值周感受500字作文值周的感受500字

Posted 2023-04-26

篇首语：不要什么话都跟别人讲，你说的是心里话，他们听的是笑话。本文为你选取作文值周感受500字作文值周的感受500字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、值周感受500字作文值周的感受500字（1）

2、值周感受作文作文值周的感受500字（2）

3、值周的感受（3）

4、值周感受（4）

值周感受500字作文值周的感受500字

篇一:《写第一次值周的600字作文》

写第一次值周的600字作文

第一次值周

星期一清早，窗外下着绵绵的秋雨，可我的心情一点也没受天气的影响，依然阳光灿烂。我怀着无比激动的心情急匆匆地来到学校，迎接第一次光荣的值周任务。当我戴上鲜艳的绶带时，心好像都要跳出来似的。我一面故作镇静，一面安慰自己，不就是管好他们吃饭、管好他们做操、检查检查卫生嘛，不用紧张??

这次，我被派去管一年级小朋友，天哪！他们才进校一个多月，会听我的指挥吗？我想了许多不可思议的事。唉！还是别胡思乱想了，看实际情况吧！

我听到眼保健操的音乐响起，胆怯地走进了他们的教室，一双双水灵灵的大眼睛齐刷刷地看着我，我有些不好意思了，想退回去。可我转念一想，我是值周班干，管好他们是我的职责，怎么能不好意思呢。于是，我便大声地说道：“小朋友，快闭上眼睛做眼保健操了！”一年级小朋友还真给我面子，竟然马上认真地执行起我的命令来。嘿！做值周生还真不错呢！我心里美滋滋的。

到了午餐时间，我飞快地吃完饭，来到他们的餐桌中间，一年级小朋友不愧是一年级小朋友，天生好玩，连吃饭也玩得那么带劲，只有几个小朋友在认真地吃着。你看，他们有的一手一个勺子慢悠悠地在“吃大餐”，像仙女散花，面前满是饭粒：有的双手捧着餐具东张西望：有的甚至还在偷偷地打闹嘻笑，饭也晾在一边??看到这个情景，我赶忙俯下身一一对他们耐心地“教导”，说：“小朋友，快吃了，再不吃，大姐姐就要扣分了。”这招还真灵，别看他们年纪小，可有集体荣誉感啦！只见他们一个个乖乖地坐好，大口大口地吃了起来，生怕慢下来给自己班扣分。我成功了，脸上露出了会心的微笑。有个胆大的小男孩见我笑了，也露出了甜甜的笑容。

在后来的几天中，我热心地帮助他们，耐心地提醒他们，很快我们就打成了一片，有的小朋友们还把我当成亲姐姐了呢！看来我的心血没白费，一分耕耘一分收获！此时，我真正体会到了老师们的不易，以后我们生活、学习上一定要自觉自律，那样老师们就省心多了。

第一次值周并没有我预想中的那么难，相反却给我带来了不少收获，当值日生感觉真好！

《写第一次值周的600字作文》

篇二:《写第一次值周的600字作文》

写第一次值周的600字作文第一次值周星期一清早，窗外下着绵绵的秋雨，可我的心情一点也没受天气的影响，依然阳光灿烂。我怀着无比激动的心情急匆匆地来到学校，迎接第一次光荣的值周任务。当我戴上鲜艳的绶带时，心好像都要跳出来似的。我一面故作镇

静，一面安慰自己，不就是管好他们吃饭、管好他们做操、检查检查卫生嘛，不用紧张?? 这次，我被派去管一年级小朋友，天哪！他们才进校一个多月，会听我的指挥吗？我想了许多不可思议的事。唉！还是别胡思乱想了，看实际情况吧！我听到眼保健操的音乐响起，胆怯地走进了他们的教室，一双双水灵灵的大眼睛齐刷刷地看着我，我有些不好意思了，想退回去。可我转念一想，我是值周班干，管好他们是我的职责，怎么能不好意思呢。于是，我便大声地说道：“小朋友，快闭上眼睛做眼保健操了！”一年级小朋友还真给我面子，竟然马上认真地执行起我的命令来。嘿！做值周生还真不错呢！我心里美滋滋的。到了午餐时间，我飞快地吃完饭，来到他们的餐桌中间，一年级小朋友不愧是一年级小朋友，天生好玩，连吃饭也玩得那么带劲，只有几个小朋友在认真地吃着。你看，他们有的一手一个勺子慢悠悠地在“吃大餐”，像仙女散花，面前满是饭粒：有的双手捧着餐具东张西望：有的甚至还在偷偷地打闹嘻笑，饭也晾在一边??看到这个情景，我赶忙俯下身一一对他们耐心地“教导”，说：“小朋友，快吃了，再不吃，大姐姐就要扣分了。”这招还真灵，别看他们年纪小，可有集体荣誉感啦！只见他们一个个乖乖地坐好，大口大口地吃了起来，生怕慢下来给自己班扣分。我成功了，脸上露出了会心的微笑。有个胆大的小男孩见我笑了，也露出了甜甜的笑容。在后来的几天中，我热心地帮助他们，耐心地提醒他们，很快我们就打成了一片，有的小朋友们还把我当成亲姐姐了呢！看来我的心血没白费，一分耕耘一分收获！此时，我真正体会到了老师们的不易，以后我们生活、学习上一定要自觉自律，那样老师们就省心多了。

