爱的守护作文800字 守护诚信 作文 800字
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篇首语：社会的善意点燃了希望的火苗，但要让生活火起来，还是要靠自己。本文为你选取作文爱的守护作文800字 守护诚信 作文 800字四篇，希望能帮到你。
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爱的守护作文800字 守护诚信 作文 800字
第一篇:《爱就在身边作文00字》
爱就在身边作文00字（一）
爱如春风温柔拂面，爱如春雨滋润心田。爱是无形的，爱是无私的，爱也是伟大的。生活中，我时时刻刻被爱包围，爱分分秒秒在我身边。
在家里，爱是妈妈端来的热牛奶，暖暖的。爱是妈妈做的那碗清汤面，香香的。当我迷惑时，爱是爸爸的谆谆教诲和开导，让我瞬间茅塞顿开。当我在学习上遇到难题时，爱是爸爸一遍又一遍的细心讲解。父母的爱让我快乐、让我幸福，爱在我身边无处不在，我在爱的怀抱里健康成长。
学校里，爱是老师期望的目光，时而温柔、时而严厉。爱是老师那永远也写不完的粉笔字，带我们在书的海洋畅游，丰富了我们的知识，开拓了我们的视野。爱是老师用红笔勾画出来的一个又一个红钩钩，让我们知道什么是对什么是错，让我们懂得什么是汲取、什么是奉献。同学之间朝夕相处，问声“你好”，说声“谢谢”，彼此都心领神会，团结就是力量。谢谢老师、谢谢同学。有了你们，校园的每一个角落都被爱笼罩。
社会上，我被一个又一个善举深深感动。每周六我都会跟北京爱心义工联的叔叔阿姨们去福利院看望那里的爷爷奶奶和那里的残疾小朋友。爱就是义工阿姨脸上的笑容，是义工叔叔快乐的脚步。爱让那些天生残疾被父母遗弃的孩子露出笑脸，感受到家的温暖。爱让那些孤寡老人有了期盼，有人来陪他们读书，有人来陪他们看报，多才多艺的叔叔阿姨们，时常把爷爷奶奶逗得乐乐呵呵。
爱是无私的，爱是无形的，爱又是伟大的。我们时时刻刻被爱包围，分分秒秒爱就在身边。
爱就在身边作文00字（二）
身边的爱正如巨大的伞布，为我们遮去烈日的照射；更如纯厚的棉衣，为我们阻挡寒风的侵袭。让被温暖的我们明白，其实爱就在身边。
小鱼经常生活在水中，却不知道水是什么东西。正如我们生活中最常见而又不可或缺的爱，却经常被我们忽视，让原本温馨的生活出现瑕疵。
仁厚的父爱
父爱如山，宽容、仁厚。从我呱呱落地便开始享受这无私的父爱。从小喜欢父亲背我来散步，觉得父亲的双肩是那么的充实，安全。大一些喜欢父亲拉着我给我讲通话故事，觉得父亲的大手是那么的有力，踏实。随着步入青春时代，叛逆的内心充斥我的一言一行，乖巧听话的我已经远去，我和父亲争吵的情景频现，到现在我才明白此时的父爱是叹息后的原谅，是低声下气为别人道歉。此时此刻我更加明白，父爱就在我身边。
暖心的师爱
师爱如衣，朴实、温暖。我哼着《上学歌》迈进了教室，坐在课堂上学习，时刻接受着老师的关怀。上学已经有十几年了，所经历的老师也不尽相同，但是他们对我最朴实的关爱都是一样的让我久久不能忘怀，有雨中送我回家，有耐心为我讲解，有微笑的鼓励，有心与心的交流。在这十余载艰辛的求学之路上，是这些老师的爱伴我前行，让我不再害怕与孤单。如今我更明白，师爱依旧在我身边。
无疆的大爱
爱心如日，温暖、明亮。我们温馨的生活在祖国的大家庭中，时刻享受着同胞们的关爱。最近几年，我们的神州大地灾难频现，但是拥有爱心的我们众志成城，用爱心呵护家园。从最早的南方冻雨到汶川地震再到最近的北京洪灾，无一不体现着我们人间的真爱，这些真爱可能是巨资的捐款，也可能就是一条棉被，但是它们在爱的天平上是等重的，因为它们都能使受灾的人民感到温暖。此刻我们都明白，爱就在身边。
我们生活在爱的世界，我们不能忽视爱的存在，不能不满家人的行为，不能不服学校的教育，更不能因为小事就大呼社会不公平，因为细想之后我们会发现其实他们给我们的爱就在身边，只是我们有时会将生活中最常见的爱忽略掉。
回头一想，爱，就在身边。
爱就在身边作文00字（三）
生活中，处处有爱，亲人 间、师生间、朋友 间、„„我们沐浴在爱的海洋下幸福 成长 ，爱是世界上最美的语言，父母为我们付出了多少，我们又回报了多少？他们的付出我们很少在意过，就在这一点点的小事中„„原来，爱就在身边。
从小的时候，我就开始学琴，可是那并不是我自愿的我为了跟他们怄气，便故意弹错，有一天大雨倾盆，我便和妈妈 说：“我不去了”妈妈皱着眉头，大吼起来：“你不想得奖吗？”更可恶的是，她竟然让我自己 走，我受不了了，便生气了，轰的一声把门关上了，离开了家。
我找到同学 诉苦，可一无所获。
第二天，我无聊的打着篮球，正在这时，妈妈进来了，让我练琴。我大吼：“凭什么”我知道我说不过她，便乖乖的去练“咪、咪„„”我唱着谱，我偷偷看了妈一眼，可能看我弹得专心，甜甜的笑了„„
07年对我来说，是我最难忘的一年，这一年，我尝遍了酸甜苦辣„„
马上就要开始比赛了，心里好紧张，我总是问自己，能行吗？妈妈看出了我的心思，说：“一定能行的，只要你努力。”当我乘着飞机飞往北京时，心里想：我要是朵云多好啊，可以无忧无虑的在天上飘着。
当我走进化妆间时，我手抖得厉害。“怕什么，要有自信啊！”是啊，短短的三个周对我来说，却像过了三年。妈妈每天晚上陪我练琴，时不时的为我送上一杯水，()时不时的为我擦汗当夜深人静时，大多数人都已进入了梦乡，妈妈陪着我，一点，两点„„妈妈出现了黑眼圈，应该为她争口气啊！
上场了，我时刻想着妈妈的话，便不再紧张，当我并不知道我流利的将曲子弹下来时会得多少分，但我知道妈一定会为我鼓掌。终于，我成功 了，我取得了很优异的成绩，当我举起奖杯时，我想，这奖杯并不应该给我，而应该给妈妈，当我下台的时候，看见妈激动的哭了，这时，我终于体会到妈妈对我的爱。
爱是无形无色的，爱就在一件件的小事中，爱就在身边！
爱就在身边作文00字（四）
身边的爱正如巨大的伞布，为我们遮去烈日的照射；更如纯厚的棉衣，为我们阻挡寒风的侵袭。让被温暖 的我们明白，其实爱就在身边。
小鱼经常生活在水中，却不知道水是什么东西。正如我们生活中最常见而又不可或缺的爱，却经常被我们忽视，让原本温馨的生活出现瑕疵。爱的守护作文00字。
仁厚的父爱
父爱如山，宽容 、仁厚。从我呱呱落地便开始享受这无私 的父爱。从小喜欢父亲背我来散步，觉得父亲的双肩是那么的充实，安全。大一些喜欢父亲拉着我给我讲通话故事，觉得父亲的大手是那么的有力，踏实。随着步入青春 时代，叛逆的内心充斥我的一言一行，乖巧听话的我已经远去，我和父亲争吵的情景频现，到现在我才明白此时的父爱是叹息后的原谅，是低声下气为别人道歉。此时此刻我更加明白，父爱就在我身边。
暖心的师爱
师爱如衣，朴实、温暖。我哼着《上学歌》迈进了教室，坐在课堂上学习 ，时刻接受着老师 的关怀。上学已经有十几年了，所经历的老师也不尽相同，但是他们对我最朴实的关爱都是一样的让我久久不能忘怀，(otivational odel yuedu.ipan.o)有雨中送我回家，有耐心为我讲解，有微笑 的鼓励，有心与心的交流。在这十余载艰辛的求学之路上，是这些老师的爱伴我前行，让我不再害怕与孤单。如今我更明白，师爱依旧在我身边。
无疆的大爱
