春天的发现作文100 春天的发现100字
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篇首语：不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。本文为你选取作文春天的发现作文100 春天的发现100字四篇，希望能帮到你。
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3、春天的发现卡怎么做40个字 春天里的发现292个字（3）
春天的发现作文100 春天的发现100字
篇一:《春天里的发现作文100字》
春天到了，田野里草绿了，小花也露出了美丽的笑脸。小蜜蜂和小蝴蝶在花丛中快乐地飞舞像是在捉迷藏玩。小溪边的柳树通过微风的帮助细长的枝条不停地摇动，柳树看见小溪里自己美丽的身影高兴地笑了。这里到处是绿色，到处有花香，这不正是我们所喜爱的阳光明媚、春暖花开的春天吗？ 豫章路小学 二年级四班 熊 艺 琳
篇二:《春天的发现作文10字》
春天来了，春天来了，小河里的小鱼跳着欢快的舞步，早开的野花，一朵、两朵。小草从地下探出头来，柳树摇着长长的辫子，小鸟叽叽喳喳地叫着，蜜蜂、蝴蝶欢快地采蜜，孩子们出来放风筝&&多美好的春光啊！山东 济宁&&曲阜市春秋小学二年级:朱亚卓
篇三:《二年级写话100字春天里的发现》
二年级写话100字春天里的发现
春天到了，我在春天里有了许多的发现。
瞧！一只只小鸭子跳下水中，在痛痛快快地洗澡。水里面还有大大脑袋，长长尾巴的小蝌蚪呢！桃花红了，有的是花骨儿，有的全开了，还散发出阵阵香味，小蜜蜂和小蝴蝶在桃花中间跳舞呢！九里香的枝头结满了红色和青翠的果实，柳树的头发被春风姐姐梳成了翠绿色，可好看了！小草从地下探出头来看望生病的奶奶，野花为小草织了一件漂亮的衣服，小草穿了一件绿衣裳。桔子树上挂满了一个个小灯笼，在阳光的照射下，闪闪发光。木兰花开花了，象一束束红红的火把，杜鹃花火红火红的像穿了一件长长的连衣裙呢！
田野里，农民伯伯忙着松土播种。春天的田野多么忙碌啊！
春天真美啊！我爱春天！
前两天，爷爷从花鸟市场买了三盆植物，其中一盆是草莓，一盆是君子兰，另一盆开着很多
红艳艳的小花。我最喜欢君子兰，红红的花苞就像盛开的烟花，弯弯的绿叶就像碧绿的瀑布。 草莓也很有趣，在它的根上炫耀着它红彤彤的衣服，就像用水彩笔涂在乒乓球上。我忍不住吃了一颗，味道好极了。
君子兰、草莓、郁金香、矮牵牛，我的家真像植物园啊。
我帮妈妈洗碗
我的课余生活丰富多彩，除了下五子棋、画画、玩电脑„„还常常学着帮妈妈做家务。
今天，我做完作业，复习好功课，决定学着洗碗。我先往盆子里倒热水，伸手一试，哇，好烫！然后我拧开水笼头放了些冷水。开始洗碗了！我先向盆子里放入洗洁精，然后我像妈妈一样小心翼翼地把碗放进水里，我左手抓着碗，右手拿着洗碗布，洗洗里面，洗洗外面。可一只只小碗就像一个个等着洗澡的小宝宝真淘气，一个个总想从我手里溜走。有一个特别调皮的还差点被我给摔破了呢。洗完后接下来我要给它们“冲浴”了。我把盆子里的水倒掉换上清水把它们放进盆里洗得干干净净的。
看着自己洗得干干净净的碗，心里乐滋滋的。
夏天来了春天的发现作文100.
夏天来了，夏天来了，夏天是炎热的，夏天是美丽的。
如果春天是一位“小姑娘”，那么夏天就是一位美丽的“少女”。夏天有一条美丽的裙子，它是五颜六色的，上面有：粉红的荷花、红色的玫瑰......“她”扎着一条条跟柳条一样长一样绿的辫子，“她”的眼睛里永远闪着亮丽的光芒，“她”的美丽吸引了许许多多的小动物：蜜蜂、小鸟、青蛙......
我们学知识也要像夏天的阳光一样火热，夏天是一个美丽的季节，是个快乐的季节，是个多彩的季节，我爱夏天！
夏天来了
夏天来啦！夏天来啦！小鸟枝头放声唱，鸭子水里嘎嘎叫，水里青蛙呱呱叫，树上蝉儿叫知了，我觉得夏天声音真好听，像一首奏鸣曲。
夏天来了，夏天来了，我看到小兔子在笼子里呼呼大睡，小狗耷拉着脑袋，吐着舌头直喘气。小鱼儿在水里吐泡泡啦，可爱极了。
夏天到！夏天到！花和草儿好像要不停的喝水，夏天太热了她们都渴得不行了，所以拼命得喝水。
我喜欢夏天，夏天是我梦中的画！夏天是美丽的季节。啊！夏天多么美好。
小狗
昨天晚上，我做了一个甜甜蜜蜜的梦，梦见妈妈给我买了一只可爱的小狗。那只小狗的样子十分可爱，它的颜色是白色的，眼睛黑黑的像颗黑宝石，嘴巴圆圆的像个小圆珠，走起路来一蹦一跳的。突然梦醒了，到了早上我都还在想念着那只小狗，心想要是妈妈也能给我买一只昨晚那只小狗该多好呀！
自我介绍
大家好！我叫张宇婷，是一个整洁、大方的女孩。我在实验小学二年四班上学。我家人口虽少，但是我家的快乐很多。我今年10岁了，再过几天，就和张嘎一般大了。
我是一个漂亮的女孩，有一头长发，很密很长，就像云一样柔软。我的身高大约
1.29米左右，我很喜欢穿白衣服、红鞋。
我的优点是：爱看关于国家大事的节目，较聪明。可是我也有缺点，请大家别笑我噢。我考试时好马虎，我知道，许多同学都有这种毛病，让我教你一个克服它的好方法吧：天天做题！这样，你马虎的时候，就想起以前做的题，就不会再马虎了。
每当妈妈不高兴时，我就给妈妈弹钢琴曲，这就是我最爱做的事情！
如果你还不了解我的话，就请打3334吧！
小花猫
我有一只可爱的小猫。它浑身雪白， 胖乎乎的，活像一个大圆球。圆溜溜的脑袋上面，长着一对三角形的耳朵。耳朵下面，长着一双圆圆的大眼睛，十分灵活，真像两颗亮晶晶的玻璃球。小猫有个圆圆的鼻孔，只要一闻到鱼腥味，那张三瓣嘴就馋得口水直流。嘴边还长着几根长长的胡须。它的身体后面还有一条长长的尾巴，常常往上翘着，真好玩。小猫脚下有厚厚的肉垫子，走路静悄悄的，老鼠见了都怕它。
小白兔
早上，我和妈妈到公园里去散步。忽然从树林里钻出来一只小白兔，长得挺可爱的。 小白兔全身的皮毛雪白雪白的。头顶上长着一对儿长长的大耳朵，只要听见一点轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方，直到声音没有了才又恢复了常态。他的眼睛又红又圆，像两颗红宝石一样，一闪一闪的漂亮极了。他的嘴是三瓣的，常常合不拢嘴，露出两排碎玉似的小牙，吃起东西来不停地嚼动。小白兔的前腿短，后腿长，走起路来一蹦一跳的，跑起来一窜一窜的，可有意思啦！它的尾巴又短又圆，简直像个毛绒绒的雪球，紧紧地贴在屁股上。
小白兔最爱吃水灵灵的萝卜和新鲜的白菜，我非常喜欢它。
我爱吃的水果
苹果是我最爱吃的水果。
它长得圆圆的，可惹人喜爱了。苹果的颜色多种多样，有的红通通的，有的黄澄澄的，还有的绿绿的。手摸一摸硬梆梆的，果皮十分光滑，仔细看一看，苹果上还有一些小斑点就像小娃娃脸上的雀斑，闻一闻还有一种特有的甜密密的果香味。 削开它那光滑的果皮，可以看到淡黄色的果肉，让我忍不住咬了一口尝一尝啊，酸溜溜的、天津津的，真是好极了！
苹果不光味道美，而且营养丰富，每天吃一个苹果，可以远离疾病。小朋友，你们一定也喜欢吃苹果吧！
篇四:《寻找春天作文100字》
寻找春天作文100字
寻找春天作文100字（一）春天的发现作文100.