篇三:《值周日记作文400字》

200年9月17日，当听到大队辅导员沈老师宣布下周的准值周中队是我们班时，我心里不由得高兴起来。更让我欣喜的是，当天我也被选为值周队员，我的快乐简直到达极点。值周的第一天，我早早地来到学校，用最快的速度

把作业放在组长的桌子上,再把书和文件夹放到位以后，我就拿着值周本和彩色粘纸去值勤了。真的到了岗位上，我才体会到要做一名称职的值勤队员可不是件轻松的事。那一天，我觉得自己在二楼站了好一会儿，可是宣布我值勤结束的上课铃声左等右等就是不响。唉，没办法，我只好笔直地站在岗位，上一动也不动。遇到走过的老师依然要招手或行鞠躬礼，遇到表现好的同学还不能忘记给他们发一个彩色粘纸作为奖励，累得我不可开交。值周的七天的确很辛苦，但是我的心里很快乐。首先，我觉得很光荣，当值周队员的牌子挂在胸前，让我很自豪。其次，每天都能帮一年级的小朋友改正错误，让我很有成就感。一年级的小朋友很顽皮，不由自主地会在走廊里奔跑起来，我就及时上前制止。有时。他们也会大声说话，可是每次一看到我，他们就放低了说话的音量，看来我的作用还真不小，不是吗？（指导老师：沈韶华）

篇四:《值周工作总结》

第周值周工作总结

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好!上一周由苏老师，王老师和我组成值周进行巡查，在全体师生的共同努力下已圆满结束，现对上周工作总结如下：

上周活动：

1、周三，全体六年级学生照了毕业照，这就意味着小学学习生活即将画上句号，希望全体六年级的学生能够收心到学习，抓紧最后的两个月时间，外自己的小学学习生活画上一个圆满的句号。

2、周四下午全体师生进行了防踩踏安全演练，通过这次演练让学生懂得了如何在紧急情

况下逃离出事故地点，一要注意观察安全出口标志，而要做到井然有序，不能一轰而上。

一、上周亮点

1、全校教室、楼道、清洁区的环境卫生打扫干净、彻底，不留死角，使美丽的校园锦上添花，在这里向付出辛勤劳动的班级、班主任、学生道一声：谢谢!

2、学生在7点后陆续来到学校，各班班主任及科任老师进班早，并组织学生晨读。

3、操场上运动员、足球运动员训练认真有序，训练教师到操场早并指导运动技巧。

4、午饭以后，学生能在音乐声结束后迅速回到各班教室，安静上自习。

三、上周不足

1、卫生保持做的不够好，上周一看见足球场上有很多垃圾，希望到操场活动的同学或老师注意保持，随身带走垃圾。

2、上周四、周五天下雨，中午午间和课间有部分低年级学生在操场上用勺子在地上挖水坑，在水里追逐、打闹比较厉害。这些做法危险性较大，敬请同学们注意，要牢记安全第一，重视自身的健康，爱护我们的活动场所。

四、宣布卫生、纪律评比情况：

卫生第一名是三（2）班

纪律第一名是六（2）班

上周值周工作总结完毕，谢谢大家!

篇五:《第一次值周的同学们作文》

同学们，大家还记得我们第一次值周的情况吗？我们被弄得手忙脚乱。然而，现在我们已经值周很多次了。但是，四年级的小同学可是第一次值周，他们做得也很不错呀。每天，我都要早来学校。有一次，我来到学校时，才7点16分。但是，西门的两个值周生早早的就笔直地站在那里了。我十分惊讶，然而让我更惊讶的是他们那响亮的问好声和那整齐的敬礼姿势，都能看出他们十分重视值周。同样，我也有一个很优美的敬礼。我有一个好朋友，四年级，今天正好是她值周。我看见她，和她问好，可她头也来不及回似的说了一声“你好”。我有些生气，心里想：真怪了，平时我见到她，她还都要和我聊上大半天吗？！今天怎么跟变了个人似的？！我还没想完，只见几颗细细小小的汗珠就洒在我脸上，我这才恍然大悟。原来，她是急忙去值周了。我被她那几个细小的汗珠而深深地感动了，我一直站在那里，好久好久?? 并不是只有高年级的大同学才一定能做得好，小年纪的学生由于对某种工作的好奇和认真，也做得不错。在我们眼里，可能他们还有很多地方做得不对，或不好，但是，他们也绝对是用尽全力去做了。

篇六:《值周工作总结》

值周工作总结

老师们，同学们：

大家早上好！

在这秋意浓浓的早晨，我们又迎来了崭新的一周。上周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们金桥小学学生良好的学习风貌，下面我把上周情况做一个总结：

一、首先回顾上周

1．为了加强师生素质，每天早晨老师都带领同学们晨练，秩序良好，无追跑、打闹现象发生。

2、晨读时段，绝大部分的班级纪律很好。任课老师及时到位，指导朗读，各班书生朗朗，学习氛围浓厚。

3、每天早上，各班学生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好，老师们经常带领学生一起打扫卫生，率先示范，精神可嘉。

