生活告诉了我,记叙文生活告诉我高中记叙文

Posted 2023-04-26

篇首语：人生要事在于树立一个伟大的目标，并决心实现它。本文为你选取作文生活告诉了我,记叙文生活告诉我高中记叙文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、生活告诉了我,记叙文生活告诉我高中记叙文（1）

2、高中优秀记叙文：桃核（2）

3、他与她——以微笑面对生活高中记叙文800字（3）

4、高中记叙文写作生动的“三板斧”（4）

生活告诉了我,记叙文生活告诉我高中记叙文

第一篇:《生活告诉了我》

生活告诉了我

生活就像一个调色盘，多姿多彩。有许许多多的小事总是会在我们不经意间发生，每一件与我们息息相关的小事中都蕴涵了值得我们深思的真理。生活，告诉了我什么呢？

这个学期，体育考了很多项目，其中就有00米考试。00米对于我来说，几乎是一项不可能做到的事情，更别说能不能及格了，这简直比登天还难。考试当天，天空中弥漫着一层薄雾，就好像是我的心情一样，阴沉沉的。我是在第二组。看着第一组的同学在操场上气喘吁吁的样子，我的心砰砰直跳。轮到我的时候，我万分紧张。在跑步时，我的脚又酸又疼，喉咙非常干涩，并且心跳加速，让我觉得每一步都那么难熬，每一米都这么难跑，真想马上停下来，找个地方坐着，喝杯水，喘口气，好好休息一番。

在离终点还有200米的时候，我停了下来。酸痛的脚和干涩的喉咙告诉我，我不能再跑了，我的体力已经吃不消了。于是，我走了起来。可望着已经到达终点的同学们，望着他们兴奋的样子，我不由自主地又跑了起来。当我坚持着冲过终点时，我欣喜若狂，就好像没有了刚才双脚的酸痛，喉咙的干涩，没有了刚才的困难一样。

虽然我依然没有及格，但我知道，我已经尽力了。生活告诉了我：胜利，往往来自于坚持到底的努力之中，虽然不一定人人都会成功，但只要能战胜自我，也是一种胜利，一种成功。

生活就是这样，平平凡凡的小事，却总让我们感悟到许多„„

生活告诉了我总是以为属于别人的才是最好的，就连父母也是别人家的才好。不知道遗传了谁的火爆脾气，和家里人总是多少会发生点摩擦，甚至是抱怨自己不幸福，后来终于听见生活告诉自己，原来我错了那么久。端午节，我去奶奶家吃饭，结果爸爸也跟来，最后大约有四五人挤挤挨挨坐一起。奶奶端出一碗鸡腿，大约四五只，很诱人。我首先夹了一只，随即爷爷不满地闷哼一声——他向来都是这样的“小气”，因为我是女孩，而爷爷又重男轻女。父亲则尴尬的笑笑。狼吞虎咽地吃完了，味道真好！我咂咂嘴，心想一只肯定不够，但一想到老头子的眼神，我一下子没有了再夹的勇气。但是不久，我碗边又多出了一只鸡腿。

咦，一瞅，是父亲夹来的。我正想乐呵，谁知爷爷立刻不满意起来：“哎！每人吃一个，刚才不是吃过一个了吗„„”父亲马上接过话：“我省给佳佳吃的，省给她的还不行吗？”爷爷一下子拉长了脸：“这样总不行„„”父亲说：“我不吃还不行吗？省给孩子吃吧！“父亲一向不是好脾气，这辈子也就爷爷和他死对头。我只好尴尬地朝两边看看，吃也不是，不吃也不是。最后父亲拍拍我，用眼神示意我吃。我顿时鼓起勇气下了口。一片死寂里，父亲的字字句句仿佛敲打着我的心。

吃饱了，桌边一个刚草草啃完的鸡腿骨头被父亲拿走，“我来吃干净。”桌边爷爷这时也不说话了。心中顿时五味纷杂。父亲一向大男人主义，如今却低下气焰与爷爷委婉争辩。为了什么？突然想到，以前吃剩的骨头，哪次不是他清理的？又想到自己曾一脸羡慕地对父母说：“某某家很有钱，一放假就到处旅游，还买各种电子产品犒劳自己„„”父母看着我，一脸的忧伤

