认识自己作文开头认识自己作文

Posted 2023-04-26

篇首语：出门莫恨无人随，书中车马多如簇。本文为你选取作文认识自己作文开头认识自己作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、认识自己作文开头认识自己作文（1）

2、让读者对文章一见钟情——先入为主原理与开头技巧（2）

3、作文开头应形质并重（3）

4、人贵在认识自己（4）

认识自己作文开头认识自己作文

第一篇:《作文认识自己》



作文认识自己

  1.正确地认识自己，找准自己的位置并正确定位，是开启成功之门的钥匙。

 2. 认识自己，才能做出正确的选择，获得成功。  3.成功源于自信，自信源于对自己的了解。  4. 不断审视自己，剖析自己，认识自己，因为你眼中的自己决定了自己的命运，而能够自知之人才有一个光明的前途。

. 人不仅要有很强的知人能力，更要学会认识自己。认识自我，是一种能力、一种品德、一种高贵的人格境界。

 6.认识自己，不要羞于承认自己的缺点，也不要缺乏改正他的勇气。

开头

 1.一名哲学家曾经说过：“世界上没有两片相同的树叶。”也就是说每个人都是与众不同的。大千世界中只有正确认识自己，才给自己一个定位，才可以活出自己的价值。（引述名言开头）

 2.认识自己，是一个人走向成熟的第一步，是发展智力走向理性的基础；认识自己，是人认识世

界的前提条件；认识了自己，便打开了通往外部世界的大门。

 只有认识自己，才能认识世界、征服世界。（解说概念开头）

 3. 小草认识自己，所以甘愿弱小，在树荫下装点大地；鲜花认识自己，所以它情愿娇嫩，在枝头释放美丽；雨露认识自己，所以放弃情愿高高在上的位置，在土壤中滋润万物。

 认识自己便是认识自己的身份，并能承担起自己的职责，像小草、鲜花、雨露那样，即使微小也能找准位置，书写属于自己的辉煌。（引用自然现象开头）

 4.一只乌龟看见雄鹰在天空上飞翔，非常羡慕，于是它来到悬崖前，为了能和雄鹰一样飞翔，它便跳了下去，摔得粉身碎骨。这只乌龟之所以有这样的下场，是因为它没有正确认识自己。同样对于我们人类来说，如果不能正确认识自己，那么我们会始终和成功无缘，因此，我们必须正确认识自己。（讲故事开头）



 好的议论文开头：短、快、靓

 每个开头要：

 短（≤100字）认识自己作文开头。

 快（迅速引出中心论点）

 靓（要用修辞或说现象或讲故事或引述名言或解说概念）。



作品提纲展示



 1. 论点：认识自己，就向成功跨出了一大步。

认识自己，才能确定好目标，做

好规划而不是盲目蛮干（施瓦辛格）。认识自己，才能发掘出自己独特的能力与天赋，作为走向成功的最大推力。（伊辛巴耶娃）

认识自己，才能不为世俗所困，实现自己的人生抱负抱负。（陶渊明）

2.论点：认识自己，才能把握方向，实现人生价值。

 陶渊明做到认识自己，选择出适合自己的路。

 反观项羽却妄自尊大。（对比）

 认识自己，方有自知之明，懂得做事方寸与目标。（鲁迅、诺贝尔、黑泽

明)（面例列举）

第二篇:《这就是我作文开头》认识自己作文开头。

这就是我作文开头

这就是我作文开头（一）

有一个小女孩今年9岁啦，上小学三年级，这就是我梁晨欣。我有一张圆圆的脸；亮晶晶的眼睛一眨一眨，真像天上的小星星；我的鼻子小小的，就像小烟囱。我在焦作市解放区环南一小上学。

这就是我作文开头（二）认识自己作文开头。

我叫杨迪，今年上三年级，我九岁了，我的爱好非常多，比如：画画，跳舞，弹钢琴，打羽毛球样样精通，我最喜爱的就是看书，想认识我吗？

这就是我作文开头（三）

一张胖乎乎的脸，弯弯的眉毛下面长着一双亮晶晶的眼睛，喜欢戴一个白色蝴蝶结的发卡，长长的头发经常梳成辫子，拖在脑门后，随着身体一蹦一跳地摆动着。这就是我一个活泼开朗的小姑娘。

