关于邻居关系的作文600 邻居作文600字

Posted 2023-04-26

篇首语：学向勤中得，萤窗万卷书。本文为你选取作文关于邻居关系的作文600 邻居作文600字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、关于邻居关系的作文600 邻居作文600字（1）

2、shenmo,（2）

3、我和邻居（3）

4、幼儿园的说课稿（4）

关于邻居关系的作文600 邻居作文600字

篇一:《关于邻居的作文》

关于邻居的作文奇怪的邻居邻居蔡先生，一个地地道道的客家人，约莫40岁。一身健康肤色，蓬松散漫的头发，浓密的眉毛，小小的眼睛，微塌的鼻子„„虽然对他们一家并不熟悉，但对于蔡先生的言行举止，真要我用个词形容，那么“奇怪”二字绝对会脱口而出。一天，我正坐在窗边看书，突然窗外一连串呜里哇啦的喇叭声响起，吵得让人无法静下心来。我把头探出窗外想看个究竟，原来是蔡先生要开车外出，而他隔壁家停放在门前的车挡住了他前行的路，因此，他便鸣笛试图让车的主人将车开走„„很久很久，刺耳的喇叭声一直耀武扬威地叫着。直至挡道车的主人出现，结果双方居然争吵起来，直到楼上的居民开始抗议，保安出现，他们才停下来。唉，爱惹事的蔡先生！平时上学我天天要早起晚睡，好不容易盼到暑假，每天可以很早便上床，可该好好放松一下了！放假的头天晚上，我一边整理着被子，一边愉快地想着。突然，一连串猛烈的警铃声骤然响起，令人心惊肉跳！声音竟然来自蔡先生家，更让人郁闷的是，蔡先生去旅行了！

(作文大全 )

此后的几天，蔡家的铃声每天夜晚都会准时响上一段段时间，惹得楼上的人一阵阵臭骂，直至打电话投诉到管理处，而蔡先生一家人却优哉游哉地在外面旅行。等他们回来，出于好奇，我便问起蔡先生，原来是因为家里没人看管，又担心有小偷行窃，所以„„ 蔡先生一幕接一幕地演着让人目瞪口呆的活剧，我不禁对蔡先生的行为感到厌恶了。有一天，看电视看艺术频道时竟然看到蔡先生，方才知道，他竟是小有名气的画家，心中不禁浮起一丝敬佩之感。但蔡先生就是蔡先生，他的新鲜事儿古怪事儿一波未平一波又起地继续上演着。

篇二:《邻居满分作文精选可免除搜集》

【题目】

生活在世界上，总会有邻居，人与人、人与动物、国家与国家之间都可能成为邻居。邻居家的人或事，因近切定会引起你更多的关注，给你留下更深的印象;邻里之间有的还曾演绎出许多故事，结下深厚的情缘。中国文化中也有很多词语描述邻居间的关系，如“德不孤，必有邻”“远亲不如近邻”“以邻为伴”“以邻为壑”等。

请以“邻居”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：1.除诗歌外，文体不限;2.文体特征鲜明;3.要有真情实感，不得抄袭和套作;4.文中不得出现真实的校名、人名等信息。

1. 【范文】邻居

她，是我家的邻居，上个星期才搬来的。她们家刚搬来的这一段时间，可让我烦透了。每天，她都会来我家，张口便是借刀、借碗、借桶，等等，我家竟成了她的借物处了，而且还不是“常借常还”。(提分点：开头交代“我”对邻居的态度，在情感上先作好压抑。)

一天，我实在看不下去了，便对妈妈说：“妈，她们家怎么什么东西都要向我们家借呀?真烦人!”

真不知道妈妈是怎么想的，眼看着我们家的东西一天一天被借走了，她却不生气，反而说：“她也挺辛苦的，丈夫工作在外地，自己又要到老远的地方去打关于邻居关系的作文600.

工;晚上，还那么悉心地教育孩子。邻居嘛，能帮就帮一把。再说‘远亲不如近邻’嘛!”(提分点;妈妈的态度热情、大度，既与我形成对比，也反衬了下文邻居的态度，同时也为下文作铺垫。)

放学了，我飞奔回家，谁知爸爸妈妈都不在家。我开了门，躺在沙发上，打开电视看起来。不知不觉，夜幕降临，华灯初上，爸爸妈妈仍然没有回家，我的肚子开始“咕咕”地抗议起来了。

“笃笃……笃笃……”一阵又一阵急促的敲门声。妈妈回来了!我箭步跑去开门。站在我面前的，不是妈妈，却是那个邻居。

“孩子，借个碗吧!”她微笑着似带几分歉意地说。我极不情愿地拿了一个给她，心里却不断地嘀咕着。

“还没有吃饭吧?”她关心地问。我撇了撇嘴。

妈妈到底去哪儿了，我又一次埋怨她。

“孩子，开开门。”又是那个邻居。我开了门，看它端着一碗热气腾腾的饺子。而那个碗，正是我刚才借给她的那个。

“我想你没有吃饭吧?来，先把这碗饺子吃了，你妈妈一会儿就会回来的。”我不好意思地接过碗，连“谢谢”都忘了说。关于邻居关系的作文600.

我双手捧着那碗饺子，原来的烦恼与埋怨都溶化了。妈妈说得对，做得对，我现在明白了：我家有一个好邻居!(提分点：结尾与形状形成“我”的态度形成了巨大的反差与对比，强有力地突出了人物形象，较好地突出了文章中心。)

21、写作提示：

“邻居”写什么对象？从提示语“人与人、人与动物、国家与国家之间都可能成为邻居”可知，写人、写动物、写国家，都可以。“邻居”写什么事？提示语“德不孤，必有邻”“远亲不如近邻”“以邻为伴”“以邻为壑”等告诉我们，可以写邻里之间的“德”“亲”“伴”“壑”等。本文“除诗歌外，文体不限”，因此我们可以根据自己确定的中心、掌握的材料和擅长的文体，来决定写什么体裁的文章。不管写什么体裁的文章，要注意抒发真情实感，唯有真情才能打动人。

