在规则面前我做错了410字作文 在规则面前我做错了
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篇首语：学者之所以是学者，不是因为他博学，而是因为他一直保有求知欲。本文为你选取作文在规则面前我做错了410字作文 在规则面前我做错了四篇，希望能帮到你。
本文目录
1、在规则面前我做错了410字作文 在规则面前我做错了（1）
在规则面前我做错了410字作文 在规则面前我做错了
篇一:《小学作文：在规则面前我做对了》
在规则面前我做对了
不以规则，不成方圆。这句话说的一点也不错。有了规则，遵守规则，人们才会和谐有序的生活。
今天早上我去上英语课。
我上车后发现人很少，就找了一个我感觉比较好的座位坐了下来。可是过了几站人就慢慢地多了起来，把车厢独得水泄不通，可是没几个人往后走，都在前面堵着。我坐在后面，总是感觉怪怪的。过了一会儿上来了一个老人，用的是寿星卡。前面堵得死死的，只知道有个老人上了车。前面座的人没有一点规则性，都不给老人让座。老人慢慢地走到了后面来，我才发现：她是一个老奶奶，好象有七十五岁左右，她手里拎了这么多的菜，我心里想：这个老奶奶手里拎了这么多的菜，一定在刹车的时候会站不稳。想到这里，我连忙起身让座，让老奶奶坐在我的座位上。
老奶奶坐了下来，向我投来了微笑的目光，我心里暖洋洋的。因为在规则面前我做对了。
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篇二:《在规则面前,我遵守了---4年级10班杨家骅作文》
在规则面前，我遵守了
古人云“没有规则，不成方圆”。它告诉我们遵守规则的重要性，让我铭记在心中。
翻开记忆的相册，时间仿佛就定格在那一刻。那天，我在放学路上走着，忽然看见地上有一张五十元的纸币，我上前把它捡起来。“真是意外惊喜，捡到了一张五十元。”我心里暗想着，可我又想，老师说过，“要我们做一个拾金不昧的好孩子”，我应该把它归还给失主。我心中的两个小人在打架，一个说，“拿回家吧，好不容易才捡到的。”另一个说：“不，要做一个拾金不昧的人，把它归还给失主”。最终理智占据了上风。我想，失主应该一会就来了，我便站在原地等待失主。过来一会儿，一个青年男子走了过来问，“小朋友，你看见一张五十元没有？”
我问：“您丢钱了吗？”
“是的，你看见我的钱没有？”他急促的问道。
我把那张五十元钱还给了那位叔叔，叔叔高兴的对我说：“小朋友，你可真是个拾金不昧的好孩子，谢谢你！”
我不好意思的笑了。
曾有人说过“在规则面前，很多人都以为是一个正确或错误的问题，但实施起来却有一定的难度，特别是当你面对着很大的诱惑时。”这句话让我懂得了一个道理，无论有多大的诱惑也不能违法规则。
篇三:《在规则面前我做对了》
在规则面前我做对了
四年级二班 王毅鑫
“世界上的一切都必须按照一定的规则秩序各就各位”这句话告诉我们一定要按规矩做事，才不会搞乱社会的规章制度，破坏大自然定律。在规则面前我做对了。
记得三年级的一个夏天，我在小区里，看见一位比我大二三岁的男孩。他拿着一个杆子坐在池塘边，好像在钓鱼。只见他眼睛盯着鱼饵一动不动，生怕放过一条鱼。而且看他身边放着一个小红桶，就知道肯定收获不少。可是旁边明明白白写着：“请勿嬉水钓鱼。”他却装作没看见。
这时我跑过去问：“大哥哥，你在干什么呢？”他悄悄地对我说：“我在钓鱼，小声点！”我说：“旁边有一个牌子，上面明明白白写着请勿嬉水钓鱼，可是你怎么还钓鱼啊？”他满脸的气愤地说：“叫你小声点，你怎么还大声啊？一会儿我钓得多了就分你四分之一，行了吧！可你要答应我不给物业管理员说。”
我开始犹豫了：如果我给物业管理员说那就没有那几条小鱼了，但是不告诉物业管理员，鱼是有了，可是心里总是有点不安定。既然有规定就要按照规章制度来办事。如果没一个人都像他一样，都来池塘钓鱼，那小鱼多可怜呀！这样大自然的平衡不久被我们几个人打破了吗？
我想到这里深深地吸了一口气，跑向小区物业管理员叔叔旁边叫道：“叔叔，池塘边有人在钓鱼！”由于，我在规则面前做对了，大哥哥的行为也被制止了。时候管理员叔叔对我说：“你真是个懂事的好孩子！”听了叔叔的话我心里比得到几条小鱼还要开心许多！
通过这件事情，我明白了生活中处处都有规则，每一个人都要按规章制度做事，只有我们在规则面前做对了，才不会大破大自然的生态平衡。
篇四:《《在规则面前,我……》教案》
《在规则面前„„》作文指导 作文要求：
1.结合本单元的主题课文，懂得现代人只有树立遵守规则的意识，社会交往才能正常的进行。 2.以规则为主题选择一件发生在自己身边的小事，想想这小事儿背后的意义，尽量反映出一般的人观察不到的东西，发觉出一般人理解不到的思想，从极为普遍的平凡的小事中发现给人们的教育和启迪，写一篇作文。 第一环节
背诵《谁说没有规则》 小结：其实规则对于我们每一个人来说一点儿也不陌生，也都能明白各行各业制定相应规则的必要性。只有有了这些规则，我们在社会交往中的生活、工作、学习才能正常有序的进行。尽管如此明明知道交通规则，尽管马路上车来车往，可是她们就是这样满不在乎，只图一时的方便快捷，拿性命当儿戏。 然而我们前面刚刚学过的《钓鱼的启示》却讲述一件发生在美国一个小岛上截然不同的故事。 请同学说主要内容。
道德问题虽然只是一个简单的正确或错误的问题，但是实施起来却又一定的难度，特别是当你面对很大的诱惑的时候。如果没有人看见你行为的时候，你能坚持正确吗？ 如：
放学后当你面对小食品和各种玩具的诱惑时，你却停留在地摊儿或小卖部„„ 再比如：
1．考试的时候有一道题不会做，有一个词不会写，也许你为了分数而去偷偷的看同桌的答案„„
2．在没有任何人知道的情况下，也许你会像《可爱的娃娃》中的珍妮那样，为了一时的喜爱而把不属于自己的东西据为己有„„
3．也许想要买自己喜欢的玩具，爸爸妈妈不给钱，就想到偷偷从家长的钱包里拿一些来，满足自己的心愿„„ 这一件件事，难道是有谁不知道考试不能作弊？难道有谁不懂得不能偷偷拿别人的东西？难道有谁不知道偷偷翻别人的东西是不文明的行为？原因就是他们都是没有用规则来约束自己——自觉遵守。
《钓鱼的启示》这篇课文从钓鱼这件小事落笔，突出表现出了遵守规则的大主题，揭示了在没有人监督的情况下自觉按规定办事是一种好公民应具备的修养。 今天我们就以规则为主题选择一件发生在自己身边的小事，想想这小事儿背后的意义，尽量反映出一般的人观察不到的东西，发觉出一般人理解不到的思想，从极为普遍的平凡的小事中发现给人们的教育和启迪，写一篇作文。题目自拟 第二环节：
讨论中心落脚点：写为什么遵守规则？还是写在规则面前面对个人利益或矛盾冲突把人物的思想感情具体的表达出来？ 第三环节：
指导如何把真实情感表达出来。 1神态细节描写
