中层制度中层干部管理制度

Posted 2023-04-26

篇首语：石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。本文为你选取作文中层制度中层干部管理制度四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、中层制度中层干部管理制度（1）

2、鼓励老同志退二线的活老同志小说（2）

3、《忠告中层》读后感（3）

4、医院中层干部考察材料医院中层干部考察公示（4）

中层制度中层干部管理制度

中层制度(一)

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中层管理人员管理办法

1 范围

本办法规定了铜都黄铜公司中层管理人员的选拔、考察、任用、考核和退出。

本办法适用于铜都黄铜公司副科以上中层管理人员。

2 规范性引用文件

下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本标准，然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。

中共中央党政领导干部选拔任用工作暂行条例

铜陵有色金属集团公司中层干部管理办法

3、术语和定义

本标准的中层管理人员是指由公司管理的副科以上管理人员，其中包含中层正职、中层副职。中层正职是指总经理助理、各部门主任，工会副主席、团委书记、党支部书记；中层副职是指各部门副主任、车间主任，团委副书记、党支部副书记，副科级组织员（纪检员）。

4、职责

4.1 公司组织部门根据职责权限，做好中层管理人员的日常管理、考察考核，为公司党组织提拔任用干部提供决策依据。

4.2 公司人事部门参与中层管理人员的考察考核。

4.3 公司纪检部门在职责权限内，对中层管理人员的选拔任用进行监督。

管理内容与方法

中层管理人员的选拔和任用

.1 选拔中层管理人员遵循的原则：

.1.1 德才兼备、任人唯贤、群众公认、注重实绩的原则；

.1.2 党管干部原则；

.1.3 公开、平等、竞争、择优的原则；

.1.4 民主集中制的原则；

.1. 依法办事和按组织程序工作的原则。

.2 选拔中层管理人员的基本条件：

.2.1 思想政治素质好，认真贯彻执行党和国家的方针政策，具有强烈的事业心和责任感；

.2.2 具有履行岗位职责所必需的业务能力、组织能力、决策能力和经济、科技、法律等方面的知识；

.2.3 遵纪守法，廉洁自律，求真务实，联系群众，有较强的法制观念和群众观念，能严格依法依章办事；

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.2.4 有较强的敬业精神和开拓创新意识，作风民主，工作业绩突出。

.2. 自觉遵守民主集中制原则，严格执行组织纪律，勇于开展批评和自我批评，善于团结同志，有协调能力和组织能力。

.3 选拔中层管理人员的资格：

.3.1 担任中层管理职务的应具有三年以上的工作经历。

.3.2 由副职提任正职，一般应在副职岗位工作两年以上。

.3.3 原则上具有大学专科及以上文化程度，或中级及以上技术职称，身体健康。

.3.4 公司新提拔中层正职年龄原则上上限定为男0岁，女4岁；新提拔中层副职年龄原则上上限定为男4岁，女40岁。

.4 选拔对象的产生

.4.1 领导提名：领导推荐是指公司领导向组织推荐拟任职人选，经审查符合条件规定者，列为考察对象。

.4.2 组织人事部门推荐：组织人事部门推荐是指干部管理部门按照干部管理权限，根据中层管理人员调整方案，依照有关程序和规定，提出拟任职人选，作为考察对象。

.4.3 民主推荐：一般采用召开一定范围内的职工代表会议组织投票和谈话征求意见相结合的方式。民主推荐得票率一般应在30%以上方可列为考察对象。

确定考察对象时，要把民主推荐的结果作为重要依据之一，同时要防止简单地以票取人。

. 组织考察

..1 实行差额考察制度。考察对象人数一般应多于拟任职务人数，同一职位的考察对象一般不少于2人。没有经过组织人事部门考察的，公司总支委员会一律不予研究。

..2 必须依据选拔任用条件和拟任职务的要求，全面考察德、能、勤、绩、廉等诸要素，尤其要注意工作实绩。

..3 考察程序

1）拟订考察方案；

2）实施考察；

3）形成考察材料。考察材料必须全面、准确、清楚地反映考察对象的情况，内容一般包括：基本情况、主要表现与特长、主要缺点与不足、民主推荐和民主测评情况。

..2 考察组成员必须认真履行职责，全面、准确、细致地了解被考察对象情况，客观公正地反映考察情况。考察人员要在考察材料上署名，对考察情况的客观性、真实性负责。

.6 中层管理人员的任免

.6.1 中层管理人员的任免由公司党总支会议讨论决定。

.6.2 讨论中层管理人员任免事项要严格按规定程序进行，坚持民主集中制和集体讨论的原则。

.6.3 决定中层管理人员的任免，实行票决制。总支委员需全部到会，且半数以上通过为有效。投票由组织部门当场计票并公布结果。如中层管理人员任免方案被否决，应按照规定的程序提出考察人选。

.7 任前公示和谈话

.7.1 拟提拔中层管理人员在讨论通过后，应在一定范围内公示。公示期一般为七天。对职工群众反映的问题，组织、人事、纪检部门要任何调查核实，情况属实的要视情给予相应的处理，甚至取消任用。

.7.2 公示无异议后，由组织人事部门正式任命。任命后的中层管理人员由党政主要负责人进行任前2

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谈话，谈话要包括廉政内容。

. 纪律

..1 选拔任用中层管理人员，必须严格执行以下纪律：

1）不准临时动议提任中层管理人员；

2）不准个人决定干部任免，个人不得改变总支委员会集体讨论决定的中层管理人员任免；

3）不准要求提拔本人配偶、子女、亲属；

4）不准泄露酝酿讨论中层管理人员任免的情况；

）不准在中层管理人员考察工作中隐瞒或歪曲事实真相；

6）不准在中层管理人员任用中封官许愿、打击报复、营私舞弊。

..1 选拔任用中层管理人员，应按下列规定实行监督：

1）组织纪检部门受理有关中层管理人员选拔、任用工作的检举、申诉，制止、纠正违反本办法的行为，承担检查监督职能，对有关责任者提出处理意见或建议，按干部管理权限报批执行。

2）对违反中层管理人员任免纪律的，主要责任者应视情节予以批评教育或纪律处分。对未按本办法做出的中层管理人员任免决定，必须予以纠正。对用人失误，造成损失的，要追究有关责任人，视情节给予处理。

6 公开选拔中层管理人员

6.1 公开选拔中层管理人员，是指公司党总支根据中层管理人员队伍建设和机构的需要，面向公司内部、控股公司内部或社会公开招牌中层管理人员采用公开报名，考试与考察相结合的办法，选拔中层管理人员。

6.2 公开选拔程序

1）发布公告、报名和资格审查；

2）统一考试（包括笔试和面试）；

3）组织考察，研究提出人选方案；

4）公司党总支会议讨论决定；

）办理任职手续。

6.3 报名人员通过组织推荐、个人自荐经组织批准等方式进行，并填写报名登记表。由组织人事部门审定。

6.4 经资格审查合格，笔试的人数与选拔职位的比例不低于6：1，否则取消或核减该选拔职位。

6. 考试形式一般有笔试、面试，也可根据需要采取其他考试形式。笔试内容一般包括综合知识、专业知识和领导科学等。根据笔试成绩，从高分到低分确定面试人选，面试人选与选拔职位的比例一般为3：1。面试内容一般包括理论素养、专业业务能力、决策能力、组织协调能力、综合分析能力、临场应变能力、语言表达能力及心理素质。面试考评小组一般公司领导，组织人事部门及相关人员组成，一般不少于7人。

6.6 笔试与面试成绩一般按4：6的比例合成，确定应试者的综合成绩，综合成绩以适当的方式进行公示。根据综合成绩，从高分到低分缺点考察人选，考察人选与选拔职位的比例一般为2：1。

6.7 考察采取个别谈话、发放征求意见表、民主测评、实地考察，查阅资料、专项调查、同考察对象面谈等方式进行。公司总支委员会根据考察结果，决定录用。

6.7 对决定录用人员进行公示。公示合格后办理录用手续。

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6. 实行试用期制度。试用期一般为一年，试用期间享受同级职务待遇；试用期满，经考核胜任者正式任用，不胜任者按管理权限另行安排工作。

7 中层管理人员的交流

7.1 中层管理人员交流的对象

1）需要通过交流锻炼提高领导能力的

2）在同一部门（单位）工作时间较长的

3）有夫妻关系、直系血缘关系、三代以内旁系血亲以及近姻亲等亲属关系的，如双方在同一部门（单位）任职或在同一部门（单位）担任直接隶属于同一领导人员的职务，或有直接上下级领导关系职务的，其中一方必须交流。

4）其他原因需要交流的

7.2 中层管理人员交流的范围:

公司部门之间、生产车间与机关科室之间、党政之间。

7.3 中层管理人员有下列情形之一，可不交流或暂缓交流

1）离法定退休年龄不到3年的；

2）涉嫌违法违纪，正在接受组织审查而尚未做出结论的；

3）因健康原因不宜交流的；

4）其他原因不适合交流的。

7.4 中层管理人员交流的工作程序：

1）组织人事部门根据工作需要拟定中层管理人员交流方案；

2）组织人事部门征求调出、调入部门（单位）主要领导人的意见，必要时听取本人意见；

3）公司总支委员会研究决定；

4）公司党政主要负责人与交流对象谈话，提出要求并做好思想政治工作。

）组织人事部门办理交流手续。

中层管理人员的考核

.1 对中层干部实行年度考核制，每年由组织部门提出具体安排意见，经公司党总支同意后组织实施。

.2 年度考核内容包括德、能、勤、绩、廉等五个方面，重点考核履行岗位职位情况工作实绩。

.3 年度考核由民主测评、中层管理人员互评、领导评价、日常考核四部分组成。

.4 年度考核的权重

1）民主测评占40%；

2）中层管理人员互评占20%

3）领导评价占20%；

4）日常考核占20%；

. 年度考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个档次。

.6 考核结果的反馈

公司主要领导或分管领导将考核结果反馈给被考核者。对群众意见较大、反映较多的，由公司党总支指定专人同其进行诫勉谈话，帮助分析原因找出不是，限期改正。

.7 考核结果的应用

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中层管理人员考察考核结果作为中层管理人员的管理与监督、激励约束的重要手段，并作为中层管理人员选拔任用的重要依据。

9 不胜任现职中层管理人员的处理

9.1 不胜任现职中层管理人员，是指个人素质、能力或其他原因与现任岗位要求不相适应，难以履行现岗位职责的公司中层管理人员。

9.2 对认定不胜任现职的中层管理人员，根据不同情况，分别采取诫免谈话、降职、责令辞职、免职等方式处理。

9.3 中层管理人员有下列情形之一，应当对其进行诫免谈话：

1）贯彻落实公司工作不力的；

2）不认真执行民主集中制，作风专断；

3）年度民主测评中不称职票达到1/3以上的；

4）不认真履行部门（单位）职责，给公司造成一定影响和损失的；

）没有认真执行廉洁自律规定，造成一定影响的；

6）其他需要进行诫免谈话的。

9.4 中层管理人员有下列情形之一，应当实行降职处理：

1）因个人原因，造成部门（单位）工作严重失误，给公司造成较大损失的；

2）连续两年在年度民主测评中不称职票达到1/3以上，且年度考核排在最后一名的；

3）其他需要降职处理的。

9.4 中层管理人员有下列情形之一，应当实行责令辞职的：

1）在重特大安全生产事故中负有主要领导责任和主要责任的；

2）在选拔任用半年内出现严重违纪受查处的；

3）其他需要责令辞职的

9. 中层管理人员有下列情形之一，应当实行免职的：

1）不能履行党风廉政责任制的规定，造成较坏影响的；

2）因个人原因，造成部门（单位）工作严重失误，给公司造成损失巨大的；

3）两次诫免谈话无效的；

4）连续三年在考核总评排在最后一名的；

）其他需要进行免职处理的。

9.6 不胜任中层管理人员调整后，按新任职务和工作岗位享受政治、生活待遇。

10 中层管理人员的辞职

10.1 中层管理人员辞职，是指中层管理人员因某种原因辞去现任职务的。分主动辞职和责令辞职两种。 10.2 中层管理人员有下列情形之一的，不得提出辞职：

1）有重要生产技术工作尚未处理完毕的，而且须由本人继续处理的；

2）掌握公司重要商业机密、生产技术工艺以及其他机密内容，组织认定不宜辞职的；

3）正在接受纪检监察部门调查、审计部门审计或接受党纪、政纪处理的；

4）公司认定不能辞职的。

10.3 自愿辞职程序

中层制度(二)

中层干部管理制度

为各位同事有个良好的工作氛围和有效的提高工作效率和质量，特制订以下管理办法，望大家能够自觉遵守、自我约束每天以积极向上的态度去工作，特制定以下管理办法。

第一章工作规范

第一条行为准则

1、遵守国家政策、法令和学校规章制度，遵守各项管理规定和劳动纪律；

2、热爱本职工作，全心全意为学校培训、教学、和师生员工的生活服务，养成良好的职业道德，全面提高自身素质；

3、服从分配，服从领导，工作认真负责，坚守岗位，尽忠职守，保守商业秘密；

4、关心集体，团结协作，互相帮助，维护集体利益和本校信誉；

、努力学习文化、业务技术知识，认真做好服务工作，提供优质服务，虚心听取意见，不断改进工作。

第二条工作态度

1、热爱本职工作，对自己的工作尽忠尽责；

2、努力提高工作技能和工作效率；

3、同事之间应通力合作，互相配合，不得相互拆台或搬弄事非；

4、对本职工作应争取时效，不拖延，不积压；

、待人接物态度谦和，营造良好的工作环境和文化氛围。

第二章工作制度

第一条工作职责

1、各部门及校区根据具体工作情况制定工作职责做好本职工作，各部门领导及办公室安排的工作必须积极配合，并在规定范围内积极努力完成，不得拖沓，若有困难及时向领导反映，不得隐瞒以免耽误工作，影响工作效率。

2、办公室负责各项管理，积极协调各部门工作，及时传达董事长指令，协助领导安排好每项工作。

3、培训办每年所培训的项目须制定培训标准，流程，设点等具体情况，并及时整理好资料，来提高工作效率。

4、各校区做好本职工作并每天必须汇报工作进度报表到办公室，有办公室统一汇

报到席老师，若有迟报、漏报、未报均视为没做工作，都纳入岗位津贴中考核并扣除。

、下乡人员必须头一天把行程安排报办公室，办公室审批看是否安排统一派车，

否则费用自理。

第二条作息时间

1、一般实行五天工作制，每周休息二天，通常为周六和周日（节假日期间各校区

必须安排值班人员，假日期间如有物品丢失由值班人负责赔偿），各校区若有培训或其他事务需要加班，可根据具体情况来定；

2、员工每天工作八小时，上下班期必须签到，夏日制工作时间：上午 :00至

12：00，下午 3:30至 6:30 ；冬日制工作时间：上午 :00至 12:00，下午 2:30

至6:00 ；如有特殊情况需经席老师审批，可根据具体情况来定。

3、各校区的工作时间如需变更，须事先征得董事长（席老师）批准；

第三条工作纪律

1、上班必须穿戴整齐，服装整洁，不准只穿背心、不得穿拖鞋上班；不准随地吐

痰、乱丢果皮纸屑，自觉维护和保持环境卫生；

2、上班时间应保持环境的安静，不得玩游戏，不能高声喧哗和闲谈，以免影响他

人工作；

3、工作时间内，不得擅自离开工作岗位，不能窜岗，如确因工作需要外出，要经

本校区主管或办工室审批；上班时间内若临时有私事外出（外出时间不得超过二十分

钟），需向主管请假，并及时返回工作，若在规定时

鼓励老同志退二线的活老同志小说

第一篇、高校退居二线的中层干部的管理

鼓励老同志退二线的活

高校退居二线的中层干部的管理

沈进莲

（镇江市高等专科学校

江苏

镇江

212003）

摘要：随着高校干部人事制度改革的不断深化改革，高校退居二线的中层干部的管理显得非常必要，当前各高校普遍存在着管理二线中层干部难的问题，本文在分析原因，如何充分发挥这些干部的作用，做到人尽其才方面，作了一定的阐述，提出了建议。关键词：高校

退二线

中层干部

管理

文章编号：1672-17（2009)1-0060-02

为年龄或其他原因从领导岗位上退下来，不充分发挥他们的作用，实际上是人才资源的一种极大浪费。他们中的大部分身体条件还很好，子女大了，家庭也没有负担，正是一个人智慧、经历和阅历日臻完善和丰富的时期，特别是有着丰富工作经验和专业技术的干部，过早地离开了领导工作岗位，是一种巨大损失；另一方面也在学校造成了不好的影响，他们有的从不上班，工资和其他福利、补贴等照拿不误，这给在职干事的人员开了个坏头，把学校的风气带坏了。原因分析2

2.1各级领导的原因

一是原来在提拔使用干部时不规范、随意性大。比如受人为因素的影响，往往一任校领导提拔一批干部，造成以前许多中层领导职数超编，年龄结构不够科学，也是造成目前退居二线中层干部难管理、作用发挥不够的一个重要原因。二是在职中层干部觉得不好教育管理。二线干部以前是他们的领导，现在碍于老上级、老同志的情分不愿去管理，感觉可能不大好叫得动，因退居二线干部大都具有丰富的工作经验,而在职人员的党务知识、经验、能力等许多方面一般与他们相比还有一定差距,所以在教育管理方面普遍存在着难教育难管理的问题。

