又要考试了考试酷

Posted 2023-04-26

篇首语：如果梦想有捷径的话，那么这条路的名字一定叫坚持。本文为你选取作文又要考试了考试酷四篇，希望能帮到你。

本文目录

又要考试了考试酷

篇一:《尔雅创业基础考试满分答案100》

一、

单选题（题数：0，共 0.0 分）

在选择团队的时候要将（）放在第一位。

1.0 分

 A、

团队利益

 B、

团队优势

 、

团队合作

 D、

团队结构

正确答案： A 我的答案：A

夏令营在行业中的定位应该是（）。

1.0 分

 A、

旅行社

 B、

旅游业

 、

夏令营

 D、

服务业

正确答案： B 我的答案：B

创业者蜕变成长的四个阶段是模糊创业认知、感性创业认知、理性创业认知和（）。

1.0 分

 A、

价值创业认知

 B、

高级创业认知

 、

智性创业认知

 D、

透彻创业认知

正确答案：我的答案：

夕阳之家项目产品的特点不包括：（）

1.0 分

 A、

灵活性强

 B、

安全保障

 、

以子女为宣传对象

 D、

花费少

正确答案： D 我的答案：D

在阐述竞争优势的时候要着重说明产品的（）或竞争优势和策略。

1.0 分

 A、

产品优势

 B、

销售前景

 、

产品性能

 D、

差异化

正确答案： D 我的答案：D

创业是科技创新的（）。

1.0 分

 A、

根本

 B、

目的

 、

指示器

 D、

加速器

正确答案： D 我的答案：D

企业最重要和最核心的资源是（）。

1.0 分

 A、

产品

 B、

资金

 、

人

 D、

市场

正确答案：我的答案：

创业融资过程有做好融资前的准备、计算创业过程所需资金、编写创业计划书、确定融资来源和（）。 1.0 分

 A、

获取投资者信任

 B、

共享企业信息

 、

展开融资谈判

 D、

开拓融资渠道

正确答案：我的答案：

关于企业每日活动，周一的活动是：（）

1.0 分

 A、

制造商生产标准帽子

 B、

制造商从张纲批发店购买原材料

 、

制造商销售，零售商购买

 D、

零售商销售，然后制造商收回货款

正确答案： B 我的答案：B

对于资金使用限制较多的是（）。

1.0 分

 A、

股权融资

 B、

债券融资

 、

个人融资

 D、

他人投资

正确答案： B 我的答案：B

蒂蒙斯模型的三个要素是项目、团队和（）。

1.0 分

 A、

机遇

 B、

资源

 、

财力

 D、

创意

正确答案： B 我的答案：B

供给和需求中，正常情况下，数量和价格的变化是一个（）的变化。 1.0 分

 A、

正向

 B、

反向

 、

正U

 D、

倒U

正确答案： B 我的答案：B

里维斯的案例体现的是哪个机会识别的技巧：（）

1.0 分

 A、

通过系统分析发现机会

 B、

通过问题分析和顾客建议发现机会

 、

通过问题分析和顾客建议发现机会

 D、

通过社会关系网络获得机会

篇二:《专技天下试题和答案》

一、单选题(单选题) 共 20 题

1、知识创造与经营的价值可以从（）、科学——人文、利己——利他等维度判断。（本题分数:2 分）存疑

A、商业——公益

B、经营——非经营

、有益——有害

D、好奇心——探险

2、要警惕“知识过度（）化所带来的危险。（本题分数:2 分）存疑

A、专业

B、商品

、娱乐

D、老

3、在科学——人文价值不平衡时，（）是基础和前提，人文价值是基本价值判断。（本题分数:2 分）存疑

A、科学

B、人文

、真理

D、客观规律

4、知识创造是人类的( )，在不断地问：“为什么？”和不断地“比较”探寻背后的“因果关系”中走向未知世界。。。（本题分数:2 分）存疑

A、本性

B、基因

、追求

D、向往

、知识创造和经营的未来根本上是要追求“（）”，也是知识最根本的要求和出发点。（本题分数:2 分）存疑

A、大善

B、盈利

、商业价值

D、好奇心的满足

6、( )（Artifiial Intelliene），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。（本题分数:2 分）存疑

