——如歌作文800字岁月如歌作文

Posted 2023-04-26

篇首语：事常与人违，事总在人为。本文为你选取作文——如歌作文800字岁月如歌作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、——如歌作文800字岁月如歌作文（1）

2、岁月如歌作文范文（2）

3、岁月如歌作文范文（3）

4、岁月如歌400字作文（4）

——如歌作文800字岁月如歌作文

篇一:《那是一首歌00字作文》

那是一首歌作文00字兴化市文昌实验学校李思嘉小时候，临近春节的日子里，总有一个熟悉的老人，拉着装有爆米花工具的板车来到小区的街道边。我们一群孩子追随在后面，紧盯着那圆圆的铁锅、黑乌乌的铁铲、油腻腻的麻袋，期盼着能早点吃到那香喷喷的爆米花。等到老人在一个角落里支起爆米花的工具时，小伙伴们便飞快地跑回家去，兴奋地把这个好消息告诉家人，然后带上几块钱，舀上一碗米，拎上油壶，拿起糖袋，一路狂奔，顾不得壶内的油四处晃动，自觉地钻进长长的队伍中，进行漫长的等待。老人用随身带着的一个米缸作为计量工具，量着一锅又一锅的米。每当此时，只见老人身子微微前倾，左手用力地拉风箱，右手飞快地摇着熏得乌黑的装爆米花的圆铁锅。风箱呼哧呼哧作响，圆锅嘎吱嘎吱欢唱，空气中弥漫着爆米花诱人的香气。经过一段时间的焦急等待，老人终于带着一种高深莫测的表情看了看仪表说：“好了！”接着就直起身子，用那硕大的、油腻腻的麻袋把黑漆漆的铁锅两头裹住，扎紧。这时，孩子们四处散开，小的躲在大的后面，大的则用手紧紧捂住耳朵。惶恐中，只听“砰”的一声爆响，香喷喷的爆米花出炉了。我们赶紧围上前去，望着那脆脆的爆米花被淋上熬过的糖汁，细小的“吱嗞”的声音又渐渐传来，一点一点地勾动着我们的胃口。这时候，捧上一把滚烫醇香的爆米花放进嘴里，慢慢融化，香甜的糖汁，一点一点化开，那种香甜的味道在我们看来世间少有。孩子们总是会一直守在锅炉边，从头到尾地观察着整个制作的过程，一遍又一遍。等到过年时，大人们就会把大袋大袋的爆米花拿出来，让孩子们痛痛快快地吃个够。孩子们大大小小的口袋里都会塞满各色爆米花，一路欢笑，一路嬉闹着去拜年。没有爆米花的春节，是不完整的春节。一晃很多年过去了，我们也逐渐长大，爆米花已不再是什么稀罕物了。如今，看到商店里出售的爆米花，多彩的颜色，新奇的包装，诱人的香味，总忍不住要买上一桶。可是，吃在嘴里却总觉得缺少了点什么。再次路过那个熟悉的街头，偶然看见一群孩子围着一个爆米花的摊子。爆米花出炉的那一瞬间，我居然习惯性地捂紧了耳朵，似又闻到了爆米花的醇香„„ 目光停留，耳畔传来玉米爆炸的声音，孩子嬉笑的声音，咀嚼时脆脆的声音，各种声响，串联起一首童年的歌。那是一首歌，一首童年的歌。

篇二:《唱自己的歌(00字)作文》

精选作文:唱自己的歌(00字)作文

走过了多少个春秋，经历了风雨雷电。不知自己究竟身处何处，虽说脚下的每一

寸土地清晰可见。如同坠落在昏暗的灯光中，徘徊其中却找不到方向，迷茫&& 若说生命

是一首歌，我愿它是悲喜交合的一曲，在其中是灿烂星光与璀璨泪水的集合。歌来自心

里，它时而浅然，时而高亢。那天的歌声是暴热的，太阳也是火热的。夏天的人们，被冷酷

的上帝指挥着，街上来来往往的人、车，给予人一种毫无规则感凌乱而晕眩。窗台上的植物

无力地垂下了叶子，原本翠绿的枝条黯淡无声，偶尔听见支离破碎的蛛网有蚊虫挣扎余后留

下意欲未尽的扑打声。我不耐烦地放下本应僵持在手中的笔。一心的嘲意去看看那只落入蛛

口的渺小虫儿该怎样挣扎着等待灵魂消逝。于是我那残忍的好奇心拽动着麻木的躯干移

动到墙角边。那时酷热的煎熬使我心烦意乱，身体也自然成了一躯空壳，都如同傀儡一样由

余下所谓的理智与思想拖动着。一只无知的虫子，只有指甲般大小，在只有半边的丝网上抖

动着双翅，我只是觉得好笑。误入虎口还真没见过逃得出的。不久，我的蔑然想法被否认了。

潜伏在一边的刽子手已开始靠近，一步一步夺取着猎物的自由权利。虫儿它现在等于在死神

手中拼命挣扎，却不放弃一丝生存的机会。我真不敢相信其还有那么大的希望，能活下来吗？

活下来！它不停地动着，虽然声音很小却很急促，开始蛛丝在不懈中脱落，我不禁哑然，不

可思议间划出微笑。之后的是飞虫的重力最终撕破了束缚的丝线，它扑了几下，当身上的绊

索全部解开后便消失在窗边。我在原地，望着那破碎的阳光倾斜着铺织在窗台上，原本

有少许遗憾的藤蔓透出青色，墙边的蜘蛛也丧气地躲开了我的视线。回到桌边，街外已

亮起灯，之前的喧哗也停顿了。生命的歌是唱给自己、他人、世界听的，即使没有掌声，

也要唱下去，至少这是属于你的演奏。若说生命是一首歌&& 美妙之天籁，几分赋予

泪泉，几分君愿听？初二:楚若兮（黄家宝）

篇一：五年级作文：唱属于自己的歌

五年级作文：唱属于自己的歌

前几天，学校周刊的

阿姨打电话让我到新闻大厦学唱《阳光天使小记者之歌》，这首歌是专门为我们阳光天使小记

者写的，也是篇二：

【正确审题，好

的立意】

本话题属于关系型，

可以分解为以下四种形式。

一是依存型，学人说

话和唱自己的歌是互相依存的；

例1：学会模仿，保

持特色。

例2：站在巨人的肩

膀上，往往可以看得更远，可以减少许多困难与挫折，但不要忘记给自己开辟一条符合自己

的路。

二是取舍型，舍弃

“学人说话”，做到“唱自己的歌”；

例1：佛曰：“一花

一世界，一叶一菩提。”世间万物都具有自己的小宇宙，所以每一样东西都能活出自己的精彩。

学会唱自己的歌，生命才会有意义个性。（黄志鸿《一花一世界》）

例2：不必羡慕别人，

我们有自己的路，相信自己，我们也可以走出一条不一样的路，一条成功的路，一条让人羡

慕的路。

三是主次型，“学人

说话”是次要的，“唱自己的歌”是主要的；

例如：模仿与学习固

然重要，但我们不能一味地模仿，我们更应该勇于思考，敢于创新，唱自己的歌。——如歌作文00字.

四是条件型，只

有在“学人说话”的基础上，才能“唱好自己的歌”。

例1：学人说话就是

为了更好地唱自己的歌。）例2：今天“学人说话”是为了日后更好的唱出优美动听的

歌。

【好的开头】

例1：

当蝉被讥笑的时候，

蝉说：“我唱的是我自己的歌。”一句如此平淡的话却道出了做人的道理——走自己的路，让

别人说去吧！（邹文彬）

例2：一味模仿而

不知创新，这是束缚八哥的“圈子”；一生只知道一种活法，固步自封，这是制约蝉的“圈子”。

两者皆不可取。（陈浩）

例3：

八哥与蝉的故事中，

八哥因为只会“学人说话”而丧失自我；蝉就因为坚持“唱自己的歌”而显得有自我意识，

知道什么是自己应该坚持的。“学人说话与唱自己的歌”，我们看来，学人说话是为了更好地

唱自己的歌。

2.——如歌作文00字.

