严寒中的温暖作文
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篇首语：青春须早为，岂能长少年。本文为你选取作文严寒中的温暖作文四篇，希望能帮到你。
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严寒中的温暖作文
篇一:《冬日的温暖(00字)作文》
精选作文:冬日的温暖(00字)作文 他们化身温暖代替今年这久违的冷题记 寒冷的冬，迈着沉重的步伐悄悄而至，大地在冬的脚步下，变得支离破碎，花朵失去了颜色，小草变得枯黄，连最后一片树叶都被寒风无情地带走。冬狂笑着，它不允许他的生命中有一丝暖意&& 寒风凛冽，谁让我一袭暖意加身？是你，你的一份善举，使我们的心灵裹上了一份暖意；是你们，你们的一个笑容，使我们心中多了一份温暖；是他们，他们的行动，是我们的社会裹上了一袭暖意！就这样，冬不狂笑了，风不凛冽了，雪不狂飘了，一切的一切都变得那样的温情，一切只因你的存在善满园智障人康复托养中心！ 夜，让冬肆无忌惮的在大地咆哮，注定这是个不安静的季节，可在那一刻我感到了和谐与温暖&&风吹拂着发丝，寒冷的直叫人打哆嗦。而我们一行人伴着这样刺骨的寒风，悄无声息的来到了善满园智障人康复托养中心。刚进门，就被一阵优美的乐声所吸引，跟随着乐曲我们来到了教室。看到了一张张天真的脸庞，一双双迷茫的眼睛，一只只泛红的小手和一个个欢唱着的樱唇，心里像打翻的五味瓶不知是什么滋味，而不知何时泪珠已充满眼眶，眼前模糊了&& 看见我们的到来，他们显得十分开心，小脸上也露出了久违的笑容，我不再哭了，而是在旁边静静的看着他们。之后我们还来到他们的身旁，回答着他们提出的种种问题，不时还问他们几句，虽然说出的话不太清晰，但是在我们每个人的心中早已明了他们想说的。我们想着，他们痴痴的语言，笑了；他们看着，我们呆呆的笑容，也笑了&& 一上午就在这样的温馨中度过了，尽管我们有再多的不舍，再多的眷恋，也拗不过时间老人那冲刷着时间的手，我们要走了。看着他们不舍的眼神，我的眼角划过一缕忧伤，仿佛下一秒就要哭出来了！可他们好像捕捉到了这一抹忧伤，用纯真的微笑回应着我们，将眼角最后一滴不舍也磨去了&& 凌乱的墨迹，散落在空白的纸上，陌生却又熟悉，看着照片，他们那些象征着纯真的笑容，眼前的透明却模糊了&&我多么希望时光能带走你们的一切的忧伤，或统统让给快乐！让你们纯真的笑容永恒，让冬日变得温暖！初二:宫思羽
篇一：冬天里的温暖作文600字
冬天里的温暖作文600字
每个人都有属于自己的冬天，有的是温暖的，有的是寒冷的，还有的是普通的„„说也说不清。而我的冬天是温暖的，因为我有一个深爱着我的妈妈为我日夜不停地操劳。
这一天，放学要比平时晚一些。大家都高高兴兴地回家了，我还在教室里做作业。可是好景不长，没过多久，天空就下起了一阵阵乌蒙大雨。我不由得担心起来：都怪我昨天没看天气预报，忘带雨伞，这下怎么办，回不去了„„这时我想起了我的妈妈，我那还在生病的妈妈。我赶紧背起书包，向雨中跑去。可是刺骨的寒风夹着淅沥的冬雨，冷的我直打哆嗦。无奈之下，我只好返回了教室。
雨越下越大，我的恐惧和担心也在一点点地加深。现在我已别无它法，只有干坐着等别人来发现我。望着窗外的大雨，想着病中的妈妈，我不禁开始伤心，妈妈还等着我回去呢！这时，我听见了一种声音，好象是脚步声，很熟悉，又很缓慢，只是较平日拖沓。我立即把门打开，把头探了出去，只见走廊上出现了一个熟悉的身影——是妈妈！我跑到妈妈身边，她从包里拿出了一件雨衣，披在了我的肩上。看着这件干净的雨衣，才发现这不仅是雨衣，还是妈妈对我无私的爱。我又看了看她的被雨水打湿的头发，再看着妈妈那充满爱怜的眼神和因病而显得有些憔悴的脸，我的泪水止不住在眶中打转。可怜的妈妈，是什么赋予生病中的你如此伟大的力量？——是母爱，是你心中对儿子永远的牵挂！
我和妈妈回到了家，尽管窗外还下着大雨，但是屋里却是温暖的。那是妈妈为我带来的。
在这个世界里，有许多事情都透露出人间真情，它们像一颗颗明亮的星星挂在人们的心中，也好似一页页故事拼成的一本书。我也有这样的经历，其中最最让我难忘的便是那位默默奉献的叔叔了。
那是一个十分寒冷的冬天，寒风张牙舞爪地向人们扑过来，冻得人瑟瑟发抖。小区门口的一个马葫芦井盖不知在什么时候被人卸了下来，一连几天，周围来来去去的人们都绕着那个井盖，有的人脸上甚至浮现出点点厌恶，但却始终没有一个人上去把井盖抬回原位。一天我走过这里的时候，脚下不知被什么绊了一下，险些摔倒在地，原来是那个井盖绊了我，我心里咒骂着：“烦死人了！谁那么缺德！”可我一转头看到了隔壁的叔叔。叔叔看到井盖，脸上掠过一丝惊讶，随后自言自语：“这么开着，多危险啊！”说罢，叔叔用尽全力抱起了井盖，缓缓向前走着，可叔叔一个没留神，井盖脱手而落，一下砸中了叔叔的脚，叔叔身上剧烈地颤抖了一下，但
他却继续抱起井盖，咬着牙，忍着剧痛慢慢向井口挪去，叔叔的脸冻得苍白，手冻得僵硬，但他仍然坚持着，只见叔叔走到井边，双手轻轻一方，井盖终于被放回原位了。虽然现在是冬天，但我仍然看到了叔叔头上那晶莹的汗珠??
看到叔叔这么做，我跑了过去，问：“叔叔你为什么要这么做呢？你不累吗？”我的话音未落，就被叔叔打断了：“这是每个公民应尽的职责，我们应该多为他人着想！”说完便微笑着离开了。我久久立在原地，这时我不由的深深惭愧，沉思过后，我恍然大悟，如果叔叔不去做的话，早晚会有人摔下去的！此时，一股暖流早已从我的脚底涌入心头。
生活中有许多像叔叔一样的人，也有许多体现人间真情的事，因为有了他们，梦想的天空才更湛蓝，生活才更美好！
篇二：作文：冬日里的温暖
冬日里的温暖
冬天到了，我来到了姥姥家，呆了几天，突然觉得没意思，于是我就 开始想做什么好，突然从窗户看到一位阿姨正扶着一位老奶奶过马路，然 后脑子里闪出一个念头，“不如去帮助别人吧！”对，就这么做，说办就办 我下了楼，看见一位老爷爷吃力的正推着三轮车，原来车没气了，我赶忙 跑过去，帮老爷爷推到修车部，把车打上气，老爷爷说：“谢谢你。”我说 ：不用谢。我蹦蹦跳跳的回家，非常高兴，像是把心里的一块大石头挪走 以后，我又做了一些事，比如:扶着老奶奶过马路、帮老爷爷拿菜、帮阿姨 照顾小弟弟、帮叔叔修车等一些事，做完这些事，我心里想吃了蜜一样甜 ，我高兴极了，之后，我又去了敬老院，去看望老爷爷奶奶们，顺便帮服 务阿姨一些忙。
一个寒假过去了，快要开学了。我心里想：如果每个人都像我这个样子 该多好啊！看着窗外滑到的老爷爷我心里是这样想的。
de//a
∠1+∠2+∠dea=10 de//ab
∠1+∠2+∠dea=10 dea=∠dfa ad平分∠ba ∠bad=∠ad
林里面
的女巫
r.
乐的 魔法传给柿子饼公主
上了旅途 r.纱：去悲伤国度
r.
独无助 （合）：请对着天空
do
do
do
(
do
do
do
面住着一个 （r.纱：啊？不是森林嘛？）
法
想找到她 她没电话 怎么办呐 那就森林里面住∠aed=∠afd ∠bad=∠da ∠1=∠2 刘昊霖：从前有个森住着心地善良纱：她把会使人快刘昊霖：于是公主踏刘昊霖：去给人幸福 纱：如果你感到孤dolu dododadala dolu dododadala dolu dododadala 她就会出现) dolu dododadala dolu dododadala dolu dododadala 刘昊霖：从前古堡里一个很善良的女巫 她把使人快乐的魔传给柿子饼公主 那公主踏上旅途 一条不归之路 （r.纱：什么呀） 如果你难过的时候 ok
就对着天空 dodododododo
lulululululu （r.纱：哈哈 才不是这样唱呢） do dolu dododadala
do dolu dododadala do dolu dododadala 预备 开唱 r.
没到主歌啊 哈哈 当然了
r.
do
do
do
1.2.3..
r.
