关于美丽的校园,,春夏秋冬的顺序作文400字春夏秋冬作文400个字

Posted 2023-04-26

篇首语：常识并不是大家都知道的，常见的东西。本文为你选取作文关于美丽的校园,,春夏秋冬的顺序作文400字春夏秋冬作文400个字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、关于美丽的校园,,春夏秋冬的顺序作文400字春夏秋冬作文400个字（1）

2、关于校园的春夏秋冬的作文（2）

3、家乡的变化顺着时间顺序春夏秋冬100字家乡的春夏秋冬600字（3）

4、关于春夏秋冬的作文（4）

关于美丽的校园,,春夏秋冬的顺序作文400字春夏秋冬作文400个字

篇一:《美丽的校园作文》

美丽的校园（校园一景）

学校，是我们共同熟悉的地方，是我们共同成长的地方，学校，是我心里最美丽的地方。

我们的学校，有花，有草，就像一个大大的花园，似乎所有的花草树木都聚集在了这个大“花园”里，我们的学校花草繁茂，在这个大“花园”里当然也少不了大树爷爷的庞护。

在我们学校南墙的地方，有几棵大树，大树长的很茂盛，一些凸显在地面的的树根边撒满了落叶。

这几棵树似乎很有生命力，它笔直地立在那里，就像军人守护着我们的学校。仔细观察，这几棵树的叶子很翠绿，就像一块块无瑕的翡翠，似乎没有一点儿空隙。它的树高，高过教学楼，高过学校附近的几栋大楼，它的树枝很长，很粗壮。

在春暖花开的春天，这几棵树长满了叶子，绿色的叶子，仿佛在学校中翩翩起舞。

在骄阳似火的夏天，这几棵树的叶子就更加茂盛了，你走近这几棵树下，一定马上会觉得凉爽，这时，你的燥热会慢慢消去。

在秋高气爽的秋天，树上的树叶都变黄了，枯黄的树叶随风而落。在北风呼啸的冬天，这几棵树的树叶都落得差不多了，但是，它还是坚强地立在那，等待着春天的来到……

校园里，这几棵大树，无论春夏秋冬，这几棵树还是一直立在那里，永远的陪伴着我们。

篇二:《美丽的校园》

美丽的校园关于美丽的校园,,春夏秋冬的顺序作文400字.

你看见那幢被绿树环抱着的建筑物了吗？你听见从那儿传来的琅琅读书声了吗？你曾经被那儿传来的欢声笑语吸引过吗？告诉你吧，那儿就是我美丽的校园。

踏入校门，首先映入眼帘的是一副大大的电子屏幕。屏幕上面总是滚动播放着学校老师和同学的最新动态。

走进大堂，左边是一张巨幅评比表，上面记载着每个班在学校的各科表现。右边有一幅大队部主办的墙报，上面的内容丰富多彩，引人入胜。

墙报的旁边就是同学们下课最想去的地方——植物园。植物园的景色就像一幅微缩的桂林山水。正中央有一个金鱼池，池面水平如镜，里面鱼群闪闪的鳞光映着清澈的水底。在金鱼池的周围，百花盛开，争奇斗艳，到处都弥漫着一股诱人的芬芳。远远看去，几棵挺拔的松树就像在站岗放哨的战士。

再往里走，你会看到一间间明亮宽敞的教室。同学们在教室里埋头攻读，力争上游。穿过教学楼，前面就是我们的大操场了，操场上铺着绿油油的人造草地。春天，操场两旁的木棉树开花了，那花朵的颜色决不亚于熊熊燃烧的火焰。夏天，芒果树结出了拳头大小的果实，鹅黄色的芒果令人垂涎三尺。秋天，一棵棵翠绿的树木也换上了金黄色的睡衣，一阵阵凉爽的秋风吹过，金黄色的树叶在空中飞舞，飘飘悠悠地落在地上。冬天，虽然寒风凛冽，但操场上还是可以看到同学们矫健的身影，听到阵阵的欢笑声。

春夏秋冬的校园，你一定非常喜欢它！因为它会让你感觉到像是走进了连绵不断的画卷。这就是我的母校——江南新村第二小学。

广州市海珠区江南新村第二小学

四年二班卫奕骏

指导老师：罗敏玲

篇三:《美丽的校园》

美丽的校园

岁月匆匆，日月如梭，在这个校园里不知不觉的我已经度过了四个春夏秋冬。我对这里的一草一木都有了亲切感。校园有传承经典文化的文化墙，宽阔的操场和带给我们无限快乐的篮球架，还有许多摆放整齐有序的乒乓桌……但我最喜欢的还是尚学楼前的那一棵古老的海棠树。

春天，海棠树的枝叶向四面展开，像一把把碧绿的大伞，供人们在它的下面乘凉。它又像一名挺拔的战士矗立在那里，守护着尚学楼也守护着我们。

夏天，海棠树上开满了无数朵洁白的海棠花，有的羞羞答答，有的彬彬有礼，还有的三五成群的相互倾诉着对美好夏天的赞美和喜悦。这些洁白的海棠花就像无数可爱的白天使一样散发着沁人心脾的花香。走在着芳香扑鼻的校园里常常让我无比陶醉，无比自豪。秋天，海棠树的叶子变成了金黄色，也结出了另人眼馋的红彤彤的海棠果，一片片黄色叶子为海棠树穿上了金黄色的长袍，在阳光下显得格外耀眼夺目/

冬天，整个校园银装素裹，就仿佛走进了另外一个雪花的世界一样奇妙。海棠树也不例外，它脱去了秋姑娘给它做的黄色长袍又迫不及待地换上了冬姑娘为它精心编织的一件漂亮的白色毛衣；此时的它显得更加威武高大。关于美丽的校园,,春夏秋冬的顺序作文400字.

这就是我们美丽的校园，每天让我吸收无穷无尽营养的校园。我爱我们的校园，更爱这古老的海棠树。胡静雯

篇四:《美丽的校园》关于美丽的校园,,春夏秋冬的顺序作文400字.

美丽的校园

六（1）班：买尔嫣

我生活在一个环境优美、和谐的校园里，这里是我第二个家。

学校最漂亮的地方是走进大门两侧的绿化带，它无论是春夏还是秋冬，总是绿的，给人的第一个感觉就是：好绿呀！

春天，校园里一片生机。两旁的树叶长长的，尖端突出了三个小尖子，远远望去真像一个绿色的鸭掌。草地里，嫩绿的小草随风摇摆，像无数只绿色的小手在跟你打招呼。

夏天的校园绿得正欢。校园里到处都可以看见绿色，树木争先恐后地展现自己的绿，好像有使不完的劲，这种景色看了让人陶醉。

秋天的校园则绿得深沉。当秋风吹来时，草木枯萎了，大多数的树叶都落了，许多树叶都离开了树枝。但它们却没有枯黄，像一只只小舟，在空中荡来荡去，直到静静地躺下，为校园铺上最后一张绿毯。