爱心如日，温暖、明亮。我们温馨的生活在祖国 的大家庭中，时刻享受着同胞们的关爱。最近几年，我们的神州大地灾难频现，但是拥有爱心的我们众志成城，用爱心呵护家园。从最早的南方冻雨到汶川地震 再到最近的北京洪灾，无一不体现着我们人间的真爱，这些真爱可能是巨资的捐款，也可能就是一条棉被，但是它们在爱的天平上是等重的，因为它们都能使受灾的人民感到温暖。此刻我们都明白，爱就在身边。
我们生活在爱的世界，我们不能忽视爱的存在，不能不满家人的行为，不能不服学校的教育 ，更不能因为小事就大呼社会不公平，因为细想之后我们会发现其实他们给我们的爱就在身边，只是我们有时会将生活中最常见的爱忽略掉。
回头一想，爱，就在身边。
第二篇:《爱国作文00字》
爱国作文00字
篇一：爱国作文00字
爱国是顾炎武“天下兴亡匹夫有责”的慷慨激昂；是鲁迅“零台无计逃神矣，我以我血祭轩辕”的义愤填膺；是周恩来总理“为中华之崛起而读书”的雄心壮志；是文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的赤胆忠心„„
一个热爱自己祖国的人，将永远受到别人的尊敬和爱戴。一个为了祖国而奉献一切的人，将永远活在人们心中，将永载史册。像文天祥、钱学森、周恩来以及许许多多为祖国而默默奉献一生的英雄们，他们将流芳千古，万代敬仰；而一个不热爱自己祖国的人，将永远得不到别人的尊重和爱戴。一个贪生怕死，卖国求容的人，将永远遭人唾弃和谴责，将永远被人们戳脊梁骨。像慈禧、汪精卫、以及那些在侵略者面前卑躬屈膝，卖国求荣的汉奸、走狗们，他们将遗臭万年！“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”爱国，为祖国奉献一切的人，重于泰山，叛国，卖国贼们轻于鸿毛！
何为爱国，爱国不是一定要像文天祥那样大义禀然，轰轰烈烈，也不是一定要像毛泽东、周恩来那样为解放中国做出巨大贡献。可以没有鲁迅那样的满腹经伦，如投枪匕首般的笔锋，但你一定要胸怀祖国，一切以祖国的利益为重。爱国并不难，只要你想！升国旗时，肃立，向国旗行注目礼；奏国歌时，肃立等。这些都是最平常、最细微、最容易做到的。如果一个人连这些都做不到，还何谈爱国呢？
一个国家的兴衰与国民息息相关。如果一个国家的国民不热爱自己的祖国，那这个国家能有凝。
聚力，能繁荣富强吗？中国人民为何能抵抗日本的侵略，把他们赶出国门，自己当家做主？这与中国人民的爱国之情是分不开的。如果我们的国民不爱国，能用小米加步枪打败装备精良的日本鬼子吗？那祖国的尊严谁来维护，我们的主权谁来捍卫？如果刘长春不爱国，会第一次代表中国参加奥运会，虽败尤荣吗？如果没有爱国之心，容国团能为中国夺下第一枚世界冠军的金牌吗？不正是强烈的爱国之情使许海峰一枪打破中国金牌零的记录，书写中国奥运军团新的篇章的吗？朋友，既然我们都希望生活在繁荣、富强的国度，那么我们为何不努力奋斗呢？就先从爱国开始吧！
有位哲人曾说过：“我热爱我的祖国，胜过热爱我的生命”既然在别人心中爱国比生命还重要，那么我们还有什么理由不去爱我们的祖国呢？祖国是我们的母亲，身为她的儿女，我门应该热爱她！朋友，你爱你的“母亲”吗？
篇二：爱国作文00字
爱国是什么？爱国就是热爱祖国的山河，爱国就是维护祖国的尊严，爱国就是关心祖国的发展„„
爱国情感如荷花一般纯洁，梅花一般坚韧。爱国是顾炎武所说的天下兴亡，匹夫有责。出生在偏僻的韶山冲的毛泽东，从小就体会到祖国人民处于水深火热之中，封建主义，殖民主义，帝国主义三座大山压得中国人民喘不过气来，为了祖国，为了人民，山里的伢仔敢打天下。他那敢为天下先的爱国精神激励着祖国人民为祖国的名誉，祖国的自由而奋斗。
爱国是范仲淹所说的先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。我国著名的导弹之父钱学森，听到祖国的召唤，放弃了美国优越的生活，克服重重困难，飘洋过海，毅然回到祖国的怀抱，为一穷二白的祖国挑起千钧重担，排除一个个障碍，攻克一个个难关，为我国的国防科技做出来杰出的贡献。他那无私奉献，不计得失的精神永远值得我们学习。
转瞬之间，祖国历尽沧桑巨变，眨眼之间，祖国走过万丈红尘。远眺那雄伟的万里长城，瞻望那壮观的北京天安门，心中不仅涌起一股敬意，爱国之情油然而生。爱国可以是轰轰烈烈，感人肺腑。爱国也可以是点点滴滴，平凡至真。爱护环境是爱国，热爱生活是爱国，勤俭节约是爱国，勤奋学习也是爱国„„
祖国啊，万载逝去，你美丽的容颜依旧，你耀眼的光芒不灭！祖国啊，当初，我是红莲，你是为我遮风挡雨的荷叶，现在，就让我来守护你吧！
篇三：爱国作文00字
妈妈说，中国是所有炎黄子孙的母亲；地图说，中国是一只正在站起的雄鸡；海外华侨说，中国是他们心心念念想要回去的家；可是，总有一些中国人以他们另类的方式“爱”着祖国。
“圣诞节要到了，送什么>礼物给朋友呢？”“情人节肯定要送巧克力嘛。”“万圣节我要扮鬼吓人！”校园里关于外国节日要怎么过的话题愈演愈烈，就连上学乘的公车上也放着万圣节要去XX商场狂欢的广告，这到底是中国的“对外开放，吸收外来文化”的意识越来越强烈，还是爱国意识越来越淡薄？难道我们忘了五千年的文明古国还有清明节，重阳节这些传统节日么？我们就是如此爱国的？
“>端午节你准备做什么？”“吃粽子呗。”“那中秋节呢？”“吃月饼啊！”看，>这就是我们对于传统节日的印象，除了吃，还是吃，可怜到只知道这个节日该吃什么。如今的中国的确是把他的>传统文化传播到了世界各地，可中国人自己却忘了文化本身的价值，不然又怎么会有韩国申请把端午节定为自己本国节日的事情发生呢？当我们嘴里喊着爱国时，行为却与之相搏，这种自欺欺人且崇洋媚外的行为我们究竟要持续多久？是不是要等到传统节日完全被外国节日取代时，我们才会觉醒？
今年的中国节，我想好好过„„近几年“韩流”旋风来势汹汹，众多韩国明星纷纷来华开演唱会，那些外表帅气、美丽，十分具有特色，个性的明星瞬间俘获了众多年轻人的心。“听说了吗？XX组合要在北京开演唱会。”“啊？那我一定要去买门票。”“XX又出专辑了，我就是不吃饭也要去买！”诸如此类的言语层出不穷，更有甚者竟然说：“好可惜啊，为什么我不是韩国人，那样就可以天天看到他们了。”你们追星是你们自己的事，怎么追也与我无关，可是你们要记住的是：我们首先是一个中国人，首先是爱
国，其次是爱父母，最后才是爱他人。一个国家的尊严就体现在他的国名身上，我们连自己的祖国都不爱了，还有什么资格去爱别人？我们总强调要其他国家尊重中国，可却忘了：自己的言行举止是否在维护国家的尊严？
中国还不够强大，但那绝对不是我们想成为外国人的借口；追星，可以成为生活的一部分，但绝对不是全部，把对明星的喜欢转变为一种动力，好好学习，好好生活，这也是爱国的一种体现。
那些在外国节日相互赠礼，把圣诞节过的跟春节一样，却忘了中国传统节日的人们；那些在节日里只知道以吃为乐，却忘了屈原，文天祥等爱国志士的人们；那些着了魔般把韩星视若生命的人们„„你们就如此爱国？不是在中国受到其他国家侮辱时，大喊要以游行寻回尊严，就是爱国；不是一味的抵制日本商品，辱骂日本人，就是爱国；不是喊一两句爱国>口号，唱两首红歌，就是爱国。爱国是一种深入骨髓的习惯，是每个中国人都要有的一种几乎本能的意识！