神态描写是可以突出人物的性格特征的细节描写 《钓鱼的启示》这篇文章就是对詹姆斯生动的神态变化进行了细致入微的描写，准确的透射出了詹姆斯从钓到大鱼时的兴奋激动到放掉大鱼的过程中心情发生戏剧性的变化，刻画出詹姆斯情感由兴奋激动转为沮丧最后是一种悲哀。 2心理细节描写
抓住人物在特定的环境中的思想活动和心理状态进行描写，用来反映人物的精神面貌，写出人物复杂、曲折而又微妙的感情变化，从而使人物神情兼备，真实可信。
例：我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了......妈妈，你不要生气 3人物语言描写
语言描写要能够表现人物的思想感情，反映人物的心理活动。能够体现人物的性格，语言描写还常用来预示和推动故事情节的发展，交代事情的来龙去脉，借人物之口加以深化作文主题。
这简单的语言描写，让我们深深的体会到了詹姆斯对爸爸所作的决定不仅感到突然，而且十分的不理解，甚至表现出巨大的反抗。而父亲的平静的语气中却渗透出严肃和坚决。 4 动作细节描写
抓住人物动作描写是刻划人物的重要方法之一。 抓住人物富有特征性动作的描写，以表现人物的性格、品质，可以反映人物心理活动的进程，有时候还能推动情节的发展。能使读者真切地感到作者笔下的是一个个栩栩如生的人。 这段对詹姆斯一系列动作的细节描写，突出显示出了詹姆斯内心活动过程，表明了他放鱼时的无可奈何和依依不舍。推动了故事情节的发展，给读者留下了深刻的印象，让我们真切的感受到了作者笔下是一个活生生的人。 第四环节： 出示习作要求：
一、结合各种规则，选择发生在自己身上的真实的事例，确定作文题目。
二、能根据事例主要内容，文从字顺地表达自己的想法，努力做到让语言感动读者。 三、写好作文以后多动脑、多动手，修改自己的习作。 1.读自己的习作，发现错别字改正过来。
2.遇到读不通顺的句子多读几遍，争取把他改通顺。 3.修改后请你用曲线画出自己满意的句子。 学生动笔写 讲评。 课后总结：
动作描写能够给读者留下深刻印象，能够在浓淡相宜的背景上，把人物的动作置于尖锐的冲突、斗争的漩涡之中，描摹出独具一格的人物形象，往往能够提高作文的表达效果。动作描写贵在确切生动地表现人物的动态，神态描写则主要是描绘人物的情感变化。如果能灵活自如地将神态描、心理描写、语言描写、动作描写综合起来使用，相互衬托，人物形象就可以真正达到“越来越活泼，越来越实在”。
在规则面前有些人正义凛然，有些人事不关己，对错不究，闲看天边云卷云舒。面对规则现在我会大张旗鼓地提倡规则意识，将来我还会大张旗鼓地提倡规则意识。现在的你，在10年20年后面对现实与理想分离、职业与道德冲突，站在十字路口你将如何选择？要大张旗鼓地提倡规则意识。
板书：
主题： 规则 选择事例 题目自拟 抓住神态 感情真实 心理活动
突出语言 动作特征
多动脑、多动手，修改习作。 附： 动作描写
抓耳挠腮 挤眉弄眼 暗送秋波 拳打脚踢 辗转反侧 眉飞色舞 一瘸一拐 拔腿就跑 连蹦带跳 一步登天 健步如飞 大步流星 七手八脚 蹑手蹑脚 手舞足蹈 脚踏实地 笨手笨脚 手忙脚乱 手舞足蹈 大快朵颐 东倒西歪 步伐轻盈 步伐矫健 抓耳挠腮 瞠目结舌 飞檐走壁 匍匐前进 举手投足 奔走如飞 上窜下跳 目不转睛 凝神注视 怒目而视 挤眉弄眼 瞻前顾后 举目远望 极目了望 尽收眼底 面面相觑 虎视眈眈 走马看花 大喜过望 心平气和 心有余悸 惊魂未定 心安理得 心如刀割 心如死灰 心乱如麻 心胆俱裂 心神不定 心神恍惚 心悦诚服 心慌意乱 心烦意乱 心惊胆战 心猿意马 心潮澎湃 百感交集 感慨万端 欢天喜地 欢欣鼓舞 悲痛欲绝 闷闷不乐 欣喜若狂 怏怏不乐 胆战心惊 柔肠寸断 喜不自胜 喜出望外 愤愤不平 悲喜交集 提心吊胆 痛不欲生 痛心疾首 痛快淋漓 痛哭流涕 健步如飞 侧耳细听 冥思苦想 步履矫健 拔腿就跑 目不转睛 大步流星 连蹦带跳 凝神注视 道听途说 飞檐走壁 大摇大摆 横冲直撞 左顾右盼 步履艰难 飞似得跑 奔走如飞 挤眉弄眼 匍匐前进 上窜下跳 瞻前顾后 步履轻盈 极目了望 走马看花 虎视眈眈 眼明手快 电光石火 眼明手捷 雷厉风行 流星赶月 星驰电走 放声痛哭 失声痛哭 痛哭流涕 声泪俱下 哭哭啼啼 捶胸顿足 号啕大哭 抱头痛哭 点头微笑 抿着嘴笑 大快朵颐 张牙舞爪 抓耳挠腮 面面相觑 嬉皮笑脸 动若脱兔 口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 夸夸其谈 花言巧语 忐忑不安 心惊肉跳 心神不定 七上八下 心急如焚 发奋图强 废寝忘食 闻鸡起舞 披荆斩棘 顶天立地 奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 眉飞色舞 昂首挺胸 惊慌失措 垂头丧气 没精打采 炯炯有神 怒发冲冠 一目十行 一日千里 百发百中 欢呼雀跃 扶老携幼 手舞足蹈 促膝谈心 前俯后仰 前赴后继 张牙舞爪 专心致志 手舞足蹈 笨手笨脚 喜笑颜开 呆若木鸡 悬梁刺股 守株待兔 掩耳盗铃 翻山越岭 鬼鬼祟祟 支支吾吾 吞吞吐吐 偷偷摸摸 喋喋不休 跃跃欲试 抱头鼠窜 盲人摸象 调兵遣将 垂头丧气 举手投足
常用描写人物外貌、动作、神态、心情的成语
描写人物外貌的成语：
左顾右盼 察言观色 平心静气 心驰神往 心惊肉跳 乐不可支 忧心如焚 悔恨交加 悲不自胜 扭头就跑 听得入迷 东奔西窜 东张西望 蹑手蹑脚 眼疾手快 弩箭离弦 泣不成声 淡然一笑 摇头晃脑 高谈阔论 心猿意马 全力以赴 贪生怕死 愁眉苦脸 一步登天 奔走相告 挤眉弄眼 买椟还珠 踉踉跄跄 东倒西歪 东张西望 刮目相看 暴跳如雷 心旷神怡 心花怒放 乐以忘忧 忧心忡忡 惊喜交集 义愤填膺 定睛一看 挖空心思 怒目而视 一瘸一拐 举目远望 风驰电掣 动如脱兔 哭爹叫娘 手舞足蹈 长吁短叹 豪言壮语 心慌意乱 力争上游 厚颜无耻 大惊失色 走马观花 跋山涉水 得意忘形 长吁短叹 窃窃私语 左顾右盼
一表人才、风度翩翩、膀大腰圆、披头散发 虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂、满头银发 面红耳赤、面黄肌瘦、神采奕奕、容光焕发 大腹便便、昂首挺胸、肩宽腰圆、满面春风 鹤发童颜、英俊潇洒
二、描写人物动作的成语：
动如脱兔、举目眺望、大步流星、昂首挺胸 手舞足蹈、张牙舞爪、 三、描写人物神态的成语：
呆若木鸡、目瞪口呆、神采奕奕、全神贯注 聚精会神、眉飞色舞、张口结舌、挤眉弄眼 眉开眼笑、目不转睛、喜笑颜开、面不改色 四、描写人物心情的成语：
举棋不定，忐忑不安、心急如焚、七上八下 六神无主、心神不定
篇五:《在规则面前 我低下了头》
在规则面前我低下了头（三年级作品）在规则面前我做错了410字作文.
