一件意想不到的事800 意想不到的事作文800
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篇首语：人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。本文为你选取作文一件意想不到的事800 意想不到的事作文800四篇，希望能帮到你。
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4、作文发生在第二节课教室里的一件意想不到的事 一件意想不到的事500（4）
一件意想不到的事800 意想不到的事作文800
篇一:《后悔的一件事(00字)作文》
精选作文:后悔的一件事(00字)作文 母亲，一个多么神圣，多么温暖的词。母亲，是神圣的，因为母亲，我们才得以来到这个多姿多彩的世界，因为母亲，我们才会获得生命&&母亲是多么伟大！可我，却常常因为一些琐碎小事与妈妈吵架。 记得那一天，刚刚入冬，天气转冷，妈妈一起床就叮嘱我，要多穿点儿衣服。而我却固执地认为天气不算冷，不肯多穿衣服。再说了，我穿什么衣服是我自己的事，哪用得着妈妈操心？妈妈见我没反应，就跟在我后面，不厌其烦地重复着那句话，就像一台老式的复读机一样。终于，我不耐烦了，转身冲着她大吼：讨厌死了！你烦不烦呐！我自己能管好自己，不用你操心！说罢，转身抓起书包，摔门上学去了。 来到学校，我看见每个人都穿上了羽绒服，只有我自己穿着单薄的校服。每个人就像看一个外星人似的，用一种怪异的眼神盯着我。大脑一片空白，早上的情景就像按了重复键，不断地播放着。刺骨的寒风呼啸而来，吹乱了我的头发，也吹乱了我的心。昔日妈妈对我多么地疼爱，舍不得我受苦受累，却把她的身体给累垮了。而我，不懂得感激，还要和妈妈吵架，小事吵大，大事吵得更大。 一整天，我都是魂不守舍，四肢冰冷，手脚根本不听使唤，就像是灌了铅一样沉重，头重脚轻，很难受。刚回到家，妈妈就焦急地迎了上来，给我披上了大衣，握着我的手，心疼地说：宝贝，今天穿那么少，冷着了吧？看看你，脸都冻紫了&&说着，摸摸我额头，眉头微微一皱，又紧紧地抱住了我，说：哎呀，宝贝，额头那么烫，肯定是发烧了！我鼻子一酸，泪水就像关不住的水龙头似的，哗啦哗啦直往下落：妈妈&&对不起，我错了&&傻孩子，妈妈没事，你发烧了，得赶紧去医院啊。接着，抱着我就往医院跑&& 在我们生活中的每一处细节，都包含着妈妈对我们的爱，只是我们不曾用心体会过。，从那以后，我不仅懂得珍惜身边的爱，还学会了爱身边的人。四年级:紫欣花夜
篇一：我后悔的一件事作文
我后悔的一件事作文
我们每天上学都得乘车，而且车子上很挤。有一天，发生了一件让我一直后悔的事情。
那天，我照往常一样吃过早饭，背着书包便上学去了。那天很冷，北风刮得树“沙沙”作响，我好不容易等了一辆三路车，就赶紧上去了。我一到车内，感到暖和极了。看见前面有一个座位空着，我三步并作两步，坐了上去。这时，车缓缓地开着，车上的乘客摩肩接踵。突然，车子来了一个急刹，没有座位的乘客都往前面冲了一下。司机叔叔把门打开，只见几位老奶奶和老爷爷慢悠悠地走了上来。其中一位老奶奶说：“今天怎么这么挤呀，连个座位都没有了。”我心想：一上来就坐位子，想得倒是挺美。老人边说边向我这边走来，站在我的旁边，用手艰难地抓着我头顶上的扶手。车子一开一停，老人的手也一摇一摆。我装作没看见一样，心安理得地坐着不动。
我瞟了一眼老人的手，看见老人的手上青筋都露出来了，手上几乎只剩一层皮了。她在人群中站着，显得那么矮小，那么瘦弱，口中还不停地喘着粗气，我心里好像被什么东西楸了一下，但还是不想把座位让出来。因为我如果把座位让了出来，那我就只能罚站。看着老人难受的样子，坐在我旁边的两个同学作出了让我意想不到地选择，他们站了起来，把座位让给了老奶奶。老奶奶向他们投去了感激的目光。我看着这目光，脸上火辣辣的，虽然天气寒冷，可我的额头却冒出了汗珠。我感到后悔极了，那
两个同学能给站在我面前的年迈的奶奶让座，，我却不能。和他们比起来，我真是太自私了。不一会儿，车就到了学校门前，我下了车，心情久久不能平静下来。
我想：人如果多一份私心，少一份爱心的话，那这个世界就不会和谐美好。人如果多一份爱心，少一份私心,那这世界就会变成美好的人间。
这件事我永远不会忘记。如果以后再遇到这样的事，我一定会把座位让出来。
篇二：最后悔的一件事
最后悔的一件事
每个人的一生中都会犯很多错，做些令自己后悔的事，而我也不例外，每当我看到桌上洁白的纸巾上的十元钱时，我都快要惭愧死了。那是发生在几年前我上小学三年级时的一件事。
在那个星期六的上午，我正在我的屋中写那堆积如山的作业，历经千辛万苦，斩杀了各路妖题，终于在11点30分写完了所有的作业。我还没喘上一口气，正在厨房做午饭的妈妈焦急的好像世界末日一样对我喊：“航航，你既然写完了作业，家里没醋了，去妈妈衣兜钱包里拿元钱帮妈妈买袋醋吧！”我想：什么，我从7点钟开始写作业到现在，才将作业写完了，您却又得寸进尺，真是欺人太甚，我才不干呢！，便撒慌说：“妈妈，我忘了还有日记没写呢。”妈妈一听，便对我讲：“你要不去买醋，你最吃的鱼香肉丝可能味道就不好吃了。”我一听急了：“可别，别！，我马上就去买，总还可以了吧！”妈妈听后笑了笑说：“算你识趣。”我没办法，只好乖乖地慢步走到厨房，拿了元钱，随手系上前天学校刚发的红领巾，飞快地跑出了家门。
一路上，城市的变化很大，大树绿，马路宽，汽车多。我一路小跑，边跑边观察城市的美景，脖子上的红领巾随风飘荡。
不知不觉，已到了矿山超市，我快步地跑进超市。好久没来超市，超市里的商品琳琅满目，顾客也很多，由于拥护，我一直没找到醋，最后在一个小小角落里发现了几袋躺在那里睡觉的山西老陈醋，我一看赶忙走过去挑了一袋好的。挑完了我转身向收银台走去，只见有两个实习生手忙脚乱的收钱找钱。我快步去过去，心想：这两个人实习生，就这样，那一堆顾客，我看她要到猴年马月才能收完钱，找完钱。
我好不容易才排到跟前，递给收银员元钱说：“阿姨，我买一袋醋。”只见她们俩一个收钱，一个打单子，忙了半天，才算搞定。当我正要走时，跟在我身后一个白发苍苍的老奶奶提着一兜鸡蛋慢吞吞地走到收银台前，我回头刻意地看了一下，发现老奶奶正在忙着掏钱付钱和收银员算账，地上躺着一张十元钱的大票，我马上用眼珠向四周扫了一边，发现四周的人都在忙碌着自己手头的活，没有一个人注意到地上的大票儿，大票只向我一个招手，意思好像是说小朋友你赶紧把我捡起来吧，没人要我了。我心中大喜，天赐我发财的机会，连忙装成系鞋带的样子低下身子踩住那十元钱，起身时顺手把十元钱纂到手心，赶紧一路小烟儿跑出了超市。
正当我得意洋洋的赶在回家的路上时，一阵小风把我脖子上的鲜艳的红领巾吹到了我的眼前，轻佛了一下我的小脸，仿佛对我说：“少先队员，你这样做错了”。我一想：是啊，做为一名少先队员应该拾金不昧，不应占有已有，我的脸马上变得通红，恨不得找个地缝儿钻进去。这时红领巾又吹到我的脸上，仿佛又对我说：“少先队员，知错就改，你仍然是个好学生”。我一想就是，马上以世界飞人刘翔百米跨栏的速度跑回超市，我找遍了整个超市，也没有找到老奶奶的身
影。我十分地惭愧，万分地后悔，回家后用一张洁白的纸包住了这十元钱。也包住了我心中一个后悔的小秘密。
自那件事后的一段时间里，我每隔几天便会去那个超市一趟，希望能够遇见那位老奶奶，把那十元钱还给她，向她道谦承认错误，但我再没有碰见过那会老奶奶。
篇三：小学作文：后悔的一件事