4、校园的教研风气也很浓厚，好多教师主动听课，体现了互相学习，共同提高的教研氛围。

、中午用餐，每个班的班主任和辅导员都加强了组织管理，管理到位，学生用餐时秩序很好，无拥挤的现象。

6.还有上周的秋游，各个班集体都表现的非常优秀，老师们都很尽责，没有发生安全事故和意外。

秋天是收获的季节，同学们每天投入到了紧张充实的学习当中，各方面都得了较好的成绩。好的方面我们要继续保持，不过下面的三点不足，大家还是要积极改正。

二、三点不足：

1、晨练的时候，大部分同学秩序都非常好，不过还是有少数学生边跑边讲话，还有的推推攘攘，导致运动的质量不高。

2、中午排队用餐时请各位同学不要着急，以免发生意外。

3．学校操场和教室，常会发现一些纸团等杂物，希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力。珍惜自己和别人的劳动成果。有这以上三点问题的同学，希望你们及时的改正，做的好的同学继续保持。

三、最后是两个建议：

1、近期天气转凉。请大家做好秋季疾病的预防，注意卫生和添加衣物。值周感受00字作文.

2．请各班和各位同学都按时站队放学，注意交通安全，不在路上逗留，按时回家。近期清晨会有浓雾，请同学们在骑车的时候注意安全或提醒自己的父母慢行。

同学们，一寸光阴，一寸金。让我们一起珍惜时光，努力做好今天的每一件事!

总结完毕，谢谢大家！

篇七:《值周工作总结》

值周工作总结

各位老师，全体同学们、：

大家早上好！

清明小长假刚刚结束，我们又迎来了新的一周。虽然上周在校时间比较短暂，但大家过了一个充实而有意义的一周。下面我把上周的工作及值周过程中发现的一些情况给大家做个简单的通报：首先，向大家报告一个好消息。在全体师生的共同努力下，我们的卫生工作得到了镇政府的高度好评，并于上周给我校颁发了“卫生单位”锦旗。这是我们学校全体师生的荣誉，这会使我们信心倍增，让我们更加坚信，只要我们努力去做，就一定能做好。

其次是行为习惯教育初见成效，整个校园的环境、氛围、秩序都显得平和而有序。同学们的行为习惯越来越文明了，乱丢乱扔的现象少了，在走廊和楼梯间追逐打闹的学生少了，在校园内吃零食的学生少了，喜欢读书的学生增多了，乱拿别人东西的现象销声匿迹了，拾金不昧的现象比比皆是。

第三、常规工作井然有序：值周感受00字作文.

1、周一至周三大家都能够缅怀先祖，通过祭祖上坟，搜集清明节相关诗词，了解清明节由来，办小报等方式来体现中国的特色“万事孝为先”这一理念。

2、周五有校长办组织了安全逃生演练，从而提高了大家面对地震及火灾的自救自护、紧急避险和应变能力，把安全工作落到了实处。

3、全体教师深入学生家进行逐个家访，加强了家校联系，为全面了解学生，促使学生全面发展奠定了基础。

4、栽培了一批花草，对学校的环境进行了绿化美化。

、双休日数学组全体教师去安康培训学习，学校通过这些途径来对教师惊醒“充电”，提升教师的专业水平和业务能力。

6、教师尽职尽责教书育人，尤其是班主任能够全身心的关爱学生，呵护学生。

7、同学们本周有两大亮点：一是晨读及早操前琅琅的读书声又回归了校园，让人感受到了学校在打造“书香校园”。二是同学们积极的进行体育锻炼，课余时间学校体育设施从未空闲，掀起了又一轮阳光体育运动热潮。值周感受00字作文.

、教风学风有了彻底转变，教师在教室时间多了，学生谈完现象少了，只要保持下去，我校各学科教学质量会出现一个飞跃。

第四、为了把各方面做得尽善尽美，提出几点建议。

1、学生安全意识还需加强，周五放学后学生都离校了，可是男宿一、女宿二、女宿三门仍旧敞开着，所有宿舍窗户都开着，这如果遇到雨天会把雨水刮进屋内，风也会把室内东西刮下，同时一楼后面开着也不安全。

2、卫生方面：在打扫的情况上看，学生还是比较按时的，只是卫生的保护意识不够强，常见学生无意识地将一些废纸掉在地上，希望引起全体同学的注意。春季是传染病多发季节，同学们的个人卫生也要加强，教室内要及时开窗通风换气，使空气流通。

3、礼仪方面：红领巾、校徽佩带不好。有的同学需要值周老师和大队委同学的提醒才戴上红领巾，还希望同学们能佩戴好并保管好自己的红领巾、校徽。还有每星期一穿校服请同学们不要忘记。