当寒冬来临，小草和许多树木无可挽回地凋零后，整个校园的绿色都集中到了那坚强的松树上。那些松树伸展着绿得发亮的叶子，要把绿献给校园，让校园更美丽。

我们的校园是绿色的，然而最绿的地方还是在教室里，我们就是一株株小树苗，正在吸收着知识的甘泉，接受园丁的爱护，天天向上，茁壮成长。

篇五:《美丽的校园》

美丽的校园

作者：高豆豆 | 学校：高思教育 | 时间：201-06-20

座落在杨村镇广梅公路北边的，外观不怎么起色的就是我们的学校——杨村中心小学。

我们的校园，有高大的教学楼，有千姿百态的花草树木，还有天真活泼的小学生……是个美丽的地方。

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。操场上的小草也偷偷地探出了脑袋，操场东边的木棉树上开满了火红的花，像一团团燃烧的火。荔枝，龙眼满树都是花，引来了许许多多的蜜蜂，蜜蜂发出的嗡嗡声，和着五彩缤纷的花朵把校园点缀得有声有色。

夏天，树木长得葱葱笼笼，密密层层的枝叶把操场封得严严实实的。操场中间的两棵老槐树像两把撑开的绿绒大伞。操场东边的太阳花开了，好像对我们绽开了笑脸。荔枝，龙眼叶丛中藏着果子，引得同学们天天去观赏。

秋天，老槐树的叶子变黄了，榕树、黄金叶、九里香一点儿也不怕秋风的到来，还是那么绿，操场上的小草也换上了新衣裳，同学们都爱到草地上来玩。

冬天，西北风呼呼地刮过树梢。可是校园里的树木依然生机勃勃。操场北边的勒杜鹃长出了美丽的花，有紫的、粉白的，远远望去好像一把把花伞。

我们的校园一年四季景色诱人，是一座美丽的花园式校园，也是我们成长的好地方。

本文思路清晰，语言流畅，通过描写春夏秋冬四季之中学校的面貌，写出了校园的美丽。结尾“我们的校园一年四季景色诱人，是一座美丽的花园式校园，也是我们成长的好地方”，简洁明快，扣题升华。

篇六:《美丽的校园》

美丽的校园

作者：高豆豆 | 学校：高思教育 | 时间：201-06-20

座落在杨村镇广梅公路北边的，外观不怎么起色的就是我们的学校——杨村中心小学。

我们的校园，有高大的教学楼，有千姿百态的花草树木，还有天真活泼的小学生……是个美丽的地方。关于美丽的校园,,春夏秋冬的顺序作文400字.

夏天，树木长得葱葱笼笼，密密层层的枝叶把操场封得严严实实的。操场中间的两棵老槐树像两把撑开的绿绒大伞。操场东边的太阳花开了，好像对我们绽开了笑脸。荔枝，龙眼叶丛中藏着果子，引得同学们天天去观赏。关于美丽的校园,,春夏秋冬的顺序作文400字.

冬天，西北风呼呼地刮过树梢。可是校园里的树木依然生机勃勃。操场北边的勒杜鹃长出了美丽的花，有紫的、粉白的，远远望去好像一把把花伞。

我们的校园一年四季景色诱人，是一座美丽的花园式校园，也是我们成长的好地方。

篇七:《美丽的校园》关于美丽的校园,,春夏秋冬的顺序作文400字.

美丽的校园

泗水县柘沟小学四年级三班姜润雨

我的校园是一座美丽的大花园，也是我们的学习乐园。

我们的校园有两个大门——东门和南门。每个门的旁边都有一棵很大的树，它像一位老战士，一直在门口守着，无论春夏还是秋冬，他总是那么尽心尽责。校园里景色美丽，环境宜人，特别是花坛特别引人注目：一棵棵小松树苍翠欲滴，显得格外有精神。花的颜色也非常多，有白色的，像雪一样；有红色的，像火一样;有粉色的，像霞一样……有的花瓣颜色也不一样。小草也非常绿，在阳光的照射下，还有一点发亮，似乎每一片草叶上都有一个新的生命在颤动。树木都穿上了棕色的大衣，树冠苍翠浓密，遮得校园严严实实的，其中那三颗高大的松树，是我们校园的守护神，默默地为我们服务，它们像我们的亲人一样，陪伴一起快乐成长。每天，我们都在树下嬉戏、玩耍。松树前面就是教学楼，她就一位巨人矗立在校园中央，她穿着一身橙色的衣裳，在阳光照射下，闪闪发光，显得光彩夺目。每当上课时，教学楼上就会发出朗朗的读书声，响亮悦耳，宛如一曲曲优美的乐章。这时，虫子也不爬了，鸟儿也不叫了，蝴蝶也不飞了，树枝也不摇了，好像被同学们的读书声陶醉了。

教学楼的前面是操场，也是我们的大课堂，我们在那里上体育课，进行体育活动，在那里升国旗，唱国歌。

我们美丽的校园，我爱你，是你让我充满欢乐，让我童年多姿多彩，你不仅仅是我的校园，你还是我的乐园

学生自评：

我爱我的学校，每次走进他我都要觉得特别亲近，都想赞美他，今天我利用这次机会写写我的校园，让大家更了解他，认识他，喜欢他。

师评：

小作者按从后到前的顺序观察校园，重点抓住花坛，教学楼的美丽，运用打比方、拟人等修辞方法，充分展开想象进行表达，写出了校园的美丽，字里行间透着小作者对校园的喜爱。对第一单元所学的表达方法运用较好，能够学以致用。

（指导教师：国庆龙）

篇八:《我们美丽的校园》

我们美丽的校园校园，这是一个多么美妙的字眼啊，我们在这里吸取知识、茁壮成长。在吸取知识的同时，我们还要呼吸到新鲜空气，看到一些富有生命力的绿色。现在，请大家随我去参观一下我们的校园吧！我们的校园春夏秋冬都别有一番美景。春天，这里处处都被春姑娘施了魔法，一朵朵娇嫩的花儿含苞待放，一株株小草破土而出。每当一阵清风吹过，它们都向我招手示意，仿佛在说：嗨！一冬不见，大家都长高了许多呢！夏天，那些多姿的花儿在夏的呼唤下，带着清晨最晶莹剔透的露珠，悄悄开放，一朵又一朵，争先恐后、前呼后应、互不相让，仿佛都争着要在夏姐姐的裙摆上留下自己的笑脸，此时的校园充满了花儿的芳香。而那些嫩绿的小草也强壮了许多。秋天，那原本是绿色的爬山虎在秋姑娘的画笔下，又变成了火红色，这使本来是米黄的教学大校变成了消防局--因为爬山虎爬满了整栋大楼。进入冬的乐章，这火红的校园又渐变成纯洁的白色。冬是一个化装师，她为树哥哥的手腕戴上了银手环，还为教学楼戴上了一顶美伦美幻的雪花帽。在这美丽的校园里，我们成为一群幸运的小主人。听，朗朗的读书声从教学楼里飘出，演奏着美妙的乐章，我不禁想起风声，雨声，读书声，声声入耳；家事，国事，天下事，事事关心。这就是我们的校园，一个充满生机、希望、阳光的校园。

关于校园的春夏秋冬的作文

【篇一：校园的春夏秋冬】

我们校园的四季，非常美丽。

春天，柳叶爆出了嫩芽，迎春花吹着金色的小喇叭，向我们通报春天的喜迅，操场上的嫩绿的小草探出了小脑袋，惊喜地看着外面的世界。到处都充满生机。

夏天，校园里一片青葱翠绿。知了在树上放声歌唱，操场旁的白色栀子花开了。一阵微风吹来，风儿带着阵阵花香，让人陶醉。

秋天，校园里各种各样的树叶从树上落下来，像一群飞来飞去的黄色小蝴蝶。

冬天，校园里很多花草树木都脱去了华丽的盛装，只有教学楼前那排四季常青的松树依然充满了活力。

啊，我爱这校园的四季！

【篇二：校园的春夏秋冬】

我们的校园四季风景如画，美丽无比。

春天，校园的树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，小草也从地面探出脑袋，一切都显得生机盎然。