后悔的一件事
在我的童年里，发生过许多事，但有一件事让我至今难忘。 那是一个早晨，早读下课后，同学们都下去做操，只因为国平生病了，没下去做操，老师叫他看好同学们的学习用具，就下去替我们整理队伍。当我做操回来时，发现自己的像皮擦不见了，便想：刚才只有国平在教室其他人都下去做操，橡皮擦不是他偷的，那会是谁偷的。我便去找国平问个明白。
我来到到国平的桌前，说：“国平，你看见我的橡皮擦了吗？” 国平回答说“没有，怎么，丢了？” “是啊，可我刚刚放在桌上，怎么下去做个操就不见了。” “那你在去找找吧”
“我找完了，就是没有。”
“我也不知道。” “国平，如果你有拿的话就还给我。”
“我没拿，你叫我怎么还。”
“你还狡辩。” “剑汶，如果你再这样说下去，我就不跟你做朋友。”
“不做朋友就不做朋友，反正我朋友都的是，少了一个有什么了不起。”
“好，今后我们谁也不理谁。”
“好啊。”
从这以后，我谁也不理谁。
后来，我在我班的另一个同学那里找到了我的橡皮擦，看来我真的错怪了国平，要是我当时不那么冲动，就不会造成今天这个局面。 现在，他转学了，我们也很少见面，但我每次遇见他时，我都想跟他解释，但由于面
子，我没跟他解释。 唉！我真后悔。要是世界上有后悔药，那我吃了也就不会这么后悔。
国平，对不起！
篇四：小学作文：我后悔的一件事
我后悔的一件事
记得那是在上幼儿园大班时发生的一件事。直到现在，一想起那件事，我还感到后悔。
那天是星期一早上，老师让我把同学们的作业本收起来。忽然，我眼睛一亮。有一本画着可爱的米老鼠的本 子出现在我的眼前在我前面的“××”同学的。在把作业本送到老师的办公室的路上，我悄悄的把她的作业本藏了起来。
篇二:《高三作文审题立意专项训练20题》
201作文二十题的审题立意
1、阅读下面的材料，按要求作文。（60分）
两座悬崖，中间隔着一条又深又宽的峡谷。女巫站在这边，秃鹫站在那边。秃鹫不断召唤女巫跳到它那边来。女巫说，峡谷太宽，她跳不过去。秃鹫对女巫说，不要用消极的思想打败自己，只要她有热情和积极的态度，就能做成任何事情。女巫在秃鹫煽动下，热血沸腾起来，她真的开始感到世界上没有她做不到的事，于是，一挺胸，一弓腰，向对面的悬崖猛冲过去。结果，女巫并没有跳过峡谷。秃鹫看着掉入峡谷的女巫，自言自语道：看来，光鼓动她的热情是不够，还得教她如何锻炼腿部肌肉。
请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于00字的文章，文体自选，标题自拟。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。
【文题解析】：
秃鹫的角度：引导别人要根据其实际进行。不切实际的鼓动会酿成悲剧。狂躁的激情要不得。不要等悲剧发生了才反思。及时总结教训。
女巫的角度：不能偏听偏信，要有自知之明。认清自己。抵达目标、实现理想，光有头脑中的热情、胆量和勇气是不够的，更多的时候，还得从脚下的事情做起，从最基础的事情做起，努力锻炼“腿部肌肉”，不断提高自己跨越障碍、战胜困难的能力和水平。注重平时的锻炼积累，才能跨越障碍，取得成功。
2、请以“花开有声”为题，写一篇不少于00字的议论文。不得套作或抄袭。
【文题解析】：
这是一篇命题作文，题目“花开有声”运用了比喻的手法，是一种形象化的说法。这里的“花”可以喻指理想、亲情、友情、爱情等像花一样美丽芬芳的美好事物；“开”则是指对这些美好事物的追求、探寻；“有声”既可以指“追求、探寻”的美好过程，也可以理解为最终美好的结果。
3、阅读下面的材料，按要求作文。（60分）
生活在美国科罗拉多州大峡谷中的雕用一种特殊的树枝筑巢。这种被称为“铁树”的树枝不但十分坚硬，而且还生长着许多刺，使得雕巢能够牢固地建在峡谷的悬崖上，巢建好后，雌雕还要在上面铺上树叶、羽毛、杂草，防止幼雕被刺扎伤。
随着幼雕的渐渐长大，雌雕开始撤去巢内的树叶、羽毛等物，让树枝的尖刺显露出来。巢变得没从前那么舒适了，幼雕纷纷躲到巢的边缘。这时，雌雕就逗引它们离开巢穴。一旦幼雕离巢后向下坠落，它们就拼命地扑打着翅膀阻止坠落，接下来的事情对于雕来说再自然不过了——它们开始飞行。
阅读上述材料，请根据你的理解，自选一个角度，写一篇不少于00字的文章。
要求：自主立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
【文题解析】：
材料内容可从三个角度思考。一是从雌雕如何教育引导幼雕的角度，雌雕保护、引导幼雕，从“防止扎伤”到“逗引出巢”，可以说明在不同的教育阶段，需要不同的方法。从“逗引出巢”可以看出，放手也是一种爱，是成长中必不可少的环节。所以，面对磨难，正确引导，才能使孩子得以成长；反之，一味溺爱，不肯放手，会使孩子失去发展机会，难以成才。二是从幼雕能够飞翔
的角度，幼雕只有离开巢穴，向下坠落时发挥自己的潜能，才能展翅飞翔。告诉了我们：在成长过程中，需要勇敢面对挫折和挑战；生命在逆境中崛起，在困难中成长；生命不能拒绝困难和挑战。三是从雌雕和幼雕综合起来看，生命是在艰难和逆境中闪光的。
4、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于00字的文章。（60分）
水从高原流下，自西向东。渤海口有一条鱼逆流而上，它越过浅滩，冲过急流，穿过湖泊中层层的渔网，躲过无数水鸟的追逐，飞上湍急的壶口瀑布，越过山涧，挤过石罅，终于游上高原。然而，它还没来得及发出一声欢呼，瞬间就被冻成了冰。
若干年后，一群登山者发现它还保持着游的姿态。一位年轻人感叹说：“这是一条勇敢的鱼，它逆流而上，冲破重重阻碍，终于到达了自己的目的地，虽死无憾。”一位老者叹息说：“这的确是一条勇敢的鱼，然而它只有伟大的精神，却没有伟大的目标，它极端逆向地追求，最后得到的只能是死亡。”
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【文题解析】：
这是一则寓言性质的新材料作文。材料本身分为两部分：首段生动形象地叙述了这条鱼逆流而上的经过；第二部分表面写年轻人与老者的言行，实则是两人对此事不同的认知与情感态度。据此，我们可以直接去把握第二部分的议论和关键词。年轻人对鱼的“感叹”寄寓着无限的赞美，其观点是“勇敢”到达“目的地，虽死无憾”。老者的“叹息”发出的显然是声声无奈，而其认为鱼“只有伟大的精神，却没有伟大的目标”，也就只能面临死亡了。进一步概括，两人其实都是在谈“勇
敢精神”与“理想目标”的问题。抓住这一关键点，我们就可以根据自己的思想认识来选择适合自己的写作角度与立意了。
如果从年轻人的角度看，可以支持其赞美的勇敢追求精神，因为理想栖息的地方，地狱也是天堂；也可以对其进行矫正或批评，因为在年轻的战场上，年轻却不应也不能轻狂。若从老者的角度思考，可以赞同老者既要有精神也要有目标的观点，因为一个人总是要仰望点什么，有目标才有方向，有目标才有动力，才能更坚强更执著，有目标也才可能有成功，才会走得更长更远。一个民族亦是如此，要学会仰望星空，才会有未来。再深入来看，我们每个人都有成功的机会，都有勇往直前的勇气，有时只是由于灵魂迷失，才失去了自我，从而导致最后的极端与失败。当然，我们还可以对老者缺少的献身精神进行分析与讨论等。
、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于00字的文章。（60分）
