小学学校学35、小学学校计划

Posted 2023-04-26

篇首语：你无法叫醒一个装睡的人，也无法感动一个不爱你的人。本文为你选取作文小学学校学35、小学学校计划四篇，希望能帮到你。

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小学学校学35、小学学校计划

篇一:《学校》

实用：2009年版大连市内五区中小学学区划分

2010-01-27 10:29大连搜房网论坛收藏打印字号：T|T

一、中山区中小学学区划分

小学部分：

中山区青泥小学解放路以东、七七街以北、延安路以西、中山路以南区域。

中山区中心小学铁路医院以西、七七街以北、独立街以东、延安路以东、宇宙洗浴以西、一德街以南。

中山区解放小学七七街小广场以西、延安路以东、原解放派出所以南至枫林社区的区域,气象街部分区域.

中山区望海小学五五路以西，儿童公园以南，南山街以东及解放街,柳林街,杏林街,安民街合围区域。

中山区桃源小学解放路以南、连捷巷以北、秀月桥以西。

中山区秀月小学中山区解放路以南的隶属于桃源街道的：洪顺社区、医校社区、舰院社区。

中山区永和小学西至大工街以东（包括裕景商城），南至中山路姊妹楼，东至上海路，北至火车站南侧新安街。包括：中山社区、上海社区、常青社区、港湾社区.

中山区民生小学上海路以东，港湾广场以西，人民路以北，沿新生路－铁路东段沿铁路－长江路－港湾广场一线以西为民生小学学区。

中山区三八小学五五路以东，港湾街以西，北斗街以南，鲁迅路以北；安阳街以东，鲁迅路以南，杏林街以北、五五路以西。

中山区春海小学春海派出所以东至海军广场区域。

中山区春德小学丹东街-港湾街-春德街-荣民街-春港街合围区域。

中山区丹东小学三八广场――世纪街电车站以北、二七广场――港湾广场主线路以西、人民路以南。

中山区风景小学杏林街以南，南山路、望海街、永青街以北，安阳街以东，朝阳街以西为学校学区区域。中间五五路，以中化街为界，朝阳街以山岳街为界，山岳街为风景学区，过山岳街的中南路部分属中南路小学。

中山区青云小学桃源桥以北，石葵路以南，解放路以西，群英巷以东。

中山区向阳小学武昌街以南、石葵路以北、解放路以东、宪立公园以西。

中山区葵英小学解放路葵英街以东，石葵路以南，青云映山以北所属范围。隶属于葵英社区和智仁社区。

中山区捷山小学林海社区,文化社区,光华社区部分。

中山区泰山小学桃源街道以北、解放路道东、景山沟以西。

中山区白云小学虎滩乐园以北，秀月广场以南，解放路以东，24景山沟东南。中山区山屏小学中南路以东、山峦街两侧（起12号、止7号）、怡和街、迎宾路两侧、山岭巷、中慧街以北、阳光花园、海神花园、半山花园、忆泰庄园、忆城花园

中山区中南路小学中兴社区全部居民，平安社区部分居民。从中兴社区的402路车终点站虎滩桥头开始，向北延伸，经过中南路道路西侧的枫和万嘉、欧洲小镇、中南风景等，直至西北部的龙溪村；经过中南路道路东侧的悦泰林里、海王府、大商新玛特超市（中南路店）直至东北部的海港医院、中山区教师幼儿园。

中山区虎滩小学瑞格中学以南，虎滩渔港以北，虎山路沿线的杏花小区、虎滩小区。均属虎滩学区。西至虎滩乐园，东至滨海东路。

中山区实验学校七七街以南，解放路以东，友好路以西，武昌街0车道以北。初中部分：

第九中学中心小学

第三十三中学永和小学、民生小学、丹东小学

第三十五中学春海小学、春德小学小学学校学3、.

第三十八中学白云小学、泰山小学

第三十九中学望海小学、风景小学、解放小学、三八小学

第四十二中学向阳小学（解放路以西）、葵英小学、捷山小学、青云小学

第四十中学虎滩小学、中南路小学、山屏小学

第四十四中学秀月小学、桃源小学

实验学校青泥小学、实验学校小学部、向阳小学（解放路以东）

第十五中学大连市招生(美术）

第十六中学中山区招生（日语)

二、西岗区中小学学区划分

小学部分：

1、工人村小学学区表

虹桥社区：工三街—61、62、6、66、71、72、7、76、93、94、9、10、112、113；工四街—7～2、7、9、90、106～109、117、11、工康巷2号；

水产楼1～2号；

香工街1～号。

工人村社区：工一街63、64、69、70、77、7、3～6、9～102、114

工二街—67、6、73、74、、91、92、9、96、97、103、104、110、111；

水产巷～12号；

香周路～121；

中大大院～99、101～10、107～109；

印刷厂楼1～2号。

金海社区：金海花园全部（包括新工人村全部）

香荣社区：香海花园（1～3号）

2、香炉礁小学学区表

虹桥社区：香工街：1、20、22、24、26号（七八一四楼）、 2号、30号、32号（无线电楼）、 36号（-1、-2、-3）、46号（-1、-2、-3）、6号（-1、-2）、号（-1、-2）

工五街：1.2.3.4..6.7..9.10.11.12.13.14.1. 112.113.114.

香园街：31-3 1-19 37 7-13

香荣社区：香新街：2号（-1、-2）、4号（-1、-2、-3）、6号（-1、-2、-3）、号（-1、-2、-3）、1号（9、11）、2号（13、1）、3号（17、19）、12号（9-1、9-2）、十园、海港7号、海港号、市外贸1号（香新21号1-10）

建港巷：海港1号（1、3、、7）、海港2号（9、11、13、1）、海港3号（17、19、21、23）、海港4号（2、4、6）、海港号（、10、12）、海港6号（14、16、1）

香华巷：2、4、6、号、航三楼、大港1号楼（12、14、16、1）、大港2号楼（20、22、24、26、2）

香华街：、24

篇二:《学校》

苏州工业园区新城花园小学

苏州工业园区新城花园小学建于199年9月，是中新合作开发区内第一所公办小学。学校具有先进的教学设施，校园网全部建成，自动化办公系统、备课平台、多媒体教室一应俱全，在省内处于领先地位。学校依托园区的有利环境，走“开放教育”之路，与新加坡孺廊小学等结成姐妹学校，开展互访、交流，使师生有机会走出国门，接触国外先进的教育思想和理念，为培养“国际人”奠定扎实的基础。

学校坚持“教育为经济建设服务、为学生健康成长服务”的办学宗旨，倡导“师生人格平等”的教育理念，缔结新型师生关系，尊重每一个学生，善待每一个学生，运用“微笑”、“鼓励”、“班干部轮流制”等方法培养学生的自信和能力，取得了很好的教育效果，受到学生欢迎，家长称赞，社会肯定。学校积极开展课堂教学改革，将知识教学和智力开发、能力训练融为一体，借助多媒体、网络等现代教育媒体，尝试教学内容、教学过程和教学手段的开放，使学生在牢固掌握基础知识的同时，思维的灵活性和举一反三的本领得到同步提高，创新思维和实践能力得到有效开发。学生普遍表现出爱学、乐学、好学，个性和特长得到发展，在各级各类竞赛中频频获奖。苏州工业园区娄葑第五中心小学

