弟子规观后感2000

Posted 2023-04-26

篇首语：忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。本文为你选取作文弟子规观后感2000四篇，希望能帮到你。

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弟子规观后感2000

《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。下面是w234作文网www.w234.n 小编为大家带来的弟子规观后感2000，希望能帮助到大家!

弟子规读后感中学生作文600字

我发现，宣扬《弟子规》长短常必要的，它可以匡助我们建立明确的价值观、养成良好的糊口习惯、培养敦厚善良的心性，有莫大的助益。下面是小编为大家顿的弟子规读后感中学生作文600字10篇，以供大家参考鉴戒!

弟子规读后感中学生作文600字范文一

我很喜欢读书但是《弟子规》是我的最爱，学习了《弟子规》让我受益非浅。

《弟子规》是显圣镜，可以显现一个人是不是真的有德行。《弟子规》同时也是照妖镜，对照一下看你是否做到《弟子规》哪些，如果没有做到那就“有则改，无加警”。“读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名人指路”，谁是名人?我们的老祖宗呀也就是古圣先贤，《弟子规》就是古圣先贤用简简朴单的100个字描绘出人生中的131件事情，每件事情都意味着一个人生的哲理，假如我们每个人都按照《弟子规》所说的来做人的话我们每个人都是幸福快乐的。

《弟子规》教诲我们，真正幸福的源泉在于时时刻刻以一种恭顺的心，以一颗感恩的心，对待他人要有送人玫瑰手有余香的心境，要有舍得的精神，大舍大得小舍小得不舍不得。

《弟子规》是清晨的第一缕阳光，它至真，至纯;《弟子规》是引领孩子步入规范殿堂的老师，它至善，至美!《弟子规》让我懂得了孝顺父母，让我懂得如何做人，也让我懂得了言而取信。假如说《弟子规》是一本好书，我便是读书人;假如说《弟子规》是一条河流，我便是鱼儿;假如说《弟子规》是一片蓝天，我便是飞翔的雏鹰;《弟子规》熏陶着我们的心灵，让我们在文明上，礼仪中又跨出了一大步。

《弟子规》说“凡是人，皆须爱。”有感恩的心，才会有爱人的心。知恩才能报恩“，恩欲报，怨欲忘，报怨短，报恩长。”那么我们每个人时时刻刻都糊口在感恩和爱的世界里，就能时时品尝幸福的感觉。

蔡礼旭老师说，有爱的地方就有家，有感恩的地方就有家。把爱和感恩带到哪里，哪里就是家。学会爱学会感恩和谐就在你我身边，愿我们用《弟子规》联袂共同营建一个和谐幸福的家。

弟子规读后感中学生作文600字范文二

《弟子规》是清代学者李毓秀写的蒙学名篇，是人们的糊口规范，依据中国大思惟家孔子的教诲编写成，是儒家的基础，人道的基础。

《弟子规》分成孝悌、谨信、亲仁、学文等篇章，三字一句，便于背诵。“弟子”就是学生，而“规”就是规矩的意思，这本书句句讲的都是为人处世的规范。

《弟子规》首先教导我们要做一个有孝心的人，要孝顺父母。例如“父母呼、应勿缓。父母命、行勿懒。父母教、须敬听”。

《弟子规》教导我们要做一个谨信的人。要勤勉谨严，做到“朝起早，夜眠迟。”由于“老易至，惜此时”，要养成好的卫生习惯“晨必盥、兼漱口。便溺回、辄净手”，要养成良好的行为习惯“勿箕踞、勿摇髀”。要言而有信“凡出言，信为先”，但是不可以等闲地胡乱允许别人“事非宜、勿轻诺”。不和别人比吃比穿，而是要和别人比品德才学，才学不如人，就要多加努力，“唯德学、唯才艺、不如人、当自砺。若衣服、若饮食、不如人、勿生戚”。

《弟子规》教导我们要泛爱世人，要亲仁，由于所有的人类都是同在一个蓝天下，同居一个地球村，“凡是人、皆须爱。天同覆、地同载。”要想取得名望，就要靠自己良好的行为去积累，由于众人看重的不是外在的相貌，而是内在的品质“行高者、名自高。

《弟子规》教导我们若有余力，便去学文。还教了良多读书的方法，“读书法、有三到。心眼口、信皆要。方读此、勿慕彼。此未终、彼勿起”。我读书时经常不能做到收视反听，还喜欢读了一半就去翻阅其他的书籍。