春天来了，阳光暖暖的，风儿柔柔的，风筝在天空腾云驾雾，逗地小朋友哈哈大笑。小树抽出点点嫩芽，犹如春天里的小娃娃。小草从地里探出头来，那么害羞，那么招人喜欢。五颜六色的小花争奇斗艳，她们给大地换上了美丽的花裙子。小溪睁开了朦胧的睡眼，丁丁冬冬，尽情地歌唱这让人心醉的季节！我眼里的春天，简直就是一幅美丽的图画。
寻找春天作文100字（二）
春天来了。
公园里，嫩绿的小草和五颜六色的小花从泥土里探出了小脑袋，高高的柳树摇着长长的大辫子，几只快乐的小鸟在枝头上唱着优美的歌，小朋友们都高兴地说：“春天来了！春天来了！”
去年的月12日，四川汶川发生了大地震。那些在地震中受难的小朋友们现在怎么样了呢？是在临时搭盖的活动房里刻苦学习，还是在废墟中寻找属于他们的春天？我问爸爸，爸爸说：“他们心中的春天就是祖国最美好的明天。”这时，一首熟悉的旋律在我心中响起：“少年，少年，祖国的春天„„”。
寻找春天作文100字（三）
星期六，我和爸爸去郊游，到野外寻找春天。
我们坐上车，一路风景真美。天上的小鸟叽叽喳喳，像在唱歌，为春天的美景喝彩；地上的油菜花金灿灿的，一片一片又一片，显得耀眼夺目；有的树开花了，有的树在长嫩叶。这美景就像妈妈穿的花衣裳。
下车后，我们顺着山往下走。一路上，小溪丁丁冬冬地流淌，像春天欢快的脚步。 太阳照到身上暖洋洋的，退去了初春的寒意。走了一段路，我和爸爸都流出了汗水。 好高兴呀，我的心已融化在大自然里——桃花 、梨花是我的脸儿，片片嫩叶就像我成长的脚步。
寻找春天作文100字（四）
在一年四季里，我最喜欢就是春天了。三个季节过去了，我盼望的春天终于到了，因为春天没有夏天的酷热，也没有冬的严寒，春天有生机勃勃的景象。
小草吐出了嫩芽，花儿也悄悄地开了，那花儿是多姿多彩的，有黄的、红的、紫的、白的，五颜六色，灿烂无比。柳树嫩绿地树枝像我们的头发，在空中跳起舞来，桃花像我们的小眼睛，公园里百花齐放，小鸟在枝头“叽叽喳喳”地叫着。
春天真是个五颜六色的季节啊！
寻找春天作文100字（五）
春天来了，春天来了！
我们一个班的孩子，在教室后面排好队去寻找春天。我们先到操场发现了小草，从地下探出头来到花园里，发现野花一朵两朵多可爱呀！
春天里许许多多的东西，正等着我们去观察春天带给我们的快乐，我们要爱护春天的一草一木。不能去破坏它，不能乱扔垃圾。
寻找春天作文100字（六）
春天来啦，春天来啦，老师让我们去找春天。我发现小草从地上探出头来，它绿绿的，真可爱！万紫千红。
各种各样的花开啦，它们真像是春天的眼睛呀！小燕子在枝头叽叽喳喳地叫着，它们真是太可爱了。蓝天白云真美，再也不是冬天那样灰蒙蒙的天空啦！人们也脱下厚厚的棉衣，暖洋洋的晒太阳。我们一家还准备去野外春游呢！春天真是一个美好的季节，我多么想留住这个温暖的春天啊！
寻找春天作文100字（七）
今天太阳公公病怏怏的。
可是我和妈妈找到了春天，因为我们在去干妈家的路上看到了迎春花开了，黄黄的象一簇簇金黄的小星星，在墙角里争先恐后的开放着。真美啊，这就代表春天来到了。我们终于找到春天了。
篇五:《发现春天的作文》
发现春天的作文
发现春天的作文（一）
不知不觉中，冬爷爷挥挥手走了，春姐姐高高兴兴地来了，她又在做着她的工作，好让我们发现她。我和>小伙伴一蹦一跳走出教室，到校园去寻找她。
我们走在大道上，一眼望去，满眼都是绿色。我望着左边的池塘，看见池塘里的冰融化了，水缓缓地流淌着，鱼儿们三个一群，五个一伙，悠闲地流动着。它们有时挤在一起，好像在窃窃私语；有时摆摆自己的尾巴，好像在跳舞。池塘边的两棵柳树已经抽枝长叶了，你看，风平浪静的时候，柳树好像一位温顺的长发姑娘，将满头青丝洒向水面。风一吹来，树枝轻轻地拂过水面，平静如镜的河面泛起一道微波。挨着柳树的是梨树，它开出了朵朵梨花，散出阵阵清香。开放的梨花像小姑娘一样漂亮。这些小姑娘沐浴着金色的阳光，吸收着甘甜的雨露，引得蝴蝶、蜜蜂在它们身边飞来飞去。
之后，我们又紧接着来到三号楼后面的花坛。离我最近的是一棵茂盛的黄杨树，它的身子上有两种不同颜色的叶子，一种是深绿，一种是嫩绿。老师告诉我们深绿色的是老叶子，嫩绿色是刚发芽的小叶子，我边走边想，那么多亲人在一起一定会和>幸福吧！在旁边有许多松树，这些松树好像在它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，翠绿的颜色在我们眼前闪耀，似乎每一片树叶上都有一个新的生命在闪动。
随后，我们离开了花坛来到了草坪上。我望着草坪，发现草坪上的一棵棵小草从酣梦中醒来，它们破土而出，舒展着它那幼嫩的绿叶，唱着欢乐的歌。
校园了的点点滴滴都证明了春天已经来了，还等什么，你也去寻找春天吧！
发现春天的作文（二）
生活中并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
春，是个调皮的小姑娘，动不动就哭了，于是，春天便如此多雨。春，是个神奇的魔术师，他将魔法棒轻轻一挥，便传出一阵铃声，悠扬而不嘈杂，是小草探出头来看这个新生的世界。春天真美啊！
一天，我正在埋头写作业，突然一阵轰隆隆，轰隆隆的声响，震耳欲聋，我气哼哼地大声叫：“谁扔的鞭炮？”话音刚落，所有人的目光都转向我，我真是丈二和尚摸不着头。——哦，原来是春雷，我怪不好意思的，脸“唰”一下。红到了耳根。真是的，春雷跟我开了个玩笑！就在这时，又传来一阵阵沙沙沙的声音，“今天怎么老有怪声？”我推开窗户一看，嘿，下春雨了，春雨如牛毛，如绵针，飘飘洒洒，你看，路人们有的光着脚丫，有的穿着雨鞋在奔跑，还有的挽着裤子，撑着色彩斑斓的雨伞在春雨中嬉戏、追逐，尽情的享受在这蒙蒙细雨中。喧闹声中，忽听得伙伴们一阵嚷嚷：“快看啊，是
彩虹！”我们的目光都注视着它，你瞧，他是那么美丽，那么五彩缤纷。过了一会儿，彩虹消失了，我想：“彩虹好像是害羞了。躲到白云哥哥的后面了。”作业写完后，我对着天空，静立不动，正在回味着春雨的无限乐趣。
发现春天的作文（三）
春天来了，万物复苏，在这美好的时光里，我有了许多发现。
你看，那些河边的柳树吐出了一排排又嫩又绿的嫩芽，还小小的，柔软的柳枝就像女孩头发一样；柳树下的小草也都变绿了，远看，它们就像绿色的地毯一样，平展地铺在在地上，近看就像绿色的天地，饱满而又娇嫩；冬青树也长出了它们的“小宝宝”，那些新叶，就像绿色的花苞，嫩绿嫩绿的；迎春花也不甘示弱，它那金黄色的花朵直往外吐，一串串，一丛丛，就像金色的海洋，把大地打扮得生气勃勃。油菜花、桃花、梨花竞相开放，五彩缤纷，我不禁想起朱熹写的诗句：等闲识得东风面，万紫千红总是春。
春天不光只让植物复苏，动物们也都从冬眠中醒来了。你看，那边有群蚂蚁，它们围着朋友转圈圈，好像在跳“庆春舞”呢！池塘里的鸭子也井然有序地排着队，“扑通、扑通”跳下了水，真是“春江水暖鸭先知”啊！这时，一阵“叽叽”声从我头上传来，噢，原来是燕子在衔泥做窝呀！春天的发现作文100.
现在，孩子们都脱掉了衣服，高兴地放起了风筝。你看，那个孩子放得多高呀！
啊，我在春天里的发现真多啊！
篇六:《春天的发现作文集锦》
春天的发现作文集锦
春天的发现30字 春天，是一个充满生机的季节，也是一个美丽的季节，今年的春天，像一个雍容而调皮的小姑娘故意姗姗而来。一年之计在于春，春风吹过，万物复苏，勤劳的人们为了秋收丰硕的果实，正忙碌地耕耘播种，撒下希望的种子。
虽然，春天他的第一个脚步，总是踏市在寒气犹存的人间和大地。但是，它使冰河碎裂，使万物舒展变柔，生机勃发，使每一颗美好的新都充满幻想和希望。
在睡梦中，我朦朦胧胧地听到了小燕子在“唧唧，唧唧”地叫着。哦！原来是春天来了。我走出家门。春雨过后，空气显得特别地甜润、清新、我深深地呼吸着，感受着。 轻风微微地吹拂，如毛一般的细雨从天而降，千万条柔柳，舒展着她们的筋骨。瞧！那脆弱而娇嫩的小草正破土而出，贪婪地吮吸着春天的乳汁。经过冬天洗礼的大树争相发新枝。家门前的三棵的榕树，开始长出一些嫩绿的叶子，好像戴了一顶新帽子似的，真美丽，小鸟在树上活蹦乱跳。娇艳的杜鹃花开得真灿烂，在春风中摆动着她那柔软的身躯。小青蛙蹲在池塘的荷业上，“呱呱，呱呱”地叫着，仿佛在跟人类说：“春天来了，春天来了！”小蝌蚪再水利自由自在地畅玩着。
好一派春意盎然的景象啊！
春天真美啊，春天真可爱。春天，她给予了人们生机，给予了我希望。 春天里的新发现30字春天的发现作文100.