2.例文：

邻居

我的房间里挂着一张我和邻居老奶奶的照片，那是我最心爱之物。每当我看见它，就仿佛看见那位助人为乐的老奶奶，仿佛看到了她那张慈祥的笑脸，那颗装满爱的心。

那是我刚上小学的时候，我家还住得比较远，需要爸爸妈妈接送，但是我有个妹妹，那时妹妹才只有几个月，外婆又没空来杭州照顾妹妹。

怎么办呢？早上去上学，爸爸去上班，可以把我送去。可是下午放学，爸爸要五点半下班，而我三点半就放学，又不可能让我在学校里等两个小时，又不敢让我一个人走回家，怕出危险。妈妈要管妹妹，没空来接我。

妈妈非常着急，像热锅上的蚂蚁，急的团团转。邻居老奶奶看见妈妈这么着急的样子，就问：“林洁妈妈，你怎么了？”妈妈就把要来接我，但又不能来的事情一五一十地告诉了她。老奶奶听了，不假思索地说：“没事，没事，不要着急，你去接林洁，我来管她妹妹。”妈妈听了，非常不好意思地说：“我去接林洁要三四十分钟呢！让您老人家带小孩这么长时间太累了。”老奶奶听了，笑着说：“没关系的，反正我女儿出国了，没人陪我，带小孩又没事，热闹点嘛！”妈妈没有更好的办法，只好这样了。回来时，妈妈再三感谢老奶奶，请老奶奶到我们家坐坐，告诉她：带小孩不要累着自己，要注意身体。老奶奶笑笑说：“以后这个时间林洁妹妹都归我了。”

从此以后，我有人接，有人送。那位老奶奶还经常让我和妹妹去她家玩。

有一次，妈妈要带爸爸去看病，没人照顾我们，邻居老奶奶知道了，主动来照顾我们，切水果给我们吃，和我们一起做游戏，给我们讲故事。一直等到爸爸妈妈回来。关于邻居关系的作文600.关于邻居关系的作文600.

三年级时，我搬家了，老奶奶也搬家了，但我脑海里经常会出现她的影子，不会忘记她。每当我看见她的相片，都会想起这些事，我真想跟老奶奶说一声；“谢谢您！我爱您！

【点评】邻里之间互帮互助本是很平常的事，所谓“远亲不如近邻”，正是习以为常，有很多人就感受不到其中的“美”，小作者透过平常小事，发现了其中让人感动的温情，用真切的话语娓娓道来，好似让人喝着一碗温热的茶，淡淡中却让人回味无穷。

3.邻居

李玉淼

从小到大，我搬过四次家，从而拥有了很多邻居，但最让我难忘的有两位邻居，他们给我许多人生的启示。

小时候，我家就住在某医院的旁边，而我的邻居就是一位救死扶伤的医生。每天放学，我都跟着邻居的大哥哥一起回家。我非常羡慕他，不仅因为他有一个当医生的父亲，而是他在受到别人的欺负时，都有知识渊博的医生爸爸的教导。有一天，我有幸踏进他的家门。他的家宽大明亮，一眼就能看到坐落在对面的医院。在一个卧室里，我看到满墙的锦旗，连天花板上也贴有奖状。正看着入神时，我一不小心打破了一个装有药液的瓶子。我吓坏了。我想他肯定会对我大发雷霆，结果却出呼意料。他说：“没关系，我爸是医生，这种情况在他那太普通了。没事，我不怨你。走，咱们一块玩游戏吧”，听了他这番话，我的脸由愁眉紧锁变得如葵花般充满阳光。我想他的宽容和大量应该来自于他有一个当医生的父亲。我立志要活出个人样来，要当一位伟大的医生。为更多的人服务，帮助到更多的人得到幸福。

我还有一位邻居，那是一位德高望重的老爷爷，年过七旬的他，教我了许多人生的启示。他家中经常养些鱼花草，他的身体也很硬朗，但不幸的是得了风湿病。有一次，暴雨连续下了好几天。他的风湿病来了，让他几天不能下床走路。这只

篇三:《我的邻居大妈作文600字》

我的邻居大妈李文茜从我出生的哪一天起到现在，我接触过许多邻居。有活泼的大哥哥，大姐姐；有年迈的爷爷、奶奶；还有一些与爸爸妈妈同龄的叔叔阿姨„„但让我敬佩却是邻居那位养兔子的大妈。大妈的女儿今年上大学了，大概4岁左右。个子不太高，乌黑的头发中有少数的几根银丝，大眼睛，方方的脸上有一些雀斑，爱穿深色的衣服。一看就知道他是个全职太太。大妈很勤劳，每天都要下楼好几次给她家养的兔子“搬家”。每次下午放学时，我都能看到他在清理兔子的家。你看，她很吃力地把兔笼搬到台阶上，再快速地打开兔笼，放出兔子。等兔子出来之后，再拎来很重的水捅冲兔笼。接着她又拿来拖把不停地在兔笼里来回地拖扫。最后，她把兔笼清理干净后，又把兔子赶回“家”。当做完这一切的一切时，天已经黑了。我心想：大妈她不累吗？我边想边走到了她的身边说：“大妈，您累了吗？”“不累，习惯了就不累了。”我也情不自禁地点了点头。大妈也乐观。当她心情高兴的时候，她就会唱起一首流行歌曲，可能是那首《自由飞翔》；也可能是那首《你是谁》„„我常常问她：“大妈，您爱生活吗？您觉得生活有意义吗？”“生活呀，其实并没有那么残酷，

也没有那么美好，一切都是取决于人类自己。”听了她的话，顿时，泪水在我的眼眶里打着转。是的，大妈之所以是我所敬佩的人，不仅是因为大妈的勤劳，能吃苦，更是因为大妈乐观对待生活的态度。其实那些在演讲台上滔滔不绝地演讲的人不正是从生活中过来的吗？我决定长大以后也要做像大妈那样的人（指导老师：蒋栋梁）

篇四:《邻居作文》

[邻居作文]

我的邻居姓张，他戴着一副圆形眼镜，给人博学多才的印象，邻居作文。他们家有一个很可爱的女孩，一见到我就说哥哥好。我和我的邻居发生了一点事情，这件事情很突然，正是因为这件事，使我对他有了新的认识。记得有一次，我的球掉进了泥水里，那是我心爱的球啊!我鼓起勇气一步步向球走去，越走越深，泥巴也越来越多，我心里感到害怕，突然，我的鞋子沉到泥巴里面去了，我首先是一楞，然后伸出手去摸，东摸摸，西摸摸，怎么也摸不到，反而摸到一手的泥巴，这时我心里很着急,“回家呢，怕石头磕破脚；不回呢，又怕水太凉，会感冒，真是进退两难。”正在这时，张叔叔路过这里，看见我那副焦急的模样，急切的问我怎么了，我就把事情从头到尾的给他讲了一遍，张叔叔听了，沉思了一会，然后微微一笑，接着说：“可能是鞋被泥巴压在里面了，小学六年级作文《邻居作文》。 ◆分享好文◆”说着，就把自己的鞋子、袜子全脱了，慢慢的走到我面前说：“你是在哪儿掉的鞋？”“在这里。”我用手一指，张叔叔走过来，用手伸到里面一摸，一会儿，果然摸到了我的那双鞋，鞋子沾满了泥巴，接着张叔叔又捡起球还给我，还将我抱出来，带我到有水的地方去把我的脚冲洗得干干净净。我高兴的说：“谢谢张叔叔。”张叔叔说：“不用谢，大家都是邻居吗！” 有一个这样的邻居，我感到自豪。邻居作文40字

篇五:《我的邻居作文700字》关于邻居关系的作文600.

