小伙子的小提琴作文600字 小提琴作文200字
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篇首语：事常与人违，事总在人为。本文为你选取作文小伙子的小提琴作文600字 小提琴作文200字四篇，希望能帮到你。
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小伙子的小提琴作文600字 小提琴作文200字
篇一:《材料作文：小提琴演奏家弗里茨》
生命的歌唱
一天，著名小提琴演奏家弗里茨?克莱斯勒在一家乐器店偶然看到一把绝色的小提琴。他一见倾心，无奈钱不够。等他以家拿了钱再赶回乐器店的时候，那把小提琴已被一位收藏家买走了。克莱斯勒心有不甘，辗转找到了买家的住所，想要说服他把小提琴转卖给自己。可那位收藏家说：“这是我最喜欢的藏品，不想拱手让人。”克莱斯勒于是向主人提出了一个请求：“在把它的生命交付给寂寞之前，能否让我用它最后拉一支曲子？”他的要求得到了主人的许可。当哀怨的琴声如诉如泣地以琴弦上倾泻而出的时候，收藏家被这动人的琴声震住了，他激动地说：“这把琴应该属于你，我没有权利把它据为己有。只有你才能赋予它生命，才能让世人听见它灵魂的歌唱。”
要求:自主立意;自选文体;题目自拟;不少于00字,不要脱离材料作文.
1.物遇知音方得其妙。宝剑赠烈士，美酒赐英雄，红粉送佳人。遇到懂你的人，人方可尽其才，物方可尽其用。否则，再大的价值也只能被埋没，郁郁终生，抱守寂寞。古往今来，多少文人才子被埋没于历史，多少忠君爱国的贤臣郁郁失意，多少才女佳人无闻于滚滚红尘??伯乐难寻，知音难觅，留于世人的是无尽的遗憾。
2.真爱不狭隘。你喜欢月亮，不可能把月亮拿下来放在脸盆里；你热爱太阳，不可能把太阳抱下来藏在你的小巢穴。爱不是狭隘的占有，而是让你所爱的人和物找到最广阔的天地，最能发挥价值的舞台。
3. 真正的价值。人和小提琴一样，高贵的出身、显赫的地位、卓越的才能，都不是品评其价值大小的决定因素。真正的价值只有在服务和奉献中才能得到体现。如果一个人面对孤独寂寞的老人，以未生过安慰陪伴之心；面对失学儿童，以未尽过微薄之力??这样的人，无论其多么尊贵高雅、才华横溢，都如同一把被永久收藏的小提琴。
4. 实力，征服的法宝。靠实力说话！对于一个人，一个团队来说是这样，对于一个国家来说更是这样。纵观上下五千年，无论是秦皇汉武，还是康乾盛世，
什么时期我们国家有实力，
什么时期我们就有发言权，就可纵横天下。征服他人，靠实力。有实力，才有魅力；有魅力，才有震撼力。
.精诚所至，金石为开。真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。只有抱着诚恳的态度，才能在与人交往中得到相应的回报或帮助，才有可能在人际联系中树立良好的形象。
【适用话题】物尽其用；真爱；流动的生命最美；靠实力说话；征服；精诚所至，金石为开?? 另一种选择
“我知道死亡有一万多道门，让人们各自退场离去。” 浙医一院急诊专家、医学博士陈作兵得知7岁的父亲得了恶性肿瘤晚期，已经全身转移无法手术后，以医二十多年的他将病情如实告知父亲，并尊重父亲意愿，不做放疗化疗，将父亲以杭州送回诸暨老家安享最后人生。还向母亲交代，万一父亲昏迷或呼吸心跳停止了，不要采取任何抢救措施，如果允许，适当做些镇静催眠，让他安详离开人世。他对父亲说：“爸爸你放心，活着的时候你要坚强，但走的时候，我绝对不会让你那么痛苦。最后一定让你安安静静没有痛苦地走。”父亲听到这句话，几天后，开始安排自
己的后事，又翻出了喜欢的老子和庄子的书，慢慢看。他还和亲人朋友做永久的告别，回到自己出生长大的地方聊天、种菜、浇水，跟家人团团圆圆吃年夜饭，给每个孙子孙女发了红包，原本只是0元，这次是200元，老人知道，这一定是最后一次发红包了??几乎每样想做的事都做了。在回到诸暨半年后，陈作兵父亲安详离世。
1.顺其自然。泰戈尔说：“生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美。”生命是一个自然的流程，像树一样，有荣有枯。当死亡来临，不必胆怯，不必沮丧，更不可无所适以。顺其自然就好，让生命的流静静入土，也是一种美丽。
2.尊重选择。生命与人生，是否的确有着着一个“生不如死”的感受。对于生命个体而言，是否的确可以看破生死，特别是真的已经能够做到坦然面对死亡。正如陈作兵自己的感悟：“活的是质量，而不是几天行尸走肉的生命。死也是有尊严的。”面对生死，不同的人可能有不同的选择，选择安乐离开，或选择坚强面对，都应该得到理解。
3.真正的孝道。孝顺的意思，是指尽心奉养父母，顺以父母的意志。为了利益裹挟父母，为了别人的眼光，而忤逆父母之意，在别人看来是孝顺，但对于父
母来说，则有可能是不孝。
【适用话题】顺其自然；放弃也是一种关怀；尊严；理解；孝道??
作文素材小伙子的小提琴作文600字.