又过了一个漫长的寒冬，初春已至，我便迫不及待地去寻找春天，看看有什么新发现？ 先看看校园里的三角梅，在灰褐色的枝条上，已经长满了似一块块碧玉一般的嫩叶，叶丛之中缀着星星点点的，鼓得像个大胖子一样的小花苞，带着几分涩涩的红，好看极了！它们就是未来的花朵和树叶。它们在小花苞之中孕育着，只等一夜春风吹过，它们便一起伸展，给人们一个意想不到的惊喜！
俯下身子，会发现冬留下的痕迹——一片片的枯黄。也许你会叹息：“这些小草真不幸！”是的，望着那茎折枝断的小苗，谁不会惋惜呢？可是，剥开它那枯黄的外衣，却有了新奇的发现：里边是绿色的！原来外表枯黄的小草儿也在酝酿着一个绮丽的春天！
当你仰望天空，又会发现一幅有趣的画卷。穿着一身黑衣裳的燕子妈妈领着儿女，拍打着翅膀掠过天边。小燕子左瞧右望地欣赏着这一派妙曼的南方景色，总也看不够。燕子妈妈则张嘴喳喳叫着，她是在帮春姑娘捎信：春天来了！老爷爷老奶奶也脱去棉袄，舞起手中的扇子，笑得合不拢嘴，大家心里都是暖洋洋的。
春天来了，春天真的来了！让我们在这绚丽的景色中感受春的气息！
关于发现的作文：春天来了30字
今天，天气晴朗，阳光明媚。我们一家三口去郊外找春天。
我们走在郊外的小路上，看见小草从土里冒出身子，嫩嫩的、绿绿的，我知道，春天来了！
路的两旁，盛开着许多野花，黄的、白的、紫的，漂亮极了。就像一只只蝴蝶在高兴地跳舞，我小心翼翼地走着，生怕踩痛了它们。一阵柔柔的春风轻轻从我身边吹过，我知道，春天来了！
我们看见了田野里一大片一大片的金黄色，好象给大地披上黄金甲。那就是油菜花海。蜜蜂在花丛里采粉酿蜜，蝴蝶翩翩起舞，时而扑向花朵，时而藏在花丛里。我不由得想起南宋诗人杨万里的诗句：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”我真想摘一朵下来拿在手里，可妈妈说：“不行，这油菜花凋谢后，会结出一个个细长的果荚，果荚里满满的都是油菜籽。油菜籽可以用来榨油。”农民们在田地里辛勤的劳动，有的在耕田，有的在播种玉米，还有的在田里给庄稼施肥。他们知道，只有在春天里播下希望的种子，到了秋季一定会收获丰硕的果实。我也要趁着春天的大好时光，认真学习，才收获得更多。
(
关于发现的作文：春天的发现30字
春天，是一个美丽而充满生机的季节。在这春天里，我有了新的发现。
清早，我打开窗户，突然发现窗外的那一株朴树好像与往日不一样了。这是一棵有200年树龄的百年老树。记得在寒冷的冬季，它的树叶全掉光了，光秃秃的，树干也是皱巴巴的，我们都以为它已经枯死了。可是，今天我发现朴树的树干比原来有光泽了，树枝上居然冒出了几枝新芽。枯木逢春，难道它还活着？我充满了好奇。
第二天，我来到了树下，发现朴树抽了好多新枝。枝条上的新叶，就像绿色的花苞，嫩嫩的，非常可爱。以前的朴树像一个老态龙钟的驼背老人，而现在却像是一个刚从睡梦中醒来，伸个懒腰舒展着身体的少年。
一个星期后，我惊奇地发现：朴树的枝条上都长出了绿叶，树干比以前更粗壮更挺拔了。 半个月后，展现在我眼前的是一幅奇异的景象：这株百年朴树，枝繁叶茂、葱翠挺拔，充满了勃勃生机。
我欣喜地把这一发现告诉外婆。外婆说：“不光是这株朴树有了变化，咱家的兰花、文竹也都又成活了。”
哦，我发现了：春天是个魔术师，它使万物复苏，大地欢笑。它给我们带来了新的希望。 春天的发现30字
不知不觉，冬爷爷穿着厚厚的棉袄悄悄离开了，春姐姐披着五彩缤纷的长裙，面带微笑的走来了。
银针似的细细的雨丝落在花花草草上，没有丝毫声音。雨露给花草树木洗了个澡，让它们脱去了冬日的无精打采，迎来的是一番生机勃勃。在草坪上，枯草堆里稀稀疏疏长出几颗小草，伸出翠绿的尖尖的小脑袋，好奇地探望着大地。
在花坛里，桂花长出朱红朱红的嫩叶，像是天空中翱翔的雄鹰的爪子。它们周围的叶子则深绿深绿的，在绵绵细雨的滋润下，绿得发光，绿得发亮，绿得又那么深沉。如果仔细观察，还会发现在桂花枝叶尖上长着许多像小娃娃的小脸蛋似的淡黄的小桂花，这些小桂花都别具一格：有的像害羞的小姑娘，躲在绿叶妈妈的怀抱里不出来；有的昂首挺胸，展现自己的迷人风采；还有的„„
在池里藏了一冬的鱼，为了迎接春姐姐，全从睡梦中苏醒过来。一条条金灿灿的鲤鱼在池里漫不经心地游来游去，阳光为它们披上了一件件华丽的金装。这难道不是一幅绝妙的工笔画吗？
春天，是个令人心旷神怡，处处充满鸟语花香的季节。人们都尽情陶醉在你那梦幻般的迷人的美景里。
春天里的发现30字 星期五下午，我们全班同学在老师的带领下，高兴地冲出校园奔向南湖公园去寻找春天。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩、躲躲闪闪，我们仔细地找啊找。
在蔚蓝的天空上，挂着灿烂的、红红的太阳，太阳照耀着到处都是绿绿的、宽广的大地上。暖洋洋的春风轻轻地吹在我们的脸上，好像是妈妈的手抚摸着我们。
我们走在南湖公园那铺满鹅卵石的、带有圆圆石板的、弯弯的小路上。小路旁，长满了绿油油的、尖尖的小草，那是春天浓浓的眉毛吧？早开的鲜花五颜六色，那是春天的眼睛吧？在南湖公园边，一排排整齐的柳树，在微风中得意地跳起舞来，好像在欢迎春天的到来。一条条长长的、细细的柳枝飘垂下来，好像是春天的头发。柳枝上长出了稀疏的蓓蕾，那是春天的音符吧？波光粼粼的湖面被春风吹皱了，湖水荡起了波纹，好像是春天给人们带来微笑。一座凉快的凉停里有很多人在呼吸清新的空气。
春天给植物带来了生命，给人们带来快乐，给万物带来希望。
一年之际在于春，我们要在春天好好播种，才能在秋天有大的收获。我们小朋友是人生的春天，我们现在要好好学习，长大才能有更大的收获。
春天来啦100字
我们来到山坡上，树叶嫩绿嫩绿的，一只只可爱的小鸟在树枝间来回跳动，叽叽喳喳地叫个不停，真称得上是百鸟争鸣呀！
我们来到花园里，那里像彩虹一样，万紫千红，百花盛开，真是美不胜收啊！ 我们来到小溪里，溪水叮叮咚咚地，好像正在演奏一曲春天的赞歌。春天的发现作文100.
这就是美丽又充满生机勃勃的春天。春天的发现作文100.
春天20字 春天来了，春天是一个春风送暖，万物复苏的季节，大雁排着人字形的队伍从遥远的南方飞回来，小燕子也飞回来了，叽叽喳喳叫个不停，好像在对我们说：“春天来了，春天来了！”
春天来了，桃树、李树、樱花树、油菜花„„许许多多的都开花了，黄色、白色、红色、紫色„„五颜六色，好像是一张巨大的调色板，还是一张飘着花香的调色板。
山坡上，田野里，公园里，随处可以看见小草探出嬾嬾的尖芽，从远处看就像一张大绿毛毯，叫人想在上面打滚；近处看就像一颗颗稚牙，可爱极了。
春天来了，风已不在像冬天那样刺骨，吹在脸上暖洋洋的，小朋友也不怕冷，脱掉厚厚的冬装，走出家门开始玩耍。天上飞起了各式各样的风筝，它代表信，让更多人知道了春天已经来到了！
春天来了，到处生机勃勃，给人们带来了美好的生活，我爱春天！
春天的小雨滴滴滴200字
雨，已经下了很久了。
丁丁冬冬打在翠绿色的湖面上，滴滴答答打在树林里的叶子上，劈里啪啦打在屋檐上。 雨，不大，却滴滴答答地下个不停。
于是，屋子前面的小水沟流动起来了，像一股清泉，你推我挤地涌出来，哗啦哗啦丶哗啦哗啦地欢叫着。
打开一朵红色的花伞，走在树林里的小路上，听雨滴打在油加利树上，打在相思树上，打在羊蹄甲上，打在面包树上„„淅沥淅沥，啪啦啪啦丶哗啦哗啦，发出各种不同的声音，整座树林就像一座音乐厅一样。
小雨滴在树叶上集合起来，成为一颗大水珠，顺着叶脉滑下来，打小股似的： 「啪啦！」
「嗵嗵嗵！」
篇七:《小学作文：春天的发现》
春天的发现
广东省深圳宝安石岩 深圳宝安石岩中心小学五(2)班 谢世华 一阵响亮的春雷一轰而过。这是立春以来，首次响雷。它，震醒了天地万物，唤醒了农民伯伯们播种的期待，使整个大地露出了生机。 春天来了!美丽的春姑娘正在向我们招手呢!尽管如此，这几天的天气始终怪异。有些地方下雪，有的下冰雹，还有的下雨。不过，这样的天气却使农民伯伯眉开眼笑。因为，下雪时，农民伯伯当成是“瑞雪兆丰年”，下雨时，充足的水分却使干旱的庄稼得到灌溉。。。。。。好一场丰收的瑞雪，好一场及时的雨啊!