夏天，梧桐树的枝叶非常茂盛，操场上的草坪绿油油的，我们在树荫下读书、乘凉，在草地上打滚玩耍，哪怕摔倒了也不疼。

秋天，落叶像仙女一样翩翩起舞，小草也变黄了，好似一个金色的大地毯。每年我们学校在这地毯上还举行运动会呢！

冬天，下雪了，雪花像只只白蝴蝶飘飘悠悠的落下来，树木和小草都盖上了厚厚的棉被，小朋友在操场上堆雪球、打雪仗，开心极了。

我喜欢你，美丽的校园！

【篇三：校园的春夏秋冬作文】

我的学校在河南省禹州市城东新区，那是一个美丽的校园。那里风景优美，四季美丽如画。

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，这时候，校园是一个快乐的地方。

夏天，小草不再是嫩绿的了，而是深绿色的，树木的叶子更绿了，花儿也更加漂亮了，学校顿时变成了一个美丽的花园。

秋天，小草不再是深绿的了，而是绿中带黄的，大地就像黄色的地毯，树上的叶子也变黄了，学校变成了一个金色的世界。

冬天，树叶落了，树木变得光秃秃的，上面披上了“白色的衣服”，学校又变成了一个银白色的世界！

啊！学校的一年四季拥有不同的颜色，这就是我的校园，我爱我的校园！

【篇四：校园的春夏秋冬】

春天校园大门外面有一大堆花，树木也很茂盛，花和树木都很美。校园里面有操场，操场很大前面有主席台和跑道。操场上有石子和草，一二三四，操场东西数不清，一年四季都一样。一年四季的花都一样，因为是假的。

夏天，天气很热，容易下雨，树木也快没了水分，下一场大雨树没有了水，我们很开心的在校园里上课

秋天，树叶都落了，有的还没落，还结出了果子，一年四季校园都很美，秋天下雨的次数少了，只要一下雨地上有很多水，都是雨水。

冬天，一场大雪下在学校里，学校变成了天空的白色，堆一个雪人，好像雪人去上学，冬天很美丽。

我最喜欢冬天了，因为冬天一下雪学校就变得很美了。

【篇五：校园的春夏秋冬】

我喜欢校园的春夏秋冬。

春天，你走到河边，你会看见柳树抽出嫩绿的枝条，在空中随风舞动，好像一位穿着红舞鞋的姑娘在跳舞；小草从地下探头来，好像对这个世界非常好奇。

夏天，樟树的叶子好像一个刚出生的孩子，躺在妈妈的怀抱中睡大觉；太阳火辣辣地晒着同学们，似乎要把同学们烤熟了。

秋天，走进校园林荫小道，你会看见各种各样的落叶。梧桐树的落叶像一只只蝴蝶在空中翩翩飞舞着；樟树的落叶，好像一个个顽皮的孩子离开树妈妈的怀抱，在空中不停地玩着翻跟头，玩累了就躺在树妈妈的脚边睡觉了。

冬天，校园里白茫茫的一片，有的同学在打雪仗，有的同学在堆雪人，还有的同学在滚雪球。

我喜欢这美丽的校园。

【篇六：校园的春夏秋冬】

我的校园是建宁小学。

春天，我们的学校春光明媚，春意盎然，还有枇杷树也长出了枇杷，枇杷像一颗颗金银的玛瑙，花坛里的花每一朵都度争奇斗艳。

夏天，学校里骄阳似火，热得我们满头大汗，教室外像一个大火球，没人敢出去玩。

秋天，校园外的树叶都变黄了，也落光了。

冬天，校园外面全都是雪，看起来像一座山。下课了同学们都出来堆雪人，打雪仗，热闹极了。

我的校园真美啊！

家乡的变化顺着时间顺序春夏秋冬100字家乡的春夏秋冬600字

篇一:《黄河的春夏秋冬》

黄河的春夏秋冬

我的家乡有一条大河，他就是我们美丽的母亲河——黄河！我的老家就在黄河旁边的一个小村子里，村子要去黄河边得走一个多小时的泥泞小路。黄河春、夏、秋、冬的景色可壮观啦！

春天来了，河里的冰开始融化，宽阔的黄河水哗啦哗啦地向东流去，一阵春风吹来，河面上泛起一层层鳞波，在太阳的照耀下，就像千万条在河水中游动的小鱼，黄河中有大片大片的湿地，那芦苇才露出了尖尖角，野草开始发芽。还有些叫不上名字的水鸟已在湿地里追啄嬉戏，黄河的春天太迷人了。

夏天到了，黄河水一下变得浑黄起来，他好像一匹烦躁脱缰的野马，向前狂奔。那波浪一浪高过一浪。黄河滩湿地已是绿色的世界，那芦苇叶在风中东摇西晃发出沙沙的声音，伴随着鸟儿唧唧的叫声真像一部正在演奏夏天的赞歌。再看那闻名中外的黄河壶口瀑布，黄河就像一条蛟龙一头钻进壶口又一泻千里翻江倒海地一泻千里。

转眼到了秋天，芦花飘絮，大雁南飞，大地秋高气爽，万物果实累累，苹果挂满了树梢，黄河滩地的大红枣红里透明地像一个个红宝石闪闪发亮，秋天的景色非常美丽。

秋去冬来，黄河一下变成了一条温顺的河，水流平缓无浪无波，芦苇叶已发黄了，有些植物光秃秃的变得沉默不语，河面上一片寂静。黄河壶口瀑布也没有往日的喧嚣。下雪了，河面上结冰了，雪花落在了冰面上，它就像一条绵延万里的玉带。这就是我的家乡黄河。

我心向往的黄河

我早就有去黄河的愿望了。今天，我来到了向往已久的黄河滩，我终于如愿以偿了！我激动的心情是无法用语言来形容的。

站在黄河滩上，望着无忧无虑、奔腾的黄河水，我的整个身心都溶入到黄河水中了，真是“黄河之水天上来”。远远望去，宽阔的河对岸有排长长的整齐的河堤，象水上长城一样伫立在那里，河堤上种着笔直又茂盛的杨树，象一个个绿色的士兵一样保护着我们的母亲河--黄河；我顺着东流的河水望去，只见宽阔的河面拐了个大大的弯，河水渐渐地消失在水天交界的尽头；我向西望去，有一座钢铁桥横跨在黄河之上，正巧，有一列火车，伴着轰隆隆的呼叫声，快速地穿了过去，我觉得这座桥更壮观了！我低头看见浑浊的黄色河水，有时打着大圈，有时又打着小圈，好像和我捉迷藏呢！我弯腰摸了摸柔柔滑滑的河水，象我最爱吃的冰棒一样清凉。我听爸爸说：“黄河是我国第二大河，西起青海省巴颜喀拉山，向东流入渤海湾。源头的河水是清澈的，因为经过了黄土高原，才变成土黄色的。