题目:精诚所至,金石为开
1锲而不舍,金石可镂
2滴水穿石
3西汉时期，有一个著名将领叫李广，他精于骑马射箭，作战非常勇敢，被称为“飞将军”。有一次，他去冥山南麓打猎，忽然发现草丛中蹲伏着一只猛虎。李广急忙弯弓搭箭，全神贯注，用尽气力，一箭射去。李广箭法很好，他以为老虎一定中箭
4《刘玄德三顾草庐》
篇二:《收藏家 小提琴 演奏家 材料作文题目及范文》
《越平凡，越有选择权》
——方文山《开讲啦》演讲稿
各位同学：
大家好!各位应该有发现说，我眼睛这边红红的。因为我来北京之前，我在剪辑我的新电影《听见下雨的声音》。目前这部电影已经到了后期制作的阶段。剪辑的部分已经完成了，现在在做调光和配乐的工作。 一直以来，我都是在从事文字创作的部分。后来我发现说，相对影像创作，文字创作其实很幸福。不过影像创作虽然辛苦，可是也很热闹。因为它留下了很多记忆。在我看来，记忆是这个世界上唯一没有办法复制跟买卖的东西。
记得在我小的时候，台湾以前的工地，都要绑鹰架。鹰架上，它会有铁线。工人把铁线剪掉之后，他就不要了。包括那些他们喝剩的饮料空罐。在他们扔掉之后，我们这些小孩就都会去捡，然后拿来卖钱。我没有把这些事儿当成工作，对于在当时那个年纪的我来说，更像是一种游戏。因为我们捡得很开心。在我看来，一个人的回忆是无可替代的。任何人的记忆都没有办法被买走。如果你没有那段经历，你就不可能去制造或假装拥有。
在我小的时候，也有调皮，不懂事的时候。大概是在初中的时候吧，我们接到了一个发传单的工作。需要我们把传单塞到人家的信箱里面。我们很喜欢看到公寓。因为公寓的信箱都很多，我们就塞塞塞，一叠传单很快就能够塞完。其实即便塞了一天，也赚不了多少钱。可是在当时那么小的年纪，凭自己的双手，就能挣到钱，这种感觉让我很快乐，会觉得自己也是个有用的人。
在我退伍之后，其实也做过很多工作。当过送货员，送报员，物流员。寒暑假，我还会去电子工厂打工。记得当时的工厂，因为是流水线操作。所以，我的工作就只需要做一个简单的动作而已。就是当产品经过你身边的时候，你就锁一个螺丝上去就可以了。
就是因为我做过很多工作，所以我可以体会到别人的辛苦，可以设身处地去替别人着想。如果你的家庭太优渥，你从来没有做过别的工作，你的人生很容易就只有一条轨道：读好学校，考好成绩，进大公司，然后往上争取比较好的职位。但如果这样生活下去，如果你没有看到过别的阶层的人生是怎么过的，你就很可能不会去珍惜目前所拥有的生活。因为对于那些你所没有经历过的事情，你就很难会有同理心和认同感，也就不容易去替别人着想。
我现在做任何事情，都不会觉得辛苦。因为在我看来，相比过去的环境而言，现在的我，只需要坐在电脑前面想个想法，然后把这个想法，很漂亮很精准地用文字呈现出来，再赋予它一个意义就可以了。《青花瓷》、《菊花台》，《东风破》，又或者是《烟花易冷》就这样被写了出来。面对过去，我还有什么辛苦可言，还有什么写不出来的借口呢?现在的挫折根本不是挫折，现在的挫折只是没有进度而已。
在我看来，当一个人要去面对工作的时候，你也不要挑。有工作做之后，你才会知道，这个是不是我专长的工作，是不是我有兴趣的工作，你才会想要更努力地去做那些你能做，而且是你有兴趣做的工作。那时候我就是这样子。当时，在一个工地上，我就负责拿一个钻孔枪。当工友需要钻孔的时候，他们就会叫上我。那时候我很清楚，我想要从事的工作是创作，这根本就不是我想要做的工作，可是我还是一样努力的工作着。因为在我看来，这份工作最起码可以让我照顾好自己，至少不用再跟家里拿钱了。那时候我就边打钻孔，边写歌词。虽然那时候写的歌词，后来我也觉得不够好，但至少也是在练习。在这个过程中，我也遭遇过挫折和打击。但我认为，如果你想把自己的兴趣转换成职业，即便遭遇到打击，你也应该是开心的。因为这些都是我们自己选择的道路。
在我看来，拥有选择权是很重要的一点。有时候我也会自我反省，如果我没有选择权，我会过什么样的生活。我的兴趣本来是电影，大概十五年前，我就已经考出了编导证。但是由于当时台湾的电影市场规模还比较小，没有太多的机会可以留给自己发展。当时我就在想，既然如此，那我除了影像创作，还有什么是可以做的?后来就想到了文字创作。因为影像创作跟文字创作类似，都是在说故事，差别就在于，一
个你是在用文字说故事，另一个你是在用影像说故事。于是，我就试着开始投稿。因为我想给自己制造更多的机会。
于是，我就投了一百份的文字稿件。因为这其中会有一个概率的问题。不是每一个人都可以拿到你寄出的稿件。这一百份里面，唱片公司的总机可能就过滤掉了五十份。然后另外的五十份，制作人的助理跟宣传，艺人的宣传又挡掉二十五份。剩下的二十五份，四分之一应该会到制作人，跟歌手手上。但很多制作人都很忙，纵使拿到，他们也没有时间看，因为这也不是亲戚的小孩子所创作的，他们也没有义务一定要看。那就再除以二，可能就十二点五的制作人或者是艺人，或者是歌手，经过层层的关卡，他拿到了，他也打开来看。可是他打开来看之后，他也不见得一定要马上处理。好，那再除以二。那时候我记得好像应该还有五到六个人，最终拿到了我寄出的歌词本。可后来，就只有吴宗宪，宪哥回答了我。现在回想起来，就算那时候宪哥没有用我的词，我可能也会去投稿别的文字作品，比如散文或者诗歌。因为这才是我想要走的路。
这一连串的决定，都是我自己选择的。在我看来，拥有选择权的人生，是很幸福的。纵使你办不到，做不到，一路上又遇到很多挫折，可就是因为这条路是你自己选择的，你也会很快乐。今天，我才会有故事可以和在座的各位分享。吃的苦越多，你的视野会越宽，你人生的故事才会很丰富。不要等到你老的时候，成了一个没有故事可讲的人。