4、课间操情况：大部分同学都很认真，但也有个别同学动作懒散，希望每个同学用十分的热情来做好广播操，眼保健操，做一个阳光儿童。

新的一周是新的开始，新的起点。你准备好了吗？在本周你对自己有什么要求吗？老师希望你们在本周能更加严格要求自己，争取在各方面有更棒的成绩。

篇八:《值周周记》

第一周值周周记

值周:马福信 2010年月31日至9月3日

一、上周问题本周解决情况

1、学校

2、教育处：

3、教科处

4、生活处：

、总务处：

二、本周大事

（一）上级对我校

（二）学校层面

1学校第一次进行全校师生出操演练。

2全校学生在今天早上九点收看了中央电视台第一频道的开学第一课。

开学第一课请一些名人谈谈自己小时候、现在、将来的梦想，这些梦想随着时间的推移可能有一些调整和改变，但他们一直有自己的梦想，而且为了梦想而不懈的努力着，有些人小时候曾经有很多梦想，但一个个梦想都没有实现，遇见了很多的挫折，但是他遇见挫折不气馁，一直努力的学习、追求，一个梦想不能实现，就树立新的梦想和目标，一次跌倒了，爬起来，继续向前，许多次颠倒了，还是站起来，向前，不知有多少梦想没有实现，不知有多少伤心难过，但他还是努力的继续向前，还有，树立目标就不断向前，不理会别人的风言风语，最终走向了成功。没有不用付出汗水和泪水的成功，成功是用一千次的错误换来的，不要怕错误。这次的开学第一课还请来了两个身残志坚的青年，他们的经历告诉了孩子们，没有不可能，只有不敢想。这些成功人士的经历是一本本最生动的教材，教会孩子们从小就学会立志，有理想和不懈的努力，就会有美好的未来。

周四：全校师生在多功能报告厅举行了开学典礼。本次开学典礼和以往不一样了，师生的穿着都规范了，开学典礼不再是以前的暑假汇报了。今天全校师生都穿着统一的校服出场，一眼望去，统一的着装，这才像是学校嘛。

3 9月2日上午9:30分开始举行开学典礼工作。

在开学典礼开始之前，王胜燕老师带领这师生一起背《弟子规》。在《弟子规》这个序幕之后，开学典礼在孙祎颖同学的主持下正式开始了。刚开始还是和以前一样，给我们的大成至圣先师孔老夫子三鞠躬礼，接下来是肃穆的升旗仪式。开学典礼上由我们的大王老师先开始发表讲话，给我们讲了一个简单的数学数字“9”，9是个位数中最大的一位数，也是代表这龙川学校创办以来的第九个年头正式开始。9也代表了永久的意思，代表了我们学校“爱的教育”将会永久的延续在每个人的心中。

接下来是由教师代表吕远虹老师的发言。给我们讲述了我们每个人都要确立自己的目标，然后去努力，你就会成功。再接下来是由学生代表吕一诺和徐一涵同学发言，讲述了自己进龙川之后的变化。

发言完毕之后，由俞颖颖老师带领这我们一起唱起《感恩的心》这首歌，让我们感恩龙川学校，感恩我们的老师，感恩我们的父母，感恩所有为我们付出的人。

最后吕珍瑛老师给我们上了一堂礼仪课，教我们如何坐，如何鼓掌。鼓掌又分为两种，男女有别。女生的鼓掌是用右手的手指去拍左手的掌心，这样的的声音比较清脆，代表的是女生。男生是力量的象征，双手交叉着掌心互拍，发出响亮的声音。最后我们在下雨般的掌声中结束了本次的开学典礼。

三、本周要事

学校层面：

部门层面

（一）工会：

（二）教育处：

周三：

1师德培训时，大王和老师们谈了规范，没有规矩，不成方圆，开学第一周，先不上课，而是由班主任集体先培养学生的常规和良好的学习生活习惯、洒扫应对的教育等。各班有序的进行着这些安排。

2本来定于今天下午为全校学生拍做班牌用的集体照，但因为下雷阵雨，所以改为明天。 3今天的眼保健操准时进行。

4晨会准时进行。

制定了准确的开学典礼时间，时间为9月2日早上9：30.。

周四：

1一年级教师在布置教室，迎接新生的到来。

2宣传组程红梅老师和阎瑞芳老师为全校班级进行拍照。

3今天晚上开始了第一次的卫生检查（学生组织）。值周感受00字作文.

周五：

1下发了小学班级管理分配表征求各位老师的意见。

2体育组老师利用课间操的时间，训练了各班排队出操的规范训练。

（三）教科处：

周三;值周感受00字作文.

1大俞老师排好了课表，并于中午12点为课表需要调整的老师调整了课表。

2由范媚老师为主要负责人的一年级新生排班基本就绪。

3一年级老师在一（4）班开了年级组会议，为更好的迎接新生制定计划。

4一年级老师分工合作，通知一年级的新生家长，告知具体应带的物品和开学时间。今天下发了作息时间表。

周四：

1体育组开始对田径运动员进行训练

2下午开始按照下发的课表上课。

（四）生活处：

1今天开始第一次的晨练，按下发的时间表进行。

周五：

1晨练有序的进行。各班跑完步后，在各自的活动场地由生活指导学生做锻炼。 2到班与生活老师一起指导学生的班主任有：二年级徐慧芳老师、程红梅老师、王胜燕老师、陈龙虎老师；四年级王政老师；五年级倪国英老师、刘德升老师、董晓燕老师、于青秀老师；六年级李仲略老师、刘玲老师、任淑芬老师。

（五）总务处：

三、本周值周情况

（一）好的方面

老师：

周三：

1徐慧芳老师早上六点就到寝室帮助生活老师管理学生并为学生梳头。刘玲、任淑芬、刘德生早上也到寝室关心学生。

2王胜燕、徐慧芳老师在办公室训练明天开学典礼的小主持人。

3午睡前陶丽艳老师帮助五（2）班生活老师一起管理学生。

周四：

1任淑芬老师和项爱笑老师在操场主动捡垃圾。

周五：

1六（4）班班主任和二（3）班班主任午休时到寝室指导。

2陈琳老师在去食堂的路上，一路在捡垃圾

学生：值周感受00字作文.