这就是我作文开头（四）

站在镜子前，望着里面那个人。短短的头发，黑葡萄似的眼睛，一对招风耳，黑黑的脸，平凡中又有些特别。这就是我，一名不太出众的中学生。

这就是我作文开头（五）

大家好！我叫王子渊，属相猴，今年八岁了。我的头发乌黑发亮，眼睛水汪汪的，可有意思了，我的耳朵可灵敏了，几米外的声音我都能听到，而且我一张能说会道的嘴。这就是我。

这就是我作文开头（六）

我生性好动，脾气有点倔，身子充满猴子的气息，妈妈总是叫我猴子屁股坐不住。上课时爱做小动作，不认真听讲。我要在今后改掉这个坏毛病，让大家看到一个崭新的我。

这就是我作文开头（七）

我，黑黑的皮肤，圆圆的脸上有一双水灵灵的大眼睛，透着机灵和天真。我长着一头微微卷起的头发，像波浪一样，还有一张爱说话的嘴吧，我可不是平凡人啊！

第三篇:《作文开头》

如何写好作文开头

开头方法技巧要求

内容简介：作文是高考语文试卷的半壁江山，因此作文的得失关系着语文学科的得失。俗话说：“好的开始是成功的一半。”写好作文应该从写好开头开始。那么，怎样才能写好开头呢？本文将就一些写作实例，从方法、技巧、要求三个方面探究一下个中奥妙。

一、作文开头常用的几种方法

1、开门见山直接入题

如《谈骨气》一开头就亮出观点：“我们中国人是有骨气的。”《白杨礼赞》一开头就触及题旨：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”这种方法可以是开头直叙本事，也可以起笔点题；可以开宗明义揭示主旨，也可以单刀直入点明敌论。

2、借助材料引出主题

这样的开头即可借助给定材料，也可借助其他材料。

例1：阅读到这样一则寓言：老鹰俯冲捉羊的姿态深深震撼了乌鸦。乌鸦刻苦的向老鹰学习，不但没有捉到羊，反而被牧羊人捉到了。乌鸦的实践精神无可厚非，但不能不引发我们的思考：实践是成功的要素，但不是成功的关键。看不清自我，盲目实践只会导致失败，因为正确认识自我才是成功的关键。乌鸦正是不能正确认识自我，才被牧羊人捉住，落了个可笑又可悲的下场。( 2006年全国高考作文《成功贵在自知》)

例2：无论何时，月光都会将皎洁的亮色洒向大地，不管它是高是低；无论何地，蒲公英都会把种子撒向大地，不管它是贫瘠还是肥沃；身处“非典”病房的白衣天使们，更是在每个人心里种上了一棵“爱心”树，不管他是敌是友；那么，我们是不是也该给心灵、给情感一把尺，别让感情的亲疏迷乱了你我的良知。( 2004年全国高考作文《给感情一把尺》)

3、渲染情景引出下文

借助环境、心理等描写，首先点染环境，既便于自然引起下文，又会给人生动形象之感，起到感染读者的作用。

例1：夜，静悄悄的，月儿已挂在中天。满天星斗又一次牵动了我的情思。例2：凉风徐徐，把浑身充满倦意的我从睡梦中吹醒，望着周围黑黑的夜色，我又不由想起了那个在火车上的不眠之夜。

如果事情实在刻骨铭心，那么你不妨从自己的强烈内心感受写起，例：蓝天上，一串五彩的气球渐飞渐远。我的心也随之飘向无际的远方。是选择驻足停留，还是随风飘荡？我又一次陷入艰难的抉择之中。

4、设置悬念引领全篇

先倒叙事情的结果，或先设置疑问和矛盾冲突，制造悬念，以造成读者某种急切期待和热烈关切的心理状态。如《枣核》的开头：“动身访美之前，„„可是却很蹊跷。”如《万紫千红的花》开头设问：“花为什么会有各种美丽鲜艳的色彩呢？”这种开头形式要注意巧妙运用，避免单一、或追求形式上的好奇。其实，这种开头的形式是很丰富的，如：

①先提出一个悬而未决的问题。

②先截取一个精彩的事件片断。

③先交待一个起线索作用的物件。

④先安排一个引发故事的场景。

、背景渐入彰显主题

如《孔己已》开头：“当街一个曲尺形的大柜台„„可以随时温酒”。《在烈日和暴雨下》开头：“六月十五那天，天热得发了狂！”这些开头或交待事情发生的时间、地点、节令、气候或阐述论题的背景、环境等。再如1999年的高考作文题目是《假如记忆可以移植》，联系近几年的科技发展，克隆技术的问世了，基因可以移植了，航天技术更是突飞猛进。近几年来，我国的经济持续发展，经济建设取得了突出成就。联系这些背景，文章的内容可写了，联想与想象也便有了立足点了。

二、作文开头常用的几种技巧

1、整句式

例：无垠的天空，是雄鹰一生的行程；

苍茫的大地，是流水一生的路程；

流逝的岁月，是人的一生的旅程。

斗转星移，日落日升，花开花落，时间飞逝，我们背着行囊，永远行走在这没有尽头的旅途中，为了追逐明天的太阳，完成今日的愿望，实现昨日的梦想，拥有美好的未来，我们默默地坚守着一个信念：永不停息。

2、引用式

例：“天空不留下小鸟的痕迹，但我已飞过。”真的如此吗？望着窗外迷蒙的雨雾，我又一次陷入了沉思。

3、设问式

例：是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬？是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱？是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄？是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想？哲人对着蓝天微笑：“是时间。”

孩童握着风筝拍手：“是风。”

流浪者说：“什么都不是，只是一个梦。”

