作文,《摈弃坏习惯》,,300字
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篇首语:努力尽今夕,少年犹可夸。本文为你选取作文作文,《摈弃坏习惯》,,300字四篇,希望能帮到你。
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作文,《摈弃坏习惯》,,300字
篇一:《小学作文:我终于战胜了拖拉的坏习惯》
我终于战胜了拖拉的坏习惯
我有一个坏习惯,就是做事情拖拖拉拉,导致没有时间复习,做其它事情。我常常做不完该做的事情,或者是做得很晚。都是因为这个坏习惯,我常常只能看着其他同学开开心心的玩,只有我还在家里干自己没干完的事,心里总是很羡慕别人,可这还是原于我拖拖拉拉的坏习惯呀!不过我这一会终于战胜了拖拖拉拉的坏习惯呢!
篇二:《小学四年级作文《我》》
我
我叫媛媛,四年级学生。爸爸妈妈都喜欢亲昵地称我“囡囡”。我有一双大大的眼睛和翘翘的鼻子,高高的个头配上齐耳短发,穿着长裙去参加钢琴考试时的我,还是很臭美的呢!
我有很多爱好,比如看书、画画。小伙伴们都说我开朗,活泼,乐于助人。但是我有时也会为自己的一些坏习惯而苦恼,比如说“拖延症”。记得一次钢琴考试临近,为了能顺利过关,妈妈特意为我制定了详细的练习计划。可因为工作繁忙,无法天天陪在我身边,妈妈就叮嘱我自觉练习,我也满口答应。可真到了练习的时候,我却是“明日复明日,明日何其多”,直到要去钢琴老师那里做考前汇报了,才临时抱佛脚。结果可想而知,不是这里弹错,就是那里弹漏。耳边听着老师的批评,眼睛看着妈妈失望的表情,我真是无地自容。从那以后,为了时刻提醒自己,我在一张小卡片上写了三个字“不拖延”,并把卡片放在笔袋里,时刻提醒自己,要克服拖延的坏习惯。回家第一件事再也不是零食,卡通书,而是坐到钢琴前努力练习。终于,在我的努力和坚持下,如愿以偿地地通过了考试。那张让我臭美不已的照片,也是参加考试的时候妈妈替我拍的。
我只有十岁,还有很多梦想等着要去实现。只要有毅力有恒心,摆脱拖延的坏习惯,说不定我还真能成为小小演奏家呢。
篇三:《二年级看图写话作文坏习惯八篇》
【篇一:坏习惯】
小明在学校里学习很好,也很刻苦。他最爱看书,走路在看书,躺在床上也在看书,甚至累了就趴在书桌上写作业、看书。长时间这样,眼睛近视了,看不清老师在黑板上写的字了,小明只好跟着妈妈到眼镜店去配眼镜了。小明后悔没听老师和家长的话。
小明告诉大家要注意看书的姿势,平时也要认真做眼保健操,养成良好的习惯。
【篇二:坏习惯】
早上,小明拿着一本书走在上学的路上。他一边走一边低着头看书。同学看见了,对他说;不要边走边看书,会变成近视眼的。可他却不听劝告,继续边走边看书。
中午,妈妈让小明睡觉。可他躺在床上看书。妈妈对他说:不要躺着看书,会变成近视眼的。他却像没听见似的,继续躺着看书。
下午,放学了。小明趴在桌子上写作业。奶奶看见了,说:不要趴着写作业,会变成近视眼的。小明却不听奶奶的劝告,继续趴着写作业。
就这样,一天一天过去了。小明终于带上了厚厚的眼镜。他后悔地想:如果我早听大家的话,就不会戴上眼镜了。作文,《摈弃坏习惯》,,300字.
【篇三:小明的坏习惯作文】作文,《摈弃坏习惯》,,300字.