每当初冬降临，就会想起那棵在寒风中傲然屹立的梅树，就会想起那朵朵黄色的梅花和阵阵清香，因为那次，我在规则面前低下了头。
那是一年前非常寒冷的冬天，路上行人十分稀少，我走在回家的路上，忽然一阵阵幽幽的清香扑鼻而来，我不禁抬头一看，嗬！梅花开啦！枝头上那黄色的小花斗寒争艳，为这个寒冬增添了几分生机。梅花直跳细长，形态不一，一朵朵小花点缀其中，吸引着我的眼球。它的香，清幽而淡雅，让我忍不住想去折一枝，我的手不由地伸了过去，可“请勿折花”的温馨提示出现在我的眼前，我感到非常沮丧和失落。 我悄悄地往四周望了望，心想路上没有一个人，也没一辆车，这么寒冷的冬天，家家户户都紧闭门户，谁来看我啊，还不如折一枝呢。我的手又伸向了梅树，这一次，我满心欢喜、如愿以偿地折下了开满黄花的枝条。回家后，我将梅枝插放在盛满清水的花瓶，装饰着我的房间。瞬间，房间里芬芳袭人，可在我满含笑意的心里总有一种空落落的难以名状的涩涩的感觉。在规则面前我做错了410字作文.
我将心事告诉了妈妈，妈妈对我说：你知道吗?古人常用梅花来形容人们品格的高雅，例如：“梅花香自苦寒来”、“俏也不争春，只把春来报”……。梅花清香宜人，我们大家
都喜欢。可是，如果人人像你一样去攀折梅花，也许，那棵梅树早就凋零了，其他人又怎样欣赏呢？梅花固然装饰了你的小房间，可是我们却损坏了公物，以致其他的人们无法欣赏到它的美丽和芳香。所以，看见美好的东西，我们大家都要去珍惜去爱护它，这样，才能让我们的公物得到更好地保护，让它们继续给更多的人们带来无尽的美和享受。你说对吗？听了妈妈的这些话，我惭愧地低下了头。
虽然这件事过去很久了，但妈妈的话和那棵梅树、那些梅花都深深地铭记在我的脑海里。那些俏也不争春的黄色小梅花仿佛在低声提醒我：遵守公共道德，把美丽留给大家！
篇六:《在规则面前我选择了诚实》
在规则面前我选择了诚实在规则面前我做错了410字作文.
孟子说：没有规矩不成方圆。在规则面前我做错了410字作文.
规则有大有小，如果你遵守了规则，生活就会更加美好，如果你违反了，事情不仅不会做好，而且会变得很糟糕。 星期六兴趣班结束后，我和爸爸来到了权金城饭店，那里人山人海、门庭若市，这时一位热情的服务员来到我们身边说：“请问你们是几位？”爸爸微笑地回答：“两位！”服务员恭敬递给我们一张等候单说：“您前面还有9个等候的客人，请您耐心等一下。”爸爸对服务员点了点头，便对我说：“我们去哪边下会棋吧！”我们选择的是五子棋。第一场，爸爸以他高超的水平赢得了我，我非常不服气的说：“这次我没有认真发挥，粗心大意才让赢了，我们再来比试一盘？！”爸爸说：“那就拿出你的真本事赢我吧！”我们你来我往的走着,突然，爸爸的手机响了，我想这不是一个千载难逢的好机会吗？于是我趁爸爸不注意多走了两步，结果可想而知，我轻而易举地赢了爸爸。不知道为什么虽然我赢了爸爸，但我并不高兴，因为这次比赛不是用我的真是水平下的。此时好像有两个小人在争执：一个说：“你应该做一个诚实的好孩子，把这件事告诉爸爸吧！”而另一个却说：“算了吧，不就是一场小小的下棋比赛嘛！下次注意就是了。”此刻，我心里矛盾极了-----是做一个诚实的好孩子呢？还是小事化了，瞒着爸爸呢？我想了又想，决定做一个诚实的孩子，于是，我把这件事告诉了爸爸。爸爸微笑着摸了摸我的头说：“你真是一个好孩子，我们再下一盘吧，我们都要拿出自己的真本事来赢得这盘棋。”我摩拳擦掌高兴的答应了，这第三盘旗下得好不热闹，你来我往，难解难分，我下出了一连串的好棋，将万分复杂的棋犹如抽丝剥茧一样，一层层理出头绪，终于靠自己的智慧和稳健的心态赢得了爸爸，这盘棋下完了，也该到我们吃完饭了，我感觉今天的饭菜格外的香，比那几次的都要好吃，因为我遵守了规则。
国有国法、家有家规，游戏也有它的规则，如果违反了游戏规则，不仅会对竞争对手不公平，还会导致游戏无法进行不下去，并让双方伤和气。通过这次游戏我明白了要想将游戏成功的进行到底，就要自觉遵守游戏规则。只有遵守规则，我们才能游戏的更快乐。
在规则面前，我遵守了
2011-03-23 小精灵儿童网站 作者：李冰怡
300字四年级作文：在规则面前，我遵守了
国有国法，家有家规。有了规则，遵守规则，人们才能和谐有序地生活。孟子也曾经说过：“不以规矩，不成方圆”.每当我念起这句话时，就会想起一件令我至今难忘的事儿。
那天正是妈妈的生日，我急忙走进蛋糕店。“哇”这里有着琳琅满目的蛋糕，但我一眼就看中了一个水果型的三蛋糕，我一看标价，只需六元钱，我将毫不犹豫的将它买下，服务员帮我打好包。我高兴地走在回家的路上，可刚走到十字路口，红灯亮了，我不由自主的撅起小嘴，心想：红灯早不来，晚不来，偏偏在这个时候冒出来，这不是故意跟我做对吗？这是我早就不管什么三七二十一了，下了台阶就准备往马路对面跑，可刚迈出一步，耳边便想起老师和妈妈的叮嘱――过马路要遵守交通规则。我羞愧地低下了头，往后退了几步，耐心的等待着绿灯的到来。
虽然人人都想让交通事故发生的次数减少，可又有多少人能自觉遵守交通规则呢?让我们共同协起手，从自己做起，共建一个幸福的美好家园！
在规则面前，我„„
上个年级期末考时，我遵守了规则。嘿！遵守规则不是超简单的事吗？错了。如果你像我一样在那里考试，你可能也会违反规则。
