我和他不一样500字不一样的我作文500字

Posted 2023-04-26

篇首语：年轻只知学习营利，乃生命中最黯淡之时刻。本文为你选取作文我和他不一样500字不一样的我作文500字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、我和他不一样500字不一样的我作文500字（1）

2、我们家的男神爸爸（2）

我和他不一样500字不一样的我作文500字

我和他不一样00字(一)

不一样的爱作文00字

不一样的爱作文00字父母对儿女们的爱各不相同，我爸爸妈妈对我的爱就不一样。妈妈每次都是严格地对我，家里只要是我能做的，妈妈都让我做了；不管我每次做错了什么事，妈妈就骂我，而爸爸是给我分析我为什么做错，下次应该怎么做。

从我能做事的时候起，妈妈就让我在家做家务，每次我都要去面对那些冷冰冰的水，干完了，手就像一块冰块一样冰。随着时光的倒流，随之而来的就是洗碗、炒菜，拖地。

一个夜晚，我在厨房洗着碗，一不小心碗从手中滑了下来，爸爸妈妈跑来，“你这孩子，这么不小心，连个碗都洗不好„„”妈妈严厉的对我说。“对、对不起，我不是故意的。”我小声哭泣着。爸爸走来对妈妈说：“算了，不就打个碗吗？”

以前，我跟同学骑着单车出去玩，可是单车的刹车烂了，爸爸就对我说：“单车坏了没关系，拿去修就好了。最重要的是人要诚实。”

有次考试我考得不是很好，“这次没考得好，不要紧，下次再努力，正所谓世上无难事，只怕有心人！”每次我做错事情，遇到困难，爸爸从不骂我打我；他都是帮我解决，告诉我为什么做错了，以后该怎么做。

有一次，我生病了，妈妈就抱着我冲往医院，医生帮我测了体温，39度！医生帮我打了针，妈妈一直在旁边守着我，原来妈妈还是爱着我的！爸爸、妈妈，我想对你们说：“谢谢你们！我爱你们！”

我和他不一样00字(二)

的一是在了不和有大这主中人上为们地个用工时要动国产以我到他会作来分生对于学下级就年阶义发成部民可出能方进同行面说种过命度革而多子后自社加小机也经力线本电高量长党得实家定深法表着水理化争现所二起政三好十战无农使性前等反体合斗路图把结第里正新开论之物从当两些还天资事队批如应形想制心样干都向变关点育重其思与间内去因件日利相由压员气业代全组数果期导平各基或月毛然问比展那它最及外没看治提五解系林者米群头意只明四道马认次文通但条较克又公孔领军流入接席位情运器并飞原油放立题质指建区验活众很教决特此常石强极土少已根共直团统式转别造切九你取西持总料连任志观调七么山程百报更见必真保热委手改管处己将修支识病象几先老光专什六型具示复安带每东增则完风回南广劳轮科北打积车计给节做务被整联步类集号列温装即毫知轴研单色坚据速防世设达尔场织历花受求传口断况采精金界品判参层止边清至万确究书术状厂须离再目海交权且儿青才拉证低越际八试规斯近注办布门铁需走议县兵固除般引齿千胜细影济白格效置推空配刀叶率述今选养德话查差半敌始片施响收华觉备名红续均药标记难存测士身紧液派准斤角降维板许破述技消底床田势端感往神便贺村构照容非搞亚磨族火

我和他不一样00字(三)

我和他不一样00字(四)

点店铺业绩差要写00字总结怎么写

问题：

1：商品的配置结构不完善?

2：卖场的空间设计存在缺陷?

3：对卖场的性质模糊?

4：活动的策划，折扣?

：店铺陈列主题缺少故事情节，季节性表达和PP商品解说?

6：卖场灯光的问题?

7：卖场的动线规划以及通道设计?

：店铺陈列细节表现?

9：员工的激情?

10：陈列的维护工作?

整改建议：

1:公司是否考虑店铺陈列的SKU数量，配货的波段，以及系列配货的比例。更重要的是季节性的配货。这也是决定库存的主要因素。

2：店铺的空间设计，存在缺陷，尤其是高度，在陈列的时候受限制，也影响整个店铺的视觉效果，和形象。

3：店铺的性质，我们是否有数据的分析，还是说生意不好就定类的店。 4：活动的不规则影响品牌信誉度和品牌在消费者心中的负面影响很大。店铺以店铺之间的影响力度有多大。建议新品活动的统一

：店铺是否可以根据我们要表达的主题和产品，制作一些KT版，和要表达的季节的氛围加以商品的解说，跟进。

6：卖场的灯光损坏，角度的照射，没有合理的使用，我们要该换的换，该调的调。 7：卖场的设计规划，整个卖场没有主辅原则，以及人体行走规律的习惯，在后期我们要科学化规划