与怜爱。顿时，心中涌起阵阵自责。是的，我的家庭并不富裕，但父母省吃俭用，总能把生活安排得井井有条，充实快乐。他们在我失落时给我安慰，气馁时给我鼓励，悲伤时给我勇气，正如一首歌中唱的，“快乐着你的快乐，悲伤着你的悲伤”。我从他们那里享受着世上最深切的，最无私的爱。可每每回应他们的只有不耐烦。这些生活的碎片那么晚才被我一一拾起，晚了？不，生活告诉我，从今往后，我要送给他们一个最乖巧的女儿！

生活就是这样微妙，像一面镜子，反射出的是父母无言的爱，伴我永远，永远。生活告诉了我,记叙文。生活告诉了我,记叙文。

生活告诉了我

生活是一本散文集，你若细细品读，就能领悟许多——

生活告诉我要乐观。只有乐观才能使生活多姿多彩。小草并没有被暴风雨的侵袭所吓倒；鱼儿并没有因为海水的冲击而流浪；云儿也没有因狂风的肆虐而消散，因为它们都懂得用乐观去面对生活。

生活告诉我要勤奋。任何人做任何事都离不开勤奋，勤能补拙，勤出成果，勤奋是通往成功的阶梯。成功是勤奋的结果，只要我们勤奋探索，勤奋实践，勤奋创新，做什么事情都一定会成功！

生活告诉我要坚强。坚强面对生活的每一次挫折，坚强迎接生活中的每一次挑战。没有必要因落叶而悲秋，也没有必要因一次挫折而放弃抗争，因为一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折荒废不了整个人生，要学会坚强。生活告诉我要学会珍惜。珍惜身边的每一个人，珍惜身边的每一份微笑，珍惜身边的每一次幸福。因为宴席总要散，微笑总会断，我们要学会珍惜，不要让遗憾常与我们相伴。生活告诉我要信任别人。信任是人与人沟通的桥梁，是解开一切误会的关键。其实天很蓝，阴云总要散。谦让一下，你会发现世界很大，俗话说得好：退一步海阔天空。所以，相知并不难，心与心相连。

人活着，就是要探讨生活，去发现生活，去感受生活。其实，生活告诉了我们很多很多......

第二篇:《“生活告诉我”作文》

生活告诉我

生活告诉我很多事情，生活告诉我，面对别人的帮助要给予微笑；生活告诉我，面对一次次的失败要有勇气重来；生活告诉我，面对困难要对自己说：‚我能行！‛

我曾看到这样一个发生在我身边，感动我至今的故事：在2000年的春天里，我们家来了一位新邻居，她叫小雯，她7岁了，她有双美丽的双腿，但她却没有双臂，她母亲曾哭着哀求校长让小雯上学，校长却说她有残疾，学校规定不收残疾儿童……后来，她们母女俩一次又一次地去学校。终于，校长被她们感动了，他说：‚只要小雯用双脚写出‘上学’二字，学校就为她破例一次，让她上学。‛那天，小雯特别高兴。每当我放学回家经过她家是，总能看到她认真地用脚练习楔子。一天，我问她：‚小雯，你在写什么呀？‛她台起头，她那水汪汪的大眼睛注释着我，说：‚我在写字呢！校长说只要我写出了上学两个字他就让我进学校。大姐姐，我一定可以的，我一定能做到，你说是不是呀？‛‚恩‛我说道，顿时，不知道什么东西模糊了我的双眼……

三个月后，她跑到我家来高兴地对我说：‚大姐姐，校长让我上学了！校长让我上学了！校长让我上学了！‛那天，她笑得特别灿烂，她那天特高兴！看着她那高兴劲，我又落泪了……