天色渐渐暗了，我才恋恋不舍地离开了雄伟壮观的黄河，黄河博大的胸怀让我久久难忘，更让我回味无穷„„

黄河美景

见那波涛，时而澎湃汹涌；时而水平如镜；时而拍打着石岸；时而乖乖俯卧在河床的怀抱里。

看那金黄的沙粒被奔腾的黄河卷上岸来，又悄悄随黄河落去；听那黄河沉不住寂寞，哭诉着自己的经历„„

滚滚黄河，冲破冰山，切开雪野，艰难曲折而又一往无前地一泻千里。

古老的黄河弯弯曲曲，富饶的河套偎依在母亲黄河那宽阔温暖的怀抱里，这里孕育了灿烂的河套文化，这里养育了世世代代质朴勤劳的河套人。

黄河水如同一群在狭窄的峡谷里奔腾的骏马，挤在河滩中间那条只有五六十米宽的河道里直泻而下。

受感情的驱使，这时我倏然想起了母亲的形象，并把母亲同黄河紧密联在一起。黄河就是母亲。尽管她有过暴戾，有过忧伤，流过泪；她的儿女曾饱经忧患，心灵上也曾浮现过阴影和愁云。但是，从她作为母亲身份那天起，是以何等博大的胸怀和甘美的乳汁，在把她的儿女哺育啊！多少个世纪过去了，她不施粉黛，梳理着自己，不着艳装，胜过艳装，一天比一天更加年轻。今日，她躺在坦缓的黄土地上，任丽日照耀，显得那么慈祥，那么温柔，那么壮美，那么崇高！

黄河之水天上来，奔流到海不复回！它以一往无前的气概，和千回百折中积蓄起来的力量，冲出潼关，勇决三门，劈开中原大地，将九曲黄流人大海，在青蓝绿紫的海面上，几十里范围内，涂上了一片

有赤有橙有黄有绿的奇光异彩。

夏日的黄河美丽无比。黄河两岸绿树成阴，枝繁叶茂，垂柳倒映，水鸟飞翔。登上拦河大坝，举目远眺，河水浊浪排空，像母亲的血液输人平原儿女的条条“血管”，滋润着肥沃的河套平原。

黄河资料黄河，中国北部大河，全长约464公里，流域面积约72443平方公里，世界第五大长河、中国第二长河。

黄河发源于青海省青藏高原的巴颜喀拉山脉北麓约古宗列盆地的玛曲，呈“几”字形。自西向东分别流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南及山东9个省区，最后流入渤海。[

齐河人杰地灵，千百年来涌现了无数的伟人和默默无闻的英雄，古有晏婴、无盐女，现有郑绪岚、时传祥、孟祥斌等

圣喜酱牛肉、米氏酱香羊腿、张可周扒鸡、老东门糕点、刘氏砂锅鸡、姜杰香油、杨家锅饼、晏子酥饼、黄河大米、伊康斋酱牛肉

v.baidu.o/ovie_intro/

尹东哲

篇二:《春夏秋冬主题包01》

主题名称：春夏秋冬实施时间：四周主题背景：

“小草长出来了，花开了，风暖和了，大树发芽了，蚕宝宝出来了。”春天是一个变化很多的季节，大班孩子开始关注春天中各种自然现象的变化，于是我们将春天作为主题的切入点导入。从关注春天的变化引发了孩子们对于四季轮换的关注，大班的孩子已经能对春夏秋冬四个季节有了一些初步的了解，知道一年中有这样四个季节，但是他们更加关注四季的不断渐变的过程以及这种渐变对人们生活的影响，同时在观察了解季节特征的过程中他们更加会对天气的变化产生兴趣。

通过这样一个主题孩子们会更加关注周围各种自然现象的变化，也能让孩子们了解这些变化与我们人们的关系。

主题目标：

感受四季不同的特征和自然现象的变化，了解它们与人们生活的关系。

环境创设：

1、墙面布置：“春夏秋冬”，收集各种云的图片。

2、展示各种风力的大小及危害的图片，大家讨论：你喜欢风吗？为什么？。 3、展示幼儿带来的各种各种花或者图片 4、带领孩子看雨、听雷声、收集雨水、教室垂挂四幅四季的景象。

6、创设亲子平台：花儿花儿几时开、四季妈妈的四个娃娃 7、墙面布置：

“花儿向着大家笑”——幼儿绘画各种花卉；

“春天的树”——幼儿制作柳条，燕子等春天的景色。

“四季花园”——幼儿玩转盘选择季节，并在电脑上查找资料找出这个季节的花，

并找出图片贴在对应的花园中。

主题活动实施计划

集体学习活动例举

活动名称：倒霉的小木马【新教材（-6岁）主题：春夏秋冬】适宜年龄：大班下期活动准备：故事图片活动目标：

1、理解故事情节，大胆讲述小白马的曲折经历。 2、了解气象知识，激发观测天气的兴趣。活动过程：

一、小白马为什么倒霉（理解故事情节，初步了解气象知识，） 1、教师有表情地讲故事。（1）小白马倒霉吗？为什么？ 2、讲述故事出现插图

（1）小白马打算去草地玩。遇到了什么倒霉事？为什么？（2）小白马想去看日出，遇到了什么倒霉事？为什么？（3）小白马想去森林里散步。遇到了什么倒霉事？为什么？二、天气信息早知道（激发观测天气的兴趣）

a) 故事中有关天气信息的内容。 b) 那些信息告诉了小白马天气情况？

) 你知道还有哪些信息可以告诉我们天气变化的？ d) 小白马还可以从那里获得天气方面的信息？附：故事

有一天，小白马在他们家门口点了一圈的蜡烛，他看见天上的星星很多，想明天是个大晴天。他想到很远很远的草地上去玩。

第二天，火辣辣的太阳晒着小白马，小白马走的口干舌燥，他到了河边，一边喝水一边说：“今天真倒霉。”小青蛙奇怪地问小白马：“那么热的天，你干吗到那么远的草地上来玩啊？”他说：“我怎么知道今天会那么热呢！”

他第二天一早就看天气，他看见远处有朝霞，他想：今天肯定是个好天气。他想到外面去玩，他走到半路上，哇~天上下起了大雨，小白马打了好几个喷嚏，他一个劲地打喷嚏。小猴子奇怪地问小白马：“下雨天你干吗出来玩呀？”小白马说：“我那里会知道今天会下雨呢！”

第二天他一清早就看天气，他看见太阳边上有一圈圆圈圈，他以为今天什么都没，不要紧吧。他想到森林里去散步。他到了森林里，走了半段路，就刮起大风，没多长时间，小白马身上就灰灰的，不是小白马，变成小灰马了。小松鼠过来奇怪地问小白马：“刮大风，你怎么来散步啊？”小白马说：“我怎么知道今天会刮大风啊！”小松鼠说：“只要太阳外面有个圆圈，就表示今天要刮大风了。”小白马说：“以后我要仔细地看天气了。”