一位老人临终前将自己珍存多年的一件礼物送给了他的侄子，那是一个棒球，上面有波士顿棒球队全体队员的签名。年轻人将棒球视若珍宝。后来，他4岁的儿子很想玩这个棒球，却被他生气地制止了。他严肃地告诉孩子说：“我们不能碰这个棒球！永远不能碰！”孩子非常困惑：“为什么不能碰这个棒球呢？”他自然不可能对一个4岁的孩子讲解关于这个棒球的来历，只是说：“你看，这个棒球上面有签名呢！我们不可以拿上面签了名的棒球来玩。”几周之后，他儿子兴奋地问他：“爸爸，我们是不是可以玩棒球了？”爸爸想要重复他讲过多遍的话语，不想，孩子居然说：“我们现在可以玩了，我已经把上面的签名全都擦掉了！”
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【文题解析】：
（1）从成人的角度。棒球身上值钱的签名其实是一种负累，可以从“懂得越多，负累越重”的角度进行立意。（2）从小孩的角度。孩子将这些值钱的名字视若仇敌，在他看来，正是这些可恶的名字在妨碍着他滚动、投掷这个棒球，于是，他毅然将那些多余的东西涂掉了。可以从“童心无忌”“按照自己心灵的指引做事“等角度进行立意。（立意角度仅供参考，如有其他合理的立意也可）
6、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于00字的文章。（60分）
很久以前，一个乞丐讨饭时遭到一条狗的攻击，于是，下次讨饭的时候，他便捡了一块石头带在身上。但这次他遭到了两条狗的攻击，虽有一块石头护身，还是被狗咬了。又一次讨饭的时候，他便带了两块石头，可这次他遭到了三条狗的攻击。再次讨饭的时候，他索性带了四块石头，这次他恰恰遭到了群狗的攻击。最后，他不得不背着一篓子石头去讨饭。
要求选好角度，确定立意，明确问题，自拟标题；不要脱离材料内容及含义作文，不要套作，不得抄袭
【文题解析】：
1．转换思维方式，摆脱直线式思维模式。
2．换个角度想问题，勇于尝试新方法。
3．方法不对，量变不能实现质变。
（其他符合材料的立意亦可）
7、阅读下面的材料，根据要求作文。
篇三:《春节里的一件事(00字)作文》
精选作文:春节里的一件事(00字)作文
每当我看到人们过春节那喜洋洋的照片和节目时，我都会不由自主的想起今年初五我干的一件傻事。 初五也叫破五，是送年的意思，传统的送年也要吃饺子，而且饺子里还要包上钱、枣、糖，每样包上6个。意思是：如果吃到带钱的饺子，这一年就会发财，如果吃到带枣的饺子，这一年就会好运早来；如果吃到带糖的饺子，这一年就会过的甜甜蜜蜜一家人就会和和睦睦。6是吉祥的数字。虽然这只是人们对新年的期望，但我们家还是继承了这种传统。 初五晚上，我们吃饺子送年。爸爸在吃第一个饺子时，只听见咯噔一声，第一个钱被爸爸吃着了，他露出了得意地笑容。这时，妈妈也学着爸爸的样子说：你猜这个饺子里有没有东西？我想：妈妈一向爱开玩笑。自信地说：没有！结果第一块糖又被妈妈吃着了。现在就我还没有吃着东西呢！我非常着急。最后，我吃了20个饺子，只吃出了3块糖，妈妈吃了2个饺子，吃了4个钱，2块糖，爸爸吃了30个饺子，吃出了2个钱，1块糖和3个枣，现在只剩下了10个饺子，我不甘心落后想：这10个饺子里肯定有3个枣，虽然，我已经吃的很饱了，但还是抵不住枣饺子的诱惑。我揉了揉肚子，不由自主的又吃了两个饺子，可还是没有吃到枣饺子。我看了看一向争强好胜的爸爸和妈妈，他们悠闲的吃着别的菜，好像并不在乎我是否把剩下的3个枣吃出来。我不管那么多，又吃了个饺子，还是没有吃到枣饺子。我开始怀疑他们是不是已经把剩下的3个枣吃出来了？我看了看他们的战利品没有多呀？就在这时他们不约而同的来夹这3个饺子，我看了他们的动作，想：这最后的3个枣，一定就在这三个饺子里！我连忙拿起筷子夹起这三个饺子就往嘴里送，一咬，怎么一个枣也没有。这时，爸爸笑着说：厨房里还有一盘饺子没煮。我跑到厨房一看，果然还有一盘饺子没煮呢，我后悔不已。恰好这3个枣就是不在这10个饺子里。 每当我想起这件事，我就会时刻提醒自己，无论干什么事都要考虑周到，不要盲目行事。六年级:古代1
篇一：春节里的一件事1(记事作文)
春节里的一件事
今年正月十一，要开学了，同时，我哥哥也要结婚了，真是喜上加喜啊！ 我一起床，感到神清气爽，而且天气也阳光明媚。
吃完早饭我就跟妈妈一起去报名了。报完名就去阿姨家了。
到了阿姨家，我篇二：春节里的一件事(记事作文)
春节里的一件事
今年春节的一天早上，叔叔、爸爸„„他们带着我和弟弟去攸县舅妈家拜年。
我们坐了四小时的汽车后，终于到了攸县城,在那待了半小时左右后，又走了几分钟，就到了舅妈家门口， 那儿就像个王宫，门口有两个门卫叔叔，走进去有几十扇门，每个门口都有两个门卫守着。
后门外面是个依山傍水的地方，在离后门10米左右的地方有一个森林，森林旁边是一片草地，草地里有许许多多蘑菇，草地旁边还有一眼清泉，这些都还不怎么没，最美的是一个池塘，那个池塘里的水清澈透明，池塘边在一排柳树，微风一吹，柳枝随风起舞，就像一位十七八岁的婀娜多姿的少女在翩翩起舞。正当我和弟弟玩得最起劲的时候，突然，门开了，爸爸走出来说：“吃饭了。”我和弟弟异口同声地说：“好，这就来了。”
吃饭时，我夹了一道好吃的菜放到外婆碗里说：“新年快乐。”弟弟看到了，也夹了一个菜送给了外公并大声说：“年年有福。”外公外婆同声说：“好，开始吃吧。”我和弟弟就大口大口地吃起来，并说：“香，太好吃了。”
“可不是吗？我们还在这住一天吧！”爸爸说。
我说：“好呀，住王宫了。”
我看了一眼弟弟，弟弟还在狼吞虎咽地吃呢。屋子里顿时充满了欢乐的笑声。
篇三：春节里最难忘的一件事
春节里最难忘的一件事
春节是一年里最重要的节日，也是我最喜欢的节日。因为春节全家人可以欢聚在一起，吃年夜饭，包饺子，孩子能穿新衣服，放鞭炮„„其中，最令我难忘的就是放鞭炮了。
大年三十那天，一大早，我和妈妈来到了买鞭炮的大街上，仿佛置身在鞭炮的海洋里。鞭炮的形状各不相同，有长的、短的、大的、小的、粗的、细的„„我最喜欢的就是那小小的蝴蝶雷。我和妈妈买好了鞭炮，等待着夜幕降临。吃完年夜饭，我就要迫不及待地下楼放鞭炮，可妈妈说要等到十二点辞旧迎新的时刻才可以放鞭炮。好不容易熬到了十二点，全家人都穿上大衣，戴上手套，拿着鞭炮，欢欢喜喜地来到院子里。院子里陆陆续续响起了噼里啪啦、震耳欲聋的鞭炮声，我捂着耳朵，仰望着天空五彩缤纷的烟火，
它们有的像盛开的牡丹，有的像闪烁的繁星，还有的像皎洁的月亮„„漂亮极了。我再也等不及了，壮起胆，拿起一个蝴蝶雷，点上火，使劲扔了出去，只听“碰”得一声，天空中隐隐约约地出现了一只只翩翩起舞的蝴蝶，像一位位少女在空中飞舞。妈妈也拿出了一个蝴蝶雷，点上火，抛向空中，一个个蝴蝶又飞舞着，我仿佛置身在仙境中，我是一位漂亮的蝴蝶仙子，身边有无数只蝴蝶向我翩翩起舞，我欢快地旋转着，爆竹的声声隆响，烟火的斑斑光点，在我们身边沸腾。这时，爸爸提着一长串鞭炮，点上了火，一个个鞭炮在火光中欢蹦着，呐喊着，好像在为我们欢庆，全家人都欢笑着，沉浸在节日的欢快气氛中。
春节是热闹的，春节是欢快的，春节里放鞭炮，更是最令我难忘的。
篇四：发生在春节里的一件事
发生在春节里的一件事
作者双盆小学六年级喻舒敏
正月初三那天，我和姑姑去灰汤玩，一件意想不到的事让我记忆犹新。
那天，天阴沉沉的。
寒风迎面吹来，我感到脸上，脖子上一阵切骨的痛。我
和姑姑乘车到灰汤华天大酒店后，就在路边散步，路的两边栽了很多美丽的树，一件意想不到的事00.