小明是个爱看书的好孩子,他已经迷上了看书。
瞧,放学回家的路上,小明一边走路一边看书。吃饭的时候,小明一边吃着丰盛的菜和饭,一边津津有味的看着书。睡觉的时候,小明又拿出了书,躺在床上继续看书。就这样,随着时间一天一天的过去,小明近视了。妈妈带着小明去医院检查视力,发现小明的近视很严重。医生细心的对小明说:爱看书是好样的,但是坏的看书习惯要全部改掉。小明乖乖地点头。回家后,小明就开始改掉了所有的坏习惯。
【篇四:坏习惯】
周一,班会上老师说:把前后的桌子连成一个小组,之后讨论改掉坏习惯这个主题,每个小组内部讨论。
小明、小红、小兰、小聪和小刚组成的这个小组讨论地最激烈。小明说:同学发言时,我老是插话是不好的习惯。小聪说:我改掉坏习惯的方法,是记下我的坏习惯,放在醒目的地方,提醒自己改正。小刚说:我爱挑食,我想请妈妈提醒我改正。小兰说:我要改正写字时咬铅笔杆的习惯。
第二天,小刚发现了小兰写字的时候不再咬笔杆了。小刚的妈妈也发现小刚吃饭不挑食
了。小聪发现小明在上课时不再插话了。昨天,那次七嘴八舌,热火朝天的班会真有用,大家回家都把自己的坏习惯写出来,放在醒目的地方了。
大家觉得多亏了小聪教我们的方法,我们才改掉了坏习惯。小聪觉得心里美滋滋的,他开心的笑了。
【篇五:坏习惯】
上学的路上,明明一边走路,一边吃香蕉。吃完香蕉,明明就随手把香蕉皮扔在大马路上。
这时,一位小弟弟踩在香蕉皮上摔倒了,只见他哇哇大哭。
阿姨看见了,轻轻的抱起了小弟弟,安慰小弟弟:宝贝乖,揉揉就不疼了,宝贝最勇敢了。
还没走远的明明看见了这一幕,害羞的低下了头,摸着脑袋来到小弟弟旁边说:小弟弟,对不起!然后,默默无声的走过去,把香蕉皮拿起来,送到垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说:明明,好样的!明明开开心心的上学去了。
【篇六:坏习惯】作文,《摈弃坏习惯》,,300字.
小东有一个坏习惯,就是趴在床上看书。
一天傍晚,妈妈坐在沙发上看报纸,看到小东又趴在床上看书,对他说:趴在床上看书对眼睛很不好,这个坏习惯要改掉,要不然,时间一长,眼睛非近视不可。赶快起来,到光线明亮的地方,坐的端端正正的看书去。可是,小东好像没有听到妈妈的话似的,仍然懒洋洋的趴在床上看书。
最近,小东的眼睛看东西越来越模糊。到医院一看,他的眼睛真的近视了。现在,他才知道妈妈说的是对的。
医生给小东配了一副调整视力的眼镜,并告诉他:要在光线明亮的的地方看书、写字、画画,晚上看电视时,最好开着弱光灯。无论看书、写字、画画、看电视,都要坐的端端正正。坚持这样做,他的眼睛会慢慢好起来的。
小东按照医生说的那样做,逐渐养成了好的看、写习惯。作文,《摈弃坏习惯》,,300字.
三个月后,小东的视力恢复了正常,摘掉了眼镜。他再也没有趴在床上看书,改掉了趴在床上看书的坏习惯。
【篇七:小明近视了】
小明是一个爱看书的好孩子,但他却不懂得用眼卫生。
他在强烈的阳光下边走边看书,看得眼睛都花了还在看;在吃饭的时候他也会看书,常常把眼睛看疼了也不停下;晚上睡觉的时候,他更是喜欢躺在床上看书,直到眼睛酸得不行了才睡觉。
没过多久,小明发现自己的眼睛看东西出现了模糊的现象,到医院一检查才知道,自己眼睛近视了。
小明非常后悔自己没有好好保护好眼睛,他发誓今后一定改掉这些坏习惯,不让眼睛再受罪了。
【篇八:保护视力】
小刚从上学起就最近迷上了看书,他到哪儿手里都拿着一本书。
上学时坐在校车上看;中午边吃饭边看书;睡觉时躺在床上还看。爸妈见到他这个样子,总是提醒他要保护眼睛,不能这样看书,这样下去眼睛会近视的。可小刚就是不听,他想:我的眼睛不是很好吗?哪有那么容易就近视了!小刚很不在意,每天躲着爸妈,依然总是在不分时候的看书,一点都不注意保护自己的眼睛。
这天学校要给同学们检查视力,该小刚了,医生指着视力表上的字母,小刚急得直揉眼睛也还是看不清,医生说:你近视了,视力只有0。。这下小刚傻了眼,后悔没听爸妈的劝告。小刚想现在注意保护眼睛还不晚,于是小刚下定决心,改掉不注意保护视力的坏习惯,认真做眼保健操,过了一段时间小刚的视力提高了,小刚很高兴!