4、博喻式

例：诚信是什么？诚信是荒原上流淌的一汪清泉；是寒冬腊月交替傲放的一枝腊梅；是夜晚行路时前方如豆的不灭之灯；是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中导航的一座灯塔„„

、对话式

例：“五十七号床，该输液了。”

“什么？又该输液了？”我疑惑地看看床边的护士。

“是的，你看，太阳都快落山了。”

我不由的望向窗外，残阳如血，染红了半边天空。我才想起，父亲有一天没来了。

6、呼告式

例：你也许迷茫过，困惑过，彷徨过，但朋友，千万别把心灰，别把气丧，请听取心灵对真善美的呼唤，让心灵之灯为你导航！

7、类比联想式

例：牵牛花点缀了枯树，借助枯树，她将花开向天空；青松妆扮了突兀顽石，山之顽石却使青松更加坚挺。阳光照亮了云雾，自己变绽放成了绚丽的彩虹。她们有双赢的智慧，何况人呢？人类历史河流曲折悠长，双赢的智慧在其中体现得淋漓尽致。

、对比映衬式

例1：有的人生前地位显赫，权倾一世，但贪赃枉法，弥留之际，将自己的名字刻在石头上，想不朽，然而人们却很快忘记了他；有的人生前工作岗位平凡，默默无闻，克己奉公，去世的时候叮嘱家人薄葬自己，想节省，然而人们却永远铭记了他。是否铭记，是否忘记，不同的人心中有不同的标准，但在人们心中，有

一点永远是相同的，为百姓谋福利的人会在烈火中永生，与民为敌的人会遗臭万年。

例2：世界上最多彩的是天上的阳光，比阳光烂漫的是地上的鲜花，比鲜花长久的——是天地间孩子的一颗童心；世界上最纯洁的是山上的雪，比山雪澄澈的是山间的泉，比山泉灵动的——是人间孩子的一颗真心。

9、综合式

即综合运用以上几种技巧。

例：就像险峻的大山拦不住汹涌的激流，汹涌的激流也拦不住我顶风前行的孤舟。就像厚重的黑夜拦不住浓密的乌云，浓密的乌云也拦不住我心灵窗外的阳光。那么又是谁？是谁，拦住了我的视线，教我在灰心丧气时看不见窗外的明媚阳光，听不见林中的蝉鸣泉涌，嗅不到空气中花朵的芬芳？

那么又是谁？是谁，缚住了我的思想，教我在心灰意冷时想不起“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤”，领悟不到“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的意境？

三、作文开头的基本要求

从表达方式来看，开头一般会有所侧重，或抒情议论，或描写叙述，不同类别的开头有不同的要求。具体说，侧重抒情的开头要能调动修辞，要有文采，要做到句式整齐，音韵和谐，还要能明确中心；侧重议论的开头，要恰当引用材料并由此提出问题或亮出观点；侧重描写的开头语言要生动形象，要有意境美，还要注意与下文的衔引；侧重叙述的开头一般要注意悬念的设置和与下文的衔引。

总之，好的作文开头既要亮人耳目，又要简洁明快，统领全篇；切忌繁冗拖沓，枯燥乏味，不点题或点题模糊，与正文割裂。

附：作文开头的方法技巧口诀

开门见山亮观点，整句铺陈势不凡

要出文采引名言，比喻翻新不生厌

设问开篇很新鲜，呼告对话出奇篇

类比联想自然转，对比映衬主题显

环境描写托气氛，倒叙开头造悬念

开头方法技巧多，综合运用更养眼认识自己作文开头。

如何写好作文的开头

考场写作时一定要写好开头段，紧紧抓住读者的目光，让读者不由自主的随着你的思路走。总的来说开头方法多种多样，有一条是最重要的，那就是：简洁明了迅速入题。请看近年各地中考满分文的开头技巧。

技巧一：设计悬念，吸引读者

我快要死了——

我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。护士只有到吃药是、打针的时候才会进来，而且很少和我说话。我已经习惯了，我不会有太多的报怨，因为我知道我快死了。我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。（陕西省中考满分作文《感受生活之美》）

技巧点拨：这篇文章的开头设计了一个悬念：“我”快要死了。于是读者不由得被吸引住了，会想，他怎么会快要死了死了呢？他得了什么病？后来会怎样？这一连串的问题自然而然地把你的目光带到了下文，使你迫不及待想知道下文。这种开头方法，抓住了人们阅读时的好奇心理，精心设计吸引读者阅读，效果很好。

技巧二：开门见山，亮明观点

朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山，一条条溪河恶臭难闻，一股股有害气体毒害人体时，你的感想如何？我那时却是气愤得想大声呼叫：“请关注人类的生存环境！”（选自广东省中考满分文《我关注人类生存环境》）

技巧点拨：考场议论文的写作一定要鲜明地亮出自己的观点。写作时开门见山，摆明态度，不失为一种普通但又实用的方法。这篇文章的开头采用设问的方式，一问一答，简洁有力，鲜明地亮出自己的观点，为下文展开打下了基础。

痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄;心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云;家——融进去的是悲伤，化解出来的是快乐;家——接纳的是难过，释放的是开心。家真好！（选自云南省中考作文《家，真好》）技巧点拨：记叙文也能开门见山。你看，这篇文章运用排比的形式将自己对“家”的感受毫无遮掩的表达出来。为全文定下了基调。

第四篇:《开始（转载）》

婴儿在产反房里的第一声啼哭,是生命的开始.冰雪在山坡上消融成河,是春天的开始.人与人彼此在凝视中用笑脸相迎,是沟通的开始;看到口渴难耐的陌生人,懂得递上一瓢水,是爱心的开始;送人玫瑰后,发现手有余香,是快乐的开始.

退是进的开始,输是赢的开始,舍弃是得到的开始,赠予是共享的开始;号角是冲锋的开始;掌声是荣誉的开始;多愁是诗人的开始;沉思是哲人的开始..........

每一次的开始都昭示着最终的结束,而每一次结束又意味着新的开始.不要在开始中期待太久,不要在结束留恋太多.

没有劳逸一生的开始,也没有无法拯救的结束.人生中,你需要把握的是该开始的,要义无反顾的开始;该结束的,就开净利落的结束.

<<诗经>>云;靡不有初,鲜克有终.一件事开始容易,但坚持到最后却很难.

人生的每一段路,生活中的每一件事,不同的人会赋予自己不同的开始方式,这些方式,折射出一个人经营生活的心性.

第五篇:《学会珍惜自己》

人生之舟不可能一帆风顺,面对生活的挑战,你无法逃避,只有珍惜自己,才能相信自己,保护自己,在竞争中立于不败之地。

学会珍惜自己，给自己营造快乐。就不要活得太假太累太辛苦。多一点真诚；少一点包装，多一点真实，多一点爱心。人真实了，才没有心累的感慨，才会活得轻松加愉快。自己欣赏自己，自己爱惜自己，生活才自信才充满盎然生机，生活才能充满快乐。

学会珍惜自己,首先要正确认识自己,做一个冷静的现实主义者。既了解自己的优势,也知道自己的不足,对自己有清醒的认识。

珍惜自己,就是认识自己的才能,以才能昭示力量,给生命和生活注入自信,会使你的工作更成功,生活更充实。

珍惜自己，活着就该扬眉吐气，洒洒脱脱，不必为只言片语的不和谐而耿耿于怀；也不必为鸡毛蒜皮的琐事愁眉紧锁。珍惜自己，让自己活的幸福，活的舒服、快乐。

只有珍惜自己,你才能把握自我,在独立的追求中创造生命的价值。只有珍惜自己,你才能欣赏自己的工作,拥有一个美好的精神世界。

让读者对文章一见钟情——先入为主原理与开头技巧

（目标取向）1．认识开头在文章中的地位。

2．掌握开头的基本原则。

3．结合阅读积累，归纳开头的若干种方法。

4．根据表达的需要，能自如地写出不同样式的开头。

5．进入更高的境界，能写好富有个性的开头。

（问题描述）

（问题描述一）

每次作文，我都不知道怎么开始，其实一旦我把开头写好了，后面写起来倒是很快的。开头有没有一些公式好套一套呢？

（问题描述二）

——“谁没有成长中的故事呢？相信每一位对这个题目都有很多话。下面就是我成长的故事。”老师，这样的开头为什么不好呢？

——说了与没有说一样，不如不说。

——那我该怎样写呢？

（问题描述三）

老师总是说我的作文头重脚轻，开头写一大段，既浪费了时间，又浪费了笔墨，真是吃力不讨好。可是我总觉得如果开头不讲清楚，后面就更难写了。

（问题描述四）

“我的家庭可不寻常了！”老师却说我这样的开头抒发的感情过于强烈，往往后继乏力，还说这就像唱歌起调起高了，很难上去。

（方法指导）

在会见陌生的客人之前，人们习惯上要打扮一下，目的是希望给人留下一个好印象。写文章也一样，文章的开头就是见面时的第一印象，因此，要花一些力气把开头写好，争取给读者留下一个好的印象。

开头的基本原则：

1．开头的句子或段落是文章当中较为特殊的一种层次。开头的作用一方面是引出文章的话题，另一方面要提起读者的阅读的兴趣。这两个目的都要求文章的开头要简短有力，古人用“凤头”来形容，是说要像凤凰的头那样漂亮，精神，短小而有吸引力，用三言两语就进入正题，不拖泥带水。有的同学可能因为担心作文的字数不够，想在开头多写一点凑数，于是东拉西扯的一大堆，后面应该突出的重点却草草了事，这不仅混淆了轻重主次的关系，还很容易使题目偏离离题。还有的同学喜欢这样开头：“看到某某这个题目，我一时不知道写什么好，想了半天，终于想起一件事来„„”。看到题目半天还没动笔，说明你的作文水平有限，这样写正好暴露了你的短处，是吃力不讨好的事。因此，建议大家最好不要用“看到这个题目„„”这样的开头。