里面住着 心地善良的女巫
慢了半拍） 她把使人快乐的魔法
上了旅途 去悲伤国度
助
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呢？
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不带你
日里的温暖 纱：从前~~ 呃 还纱：哼 你骗人 dolu dododadala dolu dododadala dolu dododadala 预备再唱昂 纱：从前有个森林（刘昊霖：恩？ 你传给柿子饼公主 刘昊霖：于是公主踏去给人幸福 如果你感到孤独无请对着天空 （合）：nrn阿纱阿纱aoyiye 刘昊霖：nrn阿纱刘昊霖：恩？ 人纱：吃柿子饼去了 篇三：小学作文：冬
冬日里的温暖
去年冬天，天气很冷。阳光就像一个害羞的小姑娘，始终不肯露面。我和妈妈依旧冒着严寒，骑车去上英语兴趣班。 一路上，行人屈指可数。偶尔路过的几个人也都包裹得严严实实的。一阵风吹过，树枝被甩起了长长的辫子，随即几片落叶孤单地飘落„„我也被冷风吹得直打哆嗦。无奈之下，我把冰冷的手往妈妈背后的衣服里伸去。
“啊!”随着一声大叫，妈妈转过身来，心疼地看了看我，“这么冷的手，别冻着了啊!”“嗯，就是手有点冷。”“这样吧，我把围巾给你。”不容我多加思考，妈妈便伸手将围在她脖子上的围巾解了下来，然后放在我脖子上，一圈又一圈地绕着，直到剩下最后一点点了才将围巾塞进我校服的拉链里：“这样应该会热点，我今天怎么会忘记提醒你戴围巾呢!”妈妈说这话时似乎还带着一点自责。“没事的，妈妈，你迎风骑车比我更冷。要不你围着吧。”“不行，不行，我大人不怕冷的。”我知道，任凭我再说什么，妈妈都不会同意的。所以我也只好作罢。
冷风继续呼呼地吹着。我坐在自行车后座却没有了先前的寒冷，感谢妈妈给我围上的这条围巾，更要感谢妈妈对我的这份关爱。心中有爱，什么寒冷都可以抵御。
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篇四：《寒冷的冬天也温暖》作文
寒冷的冬天也温暖
“温暖”对每一个人来说都不陌生，但在滴水成冰的冬天，你能更清晰地体会到“温暖”的含义。
但每一个人都知道冬天是多么的寒冷。在寒气逼人的冬天里还有温暖吗？我要告诉你，虽然冬天是多么的寒冷，但温暖仍在我们身边，因为温暖是你饥饿时的一块面包；温暖是你疲惫时的一杯茶；是你无助时对方给你的一个真诚的微笑；是一句体贴的问候；是一个关切的眼神！就让温暖在天寒地冻的冬天里生根吧！让温暖抚慰漂泊的心灵，让温暖播下新的希望„„
在生活中的冬天里，只需一丝温暖，就能给失落的心灵坚强的力量；就能让无助的心灵告别悲伤；就能让无望的眼睛从此看到辉煌！！！
篇二:《冬日里的温暖(700字)作文》
精选作文:冬日里的温暖(700字)作文 今天的心情真叫好，我哼着小曲，我高兴是因为我表哥就要回来了。 我和爸爸妈妈苦苦等待着表哥，咚咚响起了敲门声，我像一只离弦的箭一样冲向门口。一打开门，果然是表哥，只见他头顶戴了一顶美丽的雪帽（雨雪落到了表哥的脑袋上形成了雪帽），我们一起在桌子上吃完了饭。吃过饭后，表哥说：鹏飞，我带你出去玩啊！我满口答应了，我和表哥漫无目的地在大街上游荡，表哥说：你陪我去台球厅玩两杆吧！我说：好，你玩！我在旁边为你加油。 走进台球厅，一股热浪扑面而来，望眼一看，里面人还真不少，表哥拿了一根球杆站在球桌旁等待对手。忽然，有个三十出头的人来到我哥身边，对他说：咱们俩来一杆吧！我心想：这个人真不自量力，我表哥球龄已有年了。果然不出我所料，那个人被打得落花流水，那个人只好付了钱（台球厅规定谁输了球谁付钱）。不一会儿，各路豪杰相继来找我表哥这挑战。表哥在和一个大个子打的时候最纠结，那个人胡子微微向上翘，全身散发出一种有钱人的气息。只见那个人用眼睛扫了扫球袋，砰的一声球准确无误的进了球袋。但是最终表哥还是凭借着自己的实力战胜了对手。 表哥在座位上休息时，有个人拿来一根球杆对我表哥说：兄弟，打的不错呀！我借你用用这根球杆吧！表哥拿着这个球杆可谓是如虎添翼，过五关斩六将，一杆没输。表哥打完球之后天色已晚，便把球杆随手放到了一边，我俩匆匆忙忙的走了。我们一直走到家门口时才想起那根球杆，表哥说：你先回去吧！我去找找那根球杆的主人，好还给别人。不一会，表哥大汗淋漓的回来了，对我说：球杆找到了，我把它还了。看着表哥为了一根球杆气喘吁吁的样子，在这个冰冷的冬日，我为表哥的诚信和执着而感动。 如果人人都能像表哥这样有责任心，那么世界一定会充满爱的气息。六年级:静守这份情
篇一：冬天里的温暖作文600字
冬天里的温暖作文600字
每个人都有属于自己的冬天，有的是温暖的，有的是寒冷的，还有的是普通的„„说也说不清。而我的冬天是温暖的，因为我有一个深爱着我的妈妈为我日夜不停地操劳。
这一天，放学要比平时晚一些。大家都高高兴兴地回家了，我还在教室里做作业。可是好景不长，没过多久，天空就下起了一阵阵乌蒙大雨。我不由得担心起来：都怪我昨天没看天气预报，忘带雨伞，这下怎么办，回不去了„„这时我想起了我的妈妈，我那还在生病的妈妈。我赶紧背起书包，向雨中跑去。可是刺骨的寒风夹着淅沥的冬雨，冷的我直打哆嗦。无奈之下，我只好返回了教室。
雨越下越大，我的恐惧和担心也在一点点地加深。现在我已别无它法，只有干坐着等别人来发现我。望着窗外的大雨，想着病中的妈妈，我不禁开始伤心，妈妈还等着我回去呢！这时，我听见了一种声音，好象是脚步声，很熟悉，又很缓慢，只是较平日拖沓。我立即把门打开，把头探了出去，只见走廊上出现了一个熟悉的身影——是妈妈！我跑到妈妈身边，她从包里拿出了一件雨衣，披在了我的肩上。看着这件干净的雨衣，才发现这不仅是雨衣，还是妈妈对我无私的爱。我又看了看她的被雨水打湿的头发，再看着妈妈那充满爱怜的眼神和因病而显得有些憔悴的脸，我的泪水止不住在眶中打转。可怜的妈妈，是什么赋予生病中的你如此伟大的力量？——是母爱，是你心中对儿子永远的牵挂！
我和妈妈回到了家，尽管窗外还下着大雨，但是屋里却是温暖的。那是妈妈为我带来的。
在这个世界里，有许多事情都透露出人间真情，它们像一颗颗明亮的星星挂在人们的心中，也好似一页页故事拼严寒中的温暖作文.
成的一本书。我也有这样的经历，其中最最让我难忘的便是那位默默奉献的叔叔了。
那是一个十分寒冷的冬天，寒风张牙舞爪地向人们扑过来，冻得人瑟瑟发抖。小区门口的一个马葫芦井盖不知在什么时候被人卸了下来，一连几天，周围来来去去的人们都绕着那个井盖，有的人脸上甚至浮现出点点厌恶，但却始终没有一个人上去把井盖抬回原位。一天我走过这里的时候，脚下不知被什么绊了一下，险些摔倒在地，原来是那个井盖绊了我，我心里咒骂着：“烦死人了！谁那么缺德！”可我一转头看到了隔壁的叔叔。叔叔看到井盖，脸上掠过一丝惊讶，随后自言自语：“这么开着，多危险啊！”说罢，叔叔用尽全力抱起了井盖，缓缓向前走着，可叔叔一个没留神，井盖脱手而落，一下砸中了叔叔的脚，叔叔身上剧烈地颤抖了一下，但
他却继续抱起井盖，咬着牙，忍着剧痛慢慢向井口挪去，叔叔的脸冻得苍白，手冻得僵硬，但他仍然坚持着，只见叔叔走到井边，双手轻轻一方，井盖终于被放回原位了。虽然现在是冬天，但我仍然看到了叔叔头上那晶莹的汗珠??
看到叔叔这么做，我跑了过去，问：“叔叔你为什么要这么做呢？你不累吗？”我的话音未落，就被叔叔打断了：“这是每个公民应尽的职责，我们应该多为他人着想！”说完便微笑着离开了。我久久立在原地，这时我不由的深深惭愧，沉思过后，我恍然大悟，如果叔叔不去做的话，早晚会有人摔下去的！此时，一股暖流早已从我的脚底涌入心头。
生活中有许多像叔叔一样的人，也有许多体现人间真情的事，因为有了他们，梦想的天空才更湛蓝，生活才更美好！
篇二：作文：冬日里的温暖
冬日里的温暖
冬天到了，我来到了姥姥家，呆了几天，突然觉得没意思，于是我就 开始想做什么好，突然从窗户看到一位阿姨正扶着一位老奶奶过马路，然 后脑子里闪出一个念头，“不如去帮助别人吧！”对，就这么做，说办就办 我下了楼，看见一位老爷爷吃力的正推着三轮车，原来车没气了，我赶忙 跑过去，帮老爷爷推到修车部，把车打上气，老爷爷说：“谢谢你。”我说 ：不用谢。我蹦蹦跳跳的回家，非常高兴，像是把心里的一块大石头挪走 以后，我又做了一些事，比如:扶着老奶奶过马路、帮老爷爷拿菜、帮阿姨 照顾小弟弟、帮叔叔修车等一些事，做完这些事，我心里想吃了蜜一样甜 ，我高兴极了，之后，我又去了敬老院，去看望老爷爷奶奶们，顺便帮服 务阿姨一些忙。
一个寒假过去了，快要开学了。我心里想：如果每个人都像我这个样子 该多好啊！看着窗外滑到的老爷爷我心里是这样想的。
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∠1+∠2+∠dea=10 de//ab
∠1+∠2+∠dea=10 dea=∠dfa ad平分∠ba ∠bad=∠ad ∠aed=∠afd ∠bad=∠da
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的女巫
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乐的 魔法传给柿子饼公主严寒中的温暖作文.