：如店铺的系列陈列，主题陈列不够明确。还有色彩的秩序，还有衣服出样的细节维护工作卖场的卫生，我们要加以改善。 9：我们是否可以采用奖励制度，就是连带奖励，提升工作的热情和激情，让优惠让给我们的消费者，不如那出一点奖励给我一线的员工，销售更高的业绩，

10：陈列后期的维护工作，小陈已经培训执行，陈列手册已发放各个店铺，我个人感觉后期要建设陈列考察表，给各个店铺进行评估，奖罚制度，靠公司的人去陈列，是没有办法去做到的因为店铺大多了啊，

我和他不一样00字(五)

表达与交流亲近自然，抒写情怀

从容说课

本单元的选文都是内涵丰富、表达精美的游记作品。作者都敏于感受生活和自然，精于发现生活和自然中超脱而又感人的景、事、人、理，并能用精美的文字传达出来。从中不难体会出，亲近自然，认识自然，欣赏自然，能陶冶性情，抒发情感。因此，本单元的写作与表达交流活动就是以此为中心，让学生以“亲近自然，抒写情怀”为主题，先写自己对自然的观察、发现；再写自己内心的感受、体悟；然后，再在表达交流活动中进行交流。这样，整个单元就浑然一体了。拟定一课时，以学生的活动为主，展示自己的作品。

教学重点 1.训练学生的口头表达能力。

2.考查学生在记游性散文中所产生的情感穿透力。

教学难点 1.共同提高写作和表达能力。

2.挖掘更好地表达内心体验的方式、方法。

教具准备多媒体课件、录音机。

课时安排一课时。

三维目标

1.培养学生亲近自然，写出内心体验的能力。

2.训练学生的口头表达能力。

3.考查学生在记游性散文中所产生的情感穿透力。

4.合作学习，共同提高写作和表达能力。

.探究与活动，挖掘更好地表达内心体验的方式、方法。

6.思维训练，帮助学生确立写作时的体会与感悟的思想意识。

7.让学生学会用审美的眼光观察自然、感受生活、表达情感。

教学过程

导入新课

师第二单元已经学完了。这个单元的选文都是纵横山河、心灵丰富、表达精美的优秀作品。作者都敏于感受自然，精于发现生活中超脱而又感人的景、事、人、理，并能用精美的语言传达自己的内心体验。不知大家学完这些文章之后，在写作上有无帮助和收获呢？

生（齐声）有。

师好，我们先请同学谈谈自己的收获。

生我觉得，写作成功与否的关键是能否写出丰富而感人的内心体验。像《赤壁赋》《游褒禅山记》《兰亭集序》等都是这方面的典范。

师说得好，人常说“我手写我心”就是这个道理。那么，是不是文章有了感人的内心体验就够了呢？

生还要有恰当精妙的语言来表达。刚才王林同学提到的那几篇文章无一不是在语言上也堪称典范的。

师没错，语言是感情的承载物，只有感人的心灵体验，而无精美恰当的语言，文章也会味同嚼蜡的。今天，我们的课堂就是要让大家用音乐、用文字来展现自己的心灵体验。大家准备好了吗？

生准备好了。

【多媒体课件打出“亲近自然，抒写情怀”配乐朗诵的背景】

师好，在展现之前，我们先了解一下要求。

【多媒体课件显示】

要求如下：

1.时间：不超过10分钟。超出者，“时间”一项不得分。

2.出场顺序由抽签决定。

3.内容：选文内容必须在表达内心体验或感受自然的范围内，否则“内容”一项不得分。

4.语言：表演必须使用普通话，否则将酌情扣分。

.配乐：应符合选文的意境。

每小组选出2位评委，每组得分为分别去掉一个最高分与最低分之后相加的总分。评分标准如下：

【学生上台配乐朗诵《把春天献给母亲》】

师在优美的轻音乐中，我们欣赏完第一组的散文，我想先请第一组的同学谈谈你们选取这篇文章的原因。

生我们一致觉得，《把春天献给母亲》这篇文章的感情真挚动人，文笔流畅，是篇难得的好文章。

师王林，你们小组对你的文章推崇备至啊，你能谈谈创作感想吗？

生首先，我感谢大家对我的肯定。春天是万物复苏、灿烂辉煌的季节。在这个季节里，美丽的事物太多了。春天还让人想到青春，想到美好的感情。我想到了我的母亲。我的母亲是一个很普通的花农，她为家庭，为我们姊妹三个，为我们家那个小小的花场操劳了半辈子。她也是个不善言谈的人，我们平时的交流很少。如果不是偶然看到母亲年轻时的照片，我都不知道母亲也曾经是那样年轻、那样美丽过。所以，我真的很想把春天留住，让母亲的春天能够永存。师让我们为王林同学感人肺腑的文章和发言鼓掌吧。（掌声）