“这些题太简单了。”期末考时，我喃喃自语。我做得很快，不一会儿就做到了阅读题。看到第3题时，我心想：“糟了，‘籍’字忘了怎么写！”我想来想去，一直想不到，就当我绞尽脑汁时，想起我的笔里有一张“以防万一”的“籍”字“秘笈”。我正想把它拿出来，突然意识到：这是作弊！我继续想，还是抵抗不住诱惑，把它抽了出来。可是，我没有打开，又小心翼翼地把它放回去了。我想：如果这样获得一百分的话，就不是靠自己的知识来获得成功的。于是我再也没有打开它，靠自己想，想出了“籍”怎么写。考完试后，我突然无比轻松，似乎将身上扛着的一块巨大的石头放到了地上。
后来，考试卷发下来了，我得了96分。虽然成绩没有我预想的好，可是我特别高兴，因为，我抵御住了诱惑，遵守了规则！
通过这一次考试，我将这个人生的大道理深深地记在了心里——无论什么时候，无论有多大的诱惑，都要遵守规则！ | 孟子 不以规矩 方圆 | 四年级 作文
在规则面前
作者：董一帆 来源：泡泡少儿原创
[标签：规则面]在规则面前我做错了410字作文.
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生活中有许许多多的规则，当我们面对着它们时，该选择哪个呢？ 记得一次考试时，我有一道题没把握，就想看一看别人的答案，只要我一扭头就能看到我同桌的答案，这时，我很紧张，心里“蹦”出了两个“小家伙”一个是魔鬼，一个是天使，魔鬼说：“看吧看吧！你就能得高分，老师会表扬你，爸爸妈妈会夸奖你，多好呀！”天使急忙说：“你不能看，因为偷看是一种不道德的行为，这样换来的荣誉，也是不光彩的呀！”经过了思想斗争后，我听了天使的话，我克制住了自己偷看的想法，继续往下做。 回到家，我把这件事给妈妈说了，本以为妈妈会批评我考的太差，没想到妈妈没有批评我，而是说：“我宁愿你考底分，也绝不希望你用作弊的办法考高分。”我真庆幸当时我做对了。 从此以后，我知道了做任何事时，在规则面前一定要选正确的，不能选择错误的。
在规则面前，我战胜了自己】
“叮铃铃”伴随着上课铃，我进入了考场，开始了期中考试。同学们都坐到了自己的位置上。
发到卷纸，我写完名字以后就开始答题了。刚开始，我答得很顺利，但是有一道题太难了，我想了半天也没想上来。忽然，一道阴影从我的大脑里掠过—看看xx怎么写的吧。想到这里，我把身子转过去，假装做翻书包的动作，偷偷的往xx的卷纸上看。我的心咚咚地跳着，这时，监考老师说：那个同学转过来。”我吓得全身是冷汗。赶紧把身子坐正做题，过了一会，我小心翼翼地瞄了老师一眼，我才发现老师说的是我旁边的同学。
这个危险过去之后，不知怎的，我的心还是怦怦地跳，脸通红。哎，老师也不是说我，我怎么能害怕呢？再说了那时候实际上我还没看见就往别的地方看了。不过，谁让我当初有往卷纸上看的想法呢？这件事看来是想忘也忘不掉啦！但是我还是在规则面前战胜了自己。
“叮铃叮铃”，下课铃声响了，我深吸了一口气把卷纸交给了老师，那时候，我才体会到什么是真正的快乐了。
在规则面前我犹豫了】
同学们，我们的生活里有很多的规则，你是遵守了？违反了？还是犹豫了？
星期六，我喜欢一个人带点钱出去玩。这个星期六我有一个人出去玩了，突然，我发现一家玩具店正在搞活动，店里人山人海。我从人群中挤了进去。“啊！好多玩具呀！”我惊叹道。我想买一套变形金刚，可太贵了，我只有十元钱，我觉得很难过，便低下了头，忽然，我看到了货架旁边有一张一百元人民币，我上前把它捡了起来。“真是天无绝人之路呀，终于可以买一套变形金刚了。”我心中暗暗想到，可过了一会儿，我又想：我不是想做一个拾金不昧的好少年吗？我应该把它归还给失主。于是，理智和虚荣展开了激烈的搏斗，一边说：“拿去买玩具吧，你不是早就希望有一套变形金刚了吗？”一边说：“捡到别人的东西就要还给别人，不应该拒为己有。”最终，理智占了上风。我想：掉钱的人应该会回来找吧。我便站在原地等待失主，过了一会儿，一个青年男子走了过来，问：“小弟弟，你看见一张一百元的人民币没有？”我问：“您掉钱了吗？”“是的，你看见我的钱没有？”他急促地问。
我犹豫了一会儿，但还是把那张一百元人民币还给了那位叔叔，那位叔叔高兴的对我说：“小弟弟，你可真是一个拾金不昧的好孩子，谢谢你啦！”我不好意思的笑了。回到家后我责怪了自己，因为我在规则面前——犹豫了。
在规则面前我战胜了诱惑
读书人作文频道期待您的投稿, 平时的我比较喜欢乱花钱，就在前不久我不小心把自己好不容易攒下来的零花钱又给弄丢了，妈妈为了惩罚我，克扣了我一个星期的零花钱呢，我好不郁闷，要知道学
平时的我比较喜欢乱花钱，就在前不久我不小心把自己好不容易攒下来的零花钱又给弄丢了，妈妈为了惩罚我，克扣了我一个星期的零花钱呢，我好不郁闷，要知道学校门口，小区的杂货铺又到了好多好多新奇的小玩意儿，哇，还有我最喜欢的阿狸小贴。
就在今天好不容易熬过了一周，妈妈大发慈悲的给了我元零花钱，这五元能做什么呢，我边走边想，买阿狸呢，还是可爱的小熊熊呢，突然一股熟悉的味道传进了我的鼻子，哇，是久违了的蛋烘糕，那美味太诱人了，我像箭一样飞奔过去，说道：“婆婆给我2个蛋烘糕，我把唯一的元钱买了蛋烘糕，我可爱的阿狸呀！”婆婆结果钱顺手就放进在规则面前我做错了410字作文.
