有趣的实验作文700字 有趣的实验作文600字

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本文目录

1、有趣的实验作文700字 有趣的实验作文600字(1)

2、有趣的一个实验,,300字 有趣的一次实验300字(2)

3、一次有趣的实验500字左右 有趣的一次实验500字(3)

4、有趣的一次实验作文300字 一次有趣的实验作文(4)

有趣的实验作文700字 有趣的实验作文600字

有趣的实验作文700字(一)

有趣的实验作文700字

有趣的实验

荡口实验小学六(1)班 万协舟

这几天,我一直热衷于一件挺有意思的事。想知道吗?那就是利用各种办法让鸡蛋从四楼掉下去不会碎。这可让我绞尽了脑汁。

我从冰箱里取出几个鸡蛋,先在每个鸡蛋上面涂上一层胶水,接着分别裹上废纸、手帕、棉花。差不多以后,我跑上四楼,准备试验。

“啪!啪!啪!”随着几声闷响声,鸡蛋都接二连三地“报销”了。可我还不死心,将冰箱里的鸡蛋一股脑儿地全拿了出来。

这次我吸取了教训,先按原方法给它们裹上超柔软的餐巾纸后,还在鸡蛋上绑上了一块手绢作为“降落伞”。我想这下绝对没问题了,又匆匆跑上楼去。

“预备,放!”我轻轻放下鸡蛋。“降落伞”迅速打开了,看着鸡蛋在“降落伞”的作用下,飘飘悠悠地往下落,我好不激动,急忙飞奔到楼下,激动地解开餐巾纸,“天哪,鸡蛋怎么还是破了!”看来鸡蛋还过于沉重,降落伞超负荷了。我不甘心。

唉,一次又一次的实验,后果惨不忍睹:前后共14只鸡蛋全部壮烈牺牲,无一生还。默哀3分钟!!!

我垂头丧气地回到家里。面>对手里最后一只鸡蛋,我灰心了。但又想想,反正只剩一个了,干脆就一不做,二不休!我拿起鸡蛋,涂满胶水,然后又在上面猛铺餐巾纸,直到裹得像只大石榴为止;接着,我又选了一个特大号的手绢绑在这颗“重型炸

‘蛋’”上;最后,我又翻箱倒柜找到了我的秘密武器:2块超厚海绵。我把这2块海绵全部贴在了鸡蛋下方。全副武装后,我最后一次走上楼梯。

在准备放落的最后一刻,我又重新检查了一遍:全身餐巾纸,下有超厚海绵,上有降落伞。成败在此一举!在默默地祈祷中,我蹑手放下鸡蛋,只见它慢慢地下降,马上要挨着地面了„„我攥紧了双拳,闭上了眼睛„„

一分钟后,我祈祷着跑下楼解开餐巾纸,“耶,成功了——”海绵立下了汗马功劳,鸡蛋完好无损!我兴奋地和这位“英雄”来了个热烈拥抱„„

有趣的实验作文700字(二)

有趣的科学实验

⑴今天,我们上了一堂有趣的科学课,做了二个实验。(评:采用倒叙的方式来开头也不错,但话似乎没有表达完整.改:今天上午,我们上了一节科学课,老师领我们做了2个实验,给我留下了很深的印象。)

⑵上课了,老师让我们拿出准备好的实验材料,有的小组少拿,还有的小组连拿都没拿,还有的在下课的时候向别的小组借,或向别的班借,只有我们组和六组拿了,六组的醋上英语课时洒了,真可悲呀。(评:这些与写作的中心“科学实验”“有趣”一丁点的关系都没有,你啰嗦些没用的毫无价值!)老师对我们说:“先把醋倒入玻璃杯内,记住是三分之二处,然后把鸡蛋放入玻璃杯内。”我们按照老师说的赶紧开始做。(评:试验中,老师应该只是指导者、引导者,实验的主体是你们,所以一定要把你们是怎么做的写出来,而且力求形象生动。但你只一句“我们按照老师说的赶紧开始做。”就完了,不妥!)我们组的人不敢倒,只好我倒了。过了一会我们看见,玻璃杯的外壁出现了好多小泡泡,然后老师让我们摸一下鸡蛋的外壁,我们发现鸡蛋的外壁特别的软。(评:这几个句子给人的感觉跨度很大,似乎出现小泡泡,变软就在一瞬间发生,看到了什么?表达也太简练,更谈不上生动形象!)

改⑵:

“叮铃铃---叮铃铃----”上课的铃声刚刚敲响,邹老师就踏着清脆的铃声走进教室。我们也早已做好了上课准备。老师事先让我们准备好鸡蛋和白醋,会做什么实验呢?我有些迫不及待了。“这节课我们来做一个产生新物质的实验。”邹老师微笑着揭开了“谜底”。老师给我们每个小组发了一个烧杯,然后让我们拿出提前准备好的鸡蛋和白醋, “把醋倒进烧杯四分之三处,然后再把鸡蛋轻轻放进烧杯中。”老师的话音一落,各小组在组长的带领下立刻行动起来,按照老师的指导,我小心地往烧杯里加醋,生怕倒过量。组内的同学都瞪大眼睛观察着,“行了,够了!”有人给我提了个醒。加好醋,我拿起鸡蛋小心地放进烧杯。能产生什么新物质呢?我们都很疑惑,好奇地看着老师。老师笑着让我们先把烧杯放到一边静置一会,说等会再来观察有什么变化。

⑶我们又进行了用蜡烛烧玻璃片,我不敢点蜡烛,所以就让我们组的三号点,我们发现有黑色的东西,老师跟我们说“这是蜡烛产生了新物质——烟”我们似懂非懂的点了一下头。这节课我学到了,鸡蛋被白醋泡过以后会产生二氧化碳,蜡烛燃烧形成了液体蜡,还产生了烟。(评:做了好几个实验做到有祥有略,倒是应该,但语言表达还是有问题。另外,“这节课我学到了……”总结性的语言应该放在下一段)

⑷ 经过这个实验,我还知道蜡烛是可逆变化,鸡蛋是不可逆变化的。 改⑶:

在等待的过程中,我们又做了第二个实验。这次老师给我们每个组发了一个试管夹,一根蜡烛和一块玻璃片。在老师的带领下,我们先把蜡烛点燃,

然后用试管夹夹住玻璃片放在火上烧,这次会产生什么样的结果呢?一组人都围在我周围观察着。很快,我注意到手中的玻璃片变黑了。“你们看到了什么?”老师问,“玻璃片变黑了!”同学们几乎异口同声地喊了出来。`这是因为蜡烛燃烧产生了新物质——烟,玻璃片被熏黑了。”老师解释道,“现在,我们再来观察一下鸡蛋的变化吧。”听了老师的话,大家的眼睛不约而同地投向烧杯中的鸡蛋,哇!原来光滑的蛋壳上不知什么时候布满了细密的小泡泡,仿佛穿上了一件泡泡纱衣,这是怎么回事呢?老师告诉我们这是因为醋和蛋壳中的物质发生反应产生了二氧化碳气体,二氧化碳气体在水中会产生许多小气泡。我低头一看,可不是吗,不光是鸡蛋,烧杯壁和水里也有很多泡泡呢!

“叮铃铃---叮铃铃----”下课的铃声敲响了,一节课过的可真快。做科学实验真有趣,既锻炼了我们的动手能力,又知道了不少新知识,一举两得,我越来越喜欢科学课了!