苏州工业园区娄葑第五中心小学，原名为车坊中心小学，坐落于娄葑镇车坊地区蔺谊西路，毗邻独墅湖高等教育区，创办于1912年，1993年易地新建（现校址），2004年10月，并入苏州工业园区。小学现占地面积2920.00平方米，建筑面积11216.00平方米，绿化面积10362平方米。

学校现有计算机室3个，科学实验室2个，音乐、舞蹈教室3个，美术教室2个，劳技教室1个，语音室1个，学生、教师图书阅览室各1个，双向闭路电视系统、校园广播、校园电视台1套，电子阅览室1个，200米塑胶跑道的运动场1片，篮球场4片，300个座位的报告厅1个。近几年，为了实现教育均衡发展，政府不断加大投入力度，先后投资10多万元完善了各专用教室的装备，现在完全达到江苏省小学教育技术装备标准；先后投资30多万元建起了学生图书阅览室，面积达61.4平方米，现有藏书3.6744万册，生均藏书量达2册，教师图书3374册，人均42册，报刊杂志100余种；2000年接入10兆宽带，建起了校园局域网，实现了班班通，信息点达400多个。

学校严格按照新《义务教育法》,积极推进教育公平,实行教育均衡化发展,坚持就近免费入学,100吸纳外来人口子女入学，满足他们的入学需求，并和本地学生一样享受免费义务教育。今年共有14名外来人口子女入学。学校于2002年被评为“苏州市常规管理示范小学”,2007年12月将创建“苏州市教育现代化小学”。苏州工业园区第二实验小学小学学校学3、.

苏州工业园区第二实验小学是园区管委会直属的公办全日制小学校,座落于工业园区方洲路666号,苏州独墅湖高教区东北方,与金鸡湖东北岸文化水廊区域相邻,北近现代大道,西靠东湖大郡,占地面积 4公顷,建筑面积为22260平方米,于2004年9月1日正式开学！

学校以“全心享受品质教育，为人生奠基！”的先进理念为指导，视教育为充满生命活力的人的教育，让生命绽放于爱和善良之中！自建校来，学校先后被评为“工业园区德育先进学校”、“工业园区双语学校”、“工业园区安全文明学校”、“苏州市依法治校先进单位”、“苏州市绿色学校”、“苏州市信息化先进学校”、“苏州市自然实验室合格学校”、“苏州市聘专资格学校”、“苏州市德育先进学校”、“苏州市语言文字工作优秀学校”、“苏州市常规管理示范学校”、“江苏省语言文字工作优秀学校”，被推荐为全国语言文字规范使用的必查单位，成为200年苏州市教育工作会议与2004年苏州市教育局长会议的现场展示学校，并被市教育局推荐，先后接待了140余批国内外教育代表团的考察，成为又一所窗口示范学校。

学校在课程方面，除开设教育部规定的课程外，学校将高举“生本教育”旗帜，根据实际情况，将针对不同的孩子的不同兴趣、不同潜力，综合孩子、家长、社会多方面的意见，定制个性化课程：提升艺术课程、开设智能选修课，注重立身修养、开设社会交往课等，致力建设一套耳目一新、非常独特的、具有全新教育理念的、深受学生喜爱的，对学生的发展有巨大帮助的课程。

苏州工业园区东港实验小学(苏安分部)

原娄葑第三中心小学于2009年改名为“苏州工业园区东港实验小学”，学校是一所于2003年9月组建的学校,是东港小学、苏安小学和梅花小学合并所建。学校现分为本部和苏安两个校区。现有4个教学班,学生近2000名,在职教职工120名.中心校区位于东港新村内,建于199年,共占地1170平方米,绿化面积达60,校区内设施先进、师资力量雄厚、书香氛围浓厚.教学设施先进,中心校区不仅有各种齐全的专用教室(如联网的电脑室、图书室、音乐室等)、体育场所(如标准草坪足球场,篮球场等),而且拥有一流的双向闭路系统,宽敞的多媒体电化阶梯教室。

苏州工业园区东港实验小学(东港本部)

苏州工业园区唯亭中心小学地处唯亭镇西区高浜新村内，学校南面是葑亭大道，北面是蠡塘路，东面是繁华的汇隆街，西面是第一批动迁新村——高浜一村。学校南面葑亭大道上有多条公交线路可以直达，交通十分便利。

该校是一所具有百年历史的农村中心小学，其前身是跨塘中心小学，始建于一九一二年，原隶属于江苏吴县，是一所普通的农村小学。随着中新苏州工业园区的诞生，几度变迁，现矗立于唯亭镇西区高浜新村的是一所投资几千万元的花园式求学场所。学校先后被评为区文明单位、苏州市常规管理示范学校，苏州市德育先进学校，苏州市信息化先进学校，苏州市红领巾绿色学校、苏州市三星级队室、苏州市先进职工之家，2006年被评为苏州市现代化小学。目前，我校以“科学发展观”为办学指导思想，教育、教学质量稳中有升，管理正向科学、高效、有序的方向发展，以“以人为本，和谐发展”为校风，以“积极进取，永无止尽”为校训，以“乐学、勤学、善学、博学”为学风，努力朝着建设声誉高、特色明、品位高的苏州市现代化小

唯亭中心小学学校占地3亩，绿化面积000余平方米，建筑面积00平方米；青剑湖校区占地32000平方米，先期建设共投入资金一千多万元。两校区共有各类专用教室26个，教师电脑人手一台，宽带班班通，我们的孩子和老师能在教室里就能与外面的世界进行沟通和交流，孩子在这里就能接受全面的素质教育。苏州工业园区唯亭实验小学

唯亭实验小学创办于1906年，学校现有999名学生，26个教学班。60名专任教师学历全部合格，学校占地44000平方米，生均44.1平方米；校舍建筑面积14000平方米，生均14.3平方米；绿化面积为22400平方米，生均22.4平方米；图书26000册，生均26.1册。拥有宽敞明亮的教学楼、行政楼、科技楼、艺体楼，建好20米环形跑道、塑胶运动场、风雨操场、篮球场、乒乓球、羽毛球训练场地等，有校史陈列室、微机室、标本室、美术室、书法室、劳技室、自然实验室、电子琴室、语音室、陶艺室、音乐室、舞蹈室、少先队队室等专用教室，各专用教室的配备均达到了江苏省教育现代化标准。苏州工业园区娄葑第一中心小学

娄葑第一中心小学前身是娄葑实验小学，成立于199年月，于2003年月搬入新学校。学校占地面积2.37公顷，建筑面积1400平方米。目前有29个班。学校有专任教师72人，其中有苏州市学科带头人，市“双十佳”，市“师德标兵”，园区学科带头人，园区教学能手，园区教坛新秀等骨干教师30人，本科学历占12.，高一层次学历的教师占全校教师的。

