做陶瓷作文600字陶瓷作文500字

Posted 2023-04-26

篇首语：家资是何物，积帙列梁梠。本文为你选取作文做陶瓷作文600字陶瓷作文500字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、做陶瓷作文600字陶瓷作文500字（1）

2、作陶瓷作文关于做陶瓷的作文（2）

3、作文陶瓷的出现做陶瓷的作文（3）

4、做陶瓷（4）

做陶瓷作文600字陶瓷作文500字

做陶瓷作文600字(一)

学做陶艺作文0字

学做陶艺作文0字——今天，学校组织我们到南沙参加社会实践——学做陶艺。

我怀着既激动又好奇的心情跟着老师排队下了车。站在门口，映入眼帘的是四个红色大字“陶艺中心”，在阳光的照射下，闪射出金色的光芒。再往里一走，里面什么也没有，一大片空旷的地方，我误以为走错了地方。接着，老师带我们上楼梯，把我们带到一个专作陶艺的地方。只见里面摆满了琳琅满目的陶艺作品，有造型古典优雅的花瓶，有精细别致的画作，有小巧玲珑的陶瓷„„应有尽有，无所不有，各式各样，美不胜收。再往里走，摆满了一排排桌子，我们找位置坐了下来。

首先，我们要学的是利用机器做出一个花瓶。我们以五人小组为单位，在老师的指导下进行。机器呈圆形状，正中间放着一块泥，当按起开关时，它便会旋转起来。这时你只需用两只手捧住那块泥，使泥旋转成碗状，接着，再用两只大拇指往中间用力地按下去，让机器旋转就可以了，那位老师说的倒是简单，可真正做起来就难了，毕竟我们是外行人嘛，我在心底嘀咕着。我们五个人废了九牛二虎之力，也没能把用大拇指按下去的那一步做好，还总把辛辛苦苦做好的第一步给搞砸了，最后还弄得衣服上满是泥，手就像在泥沼中浸过似的，真是赔了夫人又折兵啊！

接着，我们要用一块泥捏出自己喜欢的模型，捏完再去烧制。这下倒把我难住了，想破脑壳也不知道要捏什么。只见跟我同组的其他五个同学都开动了，只有我在那迟迟未动手。在最后关头，我决定做一个水晶球，首先，我要捏一个圆球，再捏一个底座，再把球放在底座上，就大功告成了。

最好玩最有趣的莫过于给陶瓷品涂上颜色了，我拿到的是一个兔子形状的笔筒。一看到它，我就爱不释手地把玩起它来，观察着要给它上什么颜色。刚开始，我还很耐心，但当老师提醒我们时间快到的时候，我就变得很紧张，心想：糟糕，还有一大半呢。这该如何是好呢。经过思想斗争，我做下了一个震重的决定。唉，算了，死马当活马医吧，拼了。于是，我随便拿起了放在我面前的最显眼的深绿色颜料乱涂一通。唉，可爱的小白兔终究还是被我毁了。

虽然在这场旅途中，我没能做到最好，但它却是我人生中一段最宝贵的回忆。

做陶瓷作文600字(二)

第一次做饭

每个人的第一次都令人回味无穷，我也不例外，由其是我第一次做饭。一个星期六的中午，我突然心血来潮，想做一顿饭。在我的再三央求下，爷爷终于心不甘情不愿的答应了我的要求，但只许我炒一盘土豆丝，而且要和爷爷一起做。就这样，我三步并两步跑的跨进了厨房。

我先挑选了两个大土豆，洗了洗，一把抓起削皮刀横竖比划了几下，就是不知从何下手，爷爷见我笨手笨脚的，便接过来帮我削，边削边说：这削皮的功夫，可不是你一两天就能练出来的，看着。只见，土豆在我爷爷的大手里转了几圈，唰唰几声，土豆就露出了肥硕的身躯，我看的目瞪口呆，真不知道爷爷是怎么做到的。爷爷接着又告诉我，土豆芽一定要挖掉，有剧毒，不能食用。接下来，我要求爷爷示范一下切土豆丝，爷爷拿起刀，先把一个土豆切成了片，我看了一下又薄又匀，好刀工啊，爷爷又把土豆片码好，只听砰砰一通响，瞬间又细又白的土豆丝就切好了。我让爷爷先歇歇，自己拿起刀，模仿爷爷的动作，小心翼翼的对付起了另外一只土豆。半小时后，我兴奋的大叫：爷爷，土豆“丝”我切好了！爷爷慢悠悠过来看了看，笑了：你这是土豆丝吗，我怎么看着象筷子，最多只能说是土豆条，凑合着用吧。准备好了配料后，接下来的工作就是开炒了，我主勺，爷爷在旁边指挥，打开电磁炉，待锅烧到6、7成热时，爷爷让我在锅里倒上油，告诉我热锅凉油，随着葱花配料倒进锅里，“滋”的一声，有少许油溅出来，我赶紧往后退了退，已经有一两星崩到我手上，微微发疼，一股香香的葱花味飘了

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做陶瓷作文600字(三)

做陶艺 400字优秀作文

瞧瞧！一个用陶艺做的小姑娘，头上戴着个朴素的小帽

子，身上穿着一身厚厚的大棉衣，看起来她憨态可爱。这时

会有人问：“是怎么做的？”，那就听我慢慢来说吧！

准备好一小块陶泥，一根削尖了的筷子，就可以制作了。

先拿一小块陶泥，轻轻揉成球，注意球要很光滑，这就是她

的头，当然也可以把头做成扁圆状。好了，她的头就已经做

好了。下面开始做她的帽子。先搓好一条条形泥，摁在事先

做好的头上。条形泥不能太长，也不能太短。然后找来一点

点泥揉成一个小圆，粘上泥浆摁在条形泥上，一个简单的小

帽子就出现在头的上方。

嗯！帽子做好了，该做面部表情了。拿起筷子开始刻表

情。如果要一个憨憨的表情，弄上两个小洞加一小撇就行了，

两个小洞当做眼睛，剩下的一小撇就当嘴巴。撇不能划的太

长太宽，轻轻一划就K了。

表情、头、帽子都做好了，开始做衣服啦。衣服有很多

种，比如：毛衣、棉衣、裙子等等。以裙子来说，找好一块

泥巴揉成圆柱形，在圆柱形的下方轻轻一压，哈哈！裙子就

做好了，再在裙子上方涂点泥浆与头这么轻轻一对，不错！再想想还有什么没做？是手和腿。搓四条条形泥分别粘

在相对的位置上。小人大功告成了！拿在手上看一看，嗯！

别有一番风味！

做陶瓷作文600字(四)

做陶瓷作文600字(五)

第一次做饭作文

人生是多姿多彩的，每个人都有许多第一次，每个第一次都有不同的感受，有喜悦、悲伤、也是难忘的。

今天，杨老师布置了一个作业”煮饭”，我心想，终于可以露一手,我高兴极了，赶快做完作业，就跑到厨房里，干起活来，第一次煮饭作文。

第一步我先用勺子装了两小杯的米，再拣去米中的杂物，加水轻轻搓洗，慢慢地泌水。洗了两遍后，再加水，使水面高出米面的3厘米，第一步就做好了。第二步我先检查高压锅的安全，密封圈是否洁净，排气孔是否畅通，然后加上高压锅盖，最后把液化气打开。第三步我先用旺火烧煮，冲气片刻后调成小火再焖上分钟，就可以了。第四步等待锅冷却后,锅内气压降下来后才能旋开锅盖。锅盖一揭，呵，只见熟了的米饭像爆米花一样香喷喷的，眨巴眨巴眼睛，冲我笑。爸爸妈妈看见了，左一句表扬右一句表扬，我心里美美滋滋的，小学一年级作文《第一次煮饭作文》。我又学了一门技术，我心里暗暗地想，我要帮妈妈减轻负担，只要有时间我一定会帮妈妈做更多的事情。我们高兴地吃着“胜利的果实”，虽然菜有点淡，但我们俩的脸上洋溢着幸福的微笑。