希望不要再有人“如此爱国”！
篇四：爱国作文00字
有着000年文明史的中华民族，经历了春秋战国时期的文化繁荣，经历了汉唐两朝的强盛富足，经历了宋元明清的民族融合，还经历了四大发明的伟大成就„„然而，这一切已然成为过去。今天，中华民族在中国共产党的领导下，开创了一个改天换地的崭新纪元。爱的守护作文00字。
在新中国成立60周年，改革开放30周年的今天，中国人民的面貌，社会主义中国的面貌，中国共产党的面貌，中国共产党的面貌发生了历史性变化。我们走上了建设中国特色社会主义道路，综合国力不断增强，人民生活水平大幅提高，经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全面发展，国家繁荣昌盛，社会和谐稳定，人民富裕>幸福，国际地位显著提高。
当然这些成果的取得不可能一帆风顺„„
200年，注定是不平凡的一年。谁也不曾料到，这是如此艰难的一年，200，我们热切期望阳光和欢笑，却不料一路风暴所阻隔„„然而，中国在抱怨吗？没有，中国挺起了她的脊梁！
·12大地震，给四川灾区造成了巨大的损失。但是，灾难面前，中华民族的凝聚力和向心力空前加强。我国改革开放30年来强大的综合国力和软实力在灾难的考验下得到强有力的证明，然而，就在200年，奥运盛会，首度在古老的中华大地上成功举办。举世瞩目的奥林匹克运动，在全国人民的倾力支持下，获得了前所未有的佳绩。使世界人民感受到了中华的泱泱气度和中国人民的热情周到，领略到一个繁荣富强的礼仪之邦，了解到一个蓬勃发展的文明古国，全方位认识了一个开放、自信、伟大，充满凝聚力的真是中国。
因为幸福，所以我们自信；因为和谐，所以我们自强。因为自强所以我们的载人航天，“嫦娥”奔月成功了„„我们不仅仅受住了抗震救灾的考验，我们又举办了一届有特色、高水平的奥运会。
抗震救灾精神，北京奥运精神，是中华民族精神的时代升华，是中国特色社会主义核心价值的体系深刻而鲜活的诠释，是当代中国人民宝贵的精神财富。
这就是屹立于世界东方的我的祖国——中国！我永远爱她！
第三篇:《爱的作文00字》
爱的作文00字
爱的作文00字（一）
我用尽一生一世来将你供养，只期盼你停住流转的目光。——题记
作文守护诚信 守护诚信作文600字
作文守护诚信(一)
守护诚信
诚实守信是我们中华民族的传统美德，它是我们生命的快乐之源，更是我们一笔巨大的精神财富。
在我们的周围，有些同学认为撒谎可以得到很多好处；可以为我们获得诱人利益，满足我们的各种欲望，甚至能躲避大人的质问和打骂，所以，尽管他们知道撒谎是不良的行为，却“义无反顾”地去一次次撒谎，一次次尽情地享受那所谓的“快乐”。但是，短暂的快乐之后又会意味着什么呢？那将意味着痛苦和不安。因为我就亲身体味到了这一点。有一天，我在学校的小摊前发现心仪已久的零食，经不住诱惑，便编了一个要买文具盒的谎言，向奶奶索要了10元钱。一开始当我偿着我的“胜利”果实时，心里还有点儿暗自窃喜。但随之而来的日子里，自责、愧疚、惶恐不安的心情一直缠绕着我，有好几次，我真想将真相说出来，可“箭”已发出，就无回弦之力。于是，每当奶奶问起文具盒时，我便编出了一套又一套的谎言来圆上一次谎，就这样我深陷在谎言的世界里，难以自拔，心情怎么也高兴不起来，每当想起那件事，心里总觉得有一块大石头压着我。蒙骗了奶奶很久，直到有一天，当我拿着剩下的一元钱买零食时，被奶奶发现了。我终于鼓起勇气向奶奶承认了错误，顿时我感到如释重负，从这一段难忘的经历中，我明白了诚实能让一个人心胸坦荡，让他的生活始终充满阳光，而你一旦撒了谎，便像一只畏畏缩缩的小老鼠躲在阴暗的角落里，不敢正视现实。这时，我才真正明白诚实是快乐之本。
有的人认为第一次说谎无所谓，但是古人说得好：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”一次做错了，下次你再这样做，反反复复，你在无意间就失去了诚实的本性，谎言就会无拘无束的从你嘴里一次次脱口而出，因为说谎已变成了自己习以为常的事。更可怕的是这种坏习惯也许会使你将来酿成终身大错。有些企业为了获得一时丰厚的利润，用虚假广告来掩饰自家商品的不足，从而欺骗顾客，结果丢弃了诚信，反而适得其反。所以，诚信对于企业来讲，是一种“形象”，一种“品牌”，一种“信誉”，是一个使企业兴旺发达的基础。对于一个人来说，它也是每个公民的道德责任和一种崇高的“人格力量”。
与诚信相对立的就是损人利己，在我们的身边，经常有些事发生，如在我住的小区里，一些路旁的排水井盖经常被人偷走；一些不讲社会公德的居民将生活垃圾堆放在楼道上，影响正常通行。这些现象比比皆是，我们难道不为之痛恨吗？我们现在正在构建和谐社会，我希望我们要从建设和谐小区、和谐班级、和谐学校这些点滴小事做起。
诚信是为人之本，是处事之本，是经商之本，同时它也是人和人正常交往、社会生活能够稳定，经济秩序得以保障和发展的重要力量。所以，我们要守护诚信，牢记“以诚实守信为荣，以损人利己为耻”。这句话，它是你人生海洋中一盏不灭的航标灯。
诚实是金，黄金有价，诚信无价，诚信比黄金更贵重，诚信作为高尚的品格，可以为人们带来财富，但诚信本身并不是黄金。
中国古代一位思想家曾告诉我们：做人要“慎独”。意思是说，君子即使在只有自己一个人的时候，也会严格地自我反省，做到心中坦坦荡荡，行动光明正大。著名科学家爱因斯坦曾说：“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直而严正的朋友”王充说过：“精诚所加，金石为开”。古代著名教育家孔子说过：“人而无信，不知其可也。”
生活中，一件不吃偷来的石榴的事让我想起一次夏天的中午，我正巧去过别人家的果园前，突然有人大喊起来：“枇杷、枇杷，黄澄澄的枇杷！”我转过头一看，一大帮孩子，正围在枇杷树前。你一言，我一语，似乎在议论什么。我走近一听，原来是在议论怎么把枇
杷摘下。一个稍大的同学就先动手，我叫了一声：“别摘，不能偷别人家的东西。”他还不听，我叫他下来，耐心地对他说：“你怎么能摘别人家的水果呢？人家的果子少了，心里肯定很难过，如果是你呢，你会怎么想？你知不知道‘诚实’，诚实就是实事求是，不说谎，不虚假，言行一致，表里如一。做一个诚实的人，就要说老实话，为人老实，诚实是做人的基本品质，只有为人诚实，才能得到别人的信任和尊重。你懂吗？”当时，他红着脸赶紧逃了。
有一次，我考试考了97分，卷子一发下来发现有一道题目错了，老师批对了。我本来不想对老师说。但一晚上我的心里忐忑不安，第二天，我鼓起勇气去向老师说：“老师，你把我的题目批对了，这本来是错的。应该减一分。”罗老师语重心长的说：“你们学习也很刻苦，学的这么苦，考试应该使你高兴高兴。有些人考0几分就没办法了，你说是吗？”我点点头，让老师帮我改了，就跑回教室了。
其实世界上有许多诚实，有用诚实校正成长的脚步，用诚信守护良知的天空„„“诚信”这只是两个简简单单的字，但近年来，不少人把它遗忘了，甚至丢弃了。结果是，许多人的心灵被污染了。行为中的欺骗隐瞒多了，社会上的假冒伪劣泛滥了。为此我们倡导并和千千万万善良正直的人们一起，呼唤诚信，寻找诚信，在我们身边共同种植培育起诚信的森林，让这个世界变得更美好。