学校拥有一流的教学设施，有装备齐全的信息中心，100校园宽带网，每个普通教室都拥有全套多媒体教学设施，拥有200米标准塑胶跑道和大型风雨操场为代表的一流体育活动设施，有高标准建设的微机、自然实验、图书阅览、音乐美术、劳技书法等专用教室24个。

学校积极实施素质教育，大力推广新课程标准，积极开展教育科研工作，学校承担了省级现代技术教育课题，积极推广信息技术在教育中的应用，培养教师运用信息技术的手段，初步形成了学校现代化技术教育特色，已成为江苏省现代技术教育实验学校。苏州工业园区娄葑第二中心小学

苏州工业园区娄葑第二中心小学建于2000年月，设有小学部和莲香、荷韵两所附属幼儿园。学校位于苏州工业园区娄葑镇斜塘荷韵街，南依金鸡湖大道，西靠美丽的金鸡湖，交通便利，环境优美。现有21个教学班，74名学生，61名在编教职工，其中专任教师7名。小学部占地面积1000平方米，建筑面积117平方米，绿化面积630平方米，绿化覆盖率3.3，是一所注重内涵发展，追求教育卓越，富有特色的现代化学校。现代化的育人设备、科研型的师资队伍、鲜明化的办学亮点，为学生的一生发展和幸福奠定了基础。校拥有200米塑胶跑道，足球场1片，篮球场地2片，106平方米体育馆。微机房、图书室、音乐室、舞蹈房、科学探究室等专用教室齐全，按《江苏省中小学教育技术装备标准》二类标准装备，班班配备投影机（幕）、计算机、视频展示台，宽带接入，BQQ、校务平台、校园网、闭路电视系统齐全，满足了学校现代化教学工作的需要。

学校用用书香校园浸润纯真心灵、用广博之爱搭建家校平台、科学精神塑造学生人格，这三大亮点已经成为了学校鲜明的办学特色，为实施素质教育，提升学校文化内涵、学生全面发展服务。学校先后成为了全国首批新教育实验学校、全国首家读写绘基地、全国首家莫愁新父母学校、苏州市青少年科技教育特色学校，引起了中央电视台、人民网、中国少年报、苏州日报等国内教育媒体的广泛关注，在全国具有一定的

篇三:《初中写作指导第七课时(31-3)》

31．学会拟题

在很多时候，作文都需要自己拟定、设计题目。拟题，和审题一样，也是一项非常重要的本领。一篇文章，内容不但要好，题目也要拟得好，这才称得上是佳作。

大家读读下面这篇习作，体会一下文题的特点和作用：

生活中的乘除法

大扫除中，突然，“哗啦”一声脆响，把同学们吓了一跳。大家一齐朝发出声音的地方望去，只见徐英不知所措地站在课桌上，她脚下的那块玻璃已经四分五裂了。深秋的凉风，从这个空子，一个劲地往屋里钻。

“损坏公物要赔！”快嘴的罗亮把《学生日常行为规范》搬出来了。

“就是嘛！不然我们这些靠窗户的人又要倒霉了。”有人嚷道。

“她又不是故意的。再说，擦玻璃也是为集体呀！”徐英的好朋友钱平为她辩解。马上又有人接着说：“徐英哪有钱赔玻璃？平时，她连作业本都用背面呢！” “别让她为难了。”我心里一热，脱口而出，“我们再请学校给配一块。”

“不行，那咱们班的荣誉该扫地了。”中队长不同意。

“那，你有什么高见？”我也不示弱。他却笑了：“我们向赖宁请教一下如何？”

大家转过头，只见墙报上“学赖宁，树新风”的大标（语）题下，“关心集体，帮助有困难的同学”几个字赫然入目。这时只听中队长笑着说：“明白了吧，一块玻璃的钱除以40，得数是多少呀？”教室里的气氛顿时缓和下来，罗云芳也把徐英从课桌上拽了下来。两天以后，玻璃换上了。阳光照得同学们心里暖融融的。同学们都明白了：学赖宁，要用乘法来维护集体的荣誉，要用除法来分担同学的困难。小学学校学3、.

这个题目，就像一双传神而又富有魅力的眼睛，在一瞥之间，就吸引住读者，诱发起读者阅读的兴趣，使读者看了题目就迫不急待地想读下去，寻求到底什么是“生活中的乘除法”；就像一位向导、引路人，

帮助读者迅速而准确地捕捉文章的主要内容和中心思想。真可谓“题好一半文”。

怎样拟定作文题目呢？可以从如下几个方面做起：

（1）掌握记叙文基本的拟题方式。记叙文基本的拟题方式有：

①用概括文章主要内容的语句做题目，如《我学会了下棋》、《拨河》。

②用表明中心思想的语句做题目，如《保护环境有我一份》、《节水，要从我做起》。

③用文章中记叙的主要人物或主人公的名字做题目，如《妈妈，您辛苦了》、《我的同桌——王小红》。 ④用与文章主要内容有关的时间做题目，如《课间十分钟》、《一个初冬的晚上》。

⑤用与文章主要内容有关的地点做题目，如《上学的路上》、《奶奶家的小院》。

⑥用文章内容涉及到的主要物体的名称做题目，如《一张贺卡》、《小木船》。

拟题的方式决不只是这几种。当然，也只有掌握了这些基本的拟题方式，作文时才能拟出令人满意的题目。

（2）牢记记叙文基本的拟题标准。记叙文基本的拟题标准是：

①要确切、醒目。即题目大小适度，宽窄适中，形象鲜明，容易看清，能恰如其分地揭示文章主要内容，能让读者看了题目立刻明白文章的写作目的。如《一件小事》这个题目，就不如拟成《一件藏在我心底的小事》或《小事并不小》。

②要简洁、具体。即题目文字简要精练，具有概括性，又明确清楚，使人一目了然。如《老杏树》这个题目，就不如《山中的老杏树》。

③要新颖、引人。即题目不与他人重复，不落俗套，别出心裁，能充分表达自己的真挚感情，能激起读者的阅读兴趣，引人入胜，令人耳目一新、过目不忘。如《关心集体，帮助有困难的学生》这个题目，就不如《生活中的乘除法》；《公而忘私的王老师》这个题目，就不如《王老师心中的天平》。

（3）灵活确定拟题的时机。在通常情况下，人们都是依据所选定的材料和要表达的中心思想，先拟定出题目，然后再作文。有的时候，也可以根据文章的写作目的，依照列好的提纲，先作文，然后再综合考虑，拟出题目。当然，还可以在作文前拟定几个题目，

作文后再反复阅读全篇，认真琢磨、推敲，从中选出一个“新颖、简洁、确切”的文题。

【思考练习】

1．如何拟定作文题目？为什么说“题好一半文”？

2．记叙一件令自己感动的事，要求自己拟定题目。

（二）选材和立意

选材，是整个作文过程中极其重要的环节，是决定文章好坏成败的关键，是写好文章的最重要的“物质”保证。这一点，大家一定是有体验的。有人说，选好材料是作文成功的一半。此话一语破的。这也正如做衣服，款式、作工固然很重要，但是选好布料是前提。试想，布料质量低下，是假冒产品，款式、作工就是再好，做成的衣服能让人称心如意吗？意，就是文章的意图、写作目的、中心思想；立意，就是确立文章

的中心思想，明确写作目的、意图。选材和立意，是作文的两个密切关联的重要内容，前者是“写什么”，后者是“为什么写”。缺少“意”，就事记事，再好的材料也是一堆毫无价值的“废料”；“意”不

篇四:《五年级数学上册应用题专项训练 (3)》

一个正方形花坛的周长是7.2米,与这个正方形花坛面积相等的一块三角形底边长是1.2米,那么它的高是多少?