做陶瓷作文600字(六)

第一次做饭作文600字

还清楚的记得，在夏天农忙的时候，自己亲自动手为在田间忙碌工作的爸爸妈妈做了自己最满意的一顿饭。

那是在我初一的时候，只要一回到家就会无忧无虑的睡个好觉。而正好碰巧那个时候是农忙的时候，爸爸叮嘱了我早点起床后就匆匆的跑去田间割禾了。没睡多久，就躺在床上思考今天上午干什么，想着想着，实在是没有什么事可做的。但是想着爸妈的叮嘱突然觉得他们好辛苦，总觉得就这样干坐着心中多少有些不适。第一次做饭作文00字

二话不说，我打算为父母做一顿饭，因为每次中午都是爸爸妈妈自己回来做的。因此洗漱完毕后，就把中午要烧的菜先洗干净，在洗菜时，我发现那个韭菜非常难洗，洗了一次又一次的才把它洗干净，其余的菜还是比较容易洗干净的，然后又从冰箱里面拿点肉出来留给炒菜用，又拿出了几个鸡蛋来做汤喝。我准备了一菜一汤后，就开始洗锅了。接着，就跑去房间看了下时间，十点半多一点，看着时间也差不多了。想着：要是爸爸妈妈回来后，看到我把饭菜做好了，会不会很欣慰呢？我又把洗好的电饭煲插上插座，因为刚才把米都洗好了的，要多洗米，也还真要点心思，不仅要清水洗好几遍，而且还要把米里面的沙给淘掉。最后，我就开始最后一步，炒菜。我打开煤气后，先让锅烧红了，再倒入少量的油，等油温差不多的时候，就把切好的菜全倒入锅中。因为原来我跟表哥在厨房里做了半个月，所以炒起菜来，还算的多心应手。开始炒菜还算可以，到最后炸那个豆泡，炸的时候因为菜上有水，水都飞出来落到脸上疼的要死，不过最后我小心翼翼的煎炸着，没几分钟后就加了点水进锅里煮了一小会儿。说起来蛋汤还是最容易搞的，没几下就把它做好了。

十二点左右，爸爸妈妈回来了，看着桌上的菜，脸上露出了欣喜的笑容。我高兴的说那饭是我做的，爸爸妈妈就一直夸我懂事，然后我们就开始吃饭，我尝着自己的劳动成果，这感觉就是不一样，心里美滋滋的，父母也只说好吃，这可是我第一次做饭，我对自己的表现也相当满意。

做陶瓷作文600字(七)

难忘的第一次作文600字

在我们的人生中有许多第一次，但在这些第一次中，有些第一次却让我难以忘怀，就是我第一次滑雪。

那是一个冬季，天气很好，我们一家人去滑雪，我滑的是双板。滑雪场里人山人海，人群在雪道上，上上下下，令人眼花。我们来到了初级道，因为我是第一次滑雪，初级道上的人也不少，于是我乘滑雪“电梯”到了上面。

我在坡上向下看，好陡啊，在滑道上还不时有人摔倒，挡在路中间，看他们摔倒的样子我有些腿软了，心中忐忑不安，想：我到底滑不滑下去呢？如果不滑下去又怎么下去？坐“电梯”，那太丢人了吧，还不如摔一跤呢。最终我决定滑下去，于是，我到了边上，吸了一口气，用雪杆一助力就下去了，真爽，在滑到中间的时候，因为速度很快，风从你脸上滑过，风又很大，所以感觉很爽。我想：滑雪原来这么简单。我紧张的心情，放松了许多。这时我旁边的一个阿姨突然摔倒了。幸好离我很远，我想：真不幸啊！可就在这时。我也摔倒了，摔得雪杆都飞出去了。我站起来捡起雪杆，又向下冲去。

我也没有就此罢休，又坐“电梯”上去，滑下来，虽然又摔倒了，但经过，一次又一次的摔倒，终于能完整地滑下来了，我心中无比自豪。

虽然，我到后来才知道滑雪并不是那么简单，而是有：刹车，转弯等动作技巧的。我也渐渐由初级道转为中级道，由中级道转为高级道。再由双板变为单板。在这滑雪的过程中，我一次又一次次地爬起，但我并没有为此而失去信心，而是抱着一种“只要努力就能成功的”信念，爬起，向下冲去。

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做陶瓷作文600字(八)

写物的作文600字

写物的作文600字（一）

最喜欢的那支黑色钢笔安静地躺在我的抽屉里，蒙上了许多灰。正是因为太过喜爱，所以我连用也不大舍得用。遗憾的是，这并不是什么旧友送的情深义重的>礼物，只是我偶然看见，便喜欢上，还买下来的奢侈物，并没有什么特殊意义。

钢笔是黑色的，笔盖上缠绕着一圈一圈的金色花纹，是些欧美的弯曲线条。笔尖比别的钢笔要大了两倍，这种大头钢笔写字最是行云流水。入手有些重，常听说名家们喜欢写重的钢笔，而我悲剧地发现自己完全没有名家风范，拿着这支笔都是颤巍巍的，好似得了帕金森症一般。但我还是如此钟爱这支钢笔，握在手时，靠近笔尖的地方金色花纹划过指腹，烙印着酥痒的感觉。从笔尖流出来的墨均匀流畅，不在任何一个笔画上多顿点墨。我才疏学浅，不大能理解名家们对好钢笔的执着，只觉得我写着舒服，握着好看便是了。闲来无事

作陶瓷作文关于做陶瓷的作文

篇一:《我第一次学做陶瓷》

我第一次学做陶瓷

从小，我便经常看一些关于学做陶瓷的电视。看着电视了做陶瓷的师傅那出神入化的做法，令我感到如痴如醉。心想：做陶瓷其实也不是那么难罢了，将来我做的陶瓷一定比他们的好看。于是，学做陶瓷便成了我心中一个小小的梦想。上了初中以后，学校开了一个陶瓷班，我的梦想终于得以实现。开课那一天，我怀着激动的心情早早来到了学校，想到自己即将可以实现自己的梦想，真是既高兴有紧张。

老师带我们进了陶瓷室，我被眼前的情景惊呆了。陶瓷室里除了几部机器，就是几张再也简单不过了的桌子和椅子。就这样的机器、桌子、椅子，可以圆我的梦想？

不一会儿，泥巴端上来了。望着那一大团土黄色的“正宗泥巴”，我犯愁了。做什么呢？怎么做呢？这时老师向我们简单介绍了各种陶艺制品的制作过程，还向我们展示了一些陶器制品，我才没有茫然不知所措。

看着那些小巧精美的土陶制品，我真有点眼花缭乱，索性做个最简单的吧——花瓶。首先，我把一小块泥搓成不到一厘米高的“圆柱”形，作为瓶底，然后截下一团搓成半个手指粗的“泥条”，再把泥条一圈一圈地向上缠绕......真没想到，平时常见的花瓶制作起来却如此困难。

轮到我上机了，摆在我面前的是一台陌生的机器：一个方型塑料盆，上面托着一个圆盆，旁边搁着一大块泥。这是什么呢？我不生一虑。

我笨手笨脚地操作着，小心翼翼地把泥团粘到托盘上，可那湿漉漉的托盘似乎与泥巴水火不容，任凭我如何竭力把泥粘到托盘上，泥巴就是固定不了。我不耐烦地扭了扭身子，暗暗叫苦：这是什么破玩意儿呀，还不如我手工制作呢！咦，脚边有个那么硬邦邦的东西。低头一看，原来是一个白色的“塑料盒”。我索性一脚踩了上去。托盘竟飞快地旋转起来，一下子甩掉了它的死党——泥，一时间，我手忙脚乱，连忙松开踩住开关的脚，托盘方才停了下来......