守 护 诚 信
出家门往左拐，不出一百米，便会见到一家百年老店——诚信马家商铺，商铺现在的当家人排行老二，人称“马二先生”。
这家商铺已有上百年的历史，传到今天已历五代，可以说是声名远播。关于这家店的故事有很多，为人们所津津乐道的莫过于这两个。
其一，当年临沂有一悍匪赵嬷嬷，心狠手辣，一次，她路过大兴，因征粮受到八里巷村民的阻挠，于是赵嬷嬷血洗该村。其中一个带头阻挠的李姓村民和马家交好，两家曾约定“穷富相帮，危难相助，世世不断来往”，于是李家就把年迈的母亲和幼子托付给马家。不知这事怎么被土匪知道了，赵嬷嬷就向马家要人，马老爷要家人把严口风，后来土匪用枪逼着马老爷，马老爷以头抢地，以明心志，最后，土匪没有办法，只好退去„„马家这一义薄云天之举，宁可丢掉自家性命也不失信于人的精神和做法，不仅感动了李家老太太和她孙子，也传遍了十里八乡。
其二，马家通过熟人进了一批货，谁知这熟人事先已与卖家串通，提供的都是假货。等马家知道实情后，货已售去大半，而知道这事的人并不多。马家向来以诚信为上，不愿欺骗顾客，于是在乡里张贴告示，将假货收回，付之一炬。马家的损失虽然十分惨重，可诚信的美名却越传越远„„
今天，你再去马家商铺看看，却是“门前冷落鞍马稀”，这是怎么一回事呢？原来这个马二先生虽然一表人才，风流倜傥，但平时爱拈花惹草，年轻时有老先生管着，倒也不敢过于放肆，等老先生一过世，店铺就成了马二先生的天下，他便开始为所欲为了。三年前，他与城里的一位小姐接上了头，那小姐不是什么正经人，蛊惑马二先生以假充真，以次充好。刚开始乡亲们还念旧情，可时间长了，大家都心寒了，于是商铺的经营便每况愈下。有些老乡亲念老先生的情，看不过去，好心劝说几句，可马二先生呢，充耳不离，依然我行我素。不几年的工夫，一家红红火火的百年老店就变得冷冷清清了，现在更是苟延残喘，面临倒闭„„真是一朝失信，百年基业尽毁呀！
目睹事情经过的老乡亲们看到这种情形，无不感慨：诚信不易，需要一生一世为之守护啊！
守护诚信
“诚”是城市，指表里如一，说老实话，办老实事，做老实人；“信”是指信用，指说话算数，言行一致。答应了的事要努力去做到。是在做不到的，要向别人说明情况。
诚信美。美就美在讲信用，重承诺。美就美在政治上忠诚磊落，思想上诚实正直，经济上重诺无欺，生活上勤奋自律。
太凡有成就的人都是讲诚信的人。华盛顿小时候曾把一颗父亲心爱的樱桃树给砍到了，父亲回来后，责问家人：“谁干的好事？”华盛顿有点紧张，但是还是勇敢地走上前，羞愧的承认：“是我干的。”父亲反问道：“你不怕我揍你吗？”
华盛顿看了一眼怒气未消的父亲说：“可我必须说出事实！”父亲转怒为喜称赞道：“承认错误是需要勇气的，是英雄的行为，这要比一千棵樱桃树更有价值。”金无足赤，人无完人，任何一个人都不免会犯这样或那样的错误，重要的是你如何对待。只要你有勇气承认，并下定决心改正，不但不会损害自己的形象，反而会得到别人的宽容和信赖。
然而，现在青年学生中，愿意以华盛顿为榜样的人似乎并不多。大中小学生考试时，用传纸条，夹带以及各种各样的手势来作弊，已经是司空见惯的事情，无论是老实还是学生，相信不会有人吃惊。可是一位来华执教的美籍女老师却十分震惊，她心痛的说：“作为一名教师我没想到我的学生用这种手段来欺骗我，来骗他们自己。我宁愿我的学生课堂上只学到诚实。”
一面是我们师生的熟视无睹，另一面是外籍老师的痛心疾首，是考试作弊已成为一种集体行为，在有些地方，甚至用上了手表型的卫星接收器。作弊手段已经完全“现代化”
高尔基说过“欺骗是一种习惯行为”在课堂上撒谎的学生将来就会对同事、上司或亲人撒谎。如果一个国家不珍惜诚实，把品德看做是举足轻重的小事，我们的社会将会变得多么可怕。
同理，考试作弊的学生，将来就有可能在任何事情中，采用不诚实的手段，用作弊的方法逃避艰苦的工作，逃避困难。最终结果是可想而知了。
青年学生没有不追求美得，但更应该努力去追求精神美，追求诚信美。人无信不立。以诚立人
作文守护诚信(二)
守护诚信
以诚待人，人人敬；以诚办事，亊亊成。失去了诚信，就等于毁灭自己。而材料中那替别人买彩票的那个人，守住了诚信，于是让人从心底里佩服。
在很多时候，诚信的重要性不仅仅在做生意方面，为人处世，处处要守护诚信，只有这样，人们才能和谐相处。
诚信是为人之根本，立国之根基。春秋战国时期，诸侯争霸。为增强国力，秦王任用商鞅进行变法。为树立威信，商鞅“立木取信“，很快在百姓心中树立了威信。于是新法得到推行。秦国逐渐强盛。
一个国家，只有守护诚信，才能取信于民，才有可能成为强国。商鞅就是“一诺千金”，变法成功，结果国富民强。
人无信不立，国无心不强。西周时期周幽王有个宠妃，终日愁眉苦脸，难得开颜。周幽王为了博取妃子一笑，竟导演了一出“烽火戏诸侯”的闹剧。不料，外族突然大举入侵，周幽王将烽火再度燃起，却没有一个诸侯前来救援，西周因此
守护诚信作文800 守护诚信作文800字
守护诚信作文00(一)
守护诚信
诚实守信是我们中华民族的传统美德，它是我们生命的快乐之源，更是我们一笔巨大的精神财富。
在我们的周围，有些同学认为撒谎可以得到很多好处；可以为我们获得诱人利益，满足我们的各种欲望，甚至能躲避大人的质问和打骂，所以，尽管他们知道撒谎是不良的行为，却“义无反顾”地去一次次撒谎，一次次尽情地享受那所谓的“快乐”。但是，短暂的快乐之后又会意味着什么呢？那将意味着痛苦和不安。因为我就亲身体味到了这一点。有一天，我在学校的小摊前发现心仪已久的零食，经不住诱惑，便编了一个要买文具盒的谎言，向奶奶索要了10元钱。一开始当我偿着我的“胜利”果实时，心里还有点儿暗自窃喜。但随之而来的日子里，自责、愧疚、惶恐不安的心情一直缠绕着我，有好几次，我真想将真相说出来，可“箭”已发出，就无回弦之力。于是，每当奶奶问起文具盒时，我便编出了一套又一套的谎言来圆上一次谎，就这样我深陷在谎言的世界里，难以自拔，心情怎么也高兴不起来，每当想起那件事，心里总觉得有一块大石头压着我。蒙骗了奶奶很久，直到有一天，当我拿着剩下的一元钱买零食时，被奶奶发现了。我终于鼓起勇气向奶奶承认了错误，顿时我感到如释重负，从这一段难忘的经历中，我明白了诚实能让一个人心胸坦荡，让他的生活始终充满阳光，而你一旦撒了谎，便像一只畏畏缩缩的小老鼠躲在阴暗的角落里，不敢正视现实。这时，我才真正明白诚实是快乐之本。
有的人认为第一次说谎无所谓，但是古人说得好：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”一次做错了，下次你再这样做，反反复复，你在无意间就失去了诚实的本性，谎言就会无拘无束的从你嘴里一次次脱口而出，因为说谎已变成了自己习以为常的事。更可怕的是这种坏习惯也许会使你将来酿成终身大错。有些企业为了获得一时丰厚的利润，用虚假广告来掩饰自家商品的不足，从而欺骗顾客，结果丢弃了诚信，反而适得其反。所以，诚信对于企业来讲，是一种“形象”，一种“品牌”，一种“信誉”，是一个使企业兴旺发达的基础。对于一个人来说，它也是每个公民的道德责任和一种崇高的“人格力量”。