上了旅途 r.纱：去悲伤国度
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想找到她 她没电话 怎么办呐
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r.纱：哼 你骗人 do
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里面住着 心地善良的女巫
慢了半拍） 她把使人快乐的魔法
上了旅途 去悲伤国度
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不带你
日里的温暖
dolu dododadala dolu dododadala dolu dododadala 预备再唱昂 纱：从前有个森林（刘昊霖：恩？ 你传给柿子饼公主 刘昊霖：于是公主踏去给人幸福 如果你感到孤独无请对着天空 （合）：nrn阿纱阿纱aoyiye 刘昊霖：nrn阿纱刘昊霖：恩？ 人纱：吃柿子饼去了 篇三：小学作文：冬冬日里的温暖 去年冬天，天气很冷。
阳光就像一个害羞的小姑娘，始终不肯露面。我和妈妈依旧冒着严寒，骑车去上英语兴趣班。 一路上，行人屈指可数。偶尔路过的几个人也都包裹得严严实实的。一阵风吹过，树枝被甩起了长长的辫子，随即几片落叶孤单地飘落„„我也被冷风吹得直打哆嗦。无奈之下，我把冰冷的手往妈妈背后的衣服里伸去。
“啊!”随着一声大叫，妈妈转过身来，心疼地看了看我，“这么冷的手，别冻着了啊!”“嗯，就是手有点冷。”“这样吧，我把围巾给你。”不容我多加思考，妈妈便伸手将围在她脖子上的围巾解了下来，然后放在我脖子上，一圈又一圈地绕着，直到剩下最后一点点了才将围巾塞进我校服的拉链里：“这样应该会热点，我今天怎么会忘记提醒你戴围巾呢!”妈妈说这话时似乎还带着一点自责。“没事的，妈妈，你迎风骑车比我更冷。要不你围着吧。”“不行，不行，我大人不怕冷的。”我知道，任凭我再说什么，妈妈都不会同意的。所以我也只好作罢。
冷风继续呼呼地吹着。我坐在自行车后座却没有了先前的寒冷，感谢妈妈给我围上的这条围巾，更要感谢妈妈对我的这份关爱。心中有爱，什么寒冷都可以抵御。
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篇三:《冬日里的温暖(600字)作文》
精选作文:冬日里的温暖(600字)作文 隆冬，寒风呼啸，凛冽的寒风迎面扑来，像刀刮一样，让人瑟瑟发抖。大树在狂风中摇摆，一条条树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着。如此寒冷的冬日里，我心中却涌起了一股暖流&& 他大概六十来岁吧，拘着腰，蜷缩在街头的转角处。衣衫褴褛，蓬头垢面。红肿的、含着泪水的眼睛，发青的嘴唇，同老树皮一样皲裂的双手，龌龊的伤口，尽显岁月的沧桑。在川流不息的人海中迎风而立，不免让人心生怜悯。他伸出一只肮脏的骨瘦如柴的手，颤抖着拿起一只破碗，呆滞地望着人们，眼里充满了绝望，可怜巴巴地呻吟着：行行好，给点钱吧&& 来来往往的人们，有的若无其事地从他身边走过，有的对他嗤之以鼻，拧着鼻子不屑一顾，甚至抱怨几句，绕道而行，有的则投以同情的目光，从口袋里掏出几枚硬币施舍给他，然后匆匆离开，这时，老人总是感激地作揖，激动地望着破碗里寥寥无几的硬币。 一个活泼可爱的小姑娘跑了过来，葡萄似的水灵灵的大眼睛瞧着他，亲切地对那个乞丐说：老爷爷，给您！说着，她捧出一把糖果， 放进老人的破碗里。老人既惊讶又感动，顿时，眼里噙满了晶莹的泪珠，目光中充满了期盼。女孩的父母站在远处的大树旁，望着这寒冬里温暖人心的一幕，露出了会心的微笑。 如果世界多一份关心，就少一份冷漠；如果世界多一份慷慨，就少一份吝啬；如果世界有爱心，就会变得更加美好。正如歌儿上唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间&&但愿来年，全世界的道路都如珍珠般晶莹，人们的心更似金子般灿烂！凛冽的寒风阵阵吹来，我的心中却是暖暖的，甜甜的&&六年级:张佳倩
篇一：冬天里的温暖作文600字
冬天里的温暖作文600字
每个人都有属于自己的冬天，有的是温暖的，有的是寒冷的，还有的是普通的„„说也说不清。而我的冬天是温暖的，因为我有一个深爱着我的妈妈为我日夜不停地操劳。
这一天，放学要比平时晚一些。大家都高高兴兴地回家了，我还在教室里做作业。可是好景不长，没过多久，天空就下起了一阵阵乌蒙大雨。我不由得担心起来：都怪我昨天没看天气预报，忘带雨伞，这下怎么办，回不去了„„这时我想起了我的妈妈，我那还在生病的妈妈。我赶紧背起书包，向雨中跑去。可是刺骨的寒风夹着淅沥的冬雨，冷的我直打哆嗦。无奈之下，我只好返回了教室。
雨越下越大，我的恐惧和担心也在一点点地加深。现在我已别无它法，只有干坐着等别人来发现我。望着窗外的大雨，想着病中的妈妈，我不禁开始伤心，妈妈还等着我回去呢！这时，我听见了一种声音，好象是脚步声，很熟悉，又很缓慢，只是较平日拖沓。我立即把门打开，把头探了出去，只见走廊上出现了一个熟悉的身影——是妈妈！我跑到妈妈身边，她从包里拿出了一件雨衣，披在了我的肩上。看着这件干净的雨衣，才发现这不仅是雨衣，还是妈妈对我无私的爱。我又看了看她的被雨水打湿的头发，再看着妈妈那充满爱怜的眼神和因病而显得有些憔悴的脸，我的泪水止不住在眶中打转。可怜的妈妈，是什么赋予生病中的你如此伟大的力量？——是母爱，是你心中对儿子永远的牵挂！
我和妈妈回到了家，尽管窗外还下着大雨，但是屋里却是温暖的。那是妈妈为我带来的。
在这个世界里，有许多事情都透露出人间真情，它们像一颗颗明亮的星星挂在人们的心中，也好似一页页故事拼成的一本书。我也有这样的经历，其中最最让我难忘的便是那位默默奉献的叔叔了。
那是一个十分寒冷的冬天，寒风张牙舞爪地向人们扑过来，冻得人瑟瑟发抖。小区门口的一个马葫芦井盖不知在什么时候被人卸了下来，一连几天，周围来来去去的人们都绕着那个井盖，有的人脸上甚至浮现出点点厌恶，但却始终没有一个人上去把井盖抬回原位。一天我走过这里的时候，脚下不知被什么绊了一下，险些摔倒在地，原来是那个井盖绊了我，我心里咒骂着：“烦死人了！谁那么缺德！”可我一转头看到了隔壁的叔叔。叔叔看到井盖，脸上掠过一丝惊讶，随后自言自语：“这么开着，多危险啊！”说罢，叔叔用尽全力抱起了井盖，缓缓向前走着，可叔叔一个没留神，井盖脱手而落，一下砸中了叔叔的脚，叔叔身上剧烈地颤抖了一下，但
他却继续抱起井盖，咬着牙，忍着剧痛慢慢向井口挪去，叔叔的脸冻得苍白，手冻得僵硬，但他仍然坚持着，只见叔叔走到井边，双手轻轻一方，井盖终于被放回原位了。虽然现在是冬天，但我仍然看到了叔叔头上那晶莹的汗珠??