有趣的科学实验

“叮铃铃---叮铃铃----”上课的铃声刚刚敲响,邹老师就踏着清脆的铃声走进教室。我们也早已做好了上课准备。老师事先让我们准备好鸡蛋和白醋,会做什么实验呢?我有些迫不及待了。

“这节课我们来做一个产生新物质的实

验。”邹老师微笑着揭开了“谜底”。邹老师给我们每个小组发了一个烧杯,然后让我们拿出提前准备好的鸡蛋和白醋, “把醋倒进烧杯四分之三处,然后再把鸡蛋轻轻放进烧杯中。”老师的话音一落,各小组在组长的带领下立刻行动起来,按照老师的指导,我小心地往烧杯里加醋,生怕倒过量。组内的同学都瞪大眼睛观察着,“行了,够了!”有人给我提了个醒。加好醋,我拿起鸡蛋小心地放进烧杯。这会产生什么新物质呢?我们都很疑惑,好奇地看着老师。老师笑着让我们先把烧杯放到一边静置一会,说等会再来观察有什么变化。

在等待的过程中,我们又做了第二个实验。

这次老师给我们每个组发了一个试管夹,一根蜡烛和一块玻璃片。在老师的带领下,我们先把蜡烛点燃,然后用试管夹夹住玻璃片放在火上烧,这次会产生什么样的结果呢?一组人都围在我周围观察着。很快,我注意到手中的玻璃片变黑了。

“你们看到了什么?”老师问.

“玻璃片变黑了!”同学们几乎异口同声地

喊了出来。

老师 “这是因为蜡烛燃烧产生了新物质—

—烟,玻璃片被熏黑了。老师给我们解释道,“现在,我们再来观察一下鸡蛋的变化吧。”听了老师的话,大家的眼睛不约而同地投向烧杯中的鸡蛋,哇!原来光滑的蛋壳上不知什么时候布满了细密的小泡泡,仿佛穿上了一件泡泡纱衣,这是怎么回事呢?老师告诉我们这是因为醋和蛋壳中的物质发生反应产生了二氧化碳气体,二氧化碳气体在水中会产生许多小气泡。我低头一看,

可不是吗,不光是鸡蛋,烧杯壁和水里也有很多泡泡呢!

“叮铃铃---叮铃铃

----”下课的铃声敲响了,一节课过的可真快。做科学实验真有趣,既锻炼了我们的动手能力,又知道了不少新知识,一举两得,我越来越喜欢科学课了!

有趣的实验作文700字(三)

有趣的科学实验

⑴今天,我们上了一堂有趣的科学课,做了二个实验。(评:采用倒叙的方式来开头也不错,但话似乎没有表达完整.改:今天上午,我们上了一节科学课,老师领我们做了2个实验,给我留下了很深的印象。)

⑵上课了,老师让我们拿出准备好的实验材料,有的小组少拿,还有的小组连拿都没拿,还有的在下课的时候向别的小组借,或向别的班借,只有我们组和六组拿了,六组的醋上英语课时洒了,真可悲呀。(评:这些与写作的中心“科学实验”“有趣”一丁点的关系都没有,你啰嗦些没用的毫无价值!)老师对我们说:“先把醋倒入玻璃杯内,记住是三分之二处,然后把鸡蛋放入玻璃杯内。”我们按照老师说的赶紧开始做。(评:试验中,老师应该只是指导者、引导者,实验的主体是你们,所以一定要把你们是怎么做的写出来,而且力求形象生动。但你只一句“我们按照老师说的赶紧开始做。”就完了,不妥!)我们组的人不敢倒,只好我倒了。过了一会我们看见,玻璃杯的外壁出现了好多小泡泡,然后老师让我们摸一下鸡蛋的外壁,我们发现鸡蛋的外壁特别的软。(评:这几个句子给人的感觉跨度很大,似乎出现小泡泡,变软就在一瞬间发生,看到了什么?表达也太简练,更谈不上生动形象!)

改⑵:

“叮铃铃---叮铃铃----”上课的铃声刚刚敲响,邹老师就踏着清脆的铃声走进教室。我们也早已做好了上课准备。老师事先让我们准备好鸡蛋和白醋,会做什么实验呢?我有些迫不及待了。“这节课我们来做一个产生新物质的实验。”邹老师微笑着揭开了“谜底”。老师给我们每个小组发了一个烧杯,然后让我们拿出提前准备好的鸡蛋和白醋, “把醋倒进烧杯四分之三处,然后再把鸡蛋轻轻放进烧杯中。”老师的话音一落,各小组在组长的带领下立刻行动起来,按照老师的指导,我小心地往烧杯里加醋,生怕倒过量。组内的同学都瞪大眼睛观察着,“行了,够了!”有人给我提了个醒。加好醋,我拿起鸡蛋小心地放进烧杯。能产生什么新物质呢?我们都很疑惑,好奇地看着老师。老师笑着让我们先把烧杯放到一边静置一会,说等会再来观察有什么变化。

⑶我们又进行了用蜡烛烧玻璃片,我不敢点蜡烛,所以就让我们组的三号点,我们发现有黑色的东西,老师跟我们说“这是蜡烛产生了新物质——烟”我们似懂非懂的点了一下头。这节课我学到了,鸡蛋被白醋泡过以后会产生二氧化碳,蜡烛燃烧形成了液体蜡,还产生了烟。(评:做了好几个实验做到有祥有略,倒是应该,但语言表达还是有问题。另外,“这节课我学到了……”总结性的语言应该放在下一段)

⑷ 经过这个实验,我还知道蜡烛是可逆变化,鸡蛋是不可逆变化的。 改⑶:

在等待的过程中,我们又做了第二个实验。这次老师给我们每个组发了一个试管夹,一根蜡烛和一块玻璃片。在老师的带领下,我们先把蜡烛点燃,

然后用试管夹夹住玻璃片放在火上烧,这次会产生什么样的结果呢?一组人都围在我周围观察着。很快,我注意到手中的玻璃片变黑了。“你们看到了什么?”老师问,“玻璃片变黑了!”同学们几乎异口同声地喊了出来。`这是因为蜡烛燃烧产生了新物质——烟,玻璃片被熏黑了。”老师解释道,“现在,我们再来观察一下鸡蛋的变化吧。”听了老师的话,大家的眼睛不约而同地投向烧杯中的鸡蛋,哇!原来光滑的蛋壳上不知什么时候布满了细密的小泡泡,仿佛穿上了一件泡泡纱衣,这是怎么回事呢?老师告诉我们这是因为醋和蛋壳中的物质发生反应产生了二氧化碳气体,二氧化碳气体在水中会产生许多小气泡。我低头一看,可不是吗,不光是鸡蛋,烧杯壁和水里也有很多泡泡呢!

“叮铃铃---叮铃铃----”下课的铃声敲响了,一节课过的可真快。做科学实验真有趣,既锻炼了我们的动手能力,又知道了不少新知识,一举两得,我越来越喜欢科学课了!