中图分类号：26

文献标识码:A鼓励老同志退二线的活

在高等院校中，中层干部起着承上启下、上传下达的重要作用，是高校管理机构中的重要力量。部分领导干部因身体、年龄等原因从领导岗位上退下来俗称“退二线”。这是机构改革过程中，优化干部资源配置的一种有效手段，是推行干部队伍年轻化、知识化和专业化的需要，在很大程度上激活了干部管理机制，形成了一种“能上能下”的干部管理的良性互动机制。打破了干部用人常规，利于建立选拨优秀青年人才的机制；可以腾出岗位培养年轻干部，能激活青年干部的积极性、主动性和创造性；能让部分身体条件差、年龄较大的老同志适当休息，心理上有一个过渡期。但在实际操作过程中，存在着有待解决的很多问题。随着高校干部人事制度改革的深入，干部任期制、干部辞职制等促进干部能上能下制度的全面实行，今后的中层领导干部从领导岗位上退下来的情况将越来越多。

1退居二线的中层干部的现状大体分为以下四类：

第一类领导干部退二线以后内心依然有着较高的工作激

情，自觉服从组织安排，不计名利得失，积极工作,努力发挥参谋助手作用,贡献经验和智慧,做到职务退二线,工作在一线。

第二类能坚持基本的工作制度，上班点卯，工作你不分配，他就不动，安排任务就干,不安排任务就歇，遇到问题就拖，碰到困难就退，对工作被动应付、敷衍了事。

第三类凭个人感情做事,认为不干是本分,少干是情分,多干没必要，以单位领导与自己的感情基础和尊重程度决定工作态度。

第四类从领导岗位退下来后就处于失衡状态，占着人员编制，工作不做，还讲资历,摆架子,搞特殊，在外兼职或休养赋闲，游离于组织活动之外，凌驾于管理制度之上，把从职务上退下来当成了提前退休。退职等于退休，从领导岗位上退下来的同时也从工作岗位上退下来。在干部群众中造成不良影响。

显而易见,以上种种表现孰优孰劣,一目了然。毫无疑问，群众尊重和敬佩的是第一种类型的退二线干部，他们的思想素质、精神状态和工作标准及自我要求仍一如既往地保持了领导干部的风格和气度，在群众眼里,他们表里如一，能从容面对进退留转的考验,在名利地位面前坚守着应有的理智，没有辜负党组织的培养和群众的信任,没有因为职务退二线而放松自身要求。其他三类二线干部不仅丢了领导干部的素质和作风也丢了自己的人品，更使得一些群众对领导干部群体失去信任，弱化了领导干部的人格魅力，形成了反面教材，这明显给学校干部队伍建设和事业发展带来无形的伤害，随着高校干部制度改革的不断深化和推进，势必有一些部门的领导干部因年龄、编制或职数等限制而"“退二线”，但愿他们都能成为群众敬重和期盼的前者，不要成为群众鄙薄和轻视的另类。要珍惜自己的名声和政声，自觉用过硬的作风来维护自身的良好形象。其实二线中层干部中很多人身体条件和个人能力都还不错，有着丰富的管理经验，只是因

2.2“退二线”干部自身原因

一退位后心里有失落感,必须服从以前的部下管理安排,面子上过不去。二是从众问题。这部分人看到别人不上班或不过组织生活,无人问津,组织也没有处分,于是效仿。三是多虑问题。原本没有这种打算,但怕自己退位后组织上或同事等低看自己或不如从前尊重自己,也有的二线干部本人觉得不好意思干事，怕有争权之嫌。多数有“船到码头车到站”、“无权无望无力干”的消极情绪，干脆就不去上班。四是积怨问题。一部分人本来就不情愿退位,或退位时提出的部分要求没有得到满足。也有可能确实是因组织原因譬如部门的合并等造成提早退下来,心里有想法，所以他们退位后不愿上班，也不愿为组织多做事。

3解决办法

“退二线”这是党委优化干部资源配置的一种有效手段,一

方面可以腾出岗位培养一批年轻干部,另一方面有利于推动干部“能上能下”良性机制的形成,但目前还有部分高校不太重视这一群体,在管理上缺乏一套有效的管理制度,影响“退二线”干部作用的发挥。应从以下几个方面解决这一问题。

3.1党委高度重视，建立必要的规章制度

校党委要高度重视，加强教育引导，在中层干部即将退二线时校党委要指派专人找他们谈话，要求他们顾大局，及时转换角色，继续发挥余热；要尊重关心到位。经常开展交心谈心活动，主动与退二线干部交流沟通思想，随时掌握他们的工作、生活和思想状况，帮助解决实际问题。校党委要把退二线中层干部的管理问题摆到一个重要的位置上来，督促组织人事部门要根据上级

(下转66页)

效果。针对综合性、设计性的实验，由老师指导，提出研究方向，然后由学生查找有关资料，确定实验内容，自主完成实验设计，老师指导完善实验设计，在此基础上再进行实验。同时，我们在实验教学过程中，增强讨论式教学，特别是针对有共性的问题，通过讨论使学生更深入了解实验的内容，并做到心中有数，有事可做，在动手、观察和思维能力上得到真正提高。

这种灵活多样、全过程的评价方式，将各种考核成绩按︰∶∶

1∶70的比例汇总成最后成绩，这样不仅注意到学生的个性差

异，而且大大提高了学生主动性学习的积极性。

4加强师资队伍建设

高水平的教学离不开一支高水平、高素质的教师队伍。《电

机与拖动》课程性质决定了做一名教师必须具备较全面的知识，能胜任《电机与拖动》课程教学的全过程，教师不仅应该有宽厚的基础专业理论，具备丰富的实践生产经验和较强的实践动手能力，而且应具备驾御各种先进教学手段所必须的技能，还要具有从事德育教育和组织学生开展各项工作的本领。加强教师队伍建设，不断提高教师队伍的整体素质，是进行课程教学改革，提高教学质量，培养合格人才的根本保证。

3教学评价方式的改革

教学评价是教学过程的重要组成部分，并贯穿于整个教学

过程，起着调控教学活动的作用。《电机与拖动》评价不仅要考查学生对电机知识、技能的掌握，还要注意考查电机与拖动学习的过程与方法。为此，我们采取了灵活多样、全过程的评价方式，改变了以往以闭卷考试作为最主要评价方式的做法，注重了过程考核，具体有以下几种考核方式：(1)出勤考核：根据学生的具体情况采用不定时点名；(2)平时作业考核：有课堂小测验、课外作业；(3)课堂讨论考核：有课堂个人提问、分小组提问等；(4)实验考核：有实验考试、实验提问、实验报告等；()期末考试。通过

结语

课程教学改革是一项系统工程，不是一朝一夕能完成的，它

需要人力、物力、财力以及上级领导的大力支持，但我们坚信，只要我们团结一心，群策群力，这一目标就一定能够达到。

(上接60页)

的有关文件精神和要求,结合本校实际制定出一套对“二线”中层干部管理的制度。制度要从重新安排工作、日常管理、考核方法、奖惩激励等方面提出一些具体要求,使管理有章可循,有法可依。尤其要抓好汇报和考核制度的落实。对角色转变快、作用发挥好的要进行宣传表彰；对不服从分配、纪律性差的“二线”干部要进行批评。从而树立典型、激励先进、鞭策后进。通过落实制度消除“退二线”干部怕组织上“忘记自己”,怕群众“冷落自己”的孤独感,消除他们怕做了工作反被认为“揽权”等思想顾虑，调动起他们的工作积极性。“二线”中层干部也要和在职干部一样接受考核，在年终考核时，对“退二线”干部的德、能、勤、绩、廉也要量化到位，不能敷衍了事，走过场。

退二线不能成为懈怠工作，作风降格的台阶，也不是自我松劲，调休身心的驿站。领导干部职务可以退二线，工作作风不能退二线，广大退二线中层干部要自觉调整心态，保持正确姿态，坦然进入工作状态，用实际行动接受组织检验，赢得群众信任和尊重。“二线”中层干部的管理不得力，不到位,在高校中有着普遍性和现实性。“二线”中层干部越来越多,如何科学管理,调动其积极性,发挥其主动性,是一个不容忽视的课题，值得研究，我们要通过进一步研究,不断探索出合理而有效的办法来,使二线中层干部充分发挥作用，人尽其才。参考文献：

3.2积极探索新途径，充分发挥现有二线干部的优势和作用

取消退居二线领导干部这一特殊阶层，统一改任非领导职务并进行统一管理，对于促进干部队伍建设，具有十分重要的作用。要综合各方面的情况合理设置主任科员、副主任科员、调研员、督导员等职位，明确职位的责任和职权，根据“退二线”干部长期担任领导职务,能力强、经验多、门路广、善管理的特点，本着尊重意愿、力所能及、因人而异、扬长避短的原则，充分发挥出“退二线”干部的参谋干事作用、纽带桥梁作用、督查指导作用、传帮带作用，使他们人尽其才,才尽其用。给“退二线”干部安排工作要结合工作需要与个人身体状况以及自身特长，利用“二线”干部协调上的优势，参与各种矛盾和问题的协调、化解工作；利用“二线”干部经验上的优势,安排其积极参与学校的教育教学督导、调研工作，使二线干部与现任干部之间:思想上同心、目标上同向、行为上同步、事业上同干；现任干部要主动地同二线干部沟通，在政治上关心、生活上照顾,对他们提出的一些合理化要求,要及时予以协调解决,福利待遇确保与在职干部基本相同,对他们工作中取得的成绩要多加表扬,对他们的不足之处要及时指出，努力创造一个宽松和谐的“二线”干部好干事的环境。

[1]发挥退居二线干部作用调研[EB/L]

[2]加强“退二线”干部管理的调查与思考—邵阳县“退二线”干部管理情况调查报告[EB/L].

——关注退居二线的[3]童丹英.浅谈“绿叶意识”的培养和维护—

领导干部[J].网络财富，200（10）：223-224.

[4]章景海.陈昕.“退二线”领导的类型[J].人民论坛，200（10）：44.

[]张玉成.加强退二线干部的管理新长征[J].2004（3）：1.[6]李志军.浅淡如何发挥中老年人才的作用[J].313-314.

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[9]杭爱.要加强对退居二线党员干部的教育管理[J].党员干部之友，2002（6）：11.

[10]贵州省施秉县委组织部.重视发挥“退二线”干部作用[J].党建文汇，200710上22.

作者简介：沈进莲（197-）女，江苏镇江人，教育管理助理研究员，主要从事教育管理研究和党务、干部工作研究。

4展望

第二篇、《西游记》中,哪位老领导风格最高

鼓励老同志退二线的活

《西游记》中，哪位老领导风格最高

《西游记》中，有一大批退二线的老领导。

天庭系统有太上老君、元始天尊、灵宝天尊，地面上有镇元子，西天有燃灯古佛。在这些老同志中，燃灯古佛风格最高。

他老人家不爱出风头，不在其位，不谋其政，轻易不出场。

其实，燃灯的资格很老，他是如来的老师。

想当年，如来对燃灯恭恭敬敬。地上有污水，如来就把头发铺在地上，让燃灯踩着过。燃灯经过多年考察，才让如来接了班。

但是燃灯很谦虚，从来不在外面到处宣扬“如来是我学生”之类的话。燃灯时时处处考虑现任领导的感受，如来怎么会亏待他。爷们爱ai时间短，三两下就结束，关住nnpp120这个微行（信）号，【房】-

事以后半个小时没问题。鼓励老同志退二线的活

燃灯作为西天的前任领导，要说他手中没有几件像样的法宝，打死我也不相信，但他就从来不拿出来显摆，也没有让身边的这个童子那个坐骑拿到下界去做妖怪害人。燃灯古佛平时不插手具体的事情，偶尔参与一些学术活动。

孙悟空偷仙丹时，燃灯就在与太上老君进行高端学术对话，据说众仙童、仙将、仙官、仙吏，都侍立左右听讲。

这种研讨会，神仙们经常组织，估计是一班退了二线的老同志，有一搭没一搭的聊一聊“混元道果”之类的话题，旁边一大帮弟子洗耳恭听，不失时机地鼓鼓掌。燃灯参加这样的学术活动在《西游记》中也只出现了一次。

这说明燃灯比较低调。当然，燃灯对取经事业还是很关心的。当唐僧师徒拿到无字经书时，燃灯及时指示白雄尊者出面提醒重新换了有字的经书。

综上所述，作为二线老同志，燃灯境界很高，称得上“高风亮节”。

本文作者：震曰纪年

第三篇、二线干部述职述廉报告

鼓励老同志退二线的活

述职述廉报告

燃气开发中心陈广恒鼓励老同志退二线的活

因年龄关系，我在2010年3月退居二线工作。2011年，在中心党总支的领导下，我坚持看书读报，认真领会中央和北京市的各项方针政策，严格执行中心的各项规章制度，从自我做起，从小事做起，坚持科学发展观，在职责范围内尽心工作，从思想上紧紧与党中央保持高度一致，现将一年来的工作情况报告如下，请评议：

一、履行职责，尽力工作

今年，在中心党总支的领导下做些力所能及的工作，做到随叫随到，协助做好相关工作，摆正位置，绝不给领导和组织上添麻烦。在协助管理安全工作中，主动服务不越位，多做协调沟通服务工作，多到现场了解情况，做到有事及时汇报，继续在岗位上发挥自己的一些管理经验和特长。

二、廉洁自律做合格的共产党员

在廉政建设中，一是学习十七大文件和十七届五中、六中全会精神和党风廉政建设方面的文件，积极参加中心组织的各项廉洁教育活动，按照党员标准严格要求自己；二是始终保持清醒头脑，做到清白从政，加强党性修养，从点滴做起，从小事做起，牢记自己是一名共产党员；三是严格遵守廉政准则和廉政承诺，强化立党为公，执政为民意识，对区国资委党委和中心党总支制定的各项廉政规定能严格遵守，对家庭及个人的重大事项及时汇报。

三、自觉遵纪守法

在执行纪律方面能严格遵守廉洁自律的各项规定，严格按程序办事，坚决按国家相关规定执行相关措施，并主动传达落实。自己作为一名老同志能严格执行中心的各项规定，注重维护燃气中心形象，退二线不等于退休，对燃气中心有利的事多做，不利的话坚决不讲，支持中心的工作，决不拖后腿，保持政令畅通，在利益面前不伸手，不张口。

在新的一年里，还要多学习，保持共产党员的本色，多做一些力所能及的工作，作为一名普通老党员，平时要和同志们交心谈心，相互沟通，把自己置于同志们的监督之中，遇到重大问题能及时向组织报告并自觉接受组织和同志们的监督。鼓励老同志退二线的活

2011年11月4日

第四篇、以人为本首先要研究人的需要

鼓励老同志退二线的活

以人为本首先要研究人的需要

岳广垠

以人为本的就是要满足人、依靠人、发展人。满足人就是要满足人的各种需要。这就得研究人都有什么需要。

国外对人的需要研究得比我们要好，出其类拔其粹的当属美国的著名心理学家亚伯拉罕·马斯洛的层次需要理论。他把人的需要分为五个层次。

第一个层次的需要是生理需要。这是最基本、最强烈的需要，这是人类维持自身生存的最基本要求，包括饥、渴、衣、住、性方面的需要，还包括对睡眠、氧气的需要。

如果这些需要得不到满足，人类的生存就成了问题。管仲说“仓禀实而知礼仪”就是这个道理。人的的生理需要都得不到满足，其他的需要就无法谈起了。在这个意义上说，生理需要是推动人们行动的最强大的动力。中国以前几千年都没能解决这个问题，截止到十六大提出全面建设小康社会，在中国共产党的领导下，我们才基本上解决了中国的温饱问题。所以在这之前是“民以食为天”的时代。

第二个层次的需要是安全需要。这是人类要求保障自身安全、摆脱事业和丧失财产威胁、避免职业病的侵袭、免受严酷的监督等方面的需要。简单说就是要求有生老病死有保障生活没危险，要求有生活有秩序社会要稳定。

当你吃饱了，喝足了，结婚了，生理需要满足了，可在晚上开下房门的时候，突然脖子上给你来了一道铁丝，你非死即晕，于是你的包没了，你的电动自行车没了，下房值钱的东西也没了，这样的社会治安状况怎么行呢？你在一个效益非常好的企业上班，可是市场风云突变，不定哪一天，企业倒闭了，卖给别人了，你下岗了，一个月就拿几百块钱的最低生活费，没有失业保险，没有医疗保险，没有养老保险，生老病死没有保障，那怎么可以呢？太不安全了！我们所说的全面建设小康社会，就不能老说“民以食为天”了，其实是到了“民以安为天”的时代。

第三个层次的需要是爱和社会归属的需要。就是要与他人亲近，建立友情，相互依赖，在自己的团体里求得一席之地，有所归依。一是友爱的需要，人人都希望得到爱情，希望爱别人，也渴望接受别人的爱；也都希望伙伴之间、同事之间的关系融洽或保持友谊和忠诚。二是归属的需要，即人都有一种归属于一个群体的感情，希望成为群体中的一员，并相互关心和照顾。