王老师的年龄是小亮的4倍，王老师比小亮大27岁，小亮和王老师今年分别是多少岁？

一个三角形的面积是4平方分米，底是4分米，这个三角形的高是多少分米？

玲玲和冬冬分别住在学校的东西方向，两家相距10米。放学时两人同时从学校出发，经过4分钟，两人同时到家，冬冬每分钟走7米，玲玲每分钟走多少米？

农具厂计划生产720件小农具,已经生产了天,每天生产63件,剩下的要在3天完成,每天应做多少件?(用两种方法解) 一条高速路长44千米。一辆客车3.2小时行完全程，一辆货车用4小时行完全程。客车的速度比货车的速度快多少？一个玩具厂做一个毛绒兔原来需要3.元的材料。后来改进了制作方法，每个只需3.6元的材料。原来准备做216个毛绒兔的材料，现在可以多做多少个？

学们去植树，五年级植了2棵，比三年级植的2倍少16棵，三年级植了多少棵？（列方程解答）

水果店运来苹果和梨共1240千克,苹果的质量是梨的3倍,苹果和梨各重多少千克?

一条高速路长409.6千米。一辆客车3.2小时行完全程，一辆货车用4小时行完全程。客车的速度比货车的速度快多少？

一块梯形田，上底是16.1米，下底比上底多.2米，高是上底的2倍，如果每平方米收9.1千克萝卜，这块地可收多少千克萝卜？

福娃公司的4台编织机.小时编织了2040彩绳，平均每台编织机每小时可以编织多少米彩绳？

农具厂计划生产70件小农具,已经生产了天,每天生产60件,剩下的要在3天完成,每天应做多少件?(用两种方法解) 王老师的年龄是小亮的4倍，王老师比小亮大30岁，小亮和王老师今年分别是多少岁？

一块梯形田，上底是16.米，下底比上底多.2米，高是上底的2倍，如果每平方米收.9千克萝卜，这块地可收多少千克萝卜？

玲玲和冬冬分别住在学校的东西方向，两家相距00米。放学时两人同时从学校出发，经过4分钟，两人同时到家，冬冬每分钟走61米，玲玲每分钟走多少米？

两个铺路队从两端同时施工铺一条2160的路，甲队每天铺46，乙队每天铺44，多少天能铺完这条路？

苹果和梨各买2千克共用11.6元，已知梨每千克2.元。苹果每千克多少元？（用方程解）

一个三角形的面积是64平方分米，底是4分米，这个三角形的高是多少分米？

福娃公司的4台编织机.小时编织了2312彩绳，平均每台编织机每小时可以编织多少米彩绳？

篇五:《小学排位》

。

“越秀区小学评价”

一、老名牌小学：东风东路小学、培正小学、文德路小学、小北路小学、铁一小学、朝天小学；

二、次名牌小学：中星小学、东川路小学、农林下路小学、东风西路小学、旧部前小学、署前路小学、东山实验学校、育才学校、黄花小学、先烈中路小学；三、教育质量不错小学：华侨外国语学校、八一实验学校、清水濠小学、水荫路小学、五羊小学、执信南小学、红火炬小学、梅花村小学（被合并）、盘福路小学（被合并）、惠福西路小学、满族小学、建设大马路小学、建设六马路小学、回民小学；

四、不值得买学位的小学：中山二路小学、登峰小学、永曜北小学、雅荷塘小学、铁四小学、真光小学、瑶台小学、海珠中路小学、净慧小学、八旗二马路小学、豪贤路小学、养正小学、大沙头小学、环市路小学、秉正小学、中山三路小学、八一希望学校、珠光路小学、吉祥小学（被合并）、桂花岗小学、云山小学、七株榕小学、教育路小学、沙涌南小学、广中路小学、杨箕小学、天秀小学、大南路小学、将军东小学（被合并）、双井街小学（被合并）、泰康路小学（被合并）、丹桂里小学（被合并）、人民北路小学（被合并）、少年儿童体校（被合并）、海印苑小学（被合并）、大德路小学（被合并）、北京南小学（被合并）。

越秀区省一级小学及批准时间小学学校学3、.

越秀区文德路小学1994年6月越秀区东山培正小学1994年6月越秀区旧部前小学1994年6月越秀区朝天小学199年4月越秀区东风东路小学1996年7月越秀区小北路小学1996年7月越秀区中星小学2001年1月越秀区东风西路小学2001年1月

越秀区黄花小学2003年1月越秀区铁一小学200年1月越秀区东川路小学2006年1月越秀区东山实验小学2006年1月越秀区农林下路小学2006年1月越秀区清水濠小学2006年1月越秀区署前路小学2006年1月越秀区先烈中路小学2006年1月

2013年越秀区小学升初中第二批电脑派位分组表中学对口小学

执信中学东风东、农林下路、育才、水荫路广大附中第七中学十六中学育才中学东环中学五羊中学

执信中学黄花、中星、云山、桂花、先烈中广大附中第七中学第二中学二十一中恒福中学东环中学

执信中学华侨外国语、建大、建六、环市路、登峰、小北、天秀广大附中第二中学

二十一中恒福中学豪贤中学

省实中学铁一小、杨箕、五羊铁一中学十六中学第七中学育才中学四十中学五羊中学

省实中学铁一中学第七中学十六中学培正中学四十中学五羊中学

省实中学铁一中学十六中学第七中学十三中学第十中学四十中学

省实中学十六中学

署前、八一实验、东山实验、培正大沙头、永耀北、红火炬、东川路、中山二、中山三、执信南八旗二马路、珠光、清水濠、秉正、文德路、雅荷塘、豪贤路

十三中学第十中学豪贤中学四十中学

第二中学第三中学广东华侨知用中学三十七中八十二中

第二中学第三中学广东华侨知用中学长堤真光三十七中

第二中学广铁二中矿泉中学

东风西、净慧、八一希望满族、朝天、回民、海珠中、教育、广中旧部前、真光、七株榕、大南、惠福西养正、铁四、瑶台、沙涌南

广州地区省一级小学名单

篇六:《一完小学校简介》小学学校学3、.