纵使现在是不顺遂的，那日后也会变成你的回忆。这个回忆，就是你人生的文字，就是你小说的一个章节。失恋是一个章节，挫折是一个章节。因为小说要丰富。你看《哈利·波特》跟《魔戒》，最精彩的故事一定要有起承转合。谁被打败了，谁又来了，一路上一直很多挫折跟关卡在过。谁会去看一个很顺利的小说?类似公主与王子的故事，如果其中没有挫折，也没有打击，什么都没有。这样平淡的小说，相信不会有人爱看。也就是说，如果你遇到了挫折，请你把它当作是你人生小说中的一个章节来看。越多挫折，你人生的章节越丰富。将来你就是一个有故事可以说的人。很高兴今天能有机会和大家分享我的人生感悟，谢谢大家。谢谢。
收藏家、小提琴、演奏家作文题目及范文
【作文题目】
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于00字的作文。
一天，著名小提琴演奏家弗里茨·克莱斯勒在一家乐器店偶然看到一把绝色的小提琴。他一见倾心，无奈钱不够。等他从家拿了钱再赶回乐器店的时候，那把小提琴已被一位收藏家买走了。
克莱斯勒心有不甘，辗转找到了买家的住所，想要说服他把小提琴转卖给自己。可那位收藏家说：“这是我最喜欢的藏品，不想拱手让人。”克莱斯勒于是向主人提出了一个请求：“在把它的生命交付给寂寞之前，能否让我用它最后拉一支曲子？”
他的要求得到了主人的许可。当哀怨的琴声如诉如泣地从琴弦上倾泻而出的时候，收藏家被这动人的琴声震住了，他激动地说：“这把琴应该属于你，我没有权力把它据为己有。只有你才能赋予它生命，才能让世人听见它灵魂的歌唱。”
要求：①自定立意；②自选文体；③自拟题目；④不要脱离材料的含意及其范围作文。
【写作提示】
这是一道耐人寻味的材料作文题，审题时有一定的难度。作文时可以从以下角度立意：①从琴的角度。琴是有生命的，如果不能遇到懂它的人，那只能是一生“寂寞”。由此可立意为：物遇知音方得其妙。写作时应深入理解，探究人与物的关系，而不应仅仅停留在喜欢与欣赏的层面。②从收藏家的角度。收藏家克制私欲即狭隘的占有欲，体现了他的胸怀和气度。如果每个人都能像收藏家一样，就能“物尽其用，人尽其才”了。由此可立意为：爱，不是狭隘的占有，而是让你所爱的人与物找到最广阔的天地、最能发挥价
值的舞台。③从小提琴家的角度。小提琴家弹奏的魅力征服了收藏家，收藏家最后决定拱手相让。由此可立意为：用“实力”说话；实力，感动人的法宝等。
【写作示例】
爱，不是占有
收藏家爱这把绝色的小提琴，却把它让给了演奏家。因为他懂得自己占有小提琴，只会让它充当寂寞的收藏品，而演奏家却可以赋予它生命。这也是一种爱，爱不是占有。
爱，是君子的成人之美。隋越国公杨素听说乐昌公主与以前的夫君徐德言因破镜而重逢，赠资让他们回归故里养老。其实，此时陈国早已经灭亡，乐昌公主已经是杨素的小妾，如果没有杨素的成人之美，破镜是难以重圆的。要知道杨素是仰慕乐昌公主才华，喜欢她的美貌的，但是，还能够忍痛割爱，表现出了不凡的气度。
爱，是君王的知人善不任。知人善任历来为人们所称道，殊不知，知人善不任也是一种爱，一种大爱。唐玄宗对李白的才华不是不知道，作为一代君王，当布衣李白到长安时，亲自设宴款待，待遇不可谓不高，可是最终还是把李白赐金放还。是他不欣赏李白的才华吗？不是。若不欣赏，直接流放，哪里用得着赐金呢。为什么要“放还”呢？因为他意识到，如果把李白留在宫里，即使天才如李白的诗人，也只能写些“云想衣裳花想容”讨贵妃欢心的句子，而李白有更重要的历史使命，需要更广阔的视野，更丰富的阅历，更多地和老百姓接触，来吸取灵感。唐玄宗不愧是伟大的政治家，他的“知人善不任”，是一种大爱，比“知人善任”，更需要勇气和智慧，因为一不小心就会留个不爱惜人才的骂名。事实证明，唐玄宗是对的，我们知道《梦游天姥吟留别》、《将进酒》等叩击灵魂的诗篇，都是李白被流放后的作品。
爱，不是占有，而是让你所爱的人与物找到最广阔的天地、最能发挥价值的舞台。我们的父母爱孩子，也不是要把他们捆绑在自己身边，而是让孩子去寻找合适自己成长的土壤，实现自己的梦想。美国首位华裔劳工部长赵小兰，在她哈佛大学毕业时，有人建议她父亲让她回家族企业上班，为家族企业服务，好不容易培养一个高材生，怎么能到外面去为别人服务呢，但是她父亲拒绝了。为什么呢？因为父亲明白，爱，不是占有，不是限制，而是尊重孩子自己的意愿，让孩子去到可以更好施展自己才华的地方。小伙子的小提琴作文600字.
占有，不是真正的爱。鲜花因采摘占有而枯萎，小鸟因囚禁占有而悲鸣。真正地爱，就请不要自私地占有。
人遇知音方尽其才
儒学遇到董仲舒得以成为封建社会的正统思想；《论语》自封建社会没落之后，寂寞了上百年，遇到于丹，得以走下神坛，为人们所熟知；青蒿，普通的一年生草本，遇到屠呦呦，方成为治疗疟疾的良药。是的，物遇知音方得其妙，人亦然。
“世有伯乐，然后才有千里马。”如今的“鬼才导演”宁浩，在香港参加影展的时候还是一个无名小卒。刘德华看了他拍摄的电影《绿草地》后，建议他拍商业片，还给了300万投资。300万的投资对于一部大制作的电影来说，可能少，但是对于当时的宁浩来说，就是雪中送炭，因为一直以来宁浩都是自费拍摄的，已经到山穷水尽的边缘。更重要的是刘德华的建议——著名的刘德华先生发现了宁浩做商业片的潜质，认可了他的导演能力。这是一个巨大的鼓励，300万小投资的商业电影《疯狂的石头》一炮而红。正是刘德华这个“伯乐”，发现并资助了宁浩这匹“千里马”，才使宁浩做商业片的才华绽放光彩。
人遇知音方尽其才。诸葛亮遇到刘备，才有隆中对计定天下；魏征遇到唐太宗，才能朝堂之上直言进谏；王安石遇到宋神宗，变法才得以开展。方文山创作的歌词具有强烈的画面感和浓郁的东方风，灵性十足，直指人心，可是，成为专职作词人后很长时间，他写的歌一直反响平平。直到遇上周杰伦，算是真的遇到知音了，优势互补，创作出《发如雪》、《菊花台》、《烟花易冷》、《青花瓷》等许多耳熟能详的歌曲，还多次获得金曲奖的肯定。他们是幸运的，都遇见了自己的知音，得以尽其才。