有趣的一个实验,,300字 有趣的一次实验300字

第一篇:《一次有趣的实验作文400字》

一次有趣的实验作文400字

一节课上,老师让我们做一个实验——蚂蚁怕不怕樟脑丸。这个实验一下子便勾起了我的好奇心。于是,一放学我便放下书包去草丛里找了一只蚂蚁,我把蚂蚁放到了水泥地上。 我开始做实验了。我拿出事先准备好的樟脑丸,在蚂蚁的前面画了一条“防线”。我紧张的看着蚂蚁,正在此时,蚂蚁先绕过“障碍”继续前行,我惊呆了,蚂蚁快消失在视线里我才回过神来。我赶紧再在它的前方画了一条线,蚂蚁又绕过去了,我不死心,又在它的周围画了一个圈,而且线条也比以前的浓重。我得意的想:“哈哈,现在你逃不掉了吧!小蚂蚁,还跟我斗,别说门了,窗户都没有。”这次蚂蚁又想故伎重演,打算绕过去,可它哪里知道这是一个圈呀!它绕了几圈,好像明白了什么,用头上的触角试探了一下,冲了过去,我又画了一个圈它冲了过去,我又画了一个小一点的圈,它也冲了过去,它摆动着触角就好像在嘲笑我没有法子把它困住呢!我这下可生气了,画了一个只有硬币大小的圈,而且又浓又粗。这下,这只小蚂蚁可没有力气再跑了,我很高兴,但同时我也困惑。这是什么道理呢? 我赶紧回家查阅资料,原来樟脑丸的气味会影响它的判断力,所以它会绕道而行,而冲过去是因为樟脑丸的气味变淡,所以蚂蚁才能冲过去。

这是一次多么有趣的实验啊!通过这个实验,我不仅学习到了知识还明白了一个道理,无论做什么事情都不要乱猜测,而应该亲自去实才能下结论,要多看事实。

一次有趣的实验作文400字

上个星期天,我和爸爸待在家里,作业也早做完了,便想与爸爸一起去红梅公园游玩。爸爸似乎看穿了我的想法,笑眯眯地对我说:“我看这样吧,如果你能用两种方法计算出冰箱里一枚鸡蛋的体积,我就答应你,否则……”这还不简单!我爽快地接受了挑战。等等,我只学过一种计算方法啊!这,不在刁难我吗?我的大脑飞快地旋转着,想到办法了。

我忙开了,先端上来一个大脸盆,又抱来一只小水桶,最后拿出鸡蛋。实验开始了。首先,我将小桶中倒满了清水,把它放到大盆内,然后……最重要,也是最关键的一步来了。只见我屏住呼吸,轻轻地将鸡蛋放入了水桶内。毫无疑问,水溢出来了,流入了大盆里。爸爸饶有兴致地看着我,显然不知道我要做什么。最后,我要把小桶拿出来。这一步必须小心,

不能让水再流出来,好在有爸爸的帮助,我才如愿以偿。当做完这最后一步时,我大声地说:“当当!如果没有错的话,现在这里水的体积,应该就是鸡蛋的体积!”我把水倒入量杯一量,嘿!还真准!正好是100l,和第一次计算时几乎一摸一样。H。YE!成功了!这时,爸爸亲切地对我说:“真聪明,你是怎么知道这个方法的?”我想了想说:“前几天,我看到了一本书,书上有一个故事,写的是阿基米德定律,所以我就猜想,用这种方法应该也可以计算鸡蛋的体积!”

爸爸高兴极了,不停地夸我是个爱动脑子的孩子。呵呵,这是一次成功的实验。 一次有趣的实验作文300字

在今天的这节科学课上,科学老师带领同学们做了一次有趣的实验。

这个实验要证明的是:“反冲力”。

一上课,只见老师拿着一个“气球小车”走进了教室。第一排的同学都把头凑上去看。接着,老师说:“同学们,请翻开课本7页。今天我们学习反冲力!”乱哄哄的教室里顿时安静了下来。老师举起气球小车,只见有一个小赛车的底盘,上面有一个气球。“我们吹气球时,吹好,一松开,气球里喷出的气体会产生一个和喷出方向相反的力,这个力叫反冲力。”老师用力把气球吹大,先堵住口,一松开,气球就带着小车走起来了!同学们都惊讶地长开了嘴巴。“这也太神了吧?”“是啊,是啊……”接着,老师又做了一个很典型的一个实验:先把小气球从小车上摘下来……同学们一看老师又要做实验,目光马上被吸引过去了。接着,老师用力把气球吹大,然后,手一松。只见气球向喷出气体相反的方向驶去,又马上把气用光了,笔直的掉了下来。就在这时,“叮铃铃……”下课铃响了“同学们,这节课就上到这里了。下课。”“起立!”“老师再见!”

一节有趣的科学课就这样结束了……

第二篇:《一件有趣的事300字》

一件有趣的事300字

有一次,我到爷爷家住。一天中午,爷爷哼着小曲躺在椅子上午休 。爷爷十分喜欢京剧,也十分想成为一个京剧演员,我想,我就帮他实现这个愿望吧!说干就干,我从抽屉里拿出墨水和水彩笔,万事俱备只欠东风――等爷爷睡着了。到了下午两点,我用手在爷爷眼前晃了晃,确定他睡着了,才敢动起手来。我用毛笔沾了沾墨水准备好。我想:唱京剧的演员脸上是什么样的呢?这时的我还以为那脸上一定是跟小丑一样的。 我便开始画了。先用红水彩笔在鼻子上画一个圆,在用墨汁在眼睛上画两个黑眼圈。一看,就象一只活生生的一只无敌大熊猫哦!我对我的杰作十分满意。

爷爷醒了,我让爷爷唱京剧,他就哼了几个小曲,爸爸看见了爷爷,笑得和不拢嘴,这时,妈妈也来了,看见了爷爷,更是笑的前俯后仰,爷爷就是丈二和尚――摸不着头脑。我让爷爷去照镜子,爷爷去照镜子,看见自己的那副模样,也和我们一起哈哈大笑了起来。

同学们,你们觉得这件事好笑吗?

我和妈妈一起锻炼

那是暑假的一天早晨,天刚蒙蒙亮,突然,我迷迷糊糊地听到:“小楠、小楠起床了。”轻轻地喊声,把我从甜美的睡梦中叫醒了。我让人、揉了揉惺忪的双眼,对妈妈说:“什么事啊?”妈妈说:“今天天气晴朗,我们母女俩一起去人民广场爬山吧!”听到妈妈的话,我想,这个暑假,我还没有去登过山呢!于是我连忙穿好衣服和运动鞋,简单地洗漱了一下,就已妈妈一起出发了。 走出屋内,一阵清凉的晨风吹来我们借着这阵清凉的晨风,加快了脚步,很快就到了梅县人民广场。哇!认为我们来得早,没想到广场里早已聚满了人群:有的在爬山,有的在随着播放出来的音乐跳舞,有的在打太极拳有的在慢跑„„真是热闹非凡。我和妈妈也快步加入锻炼的行列中。

我们沿着石梯,一级一级往上走,我一边走,一边数,因为平时多锻炼,登起山来,我并不感到吃力。当我走到石梯的一半时,看见一位跟我差不多的小朋友气喘吁吁地扶着栏杆在休息。这时,妈妈对我说:“小楠,你的表现得很好!能不能也鼓励一下那位小朋友,让她跟我们一起登上山顶。”我望着妈妈的目光,有的明白妈妈的话了,于是我走上前去对她说:“小朋友,加把劲,俗话说得好,世上无难事,只要肯攀登,你一定能行的。”小朋友摇摇头说:“我登不上去了,我很累。”我听了对她说:“你听,知了在树上‘知了!知了’地叫着,它好像对我们说:‘不放弃,不放弃!’我跟你一般大,我们一起登上山顶看风景吧”小朋友望着我笑了,说:“好,我听你的。”