周五：

1四（4）班朱天宇同学在楼梯上捡到一元钱。

2四（1）吴晨锐捡到了角钱。

（二）存在的问题

1、学校：

2、教育处：

学生的礼仪、鞠躬问好有些淡忘，有时候，老师向学生鞠躬了，学生还愣在那里，不知该怎样反应。

开学典礼，学生的红领巾佩戴情况不是很理想。

周五：

1周五学生离校后，教学楼和操场上的垃圾还是较多，希望班主任对学生做到指导教育工作，让学生监督家长不要随便乱丢垃圾。

3、教科处：

周四：

晚自修老师到班情况：第二节晚自修（1：40查），六（1）班和六（3）班只有生活老师在看班。第三节晚自修（19：30查），五（1）班、五（4）班、六（1）班只有生活老师在看班，不过纪律还可以；五（）班和六（2）班只有生活老师在看班，不过纪律不是很好，声音很大。

4、生活处：

1学生回寝室没有冷水，左右开出来都是热水，已打电话给项老师，项老师已经打电话给邵宁，过一会儿冷水已经来了，问题已解决。

2 20、20、307、30这几个寝室空调开关已坏，打开没有冷风吹出。

3就餐时，学生吃完饭碗随手一放，有时碗已经叠得很高，一不小心，就整叠掉在地上，满地的饭粒。

4午睡刚开始时，61、616寝室不够安静。

生活老师遇到问题不敢直接与生活主管联系。

周五：

1早餐时，小学生与初中生在食堂门口相撞的情况较多；

2早餐时，学生进餐厅的纪律不够好，讲话的比较多；

3中餐时，高年级的学生进餐厅讲话的也比较多，特别是在食堂的楼梯上讲话声较大。

4晨起时，高年级的动作较快，6点10分左右已经基本洗漱完毕；大部分同学坐在寝室聊天。

早餐后，高年级部分学生边吃着油条或馒头边排队（五六年级）。

6就餐后半段时间，特别是在排队时多数同学在讲话或是打闹；五（1）班和六

（3）各有两位同学在食堂里追逐打闹；

7中餐后从食堂到寝室路上走路讲话的同学较多，大多生活老师没有管理学生，大部分班主任也为在旁协助管理。（与生活老师一起带队到寝室的有王伟莲老师、徐慧芳老师、任淑芬老师、王林元老师）

、总务处：

一周存在问题整理小结：

一、教育处：

二、教科处：

三、生活处：

四、值周感想

一、值日老师感想：

程红梅值日感言：

今天是开学的第一天，所有的工作都有条不紊的进行着，眼保健操、晨会、就餐、午睡都已经照常进行了，在师德培训时，大王老师强调了规范的作用和重要性，学校规定，开学的三天，班级都先进行常规和学生洒扫庭除的训练，各班主任集体有序的进行分工，学校的运转已经开始步入正常的轨道。

上午九点，全校师生收看了中央电视台第一频道的开学第一课，节目里请一些名人谈谈自己小时候、现在、将来的梦想，这些梦想随着时间的推移可能有一些调整和改变，但他们一直有自己的梦想，而且为了梦想而不懈的努力着，比如李连杰，他小时候只是一个普通的

北京孩子，从小就没有了父亲，他小时候的理想也很平凡，和我们现在的孩子一样。但随着进步，他的梦想越来越伟大，直到今天，想帮助很多的人，像马云，他小时候曾经有很多梦想，但一个个梦想都没有实现，遇见了很多的挫折，但是他遇见挫折不气馁，一直努力的学习、追求，一个梦想不能实现，就树立新的梦想和目标，一次跌倒了，爬起来，继续向前，许多次颠倒了，还是站起来，向前，不知有多少梦想没有实现，不知有多少伤心难过，但他还是努力的继续向前，还有，树立目标就不断向前，不理会别人的风言风语，创立阿里巴巴时，很多人看不起他，说如果你成功了，我的名字倒着写，马云没有理会别人的讽刺，还是努力的坚持自己的目标，终于成功了。他说：没有不用付出汗水和泪水的成功，他的成功是用一千次的错误换来的，不要怕错误。这次的开学第一课还请来了两个身残志坚的青年，他们都失去了双手，但他们做成了普通人难以相信的事，一位用脚弹琴，一位在残疾人运动会中游泳比赛获全国第九名，休了两年的学，但很努力的补课，还是考上了中山大学。这些成功人士的经历是一本本最生动的教材，教会孩子们从小就学会立志，有理想和不懈的努力，就会有美好的未来。

韩亮值日感言：

今天是开学的第一天，轮到我值日，有种压力，因为慎于始，很想把头开好又担心会出现什么问题。一天下来很顺利，学生们比我想象的要好得多。从寝室到教室到餐厅，都能做到安安静静，秩序井然。我想这和学校的传统做法有关，每一项工作都有人负责去落实，形成规范后工作起来会更轻松。另一方面就是来源于老师们的付出，班主任的关键作用这时候体现出来了。今天一天的值日，我看到刘玲老师、任淑芬老师、刘德生老师很早就到寝室和生活老师一起管理学生，也许还有很多老师也去了只是我没有发现，感谢所有付出的老师！吕秋丽值日感言：