活动名称：小雨滴旅行记【新教材（-6岁）主题：春夏秋冬】适宜年龄：大班下期活动准备：故事图片活动目标：

1、理解画面的内容，大胆用语言表述画面的意思。 2、感受小雨点与人们生活的关系。活动过程：

一、交流对雨的认识。（激发幼儿的兴趣） 1、雨是从哪里来的？ 2、雨会不会下完？ 3、雨可以帮我们做什么？

二、听故事，进一步了解雨的变化过程。（理解画面的内容，大胆用语言表述画）

面的意思。

1、故事前提问：小雨点到过哪些地方? 2、故事后提问：小雨点怎么回下来的？小雨点怎么会又回到天上的？雨是从哪里来的？

三、讨论了解雨与人类的关系。（感受小雨点与人们生活的关系。） 1、雨会不会下完呢？为什么？ 2、雨能帮助我们做什么？ 3、与会给我们带来什么不方便？

篇三:《家乡的景色》

三年级下册习作一

家乡的景色

教学目标：

1、引导学生欣赏家乡自然景色，激活学生热爱家乡的情感和表达的欲望。

2、巩固观察景物的要点，学习写景状物的方法。

3、引导学生展开丰富的想像，介绍自己家乡的优美景色。

一、教学过程：欣赏文章激发兴趣

导入

师：同学们家是欢乐的港湾，家乡是自己生长的地方，谁不说自己的家乡美，咱们一起来欣

赏一篇小文章。PPT

师：诗歌中的豆花庄在什么地方？

生：在家乡的村外。

师：豆花庄实际上是什么呀？

生：豆花庄实际上是一片豆子地，是小虫子们的家乡乐园。

师：作者是怎样赞美家乡村外的豆花庄的，你能用自己的话或诗歌的原文说说吗。

生：夏天，豆叶洒满了绿荫，紫色的豆花，星星点点，十分好看，还散发着一阵阵芳香，这

里的空气新鲜极了。

学生：虫虫用豆叶卷成的小屋，向竹楼一样通风透光的小屋，晚上，从小屋的窗口里，可以

望见天上的银河

生：地上有许多洞洞，有的浅有的身深，成了虫虫们很阴凉很安全的地下室，

生：流过豆花庄的水渠……

生：小虫子在这一大片豆子地里居住……

师：谁能简洁的说说写了都豆花庄的哪些景物？

生：豆叶，豆花，天上的银河，地上的洞洞，流过豆花庄的水渠

师：是啊，家乡村外的那一大片都是地常常去看看去听听，豆子地的美景深深的印在他的脑

海里。

二、

师：作者家乡的豆子地这么美，同学们的家乡什么地方风景也很美丽呢？你能介绍给大家让大家和你一起欣赏吗

师：请大家先读读下面的几个句子，学习片段总起叙述的方法，简单明了的介绍自己家乡最

美的地方，PPT

生：秋天家乡的花多姿多彩，白色的黄色的桂花开满树梢…

师：同学们学习片段总起叙述的方法，简单明了地介绍了自己家乡最美的地方，哪个同学的

介绍给你留下的印象最深？

生：我最喜欢某某同学家乡的

师：哪个同学能总结一下这些同学的介绍有什么共同的特点？

生：这些同学都简单明了地介绍了自己家乡最美的地方，说清楚了家乡什么地方风景最美，以及怎样美，给人留下了鲜明的印象

师：这位同学总结也简单明了。一会儿同学们介绍自己家乡时一定要像他们一样学习片段总

起叙述的方法，简单明瞭地介绍自己家乡最美的地方给别人留下鲜明的印象。三，抓住特点特色描写

师：有人说世界上没有两片树叶是一模一样的，各种事物总有他们特别的地方，越是细微的

地方越不相同，每个人的家乡都很美，美的地方不会相同，因此我们在欣赏家乡美景，介绍家乡景物时一定要抓住家乡美景的特点，刻画家乡美景的精彩特色镜头。还以豆花庄为例

PPT

师：作者观察描写豆花庄的景色多么细致你们能感觉到吗？生：作者抓住了豆花庄的色彩和味道进行描绘，豆叶洒满了绿荫紫色的豆花星星点点十分好看。

生：小水就是在这小河里长大的，螳螂还在这里抚过水，作者写得豆花庄的水渠细致倒是水

渠里长大的小水和服饰的小螳螂

生：作者还刻画了小河边的草丛，草丛中开放的蓝色的粉色的和雪白的野花。

生：小河里还留着草叶和野花的清香。

师：抓住事物特征真实的再现事物的本来面目，这是写景状物的基本功，观察景物要尽量洗

一些，角度多一些。只有在细字上下工夫才能刻划出一个个精彩细致的特色镜头，现在你哪个同学能在细子上下工夫，刻划出家乡景色精彩细致的特色镜头。

生：我的家乡有一条弯弯的小河，河水清澈见底，人们可以踩着石头过河……

生：新区越来越美……

生：家乡的山形态各异，一大片绿色的

四、

师：请同学们仔细阅读下面的句子然后整理成通顺的一段话将序号填在括号里

PPT

生：《山》第一句总起，然后应该按春夏秋冬的顺序

生：喷水池的第一句是总起，然后应该先写最高处的喷水池在写居中的最后写最低处靠近湖

边的喷水池。

生：《云海》第一句也是总起，然后按云越来越多的变化来写，最初的那的云，……

师：介绍家乡景物既要紧扣景物的特点还要理出头绪按一定次序叙述。可以按方位写，如从

上往下从下往上或由近及远由远及近，也可以先写全景在描述局部或局部在描写全景，还可以按时间的顺序按春夏秋冬的季节变化信息来写。

师：我们不仅要按照一定的顺序写，还要融入自己的情感。五、范文引路

师：同学们我们学习介绍家乡美丽景色的方法，那每个同学都要介绍自己家乡美丽的景色，

我们比一比谁的家乡最美，大家介绍之前请先听老师的介绍，

PPT

师：老师介绍的家乡景物是什么？家乡的变化顺着时间顺序春夏秋冬100字.

生：老师介绍的家乡的景物，河、还有河里的鱼，捕鱼的船。

师：它有什么特点

生：鱼儿很多好可爱，有一种特产鱼样子肥肥的

师：老师怎样的顺序介绍的呢？

生：老师按天刚亮时，太阳出来后，晚上的顺序介绍

师：现在我们先分小组互相介绍，街上的时候讲清最初风景在什么地方，有哪些特点，要表

达出对家乡热爱的感情。一个同学介绍是其他同学要认真听可以加以补充，也可以提出问题介绍的同学要耐心解答。家乡的变化顺着时间顺序春夏秋冬100字.