一路上,我们边登山边互相鼓励,终于等到了山顶。这时红彤彤的朝阳正从东方徐徐升起。和谐秀美的梅州景色尽收眼底生活在这座山城里是多么的快乐啊! 我们坐在山顶的石凳上,一阵带着花香的微风吹来,使我心旷神怡,令我有点醉,又感受到一点成功的喜悦。妈妈笑着问我:“登上山顶,你有什么收获?有什么感受?”我突然明白了:妈妈带我来登山,又让我去鼓励一个跟我一般大的有趣的一个实验,,300字。

孩子,那就是让我懂得一个道理:做任何事情都要有信心和恒心,更要有坚强的毅力,这样才能达到成功的目的。

我望着山顶的小树,心里暗暗与小树约定:每天我都要来你这里锻炼身体,与你一起长大,一起经受风雨的洗礼,一起成为国家的有用之才。

从此以后,登山成了我和妈妈经常进行锻炼。

有趣的胖大海有趣的一个实验,,300字。

这几天,我在书上看到介绍“胖大海”这种植物的文章,是什么东西

有这么有趣的一个名字呢?我十分好奇,便问妈妈。妈妈笑着说:“走,儿子,我们去看看什么是胖大海。”于是妈妈便带我到药店买了一些

胖大海。

胖大海的形状呈椭圆形,上面皱巴巴的,是一个咖啡色像一个花生那

么大的小东西。捏在手里一闻,有一股中草药的味道。妈妈叫我倒一

杯滚烫的白开水,把胖大海泡到里面。过了一会,它的“衣服”渐渐

地脱落了,接着慢慢地涨开,就像一朵正在开放的小花。之后,它越

涨越大,身上的绒毛越来越多,扯出一身黄纱般的的丝巾,像一团黄

色的毛茸茸的大棉花,真奇妙!过了分钟,我又去看了看胖大海,

我发现它胀得快占满整个杯子了,水变成了土黄色,真不愧是名副其

实的“胖大海”。我在想:是什么原因使它胀得这么大呢?难道它的

内部有一块海绵吗?我百思不得其解。

我端起杯子,老远就能闻到一股中草药的味道,尝上一口它泡出来的有趣的一个实验,,300字。

水,既有茉莉花的清香,又有一股沁人心脾的清凉,还有一点淡淡的

的甜味,口感真不错。

我从网上了解到,胖大海有清热润肺、利咽解毒、润肺通便的功效,有趣的一个实验,,300字。

还能降压呢。但是长期地服用也会具有潜在的危险。朋友们,千万别

多喝呀!

这种像种子一样的东西其实就是一种药,它就是神奇的胖大海。

灭蚊记

“嗡嗡„„”我耳边响起一阵“音乐”,我用手打向耳朵,想把“音乐家”赶走,可它过了一会儿就不见了。

我往四处张望,发现“音乐家”正在蚊帐上“散步”,妈妈悄悄地靠近它,然后用双手在它身上一拍,可是,那只蚊子真是太狡猾了,一溜烟就不见了踪影。 妈妈仔细地在蚊帐里“巡逻”,终于发现了在“唱歌”的蚊子,她一个箭步冲上去,只听“啪”的一声,蚊子变成了扁蚊子了,那“音乐家”总算被消灭了。 一场灭蚊记就这样结束了。

有趣的发现-

在生活中充满了奥秘与奇妙,你们也许会在生活中 发现许多你们意想不到的事情,正在等着我们去探索呢!就是在最近几天里,我有一件很大的收获,下面我就把我的收获告诉你们哦。

这一天,天气晴朗,万里无云,我和妈妈去市场买东西,路过一间水果店,这里的水果因为是刚刚运过来的,所以很新鲜,不仅如此还很便宜呢。于是,我就挑了我最喜欢吃的水果:苹果。因为我从小就喜欢吃苹果,有一次,妈妈买回来一袋苹果,当时的我特别馋嘴,就把苹果全洗干净了,我就津津有味的吃了起来,最后,苹果不知不觉的就进了我的肚子里,当时妈妈看见了目瞪口呆的站在那里,妈妈说:“你真是一个大胃王啊!”从那以后,我就特别喜欢吃苹果了。我挑了大的苹果,大约有两斤多吧,高高兴兴地回家了。我以迅雷不及掩耳之势把苹果洗干净了,在平日里我最喜欢搞创艺了,平时都是从苹果的头部切到尾部的,现在我就将苹果横过来切,我把苹果拿过来一看,可以清晰的看见苹果里有五角星,就像一幅优美的图画似的。但是我还是有些疑问,心里想:是不是只有这一个苹果里有五角星呢?于是,我就把所有的苹果都横切成了两半,发现所有的苹果里都有五角星,这时,在一旁的妈妈又目瞪口呆的站在了那里,我去叫醒妈妈,并告诉她我的发现,妈妈听了又是悲哀、又是高兴,高兴的是我发现了苹果里的五角星,悲哀的是不知道这些苹果会不会被我一下子吃完啊!

也许,你也会发现许多奥秘,在你发现奥秘的同时,你的家人、同学、朋友也会和你一样的高兴。来吧,让我们一起来探索这个世界的奥秘与奇妙吧!

点击下载: 小语全册试题 小数全

美丽的海底世界

有一天,我正在欣赏美丽的大海,忽然,前面有一个又圆有大的椰子掉入了大海里,我心里想:这个椰子是自己跳到大海的,还是其它椰子推它的呢?正当我想的时候,又有四五个椰子跳入了大海。我觉得可怕了,所以就站在一棵椰子树的底下。忽然,有一个椰子掉在了我的头上,然后又像人一样地跳入了大海里,我很好奇,所以也跳入了大海里。在海里,一片兰色,非常美丽。我找到了一颗珍珠,那颗珍珠是五彩缤纷的。忽然,有几百个五彩缤纷的珍珠长着手和脚像鱼一样向我游来,我好像变了一个人似的向它们打招呼,它们也向我打招呼:“你好!”这样我觉得一点也不害怕了,它们问:“你是哪里来的?为什么没经过我的同意就跳入大海?”我说:“我看见许多椰子跳进了大海,所以我就跟着跳了下去。”珍珠们说:“哦,既然这样,那你来我这住一个晚上吧。”我开心地叫着说:“好呀。”说完,我们游到了它们的房子里,我一边游一边想:“这个海底怎么有十五层的房子呢?”我进入了这个房子里,这个房子的门上挂着五条水草,这五条水草闪闪发光,我又游进了里面,那里有不仅有水草,还有贝壳、石头…… 非常美丽。

当我参观到十五层楼的底部时,我一不小心摔了一跤。一觉醒来,原来是一个甜甜的梦啊……

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第三篇:《记一件有趣的事作文300字》

记一件有趣的事作文300字

俗话说:“种瓜得瓜,种豆得豆。”每当我想起这句话就不禁回忆起童年时一件有趣的事。

我五岁那年,有一天,爷爷教我种石榴,他先把种子放进土里,浇水,施肥,几天后竟然张苗了。爷爷还对我说:“小苗长大后,还能结果子呢,到时候,我们就能吃石榴了。”我心想:种石榴长石榴,那么我把鸡腿种在土里,那不就会长出一棵鸡腿树了吗?到时候,我就有吃不完的炸鸡腿了!想得我口水直流。 说干就干,我跑回家,从冰箱里拿出一个油腻腻的大鸡腿,把它种在土里,再把土填满后浇水,施肥,天天做着吃鸡腿的美梦。