树上那一盏盏的宫灯发出橘黄色的光芒。绿色的树在寒风中也显得娇弱无力。我
们在路边追逐嬉戏，全没觉察到一场危险会突然降临。
一辆失控的摩托车突然从我身后冲过来，我顿时被一股巨大的力量冲到了路
在地上痛苦地呻吟着。那摩托车撞到了不远处的一棵树倒在
地转动。
轻人艰难地从摩托车下爬起来，蹒跚着走到我们面前，他
痛和车子，却问我们伤在哪里。
来，坐在地上大声嚷道：“我的鞋子被你的车子划破了，
一百八十元呢！我的裤子也弄坏了，脚上也被你伤了，你说
太多的钱，只见他尴尬地说：“赔你三百行不行？” “不
“至少要赔一千块！你看，不止我伤了，我侄女也伤了！”
大家七嘴八舌地议论着，但却说服不了摩托车司机和我姑姑。
急的神情，看到他手上也是鲜血淋漓，一股怜悯之心从我
钱？我们自己就不能承担一些责任吗？要不是我们在路
会撞到我们，这场车祸就不会发生了。
我又怕姑姑责骂。我一瘸一瘸地走过去，温柔地对姑姑
毕竟鞋子裤子坏了可以修，我们的伤也不太重，„..”姑姑瞪
做声。也许她万万没有想到她的侄女会替摩托车司机求情，
过了一阵，她无可奈何地说：“就按你的陪三百吧，反正，
边。一看，姑姑也倒路旁，轮子还在不停那个骑摩托车的年全然不顾自己的伤姑姑这时才回过神这是老北京布鞋，要怎么办？” 摩托车司机不想赔行！”姑姑固执地说：这时来了一群路人，看到摩托车司机焦心底油然而生。 谁说一定要别人赔边打闹，也许车子不我想劝姑姑算了，但说：“就原谅他吧！了我一眼，半天没有也许是被我感动了。你占便宜了。”我看
姑姑让了步，就劝姑姑说:“干脆不要他赔了吧，你看他穿的
也挺旧的，现在又是新春佳节，我们也不差那几块钱，得饶人处且饶人。”姑姑
想了想，很不情愿地说：“好吧，既然我侄女说不要你陪，就让他积点德吧。你
就走吧！不过以后要小心点，如果撞到别人，你就没有这么幸运了。”
摩托车司机如释重负，满脸愧疚地说：“对不起，对不起，让您受累了！”他
托车前，在路人的帮助下，扶起自己的车子。他艰难地发动车
们说：“谢谢，谢谢你们！愿你们好心有好报！”那摸样，在
的记忆。
我心潮起伏，思绪万千：金钱，是人人都爱的，但世上
的东西，那就是宽容之心。宽容别人，何尝不是宽容自己呢？
一拐一拐地走到摩子，无限感激地对我我心中留下了深刻看到车子渐渐远去，还有比金钱更贵重指导老师李世为
篇四:《201年高考作文 新材料作文 审题立意》
1.阅读下面的材料，按要求作文。（60分）
两座悬崖，中间隔着一条又深又宽的峡谷。女巫站在这边，秃鹫站在那边。秃鹫不断召唤女巫跳到它那边来。女巫说，峡谷太宽，她跳不过去。秃鹫对女巫说，不要用消极的思想打败自己，只要她有热情和积极的态度，就能做成任何事情。女巫在秃鹫煽动下，热血沸腾起来，她真的开始感到世界上没有她做不到的事，于是，一挺胸，一弓腰，向对面的悬崖猛冲过去。结果，女巫并没有跳过峡谷。秃鹫看着掉入峡谷的女巫，自言自语道：看来，光鼓动她的热情是不够，还得教她如何锻炼腿部肌肉。
请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于00字的文章，文体自选，标题自拟。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。
【文题解析】
秃鹫的角度：引导别人要根据其实际进行。不切实际的鼓动会酿成悲剧。狂躁的激情要不得。不要等悲剧发生了才反思。及时总结教训。
女巫的角度：不能偏听偏信，要有自知之明。认清自己。抵达目标、实现理想，光有头脑中的热情、胆量和勇气是不够的，更多的时候，还得从脚下的事情做起，从最基础的事情做起，努力锻炼“腿部肌肉”，不断提高自己跨越障碍、战胜困难的能力和水平。注重平时的锻炼积累，才能跨越障碍，取得成功。
2.请以“花开有声”为题，写一篇不少于00字的议论文。不得套作或抄袭。
【文题解析】
这是一篇命题作文，题目“花开有声”运用了比喻的手法，是一种形象化的说法。这里的“花”可以喻指理想、亲情、友情、爱情等像花一样美丽芬芳的美好事物；“开”则是指对这些美好事物的追求、探寻；“有声”既可以指“追求、探寻”的美好过程，也可以理解为最终美好的结果。
3.阅读下面的材料，按要求作文。（60分）
生活在美国科罗拉多州大峡谷中的雕用一种特殊的树枝筑巢。这种被称为“铁树”的树枝不但十分坚硬，而且还生长着许多刺，使得雕巢能够牢固地建在峡谷的悬崖上，巢建好后，雌雕还要在上面铺上树叶、羽毛、杂草，防止幼雕被刺扎伤。
随着幼雕的渐渐长大，雌雕开始撤去巢内的树叶、羽毛等物，让树枝的尖刺显露出来。巢变得没从前那么舒适了，幼雕纷纷躲到巢的边缘。这时，雌雕就逗引它们离开巢穴。一旦幼雕离巢后向下坠落，它们就拼命地扑打着翅膀阻止坠落，接下来的事情对于雕来说再自然不过了——它们开始飞行。
阅读上述材料，请根据你的理解，自选一个角度，写一篇不少于00字的文章。
要求：自主立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
【文题解析】：
材料内容可从三个角度思考。一是从雌雕如何教育引导幼雕的角度，雌雕保护、引导幼雕，从“防止扎伤”到“逗引出巢”，可以说明在不同的教育阶段，需要不同的方法。从“逗引出巢”可以看出，放手也是一种爱，是成长中必不可少的环节。所以，面对磨难，正确引导，才能使孩子得以成长；反之，一味溺爱，不肯放手，会使孩子失去发展机会，难以成才。二是从幼雕能够飞翔的角度，幼
雕只有离开巢穴，向下坠落时发挥自己的潜能，才能展翅飞翔。告诉了我们：在成长过程中，需要勇敢面对挫折和挑战；生命在逆境中崛起，在困难中成长；生命不能拒绝困难和挑战。三是从雌雕和幼雕综合起来看，生命是在艰难和逆境中闪光的。
4.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于00字的文章。（60分）
水从高原流下，自西向东。渤海口有一条鱼逆流而上，它越过浅滩，冲过急流，穿过湖泊中层层的渔网，躲过无数水鸟的追逐，飞上湍急的壶口瀑布，越过山涧，挤过石罅，终于游上高原。然而，它还没来得及发出一声欢呼，瞬间就被冻成了冰。
若干年后，一群登山者发现它还保持着游的姿态。一位年轻人感叹说：“这是一条勇敢的鱼，它逆流而上，冲破重重阻碍，终于到达了自己的目的地，虽死无憾。”一位老者叹息说：“这的确是一条勇敢的鱼，然而它只有伟大的精神，却没有伟大的目标，它极端逆向地追求，最后得到的只能是死亡。”
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【文题解析】：
这是一则寓言性质的新材料作文。材料本身分为两部分：首段生动形象地叙述了这条鱼逆流而上的经过；第二部分表面写年轻人与老者的言行，实则是两人对此事不同的认知与情感态度。据此，我们可以直接去把握第二部分的议论和关键词。年轻人对鱼的“感叹”寄寓着无限的赞美，其观点是“勇敢”到达“目的地，虽死无憾”。老者的“叹息”发出的显然是声声无奈，而其认为鱼“只有伟大的精神，却没有伟大的目标”，也就只能面临死亡了。进一
一件意想不到的事400 意想不到的事作文400
一件意想不到的事400(一)
一件意想不到的事
厄运降临到我的头上——语文第三单元的考试成绩竟然只有0.分！全班排名倒数第五，这真出乎我的意料。作为好学生，我感到失落；作为班委，我感到愧疚；作为儿子，我感到
抱歉„„
时间如离弓的飞箭，似脱缰的野马，转眼间，放学了。我心里七上八下，忐忑不安。我想这次爸爸一定会大发雷霆，而妈妈一定是失望地唉声叹气。平常放了学，我都飞一样地往家奔， 10分钟的路，分钟我准跑到家。可今天，回家的路竟如此漫长。我走的很慢很慢，连蜗牛能超过我。一阵微风吹过，不远处的一颗大树“哗哗”作响，好像也在嘲笑我„„ 我以“有史以来”最慢的速度走到了家。一进家门，我就躲进自己的房间里。我心里难
受极了：我害怕爸爸大声的呵斥，也害怕妈妈难过的眼神。可总是要面对呀。
一直挨到睡觉前，我才把试卷拿出来给妈妈签字。妈妈浏览了一下试卷，很平静地对我
说：“不早了，睡吧。把试卷放在这儿，明天早上我再签字。”
第二天一清早，我看见客厅的茶几上放着两份试卷。我很纳闷：怎么是两份呢？拿起一看，我的眼泪簌簌地流下来。妈妈竟然把试卷重新抄了一遍，并在我所有出错的地方标注了