不会的为他提供荷花池的图片

六

我写我口

课后思

美丽的荷花池

风景如画的红山公园里，有一个美丽的荷花池。每到夏天，那一池开得鲜艳的荷花最令人神往。

走进公园，空气中飘来淡淡的花香，沿着鹅卵石铺就的小道，顺着香味走到尽头，那椭圆形的大花池便跃入眼帘。

碧绿的荷叶圆盘似的，重重叠叠地铺满水面。粉色的、白色的荷花从绿叶丛中冒出来，有的已经盛开，有的还是花骨朵儿，有的正含苞欲放。

早晨的荷花池，是幅迷人的画。那盛开的荷花，舒展着花瓣，像穿着红纱裙的少女亭亭玉立。有的簇拥着的花瓣中间，坐着一个嫩黄的小莲蓬，几只蜻蜓恋恋不舍地在上面盘旋逗留。晶莹的露珠在荷叶上滚动，珍珠似的闪闪发光。几朵白荷花藏在绿伞似的荷叶下，似乎还在享受美梦。朝阳下，满池荷花随风摇曳，不由得让我想起一首诗句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

傍晚的荷花池，是首动人的歌。青蛙在河里玩耍，有的在水里岸边跳上跳下，“扑通”“扑通”溅起簇簇水花；有的蹲在荷叶的歌台上，放声歌唱，“呱呱”，“呱呱”。夏虫们也随之吟唱，有的拉着小提琴，有的弹着吉他······徐徐的晚风中，荷花舞动婀娜的身姿伴舞，萤火虫打着灯笼，布置出幽幽的舞台灯光，好一场别开生面的演奏会呀！我与散步的人们在池边驻足流连，久久舍不得离去。

我爱荷花池，我爱夏日的公园，我更爱我的家乡！

我的家乡

说起我的家乡官林,它虽不是名镇,但那里也有迷人的景色

春天的家乡穿起了万紫千红的艳装.你瞧!树枝上已微微露出了一些青色,一串串杜鹃花嫣红姹紫,窗子外面开始听得见唧唧的鸟鸣了,那是小鸟正在唱着春天的歌儿呢!下过一阵雨后,在我家乡的田园里,万物生辉,美极了.在阳光的照耀下,家乡的小溪显得更加清澈,微波荡漾,泛着金色的光.春天的家乡显得生机勃勃,富有活力.

夏天的家乡披着青葱轻俏的夏衣.清晨,蜜蜂忙着采蜜.午后,知了在树上长鸣.夜晚,蟋蟀在草丛高歌.家乡有片池塘,荷花开得正旺,蜻蜓满天飞,真是"小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头".家乡的孩子们在荷花池里尽情地享受欢乐:游泳,摸鱼,捉虾,采藕.

秋天的家乡穿着金红色的庄严的晚礼服.家乡的田野里,到处是金红的果子.大街两旁的树叶,萧萧地落下,发出"簌簌''的响声.家乡的秋天是成熟的季节,是收获的季节,是充实的季节,也是播种的季节.

冬天的家乡换上了朴素的雪白长袍.在家乡小镇的街道上到处是雪,电线杆上也结了冰.下雪了,雪像柳絮一样,像芦花一样飘落下来,美极了.雪停了,村子的屋顶上,篱笆上,木棚上,到处都覆盖着一层雪.这真是一幅美丽的雪景.

家乡的一年四季有着不同的特点.我的家乡虽然没有多么美丽的风景,但是,在我眼里,我的家乡的景色永远是最美丽的!

美丽的石排公园

我的家乡有许多美丽的风景，但我觉得石排公园是最美丽的。那里风景优美，太阳在蓝蓝的天空上照耀着石排公园。

走进石排公园的大门，就可以看到一块大红石墙，上面嵌着金光闪闪的四个大字：水木石排。在它的正下方有一花坛鲜花怒放，在旁边走过，花香芬芳扑鼻。家乡的变化顺着时间顺序春夏秋冬100字.

往西边走，可以看到一个人工湖。湖面上有许多小朋友和大人在一边划船一边欣赏岸边的风景，湖面上荡漾着一串串的笑声。湖里有许多条五颜六色的金鱼在自由地做着游戏，有的在玩捉迷藏，有的在互相追逐打闹，还有的在接力比赛„„

往北走，便来到了一片绿油油的小草地。草地上有许多只小鸟在上面停歇、觅食。站在草地上有一种心旷神怡的感觉，躺在草地上软软的，很舒服。当阳光透过树荫洒落在草地上形成数个斑点，微风吹过，斑点随风漂动，好像几个小孩在草地上玩耍一样。

再往南走，不多一会儿就会看到了一个圆圆的大舞台。晚上的时候，人们就在那里跳舞、唱歌、耍杂技„„热闹极了！

我爱石排公园，更爱我的家乡。

家乡的景色

我的家乡没有宽阔的马路，没有闪烁的霓虹，也没有车水马龙的喧闹。但它却以那独特的美景深深的吸引着我。

春天，树木抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。小草把头探出来，伸了个懒腰，瞪大眼睛好奇地望着世界。

夏天，树木长的郁郁葱葱，密密层层的枝叶把山谷封得严严实实。烈日下，蝉热得不停地叫着，狗热得吐出了舌头。人们在大树下乘凉„„

秋天，是收获的季节。金色的玉米棒子伸出了头，沉甸甸的谷穗笑弯了腰 „„果园里，秋姑娘打开她那五彩的化妆盒，把海红果擦的通红，把葡萄涂的紫莹莹。好一派丰收的景象。

冬天，一场大雪过后，漫山遍野都披上了银装。小朋友们在雪地上堆雪人，打雪仗。雪后初晴，天格外的蓝，空气格外的新鲜。

啊，家乡真美，我爱我的家乡。

篇四:《描写春夏秋冬的优美词语》

描写春夏秋冬四季的成语：

春光明媚万紫千红春雨如油生机勃勃春色满圆春意盎然鸟语花香春暖花开百花齐放

和风细雨春光明媚春回大地春暖花开春意盎然春意正浓风和日丽春花烂漫鸟语花香百鸟鸣春莺歌燕舞

夏天：

赤日炎炎烈日炎炎骄阳似火挥汗如雨大汗淋漓鸟语蝉鸣万木葱茏枝繁叶茂莲叶满池

秋天：

秋高气爽天高云淡秋风送爽秋菊怒放秋菊傲骨秋色迷人秋色宜人金桂飘香果实累累

北雁南飞满山红叶五谷丰登芦花飘扬

冬天：

天寒地冻北风呼啸滴水成冰寒冬腊月瑞雪纷飞冰天雪地冰封雪盖漫天飞雪白雪皑皑

冰封大地冰天雪地

描写春夏秋冬四季的片段：

我爱你，迷人的四季！

我喜欢，我喜欢姹紫嫣红的春天，因为春天可放飞理想风筝。春天给我们送来温暖的阳光，我们沐浴在金色的春天里。我喜欢，我喜欢绵绵细雨的春天，因为春雨是那么稀少珍贵。春天是那么生机勃勃，趣味盎然！

我喜欢，我喜欢满目苍翠的夏天，因为夏天可纵情泳池游泳。夏天给孩子们带来欢乐，他们是夏季里最快乐的天使。我喜欢，我喜欢狂风暴雨的夏天，因为夏雨是那么豪爽干脆。夏天的荷花给我们露出笑脸，夏天的荷叶向我们展示魅力。

我喜欢，我喜欢红叶似火的秋天，因为秋天可郊外野炊登山。秋天给人们带来丰收的喜讯，收获的喜悦挂在人们的脸上。我喜欢，我喜欢冷雨敲窗的秋天，因为秋雨是那么思绪万千。色彩斑斓的秋天给人们留下美好的梦想。

我喜欢，我喜欢白雪皑皑的冬天，因为冬天可快乐地打雪仗。我喜欢，我喜欢鹅毛大雪的冬天。因为冬雪是那么赏心悦目。冬天给人们带来特别的惊喜，北国风光是那么吸引游客。人们在雪地里尽情地划着雪橇，欢乐的笑声响彻云霄。

我喜欢，我喜欢千变万化的四季，因为四季的变化令人惊奇。我喜欢，我喜欢丰富多彩的季节。因为季节是那么变化多端。四季的景色轮流经过，我们又长了很多季节的见识。

春晨瑕想：

清晨，拉开窗帘、推开窗户。微风吹来，一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。

春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。

生物在春晨中醒来，展示着生命的可贵、诱人。春晨点染心中的希望，激发着人生的热情。

秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。

晚秋底澄清的天，像一望无际的平静的碧海；强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波；山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水；而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。