一年前邻居新搬来一户人家，平时我很少见她们大人，倒是经常见到两个子女出门玩，妹妹很小，大概有三岁，姐姐跟我差不多大，八九岁。一天，我从她家门前经过从屋里传出哇哇的哭声，紧接着传来小姐姐的安慰声：好了别哭，姐姐马上做饭。就接着传来锅碗瓢盆撞击声。后来我才知道他叫黄晓宏。一天早晨我出门，正好撞见她出门，她头发凌乱，穿着一件很特别的毛衣，各种颜色的毛线混合着，还到处支出线头，看得出这是有边角料拼凑织出来的，她见了我羞迫得脸通红，低着头匆匆的走开了。这一天，她吧爸妈妈又没在家，妹妹嚷着出门玩，可是外面又在飘雪，妹妹冷得咬得牙齿咯咯咯的直打架。她毫不犹豫地就把毛衣脱下来，给妹妹穿上。她冷得膝盖斗得老高，，脸色发青，她搂着妹妹，缩着颈子，不停的吸着鼻涕，哆哆嗦嗦缩成一团。每次我们几个小伙玩的时候，她都在一旁远远地望着我们，那目光中充满了期待，又流露出淡淡的哀愁。她总是这样默默着，她的默默有时是让我们同情，有时又让我们敬佩。一天，几个朋友到我家来玩，在楼下削了一地的瓜子壳。我说把它扫了。但她们说：没事，反正清洁工都要扫。我们就去玩了，突然想起我的东西忘在家里了，就回去拿。正好碰到黄晓宏，她拿着一把很短的扫把，弯着腰，正倒退着把瓜子壳扫的一块，我正想成，她有歪着脑袋，伸长了手臂去扫，石缝下面的壳，石缝很窄，她把扫吧斜插进簸箕里，又仔细检查了一遍。她这才停下来，拿着扫把累得不停地喘气，啊，她的手指冻得像红萝卜，上面还有裂开的口，难怪我每天夜里听到她家洗衣服的声音。她看到我，羞红了脸，悄悄地拿着扫把回了家。她就是这样一个默默的人，默默的让人同情，默默的让人敬佩。田坝小学四年级:苟琪

篇六:《作文《邻里之间》》

邻里之间

小不凡作文朱晨豪

身处21世纪的中国，对于大多数人来说，想住到别墅恐怕不是件容易事，因此，处理好自己的邻里问题就显得非常重要了。想想自己刚搬进新小区不久，邻里之间还不太熟悉，隐藏的问题可能还未发现，总之记忆里好像没有这类事。即使有也闹得不是很大，就淡忘了，毕竟也不是什么好事。但有一天我听朋友说了一件事，让我对此有了新的认识。

朋友住的小区里有两户人家，一个住一楼，一个住二楼，两家平时关系就不怎么好。但也没什么纠纷，顶多也就是谁都不搭理谁。但自从一楼装了防盗窗，两户人家就永无宁日。

一楼装防盗窗怎么会引发矛盾呢？相信很多人都会不解，但问题在于一楼的防盗窗是向外凸出来的，就是因为防盗窗凸了出来，按二楼的说法，这等于是给小偷可乘之机。因为小偷不费吹灰之力就可以爬到防盗窗上，这样上二楼阳台不就很容易吗？还有一点就是晒被子，平时晒衣服还好，但一晒被子，被子就会被拖到防盗窗上，那被子不就白洗了。再加上政府也有规定不准装这样的防盗窗。这三点加起来叫你拆防盗窗，你拆是不拆？可人家就是横下一条心——不拆！吵也吵过了，架也打过了，没用。居委会、公安局来了，也没用。最后弄得法院下了拆除令——我就是不拆！没办法，法院只有将其强行拆除。

此事可谓轰轰烈烈，闹了大半年才解决。看似二楼胜了，但两家

大半年来的勾心斗角，精力的损失是弥补得了的吗？还有这件事既然闹得这么大，两家人还能正常地相处吗？想想你如果是二楼住户，虽然现在安全隐患没了，自己也胜了，但每天经过一楼的时候心情不会好受吧？有时候坐下来想想一楼会不会报复，不禁胆颤心惊，整天生活在这种环境下人一定很脆弱，想想算了，还是搬家吧……

由此可见，邻里关系是非常重要的，尽管矛盾是不可避免的，只要学会谦让，时不时地换位思考，以礼相待，还是能营造一个和谐的环境的。

篇七:《我的邻居作文4篇》

我的邻居作文篇一

他生活在一个幸福，欢乐的家庭里。圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一张能说会道的小嘴。他就是我的邻居一一陈茁。

他只有6岁就懂得了人世间的爱有多伟大。

一天，我走在放学的路上，天上突然下起了大雨，在我奔向家门的同时，我忽然看见了邻居家的小弟弟，在雨中好像思考着什么，这时，他全身湿透了，我准备把伞借给小弟弟用，可他又嘲家中跑去，怀里好像抱着什么。后来我才知道，那原来是生命垂危的小猫，他妈妈最讨厌小动物，可他为了救它，不顾家人的反对，救了小猫。这真让人敬佩，尽管他只有6岁。

人间处处有真情，只要我们都有一颗善良，纯真的心，这个世界将因我们而变得美好。

我的邻居作文篇二

说到我的邻居呀，那只能用一个词来形容——那就是富可敌国。他有几万张银行卡，每张银行卡里的钱都有几亿，他因为不愿太出名，所以就选择了普通的住宅小区，但虽然如此，他的家中还是冠冕堂皇。一进屋子，首先印入眼帘的是摆在屋内的大型收集柜，上面陈列这的钻石比英国女王戴着的戒指上的钻石还大，随便指一个，都是价值连城。睡的是最昂贵的天蚕丝被，枕着雪莲花瓣制成的世界上绝无仅有的枕头他的家当，说上十天十夜也说不完，做他的邻居，我们也沾了不少光。

一次，我的邻居抽烟时，烟不小心从手上掉到了地毯上，顿时烧了起来，而他却像没事人似的，大踏步从家中走了出来。我赶紧提醒他家中还有许多珍贵的物品，他却说：不要紧，又不值几个钱。我听了，赶紧从里面抢救出了十几样价值连城的古董，这下我家的经济条件可比以前好了不知多少，看来，有个富翁邻居也是不错的嘛!关于邻居关系的作文600.