狼狈不堪的我不得不伸出那粘满湿泥的手向老师求援：“老师，帮帮忙吧...” 老师二话没说，来到我跟前。他重新把那块泥放到托盘上，伸出也是粘满湿泥的手按住泥团，随之踩住机器开关。我真有点丈二和尚——摸不着头脑，那团顽皮的泥一到老师手里就变得乖顺听话了。不一会儿，泥团成了堡垒形。

老师又向泥团上洒了一些水，将大拇指直插泥巴中心，另外几只指头则轻轻地捏住外围，逐渐向上拉，不一会儿工夫，泥巴已出落得“亭亭玉立”，又高又苗条，成了标准的瓶状。

我端起一块泥，学着老师的操作，开始制作起来......虽然不像老师的那样精美，但毕竟“成形了”，“有那个模样了”。

熟能生巧——诚然，人生有很多，这就是我的第一次学做陶瓷。第一次是一种进步，是迈向成功的第一步，但如果不继续努力，就难以获得永久的成功，不是吗？

篇二:《陶瓷马(600字)作文》

精选作文:陶瓷马(600字)作文

我的外公是个收藏迷，房间里摆满了他买来的艺术品，有六角宝塔，泥人，古董花瓶，古老的画&&而我最喜欢的还是陈列在客厅茶几上的一匹陶瓷马。外公说，这匹陶瓷马是他17年前游安徽太极洞时，在琳琅满目的工艺品摊上买来的。这匹马是用陶瓷制成的，高大约两分米，全身乌黑发亮，摸上去光滑细腻。它的底座是一块近似三角形的陶瓷，还雕着一只笔筒，笔筒上的花纹十分平滑。这匹马玲珑剔透，精神抖擞，身强力壮，十分魁梧。一双水汪汪的大眼睛炯炯有神，仿佛在滴溜溜地转。它的鼻孔微微翘起，似乎在轻松地呼吸着，大嘴巴紧闭着，像有不可泄露的秘密。它昂首抬头，仰望着天空，有些洋洋得意，又细又长的脖子上长着一列整齐的鬃毛，随风轻轻地摆动。马的胸脯挺得直直的，像是在炫耀自己的威风凛凛。它那一条浓密的尾巴好像女孩子扎的马尾辫，似乎在不停地甩着。马儿站在一块巨大的石头上。右前蹄微微抬起，左前蹄立在大石块上，支撑着身体。两只后蹄腾空离地，像是在一碧千里的蒙古草原上驰骋。我的眼前仿佛又浮现出战马在战场上驮着将士冲锋陷阵，奋勇杀敌，英武豪迈，攻破了敌人的城池，为军队立下了汗马功劳。雕刻工匠真是巧夺天工，独具匠心，他们把这匹马雕琢得栩栩如生，活灵活现。一幅逼真的骏马图活生生地呈现在我的眼前。一只活脱脱的骏马仿佛在我的面前奔驰。这匹马使我懂得了要像骏马一样勇敢，任劳任怨，信心百倍，积极进取，做一个坚强的人。我喜欢这只精美的陶瓷马，喜欢它的外表，喜欢它的坚强&&六年级:许慧琳

篇三:《我的陶瓷娃娃作文400字》

我有一个陶瓷娃娃，她是一个储钱罐。她身着一件紫色大衣，还穿着一条牛仔裤。她长着一个圆圆的脸，脸上有一双大大的眼睛和一张薄薄的嘴唇。她一直在微微的笑，好像在说：我漂亮吗？她还配着一个紫色的笔筒。在她的后脑勺上有一个不大的长方形孔，刚好可以放两个硬币。她可把平时节约下的零花钱存进去，做为我的小银行。它是我过十一岁生日时，妈妈送给我的。那天，我过生日，妈妈带我出去玩。回来时，遇上了爸爸下班就顺路一起回家了。回到家，妈妈给我买了一个蛋糕。还说要送我一个礼物。爸爸送我了三本书，一本是故事书，另一本是小说书，还有一本是作文书。妈妈叫我猜是什么礼物。我说是巧克力，书，画，钢笔&&妈妈都说不是。我猜不到就问妈妈买了什么。这时，她把陶瓷娃娃拿出来，对我说你喜不喜欢？我高兴的回答喜欢！喜欢！这就是我与陶瓷娃娃的相遇，我的陶瓷娃娃很可爱，也很漂亮。你们喜欢吗？第三实验学校五年级：李金叶

篇四:《我最喜欢的陶瓷》作陶瓷作文.

陶瓷

陶瓷是陶器和瓷器的总称。中国人早在约公元前000－2000年（新石器时代）就发明了陶器。陶瓷材料大多是氧化物、氮化物、硼化物和碳化物等。常见的陶瓷材料有粘土、氧化铝、高岭土等。陶瓷材料一般硬度较高，但可塑性较差。除了在食器、装饰的使用上，在科学、技术的发展中亦扮演重要角色。陶瓷原料是地球原有的大量资源黏土经过淬取而成。而粘土的性质具韧性，常温遇水可塑，微干可雕，全干可磨；烧至700度可成陶器能装水；烧至1230度则瓷化，可完全不吸水且耐高温耐腐蚀。其用法之弹性，在今日文化科技中尚有各种创意的应用。

按用途的不同分类：日用陶瓷：如餐具、茶具、缸，坛、盆。罐等。艺术陶瓷：如花瓶、雕塑品．陈设品等。工业陶瓷：指应用于各种工业的陶瓷制品。又分以下6各方面：建筑一卫生陶瓷：如砖瓦，排水管、面砖，外墙砖，卫生洁其等；化工陶瓷：用于各种化学工业的耐酸容器、管道，塔、泵、阀以及搪砌反应锅的耐酸砖、灰等；化学瓷：用于化学实验室的瓷坩埚、蒸发皿，燃烧舟，研体等；电瓷：用于电力工业高低压输电线路上的绝缘子。电机用套管，支柱绝缘于、低压电器和照明用绝缘子，以及电讯用绝缘子，无线电用绝缘子等；耐火材科：用于各种高温工业窑炉的耐火材料；特种陶瓷：甩于各种现代工业和尖端科学技术作陶瓷作文.作陶瓷作文.