春天到了!街道旁的柳树，脱去旧年的衣裳，换上了崭新的绿袍子。微风吹过，“柳姑娘”摆动着轻盈的双手，在那翩翩起舞。多么动人的一幕啊!
朋友们，您再仔细闻一闻，阵阵袭来的芬芳，使您神清气爽;雨后的空气是那么新鲜，让您心旷神怡!
啊，美丽的春天!
春天里的发现作文100字 春天的发现作文300字
篇一:《春天里的发现作文100字》
春天到了，田野里草绿了，小花也露出了美丽的笑脸。小蜜蜂和小蝴蝶在花丛中快乐地飞舞像是在捉迷藏玩。小溪边的柳树通过微风的帮助细长的枝条不停地摇动，柳树看见小溪里自己美丽的身影高兴地笑了。这里到处是绿色，到处有花香，这不正是我们所喜爱的阳光明媚、春暖花开的春天吗？ 豫章路小学 二年级四班 熊 艺 琳
篇二:《二年级写话100字春天里的发现》
二年级写话100字春天里的发现
春天到了，我在春天里有了许多的发现。
瞧！一只只小鸭子跳下水中，在痛痛快快地洗澡。水里面还有大大脑袋，长长尾巴的小蝌蚪呢！桃花红了，有的是花骨儿，有的全开了，还散发出阵阵香味，小蜜蜂和小蝴蝶在桃花中间跳舞呢！九里香的枝头结满了红色和青翠的果实，柳树的头发被春风姐姐梳成了翠绿色，可好看了！小草从地下探出头来看望生病的奶奶，野花为小草织了一件漂亮的衣服，小草穿了一件绿衣裳。桔子树上挂满了一个个小灯笼，在阳光的照射下，闪闪发光。木兰花开花了，象一束束红红的火把，杜鹃花火红火红的像穿了一件长长的连衣裙呢！
田野里，农民伯伯忙着松土播种。春天的田野多么忙碌啊！
春天真美啊！我爱春天！
前两天，爷爷从花鸟市场买了三盆植物，其中一盆是草莓，一盆是君子兰，另一盆开着很多
红艳艳的小花。我最喜欢君子兰，红红的花苞就像盛开的烟花，弯弯的绿叶就像碧绿的瀑布。 草莓也很有趣，在它的根上炫耀着它红彤彤的衣服，就像用水彩笔涂在乒乓球上。我忍不住吃了一颗，味道好极了。
君子兰、草莓、郁金香、矮牵牛，我的家真像植物园啊。
我帮妈妈洗碗
我的课余生活丰富多彩，除了下五子棋、画画、玩电脑„„还常常学着帮妈妈做家务。
今天，我做完作业，复习好功课，决定学着洗碗。我先往盆子里倒热水，伸手一试，哇，好烫！然后我拧开水笼头放了些冷水。开始洗碗了！我先向盆子里放入洗洁精，然后我像妈妈一样小心翼翼地把碗放进水里，我左手抓着碗，右手拿着洗碗布，洗洗里面，洗洗外面。可一只只小碗就像一个个等着洗澡的小宝宝真淘气，一个个总想从我手里溜走。有一个特别调皮的还差点被我给摔破了呢。洗完后接下来我要给它们“冲浴”了。我把盆子里的水倒掉换上清水把它们放进盆里洗得干干净净的。
看着自己洗得干干净净的碗，心里乐滋滋的。
夏天来了
夏天来了，夏天来了，夏天是炎热的，夏天是美丽的。
如果春天是一位“小姑娘”，那么夏天就是一位美丽的“少女”。夏天有一条美丽的裙子，它是五颜六色的，上面有：粉红的荷花、红色的玫瑰......“她”扎着一条条跟柳条一样长一样绿的辫子，“她”的眼睛里永远闪着亮丽的光芒，“她”的美丽吸引了许许多多的小动物：蜜蜂、小鸟、青蛙......
我们学知识也要像夏天的阳光一样火热，夏天是一个美丽的季节，是个快乐的季节，是个多彩的季节，我爱夏天！
夏天来了
夏天来啦！夏天来啦！小鸟枝头放声唱，鸭子水里嘎嘎叫，水里青蛙呱呱叫，树上蝉儿叫知了，我觉得夏天声音真好听，像一首奏鸣曲。
夏天来了，夏天来了，我看到小兔子在笼子里呼呼大睡，小狗耷拉着脑袋，吐着舌头直喘气。小鱼儿在水里吐泡泡啦，可爱极了。
夏天到！夏天到！花和草儿好像要不停的喝水，夏天太热了她们都渴得不行了，所以拼命得喝水。
我喜欢夏天，夏天是我梦中的画！夏天是美丽的季节。啊！夏天多么美好。
小狗
昨天晚上，我做了一个甜甜蜜蜜的梦，梦见妈妈给我买了一只可爱的小狗。那只小狗的样子十分可爱，它的颜色是白色的，眼睛黑黑的像颗黑宝石，嘴巴圆圆的像个小圆珠，走起路来一蹦一跳的。突然梦醒了，到了早上我都还在想念着那只小狗，心想要是妈妈也能给我买一只昨晚那只小狗该多好呀！
自我介绍
大家好！我叫张宇婷，是一个整洁、大方的女孩。我在实验小学二年四班上学。我家人口虽少，但是我家的快乐很多。我今年10岁了，再过几天，就和张嘎一般大了。
我是一个漂亮的女孩，有一头长发，很密很长，就像云一样柔软。我的身高大约
1.29米左右，我很喜欢穿白衣服、红鞋。
我的优点是：爱看关于国家大事的节目，较聪明。可是我也有缺点，请大家别笑我噢。我考试时好马虎，我知道，许多同学都有这种毛病，让我教你一个克服它的好方法吧：天天做题！这样，你马虎的时候，就想起以前做的题，就不会再马虎了。
每当妈妈不高兴时，我就给妈妈弹钢琴曲，这就是我最爱做的事情！
如果你还不了解我的话，就请打3334吧！
小花猫
我有一只可爱的小猫。它浑身雪白， 胖乎乎的，活像一个大圆球。圆溜溜的脑袋上面，长着一对三角形的耳朵。耳朵下面，长着一双圆圆的大眼睛，十分灵活，真像两颗亮晶晶的玻璃球。小猫有个圆圆的鼻孔，只要一闻到鱼腥味，那张三瓣嘴就馋得口水直流。嘴边还长着几根长长的胡须。它的身体后面还有一条长长的尾巴，常常往上翘着，真好玩。小猫脚下有厚厚的肉垫子，走路静悄悄的，老鼠见了都怕它。
小白兔
早上，我和妈妈到公园里去散步。忽然从树林里钻出来一只小白兔，长得挺可爱的。 小白兔全身的皮毛雪白雪白的。头顶上长着一对儿长长的大耳朵，只要听见一点轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方，直到声音没有了才又恢复了常态。他的眼睛又红又圆，像两颗红宝石一样，一闪一闪的漂亮极了。他的嘴是三瓣的，常常合不拢嘴，露出两排碎玉似的小牙，吃起东西来不停地嚼动。小白兔的前腿短，后腿长，走起路来一蹦一跳的，跑起来一窜一窜的，可有意思啦！它的尾巴又短又圆，简直像个毛绒绒的雪球，紧紧地贴在屁股上。
小白兔最爱吃水灵灵的萝卜和新鲜的白菜，我非常喜欢它。
我爱吃的水果
苹果是我最爱吃的水果。
它长得圆圆的，可惹人喜爱了。苹果的颜色多种多样，有的红通通的，有的黄澄澄的，还有的绿绿的。手摸一摸硬梆梆的，果皮十分光滑，仔细看一看，苹果上还有一些小斑点就像小娃娃脸上的雀斑，闻一闻还有一种特有的甜密密的果香味。 削开它那光滑的果皮，可以看到淡黄色的果肉，让我忍不住咬了一口尝一尝啊，酸溜溜的、天津津的，真是好极了！
苹果不光味道美，而且营养丰富，每天吃一个苹果，可以远离疾病。小朋友，你们一定也喜欢吃苹果吧！
篇三:《寻找春天作文100字》
寻找春天作文100字春天里的发现作文100字.
寻找春天作文100字（一）
春天来了，阳光暖暖的，风儿柔柔的，风筝在天空腾云驾雾，逗地小朋友哈哈大笑。小树抽出点点嫩芽，犹如春天里的小娃娃。小草从地里探出头来，那么害羞，那么招人喜欢。五颜六色的小花争奇斗艳，她们给大地换上了美丽的花裙子。小溪睁开了朦胧的睡眼，丁丁冬冬，尽情地歌唱这让人心醉的季节！我眼里的春天，简直就是一幅美丽的图画。
寻找春天作文100字（二）
春天来了。
公园里，嫩绿的小草和五颜六色的小花从泥土里探出了小脑袋，高高的柳树摇着长长的大辫子，几只快乐的小鸟在枝头上唱着优美的歌，小朋友们都高兴地说：“春天来了！春天来了！”
去年的月12日，四川汶川发生了大地震。那些在地震中受难的小朋友们现在怎么样了呢？是在临时搭盖的活动房里刻苦学习，还是在废墟中寻找属于他们的春天？我问爸爸，爸爸说：“他们心中的春天就是祖国最美好的明天。”这时，一首熟悉的旋律在我心中响起：“少年，少年，祖国的春天„„”。
寻找春天作文100字（三）
星期六，我和爸爸去郊游，到野外寻找春天。春天里的发现作文100字.