还有一次，我半夜起来上厕所时发现门外有金属碰撞的响声，而且持续不断，我赶紧从猫眼往外张望，只见一个黑衣男子正在撬我邻居的门，我赶紧摇醒爸爸妈妈，经过半分钟的商量，我们决定打110报警。没五分钟，警察就赶到了，顺利抓住了坏蛋，而我们一家，也成了举世闻名的英雄级人物。我戴上胡锦涛总书记亲自颁发的见义勇为奖奖牌后做的第一件事可能会令你们意想不到，我得到奖牌后的第一件事就是问那个小偷：为什么你偷东西还敢做那么大的声势，不怕被我邻居发现吗?那个小偷可怜巴巴地回答我：因为他(我的邻居)睡觉的地方特意砌了五层高级隔音壁，所以再大的响声他也听不见。而且，他家那么富，随便拿一样都可以值几百万啊!唉!原来睡觉太安稳也不见得是件好事!

说了这么久，你一定很奇怪，怎么会有人这么富有呢?我也问过他，他却怎么也不说。

篇八:《邻居张爷爷-600字-记叙文 -高中小学作文》

一天，我听妈妈说，对面搬来了一个新邻居。他到底是一个什么样的人呢？我好奇地打开家门，跑到对面看看。只见门里站着一位看起来很严肃的老人，雪白的头发梳得整整齐齐。深邃的眼睛中透出一丝严厉，满是皱纹的额头使他看起来饱经风霜。此时，这位老爷爷正稳如泰山地站着，看搬家公司工作。

看着这位老爷爷，我嘴里小声的嘀咕：：“我还以为是一个和蔼的老人呢，没想到是这样的一位冷漠的爷爷。”这时，老爷爷的目光突然向我这边射来，我吓得一抖，以为他听到我的话，便赶紧逃走了。

回家以后，妈妈告诉我，那位老爷爷姓张，以前是老师，他虽然看起来严肃，其实是一个很好的老人。我吐了吐舌头，心想：难怪他听力那么好，我以后可不能再说他坏话了！

前几个星期，秋天的气息越来越浓，五彩缤纷的秋叶在我家的大院里飞舞，落叶在地上铺了一层金色的地毯，踩在上面“咯吱咯吱”响。大多数的小孩子都很喜欢听这“秋之交响曲”，可我却不喜欢，因为这些落叶大大减慢了我奔跑回家的速度，而且这些落叶发出的声音也让喜欢安静的我感到烦躁。那天放学，我正快步走在这条小路上，一步小心脚底落叶打滑，差点摔倒，心里有些不满，自言自语道：“真害人，怎么没人打扫这些落叶呀？”无意中，我发现张爷爷一直走在我身后。

第二天早晨上学时，我发现小路上干干净净，一片落叶也没有，心里很惊讶：这些落叶怎么会一夜之间消失呢？我目光一扫，看到了路两旁堆积着刚打扫过的落叶。心里正疑惑呢，我忽然听到左邻右舍在议论张爷爷：“这新来的老张可真勤快呀，一大早就起来扫地。”“是呀，是呀，他这把年纪了还主动为大家服务，这年头好人可不多喽！真该为他颁一个奖——„老好人‟！”听了这些话，一股暖流涌上我的心头。我想：张爷爷一定是看到了我昨天因为落叶差点摔倒，为了不让别人再次被滑到，所以不顾寒冷，来为大家打扫道路。

邻居张爷爷在我心烙下了一个深深的印子，他不仅为我们扫出了一条方便行走的路，更为我们开辟了一条心灵之路——做一个无私奉献的人！我决定顺着张爷爷指引的路走下去，做一个无私奉献的好少年！

shenmo,

篇一:《让我感动的一件事作文00字》

让我感动的一件事作文00字

生活中总有那么一件事令人感动，有那么一群人令人难以忘却，在这个处处充满爱的世界里，到处有令人感动的画面，只要你关于发现 ??

记得小时候，我家和邻居家的关系不太融洽，常常见了面都不肯打一声招呼，虽然成为邻居已经有好几年了，但彼此仿佛陌生人一般，我那时最好的玩伴便是邻居家的月月了，看到我们的父母显得那么陌生，我们都觉得很奇怪，大人们到底怎么了？让我感动的一件事作文00字

带着疑惑，我便去问妈妈：“为什么你和月月的妈妈不说话呢？”起初，妈妈不爱理我，总认为我小，跟我说太多没用，况且那时的我还很小，什么都不懂，为了弄清楚这个问题，我便跑去月月家问她妈妈，问完，她妈妈也不说话，我更觉得奇怪了，是我家做了什么对不起她家的事吗？还是我们两家原来吵过架？后来我长大了，也懂得些道理，在我几年的苦苦追问下，妈妈才说出原因，一次夜晚，我生病了，发烧烧到39度多，当时是住在农村，没有医院，妈妈又很着急，担心我再不去治的话，可能会引起更大的病，于是，连夜敲月月家的门，敲了半晌，月月妈妈才出来问我妈妈什么事，妈妈说要借车子用一下，载我去看病，开始月月妈妈没有拒绝，刚想答应，没想到月月爸不肯，借口说车子没油了，妈妈当时觉得很生气，什么人哪，说借又不借的，但又因为那时我们两家关系还不借，就没有当面发火，可是从那以后，我们和他们就不再是邻居了，知道了这件事后，我??