一天过去了,我来到花盆旁,看见鸡腿还没有长苗。心想:可能是鸡腿太大了,需要时间吧。

又过了一天,鸡腿依然没有动静,我感到很奇怪,把土翻开一看,呀!我的鸡腿怎么只剩骨头了?我伤心地哭了起来:“哇!我的鸡腿……“爷爷听见了,连忙跑过来问:”怎么了?”我把事情的经过说给爷爷听。爷爷听了后捧腹大笑,摸着我的头对我说:“傻孩子,只有植物才能种,鸡腿又不是植物,是种不出结果的。我听了后方才恍然大悟。

我一想到童年的这件趣事就忍不住笑了起来。

记一件有趣的事作文300字

童年,是五彩缤纷的;童年,是快乐的;对于我来说,我的童年是有趣的,我的童年里发生了许许多多有趣的事,有的可能已经淡忘了,但是唯独那一件事让我难以忘怀! 那是在我十岁时发生的一件事,那时的我,爱管闲事,可是,家里并没有什么我可以帮的,就在爷爷把鸡关进笼子里的时候,有一只鸡十分“顽皮”,我见爷爷抓不到,便好管闲事,对爷爷说:“爷爷,我来帮你捉鸡,好吗?”爷爷边说边摆摆手:“你不会的。”“好嘛,就让我来吧!”爷爷禁不住我的软磨硬泡,答应了。

于是,捉鸡行动便开始了,我先瞄准那只鸡的位置,趁它不注意的时候,踮起脚,小心翼翼地向鸡走去,眼看就要捉到了,可是那只鸡就好像背后有一双眼睛似的,见我来了,便逃跑了。我眼珠子咕噜一转,想出了一条好计,在爷爷耳边耳语了几句,我和爷爷把那只鸡堵到了一个墙角,我心里想:哼,这一回你逃不走了吧,我向那只鸡一扑,那鸡可能受了惊吓,拍拍翅膀飞了起来,我

呢,摔了个“狗啃泥巴”,妈妈笑得流了眼泪;爸爸笑得捂着肚子;爷爷也在那捧腹大笑,可我并不灰心,摸着摔疼了的下巴,心想:对付这只鸡,只能用智取,不能硬来,我问爷爷:“这只鸡最喜欢吃的食物是什么

啊?”“青菜。”爷爷回答,,我拿出了一个笼子,笼子里放入一些青菜,那只鸡闻到了青菜的香味,正跑回来呢,我一见它进了笼子,锁上门,我松了一口气,心想:要捉到你可真不容易啊!折腾了我好一阵子,不过你还是没能逃出我的手掌心。想到这,我欣慰的笑了!

这就是发生在我童年中有趣的一件事!

第四篇:《有趣的实验》

今天,我学会了搭纸桥。

我看完老师“搭纸桥”感觉搭纸桥很有趣。我就学着老师做了一个搭纸桥的试验。

首先,我把一张纸竖着放,在纸上小心翼翼地放了一本书。“砰!”吓我一大跳,纸倒了。

接着,我把那张纸卷成筒,在上面放了一本书,纸没倒,我又加了一本,还是没有倒。真奇妙啊!

然后,我就把那张纸折成七层的纸扇。用两个文具盒做成桥墩,把那张纸搭在了文具盒上。我在纸桥上放了一本字典,没有倒,我又加了一本书,还是没有倒。真令人兴奋啊!

晚上,我问了爸爸:“为什么一张纸竖着放,一本书也不能放在上面,而折成筒又能放两本书呢?”爸爸说:“一张纸很薄,把纸折成筒就增加了厚度。”“那为什么把纸折成了七层后,又能放更重的东西也不会倒呢?”爸爸又说:“那就等于这桥的桥面又增大了,当然能承受的重量就更大了呀!”我懂了,原来搭纸桥这么有趣啊!

第五篇:《一次实验》

一天,我在看电视.当我看到<<走进科学>>这个节目时,里面讲到鸡蛋可以在含有盐的水中浮起来.我半信半疑,于是我就想做个实验来证实这个说法,就这样我就忙碌了起来.

实验开始了.我拿了几样道具:一盆水,一包盐,一个鸡蛋,一个勺子.首先我把鸡蛋放到水里,不一会儿它就沉下去了,然后我再往水里舀了一大勺盐,可它一动也不动;就像一块大石头放到水里怎么浮也浮不上来.我急了,我又舀了几勺盐,它还是不动.哼!今天老子不把你搞上来我就把你砸了(说得太过激了,请各位网友不要误会~~).我来气了,把一包盐都倒了进去,这盆水都白了看不见水底.突然鸡蛋浮起来了,我一蹦五尺高,因为我实验成功了.

我后来才知道如果水含盐百分之五十,就能让任何物体浮起来,就像死海一样。经过了这件事我知道了做实验不仅能提高动手能力还能增长知识。

第六篇:《一长有趣的照片》

在我生日时,我姐姐和哥哥都和我去饭店吃饭。我们先在家玩了一会,非常高兴。到了吃饭的时候,我们还和刚才一样吵闹。我们吃了很多东西,都饱了,我们又去外面玩啊闹啊!玩了一会,我妈妈到外面来喊:“孩子们,进来吧,吃大蛋糕了!”我们冲了进去。

妈妈叫服务员去切蛋糕,服务员拿着蛋糕进了厨房,等她出来,我妈妈已经拿着蜡烛准备点了。妈妈吧蜡烛插进蛋糕,用打火机吧蜡烛点燃了,服务员也吧灯关了,他们都在为我唱生日歌。然后,我许了一歌愿望,就把蜡烛吹灭了。妈妈说要帮我拍张照,哥哥、姐姐借分别在我身旁,他们手上沾了奶油,往我脸上一涂,我顿时变成了大花猫,只听“咔嚓”一声,“大花猫”已被定格在了里面。

每当我看到这张照片,我都会不由自主地笑起来!!

一次有趣的实验500字左右 有趣的一次实验500字

一次有趣的实验00字左右(一)

有趣的实验作文00字

篇一:有趣的实验作文00字

常听别人说,鸡蛋能承受重物的压力,四只鸡蛋顶朝上平稳地放好,再把一块木板平放在四只鸡蛋的顶上,上面可以搁七八本语文书,也不会把鸡蛋压破。我开始也不相信,鸡蛋壳这么薄能承受这么大的压力?我决定要亲自做一次实验来证明一下。

这天,妈妈买来了一些鸡蛋,我便拿了四只蛋来做实验。我找来了一块正方形的木板,就开始做了。首先,我要把鸡蛋立好,但鸡蛋硬是不听话,怎么立,它也站不住。这时,我灵机一动,找来了四块橡皮分别垫在鸡蛋的四周。哈,这下鸡蛋就乖乖地站着了。我把木板平放再四只鸡蛋的上面,然后把七本书小心翼翼地放上去,一本,两本,三本„„七本。只见七本语文书平平稳稳地搁在那里。我想看看鸡蛋能不能承受更大的压力,于是再找来三本语文书放在上面,哇噻!十本书还是平平稳稳地放着。我把木板和十本书一起拿起来,哇,还真重。我的实验成功了。

鸡蛋为什么能承受这么重的压力,就翻书寻找答案。终于在一本自然书上找到了答案。原来鸡蛋壳的薄壳结构能把外来的力沿曲面均匀地分散开来,几乎没有特别薄弱的地方,所以能承受重物的压力而不会被压破。

我终于知道了鸡蛋为什么能承受重物的压力。

篇二:一次有趣的实验作文00字

(石卉)

油、水、洗洁精我想大家应该都熟悉吧!油是妈妈炒菜的小帮手;水是用来清洗和喝的,洗洁精而是用来洗碗筷的。今天,我就做了一个与这三样有关的一个小实验。

中午,我帮妈妈洗碗,妈妈让我把盘子洗干净,一不小心把油壶打翻,又接连不断地滴在盛满水的盆子里,“完蛋了!”我惊呼。妈妈闻声赶来,把我臭骂了一顿。突然,我的注意力转到了盆子里,发现:“咦!油怎么浮在水上,而不下沉呢?是不是水的重量比食用油重呢?”我抛下手上的事情,带着问题打开电脑,查了又查,费了千辛万苦,终于找着了,嘿!结果果真是水的比重比食用油重呢!