人无知音其用也渺。如果碰不到赏识自己的人，自己的才华就有可能被埋没。在那个家天下的封建王朝，碰不到赏识自己的君王，全能如苏轼，也只能“侣鱼虾而友麋鹿”。我们不曾忘记，屈原汨罗河畔的彷徨，鲍照吞声踯躅的哀叹，杜甫“天地一沙鸥”的孤独，他们都是有才华的，可是在政治的舞台上发挥的作用是那么的有限，真是令人叹惋，人生是短暂的，谁不希望自己的一生是有作为的呢？
“小提琴”是物，它不能主动选择自己的去向，但是人不一样，人是有思维有判断的，在“知音”没到的时候，我们可以耐心地等，也可以主动去找，不能放弃遇到知音的机会，毕竟，人遇知音方尽其才。
争取，方能成功
当小提琴被别人买走的时候，当辗转找到买家，买家拒绝转让的时候，克莱斯勒如果没有积极争取，他是不可能获得那把绝色的小提琴的。争取，方能成功。
人生中的很多机会都稍纵即逝，争取方能成功。宁浩上学时，爱好摄影，一次，在饭局上，碰到了著名的吉他手刘义君，他认为这是个机会，主动争取为刘义君拍一套照片。他当时其实并没有带照相机，他毫不犹豫地去旁边的小卖部买了一个，由于相机质量差，拍出来的照片效果不好。他又坐火车从北京到太原，找同学修照片，重新抠图，重新换背景，重新制作，熬了一个晚上，第二天又回到北京，把照片送给刘义君。就是这次的努力争取为他赢得了机会。刘义君看到照片后很满意，说：“我正好要出专辑了，你可以帮我做我的专辑摄影师吗？”生活中，我们偶尔可能也会碰见大人物，或者是知名人士，有几个人会争取机会展现自己的特长呢？宁浩在照片拍得不好的时候，依然在积极地想办法争取补救，我们在遇到困难的时候，有几个人选择了进一步努力，坚持争取呢？正是宁浩的积极争取，让他有机会涉足娱乐圈，从一个爱好摄影的穷学生转变为一个商业电影的大导演。 争取，需要以实力为后盾。克莱斯勒如果没有绝佳的演奏实力，他能打动收藏家，争取到小提琴吗？关键的时候，要用实力说话。
在唐朝，科举考试开考之前，“行卷”成风，即把自己的优秀作品送给当时有地位有知名度的人看，获得他们的好评或者推荐，传播自己的好名声，争取给主考官留个好印象。那些“行卷”成功了的，如王维、白居易、杜牧，哪一个没有真才实学。诗写得不好，总不能让人家睁着眼说瞎话说写得好吧，主考官可不是好糊弄的，天下的读书人都看着呢。 如今，浙江卫视有一档节目《中国好声音》很火，为那些爱好音乐的人提供展示的机会。很多人都想去争取一下，借以实现自己的音乐梦想，可是没有唱歌的实力能行吗？评委不看背景，不看颜值，只听声音。只有动听的声音，恰如其分的表达，超人的唱功，才能争取到导师转身的机会。机会不仅是给有准备的人，更是给拥有实力勇于争取的人。
只低头拉车，不抬头看路是不行的。我们不仅要拉车提高实力，而且要看路寻找机会，争取机会。争取，方能成功。
篇三:《材料作文(一位世界著名小提琴演奏家装扮)审题》
22．阅读下面文字，按要求作文。（60分）
一位世界著名小提琴演奏家装扮成街头艺人在一个地铁站里演奏了6首世界名曲，共演奏了4分钟。在这4分钟里，大约有2000人从这个地铁站经过，只有6个人停下来听了一会儿，有20人给了钱就匆匆离开。这位演奏家总共收到了32美元。而几天前，他在剧院演出的门票被抢购一空，要坐在剧院里聆听他演奏同样的乐曲，平均需200美元。 要求：根据以上材料，自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于00字的文章。
、立意：
从演奏家的角度：
1.所处环境的不同决定了自身价值的不同
——引申：正：环境决定价值（注重包装） 反：以外在评判人的价值不可取（应该注重内在）
2.真正的艺术只留待真正的欣赏者。
从观众的角度：
2.要善于伫足，善于发现旅途中的风景。
(抓正反：以外在评判人的价值不可取
不要让千里马骈死于槽枥之间)
篇四:《(作文)小提琴之路》小伙子的小提琴作文600字.
《正能量》作文大赛
铝城一小 五年级一班 王俊豪
小提琴之路
我的小提琴之路是十分艰难痛苦而又欢乐无穷的。
我对小提琴的热爱来自2009年7月份，爸爸偶然搜到了
一个视频，是一位小提琴手廖柏雅在演奏一首名曲。当时炫丽的灯光，帅气的演员，再加上那美妙的琴声，一下子就打动了我。我立刻就下定决心：自己也要成为一名小提琴手。
可开始练上小提琴后，我慢慢发现，小提琴被称为乐器
之后，可不是那么容易练的。拉一首曲子，得一个音一个音的摸索，有时连乐曲的基本旋律都不知道，根本拉不下来。我便先仔细听视频，再练习。可是视频和我拉的曲子简直是有天壤之别。比如乐曲《翻身的牧童》，听一听大师的作品，简直毫无瑕疵，堪称完美，仿佛把我扯到了一群牧童身旁，他们在又唱又跳的开晚会，十分快乐。突然有位牧童吹起了笛子，扬起了阵阵悠扬的笛声〃〃〃〃〃〃可再听我拉的出来的琴声，比破锯子拉木头、杀猪的嚎叫还要难听，和大师拉的有天壤之别。可是，我并没有放弃，因为我被一种力量推动着。那就是——我要成为一名小提琴手！
暑去寒来，四年过去了。三月份有一个演出，老师要我小伙子的小提琴作文600字.
好好准备一下，并叮嘱说这一次比赛十分重要，态度一定要认真。可到了比赛的那一天，最不想发生的事情还是发生了，
我被自己的鞋带绊了一下。这一绊不要紧，指法、功法全乱了套了。终于在一个难度极高的跳弓部分，我出现了明显的错误，琴声也嘎然而止。我站在演台上，头顶直冒汗，脑子里瞬时间一片空白，顿时不知道所措，台下观众这时也一片哗然。这虽然是一次失败的演出，但是我并没有因此而气馁，反而更加坚定了“我要成为一名小提琴手”的信念。
功夫不负有心人，转眼间五年了。我也总算考过了六级，期间拿了不少奖状。通过练琴，也造就了我文静、细心的性格。现在的我已经不是那个烦琴、厌琴的我了。我现在十分爱拉小提琴。只要一拉小提琴，我身体里立刻就涌动出一种正能量。如果不拉小提琴，我就会不自在。
现在的我每天练琴都十分快乐，回忆起我的小提琴之路
来，真是艰难痛苦而又欢乐无穷啊！
篇五:《新材料作文“小提琴家欧雷》
新材料作文“小提琴家欧雷·布尔”构思演练