具体说来，你衣食无忧了，也安全了，也结婚了，可卡尔·罗杰斯说，爱是深深的理解和接受。恩格斯说，只有以爱情为基础的婚姻才是道德的，当爱情不存在时，离婚就是道德的。结婚时间久了，两个人天天在家，大眼瞪小眼。当初是火一样的爱情，可火焰燃烧之后呢，也就变成了灰烬，还冒着缕缕青烟呢。于是你要研究爱如何升华，两个人实在升华不了，就免不了有相见恨晚的婚外恋，就可能要和原配友好地说声拜拜。和原配当然不能随意说拜拜，不能老是喜新厌旧，纵欲主义。但即便两个人如胶似漆，也不能总是二人世界，人还需要朋友，当然朋友的类型不同，物以类聚，人以群分。所以爱人之间要给对方一定的自由空间，他有朋友是满足他别样的精神需要，不是对你不忠诚了。有了朋友有了友情还不够，人还要属于一个组织，参加一个团体，有一种社会归属感。为什么有的老同志在退二线或退休前后，行为让人觉得有些古怪呢？就是因为他要离开组织离开团体了。他需要调整，调整好了，可以遛鸟，可以上老年大学；调整不好，就有可能进精神病院。所以我们要关心老同志，你要是不关心，说明我们共产党对人不够意思，而且以后别人也会对你不够意思。而且，你要是不关心自然有人来关心他们了。老两口天天在家干坐着，动不动就吵架，一吵架就要赶紧吃硝酸甘油、速效救心丸。邻居劝架，说你俩这都是闲着没事惹得祸，明天跟我出去练功吧。一次回来，感觉很爽，活动活动，出点汗，周身就顺畅，就有好心情，生命在于运动嘛！但没过几天，教你练功的老师说了，光这样练功还不可以，要看书学习，才能有境界上层次。可研究的结果是，弄了一可乐瓶汽油，在*广场自焚了。所以这也是法轮功事件给我们的启示：我们一定要关注人社会归属的需要。

第四个层次的需要就是尊重需要。自尊和来自他人的尊重。自尊包括对获得信心、能力、本领、成就、独立和自由的愿望。来自他人的尊重则包括威望、承认、接受、关心、地位、名誉和赏识。尊重需要得到满足，能使人对自己充满信心，对社会满腔热情，体验到自己活着的用处和价值。

你也有了真正的爱人了，有了知心朋友了，也参加一个团体了，可在这个团体里，你老被别人欺负，你失去了自信，你感觉自己无能，你觉得事事不如人，你老被别人支配，没有了独立性缺乏自由感，甚至还有人骑在你脖子上拉屎，这样肯定是不行的吧？没有人认可承认你，没有人接受你的见解，你任劳任怨干活也得不到任何奖赏，你的心理就会出毛病，就会想：“为什么受伤的总是我？”有的企业老板啊可真了不得，不训人就活不下去，结果呢？人们你越训他他就越不会干活了；结果呢？活干得好的也不好好干了，熟练工缺乏，效益下滑。为什么？就是宋丹丹的那句话：“太伤自尊了，走咧！”再看学校，“你怎么就这么笨呢？”——这是不是好多老师的口头禅？是不是还没有学会激励？现在的老师倒是不用戒尺打手板

子了，可是高中生还要罚站，都十七八的小伙子大姑娘了，你让他们这么丢人现眼，学习成绩能不下降吗？还分什么快慢班，到了慢班的就等于你把它定义为了“笨蛋”！幼儿园老师不懂幼儿心理学怎么行？中小学老师不懂青少年心理学怎么行？那比你懂数学物理化学更重要！我们的教育管理部门要对校长们老师们进行心理学的培训，这甚至比政治学习还要重要！要严格考试，书面的和面试的。合格的就发给证书，不合格的，校长就撤职，老师就让他在校园里除草打扫卫生。有位高中校长说他感到困惑，为什么中考的时候大家的总成绩就差20分，可是过了两年就相差200多分？我看这样的校长不仅应该撤职，而且应该让他回家！我们的教育工作者千万不要忘记：好孩子是夸出来的。再说说生活，为什么家庭不和？天天觉得“你根本不懂我的心”，觉得生活在同一片蓝天下“人的智商差距怎么就这么大呢？”还说自己有理论根据：实话实说，否则做人就虚伪；在单位已经就很累了，到家里还不能有啥说啥？于是乎，就哪壶不开提哪壶，当着矮子说短话。于是乎就吵架，你说我无能，我说你不讲理，弄得两个人天天难受，惹得四邻不安。为什么？好孩子是夸出来的，好丈夫好妻子也是夸出来的嘛！还是相敬如宾得好。最后看看我们的党政机关吧。真是等级森严啊，下级见到上级大气不敢出，你在那里正襟危坐，他站着听你训话，这不成了军队了吗？有的领导还老抱怨说自己的下属无能，他得不到承认，哪里还有心思把活干好？更有甚者，什么都不说，都不看你一眼，冷着个脸子努努嘴，用腮帮子给你作指示，这叫颐指气使。颐者脸颊也，说白了就是腮帮子。所以，我们不能老用过去老子与儿子那一套了，时代变了，现在是个体权利弘扬的时代，人的自尊心都很强。我们看人不要老是用否定视角，创新工作的时候这个视角很管用，叫缺点列举法。但在涉及到和人打交道的时候，要更多地采用肯定视角，叫优点列举法。要多表扬少批评，要多鼓励少处罚。

第五个层次的需要是自我实现的需要。这是人的成长、发展、利用潜力的需要，是完成与自己的能力相称的一切事情，实现个人理想、抱负，发挥个人的能力到最大程度，使自己越来越成为自己所期望的人物的需要。也就是说，人必须干称职的工作，这样才会使他们感到最大的快乐。这是最高层次的需要。

我们在小学中学的时候都写过“我的理想”这样的作文，说的就是人的自我实现的需要。马斯洛提出，为满足自我实现需要所采取的途径是因人而异的。当然象毛主席这样雄才大略的人，自己可以自己去创造条件来自我实现。可对于普通的优秀人才，满足这方面需要的条件比较多得需要社会来提供。对于好多有某些方面才华的人，你给不给钱无所谓，只要你给他一个展示才能的平台，给他提供实现自己抱负的机会就可以。同志们一定要懂得这个道理，要为下属搭建成功的平台，提供展示其才华的机会。不要老是为领导提供展示的机会而忽视

下属的这种精神需求。现在的人和以前大不一样了，素质高了，自我实现的欲望越来越强。我们的孩子为什么不爱搭理我们？说明我们要是不懂得人的需要的道理，就没有资格做父母，就没有资格做爷爷奶奶，姥老姥爷。也没有资格做领导。

除了以上五种需要，马斯洛还详细说明了认知和理解的欲望、审美需求在人身上的客观存在，但这些需求不能放在基本需求层次之中。

关于认知和理解的需要。马斯洛认为，人都有一种对事物理解、组织、分析并使之系统化的欲望，一种寻找诸事物之间的关系和意义的欲望，一种建立价值体系的欲望。

各种学问都起源于人类的求知欲，好奇心。小孩子老追着你问，那是什么啊？为什么呀？我们成年人不是没有了求知欲，好奇心，而是大脑让长期养成的习惯给抑制住了。那是传统生产方式，传统政治模式，传统文化，传统应试教育等社会因素造成的，也是我们自己脑子里长期形成的思维定势造成的。我们脑子里都有什么思维定势？在行政单位你要唯领导马首是瞻；做学问的写篇文章写本书，后面要注上占很多篇幅的参考文献，什么马克思恩格斯全集第几卷第多少页，当然对活着的人或者过世还不到0年的人的著作还是要写上，这是知识产权。等等吧，一切以权威之是非为是非，这就是权威定势。还有人云亦云、以众人之是非为是非的从众定势。还有没有干过的事就绝对不能做，不敢冒丁点风险，生怕树叶砸脑袋的经验定势。还有某些学富五车的学士硕士博士博士后们，说、写起来头头是道，可是他又选择了做公务员这个行当，想做官。可真正做起实际工作来，却干啥啥不行，既没有策划力，也没有执行力。就知道按书本办事，本本主义、教条主义，这叫书本定势。还有，心里明白腿打摆，本来想在网上查查跟自己有关的工作资料，可一打开电脑就直奔黄色网站，理智不能战胜感情，智商高情商低，动不动就情绪化，歇斯底里大发作，“跟着感觉走，任地下的水在流”，这叫非理性定势。所以我们要改革我们的客观环境，要破除我们的思维定势。中国现在处在社会转型时期，社会问题多多，我们老觉得困惑和矛盾，为什么？我们也自己跟自己打架，过去的我和现在的我打架，也觉得很困惑很矛盾，总想搞明白，把社会问题把个人生活问题弄个水落石出。这就说明大家还是想搞明白，都有有认知需要。

关于审美需要。是对对称、秩序、和谐等的需要。人需要美正如人的饮食需要钙一样，美有助于人变得更健康。

为什么你找对象要找帅哥靓妹？为什么光有漂亮的外表还不行，还要人家紫心萝卜心里美？还要求人家女孩子聪明贤惠气质高雅，要求小伙子为人正派、事业有成、大气磅礴还要粗中有细？我们为什么总想出去旅游？而且南方大城市不爱去了，现在大家又都想去西藏。那里的自然环境太美了！那自然景色真令人心旷神怡啊！西藏阿里地区一位党校副校长，他

从蓝天白云的草原出发，穿过几千公里内地的重重浓雾，到了秦皇岛说的第一句话就是：终于又见到蓝天白云了。沿海地区的旅游城市一定要保护好海岸线，否则魅力尽失！长官意志，谁想弄什么就弄个什么；每个县每个区都各弄各的，缺乏统一规划或者有了规划也不按照计划来。这样是不行的。其实这个问题很简单，找几个艺术家，几个旅游专家，几个策划专家沿着海边走一遭，回去先琢磨几天，然后聚到一起大家来一个发散思维，刮一场脑际风暴。之后策划专家们再发散一通，进行创意，最后用收敛思维做一个策划案就齐活儿了。用自己本地的专家就可以，不要老觉得远来的和尚会念经，远来的不懂得实际情况，几天的调查就出策划方案，很难具有可行性。所以沿海旅游城市要认真琢磨这个问题。否则，海滨的自然景色被破坏，本地市民就不能到海边去审美了；否则，外地人也不来了，外国人更不来了。谁愿意来审丑呢？

这样，马斯洛就为我们建造了一个需要的金字塔。五种需要象阶梯一样从低到高，按层次逐级递升。某一层次的需要相对满足了，就会向高一层次发展，追求更高一层次的需要就成为驱使行为的动力。相应的，获得基本满足的需要就不再是激励力量。同一时期，一个人可能有几种需要，但每一时期总有一种需要占支配地位，对行为起决定作用。任何一种需要都不会因为更高层次需要的发展而消失。各层次的需要相互依赖和重叠，高层次的需要发展后，低层次的需要仍然存在，只是对行为影响的程度大大减小。

所以我们不能以为，只有人们对食物的欲望得到满足，才会出现对安全的需要；或者只有充分满足了对安全的需要后，才会滋生出对爱的需要,对尊重的需要，对自我实现的需要，不要机械地依次类推。这只是一般的顺序,也有很多的特殊情况。我可以废寝忘食，可以忍受无爱的离群索居的生活，但我不可以不去审美，摄影爱好者可以省吃俭用买高档摄影器材；也有人不追求什么高工资待遇工作条件，就是要进行学术和现实问题的研究，要给中国的经济、政治、文化进行设计；也有人绝对不去寻租索租，而是要锻炼自己的领导力，想尽可能成为高层次的领袖，做官是手段，做事是目的。我们相信在我们中国，要为中华民族之崛起而建功立业的还是大有人在。

马斯洛和其他的行为科学家都认为，一个国家多数人的需要层次结构，是同这个国家的经济发展水平、科技发展水平、文化和人民受教育的程度直接相关的。在不发达国家，生理需要和安全需要占主导的人数比例较大，而高级需要占主导的人数比例较小；在发达国家，则刚好相反。在同一国家不同时期，人们的需要层次会随着生产水平的变化而变化，当低级需要得到满足以后，其他高一级的需要就要出现了。

第五篇、防止干部年龄层层问题的做法

鼓励老同志退二线的活

：“留、配、转”防止干部任职年龄层层递减

近年来，泸县根据干部资源现状合理设定科级干部退居“二线”的有关规定。为防止干部任职年龄层层递减和“天花板”干部现象，泸县采取“留、配、转”办法调动了各年龄段干部积极性有效激活了干部资源。

“留”确保工作的延续性。在乡镇领导班子换届中，考虑乡镇领导班子结构需要，对工作时间较长、经验丰富、愿意从事基层工作的老同志继续留任，以便搞好传、帮、带，确保工作的延续性。

“配”确保工作的衔接性。在干部调整中，将一些长期在基层工作的领导干部交流到县直机关工作。从县直机关精心挑选一批精力充沛、有从政经验、年龄在3周岁左右干部到乡镇任职；同时注重从基层一线选拔优秀年轻干部充实到领导干部队伍，使领导班子和干部队伍充满活力，确保工作衔接性。

“转”确保工作的灵活性。对到龄退二线的领导干部，根据其特长爱好，采取“转岗”、公开竞聘、组织派遣等形式转到社会公益事业、招商引资、园区征地、农村科技特派员等岗位发挥作用。

通过“留、配、转”合理配置干部资源，积极发挥了领导干部各年龄段的作用，有效防止了领导干部任职年龄层层递减的问题，极大地激发了各年龄段干部的工作热情。

第六篇、关于基层工商队伍建设的思考

鼓励老同志退二线的活

关于基层工商队伍建设的思考队伍建设是工商部门的立身之本，如何加强基层工商队伍建设则需要不断的改革探索。基层工商队伍建设现状与存在问题基层干部队伍趋于老化，人才相对不足。由于缺乏有效的竞争机制，长期以来只进不出、只上不下的现象较为普遍。基层队伍整体综合素质还不高，复合型人才匮乏。有些干部的工作水平仍停留在过去“重收费、轻管理”的思维模式，对经济管理知识、法律法规了解不够，主动服务、创先争优的意识还不强。产生这种现象的原因，一是学习动力不足。部分同志觉得自己的水平、能力足够，不用去学习，不想去学习，导致固步自封。二是进取心不足。一些老同志及“二线干部”意志衰退，工作不求进取，只求过得去。三是创新意识不够。有些干部对政策法规照抄照搬，不从有利于科学发展的角度灵活运用。习惯于简单的、低层次、突击性、传统的监管方式。基层工商干部队伍应具备的素质有强烈的进取心和责任感，能想事、干事，能干成事；有大局意识、责任意识、服务意识和廉洁意识；有良好的职业道德和职业素养。这是基层工商干部应具备的政治思想素质。基层工商干部还应具备与本岗位适应的文化水平，了解与岗位相关的业务知识、管理知识、法律知识，能说、能写、能办事。业务素质方面，应做到“五会”，即会注册登记、会市场监管、会执法办案、会调解处理消费纠纷、会操作电脑。同时，必须具有良好的身体素质和心理素质。加强基层工商队伍建设的几点建议（一）把加强学习培训作为提升队伍素质的重要途径。按照不同岗位、不同需求，重点围绕思想政治理论、法律法规和业务知识、计算机操作等现代化技能，有针对性地组织学习培训，使工商干部队伍逐步由工作型、经验型向知识型、复合型、专业型结构转变。在培训的思路上，要以提高管理水平和依法行政能力为目标，使更多的干部做到一专多能，学会指导协调，善于正确处理工作中的疑难问题。在培训的方式上，应多渠道、多形式、多手段地开展教育培训。（二）把建立奖惩机制作为提升队伍素质的重要保证。在用人机制方面，可深化竞争上岗制度，完善干部轮岗交流制度，建立年轻干部培养制度。在强化考核机制方面，要建立动态的考核机制，积极探索末位培训制、试岗制、待岗制，健全完善简便、科学、操作性强的定量和定性相结合的考核方法，形成“人人有压力，个个有动力，奋力争上游”的良好氛围。对于思想上进、业绩突出的

同志要给予应有的奖励并给予及时提拔，从而真正实现任人唯贤的目标。（三）把充实基层力量作为提升队伍素质的关键举措。一方面采取人员分流的办法，对年龄较大又不到退休年龄的，实行提前离岗，或者“内退”，或者退二线。另一方面，要把年富力强的同志充实到基层一线。同时，招录新的公务员，这对改善队伍结构，提高队伍战斗力会起到很大作用，进一步创优工作业绩，创新工作思路，创造工作经验。史佳佳李继华

第七篇、党委民主生活会发言

鼓励老同志退二线的活

党委民主生活会中心发言

同志们：

200年，是深入贯彻落实党的十七大精神关键之年、北京奥运会举办之年、改革开放 30 周年，也是公安“三基”工程建设决战之年以及全省公安信息化建设应用年和全市新一轮解放思想之年，总之，今年是公安机关工作任务极其艰巨繁重的一年。今天的会议非常及时，十分必要，一定倍加珍惜。今年以来，在市公安局党委及高区党工委、管委领导下，在党委班子成员及全体民警的拥护帮助下，我认真践行“三个代表”重要思想，落实科学发展观，以党的十七大为指导，按照“抓班子带队伍、抓管理树形象、抓创新谋发展、抓作风促养成”的工作思路，叫响“奥运安保第一，反恐防恐为重”的口号，积极要求全体民警“向党委班子看齐，向我和政委看齐”，领导和带领全局公安民警自觉服务服从于高区经济建设，建为民公安，保高区平安。北京奥运会已成功闭幕了，创建全国文明城市活动及残奥会即将开始，值此之际，将我今年以来的学习、工作和廉政建设情况，进行自我剖析，并恳请各位领导、同志对我进行批评帮助。