了装钱的抽屉里，然后又熟练的找给我元，我先是一惊，正要对婆婆说婆婆你搞错了，突然又有了一个自己说，嘿嘿，这不正是翻本的时候吗，上周刚好掉钱了，而且还有我心爱的阿狸呢，我在看看婆婆正忙着给一位小朋友做蛋烘糕呢，旁边还围满了急着享受美味的人群，谁都没注意到这一幕，就在这时婆婆递给我先喷喷的蛋糕，并热情的提醒我，小心别烫着，不知道怎么的就在这时我感到无比的惭愧，也就在这瞬间我对婆婆说你刚才多找钱给我了，并把钱退还了婆婆。然后拔腿就跑开了。
就在这刹那周围的人群都说嗨，这孩子真诚实，听了这些话我心里比买了心爱的阿狸都还高兴，因为这一刻我在规则面前我战胜了诱惑。我们要做一个诚实的人！
篇七:《在规则面前,我选择遵守》
有各种各样的规则：不随地吐痰、不乱扔垃圾、不闯红灯……在规则面前，我选择遵守，使我永远记在心里。
那一天，我拿着一元钱去小店买吃的，一位白发苍苍的老奶奶慈祥地说：“你要什么？”我一边把钱递给老奶奶一边说：“给我一个五毛钱的糖果！”老奶奶眯着眼睛接过我的钱，拿了一个五毛钱的糖果以及找我的零钱。我接过糖果和那张褶皱的零钱一看，哇！竟然是一张十元钱耶！真是天上掉馅饼啊！我怕老奶奶发现，就迅速地把钱塞进口袋，离开了。在回家的路上，我一边走，一边甜滋滋地想：这回可发大财了！一元钱拿去就找了个十元钱，是买饼呢，还是买米米卡呢，还是……我想着想着，突然小店里那位老奶奶微微驮着的背脊浮现在我眼前，我想：老人生活很困苦，没了十元钱，她一定很着急吧！于是，我返回了小店……
“老奶奶，您刚刚找错钱了，把十元钱当成五毛钱找给我啦！”我说道。“是吗？”老奶奶眯着眼睛接过我的钱看了看，脸上露出了欣慰的笑容，“你真是个好孩子！”
虽然那十元钱没留住，但是这件事却印在了我的心里。
篇八:《作文 在规则面前》
作文 在规则面前,我后悔了
在规则面前，我后悔了
陈鑫
“不以规矩，不成方圆。”这句话说的一点都不错。有了规则，遵守规则，人们才能和谐有序地生活。但是那一次，我违反了交通规则，真让我后悔莫及！ 那是一个晴朗的天气，我高高兴兴地背着书包走在放学的路上。一路上，小鸟好像也感受到我的好心情，在树上叽叽喳喳地唱歌呢！走到马路，我正准备像往常一样过马路。忽然，马路的交叉处亮起了刺眼的红灯，我的脚不由自主地停下来。突然，我下意识地看了看手表。呀，7点半了！上学快迟到了！我刚抬起脚，又把脚缩回去，心里在想：前几天不是学了《谁说没有规则》吗？老师教育我们要遵守规则。才刚学了几天，就想违反规则吗？好的，耐心等等吧！看着刺眼的红灯，我的心忐忑不安，脑海里突然跳出了老师批评我的样子，我手心冒汗，不行呀，我是班上的好学生，不能被老师这样批评的呀！望了一下路的两边，没有车，不管了，冲——，我不顾一切的往对面马路飞奔过去。
就在这时，一辆红色的汽车往我驶来，我当场吓得腿都软了，直直地站着，一动也不能动。“啊——”，尖叫声、刹车声划破了天空。我被吓呆了。等我回过神后，我发现我已经站在路旁了。一位警察叔叔扶着我，关心地问：“小朋友，没事吧？”我看了看自己的身体，手脚没事，头不痛，没有不舒服，就长长的舒了一口气说：“没有事。”接着这位警察叔叔严肃地说：“小朋友，你这样闯红灯，是很危险的，，刚才差点被车撞到了。如果人人都像你这样不遵守交通规则，社会就会秩序大乱，更何况人的生命就只有一次，我们要好好珍惜呀！”
听了警察叔叔的话后，我羞愧极了。现在想起刚才那惊心动魄的一幕，我依然心有余悸。我真后悔呀，我没有遵守交通规则。在以后的日子里，我会用这件事来时刻提醒自己要注意交通安全。。
篇九:《在规则面前,我遵守了》
在规则面前，我遵守了
世界上有各种各样的规则：不随地吐痰、不乱扔垃圾、不闯红灯„„在规则面前，我选择遵守，使我永远记在心里。
大约在我三年级期末考试的那一天，我们考到了语文这一科目，期末考时，我喃喃自语。我做的很快，不一会就做到了填空题。看到第三题的时候，忘了“籍”字怎么写，正当我想看课本的时候，在我的大脑里出现了“正”“反”两个小人，正方小人先说：“不能看，看了就是违反规则。”反方小人说：“看吧，就着一次。”我正在做激烈的思想斗争的时候，我突然想起妈妈给我说的话：“只要你不作弊，考多少分都可以。”我坚持了妈妈的说法，很显然正方小人获胜了，突然，在我的脑袋里闪过了“籍”字的写法，我很高兴。 考卷发下来了，我考了九十七分，有一点不理想，但是通过这一次的考试，让我明白了在规则面前要遵守规则！
南阳市十二小四年级:风雨雷电123
那一次我做错了作文600字
那一次我做错了作文600字（精选篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的那一次我做错了作文600字（精选篇），希望能够帮助到大家。
那一次我做错了作文600字1
随着时光的流逝，有许多事我已经忘怀，可有一件事至今使我记忆犹新。
那天早上起来，我浑身不舒服，只想睡觉。妈妈摸了摸我的额头，说：“发烧了，赶快去医院吧！”我死活不肯去，最后被妈妈的“武器”所制服了。
到了医院，护士给我量了量体温说：“高烧39°，你们去打针、输液吧。”我一听到“打针输液”这话就心里害怕，马上想逃跑，可是妈妈硬是把我拉了回来。妈妈把我领到了打针的地方，医生再次想摸摸我的头，可我硬是不让，护士还没靠近我，我看到就哭。我还伸手打了医生，还张口骂了护士。妈妈说我一点也不让人省心。我惹的医生厌烦，惹的护士讨厌，惹的妈妈生气。
第二天，我的病比之前还厉害。饭也吃不下去，水也喝不下去，浑身难受。打不起精神，妈妈也不理我了。我昏昏沉沉的，总是想睡觉，妈妈实在看不下去了，再次抱着我向医院跑去，医生看到我满脸的不乐意。在妈妈的央求下，我才硬着头皮头皮点了点头。可是针刚要插入血管里，我又反悔了，又开始了乱抽乱打，妈妈从背后把我紧紧抱着，让医生赶紧给我扎针、输液，我怎么用力都挣脱不了妈妈的手。这才勉强输完液。输完了液我马上就逃跑了。输了好几天，都是用这种强硬的办法进行的。
现在想想真是惭愧。我那时真是任性、不懂事、让人反感。而今这件事已经过去四年了。现在每当想起那件事我总是在心里一遍又一遍的向医生叔叔和护士阿姨道歉，一遍又一遍的向妈妈说着：“妈妈，对不起！”