篇四:《作文:乐观与自信》
生活要充满自信,自信而不自满,善听意见却不被人所左右,执著但不偏执,这是真正的人生境界。遇事学会掌握正确的思维方式,保持良好的心态,摈弃自卑,找回自信,学会让自己支配自己,自己安排自己的生活,自己策划自己的人生。
没有自信,没有目标,我们就会俯仰由人,一事无成。每个人都要制定一些人生的目标,要实现这些目标,首先必须相信自己能够做到。在实现目标的过程中受到挫折时,请记住,困难都是暂时的,只要充分相信自己,终能等到云开雾散的那一天。
美国作家爱默生说过:“自信是成功的第一要诀”,人们常常把自信比作发挥主观能动性的闸门,启动聪明才智的马达,这是很有道理的,确立自信心,要正确的评价自己,发现自己的长处,肯定自己的能力,自信不是孤芳自赏,夜郎自大;更不是得意忘形,毫无根据的自以为是和盲目乐观;而是激发自己奋发进取的一种心理素质,它代表一种高昂的斗志,充沛的干劲,迎接生活挑战的一种乐观情绪。
我们是世上独一无二的个体,我们的思考,我们的内在,都是自然界最伟大的杰作,所以我们一定要信心十足地活出自己的风采,世界因我们而独特!真正成功的人生,不在于成就的大小,而在于我们是否努力地去实现自我,喊出自己的声音。任何成功者都不是天生的,成功的根本原因是开发人的无穷潜能,我们要释放我们的潜能,唤醒我们的潜能,以欲望提升自己,以毅力磨平高山,并且相信自己一定会成功。 自信与胆量密切相关,自信可以产生勇气,同样,勇气也可以产生自信,而缺乏胆量或过分的自我批评就会削弱自信。自信是成功人生的最初的驱动力,是人生的一种积极态度和向上的激情。自信的人在心灵上打开一扇天窗,让阳光洒在心里,由内而外透射出来,神采奕奕精力充沛,温暖让人感觉得到。自卑的人却在心灵上打上了一排小孔,让阴雨渗进去,让潮湿的霉气散发出来。
这个时代充斥着物欲的身影和浮躁的气息,自信在不经意间就成了一种奢侈。时下所谓的自信,多流于无知的轻率或任性的固执,或目空一切,或刚愎自用,或一意孤行。人们把目光短浅的狂妄叫自信,却不在意其盲目。人们阻言塞听的自负叫做自信,却不在意其狭隘。人们把掩耳盗铃的鲁莽叫自信,却不在意其愚昧。自信仿佛成了点缀个性的奢侈之品,体现性格的装饰之物。所以真正的自信是一种睿智,那是胸有成竹的镇静,是虚怀若谷的坦荡,是游刃有余的从容,是处乱不惊的凛然。
真正的自信者,必有深谋远虑的周详,有当机立断的魄力,有雍容大度的豁达。它蕴涵在果决刚毅的眉宇之间,犹如夸父追日,生生不息。它潜藏在宽阔博大的襟怀之中,是高瞻远瞩,胸怀全局。它体现在力挽狂澜的气势之上,是审视度势,取舍自如。
乐观的态度,自信的人生,是充实而又富有的,是一种别样的财富。
篇五:《坏习惯,走开作文》
坏习惯,走开作文 坏习惯就像冬天的风,无孔不入,如影随形;就像童话里的巫师一样,无处不在,无恶不作。我跑呀跑,它追呀追,就是不肯放过我。 当我捧着喜爱的书端正地坐着看时,它来了,我便一点一点地趴在桌上,书离我越来越近,眼睛可有意
见了,酸酸的、胀胀的。哈里·波特快来救我,对我施个咒,让我从头到尾都能姿势端正。 当我认真写作业的时候,它来了。咦!这块橡皮上面可以作画,拿过来先扎几个眼,噢!好看!今天的晚饭吃什么呢?哇噻!字写得像一个个找妈妈的蝌蚪;明明觉得答案都对的题,最后得到的却是无情的大红叉。
篇六:《英语四六级作文常用句型》
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、abandon,desert,forsake,quit都含有一定的"放弃"之意
abandon 指完全、永远地放弃,尤指对之负有责任或义务者,放弃一个项目或计划
desert 强调故意违背自己的义务、责任或誓言等(擅离职守)
forsake 指遗弃以前所爱的人或事物,着重于断绝情感上的依恋 e.forsake one's wife and hildren遗弃妻儿;forsake bad habits摈弃坏习惯
quit 指突然或出其不意地放弃,现一般指"停止" e.quit work停止工作
2、aessory,deoration,ornaent 都含有一定的"装饰品"之意
aessory [常作pl.]指(女性的)装饰品,(手提包,些,手套,帽子,项链,耳环等)作文,《摈弃坏习惯》,,300字.