例如：学人说话与唱

自己的歌，一是模仿，一是展示自己的个性。模仿，你只能收获知识，但你不能展示自我；

模仿，你只能得到赞赏，但你不能真正成功。我们不能一味模仿，要寻找自我，创出自己的

新天地。

例如：希腊哲学家曾

说：“世界上没有两片相同的叶子。”茫茫人海，川流不息，我们是人海中的一滴，生命树上

的一叶。为了实现自己的人生价值，我们应在生命的舞台上走自己的路，唱自己的歌。

4. 用排比比喻等修

辞手法，亮出中心观点。

【好的主体文段】

例一：

日本的松下集团创

业前期曾一度陷入困境，松下并没有继续研发与别人一样的插座（有“模仿”，模仿写出具体

事物），而是造出两用插头（有“创新、个性”，创新也写出具体事物）。就因为没有一味的模

仿别人，松下的产品大受欢迎，企业更从此走上了轨道。（有分析，分

析紧扣话题）人

要从没路的地方走出一条路来，不要泯灭了自己的个性，一味的模仿别人。（有延展，把例子

含义深化）

唱自己的歌，要敢于

思考，勇于创新。（有中心，中心扣话题）

例二：

nba著名球星科

比·布莱恩特入行时被誉为“球王”乔丹的接班人，很多数据也显示了两者的确有相似之处。

但科比并没有朝着模仿的方向前进（没有“模仿”），相反，他按照自己的球风去发挥（有“创

新、个性”），逐渐成为今天伟大的nba球星。不要被他人的影响、外界的压力拉进影子的黑

暗中，我们才有希望在昏暗中展现自己的一点光。（联系自身，深化例子的含义）

做人始终要像蝉一

样，唱自己的歌，才能体现自己的价值。（分论点，紧扣话题）

例三：走自己的路，

不必羡慕别人的位高权重，只需做好本职工作。（分论点）

据说，克里姆林宫曾

有位尽职尽责的老清洁工。她说：“我的工作同叶利钦的工作差不多，叶利钦是在收拾

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【正确审题，好

的立意】

本话题属于关系型，

可以分解为以下四种形式。

一是依存型，学人说

话和唱自己的歌是互相依存的；

例1：学会模仿，保

持特色。

例2：站在巨人的肩

膀上，往往可以看得更远，可以减少许多困难与挫折，但不要忘记给自己开辟一条符合自己——如歌作文00字.

的路。

二是取舍型，舍弃

“学人说话”，做到“唱自己的歌”；

例1：佛曰：“一花

一世界，一叶一菩提。”世间万物都具有自己的小宇宙，所以每一样东西都能活出自己的精彩。

学会唱自己的歌，生命才会有意义个性。（黄志鸿《一花一世界》）

例2：不必羡慕别人，

我们有自己的路，相信自己，我们也可以走出一条不一样的路，一条成功的路，一条让人羡

慕的路。

三是主次型，“学人

说话”是次要的，“唱自己的歌”是主要的；

例如：模仿与学习固

然重要，但我们不能一味地模仿，我们更应该勇于思考，敢于创新，唱自己的歌。

四是条件型，只——如歌作文00字.

有在“学人说话”的基础上，才能“唱好自己的歌”。

例1：学人说话就是

为了更好地唱自己的歌。）例2：今天“学人说话”是为了日后更好的唱出优美动听的

歌。

【好的开头】

例1：

当蝉被讥笑的时候，

蝉说：“我唱的是我自己的歌。”一句如此平淡的话却道出了做人的道理——走自己的路，让

别人说去吧！（邹文彬）

例2：一味模仿而

不知创新，这是束缚八哥的“圈子”；一生只知道一种活法，固步自封，这是制约蝉的“圈子”。

两者皆不可取。（陈浩）

例3：

八哥与蝉的故事中，

八哥因为只会“学人说话”而丧失自我；蝉就因为坚持“唱自己的歌”而显得有自我意识，

知道什么是自己应该坚持的。“学人说话与唱自己的歌”，我们看来，学人说话是为了更好地

唱自己的歌。

例如：学人说话与唱

自己的歌，一是模仿，一是展示自己的个性。模仿，你只能收获知识，但你不能展示自我；

模仿，你只能得到赞赏，但你不能真正成功。我们不能一味模仿，要寻找自我，创出自己的

新天地。

例如：希腊哲学家曾

说：“世界上没有两片相同的叶子。”茫茫人海，川流不息，我们是人海中的一滴，生命树上

的一叶。为了实现自己的人生价值，我们应在生命的舞台上走自己的路，唱自己的歌。

4. 用排比比喻等修

辞手法，亮出中心观点。

【好的主体文段】

例一：

日本的松下集团创业前期曾一度陷入困境，松下并没有继续研发与别人一样的插座（有“模仿”，模仿写出具体事物），而是造出两用插头（有“创新、个性”，创新也写出具体事物）。就因为没有一味的模仿别人，松下的产品大受欢迎，企业更从此走上了轨道。（有分析，分

析紧扣话题）人要从没路的地方走出一条路来，不要泯灭了自己的个性，一味的模仿别人。（有延展，把例子含义深化）

唱自己的歌，要敢于思考，勇于创新。（有中心，中心扣话题）

例二：

nba著名球星科比·布莱恩特入行时被誉为“球王”乔丹的接班人，很多数据也显示了两者的确有相似之处。但科比并没有朝着模仿的方向前进（没有“模仿”），相反，他按照自己的球风去发挥（有“创新、个性”），逐渐成为今天伟大的nba球星。不要被他人的影响、外界的压力拉进影子的黑暗中，我们才有希望在昏暗中展现自己的一点光。（联系自身，深化例子的含义）

做人始终要像蝉一样，唱自己的歌，才能体现自己的价值。（分论点，紧扣话题）

例三：走自己的路，不必羡慕别人的位高权重，只需做好本职工作。（分论点）

据说，克里姆林宫曾有位尽职尽责的老清洁工。她说：“我的工作同叶利钦的工作差不多，叶利钦是在收拾

下页自己的歌

每天被闹钟吵醒

都能看到你发的信息谢谢你的体贴

每天都有惊喜你总说

执子之手与子偕老我想说

将你拖走关门放狗我偶尔有点暴力希望你不会介意不过你还是小心不要惹我生气否则就把你开除户籍吼吼吼啦啦啦我最近总是发脾气在这里说句对不起原谅我是个女汉子不会小清新

很珍惜在一起的点点滴滴希望我们永远在一起

篇三:《以歌声为话题的作文00字》

以歌声为话题的作文00字绿色的歌声朋友，你可曾听到过绿色的歌声？怎么，歌声也有色彩吗？你或许会问。哦，是的，歌声确实是有色彩的。最动听的歌儿是绿色的歌，请让我们细心去听。你听，你听，那一片热烈的蝉鸣，是从树和树编织的绿荫里流泻下来的。可以非常肯定地说，没有树，没有大树小树的绿荫，就不会听到蝉的歌声了。蝉的歌声，过于单调，不算好听，但它把夏的太阳唱得更加热情，把夏天的风唱得格外温柔多情。远远听到蝉们的热烈合唱，我们踏一路蝉歌走去，就会寻到一地绿荫，就会找到鲜活的风景，就会沐浴到经过绿叶筛洗过的风。盛夏，如果听不到蝉的歌声，大地一定发生了什么并不美妙的事情，你说对不对？绿的繁茂总与蝉鸣相伴，蝉的歌声是绿色的呀！绿色的歌声，绝不仅仅是蝉们独自唱出来的。蝉歌，仅只是绿色之歌的一个高声部罢了。要想欣赏更美妙的歌声，请走向湖边河畔，请走进广袤无际的绿野，那里有小青蛙们快乐的家园。它们在万绿丛中蹦来蹦去，它们在碧波荡漾中优哉游哉，一边做着著名的蛙式表演，一边就十分随意地唱起绿色的歌谣。小青蛙，小青蛙，请不要害怕，你们尽管跳你们尽管跃，请尽兴地舞蹈；你们随意唱随意叫，请尽兴地逍遥。我们来捕蚂蚱、逮蝈蝈，并不想打扰你们。你们只管做你们想做的事情好了。我们知道，你们守护绿色的田野，任务其实并不轻呢。只是，我们跳进河里湖里洗澡，并不总想学你们“蛙泳”的一个姿势；也要仰泳、蝶泳、自由泳一起扑腾，请原谅吧！你们不吃的小鱼小虾，我们顺便捕一些回家玩玩好吗？当然，我们逮回家的蝈蝈也不会寂寞。爷爷养的画眉晚上不唱歌，而蝈蝈会唱的。它唱的还是那支唱不厌的绿色小夜曲，爷爷听着听着就摇起了大蒲扇，好像给蝈蝈打拍子呢。在蝈蝈的歌声里，院中悬挂的葫芦，墙头爬着的丝瓜，似乎都睡得很香了。爷爷的蒲扇也越摇越慢，最后就垂在椅边上不动了。这时候，爷爷就用他的大呼噜，参加绿色小夜曲的比赛。当然，爷爷的呼噜比不上蝈蝈的歌儿好听。奶奶终于把爷爷摇醒了。