错误原因。在最下方，妈妈给我写了这样一段话：
儿子：试卷字已签。我和你爸爸看了你的试卷，仔细帮你分析了错误原因。相信你在今后的考试中不会再犯同样的错误。我们对你的爱不会因为你这次考不好而减少分毫。早饭在
微波炉里。晚上见。
这次考试成绩在我的意料之外，爸爸妈妈对待这次考试成绩的态度更在我的意料之外。这次两个意外，让我和爸爸妈妈的关系更加紧密，也让我懂得了：失败给我的最好礼物就是
——不再犯同样的错误。
一、【考场真题】
在我们的学习、生活中，有很多事都需要我们“尝试”，“尝试”是一个非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，“尝试”以后，都会让我们有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，以《一次尝试》为题，写一篇记叙文。 要求：1、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。2、书写要正确、规范、美观。
3、字数400字左右。
二、【写作点拨】
1、“尝试”，指试着去做某一件事。“尝试”以后，可能成功了，也可能失败了，这些其实都是不重要的，重要的是“尝试”的过程，是在“尝试”过程中你所得到的发现和感
悟。
2、可以写“尝试做菜”、“尝试采访”、“尝试投稿”、“尝试做一个实验”、“尝
试做一件生意”等等。
3、写作时，要先写自己 “尝试”的动机，也就是说“为什么要进行尝试”，接着具体
地写“尝试”的经过，最后再简要写一写“尝试”的结果和自己的感受。
4、不管写什么，都要很具体地写出“尝试”的经过。在写“尝试”的经过时，要十分注重描写自己尝试过程的语言、动作和心理活动等。比如在写“尝试烧菜”中，要把自己在烧菜前那种“想当然很容易”、烧菜过程中那种“遇到麻烦很沮丧”的情感和心理变化，细腻地表现出来。这样，才能写得生动形象，富有情趣。同时还要写出自己通过“尝试”获得
的发现和感悟，使文章同样能给读者以启迪和思考„„
三、【满分佳作】
亮点：描写具体，引人入胜
一次养花的尝试
一考生
外公喜爱养花，在他的阳台、窗台上，满是花，花把外公的家装点得很美。每次去外公家，我都要跟在外公身后，看他怎样伺弄花。看着那一盆盆五彩缤纷的花草，我的心里便痒
痒起来，真想自己也养它几盆„„
去年暑假，我由着那股好奇和冲动，向外公要来了几盆花草,也就尝试着养起花来„„ 由于家里有了几盆花草，我原本“平静”的生活便彻底被打乱了。早晨一爬起来，我就要先来到花草前，把它们先端到阳台的走廊上，让它们呼吸一下清鲜的空气，凉风习习中，我给草儿们浇浇水，施施肥，然后让它们享受清早太阳的温暖和滋润„„中午，强烈的阳光炙烤着大地，我又要忙着把花草搬回家里„„傍晚，等太阳快要下山时，我又要把花草都搬出来，给它们松松土，再浇浇水„„有时候，半夜里赶上下雨，我又要赶紧爬起来，把花草忙着搬回来„„如此往复，让爸爸妈妈都惊叹不已：他们家的宝贝女儿这是怎么了？几盆花
草竟让她如此上心，这么容易就一改以前的懒散了？
我读过老舍的《养花》，也看过其它有关养花的名篇佳作，我没有去考虑养花与锻炼身体的关系，也没有去思考养花与陶冶情操的问题，我仅仅是由着一股兴趣，一种对花的喜爱而养花的。我只是希望看到花草绽放热烈、满盆盛开的景象，爸爸妈妈又哪里知道我的心思
啊！
一晃十来天过去了，一天清早，我照例爬起来给花草浇水，突然，我发现其中的一盆月季在花枝的一侧冒出了一个小小的花苞，那花苞红红的、绒绒的，好像一颗玲珑的红宝石。多么令人欣喜啊，月季就要开放了！我恨不得马上见到她开花，便一天到晚围在月季的旁边，一天过去了，花苞好像还是那个样子，一点都没有体会到我的那种急切的心情。爸爸妈妈好像看透了我的心思，语重心长地说：“孩子，开花需要有个过程，它不是一蹴而就的，我们不管做什么事都得有耐心，才一天时间，花苞哪能这么快就开放呢？现在，月季就要开放了，
就更要耐心细致地照顾它啊！”
爸爸妈妈说得一点也没错，就在我看到花苞的第三天早上，我看到花苞慢慢地绽放开来了。虽然还是很小，但那种娇嫩、那种妩媚、那种鲜艳，那种充满生命活力的芬芳，多么让
人兴奋啊！
一次养花的尝试，让我尝到了劳动的幸福和成功的自豪。
【名师点评】
1、这是一篇十分优秀的考场作文。小作者通过写自己一次养花的尝试，深刻地体会到
了“劳动的幸福和成功的自豪”„„
2、小作者十分具体生动地写出了“尝试养花”的经过。在写养花的经过时，先具体写了一天的养花经历，“早晨如何”、“中午如何”、“傍晚又是如何”。然后以一句“如此往复”，生动地展现了小作者“尝试”养花时的那种认真的态度和一丝不苟的精神。尤其在写到月季花将要开放时，作者那种“欣喜”而又“急切”的心情，刻画得十分生动细腻，读来让人深受感染。由于对“尝试”养花的过程写得十分具体生动，所以作者最后的感悟也就
水到渠成，真切自然。
亮点：生动细腻，栩栩如生
一次竖鸡蛋尝试
一考生
“哇——”真是费夷所思，竟然能把生鸡蛋竖立在另一个鸡蛋上，竖在灯泡上，甚至竖在玻璃杯口的边沿上„„这可不是说着玩的，这是中央电视台的一个节目中播出的一个真实
的表演。
我在深深惊叹的同时，忍不住也想亲自来尝试一下„„
说干就干，我便拿出了一个鸡蛋。怎么玩呢？先从简单的开始，就先尝试把一个鸡蛋竖
立在桌子上——这应该是竖鸡蛋中最简单的一个“项目”了。
虽然是“最简单”的项目，但毕竟不是容易的事。大家都知道，鸡蛋是椭圆形的，而且蛋壳又是那样光滑，想要把它竖立在桌子上，那需要有多大的耐心和掌握平衡的技巧啊！ 我先端坐在椅子上，双肘平放在桌子的边沿，然后分别用双手的拇指和食指轻轻地夹住鸡蛋，竖立起来，再慢慢地、稳稳地往桌面上放。此时，我全部注意力都集中到了四个指头所夹住的这个鸡蛋上，丝毫也不敢放松，丝毫也不敢大意。轻轻地，轻轻地，只觉得鸡蛋已经很正地立在桌面上了，四个手指所受的来自鸡蛋的重量也差不多了，便想慢慢地移开四个
指头，可四个指头还没有张开，鸡蛋已经顺着左手的食指倒过去了。
唉！失败了！„„
重来！
我舒展了一下身子，稳了稳神，又一次端坐在椅子上，开始了又一轮试验。这一次，我要吸取上一次的教训，动作要再轻一点，再稳一点，再耐心一点„„鸡蛋又一次被四个指头夹着立到了桌面上了，我再一次稳了稳神，两眼紧紧盯住鸡蛋，似乎稍不留神，鸡蛋就会飞走似的。四个指头轻轻地端着鸡蛋，不敢动一下，可是你越是不敢动，就好象越是控制不住，手指竟然轻微地抖动起来，真是该死！我拼命地控制手指，可是不行啊，不知怎么回事，手
指竟然不听使唤，越抖越厉害了„„
唉！又失败„„
我站起身，舒展了一下都有点酸痛的双臂，无奈地看着横躺在桌上的鸡蛋，看来，就是
这么简单的一件事，背后得多少功夫啊！
【名师点评】
1、这篇满分佳作的成功之处在于描写的生动细腻、扣人心弦„„
2、小作者由一个电视节目，引出一个“竖鸡蛋”的尝试，所选取的材料本身就具有较
强的趣味性和吸引力。这是这篇作文打动读者的一个原因。
3、小作者在描写尝试“竖鸡蛋”的过程中，对两次竖鸡蛋时的动作和心理进行了细致入微的描写，恰如电视的特写镜头，给人留下了十分深刻的印象。这是这篇作文打动读者的
又一个原因。
4、整篇文章语言流畅又细腻，描写生动又准确，表现了小作者较强的语言功底，确实
是一篇好文章！
意想不到的事作文400 一件意想不到的事作文
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一件意想不到的事
厄运降临到我的头上——语文第三单元的考试成绩竟然只有0.分！全班排名倒数第五，这真出乎我的意料。作为好学生，我感到失落；作为班委，我感到愧疚；作为儿子，我感到
抱歉„„
时间如离弓的飞箭，似脱缰的野马，转眼间，放学了。我心里七上八下，忐忑不安。我想这次爸爸一定会大发雷霆，而妈妈一定是失望地唉声叹气。平常放了学，我都飞一样地往家奔， 10分钟的路，分钟我准跑到家。可今天，回家的路竟如此漫长。我走的很慢很慢，连蜗牛能超过我。一阵微风吹过，不远处的一颗大树“哗哗”作响，好像也在嘲笑我„„ 我以“有史以来”最慢的速度走到了家。一进家门，我就躲进自己的房间里。我心里难
受极了：我害怕爸爸大声的呵斥，也害怕妈妈难过的眼神。可总是要面对呀。
