得住性子，不要在快到终点的地方摔倒便不想重新站起来。

我要在高三这一年完成逆转。白岩松说过：孤单、挫折、烦恼是成功的最重要的组成部分，是成功的原材料。这是个事情再加上坚持不懈，共同搅拌起来，才能变成成功的蛋糕。当年白岩松是凭借强大的毅力与详细的计划而坚持不懈考上了理想大学。他那视时间如生命的高贵品质值得我们去学习。名人的成功都不是胡编乱造就能出来的，他们同样挥洒过努力的汗水才成就了今天的事业。

这一年同样要学会劳逸结合，不是晚上秉烛夜游就能取得好成绩的，也要我们找到适合自己的学习方法，科学安排时间。别人努力，我就要比别人更加努力。这是我经常挂在口边的一句话。

踏入高中，大学就不遥远了。我要努力考上本科。是为自己，也为家人、为恩师。愿我的高中生活在我的努力下大放异彩。加油。

规划与目标作文

在日常的学习、工作、糊口中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语流动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的规划与目标作文，供大家参考鉴戒，但愿可以匡助到有需要的朋友。

规划与目标作文1

小学六年的烂漫时光转瞬即逝，迎接我们的是一个全新的世界。这是一个由稚嫩变成熟的过程，我也由一个年少无知的小女孩变成了斗志昂扬的小奼女，是的，这就是我们期待已久的初中生糊口。

我被分到了10班，我戏称：将来的一切一定会十全十美！

进入我们教室，一种整齐、干净的感觉扑面而至。我们的教室有一种严厉的学习氛围，在这洁净的学习环境里，我仿佛感觉到了和谐的师生关系。这一切都在召唤我，让我在以后的三年里好好学习。

见到了班主任，张老师。她固然算不上是倾国倾城，但她很有气质，一种高贵的气质从她的骨子里披发发出来，她的举手投足得体大方，她的一笑一颦可敬可爱，她的言语风趣幽默，时不时的就让我们开怀大笑。我很喜欢张老师。

开学第一天晚上，我们一家人聊起了我未来的职业。

妈妈说：“女儿，你现在是一名初中生了，现在最大的理想是什么？”

“我想当记者。”我脱口而出。

“为什么呢，你以前一直把“明星”这个职业当成自己的奋斗目标的，怎么一下就改变了呢？”妈妈有些纳闷。

“由于我现在就是燕赵都市报的小记者，我敢于提问，善于思索，写的稿子又快又好，已经被抬举成‘小记者之星’啦。我很兴奋，觉得我这方面应该有潜能，所以想当一名记者。”

“大学老师怎么样？我觉得很适合你哦。大学老师高人一等，胜人一筹，教的都是专业的人才呢。”妈妈又一个提议。

“对啊，大学老师也不错，不外，爸爸但愿我将来做一名医生。可以救死扶伤呢。”

“医生也不错哦，有了奋斗目标就要努力。”妈妈由衷地对我说。

这学期，我还有一个新的目标，就是能跟所有人成为好朋友，做一个尊敬师长，团结友爱，关心同学，助人为乐的好学生。在学习上，但愿年级排名靠前；在糊口中，受到所有人喜欢。

新学期，新糊口，新目标。同学们，让我们一起努力，束装待发，放飞梦想，扬帆启航！

规划与目标作文2

人生，一边是长路漫漫。虎啸蛇油，一边是笔挺的大道，聊语花香，一边是荆棘密布，险象环生一边是青山，叠翠，清风明月，一边是孤寂前行，无人结拜，一边是欢声笑语，还有相依……面对比直线与弯路，你如何选择？假如我们给自己一个目标，并把方向正放在不远方，努力朝着那个方向去奋斗，前进，相信我们一定会有一种成就感的！

记得一次半期考试，我决心信念十足地走进考场，悠闲的坐在凳子上等待监考老师的到来。过了一会儿见，他老师来到了教室，并对我们说要上厕所的快去上厕所，等下通知来了，你们务必不能去。我有点儿想上厕所望了下周围，有良多的同学都在抱着课本温习，只有几名去上厕所，而且都是成绩好的。我慢悠悠的去上厕所。回到教室后，我还看见许多同学还在温习，我闲得无聊，一次拿起笔来开始画画。画着画着就睡着了。