那一次我真的做错了！
那一次我做错了作文600字2
生活中，所有人都会犯错，不管是小孩、大人还是老人。但是，每个人面对错误都不一样，有的人知错就改，有的人设法逃避错误，有的人犯过一次错又犯第二次……我在今年就犯了一次错误。
暑假，我随爸爸妈妈一起去了我外公外婆家，我的舅舅和表弟也在那里，我很喜欢跟表弟玩。
有一天，舅舅带我们出家门，到小区里玩。
小区里，遍地都是小花小草，好似一个美丽的花园。浓浓的花香飘进我的鼻子里，轻声对我说：“你好！”我正沉静在梦境中，突然，一连串奇怪的声响打破了我的沉静。我抬头一看，只见表弟正在把一种草的叶子拿手捋下来，他一张手，我就看见了满手的绿色。
我本想制止他这种破坏花草的行为，但当我看到表弟满脸兴奋，听到他愉快的笑声时，我还是禁不住这种诱惑，顺手也捋下了一堆叶子。我们越捋越高兴，表弟说，到时候可以在大人们面前将叶子抛起来，给他们来个“生日快乐！”
突然，我的心忐忑不安起来，好像这空无一人的地方有着无数双恶狼的眼睛正死死盯着我们俩。我和表弟这不是在破坏植物吗？我越想越内疚，刚才我不但没有及时制止表弟，还与表弟一起捋叶子，原美丽的花草竟被我们俩捋得失去了叶子，变得光秃秃了！这太不应该了！
终于，我克制住了诱惑，拉开了表弟……
我和表弟久久地看着一小片失去叶子的草根，心里懊悔不已。表弟手心上的汗使握在手里的叶子湿透了，好似那些植物因失去叶子而流下的眼泪……
这一次错误使我终身难忘，我永远忘不了那个场面。每当我想到这件事时，我脑海里就会闪进一个道理：植物也是有生命的，我们要爱护植物，保护环境！
那一次我做错了作文600字3
在人生的道路中，有许多光彩的事，经历的每一件事，都会从中悟出道理……然而，正是这件事，一直教育这我。
那是一个阳光明媚的中午，我和东东兴高采烈地来到学校。趁着没上课，赶紧把语文作业做完。
突然，我发现我的橡皮擦不见了，便急急忙忙地在教室里大喊大叫起来：“我的橡皮擦不见了？谁拿了？”教室里鸦雀无声，同学们个个一声不吭。忽然，我眼前一亮，东东的桌子上有一块橡皮擦，正和我的一摸一样——正面画了一个“△”符号，那正是我故意做的一个记号。我快步走到东东面前质问道：“为什么那我的橡皮？”东东抬起头，满脸委屈的说：“我没拿你的橡皮！”我冷笑着说：“哼，别装模作样了！”东东神情顿时严肃起来，气冲冲地说：“你不要血口喷人！”我急忙分辩道：“这橡皮正面有我特制的“△”符号，总不会是那么巧，你的橡皮上也会有一个吧？”经过我的'一番“唇枪舌剑”，东东终于认输：他低着头，冷着脸，好像六月天下了一层九月霜，猛然抓去橡皮往我手上一扔……同学们闻声赶来，个个七嘴八舌纷纷议论着这件事。别看东东那么伤心，可我却在暗暗自喜。
放学回家，我又开始做作业，不料，我的橡皮鬼使神差地“蹦”了出来。哎呀，着才是我的橡皮！我错怪东东了！我的脸热乎乎的，简直无地自容，巴不得找个缝儿钻进去。
第二天，我到学校向东东道歉，可是东东却永远不原谅我了。晚上，我一个人蒙在被窝里，大哭一场。
我和东东的友谊就因为这件事而彻底破裂了。但我还是很感谢这件事的发生，告诉我做什么事都要三思而后行。如果时光能够倒流的话，我还真希望这件事不要发生，因我的错误而造成两人的伤心，我真不该呀！
那一次我做错了作文600字4
今天下午放学时，张老师让同学们买钢笔和墨水一天练习一面钢笔字。放学后我很高兴地把老师布置的任务告诉了爸爸，于是我和爸爸来到一家文具店，买了一只钢笔和一瓶墨水。
回家后我迫不及待地拿起钢笔和墨水快速地往房间跑去，爸爸看见了对我说：“你会吗？等会儿我和你一起打墨水。”我嘴里说：“知道了！”可我心里想：打墨水肯定很简单。于是我就打开墨水瓶把钢笔放进了墨水瓶里，由于我没有经验把钢笔放进墨水瓶太深，墨水忽然漫了出来，漫到了桌子上。我手忙脚乱地墨水瓶关好，然后拿来许多卫生纸擦桌子，桌子还没擦干净，不知怎么搞得，钢笔“啪”的一声也掉到了地板上，地板上弄得也是墨水。我又连忙拿起卫生纸去擦地板，可是无论我怎么用劲擦，就是擦不干净。我胆战心惊地不知怎么办才好，又不敢去找爸爸，于是我抱着“爸爸也许发现不了”的侥幸心理开始写作业了。
过了一会儿，爸爸进来了，他刚来到我身边就发现桌子上、地板上被我弄的墨水，只听见爸爸大声呵斥我：“钱艺雯，你怎么回事？我不是告诉你，我们一起打墨水吗？看看你现在弄得，到处都是墨水。”我的心提到了嗓子眼，不知爸爸会怎样惩罚我，我不敢正眼看爸爸，我偷偷地打量着爸爸――――他正皱着眉头，用抹布用劲地擦着地板。我惭愧地低下头说：“爸爸对不起，我做错了。”爸爸抬起头看了看我，语重心长地对我说：“以后可不要自做主张，做错了事要及时修正，若是你自己解决不了，要及时地告诉大人。”听了爸爸的话，顿时我感觉我的脸像熟透了的苹果。
通过今天这件事，让我知道了做任何事情都不是很简单。如果做错了事，就要勇于承认并且及时修正。
那一次我做错了作文600字
回忆往事，它们大都像落叶似的，是我记不清了，可我玩弄李小明的那件事，至今还记忆犹新，历历在目。
我现在清清楚楚的记着，那是我上三年级的时候。一天早晨，我们班新转来一个叫李小明的学生，他一瘸一拐的走进教室，他刚进来的时候，就引来一阵哄堂大笑。他听见我们的笑声，有些不知所措了。脸红红的，眼眶也有些湿润了。老师看到这情景，就把我们训斥了一顿，还安排他做我的斜对角。我极不情愿的对他微笑着.……
一天放学后，天气十分闷热。突然，几阵狂风刮过，西北方向的乌云铺天盖地而来。霎时，天昏地暗，眼见着暴雨即将来临。同学们惊慌失措的奔跑着回家，我忽然看见李小明一瘸一拐的走到屋檐下，趁他不注意的时候，我悄悄地拿走了他的书包，便飞似的跑回家里。我想象着李小明在东张西望的寻找书包的样子，想象着李小明在雨中走路的狼狈情景，忍不住笑出声来。“哎呀!”我忽然惊叫起来，我的书包不见了。我心想：“会不会在我头书包的时候，把书包放在墙角边……顿时，我急得像热锅上的蚂蚁，也不管外面是否还下着大雨，便冲出家门。在滂沱大雨中，我远远看见李小明正朝我家的方向踉踉跄跄地走过来。他显然也看见了我，高兴的喊我：“莹莹，你的书包被我捡到了，我正要送到你家去呢!”