新学期第一次值日，按常理我们应该是比较熟悉了，事实上自己却有点不知所措了，工作不太在状态，可能是由于我们告别了暑假的“放纵与自由”，还不太习惯吧。又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，我们应更多地在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下，我们全体师生必定都会在新学期取得新进步！

王政值日感言：

新学期开始，最主要的是慎始。这个学期任何工作都有所规范，学生要规范，老师同时也需要规范。像每次全校的集体活动，学生需要穿校服，当然老师也需要，这样整体看起来会比较和谐。老师的任何工作也规范起来了，相信在规范的工作当中，学校也会越来越规范。只要事情都规范了，那么学校也就真正进入正轨了。

付凤佳值日感言：

早餐六点刚到，走到二年级学生宿舍的走廊上，感觉一天繁忙的工作就此开始了。生活老师都在为孩子们梳理头发，整理衣服、、、、、、她们做到了忙而不乱。当我来到三楼检查的时候，感觉以求都在宁静中进行着，生活老师们在提醒学会僧吧床铺整理好，衣服穿好、、、、、、老师们亲切的细语，让我感到孩子们大一点就是不一样，他们只需老师的提醒就够了。此时此刻，我深深的感到成长中的孩子需要爱，成长中的孩子需要提醒，成长中的孩子就是可爱！

林亦楠值日感言：

一天的值日工作结束了，感觉到这次值日与以往都不同。开学的第一周，我们都用笑容迎接学生们回校，每个班级都在的老师也在生活和学习中在落实常

值周感受作文作文值周的感受500字

值周感受作文(一)

《值周心得》长达五天的值周生活离我们远去了。不是我夸张，这是我从一年级到现在的第一次值周呢！以前，看着别的值周生在自己的岗位上工作，心里真羡慕。带着值周生的标志，手中拿着扣分单，一句句正义的声音在走廊里回响，管理着走廊的秩序，真是威风凛凛。当我成为了一名值周生时才知道，值周工作并没有我想象中那么容易。相当好一名值周生。首先要以身作则，从我做起。平时要使用文明语言，礼貌待人，衣冠整洁，不违反规章制度，遵守纪律。为其他同学树立一个好榜样。这些是做为一名值周生的基本要求。通过这次值周，提高了我与别人交往的能力，锻炼了我的胆量。以前，我甚至不敢向老师提问题，不敢和陌生人说话。而通过这次值周，我不仅敢于制止其他同学的不良行为，还敢于主动和其他同学交往。因为做为值周生，我感受到了肩上的责任。通过这次值周，还锻炼了我的毅力。每到下课，同学们大都去操场上玩，而我则在岗位上工作，看到同学们象出了鸟笼的小鸟般快活，我真想和他们一起玩。但是我是一名值周生，有责任在肩，于是打消了这种念头，继续站岗。值周，让我受益匪浅。感谢值周，提高了我的能，锻炼了我的胆量，培养了我的责任感。

值周感受作文(二)

值周感言

转眼间，五天的值周生活过去了，留下的只有那短暂的回忆。

当我们重新戴上绶带的那一瞬间，轻飘飘的绶带让十二班的学子感受到了任务的艰巨和前所未有的严肃。没有了第一次值周的新鲜感，第二次值周对我们来说不再是体验值周生活，而是体验责任感的所在。

每当清晨踏入校园值周时，我们总有十足的精神充满全身，激励着我们向前的步伐。虽然会有疲倦萦绕于身，但是我们用坚持不懈的精神克服了重重困难。

通过这次值周，我们更深一步的融入到了这一环境中，更加深刻地意识到我们是校园的一分子。看校园更有一种家的感觉，校园时需要我们尽力维护与付出爱的家。校园的环境需要每一个人的爱护，校园的整洁离不开同学的辛劳，校园的纪律需要每个人遵守维护，校园的建设也离不开每个人的力量。这也许就是一种主人翁意识，意识到自己是家的主人，才会尽心的爱护家，爱护我们共同的校园。

值周也是一个换位思考的过程。平时的我们是坐在教室里享受着其他同学为我们带来的井然有序与整洁环境，也许没有体验这一过程就不太会站在他们的立场上想问题。在这一次的值周中，我们与他们的身份互换，我们为他人提供服务，体验他人之感，思他人有的想法。感觉内心对自己应该做的和自己要做的事情有了更加清晰的认识，知道以后面对纪律与校园环境应该怎样遵守及爱护，不再以无所谓的态度面对这一切。这一点来说，经过一个周的校园值日，思想意识也提高了许多，想问题的方式也倒到了一定的转变。

明媚春光的尽头是同学辛劳的身影，校园里的清脆的沙沙声是同学们不倦的打扫，笑声是完成后的喜悦，言语是对值周的感悟，一切的一切都在无意中增强着我们的集体荣誉感和团结感，可谓受益匪浅。

虽有些辛苦，但成就感也随之袭来；虽有不如意，但成长在改进中进行；虽是第二次，但尽的是我们最大的努力。有欢笑，有喜悦，有成就，有见证，这次的值周给我们大家带来的又何止是一个星期的经历，也是一番值得深深内心思索的启示。

值周感受作文(三)