篇二:《一个令我感动的人作文00字》

一个令我感动的人作文下午，我一个人坐在家里的沙发上，脑海中浮现出一件久久不能忘怀的事。有一天晚上，爸爸妈妈都要加班，我一个人在家里写作业。写着写着，我突然觉得有些头晕脑胀。摸一摸额感觉有些烫。我拿来温度计，凭着从妈妈那里学来耳须目染小方发，量了一下自己的体温：3.度。啊，这是发烧了呀。可是爸爸妈妈又不在家，家里的电话又欠了费。怎么办？我急的像热锅上的蚂蚁，绕着房子走来走去。万般无奈之下，我只有敲响邻居阿姨家的门。阿姨得知我的情况二话不说就把我背下楼拦了一辆出租车，直奔医院。到了医院阿姨陪我检查、开药、输液。阿姨问我我妈妈的电话。接着阿姨一个电话把我妈妈叫了过来。我妈妈来了，她还不肯走。直到晚上11点多，我的吊针打完了，她又和妈妈一起把我背上出租车。第二天早晨我去上学校的时候，又撞见了邻居阿姨。我发现阿姨的眼袋明显极了。她看到我向我微微一笑，使我十分感动。我想：这世界上有千种万种爱，有父母的爱、也有朋友亲人之间关爱、我想邻里之间的关爱也是真诚的无私的。平时我们不能只想着占别人的便宜，应该从内心上去多关心、帮助别人，让爱心充满世界。

篇三:《一件令人感动的事作文00字》

小草感恩大地，因为大地滋补它营养；花儿感恩雨露，因为雨露让花儿更加娇艳；我感恩老师，因为老师毫不犹豫地把知识传授给我。老师总在我山重水复疑无路时。让我找到柳暗花明又一村的感觉。五年级时，我被老师选上了参加六一儿童节的歌唱演出，当时，我并不想去，可是，老师和蔼地说：这是一次机会，一次不去就失去了一个登台亮相的机会，去吧！说完又笑了笑，老师的和蔼与微笑打动了我，我去了&& 可是，天公不作美，我在歌唱团的嗓音不如人家，几个星期的试验，我选择放弃。你怎么可以放弃呢？难道你把我之前说过的话全忘记了吗？你不知道，那些着名人物都是才失败走向成功的吗？当我说出放弃时，老师把我叫到办公室对我说。这次老师的声音响亮，很显然，老师生气了，我想：这次老师生气了，还是不要讲好！可是，我还是勇敢而又坚定地说了出来：我嗓音不好！大家嘲笑我！老师声音稍微温和：嗓音不好可以练啊！你有什么委屈就来跟我说，我帮你解决！听了老师的话，我的眼睛湿润了。除了办公室，我下定决心一定要练好嗓音，为五（）班争光！就这样，我成功了。福建漳州芗城区东铺头中心小学五年级:黄桂棋

篇四:《一件令我感动的事作文00字》sheno,让我感动的作文00i.

从小到大，都是妈妈来照顾我。我的妈妈日日夜夜为我操劳，最令我感动的事，是发生在一个下雨的晚上。晚上放学，我去补习班写作业，突然下了一场倾盆大雨，风吹的小树摇摇晃晃，路上的雨很深很深，都没膝盖了。妈妈这是来接我，正好我也写完作业了，我下楼看到妈妈在椅子上等着我。我说：妈，我写完作业了。那把雨衣穿上吧，外面下了很大的雨。妈妈一边说一边递过雨衣。我穿上了雨衣就和妈妈回家了，可是风很大，吹得我瑟瑟发抖。妈妈就把她的外套脱了下来给我穿上了。我虽然暖和了，可妈妈却冻的浑身发抖。我说：妈妈，我不冷，你穿吧。妈妈说：我是大人不怕冷的，还是你穿吧，别着凉了，不然明天该不能上学了。我和妈妈走过人行道，但是水太深了，妈妈就把我背起来。在妈妈厚实的背上，一种莫名的暖流涌进心中。看着妈妈深一脚，浅一脚，趟着冰凉的雨水，一直把我背到家&& 到家后，妈妈已经被雨水淋透了，手脚都冰凉了，可还是坚持给我做饭，为我洗衣服&& 妈妈，在这里我真心的说一声，谢谢您！我爱您！我要好好学习，长大后我一定要报答您。大安实验小学四年级:刘贺英博

篇五:《一个令我感动的人作文00字》

一个令我感动的人作文00字

一个令我感动的人作文

下午，我一个人坐在家里的沙发上，脑海中浮现出一件久久不能忘怀的事。

有一天晚上，爸爸妈妈都要加班，我一个人在家里写作业。写着写着，我突然觉得有些头晕脑胀。摸一摸额感觉有些烫。我拿来温度计，凭着从妈妈那里学来耳须目染小方发，量了一下自己的体温：3.度。啊，这是发烧了呀。可是爸爸妈妈又不在家，家里的电话又欠了费。怎么办？我急的像热锅上的蚂蚁，绕着房子走来走去。万般无奈之下，我只有敲响邻居阿姨家的门。阿姨得知我的情况二话不说就把我背下楼拦了一辆出租车，直奔医院。

到了医院阿姨陪我检查、开药、输液。阿姨问我我妈妈的电话。接着阿姨一个电话把我妈妈叫了过来。我妈妈来了，她还不肯走。直到晚上11点多，我的吊针打完了，她又和妈妈一起把我背上出租车。

第二天早晨我去上学校的时候，又撞见了邻居阿姨。我发现阿姨的眼袋明显极了。她看到我向我微微一笑，使我十分感动。我想：这世界上有千种万种爱，有父母的爱、也有朋友亲人之间关爱、我想邻里之间的关爱也是真诚的无私的。平时我们不能只想着占别人的便宜，应该从内心上去多关心、帮助别人，让爱心充满世界。sheno,让我感动的作文00i.

正应了那首红遍大江南北的歌：“只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的家园??”

篇六:《这件事让我感动作文00字》sheno,让我感动的作文00i.

[这件事让我感动作文00字]这件事让我感动sheno,让我感动的作文00i.

新华镇中心小学六年级康梦

前几天，我在报纸上看到一则新闻，使我既震撼又感动，这件事让我感动作文00字。那是一对家庭不富裕的夫妻得到了一位也并不富裕的先生的捐助。

小两口无儿无女，妻子又患有重病，需要动手术，巨大的手术费用使他们倾家荡产了。遗憾的是手术并没有成功。sheno,让我感动的作文00i.