《弟子规》是我们中华民族优秀的文化遗产，有着取之不尽的宝贵思惟，能够陶冶心灵，进步聪明，使我们懂得做人之道，养成良好习惯。

弟子规读后感中学生作文600字范文三

“弟子规，圣人训。首孝弟，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。”每当我翻开《弟子规》的时候，都会不由自主地吟诵起来。

中国文学宝库中有许多至宝：《大学》、《中庸》、《论语》……早已著名遐迩。《弟子规》固然不太出名，但是它却给我良多启示，也是我最感爱好，感悟最深的一本书。

《弟子规》，顾名思义，是孔子平时用来约束他的弟子们的一些划定，就相称于我们现在的《小学生日常行为规范》，前者比后者更加全面、细致。《弟子规》在大到一个人的思惟，小到一个人如何走路说话，都有一个具体的规范。让我感触感染最深刻的一段话是：“长者立，幼勿坐;长者坐，命乃坐。尊长前，声要低，低不闻，却非宜。进必趋，退必迟，问起对，视勿移。”意思是说：当长辈站着时，你不能坐着，长辈坐着时，让你坐你才能坐下。在长辈眼前说话声音要低，但是又不能太低，以恰好听到为宜。长辈让你进去时，你得快一点，让你出去时，你要等他事情吩咐完再慢慢退出。长辈问你话时，你要站起往返答，并且眼睛要看着他。

孔子如斯教育自己的学生，一定是别有用意，他要让学生懂得尊敬长辈，这也是答谢长辈的最好的方法。并且走上社会后也会懂得尊重他人，为他人着想。而现在的一些孩子在家里是“小天子”“小太阳”，每天要家人围着转，只知道自己过得惬意，随心所欲，尊敬长辈又何从谈起，长大以后又怎能在社会上立足呢?不尊重他人，也是不会得到他人尊重的。

我但愿大家都能读读《弟子规》，它简朴易懂，其中又蕴含良多为人处事的方法。是一本很实用的书藉。

弟子规读后感中学生作文600字范文四

在我的假期糊口中，我读过了许多的好书，有《皮皮鲁系列》、《最后一头战象》、《再被狐狸骗一次》、《三国演义》等。但是给我印象最深的仍是我的老朋友，它就是《弟子规》。当我走进一年级的殿堂时他就进入了我的脑海之中，但那时我是似懂非懂。可当我再次拿起它时我明白了良多事情和做人的道理。

中国有句古话叫做：百善“孝”为先。也就是说孝顺父母和长辈是中华传统的美德。我们在孝顺爸爸妈妈的同时，爸爸妈妈兴奋了，我们也会得到一份快乐的。当我读到“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒”时，我不由的低下了头，由于当爸爸妈妈有事情叫我的时候，我就像没长耳朵一样，没有做到“应勿缓”。当早晨妈妈叫我起床的时候，我也没有立即就动身，老是懒洋洋的说：“在躺一会儿”也没做到“行为懒”。读完这几句话以后，我立即改掉了我的坏习惯。

记得在我小的时候，我和弟弟玩，不小心把奶奶的花盆踢炸了。奶奶问我们的时候，我说了谎话。自从我学了《弟子规》“信”中的“过能改，归于无，倘掩饰，增一辜”后，我明白了犯了错误能改正错误就即是没有做过错事一样。如果犯了错误而加以掩饰，那就是错上加错。从此以后，我出错误时都是勇敢地向爸爸、妈妈承认错误，并且改正错误，爸爸妈妈还表扬了我。

《弟子规》中的“朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时”对我的感慨也挺深。早晨要早早的起床，晚上睡觉要晚一些。由于人的一生很快就过去，从幼年到老年是转瞬即至的事情，所以我们应该加倍珍惜面前的时光。“少壮不努力，老大徒伤悲，”“莫轻易，白了少年头，空悲切”，所以珍惜时间就是珍惜生命。但是我们有些同学老是磨磨蹭蹭，不懂得珍惜时间，要知道人生最重要的就是珍惜时间。我们都听过“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话，所以从现在起让我们共同珍惜每一分每一秒，做时间的主人。

最后，但愿我们大家共同和《弟子规》手拉手，获得更多的知识，做一名品学兼优的好学生。

弟子规读后感中学生作文600字范文五

想必大家都读过《弟子规》吧，《弟子规》中主要讲礼、孝、谨、敬、信、亲仁等一些做人方面的道理。固然《弟子规》中都是重要的真理，但我们却没有照做。好比“人不闲勿事搅人有短切莫揭”意思就是：别人忙事不要打扰他人，别人有短处也绝对不要揭露出来，这是对人的一种尊敬。而现实糊口中就有那种专门捣乱专门揭短的人，一点都不尊重别人。最近，我也在读《弟子规》，读到了一些关于“泛爱众”的内收留。

《弟子规》中有几句话令我印象深刻——“恩欲报怨欲忘报怨短报恩长”意思是;别人对你有恩惠，你要是时刻刻想着回报他;假如别人和你有仇怨，你应该及时求他人谅解。仇怨在心中停留的时间越短越好，而别人对你的恩惠要一直长存在心里。既然良久以前古人就知道报恩、感恩，那现在社会的我们呢?