一、工作情况及取得的成效

（一）自觉加强理论学习，积极调研，始终保持与党委政府高度一致。

我始终把学习政治理论同改造世界观、人生观，激发昂扬的精神状态结合起来，同端正执法思想，改进工作作风和工作方法结合起来，同解决制约公安发展“瓶颈”的重点、难点问题结合起来，使理论学习成为抓工作的驱动力。今年以来，结合“新一轮解放思想活动”和“大学习、大讨论”活动，撰写了3份调研文章和3篇读书心得，其中《运用市场化方法加强技防建设之我见》、《三星周边治安秩序整治实践与思考》2篇被市公安局转发并上报。7月9日威海晚报《法制周刊》头版头条《赤诚热血保平安——威海市公安局高区分局建设发展纪实》，通过对我的采访，展现了分局党委一班人理念的不断更新、业绩的不断提升。市委常委、市委政法委书记于永吉，市委常委、市纪委书记董天祥，市政协副主席姜岱敏、王宾洁、任怀平、李淑芳、刘亚东、陈乐章，省公安厅副厅长任学增及市公安局党委书记、局长韩良波和区党工委书记、管委主任夏新华等领导先后到分局及基层派出所检查指导，区纪工委书记、管委副主任雷志敏及区政法委常务副书记王新通和市局党委委员、交警分局局长谷昭彬等领导更是多次指导帮助，令我深受鼓舞、受益良多。

（二）主动要求“向我看齐”，廉洁自律，当好班长和联络员。

一是当好班子的带头人，注重团结，群策群力。

认真围绕贯彻“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的“十六字方针”，年内，共主持召开了期党委会，研究

决策了20余项涉及维护稳定、队伍管理和业务建设等方面的事宜，始终同市公安局党委及高区党工委、管委保持了高度一致。严格落实组织生活制度，每次都能严肃地开展批评与自我批评。把团结当作增强党内战斗力和凝聚力的生命线，当作出成果和提高自身素质的前提条件，作为班子里的“老大哥”，当“班长”不当“家长”，服从集体领导，大事讲原则、小讲风格，做到了与党委“一班人”思想上经常沟通，工作上经常商量，生活上相互关照，既靠组织原则，又靠同事、搭档关系，与大家融为一体。

二是注意自身形象，廉洁自律，服务基层。

工作中，严格落实党风廉政建设规定，正确行使工作权力。严格按照财物管理的规定，由政委分管财务，坚持经费审批制度，坚持重大开支，交党委会上讨论决定，坚持财物公开，在上级部门的审计和检查中，未出现违规违纪行为。时刻告诫自己和要求党委“一班人”要常怀律己之心，常思贪欲之害，常弃非份之想，立身不忘做人之本，为政不移公仆之心，用权不谋一己之利，自觉抵制住了腐朽思想文化的渗蚀和影响。平时想事办事把群众和基层民警放在首位，严以律己，宽以待人，力争公道。并自觉与家属子女一起常交流、常监督、常提醒，做官做人要清正。

（三）叫响“奥运安全第一，反恐防恐为重“口号，勇担重责，追求队伍业务双提高。

一是把稳定放在首位，坚持影响稳定大局的案事件亲自到

场指挥。

始终把维护全市社会稳定作为公安工作的头等大事，坚持“稳定压倒一切”，与党委成员一起亲力亲为，在农村旧村改造、突发性事件等情况下，亲自到场，对上访事件亲自处臵，王春艳上访事项、初村乙烯泄露事件、新世纪家园天然气泄露事件等，我与分管局领导亲自到场指挥，确保了事件最小化。奥运会期间，辖区没有发生有影响的案事件，没有赴青到省进京上访被上级通报问题。同时，组织开展了以“命案必破、黑恶必除”和打击“两抢一盗”犯罪为重点的严打专项行动，共破获刑事案件案件666起（其中现案191起），破案率为7.%；刑事拘留27人，逮捕142人，同比去年提高了.6%；追回各类逃犯名；处结治安案件3起，同比去年提高了22%；行政拘留436人，同比去年提高了24%；劳动教养1人，同比去年提高了90%。实现了命案必破目标。尤其是加大力度整治三星周边和初村镇初羊线治安秩序，给外商投资发展及经济建设营造良好治安环境，今年以来，三星集团及配套企业未发生刑事案件，初村镇初羊线治安秩序得到了良好改善。

二是树立公安良好形象，关心爱护民警。

投资近百万元，在卧龙派出所建设并投入使用了覆盖全辖区的全方位、全时空的治安动态监控系统，目前怡园办事处11个村已全部安装监控。初村镇第一批6个村已安装了电视监控。投资1300余万元兴建的万欣派出所和初村派出所两个派出所已开始动工建设，月底两新所主体完工，预计10月份能够投入

使用。金海滩边防派出所也列入了区党工委、管委的议事日程。6月1日高区分局北海警务工作站正式投入使用，7月1日，初村卡点也列入分局管辖，目前无论是网络、设备还是人员、办公设施均已到位，且在奥运安保工作发挥了重要作用。7月7日分局推出了“警情回访制”和“值班警长接待群众制”，既加强了单位内部管理，又方便服务了群众。尤其春节期间，除对70名辅警人员进行节日慰问以外，还借鉴兄弟单位违反五条禁令的教训，组织分局民警及家属300余人，采取文艺演出、座谈交流等联谊形式，签订了“廉洁勤政”及遵守“五条禁令”责任状，收到了很好效果。

二、工作中存在的问题及原因

（一）更新观念、可持续发展能力有待提高。

满足于零散的、点滴学习，满足于“小块”学习，学习上存在实用主义，缺乏科学的态度，在更新工作理念上，结合自己的工作，广泛地涉猎各个方面必备的知识做得差，谈不上系统全面地钻研。

（二）服务发展、实现开拓性创新有待提高。

在改革开放不断推进的社会主义市场经济条件下，面对出现的新情况、新问题，虽然思想解放的力度够大，但还有一些依赖思想，过于考虑警力不足、经费紧张及体制不完善等客观条件，只做到了有条件顺势而上，而无条件造势而上方面做得不够好。

（三）关心民警、对队伍现状剖析有待提高。

第八篇、陕西蓝田检察院把司法考试工作作为提高干警素质、储备后续人才的一项基础性工作

鼓励老同志退二线的活

陕西蓝田检察院把司法考试工作作为提高干警素质、储备后续人才的一项基础性工作 2007年以来，蓝田县检察院新一届领导班子高度重视人才强检，在积极引进、培养、发展人才的同时，把司法考试工作作为提高干警素质、缓解检察官短缺、储备后续人才的一项基础性工作常抓不懈，收到了明显效果。200年以来共有20名干警通过司法考试，占干警总数的33%，通过率居全省前列。他们的主要做法是：

一、党组重视，全方位支持司法考试

2003年初，由于蓝田县检察院10名老同志提前离岗，全院在岗干警仅剩3名（当时政法专项编制6名，缺编1名），其中办案检察官26名，案多人少、严重缺员、业务骨干匮乏等问题异常尖锐地制约着检察工作的开展。面对现状，院党组冷静分析，统一认识，采取一系列切实有效的措施，狠抓队伍素质建设，特别是把司法考试工作作为重中之重，从政策、经费、时间等方面给予全方位支持。一是确定司考目标。制定了《200-2010年教育培训五年规划》，提出了“一年打基础，两年有突破，三年新跨越”的目标。每年都制定《教育培训计划》，对司法考试工作进行重点安排。对符合司考条件的干警逐人动员摸底，做到了人员、任务、措施“三落实”，确保了司考工作有章可循和按计划操作。二是落实工作责任。把司法考试工作任务列入年度岗位目标责任书，实行“司考任务到科，奖惩兑现到人”的目标责任管理，由检察长、分管领导、科长三级签定《岗位目标责任书》，将司考成绩作为考核科室工作和政工工作的重要依据。三是突出“两个结合”。要求参加司法考试的干警把参加司法考试与扎实系统掌握法律知识、提高法学理论水平相结合；与提高分析问题和解决问题的能力相结合。四是完善激励措施。出台了《司法考试暂行规定》，明确了四项措施：1、对参加司考的干警在时间上予以充分保证，考前给每人至少2个月的脱产复习时间；2、对通过司法考试的干警，除报销相关费用外，给予一定的物质奖励；3、对通过司法考试的干警，对照《检察官法》的规定，及时任命为助检员；4、对连续三年通不过司法考试的不再给予复习时间，连续五年通不过考试的建议调离检察机关。同时，还设立了“学习型检察官奖”和“工作创新奖”等奖项，为通过司法考试的干警提供施展才能的平台，为他们在今后的工作中“挑大梁”、“唱主角”创造条件，为司考干警变“要我考”为“我要考”提供了强大的内在动力。五是做好服务保障。蓝田是省定贫困县，干警月工资平均不足00元。对参加司法考试的年轻干警来说，一次要拿出近3000元的司考费用，确实是一个不小的数目。对此，蓝田县检察院采取了先行垫资的办法，为他们排忧解难，减轻了干警的经济负担。另外，他们对参加培训班的干警坚持做到专车接送，指定专人在互联网上及时下载教学资料，收集最新的司考信息，增强了复习的预见性和针对性。

二、精心备战，营造良好的应试氛围

蓝田县检察院立足实际，对参考干警给予无微不至的关心，为他们营造了良好的学习氛围。一方面适时鼓劲减负，端正应试心理。由于司法考试通过率低，干警中存在着畏难情绪，有的干警思想很不稳定，一阵想考，过一阵又不想考，甚至有的还因连连受挫而信心不足。为此，蓝田县检察院多次召开干警座谈会，在热情鼓励的同时，让通过司法考试的干警谈体会和学习方法，介绍自己应考经验以及应具备的心理素质等，使他们消除了畏难情绪，放下了思想包袱，以良好的心态迎接司考。每年在考前的封闭学习时间，院领导都专门带着水果来到培训班看望干警，与他们谈心，热情鼓励，鼓舞了干警的斗志，坚定了他们必胜的信心。另一方面发扬团队精神，全员支持司考。为了下大力支持参考人员全身心地投入复习备考工作，他们在全院营造了比较浓厚的支持司法考试的氛围。各科室合理安排工作，保证参考干警有充足的学习时间。坚持工作的同

志夜以继日，挑灯夜战，毫无怨言；一些已退二线的老同志，又再次戴起了老花镜，主动担负起了检察员和书记员的工作；中层领导、主管检察长亲自参与办案，大小事情一齐干，全院拧成一股绳，相互理解、互相支持的氛围很浓。

三、参加培训，掌握科学的复习方法

为提高司法考试的通过率，他们及早安排，积极组织干警参加各类司法考试培训班。2004年组织干警参加了政法学院的考前培训；200、2006年在组织干警参加三校名师、万国等一些短期讲座外，组织17名干警参加了省院和市院的强化培训班。蓝田县检察院通过考试的干警普遍认为：参加培训班不但是一个学习、思考的过程，更是一个总结、提炼的过程；不但是一个对重要知识点加深理解和系统把握的过程，更是一个相互交流、相互提高的过程；参加培训能够使自己看到知识的死角，掌握科学的复习方法，把握准确的复习内容，增强复习的实际效果。积极组织干警参加脱产考前培训，是蓝田县检察院司法考试工作取得较好成绩的一个重要因素。总结这几年的司法考试工作，他们感觉主要有以下收获：一是干警的素质明显提高。2004年以来蓝田县检察院新进了14名大学生，使全院大学本科学历由2003年初的14名上升到0名（占全院总人数的79%），其中国民教育大学本科学历由2003年初的2名上升到29名（占全院总人数的4%），改善了队伍的文化、年龄结构，提升了队伍的整体素质。通过司法考试学习，参考干警（特别是近年来分配的大学生）对法律知识有了更全面更系统的掌握，奠定了比较扎实的法学理论基础；同时，经过司法实践锻炼，使他们分析和解决实际问题的能力和水平得到了很大程度的提高。二是检察官断层的问题得到了缓解。2003年蓝田县检察院有检察官30人。经过几年来抓司法考试，他们对通过司考、符合任职条件的16名干警及时任命了助理检察员，给一些成绩突出、实践经验丰富的助检员解决了检察员待遇，使全院检察官数量由2003年初的30人增加到现在的44人，基本缓解了人员紧缺和检察官断层问题，为全面正确履行法律监督职能、更好地开展检察工作初步奠定了人才基础。三是干警的执法水平和案件质量明显提高。通过抓司法考试，全院形成了浓厚的学习风气，调研成果显著，促进了各项检察工作。换届以来所办的自侦案件均达到了“立得准，诉得出，判得了”的要求，有罪判决率100%，无撤案及法院判无罪案件；近年来所办的刑事案件无错捕漏捕、错诉漏诉现象，有罪判决率100%.

对于抓司法考试工作，他们有四点体会：一是必须认识到位。抓司法考试工作是解决检察官断层问题、提高干警执法能力与水平、打造高素质专业化检察队伍的一个有效途径。要从培育检察后续人才、为正确履行法律监督职能提供人才保障和智力支持的高度抓司法考试，纠正“司法考试是干警个人的事”的狭隘认识，强化人才强检、素质兴检的理念。要让干警明白不能为了考试而考试，司考的过程是全面掌握法律知识的过程，是提高分析和解决问题的能力和水平的过程，是强化业务素质的过程。对党组而言，不是就司法考试抓司法考试；对干警而言，不是为了司法考试而考试。二是必须组织到位。要把组织司法考试作为队伍建设的一件大事来抓，树立“抓不好司考就是对检察事业失职”的思想，只有具备了这样的认识，才能措施得力，组织到位，抓出成效；要有针对性地作好应考干警的思想工作，适时鼓劲减压，消除紧张心理，端正应试心态；要积极营造浓厚的学习氛围，弘扬团队精神，强化大局意识，形成全员支持司考的浓厚氛围，处理好工学矛盾，走活全院一盘棋。三是必须保障到位。要为司考干警做好后勤保障工作，帮助他们解决住宿、用车、培训资金等实际困难，排除后顾之忧，并积极兑现奖励政策。四是必须方法到位。要有意识地组织一些学习交流活动，彼此介绍经验、互谈学习方法，取长补短，相互促进；要组织干警积极参加上级院或其它部门组织的司法考试强化培训班，要让干警找到适合自己的学习方法，把握复习重点，灵活应对司考。

在帮助干警通过司法考试方面，蓝田县检察院只做了一些组织应当做的工作，干警的整体素质与兄弟院及一些先进院相比还有较大差距。他们将继续以提高干警素质为重心，不断加大教育培训特别是司法考试的工作力度，努力打造一支高素质专业化的检察队伍。

新华网陕西频道·冯涛

《忠告中层》读后感

近期再读《忠告中层》，对学校管理的复杂性、系统性有了进一步的认识，同时在有效开展教研工作的方法改进上有了更多的反思。

我了解到“科学管理”和“质量管理”的概念不同，实施的方法步骤也不一样，并且在进行科学管理和全面质量管理时各有利弊。实施“科学管理”既需要标准化、制度化，又需要人性化管理。以事为中心的管理应引入科学管理思想和理论，以人为中心的管理应满足员工的需求。“全面质量管理”要以学生的发展为本，满足学生的成长需求，还要以全员参与为基础。以“最经济的水平”即较低的成本获得最大的效益来“充分满足学生的需求”，才是高质量的管理。而学校管理是一项非常复杂的事情，要结合学校的实际采取多种管理方式。

学校要进行全面的质量管理，就要遵循八项原则：以生为本，领导有力，全员参与，关注过程，系统管理，持续改进，实事求是，建立联盟。“全面质量管理”重在过程管理，要采用多种恰当的管理方法，把握好影响质量的关键因素和环节，管理教学的整个过程。“过程性质量管理”又分计划、实施阶段、检查、处理四个阶段：计划阶段要注意分析工作中的问题和原因，找到相关影响因素，列出具体可行的计划方案；实施阶段要严格执行和落实工作计划；检查阶段要善于发现需要解决的新问题；在处理阶段，要善于总结工作经验，改进工作方法，对遗留问题转入下一个环节再处理。

书中列举了一些具体的管理方法。如：要在过程性管理中，提高自身的指导能力，才能更好地解决教研工作中的问题，推进教研的深入开展。在考核评价时，要低调督导评估，客观公正评价，对各年级做得好的地方给以充分的肯定，对督导中发现的问题，可采用针对性指导和谈话的方式来沟通解决。管理工作中还要适当地为自己释放压力，消除工作的倦怠，防止职业枯竭的产生。书中还介绍了部门工作目标的制定要讲究方法，对我的帮助很大。我知道了教研工作的目标在制定时既要具体可衡量，又要与学校的总体目标一致，这些目标经过努力应是可以实现的，并且有一定的时间限定。制定了合理的工作目标还要学会对目标进行适当的排序，分清轻重缓急，重要的目标要分配更多的时间和精力去完成。

《忠告中层》让我知道了提高自身的管理能力的一些训练方法。读几本管理理论书籍虽有必要，但更重要的是在“做中学”。一个成长中的管理者，最好的学习方式就是在做中学，管理能力只能在实践中提高。

其中每日坚持写“待办单”就是训练能力的一个好方法，有助于时间管理和目标管理，可以有效提高工作效率。每天一早列出一天的工作计划安排，为自己设计的目标要小而具体，不要大而全，并分清事务的轻重缓急，保证70％按计划做。将这项计划做好了，再制定新的目标计划。

提高自身的管理能力，行动最为关键。先要发现工作中的问题，找到解决的办法，然后做一个小型的改进计划，并迅速地投入行动，而后对行动作出反思评价，之后再去发现和解决新的问题。这样坚持下去，在行为上有所改变，并变成自觉的行动，就可以实现逐渐能力的提升了。可以经常地做一些真实案例分析，在分析其中的成败得失过程中，找到解决实际工作中的问题的办法，在解决问题中提高管理能力。

读此书，还让我对学校教科研工作有了更多的认识和理解。教研室存在的价值不在于出了多少科研成果，而在于有没有促进教师的专业成长。

怎样促进教师的专业发展呢？书中提到，集中培训是其中一种促进专业成长的方式，而更有效的是引领老师们在日常教学中的实践反思。反思对教师改进自己的工作有独特作用，是教师获得专业发展的必要条件。学会反思的途径有三条：提问、写作、交流。反思起于教学实践中的困惑，要设计一些问题让教师反思自身，反思教学活动过程，反思教学实践策略。写作是对教学实践总结和提高的过程，指导教师运用相关的理论对实践进行批判性总结。组织充分的交流，从团队中获得自我发展的资源，达到同伴互助、团体共同发展的效果。