是啊，生活让我们经历磨难，上天一次次跟我们开玩笑，但是它也让我们变得坚强。生活告诉我，面对一次次的失败要勇气重来；生活告诉我，面队困难，要对自己说：‚我能行！‛

生活告诉我

生活的斑斓就如春天里那一片云彩，生活的朝气总在四季的晨曦中辉映。生活，令人寻味似品咖啡般的深沉……

——题记

生活告诉我，友情永远是生命中最耀眼的一缕阳光。它就像一座坚硬的城墙，永不衰败。它使不同肤色，不同性格的人走到了一起，共同完成世界和平的梦想。大家都知道，马克思和恩格斯是一对非常好的朋友，他们有着共同的目标，向往胜利，和平。生活中，他们互帮互助；工作中，他们相辅相成。正因为有了这样一对志向崇高的朋友才造就了伟大的‚第一国际‛。细细想来，这是一份拯救世界的友情！

生活告诉我，只有从小就有远大目标的人，才能实现梦想。以前，有一个少年，在12岁那年，他在纸上写了这样一句话：我要奋力拼搏，成为世界冠军、奥运冠军。为了证明他坚定的决心，他在自己的球拍上刻下了两个字——冠军。他刻苦，努力，别人付出多少汗水，他就要付出双倍的汗水。七年过去了，这位19岁的少年终于成了一名了不起的乒乓球男子单打世界冠军。他就是孔令辉。‚有志者事竟成‛这句话在他身上得到了充分的验证。

生活告诉我，生命的历程不可能风平浪静。世人皆知的一名儿童文学作家安徒生从小生活就很贫穷，爸爸很早就死了。年少的他很早背着行囊闯天下去了。他想当演员演戏剧，但别人认为他是丑小鸭，不接受他。他发表的第一篇文章受到了许多批评家的抨击与讽刺。凭着自己顽强的意志，他终于走出了人生的低谷，并得到了世人的认可。幸福都是自己创造的，机遇却是偶然的。别指望你的人生一帆风顺，生命需要磨练。

生活给予我们太多太多，它需要人类去探讨，去发现。表面上生活给予人们许多的不均，但我们必须懂得，不平等的生活更有趣，更富有创造力。去感受生活吧，追求你想要的，你会发现，幸福和你只是一步之遥！

生活告诉我---------学会珍惜

人，都有属于自己的生活，或幸福甜美，或曲折坎坷。然而，正是由于这些不同的生活经历教会了人不同的生活方式，而我的生活教会了我什么呢？教会我的是学会珍惜！

当你享受着音乐对心灵的荡涤时，是否想过自己很幸运，因为可以听见；当你在享受着引吭高歌的欢愉时候，你是否感到自己很幸运，因为拥有一副动听的嗓音；当你过着或宁静或热闹的多姿多彩的生活时，你是否告诉过自己，我很幸运，因为我可以过正常的生活。生活就是用最朴实的例子告诉我们最深刻的哲理。十一长假里，我和朋友一起参观了世博园里的生命阳光馆。馆内色调明亮。给人健康积极的感觉。忽然，我们被一个项目吸引了：体验盲人的生活。我们心想这简直就是小菜一碟，于是跃跃欲试，所以都想去试试。站在入口，拿着盲杖戴着耳机，我们推开了厚重的帷幕。生活告诉了我,记叙文。

一进去我就打了个寒战，这里真是漆黑无比，用伸手不见五指来形容再好不过了。我们轻微的脚步声就像在像一块石头落在平静的湖面，泛起了些许令人恐惧的涟漪。我深吸一口气，努力使自己平静下来，继续往前走。

我准确地探到了两个拐角，拐了过去，听到身后有人在边叫边摸索，心中不禁有点得意：也不过就这样嘛，没什么好怕的，挺容易的！一边摸索着一边想着缓缓前行。

可是，随着一步一步的往前，我渐渐没入一种恐惧之中。因为我看不到前面的路，只能用手杖和身体去感受。可是越往前走，越是撞在冰冷的墙壁上，一次又一次。我有些恐慌了，这种淡淡的恐惧像雾气一般弥漫心间，甚至产生了要‚作弊‛的想法：用手机屏幕上微弱的灯来照亮道路。但我马上否定了自己：不行，这样就不真实了。想到这里，我握着盲杖的手抓得更紧了，心中涌起一种念头：一定要坚持到底！