与诚信相对立的就是损人利己，在我们的身边，经常有些事发生，如在我住的小区里，一些路旁的排水井盖经常被人偷走；一些不讲社会公德的居民将生活垃圾堆放在楼道上，影响正常通行。这些现象比比皆是，我们难道不为之痛恨吗？我们现在正在构建和谐社会，我希望我们要从建设和谐小区、和谐班级、和谐学校这些点滴小事做起。
诚信是为人之本，是处事之本，是经商之本，同时它也是人和人正常交往、社会生活能够稳定，经济秩序得以保障和发展的重要力量。所以，我们要守护诚信，牢记“以诚实守信为荣，以损人利己为耻”。这句话，它是你人生海洋中一盏不灭的航标灯。
诚实是金，黄金有价，诚信无价，诚信比黄金更贵重，诚信作为高尚的品格，可以为人们带来财富，但诚信本身并不是黄金。
中国古代一位思想家曾告诉我们：做人要“慎独”。意思是说，君子即使在只有自己一个人的时候，也会严格地自我反省，做到心中坦坦荡荡，行动光明正大。著名科学家爱因斯坦曾说：“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直而严正的朋友”王充说过：“精诚所加，金石为开”。古代著名教育家孔子说过：“人而无信，不知其可也。”
生活中，一件不吃偷来的石榴的事让我想起一次夏天的中午，我正巧去过别人家的果园前，突然有人大喊起来：“枇杷、枇杷，黄澄澄的枇杷！”我转过头一看，一大帮孩子，正围在枇杷树前。你一言，我一语，似乎在议论什么。我走近一听，原来是在议论怎么把枇
杷摘下。一个稍大的同学就先动手，我叫了一声：“别摘，不能偷别人家的东西。”他还不听，我叫他下来，耐心地对他说：“你怎么能摘别人家的水果呢？人家的果子少了，心里肯定很难过，如果是你呢，你会怎么想？你知不知道‘诚实’，诚实就是实事求是，不说谎，不虚假，言行一致，表里如一。做一个诚实的人，就要说老实话，为人老实，诚实是做人的基本品质，只有为人诚实，才能得到别人的信任和尊重。你懂吗？”当时，他红着脸赶紧逃了。
有一次，我考试考了97分，卷子一发下来发现有一道题目错了，老师批对了。我本来不想对老师说。但一晚上我的心里忐忑不安，第二天，我鼓起勇气去向老师说：“老师，你把我的题目批对了，这本来是错的。应该减一分。”罗老师语重心长的说：“你们学习也很刻苦，学的这么苦，考试应该使你高兴高兴。有些人考0几分就没办法了，你说是吗？”我点点头，让老师帮我改了，就跑回教室了。
其实世界上有许多诚实，有用诚实校正成长的脚步，用诚信守护良知的天空„„“诚信”这只是两个简简单单的字，但近年来，不少人把它遗忘了，甚至丢弃了。结果是，许多人的心灵被污染了。行为中的欺骗隐瞒多了，社会上的假冒伪劣泛滥了。为此我们倡导并和千千万万善良正直的人们一起，呼唤诚信，寻找诚信，在我们身边共同种植培育起诚信的森林，让这个世界变得更美好。
守 护 诚 信
出家门往左拐，不出一百米，便会见到一家百年老店——诚信马家商铺，商铺现在的当家人排行老二，人称“马二先生”。
这家商铺已有上百年的历史，传到今天已历五代，可以说是声名远播。关于这家店的故事有很多，为人们所津津乐道的莫过于这两个。
其一，当年临沂有一悍匪赵嬷嬷，心狠手辣，一次，她路过大兴，因征粮受到八里巷村民的阻挠，于是赵嬷嬷血洗该村。其中一个带头阻挠的李姓村民和马家交好，两家曾约定“穷富相帮，危难相助，世世不断来往”，于是李家就把年迈的母亲和幼子托付给马家。不知这事怎么被土匪知道了，赵嬷嬷就向马家要人，马老爷要家人把严口风，后来土匪用枪逼着马老爷，马老爷以头抢地，以明心志，最后，土匪没有办法，只好退去„„马家这一义薄云天之举，宁可丢掉自家性命也不失信于人的精神和做法，不仅感动了李家老太太和她孙子，也传遍了十里八乡。
其二，马家通过熟人进了一批货，谁知这熟人事先已与卖家串通，提供的都是假货。等马家知道实情后，货已售去大半，而知道这事的人并不多。马家向来以诚信为上，不愿欺骗顾客，于是在乡里张贴告示，将假货收回，付之一炬。马家的损失虽然十分惨重，可诚信的美名却越传越远„„
今天，你再去马家商铺看看，却是“门前冷落鞍马稀”，这是怎么一回事呢？原来这个马二先生虽然一表人才，风流倜傥，但平时爱拈花惹草，年轻时有老先生管着，倒也不敢过于放肆，等老先生一过世，店铺就成了马二先生的天下，他便开始为所欲为了。三年前，他与城里的一位小姐接上了头，那小姐不是什么正经人，蛊惑马二先生以假充真，以次充好。刚开始乡亲们还念旧情，可时间长了，大家都心寒了，于是商铺的经营便每况愈下。有些老乡亲念老先生的情，看不过去，好心劝说几句，可马二先生呢，充耳不离，依然我行我素。不几年的工夫，一家红红火火的百年老店就变得冷冷清清了，现在更是苟延残喘，面临倒闭„„真是一朝失信，百年基业尽毁呀！
目睹事情经过的老乡亲们看到这种情形，无不感慨：诚信不易，需要一生一世为之守护啊！
守护诚信
“诚”是城市，指表里如一，说老实话，办老实事，做老实人；“信”是指信用，指说话算数，言行一致。答应了的事要努力去做到。是在做不到的，要向别人说明情况。
诚信美。美就美在讲信用，重承诺。美就美在政治上忠诚磊落，思想上诚实正直，经济上重诺无欺，生活上勤奋自律。
太凡有成就的人都是讲诚信的人。华盛顿小时候曾把一颗父亲心爱的樱桃树给砍到了，父亲回来后，责问家人：“谁干的好事？”华盛顿有点紧张，但是还是勇敢地走上前，羞愧的承认：“是我干的。”父亲反问道：“你不怕我揍你吗？”
华盛顿看了一眼怒气未消的父亲说：“可我必须说出事实！”父亲转怒为喜称赞道：“承认错误是需要勇气的，是英雄的行为，这要比一千棵樱桃树更有价值。”金无足赤，人无完人，任何一个人都不免会犯这样或那样的错误，重要的是你如何对待。只要你有勇气承认，并下定决心改正，不但不会损害自己的形象，反而会得到别人的宽容和信赖。
然而，现在青年学生中，愿意以华盛顿为榜样的人似乎并不多。大中小学生考试时，用传纸条，夹带以及各种各样的手势来作弊，已经是司空见惯的事情，无论是老实还是学生，相信不会有人吃惊。可是一位来华执教的美籍女老师却十分震惊，她心痛的说：“作为一名教师我没想到我的学生用这种手段来欺骗我，来骗他们自己。我宁愿我的学生课堂上只学到诚实。”
一面是我们师生的熟视无睹，另一面是外籍老师的痛心疾首，是考试作弊已成为一种集体行为，在有些地方，甚至用上了手表型的卫星接收器。作弊手段已经完全“现代化”
高尔基说过“欺骗是一种习惯行为”在课堂上撒谎的学生将来就会对同事、上司或亲人撒谎。如果一个国家不珍惜诚实，把品德看做是举足轻重的小事，我们的社会将会变得多么可怕。
同理，考试作弊的学生，将来就有可能在任何事情中，采用不诚实的手段，用作弊的方法逃避艰苦的工作，逃避困难。最终结果是可想而知了。
青年学生没有不追求美得，但更应该努力去追求精神美，追求诚信美。人无信不立。以诚立人
守护诚信作文00(二)
守护诚信
以诚待人，人人敬；以诚办事，亊亊成。失去了诚信，就等于毁灭自己。而材料中那替别人买彩票的那个人，守住了诚信，于是让人从心底里佩服。
在很多时候，诚信的重要性不仅仅在做生意方面，为人处世，处处要守护诚信，只有这样，人们才能和谐相处。
诚信是为人之根本，立国之根基。春秋战国时期，诸侯争霸。为增强国力，秦王任用商鞅进行变法。为树立威信，商鞅“立木取信“，很快在百姓心中树立了威信。于是新法得到推行。秦国逐渐强盛。