A、机器学习

B、仿生学

、智能能机器人

D、人工智能

7、社会环境对知识创造的影响因素主要有：对知识创新的社会赞许度、打破部门边界的社区资源共享、政府引导和（）参与。（本题分数:2 分）存疑

A、社会组织

B、企业

、事业单位

D、商会

、影响知识创造的因素无外乎( )和外因。（本题分数:2 分）存疑

A、主观因素

、心理因素

D、内在知识储备

9、可验证（）必须你自己亲自验证。（本题分数:2 分）存疑

A、就是

B、要求

、只能是

D、不等于

10、创造的基本特征是（），而且这个“有”更多层面是决定性的、基础性的，是其他“有”的基础。（本题分数:2 分）存疑

A、发明

B、创新

、无中生有

D、新发现

11、根据中华人民共和国最高人民法院《关于审理专利纠纷案件适用法律问题的若干规定》的司法解释中规定：侵犯著作权的诉讼时效自著作权人知道或者应当知道侵权行为之日起计算。权利人超过( )起诉的，如果侵权行为在起诉时仍在持续，在该著作权保护期内，人民法院应当判决被告停止侵权行为；侵权损害赔偿数额应当自权利人向人民法院起诉之日起向前推算两年计算。（本题分数:2 分）存疑

A、三年

B、两年

、一年

D、五年

12、明末清初的山西票号，通过“( )”知识的创造，激发了“职业经理人”的知识创造与经营动力，从而创造价值。（本题分数:2 分）存疑

A、经纪人

B、代理人

、顶身股

D、职业经理

13、究竟何为“( )”，人类似乎并不存在根本的认识上的冲突，那就是“增进人类福祉、和平发展、缩小贫富差距、促进人与人、人与社会、人与自然的和谐”。（本题分数:2 分）存疑

A、真理

B、准则

、大善

D、大道

14、《中华人民共和国刑法》中确定了知识产权犯罪的有关内容，从而确定了中国知识产权的( )保护制度。（本题分数:2 分）存疑

A、商法

B、民法

、刑法

D、诉讼法

1、不能违背基本道德准则，利用知识或者信息不对称而谋取（）利益。（本题分数:2 分）存疑

B、合法

、个人

D、不正当

16、商业模式的创新属于（）的知识中最为重要的知识之一。（本题分数:2 分）存疑

A、经营知识

B、技术知识

、科学知识

D、理论知识

17、知识创造是（）研究领域中最重要的研究内容之一。（本题分数:2 分）存疑

A、认识论

B、知识管理

、哲学

D、管理学

1、（）在行业层面的知识创造中发挥着重要作用。（本题分数:2 分）存疑

A、行业协会

B、政府

、市场

D、企业

19、知识具有（）性质，尤其是非公共性知识，可以运用在商业领域的知识。（本题分数:2 分）存疑

A、财富

B、财产

、货币

D、交易

20、( )经营模式也可以称之为品牌商业模式，就是把品牌当作一种独立的“虚拟资产”进行经营并获得长期收益的一种网络化、虚拟化、知识化、资本化的经营模式。（本题分数:2 分）存疑

A、品牌

B、商标

、包装

D、广告

二、多选题(多选题) 共题

21、（）是以知识为中心的管理，旨在通过知识（），获取和（）知识来提升企业竞争力和反应能力，以迎接经济全球化竞争的挑战。（本题分数:4 分）存疑

A、共享

B、知识管理

、交易

D、利用

22、个体知识创造的过程，第一步（）；第二步相关知识元的搜寻：第三步 ( )：第四步 ( )：第五步 ( )：（本题分数:4 分）存疑

A、欲望的产生

B、新知识的逻辑

、验证

D、应用与传播

23、在企业创新活动的过程中隐性知识和显性知识二者之间互相作用、互相转化，知识转化的过程实际上就是知识创造的过程。知识转化有四种基本模式——（）（Soialiation）、（）（Externaliation）、（）（obination）和（）（Internaliation），即著名的SEI模型。（本题分数:4 分）存疑

A、表出化

B、共同化

、内在化

D、联结化

24、在个体层面的知识创造中确有（），有人可以成为伟大的思想家、科学家，也有人可以成为能工巧匠，（）在应用这些人所创造的知识而谋生，在谋生过程中又在不同程度上积累着各自的知识，这其中也包含多种多样的（）。（本题分数:4 分）存疑