通过观察，我发现现实糊口中有许多不知感恩忘恩负义的人;这次别人帮你找到了丢失的钱包，下次别人向你借钱时，你却连理都不理她(他)，这种人就叫忘恩负义。雨果说：“卑鄙小人老是忘恩负义的，忘恩负义原本就是卑鄙一部门。由此说明忘恩负义的人就是一个卑鄙小人，你愿意当一个卑鄙小人吗?大家都不愿意，那就做一个学会感恩的人吧!

学会感恩，是做人的一的很重要的真理，古今中外，那些大名鼎鼎的人物有哪个不会感恩的?孟子小时候厌学贪玩，他的母亲就剪短织到一半的布，为此教育孟子，结果孟子长大以后为感恩母亲成了闻名的教育思惟家;爱迪生也感恩母亲对他儿时的精心教导，长大成了一个精彩的发明家••••••

看，这么多人都知道感恩，我们从小当然也要知道、学会感恩。从感恩父母开始，父母一直含辛茹苦地把我们养大，最要感恩确当然是自己的爸爸妈妈。俗话说“不当家，不知柴米贵;不养儿，不知报母恩。”父亲天天起早贪黑地出去工作养家，母亲天天忙忙碌碌的照顾我们。可知父母天天为我们是多么的劳累，所以我们要感恩父母。从现在看是努力学习，长大报国报父母。

每个人都要学会感恩。要让不会感恩的人学会感恩，要让学会感恩的人感恩别人，要让每个人都在感恩中成长。

《弟子规》读后感

“《弟子规》，圣人训;首孝悌，次谨信。”开篇第一段即点名主旨：首孝悌，次谨信。“万恶淫为首，百善孝为先”，在中国古代，一个人只有孝才能在社会上立足，只有对父母亲人以孝礼相待，他的名声和社会地位才会被世人所承认和接受。这是《弟子规》首先告诉我们的。

在学习《弟子规》的过程中，使我受益非浅。其中有些道理很简单，但就是没有真正去体会其中的道理。因为在学习《弟子规》之后才真正的懂得。《弟子规》增长了我的智慧，震撼了我的心灵。通过对《弟子规》的学习我有三点体会：

第一做人要懂得感恩。对一个人而言，应该报答的最大恩情是父母的养育之恩，所以《弟子规》第一章就是《入则孝》感恩之心体现在一个“孝”字上，“父母呼应勿缓父母命行勿懒”“父母教须敬听父母责须顺承”，想一想这些都是我们做儿女的孝顺父母的基本要求，但我却有很多没有做到。通过这次学习，希望自己在今后的学习和生活中加倍努力，希望能给操劳的父母幸福的生活。以前和自己的老公总是爱闹别扭，委屈了还常常去找自己地父母诉说，想想自己多不该啊，不担没有关心父母，相反却总是带给他们烦恼。通过学习《弟子规》我发愿：无论爸妈还是公婆我都要全心地尽一份孝心，让他们的晚年更加快乐!

第二待人接物要怀着恭敬之心，为人要谦虚。恭敬与谦虚是分不开的，没有内在的谦虚很难做到对人恭敬。“满招损谦受益”、“虚心使人进步，骄傲使人落后”，虽然从小就念过许多这样的名言警句，但我却没有意识到谦虚是一种品质，反而常常争强好胜，骄傲自满。想一想骄傲自满的确给自己带来了很多损伤，也让自己落后于别人一大截。在单位里与领导和同事共事总是很难相处，关系不和睦，总是在抱怨不公平，通过学习《弟子规》让我认识到恭敬和谦虚的重要性，人不可有傲慢之心，工作成绩再突出，对领导不够尊重，我行我素还是得不到领导的认可，如果我早点接受这样的教育，相信在自己能够很好的协调好上下级的关系，以及做人的道理。

第三要找准自己的人生目标。《弟子规》教人向善，长养人的德行，目的是让人活得有意义。而我也是通过学习《弟子规》明白和学到了做人的道理，人生是一个过程，过程如何很大程度上取决于你选择了一个什么样的人生目标。我的人生目标是好好教育孩子，在自己学习的过程中，发现自己比前的学习只是明白道理而没有真正去力行“不力行，但学文，长浮华，成何人。不学文，但力行，任已见，昧理真。”曾经的我便是那样的人生。现在我要好好学习和落实《弟子规》，同时也要教育我的孩子，让他从小接受传统文化，“为国教子，以德育人”，孩子是祖国的未来，教育好下一代是我们做父母最大的责任。“至要莫如教子”，相信一份耕耘一份利益，十份耕耘十份利益。懂得反省自己，时刻反省自己地言行，做一个真正无愧于心的人!