卢峰镇一完小位于溆浦县城中心的圣庙山，校前身为溆浦学宫，最初创建于宋朝，明知县毛应韶于崇祯十四年（1641年）在此创建 “九苞书院”（毛应韶，字九苞，故明书院为“九苞”），1949年更名为“城关镇第一完全小学”。校内学校环境优美，绿树成荫，建筑面积达701平方米，绿化总面积达2117平方米，校内有文庙和武庙遗址，故圣庙山由此得名。

学校现有37个教学班，学生人数2602人，教职工91人，其中省级骨干教师2名，市级骨干教师10名，学科带头人 2名，教学名师10名。学校现有教学楼两栋，综合楼一栋，配备了多媒体教室、电脑室、电子备课室、实验室、音乐室、舞蹈室、图书室、阅览室、少先队活动室等现代化的教学设施。校园环境优美，绿树成荫，花团锦簇，优雅宁静，是莘莘学子求学的理想场所。

学校以每个学生都精彩为目标，努力实施素质教育，求真务实，开拓创新，在规范办学行为、加强队伍建设、净化校园环境、提升办学水平、巩固发展传统特色等方面做了大量卓有成效的工作，取得了令人瞩目的成绩。学校先后被授予： “全国信息技术实验学校”、“省绿色学校”、“省五四红旗团支部”、“省模范教职工之家”、“省教育基层工会先进单位”、“市教研先进单位”、“市师训先进单位”、“县教育局绩效目标管理一等奖”、 “县先进党支部”、“县宣传工作先进单位”等荣誉称号。

学校提倡教育在细节中，成长在活动中，造就孩子们向往的乐园；造就有文化品位，有人格魅力的教师群体；让每一个孩子全面发展，让每一个孩子个性得到张扬，让每一个孩子都成为‘合格+特长’的人。近年来，教师论文获国家级奖2篇、市级42篇，县级400余篇，《课改开放日》、《三独艺术节》等1篇学校特色新闻在省科技新报发表。有1人次在省、市级赛课中获一、二等奖。学校重点课题3个，国家级重点课题《小学科学》已顺利结题；《“自探寻法，顺势利导”小学语文课堂教学方式与学习方式实践研究》课题，获省教科院立项（该课题是我县小学唯一申报成功的“十二五”课题）；国家级重点课题《利用网络技术完善对未成年人思想道德培养的对策研究》实验基地学校。学生1000多人次在国家、省、市级科技创新、书画、作文、演讲等比赛中获一、二等奖，田径、篮球、乒乓球运动队参加市、县级比赛共获团体、单项冠军100多个，《中国妈妈》、《心手相连》等大型文艺节目多次获市、县一等奖。

高亢远行，离不开学校几百年文化底蕴的积淀，展望未来，我们信心百倍，豪情满怀，全体一小人正在以铿锵的步伐、昂扬的斗志和锲而不舍的精神，坚持“以文养文，以爱育爱”的核心理念，朝着“办学质量高、办学特色鲜明”的现代化名校阔步前进。卢峰镇一完小这座古老而又年轻的学校，必将迎来更加辉煌灿烂的明天！

篇七:《规范中小学办学行为的规定》

规范中小学办学行为的规定

核心提示：为贯彻落实国家和省教育规划纲要，进一步规范中小学办学行为，切实减轻学生过重的课业负担，深入实施素质教育，

（2013年2月27日）

为贯彻落实国家和省教育规划纲要，进一步规范中小学办学行为，切实减轻学生过重的课业负担，深入实施素质教育，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国行政许可法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》、《辽宁省义务教育条例》等相关法律法规和国家相关文件制定本规定。

一、严格执行国家、省定课程计划

1．各中小学校要严格执行国家、省定的课程方案、课程计划，按照规定开齐课程、开足课时。保证体育课、艺术课、团队活动和综合社会实践活动时间。纠正随意加深课程难度、增减课程和课时、赶超教学进度的行为。

2．中小学校要保障中小学生每天一小时校园体育活动，保障学生每月一天校外实践体验活动时间。

二、严格控制学生在校集中学习时间

3．走读生每天在校集中学习时间，小学生、初中生、高中生分别不超过6小时、7小时、小时。不上早、晚自习。

城市走读生早上到校时间冬季不早于7:0，夏季不早于7:30；放学时间冬季不晚于17:30（小学不晚于17：00），夏季不晚于1:00（小学不晚于17：30）。

4．寄宿生每天在校学习时间（包括自习），小学生不超过小时，初中生不超过9小时，高中生不超过11小时。

三、严格控制教师布置给学生的书面家庭作业量

．学校要统筹学生的家庭作业时间，小学一、二年级不留书面家庭作业，小学其他年级书面家庭作业控制在1小时以内。

6．初中和高中学生每天书面家庭作业总量分别控制在1.小时、2小时以内。

7．班主任及任课教师应适时对学生给予个性化学法指导。

四、严格规范考试管理

．市、县（市、区）教育部门应规范初中升学考试、高中学业水平考试外其他形式的统一考试，严格控制考试科目和考试次数。

9．各级教育行政部门不得随意组织学校参加各种统考、联考或其他竞赛、考级等。

10．市、县（市、区）教育部门严格规范学校层面考试，考试命题科学合理，考试内容符合课程标准要求，不得随意提升考试难度，增加考试次数。

五、严禁学校、教师违规补课

11．各中小学校不得占用学生法定假日、午间休息和自习时间组织集体补课。

12．学校、教师不得对学生实行有偿补课。学校要组织骨干教师为学困生义务补课。

13．学校、教师不得组织学生参加社会举办的文化课补习班。

六、严禁违规乱发教材和教辅材料

14．由市级教育行政部门按照国家、省每年颁布的中小学教科书用书目录统筹决定征订使用教科书。

1．教辅材料实行“一科一辅”制。不得组织小学一、二年级学生订购教辅材料。

16．严禁任何部门、学校和个人组织学生统一征订除中小学教辅推荐目录以外的任何教辅材料，由学生及父母（或监护人）自愿选择订阅目录内的教辅材料；教师不得向学生推荐或变相推荐教辅材料。

七、严禁下达高考、中考升学指标

17．教育部门不得以任何形式向所辖学校下达高考、中考升学指标。

1．教育部门、学校不得以高考、中考升学率或考试成绩为标准进行各种学校、班级的荣誉排名和相关奖惩。

八、严禁炒作中考、高考成绩

19．完善教育信息公开制度，加强和规范各级各类学校对外提供教育服务信息的工作，保障公众对教育的知情权、参与权和监督权。

20．各地、各有关部门及工作人员、各级各类学校和教师不得以任何方式公布考生的成绩、名次及中考、高考录取信息，或以任何方式炒作学校的升学人数、升学率及升入重点高中、重点大学情况的信息。