我跑过去，拉过书包，发现书包没淋湿，而他的衣服确是湿漉漉的。顿时，一股悔恨的泪水涌出我的眼眶，我紧紧地握住他的双手，对他说：“你的书包在我家里，我趁你……不注意的时候，偷偷拿走了你的书包……”他淡淡一笑，没有说些甚么。但从他的微笑中，我看出了他的宽容。
我现在和他是最要好的朋友了，我已经从内心的深处感悟到：这件事我做错了。每每想起这件事，我都会羞愧的低下头。
那一次我做错了作文600字
那一次我做错了作文600字（精选篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的那一次我做错了作文600字（精选篇），希望能够帮助到大家。
那一次我做错了作文600字1
随着时光的流逝，有许多事我已经忘怀，可有一件事至今使我记忆犹新。
那天早上起来，我浑身不舒服，只想睡觉。妈妈摸了摸我的额头，说：“发烧了，赶快去医院吧！”我死活不肯去，最后被妈妈的“武器”所制服了。
到了医院，护士给我量了量体温说：“高烧39°，你们去打针、输液吧。”我一听到“打针输液”这话就心里害怕，马上想逃跑，可是妈妈硬是把我拉了回来。妈妈把我领到了打针的地方，医生再次想摸摸我的头，可我硬是不让，护士还没靠近我，我看到就哭。我还伸手打了医生，还张口骂了护士。妈妈说我一点也不让人省心。我惹的医生厌烦，惹的护士讨厌，惹的妈妈生气。
第二天，我的病比之前还厉害。饭也吃不下去，水也喝不下去，浑身难受。打不起精神，妈妈也不理我了。我昏昏沉沉的，总是想睡觉，妈妈实在看不下去了，再次抱着我向医院跑去，医生看到我满脸的不乐意。在妈妈的央求下，我才硬着头皮头皮点了点头。可是针刚要插入血管里，我又反悔了，又开始了乱抽乱打，妈妈从背后把我紧紧抱着，让医生赶紧给我扎针、输液，我怎么用力都挣脱不了妈妈的手。这才勉强输完液。输完了液我马上就逃跑了。输了好几天，都是用这种强硬的办法进行的。
现在想想真是惭愧。我那时真是任性、不懂事、让人反感。而今这件事已经过去四年了。现在每当想起那件事我总是在心里一遍又一遍的向医生叔叔和护士阿姨道歉，一遍又一遍的向妈妈说着：“妈妈，对不起！”
那一次我真的做错了！
那一次我做错了作文600字2
生活中，所有人都会犯错，不管是小孩、大人还是老人。但是，每个人面对错误都不一样，有的人知错就改，有的人设法逃避错误，有的人犯过一次错又犯第二次……我在今年就犯了一次错误。
暑假，我随爸爸妈妈一起去了我外公外婆家，我的舅舅和表弟也在那里，我很喜欢跟表弟玩。
有一天，舅舅带我们出家门，到小区里玩。
小区里，遍地都是小花小草，好似一个美丽的花园。浓浓的花香飘进我的鼻子里，轻声对我说：“你好！”我正沉静在梦境中，突然，一连串奇怪的声响打破了我的沉静。我抬头一看，只见表弟正在把一种草的叶子拿手捋下来，他一张手，我就看见了满手的绿色。
我本想制止他这种破坏花草的行为，但当我看到表弟满脸兴奋，听到他愉快的笑声时，我还是禁不住这种诱惑，顺手也捋下了一堆叶子。我们越捋越高兴，表弟说，到时候可以在大人们面前将叶子抛起来，给他们来个“生日快乐！”
突然，我的心忐忑不安起来，好像这空无一人的地方有着无数双恶狼的眼睛正死死盯着我们俩。我和表弟这不是在破坏植物吗？我越想越内疚，刚才我不但没有及时制止表弟，还与表弟一起捋叶子，原美丽的花草竟被我们俩捋得失去了叶子，变得光秃秃了！这太不应该了！
终于，我克制住了诱惑，拉开了表弟……
我和表弟久久地看着一小片失去叶子的草根，心里懊悔不已。表弟手心上的汗使握在手里的叶子湿透了，好似那些植物因失去叶子而流下的眼泪……
这一次错误使我终身难忘，我永远忘不了那个场面。每当我想到这件事时，我脑海里就会闪进一个道理：植物也是有生命的，我们要爱护植物，保护环境！
那一次我做错了作文600字3
在人生的道路中，有许多光彩的事，经历的每一件事，都会从中悟出道理……然而，正是这件事，一直教育这我。
那是一个阳光明媚的中午，我和东东兴高采烈地来到学校。趁着没上课，赶紧把语文作业做完。
突然，我发现我的橡皮擦不见了，便急急忙忙地在教室里大喊大叫起来：“我的橡皮擦不见了？谁拿了？”教室里鸦雀无声，同学们个个一声不吭。忽然，我眼前一亮，东东的桌子上有一块橡皮擦，正和我的一摸一样——正面画了一个“△”符号，那正是我故意做的一个记号。我快步走到东东面前质问道：“为什么那我的橡皮？”东东抬起头，满脸委屈的说：“我没拿你的橡皮！”我冷笑着说：“哼，别装模作样了！”东东神情顿时严肃起来，气冲冲地说：“你不要血口喷人！”我急忙分辩道：“这橡皮正面有我特制的“△”符号，总不会是那么巧，你的橡皮上也会有一个吧？”经过我的'一番“唇枪舌剑”，东东终于认输：他低着头，冷着脸，好像六月天下了一层九月霜，猛然抓去橡皮往我手上一扔……同学们闻声赶来，个个七嘴八舌纷纷议论着这件事。别看东东那么伤心，可我却在暗暗自喜。
放学回家，我又开始做作业，不料，我的橡皮鬼使神差地“蹦”了出来。哎呀，着才是我的橡皮！我错怪东东了！我的脸热乎乎的，简直无地自容，巴不得找个缝儿钻进去。
第二天，我到学校向东东道歉，可是东东却永远不原谅我了。晚上，我一个人蒙在被窝里，大哭一场。
我和东东的友谊就因为这件事而彻底破裂了。但我还是很感谢这件事的发生，告诉我做什么事都要三思而后行。如果时光能够倒流的话，我还真希望这件事不要发生，因我的错误而造成两人的伤心，我真不该呀！
那一次我做错了作文600字4
今天下午放学时，张老师让同学们买钢笔和墨水一天练习一面钢笔字。放学后我很高兴地把老师布置的任务告诉了爸爸，于是我和爸爸来到一家文具店，买了一只钢笔和一瓶墨水。
回家后我迫不及待地拿起钢笔和墨水快速地往房间跑去，爸爸看见了对我说：“你会吗？等会儿我和你一起打墨水。”我嘴里说：“知道了！”可我心里想：打墨水肯定很简单。于是我就打开墨水瓶把钢笔放进了墨水瓶里，由于我没有经验把钢笔放进墨水瓶太深，墨水忽然漫了出来，漫到了桌子上。我手忙脚乱地墨水瓶关好，然后拿来许多卫生纸擦桌子，桌子还没擦干净，不知怎么搞得，钢笔“啪”的一声也掉到了地板上，地板上弄得也是墨水。我又连忙拿起卫生纸去擦地板，可是无论我怎么用劲擦，就是擦不干净。我胆战心惊地不知怎么办才好，又不敢去找爸爸，于是我抱着“爸爸也许发现不了”的侥幸心理开始写作业了。
过了一会儿，爸爸进来了，他刚来到我身边就发现桌子上、地板上被我弄的墨水，只听见爸爸大声呵斥我：“钱艺雯，你怎么回事？我不是告诉你，我们一起打墨水吗？看看你现在弄得，到处都是墨水。”我的心提到了嗓子眼，不知爸爸会怎样惩罚我，我不敢正眼看爸爸，我偷偷地打量着爸爸――――他正皱着眉头，用抹布用劲地擦着地板。我惭愧地低下头说：“爸爸对不起，我做错了。”爸爸抬起头看了看我，语重心长地对我说：“以后可不要自做主张，做错了事要及时修正，若是你自己解决不了，要及时地告诉大人。”听了爸爸的话，顿时我感觉我的脸像熟透了的苹果。