当然，我们也应该看到《弟子规》中某些封建礼教迂腐的色彩，但“取其精华，弃其糟粕”，要学到其中“孝信”的主旨，这才是最重要的。因此重读《弟子规》，重塑中华礼仪之邦、复兴中华民族的伟大意义，便不言而喻。从这方面来讲，《弟子规》仍不失为一本传世经典。

国学弟子规读后感作文

国学弟子规读后感作文1

幼儿园的时候我就接触过弟子规，那时候只是老师让背一背，而没有深刻的理解。近些天，我看了传统教育，对弟子规又有了性的理解与体会。

《弟子规》详细列举出为人后辈在家、出外、待人接物、求学应有的礼节与规范，特别讲求家庭教育与糊口教育。承载了古人先贤对于人在社会中为人处事的尺度：孝敬、友悌、严谨、诚信、爱心、仁义和好学。

首孝弟，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。这是对弟子规的总述。

入则孝，这是弟子规对我们的第一个要求。百善孝为先，行孝是为人子的天职。圣贤教导我们，要从内心深爱、感恩我们的父母，让我懂得了该如何孝顺父母。“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒。”这句话的意思是说父母亲叫你的时候，要立刻允许，不能迟缓;父母亲让你做事情的时候，要马上去做，不能拖延偷懒。出则悌，是圣贤教导我们，要友爱兄弟姐妹，多照顾匡助兄弟姐妹，对长辈要尊敬，其次出外要友爱朋友以及一切和我们身边相处的人。泛爱众，实在就是要与他人辑穆相处，团结一致。在现实糊口中处处以恭顺、谦卑为原则，做到不自私自利。

通过这段时间学习《弟子规》，使我感慨很深，树立了自己准确的人生观，明确了做人的本份。在糊口中孝顺友爱、慎言慎行、诚信仁爱，并身体力行，加强自己的道德素质涵养。

国学弟子规读后感作文2

读了弟子规这本书以后，让我知道了在日常糊口中要孝顺父母、尊老爱幼、友爱兄弟姐妹，还要讲信用、不撒谎。弟子规是一本很好的书，它还告诉了我们不能嫌贫爱富。

弟子规里有这样一句话，道人善，等于善;人知之，愈思勉。这几句话的意思是，赞美别人的美德，这也是一种美德，由于对方听到你的赞扬后，就会更加努力行善。小朋友们，你们觉得有道理吗?

国学弟子规读后感作文3

学了弟子规第一课，我懂得了做人要讲信用，要尊重兄长，亲近有仁德有能力的人。

第二课我懂得了，“儿行千里母担忧。”母子分离的的痛苦，都是那么的刻骨铭心。儿子多想堂前进孝，答谢养育之恩啊!

第三颗让我懂得了：当父母叫你的时候，你要立即允许，父母教育你的时候，你要认证的听父母的话，更应该尊重父母，孝顺父母。

第四要以自己的能力去实现父母的愿望。

第五父母有病的时候半夜要照顾父母，喂药的时候要先自己尝一尝。

我以后要更加的孝顺父母，不让父母气愤，一定要听父母的话，心里时时刻刻都记着自己的父母。

国学弟子规读后感作文4

今天，我听了钱老师讲弟子规里的入则孝——亲所好，力为具;亲所恶，谨为去;身有伤，贻亲忧;德有伤，贻亲羞。

我觉得我自己做的不太好，应该改正。妈妈喜欢把家里弄得很整洁，可是我喜欢做手工，老是把家里弄得乱七八糟，我以后一定记得自己收拾，不再让妈妈气愤了。

爸爸最讨厌我把鞋子乱扔，我以后一定记得回家就在门口换好鞋。我常常贪玩，忘了喝水，就生病了，让爸爸、妈妈替我担心，往后我肯定记得喝水。

国学弟子规读后感作文

寻常我有良多不足，可我今天读了一本叫《弟子规》的书，这本书教育我要当一个勇敢，智慧，老实，孝敬的人。对照《弟子规》的教育，再想想自己以前的行为，不由自主的低下头一阵面红耳赤，