deoration 指为了装饰某物所使用的艳丽好看的装饰品
ornaent 指一般装饰品(ornaent在作动词时常可和deorate互换)
3、aoplish,oplete,end,finish 都含有"完成"之意
aoplish 指成功地完成预期的计划或达到预期的目的或成果
oplete 指完成一件指派或预定的任务,或完善、完整未完成的部分
end 指一个动作或一件事情的结束或终止
finish 指把一件事或一个动作做完,强调事情的了结、终止
4、aurate,orret,deliate,exat,preise都含有一定的"正确,精确"之意
aurate 准确的,精确的,指某人或某事不仅不出错,而且与事实无出入,强调准确性
orret 正确的,指某人或某事合乎事实或公认的标准或规则,没有错误
deliate 精美、精细的、雅致的
exat 确切的、精确的,语气较aurate强,指某人或某事数量或质量完全符合事实或标准,而且在细致末节上也丝毫不差
preise 精密的,指具有高度的精确性和准确性,强调范围界限的鲜明性或细
节的精密,有时略带"吹毛求疵"的贬义
、ause,hare,indit都含有一定的"指控,控告"之意
ause ause sb. of doin sth.为…指责某人,控告某人
hare hare sb. with doin sth.指控某人…
6、ahieve,aquire,attain,ain,obtain都含有一定的"获得,达到"之意
ahieve 强调由于极大的努力,克服困难后达到目标
aquire 指经过不懈努力才获得的技术,知识等抽象的东西,也指养成习惯等
attain 正式用语,指经过艰苦努力才使人达到完美境地
ain 指需要做出比obtain更大的努力,往往指通过竞争获得某些有价值的东西
obtain 指经过努力或付出代价或经过很长时间儿得到所需要的东西
7、aknowlede,adit,onede,onfess,reonie都含有一定的"承认"之意
aknowlede 着重”公开承认”,常用来指过去曾隐瞒或否认的事
adit 是指在压力下不得不承认已经证实或难以否认的事实,供认(事实,错误等)
onede (不情愿地)承认,(在结果确定前)承认失败
onfess 着重承认自己的过错或罪恶
reonie 指正式承认主权、权利等
、affir,assert,allee,lai都含有一定的"宣称,断言"之意
affir 断言,肯定,指根据事实坚定不移地宣称,有无可争辩之意
assert 宣称,坚持,指不管事实如何,主观自信地宣称
allee 宣称,断定,指在无真实凭据情况下宣称,硬说
lai 声称,主张,往往表示说话者反对或不同意某一观点
一)比较
1.The advantae far outweih the disadvantaes.
2.The advantaes of A are uh reater than those of B.
3.A ay be preferable to B, but A suffers fro the disadvantaes that...
4.It is reasonable to aintain that ...but it would be foolish to lai that...
.For all the disadvantaes, it has its opensatin advantaes.
6.Like anythin else, it has its faults.
7.A and B has several points in oon.
.A bears soe reseblanes to B.
9.However, the sae is not appliable to B.
10. A and B differ in several ways.
11. Evidently, it has both neative and positive effets.
12. People used to think ..., but thins are different now.
13. The sae is true of B.
14. Wonderin as A is ,it has its drawbaks.
1. It is true that A ... , but the hief faults (obvious defets )are ...
二)原因
1.A nuber of fators are aountable for this situation.
A nuber of fators iht ontribute to (lead to )(aount for ) the phenoenon(proble).