《值周心得》还没值周的时候，我就想值周应该很好玩，可以管别人，还可以在春游的时侯把麓山的风采一展游人。可事实证明，值周不光是好玩，还有那么些累人。镜头一星期一一大早，我们便火烧屁股的从被子里弹起来，瞅瞅那窗外的天，才泛鱼肚白，睡眠不足啊！冲到食堂饱餐一顿，又马上到红楼去站我的第一岗。我学着以往站岗的学生，对碰到的每一个同学说“早上好”，每一个老师边鞠躬边说“老师好”。唯一的感受是：肢体上的累成就了精神上的满足。镜头二一天的岗站下来，终于只剩了最后一个岗。我集中最后一点精力全力以赴这每一声问候。全英文的问候让很多同学露出了可笑的表情：同学甲愣了一下，说：“大千世界无奇不有耶！”；同学乙乐不可支，笑得前仰后合，堵了半天，也憋出了一句同学丙满脸严肃，道：“中国人说中文，丢洋文显摆啊！”说罢自己又笑。弄的我们笑得欲盖弥彰，哭笑不得。镜头三今天是我们初一年级去春游，把我们乐得像中了百万大奖。浩浩荡荡的三十多辆车把我们送到了韶山毛泽东故居的铜像广场，再那儿，我们全年级整和集合。作为值周班当仁不让的得维持秩序，最后打扫卫生。 “莺飞草长鸟鸣嘤，不误春光画境行。”虽然是边工作边欣赏风景，但每个人都是很开心的。“夭桃灼灼初经雨，翠竹丛丛巧列屏。”真的是游山玩水、值周查纪两不误啊！这一周的值勤让我们明白了不少，长大了不少。因为以后看到问好的同学不会冷嘲热讽，而会抱以一声同样善意的问侯或一个微笑；以后看到老师会习惯性的叫声“老师好”；以后不会乱违纪去气值周生了，因为值周生真的很辛苦。同时也很感谢学校为我们提供一个这样好的锻炼、实践的平台，让我们自觉的遵守校纪校规。总之，正可谓：生活中的道理说是没用的，只有自己去实践，才会明白。这····

值周感受作文(四)

《值周感受》经过为期一周的校园值日，我收获了许多，也思考了许多。首先，通过这次值周，我感觉我更深一步的融入到了这一环境中，更加深刻地意识到我是的一分子，北大附中的生活离不开我与每位同学的参与。看校园更有一种家的感觉，北大附中需要我尽力维护与付出爱的家。校园的环境需要每一个人的爱护，校园的整洁离不开同学的辛劳，校园的纪律需要每个人遵守维护，校园的建设也离不开每个人的力量。这也许就是一种主人翁意识，意识到自己是家的主人，才会尽心的爱护家，爱护我们共同的校园。这也是一个换位思考的过程。平时的我们是坐在教室里享受着其他同学为我们带来的井然有序与整洁环境，也许没有体验这一过程就不太会站在他们的立场上想问题。在这一次的值周中，我与他们的身份互换，我为他人提供服务，体验他人之感，思他人有的想法。感觉内心对自己应该做的和自己要做的事情有了更加清晰的认识，知道以后面对纪律与校园环境应该怎样遵守及爱护，不再以无所谓的态度面对这一切。这一点来说，经过一个周的校园值日，思想意识也提高了许多，想问题的方式也倒到了一定的变。再者，一定要说的经过验证的我们四班的团结精神，面对几天的天气突变，没有退缩，没有怨言，互帮互助，无私辛劳，在一个个小细节中体现着我们班同学相互之间的友爱与整个集体的力量。大风中的落叶的尽头是同学辛劳的身影，校园里的清脆的沙沙声是同学们不倦的打扫，笑声是完成后的喜悦，言语是对值周的感悟，一切的一切都在无意中增强着我们的集体荣誉感和团结感，可谓受益匪浅。虽有些辛苦，但成就感也随之袭来；虽有不如意，但成长在改进中进行；虽是第一次，但尽的是我们最大的努力。有欢笑，有喜悦，有成就，有见证，这次的值周给我、给我们大家带来的又何止是一个星期的经历，也是一番值得深深内心思索的启示。北大附中云南实验学校初二

值周感受作文(五)

《值周感受》上星期，我们班值周。这是我们第一次值周，所以非常兴奋。红红的寿带一拿回家，我就忍不住带上向爸爸妈妈炫耀。我和我们班的高浩宇一起管理学校食堂南大门，就是低年级进的那个门。星期一中午，我带着寿带准时来到南大门，开始了我的第一班岗。我们昂首挺胸地站在那儿，像大饭店门口的迎宾一样微笑着迎接每一位同学。一个个班级走进来了。小弟弟小妹妹们都把队伍排地整整齐齐地，也不随便说话。我心想：“他们这么小，都那么懂事，我也要向他们学习！”一位位老师走进来了，我们向他们敬礼，说：“老师好！”。我感到光荣极了。我们一个星期吃两次水果。当吃水果的那一天，我在门口站岗，看见有几个低年级的同学把水果拿出去。我就上前去阻止他们，说：“小弟弟，水果不能带出去吃的，外面去吃不卫生，学校有规定，在这里吃完了再出去，好吗？”小弟弟说：“知道了，大姐姐。”就回到里面去了。这时我忽然觉得我们的责任很重大，如果我们不管好，校园里就会到处都是果皮，就会引来很多苍蝇。那么我们的校园将不再美丽。寿带虽轻，但带上后的责任可就重多了。短短地一个星期很快就过去了，要把寿带给下一个班了，真有些舍不得。在不是我们值周的日子里，我一定会更好地遵守规定，做个文明的小学生。