2．开头要与题目想呼应，并且最好能指向文章的主要内容

我们初中生的作文一般都只要求写六七百字，文章的中心要在这么短的篇幅中凸出来，需要很多因素，诸如选材，结构等等。而在开头呼应标题，就能给读者一种强烈的感受：文章入题很快！这也就意味着文章的推进快，表达主要的意思文字效率高。如果结尾处再能够呼应题目，文章就如同一个环，自成一体（至少给人的整体感觉上是这样）。

同样的道理，开头的内容还能让读者隐隐约约知道你接下来要写的内容，这样一环套一环，前后的文气紧紧相连，结构就严谨起来。

常见的开头方法：

虽然说文章的开头贵在创造和变化，但是在大方向上也还是有一些规律可循。在这里，我们举几种常见的开头技巧。

开门见山法。即直接又概括地写出文章要介绍的对象——人，事，景，理。“开门见山”是一种比喻的说法，指的是写文章是直截了当入题的一种写法。例如：“最使我难忘的，是我小学时候的女老师蔡芸芝先生。”（巍巍《我的老师》）“我家的后面有一个很大的园，叫百草园。”（鲁迅《从百草园到三味书屋》）“我们中国人是有骨气的。”（吴晗《谈骨气》）“白杨树实在是不平凡的，我要赞美白杨树！”（茅盾《白杨礼赞》——“科学技术是第一生产力，这是马克思主义历来的观点。”（邓小平《在全国科学大会开幕式上的讲话》）这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，为考场作文开头的首选方法。

接近法。开头先不描写文章的对象，而是从一个有关的话题入手，一步一步地接近。可以从时间，地点，场景，人物，事物等开始，逐渐引出主题的对象和话题。例如：“这是十几年以前的事了”（冰心《小橘灯》）是时间接近；“东胜神州，海外有一国土，名曰傲来国，国近大海，海中有一座名山，唤为花果山”（吴承恩《西游记》）是空间接近。老舍的《再烈日和暴风雨下》开头：“六月十五那天，天热的发了狂！”开头则是交代事情发生的时间，节令，气候。

类比法。就是用相对或相关的另一个事物，引出文章的主角。比如，“人人都喜欢春天，而我却更喜欢冬天”（老舍《济南的冬天》）；“花鸟草虫，凡是上的画的，那原物往往也叫人喜爱。蜜蜂是画家的爱物，我却总不大喜欢。”（杨朔《荔枝蜜》）像鲁迅的《一件小事》，周敦颐的《爱莲说》，都是从下相对的一个对象入手，引出要写的事物。

描写法。从最有特征，最扣人心弦的人物或情节入手，以取得引人入胜的效果。“山，好大的山呵！起伏的青色群山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。”（彭荆风《驿路梨花》）“天刚黎明，火箭发射场区一片紧张的战斗气氛，„„高大的发射塔架，环抱着乳白色的巨型运载火箭，耸立在发射场上。”（《飞向太平洋》）

议论法。以精辟的议论引出话题。如“种花好，种菜更好。花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏；菜种得好，嫩绿的茎叶，肥硕的块根和果实，却可以食用。俗话说：‘瓜菜半年粮。’我想起在延安蓝家坪我们种的菜园来了。”（吴伯萧《菜园小记》）“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。”（彭端淑《为学》）

引用法。开头引用警句，名言，诗句或俗语，谚语等，可以起到吸引读者的作用，突出中心的作用。如《怀疑与学问》开头就引用了程颐的话：“学者先要会疑。”这种开头法，很容易掌握，效果很好。名言警句式开头往往能增强开端的气势，使人感到意境高远。当然，引用时要注意两点：一是力求准确，避免出现错误；二是要有一定的陌生感，不能给老师“熟面孔”的印象。

比喻法。开头设喻，能引起读者的兴趣，更加关注要记叙的对象，说明的事物或议论的道理。如《中国石拱桥》的开头：“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”这个开头自然就激发了人们对石拱桥的喜爱。运用比喻要注意喻体与本体之间的相似之处，不能牵强附会。

设疑法。先截取一个精彩的片段，或者倒叙事情的结果，来设置悬念；或者先设问点题，引起说明或议论。例如《万紫千红的花》开头设问：“花为什么会有各种各样美丽鲜艳的色彩呢？”开端就设置悬念，引起读者的思考，同时有增加文章的波澜。

其实，水无常形，兵无常势开头的技巧多种多样，不拘一格，最重要的原则是既新颖，又快速入题，激起人们进一步读下去的兴趣。不管哪种方法，说到底，都是为了吸引人。有人说，有了一个好的开头，文章就成功了一半，这话很有道理。所以我们不妨在文章的开头上多下一些功夫。