在网上查到知识点后,我突发奇想,做了两个小实验:我拿出一个透明的杯子,杯子中加入与第一个同样多的水,再把洗洁精滴入水中。我猜这肯定和油一样浮起来了吧!没想到洗洁精不但不浮起来,也不沉入水中,竟然在水中不见了。我疑惑不解:是伪劣产品,对,是伪劣产品,我要告诉妈妈。我想着想着便跑去告诉妈妈。

“傻孩子,这可不是什么伪劣产品。这是因为水把洗洁精给溶解了。”妈妈笑着说,

“啊?!原来是这样的。那我和不做一个油和洗洁精的实验呢!”说着我便开始了:这个实验是将前两个杯中同样多的液体倒入新的一个透明杯子里,结果水变清了。我迷惑不解的打开电脑查了查,原来洗洁精能把油质成分分解了,使它容与水中。

生活中,有许多小知识,只要你能用心去发现、去观察,就一定能知道其中的奥妙。

一次有趣的实验00字左右(二)

一次有趣的实验作文400字

一节课上,老师让我们做一个实验——蚂蚁怕不怕樟脑丸。这个实验一下子便勾起了我的好奇心。于是,一放学我便放下书包去草丛里找了一只蚂蚁,我把蚂蚁放到了水泥地上。 我开始做实验了。我拿出事先准备好的樟脑丸,在蚂蚁的前面画了一条“防线”。我紧张的看着蚂蚁,正在此时,蚂蚁先绕过“障碍”继续前行,我惊呆了,蚂蚁快消失在视线里我才回过神来。我赶紧再在它的前方画了一条线,蚂蚁又绕过去了,我不死心,又在它的周围画了一个圈,而且线条也比以前的浓重。我得意的想:“哈哈,现在你逃不掉了吧!小蚂蚁,还跟我斗,别说门了,窗户都没有。”这次蚂蚁又想故伎重演,打算绕过去,可它哪里知道这是一个圈呀!它绕了几圈,好像明白了什么,用头上的触角试探了一下,冲了过去,我又画了一个圈它冲了过去,我又画了一个小一点的圈,它也冲了过去,它摆动着触角就好像在嘲笑我没有法子把它困住呢!我这下可生气了,画了一个只有硬币大小的圈,而且又浓又粗。这下,这只小蚂蚁可没有力气再跑了,我很高兴,但同时我也困惑。这是什么道理呢? 我赶紧回家查阅资料,原来樟脑丸的气味会影响它的判断力,所以它会绕道而行,而冲过去是因为樟脑丸的气味变淡,所以蚂蚁才能冲过去。

这是一次多么有趣的实验啊!通过这个实验,我不仅学习到了知识还明白了一个道理,无论做什么事情都不要乱猜测,而应该亲自去实才能下结论,要多看事实。

一次有趣的实验作文400字

上个星期天,我和爸爸待在家里,作业也早做完了,便想与爸爸一起去红梅公园游玩。爸爸似乎看穿了我的想法,笑眯眯地对我说:“我看这样吧,如果你能用两种方法计算出冰箱里一枚鸡蛋的体积,我就答应你,否则……”这还不简单!我爽快地接受了挑战。等等,我只学过一种计算方法啊!这,不在刁难我吗?我的大脑飞快地旋转着,想到办法了。

我忙开了,先端上来一个大脸盆,又抱来一只小水桶,最后拿出鸡蛋。实验开始了。首先,我将小桶中倒满了清水,把它放到大盆内,然后……最重要,也是最关键的一步来了。只见我屏住呼吸,轻轻地将鸡蛋放入了水桶内。毫无疑问,水溢出来了,流入了大盆里。爸爸饶有兴致地看着我,显然不知道我要做什么。最后,我要把小桶拿出来。这一步必须小心,

不能让水再流出来,好在有爸爸的帮助,我才如愿以偿。当做完这最后一步时,我大声地说:“当当!如果没有错的话,现在这里水的体积,应该就是鸡蛋的体积!”我把水倒入量杯一量,嘿!还真准!正好是100l,和第一次计算时几乎一摸一样。H。YE!成功了!这时,爸爸亲切地对我说:“真聪明,你是怎么知道这个方法的?”我想了想说:“前几天,我看到了一本书,书上有一个故事,写的是阿基米德定律,所以我就猜想,用这种方法应该也可以计算鸡蛋的体积!”

爸爸高兴极了,不停地夸我是个爱动脑子的孩子。呵呵,这是一次成功的实验。 一次有趣的实验作文300字

在今天的这节科学课上,科学老师带领同学们做了一次有趣的实验。

这个实验要证明的是:“反冲力”。

一上课,只见老师拿着一个“气球小车”走进了教室。第一排的同学都把头凑上去看。接着,老师说:“同学们,请翻开课本7页。今天我们学习反冲力!”乱哄哄的教室里顿时安静了下来。老师举起气球小车,只见有一个小赛车的底盘,上面有一个气球。“我们吹气球时,吹好,一松开,气球里喷出的气体会产生一个和喷出方向相反的力,这个力叫反冲力。”老师用力把气球吹大,先堵住口,一松开,气球就带着小车走起来了!同学们都惊讶地长开了嘴巴。“这也太神了吧?”“是啊,是啊……”接着,老师又做了一个很典型的一个实验:先把小气球从小车上摘下来……同学们一看老师又要做实验,目光马上被吸引过去了。接着,老师用力把气球吹大,然后,手一松。只见气球向喷出气体相反的方向驶去,又马上把气用光了,笔直的掉了下来。就在这时,“叮铃铃……”下课铃响了“同学们,这节课就上到这里了。下课。”“起立!”“老师再见!”