突然，我看见一丝丝微弱的亮光，但是在我看来简直像太阳一样耀眼。一丝喜悦涌上心头——终于找到出口了！对光明的渴望让我千方百计地向那里走去。可是这似乎是上天和我开的一个玩笑：那只是一道被锁住的门而已。失望涌上心头，手心已经紧张的沁出汗来了，我懊恼地转身继续毫无方向地摸索着。终于，我慢慢地摸索到了前进的道路，顺利地走出那个困了我很久的地方。喜悦直冲心头。虽然眼前仍是漆黑一片，可是我顾不上这些。就算地上有几块小地砖陷下去害我被绊一跤，我还是快速爬起来跌跌撞撞地向前跑去。

当我推开最后一道厚重的幕帘时，我体会到了前所未有的喜悦，那种喜悦不同于赢得比赛的骄傲，也不同于考试考好的满足，它是单纯的——我终于能‚重见天日‛了！我第一次如此深刻地体会到了盲人对光明的渴望。

是啊，除了光明，我们还拥有哑人盼望的嗓音和聋人期盼的声音，这是多么幸运啊，我们还有什么理由去怠慢生命呢！感谢生活，它让我们悟出更多真谛。生活告诉我，我要学会珍惜!

生活告诉我

在静默流淌了十六个春秋的情感小河中，有几朵晶莹的浪花是为那些不知姓名、也不知是在天涯海角的陌生人而飞溅的。虽然只是萍水相逢，却觉得有点点滴滴的真情温润着心田。第一次拥有一种感动是在十年前，久远的往事可以省去开端、略去中间，却不能不提及那个重要的结尾。

当我由于幼稚和偏见而向一位问路的阿姨抛去冷淡、鄙夷的目光时，在她展转到另一条路之前，做出了我绝难相信的举动：对我甜甜的一笑！于是，那瞬间的笑容成为永恒，伴随着我的悔恨与感悟尘封在童年的记忆里。另一件是发生在冬天的故事。当我不知所措的身影在寒风中颤栗，正拼命地给自行车打气时，一位骑车赶路的叔叔下车向我走来，夺过我手中的气筒……我的惊讶，我的激动使我的心跳随着进气声而加快，陌生的叔叔匆匆地离开了。凝视那消逝在茫茫人海中的背影，我仿佛在拥抱冬日里温暖的阳光。就是在昨天，她稚嫩的声音在耳边，轻轻地——‚我喜欢你！‛那是在一间生意红火的理发厅里，一个三四岁的小女孩撅着小嘴孤单地坐在柔软的大沙发上，‚没人陪你玩儿吗？妈妈呢？‛她伸出圆乎乎的小手指指旁边正在忙着为他人理发的妈妈，然后从沙发上跳下来，拉住我的手说：‚姐姐，你来陪我玩，好吗？‛那如水一般单纯的目光和黑黑的瞳仁里藏着的无限的期望在催促着那句话脱口而出—— ‚好啊！‛……临分开以前，她拉住我的手不放，仰着头，眨着可爱的大眼睛，向我摆着手。我笑着按她的示意蹲下来，小女孩凑过来，使劲儿地亲在我的脸颊上……我知道她用自己最直接的方式表达了她的感情。望着她的眼睛，我觉得很幸福，因为在这一次萍水相逢的故事里，我扮演的角色不只是‚接受‛而是‚给予‛。

当情感的小河再次飞扬起朵朵新的浪花时，长大的我也逐渐明白了一个道理，生活告诉我：热爱生命，就应该永远付出爱，即使是给予萍水相逢的人；热爱生命，就可以永远感受爱，即使是来自萍水相逢的人！

生活告诉你

生活中因为有了真情,所以我们有了喜怒哀乐;生活因为有了内容,才让我们不感动乏味;生活因为有了目标,我们才努力奋斗。生活告诉了我,记叙文。

生活告诉我，人的一生是一个渐进而漫长的过程，暂时的落后并不意味着永远的失败，只要对自己有信心，只要一如既往坚持到底，我便会笑到最后。苦，只要种子钻出石缝前的磨呖，是飞蛾变成糊蝶前的蜕变。很清楚的记得，那是一次期中考试，平时站在高峰的我却跌进了深水潭，那滋味就像倒了五味瓶一样。望着那红红的分数，心想这下成绩跌了，以后恐怕都难翻身了，金豆子不由地掉下来。但又想将烦恼还原成快乐，把难过渲染成幸福。于是不断在心中激励自己要用奋斗演出真正的成绩。