成功开头示例

有些人，有些事像风一样，经历过了，掀起一些尘土，等时间一过，却又像是什么也没有发生过一样。而有一些事，却久久地留在我们心中。

那时，我正在„„

——《往事》用的是议论式开头。

“已经是深秋季节，了无生气的枝头上零零落落挂着几片黄叶，被冷风抽打得悉悉索索地哽咽。苍白的残阳斜射在街头，没有一些暖意。忽然„„”

——《忘不了街头那一幕》用的是描写式开头。

“朋友，你喜欢读书吗？书，拉近了时间的距离，缩短了地域的间隔；书，使你畅游千山万水，鸟瞰古今中外；书，伴你塔上理想的征途，人生从此充满阳光，充满希望。

——《人生的支点》用的是设疑法开头。

“我的语文老师姓高，30岁左右，长得小鼻子小眼睛小身材，可以说小巧玲珑，唯一称得上大的是她的嗓门„„

——《我的老师》用的是开门见山式开头。

“你以为我贫穷，卑微，不美，瘦小，我就没有灵魂，没有新了吗？你想错了„„

这是电影《简爱》里的一句台词，也是我个人的内心写照„„

——《规矩》用的是引用式的开头。

“哎，快起床，都几点了？”

“把牛奶喝光！”

“把中午吃饭别挑食，保证营养。”

我的一天是这样开始的„„

——《我的一天》，使用的是对话式描写的开头。

实践训练

评一评

1.朗读下面的几段文字，选择一至两个你喜欢的开头，说说你喜欢的理由再想一想，从下面几个开头的内容中，你怎么知道作者接下来要写什么吗？

《勇敢地跨出了那一步》的开头：

小河在树林中静静地流淌。它不比参天大树高大，它不比花朵艳丽，但它那清澈的河水不停地流着，发出潺潺的声音，使我为之沉醉，便时常来看它。

《夏夜喜雨》的开头：

你有过在农村的夏夜里观赏雷雨的经历吗？

我有过。那真是一种奇妙的感受。那天下午五六点钟„„

《秋日·读书·感悟》的开头：

秋风瑟瑟，秋雨潇潇，落叶缤纷，这是我所喜爱的季节。

《书房》的开头：

作家余秋雨曾经说过：“书房，是精神的巢穴，生命的禅床。”曾经在电视里看到过不少文学家的书房，正对着小窗，小窗外面是一片绿色惬意的世界，偶尔也会冒出一点点红，一点点黄，颇有诗意的梦幻和深邃；四臂都是书架，使人一进入书房便油然感到浓郁的文化氛围，使人的身心得到一种前所未有的充实和宁静。

《阅读父母》的开头：

父母是孩子的第一个老师，他们的一言一行都深深地印在孩子脑中。待到孩子成年以后，在回想父母，便像品味香槟一样，回味无穷。

《人生考题》的开头：

在人生的旅途中，我们将面临着各种各样的考题。朋友，你害怕吗？你也许不会说：“不怕是假，人非神仙嘛！”

是的，人生面对的考题太多，它就想天空中的星星数不完；人生的考题太严，稍有不慎，就会出错。

最好的开头是_____________________________________________________

理由是________________________________________________________________

2.下面是记叙文《珍惜》的开头，你看过之后有那些评价？也许你马上就会说，太长拉，不错，是太长。小作者为什么会这样写？还有其他的评价吗？

世上仅有的两套聚集着人类知识的百科全书正以天价出售，购买者是为富不仁的首富甲和为富且仁的次富乙。首富甲在众多警察的守护下把书运进了炸弹也炸不穿的保险柜，并采用现代化的科学，在声纹，磁卡，指纹，密码上设置了20道“锁”的基础上，又在柜口层层加了10把地地道道的锁。他大言不惭地对工人说：“你们看，我是多么珍惜知识，谁也无法触摸到属于我的知识了！”次福乙在几个工人的帮助下，把书搬进了他的软件公司的制造车间，不久，全书以光盘软件在全世界销售，其价格低得让人难以置信——次富乙笑着说：“知识是全人类共有的，我珍惜它，但我更要希望全人类和我一样，都来珍惜它。”