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于00字的文章。
时下浮躁的娱乐行业流行所谓的“炒作”，方法无奇不有，花样迭出，这让人想起了挪威著名小提琴家欧雷·布尔的故事。
年轻的他在欧洲巡回演出时好评如潮，但米兰著名评论家在报纸上写道：“他是一位未经正式训练的音乐家。如果他是一颗钻石，那么他还处于粗糙、未经雕琢的状态。”面对这样的评价，年轻的欧雷至少有两种选择：一是置之不理，因为说他好的声音太多了；一是用时下流行的“炒作”方式，打官司。但是欧雷却听取了评论家的建议，刻苦钻研技艺，面壁十年，终于在26岁时成为世界级小提琴家。
要求全面理解材料，选准角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。
【构思角度】这是一道叙事类材料作文题，审题时要注意把握材料的主旨来立意。叙事类的材料作文一般有多种“指向”，这些“指向”往往以“关键词或关键句”的形式出现，要善于抓住这些“关键词或关键句”，再运用“由果溯因”的方法尽可能多地找出材料的含义，准确确定中心。找出材料的多重含义后，应注意比较鉴别，选出自己认为最直接、最佳、最切合自己积累的一个角度，作为作文的立意，然后构思行文。
1．从小提琴家的角度，根据欧雷听取评论家的建议，刻苦钻研，最终获得成功，可以提炼出如下立意：(1)要正确对待别人的批评；(2)倾听忠言，完善自我，走向成功；(3)苦练基本功，切实提高自身素质。
2．从评论家的角度，可以提炼出如下立意：(1)要敢于说真话；(2)不管有多少人与自己的意见不同，只要认为自己的是正确的，就要敢于坚持。 3．从背景介绍的角度：背景介绍中提到了“炒作”，就此可以将作文内容与现实生活联系，行文时可采用对比的方式，从当前有些人的浮躁心理入手，谈论人应该怎样正确看待自己，对待别人的意见。
【佳作示例】
倾听忠言，完善自我
汪晨烨
古语有云： “良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”倾听忠言，完善自我，欧雷为我们诠释了这个道理。当面对评论家毫不留情的话语时，欧雷并没有借机炒作，相反，他从这逆耳忠言中发现了自身的不足，面壁十年，完善自我，终成享誉全球的小提琴家。 回顾历史，历代成功者为我们诠释了这样的道理。
且看唐朝，唐太宗广纳谏言， “以人为镜”而“正衣冠”，这面镜子便是谏臣魏征。唐太宗当政时期，魏征曾多次冒死直谏，唐太宗有时会龙颜大怒，但最终能虚心听取其建议，辨荣辱，知兴替，终开贞观之治，铸就了唐朝的辉煌。
再看三国，袁绍刚愎自用，官渡大战以惨败收场。战争前夕，谏臣田丰不惜以死劝谏，但袁绍心高气傲，听不得逆耳忠言，结果输掉了战争，也输掉了尊严。一代枭雄，从此淡出历史舞台。
倾听忠言，完善自我，可以铸就辉煌；刚愎自，一意孤行，只能走向毁灭。 放眼世界，众多名人让我们明白了这个道理。
十几岁的马克·扎克伯格用一句“我现在需要的是学习”，让9万的年薪瞬间失去了诱惑力。尽管他10岁就已是“电脑神童”，但他一直铭记父亲的教诲——“学无止境”，不断在电脑技术上突破自我。数年后，他的faebook成了世界上最知名的社交网站。如若他不懂得倾听，或许他早已“泯然众人矣”。
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”闰百诗牢记先辈的教诲，全身心甄别《尚书》，才有《古文尚书疏证》的出现，才能巍然屹立于历史的风浪中；林书豪记住了“相信你自己，即使别人不这么做”这句话，才打破了哈佛“64年不胜”的魔咒；乔布斯把“记住你即将死去”当做箴言，缔造了苹果的神话； “虽然你看不见这个世界，但有一天你要让世界看见你。”安德鲁·波切利牢记父亲的期望，成为享誉世界的音乐家。
马云说，这个世界不是掌握在那些嘲笑者的手中，而是掌握在能够经受得住嘲笑与批评，并不断往前走的人手中。欧雷·布尔虚心面对批评，不断前行，才抵达了高山之巅，奏出了最美丽的音符。
【点评】作者从欧雷·布尔的角度提炼出“倾听忠言，完善自我”这一观点，切合题意。而后从“回顾历史”“放眼世界”两个角度从“点”上加以阐述，接着连用几例从“面”上再加以概述， “点面结合”很好地论证了中心论点，见解深刻，阐述到位。
1
篇六:《小提琴作文》
抚尘调音 绽放光彩
黄征
有时，人生就如同一把布满灰尘破旧的琴。一开始，或许十分不起眼，无人欣赏。但是，当它被抚去尘土，调好琴弦，演奏出一曲优美的乐曲时，便会使人惊羡它的不同。
有时，人生需要抚去表面的灰尘，调好音，表现出最好的一面，让嘲笑自己曾经的外表的人惊羡自己的美丽。
抚尘调音后，便可化茧成蝶
让-克雷蒂安，竞选加拿大总理时，他的外表在所有候选人中可谓是最不堪的，就如同在众多新的小提琴中的一把布满灰尘破旧的琴。但是，他没有气馁，在演讲台上，他没有顾及那些看不起自己的人，而是正了正衣冠，尽自己最大的努力将外表弄得顺眼一些，然后，尽自己所能展现自己的讲演才能。终于，让台下发出一次次雷鸣般的掌声，他用实际行动证明了：琴身上即使布满尘土，十分破旧，但只要调好音调，一样可以令人惊羡。
抚琴调音后，便可以让世界惊叹
特蕾莎修女，长相并不出众，而且可以说与周围的修女相比，她算是丑陋了些，与别人的外貌相比，说她是一把带有灰尘的破旧的小提琴一点也不为过，但是，就是这样一个人，不顾他人的眼光，抚去自己身上的灰尘，调好琴音，在世界上演奏出了一曲悠扬的乐章，是她让贫民窟见到了太
阳，让世界为之惊叹。
抚琴调音后，便可绽放光芒
司马迁，受到严刑之后的生活苦不堪言，说其是一把布满灰尘而又严重受损的小提琴，一点也不为过，他受尽冷落，遭人冷嘲热讽。但是，他并未绝望。而是抚尘调音，努力地在生命中演奏。终于，史学巨著《史记》被他带到了世间，也因此使他大放异彩，让世人惊羡。
当人生成为一把在而又灰尘满布的小提琴，不要气馁，不要绝望，抚去灰尘，调好琴音。在生活中尽情演奏，你就可以在世间绽放光彩，令世人惊羡。