2. The answer to this proble involves any fators.
3. The phenoenon ainly stes fro the fat that...
4. The fators that ontribute to this situation inlude...
. The hane in ...larely results fro the fat that...
6. We ay blae ...,but the real auses are...
7. Part of the explanations for it is that ...
ne of the ost oon fators (auses ) is that ...
Another ontributin fator (ause ) is ...
Perhaps the priary fator is that …
But the fundaental ause is that ...
三)后果 1. It ay ive rise to a host of probles. 2. The iediate result it produes is ... 3. It will exerise a profound influene upon... 4. Its onsequene an be so reat that... 四)批驳 1)It is true that ..., but one vital point is bein left out. 2) There is a rain of truth in these stateents, but they inore a ore iportant fat. 3) Soe people say ..., but it does not hold water. 4) any of us have been under the illusion that... ) A lose exaination would reveal how ridiulous the stateent is.
6) It akes no sense to arue for ... 7) Too uh stress plaed on ... ay lead to ... ) Suh a stateent ainly rests on the assuption that ... 9) ontrary to what is widely aepted, I aintain that ... 五)举例 1) A ood ase in point is ... 2) As an illustration, we ay take ... 3) Suh exaples iht be iven easily. 4) ...is often ited as an exaple. 六)证明 1) No one an deny the fat that ... 2) The idea is hardly supported by fats. 3) Unfortunately, none of the available data shows ... 4) Reent studies indiate that ... ) There is suffiient evidene to show that ... 6) Aordin to statistis proved by ..., it an be seen that ... 七)开篇 1) any nations have been faed with the proble of ... 2) Reently the proble has been brouht into fous. 3) Reently the phenoenon has beoe a heated topi. 4) Reently the issue has aroused reat onern aon ... ) Nowadays there is a rowin onern over ... 6) Never in our history has the idea that ... been so popular. 7) Faed with ..., quite a few people arue that ... ) Aordin to a reent survey, ... 9) With the rapid developent of ..., ...
八)结尾
1) Fro what has been disussed above, we an draw the onlusion that ...
2) It is hih tie that strit easures were taken to stop ...
3) It is neessary that steps should be taken to ...作文,《摈弃坏习惯》,,300字.
4) In onlusion, it is iperative that ...
) There is no easy ethod, but ...iht be of soe help.
6) To solve the above-entioned proble, we ust ...
7) In suary, if we ontinue to inore the above-entioned issue, ore probles will rop up.
) With the efforts of all parts onerned, the proble will be solved thorouhly.
9) We iht do ore than identify the ause ; it is iportant to take ations to ...
10) Takin all these into aount, we ...
11) Whether it is ood or not /positive or neative, one thin is ertain/lear...