显然，这是一个没有结尾的故事，但它却给人们提出一个极为重要的问题：何为珍惜？是首富的保险柜，还是次富乙的光盘软件？

其实，答案是很明确的。

作文开头应形质并重

一个好的作文开头被称作“凤头”，它的语言、技巧应该能够给人鲜明的感受，它的局部应该表明对话题的某种看法，也就是开门见山。事实上，我们对语言技巧的评价常流于形式，却忘记了语言准确才是运用技巧的前提；我们对“开门见山”的认识常为求深入，而忽视了它应该作为下文张本的基本特点；我们对文采的追求多为求得阅读中的愉悦，却忽视了它与全文的和谐。为了更好的说明并解决以上的问题，仅以“感动”为话题，谈一些看法。一、运用技巧应保证语言准确有些文章的开头运用多种修辞，很有文采，使读者初看不禁拍案叫绝，但仔细一想，这些句子竟然全都是病句。请看下面这个文段。感动是白茫茫的雪地里一株傲然挺立、暗香浮动的红梅，感动是浓密的丛林中汩汩流淌的一泓清泉，感动是无边的暗夜里那一轮如钩的月亮，感动是滂沱大雨后天边出现的那道七彩的“虹桥”。这个段落选用了很多优美的意象，可以推测作者的思路应该是这样的：红梅、清泉、月亮、彩虹，能带给人独特的情感体验，会引发某种“感动”。作者借排比增强语势，借“暗喻”将抽象的话题变作具体的事物，以求生动。可是，从逻辑上说“感动”不可能像其中的任何一种事物。因此，这是个病句。修改如下：看到白茫茫的雪地里一株傲然挺立、暗香浮动的红梅，我会感动；看到浓密的丛林中汩汩流淌的一泓清泉，我会感动；看到无边的暗夜里那一轮如钩的月亮，我会感动；看到滂沱大雨后天边出现的那道七彩的“虹桥”，我会感动。修辞应该用得合理，语言准确是运用技巧的前提。学生作文中滥用修辞的情况还是比较多见的；所以，作文教学中应该重视语言的规范性。比如运用比喻时，就应该抓住本体与喻体之间的相似点。有时喻体和本体间的关系并不是一目了然的，如果我们将句子进行一定的延展，使内核变充实，那么话题与喻体之间的关系就会变得明朗起来，如下例：感动如同一粒小小的细沙，在滑进美丽的蚌壳之后，幻化成了旷世的珍珠；感动是一颗幼小的树苗，在光秃的丘陵艰难地成长，于是变成了鸟儿欢鸣的舞台；感动是一流叮咚的清泉，在寂静的山间蜿蜒的地流淌，带给自然美丽的芬芳。这个段落将“感动”比作了“细沙”“树苗”“清泉”，粗看时好象和前面的段落犯了同样的错误，实际上，它是有逻辑性的。因为感动可以是一种极为细微的情愫，所以“细微”就成了它和三个喻体之间的相似点；明白了这一点，“感动”和延展而来的比喻的关系也就不那么费解了：细微的感动可以变为美好稳定的情操（幻化成了旷世的珍珠），可以成为精彩激越的心灵世界（变成了鸟儿欢鸣的舞台），可以化作万世流芳的美德（带给自然美丽的芬芳）。二、“开门见山”应保证有话可说上面的段落再补入显示观点的话，就可以做到“开门见山”。比如在上面第二个段落后加上这么一句话：学会感动不只在于体会感动，还要奉献感动。只要人人都奉献一点感动，心灵与生命会因此而升华。这个观点已经较为深刻，但是要想再设立分论点就很不容易了，更别说提出一种更有意义的看法了。很多读者都希望在文章的开头就看到掷地有声的话，却常感觉越往下读越没有吸引力。那是因为文章在重复已有内容甚至观点越说越浅薄。所以，为了下文有话可说，为了使抒发的情感逐渐强烈起来，为了使表达的观点层层深入，我们不妨让开头变得简单些，只要可以引发下面一个个想法就够了。请看下面这个例子：只要我们不是心如槁灰，感动便会如约而至。感动，是因为看到了挂在心之天空里的一抹绚丽的彩虹，是因为看到了盛开在心灵阳台上的一束红艳的玫瑰，是因为看到了飞落在心之山崖边的一道磅礴的瀑布。感动是一种美丽的情感体验。末句只给“感动”下了个宽泛的定义，易于多角度深入阐述，只要安排好紧承的几个观点之间的顺序就可以了。我们可以在上面这个段落后面加上这样的语段：感动源于对生活的挚爱，源于对生命意义的正确领悟，只有那些对真善美有着本能追求而又情感丰富、细腻的心灵，才善于领悟世界的美好，才会时常被感动的潮水濡湿。对于那些心灵来说，感动是无处不在的。感动是一种自然的情感流露和表白，是一种无声的教育，是心灵的滋补剂，是一种有益的洗濯和陶冶。时常体味感动，你的心灵会得到升华。历史英雄、时代俊杰的事迹激励着，滋润着芸芸众生，使人们纷纷向他们那高尚的灵魂靠近，促进了人格的升华。在划线句的统帅下，议论条分缕析地展开，对于“感动”的理解逐层深入。所以做到开门见山固然重要，但也必须谨慎的考虑它与下文的关系，否则只会使自己“下不了台阶”。三、文质兼美应保证通篇相谐文章开头提出了某些想法，接下来的文段必须和它照应，以求准确有序的说明问题。这是一般意义上所说的全文的和谐。例如下面这个段落：凝望蓝天白云，流连花草树木，感怀山川日月，吮吸稻香，谛听鸟鸣，我们为大自然的魅力而感动；抚摸深沉的文字，感受悠扬的旋律，收藏动人的故事，我们常因感动而潸然泪下。心地善良而又感情丰富的人甚至接受一束目光也能荡漾起丝丝缕缕的感动。的确，感动——无论是被他人感动还是被自己感动，都是风雨岁月中最值得铭记的时刻。在感动的时空里，包含着真、善、美的无穷意蕴。这个段落告诉我们下面的叙写应该有一定顺序。分述段落应该由自然写到人文，由因他人而受感动写到对自我的认识。还有一种容易被忽略的情况：开头的语言风格应该与下文一致；也就是说，开篇将制约全文的语言风格以至材料的选取。例：春花开了，柳叶绿了，我们为春的生机勃发而感动；秋果熟了，庄稼黄了，我们为秋的累累硕果而感动；晚霞红了，青山翠了，我们为大自然的神奇美妙而感动。一点点生命的体验，一点点感动的聚积让我们不由地珍藏起种种生活的记忆，美美地感受生活。像这样的开头，很容易让人想到一些生活中的感人事迹，一些富含哲理的小故事。我们可以这么往下续：听过这样一个故事，潮水退去的海滩，无数的小鱼在沙滩上挣扎，一个小男孩专注地把小鱼一条条抛向大海。有人问他：“这么多的鱼都这样了，谁在乎呢？”“小鱼在乎！这条，这条„„”小男孩仍不停地抛„„多可爱的回答呀。小鱼会感动的，大人也会感动的，小男孩的生命折射出人性的善良。所有会感动的人都会在别人陷入困境时伸出友爱的手。因为我们为生命而感动，感动的背后是真、是善、是美。而下面这个文段，语势就大不相同，再用生活轶事或者哲理小故事往下续就觉得不大妥帖。例：为什么高山峭拔入云端？因为高山选择了雄雄壮志。为什么大海浩博容江海？因为大海选择了滔滔坚忍。为什么人生绚丽如虹彩？因为生命选择了幽幽感动。相比之下，这个段落后以英雄、伟人为例比较稳妥，使前后一气呵成，这就是开头语言风格限制下文所致。综上所述，习作应该是一种有机的文字操作，它同时渗入了我们的情感与思想，所以哪怕只是一个开头，我们也应该慎重地对待它的形与质，并使这种形与质紧密地结合起来。