记得在本学期的小学教研工作实施方案中提出：要“加强教学后的反思，及时发现问题解决问题。”要求“每位教师养成课后反思的习惯，及时记录三思教学常态化中所做的尝试取得的经验存在的不足，寻找改进的方法。每周年级主任和备课组长检查教学案使用、改进情况，督促教师及时进行课后的总结反思。每周集体教研时，组织交流一周的”三思教学常态化“体会，检查”课后反思“，促进智慧性工作的常态化。”由于没有充分认识到反思对教师专业发展的作用，所以在这半个学期的集体教研时，并没有将“每周的反思交流”做为重点工作来开展，也没有针对性的检查和指导，因此，教师个人的教后反思及组内的交流活动也不会形成自觉的行为。读了《忠告中层》对“教学反思”的作用的剖析后，我也在想，还是自己的管理理论底子太薄，一些计划方案在制定时，只考虑到这样做好，但没有深入思考为什么这样做好，没有严谨地论证制定这些方案的科学依据。所以制定时随意，执行时也就缺少了标准，效果自然也会大打折扣了。后半学期，应在各学科集体教研时，补上这一环节，检查指导教师做好课后的教学反思，组织好各组的交流活动，在实践、反思与交流的有机相融是逐渐形成反思交流的教研常态，提高教师的专业素质。

书中还提到，教科研的工作是从问题开始的。学校的发展其实是一个解决问题的过程，首先要发现问题，分析问题和寻找创造性解决问题的策略，才会有所发展。

上周期中考试后，我在二至五年级组织了一次学生问卷调查，问卷中设计了“学习方式”“小组共进式评价”“作业前移”三大方面的内容。通过问卷调查，反映出三思教学已初步达到了常态化，课堂上自主、合作、探究式学习方式已成为最常用的学习方式，大部分班级建立了学习小组，在试用“小组共进式评价”，大部分班级已做到了精选作业前移到课堂上当面练评。同时也暴露出了许多问题，如：有的学生认为小组合作学习不是最有效的学习方式，有的学生认为小组合作分工不合理，大家争着表现，难以合作，这说明在组织小组合作学习的方法上还需要改进。有的班级反映出在“共进式评价”方面，学习小组的考核由教师来评分，评比时间不确定，这说明在互助学习小组考核方面评价方式还不够科学扎实，存在随意性。还有的班级反映出作业前移练习的时间不够充分，有些学习任务不能在课堂上完成，还有些疑问没有解决，这说明作业前移在教师执行方面还存在差异，学生在课堂上练的时间不够，教师讲的还是太多。针对这些问题，我们已在小学的阶段性总结会议上做了反馈分析，并提出了一些整改措施。

我们计划在五、六月份，以“实施三纲八目教学法，实现三思教学常态化”为主题，每周组织一次“智慧论坛”活动。由五个年级轮换主持，各年级推选在“三思教学常态化”方面做得好的教师，围绕“核心知识”“作业前移”“小组合作”等议题，总结展示本学期实施“三纲八目教学法”的具体思路和作法，达到树教师先进典型，推广典型经验，带动更多教师智慧工作，解决教学改革中的各个问题的目的。平时还要结合本学期的“三纲八目教学法”实践阶段开展的听评课活动，发现教学中的问题，找出解决的办法。

教研部门还有一项职责是引导教师们创新，并对教师的创新成果进行评估。如果我不了解前沿研究的信息，就不可能胜任此项工作。所以我还有一项必做的功课，就是树立终身化学习的观念，养成阅读的习惯，不断接受新知识、新技能，转变教育思想观念，学会通过信息技术走到教育的前沿。要通过多读书多学习，主动了解教育发展的趋势，关注学校管理方面的先进经验，这样才能具洞察力，逐步达到胜任现在的教研管理工作。

医院中层干部考察材料医院中层干部考察公示

第一篇、××同志考察材料(模板)

医院中层干部考察材料

附件

×××同志考察材料（供参考）

×××，男，汉族，重庆长寿人，1974年月生，研究生，法学学士。1996年月参加工作，2002年7月加入中国共产党，现任重庆市长寿区×××局综合科科长。身体健康。

一、工作简历

1992.09--1996.07 重庆大学法学专业本科学习，获法学学士

1996.07--1996.0 在家待业 1996.0--1997.06 四川省长寿县××工作 1997.06--199.06 重庆市长寿县××工作 199.06--2002.04 重庆市长寿县××综合科副科长 2002.04--2007.0 重庆市长寿区××办公室主任

(其间：2002.09--200.06重庆大学法学

专业研究生学习)

2007.0-- 重庆市长寿区××局综合科科长

（注：1997.06重庆直辖，2002.04长寿撤县设区挂牌）

二、家庭成员及主要社会关系

妻子：×××，××岁，中共党员，×××区医院护士；

女儿：×××，××岁，共青团员，×××区×××学生；

父亲：×××，××岁，群众，×××区××镇××村村民;

母亲：×××，×××区××镇××村村民（已故）;

岳父：×××，××岁，中共党员，×××公司退休职工;

岳母：×××，××岁，群众，×××区××镇××村村民。

三、奖惩情况

（近五年的情况，重点填写区委、区政府及以上层次的表彰）

×××年××月被×××评为“优秀党务工作者”。

四、培训情况

（近五年学习培训情况）

×××年××月参加××单位举办的依法行政培训班学习；

×××年××月参加××单位举办的企业经营战略培训学习；

×××年××月参加市委党校党的十七大理论培训班学习。

五、政治历史情况

经查，该同志政治历史清白。

六、年度考核情况

2010年为××、2011年为××、2012年为××。

七、现实表现（近三年表现情况，可参照样式）

第一部分：干部政治素质描述（即“德”的表现）

考察材料第一段一般描述干部的政治素质，主要包括干部的政治立场、政治品质、政治敏锐性和鉴别力、政策理论水平等。要注意紧密结合干部思想、工作实际，通过干部在重大政治斗争和关键时刻的表现，反映干部的政治素质。

第二部分：干部的能力、作风等主要特征描述(即“能、勤、绩、廉”等方面的主要表现)

这部分内容是整个考察材料的重点和核心。一是对干部的能力水平要进行重点描述。如工作思路、组织领导能力、领导方法和工作实

绩等。二是对干部的专业特长、熟悉领域要有所反映，在某一领域有较深造诣的，要有所介绍。三是对干部的工作作风、思想作风等要精炼概括，主要包括干部的事业心、责任感及执行民主集中制、团结、开展批评与自我批评、廉洁自律等方面的情况。这部分内容一般分成3—4个自然段，约占整篇考察材料的4／左右。

第三部分：主要不足

主要反映干部工作、学习及思想意识等方面存在的主要问题或缺点，以及可能对工作造成影响的性格缺陷等。

八、民主推荐情况

2013年×月×日，××召开区管后备干部民主推荐大会，共××人参会。××同志得“推荐票”××（实际得票数）/××（总的有效票数）张，占××.××%，列第××名。民主测评共××人参会。××同志得“优秀票”××张，占××.××%；“称职票”××张，占××.××%；“基本称职票”××张，占××.××%；“不称职票”××张，占××.××%。会后个别谈话××人，××人同意推荐×××同志为区管正职（副职）后备干部。

九、使用建议意见

综合民主推荐和考察情况，经2013年××月××日×××（单位）党组（党委、党工委）研究，同意推荐××同志为区管正职（副职）后备干部人选。

××××（单位党组织盖章）

考察人（签字）：

2013年月日

干部考察材料撰写要求及样式

干部考察材料的标题为《×××同志考察材料》。干部考察材料字体、格式严格按样式标准，排版纸张设为A4,页边距上下左均设为2.7厘米，右边设为2.厘米。考察材料要全面反映干部德、能、勤、绩、廉方面的情况：一是干部的思想政治素质。包括学习贯彻“三个代表”重要思想和科学发展观，以及在重大事件、重大活动中的表现，准确反映出干部的理想信念、政治倾向和宗旨观念。二是干部的政策理论水平、发展观和政绩观、组织领导能力、选人用人能力、依法办事能力、专业知识水平、思想品德和作风、党风廉政情况等，着重介绍干部在贯彻党的路线、方针、政策和履行岗位职责过程中取得的工作实绩。三是写清楚干部的主要缺点和不足。四是要如实介绍此次民主测评、民主推荐、民意调查和考察情况并提出使用建议。

撰写考察材料要努力做到五点：一是坚持实事求是，突出一个“实”字。要有观点、有事例，用观点统帅材料，用材料说明观点，要用事例说话，避免抽象和空洞的描述。考察材料反映的情况必须真实可靠、符合实际。要以客观事实为依据，不允许无中生有；对事实和数字要核对正确，不能掺杂水分；人名、职务、地名引文要准确。二是着力刻画个性特征，突出一个“像”字。考察材料要写出干部的主要特点，要让人看后“如见其人”，要抓住考察对象主要特点和内在的差异性，着力刻画其个性特征，切忌公式化、形式化，避免千人一面。对思想政治素质、主要特点的表述要根据考察对象拟任职务的要求有所侧重。三是评价恰如其分，突出一个“准”字。考察材料对考察对象的优点、特点和缺点的评价一定要准确、恰当，不能含混其辞、模棱两可，

或随意拔高、随意贬低。不要把集体取得的成绩，简单地说成是某个考察对象的政绩，而应重点反映考察对象在其中的作用。四是详略得当，突出一个“精”字。撰写考察材料要善于画龙点睛，要精心提炼观点，挖掘典型事例，切忌堆砌材料，记流水帐。在文字表述上，文字要简练，条理要清楚，层次要分明。五是反复酝酿，突出一个“慎”字。考察材料关系对干部一定时期是非功过的评价，要存入干部本人档案，长期保存，需要慎重对待。

考察材料的篇幅控制在100字左右（其中现实表现部分字数不超过00字），连头尾在内，按A4纸设置一般不超过4页。如遇有必须要说明的问题，在考察材料中又不易说清楚的，可另附专题材料。考察材料必须是近期考察撰写的材料，不能使用过时的考察材料。

附件9

第二篇、考察领导干部现实表现材料

医院中层干部考察材料

附件2：

XXX同志现实表现材料

XXX，男，汉族，19XX年4月生（XX岁），XXXX人，19XX年XX月参加工作，19XX年XX月入党，XXXX经济管理专业毕业。职务正科级，现任XXXXX局局长。

19XX.XX-19XX.XX XXXXXXXX服役

19.XX-19XX.01 XX工作

1993.01-2000.0 XX工作

（期间：19XX.09-20XX.07 XXXXXXXXX）

2XXX.0-2XXX.01 XXXXXXXX工作

20XX.XX-至今 XXXXXXX局长

思想政治素质好，热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，在大是大非上政治立场坚定，能够认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，认真学习贯彻“三个代表”重要思想和党的“十八大”精神，积极参加政治学习和业务学习，热爱本职工作，自觉遵守各项法律规章，不断提高认识和业务水平，解放思想，实事求是，陶冶人生观、价值观、世界观，弘扬奉献精神，作风正派，廉洁奉公，有强烈的事业心和高度的责任感。

有较强的组织领导能力，做事干练果断，工作能力突出。该同志先后在多个岗位工作，领导经验丰富，工作思路清晰，勇于科学决策，表现出较强的工作能力。到人社局工作后，能够较快的进入角色，找准工作着力点，创造性地开展工作。在创新本职

工作中，积极筹划，严密组织，带领本系统干部职工，不断改进工作作风，提高工作效率，加强廉政文化建设，在就业和社会保障工作为重心的业务工作上取得了较好的成绩，并被自治区评为就业先进工作单位。作风干练，处事果断，做事雷厉风行，刚到人社局就牵头发起了工作作风综合整治活动，身先士卒，使全单位的面貌得到了根本性改观。

有较强的事业心和责任感，品行端正磊落，作风公道正派。该同志大局观念极强，凡事顾大局、识大体，能够维护班子团结，维护政府权威，尽心尽力干好本职工作。作为一名党员领导干部，该同志群众观念强，善于倾听不同意见，善于协调各方面的积极性和主动性，发挥整体作用，拥有良好的人际关系和较高的群众威信。该同志还十分注重自身形象，为人朴实，处事稳重，待人谦和，平易近人，要求自己比较严格，能够与干部群众打成一片，亲和力比较强。

廉洁奉公守法，时刻严于律己。该同志廉洁自律意识较强，能够时时处处从严要求自已，在廉政建设中始终对自已高标准、严要求，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强自身建设，始终把廉政勤政贯穿于日常工作之中，坚决杜绝奢侈浪费，对分管部门、亲属和身边工作人员做到严格要求、严格教育、严格管理、严格监督，切实做到了立党为公、执政为民，光明磊落，一身正气，在干部群众中口碑较好。

不足之处：理论学习抓得不够紧，调查研究不够深入。

近三年年终考核情况：

2010年度考核优秀，2011年度考核优秀，2012年度考核称职。

XXXXXXXXXXXXXX

2013年X月XX日

第三篇、浅谈考绩档案在医院中层干部考核中的应用_苏勃

医院中层干部考察材料

DI:10.166/j.nki.1006-7744.201.0.003

科

学管理

ｋｅｘｕｅｇｕａｎｌｉ

浅谈考绩档案在医院中层干部考核中的应用

□

大连医科大学附属第二医院苏勃孟宪志王红

可以了解医院中层干部的现实表现和成长的历程，把握其成长规律，激发摘要本文通过探讨建立医院中层干部考绩档案，医院中层干部考察材料

他们的积极性和创造热情，旨在为加速医院中层干部培养、考核和聘用提供完整、客观的依据。

中图分类号Ｇ２７１文献标识码Ａ关键词考绩档案中层干部考核应用一、考绩档案

密性较强，个人对自己的人事档案一无所知，完全由相关职能部门

部分信息是单位的考绩档案是指收集、整理、管理和提供反映工作人员工作态度、管理，考绩档案则要如实记录个人的工作情况，甚至有些还要与本人核对，保密性要弱于人事档案。工作业绩、业务水平等方面的各种材料。其内容可以包括政治态度、公开信息，考勤、工作态度、工作质量与数量、业务水平、科研成果、奖惩情况、劳动纪律、岗位履行情况、进修学习、考核考评结果等，是工作人员在单位工作总体评价与记录。对于档案工作来说，它是一个新的领域，与人事档案相比，它们的建档目的不同、反映人的侧重点和详略程度以及利用频次和保密要求也不相同，人事档案反映的是人的基本、自然的记录，而考绩档案则注重人的业务水平、工作能力、工作态度、工作业绩等方面，有的考绩档案还记录工作评价、民主测评成绩、奖惩等情况。人事档案反映人的情况是概括的、宏观的，很难对一个人的工作能力、岗位适应能力、主观努力程度等在内的综合素质作出客观的评价。考绩档案反映人的业绩情况是详细的，某种程度可以反映出个人的处事风格、个性、团队意识、管理能力、相融性等方面的特质，分析人的性格特点及执行能力；人事档案利用的频次较低，包含的内容比较固定、刻板、单一、不灵活，考绩档案利用的频次较高，存档内容可以根据实际工作需要进行调整；人事档案保模式，完全遵循了档案集中统一管理原则的要求，把完成现实使命的新闻图片档案分类整理后移交档案部门保管。一般在新闻图片数量不多，或者档案工作机构健全、制度完备并执行有力、信息化技术与社会发展同步、档案信息技术人才具备的单位中形成。新闻宣传部门档案意识强，不存在移交归档的种种顾虑和担心，而且从技术第三种模式，是一种中间选择。它的提出基于张彤在《由摄影部门管理新闻照片档案的思考》一文中的观点：“由于摄影部门在设施配置、人才素质、信息渠道等各方面远远优于档案部门，所以可以考虑

［２］４３

由摄影部门设立照片档案室，档案部门派人参与收集分类。”笔

中层干部考绩档案一般分为行政考绩档案和业务考绩档案两层干部的管理业绩，比如：①科室的医疗质量管理；②科室科研任务完成情况；③科室教学任务的完成情况；④科室收入增长情况等方面；⑤科室医德医风管理情况等。业务考绩档案主要记录中层干部自身的工作业绩，如发表论文、科研课题、带教学、新技术开展、民主测评结果、岗位轮转、劳动纪律、参加各种会议、受表彰及获奖等方面。业务考绩档案的归档内容主要包括中层干部个人的主要信息：①职业道德、廉洁行医情况；②劳动纪律及出勤请假情况；③岗位调动、学习进修考察、考核培训、职务变动情况；④处分惩罚情况（包括医疗事故、医疗纠纷、医疗差错、教学事故等给医院或科室造成损失的情况）；⑤获奖情况（包括科研奖励、教学奖励及个人的各种获奖情况等）。业务考绩档案的归档内容主要包括基本信息材料：个人基本情况、再教育证明等相关材料（复印件）、上级下发的奖励证书、鉴定材料（复印件）、职称晋级呈报表材料、年度考核评议材料、科研课理，对于其他载体介质的档案来讲同样适用。对新闻图片，将控制环节提前到其形成阶段，在其整个生命周期进行跟踪管理，实行全程监管，有利于完整齐全地收集，确保其原始性和真实性［４］３９。但在实际工作中，由于受诸多因素（如档案工作受重视程度、业务部门配合程度、档案人员整体力量及自身素质等）影响，档案部门介入前端控制很难完全实现，前端控制原则存在明显的局限性，要使档案工作人员的“触角”能够伸进业务部门工作环节中，在新闻图片形成之初就进行归档设计，提出归档要求，显然这种自后向前的工作模式显得有些吃力，很难达到理想效果。因此，在电子政务时代，一些学者提出“有必要跳出档案工作相对狭隘的范围，转入电子政务领域，以更大的视角，把文件与档案管理纳入电子政务的政务信息管理进行问题分析与问题解决，从文件生成的源头就对政务信息管理流程进行优化重组，要用“顶层设计与源头控制”代替前端控制，来研究电子政务相关部门做什么、档案部门做什么，从而解决电子政务环境中