生活告诉我，随着日历一天天的撕落，会发现谁在我失败时鼓励我，谁在我成功时表扬我。而那个人，那些人，就是为我奔波忙碌的父母。至今还记得，因为我的调皮，我从二楼摔下来，在深圳的爸爸妈妈闻讯，马上赶回来。那时的我头脑根本不清醒，但我记得每次睁眼都看见一个熟悉却又陌生的身影，但每次睁眼的时间都不超过一分钟。我奋力想睁开眼，可一闭上眼，便晕过去了。直至一个月后，我出院了，在家里休息。一次，我听见哭声，是门缝里传出来的，接着听到这样一段对话。‚我放不下孩子，我不走了，我留下来照顾孩子‛。这是妈妈的声音。‚但若你留下来，孩子会被宠坏了，不行，你不能留下来‛。这是爸爸那刚韧的声音。突然听到一阵哭声，妈妈很担心我，却又不能留下来，她哭得很伤心。随着哭声，我的心绪也被牵动，我哭了，因为我好想好想留在妈妈身边。但后来，爸爸妈妈还是走了。

生活告诉我，美丽的人生要有知心朋友。而友谊，是不掺杂任何污垢的，是纯洁晶莹的。

生活告诉我……..

在生活中，我知道如果你不珍惜时间，它便会抛弃你。

第三篇:《“生活告诉我”作文示例》

生活告诉我

生活的斑斓就如春天里那一片云彩，生活的朝气总在四季的晨曦中辉映。生活，令人寻味似品咖啡般的深沉……

生活告诉我，友情永远是生命中最耀眼的一缕阳光。它就像一座坚硬的城墙，永不衰败。它使不同肤色，不同性格的人走到了一起，共同完成世界和平的梦想。大家都知道，马克思和恩格斯是一对非常好的朋友，他们有着共同的目标，向往胜利，和平。生活中，他们互帮互助；工作中，他们相辅相成。正因为有了这样一对志向崇高的朋友才造就了伟大的“第一国际”。细细想来，这是一份拯救世界的友情！

生活告诉我，只有从小就有远大目标的人，才能实现梦想。以前，有一个少年，在12岁那年，他在纸上写了这样一句话：我要奋力拼搏，成为世界冠军、奥运冠军。为了证明他坚定的决心，他在自己的球拍上刻下了两个字——冠军。他刻苦，努力，别人付出多少汗水，他就要付出双倍的汗水。七年过去了，这位19岁的少年终于成了一名了不起的乒乓球男子单打世界冠军。他就是孔令辉。“有志者事竟成”这句话在他身上得到了充分的验证。

生活告诉我

黑的瞳仁里藏着的无限的期望在催促着那句话脱口而出—— “好啊！”……临分开以前，她拉住我的手不放，仰着头，眨着可爱的大眼睛，向我摆着手。我笑着按她的示意蹲下来，小女孩凑过来，使劲儿地亲在我的脸颊上……我知道她用自己最直接的方式表达了她的感情。望着她的眼睛，我觉得很幸福，因为在这一次萍水相逢的故事里，我扮演的角色不只是“接受”而是“给予”。

第四篇:《生活告诉我》

我曾在困境的沙漠里跋涉，饥渴扼住了我的咽喉，疲劳捆住了我的双腿，我绝望，向死神低下了头。生活告诉我——翻过前面的沙丘，那里有一股潺潺的溪流，那里有一片如荫的绿洲，向死神挑战吧，我终于迈开双腿往前走……

我曾在顺境的大海里悠然，浪花冲掉我手中的桨，无桨之舟随波逐流，我陶醉，人生如此一帆风顺，不费吹灰之力也能驶向理想的码头。是生活告诉我——失去手中的双桨，时代的浪涛将把你搁浅，成为可悲的落伍者，快些猛醒吧！当心暗礁把你撞成粉末！我于是奋力抓住了桨，荡起心灵之舟……

我曾在迷惘的征途上无聊地徘徊，我无知，我自卑，叹息生不逢时，埋怨机遇不好，用偏见的眼光把世间一切看透。是生活告诉我——玩世不恭只能喝下自己酿的苦酒，自毁就是自取灭亡，鼓起激进的勇气吧！光明