一直挨到睡觉前，我才把试卷拿出来给妈妈签字。妈妈浏览了一下试卷，很平静地对我
说：“不早了，睡吧。把试卷放在这儿，明天早上我再签字。”
第二天一清早，我看见客厅的茶几上放着两份试卷。我很纳闷：怎么是两份呢？拿起一看，我的眼泪簌簌地流下来。妈妈竟然把试卷重新抄了一遍，并在我所有出错的地方标注了
错误原因。在最下方，妈妈给我写了这样一段话：
儿子：试卷字已签。我和你爸爸看了你的试卷，仔细帮你分析了错误原因。相信你在今后的考试中不会再犯同样的错误。我们对你的爱不会因为你这次考不好而减少分毫。早饭在
微波炉里。晚上见。
这次考试成绩在我的意料之外，爸爸妈妈对待这次考试成绩的态度更在我的意料之外。这次两个意外，让我和爸爸妈妈的关系更加紧密，也让我懂得了：失败给我的最好礼物就是
——不再犯同样的错误。
一、【考场真题】
在我们的学习、生活中，有很多事都需要我们“尝试”，“尝试”是一个非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，“尝试”以后，都会让我们有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，以《一次尝试》为题，写一篇记叙文。 要求：1、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。2、书写要正确、规范、美观。
3、字数400字左右。
二、【写作点拨】
1、“尝试”，指试着去做某一件事。“尝试”以后，可能成功了，也可能失败了，这些其实都是不重要的，重要的是“尝试”的过程，是在“尝试”过程中你所得到的发现和感
悟。
2、可以写“尝试做菜”、“尝试采访”、“尝试投稿”、“尝试做一个实验”、“尝
试做一件生意”等等。
3、写作时，要先写自己 “尝试”的动机，也就是说“为什么要进行尝试”，接着具体
地写“尝试”的经过，最后再简要写一写“尝试”的结果和自己的感受。
4、不管写什么，都要很具体地写出“尝试”的经过。在写“尝试”的经过时，要十分注重描写自己尝试过程的语言、动作和心理活动等。比如在写“尝试烧菜”中，要把自己在烧菜前那种“想当然很容易”、烧菜过程中那种“遇到麻烦很沮丧”的情感和心理变化，细腻地表现出来。这样，才能写得生动形象，富有情趣。同时还要写出自己通过“尝试”获得
的发现和感悟，使文章同样能给读者以启迪和思考„„
三、【满分佳作】
亮点：描写具体，引人入胜
一次养花的尝试
一考生
外公喜爱养花，在他的阳台、窗台上，满是花，花把外公的家装点得很美。每次去外公家，我都要跟在外公身后，看他怎样伺弄花。看着那一盆盆五彩缤纷的花草，我的心里便痒
痒起来，真想自己也养它几盆„„
去年暑假，我由着那股好奇和冲动，向外公要来了几盆花草,也就尝试着养起花来„„ 由于家里有了几盆花草，我原本“平静”的生活便彻底被打乱了。早晨一爬起来，我就要先来到花草前，把它们先端到阳台的走廊上，让它们呼吸一下清鲜的空气，凉风习习中，我给草儿们浇浇水，施施肥，然后让它们享受清早太阳的温暖和滋润„„中午，强烈的阳光炙烤着大地，我又要忙着把花草搬回家里„„傍晚，等太阳快要下山时，我又要把花草都搬出来，给它们松松土，再浇浇水„„有时候，半夜里赶上下雨，我又要赶紧爬起来，把花草忙着搬回来„„如此往复，让爸爸妈妈都惊叹不已：他们家的宝贝女儿这是怎么了？几盆花
草竟让她如此上心，这么容易就一改以前的懒散了？
我读过老舍的《养花》，也看过其它有关养花的名篇佳作，我没有去考虑养花与锻炼身体的关系，也没有去思考养花与陶冶情操的问题，我仅仅是由着一股兴趣，一种对花的喜爱而养花的。我只是希望看到花草绽放热烈、满盆盛开的景象，爸爸妈妈又哪里知道我的心思
啊！
一晃十来天过去了，一天清早，我照例爬起来给花草浇水，突然，我发现其中的一盆月季在花枝的一侧冒出了一个小小的花苞，那花苞红红的、绒绒的，好像一颗玲珑的红宝石。多么令人欣喜啊，月季就要开放了！我恨不得马上见到她开花，便一天到晚围在月季的旁边，一天过去了，花苞好像还是那个样子，一点都没有体会到我的那种急切的心情。爸爸妈妈好像看透了我的心思，语重心长地说：“孩子，开花需要有个过程，它不是一蹴而就的，我们不管做什么事都得有耐心，才一天时间，花苞哪能这么快就开放呢？现在，月季就要开放了，
就更要耐心细致地照顾它啊！”
爸爸妈妈说得一点也没错，就在我看到花苞的第三天早上，我看到花苞慢慢地绽放开来了。虽然还是很小，但那种娇嫩、那种妩媚、那种鲜艳，那种充满生命活力的芬芳，多么让
人兴奋啊！
一次养花的尝试，让我尝到了劳动的幸福和成功的自豪。
【名师点评】
1、这是一篇十分优秀的考场作文。小作者通过写自己一次养花的尝试，深刻地体会到
了“劳动的幸福和成功的自豪”„„
2、小作者十分具体生动地写出了“尝试养花”的经过。在写养花的经过时，先具体写了一天的养花经历，“早晨如何”、“中午如何”、“傍晚又是如何”。然后以一句“如此往复”，生动地展现了小作者“尝试”养花时的那种认真的态度和一丝不苟的精神。尤其在写到月季花将要开放时，作者那种“欣喜”而又“急切”的心情，刻画得十分生动细腻，读来让人深受感染。由于对“尝试”养花的过程写得十分具体生动，所以作者最后的感悟也就
水到渠成，真切自然。
亮点：生动细腻，栩栩如生
一次竖鸡蛋尝试
一考生
“哇——”真是费夷所思，竟然能把生鸡蛋竖立在另一个鸡蛋上，竖在灯泡上，甚至竖在玻璃杯口的边沿上„„这可不是说着玩的，这是中央电视台的一个节目中播出的一个真实
的表演。
我在深深惊叹的同时，忍不住也想亲自来尝试一下„„
说干就干，我便拿出了一个鸡蛋。怎么玩呢？先从简单的开始，就先尝试把一个鸡蛋竖
立在桌子上——这应该是竖鸡蛋中最简单的一个“项目”了。
虽然是“最简单”的项目，但毕竟不是容易的事。大家都知道，鸡蛋是椭圆形的，而且蛋壳又是那样光滑，想要把它竖立在桌子上，那需要有多大的耐心和掌握平衡的技巧啊！ 我先端坐在椅子上，双肘平放在桌子的边沿，然后分别用双手的拇指和食指轻轻地夹住鸡蛋，竖立起来，再慢慢地、稳稳地往桌面上放。此时，我全部注意力都集中到了四个指头所夹住的这个鸡蛋上，丝毫也不敢放松，丝毫也不敢大意。轻轻地，轻轻地，只觉得鸡蛋已经很正地立在桌面上了，四个手指所受的来自鸡蛋的重量也差不多了，便想慢慢地移开四个
指头，可四个指头还没有张开，鸡蛋已经顺着左手的食指倒过去了。
唉！失败了！„„
重来！
我舒展了一下身子，稳了稳神，又一次端坐在椅子上，开始了又一轮试验。这一次，我要吸取上一次的教训，动作要再轻一点，再稳一点，再耐心一点„„鸡蛋又一次被四个指头夹着立到了桌面上了，我再一次稳了稳神，两眼紧紧盯住鸡蛋，似乎稍不留神，鸡蛋就会飞走似的。四个指头轻轻地端着鸡蛋，不敢动一下，可是你越是不敢动，就好象越是控制不住，手指竟然轻微地抖动起来，真是该死！我拼命地控制手指，可是不行啊，不知怎么回事，手
指竟然不听使唤，越抖越厉害了„„
唉！又失败„„
我站起身，舒展了一下都有点酸痛的双臂，无奈地看着横躺在桌上的鸡蛋，看来，就是
这么简单的一件事，背后得多少功夫啊！
【名师点评】
1、这篇满分佳作的成功之处在于描写的生动细腻、扣人心弦„„
2、小作者由一个电视节目，引出一个“竖鸡蛋”的尝试，所选取的材料本身就具有较
强的趣味性和吸引力。这是这篇作文打动读者的一个原因。
3、小作者在描写尝试“竖鸡蛋”的过程中，对两次竖鸡蛋时的动作和心理进行了细致入微的描写，恰如电视的特写镜头，给人留下了十分深刻的印象。这是这篇作文打动读者的
又一个原因。
4、整篇文章语言流畅又细腻，描写生动又准确，表现了小作者较强的语言功底，确实
是一篇好文章！
作文发生在第二节课教室里的一件意想不到的事 一件意想不到的事500
篇一:《发生在教室里的一件事 续写》
下课铃响后，同学们纷纷走出教室。中队长王军刚走到教室门口，听见身后“哎哟”一声，王军往后扭头一看，原来是后面的同学把初慧男挤倒在地上，我也匆匆跑过去：呀，初慧男的伤可真不轻！顿时，教室里乱作一团。同学们有的跑到班主任周老师哪里诉说着；有的在那里一直看着初慧男；有的已经跑到操场上去了。