一节有趣的科学课就这样结束了……

一次有趣的实验00字左右(三)

五年级作文:一次有趣的试验

试验可以帮助我们证明很多事情,无论成功与失败,只要做了,总会有收获。

那天综合课上,老师在黑板上写出了一项让人难以置信的试验:“我让鸡蛋撞地球”。我想:平常一不小心就碎的鸡蛋,怎么可能让它撞地球呢?老师或我们可以用 种材料保护鸡蛋,使得鸡蛋掉到地上不易摔碎。经过老师这么一开窍,我一下子就有了干劲。梁昱、刘美琪、杜克俭结为一组。我联想到:人从飞机上跳下来打开降 落伞就不会摔死,小小的鸡蛋也不是如此?他们三个也赞同,我们玖开始行动了。首先,把杜克俭早已准备号的鸡蛋用卫生纸包好,再用胶带缠住,接着把鸡蛋放入 剪开的半个奶盒里,心里想:这个“鸡蛋小人”做好了。我又把我的桌布贡献了出去,再用别的四根桌布线把桌布的四个角绑住,然后再把盒子扎,使线穿过去,打 了一个节。这样子节就卡在了小孔外面,出不来了。我们做成了一个大降落伞。最后,我们把各个部位加固了一下,防止它散架。我们自己先试了一次。我站在桌子 上,把“鸡蛋降落伞”往下扔。可能是由于降落速度快得原因,一看,鸡蛋由“固体”转化成了“液体”,只剩几片孤零零得蛋壳。我想,怎样能使鸡蛋得速度放 慢,使它能够轻一些的掉在地上呢?哈哈,有了,我们可以用塑料袋来代替辅助降落伞。于是我们又把两个塑料袋系在绳子上,我们又把上面盖上了卫生纸,用胶带 粘住,我把鸡蛋又装了进去。我留了个心眼,看看有什么疏忽的地方。我发现盒子顶部没有盖子,我想:如果在降落总有什么差错,盒子倒了过来,鸡蛋直接掉了下 去,那不就功亏一篑了吗?好,大功告成,老师已经喊停了。我们派梁昱代表我们组到四层通过窗户把鸡蛋扔下天井。上面的人紧张的直冒汗。曾帅像捧着他的心肝 宝贝似的拿着他的“小药盒保护器”。黄静文拿着她的“大花篮”小心翼翼地抬着。大家都目不转睛地盯着各自的杰作。3、2、1,扔!我们组盒子像一个小伞兵 一样降落了下来,撑起了一个“大伞”和两个“小伞”。我心里想“老母鸡辛辛苦苦把你生下来可不容易,你可得争口气啊!”我们四个都在默默地祝愿着试验成 功。别人的鸡蛋都咚咚地落在了地上,而我们组的降落伞像一朵小雪花似的左一摇右一摆地飘了下来。最后平稳地落在了地上,我暗暗地得意。我们带着它回到了班 里,一点一点地去掉它的保护层。在剥开最后一层卫生纸的时候,我的心在狂跳,身上的汗毛都要竖了起来。我的手颤抖着,哇,一个白白胖胖,完好无损的鸡蛋呈 现在我们的眼前,我们成功了,YE——!看着失败了的组与我们的大获全胜相比较,我们更是高兴。 通过这次有趣的试验,既锻炼了我的动手能力,还让我知道了什么事情要勇于尝试,这样我们会离成功越来越近。

一次有趣的实验

每个人一生都会做很多实验,只要我们用心去观察,就能找到它们。

暑假里我和妈妈在家没事做,就开始打乒乓球了。我们打来打去,打的不亦乐乎,妈妈突然来了个"下蹲球".球啪的一下,打在我的脑门上,再掉了下来,我一不留神,踩了一脚,乒乓球凹进去一大块,像个哭丧着脸的娃娃头,又像一个瘪了的气球.我难过极了,懊丧地对妈妈说:"我的球坏了,真扫兴,都是我的错."妈妈见我这副模样.微笑

有趣的一次实验作文300字 一次有趣的实验作文

第一篇:《一次有趣的实验作文400字》

一次有趣的实验作文400字

一节课上,老师让我们做一个实验——蚂蚁怕不怕樟脑丸。这个实验一下子便勾起了我的好奇心。于是,一放学我便放下书包去草丛里找了一只蚂蚁,我把蚂蚁放到了水泥地上。 我开始做实验了。我拿出事先准备好的樟脑丸,在蚂蚁的前面画了一条“防线”。我紧张的看着蚂蚁,正在此时,蚂蚁先绕过“障碍”继续前行,我惊呆了,蚂蚁快消失在视线里我才回过神来。我赶紧再在它的前方画了一条线,蚂蚁又绕过去了,我不死心,又在它的周围画了一个圈,而且线条也比以前的浓重。我得意的想:“哈哈,现在你逃不掉了吧!小蚂蚁,还跟我斗,别说门了,窗户都没有。”这次蚂蚁又想故伎重演,打算绕过去,可它哪里知道这是一个圈呀!它绕了几圈,好像明白了什么,用头上的触角试探了一下,冲了过去,我又画了一个圈它冲了过去,我又画了一个小一点的圈,它也冲了过去,它摆动着触角就好像在嘲笑我没有法子把它困住呢!我这下可生气了,画了一个只有硬币大小的圈,而且又浓又粗。这下,这只小蚂蚁可没有力气再跑了,我很高兴,但同时我也困惑。这是什么道理呢? 我赶紧回家查阅资料,原来樟脑丸的气味会影响它的判断力,所以它会绕道而行,而冲过去是因为樟脑丸的气味变淡,所以蚂蚁才能冲过去。

这是一次多么有趣的实验啊!通过这个实验,我不仅学习到了知识还明白了一个道理,无论做什么事情都不要乱猜测,而应该亲自去实才能下结论,要多看事实。

一次有趣的实验作文400字

上个星期天,我和爸爸待在家里,作业也早做完了,便想与爸爸一起去红梅公园游玩。爸爸似乎看穿了我的想法,笑眯眯地对我说:“我看这样吧,如果你能用两种方法计算出冰箱里一枚鸡蛋的体积,我就答应你,否则……”这还不简单!我爽快地接受了挑战。等等,我只学过一种计算方法啊!这,不在刁难我吗?我的大脑飞快地旋转着,想到办法了。

我忙开了,先端上来一个大脸盆,又抱来一只小水桶,最后拿出鸡蛋。实验开始了。首先,我将小桶中倒满了清水,把它放到大盆内,然后……最重要,也是最关键的一步来了。只见我屏住呼吸,轻轻地将鸡蛋放入了水桶内。毫无疑问,水溢出来了,流入了大盆里。爸爸饶有兴致地看着我,显然不知道我要做什么。最后,我要把小桶拿出来。这一步必须小心,

不能让水再流出来,好在有爸爸的帮助,我才如愿以偿。当做完这最后一步时,我大声地说:“当当!如果没有错的话,现在这里水的体积,应该就是鸡蛋的体积!”我把水倒入量杯一量,嘿!还真准!正好是100l,和第一次计算时几乎一摸一样。H。YE!成功了!这时,爸爸亲切地对我说:“真聪明,你是怎么知道这个方法的?”我想了想说:“前几天,我看到了一本书,书上有一个故事,写的是阿基米德定律,所以我就猜想,用这种方法应该也可以计算鸡蛋的体积!”

爸爸高兴极了,不停地夸我是个爱动脑子的孩子。呵呵,这是一次成功的实验。 一次有趣的实验作文300字

在今天的这节科学课上,科学老师带领同学们做了一次有趣的实验。

这个实验要证明的是:“反冲力”。

一上课,只见老师拿着一个“气球小车”走进了教室。第一排的同学都把头凑上去看。接着,老师说:“同学们,请翻开课本7页。今天我们学习反冲力!”乱哄哄的教室里顿时安静了下来。老师举起气球小车,只见有一个小赛车的底盘,上面有一个气球。“我们吹气球时,吹好,一松开,气球里喷出的气体会产生一个和喷出方向相反的力,这个力叫反冲力。”老师用力把气球吹大,先堵住口,一松开,气球就带着小车走起来了!同学们都惊讶地长开了嘴巴。“这也太神了吧?”“是啊,是啊……”接着,老师又做了一个很典型的一个实验:先把小气球从小车上摘下来……同学们一看老师又要做实验,目光马上被吸引过去了。接着,老师用力把气球吹大,然后,手一松。只见气球向喷出气体相反的方向驶去,又马上把气用光了,笔直的掉了下来。就在这时,“叮铃铃……”下课铃响了“同学们,这节课就上到这里了。下课。”“起立!”“老师再见!”