看到叔叔这么做，我跑了过去，问：“叔叔你为什么要这么做呢？你不累吗？”我的话音未落，就被叔叔打断了：“这是每个公民应尽的职责，我们应该多为他人着想！”说完便微笑着离开了。我久久立在原地，这时我不由的深深惭愧，沉思过后，我恍然大悟，如果叔叔不去做的话，早晚会有人摔下去的！此时，一股暖流早已从我的脚底涌入心头。
生活中有许多像叔叔一样的人，也有许多体现人间真情的事，因为有了他们，梦想的天空才更湛蓝，生活才更美好！
篇二：作文：冬日里的温暖
冬日里的温暖
冬天到了，我来到了姥姥家，呆了几天，突然觉得没意思，于是我就 开始想做什么好，突然从窗户看到一位阿姨正扶着一位老奶奶过马路，然 后脑子里闪出一个念头，“不如去帮助别人吧！”对，就这么做，说办就办 我下了楼，看见一位老爷爷吃力的正推着三轮车，原来车没气了，我赶忙 跑过去，帮老爷爷推到修车部，把车打上气，老爷爷说：“谢谢你。”我说 ：不用谢。我蹦蹦跳跳的回家，非常高兴，像是把心里的一块大石头挪走 以后，我又做了一些事，比如:扶着老奶奶过马路、帮老爷爷拿菜、帮阿姨 照顾小弟弟、帮叔叔修车等一些事，做完这些事，我心里想吃了蜜一样甜 ，我高兴极了，之后，我又去了敬老院，去看望老爷爷奶奶们，顺便帮服 务阿姨一些忙。
一个寒假过去了，快要开学了。我心里想：如果每个人都像我这个样子 该多好啊！看着窗外滑到的老爷爷我心里是这样想的。
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∠1+∠2+∠dea=10 de//ab
∠1+∠2+∠dea=10 dea=∠dfa ad平分∠ba ∠bad=∠ad ∠aed=∠afd ∠bad=∠da
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乐的 魔法传给柿子饼公主
上了旅途 r.纱：去悲伤国度
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独无助 （合）：请对着天空
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严寒中的温暖作文500字
篇一:《00字初中叙事作文《那一刻_温暖》》
那一刻，温暖 岁月的留痕缓缓流过，成长的脚印深深印下。转眼间，我已经是一名初中生了。在这段初中生活中，那件事让我印象深刻。
记得那是一个温暖的下午。同学们都兴高采烈的去上体育课，而我却愁眉苦脸的。上午我不小心扭伤了脚，但现在还隐隐的作痛。我拖着脚一瘸一拐的下楼。我坚持着，因为，这是初中第一节体育课。我不能第一节课就请假啊。体育老师说，要先进行一个跳远测验。我顿时懵了，我体育成绩本就不是特别好，再加上我那扭伤的脚，我„„我东躲西藏，但最终还是轮到我了。我拖着脚，使尽全力。“一米三，下一个。”老师看了下量尺，不屑得说着。我安静的在一旁等待着我朋友的测验结束，却不知心里已翻涌了多少次。看着朋友那喜悦代表胜利的表情，我更加感觉羞愧。
去报成绩是，我呆住了。原来，全班最低分是一米一，然后便是一米三„„我转身，靠墙，自己一个在在角落里。朋友们察觉到了平时活泼的我，此刻正在墙角不语。她们过来问候我，我说出来了，由抽泣变为了哭泣。她们在一旁安慰我，说一些不怪我，下次加油的话。她们还想告诉老师，我止住了她们。渐渐地，我冷静了下来。既然失败了，就不要为失败在找任何借口。看着朋友的焦急的样子，心中滑过一丝温暖。
那一刻的温暖，让我记忆深刻。捕捉那一瞬间，初中，多姿多彩。
一、为什么练习计算？ 计算问题是影响中小学生理科成绩的核心问题之一，数据表明：60%多的初三学生还存在计算问题；而大量有效的计算练习是解决计算问题的唯一方式。 问题一：为什么初一数学的计算非常重要？
1、初一第一次月考： 0-90分（满分100分）与计算相关；
2、初一第一次期中期末：-90分（满分100分）与计算相关；
3、中考：90-100分（满分120分）与计算相关。
问题二：为什么在初一练习计算？
1、初一数学的考察皆与计算相关；
2、初一课程压力小，学生有充足的时间练习计算；
3、初一属初中打基础的阶段，初一的计算能力不过关，直接影响学生初二初三的学习效果和考试成绩。
二、计算问题的产因及对策
出现计算问题的原因是多方面的：
1、不会运用草稿纸。现在的学生经常不用草稿纸，即便有人用了，但是写得太潦草，根本看不清答案，更有甚者，有孩子直接在讲义上打草稿，这些都不利于孩子的学习；
2、“瞪眼大法”.有学生拿到题以后，不动笔，只用眼看，几分钟后，直接写出答案，结果发现是错的，这种情况在学生间很普遍；
3、注意力不集中。例如做题时，有人在旁边经过，学生就会抬头观望，注意力太容易分散，影响做题的效果，导致频繁出现抄错数、符号等莫名其妙的错误；
4、做题太“拖沓”.有孩子做题时懒懒散散，没有紧张感，本来20分钟能做完的作业，竟然能拖到一个小时后才能完成，建议大家限时去做；
、瞻前顾后。之前所完成的计算题中，有答案是分母很大的分数，有同学就怀疑自己是否做错了，然后做后面的题时，会不停的“回顾”上一题，影响了做题的质量；
6、怕做计算题。有同学一看到计算题就头疼，发憷，计算题没有那么恐怖，只要按照老师的要求，严格的按照解题步骤，一切都是水到渠成；
7、做题过程中，有同学不去检查，做完题就以为完成了，殊不知，检查是非常重要的一步，尤其是计算题的检查，但是有同学是在讲义上打草稿，再检查时已经找不到解题过程了，还有同学草稿纸运用不好，解题过程自己都不认得，最后只好自己重新算一遍，浪费了时间，降低了效率；
那如何提高自己的计算能力呢？下面是解决计算问题的五大有效方法。
1、坚持做计算题（每天10道）。学校很多老师都要求大家每天做计算题，这是非常考验大家毅力的，在初一阶段，最重要的任务就是练好计算，坚持半年即可。
2、限时做题。每次做题时，都给自己限定时间，当然时间的设置要符合实际，可以统计做题的时间数据，掌握自己做题的情况，以后不断调整时间。
3、不能跳步。解题跳步这一问题很普遍很严重，尤其在碰到含有括号、负号、分母的计算题时，同学们极易出错，因此希望大家能严格按照步骤做题，不要跳步。
4、运用好草稿纸。
、最后，做完题后要注意检查计算过程。
数学计算的学习需要不断的练习，通过正确的练习来获得提高。
篇二:《雪中君子(00字)作文》
精选作文:雪中君子(00字)作文
冬天的一个下午，我顶着凛冽的寒风，来到了植物园。感到一股淡淡的幽香在空气中荡漾。原来，在道路两旁有几棵梅花树，那阵阵幽香就是从这儿散发出来的。望着雪花慢慢地飘落在花朵上，我不禁想起了一句千古名句梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 一二月份是梅花盛开的季节。在雪姑娘的衬托下，花朵是那样的纯洁、高雅。无数朵梅花你挨着我，我挨着你，谁也不让谁，都怕赶不上趟似的；这里的梅花可真漂亮，红似火、碧如玉，红的映红了山坡、映红了彩霞，绿的映绿了小河，映绿了嫩草，更映绿了鲜花和树苗。总之，只凭几个优美词句是不能概括它的全部内涵的。 梅花开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含苞欲放，像一位久久不肯露面的少女。有的刚刚绽放，几只蝴蝶就围着它们翩翩起舞。有的已全部盛开，像小姑娘一样跳着柔柔的舞，那洁白的连衣裙不停地摆动着。远远看上去，梅花就像一群不怕寒冷的卫士，站在寒风中。 梅花，要求于人的甚少，给予人的却甚多。它扎根于大地，既不需要谁来灌溉，也不需要谁来施肥，更不需要谁来赞美。但它赋予人们在冬季中无限的美丽。自我牺牲是它天然的品德。 我爱梅花的纯洁、高雅和美丽，更爱梅花那不畏严寒的精神。初一:董妍君
篇一：描写雪作文八篇
描写雪作文400字左右
雪
一、
冬季是一个温暖的季节，或许是因为有家人的陪伴，或许更因为有雪的呵护。
那年冬天，寒风呼啸，仿佛暴风雨将要来临似的。突然，一片冰凉的东西从我的脸颊滑落，我顿时感到一阵舒爽。抬头向上看，一片片雪花从天空中飘落下来，像是仙女又在施仙女散花的仙术了，瞬间，树木、花草、房屋变被这轻轻飘舞着的雪花所淹没。我觉得这是前所未有的一场美雪，于是连忙把手机拿出来拍雪景，想把这美妙的时刻定格下来。
夜，在雪的衬托下显得异常柔和，静寂，周围一切像是凝固了。我独赏着这美丽的雪景，时间好像停留在此不动了，那夜，只有雪陪我。过了许久，我的手掌中落入一片花瓣样的雪，我仿佛又回到了去年冬天，那段令我难过的事又重现我的心里。我仿佛看到了那年冬天中的一幕幕??
自从发生“冬季事件”后，我爱上了雪，我喜欢上了雪，喜欢上了冬季??不知不觉，雪成了我心中的留恋，我留恋它的美，留恋它的精神！
我喜爱雪，爱它的柔美但无娇，爱它的高贵品质，更爱它的无私奉献落下来作大地养料却不求回报的精神！
二、
今天，气温非常低，天空的颜色变得很灰暗，凛冽的寒风呼呼地刮着。我们虽然感觉很冷但是又非常开心，因为上海难得下雪了！
下雪了！雪花像一个个洁白的小精灵，慢悠悠地在空中飞舞着，它们纷纷扬扬地飘落下来，给世界穿上了白外衣。地面上铺上了一层白色的地毯，每一棵大树，小树的叶子上也都沾满了雪，晶莹闪亮，特别漂亮。
雪越下越大，我们又开心又兴奋，多么想到操场上去体验一下久违的雪啊！
到了体育课上，体育老师说带我们下去玩雪，同学们兴奋得拍手叫好，可开心啦！下去了以后，有一些同学便迫不急待地伸手去摸雪，有一些同学则躺在雪地上打一个滚，还有的同学就蹲在地上收集雪。突然一个调皮的同学把手里的雪攒成一团塞在另一个同学的脖子里，那个同学叫到：“啊！”其它的同学听到叫喊声后更兴奋了，纷纷攒起雪球，互相打了起来，我们开心地笑着，叫着，互相追赶着，嬉闹着......
雪,给我们带来了好多的快乐!