的特种陶瓷制品，有高铝氧质瓷、镁石质瓷、钛镁石质瓷、锆英石质瓷、锂质瓷、以及磁性瓷、金属陶瓷等。

陶瓷的之所方法：1、揉泥，目的在于排空泥料中的气泡，使得泥料进一步紧致。缺少这一道工序，则容易出现坯体中含有气泡，坯体干燥烧制时容易破裂变形。2、做坯，景德镇传统圆器做坯，即是依据最终的器型作出大致相应的坯体，以供后期印坯时使用。3、印坯，做好的粗坯，在经过一定时间的自然阴干（必须在一定的湿度和温度条件下自然阴干，不可日晒。做坯成形的坯体，必须斜放在坯板上，不可直立放臵，直立放臵，则可能产生底部的坯裂），就可以进入印坯工序。印坯，是为了使手工成形的圆器在烧制后达到整齐划一。待手工拉坯的坯体自然阴干后，将半干的坯体臵于土制磨具上以手按拍，使得坯体周正匀结。4、利坯，是将印好的坯精加工，使其进一步光整圆润。、荡里釉，圆器制作，若是器内没有装饰的，则需要先上里釉。器物外面的釉则是后期第二次的浸釉。釉，是附着在陶瓷坯体表面的玻璃质薄层，与玻璃有着类似的物理和化学性质。釉一般以石英、长石、粘土等为原料。陶瓷施釉的方法有：喷、吹、浸、浇、荡等方法。里釉（器物内部的釉面）和底釉（器物底足的釉面）我们采用的是传统的荡釉法，外釉我们采用浸釉法。6、画坯，荡好内釉的坯，则可以进入画坯工序。画坯用的青花料事先需要长时间的研磨，配方，则是每个工作

室密不可宣的了。

篇五:《瓷器与破布作文》

新材料作文“瓷器与破布废纸”写作导引

【文题设计】作陶瓷作文.

阅读下面的文字，根据要求作文。

有人买了一件珍贵的瓷器，店员用破布帮他将瓷器缠了起来，把它装在了一个大纸箱里，并在大纸箱的空隙里塞满了废纸。这个人觉得这些废纸破布没有用，而且是一个累赘，就将它们拿出来扔掉了。结果，在路上不慎将箱子掉在地上，瓷器摔碎了。作陶瓷作文.

根据这则材料，可以产生不同的联想和感悟。请根据你的联想或感悟写一篇文章，要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思一篇文章，不要脱离材料内容及含意的范围，不得套作，不得抄袭，不得少于00字。

【写作提示】

这是一道饱含浓郁哲理意味的新材料作文，有点寓言故事的味道。因而，我们首先就要读懂材料，准确地从中提炼出主旨、寓意。这则材料一共有四个对象：瓷器、破布纸屑、店员、买者。其实只要我们理清了这些对象各自的象征义，那么，这则材料的寓意就呼之欲出了。瓷器象征着现实或理想中高贵、美好的人或事物；破布纸屑象征着那些看似

卑微无用、累赘，或不合适宜，不合时代潮流，但实际上却不可或缺，甚至有时还可以为他人或社会起到保驾护航的作用的人或事物；店员象征着社会上那些善于发现并利用好“破布、纸屑”的一类人；买者则正好相反，往往象征着那种目光短浅、以貌取人的一类人。

人说“黄金有价瓷器无价”，珍贵的瓷器，给人们的感觉是精致、细腻、光洁、古朴、端庄、恬静等。总而言之，给人美丽、高贵、典雅的印象。而破布、废纸，破烂不堪，看起来毫无价值，两者似乎毫无关联，风马牛不相及。两者放在一起，让人感到非常不般配、不和谐。但实际上，在运输过程中，将瓷器用破布、废纸包裹起来，能起到缓冲减震作用。从而保护瓷器免遭破损，在这里，看似一文不值、累赘无用的破布废纸却派上了大用场，起到了无可替代的作用，彰显了自身潜藏的价值。归纳要素特点：瓷器：精致、细腻、光洁、古朴、端庄、恬静、美丽、高贵、典雅。指现实或理想中美好的人与事。

破布废纸：看似一文不值，累赘无用，低贱、卑微。指低贱卑微看似无用、累赘，不合时宜，不合时代潮流，实则不可或缺，为人生社会保驾护航，

能够保证健康发展的人或者事物、品质。

这个故事给我们以深刻的启迪。让我们反思，在我们的生活当中，是否也有类似的悲剧。要想有一个深刻的认识，就必须弄清关键词的喻义，理清它们之间的关系，全面理解把握材料。我们明白材料意在告诫我们：不可短视：人生不能忽视、抛弃像破布、废纸这样的品质能力。社会不能忽视抛弃这样的群体、传统。至此，这则材料的寓意便就呈现出来了：告诫人们不要轻易忽视、更不能轻易抛弃诸如破布、纸屑一类的人或事物，人和物要做到各尽其用。由此一来，写作的思路也打开了。

我们不妨从以下思路来立意：

思路一：材料中的店员懂得利用破布将瓷器缠了起来，并在装瓷器的大纸箱的空隙里塞满了废纸，以保护瓷器完好。因而可据此立意——要物尽其用，人尽其才；要善于发现，要善于利用。

思路二：买者觉得这些破布、废纸不但没有用，而且还是一个累赘，就将它们拿出来扔掉了，最终因瓷器没有被很好保护，以致落地而摔碎。因而可据此立意——要透过现象看本质，切勿目光短浅、作陶瓷作文.

以貌取人或物。

思路三：结合店员和买者两人对待破布、废纸的态度来分析，一个选择保留；一个选择抛弃。而故事的结尾告诉我们不应轻易抛弃，因而可据此立意——不要过于感性地忽视、甚至抛弃，要懂得理性地舍弃与保留。

思路四：材料中的瓷器，典雅珍贵，有其收藏价值；破布、废纸，看似卑微无用，却可以为瓷器保驾护航，也有其价值。因而可据此立意——事物、生命本无高贵低贱之分，物各有用，人各有才。思路五：材料中典雅珍贵的瓷器和表面卑微无用的破布、废纸，看似风马牛不相及，但是瓷器离开了破布、废纸的保驾护航，最终落地摔碎，只能落个一文不值。因而可据此立意——事物之间是相互依存和影响的，不可轻易偏废，而应和谐相处。

【例文赏析】

低俗与高贵同样重要

莲花在人们眼中是高贵典雅的，它“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”得到无数的赞许。人们却常常忘记了为之提供养料，默默无闻，甚至很多人都不屑一顾的淤泥。殊不知，再娇艳的荷花，离开了滋养

它的土壤，就只能香消玉陨，那些看似无用的低贱、卑微之物却塑造了伟大，人们所追求的高贵都离不开他们。

史铁生曾说过：“我常以为是丑女造就了美人，我常以为是愚民举出了智者，我常以为是懦夫衬出了英雄，我常以为是众生度化了佛祖。”那些看似伟大的人或事都不是由某一个人的力量塑造的，它凝聚了无数人的血汗和泪水。也许他们并不在闪光灯下耀眼夺目，有时或许渺小如微尘，似乎看不到他们的存在。但正是缘于它们的无私，才发生了一个又一个奇迹。

《影响2006》中有一幅获奖照片《在那玫瑰盛开的地方》震撼了许多人。画面里是一双栽种玫瑰的花农的手，一双被玫瑰扎得面目全非，一双新伤覆盖旧伤、新茧覆盖老茧的手。在人们习惯的思维里，玫瑰被赋予了太多的美好与浪漫，有谁想起花农的辛酸与苦衷？玫瑰绚丽的色彩挑逗着人们的目光，只有那为生计奔波、默默无语的人成为繁花与浪漫的底色，而这底色恰恰被有意无意地忽略了。