师的确，我们的父母为我们操劳一生，如果我们不知珍惜这博大深厚而又常常默默无闻的爱，那将会是我们一生永远的遗憾。

师第一组开了一个好头，下面是第二组同学的展示。

师先请作者李丽谈谈自己的创作体会吧。

生其实，这篇文章，我在暑假去云南丽江旅游回来就想写了。在丽江，我看到了16年以来最纯洁的夜空和最璀璨的星星，面对那样的星空，人是不能不浮想联翩的。可回来后，就没了写作的兴趣。直到学习了朱自清先生的《荷塘月色》和冰心先生的《霞》之后，我才重新寻找到了写作的灵感。所以，我这篇文章是面对星空而作，也是对人生的思考。我觉得，我们虽然没有大师们那样丰富的人生阅历，但只要写出内心的感受，一样可以是好文章。

师是啊，我们一样可以写出好文章，只要是“我手写我心”。下面请朗诵者林云谈谈自己的感受。

生本来，李丽想自己朗诵的，可她又担心自己的普通话不够好，会影响表达效果，才让我来朗诵的。暑假的时候，我和李丽一起去的丽江。记得我俩看到那星空时，兴奋得差不多一夜都没睡呢。所以，她的这篇文章好像是为我而写的。我想我的朗诵也是为她的。

师好的，为作者和朗诵者的完美配合而鼓掌吧。（掌声）

师刚才，林云讲到她和李丽为璀璨星空而陶醉的情形，让我想到大文豪托尔斯泰的《战争与和平》中的女主角娜塔莎为月光陶醉的场景。看来，自然给人类的启示是亘古不变的。

师看来，大家对自然的感受还是蛮丰富的。我们欢迎第四组同学的展示。

【学生上台配乐朗诵《梦中的家园》】

师我们给黄斯韵同学一点时间让她调整一下情绪，然后，再让她谈谈写作心得吧。

生老师，可以了。那天，我看中央电视台播放的《自然》节目，内容是关于动物界的家庭生活的。于是，我想到了人类。我记得，我曾经问了一个朋友，家是什么。他是一个不喜欢说话、不喜欢别人吵他的人。他告诉我他希望他的家是可以没有人吵、没有

我们家的男神爸爸

我的爸爸是一名普普通通的农民工人。他不像贝多芬那样有杰出的音乐才华，也不像天王周杰伦那样光芒万丈。但是他在我心中却有着无人能比的地位。

我的爸爸瘦瘦的，高高的，棱骨分明的脸上有一双炯炯有神的眼睛。我的爸爸和其他同学的爸爸很不一样，他常常像一个小孩子一样，跟我抢零食，抢玩具。我的妈妈也说我和爸爸就像狗见了羊一样，一见面就会吵闹起来。但是我和爸爸的关系用莫名的亲密，常常妈妈不能洞悉的我的情感我的爸爸都会很了解我。但你别看我的爸爸虽然平常笑嘻嘻的，但是他严肃起来却很帅的哟。

我记得有一次我的妈妈踩在桌子上拿棉被的时候，突然桌子翻掉了，我的妈妈从上面摔了下来，脚趾头被桌子的棱角割破了流了好多的血。妈妈勉强站起来坐在床边按着出血的脚趾头，眼泪不禁流了下来。我顿时慌了手脚，默默地给了妈妈一些纸。但受伤的脚趾头还是血流不止，我也情不自禁的跟着妈妈一起哇哇大哭了起来。这时候爸爸闻声赶了过来。爸爸看着眼前的一幕，立即收起了平时吊儿郎当的样子。二话不说的把妈妈背了起来，走的时候还不忘回头嘱咐我别碰那些东西。妈妈一只手抱着爸爸的脖子，一只手仍然压着那只受伤的脚趾头，趴在爸爸的肩上，仿佛安心了不少。没多久，爸爸便搀扶着受伤的妈妈回家了。然后爸爸独自一人去收拾，吊下来的桌子，被子。望着爸爸那宽大的背影，我心里顿时觉得踏实了不少。

爸爸是我们家经济的支柱，也是我们家精神的支柱。自从看见她对妈妈的呵护之后，我心里不禁对他起了几分崇敬的心情。虽然我和爸爸现在仍然是像狗见羊一样见面就会吵闹起来，但是我觉得这样吵吵闹闹的生活才是最有滋味的生活。我为我有这样很有特色的爸爸而高兴和自豪。他，就是我的爸爸，我们家的男神。

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我们家的男神爸爸

我和他不一样500字不一样的我作文500字

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