篇四:《关于带着歌声出发的作文00字》

关于带着歌声出发的作文00字带着歌声出发如果我的生活中有一间小屋，我希望以大树为顶，以鲜花为墙，以草地作毯，溪流环绕。如果这些都做不到的话，那么我只愿我的小屋歌声绕梁。歌声是一方世界不可缺少的天空。生活中若是没有歌声，就等于花儿失去了颜色，食物失去了味道，太阳失去了光芒。歌声可以表现任何一种心情：高兴时，它让你快乐；悲伤时，它可以帮你分忧。歌声就像一面镜子，反射出心灵的光芒。在我们周围，到处都是悦耳的声音：民族的、古典的、通俗的、现代的、乡村的„„假如你仔细听，连我们平时忽略了的天籁，也是一首动听的歌。那潺潺的溪流流过山谷，是一支轻快的歌；那滚滚长江流人大海，是一支奔腾的歌；那岩石上奔跑的羚羊，是一支跳跃的歌；那草原上“春风吹又生”的青草，是一支生命的歌„„这一切的一切，把我们平淡的生活点缀得丰富多彩。其实生活又何尝不是一首歌呢？当这首歌唱起的时候，它是那么简单，但节奏却是那样明快，每个音符都流露出一阵阵无忧无虑的旋律。但随着一次又一次欢笑和愤怒的磨练，一遍又一遍痛苦和甜蜜的洗礼，歌曲的内容及内涵也逐渐丰富起来。旋律变得跌宕起伏，音区也更加高低错落，就像我们的生活变得坎坎坷坷一样。当遇到挫折时，就像突然跌入了低音区，郁闷的音符像黑夜一样笼罩着四周。前进，或许会跌入万丈深渊。但等待或后退，同样意味着死亡，当你勇敢地迈出那一步时，就会突然产生一种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。霎那间，音调开始高亢，宛如胜利的号角一般嘹亮。当你攀上一个台阶的时候，这支歌也会随之升上一个高位。而此刻是选择一次跌人人生的低谷，还是“更上一层楼”，决定的音符由你自己去谱写。生活像一首歌，这首歌时而婉转动听，时而慷慨激昂，时而舒缓白然。也许其中最动听的是最舒缓优雅的一节，但是最悦耳的，必是最起伏不定的一章。带着歌声出发，生活将充满快乐和温馨。放声歌唱吧，这才是一首属于自己的歌！点评：中心突出，语言流畅，对生活的理解和体验比较丰富深刻，将其比喻为一首歌，意境高远。

篇五:《灿烂如光(00字)作文》

精选作文:灿烂如光(00字)作文你心中的阳光足够燃烧整个世界！题记无需否认，这是一个事实。或多或少，在我们心底最初始都拥有了满世界的阳光。勿须置疑，随时光流逝，这份最初的干净被深埋，伴着我们越长越大，涉世越深，这份最初的阳光越来越淡，最终被打包，裹起放到了角落了，不复记得。（1）青春冬日阳光，漂浮万里无痕迹，初春暖风，翩飞千山酌绿装这种阳光在我们最美的时光得以体现，那时的我们肆意欢笑，无需顾忌，这是我们可以挥霍的东西。这份阳光被称作青春。她不是简单的方格空里只有笔画的汉字，也不是照片里如花的笑靥。它是一种精神状态，一种简单却又繁琐的情绪。它指坚持，包含毅力，代表春意的一种思想。它是生命春意正浓时鲜活的记忆。它是生命之源勃勃生机的涌泉。无论是60岁还是16岁，你需要保持永不衰竭的好奇心，永不熄灭的孩提般求知的渴望和追求事业成功的欢乐与热情。在你我的心底，永远有一个不灭的太阳。这份阳光对你我来说，乐观积极。燃烧生命，熄灭时，生命走向衰老，即使你风华正茂。然而你拥有并且保持这份灿烂，纵是年已花甲，韶华难逝。

（2）情感春去秋来，岁月如歌，三载已逝，曲终人散，劳燕分飞。你的生命里有没有这样一个人，总是在你最无助的时候出现，宁可让自己受委屈也要帮你解决问题。他们默默守护，他们是我们最爱的朋友、知己。士为知己者死，你我诠释着此句所包含无法言传的意义。唯有他们才是真心待你的，这种情谊方可天长地久。时间带走了太多，或许你我相隔两地。但是心间那抹最深的印记永远都不会消失。细数往日的点滴，有过欢笑泪水和珍贵的记忆朋友不在于多少，真心才好而你，是我生命里唯一的知己。我们的梦是不染尘埃的，就算不小心跌到地上，也要地将灰土拍去，还原一个梦最初的样子缺成我最孤单的想念。也许漫漫长夜，黑暗吞噬了光明，风雨退尽了青春的容颜，然而不可磨灭的那盏用阳光聚集起来的心灯。阳光，缀满的一地。你我都拥有着最美的心灵。初二:宋紫薇

篇一：中考满分作文：阳光灿烂的日子(多篇)

2011济南中考满分作文：

请以“阳光灿烂的日子”为题目，写一篇文章。

要求：（1）你可以大胆选择最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；

（2）文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用（××）代替，否则扣分；（3）不得抄袭；

（4）不少于600字（如写诗歌不要少于20行）。

中考满分作文：阳光灿烂的日子阳光灿烂的日子似一本翻开的旧书，那些温暖而沉稳的气息，在不经意间就能敲开人们记忆心扉上早已落满尘埃的窗，使麻木已久的心灵再次为之雀跃。

阳光灿烂的日子似一杯热气腾腾的新茶，只需一口，那种清新和甘爽便能涤荡肺腑，融化冲洗掉心中冻结多年的坚冰。

阳光灿烂的日子似花园中那一朵朵艳丽的向日葵，仿佛就在一瞬间，它那明媚招摇的颜色和明亮无比的光芒就会刺痛你的眼睛，照亮心灵中每一个曾经灰暗的角落。

感受阳光灿烂的日

子，就是感受明媚。是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”中那与六月荷花相辉映的阳光；是“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”中映射的水滴幻化为虹的阳光；是《秘密花园》中小玛丽看到的普照花园也照入她心灵的阳光。在感受阳光的同时，我们的心，不由自主地也变得如六月的向日葵一般绚丽明亮。

感受阳光灿烂的日子，就是感受美丽。是小时候爸爸指着洒落一地的阳光，给我讲的“七月流火，八月烁金”中词句的美丽；是篮球场上经过激烈较量夺取胜利后，在阳光中闪烁的汗水和泪水折射出的青春的美丽；是夕阳的斜辉下，阳光给两位并行着的老夫妇的背影涂上一层金色的温馨的美丽。阳光的美丽不需要苦苦寻找，不需要刻意发现，在不经意间就会在我们的心中打下美丽的印记。

感受阳光灿烂的日子，就是感受温暖。是冬日中一场大雪后又漫漫布满课桌的阳光，给我们的手指送去的微弱的温暖；是春日午后父亲端来的一杯牛奶中蕴含的温暖；是海伦·凯勒

会儿，只听一声“停”，教官的命令犹如一块石头打破了湖水的平静。同学们都很不情愿还想多休息一会儿，我也一样。但转念一想：现在是军训就得一切行动听从指挥，严格遵守纪律，再说了我又是临时班长更要以身作则给大家带个好头呀！于是我赶紧戴上帽子拖着千斤重的脚步立即归队，不说一句废话。转头看看同学们，他们也迅速地归队了。

在教官的口令下我们转身，踏步，抬头，做着各种各样的动作。练习军姿时候，教官提出要求，说只要谁动了一下全班就得多站分钟，听了教官的话，我们虽然个个腰酸背痛手脚麻木但是仍不松懈坚持地站着。那一刻，我们突然明白集体的力量是多么的伟大，集体的荣誉高于一切。突然，我觉得脸上有什么东西流过，凉冰冰的。原来下雨了，牛毛似的细雨轻轻的拂过脸颊，痒痒的。我用眼角的余光偷偷地看了看周围的同学们，昂着头的真的是他们，挺着胸的真的是他们，丝毫不动的仍然是他们！记得校门口的黑板上醒目的粉笔字“军训旨在炼志，成功贵在坚持”我突然明白了其中内在的含义，军训为的就是磨练意志，想要成功就要坚持。