一个国家，只有守护诚信，才能取信于民，才有可能成为强国。商鞅就是“一诺千金”，变法成功，结果国富民强。
人无信不立，国无心不强。西周时期周幽王有个宠妃，终日愁眉苦脸，难得开颜。周幽王为了博取妃子一笑，竟导演了一出“烽火戏诸侯”的闹剧。不料，外族突然大举入侵，周幽王将烽火再度燃起，却没有一个诸侯前来救援，西周
守护生命作文600字 守护诚信作文600字
篇一:《守护生命教案》
《守护生命》教案
银坊中学 张茜
财富、权势、名誉、地位、智慧、美丽、生命进行排序
（二）教学过程
1、自主学习：
（1）我们的生命以身体为 ( )，守护生命首先要关注自己的 ( )。
（2）关心身体状况，养成( )，是一种对生命( )
（3）我们需要增强( )，自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的 ( ) 。
（4）精神风貌反映着( ) ，守护生命需要关注并( ) 。
（）我们的精神发育，需要物质的( ) ，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。
2.探究一：小明的生活
小明，今年十四岁，每天爬在课桌上看书，每天光吃泡面不吃饭把饭钱省下
来抽烟去网吧。过星期回家晚上不睡早上不起的打游戏，发现自己感冒了从家里
随便找出了一颗药吃了，发现是 2013年过期的
请思考 ：1、你觉得小明的生活合理吗？
2、有哪些不合理的地方请指出来？这样做会有什么样的危害？
3、请你就小明的生活提出一些合理化建议。
设计意图：
通过小明的案例让学生反思自己的生活，自己是不是也是个“小明”，通过
小组合作探究认识到没有良好生活习惯的危害，进而得出结论：守护生命首先必
须要爱护身体养成健康良好的生活习惯。
3.探究二：
2016年9月22日，著名歌手、演员乔任梁在上海自杀身亡。
请思考：1、乔任梁为什么会自杀？
2、乔任梁的去世给我们什么样的启示。
设计意图：
通过一些学生喜闻乐见的故事激发学生的上课兴趣便于学生讨论。根据乔任
梁患抑郁症这样一件事情让学生明白生命的脆弱，在生活中要关注内心正视挫折
不做过激的行为，真爱生命。
4.探究三：
安全知识赛一赛：
火灾： 地震：打开水时：
设计意图：
通过小组合作探究了解安全常识增强自我保护意识。引导学生认识守护生命
需要防患于未然。
.探究四：
国王和乞丐的故事：
有一个国王他坐拥天下财富，但是每天却闷闷不乐。于是有人告诉他只要找
到一个快乐的人的衣服他就能变快乐。于是士兵满城寻找快乐的人。终于他们发现了一个晒太阳的每天乐呵呵的乞丐。乞丐知道后哈哈笑了：“可是我从来就没穿过衣服啊”。
思考：总结物质和精神的关系。
设计意图：
通过国王和乞丐的故事让学生了解到物质虽然是精神的基础，但是并不完全依赖于物质，我们追求物质满足的同时更应该学会提高精神的追求。同时，帮助学生树立一种不怕辛苦的学习观。
篇二:《守护生命的阳光(最新)》
守护生命的阳光
凤庆县第一完全小学 杨维桂
人生就像一本书，有的人随手翻阅它，有的人用心阅读它，因为他知道这本书只能读一次。当看到“青少年自杀”、“孩子杀父母”、“谋杀亲人”等新闻。我的心仿佛被利剑所穿！难道是社会的进步加剧了亲情的淡漠？难道是物欲的横流引发出人类的惨剧？不少青少年在漠视自己生命的同时，也不懂得尊重他人的生命。究其原因，是因为青少年的精神缺失，情感缺失，学校、家庭及社会对孩子缺乏生命教育！在教育功利化的今天，社会呼唤生命教育！那么什么是生命教育？如何对孩子进行生命教育呢？
一、正视教育危机，解读生命教育的价值
如今，虽然教育的优势不断彰显，但教育的危机却日益突出。在青少年中存在三大危机:守护生命作文600字.
情感危机：与父母、老师、同学的情感疏远，情感荒漠化；只因母亲不让孩子看电视,女儿用铁锤打死母亲。
理性危机：上网、早恋、自杀、暴力，将生命游戏化，如马加爵事件，还有一位初中生早恋，她所谓的男友和他分手后，写下遗书，遗书写到：今生不能得到你的爱，我要自杀，为的是要托生为你的孩子，得到你的父爱。一位男生说要学会不借外力飞翔，从高楼飞下而摔死等。
心智危机：缺乏理想、道德沉沦、灵魂流浪、激情蒸发、信仰缺失，生命状态没有力量。
教育价值流失，教育尊严受到挑战，所以，我们必须回归教育的本真,让生命教育为素质教育打上和谐的底色，把人的个体、家庭、社会的幸福作为教育的终极目标,建设人类的精神家园，让我们的灵魂在教育中诗意的栖居。
河南大学的刘济良教授提出，生命教育是“引导学生认识生命的意义，追求生命的价值，活出生命的意蕴，绽放生命的光彩，实现生命的辉煌。生命教育不仅只是教会青少年珍爱生命，更要启发青少年完整理解生命的意义，积极创造生命的价值；生命教育不仅只是告诉青少年关注自身生命，更要帮助青少年关注、尊重、热爱他人的生命；生命教育不仅只是惠泽人类的教育，还应该让青少年明白让生命的其它物种和谐地同在一片蓝天下；生命教育不仅只是关心今日生命之享用，还应该关怀明日生命之发展。”
学校生命教育就是要引导学生认识生命的价值，增长生存的智慧，培养生活的信仰，为学生的终生发展和幸福奠基，为学生的明天插上腾飞的翅膀,引领学生为自己的人生书写一个大写的人字。
二、 补给生命的营养素，守护生命的阳光。
生命的营养素是感恩行孝、是诚实守信、是宽容睿智、是自信自主、是合作共赢，三生教育应该五基并举：学会做人的基本道理；学会终身学习的基本知识；渗透智慧人生的基本思维方式；积累面对社会的基本经验；培养后续发展的基本能力。在生命教育中，还要开展好“三七工程”：
“三”就是打好“三大基础”：一是打好终生乐学的基础，领取
热爱生命的通行证；二是打好身心俱佳的基础，领取健康生存的通行证；三是打好做事交际的基础，领取驾驭生活的通行证。
“七”就是打造“七大特质”:健康的体魄是本钱；创新精神是牵引器；良好的心态是调压器；睿智的大胆是内驱力；良好的习惯是成功的沃土；勃发的个性是指南针；澎湃的激情是催化剂。
生命教育可以和学科教学、专题教育、课外活动、校园文化建设、德育、心理教育等有机结合起来，通过“演讲比赛”、“讲故事比赛”充分整合和利用学校的教育资源优势，调动广大教师参与生命教育的积极性，增强生命教育的效果。依托少先队活动，组织好“感恩节”、“父亲节”、“母亲节”等活动，引导学生开展“吾日三省吾身”活动，每天思考我是谁？我在做什么？我应该怎么做？找准坐标点，把握支撑点，寻找突破点，占领制高点。做到认识生命，活在睿智的思考中，坦然的迎接每一天；敬畏生命，活在感恩的氛围中，快乐着分享每一天；激活生命，活在奋进的喜悦里，激情演绎每一天；发展生命，活在期望的等待中，学习着充实每一天；达成生命，活在成功的微笑中，品位的享受每一天。
三、 打造生命教育的全环境，让教育焕发生命的本色
人们常说，人生最要紧的，不是你站在哪里，而是你往什么方向走。首先，作为学校和各科教师，要成为生命教育的响应者，要把生命教育和自己所从事的实际工作结合起来，利用自己的优势地位去对学生进行生命教育。三生教育的主阵地是课堂，教师要在课堂中教真育爱、立德树人。教师要学会调整心态，悦纳自己，别人不理解自守护生命作文600字.