三、
下雪了！我们全班一起欢呼起来了。茅老师刚刚一宣布下课，我们就象洪水冲破了大堤，一起涌了出去，每个人都站在窗台上，就象一个军队在守卫自己的阵地，容不得他人来侵犯。这雪花是越来越多，
越来越大了。我伸出手臂去接雪花，刚刚一伸手就接满了雪花。我拿出一片比较大的雪花进行仔细端详，啊！那雪花晶莹剔透，分别有五个角，中心还留有一个小洞，这可能是雪花特意留给我们用来穿线用的吧？它好给我们当饰品。但是美好的东西和时光总是短暂的，这雪花还没让我细细地研究它是如何形成的，就在我手化做了一滩清水，实在是可惜啊！
雪越来越大，从中雪到了大雪。不一会儿，地面上，草地上，屋檐上，树叶上，积水上，汽车上，行人的伞上等处开始积起薄薄的雪来了，因为有了这个薄薄的雪做基础，雪越积越厚。现在，我眼前一片银装素裹。晚上，放学后，我突然发现有人向我扔来雪球，我生气了，我不犯人，人却犯我。我也抓起一个雪球，向他扔去。此时，卷入我们全班30多人的“
扬的柳絮，它是那样的纯洁无暇,又是那样的美丽晶莹。
一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景象。冬天，大雪纷飞,人们好像来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。
早晨起来，我走到外面，那风还在吹着，丝毫没有减小的意思。这风大得简直快要把我吹倒了，害得我连站都快站不住了。这时，我的穿戴简直成了一个大胖子。虽然我穿得那么多那么厚，可是，那风还是一股劲地往我的身子里面钻。初下雪时，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成的一面白网,又像连绵不断的帏幕，往地上直落。雪，盖满了屋顶，马路，压断了树枝，隐没了种种物体的外表，阻塞了道路与交通，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的一体。你要是在路上行走，不一会儿，就会成为一个活雪人。雪虽然下的那么大，可是院子里的孩子们却异常兴奋，因为我们可以打雪仗、堆雪人了！我给我的好友打了电话，约好在滏春购物广场打雪仗，一共12个人，大家说先堆一个大雪人，各自写上自己的名字，并约定我们永远是好朋友。一个小时后，我们的雪人总算堆好了，非常的壮丽可爱。然后开始打雪仗，我们先分成了两队，然后去准备“弹药”，我的工作是专门看有没有同伴在制造伪劣“弹药”，以免发生危险。分钟后，我们开战了，我带领我们队的悍将从正中央进攻，那些扔的不准的人从后路偷袭。扔到谁就算谁输。我一扔，
扔到了乔木的头上，他只能被淘汰下去。我队的人被淘汰了3个，就剩下我和2个同伴了，最后我
们3个终于把对方打败了！天色已晚，我们大家都非常的疲劳，但是我们心里却十分的开心！
我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望
五、
雪，我喜爱你，喜爱你的无暇，你的洁白，喜爱你的淘气， 你是天空中一个小小的斑点，滋润着庄稼和田野，你是一块块白布，给大地穿上白色的大衣，你是一股股快乐的气氛，让孩子们感到快乐，感到欣慰。
当我正要上学时，被眼前的景象吓呆了，啊！下雪了，我高兴极了，不再被刺骨的寒风而感到寒冷，因为我的心情战胜了寒冷，雪越下越大，从一望无际的天空轻轻飘落下来，纷纷扬扬，飘飘洒洒??一朵朵，一片片晶莹如玉，洁白无瑕，向天上的仙女洒下的玉叶、银花，又像天宫派来的白色天使，是那样的美丽，无私的把大地装扮成童话中的白色王国。
雪花的形状千姿百态，约有两万多种。他们有的像六角形一般的瑰丽，有的像顽皮的小精灵，只往你的头发里、衣领里钻。而雪粒在地上欢跳，好像在炫耀自己：“我有多漂亮呀！” 白茫茫的天，白茫茫的地，白茫茫的雪花潇潇洒洒。面对这样银装素裹的世界，我心里不由升起几分愉悦，于是便怀着踏雪赏冬的心境，融入这洁白的世界。
下页 余下全文篇二：以雪为话题的作文
以雪为话题的作文_哦，是雪的快乐 春天，是风的世界；夏天，是花的季节；秋天，是叶的领地；而冬天，是雪的王国！ 不知为什么，记忆中的童年总会和雪结下不解之缘。我与雪的故事，会成为童年记忆中一道最美的弧线。
我喜欢一个人玩。无论是夏的花朵还是秋的落叶，都是我的玩伴。而我却最喜欢冬天。我喜欢冬天，并不是喜欢那呼啸的寒风给我带来的快感，而是倾向于那银装素裹的世界，享受它带个我的清新与雅致。 总喜欢戴着厚厚的棉手套，攒一个大雪球，塞进妈妈的脖子里。这时也总免不了挨一顿骂。而我却毫不在乎，有时还会笑的前附后仰。
哦，是雪的快乐！ 总喜欢拿一把小锹，在堆积如山的雪中挖一个洞，然后悠闲地躺在里面，独自享受清清新新爽爽的感觉。中国作文网这时也总会有邻居家的小孩子偷偷摸摸的混进来。但还狐狸再狡猾也斗不过我猎手，他们的计划都会被我破坏。其结果总是被我犀利的目光弄得很羞涩，然后灰溜溜的走开了。我却不大放心，依然对我的战利品寸步不离。这是也少不了我的笑声，笑得那么傻„„
哦，是雪的快乐！ 总想要靠自己的努
力堆成一个让“世人瞩目”的大雪人，也想让大人们知道，我虽是个名副其实的疯丫头，却疯的艺术，疯的有智慧。找一个大雪堆，以它为基点，开始了我的“成功之路”。这时也总少不了妈妈喋喋不休的唠叨。而我呢？总会不以为然地说：这叫做就地取材！我想用辣椒个他做鼻子。喜欢学着大人的口吻教育其他人：冬天冷，多穿衣服。看，他的红鼻子就是冻得！接着又是一阵傻笑„„
哦，是雪的快乐„„ 以雪为话题的作文_童年在雪中
14个春夏秋冬转眼逝去，我已从一个刚会呀呀学语的孩子瞬间长大成一位亭亭玉立的小姑娘。
14年多么漫长，14年多么遥远，打开记忆的小匣子，翻开深埋心中的往事，一件件的往事想放电影一样出现在脑际。最美的莫过于童年，像五彩的泡泡，红、黄、蓝、绿、紫，每一色都是一段快乐而美好的记忆。
依稀记得，那年冬天，下雪了。雪话一片一片一片，轻飘飘地从天上飘落到地上，随风飘扬，仿佛天女散花。那时候正好离圣诞节不久，我们都天真的以为这一场雪是圣诞老人送给我们的礼物。我们欢呼雀跃、欣喜万分。来到雪的天地，我们尽情地享受这雪的快乐。 洁白的雪花如顽皮可爱的小娃娃，淘气地飘落到我们的头发上、额头上、脸上、围巾上等等。无一处不沾着雪片儿。这时只觉得脸上凉丝丝的，没一会儿就融化成水了。
有的同学还想知道雪是什么味儿的，所以以身尝试，张大嘴巴，朝向天空，任由雪飘落嘴中。他们各有各的说法：甜味儿、凉丝丝的、没味儿的！真有一番趣味。严寒中的温暖作文00字.
把雪花一点点积累成一个小雪球，我们又开始一场轰动，其中的场面真是不亦乐乎。对于雪球儿大家都很好奇，于是，成群结队地来摸一摸这可爱的“雪球精灵”，只见一双双戴着手套的“胖乎乎”的小手和冻得红彤彤的小手连续不断地抚摩着小雪球，就像抚摩着自己心爱的小宠物似的。也是，这时的小雪球仿佛已成了我们的宠儿，受万千同学的宠爱。严寒中的温暖作文00字.
在雪中，有人在奔跑，有人在游戏，遗篇欢声笑语回荡在四周。
这是纯洁的童年，无一瑕疵，最纯的美。严寒中的温暖作文00字.
以雪为话题的作文_雪中情深
一天，北风像狮子一样狂吼着，鹅毛般的大雪纷纷扬扬的飘落下来，树和房顶都带上了白帽子，就连汽车都戴上了小白帽。地上积了厚厚的雪，像盖上了白丝被。
早上，兜兜戴着帽子，背着书包上学去，风狠狠的抽打着人们的脸，揪心似的疼。兜兜深一脚，浅一脚地走着，鞋子里都湿透了，走起路来晃晃悠悠的，像刚学会走路的小孩子，雪还“咯吱咯吱”的响着，好像在唱着歌儿：“啦啦啦，啦啦啦，我是一小雪儿，贡献大，灾害小，„„”
一个高年级的学生莉莉见了，心里很不痛快，想：老师常告诉我们。（）要帮助有困难的人。不但使我们快乐了，
别人也快乐了。现在弟弟有困难了，不正是需要帮助的吗？说干就干，莉莉三步并做两步地跑过去，拉起小弟弟，问他：疼吗？别哭小弟弟，你是男子汉，不能哭的哦！说着，他们一起走向学校。
雪地路留下了他们的脚印，更留下了莉莉助人为乐的身影。
以雪为话题的作文_快乐的下雪天
雪花飘飘，整个绥芬河变成了一个白茫茫的世界。在学校门前，轿车像一个个雪白的大面包，叶子落光了的树上挂满了洁白的雪花，风一吹，雪花仿佛春风中的桃花瓣愤愤地落下来。这时，我们同学们就在学校门前的小广场上玩雪，有的打雪仗，有的堆雪人，还有的在给雪搬家。正在我们玩得开心的时候上课了„„严寒中的温暖作文00字.