社会文明高度发展的社会中有那么一群人，他们似乎生活在社会的最底层，住的最差，吃的最差，享

作文陶瓷的出现做陶瓷的作文

篇一:《陶瓷作文40字》

中华传统文化种类繁多，有剪纸、国画、陶瓷等，其中陶瓷在生活中处处可见。古人大约在公元前八千至两千年新石器时代就发明了陶瓷。陶瓷大多数是用氧化物、氮化物、硼化物和碳化物等材料制成的。陶瓷烧至七百度可以装水，烧至1200度可以完全不吸水而且耐高温、耐腐蚀。生产陶瓷的工艺过程是淘泥、摞泥、拉坯、印坯、修坯、捺水、画坯、上釉、烧窑。说到陶瓷，我家也有许多瓷器，比如花盆、碗、洗面盆&&，我家的花盆是圆形的，外壁上面的图案有植物红色的茎，其他全是黑色的。洗面盆是圆形的，外壁上印有一首诗，诗的名字是《春夜喜雨》，内容是好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声，旁边刻着景德镇三个字，说明这个洗脸盆是景德镇制造的。在我搜集的陶资图片里，我最喜欢利用唐三彩工艺制作的那匹骏马，它低着头，一双炯炯有神的眼睛镶嵌在头上，一双毛茸茸的耳朵屹立在头顶上，一副五颜六色的马鞍套在马背上，我想：这匹骏马大概是陶瓷中的精品吧！啊，中华传统文化可真像一座巨大无比的宝库，以后我要了解更多的中华传统文化。重庆市沙坪坝凤鸣山小学三年级:李思源

篇二:《关于制作陶瓷的作文1000字》

关于制作陶瓷的作文1000字学艺之味今天，在老师的带领下，我们来到了盼望已久的瓷都——景德镇，参加陶瓷制作实践活动。一路上，同学们有说有笑，就连晕车的李国彬都活蹦乱跳的。 “耶，终于到了！”同学们像离了弦的箭一样，冲下了车。呀，瓷都果真名不虚传啊！连路灯都是陶瓷做的。我们好奇地走进了陶瓷学院。院里的老师把我们带到了彩绘室，向我们介绍之后，给我们一人发了一个盘子、一支粗和一支细的两支毛笔，让我们在盘子后面写名字，正面画画。我心里可乐坏了。嘿嘿，写毛笔字，这可太容易了。于是赶紧拿起细毛笔，沾了点颜料写了起来，不写不知道，一写才发现在瓷器上写字可不像在纸上那样容易！由于瓷器很滑，很难沾上颜料，我废了九牛二虎之力才写完。快下课了，画还没画呢，画什么呢？我绞尽脑汁，颤颤抖抖地画了一颗树，就交了上去。接着，我们来到捏塑室。每张桌子上摆着一排像是方向盘似的东西，还可以转动呢！老师告诉我们那是转盘，是帮助我们塑像用的，还给我们每人发了一团瓷泥。我不知道捏什么好，回头一看，看到展示柜里的一个小雪人。我想：哈哈，不如来做一个小博士头吧！我从泥上取下来一半，裹成个小球儿，再做一双眼睛、嘴巴和鼻子，搭在小圆球上，最后把剩下的泥做成一顶小帽子，戴在小圆球上。哈哈，杰作完成！最后，我们来到拉坯室。看见一个个大盆里装有一个转盘，边上还有几个按钮和一个操纵开关。如果操纵时用脚往前踩，转盘就飞快地转起来，往后踩就慢慢地地转动着。我叫来李子琦、徐寅文一组，徐寅文负责和瓷泥，李子琦操纵转盘，我负责护着泥巴。第一次拉坯开始了，我两只手护着泥巴，李子琦开始操作开关，转盘的速度慢慢地快了起来。突然“嗖”一声，泥巴如同一个不听话的小孩一样，挣脱开了我的手向四周飞了出去。我赶紧去捡起来，放回转盘中。可回头看看坐在一旁的李子琦，早已成为“大花猫”了，我不由得哈哈大笑起来。李子琦不服气地说：“你怎么这样啊？我跟你换换，你来操控我来固定。”我说：“换就换，看你有什么能耐。”我右脚一蹬，转盘飞快地转了起来，开始还行，到后来操控不住了，泥巴又飞了，我脸上也“挂彩”了。看看周围的同学，有的手臂上刻了“纹身”，有的脸上像画了妆似的，还有的像刚染过头发一样，全白了。

篇三:《新材料作文“瓷器”导写》

新材料作文“瓷器”导写

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新材料作文“瓷器”导写

文/唐洁《作文与考试》高中版2009年12A卷日期：2009-12-9

[文题]

阅读下面的文字，根据要求作文。

有人买了一件珍贵的瓷器，店员用破布帮他将瓷器缠了起来，把它装在了一个大纸箱里，并在大纸箱的空隙里塞满了废纸。这个人觉得这些废纸破布没有用，而且是一个累赘，就将它们拿出来扔掉了。结果，在路上不慎将箱子掉在地上，瓷器摔碎了。

[写作导引]

这是一道饱含浓郁哲理意味的新材料作文，有点寓言故事的味道。因而，我们首先就要读懂材料，准确地从中提炼出主旨、寓意。

这则材料一共有四个对象：瓷器、破布纸屑、店员、买者。其实只要我们理清了这些对象各自的象征义，那么，这则材料的寓意就呼之欲出了。瓷器象征着现实或理想中高贵、美好的人或事物；破布纸屑象征着那些看似卑微无用、累赘，或不合适宜，不合时代潮流，但实际上却不可或缺，甚至有时还可以为他人或社会起到保驾护航的作用的人或事物；店员象征着社会上那些善于发现并利用好“破布、纸屑”的一类人；买者则正好相反，往往象征着那种目光短浅、以貌取人的一类人。

至此，这则材料的寓意便就呈现出来了：告诫人们不要轻易忽视、更不能轻易抛弃诸如破布、纸屑一类的人或事物，人和物要做到各尽其用。由此一来，写作的思路也打开了。我们不妨从以下思路来立意：

思路二：买者觉得这些破布、废纸不但没有用，而且还是一个累赘，就将它们拿出来扔掉了，最终因瓷器没有被很好保护，以致落地而摔碎。因而可据此立意——要透过现象看本质，切勿目光短浅、以貌取人或物。

思路四：材料中的瓷器，典雅珍贵，有其收藏价值；破布、废纸，看似卑微无用，却可以为瓷器保驾护航，也有其价值。因而可据此立意——事物、生命本无高贵低贱之分，物各有用，人各有才。

思路五：材料中典雅珍贵的瓷器和表面卑微无用的破布、废纸，看似风马牛不相及，但是瓷器离开了破布、废纸的保驾护航，最终落地摔碎，只能落个一文不值。因而可据此立意——事物之间是相互依存和影响的，不可轻易偏废，而应和谐相处。

微不足道却很重要

如果说破布与废纸不重要，那你将得不到完整的瓷器，因为是它们保全了瓷器的尊贵与完整。

如果说细土与沙石不重要，那你将不能仰观泰山的巍峨，因为是它们铸就了泰山的雄伟与岿然。作文陶瓷的出现.作文陶瓷的出现.

滴水微不足道，但正是它们聚成了汪洋大海。叶子微不足道，但正是它们，衬出了花的美艳。

你说什么不重要？你说什么微不足道？

对于浩瀚的历史长河，对于风口浪尖上的弄潮儿，一介布衣、一个平头百姓就好比海中的一粒沙或者包裹精品陶瓷的破布废纸，真的微不足道。作文陶瓷的出现.