始终就在前头，我甩掉自卑的包袱，让自强的信心塞满胸口……我曾在失意的坎坷面前痛心止步，我寂寞，我苦闷，苛求一切尽随人意，十全十美。是生活告诉我——失意并不是难咽的苦果，有志者在冷静中皱起眉头，思索为事业而奋斗，大胆地越过坎坷吧！生活原本花红叶绿，春光明媚，平平淡淡才是最真，我不再凄楚，不再忧愁，打下坚实的地基，靠自己创建幸福，创建辉煌……

年轻的朋友，生活告诉我们怎样度过人生，如何奋斗……

第五篇:《生活告诉我》

生活告诉我

世界是五彩斑斓的，生活是多姿多彩的！你觉得呢？你喜欢生活么？你喜欢去体验它么？悄悄告诉你，我喜欢。

你知道西藏么？那是一个很美很神圣的地方，是很令人向往与热爱的地方，那里是离太阳很近的地方，很温暖，所以生活它告诉我长达后一定要去西藏走一回，不然真的会后悔。

你知道学校么？那是一个很圣洁的地方，是知识的乐园，在那里有温柔的老师，善良的同学，清早可以听到同学们朗朗的读书声，中午可以听到清脆的下课铃，放学了，还可以听到同学们的欢声笑语，所以生

高中优秀记叙文：桃核

核桃

这个桃核是我的最爱。

爸爸告诉我，这枚桃核是我出生的那天爷爷亲手雕刻的。爷爷说：“桃木能驱邪，戴着桃核一生会平平安安。”桃核刚雕好时，有些粗糙。爷爷想让我在满一百天的时候戴上，可又怕伤着我的手，于是就每天拿着它在自己的手上不断地搓，让它快点变得光滑些。在我满一百天的时候，爷爷便将搓得光滑的桃核用红绳穿着，戴在我的小手上。

没想到，这个桃核一戴便是十多年。这些年的点滴记忆也都藏在其中。

四岁那年的暑假，爸爸妈妈带我去安徽老家看望爷爷奶奶。到了老家，爷爷奶奶可高兴了。奶奶给我做好吃的，爷爷就陪我玩。有一天，爸爸在干什么我已经忘记了，只记得他好像拿着锤子在敲什么东西。我觉得很好玩，就让爷爷拿来那把锤子学着爸爸的样子也敲起来。可一不小心，我的指甲就被锤子砸出了血。不久，“好了伤疤忘了疼”的我“卷土重来”，又玩起锤子来。大人们软硬兼施不让我去弄它,怕我又被它伤着，但都没用。大人们看拗不过我，就把锤子藏起来了。爷爷说:“小小年纪，就这么犟，真像爷爷年轻时啊！”爷爷说这句话时，眼睛中透露着一丝欣慰和一片泪花。爷爷昏花的眼睛许久没有这么清澈明亮过了。不服气的我，把柜子上的栓子拆了下来，从爸爸那儿拿来一个大的螺丝和螺帽，用它们做了一把小锤子。爷爷知道后，非但没有骂我，还说：“别让爸爸妈妈知道。玩的时候小心点，爷爷帮奶奶做完饭就来陪你玩！”可是一不小心，小锤子却砸在心爱的核桃上了，留下了几道“疤痕”。爷爷看我愁眉苦脸的样子，便笑着对我说：“别难过，看爷爷把核桃上的划痕变没。”说完，便拿着锉刀在小小的核桃上挫了起来。几分钟后核桃又像以前一样光滑了，但颜色红得有些不对劲。仔细一看才明白，是爷爷磨核桃时锉刀割到手指，血流到核桃上渗透进去了。我心疼似地拿起爷爷的手指，对着它吹了又吹。爷爷的眼睛顿时有些湿润了。听爸爸说，爷爷年轻时十分好强、倔强，就连爸爸也没见过爷爷流过眼泪；邻居们也都说他是一头顽固的牛。