英文简历中常用词语
ahieveents 工作成就,业绩
adapted to 适应于
adept in 善于
adinister 管理
advaned worker 先进工作者
appointed 被任命的
be prooted to 被提升为
be proposed as 被提名为;被推荐为 behave 表现
breakthrouh 惊人的进展,关键问题的解决 break the reord 打破记录
eployent experiene工作经历 workin odel 劳动模范
senior 大学四年级学生;高中三年级学生 Junior 大学三年级学生;高中二年级学生 sophoore 大学二年级学生;高中一年级学生 freshan 大学一年级学生
uest student 旁听生(英)
篇七:《坏习惯稿件》
规范行为习惯 实现安全生产
近日,我厂成立专项领导小组,全面指导所属各班组扭掉“习惯性的动作、习惯性的麻痹、习惯性的侥幸、习惯性的无所谓、习惯性的凭经验干事”五个坏习惯,加大力度查处作业现场违章行为,确保我厂安全生产形势持续稳定。
随着社会的进步,人们逐渐的认识到人的行为习惯在安全管理中的重要作用,俗话说:“三岁看小,七岁看老”,从中不难理解人的行为习惯的养成在其一生中的巨大影响。电厂作为高危行业,伴随着科学发展和技术创新的大潮,在一代又一代的电力工人的不懈努力下,实现了现代化的全自动化工艺,但随着作业环境的改善,技术装备的机械化、信息化、自动化水平的不断提升,岗位操作人员的“不安全行为”已经成为电力安全生产过程中最主要和最大的“危险源”。
不良的习惯性作业将会造成潜移默化的影响。例如:有的新员工看到老员工不按《安全操作规程》随意作业,既省事又没事,也会跟着做;有的员工看到领导也有章不循,随意指挥,就会跟着学、照着做;有的班组对一些习不良的惯性作业现象长期不去根除,行为者麻木不仁,不顾其危害和后果,直至造成事故时方才醒悟,悔恨万分。长此以往,造成危害的影响面之宽、影响力之长和危害之大,将不可低估。久而久之,对那些不正确的行为习惯的警惕心会大大降低。
每个人都有自己的习惯:习惯的思维方式和习惯的行为方式,自觉或不自觉地按照自己的习惯在工作、生活、与人交往或是思考问题。习惯对我们的影响有多么大,因为它是一贯的,在不知不觉中,常年累月地影响着我们的行为。一个人一天的行为中,大约只有%是属于非习惯性的,而剩下的9%的行为都是习惯性的。二十天以上的重复会形成习惯,九十天以上的重复会形成稳定的习惯。即便是打破常规的违章,长年累月重复,最终可以演变成为习惯性的违章。长期以来一直在抓习惯性违章,但总是屡禁不止,究其原因,大致有以下几个方面:
一、从历史原因来看,各项安全规程、操作制度的规定都是从血的教训中总结出来的,对于当事人来说教训是深刻的。然而大多数后来人对所发生的事故原因分析不清,对习惯性违章的危害认识不足,认为安全规程中所规定的是教条的东西,对自己在工作中没有实际意义,因而遵守和执行起来不够认真与规范。
二、从社会原因分析,一些员工在宽松的社会环境里养成的诸如自由散漫等不良习惯,也是产生习惯性违章的一个因素。
三、从心理原因来看,旧习惯的干扰是形成习惯性违章的重要原因。因为这些老的做法,上行下效,师授徒仿,已经习以为常。要彻底纠正习惯性违章,就必须排除旧思维的干扰。
四、从人性的角度看,人都是天生懒惰的,这种懒惰心理导致了投机取巧的行为,认为不是每个人、每次违章作业就一定要出事故,自己脑袋灵,反应快,即使有事也不会正好落在自己身上。由于不良的习惯性作业是由一定的心理支配,是一种习惯的动作方式,因而它具有一定的顽固性、多发性。支配习惯性违章行为的心理不改变,习惯性动作方式不纠正,习惯性违章行为就会反复发作,直到行为人受到事故的惩罚时才会引起人们足够的重视。所以从习惯抓起。要让每一个员工都以“安全第一”的方式来思考问题和付诸行动。要让安全成为一种习惯,这是每一位员工都应该牢记的。
规范员工行为习惯,是我厂控制作业现场“危险源”的有效措施,是实现本质安全的前提,是创建“双零目标”的有利保证。作为电厂的一名员工,我们必须养成班前全面、规范辨识现场“危险源”、班中严格执行“动态危险源辨识”和“手指口述”安全确认的良好工作习惯,用实际行动践行“按章操作,上标准岗、规范作业,干标准活”的安全生产目标。
我们千万不能因为日常工作中的小违章、小毛病看似影响不大、问题不大,就忽视了对它们的关注。要从事故中吸取教训,从平时生活、工作的点滴入手,从每一个细节、每一件小事做起,改掉坏习惯,养成按制度办事、按标准作业、按程序操作的好习惯,保障电厂的安全生产。
告别坏习惯作文
每个人都会有坏习惯,但是坏习惯会影响我们的成长。下面是小编整理的告别坏习惯作文,供大家学习和参阅。
告别坏习惯作文1
新的学期到了,我又来到了新的学校,这个学校的名字叫柯北小学。柯北小学的环境很好,有许多绿化带,还有很多高大挺拔的树,这里的操场也很大,我非常喜欢这个学校。
既然这是新的学期,有新的计划,新计划是要改掉写字差的坏习惯和爱玩电脑习惯。
不知道为什么我写字老是很差,不论谁怎么提醒我,我都没办法改掉这个坏习惯,有时候我只能坚持一会儿,后面的字又会变差,所以我一直都被这个问题困扰着。直到有一天,因为我写字太差被老师批评了,结果被妈妈训了一顿,训完后我决定以后一定要把字写好,可是后来我只改了一点点
但是这次我会把这个坏习惯完完全全的改掉。
告别坏习惯作文2
“晨程,又边做作业边玩吧!快点!限你十分钟做完。”妈妈疾言厉色地说。这就是我的坏习惯边玩边做。
记得一个星期五的晚上,妈妈说:“明天我们一家人要和干妈一家出去玩,所以你要快点做完作业,否则你就不能出去了。”我一听高兴得手舞足蹈,张着嘴大笑连连说:“好!好!好!”说完就连蹦带跳,一溜小跑跑回房间,翻开作业本写起作业来。写了一会儿,我想着明天会发生什么事?想了一会儿,又写作业;写了一会儿,我又盯上了储钱罐,打开锁,数了数里面的钞票、硬币,又关上锁。又写了一会儿作业,看见了桌子角上的彩色纸,手情不自禁地伸过去,剪起纸来,剪了一会儿纸,又写作业。就这样一会儿玩一会儿做作业,半天都没做好。
最后因为作业没做完,妈妈把我关在家中写作业,写完后还要读文章,读了才能出去玩。哎!这都是坏习惯惹的祸。
这个坏习惯就象小猫钓鱼一样,可我要是有小猫的决心和精神就好了。我一定要改掉这个坏习惯,同学们也不要学我哟!