己，自己要加倍的正视自己，别人不关心自己，自己要加倍关心自己，活出自己的精彩，用自己强大的生命能量感召出学生良好的生命状态，保持内心的明晰，照亮周围的世界。做好人生的“加减乘除法”： 加法：要在人生的起点上加上学识、财富、事业、感情等元素。 减法：在生活的重负中减去压力、烦恼、无用功、减去庸人自扰。
乘法：将快乐传染给别人，你会得到成倍的快乐。
除法：将幸福分给别人，你会更幸福，将爱分给别人，你会得到更多的爱。
其次，重视家庭、社会力量，形成生命教育合力，生命教育是一项系统的工程，需要家庭、学校、社会密切的配合，共同参与。我国的生命教育尚处于萌芽阶段，需要全社会的广泛参与，充分发挥社会、家庭的力量，形成教育合力，共同推动生命教育的发展。
不是棒槌的打击，而是水的载歌载舞使鹅卵石日臻完美。让我们的课堂摒弃无地自容的责罚，情感的冷落，精神的压制，让课堂充满生命关怀，构建生命化课堂，构建生活化课程。借助一切外力营造生命教育全环境，打造生命的尊贵与绚丽。
水本无华，相荡而生涟漪，石本无火，相撞而生灵光，我们期待着，把深切的生命关怀在课堂内传递，分享生命灵性激荡的每一朵火花；我们期待着，折翼的翅膀在生命教育的呵护下重新翱翔，让生命之树长青，让生活之树常绿。让每一缕阳光都洒向生命教育，让我们永远守护生命的阳光。
篇三:《人教版《道德与法治》七年级上9.1守护生命》
第九课 珍视生命
第1课时 守护生命
【学习目标】
情感、态度与价值观目标：培养学生健康的生活意识，树立珍爱生命，维护健康的积极情感；追求真、善、美，弘扬优秀民族文化，发扬民族精神的爱国情怀。 能力目标：学会珍爱生命的一些具体做法，掌握基本的自救自护方法；会分辨优秀文化和腐朽文化。
知识目标：了解爱护身体的一些基本常识，传承优秀文化，发扬民族精神。
【重点难点】
重点：爱护身体。
难点：如何在艰苦的情况下养护精神。
情景导入 生成问题
某中学一名学生由于考试不够理想，压力过大，留下遗书后，跳楼身亡。对此，人们议论纷纷，纷纷表达对这名花季学生的惋惜之情。
自学互研 生成能力
(一)自主预习
1．我们的生命以身体为基础，守护生命首先要关注自己的身体。
2．关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。
3．我们需要增强安全意识，自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。
4．精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。
．我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。
6．守护精神家国，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
(二)合作探究
知识模块一 爱护身体
探究一：教材P99运用你的经验
(1)上面同学的讨论涉及生命的哪些方面？你认为它们都是生命的基础吗？
(2)结合你的经历，说说守护生命需要注意哪些方面？
答案提示：(1)涉及生命的安全、生命的健康，理想信念等，我认为它们都是生命的基础，安全、健康属于身体方面，是物质基础，理想信念属于精神方面，是精神基础。
(2)要注意养成健康生活方式，掌握一些基本自救自护方法，不做出过激行为，丰富精神生活。
探究二：教材P100探究与分享
结合自己的经验，说说你的看法和建议。
答案提示：我觉得第一位女生说法不对，第二位女生说法正确，因为关注身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。建议改掉一些环的习惯，养成健康的生活方式。
探究三：教材P101上面探究与分享
(1)你如何看待小伟的行为？
(2)有些事情是你喜欢的，但是有可能会对身体造成伤害，你会怎么做？
答案提示：(1)小伟夜晚不睡觉，看足球比赛，聊天导致第二天跑步时栽倒在地，这是对生命不负责任的表现。成长中的我们，不能不珍视自己的肉体生命。
(2)我会不做，要把生命安全做在第一位。
探究四：教材P102探究与分享
(1)结合已有的学习和生命经验，收集相关资料，探讨应对以下灾害或灾难的自救自护方法。
火灾：________，交通事故：________，地震：________„„
(2)结合上面的方法，进行一次灾害或灾难发生时的自救自护模拟演练。 答案提示：(1)(2)略。
知识模块二 养护精神
探究五：教材P102图片展示
(1)图片分享：入团宣誓，远离黄赌毒，健康上网。
(2)你能再收集一些类似的图片吗？
(3)这些图片共同的主题什么？
答案提示：(1)(2)略；(3)这些图片共同反映了我们要养护我们的精神，追求丰富的精神生活。
探究六：教材P103探究与分享
(1)在集中营里，女画家费利德为什么要教孩子们画花卉、人物和窗外的风景？
(2)人们为什么将这些儿童的绘画作品称为“人类文化皇冠上的钻石”？
答案提示：(1)因为在她看来，保护人类内心真纯、善良和美好的世界，保存人的创造欲望和想象力是最自然和最重要的事情。她想引导孩子们的心灵走出集中营，追寻外面美好的世界。
(2)因为在集中营恶劣的现实条件下，她坚持让这些孩子们的精神生活在一个正常的世界里，虽然身体被囚禁，但精神还是健康和自由的，因而人们将这些儿童的绘画作品称为“人类文化皇冠上的钻石”。
探究七：教材P104探究与分享
(1)你所在地区有哪些传统手工技艺？它们有失传的危险吗？
(2)在未来的职业规划中，你会考虑在这些传统手工技艺中选择一种，努力成为传承人吗？为什么？
答案提示：(1)据实回答，如：刺绣、木版年画、剪纸、皮影„„有些传统手工技艺有失传的危险。
(2)会，因为我们要传承中华优秀文化，让中华文化继续发扬光大。
交流展示 生成新知
1．分组分别展示自主预习的内容，此部分可以一组展示，另一组负责评价，学生展示完后，必须有一定时间强化记忆，巩固基本知识点。
2．合作探究部分，组与组之间展开竞争、评比。
当堂演练 达成目标
1．作为未成年人，关爱自己的生命健康应做到( D )
①在学习生活中注意劳逸结合 ②严厉打击侵犯未成年人生命健康的行为 ③杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑 ④多学一些卫生保健方面的知识守护生命作文600字.