值周感受作文(六)

值周感想、

初一年下学期的第一周，我们班成为了值周班，因此评比的重任也落在了我们班上。而我也光荣的成为一名执勤人员，负责评比初一年的午间秩序。

成为值周人员我倍感光荣。但是一种自责感却油然而生，因为我经常在午间讲话，曾经几次被记！然而这次我居然要管别人。下定了决心，以后的午间我一定要认真学习，不讲话。

在中午，我走在走廊上检查每个班级的午间秩序。走过一个有一个的班级，每个班级都在安静的自习。然而我们班却像菜市场似的，讲话声不断发出。这令我们这些在外面执勤的人无地自容。走来走去发现居然我们班最吵，十班是最安静的。于是我们便快速冲到班级制止同学们的行为。

看看十班，再看看我们自己。我终于知道同样是14岁，同样的老师教,同样是小初一为什么成绩会不一样了！答案很明显在两班的对比下就是因为我们学习的效率不同。

对此我陷入了深深地反思，我在下课时打闹，午间时讲话，只有在晚自修时才认真的学习！这样那能学好，所以我们就要像10班学习，学习那种认真学习的精神。

这次值周给我带了好多有用的东西。

值周感受作文(七)

值周笔记

——有点悲剧，有点寒心

我从不说什么“为同学服务”、“锻炼了意志品质”、“培养崇高的精神和道德品质”之类的话，也从不在站得腰酸背痛，得罪了一群人，惹了一肚子火之后惺惺作态，说什么“在约束别人的过程中提升了自我”。经过这一周的值周，我既不为离开了值周岗位而失落，也不为离开这恼人的工作而窃喜。相反，我倒是有一肚子不知该怎么形容的感情，想来想去，终于憋出来八个字：有点悲剧，有点寒心。

从本质上来说，值周是一条来约束和锻炼自己的好的途径，可是有多少值周生能说自己尽职尽责？连我也不例外!为了赶时间我还在值周时写过作业。另一方面，又有多少老师和学生真正理解值周的苦命孩子们？单是我就和五班老师起了三次冲突啊！！！三次啊！！！（我的光辉形象啊„„[泪]）

所以问题就出来了：你不管，是你不尽职尽责；你管，又有几个人会听？或者说是又有几个人理你？许多班级扣分都扣得麻木了，再扣，又还有什么意义呢？

再一个，就是谎报班级，或是根本就不告诉你是哪个班的，猜呗，你猜去呗~总不能把他按在那里不让走吧？那就是暴力执法了。又不能跟那种人讲道理，他听吗？就算你跟着他回班，又不能来一个跟一个吧？干脆睁只眼闭只眼？怎么不看看有多少人不报班级？那和两眼全闭上还有什么差别？最可恨的是谎报班级，我曾经一天中碰到八个同一个班的人！郁闷了，这种人你该怎么办？我说大哥大姐们，咱有点儿创意行不？有本事你说你是初一十三，初二十五，初三十三的！你

值周的感受

上周我们班是值周班级，按照老师的分工，我负责管理游廊和土地，通过一周的工作，我感受颇多。

以前，我看到别的值周生站岗，总是觉得这个工作很简单,有一种不屑一顾的感觉。可是，当我自己当上了值周生，才感到了当值周生的辛苦。

原来我只是觉得当值周生只要站在那里就行了，可实际上并不是那么简单。老师说做值周工作一定要认真、负责，扣分要公平、公正，在站岗时不能与别人闲聊，如果有人进入土地，第一、二次只是提醒，第三次才能扣分。我听完后，一吐舌头，心中暗想，原来做值周生还这么复杂呢。

记得在周三第二节下课的时侯，我正在写扣分条，写完后，却没有看到土地上有人在玩儿，心中不觉有些懊恼。就在这时，值周长正好来到我的岗位上检查，他却看见了有人在土地上玩，先是提醒了那几个同学，尔后又来到我的岗位上，问我为什么没有去制止，尔后批评了我一顿。

通过一周的值周工作，虽然在体力上感到很辛苦，但是我心里却很高兴，因为值周工作让校园变得更有秩序，那其中就有我的一份辛劳，我完成了自己的使命。

值周感受

上个星期五，老师把值周服带到班里的时候，我才想起下一星期轮到我们值周啦！老实把值周服小心翼翼地发到我们每个人的手里，我们迫不及待地穿上了，老师还特别警告我们：别把衣服弄烂弄脏了。

终于到我们值周的那一天了，我穿上值周服早早地到了校。那时才早上七点钟，校门才刚开。老师给我分的任务是检查厕所外面的卫生，可是到了下午，老师就又把我调到了六二班。我检查六二班的时候，卫生情况是每天地上都会有几片纸；纪律情况是早读课的时候个别人没有读书；做操时前面的几个人做一会儿换一下位置，眼保健操是有人做有人不做，；课前一支歌是根本没有唱，所以我对他们班的印象不太好。

经过了这次值周，以后我不会再往地上扔纸了，以后我会好好学习，天天向上！

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