我常常跟父母顶撞，不听他们的教导，他们让我往东，我偏要往西，我没做到《弟子规》中得父母呼，应勿缓这句话，一次，妈妈叫我吃早饭，可我心中有一百个不愿意，所以就随便应付了一声马上到，然后继承睡觉了。等到我醒来已经是11点30了。我飞驰到客厅，见妈妈已经早早的吃完了早饭等着我起床。我愧疚的低下了头，尽管脸再红也没有用。

还有一次，我上英语补习班晚回家了半个小时，妈妈说我是不是不会背书留了下来?可我没有一点耐心，站在那的我暴跳如雷，于是，妈妈便去找老师问一下，老师说我英语课文不会背，于是我又火冒三丈，妈妈再一次问老师，可是老师说的仍是原话。我只好承认了。后往返想一下，这件事不应该欺骗妈妈，我应该做一个老实的孩子，我真对不起妈妈。

《弟子规》是我启蒙我好老师，教会我良多，让我学会了怎么做人。

国学弟子规读后感作文6

这一段时间，我跟妈妈天天晚上看钱文忠教授解读的《弟子规》。天啊，一句话竟然解读了十页。第一章里的总序，弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。这句话的意思是：圣人孔子教训我们，要守规矩。首先要孝顺父母，友爱兄弟姐妹。

其次要做事谨严，讲信用。和大众相处时，对大家有爱心，并且亲近品德高尚的人，还有多余的时间和精力，就应该学习其它有益的学问。实在，弟子规原来不叫弟子规，而叫训蒙文。听说是一位学者，把训蒙文又重新修订了一下，并把它改名为弟子规。固然大家买弟子规的时候，原著都是李毓秀，但是修订却有两个人，一个是贾有仁，一个是贾存仁。钱文忠教授以为是贾存仁。他还给我们讲了良多例子。

说来说去，总序就是围绕着“规矩”两个字来写的。

国学弟子规读后感作文7

这几天老师一直让我们读诵《弟子规》，学校有时也在空中课堂播放《弟子规》。

《弟子规》是我们糊口的典范，让我看了深有体会。这本书是根据先师孔子的`教诲而编成的。它告诉我们许多道理，在日常糊口中，我们要孝顺父母，友爱兄妹，在一切言行中，要谨严。看见别人有了提高，就要虚心向他学习，在和大众交往时，要同等仁慈……

“凡出言，信为先”这句话在这么多道理中，是对我印象最深的。它的意思是：人与人之间，只要是说出口的话，就要讲信用，不能食言。这让我想起了博玄说过的一句话：“以信待人，不信思信;不信待人，信思不信。”意思是：对人诚心诚意，本来不相信，也会相信了;但对人虚伪无信，就是本来相信的，也再不敢相信了。看，他说得多有道理啊!

国学弟子规读后感作文

学了《弟子规》后，最使我受到启发的是“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒;父母命，须敬听;父母责，须顺承。”

这段话的意思是，父母呼叫时，应及时回答，不要慢吞吞的;父母有事交代，要立即动身去做，不推辞投懒;父母教导我们做人处事的道理，我们应该恭顺的聆听;做错了事，应该虚心接受，不能强词夺理，让父母气愤伤心。理解了这段话的意思后，我不由得深感内疚：平时爸爸妈妈叫我，我总会假装没闻声，只管玩我的，妈妈要是让我做事，我也总会绝不犹豫地说让爸爸去做……

学了弟子规后，让我明白了自己以前是多么的不懂事，从今以后，我一定要改掉这些坏毛病，听爸爸和妈妈的话，不再让爸爸妈妈伤心，做一个勤快懂事的好孩子。

国学弟子规读后感作文9

最近，我读了一本古代儿童启蒙教材——《弟子规》。它是一位糊口在清朝康熙、乾隆年间的普通老师李毓秀写的。这本书的原名叫《训蒙文》，后来又被一位名叫贾存仁的人加以修订，成了我们现在看到的《弟子规》。

“凡出言信为先诈与妄奚可焉”这里告诉我们，我们从小就要讲诚信、讲老实。“凡出言，信为先”，意思就是，凡是讲话，我们首先就要保证一定要讲真话，要以诚信第一。我们人与人之间的交往，就是建立在互信这种基础上的，人们使用的最频繁、最收留易表达和沟通的就是语言。若是你的讲话没有真诚和诚意，那么人与人的交往就可以说长短常的虚伪和虚假的。

现在，当我们大人和孩子共同读此《弟子规》的时候，当我们教育孩子要讲诚信、讲真话的时候，我们是否也该当真地反省一下自己?

鉴于时间和篇幅的因素，我就略说这些了。不当之处，望大家斧正!

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