［５］６１

政务信息的有效管理与开发利用问题。”

“现实”和“业绩”的特点，主要收集中工作经历等记录。在医院管理中，其内容包括：医德医风、科研教学、个部分。行政考绩档案突出了

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上又能保证作者的相关权益，因此自然会同意交由档案部门保管。没有明确的法律法规为依据，即使在政策和制度许可的情况下，也

者认为由摄影部门设立照片档案室或者设置专人管理新闻照片档案的关键因素在于，应明确档案部门和业务部门的各自职责和功能，特别是档案部门的参与层次和参与程度。首先从制度上确立归档和整理要求，进行“宏观把握”“、源头控制”和“全程管理”，在此前提下，考虑方便利用或者技术优势等因素，再在摄影部门设立档案室或专人负责此项工作，并对其进行业务指导和监督，这样才能确保新闻图片的有效管理。

３．管理原则。电子文件时代，以文件生命周期理论“、文件连续体理论”、新来源观、知识服务等为支撑和背景，前端控制和全程管理原则的思想应运而生并得以完善。近年基于理论发展和实践需求，不少人士认识到，前端控制和全程管理不仅适用于电子文件管７６

·３月中旬兰台世界２０１５

参考文献

［１］冯友英．新闻照片档案的形成、特点和作用［Ｊ］．档案学通讯，１９８２（４）．［２］张彤．由摄影部门管理新闻照片档案的思考［Ｊ］．新闻采编，２０１２（３）．

２０１４（１）．［３］韩伟．数码新闻照片档案管理中存在的问题及对策分析［Ｊ］．北京档案，２０１２（３）．［４］马清平．新闻照片档案存在的问题与对策［Ｊ］．中国地市报人，

［５］傅荣校．前端控制与源头控制的政务信息管理模式比较［Ｊ］．档案学通讯，２００８（４）．

★本文为四川省教育厅科研课题项目，课题编号为１３ｓｂ０１０３。

题、专业论文、教改立项的证明及相关材料等。考绩档案涵盖了中层干部在工作岗位的所有信息，对中层干部的量化考核奠定了基本信息基础。

二、医院中层干部考核现状

１．缺乏科学性的考核评价机制。目前任用选拔中层干部，无论是竞聘上岗还是民主测评，大都采取主观评价的方式，缺乏客观的量化指标，造成绩效平平、不得罪人、善于处理人际关系的人选得分较高，评委主要根据主观印象对参选中层干部进行评价，在实际工作中，还有一部分评委对年轻中层干部的选拔任用存在一些模糊甚影响优秀人才脱颖而出，调查结果显示：认为“评价选拔机制不够科学”的占４６．９％，可见具有科学的评价选拔制度为广大干部群众所期待。通过科学的评价选拔制度能选拔出更多优秀人才，特别是那些没有走进组织视野的优秀人才，从而能进一步拓宽党委选人用人的渠道，挖掘出更多的可造之才。

２．医院中层干部考核带有较大的主观性和片面性。医院中层干部是医院管理决策的执行者，医院中层干部水平如何，直接影响到医院的长远发展，干部绩效考核工作具有重要风向标作用。目前，医院中层干部考核内容和标准并没有十分明确，往往对中层干部的“德能勤绩廉”给予了较为模糊的分析和评价，带有较大的主观性和片面性，容易导致缺乏导向作用，影响了中层干部绩效考核工作的科学性和公平性，考核结果也往往没有和奖励、惩罚、津贴等待遇挂钩，缺乏激励机制。因此，在现代医院的中层干部管理工作中，急需建立公平规范的干部考核量化体系。

３．建立量化考核体系的必要性。医院中层干部包括临床科室主任、护士长、职能科室中层干部、党支部书记四大类。量化考核的内容分为共用和业务两个部分，共用部分考核主要是群众评议，包括“德、能、勤、绩、廉”的测评；业务考核可以分为个人和科室综合情况。中层干部是科室的带头人，特别是临床和医技科室的主任、护士长肩负着科室医疗、教学、科研等日常工作任务和科室管理、发展的重要责任。对临床科室中层干部的考评，要考虑科室年度任务指标完成、医疗质量安全等，一般考核年限为一年。

三、运用考绩档案的意义

以往对中层干部考核的内容与标准并不十分明确，对中层干部的德才素质及主要优缺点的分析和评价较为模糊，仅有质的比较、没有量的差别。由于医院的专业性强、科室分工明确，中层干部之间也缺乏精确、直观的评价。对中层干部工作的评价，既没有明确的价值导向，也没有科学的评价标准，更没有相应的激励和约束办法，中层干部的任用升降，大多凭领导的好恶和印象。有的中层干部不作为或缓作为，还有的中层干部“务虚不务实”。这种只注意定性不注意定量、看人不看事、看事不重指标管理的考核方法，带有较大的主观性和片面性，有定性无定量而导致考核结果缺乏事实根据和说服力，无目标管理指引而导致考核缺乏周密性，考核结果未与绩效考核挂钩，缺乏激励作用，制约着医院的发展。量化考核是解决中层干部管理存在的上述问题的有效解决方法之一，而考绩档案的建立保证了量化考核的实现。考绩档案就是中层干部个人在医疗、教学、科研及相关岗位活动中的表现和贡献，体现了中层干部在德能勤绩廉等方面的具体表现。

四、中层干部考绩档案的内容

在医院，临床、医技、支部书记甚至行政后勤的中层干部大都是

兼职的专家教授，在考核中还要考虑到中层干部岗位职责和个人医教研工作的开展情况。其中，临床科室主任、护士长以工作能力为考核重点，医技科室、支部书记以工作业绩为考核重点，权重相对较大，党政职能科室因绩效目标不明确，其职责主要体现在服务上，工作态度和工作能力占权重相对较大。考绩档案根据各岗位的不同，归档的材料也要有所侧重。

临床科室主任考绩档案归档内容：①服务质量及科室管理，包括病人投诉、住院病人回访满意度；②工作数量及效率，包括住院病人数、门诊病人数、住院手术数、出院病人数、床位使用率、平均住院科室病历质量、处方质量、院内感染报告及死亡报告、医疗安全指标；④经济运行及成本控制，包括药占比、医疗欠费、人均结余、门诊创收、科室总收入、固定资产结余。其他内容还包括教学科研情况、医德医风、廉政建设、社会公益活动、宣传文化建设工作、规章制度落实情况等。护士长考绩档案的归档内容：①护理质量、护理安全、科研教学，包括：护理去污学习、护理疑难病例讨论、业务查房、护士仪容仪表、护理培训、护理教学、科研及新业务、新技术；②科研情况、医德医风、廉政建设、社会公益活动、宣传文化建设工作、规章制度落实情况。党政职能科室中层干部考绩档案的归档内容：①工作数量、质量和效率，工作规范化水平、管理及工作流程创新情况；②医德医风、廉政建设、社会公益活动、宣传文化建设工作、规章制度落实情况、劳动及组织纪律、科研课题立项、宣传报道等。党支部书记考绩档案的归档内容：完成基本工作、组织建设工作、宣传工作、文化建设工作等情况。

五、考绩档案的管理

中层干部考绩档案由医院组织部门、人力资源部负责组织实施，医务、教务、院办等部门负责平时考核的各项考核指标的记录，即行政考绩档案材料的报送工作。将检查结果、反馈意见、群众测评、业绩指标等材料定期报送考绩档案管理部门，人力资源部负责业务考绩档案材料的收集与整理，定期报送考绩档案管理部门。档案管理部门将这些材料进行统一管理，遵循档案管理的基本原则及特点，按级分类、分类装订、灵活组卷，做到考绩档案材料的全面、完整、合理、安全。组织人事部门根据档案记录纳入量化考核体系。

六、运用考绩档案是加强医院中层干部管理的必经之路（１）考绩档案构建了以绩效为导向的中层干部聘用考核体系，采用职能部门日常考核的业绩数据，实现了中层干部管理工作的民主化、科学化和制度化，客观公正地对中层干部做出恰如其分的评价，具有说服力和可信度。（２）运用考绩档案可以根据医院的使命、愿景与发展战略确定中层干部考核关键指标，以考核关键指标确立为依据和根源，保证中层干部所考核的绩效结果标准与医院发展目标相一致。（３）运用考绩档案可以最大限度地激发中层干部的主观能动性。科学设定考核标准，解决需要考核“什么”和要求被考核者做得“怎样”、完成“多少”的问题，按照软指标、硬指标的不同特点来确定具体的考核标准。在设定标准时，充分利用考绩档案的记录，考虑到奖惩机制所带来的能动作用，从而最大限度地激发中层干部的主观能动性。

参考文献

［１］刘韶青．浅谈专业技术人员考绩档案材料的收集［Ｊ］．山东档案，２００２（１）．［２］史莉萍．高校专业技术人员业务考绩档案的管理与利用［Ｊ］．兰台世界，２００７（１）．［３］康厚银．公立医院中层中层干部考核体系的构建［Ｊ］．重庆医学，２０１１（１３）．

２００５（６）．［４］罗先芳．量化考核在医院中层干部考核中的作用［Ｊ］．中国卫生事业管理，

★作者苏勃为大连医科附属第二医院教授。

兰台世界２０１５·３月中旬

③医疗质量及管理，包括入出院诊断符合率、治愈及好转率、至是错误的观点，论资排辈、求全责备、平衡照顾的心理普遍存在，日等；

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第四篇、201医院领导年度考核个人总结

医院中层干部考察材料

下面是中国人才网小编为大家整理的关于201医院领导年度考核个人总结范文模板，希望对大家的写作有所帮助。

医院领导年度考核个人总结模板一：

20XX年可以说是极不平凡的一年!在校党委的正确领导和关心下,在各院部处的密切配合和支持下,在省市区卫生疾控部门的通力协作和指导下,带领稚嫩的校医院新一届领导班子,坚持在继承中发展,在发展中拼搏,在拼搏中创新,遵循想事干事成事和事无巨细等执行执政理念,递交上了这样一份答卷:

一,认真组织实施深入学习实践科学发展观活动 .

根据校党委的统一部署,认真贯彻落实三个阶段六个环节工作任务.及时召开动员大会;努力学习科学发展观理论;进一步召开专题民-主生活会,严肃进行思想剖析;积极开展学习调研和解放思想大讨论活动;倾心撰写学习调研报告 ,分析检查报告,整改落实方案和学习实践活动总结报告.按照校党委书记郭明顺检查分析问题,理清发展思路,明确发展方向的重点要求,着重查找制约校医院科学发展的瓶颈问题和突出问题,继而进行了有针对性的整改,有利地促进了校医院各项工作的健康发展,科学发展.

与此同时,圆满完成了勤政为民廉洁奉公主题教育活动.《党旗飘飘》中先进典型的事迹,深深感染了全体党员,激励了党支部成员勤勉敬业,克己网奉公的言行举止,焕发了班子成员的工作热情.

二,医疗,预防及健康教育等工作全面展开.

三,内外环境明显改善.

倍加珍惜校领导及有关部门对校医院事业的关心和支持.暑期期间,与施工人员一道,摸爬滚打,密切配合,提前完成墙壁粉刷,门窗上油,桌柜翻新等内部装修工作.装修期间,精心呵护全院固定资产及医疗设备,使其万无一失,完好无损,确保了开学后常规门诊,发热门诊,新生体检,教工体检,预防接种本文来源： ***等工作的顺利进行.与此同时,更新了医务人员的办公诊桌及操作台,添加了舒适美观的患者观察椅;重新设计,调整和规范了部分职能科室.校医院整体环境焕然一新,得到了明显改善.一个科室规范,环境整洁,室内明亮的校医院已经展现在农大师生员工和患者面前.

四,医疗设备技术含量显著提升.

校医院的建设和发展获得了学校领导及有关部门的高度重视和强有力的支持.更新和添加了部分先进的医疗设备,如彩色超声多普勒,恒温水浴箱,手术理疗型微波治疗仪,五官科超短波治疗仪,全自动心电图,全自动血球分析仪,全自动尿液分析仪,网络服务器等,为校医院的进一步发展提供了客观的物质基础.技术含量较高的现代化设备,提升了校医院的社会地位和社会影响力,提高了医务人员的诊治水平和工作效率,拓宽了服务范围,增加了医疗收入.

五,科室建设进一步规范和完善.

部分科室医务人员缺岗,严重束缚了校医院各项工作的有效开展.在防控甲流和收治发热患者进入关键阶段的时候,校领导审时度势,迅速批复招聘填补个别缺岗科室医务人员的请求,招聘来了德才兼备,朴实无华,专业对口并具有一定临床经验的护士和检验员各一名,有效缓解了校医院的工作压力,在一定程度上为科学防控甲流以及发热门诊,常规门诊,预防接种和健康体检等工作的正常开展注入了活力,为校医院的长足发展,科学发展提供了一定的人力支撑.口腔科人才的引入,给沈农师生员工及其辖区内居民诊治牙病创造了便利条件,合理的收费标准,优质的服务质量,受到了患者的一致好评.科室规范化建设向前迈进了可喜的一步.

六,医务人员福利待遇改善.

构建和-谐社会,实现人性化管理,充分调动医务人员主观积极性,作为医疗服务部门,校医院本身无论对内还是对外,必须把改善和提高医务人员福利待遇贯穿于整个工作之中.医务人员能否爱岗敬业,能否提供优质文明的服务,除了执行好规章制度外,关心体贴医务人员的工作和生活,实现好,维护好医务人员最关心,最现实,最直接的切身利益问题显得非常值得和十分突出.

面对人员少,任务重,时间紧一些工作的特点,全体医务人员齐心协力,忘我投入,加班加点,出色地完成了校领导交给的各项政治任务和工作任务.辛勤劳动换取了劳有所得的回报;工作待遇的改善;仪容仪表的改观;生日问候活动,心灵获取温馨和慰藉.进一步激发了医务人员想干事,能干事,干好事,干成事的工作热情.

七,全面加强领导班子的思想工作作风.

严格要求班子成员坚持以身作则,真抓实干,锐意进取,说老实话,办老实事,埋头苦干,不事张扬,廉洁从政,坚持原则,办事公道等思想工作作风,确保了政治思想工作扎实有效的开展.年内有三名医务人员向党组织递交了自愿加入党组织申请书,全部被列入入党积极分子.

八,扬正气,促和-谐,强化规范管理.

修订和完善《校医院工作制度》及《校医院管理规定》.和-谐医院建设,医德医风建设显著加强.绝大部分医务人员服务态度明显改善,服务质量明显提升.一个文明行医,礼貌待患,风清气正的白衣天使形象正在还原和展现.

九,坚持勤俭节约,精打细算,艰苦奋斗的工作作风.维修损毁抛弃的部分医疗器械,医疗设备和办公设备,累计节省和挽回损失资金3万余元;与此同时,进一步做好固定资产登记统计工作,有效防止了固定资产的流失.

十,为了增强校医院发展的后劲,夯实和拓展各类医务人员职业技术水平,相继选派一名医生到沈阳军区202医院进修彩色超声多普勒操作技能,一名医生接受中国红十字总会培训;组织全体护士参加免疫接种培训,大部分医生参加全科医师考核,所有医务人员认真参加继续医学教育.

十一,认真调研离休人员医疗费报销情况,为学校制定更加科学可控的《沈阳农业大学离休人员医疗费报销标准》提供了可靠的依据.在实际操作过程中,严格执行《沈阳农业大学离休人员医疗费报销标准》,连年攀升的离休人员医疗费开支明显回落,比上一年度减少了131万元.

十二,整理和规范了校医院收费方式,实施计算机统一收费管理,堵塞各项收入的漏洞.所有收入都登记入账,所有支出都有凭有据,确保了财务收支两条线.

十三,更新制作了校医院网页,扩展和增加了网页内容.

这一平台发挥着宣传校医院的医德医风,展示白衣天使的美好形象,发布医疗,预防,党建及健康教育等方面信息的重要作用,为校园文化建设绚丽的画卷,增添了一笔美丽的色彩.

十四,申报市医保工作取得了可喜的进展,将为在校生和辖区内市医保居民方便就医提供有利的条件,为校医院一个机构,两块牌子的发展方向奠定坚实的基础.

十五,组织召开省红十字会博爱助学基金捐赠暨沈阳农业大学红十字志愿者服务队成立仪式,沈阳市红十字会资助沈阳农业大学灾区学生捐赠仪式,宣扬人道,博爱,奉献的红十字会精神,激发了沈农学子扶贫助困,奉献爱心,构建和-谐社会的热情.

十六,校医院各项工作科学规范的开展,经受住了省市区卫生疾控部门的监督检查,并给予了充分肯定,受到了一致赞扬,相继被东陵区政府评为东陵区卫生系统先进个人,被校党委推荐参加省科工委组织开展的平安校园建设工作先进个人评选.

总之,年内校医院的现状和所面临的形势十分严峻,经历了一系列错综复杂的矛盾和问题的考验,抱着对学校和全体师生员工以及全体医务人员高度负责的态度,坚定理想信念,把握正确方向,坚持科学发展,保持两个务必的工作作风,与班子成员一道克服困难,开拓进取,踏踏实实做事,干干净净做人,积极投身到繁忙的工作之中,用实际行动回报校领导及各院部处的厚爱和期望,为学校的整体建设尽心尽力,做出了应有的贡献.