我们坐上车，一路风景真美。天上的小鸟叽叽喳喳，像在唱歌，为春天的美景喝彩；地上的油菜花金灿灿的，一片一片又一片，显得耀眼夺目；有的树开花了，有的树在长嫩叶。这美景就像妈妈穿的花衣裳。
下车后，我们顺着山往下走。一路上，小溪丁丁冬冬地流淌，像春天欢快的脚步。 太阳照到身上暖洋洋的，退去了初春的寒意。走了一段路，我和爸爸都流出了汗水。 好高兴呀，我的心已融化在大自然里——桃花 、梨花是我的脸儿，片片嫩叶就像我成长的脚步。
寻找春天作文100字（四）
在一年四季里，我最喜欢就是春天了。三个季节过去了，我盼望的春天终于到了，因为春天没有夏天的酷热，也没有冬的严寒，春天有生机勃勃的景象。
小草吐出了嫩芽，花儿也悄悄地开了，那花儿是多姿多彩的，有黄的、红的、紫的、白的，五颜六色，灿烂无比。柳树嫩绿地树枝像我们的头发，在空中跳起舞来，桃花像我们的小眼睛，公园里百花齐放，小鸟在枝头“叽叽喳喳”地叫着。
春天真是个五颜六色的季节啊！
寻找春天作文100字（五）
春天来了，春天来了！
我们一个班的孩子，在教室后面排好队去寻找春天。我们先到操场发现了小草，从地下探出头来到花园里，发现野花一朵两朵多可爱呀！
春天里许许多多的东西，正等着我们去观察春天带给我们的快乐，我们要爱护春天的一草一木。不能去破坏它，不能乱扔垃圾。
寻找春天作文100字（六）
春天来啦，春天来啦，老师让我们去找春天。我发现小草从地上探出头来，它绿绿的，真可爱！万紫千红。
各种各样的花开啦，它们真像是春天的眼睛呀！小燕子在枝头叽叽喳喳地叫着，它们真是太可爱了。蓝天白云真美，再也不是冬天那样灰蒙蒙的天空啦！人们也脱下厚厚的棉衣，暖洋洋的晒太阳。我们一家还准备去野外春游呢！春天真是一个美好的季节，我多么想留住这个温暖的春天啊！
寻找春天作文100字（七）
今天太阳公公病怏怏的。
可是我和妈妈找到了春天，因为我们在去干妈家的路上看到了迎春花开了，黄黄的象一簇簇金黄的小星星，在墙角里争先恐后的开放着。真美啊，这就代表春天来到了。我们终于找到春天了。
篇四:《二年级作文春天里的发现》
春天是暖和的、五彩的。
一天，我走出家门，呀！春姑娘摇着一路绿色的铃，蹬着一辆绿色的车，驮着一车绿色的梦来了！她一挥那纤细的胳膊，绿色便洒满大地；绿了田野、绿了草地、绿了杨柳、绿了万物。你仔细扒开一片枯草，便会发现针尖一样细的嫩芽，可爱极了！那就是小草。在仔细看看，就会发现那可爱的小家伙正在伸着懒腰呢！你看，那棵小小的银杏树，圆圆的树干上还布满了星星点点的翠绿色的嫩芽，像这样的作品，不用说，肯定是那好似剪刀的春风创造出的杰作。我又走到小河边，发现原本冷漠的河水变得快活起来了，春天真美好呀！
2、春天里的发现
春姑娘来了啦！瞧，小草探出了脑袋，百花盛开，五颜六色的花儿张开了笑脸„„真美啊！ 春风轻轻地吹拂着大地，小草从地里钻了出来，它们嫩绿嫩绿的，远看就像铺上了绿色的地毯。春风一吹，它们就左右摇摆，好像在和春风打招呼。花儿们也竞相开放，红的像火、白的像雪、粉的像霞„„
真好看！
春天摇醒了小溪，叮咚的水流声就像弹奏的音符，原来春天里的河水唱出的歌声竟是如此的动听美妙，让人陶醉！
只要你用心观察，你就会发现春天真美丽、真漂亮啊！
我喜欢这美丽的春天！
3、春天里的发现
春天来了，春姑娘迈着轻盈的脚步来到人间。就在这春暖花开的季节里我和爸爸、妈妈怀着愉快的心情来到乡下的爷爷家游玩。
沿途上我发现了道路的两边的柳树长出了许多嫩芽，柳树在没有发芽时只有苦苦的树枝，毫无生机；而发芽的树枝则冒出一片片绿油油的小嫩芽的小芽尖，让我觉得春如此诗情画意。在柳树的尽头有一条小河。清澈见底河水流过绿油油的麦田，麦田里的小麦喝饱了水，腰站得更加直了，脸色也越发好看。好多不知名的小鱼正自由自在的游来游去。小蝌蚪也欢快的跑出来找妈妈了，田野里的人们在辛勤的劳动。来到村口只见一群小朋友脱掉笨重的棉衣。
春天来了，万物复苏，人们播下了丰收的种子，承载着丰收的希望。我爱春天它让我看到了希望！
4、春天里的发现
春天来了，万物复苏，在这美好的时光里，我有了许多发现。
你看，那些河边的柳树吐出了一排排又嫩又绿的嫩芽，还小小的，柔软的柳枝就像女孩头发一样；柳树下的小草也都变绿了，远看，它们就像绿色的地毯一样，平展地铺在在地上，近看就像绿色的天地，饱满而又娇嫩；冬青树也长出了它们的“小宝宝”，那些新叶，就像绿色的花苞，嫩绿嫩绿的；迎春花也不甘示弱，它那金黄色的花朵直往外吐，一串串，一丛丛，就像金色的海洋，把大地打扮得生气勃勃。油菜花、桃花、梨花竞相开放，五彩缤纷，我不禁想起朱熹写的诗句：等闲识得东风面，万紫千红总是春。春天里的发现作文100字.
春天不光只让植物复苏，动物们也都从冬眠中醒来了。你看，那边有群蚂蚁，它们围着朋友转圈圈，好像在跳“庆春舞”呢！池塘里的鸭子也井然有序地排着队，“扑通、扑通”跳下了水，真是“春江水暖鸭先知”啊！这时，一阵“叽叽”声从我头上传来，噢，原来是燕子在衔泥做窝呀！
现在，孩子们都脱掉了衣服，高兴地放起了风筝。你看，那个孩子放得多高呀！
啊，我在春天里的发现真多啊！
“一年之计在于春，一天之计在于晨”这句话让我深深地爱上了春天。
小草戴着草帽从地下探出头来，左看看、右瞧瞧春天的景色，它怎么也看不够。柳树姑娘在梳着那一头碧绿的秀发，在向我们招手。各种各样的花开了，红的像火、粉的像霞、白的像雪，争奇斗艳。引来了蜜蜂、蝴蝶在花间飞舞。“一江春水向东流”美丽的小河开冻了，河面上跑起了千军万马的冰排，小鱼也欢快的跳出水面。小燕子收到了春的信息，从南方穿着花衣赶了回来。也来加入春天的盛会。小朋友们在草地上奔跑着，手拿着长长地线，放着美丽的风筝，那形态各异的风筝，在空中翩翩起舞。
我也会在这春天的大好时光里，好好学习，在秋天里一定会有很多的收获。
我爱春天，我要用完的画笔留住春天，让它永远留在我的记忆里！
6、春天里的发现
春天来了，春天来了，春天阳光灿烂万物复苏，花红柳绿、百鸟争鸣，春天真美。
春天来了，解冻了的小溪里游着一群可爱的小蝌蚪，它们摇着大大的脑袋去寻找自己的妈妈。春天来了，蚂蚁开始出洞寻找食物，有一只蚂蚁回到洞口用触角碰了碰另一只蚂蚁的触角，那只蚂蚁又碰了碰大家的触角，它们纷纷出洞排成浩浩荡荡的队伍去搬食物了。春天来了，小草从地面探出头来，河边的杨柳树抽出了嫩绿的枝条，柔软的枝条随风飘扬，跳起了优美的舞蹈。田野里油菜花也开了，一片片金黄的油菜花就像在地上铺上一层黄灿灿的金子。油菜花散发出一阵阵清香，引来了成百上千的蜜蜂“嗡、嗡、嗡地采蜜。五颜六色的蝴蝶在花丛中欢乐地飞来飞去，有的蝴蝶在津津有味地吸食着油菜花甜美的花汁呢！
春天到了，春风送来了温暖，春雨滋润了大地，春雷唤醒了万物，春天到处都是一遍生机勃勃，欣欣向荣的景象。田野里的农民伯伯有的在翻地，有的在播种，他们忙得不可开交。一年之计在于春，春天是农民伯伯丰收的希望。
我爱春天，我爱春天的景象。春天里的发现作文100字.