走投无路的丈夫做了一个重大的决定：回家！虽然丈夫也不想失去妻子，但一屁股的债让他们别无选择，小学四年级作文《这件事让我感动作文00字》。 ◆分享好文◆

征得妻子同意后，小两口收拾行李匆匆忙忙走了，在回家的公交车中，丈夫挽扶着脸色苍白的妻子。这情景让一位先生心中微微一震，在闲聊中，他知道了夫妻两的详细地址。小两口回到家中不久收到了一封莫名其妙的邮件，里面装着两千块钱和一张纸，纸上写道：“请放心使用，这是我的一片心意”看着信封上王南这个从未见过的人名，夫妻两匪夷所思。

但他们还是接纳了，夫妻两并没有大花特花，而是节俭下来。过了一个月，再次接到一千五百元，此后还来了几次，一次又一次的热心捐助，让夫妻两有钱去治病了，妻子的病于治好了。

他们怀着感慨的心情去寻找这位好心人。

我看了记者的叙述，知道他原来是在一家工厂的工人，他将自己的工资节俭并积攒起来，捐赠给了这对陌生的夫妻。

看完后我很感动，当今社会，像王南这样热心帮助陌生人的人已寥寥无几了。此时我心中映出了一个高大的王南，他热心帮助别人精神让我敬佩的五体投地。

指导教师郭慧萍

篇七:《令我感动的一件事作文00字》

令我感动的一件事

在我脑海里，有许许多多的感动的事，但其中有一件事最令我难忘。sheno,让我感动的作文00i.

黑夜因为有了明月的衬托而更美丽，小溪因为有了鹅卵石的存在而更清澈，鲜花因为有了绿叶的环绕而更娇艳，人间因为有了感动而更美好。生活中有一件小事给我留下了深刻的印象，爷爷那浓浓的爱，暖暖地环绕着我。也许在我的记忆中，随着时光的流逝，别的事都已慢慢褪色，但这件事将永远铭记在我心中。

记得那一次，我的胃不知怎么，连续疼了好几天，特别难受。我什么也吃不下，只是捏着鼻子吃药。爷爷奶奶看我一天天瘦下去，心里很不是滋味，每天变着样给我做好吃的。一天晚上，天下着瓢泼大雨，我突然间想吃桔子，就随口叨咕：“要是有个甜甜的桔子该多好啊！”我只是随口一说，心想爷爷明天一定会给我买桔子的。谁知，爷爷在地上转了两圈，说：“单位有点事，我得去看看。”说完，不顾我和奶奶的强烈抗议，拿起雨伞，以迅雷不及掩耳之势冲向雨中。

我心里默默祈祷，爷爷可千万别被淋湿呀！七点、八点、九点??时间一分一秒地过去了，我迷迷糊糊快睡着了，隐隐约约听到了敲门声。呀！爷爷回来了。我一个箭步冲了出去，打开门一看，爷爷的衣服全湿了，水珠顺着衣领、裤脚滴成了几条细细的雨线，鞋子里也灌满了水，看上去像一只落汤鸡。爷爷不顾满身泥水对我说：“快吃吧，搁酸了就不好吃了。”看着黄灿灿的桔子，我不仅鼻子一酸，泪水在眼眶里打转，各种想法涌上心头。这么晚，又下着大雨，附近的水果店都关门了，为了这几个桔子，爷爷得绕出很远的路。顿时，一股暖暖的爱瞬间将我包围。

如今，这件事虽然过去很久了，但我还是记忆犹新。它将会成为我记忆天空里最亮的一颗星星。

篇八:《令我最感动的一件事作文00字》

时间匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已??那一份深沉的母爱。那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈递给我一把伞，说：波波，天气预报今天有雨，还是带上伞好。我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢？我丢下伞，一溜烟跑出门去。正当中午放学的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了，其他人也一个个被家长接走了。我爸爸在外地学校教书，中午从不回家。刚好，妈妈这几天正发着高烧打着点滴。我想不会有人来接我了。我一个人在教室里呆呆地坐着，又急又饿，望着窗外哗哗直下的大雨，我不由得哭了起来。这时，大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦，是妈妈！狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。波波，快过来，穿好雨衣。妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。此时，雨越下越大。妈妈的头发，脸上，身上都被雨水淋透了。望着落汤鸡似的妈妈，望着她那青白着的脸，我不禁又哭了起来&& 一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书&& 阳光五年级：侯宇飞

我和邻居

回到家，正准备进门，眼前突然一亮：邻居对门春联贴置的方式，让我驻足停了下来。上联和下联贴在左侧，右侧是倒挂的福字，福字的上方赫然屹立着横批：一帆风顺！话说到此处，我并不是要表明邻居家的春联贴得有多么别出心裁，而是作为一对来自韩国的夫妇，他们努力入乡随俗，却不得要领的可爱之处。

回到本文的标题，你们一定难以置信，在如今这个时代，只有一墙之隔的邻居却很难说上一句话，很难出现以前大杂院当中那种虽然不乏矛盾但又热热闹闹的邻里关系。但我和我的邻居却有着很奇妙的小缘分。

开始，我和韩国邻居也只是点头之交，在电梯里、走廊里遇到，会礼貌的打个招呼，简单聊两句。我也只知道男主人是韩国某跨国公司的驻京办事人员，女主人则是全职的家庭主妇。大家都知道，韩国人对泡菜的执着跟四川人对火锅的乐此不疲是一个道理。有一天，主妇突然登门，她手里抱着一大坛泡菜，用不太熟练的中文告诉我，这是送给我的礼物，我的内心经历了从惊诧到温暖等一系列的变化。对于我来说，这是从老家离开之后，第一次收到来自邻居的礼物，其震惊程度可想而知。作为回礼，我特意将从老家带来的笨鸡蛋送给了他们。再次遇到他们出门买菜，他们还不忘夸奖笨鸡蛋好吃。

有一次我正要出门，看见主妇穿着拖鞋站在走廊里，走上去打招呼才知道，她在倒垃圾的时候忘记了带钥匙，不小心把自己锁在了门外，手机也被锁在了家里。我把他请到了我家，递给她手机，让她给老公打电话。然而不幸的是，女人却只记住了前九位数字，最后两位无论如何也无法记起。我一边试拨，一边启发，女人突然有了灵感，这才顺利的联系到了他的先生。