这是今年以来的 个大雪球朝敌人砸去，一个又一个，但不知有没有砸中目标，总之把杨志杰的攻击给克制了经篇三：关于雪的作文：雪趣
关于雪的作文：雪趣
我的家乡在哈尔滨。我爱我的家乡，更爱我家乡美丽的冰雪。
家乡的冰雪很美丽，雪花宛如从天空中飘落下来的小柳絮。下雪后，大地上一片白茫茫。让人留恋往返，陶醉于美丽的大雪中。大雪纷纷扬扬地飘落下来，大雪像是一个个的小天使，在天空中落下来，这真是人间仙境啊！
我的家乡有冰雪大世界等美丽的公园。还有好吃的冰糖葫芦、冰点，简直是再好不过了。
有一次，爸爸妈妈带着我到了冰雪大世界，冰雪大世界里真是太美丽了。我们首先来到了“冰狐快照”，这里有许多冰山雪狐，它们可可爱了，毛是白色的，用铁链子拴着。妈妈让我和它一起照一个像，留做纪念。我们又来到了坦克城堡，城堡里有许多坦克，它可以发出炮弹，这些炮弹是用雪球制作的，我朝一个小朋友的脸上打去，他被我的炮弹击中了。接着我们又玩儿了冰爬犁，我怎么也滑不过妈妈，气得我脸涨得通红。这里的冰灯可美了，一个如来佛祖的冰灯浮现在我的眼前，它很大，像一座山，身上有红色、黄色、和黑色。这里还有雪雕，我和许多的雪雕一起照了像，今天我可高兴了。
学校也为我们建设了家园，为我们浇了冰场，让我们自由自在地在冰上玩耍。我们学校的人滑得很快，把我的眼睛都看花了。
我爱家乡美丽的冰雪，希望你也来感受一下我家乡的冰雪，相信他也一定会给你带来乐趣的。
篇四：关于雪的作文：关于雪的故事
关于雪的作文：关于雪的故事
雪水了凉，冷得刺骨。 女孩子望着手中那杯雪水，痴痴地又漾开了那份思绪，继续着她那个雪的故事，一个好美好美的故事至少她看
篇三:《例文《分享的温暖》》
人教版七年级上册第五单元写作“如何突出中心”教师用书第22页的范文——分享的温暖
分享的温暖
在公交车或地铁上，我们经常能看到这样的场景：人们捧着报纸、书本，看得津津有味，同时也捂得严严实实，让身旁的人“望书莫及”。虽说这有些不太和谐，却也不无道理。书是一个人的，当然一个人看。但我从不这样做。因为去年的某一天，我曾经感受过分享的温暖。
去年，我们家正在筹划着买辆车。于是，我那个一直由妈妈掌管的“小金库”急速“缩水”，这对我来说简直是晴天霹雳！过去每个月，我都要买各种杂志来津津有味地阅读，可是现在，面对“经济危机”，我也只能在精神食粮方面过起了“泡面生活”。
那天上学，我没精打采地坐在地铁列车上，眼睛四处寻找拿着报纸、杂志的人。由于没钱，我只得在书店和地铁上“蹭书”看，可得到的是售货员的白眼和人们冰冷的书脊，那一刻，我真比买火柴的小女孩还要可怜。所以，那一天，我已经对“蹭书”不抱多大希望了。突然，我发现身旁的女孩膝上多了一本《青年文摘》。我兴奋极了，顾不得自己的面子，伸长了脖子去看杂志。正当我看得如醉如痴时，那本杂志往我这边挪了挪，我一惊抬起头来，撞见了一双清凉的眼睛：这本杂志的主人！她冲我笑了笑。我从她那清澈的瞳仁里看到了一个神情紧张，不知所措的女孩。她用手指轻轻点了点杂志上我刚刚看过的那一页。我一下子明白了：她要我跟她一起看！我高兴地点点头。于是，那一天，在那个秋日，我感受到了分享的温暖。
现在，我们家的经济紧张期已经过去了，我又可以买杂志看了。但是，我始终没有忘记那个女孩，没有忘记她的微笑，她的一挪，一指„„她让我明白了分享的重要性。轻易的施舍是一种藐视，小气的提防是一种冷漠，只有大方的分享，才是最温暖的。
现在，在地铁上或公交车上，如果我发现有一道渴求的目光落在我的杂志上，我也会像那个女孩一样，给他一个微笑，然后一挪、一指„„不要以为它微不足道，这些简单的动作同样能够将两颗萍水相逢的心紧紧贴在一起。
评析：
“校园”之外是一个广阔的世界，小作者将视野巧妙地聚焦在日常生活中很熟悉也有较多感受的地铁上，又快速将目光锁定在与一个陌生女孩分享一本杂志的温暖时刻。小作者从那一刻的感动中感悟到：“轻易的施舍是一种藐视，小气的提防是一种冷漠，只有大方的分享，才是最温暖的”于是，以此为中心，以转折的笔法开头：先写一种常见的场景——“人们捧着报纸、书本，看得津津有味，同时也捂得严严实实„„”之后笔锋一转：“但我从不这样做。因为去年的某一天，我曾经感受过分享的温暖。”文章的主体部分分为两层：先从“开始紧张”写到“蹭书”再写到“遭遇白眼”，叙述明快，为突出“分享的温暖”蓄势。然后详写与陌生女孩分享杂志的过程。在这个过程中，没有一句对话，但小作者将女孩的眼神、动作以及自己的心理感受描写得丝丝入扣。最后两段写自己对这件事的感想，既点明了中心，又交代了“温暖”传递的结果。文章虽然从细节入手，围绕“一个微笑，然后一挪、一指”展开，但所感所思写得真实可感，十分动人。
篇四:《感谢有你作文00字》
感谢有你作文00字（一） 读《感恩的心》有感这是一个面包师和小女孩的故事：在一个饥荒让所有贫困的家庭都面临着危机的小镇上，最富有的面包师卡尔决定让小镇上最穷的20个孩子每天都可以过来，从篮子里拿一块面包，直到他们平安地度过饥荒。饥饿的孩子们为了能得到一块大一点的面包甚至大打出手，而他们狼吞虎咽地把面包吃完后，也都没想到要感谢一下面包师。只有一个叫格雷奇的小女孩，每次都在别人抢完后，她才去拿最后一块小面包，并感谢面包师为自己提供食物。因此，面包师对格雷奇印象很深。第二天，格雷奇发现小面包里有一枚金币！便立即送到面包师家。面包师微笑着告诉格雷奇，这是对最文雅的孩子的奖赏，希望你永远都能像现在这样。读了《感恩的心》这个故事，我感触很深：想要拥有幸福的生活，就要怀有一颗感恩的心。有一颗感恩的心，才更懂得尊重生命、尊重劳动、尊重创造。有一颗感恩的心，会让我们的社会多一些宽容与理解；多一些和谐与温暖；多一些真诚与团结。 这则故事以好心的面包师为引，勾出小女孩格雷奇感恩的心。同时也让孩子知道在获得的同时也要怀有一颗真诚的心去接受，并且学会感谢。现在孩子的生活太优越了，多读一些关于真诚、尊重、团结的书，让孩子知道生活离不开这些，也让他们知道一分耕耘，一分收获的过程中需要感谢每一个关注他们的人。 感谢有你作文00字（二） 当我给你们提笔写信的时候，我眼前便浮现出了“一袋袋肮脏的垃圾袋，几只苍蝇在上面‘嗡嗡’作响”的情景，然而正是你们把这已被人丢弃而早发臭的东西清理掉，因为您爱这个城市。 不论是严寒酷暑，还是狂风暴雨，你总是默默地守着这个卑微的岗位。虽然我们不算是萍水相逢，但我却每天都能看到你无处不在的身影：穿着橘黄色的工作服，忍着刺鼻的臭味，用扫帚把垃圾扫成一堆，之后扫进铲子，倒进环卫车内„„天天如此。 我曾看到这样的一幕：一位年迈的清洁工爷爷，正在弯下腰打扫清洁大马路。您那炯炯有神的目光不断地寻找，不肯放过每一个角落的垃圾；您那专注的神情，似乎在干一件很大的事业。突然，“噔噔噔”一个装扮时髦，穿着高跟鞋的女青年随手扔掉了她刚喝完的豆浆袋，您看见了，立刻跑上前去捡了起来扔到环卫车里，您刚转身，那女青年又
扔下去了一坨卫生纸，您刚想上前去说些什么，可却欲言又止，又默默将卫生纸捡了起来。 可想而知，假如生活中没有你们，那世界又会怎样呢？走在大街上，低头一看，脚下全是垃圾。这样下来，我们地球也会被垃圾吞没。 日复一日，年复一年，您却一直坚持守着您这卑微的岗位。因为有了你们，地球才会更美丽。感谢你们，让我们的生活环境更加洁净。 感谢有你作文00字（三） 书是我们每个人的好朋友，我有一个形影不离的“好朋友”它就是《当代小学生》。 我特别喜欢它，书里内容很丰富：有语文大观园、数学大观园、英语小博士、手工作坊、电脑天地、校园科技风等等。语文大观园，看了后让我提高了写作水平；数学大观园里有许多智力题，看了后使我拓宽了思维；英语小博士仿佛让我走进了英国，好像在和外国人交流；手工作坊让我变得心灵手巧，学会了很多折纸，剪纸和手工制作；电脑天地让我懂得了更多关于电脑的新知识，以后操作电脑就不用发愁了。 我最喜欢《当代小学生》里面同龄伙伴的作品，那里面的作品不仅让我看到了同伴们的成长历程，也让我深深地为他们奇特的想法、细致入微的观察、形象生动的描写所折服。有时我自己感觉写得好的文章还让妈妈帮我发稿呢！虽然没有成功但我也很兴奋，因为我有勇气参与。同时我也看到了自已在写作上的不足之处，暗暗给自已加油，使自已的写作水平更上一个台阶。书里面还讲了一些生活中的笑话，不但非常幽默，而且还会让我轻轻松松学到知识。 《当代小学生》真的是一本好书，希望喜欢读书的朋友都拥有它。它使我开阔视野，让我学到了许多书本上没有的知识，拥有了这本书，我很幸福。
篇五:《读书报告作文00字(共篇)》
篇一：读书心得00字
读书心得00字