7、春天里的发现
清晨，我来到乡下。发现油菜花开了，金灿灿的花朵，真美！一阵风吹过，油菜花微笑着向我点头，像是在说：“春天来了！春天来了！”
我来到小河边，发现河面上的冰融化了，河水淙淙地流淌着。小蝌蚪在水草间游来游去，寻找着妈妈。小鱼儿浮出水面，呼吸着新鲜的空气。岸边的柳树抽出了新芽，柳条在开心地荡着秋千。
我走进小树林，发现黄色的迎春花，粉红的桃花，洁白的梨花在尽情地开放。勤劳的小蜜蜂一边“嗡嗡嗡”地唱着歌，一边忙着采蜜。几只喜鹊衔着树枝，飞来飞去，忙着在安新家。
春天无处不在，只要我们细心观察，用心体会，春天就在你身边。春天里的发现作文100字.
、春天里的发现
春天来了，春天来了！冬爷爷带走了冬天的寒风和美丽的雪花。春姑娘带着温暖的春风、蒙蒙的细雨，还有万物复苏的气息，轻轻地走来了。带着一丝好奇，迎着拂面的微风，我走进了春天里，去寻找春天的足迹。
迎春花已经开放了，一片片花瓣就像一群黄蝴蝶，在春风中翩翩起舞。池塘边的柳树，在微风的轻拂下摇着绿色的长辫子。远远看去，柳树披上了一层绿纱。
小虫子们渐渐地苏醒了：它们有的在地上爬来爬去，仿佛在掸掉冬天的痕迹；有的在水塘上空飞来飞去，仿佛在和春姑娘做游戏；还有的趴在地上伸着懒腰晒太阳。
广场上的人们也都换上了轻薄又艳丽的春装。他们有的在跳广场舞，有的在健身；还有的正在放风筝。处处透着春天的活力。
春天来了，处处是美丽，处处是勃勃生机！
篇五:《春天来了作文100字》
春天来了作文100字
春天来了作文100字（一）
春天到了，轻柔的春风阵阵吹来，好似一只柔嫩的小手抚摸着我的脸颊。公路两旁的柳树姑娘随风摆动着碧绿的枝条，好像一只纤手在向我们打招呼。
一只只小鸟儿在树上叽叽喳喳地叫着，好像在争论着什么。又好像是闹钟一样，把小朋友们叫醒，去迎接春姑娘的到来。
花园里，花儿们的选美大赛开始了。选手们一个个竞相开放，争奇斗艳。迎春花悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。桃花„„桂树、桃树、杨树换上了绿色的盛装。整片大地充满勃勃生机。
春天来了作文100字（二）
>我的家乡在祖国的北部，那里的春天来得是很晚的。
已是五月初旬，可还是有些雪没化；小河还揉着它惺忪的睡眼，小草也赖在大地母亲的怀里不愿出土；大杨树还没睡醒，只有松树分不清冬与春，还是那样挺拔。
刚刚转暖，天上便洒下了春雨。春雨贵如油，而这雨一下就是两三天。它仿佛在唤醒人们在冬日里懒惰的身子，提醒人们到了劳作的季节。
我看着窗外朦胧的雨景，呼吸着雨后清新的空气，真想把自己也融入到这焕然一新的>景色之中。
春天来了作文100字（三）
春天来了！春天来了！柳树发芽了，柳芽绿的发亮，像是一颗颗钻石，点缀在柳树的辫子上，熬是好看。
刚刚解冻的小溪叮叮咚咚，就像一位小姑娘在弹琴，琴声非常美妙悦耳。桃花，杏花都纷纺开了，笑着迎接北归的大雁，大雁排成人字型，到处报告：春天来了！春天来了！春天里的发现作文100字.
小朋友都来到广场上，田野上，呼吸着新鲜空气，>放风筝的，玩游戏的，跑的，跳的，别提有多高兴了！
我喜欢这美丽的春天！
春天来了作文100字（四）
轰隆隆„„轰隆隆„„雷声把我从睡梦中吵醒了。我揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，穿上衣服拉开窗帘一看窗外下着春雨，我连忙下楼一看小草从地下探出头来，柳树摇着绿色的辫子，好像在说：“春天来了，春天来了。”
春天真的来了，小燕子从南方飞回来了，道路两旁的黄色迎春花竞相开放，惹人喜欢。
阿！春天真美。
春天来了作文100字（五）
春天到了，小鸟、小猴和小松鼠，它们在大森林里玩耍，它们非常开心。这一天，森林里来了一群伐木工人，他们把所有的树木都锯倒了。小鸟、小猴和小松鼠知道这件事情后，特别伤心。小鸟说：“没有了树木，也就没有了我的家，我会被冻死的。”小猴说：“没有了树木，我就没有食物吃，我会被饿死的。”小松鼠说：“我也会被饿死的。”它们都伤心地哭了。我想，每一个小动物心中都会想：人类不要再破坏环境了。如果再这样下去，你们的后代就再也看不到我们了，而且人类也将无法生存。
春天的发现卡怎么做40个字 春天里的发现292个字
篇一:《春天的发现》
春天的发现湖南省醴陵市 姜湾中心小学 102 谭及雨
春天，我发现了冰雪已消融，眠了一冬的大地欣然睁开了惺松的睡眠。冬爷爷不知什么时候已离开了这里，春姑娘踩着细碎的步伐姗姗而来。
平地响起一声春雷，这是春姑娘发给大地的信息，接着春雨连绵，不但润醒了小草、润绿了杨柳，也润开了报春花，春天来了。小草钻出了地面，新奇地望着；杨柳摆动着腰肢，随风舞着；报春花鼓起小喇叭，“春天好，春天多美妙。”
春天，我发现在这初暖乍寒之计，树叶的叶芽慢慢地舒展，花儿的蓓蕾初绽，被人们破割过陈旧了的草木，又茁壮地抽出了嫩芽。它们就在风吹雨浇和阳光的抚照下，生长起来。大地惭惭地铺上了淡绿色的地毯，上面还点缀着红、黄、白、紫等颜色的野花，微风吹来，一丝丝淡雅的花草香扑面而过，让人心旷神怡。
春天，我发现在地下睡了一冬的动物也苏醒了，它们探头探脑的把头伸出洞外或地面，先感受一下春天的气息，然后就移动着它们的身躯出来寻觅食物；各种候鸟也陆续飞回。不久，山木里、田野里、小道上、河岸边„„到处都是百鸟争鸣，鸟语花香，彩蝶纷飞，各种花儿争奇斗研，到处都绽红泻绿、桃红柳绿、群芳吐艳，鸟儿们欢唱，动物们欢腾。
在这春色宜人的季节里，居山万木峥嵘，河岸杨柳吐翠，乡村、田野群芳吐艳，万物生苏，一派生机蓬勃的如画春景令人陶醉。
春天来了。
篇二:《春天的发现-教案》
《春天的发现》作文备课教案
教学目标：
1、录象浏览，创设情景，感受美好的春天；
2、方法指导，说话明理，洞察春天的特点；
3、网页欣赏，铺垫充实，学习妙词佳句美文；
4、留言剪贴，写出春天的特点和对春天的感受；
、交流点评，互学共赏。
教学重难点分析：
《春天的发现》是人教版第十册语文《积累运用》中的习作内容。在“口语交际”中，教材要读书生走进春天，用眼睛去看，用耳朵去听，用鼻子去闻，用心灵去感受美好的春天，并要求说出春天景物的特点，说出本人的发现和心里的感受。
在习作要求中重难点是将新的发现新的领会写下来，要表达出真情实感。
这不同于通俗的状景描写，必须是能引起心灵共鸣的，难在对春天景物要有所发现有所领会，能反映出春天的本质特点，这就不仅需要学生看重用眼睛看，用耳朵听，用鼻子闻，更加要看重心灵的体验。
教学对象及学习需要分析：
本次作文教学对象是对春天景象已有所了解的五年级学生，怎样在原有的基础上让学生重新视察，用心灵去体悟春天的新特点，把这种对春天的发现重新施展阐发出来是深一条理的，这就要读书生有所深入有所创新。
教学媒体与应用设计：
运用计算机多媒体把采集到的春天实景和一些描写春天的经典性词、句、段、篇组合起来实现资源共享，把学生视野从课堂拓展到自然，从单一的小我的经验延伸到雄厚的多角度的描述。
在应用过程中偏重设计以下环节：
1、录象浏览，创设情景
2、方法指导，说话名理
3、网页欣赏，铺垫充实
4、留言剪贴，展示习作
、交互点评，同赏共学
教学流程图：
一、揭题汇报
1、感受春天春天的发现卡怎么做40个字.