在之后的两年时间里，我们两家也算是经常有来有往，享受着邻里之间的善意。直到有一天，我回到家，看见主妇和我家的保洁阿姨絮絮叨叨说着什么。从她们的谈话里，我才知道原来他们要回韩国住一段时间，她正在问我们家阿姨需不需要他们带不走的生活用品。看着女人打好包的干净、整洁的衣物，我心生敬意。

当代社会人与人之间的关系无不渗透着冷漠，可是从这对韩国夫妇的身上，我学到了很多东西。人与人之间的关系说复杂很复杂，但是说简单却也很简单，很多时候都是需要勇敢的迈出那一步。

幼儿园的说课稿

幼儿园的说课稿1

（10以内的相邻数）

活动目标：

1:认识相邻数，探索三个相邻数之间的关系。

2:感受10以内的自然数例中三者之间的等差关系（及多１和少１的关系）活动准备：

1：幼儿用书、

2：教学图卡组（数字卡若干）

3：房子图10副

活动过程：

1：创设情景，呈现已有经验。

（1）教师提问：你们知道什么是邻居吗？你们旁边的两个小朋友就是你的邻居，请小朋友们说说你旁边的邻居是谁好吗？（幼儿互相说）

（2）引导幼儿认识相邻数。

教师：小朋友们有邻居，数字宝宝也有邻居呢，教师出示房子和数字图卡请小朋友来给数字宝宝搬家，并找邻居。幼儿操作，教师记录。

2：探索相邻数之间的等差关系。

（1）请你仔细看一看，邻居和中间的一个数有什么关系？

（2）前面的比中间的数要怎么样？后面的呢？

教师小结：他们都有一个共同的秘密，就是前一个数比中间的小１，是它的小邻居，后面的一个数比中间的大１，是它的大邻居，前后两个数就是中间这个数的相邻数。

3：实际操作，让幼儿运用新经验位数字（3、、7、）找邻居。

（1）教师提问：请你小朋友为3、、7、这些数字宝宝找小邻居和大邻居。

（2）分组讨论，（引导幼儿同伴交流）

4：拓展：为相邻数找共同的邻居。

（1）教师出示两张数卡提问：谁是的邻居，又是7的邻居呢？

（2）幼儿操作，举卡回答。

教师小结：6是他们的共同邻居。它是的大邻居，7的小邻居。

：操作幼儿用书，并完成练习。

（1）引导幼儿填空。

教师：是相邻数的西瓜娃娃手拉手才是好朋友，请在空白框里写上数字使它们成为好朋友。

（2）幼儿互相交流操作结果。

幼儿园的说课稿2

一、说教材：幼儿数学逻辑思维训练简单的说可以包含了数、量、图形与空间、逻辑与关系四大领域。数以及数与数间的逻辑关系是事物各种属性关系在人脑中引起的综合反映，复杂且不易理解。，而我今天要说的相邻数对于6到7岁的幼儿尚没有在其大脑中形成这一概念，而与其接近的邻居关系却是幼儿日常生活中经常接触的，根据《幼儿园教育指导纲要》中提出的“教育活动内容的选择应既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性；既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野”的要求，我设计了这堂《10以内的相邻数》的教学活动，希望孩子们在轻松愉快的游戏活动中和积极参与操作的过程中获得相关知识。

二、说教法与学法：

教育心理学认为：“学习者，同时开放多个感知通道，比只开放一个感知通道，能更准确有效地掌握学习对象。”为此，为了突出重点，突破难点，我将采用本活动中采用情景引入法，操作法、游戏法、等教学方法；提问方式也将采用个别提问、和集体提问等多种提问方式。让幼儿在听听、说说、玩玩的过程中融入学习，获得知识和经验。

俗话说：“教无定法，贵在得法。我的说课还很粗糙，不妥之处敬请指正。

三、说目标：

根据《幼儿园教育指导纲要》中提出的“教育活动内容的选择应既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性”的要求和“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律”原则，结合幼儿的年龄特点以及数学逻辑思维训练的实际发展水平，制定了以下目标：

1、用情景导入形式激发幼儿对数学的兴趣。（情感）

2、知道相邻数的概念，掌握10以内各数的相邻数。（认知）

3、理解并能说出相邻数间多1或少1的关系。（认知）

4、发展幼儿的比较的能力和思维的灵活性。（能力）

四、说重难点

活动重点：了解数的简单关系，知道中心数比相邻两数多1和少1。

活动难点：用语言清楚完整地表述出相邻数的含义。

五、说教学程序

为了充分调动幼儿的各种感官参与活动，我采用由易到难、环环相扣的方法组织本次活动

六、说活动准备

1：幼儿用书、

2：教学图卡组（数字卡若干）

3：房子图十副

七、说过程

1、开始部分：通过情景让幼儿找身边的朋友，初步理解“邻居”关系

2、基本部分：

（1）“兴趣是幼儿学习最好的老师”，通过游戏请幼儿帮数字搬家，并提问让幼儿找找他们的邻居，实现从具体的物到抽象的数的转换，告诉并帮助幼儿相邻数的定义

（2）幼儿自主探索10以内各数的相邻数（部分幼儿上前操作，集体验证），进一步推理说出10以内各数的相邻数。

（3）复习10以内数的形成，“ⅹ添1就是ⅹ，ⅹ比ⅹ少1”为后面理解10以内相邻数（相邻数间多1或少1）的关系打下基础。

（4）幼儿操作，总结评价幼儿操作的结果，理解并说出相邻数间多1或少1的关系。

（）拓展部分为相邻数找共同的邻居。

3、结束部分：游戏中巩固对相邻数的认识

八、教学反思结合生活中的邻居关系，把相邻数的概念渗透在其中，让抽象的数的逻辑概念在具体的事物中理解。实现从具体的物到抽象的数的转换，以情节性的引导方式来激发幼儿进行主动探索，感知和形成相邻数的概念。接着，让孩子比较各组相邻数的规律，引导孩子自己去发现：中间的数字比前面的数多1，比后面的数少1这一规律。再者，以操作练习“找相邻数”，验证幼儿掌握学习内容的同时也以个别指导的方式帮助个别幼儿理解相邻数的概念。最后，进行扩展让孩子找出相邻的邻居。整个活动遵循了幼儿学习数学由易到难、由简单到复杂的循序渐进的规律。

幼儿园的说课稿3

一、说教材及设计思路

颜色是我们大家非常熟悉的，颜色遍布在世界的每个角落，可以说我们生活在一个布满颜色的世界里，万物没有了颜色，我们的生活也会暗淡无光，颜色使世界美丽，颜色也美化幼儿的心灵，所以我们的生活及我们生活的整个世界是不能没有颜色的。