21．各宣传媒体不得宣传炒作学校的升学率、升学考试平均成绩等情况；不得宣传炒作所谓的中考“状元”、高考“状元”及高分数学生等。

九、严格规范义务教育阶段学校招生

22．城市义务教育阶段公办学校应当按照划定的学区招生，并将招生结果向社会公布，不得擅自跨学区招生。

23．义务教育阶段公办学校除经教育行政部门批准的体育、艺术等特长生招生可以进行专业技能测试外，一律不准采取或者变相采取考试、测试、面试等形式选拔学生。

24．学校要坚持公开、公正、公平的原则实施分班，不得设置重点班、快慢（好差）班、实验班、特长班、补习班、奥数班等。

2．学校、教师不得根据考试成绩对学生排名和编排学生座位。

十、严格制止普通高中违规招生行为

26．各普通高中要严格遵守招生纪律。公办普通高中不得招收规定区域外的学生。

27．公办普通高中不得违背“三限”（限人数、限分数、限钱数）政策招收择校生。

2．公办普通高中不得举办或参与举办复读班或复读学校，不得招收复读生。

十一、规范和严格民办学校和非学历教育培训机构的管理

2012年小学学校安全工作计划

少年儿童的成长是全社会关注的焦点，基础教育是家长们希望的寄托。为孩子们创造一个安全和谐的教育环境便成了基础教育工作中的重中之重。2012 年春季学期学校安全工作要紧紧围绕构建和谐校园工作目标，全面加强学校安全工作，健全制度，明确责任，加强教育，严格检查和监督，切实推进“平安校园”建设。 2012 年小学学校安全工作计划

一、切实提高对学校安全工作重要性的认识

学校安全工作事关师生的生命安全，关系到千万个家庭的幸福，关系到青少年的健康成长，关系到社会的和谐稳定。全校教师要从贯彻以人为本的科学发展观和构建和谐社会的高度，本着对人民利益高度负责的精神，充分认识学校安全工作的重要性，要牢固树立“珍爱生命、安全第一，责任重于泰山”的思想，以构建“和谐校园”为目标，扎实开展“平安校园”创建活动，确保师生和校园安全。

二、全面落实学校安全工作责任制

学校已与班主任签订了《小学生安全工作责任书》，明确了班主任为学校安全工作第一责任人和学校安全工作的责任和要求班主任与家长等逐级签订学校安全工作管理目标责任书，明确学校安全工作的职责和要求，每学年进行安全工作专项考核，并将履行安全工作职责的情况列入教职工年度考核范围，使学校各项安全制度、安全措施落到实处。

三、贯彻完善学校安全管理制度

学校要根据上级的安全文件精神，结合学校实际，进一步完善学校安全工作各项规章制度和安全应急预案，同时将安全工作各项规章制度落到实处。定期召开安全工作分析会，严格校门进出登记制度，坚持和完善安全事故的报告制度，发生师生伤亡事故，以及关系到社会稳定、青少年身心健康的重大事故，必须在第一时间内逐级上报区教体局。

四、扎实开展“平安校园”创建活动

以构建和谐校园为目标，继续扎实开展“平安校园”创建活动，努力消除各种安全隐患。

1、检查校舍和教育教学设备。学校要严格执行安全工作检查制度，做到定期、不定期对校舍、教室和校园周边情况进行检查，特别是梅雨、台风季节，发现隐患及时排除。检查要有记录，排除隐患要有“台帐”。切实加强校产安全管理，贵重物品和设施要加强人防、物防和技防，加强校园网、学校特种设备的维护和安全管理。

2、切实加强安全教育和安全防范。全体教师要充分利用教育网上的教育资源，加强对师生的安全知识教育，提高师生的安全防范和自救能力。继续加强对学生交通安全法规教育，教育学生自觉遵守交通规章，严禁12 周岁以下学生骑自行车，严禁学生乘坐无证无牌车，在学生中开展“拒超载”、“文明乘车”等教育。在学生中扎实开展防溺水、防触电、防煤气中毒、防意外事故等教育，使学生熟悉相关安全知识，掌握救护的基本知识和技能。加强师生自救自护基础知识教育和学生日常行为习惯养成教育，做好紧急疏散安全演练。

3、加强消防安全和消防演练工作。重视学校校舍消防安全，尤其是用电线路等人群集聚地和火源地的消防安全，要加强火源、通道、消防设施等方面的检查，发现问题，立即整改。对易燃、易爆、剧毒药品要按规定严格管理，禁止学生携带烟花、爆竹等易燃、易爆物品进校，同时，加强防火安全教育，进行消防安全演练，使学生掌握消防安全知识和基本技能。一旦发现火警，立即向有关部门报告，严禁组织中小学生参加火灾扑救。

4、严格学生集体外出活动的管理。组织学生集体外出活动，要制订切实可行的安全防范措施和应急预案，确定安全责任人。外出活动坚持安全、就近、徒步的原则，同时加强各个环节的安全教育，务必做到层层落实，责任到人。

5、食品卫生，防疫把关。

学校严格执行《传染病防治法》、《食品卫生法》等有关法律和规章制度，切实加强食品卫生，卫生防疫的管理，对进入学校的食品进行严格控制。建立供应索证、定期检查制度。学校要积极开展食品卫生安全宣传教育，让学生掌握食品卫生知识提高自我保护能力。要加强校园饮用水和课间奶的管理。学校实行因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病病因排查登记制度。患有传染性疾病的人员坚决不允许上岗。

6、加强对学生的心理健康教育和辅导。学校要积极开展心理健康教育和心理问题咨询、辅导，使学生能正确认识自我，增强自我调控和承受挫折的能力，提高学生的心理健康水平，消除学生心理障碍，保障学生心理健康。教师要关心爱护每一位学生，要重视和加强对行为偏差学生的教育、引导和鼓励，善于发现学生身上的闪光点，引导学生健康成长。

五、主动营造良好的校园周边安全环境

学校要主动配合，争取各方支持，充分发挥法制副校长作用,深入开展活动，积极主动与公安、工商、文化、卫生、安全监管等部门的配合，健全学校和所在地公安机关、家长、社区的学生安全联防制度，进一步加强校园周边环境治理，同时要净化校园文化环境，营造全社会共同关心青少年健康成长的良好氛围。学校要重视信访工作的领导，及时掌握本校安全稳定动态，协调处理好发生的来信来访问题，确保学校稳定、师生平安。

小学第一学期学校本研训工作总结

时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和改变，让我们好好总结下，并记录在工作总结里。工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编收集整理的小学第一学期学校本研训工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

本学期，教科室根据《龙湾区中小学“学本课堂”导学指南开发的指导意见》，认真贯彻执行《龙湾区教师发展中心20xx年科研训工作计划》，制定了学校校本研训计划，并认真贯彻执行，通过“团队联动”的形式推进教师队伍的发展和建设，提升教师专业素养，全面提高教育教学质量。