思考未来,任重道远,校医院面临的问题和需要破解的难题仍然很多,诸如领导班子的执政能力需要提高,眼界思路需要开阔,忧患意识需要增强;个别医务人员身心健康需要改善,法制观念需要强化,职业道德素质需要改进;个别科室高素质专业技术人员需要引进和培养;健康教育内容,方式及对象需要充实和扩展;药品采购渠道需要拓宽和规范;医疗服务项目需要巩固和添加;网络办公系统需要建立和运行;校医院的定位和发展方向以及与之相适应的地理位置选择需要明确;科室建设需要进一步规范等一系列问题.

存在的主要问题:政治理论学习抓的不够紧;注重完成行政和党务工作,淡化了业务学习;工作方法简单不够成熟;政治思想工作不够耐心细致;关心医务人员工作生活不够细心周到等,这些问题要在今后加以认真克服.

医院领导年度考核个人总结模板二：

20XX年是实现三年规划的关键一年，也是我科工作全面健康、协调快速发展的重要一年，这一年取得了可喜的成绩：全年的业务总收入比去年同期增加了;入院人数、出院人数分别比去年同期增加和%，取得经济效益和社会效益双增长。

一.加大科室管理力度，创新优质服务新模式

1.开展向社会服务承诺活动，切实抓好优质服务建设工作

首先我们认真组织科室工作人员，反复学习了胡加永院长制定的《服务承诺书》、《医疗卫生机构及其工作人员索要、收受红包、回扣责任追究暂行办法》等文件及反面材料。二是在全科广泛开展向社会服务承诺活动，自觉接受社会监督。。三是医院与科室、科室与个人均签订了《廉政建设和纠风工作责任书》和《服务承诺责任书》，形成医院向社会、科室向医院、个人向科室三级承诺机制。四是强化监督、落实承诺。继续聘请社会各界代表为监督员，定期召开会议，听取意见。今年全科共收到锦旗面，表扬信封，拒收红包。物品合计数千多元，得到医院的充分肯定。

201医院领导年度考核个人总结

事业单位领导年度考核个人总结201

基层干部年度考核个人总结范文

2.坚持服务月活动，创新优质服务新模式

科室继往年开展优质服务月、星级服务月、诚信服务月之后，今年八月在全科范围内开展了亲情服务月活动。活动取得了较明显的效果，不仅有效地降低了病人就诊、住院费用，医疗指标完成情况良好，而且着力将优质服务贯穿全程医疗服务过程中。一是树立优质服务理念，提出科室服务理念，树立起各具特色的服务理念和行为规范。二是落实医疗服务规范，落实周六、日医生查房制度，设置《患者心声本》、建立医患联系卡，制定每日需求卡。三是拓宽医疗服务范畴，设置便民服务中心，。四是深化主动服务内涵，在住院病人生日当天送上充满关爱的生日蛋糕、鲜花和贺卡，赠上一份温暖的祝愿;康复科设立感动服务站，。五是提供延伸式服务。护理服务范围从以往的病区服务延伸到入院前登记和出院后随访，，一年来，科室在坚持对病人实施个性化医疗、人性化服务，吸引了大量病患者的就医就诊，、住院病人数明显增长，均达到历史最好水平。分别两次向社会多个阶层发放了份客户满意度调查问卷，坚持病区工休会制度，广泛征询社会各界人士、病人及家属对各方面、各环节工作的意见和建议，促使科室整体服务链进一步完善。

3.今年科室将总量控制、结构调整作为工作的重头戏之一。医院中层干部考察材料

为此，一方面加大对医生的管理和惩戒力度。另一方面，积极调整医疗结构，采取有效措施，想方设法降低医疗费用，取得显著效果。一是抓合理用药。二是抓单病种费用。三是抓一次性材料的使用。四是加快病床周转。。通过采取一系列强有力措施，保证了科室今年圆满完成医院下达的各项费用指标，在科室业务增长速度较快的情况下，使各项费用维持在相对较低的水平，切实减轻群众的负担。

4.抓好医德考评制度落实。

工作人员形象的好坏直接影响到我科及医院的形象，我们运用多种形式，强化正面教育，普及医德医风和岗位职业道德的修养，做到三个结合：

(1)学习模范人物与先进典型相结合;

(2)评先树优，职称评定相结合;

(3)平常表现与外出进修相结合。

二.规范医疗质量管理，提高医疗技术水平

1.注重人才队伍建设

我科人员利用专家做诊时间，讲课时间，努力学习专业知识，利用病历讨论，主任查房积累临床经验，业务水平不断提高，人才队伍不断加强。

2.强化规章制度的落实

科内定期召开会议，每周一次，强调安全，质量，医生，护士职责执行情况;每月两次安全，质量检查，对不合格表现给以两彻底：(1)彻底整改。(2)彻底查办。

3.抓好三个环节的管理和监控

(1)入院时：全面查体，彻底搜身，详细病史，严格用药;医院中层干部考察材料

(2)住院时：严密观察，安全护理，文明服务，医患一家;

(3)出院时：注意事项，复查标准，热情欢送，令人难忘。

加大安全管理力度

制定切实有效的安全管理措施。安全是保证科室业务开展的重要环节，因此，每位职工必须树立牢固的安全意识，树立强烈的责任感(更多精彩文章来自秘书不求人)和事业心。

①定期进行安全教育，做到制度化、经常化。

②定期对病历进行检查和评估。

③定期对安全隐患进行检查和评估：

病史采集的真实性，体检的全面性，辅检的及时性，诊断与治疗的综合性，病历书写及

第五篇、2013年度11111111医院中层干部考核细则

医院中层干部考察材料

2013年度1111111医院中层干部考核细则

根据医院干部年度考核的相关要求，对照2013年度医院工作目标要求，以创建评工作阶段性成果转化为标志，围绕“以持续质量改进为核心，以长效管理为目标，积极推行精细化管理（坚持制度、持续改进、长效管理），精深化开发（学科建设、创新发展、公益服务）”中心工作，制定2013年度医院中层干部考核细则如下：

一、组织机构

领导小组

组长：

组员：

工作小组

组长：

副组长：

组员：

二、考核对象

全院各临床、医技、职能科室的正、副主任/科长、科护士长、护士长。（科护士长和护士长的考核要求由护理部参照医院中层干部考核细则另行拟定。）

三、考核时段

自本届聘任之日起至2013年12月止。

四、考核内容

考核分长效管理考核（70%）和终期考核（30%）。

（一）长效管理考核（占70%）（即年度工作完成情况考核）

1.干部岗位职责（10%）

要求履职中具有高度的全局观、执行力和组织纪律性。以分管领导测评意见为主（360o民主测评A表-上级评价）。

2.科室管理和团队建设（10%）

考核科学管理科室、关注员工发展、学习型创新型组织和良好和谐团队建设等情况；强化规章制度落实，依法行医，关注员工养成教育和个人职业发展等情况。以分管领导测评意见为主（360o民主测评A表-上级评价）。

3.科室综合管理（0%）

（1）临床医技科室具体考核医疗工作的质量、安全、数量和科研、教学、预防、精神文明等工作完成情况。以职能部门量化指标为主，科室综合管理考核（100%）=医务（0%）+护理（20%）+院感（6%）+防保（4%）+精神文明（10%）+教学（10%）+科研附加分。

（2）行政职能科室考核科室管理、服务水平、质量与安全、工作绩效（监测项目、指标的追踪管理）、管理方法创新与运用等工作表现。（科室综合管理考核（100%）=分管领导考核（0%）+临床医技科主任测评（0%）（360o民主测评A表-上级评价和B表-同级测评）。

（二）终期考核（占30%）

终期考核全年工作总结与述职情况，其中工作述职（20%），360o民主测评表-员工测评（10%）。临床医技科主任、护士长进行科内述职与测评，详见附件一；行政职能科长进行院内述职与测评，详见附件二。

五、时间安排

（一）12月9日—12日：职能科室汇总各科室年度工作完成情况数据。

（二）12月12日：中层干部、护士长提交书面工作总结。（三）12月13日—16日：工作小组对考核数据汇总。

（四）12月17日—19日：中层干部工作述职，员工测评（表）。（四）12月20日：中层干部360o民主测评（A表、B表）。

（五）12月21日—24日：中层干部考核综合评估，确定考核结果并张榜公示。

六、组织实施和要求

（一）由院领导带队，支部、工会、团委、职工代表、职能科室组成考评组参加中层干部的述职、测评及员工访谈。

（二）考核工作在党委的领导下，坚持公开、公述、公议的原则，对考核各环节工作，如有异议，可向“三委会”提出申诉复议。院务委员会（行政工作），学术委员会（业务发展），职代会（自身利益）。

（三）所有科室和全体中层干部都要高度重视考核工作，以持续质量改进为核心，以长效管理为目标，认真做好2013年度工作总结，总结经验，查找不足。

七、本办法经医院2013年第1次党政联席会审议通过，自发布之日起施行。

111111111医院

2013年12月4日

附件一临床医技科主任、护士长科内述职与测评

一、时间安排

2013年12月17日—12月1日

二、考核组成员安排

三、科室分组安排

第一组：妇产科、呼吸科、肾内科、感染性疾病科

第二组：普外科、心内科、医学检验科、消化科

第三组：耳鼻咽喉科、眼科、泌尿外科、骨科

第四组：神经内科、内分泌科、风湿免疫科、病理科第五组：急诊科、重症医学科、医学影像科、超声科

第六组：皮肤性病科、老年医学科、肿瘤内科（介入）、疼痛科第七组：麻醉科、药剂科、康复医学科、儿科

第八组：中医科、口腔科、神经外科、胸外科

四、相关要求

1．科室主任及主持工作副职、护士长参加本次科内述职（副职科室自行组织述职）

2.述职以PPT汇报形式进行，时间10分钟，汇报内容：

（1）科室综合管理

a.科室年度自我评价

b.团队建设和员工发展（培训、学习、学历提升、晋升） .持续改进、双精管理实例

（2）工作指标对比分析

a.根据各职能部门汇总的指标完成数据统计，对科室2013年度工作异常指标进行分析（例如业务量、医保指标、药品比例、耗材控制、差错事故等）

b.亮点展示

.2013年度开展的新技术、新项目

（3）科室定位分析医院中层干部考察材料

a.对科室进行自我评估（按投入/产出情况分为明星、金牛、问题和宠物科室）

b.定位分析

3.议程

（1）联络员主持，宣读议程

（2）科主任、护士长述职

（3）科室员工测评、访谈（科主任回避）

（4）组长总结发言

4.联络员与检查科室主任以不干扰科室正常工作为原则确定具体时间（尽量安排中午或点以后）；科室需全员参加科主任述职、测评（出席率不满0%扣除该项分值的20%），联络员收集负责科室述职人员的汇报PPT电子版与其他书面材料一并交予质控办。

附件二行政职能科长院内述职与测评

一、时间安排

2013年12月19日

二、考评组成员

医院全体班子成员，医院院务委员会、学术委员会成员，支部、工会、团委、职工代表以及相应科室全体员工。

三、相关要求

1．职能科长及主持工作副职参加院部述职（职能副职、科护士长科室自行组织述职）。

第六篇、中层干部考核表

医院中层干部考察材料

中层干部考核表

——注：每项的总分为100分

考核方法：由考核人将表格打印出来后手写被考核人的相关信息以及各项分数。每个员工需要对所在部门的主任、副主任及主任工进行评分（有几位上级就填写几张考核表）。填写完之后将纸字版材料发送给公司人事专职处统计。各人事专职应做好保密工作！