几天的军训生活下来，我们从教官的身上看到了军人那坚强的意志、坚持不懈的战斗力和勇敢的崇高精神。我们班最终以优异的成绩在军训中获得了

看看正埋头苦读的我。赤裸裸的疼爱像灿烂的阳光直射而来，使我忍不住意乱神迷。有时我尴尬地轻咳一声，她便像做错了事情般缩回头，蜻蜓点水地红着脸离开。

她最近有点神神叨叨。

她拉我开车到郊外散心，说要帮我减轻压力。车尽量开得稳妥，但我始终有些担心，因为她很容易心不在焉。比如前面有一辆车，牌号32，她撅着嘴说太低，赌气似的超了过去；又有一辆车，牌号，她高兴了，得意似的跟了一路子。我知道，她在“预测”我的成绩。想说她句“迷信”，但看她眉开眼笑如阳光般灿烂的样子，这两个字便硬生生地卡在嗓子眼。

她最近有点焦躁不安。

我要静静地复习，她却变成了热锅上的蚂蚁，始终坐立不安。卧室、客厅、厨房、阳台??她从这里走到那里，再从那里踱到这边，满头大汗。后来，她想到一个法子：刺十字绣。是一双鞋垫，但显然，她——如歌作文00字.

那双生满硬茧的手早已不适合做这样的细活。不过她尽量让自己耐心些，一针一线，连同温和的目光一同缝合起。我偶尔瞧到她，心想：“她的眼睛也开始花了吧，不然针与脸怎么会离得这么近？有几次竟然刺到了额头，看她满脸皱纹忽然聚到了一起，有些滑稽的样子，我的心却跟着猛地一揪。

现在，脚下踩着的是她缝好的鞋垫，密密麻麻的线条，脚心有些痒；想着这些日子，她对我的好，鼻子有点酸?? 妈妈，谢谢您。在这些日子里，您用无微不至的爱温暖着我，用灿烂如阳光般的爱做我最坚实的后盾，给我信心，给我勇气，给我动力！妈妈，请相信我，我会用胜利的微笑报答您，报答那些阳光灿烂的日子。

阳光灿烂的日子我是一棵向日葵，生长在一片涌动着金色浪花的向日葵田里。——如歌作文00字.

从我的身上淀出了小小的花蕾开始，身边的哥哥姐姐们又不厌其烦地对我说：“要记得，你是一株向日葵，看到了那边那轮金色的阳光了么，他便是我们一生的追逐与信仰！”我于是好奇的展开我娇嫩的花瓣，用金色的瞳仁仰视着太阳，那耀眼的光泽对我来说，是那么值得骄傲的守望。

可日复一日，我的花盘一点一点绽放开来，越来越沉重。我便没有了往日那纯净的瞳仁，也没有了对太阳那般的狂热。我开始厌烦这种仰着硕大的花盘由东向西的日子。我觉到累了，心中曾经那么坚定的信念轻轻地动摇。我发觉每一天的阳光并不是一直灿烂的，总会有那么几朵云覆盖了整片天空。时而会有大雨倾盆而下，肆意摧残着我们金色的身姿。太阳是我要追逐一生的信仰吗？直到有一天，一对情绪有些失落的母女来到我的花海。那个女孩子仿佛是刚刚笑过，可当她看到我们，有些红肿的眼睛照亮了起来。嘴角也开始轻微上扬。

那位母亲来到我身旁，轻抚着我金色的花瓣说：“孩子，你看这些向日葵，即使在满是阴霾的天空下，也会寻到一缕微薄的光亮吗，继续盛放。一次失败算什么，只要坚持信仰，心中的向日葵即使逆光，也能绽放......”

我有些羞愧，随即高昂的仰起头。既是做给女孩看的，也是做给自己看的。我怎么可以轻易言弃，我要执着地追逐太阳，怎么可以放弃心中的信仰?

一阵风吹来，田前涌起金色的波浪。阳光织成一张很细密的网，铺盖在我们身上。花茎间缠绕的花影交错纵横，是单纯的时光印记在我们掌心刻下的掌纹，闪动着金色的光。纷繁的花，花影，阳光，朦胧成一团模糊的金色，即使没有棱与角，也依旧熠熠生辉。

我是一株向日葵，坚守着最值得骄傲的信仰，太阳是我们生命中最光辉的存在，只要愿意坚持，每一天，都是阳光灿烂的日子，在每一个阳光灿烂的日子里，我却会碎骨般剧烈地怒放。

阳光灿烂的日子

寒假开学后，我

的座位调到了教室南面靠近窗户的位置。每当阳光灿烂的日子，我就沐浴在温暖的阳光里，感到心情格外舒畅。可是，这种好心情没过多久就被破坏了。那是因为一次数学考试?? 我的数学成绩一直平平，有时甚至还考不及格。而我的同桌却是全班数学学得最棒的。在他的影响下，我的数学成绩也有所提高。

那次期中考试，阳光比春天更为灿烂。在阳光的照射下，我感到了一阵燥热。卷子发下没多久，我就被几道题难住了，脑门儿上竟然冒出了汗水。突然，有人敲了敲我的桌子。我吃惊地抬起头来。数学老师指了指后边，说：“你，坐到那边去，考完试再回来。”我们的数学老师性格沉静，除了上课讲解题目外，很少有其他的话语。

我顺着他指的方向看去，那是教室最后边一排空着的桌子。不知什么原因，我们教室内多余的那几张桌子一直排在最后边，没有搬走。

我纳闷了，老师为什么要让我到那边去？这时，我好像听到有同学在说：“他数学成绩那么差，上次竟然考了0多分，肯定是抄同桌的??”原来，老师认为我作弊，偷看同桌的答卷。我难过极了，在全班同学的注视下，离开了那个“是非之地”。

通过那次期中考试，我终于意识到，不做一个成绩优秀的学生是多么可悲啊！从此以后，我一改往日懒散的习惯，开始抓紧每一秒钟努力学习，成绩飞速提高。有时，同桌解决不了的难题还会向我请教。临近期末的时候，阳光更为灿烂。不过，阳光照射进屋子的面积已经非常小了，只有我这个位置阳光停留的时间长久一些。

期末考试到了，我聚精会神地趴在桌子上写着试卷。不知何时，阳光笼罩了我，我的额头沁出了汗珠。这时，数学老师又一次敲响了我的桌子：“你，坐到那边去考试。”

我愣住了。老师竟然对我如此不信任！老师对我的成见竟然有这么深！我再也忍耐不住，泪水就要冲出眼眶了。老师也愣住了，随即，他似乎明白了什么，轻轻地对我说：“这里太晒，影响你做题。”

岁月如歌作文范文

岁月如歌作文600字（一）

岁月如歌，我们用微笑作为锦绣的音符，岁月如歌，我们用信念与理想谱写出段段醉人的旋律；岁月如歌，我们用同窗三载一起吟唱这不朽的传奇。

假如是命运

假如不是命运，原本飞行在各自轨道的你我如何会相遇；假如不是命运，你我如何组合这个班级，三年的时光又如何一起并肩走过；假如不是命运，你我又如何面对这一次次考试，一起体会这一次次成功的喜悦。

假如是命运，那就让我们一起珍惜有你陪伴的岁月；假如是命运，就让我们紧握彼此的手，一起踏过我们的草样年华；假如是命运，那就让我们已走进这考场一起去迎接他的浸礼。

假如是微笑

假如不是微笑，那次因成绩下滑受老师家长的指责时，我可能一直哭泣；假如不是微笑，那次运动会上，我可能会丢失跑下去的勇气；假如不是微笑，我可能会由于那次的错误，一直背着愧疚与包袱走下去。

假如是微笑，就让我因它成为一名勇士，无论前方是多么崎岖都坚持走下去；假如是微笑，就让我商定那一刻的心情，把挫折后的喜悦放在心底；假如是微笑，就让我抬起头，勇敢地面对自己所犯下的错。