篇七:《写学提琴的作文700字》
写学提琴的作文700字 我与小提琴 一段悠扬的琴声令我与小提琴结下了不解之缘。 那是一家音乐店门口，从喇叭里传出来的一个个优雅的音符令我陶醉，令我痴
迷，，令我心旷神怡。那是一首小提琴曲，名叫《梁祝》。它的出现令我对小提琴着了迷。 学小提琴的路是十分艰辛的。看似普通的四根琴弦，却要在上面奏出那么多的音符是绝对不容易的。我曾把一首刚刚学过的曲子拉得支离破碎，曾为一段高难度的曲子练上一二十遍，也曾为了练习一种小提琴中的一种拨弦技巧而磨破手指。但我对小提琴的热爱仍是一如既往。我发现，拉小提琴成了我的乐趣，再也不是出于好奇了。每当我的手触摸到小提琴木质琴杆，那种质感令我有一种莫名的充实感。我热爱着小提琴，不是那种优美的旋律，而是它内在的内容。每当我听到他们，像是在低低私语，不管说什么，都能产生共鸣。 渐渐地，我已经能拉一些高难度的曲子了。小提琴的确是一种绝妙的乐器，无论是欢快的、优美的、悲哀的、还是惆怅的曲子，它都可以表现出来。这令我更加热爱小提琴。它开始是我的灵魂中必不可少的一部分。我们用音符传递着思想，每每会意之时，总会彼此心造不宣。我爱《小黑马变奏曲》的欢快活泼，我爱《小骑兵》的那行进的步伐，我爱《森吉德马》的寂静与空茫…… 如今我才发现，小提琴与我已经连在一起了。它是我的一部分，我生命中的四分之一是被它照亮的，不论何时何地，我总会想到我这位忠实的好朋友。我喜欢用它拉一首按自己的心情编出来的曲子，尽管不伦不类，但这才是真实的。心情不好时，只有它才能伴着我，听我诉说心事，就像一个不会说话的好朋友。真的，小提琴是一位善于倾听的好朋友，不，不是朋友，而是知己。 至今的我，仍然喜欢在其他的时候听一下《梁祝》，那是一份十分美好的回忆。
篇八:《拉小提琴作文》
拉小提琴作文
有一天，爸爸对我说：“你想学小提琴吗？”我以为学小提琴是件很好玩的事，就满口答应了。
当天中午吃完饭，爸爸就带我来到老师家里。老师从柜子里拿出一把适合我拉的小提琴，要我先练基本功，把拉琴的姿势做正确。老师要我把左手轻轻地贴在琴头上，右手握住琴弓，开始练习。拉着拉，我觉得腰酸起来了，腿也有点疼，拉出的声音就像妈妈杀鸡时，鸡那绝望求救的叫声，真难听！这时，我有点灰心了，悄悄地对爸爸说：“学拉小提琴太累，我不想学了。”这话被老师听见了，于是他意味深长地对我说：“学一样本领要不怕苦，不要怕累，还要有耐心。”爸爸也在一旁鼓励我：“坚持就是胜利。”听了老师和爸爸的话，我叹了叹气，重新拿起小提琴拉了起来。我想，只要经过努力，我一定能学会拉小提琴。想到这里，我的信心更十足了。
通过拉小提琴终于明白了一个道理：学任何本领都要付出艰难的劳动，否则将一事无成。
我的特长——拉小提琴
每个人都有自己的长处,我也不例外。长处伴随着我的生活和学习,其中我认为我最拿手的是拉小提琴。
学习小提琴的漫长之路上有欢乐,有泪水,有妈妈的期望,更有爸爸的叮咛。刚开始学感觉有点枯燥,当时的我还在练基本功,又不练什么好听的曲子,又不会掌握技巧,就吱吱地练个不停,跟拉锯似的。平时在家练一个小时的琴,我就故意拖长时间,上洗手间时慢腾腾的,待在里面很久时间才出来,有时,我还甚至不想练。 妈妈知道了,看在眼里,急在心里。终于,有一天,她故意带我去散步。边走边语重心长地对我说:“清源,一个人无论做什么事都要有耐心,要有毅力,这样才能把事情做好”。听了妈妈的话,我惭愧地低下了头。
从那以后,我在心中暗暗地告诉自己:不要轻言放弃。有时拉那些困难的音符和节奏时,我一次又一次想要放弃,但是我坚持着。功夫不负有心人,通过四年的刻苦练习后,我已经能熟练掌握拉小提琴的技巧,还通过了七级的考试,像《新春乐》、《鱼舟唱晚》、《花儿和少年》、《西班牙斗牛士》等很多名曲我也拉得很流畅了,同时还有幸参加了江苏省第三届“小天才“交响乐专场音乐会表演,在南京紫金大剧院和江苏交响乐团的叔叔阿姨同台汇报演出。小伙子的小提琴作文600字.
我喜欢拉小提琴,这就是我的特长,它带给我许多的欢乐,让我的学习生活绚丽多彩!小伙子的小提琴作文600字.
我会拉小提琴了
翻开我的相册，成长的足迹历历在目，其中好多都是我在拉小提琴时的情景。 五岁时，我就开始练习拉小提琴了。那一次，我随妈妈到学校看民乐队的哥哥姐姐练琴，我被民乐室里的一个大提琴吸引住了，拨弄琴弦，那声音多么美妙。妈妈问我：“想拉这个琴吗?”我笑着不住地点头。“这个太大了，我们从小的开始练吧。”那时根本不知道大提琴和小提琴是两种乐器，现在想想，好像一切都是妈妈安排好似的。从此，我就开始了练小提琴的“生涯”。
所谓万事开头难，一开始就是不断地拉空弦，学会握弓和持琴。在我的记忆里，开始时真的觉得拉小提琴非常地好玩。不出一个月，我就尝到了其中的滋味了。手指要开始在琴弦上按了，稚嫩的小手按在细细的弦上，如果轻了，声音拉不出来，用力按呢，手指就痛得要命。但又不能偷懒，因为有爸爸妈妈的监督。记得那时，妈妈拿了一根细细的签子，如果我姿势不对或音没按准，她手里的签子就会落下来，而且每天练琴一个小时左右。这样的严格训练，使我的进步很快。第二年，我就通过了小提琴业余二级的等级考试。
上小学后，有学习任务了，妈妈嘱咐我上课专心听讲，课后抓紧时间把作业完成，放学回家后唯一的任务就是拉琴。二年级时，我随妈妈一起转到国际学校，我觉得妈妈更忙碌了，根本没有时间来看我练琴，只是星期六、星期日陪我练练。这对于我来讲是个考验。
有一段时间，我很不自觉，常常找借口不练琴，因为我觉得没有比练琴还苦的事了。可是，纸包不住火，一到还琴时就露出了马脚。俗话说：一日不练自己知，两日不练师傅知，三日不练观众知。老师把我狠狠地批评了一顿，还罚我练。我想放弃算了，我不练了!爸爸妈妈跟我说：“其实我们让你练琴就是要培养你的毅力和耐挫力，这一点小小的挫折都受不起，将来怎么能做大事呢?”