第七篇、医院后备干部工作总结

医院中层干部考察材料

后备干部个人工作总结

中医医院尊敬的各位领导，各位同仁大家上/下午好：很高心能在今天这个特殊的日子和大家相聚在此，本人2006年7月参加工作，2012年2

月为预备党员。几年来先后在县医院、下寺湾中心卫生院工作，最后从基层转入中医医院。

担任办公室主任一职，工作期间，由于本人工作积极肯干，吃苦耐劳，各方面表现比较优秀，

于2013年10份民主推荐和组织考察，被推选为甘泉县中医医院后备干部，这是组织和同事

对本人的充分肯定和信任，也是我前进的不竭动力。半年来，在领导的培养帮助和同事们的

关心下，处处以共产党员的标准严格要求自己，坚持以提高自身素质和能力为基础，兢兢业

业做事，老老实实做人，尽职尽责，任劳任怨，较好地完成了各项工作任务。现将一年来的

工作情况总结如下：

一、强化学习，努力提高自身素质无论在基层还是县上工作，我始终牢记“业精于勤、荒于嬉”自古良训，把学习作为提

高自身素质的有利武器。在县医院影像科工作期间，在各位老师的精心指导下，我虚心学习，

刻苦钻研，才使得自己成为影像科主力一员。在县医院工作4年后，把我调到下寺湾中心卫

生院，工作期间督促自己努力积累基层工作经验，丰富自己的理论内涵和业务知识水平，以

更好地适应乡镇工作实际，更好地为人民服务。把我在县医院所学的业务知识，应用到实际

工作中去。2013年6月到中医医院工作成为办公室主任，这也是我人生的转折点吧，新的工作，新的人生，特殊岗位，工作人员的综合素质都有特殊的要求，为了尽快进入工作

角色，严格要求自己，加强自素质修养和说话技巧，努力提高业务素质，以适应工作需要。

半年多来，深入系统地学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想、十八大会议精神，不断地

武装头脑，增强新形势下做好一位医务工作着的能力和水平。同时坚持在实践中虚心学习，

在工作中提高，把每项工作都当做对自己素质和能力的检验和挑战，进一步增强了对实践的

认识和感知能力，努力做到理论与实践的结合，在学习中增强迎接挑战问题的本领。今年11

月7日至9月，我有幸参加了市党校后备干部学习，更使我增长了见识，进一步树立了正确

的人生观、世界观和价值观，增强了为民服务的本领。

二、踏实肯干，努力做好本职工作这半年来，我担任办公室主任的职务以来，尽心尽责干好自己的本职工作。脏活、累活

抢着干，本来单位男同志少，啥事都得自己亲力亲为，使得我在领导和职工心目中树立了良

好的形象，即使再苦，再难我总提醒自己这是锻炼自我的一个良好机会，时时要求严格要求

自己。都说工作着的人是快乐着的，在中医院工作期间，我深深的体会到了这种快乐。虽然

办公室的工作是繁忙的，但我把所有工作都当作领导对我的信任、考验和锻炼，自我加压，

尽职尽责，拼搏进取。半年来，多次参与起草重要综合资料，努力为领导提供全面、准确的

决策参考。同时注重培养自己缜密的处理问题能力，灵活机动的协调能力，细致认真的工作

习惯和耐心细致的工作精神，认真按照领导的部署要求，恰当到位的完成各项办公室事务，不厌其烦的耐心细致做好会务安排、文件

收发等后勤服务，认真仔细地起草、打印文件，做到尽量不出错，在受到领导的批评及同事

的指正后，不闹别扭，不抠脾气，而是虚心接受批评，吸取教训，总结经验，努力使下一次

比这一次做得更好。同时，认真做好信息撰写、上报等文字工作，不断提高自己的写作能力

和信息敏感性。

三、加强修养,时刻注意自我约束在办公室工作，与上下左右及社会各界联系非常广泛，我始终牢记自己是中医院的一员，

是领导身边的一兵，言行举止都注重约束自己，一是加强团结。认真维护与领导、同事们之

间的团结，无论是对同事，还是群众，都做到态度和蔼，主动热情。二是廉洁自律，办公室

工作清苦，工作没有规律，加班加点是常事，我严格要求自己不浮躁，积极培养“埋头苦干

的实干精神，精益求精的敬业精神，甘于清贫的奉献精神，不断进取的创新精神”，力求工

作高标准，力求工作高标准，默默无闻。

四、存在问题和不足之处孔子曾说：“吾日省三身也”。一个人只有认识到了自己的不足，才能不断进步。半年来

我不断对自己进行深刻的反思。对照自己的岗位职责要求，首先我觉得我最缺少的是丰富的

理论知识和写作功底，尽管每次写作都是认真对待，但是总不尽人意。其次，工作中存在着

畏难情绪，很容易打退堂鼓。因此，我要坚信“活到老、学到老”的信念，把握大好时光，

努力提高自身素质，丰富自身内涵。在今后的工作、学习和生活中，在领导和同事们的关心支持下，不断取得进步。篇二：卫生局科级后备

干部工作总结工作总结

2009年10月16日

现阶段我主要协助主管领导具体负责安全（食品安全）、宣传、信访工作，同时协助做好

卫生法制监督工作以及协助做好办公室日常事务处理、材料撰写和收集工作。工作一年以来

在局领导的关心、引领下，在同事的悉心指导中，思想政治素质、工作协调能力以及为人处

事等方面取得了一定的进步，现总结如下：

一、懂“感恩”心，快速角色换位，具有一定的协调力。我一直觉得自己是一个幸运的

人，能来红岗工作是一种缘分，因为这过程中蕴含着区领导高瞻远瞩的眼光和对红岗经济社

区全方位发展的殷切期望；进入卫生局工作更是一种欣喜，因为自己所学的专业知识能够很

好的得以应用于工作实践，怀揣着这份喜悦，心存无限的感激，一种对红岗卫生事业的自豪

感、责任感、使命感的感恩之心油然而生，这也伴随着刚从大学校园走向社会工作岗位的我

必须立即转换思维，快速提高自己的工作协调能力。一年多以来，我始终保持大局意识，自

觉充当局领导班子的小帮手，能够恰协调个人利益与集体利益之间的矛盾。作为矩阵内最年

轻的党员之一，在矩阵内推行联席会议与例会制度期间，虽然有的不是自己负责的工作，但

为了集体的荣誉，每次都能够积极参与，并主动放弃周末及五一、十一长假休息时间，加班

加点，研究制定各种实施方案、调查表格，筹备各类座谈会，总结好的工作经验、方法，配合

矩阵领导把每次大型活动做细、做实，高质量地完成了领导交办的各项任务，切实使矩阵联

席会议真正见到实效。

二、谨“教诲”心，提高综合素质，具备一定的创新力。一位领导曾这样说道“青年干

部具有谨慎务实的入世态度和出类拔萃的业务水平，但工作阅历和处世经验相对不足，唯有

创新，才能在复杂局面中驾驭方向”，谨记于心，在务实工作的，我积极进取，创造工作方式，

提高自身综合素质。在负责全区食品安全工作中，我在充分调研的基础上，在全区范围内，

以保障全区食品安全为目标，改变了以前食品各监管部门的单打独干的工作思路，协助制定

了定期报送食品安全工作动态信息制度，开拓了分享食品安全工作信息资源的平台，多次组

织开展了食品安全“联合大检查”活动，为保障全区食品安全奠定了基础，截止目前，全区

没有发生食品安全事故。

三、担“责任”心，做好本职工作，拥有较强的工作力。作为宣传卫生工作的负责人，

工作中我时刻将“责任”二字谨慎担当于心，把握舆情导向，树立卫生事业良好形象是我义

不容辞的责任。由此我时刻注重锻炼自身的组织与工作能力，先后组织全卫生系统和矩阵内

大型活动近十次，各类迎检活动二十余次，并尝试独自处理全局的宣传事务工作，在全区每月的宣传信息报送数量统计表中一直处于领先位臵。同时，我也做到了自

己能够独自处理得当的，自己认真处理；该由领导批示的，决不擅做主张；该由矩阵内部门

处理的，协调主管部门及时处理，大大提高了局领导的办事效率。

四、平“浮躁”心，崇尚实干品性，养成沉着的处事力。工作中，我时刻做到了眼疾、

手快、脑勤、身勤，熟练掌握各项业务知识，时刻避免刚进入社会工作时浮躁的心态，以实

干品性为楷模，及时总结局内及参与的矩阵内各项工作，不断的积累工作经验，努力提高自

身处事能力，现已成为局内甚至矩阵内的多面手。在统计全区基层卫生队伍调查工作中，在

同事的协助下，向辖区每一家医疗服务机构收集一首资料，核对数据的真实可靠性，统计报

表，历时三周，圆满完成统计工作，得到省医改办领导充分好评；在负责开展公共场所专项

整治工作中，在调查全区公共场所基本情况后，我采取主动给各职能部门下督办单的办法，

把创卫工作中日常问题细微化、常规化、制度化，解决了我区创卫工作人员少资金紧张的局

面，为顺利迎接国家、市创卫办的检查打下了坚实的基础；在全区甲流感防控工作中，我充

当主管领导的勤能手，研究上级文件精神，起草防控甲流感倡议书，发布全区甲流感防控工

作信息、防控知识，及时疏导了全区人民对甲流感的恐慌心理；在全区卫生系统信访工作中，

我坚持变群众“上访”为干部“下访”，变坐等“上访”为主动“下访”，坚持把信访、维

稳工作作为促进红岗大卫生事业和谐发展的助推器，参与处理了各类举报和信访案件1起，

全系统没有发生一起群体性事件和到市赴省进京非正常上访，为建国六十周年维稳工作做好

了应有的职责；在矩阵办公室工作事务中，我做好了一名矩阵内各单位领导的合格信使，传

达区委区政府会议通知、协调矩阵内部事务，确保了矩阵工作平稳进行。对照现阶段工作岗位职责，反思一年以来的工作，深知自己在很多方面存在不足，具体

概括起来有如下几方面：

1、工作效率不够高。工作实践经验不够，针对工作头绪繁多的卫生工作，存在只要干好

就行的消极态度，缺乏“挤”、“钻”的精神，系统性不强，不能全方位的积极主动承担工作。

2、自身要求不够严。虽然发现了自身在文字驾驭能力、沟通表达能力、理论运用于实践

的能力等方面存在不足，并制定了进一步学习提高的计划，但由于平时不够严谨，自我要求

不够严格，往往以干代学，没有把学习摆到重要的位臵，缺乏持之以恒的学习精神，自身素

质和个人修养提高较慢。

3、创新意识不够强。由于忙于完成日常工作以及领导、上级交给的各项工作任务，对促

进全区卫生事业又好又快发展的实际情况没有进行很好的探索和研究，导致工作的创新力度不够。

分析上述的不足，原因很多，但主要的是自身的主观因素，因此我需要从以下几方面努

力改进：

首先需要加强学习，完善自身工作思维模式。“思维方式只有通过学习才能获得”，学习

可以清心明目，思维敏捷；学习有利于工作思路清晰，使人方向明确，学习是工作的最高境

界，学习是提高个人综合素质能力的基本途径和手段；坚持理论联系实际，当理论与实际相

结合就会有质的转变，就赋于理论极强的生命力和巨大的指导作用；改进学习方法，增强学

习力。

其次要加强实践锻炼。实践锻炼是提升工作能力的基本方法，通过实践锻炼，加速知识

向能力的转化，进而提升能力。一要用科学的实践态度，自觉地把改造客观世界与改造主观

世界有机统一起来，在实践中不断运用已掌握的知识，又不断获得新的知识，提高对自身工

作的认识水平和各种能力。二要运用解放思想，实事求是，开拓创新。解放思想、实事求是

是学习实践科学发展观活动的灵魂，这就是要在尊重客观规律的基础上，不断开拓创新。最后要在总结中提高。今后在学习和工作中认真总结自己的工作和思想，通过调查研究、

思考提炼出实践中的大量真知灼见。要运用唯物辩证法的基本观点、方法和原理以及科学发

展观的品性，去认识分析事物，总结出反映事物全面篇三：后备干部工作总结

后备干部工作总结时光飞逝，一转眼，我被当选为后备干部又是一年了。为了能从各项工作中总结经验，

汲取教训，使自己的业务水平和各项能力有所提高，更好地开展好以后的各项工作，现将本

人本年度的工作作一回顾与说明：

一、加强学习，提高思想素质在这一学年里，我常利用业余时间加强政治学习，认真领会马列主义、毛泽东思想、邓

小平理论及“三个代表”重要思想的内涵。提高了思想认识。生活中，我作风正派，团结同

志，不拉帮结派，不搞小团体，我诙谐幽默，极具亲和力。和各位同事相处融洽。作为一名

年青的党员，本人处处以身作则，以“三个代表”重要思想要求自己。工作中服从领导安排，

认真做好自己的本职工作，作为学校的后勤和报帐员，本人吃苦耐劳，任劳任怨，严格遵守

财经制度和纪律，精打细算，将各项服务工作做细做实，落到实处，作为一名后备干部，本

人虚心学习，主动承担学校的一些管理工作。积极主动为领导排忧解难，认真学习他们的管

理经验和管理艺术，在政工、打印、值班等方面做好了领导的助手。同时，我还虚心听取各

方意见，以改进自己的工作，即使有不同意见的同志也能兼容并包。做到始终从自己身上找

原因。

二、认真钻研，提高教学质量作为一名教师，在教学方面，我热爱党的教育事业，严格遵守学校的各项规章制度。积

极参加各类教研活动。努力提高自己的教学能力，这一年来担任一年级语文，另外还得处理

除教学以外的很多其他琐事。这一年的工作相对还是较重的，但不管如何，为了锻炼自己，

我妥善处理好了教学工作与其也工作、家庭事务之间的关系。从没因为个人私事耽误一节课

或一项工作。在教学中，我坚持多查阅课外书籍，还争取机会出外听课，从中学习别人的长

处，领悟其中的教学艺术。同时，还向其他教师请教，特别是有经验的老教师。每上一堂课，

我都做好充分的准备。我的信念是：绝不打无准备的仗，在备课过程中认真分析教材，根据

教材的特点和学生的实际情况设计教案。对于后进生，我总是给与特殊的照顾，首先是课堂

上多提问，多巡视，多辅导，然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力表扬。然后多找他

们谈心，交朋友，使他们明白老师没把他们“看扁”。树立他们的信心和激发他们学习的兴趣。

发动班上的优生自愿当后进生的辅导老师。这样，效果非常良好，教学成绩得到了学校、家

长、社会的一致好评。

三、认真协助做好政工工作本年来担任政工干事及办公室主任工作，协助政工校长抓好党建、政工、卫生、护导、

团队工作。在工作中，我协助政工校长认真组织全体党员开展“一个党员一面旗”教育活动，

切实抓好了党员的思想教育工作，组织了丰富多彩的党员活动。总之，在一年的工作中，我和各方面能力得到了显著提高，我的工作得到了各方的认可。

但是，金无足赤，我的工作也还有很多的不足之处。领导让我参与日常管理工作时，我认为

自己“名不正言不顺”，没能很好地坚持原则，在一定程度上存在着怕“得罪人”的心理。当

领导意图和教师意愿发生冲突时，我在协调时思想工作做得不够细致。思想素质和业务能力

也还有待进一步提高，这些我将在以后的工作中极力克服，以改善工作效果，进一步完善自

我。篇四：后备干部工作总结 2010年度工作总结

一、教务处工作

作为中学教务处副主任，回首这一年来所参与的工作及其感受，我认为给我留下印象最

深的有三件事，这三件事围绕着一个中心，即在校长的领导下，在全校教师的支持下，确立

以人为本教育思想观念，探索“创造适合教师发展的管理，创造适合学生发展的教育。”以坚

定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神，把“打造教育品牌，实施品牌教育”的

思想体现在工作中。

（一）、稳中求实，保证教学质量。教务处的主要职责是为教学服务，要保证教学工作的正常开展，并为取得高质量教学的

效果实施相应的管理。由于我校各项管理措施和评价措施比较完善，教务主任工作相对来说

压力并不是很大。在领导的倡导下，教务处研究并起草各学科改革指导意见，这些意见制定，

促使大家深入研究新课程的理念，同时对学校多年来的所积淀的经验进行反思和取舍，使新

课程理念实实在在地走入了操作层面。在今后的相当长的时期内，在实施的过程中，将对这

些意见不断进行修订与完善。

（二）、倡导自主自由的教研之风，努力使之为教学服务，为教师服务。每学期开学前，我就与各位教研组组长积极商讨教研活动主题与方式，他们也非常乐意

出谋划策。在教研活动中，教研组组长们渐渐成熟，他们主动探究、独立工作的能力渐渐增

强。教研活动也锻炼了一大批老师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，更为可

贵的是他们对待学术真襟怀坦荡的态度，对别人存在的问题毫无保留地真诚地指出，也对别

人提出的不同意见和建议也非常乐意接受。在这样一个良好的学术氛围中，老师们认识问题、

发现问题和解决问题的能力提高了，教研活动的实效性也渐渐提高，尤其是本学期开展的专

题研究活动，提高了老师们针对一个专题进行探索和研究的能力。

二．教学工作

教学是一项需要爱心与智慧的工作，教学中遇到的许多问题，需要依靠智慧来解决，智

慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，

超越自我。

1、课堂教学方面。本学期我担任九年级的数学教学工作。九年级面临中考，教学任务非

常繁重。为了使学生能够在这最关键的一年能有所收获，我做了很多努力。课前认真备课，仔细钻研，多做

习题，上课认真授课，课后认真批改作业、辅导学生。学生成绩有了一定的进步。

2、辅导学生方面。尽管教务工作占去了我很多的精力，但在教学工作和辅导学生方面仍

不敢放松，所教班级学生思维能力较强，对学习数学有浓厚的兴趣。

三、考勤

不迟到不早退，不无故请假。在这一年的工作中我时时提醒自己，要尽可能地善待自己，善待学生，顺利地完成了学

校安排的各项任务。我在今后的工作中严格要求自己，为办好人民满意的教育而努力。 2010年度工作总结莎车县阿拉买提乡中学买买提尼亚孜。肉孜 2010年12月1日篇五：后备干部工作总结转眼紧张、忙碌、充实的一年就要结束了，回首一年来的思想、学习和工作情况，我既

感欣慰又有些遗憾，为了更好地总结过去迎接新学期，现在总结如下：

一、思想方面：

一年的时光就这样过去了，在这一年来，我认真学习党的基本理论和重要著作，特别是

认真学习“三个代表”重要思想，不断提高自己，充实自己，严格按照党员标准去要求自己，

树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想和社会主义信念，努力把自己锻炼

成新时代的合格的共产党员。作为年轻党员的我认识到自己还有很多不足，因此，我在日常

工作中时刻注意向其他同志学习，遵守纪律，团结同志；并且教育目的明确，态度端正，钻

研业务，勤奋刻苦；尤其是向身边老一辈的优秀党员学习。我平时注意主动帮助其他同志干

一些力所能及的事，自己也在做的过程中得到锻炼，增长了知识，提高了工作的能力。我相

信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克

第八篇、XXXX医院干部选拔任用办法

医院中层干部考察材料

1．选拔任用干部的原则选拔任用干部的原则：党管干部；任人唯贤、德才兼备；群众公认、注重实绩；公开、平等、竞争、择优；民主集中制和依法办事原则。2．基本条件：(1)具有履行职责所需要的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的水平；认真实践“三个代表”重要思想，坚决执行党的基本路线和各项方针、政策；积极支持医院改革，有开拓创新精神，讲实话，办实事，求实效；清正廉洁，以身作则，作风正派，团结同志，在医院建设中做出实绩；有强烈的事业心和责任感，具有拟任管理职务所需的工作能力、文化水平和专业知识；身体健康。(2)具有大专以上学历，医院主要科室的主要负责人应具有大学本科以上学历。(3)临床(医技)各科室正、副主任应当具有副高以上职称；职能科室正、副科长应当具有中级以上职称，职称达不到要求者，实行负责人制或以副代正。(4)提拔中层正职职务的，一般应具有2年以上中层副职任职经历；提拔中层副职职务的，一般应具有本岗位或管理岗位工作经历。()提拔的干部年龄应在40岁左右,一般不超过4岁。特别优秀者和临床重点科室中层干部可适当放宽。(6)提拔临床一、二级科室主任职务的，应当是学科带头人或后备学科带头人，在本学科领域有所建树。(7)根据实际需要部分科室可增设助理职位，助理必须具有大专以上学历，中级以上职称，年龄一般不超过40岁。()提拔科护士长职务的，一般应当具有2年以上护士长(或副护士长)工作经历，大专以上学历，中级以上职称。提任护士长或副护士长职务的，一般应当具有3年以上工龄，大专以上学历，护师以上职称。(9)管理干部一般应当逐级提拔。特别优秀的年轻干部或因工作特殊需要的，可以破格提拔。(10)管理干部的提拔和任用前后应当安排相关管理知识的短期培训。3．干部选拔程序(1)民主推荐①民主推荐方法：选拔任用干部应经过民主推荐提出考察对象。民主推荐包括会议投票推荐和个别谈话推荐。②民主推荐程序：制订工作方案，公布推荐职位、任职条件、推荐范围和有关要求。党委组织推荐工作时，应事先向局党委组织部门汇报方案，征得同意后再组织实施；召开推荐会或个别谈话进行推荐；院党委根据民主推荐的结果，结合平时掌握的情况进行综合分析，经集体研究后确定考察对象。③会议投票推荐的范围和参加对象。会议投票推荐分为院领导推荐、院推荐会推荐和科推荐会推荐三个层次，其中院推荐会由护士长以上干部和30％以上的职工代表参加；科推荐会由所在科室干部员工参加；实际到会人数一般不少于应参加人数的0％。(2)考察：对确定的考察对象，由组织、人事部门按照干部管理权限，进行严格考察。考察应按照以下程序进行：①组织考察组，制订考察工作方案。②对新提拔干部的考察要按照个别谈话、征求意见、查阅资料等方式深入进行了解情况，并征求分管领导和所在科室部门负责人及有关员工的意见。拟提任二级科主任的需征求一级科主任的意见。考察后根据考察情况形成书面材料。③考察干部个别谈话和征求意见的范围一般为考察对象所在科室或部门的干部员工。④拟继续聘任干部的考察可结合民主推荐同时进行。(3)讨论决定选拔任用干部，应当按照干部管理权限由党委集体讨论作出任免决定，或者决定提出推荐、提名的意见。党委讨论决定干部任免事项，必须有三分之二以上的成员到会，并保证与会成员有足够的时间听取情况介绍，充分发表意见。与会成员对任免事项，应当发表同意、不同意或者缓议等明确意见。在充分讨论的基础上，采取口头表决、举手表决或者无记名投票等方式进行表决。对意见分歧较大或有重大问题不清楚的，应当暂缓表决。党委有关干部任免的决定，需要复议的，应当经党委超过半数成员同意后方可进行。需要报上级备案的干部，应当呈报《干部任免备案表》。(4)聘任：实行干部任职前公示制度。在党委讨论决定后、下发任职通知前，对拟任干部公示一周。聘任期一般为2年。职能科室中层干部、临床(医技)科室中层干部、二级科室正副主任、科护士长由院长聘任；党群部门干部由党委任命或办理相关任职手续。正副护士长由院长委托护理部主任聘任。4．干部交流：职能科室中层干部在同一职位上任职时间较长者应尽可能进行交流；对特殊岗位的中层干部，按上级要求任职3年以上者，要进行交流。

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