描写花卉的好词好句好段：

绽开盛开怒放金黄嫩黄雪白粉白淡紫浅紫深紫酱红粉红绛红鲜艳

娇艳娇媚娇嫩娇美俊美绚丽秀丽瑰丽绚烂芳香芬芳幽香馨香淡雅素雅醉人迷人斑斓飘零凋谢凋零枯萎萎败萎蔫黄灿灿

红彤彤红艳艳一丝丝一串串一束束一簇簇一丛丛一层层奇花异卉

山花烂漫奇花异草繁花似锦奇花异草奇花异葩群芳吐艳百花吐艳

百花怒放百花竞艳百花盛开桃吐丹霞榴花似火梅退残妆含苞欲放

含苞待放蓓蕾初绽争芳斗艳争奇斗艳琼枝玉叶花红叶绿鸟语花香

凌波仙子火树银花绿肥红瘦碧叶亭亭花团锦族婀娜多姿千姿百态

疏影暗香

玫瑰花开得十分好看，淡黄色的花朵看上去十分典雅、庄重；玫瑰花瓣的边上眨着粉红色，覆着茸毛，含着晶莹的水珠，勃发着一派生机，散发着一阵阵诱人的清香。

盛开的月季花，千姿百态，各自吐着芳香，有的浓郁似密甜，有的淡雅似茶香，满园飘散着香气。

牡丹花，所以被人尊为“花中之王”，是因为它富丽、华贵；水仙花，虽无“花王”之尊，然而它却以它的纯洁、芬芳，使人陶醉。

梅花有五片花瓣，有单瓣的，也有双瓣的，它的花蕊是一丝一丝的，上面有一个比芝麻还小的小点，像一顶小帽子。

桃花一团团，一簇簇，如点染了胭脂，红得耀眼，美得醉人。

徜徉桃花丛中，就像置身于铺锦流霞的桃花源仙境之中，香风过外，桃花呢喃细语，赏花人顾

盼流连在这如诗似画的美景中。

近处看梨花，树稀花疏，好似看一幅轻笔淡墨的山水画，清淡、恬雅。

满塘的荷花荷叶，远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆，煞是好看。

太阳从东方升起，那朵紫色的牵牛花像打哈欠一样慢慢苏醒了，然后那舞裙的裙边慢慢散开，接着像女子在飞转旋舞，裙子全散开了。

米兰四季常青，开花时各飘十里；那油绿清新、芬芳馥郁的米兰，谁能不爱它呢?

那一盆盆吊兰宛如一个个小花篮，在微风中向人们频频点头，含着笑意。

那一簇簇米黄色的桂花，显得格外高雅、华贵，远远望去，像是在绿色的绣花布上点缀着一粒粒金子，又像是一个个小娃娃扒开绿叶笑眯眯地往外瞧。

夏天，蓖麻开出一一簇簇的小花，上边是雌花，为淡红色，下边是雄花，为淡黄色，远远望去，就像是两片美丽的彩云，互相追逐。

海棠花长得非常旺盛，新叶是嫩绿的，花叶是碧绿的，翻卷起来的叶边上都镶着一圈艳丽的枣红色。

描写竹子的好词好句好段：

翠竹修竹秀竹竹海竹影竹涛挺拔挺立茁壮爆节遒劲浓密簇拥婀娜袅娜婆娑葱翠青翠俊秀修长颀长细长傲骨清高岁寒三友修竹成林茂林修竹青松翠竹

苍翠欲滴亭亭玉立直插云霄冰清玉洁傲雪凌风迎风招展漫山遍野

清香四溢枝叶扶疏竹影婆娑清新高雅一枝独秀高耸挺拔挺拔苍劲

疾风知劲一派生气袅娜多姿郁郁葱葱挨挨挤挤

一场春雨过后，竹林吮吸着滋润的甘露，孕育了好多“胖娃娃”，它们探出了黄花花的小脑袋，向大地展示着自己旺盛的生命力。

春姑娘悄悄地来了，和煦的阳光从竹林的叶片枝杆中洒下了千丝万缕的金线，为竹林增添了生机。

山上长满了竹子，每逢春天，竹子发了芽，微风吹过，发出“沙沙”的响声，远远望去，好像起伏着的大海的波涛。

一株株翠竹高耸挺拔，顶天立地，无论是严寒，还是酷暑，它四季常青，象征着山区人民正直、质朴的品格和积极向上、艰苦奋斗的精神。

描写梅花的好句好段：

《卜算子咏梅》毛泽东

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百仗冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

梅花具有天生的丽质芳姿：花形秀美多样，花姿优美多态，花色艳丽多彩，气味芬芳袭人。

梅花甘于寂寞，妩媚脱俗，淡泊名利，无私奉献。她不因没有彩蝶缠绕而失落，亦不为没有蜜蜂追随而沮丧，更不似那癫狂柳絮随风舞，也不学那轻薄桃花逐水流，而是无私、无怨、无悔地默默绽放于严寒之中，给人们的生活带来欢乐和美的享受。

梅花品格高尚，铁骨铮铮。她不怕天寒地冻，不畏冰袭雪侵，不惧霜刀风险，不屈不挠，昂首怒放，独具风采。人们见到梅花，便会受到坚强、刚正和高洁气质的熏陶和激励。

描写野草的好词好句好段：

寸草芳草劲草枯草萋草衰草茵茵

萋萋抽绿翠绿葱绿细嫩鲜嫩丰润

繁茂茂密摇曳枯黄枯萎凋零绿油油

绿茵茵青茵茵绿茸茸软绵绵一撮撮一团团一丛丛

生机勃勃逢勃旺盛生机盎然争荣竞秀青翠欲滴草木争荣绿草如茵

关于春夏秋冬的作文

春夏秋冬，历来不缺人的赞美。正是有四季的轮回，才造就了多彩的世界。下面由小编为您整理出的关于春夏秋冬的作文，一起来看看吧。

关于春夏秋冬的作文1

我们的校园地处拜城县解放路西段，是县城内唯一的汉族小学。走进校园，操场中间的五星红旗高高飘扬，迎风招展。校园里两幢三层教学楼一字排开，坐落有致。

我爱我们的校园。因为，校园里是我们学习、做游戏地方，也是属于我们健康成长的空间，同时也是我们实现梦想的起点。

春天，我们的校园里小草发芽了，树绿了，花开了。草坪绿油油地像铺在校园里的地毯，大地像披上了新装，我们身着春装，胸前的红领巾随风飘动。同学们跳皮精，玩沙包，快乐极了。整个校园生机盎然。

夏天，操场一圈栏杆式围墙边上的馒头柳和挺拔的松树一棵接一棵，林带和花池里各种颜色的喇叭花、炮仗花，将校园点缀的美丽无比。同学们在树下乘凉、背课文、做游戏。开心地劲儿，忘掉了所有学习的疲劳。