莎士比亚说过：“生活里没有了书籍，就像没有了阳光；智慧里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀。”列宁也曾说过：“书籍是巨大的力量。”“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基的一句名言。不管怎么说，这些名人名言都充分表现了书对人类的重要性。的确，书对人类真是太重要了。沉沦的人可能因一本好书而变得热爱生活，心里充满仇恨的人可能因一本好书而变得无比关心他人，心胸狭窄的人可能因一本好书而变得心胸无比宽广。
高尔基说过：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。”对，书籍是知识的源头，是人类的精神食粮。书籍，是嘹望世界的窗口，改造灵魂的工具，打开知识宝库的钥匙。 书是有价的，但又是无价的。世上的书那么多，价钱从几元到几千元，各不相同，可它们内存的知识是无价的天价难及的。书对人类的影响有多大，自然不言而喻了。 为了历史的前进，社会的发展，人们渴求知识。知识就是力量，知识就是生产力。只有知识才能构成巨大的财富源泉，既使土地获得丰收，又使文化繁荣昌盛。
篇二：读书笔记00字
读书笔记00字;《银色的大地》
终于看完了《银色大地的传说》。这本书是一个美国人写的，作者名字叫查尔斯.芬格。
我最喜欢第十六个故事——《魔法之镜》。此前，有一个叫素素的姑娘和父亲幸福地生活在一起。不久，父亲娶了一个邪恶的继母。这个继母其实是一个双头蟾蜍怪，她用魔法让素素的父亲患上了重病。她当着素素父亲的面对素素非常好，其实背地里一直虐待她。后来，一个叫华西亚的小伙子捡到了一面能见到人灵魂的魔镜，照出了素素继母的真面目，识破了她的诡计，用箭射死了双头蟾蜍怪，挽救了素素和她父亲的生命。
篇三：00字的读书笔记
00字的读书笔记
篇四：童年读书笔记00字(1)
童年读书笔记00字
《童年》—读书笔记今天我读了一本书，名字叫《童年》，它的作者是着名的作家高尔基。 我们的童年是美好的，是快乐的，想要什么有就会有，但高尔基的童年并不是那么快乐的，而是悲惨，凄苦的。在这本书中，主人公阿廖沙的父亲在他的童年去世了，而且死的很悲惨，这给阿廖沙幼小的心灵造成了很大的伤害。
阿廖沙从小就喜欢读书，他渴望读书、拼命读书的精神使人感动，但他也为这吃了不少的苦头，经常为受到的屈辱、欺凌而落泪。但他始终没有放弃，依然坚持读书。
我们现在的生活是多么美好，和高尔基简直是天差地别，所以我们要珍惜现在美好的生活。
童年读书笔记00字
文/王雨欣
高尔基生活在一个艰苦的家庭中。外公自私残暴，为了摇摇欲坠的小业主地位，他残酷地对待工人，甚至六亲不认，将替他劳动来了一辈子的老匠人格里戈里赶出家门，共同生活的老伴他也要她自谋生路。
我最欣赏高尔基书中提到的一句话：在童年，我把自己想象成一个蜂窝，一些普通，平凡做人们象蜜蜂一样，把自己的知识和关于生活的想法的蜜送到那里，每个人尽量用自己的力量去充实着心灵，这种蜜往往是肮脏的，但这一切知识仍然是蜜！
童年读书笔记00字
童年每个人都经历过。童年是美妙的，童年是快乐的，童年是幸福的，童年是值得回忆的??而高尔基的童年却是恐怖，悲惨，令人不敢去回想。可连的高尔基3岁就丧父，失去了亲切的父爱，跟着母亲和外祖母，来到了外祖父的一个小染坊。从此，黑暗的生活降临到高尔基的头上。
后来高尔基又结识了知心朋友伊凡小茨冈，两人无话不谈，结下了深厚的友谊。
家产，兄弟之间一点也不团结，两个儿子萨沙也被教坏，处处捉弄高尔基。 婆死了，母亲也死了，就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。
童年充满着欢乐，童年到处是温暖，童年是值得回忆的相机，童年爱满心窝！
而高尔基的童年除了一些教育和友谊，没有什么再值得回忆！ 童年读书笔记00字
我读完《童年》，感受到了作者儿时的悲惨遭遇，觉得我是幸运的。因为作者3岁时，父亲病故，而自己的母亲就带他回了娘家。可惜外公是个自私、贪婪而又专横的小业主，残酷剥削雇工，放高利贷，但是资本主义俄国的发展打断了外公的发财梦，从此破产以至于贫困潦倒。
是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。
高尔基他自幼丧父，随着父亲和外祖母来到外祖父家。着一切只是主人公阿廖沙艰苦命运的开始。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。他掌管着家里的一切，脾气非常暴躁、视财如命，主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打；两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手；家中的女人更是没有地位，任丈夫发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。
时代在不断进步，屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。 篇五：读书报告范文
抒写个性与济世载道
——周作人《中国新文学的源流》读书报告
摘要：周作人的人生观和文学观始终交织着表现个性和国民性的矛盾运动。 关键词：言志与载道 明末文人 周作人 出世 入世
一 “言志”和“载道”的辨析
（一） 1927年前
190年周作人在《河南》上发表的《论文章之意义暨其使命因及中国近时论文之失》可以概括他早年的文学观点，即反对梁启超小说为政治“载道”的文学观，但承认文学对时代对民族的“非实用”的“远功”。周作人认为文章的使命是“一曰在裁铸鸿思汇合阐发之也。二曰在阐释时代精神的然无误也。三曰在阐释人情以示世也。四曰载发扬神思，趣人心以近于高尚也。”[1]简言之，文学的使命就是振奋国民精神，关注国民性。只是文学所载之“道”对人的影响是潜移默化的，是“远功”。
1.创作不宜完全抹杀自己去模仿别人
2.个性的表现是自然的
3.个性是个人唯一的所有，而又与人类有根本的共同点
4.个性就是在可以保存范围内的国粹，有个性的新文学便是这国民所有的真的国粹的文学[2]
（二） 1927—1937年
五四落潮之后，社会形势的急剧变化，左右两派的激烈冲突，使周作人陷入了一个矛盾的夹缝之中，于是他逃回了“自己的园地”，选择了回归自我的个人主义道路。表现个性的文学思想成为影响他后来文学观的主导。
在他看来，“言志”的文学核心是抒发感情，所以又可称为“即兴的文学”或是“革命的文学”。与之相对，“载道”的文学则以儒家思想、说教意识等内容作为主体，是“赋得的文学”和“遵命的文学”。周作人尊前抑后的倾向
严寒中的温暖
那年冬天很冷。
北风呼啸，飞雪漫天。狂风卷积着乌云，毫不留情剥夺了这座城的所有生机。那日，一场大雪过后地面结了一层薄冰，浮华迷幻外表之下却危机四伏。寒冬中的人们穿着臃肿而笨重，就如我，稍不留神便同大地来了个亲密接触，狠狠地摔倒在冰面上。
这一摔，却着实不轻。剧烈的疼痛后左臂肘关节以下便失去了知觉，面部火辣辣的生疼着，脑袋也是昏昏沉沉的。大街上川流不息人来人往，络绎不绝的交谈声、脚步声、说笑声在我耳边此起彼伏，忽远忽近。我如同一道屏障，将这时空分隔了开来。冷风越发的猖狂，积雨云也是越发的厚重，冬雨终于冲破云层淅淅沥沥降之于世。
那一天，很冷。
艰难的独自回家后，被父母带去了医院。在车上暖气开得很足，却还是感到越发冷瑟，车窗外灰蒙蒙的，不知是天气的雾霾还是心间的阴霾。
检查结果不出预料的被告知左臂骨折，等待打石膏的过程中看到一个青年男子搀扶着一位中年男子走了过来。那位中年男子约莫五十多点的样子，右脚有些跛，想必也是被这糟糕的天气所害。从他们跟医生的交谈中得知，这位中年男子因天冷地滑扭了脚，恰巧青年男子经过便将他送到医院来。心底涌起阵阵暖意。
不久，一男一女匆匆赶来。似乎是那中年男子的儿女。两个人一到首先询问了医生他们父亲的情况得知并无大碍后便又将目光转移到了中年男子身上。一遍遍问着事情发生的全过程，似乎决心想要从细节中抓出点什么。医生眉头微蹙，欲言又止却只是默默地写着那早已写完的报告单。那中年男子却是坐不住了，微怒的训斥了他们，随即独自一人径直走开，那双儿女似乎心有不甘，却也不得已悻悻地上前搀扶。
那三人在我视线中渐行渐远最终脱离了视线。