可是正是普通的劳动大众创造了历史，他们是历史的创造者；正是这些平民百姓，充当着弄潮儿的坚强后盾，衬托着他们，使他们的价值得以实现。

是啊，看起来微不足道的东西，实际上却是不可缺少的；是啊，你会发现的，有些东西，微不足道，却很重要。

听说过“微尘”吗？这是一群做好事、献爱心、不留名的好人，青岛的“微尘”们向灾区、向希望工程、向孤寡老人捐款，向需要帮助的人捐款，不曾中断。钱数虽然不多，却是他们的心意。你能说他们的捐助不重要，他们的行为微不足道？不能，因为正是他们分担国家的忧愁，播撒如星辰般灿烂的温暖。

是谁在城市建起了一栋栋高楼？是谁将道路清扫得干干净净？是谁夜以继日地陪护在病人身旁？又是谁将城市的玻璃擦得瓦亮？

是我们的农民工，辛劳朴实的农民工，他们的劳动让城市更文明，更精彩；他们的存在使城市更繁荣，更舒适，他们真得很重要。

可是，当满身混凝土、满身污渍的农民工朋友走上公交车时，你为什么要对他嗤之以鼻，不让他坐在你旁边呢？

可是，当满脸疑惑的农民工朋友向你问路时，你为什么那么冷漠，甚至连句“不知道”也不肯给呢？

你知道他们很重要，可为什么却排斥他们，嘲讽他们呢？

有些事情，有些东西，不要以为他们微不足道。因为正是那些看起来微不足道的东西，才显示出某些东西的重要，才使某些重要的东西把价值发挥到极致。所以，有些东西，不要以为它不重要，你就把它扔掉，有时候，微不足道的东西才重要。

[简评]

这篇文章偏于散文化，语言很有文采，且能直面现实，发人深思。娓娓道来，轻松自如。新材料作文“瓷器”导写

文/唐洁《作文与考试》高中版2009年12A卷日期：2009-12-9

[文题]

阅读下面的文字，根据要求作文。

[写作导引]

这是一道饱含浓郁哲理意味的新材料作文，有点寓言故事的味道。因而，我们首先就要读懂材料，准确地从中提炼出主旨、寓意。作文陶瓷的出现.

这则材料一共有四个对象：瓷器、破布纸屑、店员、买者。其实只要我们理清了这些对象各自的象征义，那么，这则材料的寓意就呼之欲出了。瓷器象征着现实或理想中高贵、美

好的人或事物；破布纸屑象征着那些看似卑微无用、累赘，或不合适宜，不合时代潮流，但实际上却不可或缺，甚至有时还可以为他人或社会起到保驾护航的作用的人或事物；店员象征着社会上那些善于发现并利用好“破布、纸屑”的一类人；买者则正好相反，往往象征着那种目光短浅、以貌取人的一类人。

微不足道却很重要

如果说破布与废纸不重要，那你将得不到完整的瓷器，因为是它们保全了瓷器的尊贵与完整。

如果说细土与沙石不重要，那你将不能仰观泰山的巍峨，因为是它们铸就了泰山的雄伟与岿然。

滴水微不足道，但正是它们聚成了汪洋大海。叶子微不足道，但正是它们，衬出了花的美艳。

你说什么不重要？你说什么微不足道？

对于浩瀚的历史长河，对于风口浪尖上的弄潮儿，一介布衣、一个平头百姓就好比海中的一粒沙或者包裹精品陶瓷的破布废纸，真的微不足道。

可是正是普通的劳动大众创造了历史，他们是历史的创造者；正是这些平民百姓，充当着弄潮儿的坚强后盾，衬托着他们，使他们的价值得以实现。

是啊，看起来微不足道的东西，实际上却是不可缺少的；是啊，你会发现的，有些东西，微不足道，却很重要。

是谁在城市建起了一栋栋高楼？是谁将道路清扫得干干净净？是谁夜以继日地陪护在病人身旁？又是谁将城市的玻璃擦得瓦亮？作文陶瓷的出现.

是我们的农民工，辛劳朴实的农民工，他们的劳动让城市更文明，更精彩；他们的存在使城市更繁荣，更舒适，他们真得很重要。

篇四:《陶瓷马(600字)作文》

精选作文:陶瓷马(600字)作文

篇五:《学做陶艺作文0字》

学做陶艺作文0字

学做陶艺作文0字——今天，学校组织我们到南沙参加社会实践——学做陶艺。

虽然在这场旅途中，我没能做到最好，但它却是我人生中一段最宝贵的回忆。

篇六:《材料作文“破布与瓷器”写作讲评与优秀范文示例》

材料作文“破布与瓷器”写作讲评与优秀范文示例

作文题目：读下面这则材料，可以产生不同的联想或感悟。请根据你的联想或感悟写一篇文章。(60分)

有个人买了一件珍贵的瓷器，店员用破布、破棉絮将瓷器缠了起来，把它装在一个大纸箱里，并在大纸箱的空隙里塞满了纸屑，这个人觉得这些废纸破布没有用，而且是累赘，就将它们拿出来扔掉了。结果，在路上箱子掉在地上，瓷器摔碎了。要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不得套作，不得抄袭。不少于00字。

一、审题

㈠分析材料，把握要素特点，明确材料含义。

归纳要素特点：

瓷器：精致、细腻、光洁、古朴、端庄、恬静、美丽、高贵、典雅

破布废纸：看似一文不值，累赘无用，低贱、卑微

这个故事给我们以深刻的启迪。让我们反思，在我们的生活当中，是否也有类似的悲剧。要想有一个深刻的认识，就必须弄清关键词的喻义，理清它们之间的关系，全面理解把握材料。

瓷器：指现实或理想中美好的人与事。

破布废纸：指低贱卑微看似无用、累赘，不合时宜，不合时代潮流，实则不可或缺，为人生社会保驾护航，能够保证健康发展的人或者事物、品质。

分析到这一步，我们明白材料意在告诫我们：

不可短视：

人生不能忽视、抛弃像破布、废纸这样的品质能力。

社会不能忽视抛弃这样的群体、传统。

㈡多方面提炼二元关系：

提炼二元关系要素，可以从以下方面入手：

从两个要素具有鲜明对比的特点入手：

1、高贵与低贱（卑微）高贵离不开低贱（卑微）

从要素的表象与本质入手：

1、无用与有用

2、看似无用实则有用

3、看似累赘与至关重要（身价不菲与一文不值）

因材料要素具有比喻意义，因此，在深刻理解二者特点关系的基础上进行相似联想：

直接用：瓷器与破布正确但没有什么亮点。

相似联想：

莲花与污泥（鲜花与牛粪）

鲜花与泥土

英雄与群众

雕像与底座

封面与封底（人们容易注视精美的封面，而忽视朴素的封底，需知缺乏封底的图书也是不完整的）

㈢延伸拓展，深层挖掘

繁华热闹和谐文明的城市离不开卑微、低贱像骆驼刺一般生活在社会底层的农民工，生活在城市边缘人。平时，高傲的都市人

看不起农民工，认为他们脏、乱、杂，在他们眼里农民工是素质低的群体。甚至认为是城市的不安全因素，把他们当贼看，“防火防盗防民工”。但是等到逢年过节，农民工回家团圆，缺少了他们，城市一夜间变了样，许多人处处感到不便，城市不再洁净，不再方便，这时，他们才想起民工的好处。