假如是承诺

假如不是承诺，我怎会与乖乖女的你一起挑灯夜战；假如不是承诺，我怎会与你一起哭学英语；假如不是承诺，我又怎会在志愿表上写下一个对我来说不可及的目标。

假如是承诺，我会一直努力学习，找到自己不足；假如是承诺，我会努力实现自己定下的目标；假如是承诺，我会努力奔向自己心中的那幢宝塔。

我的初中糊口就像一首歌，命运、微笑和承诺是其中最美的音符。岁月如歌，让我们用同窗三载去吟唱；岁月如歌，让我们用初中夸姣的糊口去吟唱；岁月如歌，让我们这段醉人的时光去吟唱。

岁月如歌作文600字（二）

岁月如歌，岁月这条大河悄悄地流淌，河水升腾幻化成一个个音符，汇成清新辽远空灵的旋律，长久地萦绕在每个人的心中。

寒暑易节，时光循环，初中三年汇成三种不同风格的乐曲，他们融汇升腾，化作我闪耀的初中年华。

初一是首流行乐。明快的旋律贯串首尾。第一次春游，我们在沙滩上，记得你调皮的将我绊倒，看着我失去平衡的滑稽样子容貌，你笑着却没忘扶住我的后脑勺，使我免于受伤。那沾满细沙和海水的校服，掩藏心愿的岩石是我们快乐的见证。更记得第一次当状元，第一次参加一二九种种舒心历历在目。这首流行乐融合了王心凌的甜美，光良的蜜意，燕姿的个性，潘玮柏的顽皮以及张韶涵的坚强。

初二是摇滚乐。强烈的节奏让每一根纤细的神经为之一颤。这具有激情昂扬的青春，年青的生命，热血沸腾。我们曾一起在海边盟誓，那稚嫩的心愿牢牢地攥在年青的手中，跳动的脉搏时时刻刻提醒我们去奋进，去实现理想。我们壮志凌云、意气风发也真的在考试中再夺桂冠，在体育竞技中一路领先。那捧着奖状而颤动的双手完成了我的心愿，这首摇滚乐激情澎湃，声音的穿透力足以刺破耳膜，那种金属的撞击声摇曳年青的心，奋斗是初二的代名词。

初三是交响乐，五大学科此起彼伏。挑灯夜战，靠成奋战成为每一乐章中的热潮。其中也有考试失利如大提琴浑朴的低诉，与同学闹别扭如长号的怒吼，但更多的是小提琴一样亲切的宽慰，长笛一样清亮的欢呼庆幸。糊口是忙碌的，平稳的心态成了主旋律。那为了安慰我而落在我肩头的手，那伴随我一夜又一夜的轻灯黄卷，都是这乐曲中的明快的音符。前奏都已停当，等待的是在中考时辉煌的结尾。

岁月如歌，踏着青春的曦露一路走来，三年的点点滴滴欲说还休，且无语，暂听这段旋律，交叉的声线传递着我的似水流年。

岁月如歌作文600字（三）

伸手就可触摸到地下的石炭，就像触摸到几缕星光，同时发出阵阵金属声，在辉煌中诠释了历史沉淀的回声。

岁月如歌，沾满风声的鸽子在云中翱翔。你可知有一种思念，叫作无奈；有一种锦绣，叫痛苦，被时光掠走，被阳光沐浴，被思惟风干。

你在暮秋的风里唱着歌，远方的呼叫，在攸攸的历史长河中，诉说着无奈的记忆；迷离的目光，在暖暖的灯光下，诉说着梦一样的爱恋。

岁月如歌，有一种声音逐渐清醒后，你才把誓言扛在肩上，把承诺紧握在自己的手中。

岁月如鬓角的发丝，玄色徐徐褪去，飘然在秋风里，坠落在夕阳下，留下幽怨，默然无语。看夕阳西下，你细数着每一缕毫光，就好象苦水隐没静静降临的夜色之中。

岁月如一把锋利的刻刀，为生命刻下一圈圈的年轮。秋风却不解当年的风月之情，只懂得收拾残败的飘零，跌落在历尽沧桑的脸上，感触感染岁月苍桑，感触感染红尘有爱，感触感染风情万种。

深入远古岁月的腹地，脚步匆匆，你行在走石炭季的巷道里，而青春的血性，无时不刻地激荡在你的心怀，你挥汗流雨，挖掘玄色宝藏；你挥洒青春，在这骚动火热的季节里。

岁月还原不了黑煤的颜色，只有那强劲有力的腰肢，细数着留在记忆中的年轮。

暮然回顾回头，皱纹正静静爬上额头，你的青春年华，从此一去不再来。

当成熟季节来临时，岁月已经碎成了残片，心灵也苍老成一张网。当你把记忆从头至尾地过滤一遍时，时间越远，记忆就越细，行走的脚步就越沉重。从此你踏着时间的刀锋，开采出人生最后的辉煌。

在生命的舞台上，日子慢慢打开，叹息和烟雾一样渺无痕迹。在暮色中的旧事中，你的脚印已把岁月磨去了棱角，把夕阳从天边裁下，做成锦绣的舞裙，舞出四季循环，舞得岁月如歌。

当翱翔的记忆，在目光里飞来又飞去时候，悠悠的岁月，就会叮咚成一首永恒的恋歌！

岁月如歌作文范文

篇一：岁月如歌

张开手掌，看不到岁月流逝的痕迹，耳畔，和谐的节奏响起，岁月，原来是一首歌。

徐徐响起，振动着耳膜，那么耐人寻味，却无际可寻，记住的，只是震撼心灵的那中旋律。

回荡着，就像音律，是那么诱人深思，轻轻地拂过脸颊。感觉岁月在刷新记忆，那美妙的歌声时刻在挑拨着。

有一种感觉，叫妙不可言，有一种默契，叫心照不宣，有一种思念，叫绵绵不绝，有一种感触，叫岁月如歌。

岁月如歌，拨动心底的音！

那是一首歌。

那是一首轻轻地歌。

那是一首轻轻地岁月如歌。

篇二：岁月如歌

看似漫长的六年，在同学们各自不同的语调与声音中流逝。同窗六年了，甚至也有十年，我们早已结下不解之缘。

六年的岁月，已早早的在我的心中刻下痕迹，大家的声音，陪伴了我六年，突然间，我们将要各奔东西，心中有多少不舍，谁也无法体会。

听，那最最柔柔的声音，不用说，这便是出自小可口中。小可一向说话都是柔声细语，她不喜欢大喊大叫，轻轻细细的声音如同一袭清泉悄悄流淌，如同一阵东风，总能吹暖人心。

那个爱把“随便啦”挂在嘴上的蓁蓁我也不会健忘。

蓁蓁是一个随和的人，良多时候她都会尊重你的意见。她的成绩很好，这个结论没有一个人会否认，但是她却十分低调，从不趾高气扬。因此，她拥有许多知心挚友。

“唉，死了，这题怎么做啊！”一听到这句话，不用说，一定是我的“傻瓜”同桌彤彤的呻吟。彤彤固然是笨了点、呆了点、成绩差了点，实在她是一个挺善良、挺殷勤的人，对于她善良这一点，连我都自愧不如呢！

小学的岁月犹如一首歌，我们大家用不同的音符演唱着她。四十个人，四十种不同的声音，四十个不同的音符，有高音也有低音。我们班集体团结友爱的大合唱为我们的人生添上了永远无法抹去的一笔。

岁月如歌，大家正在专心灵的音符在五线谱上欢快的跳跃！

篇三：岁月如歌踏莎而行

弹指挥间、沧桑巨变，60年前，中华人民共和国宣告成立，开启了中国历史的新时代。在中国共产党的领导下，亿万人民艰苦创业，努力探索中国特色社会主义的发展道路，在改革开放和现代化建设的历程中，创造了一个又一个奇迹，实现着强国富民、民族中兴的百年梦想。当今之中国，到处布满勃勃生气希望，各项事业蒸蒸日上，中国特色社会主义事业显示出强盛的生命力。

一个国家不能没有精神，一个民族不能没有凝结力。中华民族伟大的精神气力，中华儿女的爱国热忱，使得祖国越滩逾险，前进的脚步更加坚定！6个民族6枝花，共唱一首爱我中华。6朵灿烂的民族之花开遍中华大地，用盎然春意把祖国母亲映照得更为辉煌。

回顾回头30年，中国共产党和中国人民以勇往直前的进取精神和汹涌澎湃的立异实践，谱写了中华民族发奋图强、顽强奋进的壮丽史诗，中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化。神七一飞冲天，奥运成功举办，这些具有里程碑意义的辉煌成就，令中国人民倍感自豪，人们发自内心地惊叹：共产党好，社会主义好，改革开放好！