秋天，树叶黄了，秋风送来丝丝凉意，一片片落叶洒在校园里金灿灿的，像用彩色笔绘制的一幅幅图画，镶嵌在我心里，让我一次次的沉浸在当中，忘记了大自然的存在。

冬天，雪花在校园上空漫天飞舞，走在厚厚的积雪上，发出咯吱咯吱的声音。大地披上了银装，冬季休眠的树枝被银装素裹，空气也变地异常清新。同学们禁不住诱惑，放开性子去操场上堆雪人，打雪仗，完全忘记了冬季的寒冷。上课铃一响，同学们潮水般地涌向各自的教室，校园里一下子变得安静下来，像似这里一切没有发生。

这，就是我们美丽的校园！让我们学习知识的地方。

关于春夏秋冬的作文2

我们学校四季迷人！

春天，一个万物复苏的季节。我们的校园中，操场上的草长出了新芽，操场上的野花长了出来，我们经常去摘野花放在瓶子里，渣成汁来玩；花坛中，一朵朵美丽的花儿盛开了，红的、黄的、紫的……各种各样的颜色，美丽极了。

夏天，一个绿树成荫、鲜花遍地、酷热无比的季节。我们学校的一棵棵大树长得可茂盛了，一片片叶子在风中摇来摇去；花儿可香了，我们在教室里都能闻到。我们学校有一棵很大的桑树，我们在那里吃饭的人，吃完饭了，就去那里摘紫色的桑果吃。夏天很热，我们既想玩，又怕被太阳晒黑，每到这时，我们就呆在大树底下玩，特别地凉快。我们都开心极了。

秋天，一个丰收的季节。我们学校的桃树、梨树都结了果子，我们中午在那里吃饭的人，吃过饭了，总是在那里摘果子，那酸酸甜甜的果子，可好吃了。

冬天，一个天寒地冻的季节。树叶全都飘落了，地上也结了一层厚厚的冰。我们在操场上打雪仗，在冰块上滑冰，别提多开心了。我们学校的水泥地上坑坑洼洼的，那里积了很多的水和冰，我们好开心。一到那个时候，校园里到处都充满了笑声。

我们的学校美吗？

关于春夏秋冬的作文3

我住在福建省泉州市泉港区后龙镇的后乾村里，这里虽然很普通，但我爱我的家乡，爱它的平淡，爱它的朴素，等爱它那默默无闻的美。

春天时。家乡中蔚蓝的天空下一派生机勃勃的景象，那是田野的绿，我描述不出当时的美景，因为它太美了，没有任何词句能配的上它。但我知道，如果你看到这样的美景，一定会不停赞叹，当然也会有所遗憾，遗憾它不会永远停留在难一刻。但是别担心，春天去了，当然是夏天来临了，家乡的夏天，也非常的美。

夏天自然是菏花开得最艳了，那满塘碧绿的菏叶中衬托着粉红的菏花。实在是百分壮观的景象，看来菏花是不愧有水中仙自之称的啊！蝉的声音十分动听，如水般清澈圣洁，还能陶冶人情。这不是美吗

秋天时，果树上的果实不计其数，叔叔阿姨们把一些水果拿到市场上去卖，吸引了许多买家，因此，市场上人山人海，成为热闹之一，小贩的吆喝声就是热闹之二了这是秋天市场上的美。

这里。冬天并没有下雪，但我们总是自制冰块糕来玩，大家你砸我，我砸他，好不热闹。我们总会去摘梅花，因为它太美了。如雪般的白。让人会情不自禁的摘下一朵，闻一闻，沁人心脾。因此，梅花便成了我们村的美景之一了。

怎么样，不错吧！可能你会认为这跟别的地方不是一样吗或许是吧！但我却认为没有什么地方的景物能与我家乡的景物相提并论。

关于春夏秋冬的作文4

春天，春风轻轻吹着树叶，吹得树爷爷笑弯了腰，笑着说：“春姑娘，你终于回来了，我等了好久了！”说完，剧烈地咳嗽了几声，这几声可把啄木鸟引来了，啄木鸟轻轻落在了树爷爷身上，说：“树爷爷，您怎么了？我帮您看看吧？啄木鸟飞到树爷爷的手上，这边啄一啄、那边啄一啄，啄木鸟突然说：“唧唧，找到啦！找到啦！”大家都为树爷爷感到高兴！春姑娘可不等那些可爱的小孩子，慢慢地走了……

夏叔叔又急匆匆地来了，他看着小孩子早上高高兴兴地去上学，中午又兴高采烈地回来，晚上又跑到小河边洗澡、数星星。小孩子把摘来的荷叶戴在头上，像一顶绿帽子；他们一个一个地数星星：一个、两个、三个、四个……数都数不清！夏叔叔等不急了，又像来时一样，急匆匆地走了。

秋阿姨来了。她呼呼地吹着快要干枯的树枝，农民都收水稻了，秋阿姨一看，啊！这些水稻还没熟呢，她跑过去，使出全身的力气，吹了起来，水稻被吹熟了。

冬婆婆慢怏怏地来了，她见没人理睬她，发怒了，她使劲哭，大地上顿时下起了鹅毛大雪，人们躲在家里，冬婆婆无可奈何地走了……

关于春夏秋冬的作文

一年里，被分为四季。而每一个季节，都有着不同的故事。

春天，是美丽的风景画，也是秋天的希望。

迎春花开了，世界绿了，彻底的绿了。小草从土地里探出头来了，正舒展着自己的身体。处处都散发着淡雅的花香。是春雨打破了世界的宁静，让世界生动起来。农民伯伯忙着播种，汗水像春雨一样滋润着土地，却没有歇停下来，等待着丰收的喜悦。春雨走了……

夏天，是知了的叫声，是青蛙的歌唱声，更是人们在游泳池里嬉戏的欢笑声。

炙热的太阳，将整个大地燃烧起来。室内空调主机工作的声音，室外知了拼命地乱叫的声音。农民只顾着帮植物浇水，却早已忘记自己那被晒黑的皮肤。太阳要下山了，江边，出现了一群人们，有大人、小孩、老人、青年，脸上充满了笑容。他们在江里游泳、打水仗，没有一个人的心情很枯燥的。欢笑声消失在江里了……

秋天，是一幅灿烂的画卷，是丰收的喜悦。

当第一串稻谷成熟时，你就会发现秋天来了。世界变成了金黄色，农民伯伯收获着自己的成果，不亦乐乎。小孩子们吃着各种水果，心里甜滋滋的。凉爽的风帮大树脱去了金黄的衣裳。一条玻璃带子——河，被大树的衣裳盖住了，也变得生动起来。但是，衣服也被划伤了几道口子，是因为河上的游船。金黄色被泼上白色的油漆……

冬天，是人们嘴里吐出来的水蒸气，也是孩子们的冰雪乐园。

天变了，变得寒冷。冷酷的寒风挨家挨户地敲打着人们的窗户和门。世界变得雪白而枯燥，谁也不愿意出门。但是谁又会想到，在这寒风之中，有一阵又一阵的欢笑声？热闹极了。这些欢笑声来源于一群孩子，他们打雪仗、堆雪人、滑雪、溜冰，开心得忘记了寒冷。寒风不辞而别了……

一年的四季是很美丽的，也充满着欢乐！你喜欢一年的四季吗？

关于美丽的校园,,春夏秋冬的顺序作文400字 春夏秋冬作文400个字

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关于校园的春夏秋冬的作文

家乡的变化顺着时间顺序春夏秋冬100字 家乡的春夏秋冬600字

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