健康文明和谐的社会离不开一个特殊的群体——残废人。在有些人，甚至在一些亲人眼里，他们是家庭的累赘、是社会的包袱。在家庭、在社会遭受歧视、受到冷遇，认为他们有碍市容。更谈不上为他们提供方便，提供就业、挖掘潜能的机会。公共场所缺少关爱残废人的设施，随便占用盲道，在这样的氛围中，很少见到他们的身影，因而有外国友人在访问上海时，很惊讶地问：“你们的残疾人呢？为什么看不到他们的身影？在我们国家，残疾人上班很正常，为残疾人提供设施也随时可见。要知道，没有残疾人的社会也是不完整的。”如果抛弃像破布废纸那样的残疾人，那么社会也不会是健康、和谐的，就像破损残缺的花瓶。

在当今商品经济社会，受不良风气影响，一些人在价值观上存在误区。他们一味追求物质效益，追名逐利，而把质量、信誉、品质等视为破布扔掉，弃如敝屣。认为守信、重诺，信誉第一，质量第一等优良品质已经过时，弄虚作假，结果在商场激烈竞争这条高速路上，因缺少美德保驾护航，而车毁人亡。他们所追逐的花瓶一夜间也摔得粉碎。诸如冠生园的陈年月饼等质量监督报告曝光一事。一些知名品牌、百年老店、明星代言，不珍惜自身声誉，只看金钱，不看实效，结果毁了声誉，砸了牌子，很多领域也有这样的例子，像科技领域的黄禹锡，体育领域的田亮。

相反，一些大师，巨匠之所以能够登上巅峰，创造辉煌，令世人景仰，恐怕不仅是由于他们在专业方面的悟性，更是由于一些良好的品质，一些看似无关的修养在支撑在辅助他们，象居里夫人谦逊的品质，爱因斯坦在音乐（小提琴）方面的造诣。

一位学习化学的研究生对许多专业方面的东西不甚了解，求教导师应读何书，教授推荐给他《孟子》。在常人眼里，两者差之千里，《孟子》于化学，可谓“无用”，但是，我们主人公多年之后，悟通此理：《孟子》的确不会帮你设计实验，可书中的为人之道，处世之理，难道不是每个人都需要的吗？当我们用功利化的眼光判定有用与无用时，其实不自觉地堕入了目光短浅的小境界。

一、切合题意

1、红花还要绿叶扶2、莲花与淤泥3、参天大树与默默土地4、主角与配角、凡人与伟人6、将军与士兵7、人民与君主、农民工与中国奇迹9、刘翔与孙海平

10、科比与队友11、卑微与高贵12、大事与小事13、一颗钉子与整个国家14、奥巴马与智囊团

二、符合题意

1、辛苦与浪漫2、丰收与汗水3、蝴蝶效应 4、不要瞧不起小事物、不起眼的东西并不是没有用6、不能短视7、眼光要放远一点

三、基本符合题意

1、变废为宝2、万物都有价值3、天生我材必有用4、生命需要依靠、看重微小的事物6、细节决定成败7、不贵重不等于不实用、小材大用

四、完全离题

1、不能以貌取人2、要用联系的眼光看问题3、常识很重要4、要按规律办事、充实自己6、累赘很重要7、低调做人、破败也是一种美9、要珍惜失败10、要懂得取舍11、透过现象看本质12、三思而后行13、要学会欣赏

低俗与高贵同样重要

它的土壤，就只能香消玉陨，那些看似无用的低贱、卑微之物却塑造了伟大，人们所追求的高贵都离不开他们。

《影响2006》中有一幅获奖照片《在那玫瑰盛开的地方》震撼了许多人。画面里是一双栽种玫瑰的花农的手，一双被玫瑰扎得面目全非，一双新伤覆盖旧伤、新茧覆盖老茧

的手。在人们习惯的思维里，玫瑰被赋予了太多的美好与浪漫，有谁想起花农的辛酸与苦衷？玫瑰绚丽的色彩挑逗着人们的目光，只有那为生计奔波、默默无语的人成为繁花与浪漫的底色，而这底色恰恰被有意无意地忽略了。

社会文明高度发展的社会中有那么一群人，他们似乎生活在社会的最底层，住的最差，吃的最差，享受的是最低级的待遇。他们被自认为高贵的城市人鄙夷，卑微得像骆驼刺一样生活在城市的边缘，然而就是这群人，用他的双手筑就了城市的高楼大厦，营造了洁净美丽的城市环境，塑造了城市的欢声笑语。

我们欣赏美丽，却忘记了美丽背后的艰辛；我们欣赏浪漫，却忘了浪漫背后的残酷；我们注重丰收，却忘了丰收背后的汗水；我们注重关注，却忘了关注背后的遗忘。作文陶瓷的出现.

我们所感受到的美是由很多人共同谱写的，它不是一个人的创造。鲜花的事业是高贵的，但我们仍不能忘记绿叶的事业，它是谦逊、甚至有些卑微的。但正因为绿叶，才会有花的千万世界！

鲜花与泥土

鲜花娇艳，泥土暗淡；鲜花高雅，泥土庸俗；鲜花似乎样样出色，不可一世，泥土似乎一无是处，至微至陋。然而，是泥土滋养了鲜花，没了泥土这个“累赘”，鲜花也将黯然凋零，珠华散尽。泥土虽卑微，其作用却不容小觑。

鲜花高高在上，露头露脸，他们是上流，是成功者，是威风八面的将军，是衣着光鲜的白领。泥土匍匐在下，被人忽视，他们是底层，是平凡者，是浴血奋战的小卒，是衣衫褴褛的“城市边缘”的居民。鲜花能在阳光下恣意绽放，那是泥土赋予它的美丽！

历史的原野里各色鲜花争奇斗艳，却也有一些因为嫌弃泥土为“累赘”而抛弃泥土，最终香销玉殒。想那席卷大半个中国，长达十年的“太平天国运动”在进行得如火如荼之际，却因洪秀全怀疑曾与自己浴血奋战的兄弟们，搜刮为自己呐喊助威的人民而落得个“石达开

出走”“天京陷落”“战士命尽丧”的悲惨下场。洪秀全靠兄弟、人民打下了半壁江山，捧他做了“天父”成了“鲜花”，却最终将自己的兄弟、人民一一逼走，丢弃了泥土，鲜花也就砍断了自己的根系，黄泉不远矣。与洪秀全不同，刘备便深谙这“鲜花要靠泥土养”的道理，连逃命时都带上浩浩荡荡的百姓队伍。可能刘备原本只是棵不出众的草，可他不忽视泥土们，泥土们便把他养成能鼎立三足之一的鲜花。

时至今日，这原野上的鲜花种类、花色更多了。什么骄子，什么精英、白领。而一种怪现象却愈演愈烈，现在的鲜花们越来越忽视或者根本是鄙视脚下滋养他们的泥土的存在。那些民工们，搬运工们，拾荒者们，他们游离在城市边缘，做着城市里不起眼的泥土；他们被人们忽视，规整着城市的一草一木，做着城市赖以生存的泥土。然而，就是这样整日用自己的血汗哺育城市的人，却被“鲜花”们编入“防火防盗防民工”的口号，只有当春节时“泥土”弃“鲜花”而去时，“鲜花”们才从步履维艰的尴尬中体会到：“泥土不是累赘，是鲜花生存之必需。” 在欣赏遍地绚烂的鲜花时，我们不应忽视他们脚下的泥土更不应视之为累赘或弃之如敝屣，泥土是鲜花的生命之源，微小却作用大。