一、完善继续教育管理、提高校本培训实效

1.定计划，严执行

及时制定20xx年第一学期校本培训计划，上传教师培训管理平台。根据计划，开好教研组长会议，加强了思想重视，各教研组按计划执行，确保每位教师每学年12学时校本培训数量合格。各教研组活动信息按月上传学校教育博客，采用“一月一整理”的形式，及时梳理活动照片、上课、评课、研讨等资料，及时总结经验，提高校本研训实效。

2.组织检查，及时反馈

组织了全校教师《研修记录本》检查。于期中、期末进行了研修手册检查，发现问题及时反馈，发现闪光点及时共享展示，让教师们取长补短。

3.发通知，写报道

每次校本培训，教科室做好方案或文件通知、教师签到，确保人人都参加，新闻报道工作，让家长、教师了解学校动态。

二、提高服务品质，促进教师专业成长

1.活动中见成长

本学期定期开展校本研训活动，通过同伴互助、任务驱动，促进团队成员的发展。先后组织了全员试课活动、普通话展示活动、教学周活动、读书沙龙活动、钢笔字书写评比、先进教师经验交流等活动。试课活动激励着教师在日后的教学中不断地总结、不断地创新，不断地与学本课堂对话。普通话展示活动，通过练习展示作品和绕口令，为教师提供了共同学习、共同提高的机会，进一步规范教师语言。钢笔字书写，练习与比赛相结合，练中规范书写，赛中展示风采。教学周活动，以小组活动为抓手，对话学本课堂，跨学科评课模式，碰撞出更多思维火花……

2. 评比中结硕果

及时传达区级各类活动、评比通知，积极组织全校老师参加各类评比，如：12月的新常规新设计和导学指南评比，我分别收到了11篇和篇参赛稿，这是我接手一学期来，参与评比率最高的一次，在我们学校逐渐掀起了这种以同伴影响同伴的教研氛围，真好！这学期，我们学校老师在区级获奖率也是“芝麻开花——节节高”。王圣伟老师的读书征文获区二等奖。程海萍老师课程纲要获区二等奖，陈纬老师、季海琴老师课程纲要获区三等奖，吴经谷老师负责的课题获区一等奖，邵晓华老师执笔的课题获市三等奖；在这次学科素养比赛中我们七位老师参加课堂教学评比全部获奖并且全部获得学科素养全能奖，其中黄杨翔、张玉萍、邵晓华、季海有获得二等奖；周秀珍老师获得副校长赛课一等奖……通过评比参赛积极总结教育教学经验，促进教师专业成长，提高获奖数量。

三、注重梯队培养，建设教师队伍

1.青蓝携手，同勉共进。

为加快新教师成长的脚步，培养一批优秀的青年教师。开学初，举行了 “青蓝工程”师徒结对仪式。王建秋校长、周秀珍副校长出席了本次活动，共同见证了4对师徒结对的神圣时刻。4对师徒郑重地签订了青蓝协议，师傅们纷纷表示会竭尽全力在教学和班主任工作上给予新进教师真诚的.关心与帮助，徒弟们则表示今后虚心学习，刻苦钻研，自觉磨练，尽快担当起教育教学重任。师徒结对活动是学校加强教师队伍建设的重要措施。

为进一步加快对我校新教师的培养步伐，我校会在新教师进校的一段时间后，举行“新教师展示课”活动。今年的10月语文组的其中一位新教师开始了为期一个月磨课活动，在磨课中收获，在磨课中成长。11月份语文组的两位新教师进行了同课异构活动。所有新教师的展示课，师傅都会悉心指导，校长室和教务处也会到场指导和交流，进一步对新教师的业务教学能力、教学基本功等方面进行深入考察。同时，师傅也会开出示范课，让徒弟们聆听、学习。11月中旬作为师傅的吕红颖老师开出示范课《难忘的泼水节》，1周教学周作为师傅的夏蓓红老师开出一节校级公开课《狮子和鹿》，徒弟们在观摩、研讨活动中对课堂常规明确于心，在今后教学中将课堂练习与课堂教学有机整合，以活动推进教学。青蓝工作室为新教师的健康成长奠定了坚实的基础。

2.潜力梯队，初露锋芒

以教研员工作室为契机，进行师资队伍建设的研究。我校的陈纬老师是数学教研员工作室成员，季海琴老师是英语教研室成员。教研室成员是区里今年重点培养的骨干力量，学校教研组安排这两位教师上课，季海琴老师的展示课善于创设学习环境，轻松诙谐，核心问题设计有梯度、有层次，注重学生的自主学习；陈纬老师的展示课关注小组合作，关注课堂生成，扎实、有效、一步一个脚印推进教学。她们将先进理念、做法带入教研组，为教研组注入新鲜血液，为学校校本培训服务，领航学科发展。

3.骨干引领，教学相长

今年，学校新增区三坛3名，分别是教坛新秀的周秀珍老师、教坛中坚张玉萍、程海萍老师。我们充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用。此次语文组的团队赛课，新教师叶亚如老师三磨《秦兵马俑》，说课、评课的都是区、市教学骨干教师。两位教师发挥骨干风采，程海萍老师做了主题为《立足语用从迷途走向突围》的磨课叙述，她从“突围一：语用点的挖掘——只想给你全部的爱；突围二：语用点的取舍——适合的，才是对的；突围三：语用点的落实——体验着，快乐着”进行阐述。曹海鸥老师从以下三个方面进行评课：1.体现了学生的主体性2.读中学写，学以致用3.夯实了语文学习基础。她告诉我们一节课是否有效，最终的结果还是要面向学生。周秀珍老师是龙湾区新体系小组的一员，她将新体系这种全新的理念融入音乐课堂教学，给学校一年级的同学带来音乐课《舂米》，让孩子们在“听、动、唱、创”的愉悦中获得音乐情感体验，极大地激发了学生学习音乐的兴趣。张玉萍老师，带来了希沃使用方法的讲座，可以手机、电脑同屏，听后教师惊叹于多媒体手段的发达，纷纷表示要将希沃运用于课堂，激发学生兴趣，让课堂更高效。

四、多渠道推进阅读，让书香润泽生命

1.阅读之星评选

本学期，继续推进校园“阅读之星”的评比，每一个月按时举行。班级先推选3名优秀同学的《书海拾贝》参加校级评选，通过3位教师的打分，低、中、高段各取前6名。将做得好的同学记录加以拍照，及时上传微信群，让其他老师学习、借鉴。老师们可以将优秀的记录展示给班级同学看，以便同学们学习，争取下次阅读之星评选获得好的成绩。教科室会及时发放评比结果通知，并按时颁发奖状、奖品予以鼓励。这种按时评比、及时奖励大大激发学生阅读的兴趣。

2.阅读争章活动

听到不少老师反应，阅读之星的评选能激励好的孩子做得更好，那么进步明显的孩子我们该如何激励他们呢？于是教科室拟定了阅读争章活动的方案，学校制定了阅读章和成长章，各班级根据班级情况也制定了争章的计划。争到相应的章就可以去楼梯口的橱窗前兑换相应的礼物。自那以后，课余我们发现教室、书吧经常三五一群沉浸在书的海洋里。学校的阅读氛围越来越浓，学生的阅读兴趣越来越高涨。