哎呀！糟了！现在到做操的时间了。初慧男伤得这么重怎么去做操呀。我的人虽然在那里陪着她，心里却像站在热锅上的蚂蚁。就在这时，周老师来了。我的心终于放下来了。但是一个疑问又冒了出来，是谁告诉老师的呢？过了一会儿，我才知道是王军。周老师像妈妈一样关心地说：“初慧男，你不要去做操了。在教室里呆着吧。”初慧男点了点头，在自己的位子上坐下来。放下心来的我也跑到操场上去做操了。过了一会儿，初慧男却来到操场上走到队伍的最后。周老师也跟了过去：“不是让你呆在教室里吗？你怎么又出来
了？”“我怕给我们班扣分。”听了她们的对话，我心里热乎乎的。
星期二的中午，同学们陆续来到教室。有的同学在做作业,有的同学在休息。可是，有卡卡、期期、王王和新新在打“粉笔仗。”
你看！卡卡大步走向讲台，抓起一把粉笔，把它弄成小粒向期期扔去。期期也毫不示弱，捡起地上的粉笔，向卡卡扔去，不料把王王打到了。这下可不得了，王王跑上讲台，抓起一把粉笔追着期期跑，边跑边用粉笔打期期，期期左闪右躲，终于负了“伤”。他大喊：“卡卡，救命呀！”这时卡卡马上响应，抓起粉笔，向王王打去。顿时，粉笔像子弹一样向王王飞去，王王躲闪不及被打得“落花流水。”这时，王王跑到新新边，让新新帮助，新新犹豫了一下，但不能不领好意，只好帮助王王。王王、新新开始抓粉笔，向卡卡、期期打去。大
概经过十几个回合，王王、新新胜利了，他们高兴的一蹦三尺高，而那盒粉笔则一扫而光„.. 本来洁白的粉笔好好地放在讲台上，等待着牺牲，为同学们传授知识，而同学们不但不领情，反而“攻击”它，这不仅是浪费资源的问题，而且可以看出同学们的心是善还是恶。同学们，为了一次好玩、开心，而让自几的心被腐烂，值吗？
着火啦，电风扇着火啦！”小强尖声地叫着
静静听课的同学们被这叫声惊醒了，都抬头惊慌地看着电风扇。果真教室天花板上的一台电风扇正在冒烟、并发出吱吱的声音。只见梁老师像一把离弦的箭冲出教室外，我们都迷糊了，难道老师不管我们了吗？更让我想不到的是平时像“小皇帝”和“小公主”般的孩子却变成了懂事的大人似的，迅速地离开座位，一个接一个有次序地走出教室，全然没有那种慌乱的局面。
当梁老师返回教室的时候，被眼前的情景惊呆了：同学们已经站在教室外的走廊了。梁老师心里似乎在流泪：自己为了关电闸居然忘记叫学生离开教室，但学生们在没有老师指挥的情况下，却能安全地离开教室。
同学们在走廊叽叽喳喳的议论着：“怎么办，怎么办？”火势越来越严重，着火的电风扇像一个烟袋一个劲地往外喷。突然一个声音响起来，“老师，你看，那里有灭火器！”老师醒悟过来，连忙跑过去拿灭火器，对着电风扇按了几下，火就灭了。一股呛鼻的烟味弥漫在教室，同学们捂着鼻子高兴地叫着：“火灭了，火灭了。”
此时，听到汇报的文副校长也赶到了，看到在梁老师的带领下同学们安全脱离危险，脸上洋溢着微笑，并夸奖我们班同学团结、聪明、懂得自救，是全校同学们学习的榜样。自始自终都保持沉着镇定的梁老师也开心地笑了，同学们也高兴地笑了
发生在教室里的一件事
“蛇，教室里有蛇！”你也许不相信，教室里怎会有蛇呢？我可要告诉你，这是千真万
确的事。
今天上午第二节课下课后，同学们都在做着自己的事情。可没过多久，在教室后面玩耍的一个女同学突然叫了一声：“蛇，教室里有蛇！”我们看了她一眼，都认为她在逗我们玩呢！我心想：教室里怎会有蛇呢？
那位女生看我们有点不相信，又惊叫到：“蛇，是真的有蛇！你们赶快过来看呀!”有几个男生信以为真，走过去一看，也尖叫起来：“教室里有蛇！”他们这一叫，把其他的同学也引来了。大家议论纷纷，有的说：“那那不是蛇，是蚯蚓。”有的说：“是蛇，我见过蛇的样子，肯定是蛇！”我挤进去一看，那的确是一条蛇。它蜷缩在教室的角落里，好像并不欢迎我们。
没过多久，教室里被围的里三层，外三层，但谁也不敢靠近。幸好班主任来了，叫大家后退，又吩咐一个同学叫男老师来。正当大家在议论蛇的时候，五年级的谢老师拿着一把铲子来了。谢老师一点儿也不怕，轻轻地把蛇铲走了。作文发生在第二节课教室里的一件意想不到的事.作文发生在第二节课教室里的一件意想不到的事.
唉，这条迷路的小蛇被谢老师给“请”走了。我们终于可松口气了。
我总以为自己是一个学习非常好的小女孩，因此，经常得意洋洋，同学们也很羡慕我。可是一件发生在教室里的事，却改变了我的这种想法，因为它对我的影响实在太大了。作文发生在第二节课教室里的一件意想不到的事.
那是期末考试之后。返校那天，老师拿着成绩单和考试卷，面带微笑地走进了教室。老师把考试卷放在桌子上，然后拿起了成绩单，念了起来。
“咦？奇怪，前10名怎么没有我？”我心想。
“2名，王尧。”老师好象有点不相信地说。
我一听，脸一下子就红了，同学们都用奇怪的目光看着我，我惭愧地低下了头。因为我没有勇气再抬起头看对我满怀希望的老师和同学们；没有勇气回家面对我那慈祥的父母；更没有勇气面对远方的爷爷和天上的姥姥、姥爷和奶奶。一想起他们，我心里就有一种愧疚感。
我在教室里一言不发。这时，下课的铃声响了，同学们陆续走出了教室，只有我还在教室里。 老师向我走了过来，亲切地对我说：“不要气馁，因为失败是成功之母嘛！只要你不断地努力，我相信你还会进前10名的。”我听了老师的话，心里才平静下来。作文发生在第二节课教室里的一件意想不到的事.
通过这件事，我知道了，我们做事不能骄傲，如果骄傲，非但不能成功，而且还会被别人甩在后面的，我不就是一个很好的例子吗？
今天星期三，下午有语文课，本应是写作文的，课潘佳杰这小子告了密，让老师来考试。可邱越和凌云霄却为此大伤和气。
李老师开了个玩笑：“本来都忘了，都是潘佳杰提醒了我，去打他！”附近的同学蜂拥而至，都假装打，实际上只是轻轻地碰了一下而已，可邱越却用力拍潘佳杰的背，只听见“啪啪”的响声，而潘佳杰却没吱声。
不一会，李老师颇有趣儿地批评道：“同学之间弄着玩的，怎么能如此用力？假如我给你个锤子的话，他的脑浆恐怕早就爆出来了！那样警察早赶来把我处决了，这锤子也就成了凶器了！”
邱越不乐意了，凌云霄却不发牢骚了，这时李老师又大声说：“不要你们两考了！”这话百分之百是假的。然后李老师又找潘佳杰来圆场，问道：”你说，要不要他们考试了？”潘佳杰肯定懂老师的意思，便顺从老师的意思，来了个顺水人情，嘿嘿，一举两得嘛！何乐不为！回过头来，李老师又说：“快向潘佳杰同学道谢！”凌云霄顺从地说了声谢谢，可邱越死要面子活受罪，怎么劝都不听，板着脸还若有所思地看东看西。作文发生在第二节课教室里的一件意想不到的事.
最终经过一番思想斗争后，邱越终于嬉皮笑脸地走到老师身边，而李老师也故意摆了副木讷的表情，无辜地说：“怎么，还要打我啊？”邱越一动不动，只是傻呆呆地站在那儿，突然，一个无影擒拿手夺回了一张试卷全班是笑声雷动，而邱越却像只企鹅似的大摇大摆地回到了座位„„
篇二:《小学作文：发生在教室里的一件事》
发生在教室里的一件事
我们班是一个温暖的大家庭，大家团结、友爱、互相帮助。经常被评为“优秀班级”、“优秀中队”。可是，今天却发生了一件让我意想不到的事。
“丁铃铃”下课铃响了，同学们像放飞的小鸟似的，三五成群地在走廊里一起玩。有的在课室打扑克牌，有的在下象棋，还有的在讨论学习上的问题。这时，只见“调皮大王”柳馨，跑向讲台，在讲台玩起粉笔来了，她玩了一会儿，觉得很无趣，就拿起一根短短的粉笔头，朝严旭波扔去，正好扔到严旭波的头上，严旭波用了一句脏话回敬柳馨，就坐回座位上做作业了。柳馨不服气，便疾步朝严旭波走去，也骂了严旭波一句，严旭波没有理会她，继续埋头做作业。柳馨见他没反应，就把两只手搭在桌子上，一撑，就坐在了严旭波的桌子上，严旭波还是没有理会她，只是站了起来，向课室外的走廊跑去，柳馨见严旭波走了，就从严旭波书包里把语文书拿了出来，随手翻开了一页，把那页折了起来，越折越多，折成了一朵礼花的形状，严旭波看见了，他飞奔回座位，一把把语文书夺了回来，柳馨又把语文书抢了回来，书被柳馨弄得不成书样了，严旭波终于忍不住了，大吼一声：“来，跟我去老师办公室！”柳馨被严旭波吓到了，也只好乖乖跟着严旭波走了。柳馨来到了老师办公室，严旭波把事情的经过告诉了李老师，李老师严厉的批评了柳馨一顿，说：“同学之间应该互相帮助，团结友爱才对，怎么可以这样呢？”柳馨低下了头，说：“老师，我错了，以后我再也不敢了。”
通过李老师的一番教育之后，柳馨向严旭波道了歉，从此以后柳馨再也不敢欺负同学了。
篇三:《发生在教室里的一件事》
发生在教室里的一件事
我们班是一个温暖的大家庭，大家团结、友爱、互相帮助。经常被评为“优秀班级”、“优秀中队”。可是，今天却发生了一件让我意想不到的事。