告别坏习惯作文3
学校是我家,爱护靠大家。为了使我们能够更好地学习、生活,我们需要一个优美的校园环境。可是在我们的身边有许多不文明的行为,我们自己也许会说:“我从来都很文明,没有一次是不文明的。”要是这样想,就大错特错了,不文明伴随着我们,就像一只寄生虫,你意识不到他的存在,他却整天让我们不受自己的控制,做出不文明的行为。
就例如:随地吐痰、乱扔纸屑、随意丢弃零食袋,损坏花草树木、给同学起外号取笑同学、出口成“脏”等等,这些行为久而久之成为了一种习惯,都意识不到是非常不文明的。其实,我们可以与不文明告别,向文明招手。我们只要在平时生活学习中注意养成良好的习惯,不文明行为完全可以改正。下面我就举两个能克制自己的好办法。
一、我们感冒时,喉咙里会会有痰,这时我们可以随身携带一包餐巾纸,将痰吐在餐巾纸上,然后丢进垃圾筒便可以。二、给同学起外号倒是可以,但是不要带脏话,可以起比如“米老鼠”等可爱一点的。我们是学校的主人,理应从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,养成良好行为习惯,告别校园不文明行为。
再见坏习惯作文
再见坏习惯作文
在日常学习、工作抑或是糊口中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编顿的再见坏习惯作文,欢迎大家鉴戒与参考,但愿对大家有所匡助。
再见坏习惯作文1
糊口中,每个人都会有自己的习惯,而这习惯又分为好习惯和坏习惯。我就有一些坏习惯,你能帮我一起改掉它吗?
妈妈老是很着急,想办法帮我改。每次妈妈看我写字的时候,握笔姿势不准确,就拿笔打我的手。就想让我努力的改正自己的握笔姿势,可是我都已经习惯用这种姿势好久了,怎么能等闲改掉呢?我很想把这个姿势给改掉,可是却总觉得准确的姿势让我很不惬意,可是妈妈说过只要我坚持下来就一定会成功。我闻声妈妈的话一直在提高,果真我真的成功了!也终极品尝到了胜利的果实。
你别看我长得文文悄悄,一副乖乖的样子,实在我是个马虎大王,这不昨天又闹出一个天大的笑话。那天我自己出去玩。家里没人,我习惯地从脖子上摸钥匙,啊?怎么不见了,我摸了摸口袋,连钥匙的影子也没有。哦,我记起来了可能是在楼下跑的时候掉的吧。我赶紧跑到楼下,看我跑回来的路上有没有,但是也没有。仔细想一想,也没想起来到底放哪儿了。“哦,上帝呀?让喜欢捉迷藏的钥匙出来吧。”我心里一直默念着。
这时我怎么觉得背后痒痒的,我摸了摸背后,哦?那不是钥匙吗?看来他还挂在脖子上,只不外被我甩到背后去了唉,这真是“骑马找马”,马虎大意惹的祸!我以后再也不大意了。
我想你一定看到过地上到处都是垃圾吧?我也有这个乱扔垃圾的习惯,而这些垃圾是因为人们在道路上来往返回,随意将手中的垃圾乱扔乱放,他们甚至不觉得不好意思,就当做没那回事一样,依然不迟不疾地走着,一路走一路丢。但是,请你们记住,道路上除了你们走过的脚印以外,什么都别留下。岂非你就没有看见马路上辛劳打扫卫生的叔叔阿姨吗?我们能否为他们想想?大家看到你随手扔垃圾的时候,都会感觉好恶心啊,这人真没有功德心。你是不是也感觉很难看。让我们随手把他们丢进垃圾桶,城市美了,我们的心情也就美了。
我想你一定看到过有些人在墙上随意乱画吧?他们自以为给墙添上了“锦绣的色彩”。可是相反,那是公共举措措施,是大家的公共物品,而你们却给它到处乱画,是否真的`让墙变好看了呢?不,那只会证实你们的道德涵养不好。在你们随意乱画的时候,你们能否为它们想想?丢脸的字迹,只会让它们流泪,保持干净整齐,也是添砖加瓦。
大家听完我这几个坏习惯之后是不是也要改掉自己以前的坏习惯呀,让我们一起努力把自己的坏毛病去除吧。只有这样,我们才能成为一个对国家有用的人。加油吧,少年们!