3．阅读芳华人生

读书是教师专业成长的有效途径，教师的精神成长需要丰富的阅读滋养。于20周，我校开展了“让阅读芳华人生”的教师读书交流活动。位教师分享了自己的阅读观点。《芒果街上的小屋》、《异类》、《老师怎样和学生说话》、《做一个幸福的教师》、|《爱心与教育》……一本本好书，让大家深受启发、受益匪浅。一本本文质兼美的书籍，犹如阵阵春风拂过教师们的心头。阅读，只有进行时，没有完成时，欲求教书好，先做读书人。通过本次活动，全体教师收获的不仅仅是思想的碰撞、教育的智慧，更是生命的厚重！

总而言之，我们撒下汗水，播种希望；我们放飞梦想，收获喜悦。我们一直践行在教科研这条曲折而又幸福的路上，校本研修工作没有句号，只有逗号，让我们继续行走在学本的路上，且行且思，且思且行。

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关于开学计划的小学生作文

引导语：新的学期就要有新的面貌下面是小编为大家整理的几篇关于开学计划的小学生作文，供大家参考借鉴，希望能帮助到大家。

关于开学计划的小学生作文篇1

作为一名一年级的，即将迈入小学校门的学生来讲，新学期一定要有个新面貌。新的学期孕育着新的希望，所以，我要打起精神，抛开未进入学校的小毛病，开始好好学习，开始学做一名合格的小学生。

首先，在课前要做好各门功课的预习，我认为在学习中，不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点。比如：在预习的过程中把不懂的地方标记下来，转天向老师请教等等。

其次，我觉得在学习中，确定学习目标非常重要，没有学习目标就等于对时间的一种极大的浪费。我会先从小目标订起，一步一步慢慢到大目标，努力的学习，快乐的学习！

最后，也是最关键的一点，就是科学、合理的安排作息时间，在课后一定再做好一天功课的复习和转天功课的预习。一定要弄明白每一天的功课，争取当天的功课当天解决消化掉。

在新学期里，我一定会将自己的学习、娱乐和休息时间统统的合理安排好，抓紧每一刻的宝贵时间，所以这就要求我做到上课认真听讲，认真做笔记，课后有不懂得就去问老师，直到弄懂为止，很好地掌握当天的学习内容。回家后认真地、高效率地、高准确性地做好作业以及适量的补充习题，认真复习及预习，合理支配其他时间。

这就是我的新学期的开学计划，我会严格执行，希望老师能够监督。

关于开学计划的小学生作文篇2

结束了长假的喧嚣，我们又迎来新的一学期，什么都是新的，也要给自已一个新的打算，计划一个新的目标。

今年就要进入初中学习，为了在初中阶段能尽快的进入学习，我要在六年级的最后一个学期打好基础。做到课前预习，课后复习。在上课的时候，我还要认真听讲，积极举手发言，不做小动作，不窃窃私语，集中注意，养成爱动脑，爱思考的好习惯。回家之后认真，仔细地完成老师布置的作业。在语文方面，我会多看作文，多做阅读练习题，提高写作的水平；在数学方面，我要多做口算题，多做应用题，多学奥数，多做奥数题；在英语方面，我会每天都把英语课文读几遍，再听磁带，把单词，课文，句子都背熟；在科学方面，我会不懂就问，积极钻研，养成爱做笔记的好习惯……总之，在新的一学期里，我会更加认真地学习各个学科，全面提高自身素质。挖掘，激发自身所有潜能。

这是我在六年级的最后一个学期里，在这个学期里，我会在学习方面不断地冲刺，奋斗，发奋向上！当然这一路不会是一帆风顺，它总会让你有黯然流泪的时候，不过暴风雨过后才会有彩虹，我们要学会坚强，勇敢，这样才不会被任何困难打到！那么，我们需要一步一个脚印，踏踏实实地做学问，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力前进！前进！前进！

关于开学计划的小学生作文篇3

很快，我们愉快的假期结束了，取而代之的是新学期紧张、忙碌的学习。我们应该在新学期里制定一个良好的学习计划，这样才有助于我们在新学期里更好地学习。

在新的学期里，我要更加努力地学习，争取在每一个考试中都考出令人满意的成绩。在新的学期，我也将会自主、独立、按时完成各科老师留的作业。

新的学期我也要阅读更多的与学习有关的书籍，增长课外知识，扩展知识面。这样才有助于我们更好地学习，了解课外知识也很重要，所以我应该多读一些课外书，多悟出一些道理，了解一些事情，多关心一些实事。

在新的学期我不光要在学习上取得进步，各个方面都要有进步，例如，在礼貌方面，并且提高参加学校活动积极性也很重要。

新学期我也要对我的作息适时做一下调整，让我有足够的时间去学习与休息，这样才能让我的生活更加有保障，也会使我变得更健康，良好的作息时间对我们的学习和生活都由许多意想不到的好处，的确如此，所以我们应有一个好的`作息时间表，这能使我们的生活更加充实更将健康。

在新学期我们还要有好的学习状态，这对我们经后的学习生活将会很有帮助，良好的学习状态会使我们充满求知欲，我们才会踏踏实实地学习。

新学期来临了，我们也告别愉快的寒假，让我们向马儿一样在知识的海洋里驰骋。

关于开学计划的小学生作文篇4

“人无完人”这个成语用在我身上，那是最好不过的了。老师要求我们遵守的十三条良好的学习习惯，比如：乐于课外阅读，勤于朗读背诵……我都做得很好，可是我的另一个坏习惯??保持正确的读写姿势做得还不够好。虽然我平时的时候非常注意姿势，但一不小心大拇指和食指又“打架”了。这不写着写着，两个手指又开始打架了，唉！我一定要改掉我的坏习惯。

当然我的优点也是很多的，比如：爱写日记、勤于查字典、珍惜学习用品……其中让我受益非浅的要数爱思考了。一但拿到题目我就会专心致志地演算起来，直到算对为止，就凭着这股不得到答案绝不退缩的劲头加上我聪明的大脑还有和别人不一样的智商解决了数不清的难题，每当这时我脸上就会路出灿烂的笑容，不是求人时的赔笑，也不是特定场合的笑，而是一种成功后发自内心的笑。

当然，我也有一些缺点，其中困扰我很久的一个缺点，粗心。记得有一次考试，有一道很难的思考题，同学们抓耳挠腮，可谁都做不出来，我利用所学的知识终于得到了答案，在写一个得数时把2。写成了2，导致后面的答案全部都错了，害得我白白扣了几分，你说这个缺点可恶不可恶？

随着新学期的到来，我将再接再厉、扬长避短，争取更大的进步！

小学学校学35、 小学学校计划

小学学校学35、 小学学校计划

2012年小学学校安全工作计划

小学第一学期学校本研训工作总结

关于开学计划的小学生作文

小学学校学35、小学学校计划

小学学校学35、小学学校计划