有些东西不能丢

若是我说艰苦朴素的传统不能丢，一些人一定会反驳我说：“二十一世纪了，艰苦朴素不利于DP增长，该进博物馆了。”

若是我说谦虚礼让的作风不能忘，一些人一定会不以为然：“商品经济时代，竞争如此激烈，去争抢还不知胜负，更别提谦让了，谦虚礼让该写进老皇历了。” 艰苦朴素，谦虚礼让，守信重誉这些曾被圣贤们看得重于生命的美德真的到了“退出江湖”的时候了吗？看着城市的灯红酒绿，着着人们追名逐利的身影，看着物质生活的日益提高而人精神日益空虚的现实，我更坚定了我的观点，优秀的传统美德永远不该被遗弃。

我们现在确实面临一种尴尬境地，传统美德与飞速发展的社会格格不入，甚至有人斥之为累赘。一言以蔽之，现代人认为传统美德无用。其实不然，进步、文明社会的标志是精神文明建设的程度。

一个人，具有了传统美德才是一个人格高尚的人，才能在社会商品时代大潮中握住船舵，不迷失自我，即使遇到惊涛骇浪，靠这些美德护航也会化险为夷，到达成功彼岸。若是丢弃了这些看似已无用的美德，就像为求快，抛弃舵、罗盘、风帆，只留下发动机，若遇到大风大浪，其结果必然是船毁人亡，而那些追求的名利只能如烟云般散去。

一个社会，具有了传统美德才是一个文明发达的社会。只有不抛弃传统美德才能让社会治安有保障，政权能巩固，文化能发展，经济能增长，人民安居乐业。若一个社会抛弃了传统美德，那比灭世还可怕，这会让人走向野蛮，历史走向过去。人，有了传统美德才是文明的社会人；社会，不抛弃传统美德，才会不断发展，不断完善。

千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。只要我们不遗忘不忽视传统美德，我相信，经济大潮不仅不会让我们失去自我，还会助我们创造美好幸福的明天。封底之美

瓷器古朴高雅，如书的封面，破纸破烂不堪，似书的封底，就那么卑微地紧贴桌面。但哪一本书能少了它呢？没有封底的书，早晚会残破。封底，不显山不露水，却是生命中最深沉的美丽。

封底，却一直被人们忽视甚至鄙弃。如莲花脚下的污泥，滋养

莲的美丽，却被视为污浊之物；似英雄雕像下的底座，托起英雄的高大，却被看作无用之物。如果将它们纷纷撤离，鲜花萎顿，雕像支离，所有美好的也化为虚无，这时，我们才意识到，噢，它们是怎样绚丽，甚至以我们的审美标准都在这种光彩下汗颜。它是沉默的，无私的，卑微着，却也高贵着。

投眼城市边缘，多少封底似的人物以其血汗构筑美丽。脏兮兮的清洁工，是他们束起漫天起舞的塑料袋，是他们扫起恃风横行的落叶，保持了城市的清洁。土里土气的民工，也许他们在我们眼中一直是不良人士的代名词，是他们一砖一瓦拔起大厦，是他们为我们营造了实现梦想的条件，但是很可悲，社会就这样因为他们的出身和样貌否决了他们的贡献。但我要在这里为他们颂歌！没有他们，何来和谐？谈何美丽？

封底，不饰雕琢，但如果将流光溢彩的封面转过身去，你会看见封底在努力维持着他们的美丽。人民是帝王的封底，商纣、隋炀帝，就是狭隘地认为这些是毫无用处的东西，不顾民生疾苦、天下苍生，终被人民推翻。而刘玄德

携民撤离，不丢不弃，珍惜百姓，爱民如子，才博得仁厚美名。历史老人以一个个鲜活的事例警诫我们，珍惜封底，呵护卑微。明智的人，听懂了这一劝告，让这些人或物化作一腔柔水，稳稳地将他载向彼岸。而亦有多少人，轻视他们，终被惊涛骇浪淹灭了踪迹。

现代的都市人，追随时尚，总认为这些卑微的东西早已沉尸历史长河，远不及时代的脚步。朴素无华却重如千钧的诚信，谦和的低调……被人们弃之如敝屣，但后果怎样呢？假冒商家在3.1晚会上无地自容，田亮跻身娱乐圈却狼狈而回……

朋友，呵护封底吧。不要被它的外表所迷惑，其实它才最美。听历史老人在呼喊，得封底者行天下。万物都有其价值

没有丑陋却坚韧的树根，不会有枝叶的繁茂和花开的艳丽；没有低矮枯萎的篱墙，何来葳蕤蓬勃的爬山虎；没有城市里灰头土脸、汗流浃背的建筑工人，怎会有繁华气派的摩天大楼？万事万物都有其存在的价值和作用，扮演着不可或缺的角色。箱子里的废纸破布看似累赘，却可以很好地保护珍贵的瓷器，而我们却常常忽视这些事物的作用。

光鲜华丽的舞台背后，有无数双手撑起一场完美惊艳的演出。从灯光到音响，从服装到化妆，从道具到镜头，灯光师、音响师、服装师、化妆师，场务和摄影师站在自己所属的那片区域，认真地完成自己的工作，没有鲜花和掌声，他们在黑暗的角落里绷紧神经关注舞台上每一个细节。然后在演出结束欣慰地长舒一口气，再继续整理舞台、收拾装备。我们这些观众常被眼前精彩表演所吸引，大力称赞幕前这些获得了太多关注与荣誉的人们，往往忽视幕后那些付出了更多艰辛与汗水的人，他们的价值不可小视。

成熟自信的青年身后，有太多人的辛苦与操劳。从牙牙学语的婴孩逐渐成长为棱角分明的青年，有父母虬枝般的庇护为他撑起一方广阔的天空；有老师蜡炬般的奉献为他开启一扇智慧的大门；有社会集体无私的关注为他提供一个舒适的环境。多少青春期的孩子觉得父母的唠叨毫无意义，直接当作耳边风，殊不知这些

篇七:《瓷器与破布作文》

新材料作文“瓷器与破布废纸”写作导引

【文题设计】

阅读下面的文字，根据要求作文。

有人买了一件珍贵的瓷器，店员用破布帮他将瓷器缠了起来，把它装在了一个大纸箱里，并在大纸箱的空隙里塞满了废纸。这个人觉

做陶瓷

这次暑假我到了瓷都——景德镇。在那里。我体验了如何做陶瓷。做陶瓷看似简单，做起来难

首先，要把瓷泥揉好。要用双手握好瓷泥的两边，用力往中间推让样子看起来像羊头，要一直重复这个动作，揉一至两分钟。揉好后，把“羊角”粘到“羊头”上。形成一个圆柱形。这样就可以开始第二步了。

要用力把瓷泥按到做陶瓷的机器上，再把手搞湿把瓷泥捏成一个长方形，再不断把它捏高。到了需要的高度后，就可以开始把它镂空了。把大母指放到中间，其他几个手指放到陶瓷两边。然后不断磨，把里面和外面都磨平后就可以了！

这次做瓷器我体会到了做一个瓷器原来是多难，要花多少心思才能做好一件。让我不由得敬佩那些做陶的师傅。

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