上小学后，我只有在过年时才能去安徽看望爷爷奶奶。和爷爷奶奶见面的机会就少了，这枚核桃就成了我最重要的东西。我每天都戴着它，几乎从不离身，一个人呆着时就喜欢用手抚摸它，就像爷爷当初为我把桃核磨得光滑那样。如今十多年过去了，桃核已变得十分光滑、红润。仔细算来，穿桃核的红绳也已换过六根了吧。

时间总是走得那么快，让一切都随着它的脚步越走越远。我长大了，爷爷奶奶老了，也都先后离开了我们，桃核就成了我心中的无价之宝，代替爷爷奶奶陪伴在我身边。

可就在去年冬天，十多岁的桃核也终于熬不住了，穿绳子的柄碎了一块，再也不能戴在手上了。我便将桃核和爷爷奶奶的照片一起锁在抽屉里，生怕它们被时间吞噬了。

我有时想为什么戴了十多年的核桃和活了七十多年的爷爷奶奶怎么都“丢”了呢？

一切都将被偷走，而窃贼便是那匆匆的岁月。

他与她——以微笑面对生活高中记叙文800字

佑佑是个年仅7岁的孩子，在一次意外中，他的下半身瘫痪了。原本生性活泼好动的他，只能坐在冰冷的轮椅上，靠双手来助自己运动。

每当他看到窗外的小朋友们自由自在的追逐玩耍时，他都会露出一抹悲伤的神色，眼睛里充满了对自由的向往！本来，在他这个意气风发的年纪，是应该在天上尽情翱翔的雄鹰，而不是被笼子束缚的囚下鸟！

他的父亲英年早逝，只能靠母亲维持家计。母亲是个薪水少得可怜的工人，一年收计还不够他们一家的吃穿用度。本来就不富裕的家庭，在佑佑的下半身瘫痪后，变得更加艰难。可他的母亲为了治好他，不惜打了五、六份工！当一份工做完时，来不及歇口气儿，就要赶往下一个工作地点。他的母亲虽艰辛，但回家的第一件事都是问儿子：今天感觉怎么样？佑佑都会给予母亲一个灿烂的笑容：“很好哦！妈，你不用担心我啦！我会每天都开开心心的！你也要照顾好自己的身体，不然的话，我会生气的！”说着，还矫装怒容。母亲也会心一笑。可她心里知道，佑佑身上所背负的不仅仅是这个笑容这么简单，她明白他小小年纪下所承担的痛苦，明白他被同龄的小伙伴骂是废物时所要承受的压力，也明白他的向往。她替儿子打抱不平，为什么老天爷要这样折磨他！她宁愿痛苦的是她，而不是他！她深知自己的时间所剩无几，于是更加卖力的工作！

有天晚上，佑佑被卫生间里所发出的怪异声音给惊醒。他努力地爬到门口，透过门缝，看到了惊骇的一幕：母亲竟咳出了一连串的血！在昏黄的灯光的映衬下，是那样的可怕！佑佑的眼泪像断了线的珍珠，止不住的往下落！母亲听到房间的动静，快速冲洗了一下，把门带上，便向房间奔去。打开门，愣住了。反应过来时，问道：“儿子，怎么了？”佑佑哽咽的说到：“没……没事，就……就是从……从床上摔下来，摔……摔疼了”母亲顿时紧张起来：“摔哪了？疼不疼？我抱你回床上吧！”坐在床上的佑佑问母亲：“妈，你身体不好吗？”母亲一惊：怎么会这么问？没，就是看您工作辛苦，问了一句。“对了，儿子！妈妈明天发工资，我们去吃好吃的吧！”“……嗯”

可当天母亲并没有履行自己的承诺，他亲眼看到她在自己面前倒下，却又无能为力。这对年仅7岁的他又是一个多么大的打击！可他没有哭，而是微笑的送母亲离开。因为他知道，母亲一定在某处静静的注视着他，而只有这样，才能让她安心！

后来，佑佑被送到孤儿院里。因为下半身瘫痪，做很多事情都不方便，也因为这样，他被很多人嘲笑。可即使这样，他还是会给予自己一个灿烂的笑容，因为这是他对妈妈的承诺，更是对自己的考验！——要以微笑面对生活！

高中记叙文写作生动的“三板斧”