通过今天这件事，让我知道了做任何事情都不是很简单。如果做错了事，就要勇于承认并且及时修正。
那一次我做错了作文600字
回忆往事，它们大都像落叶似的，是我记不清了，可我玩弄李小明的那件事，至今还记忆犹新，历历在目。
我现在清清楚楚的记着，那是我上三年级的时候。一天早晨，我们班新转来一个叫李小明的学生，他一瘸一拐的走进教室，他刚进来的时候，就引来一阵哄堂大笑。他听见我们的笑声，有些不知所措了。脸红红的，眼眶也有些湿润了。老师看到这情景，就把我们训斥了一顿，还安排他做我的斜对角。我极不情愿的对他微笑着.……
一天放学后，天气十分闷热。突然，几阵狂风刮过，西北方向的乌云铺天盖地而来。霎时，天昏地暗，眼见着暴雨即将来临。同学们惊慌失措的奔跑着回家，我忽然看见李小明一瘸一拐的走到屋檐下，趁他不注意的时候，我悄悄地拿走了他的书包，便飞似的跑回家里。我想象着李小明在东张西望的寻找书包的样子，想象着李小明在雨中走路的狼狈情景，忍不住笑出声来。“哎呀!”我忽然惊叫起来，我的书包不见了。我心想：“会不会在我头书包的时候，把书包放在墙角边……顿时，我急得像热锅上的蚂蚁，也不管外面是否还下着大雨，便冲出家门。在滂沱大雨中，我远远看见李小明正朝我家的方向踉踉跄跄地走过来。他显然也看见了我，高兴的喊我：“莹莹，你的书包被我捡到了，我正要送到你家去呢!”
我跑过去，拉过书包，发现书包没淋湿，而他的衣服确是湿漉漉的。顿时，一股悔恨的泪水涌出我的眼眶，我紧紧地握住他的双手，对他说：“你的书包在我家里，我趁你……不注意的时候，偷偷拿走了你的书包……”他淡淡一笑，没有说些甚么。但从他的微笑中，我看出了他的宽容。
我现在和他是最要好的朋友了，我已经从内心的深处感悟到：这件事我做错了。每每想起这件事，我都会羞愧的低下头。
我做错500字 这件事我做错了500字
我做错00字(一)
犯错检讨书00字
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没
有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。
自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在才很小 ，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习 ，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。
记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。在这半月中，我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人。
我做错00字(二)
犯错检讨书00字
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做
到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。
自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在才很小 ，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习 ，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。
记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。在这半月中，我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人。
我做错00字(三)
犯错检讨书00字
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，
我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。
自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在才很小 ，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习 ，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。
记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。在这半月中，我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深
的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人。
我做错00字(四)
错过作文00字
错过作文00字
张娉文 高二年9班
告诉我，这是什么地方？这条盘桓的小路将带我前往哪里？我彷徨地站在路的开端，难道这就是任何人都无法选择的人之初？左边有一条河，深不可测，没有名字，兀自存在。右边是绿得发黑的乔木林，密不透风，看不到阳光的来路。那么前方，生命的路线，等待我的会是怎样的幸福抑或劫难？
我路过越来越多的分岔口，好象巨大的蜘蛛网。我路过麦田和荒原，路过浮华和童话，路过沧海和萌芽。我路过夏花的绚烂，也路过惊鸿的短暂。可是我来不及看清来不及等待。我匆匆地赶路，伸开双手，以为能够抓住踉跄的未来。
草木深深，田野茫茫。一株含羞草绽开在我身边——我轻托着它说，再见吧，亲爱的，等我回来，带你走。一支马蹄莲，洁白的，欲放——我依然仓皇地离开。还有漏斗状的佛焰苞，空灵剔透，她在风中颤抖着打开了花朵，无疾而终——我还是不懂停留。
我一路执迷与匆忙
依稀悲伤
来不及遗忘
只有风将她埋葬
当沙堡般的记忆被海风慢慢剥离，失了心的木偶终于渴望知道：那株含羞草支马蹄莲那朵佛焰苞，它们是落寞地绽开着，还是早已腐坏？
我的那些花儿啊，她们终于不再。枯萎的枝桠凌乱无序。
当陌生的风景将我包围，我知道，这是一段无可回顾的过程。
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