青年男子在原地静默了几秒，便准备离开。医生叫住了他，说道“这不分善恶的世道，明哲保身才是处世之道。”那男子眉宇间透出几丝凉薄之意，更多地却是我读不懂的坚毅。
“举手之劳的小事，我依旧会做。”留下一句话便离开了。
心底冷暖交融，难言的感动夹杂着不可名状的哀伤。两股势力在每个人身边交相碰撞，薄弱与强壮，微笑与坚强。
在银装素裹的天寒地冻中独自一人举着微凉的火把狂舞着奔跑忘我的咆哮，被蔑视被嘲笑如同滑稽的小丑，上演一出没有结局的闹剧。然而星星之火亦可燎原，迸裂的火星若能点亮每个人心中的那微微星火，冰雪消融天光大开之时可也是指日可待了。
寒冬以至，春天还会远吗。
寒冷中的温暖作文
严寒中的暖和作文
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经由人的思惟考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家顿的严寒中的暖和作文，但愿能够匡助到大家。
严寒中的暖和作文1
那是在三年级的一个夏天，固然是夏天，但雨后仍是有些许冷意。
早上刚进入学校时还不觉得冷，而我也只穿戴一件薄薄的短袖，就进入了学校。
第一节课上到一半时，风忽然从窗外涌了进来，随后雨点也稀稀疏疏地落了下来，打得窗户滴滴答答。一阵风后，一阵寒意袭来，我不由得打了个寒颤，随后缩紧四肢，似乎这样可以减少一些寒意。不外还好的是，雨只下了一会儿便停了。
下课后胡兴涛和宋延中瑞抱着篮球对我说：“走，打篮球去！”我连想也没想就允许了。但到了球场，看着湿淋淋的球场我们就失望了，失望之余胡兴涛站出来说：“哎呀，走嘛，大不了就摔一跤嘛！”于是我们全都冲向操场，在积满水的操场上打起了篮球。果然，没过一会儿我们一个个都摔了一个狗啃泥，而且老天仿佛也不让我们打球，又下起了大雨。我们只得立即冲回教授教养楼去避雨，走到走廊上，我的衣服和头发回滴着水。回到班上，同学们看着我们几个湿淋淋的，几个同学连忙跑去找了刘老师，刘老师急忙赶过来，了解原委后，忙说道：“你们几个跟我来！”我心想：完了，不会挨批了吧，也许还会叫家长！于是我吊着一颗心和胡兴涛他们一起随着刘老师来到办公室。
到了刘老师办公室，她指着墙角的火炉对我们说：“你们几个坐下来烤火，让身子温暖一些。”我吊着的心终于放了下来，我们坐到火炉边，我冰冰的身体立即感到了暖和。我也知道，暖和我们的，不只是火炉，还有刘老师那暖和的爱。
此刻我真想大喊：刘老师，你太好了！我还想给刘老师一个大大的拥抱。
严寒中的暖和作文2
糊口中处处有打动，我们的身边处处有暖和，即使在冬风咆哮的寒冬也能感觉到暖和，被我们身边的事打动。
冬风卷地白草折，胡天八月即飞雪。那是一个普通的上学的早晨，寒风凛冽，雨雪纷飞，上学的路极不好走。在零下几度的天色里，雨水和雪水都结成了冰。我小心翼翼地走在湿滑的路上，很怕摔倒。路上的行人都裹得严严实实，一步一步地踏在冰上。忽然，我被一个台阶绊了一下，打了个趔趄，结结实实地摔倒在冰面上。冬风从我耳旁咆哮而过，那声音仿佛是在冷笑我的愚笨，手掌上的冰格外凉，而且一阵钻心的痛苦悲伤披发布全身，腰和胳膊有一种火辣辣的感觉。我试着站起来，却没有成功。我坐在冰面上，迎着刺骨的寒风，真有一种说不出的感觉！这时，一只暖和的大手把我慢慢地扶了起来，然后轻轻地弹了弹我身上的雪，眼睛看着我受伤的部位，嘴角微微向上扬起，眼神中透露出急切的疑问：“小朋友，你伤得怎么样！”他用手摸了摸我的腰部，一股暖流迅速涌上我的心头：“谢谢叔叔，没什么事！”“那我送你到学校吧。”粗犷的声音有在我耳旁响起。“可是我的学校离这儿比较远，谢谢您，仍是不麻烦叔叔了！”我不好意思地说。看着我受伤的表情，他坚持说：“没事，我不忙，我看你伤的挺重，我扶你过去吧。”我试着走了一步，腰仍是有些痛苦悲伤，于是叔叔就小心翼翼地把我扶到学校。那时，我抬头仔细看了叔叔一眼，他身材魁梧，但穿的不多，脸颊也冻得通红，他告诉我说他也是家长，而且帮孩子是应该的。说话时他的目光是那么慈爱，那么亲切！
望着目生的叔叔远去的背影，回想起他那双暖和的大手，那关切的眼神，那亲切的话语，以及这严寒中的暖和，让我深深地打动，久久不能忘怀……
严寒中的暖和作文3
天上下着蒙蒙小雨，让人带着恐慌而走，行人也加快了脚步。
在学校的孩子们，并没有感到忧愁，谁叫他们太小呢？孩子们在雨中玩耍，并没有想到，雨下大后该怎们回家，谁叫他们还只是孩子呢？
天发怒了，下起了倾盆大雨，在倾盆大雨之后暴风暴雨有袭来，孩子们这才忧愁起来！
放学了，孩子们担心起来，该怎们回家，有些孩子的父母来接孩子了，孩子们都蹦蹦跳跳的躲进了雨伞中，有谁家的父母不给孩子多点暖和呢？所以，家长们都把伞给孩子多偏点。可没来接孩子的父母的孩子该怎么办呢？
老师们就借给他们雨伞，可雨伞借完了该怎么办呢？还有些孩子没有呢？
这时，孩子们就牵着老师的手说：“老师，您送我回家吧？”“好吧。”老师微笑的说。当时孩子中也有我。（当时我七岁）
老师拉着我的手在风雨中漫步，我此时怎能不感到暖和？
就这样，我回到了家！
第二天美术课上，老师说：“这次你们画你们最亲密的东西。”老师们想，孩子们一定画肉类。（由于在乡下）
果然没错，大多数孩子画的都是肉。
然而，我画的是一双手，老师问：“这是谁到手？”“是牧羊人到手。”“不合错误，是给他吃肉的手！”同学们争辩着“不，不是，老师这是您到手，由于老师给了我无穷暖和！”我说。
全班哑然，只听的'见老师的哭声。
严寒中的暖和作文4
作甚暖和，为何暖和。
——题记
暖和，是心灵上的触动，暖和，是平凡中的伟大，暖和，是无微不至的关怀。
寒风猛烈地撕扯着，像一个个厉鬼，咆哮而来，冲击着每个战士的身体，他们更加的严寒，更加的虚弱，体质差的战士，一倒，便是再也不起，由于敌人的紧追不舍，不得不铤而走险，爬上了雪山。跟着海拔的越来越高，温度也越来越低，而上天也仿佛不尽人意，刮起了更加逼人的寒风，昔日锦绣的雪花也宛如一个个夺命鬼一般，落在了战士们的身上，更多的战士在这严寒的天色中倒了下来。
或许是上天的眷顾，在一次战争中，战士们截下了敌军的物资车，而车上，就是对战士们如救命稻一般的棉大衣。
战士们喜出望外，首长连忙派人去分配这些大衣，大衣很快配好了，每个战士几乎都分配到了大衣，所有人的脸上布满了笑脸，布满了喜悦，由于他们知道自己又和胜利更进了一步，这件大衣，让更多的人们得到了生的但愿。有了抵御咆哮的寒风和满天白雪的资本。就在这时，一位战士发现一颗树下有一只黑点，便进步警惕，和部队走到了他的旁边。那是一个多么瘦的身影啊，他的头发，被满天大雪染白了，眼睛微微张开，盘坐在树根底下，那消瘦的身板，仿佛一阵风就能将他刮倒，手上还有一根熄灭的烟，身体一动不动，原来他是在这风雪被冻死的人，首场大怒，问到，为什么这个人没有大衣，为什么他会冻死在这里，你们都是猪脑子吗，他是谁，军中寂静无声，没人敢承受首长的怒火，忽然，有人对首长说：“他就是负责分大衣的治理人，由于为了其他战士考虑，他没有穿上大衣。”一股悲壮的气氛在军中蔓延，每个人都对他肃然起敬。
暖和，也是伟大的打动。
严寒中的暖和作文
在这个寒风习习的冬天，您是否特别想得到严寒中的一份暖和？没错，我们开心果小队亲身为大家送上暖和，但愿微小的举动能让暖暖的友谊在人们心头流淌。
开心果小队1点30分准时集合在湖畔莲花港，为这次流动做预备。我们包好饺子、汤圆，由队长泡好香浓的奶茶，食品们便下锅啦！当一个个圆鼓鼓的饺子、汤圆挺出白肚子时，我们便把它们捞了出来，依次排放在6个纸杯里，预备好勺子，我们就出发啦！
两两组队，我和另一位小伙伴负责发送奶茶和汤圆。我们先找到了保安叔叔，请他们品尝这份冬日里的暖和，他们显得不好意思，但最后仍是收下了，并与我们合影留念。我们又找到了一位外婆，也送去了暖和，外婆尝了一口，连声夸奖，说外面也买不到这么好吃啊！说着，引来了另一位外婆，她看起来也特别想吃，我们也给了她一份，她也说厚味极了。
我们还陆续给了许多小朋友，他们更是风卷残云，还跟我们说：“姐姐，还有吗？我还想吃！”我们只可笑眯眯地对他说：“不好意思小弟弟，我们已经送光了。”很快，6份暖和已经发送了出去，我们接着第二批，第三批……“哦！发完了！”我心想，这个下战书，莲花港小区一定暖和极了。
暖和，可以是一份新年厚味；可以是简朴的问候和祝福；可以是给予他人有力的匡助；也可以是发自内心暖和的微笑……冬日的杭州，满是小雷锋，为劳累一年的您，送去一份暖和，融化这严寒的冬天！杭州是一个有爱的城市，你感触感染到了吗？
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