A、大部分人

B、知识创造

、个人

D、层级之分

2、从某种意义上说，只要有（）、( )、新方法、（）、( )都构成创造知识的要素。（本题分数:4 分）存疑

A、新发现

B、新信息

、新工具

D、新理论

三、判断题(填空题) 共 20 题

26、我们可以看到丰田的知识创造过程。可以说，TPS构成了一个完整的管理体系，它的创造者、推动者面对市场的变化，受到外部和已有思想、制度的启发，创造出属于自己的知识并应用于实践，取得了惊人的绩效。（本题分数:2 分）存疑

1、错2、对

27、从我国知识产权保护情况看，国家日益重视，也取得了一定的成效。但知识产权保护的法律环境与发达国家相比，仍然有很大的差距。知识产权问题也一直是我国于发达国家贸易领域的谈判焦点之一。如何设立共同但有区别的法律责任是很必要的。（本题分数:2 分）存疑

1、错2、对

2、如果没有有效的法律手段，则知识创造者所付出的巨大投入将会被轻易盗用，盗用者获取了巨额利润，而付出巨大成本的知识创造者却得不到应有的回报，这就会使“劣币驱逐良币”现象出现，导致创造激情被扼杀，社会中的知识创造者会越来越少。（本题分数:2 分）存疑

1、错2、对

29、知识的特点是其在应用过程中很容易保密，这使得他人无偿使用知识创造者的劳动成果成为不可能。（本题分数:2 分）存疑

1、错2、对

30、哲学认识论更关注人类的知识是如何产生的,认知心理学更关注人获取知识的心智过程和具体方式,而教育学所凸显的则应该是知识对人的发展所发挥的作用。（本题分数:2 分）存疑

1、错2、对

31、利己与利他之间，矛盾会更多一些。因为，资源是有限的，机会是有限的。不同人的利益是不同的，想周全是很难的。人类社会用法律和道德两个层面的知识体系去激励和约束人类的行为，促使利己与利他的协调，并走向促进所有人健康可持续发展的未来。（本题分数:2 分）存疑

1、错2、对

32、人的基本权利和自由现在是并且将来仍将是知识社会的核心。（本题分数:2 分）存疑

1、错2、对

33、从教育的角度看,知识问题不是一个知识产生的问题,而是与学生发展过程相关联的知识再生产问题;不是关于客观事物的事实性问题,而是关于学生成长的价值性问题。从根本上说,教育学的知识立场的基点是人的生成与发展,它始终围绕着人的发展来处理知识问题。（本题分数:2 分）存疑

1、错2、对

34、在依靠国家力量进行重大领域创新和突破时，国家和企业又要深刻地认识到“不摆脱母体”、“不斩断脐带的孩子”只有死路一条。我们的体制既有无可比拟的“社会主义可以集中力量办大事”的优势，也有缺乏活力，缺乏创新，层级官僚体制根深蒂固的缺陷，在进入轨道后一定要“星箭”分离。（本题分数:2 分）存疑

1、错2、对

3、科学知识具有双刃剑性质。（本题分数:2 分）存疑

1、错2、对

36、人类的命运（也包括每个人个人的命运）都取决于自身所建立的知识体系、建立知识体系的价值导向及这个知识体系的运用。（本题分数:2 分）存疑

1、错2、对

37、知识创造的一个重要途径就是不同知识体系的交叉。（本题分数:2 分）存疑

1、错2、对

3、在处理商业——公众基本权益关系上，道理是简单的，任何厂商也明白其中的利害关系，但靠“自觉”是远远不够的。要促使从商者遵守基本道德规范需要有严格的法律和执法来保障。“好报出好人”、“高昂的违法成本减少坏人”。（本题分数:2 分）存疑

1、错2、对

39、“寻”是要有“读万卷书、行万里路、见万个人、思万件事”的精神，才可能有所发现，获得真知。道听途说，网上下载，不下功夫，是难于得到真知的。（本题分数:2 分）存疑