说实话，叫我真的放弃我还有点舍不得呢!小提琴毕竟也给我带来了很多的乐趣和自信。每次班级里或学校有什么活动，如英语歌曲比赛、“六一”节、红领巾电视台才艺表演等，都有我展示的舞台。另外，经过这六年的训练，我对音准、节奏、旋律都有了一些了解。有时我能把听到的乐曲的旋律在小提琴上拉出来。怎么样，不赖吧?现在我正向“八级”进军，暑假就要考级了。
我会拉小提琴了!我在心里高呼着。
拉小提琴
我有许许多多的爱好，其中拉小提琴是我最喜爱的。也许，我对小提琴情有独钟吧！小时候非常羡慕那些小提琴演奏家能拉出动听的曲子。希望有一天自己也能穿上漂亮的礼服，在灯光闪闪的舞台上表演。五岁那年，爸爸妈妈帮我报名参加了小提琴班，就这样，我和小提琴结下了不解之缘。
拉小提琴的第一步就是要学会用脖子和肩夹住小提琴，还要学会推弓和拉弓。开始还能夹住琴，但时间一长，脖子就酸了。那跟平时在老师手里服服帖帖的弓，到了我手中，就不听使唤了。但我在心中暗暗地告诉自己：不要轻言放弃，否则对不起自己。所以我只好咬紧牙关。不久，我通过了这一关。接下来就要学习拉了。但在拉之前必须学会认音符，爸爸把音符写在纸上然后贴在墙上，一个一个地指着让我唱，如果唱错了就会被爸爸批评。拉的时候更辛苦，我那小小的手指只能在琴弦上，真是痛呀！冬天更惨，手都动僵了，按到琴弦上去，手指上就会留下一条深深的痕迹。有时候天气冷，我的手上有几道裂口，按琴弦的时候一不留神，口子被琴弦拉深了，就会流出鲜红的血来。这时，我只能忍住痛，对自己说：这点小小的困难不算什么。练习歌曲时，每天晚上不停地拉，那些困难的音符和节奏，让我一次又一次流下了眼泪。
但是功夫不负有心人，我通过六年的刻苦练习后，如今，已经能熟练掌握拉小提琴的技巧，还通过了七级的考试，而且还经常参加演出，每当我站在舞台上、站在考级的考场上奏出优美的旋律是，我的心里都充满了喜悦！
我学会了拉小提琴
“知了，知了”，窗外，蝉儿在不停地唱着；屋内，一个小姑娘下颏夹着一把小提琴，手托着琴把，在拉乐谱，汗珠不住地从额上流下来……这就是我在练习小提琴时的情景。
说起我拉小提琴，还有一段曲折的过程呢。其中有喜有忧，有苦有甜，有笑有泪……
一年级的暑假，爸爸给我买了一把小提琴，我高兴极了。心想，不出三个月，我准能拉出几支动听的曲子来。可是没过两个星期，这把小提琴却把我这个爱跳喜唱的“音乐迷”给气哭了。因为拉小提琴先要学会夹琴，就是把琴夹在颈与肩之间，这架势难度非常大，没练多久，脖子又酸又痛，我忍不住哭了，心想，学拉小提琴这么难啊！
爸爸看见了说：“做什么事都要有恒心。一碰到困难就打退堂鼓，怎么学得会呢？”在爸爸的耐心教导下，我又鼓起勇气。
经过一个多月的勤学苦练，我总算闯过夹琴这一关。接着碰到的是令人烦恼的小蝌蚪—五线音符。这一只只各式各样的“小蝌蚪”，在五根“电线”中跳上跳下要花很大的劲才能认识它们。认识五线谱是学拉小提琴的一个难关，我下决心，一有空就读五线谱，又经过一个多月，才能比较熟练地读谱。
可是识了谱，不等于会拉。要使五线谱上的“小蝌蚪”在小提琴的琴弦上变成动听的乐曲可不容易。四根琴弦粗细不一，琴弓要拉准，手指要按准，这真是太难了。常常是顾到了拉弓，顾不到按弦。发出的声音一点也不悦耳有时像乌鸦叫，呀呀呀；有时像老鼠，吱吱吱；我自己也听了刺耳，又泄气了。这时，爸爸又给我讲了许多名人成长的故事来鼓励我。他讲了居里夫人不怕失败发现镭的故事；讲了金力人小志气大，学拉小提琴的故事；还讲了康熙十几岁就管理朝政的故事。爸爸最后语重心长地说：“有志不在年高。只要有志气，什么事都能成功。”我抹掉泪水，又拿起琴弓。
功夫不负有心人。现在我已经能拉几首简单的曲子了。即使闭上眼睛，我的左手和右手也能配合得很好，不会拉错弦，也不会按错手指了。
爸爸、妈妈听到我拉出动听的乐曲时，笑着对我说；“有志者事竟成。”我想，做什么事，立志是非常重要的。
拉小提琴的少年
（上个世纪初，一位少年梦想成为帕格尼尼那样的小提琴演奏家。于是他一有空闲就练琴，练的心醉神迷，但进步甚微，连师母都觉得这个可怜的孩子拉的实在是太蹩脚了，完全没有音乐的天赋，但又怕讲出真话伤害少年的心。有一天，少年去请教一位老琴师，老琴师说：“孩子，你先拉首曲子给我听听。”少年拉了帕格尼尼24首练曲中的第三首，简直破绽百出，不忍卒听。一曲终了，老琴师问少年：“你为什么特别喜欢拉小提琴？”少年说：“我想成功，我想成为帕格尼尼那样伟大的小提琴演奏家。”老琴师又问道：“你快乐吗？”少年回答：“我非常快乐。”老琴师把少年带到自家的花园里，对他说：“孩子，你非常的快乐，这说明你已经成功了，有何必非要成为帕格尼尼那样伟大的小提琴演奏家不可？在我看来，快乐本身就是成功。”
少年听了琴师的话，深受触动，他终于明白过来，快乐是世界上成本最低、风险也最低的成功，却能给人真实的受用。倘若舍此而别求，就很可能会陷入失望、怅惘和郁闷的沼泽。少年心头的那团狂热之火从此冷却下来，他仍然常拉小提琴，但不再受困于成为帕格尼尼的梦想。这位少年是谁？他就是爱因斯坦，他一生仍然喜欢拉小提琴，拉得十分蹩脚，却能自得其乐。
拉小提琴
从我四岁开始，就已经学小提琴了。过去到现在，整整学了五年。这五年里有辛酸和痛苦，也有快乐和愉悦。
当我第一次听到小提琴三个字的时候，并不知道它是什么。都后来，我渐渐对小提琴有了些表面的理解，并且很想学它。当妈妈宣布我可以学小提琴的时候，我心花怒放，发誓一定要好好学。其实，小提琴的基本功是很枯燥的。当我学小提琴的第一节课，老师教我弓、手法，我怎么也做不好。而我总是想着妈妈那句话：失败乃成功之母。做不好没关系，只要坚持不懈，总会成功。
就这样，对小提琴充满好奇心的我，一直辛苦的练。终于，我成功了！虽然这五年来我曾经有过要放弃的念头，但如今，我却拉出了许多优美的曲子。
拉小提琴的滋味
大家学过乐器吗？我学过，那是我最喜欢的小提琴哦！可是，学小提琴可不是 件简单的事情。如果大家想听听我拉小提琴时的滋味，那就跟我一起来吧！
“酸”。以前，当我看见我的两个哥哥在用小提琴演奏一首首优美动听的乐曲时，心里总是无比地羡慕。从那时起，我就很想学习小提琴，爸爸看我心动的样子，在我生日那天，便买了一把小提琴送给我，并为我报名参加了小提琴培训班。顿时，我感到心里酸酸的，爸爸为了我学小提琴花了那么多钱，我一定要以最好的成绩报答他。