一、写触动心灵的人和事。古人云：“感人心者，莫先乎情。”“情”，是文章的根，也是学生写作的根基。当前“假大空”的语言充斥着学生的作文，作文缺少真挚的情感，缺少现实的气息，写作似乎心灵无关，与情绝缘。解决这种弊端，必须从育人的高度对待写作。具体来讲，是要实现下述三个目标：1、强调观察生活，感受生活，思考生活，积累信息，训练思维。2、强调人格修养，以作文来促做人，以做人来促作文。3、强化恰当的写作手法的使用，追求写作的方法意识。写作是充满个性色彩的心灵抒写，因此，指导学生的作文也应该以心为主角，以情为媒介，以生活为舞台。引导学生睁开心灵的眼睛，伸展情感的触角，让情激荡于心胸，让理升华在脑际，进而产生写作的冲动。总之，应该先培养学生一颗敏感而温柔的心，让生活感动自己。在这样的基础上，再引导学生对写作手法进行体悟，追求感动别人。写作课堂应该是一个自由的平台，师生的心灵在这里碰撞，情感在这里交流，规律在这里形成。二、写事要有点波澜。有波澜的文章，不论长短都能使读者读起来历久不倦，收到强烈的艺术效果。但是，事件本身的波澜不能生硬为之，要善于利用事件的曲折性、复杂性，并运用一些方法才能巧妙地展示出事件的波澜。1、悬念法。它是为了激发读者那种紧张与期待的心理活动，在行文中有意采取的一种积极而有效的手段。这种手段包括“设悬”和“解悬”两方面。所谓“设悬”就是设置悬念，即在情节发展的关键时刻或人物命运攸关的重要关头，叙述戛然而止，转叙他情，从而引起读者强烈的寻根问底的兴趣。所谓“解悬”也叫“释悬”，指在情节发展的特定阶段，通过矛盾的解决，揭示事情原委和人物命运的结局，使读者的期待心理得到满足。2、抑扬法。“抑”就是“抑制”，对人、事、物进行贬抑;“扬”就是扬起，对人、事、物进行褒扬。叙述中先让情况尽量向某一个方向发展，造成对后面情节的一种反向蓄势，然后使情况向相反的方向陡转，从而形成落差和波澜，给人以感情冲击和心灵震撼，进而使读者得到充分的审美满足和享受。抑扬法分为欲扬先抑和欲抑先扬。3、伏笔法。伏笔，就是指作者对文章中将要出现的具有关键意义的人或事作的提示或暗示，有伏笔就有照应。伏笔的巧妙使用，使波澜起伏、曲折多变的情节，被一根时断时续、明断暗续的主线贯穿始终，结构更加严谨。4、巧合。巧合，既能更集中强烈深刻地反映社会生活本质，又能以其戏剧性增加文章的可读性和魅力。写作前要充分考虑到事件本身的丰富性与变化性，构思预设好事件的转折点，在整体把握事件的基础上确立写作中心，然后运用恰当的叙述技巧，以实现艺术表达的理想效果。示例：或许，幸运之神真的眷顾那些执着的人。天有些暗了，中哥还在忙着打电话。“叮呤—”间歇之余，电话响了。“中哥，中奖了，五百万的大奖!”电话那边的声音激动地有些发抖。中哥脑中一片空白。中哥特意挑了一件西装—也算古董了，激动万分地下楼，也不忘将柜中的衣物收拾起来，顺手扔进了垃圾箱。终于到了彩票站门口，刚推开门，电话响了。“喂，谁啊?”“我。刚才忘记和你说了，愚人节快乐。”此刻，彩票站的电视屏幕上，摇奖机正摇出一组陌生的数字„„三、巧用秘密。每个人心里都有用一块最柔软、最敏感的地方，那里埋藏着不能轻易启齿的秘密。记叙文的写作，如果能在这块地方挠上一挠或挖上一挖，肯定很容易打动读者的心弦，引起共鸣。巧妙地利用秘密，包裹真情，结构谋篇，发酵生香，是写记叙文的好方法。

生活告诉了我,记叙文 生活告诉我高中记叙文

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高中优秀记叙文：桃核

他与她——以微笑面对生活 高中记叙文800字

高中记叙文写作生动的“三板斧”

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