1、错2、对

40、知识有价是指知识作为商品是有价值的，所有知识都应该（可以）作为商品一样出售。（本题分数:2 分）存疑

1、错2、对

41、没有任何人、任何制度可以禁锢人的思想，而自由之思想正是创造知识的源泉。（本题分数:2 分）存疑

1、错2、对

42、激励所有利益相关者是使得知识的创造和经营进入良性循环的基本法则。否则便有可能是“劣币驱逐良币”，原创越来越少，抄袭剽窃者越来越多。（本题分数:2 分）存疑

1、错2、对

43、在处理知识创造和经营的利己与利他价值关系上的准则应当是“内在的良知”。利己与利他本身并无“善”、“恶”之分，没有利己，就没有动力，但并非利他就不会产生动力；知识的客观性表明它即可以利己，也可以利他。这就要看社会道德、法律准则的制定和履行。（本题分数:2 分）存疑

篇三:《我又考了一百分》

星期六，学校举行了数学口算竞赛，我十分紧张。考试前一天，我认真把书看了一遍，迎接第二天的考试。终于考试了！我怀着紧张而又激动的心情坐到位置上等着老师发考试卷子，卷子发下来了，我就专心的做题，认真审题，终于做完了，我大呼一口气，这时一个声音提醒了我：别忘记检查，这时我恍然惊醒，便认真检查起来。多亏检查啊!我查到了一道错题，及时把它改正了过来，要不然一分就没有了。

功夫不负有心人，考试成绩下来了，我得到了一个让我满意的成绩，100分。

篇四:《继续教育公需科目网培考试答案1》

1.党的十八届五中全会《建议》提出，主动控制碳排放，加强高能耗行业能耗管控，有效控制电力、钢铁、建材、化工等重点行业碳排放，支持优化开发区域率先实现碳排放峰值目标，实施( )。（单选题2分）得分：2分

A.近零碳绿色区示范工程

B.近零碳污染区示范工程

.近零碳生态区示范工程

D.近零碳排放区示范工程

2.( )是以社会公正为原则，基于城乡一体化、和谐化发展理念，对公共资源实行的城乡之间相对均衡的资源配置模式。（单选题2分）

A.公共资源合理配置

B.公共资源均衡配置

.城市资源均衡配置

D.社会资源均衡配置

3.完善污染物排放（），禁止无证排污和超标准、超总量排污。违法排放污染物、造成或可能造成严重污染的，要依法查封扣押排放污染物的设施设备。（单选题2分）

A.合格证制度

B.检查证制度

.许可证制度

D.资格证制度

4.“十三五”时期人民生活水平和质量普遍提高，主要体现为就业比较充分，就业、教育、文化、社保、医疗、住房等公共服务体系更加健全，( )均等化水平稳步提高。（单选题2分）得分：2分又要考试了.

A.基本就业服务

B.基本公共服务

.基本设施服务得分：2分得分：2分

D.基本社保服务

.党的十八届五中全会《建议》指出，完善（）战略布局。推进双向开放，促进国内国际要素有序流动、资源高效配置、市场深度融合。（单选题2分）

A.走出去

B.引进来

.资源配置

D. 对外开放

6.全面建成小康社会是要解决社会主义现代化历史进程中的（）协调发展的问题。（单选题2分）得分：2分得分：2分

A.经济、政治

B.经济、社会

.经济、文化

D.政治、社会

7.科学的（）是（满足公共需要）、优化资源配置、维护市场统一、促进社会公平、实现国家长治久安的制度（财力）保障。（单选题2分）

A.财务体制

B.财税体制

.经济体制

D.保障体制

.（）指的是经济比较发达、人口比较密集、开发强度较高、资源环境问题更加突出，从而应该优化进行工业化城镇化开发的城市化地区。（单选题2分）

A.工业开发区域

B.优化开发区域

.优化发展区域得分：0分得分：2分

D.经济发达区域

9.（）是指根据不同区域的资源环境承载能力、现有开发密度和发展潜力，将国土空间划分为优化开发、重点开发、限制开发和禁止开发四类主体功能区，确定功能定位，明确开发方向，控制开发强度，规范开发秩序，完善开发政策，逐步形成人口、经济、

考试前

不知不觉，又要考试了，我就想不明白，为什么考试总是这么快就到来了呢，为什么就不能让快乐的时光多一点呢。我还没有从上次的考试中缓过神来，老师的批评声，家长的斥责声还在我耳边环绕呢，这该死的考试就又要到来了，我真不知道我在这考试之前要干些什么，我这个学期基本上都贪玩了，基本可以说是，要啥不会啥，我还真愁我这会的考试呢。