人贵在认识自己

余莹以故事填补旅行，以旅行挖掘人生，朱之文以满身尘土，华丽绽放，他们都一个朝圣者的姿态，一步步踏上认识自己的过程，人贵在认识自己，不管是在风光绝美之地还是荆棘密布之处。

认识自己是对智慧的追求。甚至是对神性的渴望，苏格拉底说：认识你自己，德尔菲神谕昭示苏格拉底是全雅典最有智慧的人，也许就是因为他能认识自己，他清楚自己与浩渺和无垠的距离，这正是他难以企及的智慧的高度，认识自己，是人最可贵之处。

认识自己是对生命的叩问，是对生活的诠释。穆旦说：＂如今，突然面对着坟墓，我冷眼向过去稍稍回顾，只见他曲折灌溉的悲喜，都消失在一片亘古的荒漠，这才知道我的全部努力，不过完成了普通的生活。＂一个人的一辈子，搁置在茫茫宇宙中连一粒尘埃都算不上，当我们面对死亡，若连我们自己都对自己感到陌生，那么当无谓的追逐都已如云烟逝去，我们还能留存下什么？认识自己便是对意义的留守，也是我们每个人的普通生活，认识自己，我们的灵魂就有了一块自留地，当一切随风而逝，我们对于自己生活生命的认识，就如雕像被永远锲刻下来，认识自己，是人最可贵之处。

认识自己是对精神归宿的追寻，是对精神故乡的憧憬，流浪的灵魂认识自己的本质，发觉自己的属性，便想不再飘乎，寻找一个气场相合的地方安家落户。苏轼以天柱山为精神故乡，因为他豁达超脱，从此天南海北，心却不再漂流。

张大千以青城山为家园，即使三十年山海相隔，梦中的景色也从未变过。

但丁以佛罗伦萨为故园，驱逐流放迫害都未使他心灰意冷，即使身边血肉横飞，仍是魂可守舍。

他们都认识自己，从而找到灵魂的归属，谱写人生最美丽温柔的乐章，认识自己，是人最高贵的实现与追求。

人贵在认识自己，普通人认识自己，完成梦想与追求，大师认识自己，走向科学与艺术巅峰，山路崎岖时认识自己给我们前进方向，大路宽广时认识自己，让我们登堂入奥，再创辉煌。

而如今，做人做事流行浮夸，外壳膨胀而内容不足，容易塌陷崩溃，在这种形势下，我们更要认识自己，揭开自己的面纱，接近生命的本原，悦纳自身，唯有如此，才不枉此生，不虚此行。

认识自己作文开头 认识自己作文

认识自己作文开头 认识自己作文

让读者对文章一见钟情——先入为主原理与开头技巧

作文开头应形质并重

人贵在认识自己

认识自己作文开头认识自己作文

认识自己作文开头认识自己作文