一节有趣的科学课就这样结束了……

第二篇:《一次有趣的活动作文300字[1]》有趣的一次实验作文300字。

夹玻珠游戏

六一儿童节时,学校组织在班里搞游园活动。

这次游园活动,最有趣的是夹玻珠。夹玻珠游戏开始了,老师让全班同学分成3个人一组比赛,前几个同学一上台,就紧张起来了,有些同学大声叫喊,有些在给比赛的同学加油。终于轮到我比赛了,我心想:这些玻珠这么滑,万一我一个也夹不住,就完蛋了。我看着身旁的两个同学,他们似乎一点也不紧张,而我的心里却不停地跳动着,好像怀里有一只兔子在活蹦乱跳一样。受害不停地颤抖着,生怕夹不到玻珠。游戏开始了,我快速的拿起筷条,开始夹,一开始紧张得一个也夹不到,后来我听到了同学们为我加油,我有信心十足,不一会儿,就夹了七八个。这时,老师宣布我得了第一,于是,同学们高兴的欢呼起来。

接着我玩了点鼻子游戏,我兴致勃勃地来到队伍中排队,已经有二十多人在那排队等候了,所以我只好排在队伍的最后面,耐心等待。队伍像流水一般,缓缓向前流动,我真希望一眨眼就能轮到我。此时,有一个同学已经上场了,只见他朝着小丑的鼻子走去,摸到小丑的头,有的摸到了小丑的眼睛,也有的摸到了小丑的鼻子。终于轮到我了,我紧张的朝着小丑的鼻子走去,摸到小丑后,我把书本拿开,我居然摸到了小丑的鼻子了,。今天我们得到了很多礼品,而且很开心。

游园活动结束了,我们带着丰富的礼品和愉快的心情,高高兴兴地回家了。

一次有趣的活动作文200字有趣的一次实验作文300字。

今天上午,老师让我们观察晴天和雨天有什么不一样。

一个小朋友说:“晴天有太阳,下雨天没有太阳。”

还有一个小朋友说:“天晴的时候,黄树叶都在地上,像铺上了黄地毯。下雨的时候,黄树叶都往一个方向吹。”

我说:“晴天的时候,小朋友都是很开心的表情,蹦蹦跳跳的,在外面玩得很高兴。下雨的时候,小朋友们都望着窗外,在想,雨什么时候才会停呀,看起来是相当的不高兴。” 小朋友们正说着,外面忽然下起了大雨…有趣的一次实验作文300字。有趣的一次实验作文300字。

泡泡大PK

二年级时,我们班开展了一次活动 泡泡大PK,有趣极了! “当当嘀嘀……”随着这美妙的音乐声响起,同学们便停止一切课间活动,快速地跑回自己的座位,静息好,等待着老师的到来。随后,劳老师笑容满掬,大步流星地走进教室来,她和蔼地我们说:“同学们,我让你们带的东西带了吗?”大家异口同声地说:“带了。”大家一边说一边拿出东西,有的拿出了泡泡浆,有的拿出了一个瓶子,里面附着一根长长的吸管。老师说:“那我们今天就来一个„泡泡大PK‟,马上准备好,开始吹。”大家开始认真吹起来,我心里很激动,一下子就吹出来了一个特大的泡泡,泡泡离开吸管,在空中飘动着,好像是急着去找„伙伴‟似的。我深吸一口气,又接连吹出了好几个大泡泡,嘴里不停地小声念到:“泡泡,变大,变大,别破,别破……”看看其他同学,王欢正不紧不慢地从吸管里吹出好几个“双胞胎”;何炫为李磊烫出了一个五颜六色的发型;粗心的何福兰吹出了一个比皮球还大的泡泡,看他小心翼翼的样子,我情不自禁地说道:“咦,粗心的人也有细心的一面呀,难得,难得……”教室上空飘浮着许多五彩泡泡,这里真是泡泡的天堂啊!

也许是泡泡嫌我不太专心的缘故,接下来,我一连好几次都没有吹出泡泡,连小的都没有,我感到很气愤,我准备放弃时,是好友周吉利在一旁不停地鼓励我,我才勉强坚持了下来。也许“泡泡兄弟们”被我的诚心感动了,又与我“亲密合作”起来。我又吹出了特大号的泡泡。在比赛结束时,我赢得了“泡泡大PK”第一名,那高兴劲就甭提了。

通过那次活动,我悟出了一个道理:做事要持之以恒,不要被一时的困难吓到。

第三篇:《一次实验》

一天,我在看电视.当我看到<<走进科学>>这个节目时,里面讲到鸡蛋可以在含有盐的水中浮起来.我半信半疑,于是我就想做个实验来证实这个说法,就这样我就忙碌了起来.

实验开始了.我拿了几样道具:一盆水,一包盐,一个鸡蛋,一个勺子.首先我把鸡蛋放到水里,不一会儿它就沉下去了,然后我再往水里舀了一大勺盐,可它一动也不动;就像一块大石头放到水里怎么浮也浮不上来.我急了,我又舀了几勺盐,它还是不动.哼!今天老子不把你搞上来我就把你砸了(说得太过激了,请各位网友不要误会~~).我来气了,把一包盐都倒了进去,这盆水都白了看不见水底.突然鸡蛋浮起来了,我一蹦五尺高,因为我实验成功了.

我后来才知道如果水含盐百分之五十,就能让任何物体浮起来,就像死海一样。经过了这件事我知道了做实验不仅能提高动手能力还能增长知识。

第四篇:《一次有趣的实验》

“给我!”“给我!”咦!这是哪里发出来的声音?原来是五(1)班同学做“液体塔”实验呢!

“液体塔”实验需要糖浆、甘油、葡萄汁、合成洗涤剂、肥皂水、水、食用油、酒精、纸杯和长玻璃杯。实验前,大家都迫不及待。

终于开始了,我小心翼翼地拿纸杯取糖浆,但又不时加快脚步,生怕被人抢先一步。拿到糖浆后,我轻手轻脚地将糖浆送到我的组员手中,沿着长玻璃杯壁把它缓缓地倒入长玻璃杯里。

我又上去拿甘油,没想到其他组的同学也蜂拥而上。我急得像热锅上的蚂蚁—样团团转。我拿着纸杯,上去取甘油,把纸杯端到了桌面上。我们没有葡萄汁,接着又用其他材料,真是忙得不亦乐乎。到食用油了,我们更加不敢大意,生怕稍不留神就会前功尽弃。

直到最后一项材料——酒精也顺利倒入了杯子后,我们才轻轻地舒了一口气。静等一两分钟后,“液体塔”做成功了!我们个个欢呼雀跃。“液体塔”真是五彩缤纷!白的像雪,绿的如翡翠,黄的似金,仿佛这是一座真正的彩云缭绕的宝塔。

这次实验难道不有趣吗?

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