白驹过隙，我们伟大的祖国母亲已燃起她第60支生日烛炬。在这60年的风雨中，她走过的路、度过的河已不计其数。我们共同的母亲呀，在您60岁华诞之际，请专心聆听孩子们真挚的祝福，愿您永远繁荣、昌盛、文明、富强！

篇四：寂寞如愁,岁月如歌

在阳台上铺一张长长的地毯，拿一本小说，悄悄的和白云一起偷看。天色好的时候，阳光会懒披发地衬着白叟们的银发，闪烁着，霎是好看，使我经常想要捉住那一丝光辉，阳光的声音杂这安静的世界里，是如斯清楚，如斯温情。阳光过处，留下的，是一团柔和的空气。

雨天，整个世界都被雨声静静掩埋，每一寸空气，反复着土壤的清香。我喜欢把窗户打开，和笑容一起伸手去迎接雨声，“唰```”我可以很清晰的听到每一滴雨的声音。心，好像也被他们洗涤过一样，清澈，纯净，安宁``````

夜越深，安静也就越清楚。

晚风不知不觉地吹着，淡蓝的窗帘轻纱慢舞地飘了起来。帘后是一串喜人花苗，火红火红的，它，也一个人孤单着，嚼着夏日的风，安然入睡。闭上眼，房子茶香缭绕，蓝色的舞衣在面前演绎着末代清朝，和时光一起闪了回去。

安静是一种幸福，只有孤单时才能享受。

孤单是一种幸福，只有安静时才能感触感染。

这些点点滴滴，水般清透，在云端遥望，化作一滴点晶莹，落入窗头，也许，糊口，人生，并不需要质问为什么，只要抱着一颗虔诚的心渡过一生，此生便问心无愧。

篇五：岁月如歌

——我的初中糊口

最初的相识，源于新生练习，五十多条彼此目生的生命线，在那一刻开始有了交集，五十多个布满朝气的少年组成了一个新的集体——华伦中学初一七班。

很快地我们彼此认识，试着喊对方的名字，对上了彼此微笑，一时记不起了，就重新先容一遍。

也许，上辈子我们就有缘吧，血液里都透着一股不服输的天性。发帽子了，五彩斑斓，可终极属于我们的却是不起眼的灰色，开始有人诉苦、有人议论，忽然有人说：“灰色有什么不好，灰色一样锦绣”。从此，我们的班帽就叫“锦绣灰”。十项评选，入学的第一周，第一名不是我们班，听着邻班强烈热闹的掌声，望着他们的笑容，我们头一仰，我们一定要赢！以后的第一会很少溜出我们七班。

也许，上辈子我们就是手足吧，浓浓的爱将我们连为一体，（）（）同学不幸出了车祸了，五十多份爱就伴着贺卡、纸鹤、捐款一齐寄到了她的身旁，她奇迹般地康复了，重新回到集体。我想，这除了由于医生医术的高超，她自己强劲的生命力以及家人细心的照料外，还得益于我们这个集体的关怀吧？

也许，上辈子我们就是好友吧，患难与共，分享成功，烈日下，踩着灼热的沙土，依旧一动不动，汗水流下，毫不擦拭，这为了什么？为了集体的荣誉！拔河，对手是强劲的二班，可我们毫无惧色的上场，用尽全力，固然是败了，我们叹息，我们自责，我们一起分担失败的痛苦，但我们也曾共同分享过喜悦，歌咏比赛的第一，段长、张老师竖起了大拇指。。。。。。这一切的一切如今都成为我们最夸姣的回忆。

回忆往昔，贴在墙上的张张奖状，足以说明我们成长的足迹，足以说明我们的团结意识。

可是告别来得那样的悄无声息又理所当然。

再过半年，我们将又各奔东西，为了自己的理想去奋斗，心中的不舍无法用言语来表达。

在刚刚懂得珍惜的春秋便要说告别，在刚刚懂得回忆的岁月便要道珍重，不愿面对，只暗怪老天的无情。

可告别终究要来，所以我们要调整心态，“国内存良知，海角若比邻”即便相隔千里，我们仍是朋友。

好好努力吧，为自己的理想去奋斗，把不服输的天性延续下去，由于，这是我们七班的标志。

也只有这样，一年、三年或五年以后，我们再次相聚时，才能一起如从前一样分享着成功的快乐

再见了如歌的初中糊口，我将永远，永远地将你留在我心底最暖和的那块地方。

篇六：岁月如歌

跟着时间一每天的流逝，我从一个不懂事的小孩，慢慢长大，而越来越来懂事变的不再是以前那个无忧无虑无邪活泼的小孩了。也开始有了烦恼，并且这种烦恼跟跟着春秋增多，那时的快快乐乐的我，徐徐的，脸上的笑脸逐渐慢慢消失。以往的快乐也悄悄离我而去，而我却只能徘徊在快乐与失去之间，无力拥有快乐，无法夺回。怀念着那时候的时光，只能可望而不可即的看着儿时曾笑脸满面的我。心里默默的说道：“好羡慕。”儿时的我，快乐无邪。想着儿时的我，有种面目，也觉得儿时的我，好快乐，好幸福`。只是时间，有些太快而已。再想回到那个时候时，却难以实现。我的泪水从脸颊下滑过，只能面对残酷的现实，只能回想着过去。泪水如泉水般的涌出，我想，泪水也不想面对无情残酷的现实。由于现实其实是太残酷，太凄惨了。有的是一种绝望与失望。泪水似愤怒的流出，流出的有生气，流出的有不满，流出了我的内心深处的忧伤与痛苦。我无力的倒在那神秘高雅的玄色地板上。徐徐的，好像四周所有的东西都消失了，惟独我一人在浩瀚无边的全黑的世界，风悄悄的吹动我的长发。此时的我却听到一种声音发出微弱的响声来召唤着我，我不知是什么，但身体却已不听命令的动起来。当我发现时，我才知道，原来是我自己在哭泣，滴落的泪水，一滴滴落在地上，形成了一圈一圈不中断扩披发的波纹，回荡在那微弱的声音中。。。。。。

篇七：岁月如歌

朋友,三年的中学糊口就在回身的间隔间流逝了!与你相遇仿佛就在昨天,一切历历在目,我们在那广阔的操场上相遇,相识,相知.那时的我们,还带着孩子气,用迷茫的眼神看着四周的一切,我们都还不知道我们面临的初中糊口是什么样的,站在教授教养楼前,听着广播里校长那和蔼可亲的声音里流露出对我们初一新生的欢迎,我们即将面临的是军训.4天的军训时间就让彼此目生的我们,变的认识起来,我们学会了团结,固然在这4天里,我们很辛劳,但是我们心里是快乐的,那些疲惫只是肉体上的,而不是心灵上的,所以我们笑着走过了军训的时光.一个月后,我们参加了第一次的月考,那是我们中学以来的第一次考试.所以,我们那出了自己最优异的成绩通过了这次考试.不久后,我们参加了学校举行的运动会,那场面真的好壮观,那一声"6班,加油!"体现出了我们的团结,更拉近了我们彼此之间的间隔,一个学期过去了,我们对一切都认识起来了!下学期,我们过得依然轻松痛快,学校的艺术节,让我们充分的展示了自己多彩的一面,让我们共同编织了最锦绣的画面.→朋友,这一切你都还记得吗

初2,我们都长大了一岁,但并没有休止我们淘气,贪玩的性格,我们又多了一门科目.这引起了不少同学的好奇心.但跟着时间的流逝,我们也徐徐习惯了,初2,我们对学校的一切流动都不再感到新颖.看到初一的学弟学妹们,自己心里也有一丝的甜美,看着初3的学哥学姐们忙碌的身影,心里不时也出现了一丝的哀愁.初2的我们,是幸运的,既没有初1时的迷茫无知,又没有初3时忙碌紧张.我们初2,第一次在老师的带领下,来到新郑参加了3天的野外练习,3天的练习,我们长大了不少,更让我们打动了无数次,即使那时我们哭泣过,但那是幸福的泪水,那是成功后的喜悦,那是我们由于打动而热泪盈眶,看着领袖们因我们的犯错而承受着10个,20个,40个......俯卧撑,心里有打动,也有悲伤,眼睛里的水龙头,就在此时坏掉了,泪水不中断的往下流,看着过生死墙时,那些驮我们过去的朋友们的肩膀上留下的伤痕,我们哭着拥抱在了一起,那时,他们是我们心中永远的骄傲.→朋友,这一切你都会永远记得吧!