春天，天气转暖，万物清醒；
春天，耕耘播种，布满盼望。
不知不觉春天已来到了我们身边。同窗们，你们喜欢春天吗？喜欢哪样？为哪样？
2、揭题审题
春灵活是一个美好的季节。今天这节课我们就春天这个话题来写一篇作文。
板书：春天的发现
读题，“发现”是指哪样？
3、汇报搜集情况
要写对春天的发现我们必须首先了解春天的特点，那么同窗们在课前搜集了哪些相关春天的资料呢？
二、录象浏览
同窗们搜集了那么多相关春天的资料，教师也按耐不住舒畅的心情拍下了一段春天的景象，我们一路来浏览，想想我们应该如何才能描写好春天。
播放录象
这一向观演示法不仅激发爱好，渲染气氛，而且把学生的视野从课堂拓展到了美好的大自然，使学生直接感受了雄厚的实景，有助于选材和视察。
三、写作指导
1、细心视察
你们看到了哪样？你们看得真细心，确实我们为了写好作文就应该学会细心视察。 板书：细心视察
细心视察包括用眼睛看，用耳朵听，用鼻子闻。
你们看到了春天哪些光彩夺目的事物？闻到了春天哪样样的气息？还听到春天哪样样 的声音？
2、生动描写
那么，我们如何把看到的、听到的、闻到的详细形象地表达出来呢？
板书：生动描写
有三位同窗分别写了三句话，我们来作个比较看谁写得最形象最详细？
甲：桃花开了。
乙：桃花盛开了。
丙：桃花盛开了，浮在半空，如同一片粉色的云霞。
因为丙同窗细心视察，既写出了花开得多，又写出了桃花的颜色，还打了比喻写出了桃花浮在半空的样子，这样的句子才显得形象生动呢。我们写作文的时辰要多学习借鉴这样的写法。 教师从家乡的小河边采集了迎春花的枝条，我们一路来视察，想想应该如何来描写？ 哪样颜色？一朵花像哪样？远看像哪样？
这一发言法，因为老师为学生直接提供了第一手资料图片和什物，学生就能在潜移默化中学会有层次地形象地说出心中的感受。
3、精选材料
因为春天值得一写的景物太多了，我们在写的时辰要注意哪样呢？
板书：精选材料
那么，你预备遴选哪几样景物来写呢？
4、写出感受
同窗们选好了材料说出了景物的特点，还要注意一点：“发现”，发现就是你的新感受，你对春天有哪样新的感受？
出示课件图片，看到这一幅幅春天的画面，你有哪样惊喜的发现？
1]、你发现春天是一个如何的季节？
2]、春天孕育了哪样？
3]、春天是美好的，你想在这样美好的季节里做哪样？
4]、春天也是短暂的，你怎么来掌握这美好的季节？
]、春天万事万物的生长速度如何，对此，你受到了如何的启发？
6]、春天是一个美好的季节，有了播种未来就会有哪样？
这一设问提醒法有助于把学生从广泛的春景中领入到某一个方面去进行深入思虑，从而引出较为深刻的生理感受。
四、作文要求
把握了以上这几点，教师就要对你们写作文提一些要求了：
1、写片段，可以就“用眼睛看到的、用鼻子闻到的、用心灵感受到的”中的一个方面来写写春天的特点和对春天的新发现新感受。
2、写短文，围绕两三样事物写出春天的特点和对春天的新发现新感受。
五、欣赏网页
在写作文之前，教师请你们做个热身活动，网页中为你提供了许多相关写春天的词、句、文，还有录象、图片等资料为你做习作参考，下面就请你进入网页充充电吧。
六、写作交流
1、写作
1]、操作说明：
看来同窗们已经做好了充分的写作预备，写之前看教师榜样操作，先打开“学生写作”，点击“我来写作”就可以写了，写好后点击“提交”就可以把你的作文交上来，要是提交了你还想重新写，那么，你可以点击“后退”键，写好之后点击“查看作文”，你便可以了解到同窗们的作文。
2]、写作说明：
写的时辰我们可以直接用本人的心写，也可以适当剪贴复制一些佳句诗文为我所用。另外，请注意写明问题，段重要空两格。下面看谁写得最快，看谁写得最多，看谁写得最棒，教师就为他颁奖。
2、反馈交流：
对所提交的两到三篇作文教师回复并进行集体评讲，侧重发现题目。
3、继续写作或修改
4、再次反馈交流：
从悉数提交的作文中选择两到三篇进行评讲，侧重表扬好的地方。
、评比选出：
对所提出的作文进行选举，谁写得最棒赠予植物种子，建讲和同窗们一路拓荒植物园播撒种子，写视察日记，可以发送电子邮件和教师交流，出示信箱地址。
6、建议：
建议没写好的或没修改好的到课外继续完成，也可以把作文发送到教师的信箱上，教师将从中选举优越习作去投稿，要是你的作文发表了，教师肯定给你发贺电。
七、总结
今天这节课同窗们经详尽心视察把春天的景象描写了出来，有的还写出了新的感受。教师从你们的作文里感受到春灵活正来到了我们的心间，那么，就让我们掌握好这美好的春光努力学习吧。
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篇三:《春天的发现-教案》
《春天的发现》作文备课教案
教学目标：
1、录象浏览，创设情景，感受美好的春天；
2、方法指导，说话明理，洞察春天的特点；
3、网页欣赏，铺垫充实，学习妙词佳句美文；
4、留言剪贴，写出春天的特点和对春天的感受；
、交流点评，互学共赏。
教学重难点分析：
《春天的发现》是人教版第十册语文《积累运用》中的习作内容。在“口语交际”中，教材要读书生走进春天，用眼睛去看，用耳朵去听，用鼻子去闻，用心灵去感受美好的春天，并要求说出春天景物的特点，说出本人的发现和心里的感受。
在习作要求中重难点是将新的发现新的领会写下来，要表达出真情实感。
这不同于通俗的状景描写，必须是能引起心灵共鸣的，难在对春天景物要有所发现有所领会，能反映出春天的本质特点，这就不仅需要学生看重用眼睛看，用耳朵听，用鼻子闻，更加要看重心灵的体验。
教学对象及学习需要分析：
本次作文教学对象是对春天景象已有所了解的五年级学生，怎样在原有的基础上让学生重新视察，用心灵去体悟春天的新特点，把这种对春天的发现重新施展阐发出来是深一条理的，这就要读书生有所深入有所创新。
教学媒体与应用设计：
运用计算机多媒体把采集到的春天实景和一些描写春天的经典性词、句、段、篇组合起来实现资源共享，把学生视野从课堂拓展到自然，从单一的小我的经验延伸到雄厚的多角度的描述。
在应用过程中偏重设计以下环节：
1、录象浏览，创设情景
2、方法指导，说话名理
3、网页欣赏，铺垫充实
4、留言剪贴，展示习作
、交互点评，同赏共学
教学流程图：
一、揭题汇报
1、感受春天
春天，天气转暖，万物清醒；
春天，耕耘播种，布满盼望。
不知不觉春天已来到了我们身边。同窗们，你们喜欢春天吗？喜欢哪样？为哪样？
2、揭题审题
春灵活是一个美好的季节。今天这节课我们就春天这个话题来写一篇作文。
板书：春天的发现
读题，“发现”是指哪样？
3、汇报搜集情况
要写对春天的发现我们必须首先了解春天的特点，那么同窗们在课前搜集了哪些相关春天的资料呢？春天的发现卡怎么做40个字.
二、录象浏览
同窗们搜集了那么多相关春天的资料，教师也按耐不住舒畅的心情拍下了一段春天的景象，我们一路来浏览，想想我们应该如何才能描写好春天。
播放录象
这一向观演示法不仅激发爱好，渲染气氛，而且把学生的视野从课堂拓展到了美好的大自然，使学生直接感受了雄厚的实景，有助于选材和视察。
三、写作指导
1、细心视察
你们看到了哪样？你们看得真细心，确实我们为了写好作文就应该学会细心视察。 板书：细心视察
细心视察包括用眼睛看，用耳朵听，用鼻子闻。
你们看到了春天哪些光彩夺目的事物？闻到了春天哪样样的气息？还听到春天哪样样 的声音？
2、生动描写
那么，我们如何把看到的、听到的、闻到的详细形象地表达出来呢？
板书：生动描写
有三位同窗分别写了三句话，我们来作个比较看谁写得最形象最详细？
甲：桃花开了。
乙：桃花盛开了。
丙：桃花盛开了，浮在半空，如同一片粉色的云霞。
因为丙同窗细心视察，既写出了花开得多，又写出了桃花的颜色，还打了比喻写出了桃花浮在半空的样子，这样的句子才显得形象生动呢。我们写作文的时辰要多学习借鉴这样的写法。 教师从家乡的小河边采集了迎春花的枝条，我们一路来视察，想想应该如何来描写？ 哪样颜色？一朵花像哪样？远看像哪样？
这一发言法，因为老师为学生直接提供了第一手资料图片和什物，学生就能在潜移默化中学会有层次地形象地说出心中的感受。
3、精选材料
因为春天值得一写的景物太多了，我们在写的时辰要注意哪样呢？
板书：精选材料
那么，你预备遴选哪几样景物来写呢？春天的发现卡怎么做40个字.