每当孩子们在玩积木时，他们常常会对五颜六色的积木爱不释手、每当孩子们在幼儿园吃了营养饭时，他们回家后会对爸爸妈妈说：“幼儿园的饭真漂亮，可好吃了”、每当孩子们画完一幅画时，他们会对自己的作品有一种特别的满足感，那是因为颜色的魅力。既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有利于拓展幼儿的经验和视野。”所以我设计了本次活动“认识颜色——红黄蓝。

二、说活动目标

根据小班幼儿的年龄特点和实际情况，我将活动目标确立为以下三个方面。

1、认识目标：认识、区别红色、黄色、蓝色，在活动中找出与之相对应的颜色。

2、能力目标：发展幼儿的观察力、记忆力和想象力。

3、情感目标：体验与老师和同伴游戏的快乐，从而激发幼儿的求知欲。

4、活动重点：是让幼儿认识、区分红色、黄色、蓝色；

、活动难点：是在活动中找出与之相对应的颜色。

三、说活动准备

活动准备是为了完成活动目标而服务的，活动准备必须与活动目标的需要相适应，所以我既进行了物质准备：红色、黄色、蓝盒子、气球，笑脸卡若干，同时又考虑了幼儿已有接触过颜色的生活经验。

四、说教法

在整个教学活动过程中我运用了讲述法、游戏法、启发联想法等教学方法。使整个教学活动动静结合，让幼儿在轻松、愉快的环境中学习，做到寓教于乐。

五、说学法

在教学活动中我通过引导、观察、讲述、游戏，让幼儿认识和区分红色、黄色、蓝色。并尽量营造宽松的学习氛围，鼓励幼儿找出与之相对应的颜色。培养和发展幼儿的表现力和辨别能力。

六、说活动过程

我把教学过程分为三个部分去完成。

（一）认识颜色

活动一开始，我以“神秘的盒子”引出活动，吸引幼儿的注意，当第一个红盒子展示在幼儿面前时，我故作打不开状，引导幼儿说出：“红盒子红盒子快打开”，用同样的方法引导幼儿说出：“蓝盒子蓝盒子快打开”“黄盒子黄盒子快打开”，以强化幼儿对颜色的认识。当在最后一个盒子中找出红、黄、蓝三个气球宝宝时，引导幼儿找一找身上有这种颜色吗？说一说你还看过这种颜色的什么东西？在这里我为幼儿创设了一个非常宽松的语言环境，让每个幼儿都想说、敢说、有机会说，在激发幼儿对颜色兴趣的同时发展了幼儿的口语。

（二）颜色宝宝找家

今天天气真好，气球宝宝们说好一起去公园玩，玩着玩着一下就天黑了，还不见回家，现在我们小朋友一起来把它们送回家了。（老师在黑板上画出红黄蓝三种颜色的家，幼儿每人一张笑脸卡片，请幼儿把自己手上的颜色宝宝把它贴在同颜色的房子）。

（三）寻找相对应的颜色

这个环节是本活动的难点，为了突破这个难点，我设计了一个“大灰狼来了”的游戏，对于刚入园仅二个月之久的小班幼儿来说，要在音乐停止的瞬间，快速找到与自己身上，太阳宝宝颜色相同的大圆，是有一定的难度，因此，我注重幼儿的个体差异性。在游戏中我为每个孩子准备了一张旧报纸，旧报纸上分别画有红、黄、绿三种颜色的大圆，对能力弱的孩子、胆怯的孩子，我则去帮助他们发现问题，解决问题；对于能力强的孩子，我则鼓励他们大胆的去寻找与自己颜色相对应的大圆，从而使每个幼儿都有获得成功的愉悦心情。

七、说延伸活动

课后让幼儿在美工区运用涂色的方法，给每个区域制作不同颜色的标记牌；在益智区放置各种颜色的物品，让幼儿按照颜色进行分类；在日常生活中进行相关的颜色活动。

八、活动小结

本活动坚持以幼儿为主体，注重个体差异，教师通过为幼儿创设由易到难的学习环境，充分发挥幼儿的学习积极性，使幼儿在直接观察、直接体验、具体表现的活动中，能动地建构着知识经验。

幼儿园的说课稿4

尊敬的各位评委老师：

大家上午好！

今天我说课的题目是：幼儿园大班教材《》（板书课题），本节课属于领域，我打算从以下几方面进行本次

说课：首先，活动内容主要包括通过本节课的活动，可

以引导（或激发或培养）幼儿为幼儿多方面能力的发展打下基础（内容概括加地位和作用）。

依据《幼儿园教育指导纲要》的要求，结合幼儿的认知基础和本节课的活动内容，我拟定了以下活动目标(过渡语)

1.(认知目标)

2.(能力目标)发展幼儿的语言能力，认知能力，培养幼儿感受美，表现美的能力。

3.(情感目标)培养健康的生活态度和行为习惯，丰富幼儿的情感，促进幼儿个性健康发展。

根据以上活动目标，我认为本节课的活动重点是：（过渡语）活动重点：

活动难点是（过渡语）

以上我说的是教材，下面我说说活动方法（过渡语）

先说教法：遵循以教师为主导，幼儿为主体，活动为主线的教学原则，我采用情景教学法，谈话法等方法开展本课的活动。

再说学法：引导幼儿通过参与、讨论、模仿、操作、展示等活动方式，逐步完成活动任务，引导幼儿在活动过程中生动活泼、主动地学习，丰富幼儿的情感，培养幼儿的认知能力和语言能力等。

根据活动目标和幼儿的认知基础，我做了如下准备(过渡语) 空间准备，物质准备，知识准备

下面我解说第三个方面活动过程（过渡语）

根据本节课的活动内容以及幼儿的认知基础，围绕活动目标，重点和难点，我把活动过程设计为以下几个环节（过渡语）

（一）激趣导课

(二) 自主探索

（三）交流体验

（四）操作表现

（五）活动延伸

【结束语】

总之，在设计本次活动的过程中，我自觉的运用《幼儿园教育指导纲要》的教育理念，积极为幼儿营造一种生动活泼的活动氛围，充分调动幼儿参与活动的积极性和主动性。最大限度的激

发了幼儿的好奇心和探究欲望，为幼儿的一生奠定基础。以上就是我的说课内容，谢谢各位评委老师！