初3,我们挣脱了一身的孩子气,也不再像从前那么淘气,贪玩了,我们开始了紧张的学习糊口,即使少了许多的科目,但是繁重的学习和大量的功课让我们感到疲劳,天天我们面对的不再是那些好玩的游戏,而是大量要背的课文,这时我们真的会体会出曾经初3的哥哥姐姐们的心情,有时真的会羡慕初1初2的弟弟妹妹,但这一切,我们是必定要经历的.所以,我们要笑着走过,再有一学期我们就要毕业了,所以我们要在走之前,留下最美的时刻!→朋友,你会做到的,对吗

朋友,即使我只是你生命中的一个过客,但请你记得,我为你弹出了最美的旋律,在这3年里,有过泪,也有过笑,有酸也有甜,有过伤心,也有过幸福.所以,请你一定要记得我们一起拥有过的曾经!

朋友,不要说祝福,不要说再见,最好是缄默沉静--把梦留给夜,把泪留给海,把但愿留给未来,独一请你记住的生意我们的曾经,在这分手的时刻,永远记住它,它将是我们最锦绣的回忆,最锦绣的梦!

篇八：岁月如歌

轻轻地我走了，正如我轻轻地来。时间匆匆，就像流星滑破天际。

时间又如同流水般匆匆地赶集。“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”时间又如同一去不复的河水，只能让它在岁月里惭惭流逝。

相聚犹在昨天，分别即在面前。回顾回头逝去的日子，数不清校园里留下多少欢乐，而今心头不免涌起缕缕怅惘。

呤起李叔同的《送别》：“一杯浊洒尽余欢，今宵别梦寒。”“人生难得是欢聚，惟有别离多。”时间不能停留在某一时刻，花好月圆、花收留月貌在历史的长河和人生的旅程也只能是好景不常，或许秉烛夜游才是神机妙算。

天下没有不披发的宴席，如今经历的告别也数不胜数，不管内心有多么的不舍，都不能感动铁石心肠的行程。

生气希望勃勃的校园，最难忘的是老师的目光；最亲切的也是老师的目光；一半有父亲的威严，一半有母亲的慈爱，融合了父母的厚爱，深深地映在心目；一半有太阳的热情，一半有月亮的柔肠，集聚了日月的色泽，把成长的路照亮。

走一回校园的小径，踏一回教室的楼梯，心中荡起甜美的回忆。榕树下，知了在拼命地哼唱，蝴蝶尽情地跳舞，花朵斗丽地开放。好一幅校园风景图，再把学生勤奋读书、老师耐心讲解慧手一添，就惟妙惟肖了。整个校园布满了师生情的温馨。

时间紧张地开始了到计时，千言万语说不尽，就把梦留给夜，把泪留给海，把但愿留给未来吧。

分别只是一瞬间的事，就把千言万语的祝福留在心里祈祷。

十五岁，萌生但愿的年华。珍惜现在，瞻望未来。不要做姗姗来迟的来者，要做携带理想的雄鹰。

岁月如歌，就让青春的梦想如歌般吹奏。篇九：成长似画,岁月如歌

曾几何时,不再举目远望梦的彼岸，由于我们，已经长大；曾几何时，不在哭泣声中寻找安慰，学会放飞；曾几何时，我不再是过去那个爱哭爱笑爱闹爱耍脾气的小女生。由于我学会了，独自一人，坚强。

我乘着青春的一叶扁舟，翩然于知识的海洋之上，青春是我的筹码。我从＜＜小王子＞＞中寻找乐观，＜＜母亲＞＞中翻阅历史，＜＜调皮包马小跳＞＞中寻找儿时的童真。我们知荣耻，明礼节，从书中摄取知识来顶嘴大人，直到一次次争吵的硝烟一次次云披发，我们不得不佩服成长的魔力。

我手中紧握命运之笔，奏响生命的琴铉，叮咚叮咚叮叮咚。每一下，都举足轻重，从＜＜假如他在，就可以享福了＞＞到＜＜飞上蓝天＞＞无不标志着我为理想的奋进，努力，拼搏不息。

岁，我用含糊的语音一遍遍背诵着童谣；岁，我用小小的手写了第一篇作文，赞颂伟大的妈妈；13岁，我第一次饱尝亲人的告别之痛，如今1岁，我学会了把自己关在书房里，“充耳不闻窗外事”是我的隽言。

“成长是一枚苦涩的夹竹桃”记不清是谁说的话，总之一遍一遍，把它铭记于心。在成长中，我们都是弱者，用虚弱的身体阻挡着灾害的来袭。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”我特别在意别人的一举一动，一眼神一话语，把它们看作刺，深深地扎进我的心里，于是，一天一天，一岁一枯荣，我学会了颓废，享受着“你真笨”“你真没用”把自己隔绝于命运之门。

直到有一天，我看见一双手，好像在向我伸来，那是情谊，是暖和。它照亮了我干涸的心。我与忆儿，不中断地通讯，以文字来瓦解自己的忧伤，忆儿忆儿忆儿我不中断叫她的名字，她就把微笑展露在我眼前。

忆儿，你为什么老是笑？

由于我快乐啊，我喜欢这种幸福的感觉。

那我为什么老是不快乐？

由于你不懂得给自己解压啊。

哦，我知道了，原来是我一直一直把自己封存在黑暗之中唱着悲伤的曲调走自己的路。

那么，我们能一直这样走下去吗？我问她。

当然。

她咧开嘴笑，露出雪白的牙齿，

我想，我们会一直这样快乐的走下去，踢开忧伤，甩开烦恼，永不唱响挽歌。有了情谊的天空，开得很绚烂，很夺目。

当然，成长过程中也不乏失意，包括与父母的争吵，老师的对峙，同学的不和。但是，这些都是成长的一部门，不是吗？一切都可以改，改，改，就看我们怎样用快乐迎来快乐，用喜悦奉承烦恼，我相信，只有这样，成长的天空才能放飞但愿的鹞子，洒下的泪水和汗水才能有收成。

我左手握着我大大的倔强，右手装着小小的勇敢，穿过流水，穿过扬花，在成长中一点一滴的成长。成长似画，岁月如歌，我一笔笔勾画，一声声歌唱，用信念编织夸姣的蓝图！

篇十：岁月如歌

岁月如歌。是你我共同谱写的，是你我共同演绎的。那悦耳的歌谣，那柔美的音符，是一首让人流连忘返的曲调。

蓦然回顾回头，路途中有过的沧海桑田，已成为不可抹灭的记忆！停留在心中的梦，已成为让人为之惊叹的“桃花源”。

是什么在我们心中悄然？是什么在我们心中留下情恨？那如歌如梦的岁月你是否能记起？

与你牵手走过，不曾有过的伤与痛。悠悠岁月，牵动多少人的心。多少蜜意旧事被深深埋没。想拾起那一些已泛黄的相片，想回想那一滴滴已过去的快乐。但，一切如同镜中花，水中月，可望而不可及。

走在淡水河畔，看着流水匆匆而过，仿佛看到当年孔子单薄的身影站在河岸，对着匆匆的流水发出生避世人为之追寻的感叹：“逝者如此夫，不舍日夜”。是古人的前车之鉴，仍是自己的感悟，为何心中会如斯的落寞？为何曾是那么充实的心在这一刻会如斯的空虚？

岁月的长河里，我驾一叶轻舟，从我生命源头起航，激流中也许只有错过停泊的岸头，才能觅得柳暗花明！雨打湿我的衣服，恍惚了我的眼睛。我在河流上狠狠的触了礁，而河水不懂得同情。岁月的长河被风舞得惊涛骇浪，而我仍摆一轻舟冲破浪头，驶向前方。我不怕颠簸，我更不怕被覆舟。我只想证实我不是一个渡客。在岁月的长河里，会不会有一瞬间，一座桃花源忽而转变成人间地狱？我不了解生命的意义，只好继承在河流中起航，漂泊到海角天涯去观赏日落，以平息生命中的曲折。

曾经无怨无悔地走过，不为那已逝的青春后悔，不为这已苍老的身躯悲哀。不在乎曾经好景不常的动人，曾经拥有一刹那的毫光，是岁月中一个耀眼的光点。

凡是有始有终，生命之轮滚动着，悄悄地，轻轻地。在你我都不曾察觉的地方偷偷的转着。动着，生命在不停的循环，命运在不停的呻吟。在这无法表达的凄凉中，蕴涵着一种美。这是悲壮美，这是奋斗美----不怕粉身碎骨，心中布满但愿，将生命符号重新拼图，打造一个更美的人生。