忽然，一道清脆的广播通知响起来“请老师们留意班发试卷考试，写好名字……等考试要求。”我被往过吵醒后就升了个懒腰，等待老师把卷子发来。

老师发完试卷后，并提醒到：“同学们检查好自己的笔，假如不。不够找同学借借一支考试可不能少了笔。”我仿佛没闻声似的，自顾自地写着。周围的同学都在互相检查着笔，就我一个人在盯着试卷。

我正沉醉在高兴上完全把老师的话当成了耳边风。我拿起笔刷刷刷的写着。写着写着就发现笔墨越来越若隐若现。还好吧？阅读做完了。我把b通卸下来发现笔墨没有了，我才发现只带了一只我哦老把老师的话当作耳边风，看着同学们沙沙的写着，我只能悄悄观看。

在考试结束的不久，成绩下来了。我盯着那刺目耀眼的更差。十分懊恼当时没有听老师的话。看着，听着同学们的欢声笑语，让我内心感到十分的悲哀。

于是我下定决心，也算是给自己定了一个目标。要把每一堂考试都认当真真的完成，不敢掉以轻心。还有当真温习，和听老师的嘱咐。

在后来的每一堂考试我都不敢掉以轻心，每次都能考出理想的成绩，真好！

春暖花会开！假如你曾经历过冬天，那么你就会有春色。假如你没有目标，那么春天一定会遥远；假如你懂得付出，那么总有一天你会拥有花开满园。

规划与目标作文3

时间就像白驹过隙，在亲手领到中考成绩单时，看着那一张不足A4纸一半大的纸时，我模糊间明白：一个弹指间初中的三年时光就这样过去了。原来满心期待着中考完的这个暑假，也由于没了规划而变得无所事事、漫长枯燥、燥热难忍。跟着高一邻近，我决定结束这一切，规划着我的高中三年，设计着我未来的糊口，描绘着属于我的'世界。

我对我的高中糊口总结起来有三点、二十四个字：

（一）跟上步伐，成功衔接。

经由高中入学培训后，我明白了高中与初中的学习有很大的不同。不管是在知识量上，仍是学习方法上都与初中不同。假设学习就像我在爬楼梯，那么假如我已经成功爬完初中所有台阶，现在我眼前将是一个是我身高好几倍的一级台阶，所以我只有把我只有当真学习，把我学过的书本踩在脚底下，用我的知识组建简朴的工具帮我爬上这级台阶。后面的路也就相对轻松起来，由于我经历过艰难的攀登，简朴的攀爬就不算什么了。所以高一的衔接很重要。为此我要在课前预习，把不会的、不懂得上课当真听，下课当真写功课。把错题问会并顿好。在周末回忆这一周自己学过什么知识。在考试之前看错题和温习重点。做到“跟上老师步伐，成功衔接”。

（二）发展爱好，深度研究。

我以为在学好课内知识时，也要发展自己的爱好。由于我很喜欢经济学，我也想考取一个经济系很好的大学，所以我初步给自己制定的目标是：

1。天天看新闻联播

2。在高一高二两年时间看完有关经济利便基础的书——本（根据时间安排）

3。参加学校举办有关经济方面的社团

（三）步步落实，高三冲刺。

古人曾说过“不积跬步，无以行千里；不积小流，无以成江河”。所以我的高中学习要踏踏实实的学习，不能再像初中一样——初一初二大概学一学，初三等着老师带着温习、冲刺。由于只有这样学习，自己头脑中的的知识体系才是完整的、清楚的，才能在高三最后的100毫无压力地冲向终点。

最后天天睡觉前要问自己一句话：本日事本日毕了吗？

这“二十四个字”就是我高中三年的规划，愿今后我一步步完成这些目标，走向成功的彼岸！

初中三年对自己的规划600字 初中三年的规划与目标

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竞选村委会主任三年任期规划承诺书

高中三年规划

规划与目标作文

初中三年对自己的规划600字初中三年的规划与目标

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