“苦”。那到小提琴那天，我就迫不及待地打开蓝色的琴盒，金色的小提琴展现在我眼前。我拿起小提琴，装模作样地学着那些小提琴家，得意洋洋地走上“舞台”准备拉一首自编自创的“乐曲”。还没拉到一半，就遭到我的小提琴的严重反抗：“我还是把小提琴吗？怎么拉出这么难听的声音！”我也不得不红着脸“下台”了，因为连我的耳朵也受不了这种声音。这时，我就像吃了苦瓜一样，真想马上拉一首优美的曲子给爸爸妈妈听。
“辣”。到了学小提琴的第一天，我来到小提琴班，没想到我是这些学生之间最小的一个。老师先交我们调琴。可是，我的力气太小了，转不动调琴的柄，而别的同学都能把琴调得很准。心里就觉得火辣辣的，真希望我能马上长大，成为一个小提琴家，好让别人“嫉妒”一下！
“甜”。一个月、两个月、三个月……”我认真地练习着小提琴，一直到第三年时，老师对我说：“你现在拉琴拉得不错，我建议你去考四级。”啊！是真的吗？我太高兴了，更认真地练习着四级的曲目。到了考级的那一天，我发挥地很好，不仅考过了四级，而且还是“优秀”呢！那时，我会心地笑了，我练得再苦再累也是值得的！
篇九:《初三上期末考试作文：我在小提琴中成长》
初三上期末考试作文：我在小提琴中成长
初三上期末考试作文：我在小提琴中成长
成长有很多方式，不只是学习，阅读才会让人成长，其实一项爱好也可以让我们学习到很多知识，得到成长。
自三岁时第一次看人演奏小提琴，我便爱上了它，此后便不间断地拉到现在。中间虽然磕磕碰碰不断，但我还是坚持了下来，从中学到了很多有用的知识。
七岁时，小提琴已陪伴了我四年，我拉琴的基本功已经巩固，老师便让我去参加五级考试。一开始我并没有放在心上，但一次上课时老师突然问我曲子准备的怎么样了，我心里一惊，赶忙应付过去。一回到家，我立刻让爸爸给我进行特训，抓紧练习《牧歌》。此后的每一天我都要听音乐，看视频，模仿那些小提琴演奏家的音色和技巧。那时也真是疯了，每天都要练三个小时琴，一个音符一个音符地对比、练习、确认。那是我第一次全力以赴地做一件事，新问题不断产生，也不断地被解决。当我第一次站在舞台上时很紧张，手发凉。但一想到特训时的拼搏，我就立刻有了信心，很享受地表演起来。不出所料，我成功了！在感受喜悦的同时我也学会了全力以赴、不断拼搏、不断奋斗、得以成长。
做什么事都不总是一帆风顺的，我也不例外。曾经就有一段时间非常讨厌拉琴，那是我在学琴道路上遇到了极大的阻碍——不能在曲子中加入自己的情感。但我努力练习后却没有思毫进步，于是就产生了放弃的想法。还好在老师的开导下我重新振做起来，想象自己是作者，体会他的情感，终于有了进步。这是我感悟最深的一次，我真正懂得了什么叫坚持，真切体会到自己精神和认知上的成长，练琴一瞬间就跟换个人似的。
在小提琴中，我学会了全力以赴和认真做事，懂得了坚持，明白了要用行动证明自身价值，这对我而言就是最好的成长了。
《唯一的听众》读后感
今天我们学习了一篇课文叫做《唯一的听众》，这篇课文主要讲了“我”在家拉小提琴，大家说像在锯床腿，我便在树林里练习，“我”突然看到了老妇人，后来“我”每天都为老妇人演奏，在老妇人的指导下，找回了自信心，成为了一名小提琴手的事情。
当我读到“‘真不错。我的心已经感受到了。谢谢你小伙子。’”时，我的心不由得颤动了一下，这位老人竟为“我”这种失败者扮演一位聋老人！没错，老人不仅仅是扮演一位聋老人的角色，而是想鼓励“我”，让我感受一下成功的滋味，做一个成功者，重拾信心。其实我也有过跟作者类似的事例：那时候，我刚到广东时，广东话说不好，说错时常常受人取笑。
自从不会广东话以后，我便不敢在人多的场合说话，后来我竟然连上课都不敢发言了。就在我无所适从的时候，是一位邻居阿姨帮我找回了自信。她那慈祥的脸上始终带着几丝微笑。她对我说：“我来教你学广东话吧！”我胆怯而又高兴地点了点头，阿姨教了我一句：“你好吗？”，我试着说出来的发音连阿姨也听不懂，我感到非常羞愧。阿姨却说：“没关系，咱们继续练，好不好？”就这样阿姨每天都教我说普通话。我渐渐发觉我的发音变了，而且在人多的场合下也敢说话了。不知不觉半年过去了，我的广东话已能够运用自如了。
在以后的岁月里，当我在课堂上用流畅的广东话发言时，或者在跟别人用熟练的广东话交流时，眼前总会出现阿姨慈祥的笑容和鼓励的眼光，是这样的笑容和鼓励的眼光伴随我一天天的成长，使我重拾信心。
读完《唯一的听众》这篇课文后，是我懂得了一个道理：善意的谎言是美丽的，这种谎言不是欺骗，不是居心叵测。当我们为了他人的幸福而适当的撒一些小谎时，谎言即刻变为理解。尊重和宽容，而且具有神奇的力量，没有任何的不纯洁。
我的小伙伴
她，个头虽然不高，但是多才多艺。你看，她那一排长长的刘海像一排门帘从额头上垂下来，把眉毛都给盖住了。眉毛下有着一双炯炯有神的大眼睛，显得很是生气。美中不足的是那个鼻子上长了好些小雀斑，不过，她压根没有想过要为这些玩意儿烦恼，她整天快活得像个仙子？她，就是我的小伙伴——黄曼。她爱拉小提琴。拉得可好了！记得那是一个夏天的傍晚，晚霞烧红了天空，我们约好，一起出去跳皮筋。但是，我去喊她时她还在拉琴，她便叫我去她家等。刚走进大门，就听见屋里传出了一阵阵基本练习曲的琴声吸引住了。进了她家，只见她站得很直，肩上架着小提琴，两个腿闭得紧紧的，身体向左边倾斜着。五只轻捷柔软的手指，按在琴弦上，操纵自如；另一只手中拿着弓，一会儿向上推，一会儿向下滑，拉出了一首又一首优雅的小曲。
她不仅小提琴拉得好，唱歌也挺好听的。记得有一天下午，我们参加完合唱队的训练后，走在回家的路上，她便唱起了在合唱队新学的歌儿。那洪亮的声音，每一个音都唱得很到位，几乎没有音不准的地方，我也随着她的歌声，唱了起来。我们就这样在歌声中回家。
她真是一个多才多艺的女孩儿。
乐于助人的我
我来到这个世界上已经九年了，我是一个多才多艺的小伙子，而且我的爱好也很广泛，跆拳道，小提琴，篮球，书法都能耍上几招。
我的身体高高的，壮壮的，看起来很威风，而且我的五官长得也不错啊，我有一双小小的眼睛，别看它小却很有神儿，两只大大的耳朵，一个小巧玲珑的鼻子和嘴巴。这就是我，李博文！
我是一个乐于助人的小伙子。记得有一次，我看见院里的一位老奶奶拄着拐杖，而且手里还提着东西，所以我就像雷锋叔叔那样，赶紧帮老奶奶提着东西扶着她上了楼，老奶奶直夸我是一个懂事的好孩子。
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