在有风吹过的季节，只有树叶伴跟着起舞，剩下的只是寂寞在低语。就在这样一个季节里，岁月如歌。我轻轻地歌唱，你是否在听？在所有的岁月中，你是否在蹉跎岁月？仍是在谱写着另一首不同凡响的歌？编一个不同于过去，向往未来的如花的梦。当风停后，一切恢复原样。只是你还没有找到目标吗？

不要考虑前面的路是否有中断崖，不必担心前面的桥是否有维修过。岁月的身影也许会跑到你前面，让你不知所措。所以，要敢爱，敢恨。

风吹叶落飘满地/长江东去不待时/记忆如同蚕茧丝/岁月如歌成追忆。

梦里花开花落，人生漂漂泊泊。莫让岁月如斯落寞，在人生中应有充实的岁月之歌！

岁月如歌400字作文

岁月如歌作文400字

岁月如歌，我们边走边唱——题记

多姿多彩的初中糊口，无法磨灭的青春岁月。岁月如歌，欢乐，伤感，踌躇，成长交织成了一曲华美的乐章。

《最初的梦想》

岁月如歌，是一首叫做《最初的梦想》的歌。

每个人进入初中，心中都怀揣着一份最初的梦想不是吗？怀着梦想和憧憬踏入初中。我们是早晨八九点的太阳，山腰处朝气和活力‘我们是初生的牛犊，体现了心声的气力’我们是祖国的花朵，怀抱梦想努力绽放。

还记得我的梦，中国梦的主题班会吗？在那堂课上我们热情大方地诉说自己的梦想，将自己小小的梦想与大大的国家联系在一起。我们会用满腔的热情去实现我们最初的梦想。

最初的梦想紧握在手上。实现了真的渴想，才能够算到过天堂只有拥有梦想，才能为了实现梦想而闪耀出生命的色彩。即使骄傲被现实的大海冷冷拍下，也要执着的走向远方。

岁月如歌，当我们走在成长的路上，耳畔响起的，是《最初的梦想》那美妙动人的旋律，让梦想之花，花香满径。

岁月如歌作文400字

小草的幸福是以自己的绿色装点大地，雨点的幸福是润泽津润每一寸土地，太阳的幸福是放射出钻石般的毫光，而我的幸福是与伙伴们在校园里成长。

初一，懵懂。三年前，我踏入这个校园，对这个目生的地方，我布满憧憬与期待。什么事都要重头学起，第一次要打理自己的糊口，第一次自己洗衣服，第一次住宿，第一次搭食。当时的自己是如斯无知，打饭时当阿姨问我想吃什么，我一时语塞，以前的我一向认为是阿姨直接把全部打给我的第一次在饭堂里喝的汤是淡淡的，只有几根青葱的清香。初一，载满了纯挚而又清楚的回忆。假如说岁月如歌，那么初一，是一首单纯的歌。

初二，无助。花季中的雨，雨季中的花。1岁，花一般的春秋。青春痘如雨后青笋，在脸上冒出，它们次第地探出头来。剪不中断，理还乱，是‘痘’愁，别是一番滋味在心头。俏皮的痘痘爆发了一场大张旗鼓的生态危机，我使劲浑身解数，它们仍旧在这场狂风雨中执拗生存，好一群顽固分子！假如说岁月如歌，那么初二，承载着我与痘痘剑拔弩张的战役。初二，无奈，是一首惆怅的歌。

初三，拼搏。我驰骋于200米的赛道上，埋头于堆积如山的书里，奔波于永不停息的字里行间。我夜里挑灯温习，升学的压力似一件棉衣裹紧了我。尽管累，但我仍是硬着头皮地进行严格的体育练习。固然我每礼拜在三点一线上徘徊着，画着属于自己的圆，做着自己的功，但为了梦想，我不介意这样千篇一律的糊口。假如说岁月如歌，那么奋斗、紧张是其中的主旋律，印记着我对今天的珍惜，对明天的期盼。初三，是一首催人奋进的歌。

初中三年，忘不了，忘不了同学纯挚的笑靥；忘不了，忘不了课堂上的活跃身影；忘不了，忘不了我怀揣执着的信念迎战中考的决心。记得泰戈尔曾经说过：天空中没有留下鸟的痕迹，但我已经飞过。在如歌的初中岁月里，我亦如斯。

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时间慢慢推移，我面带微笑进入了初四的学习糊口，班级里的气氛徐徐紧张起来，班级里缺少了一些玩闹时的欢声笑语，多了一份讨论问题的激烈言辞，少了一些快乐游戏，多了一份埋头卷海的当真答题，每个人都在为自己的理想而努力着，拼搏着，奋斗着，为迎接最后的中考而做预备。但是紧张的学习糊口并没有让我感到枯燥乏味，反而这繁忙中有着令人充实的快乐。

穿梭在初中的四年之间，相聚犹在昨天，分离却即在面前。回顾回头凝望，心头不免要涌起缕缕怅惘。岁月如歌，犹弹指挥袖之间幽转即逝，如今将要各自奔走他方，辗转中寻觅属于自己新的出发点。只能默默的轸念，希望多少年后，在我们曾经相聚分离的地方，依然飘荡着我们认识的气味。

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假如说岁月是一片汪洋大海，那么初中糊口就是海中的一朵翻腾着的浪花；假如说岁月是一片金色的沙滩，那么初中糊口就是沙滩上的一枚贝壳；假如说岁月是一曲永不停止的歌，那么初中糊口就是歌中不可缺少的音符，时而婉转，时而悠扬，伴我一生，成为生命中最美的一笔还记得初一刚上学时，面对目生而锦绣的校园，心里涌起无穷的好奇与喜悦，稚气未脱的我，身上披发发着蓬勃的朝气。教室里，望着老师们和蔼的笑脸，望着一张张目生却亲切的同学们的笑容，心里的激动之情更是难以平静，从今天开始，我就是一名中学生了，要好好努力啊！从心里对自己说。

带着要努力的誓言，我迈进了初二的糊口。经由了一年的相处，同学老师们都已认识，在这一年中，我结交到了现在的几位挚友。在努力学习和与挚友的打闹中，我迈进了初三的殿堂。

初三，我在学习中慢慢成长。

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觉醒之后的我，好像悟懂初三的重要性。初三，就像在田径场上奔跑的我，筋疲力尽得想直接扑倒在地上，但后面追来的同学好像一点也不留情的追赶着我，而我只能艰难的迈进一步又一步。脉动奋进！

岁月如歌顾名思义岁月就像一首歌，它从像溪水般平静的歌声奔向大海般澎湃激动慷慨的歌声，岁月有过低潮有过热潮有过欢乐有过悲伤而我三年的初中糊口，如同一首歌，那样的完整！无悔！

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时间之内，你我也许早已收留颜沧桑，各自于天之涯海之角时间之外，你我依然眉目晶莹，并肩坐于那楼道的台阶上岁月，让我们从互不熟悉的目生人到了随口可以叫出对方名字并且拥有很深情谊的朋友。歌，是我们这三年自己亲身谱的曲创的歌初一，一支懵懂无知的歌；初二，反思觉醒的歌；初三，脉动奋进的歌。

期近将告别的第三年，脑子一片空缺，并不是我对这初中三年的无感，而是太多的回忆涌出，使我不知从何写起。

还记得初到班级报道的时候，排队时的那种无比高兴到现在还清楚记得。由于在小学成绩还不错的原因，分班考试的那一次，成绩还不错！老师单独的找了我谈了话，我兴奋了老半天！少年的虚荣心流露得如斯淋漓尽致！心中不仅有了自信，还凭空多出了很显著的骄傲！无论从客观来讲仍是主观我这个学期一直由由然的！由于我的疯狂第一次月考成绩退步了十几名接下来则越来越差。

值得庆幸的是，我的懵懂无知并没有在初二延续下去；值得庆幸的是，我有了一个非常严肃的班主任，由于他的严肃使我反思使我觉醒。在班主任的严肃教育与批评下，我心中必有不服，但回到家中，家人拿我和成绩很好的姐姐对比，把我说的一无是处，而我的自尊也因此得到了很大的打击。于是，我变了，从那个疯狂打闹的我变得安静了许多。初二第一次月考成绩下来，成绩上去了，于是我又看到了但愿！

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