A．①②③ B．②③④ ．①②④ D．①③④
2．今年春季某市降水较多，一些地方发生洪涝灾害。作为中学生，洪水来了，下列自救方法中不可取的是( B )
A．按预定路线向山坡、高地等处转移
B．自身通过游泳转移
．爬上楼房高层、大树等处，等待救援
D．利用船只、木排等做水上转移
3．守护生命要求我们( D )
①关心身体的状况，养成健康的生活方式 ②不做过激行为
③掌握一些基本的自救自护方法 ④关注并养护我们的精神
A．①②③ B．①②④ ．②③④ D．①②③④
4．一天的生活里，你会如何合理安排自己的时间？吃饭，睡觉，上课，活动„„这些在你的一天的时间里各占多大的比例？请你绘制并完成你的“生活花瓣图”。并思考：
(1)在爱护身体和养护精神方面，你有哪些值得肯定的地方？还有哪些需要调整和改进的地方？
(2)听听其他同学还有什么建议。
答案提示：(1)(2)略。
课后反思 查漏补缺
这节课我学会了：
这节课我未解决的疑惑：
篇四:《七年级 守护生命教学设计方案》
教学设计方案
篇五:《用责任守护生命》
用责任守护生命
每个人身上都有一个背囊，那就是责任的背囊。打开背囊，把责任拿出，用它去守护生命„„
（一）
夜晚，城市笼罩在黑暗里。但在城市的某一角落里，仍然有着闪闪灯光。 原来，有一位孩子在路上被一位豪门子弟撞得生命垂危，但豪门子弟却逃之夭夭，还好有一位好心人帮他拨打了“120”。
抢救室里，灯火通明，医院里最好的医生几乎都到齐了，他们都想抓紧时间帮孩子动手术。但这位孩子家里很穷，他的父母根本就承受不起这么巨额的手术费和医药费。时间就是生命，医生们顾不了这么多了，孩子的生命危在旦夕啊！那可是一个生的希望啊！指针在不停地转动，终于，有医生出来了，带来了一个好消息——手术非常成功！可孩子的父母却发了愁，医生们知道后，主动帮助那对父母，竭尽所能帮他们承担所需的费用。有人问他们，图什么？他们说：“这是我们的责任！”心，被濡湿了„„
（二）
人民广场前，人头攒动。仔细一看，一辆献血车上，挤满了很多人。其中有身强力壮的年轻人，有勇气可嘉的少年们，有勇敢自信的妇女朋友，有白发苍苍的老年朋友„„他们都想成为义务献血队的一分子，贡献自己的一份力量。 这时，一位满头银发的老奶奶走到了献血车上，她果断地伸出一只胳膊，那是一只饱经沧桑的手臂啊！抽血员屏住了呼吸，红色的液体被慢慢吸出，她咬紧了牙关„„
抽完血后，她露出了满足的笑容。工作人员对她敬佩不已。问她这么大年纪为什么还想来献血时，她笑了：“这是我们每个公民应尽的责任„„”心，被濡湿了„„
(三)
捐款箱前，人山人海。
四川汶川大地震，牵动着每一个中国人的心，“一方有难，八方支援”，大家都伸出了援助之手。
在捐款者的队伍里，有一位小姑娘特别显眼。她坐在轮椅上，等待着捐款，问她为什么行动不便还要捐款时，她说：“这也是我的责任，我也接受过相同的帮助！”心，再一次被濡湿了„„
人世间，沧海桑田，唯有责任，永远不变。打开你的责任背囊，拿出责任，一起守护生命，让我们为生命喝彩吧！
篇六:《“守护生命”安全知识大赛试题及答案》
单位： 姓名 身份证号： “守护生命”安全知识大赛试题
1.11、《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国安全生产法〉的决定》已由中华人民共和国第十二届全国人民代表大会常务委员会第十次会议于2014年月31 日通过，现予公布，自2014年 起施行。 A. 10月1日 B. 12月1日
2.为了加强安全生产工作，防止和 生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济社会持续健康发展，制定本法。 A. 减少 B. 预防
3.安全生产工作应当以人为本,坚持 发展，坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针。 A.安全 B.全面
4.强化和落实生产经营单位的 责任，建立生产经营单位负责、职工参与、政府监管、行业自律和社会监督的机制。 A. 个体 B. 主体
.生产经营单位应当具备本法和有关法律、行政法规和国家标准或者行业标准 的安全生产条件。
A.要求 B.规定
6.不具备安全生产条件的，不得 生产经营活动。A. 从事 B. 进行
7.组织 本单位安全生产规章制度和操作规程。A. 制定 B. 执行
.督促、检查本单位的安全生产工作，及时 生产安全事故隐患。 A.解决 B.消除
9.组织制定并实施本单位的生产安全事故 救援预案。A. 紧急 B. 应急
10.组织制定并实施本单位安全生产 和培训计划。A. 教育 B. 计划
11.矿山、金属冶炼、建筑施工、道路运输单位和 物品的生产、经营、储存单位，应当设臵安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员。 A. 危险 B. 危害
12.从业人员超过 人的，应当设臵安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员。A.一百B.三百
13.从业人员在 人以下的，应当配备专职或者兼职的安全生产管理人员。A.一百 B.三百
14.组织或者参与 本单位安全生产规章制度、操作规程和生产安全事故应急救援预案。A.制定B.拟定
1.组织或者参与本单位安全生产教育和培训，如实 安全生产教育和培训情况。 A.填写 B.记录
16.检查本单位的安全生产状况，及时 生产安全事故隐患，提出改进安全生产管理的建议。A.排查 B.排除
17.制止和纠正 指挥、强令冒险作业、违反操作规程的行为。A. 违章 B. 违规
1.生产经营单位的主要负责人和安全生产管理人员必须具备与本单位所从事的生产经营活动相应的安全生产知识和 能力。 A. 管理 B. 执行
19.危险物品的生产、经营、储存单位以及矿山、金属冶炼、建筑施工、道路运输单位的 负责人和安全
生产管理人员，应当由主管的负有安全生产监督管理职责的部门对其安全生产知识和管理能力考核合格。
A. 相关 B. 主要
20.危险物品的生产、储存单位以及矿山、金属冶炼单位 有注册安全工程师从事安全生产管理工作。
A. 应该B. 应当
21.鼓励其他生产经营单位聘用 安全工程师从事安全生产管理工作。A.执业 B.注册
22.生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员 必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程。A. 具备 B.了解
23.掌握本岗位的安全操作技能，了解事故 处理措施，知悉自身在安全生产方面的权利和义务。
A. 应急 B. 紧急
24.未经安全生产教育和培训 的从业人员，不得上岗作业。A. 合格 B. 完成
2.生产经营单位使用被 劳动者的，应当将被派遣劳动者纳入本单位从业人员统一管理。 A.应聘B.派遣
26.对被派遣劳动者进行岗位 操作规程和安全操作技能的教育和培训。A.职责 B.安全
27.劳务派遣单位应当对被派遣劳动者进行 的安全生产教育和培训。A.必要 B.一定
2.生产经营单位应当 安全生产教育和培训档案，如实记录安全生产教育和培训的时间、内容、参加
人员以及考核结果等情况。 A. 建立 B. 健全
29.生产经营单位采用新工艺、新技术、新材料或者 新设备，必须了解、掌握其安全技术特性，采取
有效的安全防护措施，并对从业人员进行专门的安全生产教育和培训。 A. 更换 B. 使用
30.生产经营单位的特种作业人员 按照国家有关规定经专门的安全作业培训，取得相应资格，方可上
岗作业。 A. 必须 B. 一定
31.生产经营单位新建、改建、扩建工程项目(以下统称建设项目)的 设施，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。 A. 生产 B. 安全
32.安全设施 应当纳入建设项目概算。 A. 投资 B. 资金
33.矿山、金属冶炼建设项目和用于生产、储存、装卸 物品的建设项目，应当按照国家有关规定进行
安全评价。A. 危险 B. 相关
34.生产经营单位应当在有 危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上，设臵明显的安全警示标志。
A. 较大 B. 一定
3.生产经营单位必须对 设备进行经常性维护、保养，并定期检测，保证正常运转。 A.安全 B.生产
36.维护、保养、检测应当作好记录，并由 人员签字。 A. 检测 B. 有关
37.生产、经营、运输、储存、使用危险物品或者处臵 危险物品的，由有关主管部门依照有关法律、法规的规定和国家标准或者行业标准审批并实施监督管理。 A.抛弃B.废弃
3.生产经营单位生产、经营、运输、储存、使用危险物品或者处臵废弃危险物品，必须执行有关法律、法规和国家标准或者行业标准，建立专门的 管理制度，采取可靠的安全措施，接受有关主管部门依法实
施的监督管理。 A. 安全 B. 经营
39.生产经营单位对 危险源应当登记建档，进行定期检测、评估、监控，并制定应急预案，告知从业
人员和相关人员在紧急情况下应当采取的应急措施。 A.较大 B.重大
40.生产、经营、储存、使用 物品的车间、商店、仓库不得与员工宿舍在同一座建筑物内，并应当与
员工宿舍保持安全距离。 A. 生产 B. 危险
41.生产经营场所和员工宿舍应当设有 紧急疏散要求、标志明显、保持畅通的出口。 A.满足 B.符合
42.禁止锁闭、封堵生产经营场所或者员工 的出口。A. 宿舍 B. 通道
43.生产经营单位应当教育和督促从业人员 执行本单位的安全生产规章制度和安全操作规程。
A. 严格 B. 认真
44.并向从业人员 告知作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施以及事故应急措施。A.如实B.简单
4.生产经营单位必须为从业人员提供 国家标准或者行业标准的劳动防护用品，并监督、教育从业人
员按照使用规则佩戴、使用。 A. 符合 B. 满足
46.生产经营单位的安全生产管理人员应当根据本单位的生产经营特点，对安全生产
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