4、写出感受
同窗们选好了材料说出了景物的特点，还要注意一点：“发现”，发现就是你的新感受，你对春天有哪样新的感受？
出示课件图片，看到这一幅幅春天的画面，你有哪样惊喜的发现？
1]、你发现春天是一个如何的季节？
2]、春天孕育了哪样？
3]、春天是美好的，你想在这样美好的季节里做哪样？
4]、春天也是短暂的，你怎么来掌握这美好的季节？
]、春天万事万物的生长速度如何，对此，你受到了如何的启发？
6]、春天是一个美好的季节，有了播种未来就会有哪样？
这一设问提醒法有助于把学生从广泛的春景中领入到某一个方面去进行深入思虑，从而引出较为深刻的生理感受。
四、作文要求
把握了以上这几点，教师就要对你们写作文提一些要求了：
1、写片段，可以就“用眼睛看到的、用鼻子闻到的、用心灵感受到的”中的一个方面来写写春天的特点和对春天的新发现新感受。
2、写短文，围绕两三样事物写出春天的特点和对春天的新发现新感受。
五、欣赏网页
在写作文之前，教师请你们做个热身活动，网页中为你提供了许多相关写春天的词、句、文，还有录象、图片等资料为你做习作参考，下面就请你进入网页充充电吧。
六、写作交流
1、写作
1]、操作说明：
看来同窗们已经做好了充分的写作预备，写之前看教师榜样操作，先打开“学生写作”，点击“我来写作”就可以写了，写好后点击“提交”就可以把你的作文交上来，要是提交了你还想重新写，那么，你可以点击“后退”键，写好之后点击“查看作文”，你便可以了解到同窗们的作文。
2]、写作说明：
写的时辰我们可以直接用本人的心写，也可以适当剪贴复制一些佳句诗文为我所用。另外，请注意写明问题，段重要空两格。下面看谁写得最快，看谁写得最多，看谁写得最棒，教师就为他颁奖。
2、反馈交流：
对所提交的两到三篇作文教师回复并进行集体评讲，侧重发现题目。
3、继续写作或修改
4、再次反馈交流：
从悉数提交的作文中选择两到三篇进行评讲，侧重表扬好的地方。
、评比选出：
对所提出的作文进行选举，谁写得最棒赠予植物种子，建讲和同窗们一路拓荒植物园播撒种子，写视察日记，可以发送电子邮件和教师交流，出示信箱地址。
6、建议：
建议没写好的或没修改好的到课外继续完成，也可以把作文发送到教师的信箱上，教师将从中选举优越习作去投稿，要是你的作文发表了，教师肯定给你发贺电。
七、总结
今天这节课同窗们经详尽心视察把春天的景象描写了出来，有的还写出了新的感受。教师从你们的作文里感受到春灵活正来到了我们的心间，那么，就让我们掌握好这美好的春光努力学习吧。
-
篇四:《春天的发现-教案》
《春天的发现》作文备课教案
教学目标：
1、录象浏览，创设情景，感受美好的春天；
2、方法指导，说话明理，洞察春天的特点；
3、网页欣赏，铺垫充实，学习妙词佳句美文；
4、留言剪贴，写出春天的特点和对春天的感受；
、交流点评，互学共赏。
教学重难点分析：
《春天的发现》是人教版第十册语文《积累运用》中的习作内容。在“口语交际”中，教材要读书生走进春天，用眼睛去看，用耳朵去听，用鼻子去闻，用心灵去感受美好的春天，并要求说出春天景物的特点，说出本人的发现和心里的感受。
在习作要求中重难点是将新的发现新的领会写下来，要表达出真情实感。
这不同于通俗的状景描写，必须是能引起心灵共鸣的，难在对春天景物要有所发现有所领会，能反映出春天的本质特点，这就不仅需要学生看重用眼睛看，用耳朵听，用鼻子闻，更加要看重心灵的体验。
教学对象及学习需要分析：
本次作文教学对象是对春天景象已有所了解的五年级学生，怎样在原有的基础上让学生重新视察，用心灵去体悟春天的新特点，把这种对春天的发现重新施展阐发出来是深一条理的，这就要读书生有所深入有所创新。
教学媒体与应用设计：
运用计算机多媒体把采集到的春天实景和一些描写春天的经典性词、句、段、篇组合起来实现资源共享，把学生视野从课堂拓展到自然，从单一的小我的经验延伸到雄厚的多角度的描述。
在应用过程中偏重设计以下环节：
1、录象浏览，创设情景
2、方法指导，说话名理
3、网页欣赏，铺垫充实
4、留言剪贴，展示习作
、交互点评，同赏共学
教学流程图：
一、揭题汇报
1、感受春天春天的发现卡怎么做40个字.
春天，天气转暖，万物清醒；
春天，耕耘播种，布满盼望。
不知不觉春天已来到了我们身边。同窗们，你们喜欢春天吗？喜欢哪样？为哪样？
2、揭题审题
春灵活是一个美好的季节。今天这节课我们就春天这个话题来写一篇作文。
板书：春天的发现
读题，“发现”是指哪样？
3、汇报搜集情况
要写对春天的发现我们必须首先了解春天的特点，那么同窗们在课前搜集了哪些相关春天的资料呢？
二、录象浏览
同窗们搜集了那么多相关春天的资料，教师也按耐不住舒畅的心情拍下了一段春天的景象，我们一路来浏览，想想我们应该如何才能描写好春天。
播放录象
这一向观演示法不仅激发爱好，渲染气氛，而且把学生的视野从课堂拓展到了美好的大自然，使学生直接感受了雄厚的实景，有助于选材和视察。
三、写作指导
1、细心视察
你们看到了哪样？你们看得真细心，确实我们为了写好作文就应该学会细心视察。 板书：细心视察
细心视察包括用眼睛看，用耳朵听，用鼻子闻。
你们看到了春天哪些光彩夺目的事物？闻到了春天哪样样的气息？还听到春天哪样样 的声音？
2、生动描写
那么，我们如何把看到的、听到的、闻到的详细形象地表达出来呢？
板书：生动描写
有三位同窗分别写了三句话，我们来作个比较看谁写得最形象最详细？
甲：桃花开了。
乙：桃花盛开了。
丙：桃花盛开了，浮在半空，如同一片粉色的云霞。春天的发现卡怎么做40个字.
因为丙同窗细心视察，既写出了花开得多，又写出了桃花的颜色，还打了比喻写出了桃花浮在半空的样子，这样的句子才显得形象生动呢。我们写作文的时辰要多学习借鉴这样的写法。 教师从家乡的小河边采集了迎春花的枝条，我们一路来视察，想想应该如何来描写？ 哪样颜色？一朵花像哪样？远看像哪样？
这一发言法，因为老师为学生直接提供了第一手资料图片和什物，学生就能在潜移默化中学会有层次地形象地说出心中的感受。春天的发现卡怎么做40个字.
3、精选材料
因为春天值得一写的景物太多了，我们在写的时辰要注意哪样呢？
板书：精选材料
那么，你预备遴选哪几样景物来写呢？
4、写出感受
同窗们选好了材料说出了景物的特点，还要注意一点：“发现”，发现就是你的新感受，你对春天有哪样新的感受？
出示课件图片，看到这一幅幅春天的画面，你有哪样惊喜的发现？
1]、你发现春天是一个如何的季节？
2]、春天孕育了哪样？
3]、春天是美好的，你想在这样美好的季节里做哪样？
4]、春天也是短暂的，你怎么来掌握这美好的季节？
]、春天万事万物的生长速度如何，对此，你受到了如何的启发？
6]、春天是一个美好的季节，有了播种未来就会有哪样？
这一设问提醒法有助于把学生从广泛的春景中领入到某一个方面去进行深入思虑，从而引出较为深刻的生理感受。
四、作文要求
把握了以上这几点，教师就要对你们写作文提一些要求了：
1、写片段，可以就“用眼睛看到的、用鼻子闻到的、用心灵感受到的”中的一个方面来写写春天的特点和对春天的新发现新感受。
2、写短文，围绕两三样事物写出春天的特点和对春天的新发现新感受。
五、欣赏网页
在写作文之前，教师请你们做个热身活动，网页中为你提供了许多相关写春天的词、句、文，还有录象、图片等资料为你做习作参考，下面就请你进入网页充充电吧。
六、写作交流
1、写作
1]、操作说明：
看来同窗们已经做好了充分的写作预备，写之前看教师榜样操作，先打开“学生写作”，点击“我来写作”就可以写了，写好后点击“提交”就可以把你的作文交上来，要是提交了你还想重新写，那么，你可以点击“后退”键，写好之后点击“查看作文”，你便可以了解到同窗们的作文。
2]、写作说明：
写的时辰我们可以直接用本人的心写，也可以适当剪贴复制一些佳句诗文为我所用。另外，请注意写明问题，段重要空两格。下面看谁写得最快，看谁写得最多，看谁写得最棒，教师就为他颁奖。
2、反馈交流：
对所提交的两到三篇作文教师回复并进行集体评讲，侧重发现题目。
3、继续写作或修改
4、再次反馈交流：
从悉数提交的作文中选择两到三篇进行评讲，侧重表扬好的地方。
、评比选出：
对所提出的作文进行选举，谁写得最棒赠予植物种子，建讲和同窗们一路拓荒植物园播撒种子，写视察日记，可以发送电子邮件和教师交流，出示信箱地址。
6、建议：
建议没写好的或没修改好的到课外继续完成，也可以把作文发送到教师的信箱上，教师将从中选举优越习作去投稿，要是你的作文发表了，教师肯定给你发贺电。
七、总结
今天这节课同窗们经详尽心视察把春天的景象描写了出来，有的还写出了新的感受。教师从你们的作文里感受到春灵活正来到了我们的心间，那么，就让我们掌握好这美好的春光努力学习吧。
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春天的发现 写发现春天作文100字
春天悄悄地来到了我们的身边，天气也慢慢地变温暖了，我们把棉袄给脱了。
春天的田野碧绿碧绿的，像一块柔软的绿毯，小燕子从南方飞回来了，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了！”柳条从树上垂下来，微风吹过，柳条摇来摇去，像一群仙女在跳舞。桃花、杏花、梨花……都开了，五颜六色的，非常美丽。
春天真美呀！
二年级小溪2班王彤瑾
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