再见坏习惯作文2
再见了,坏习惯。
英国闻名哲人查尔斯说:“播下一种思惟收成一种行为,播下一种行为收成一种习惯,播下一种习惯收成一种性格,播下一种性格收成一种命运。”由此可见,习惯的重要性。而《再见了,坏习惯》这本书里就讲了许多个改掉坏毛病的故事,值得我们深思,固然主题严厉正经,但读起来饶有趣味。有些故事让我改掉许多坏习惯。
《救命红薯墙》让我知道勤俭节约是中华民族的传统美德,我们要养成节俭的好习惯;《寻找心愿石》让我知道了坏习惯和好习惯一样,养的天数越多,就会越深,故事中的小伙子,日复一日,年复一年地扔石头,最后找着了心愿石,也被他扔进了茫茫大海当中,没能许愿成功,后悔莫及;《用心的玛丽》让我熟悉了居里夫人。她连续两次获得了诺贝尔奖,也让我懂得了做什么事都要同心专心一意,收视反听,这样才能做出成果,作出成就,不然就白费了时光。居里夫人长大工作也和她小时候地立场一模一样……还有良多良多故事,说也说不尽,讲也讲不完。
好习惯让人一生受益,坏习惯却贻害不浅。我深切地厌恶起了我身上的坏习惯:摸嘴唇、握笔姿势不准确、动作慢……以前我总觉得帮我纠正这些坏习惯的妈妈太唠叨,这些坏习惯无伤大雅,何必反复提醒我改掉呢?可现在,读了这本书,知道了一些坏习惯的坏处,我才恍然大悟,为了不让这些坏习惯在我身上停留,我必需得改掉它们。坏习惯,你害了我,坏习惯,请走开,坏习惯,请你阔别我。
在我身边还有许多孩子拥有这坏习惯,他们却无法改过来,这回会导致更坏的事情发生,俗话说得好:“学坏三天,学好三年。”坏习惯是要慢慢且一点一滴改过来的。
我就说摸嘴唇这个坏习惯吧!我以前有事没事总会区摸一下,剥一下皮,日积月累,嘴唇都被我摸破了,后来我发明了一种好方法,摸一下就重重地打一下手掌心,手掌心感到痛苦悲伤,就记住了,但有时候仍是会不由自主去摸,但每打一下,日复一日,我坚持不懈永不抛却,终于把这个坏习惯改掉了。
再见了,坏习惯。
我的好习惯和坏习惯
每个人身上都有自己的好习惯和坏习惯。
下面我就来说一说我的好习惯和坏习惯吧。
我的好习惯有两种:一种是生活上的好习惯,一种是学习上的好习惯。
我生活中的好习惯有:爱活动、爱帮妈妈做事。
我学习中的好习惯有:爱学习、爱惜学习用品、常常举手发言、爱帮助有困难的同学。有一次,我的同桌忘了带语文书,上课的时候,我就和她合着看。
我的坏习惯只有一个:饭前经常忘记洗手。
我要把坏习惯改掉,把好习惯保持下去。做一个人见人爱的好孩子。
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