我看到那些班里的好学生们在努力的认真的复习着，说实话我也想向他们一样，好好的复习下，好好的看看书，也能在考试的时候考出个好的成绩，这样这个年才能过的很好，但是有的时候还真是够苦恼的，当我一翻开书本的时候，我就会立马对这些我不认识的东西感到厌烦，再多看一会的话，我几乎可以肯定的说，我就会立马的趴在书桌上了。可以考试还是得考的呀，我总不能交白卷吧，那样的试卷我要是拿回家的话，我可以想象的到我悲惨的解决。

当然我虽然不好好学习，但是我考试是有原则的，绝对不会作弊，好的说我是比较正直的人，但其实是我觉得作弊太费事，我不想费那个事。最后我还是决定去找班里好的同学划了一些可能考的题，虽然我不知道具体怎么做，但是我知道我先背下来应付考试吧。真希望我下次考试可以努力一些，这样就不用这么辛苦了，希望我这会考试可以蒙混过关吧。

考试真好作文1000字

郑伯义

“同学们，明天考试，大家回家好好复习。”

一放学，老师就告诉我们明天要考试，我犹如遭到晴天霹雳一样。我迈着沉重的步伐向家走去，心里想：今天为什么又要回家复习？明天为什么又要考试？这几天的考试已经让我们鸡犬不宁了，明天为什么还要考呢？老师是怎么想的，怎么一点儿也不懂我们小孩子的心啊？以前是几个星期才考次试，这几天是怎么回事？几乎天天要考试，这个沉重的包袱都快把我们压趴下了，怎么重量还在增加呢?我真是太讨厌考试了。

就这样，考试成为了我恨之入骨的事，只要一考试，我就觉得要马上崩溃，但是发生了一件事让我对考试的心态发生了一个“180°”的大转变，让我喜欢上了考试。那是在五年级的时候„„

“爸爸！爸爸！我想买一本漫画书！”

“不行，你这几天学习情况不太好，不能给你买，买了就会耽误你的学习。”爸爸拒绝了我。“那你怎么才能答应我？”我问。“除非你下一次考试考得好才行！”爸爸和我谈条件，我心想：考试太讨厌了，但是如果不考好就没漫画书，这可真是左右为难啊！经过一番强烈的心里斗争，漫画最终还是胜利。

“好,PASS，成交！”

我现在恨不得马上考试，迎接我的漫画书，漫画书正在远方向我招手呢！我又想：对，要复习，要不考试就会考砸了。呜——我就像一辆小火车开动了，接着我就开始了紧张的复习，一丝都不松懈。

我盼星星盼月亮，终于盼来了我期望已久的考试，我每一道题都仔仔细细地看，认认真真的做，写完了也反复检查，丝毫都不敢疏忽。考完了试，老师也让我们放松一下。

果然是“功夫不负有心人”呀！那天下午，老师阅完了卷，念成绩，我以九十八分得成绩名列前茅，爸爸也履行了承诺把漫画书给我买了下来，我高兴到了极点！

从那时起，我就喜欢上了考试，因为考试可以检验我们的学习状况，好就要继续保持，差就要努力学习，我还在考试中明白了一个道理：只要不断地努力，终有一天会成功。

考试，真好！

期中考试之后

刚刚期中考试，同学们身心完全放松了，可就在这时，老师带来了一个足以让我们震惊到从椅子上摔到地上的消息——我们将接受抽测，老师话一出口，我的眼前就浮现出许多圈圈，晕！又要考试！哎，这次回家又要与书本“奋斗”到十点了。

最不愿意的一天终于到了，紧张啊······先考数学，咦，数学怎么有六面，阿弥陀佛，神灵保佑······现在静得可以听见自己的呼吸，终于做完了，我抬起头，呵，真有趣！同学们的姿势真好玩，看那个，皱着眉头，闭着眼睛，嘴里念念有词，却不知在念什么；旁边这位，在胸前划着十字架；还有一个嘟着嘴，摇了摇头，擦了又擦，仁兄你不怕把试卷擦破吗？呵呵，我想你们一定没复习！

如果你们不想把自己的囧态被别人看到，一定要好好复习！

又要考试了 考试酷

又要考试了 考试酷

考试前

考试真好作文1000字

期中考试之后

又要考试了考试酷

又要考试了考试酷