“丁铃铃”下课铃响了，同学们像放飞的小鸟似的，三五成群地在走廊里一起玩。有的在课室打扑克牌，有的在下象棋，还有的在讨论学习上的问题。这时，只见“调皮大王”董佳，跑向讲台，在讲台玩起粉笔来了，她玩了一会儿，觉得很无趣，就拿起一根短短的粉笔头，朝李淑明扔去，正好扔到李淑明的头上，李淑明用了一句脏话回敬董佳，就坐回座位上做作业了。董佳不服气，便疾步朝李淑明走去，也骂了李淑明一句，李淑明没有理会她，继续埋头做作业。董佳见他没反应，就把两只手搭在桌子上，一撑，就坐在了李淑明的桌子上，李淑明还是没有理会她，只是站了起来，向课室外的走廊跑去，董佳见李淑明走了，就从李淑明书包里把语文书拿了出来，随手翻开了一页，把那页折
了起来，越折越多，折成了一朵礼花的形状，李淑明看见了，他飞奔回座位，一把把语文书夺了回来，董佳又把语文书抢了回来，书被董佳弄得不成书样了，李淑明终于忍不住了，大吼一声：“来，跟我去老师办公室！”董佳被李淑明吓到了，也只好乖乖跟着李淑明走了。董佳来到了老师办公室，李淑明把事情的经过告诉了李老师，李老师严厉的批评了董佳一顿，说：“同学之间应该互相帮助，团结友爱才对，怎么可以这样呢？”董佳低下了头，说：“老师，我错了，以后我再也不敢了。”
通过李老师的一番教育之后，董佳向李淑明道了歉，从此以后董佳再也不敢欺负同学了。
篇四:《发生在教室里的一件事》
发生在教室里的一件事
下课铃响后，同学们纷纷走出教室。中队长王军刚走到教室门口，听见身后“哎哟”一声，王军赶紧往后扭头一看，原来是后面的同学把小明挤倒在了地上。同学们听到叫声都围了过去，呀，小明伤得可真不轻！由于是夏天，再加上小明穿的单薄，他的膝盖鲜血直流，疼得他坐在地上“哇哇”大哭起来。顿时，教室里“叽叽喳喳”乱作一团，有的同学在大声地叫唤：“不好了，有人受伤了。”有的在那里一直看着小明，同学们都急地像热锅上的蚂蚁，不知所措。
这时，王军灵机一动，像火箭一样冲到办公室，气喘吁吁地说：“马老师，我班的小明在教室里摔倒了，请您跟我去看看好吗？”马老师赶紧放下手中批改作业的红笔，跟在王军的后面一路小跑地来到了教室里，马老师像妈妈一样关心地说：“小明，你要勇敢一些，一会儿去医务室包扎一下就好了。”小明听了，擦了擦眼泪，点了点头，王军见小明无法行走，就蹲下身来背着小明去医务室包扎伤口。
等他们包扎完后回到教室里，教室里响起了雷鸣般地掌声，同学们都夸王军是一个乐于助人的好学生，王军听了，心里比喝了蜜还要甜，忙摆摆手说：“这是我应该做的。”
篇五:《发生在教室里的一件事》
发生在教室里的一件事
下课铃响后，同学们纷纷走出教室，中队长王军刚走到教室门口，就听见身后”哎哟”一声．
王军听到了这个声音，急忙转过身去，发现班上的”捣蛋鬼”摔了一跤，”哈哈哈．我就说你这种捣蛋鬼老天爷会惩罚你的．”
他转念又想到正事上去了，我到底是扶还是不扶呢，他可以是故意摔跤的，但我身为中队委，不扶的话又没有一个好榜样．王军刚要跨一步，又想，他也可能在耍什么花招呢．这个”捣蛋鬼”突然哭了起来，王军看见了这样的情景，最终还是心软了，决定去扶班上的”捣蛋鬼”，他飞快地跑过去，蹲下来，拉起他的手，把他扶了起来，把”捣蛋鬼”擦干眼泪．
捣蛋鬼也因此不再是捣蛋鬼了．
发生在教室里的一件事
下课铃响后，同学们纷纷走出教室，中队长王军刚走到教室门口，就听见身后”哎哟”一声．
咦？怎么回事？王军转身一看，原来是ＸＸ摔了一跤．”哈哈哈．你这个捣蛋鬼，老天爷会惩罚你的．”大家见ＸＸ摔倒了，都幸灾乐祸地笑了．ＸＸ是班上出了名的”捣蛋鬼”，搞恶作剧是他每天的必修课，王军说他时，他或是置之不理，或是回答一句”要你管”．王军还真拿他没办法．
看见ＸＸ侧着身子痛楚的样子，王军到底帮不帮呢？算了，不扶他，他经常违反纪律，还要和我作对．转念一想，同学之间就应该互帮互助的，何况，我还是中队长呢！大人不计小人过吧。
这样想着，王军快步从人群中穿过，轻轻地把ＸＸ扶了起来，关切地问道：”ＸＸ，怎么样啊？我扶你去医务室吧……”“谢谢你！谢谢！我……以前是我不对．”ＸＸ的泪水夺眶而出，他的头埋得很低，他一定是对自己的过去感到羞耻吧．
“快别说了，忍着点！”……
篇六:《小学作文：一件意想不到的事》
一件意想不到的事
今天骄阳似火，中午放学时一件意想不到的事情发生了。一大群人站在一起叽叽喳喳地说个不停，还不时地望望对面的一栋楼，我也顺着目光望去。糟糕！一名中年女子站在那栋楼的最高层?七楼，看她的情况好像有轻生的举动。
“滴滴”，三辆警车停在人群中，不停地按着喇叭，示意着人们让一下。警车上下来了几名警察，三步并作两步走上了楼顶。那名女子察觉到了，对着警察大喊：“别过来，再过来，我就往下跳。”警察叔叔连忙摇手：“行行行！我不过来了。”下面的警察把安全气垫打开，采用了安全防范措施。
楼下一中年叔叔拿着一个手用喇叭，对女子说：“你先下来吧，有什么事下来我们好好谈。”“下来谈？这种事已经没什么好谈的了！”女子坚定地说。双方换为用手机交谈，交谈了半个小时后，女子终于答应先进屋顶的护栏内。就在她抬脚的一瞬间，重心不稳，从七楼跌了下来。大家都张大了嘴，瞪大了双眼，甚至连警察都惊住了。这一刻，仿佛连空气都停止了。我们都目不转睛地盯着她。随着一声尖叫，“嘭”，女子落到了安全气垫上，大家都长舒了一口气。
“糟了！”我发现时间都过去一个小时了，回家妈妈不骂死我才怪呢！我立刻向家冲去。我一边跑，一边回想着刚才那一幕幕情景，真是叫人心惊胆颤呀！
指导老师：鲁晓华
篇七:《发生在教室里的一件事》
发生在教室里的一件事
河口二小 四一班 韩昌宇
星期一的早上，有一节自习课。有的同学在读书，有的同学在写作业。这时，我注意到崔志康脸色苍白，双手捂着肚子，头上皱起了眉头。我问他：“怎么了？”他一言不发。我就不再理他。谁知道意外的事就发生了。
我闻到了很臭的味道，接着听到了同学的大叫：“崔志康吐了！”有的同学立刻捂起了鼻子，有的人说：“太恶心了！”有的人立刻跑地远远的，脸上露出了厌恶的神情。或许是因为关心同学，或许是为了维持教室的秩序。在这时，班长雷博文站了出来，叫了声：“安静。”教室里虽然还有人在说话。但也差不多恢复到原来的样子。起先几下，大家好像是吃了败仗的兵一样，但又好像心有不甘似地，几秒后就又讲起话来。而且也没有几个人在关心呕吐的同学。但经过班长有说的一番话后，大家就立刻忙着去照顾崔志康了。一个个纷纷行动起来。有的同学把自己身上的餐巾纸拿出来给崔志康擦桌椅，有的同学用纸给他擦嘴巴，还有的同学带崔志康去男厕所，用水给他擦衣服。。。。。。 这就是我们，一个这么特别的班级。
篇八:《发生在教室里的一件事》
发生在教室里的故事
世界上使人记忆深刻的东西有很多，批评与教育在其中占重要地位；说到批评与教育，那节课如电影般又出现在我的心头。
“昨天的作业好烦啊！”“啊！今天有讨厌的xx课！”……教室中传来我们班同学各种大声的喧哗。老师急促的撞开教室门，发出“咚！”的一声们撞到墙上的声音。用她那嘶哑的嗓子大声吼叫着“:安静！安静！”可很多人依然像没听见一样，嘴依然如那机枪一样喷吐着各种话，似乎拿胶带粘也粘不住。老师终于忍耐到了极限，如火山般爆发了!跺着脚走向讲台左边，重重地写下“一个人说话全班留下10分钟。有些人急了起来，做出各种让人安静的手持，但有些人还是如决提之水，离玄之箭，一发不可收拾的说话。老师重重的在黑板上一笔一划的慢慢地写下了第一个人名字，我是看在眼里同在心里，一个人可是10分钟啊！我真想去缝住他们的嘴，让他们不要再发射“子弹”了。
老师写的并不快，但每写一笔，我的心头就更沉重几分！看上去老师写在了黑板上，但同时也刻到了我的心上。老师工工整整，一笔一划，横平竖直的写下了七个可恶的人的名字，满班寂然，无敢哗者，老师亦停笔也。那摩多名字，一个小时的时间啊！“为什么！作文发生在第二节课教室里的一件意想不到的事.
为什么一个人说话这个班都要留下呢！他们跟我们有什么关系吗？我们为什麽要替他们受罪？“种种不平充斥着我的心中。开始咒骂起老师这“暴政”。
当天晚上，我们被留在那里，等待着漫长的70分钟，一动也不
能动，只能坐在哪里，看着这时光流逝，却没有一点办法，这对我无疑是一种煎熬，每过一分钟都如过了一个世纪般漫长。老师又跟我们了说了很多，其中一句话改变了我上午的态度：
“你们是一个班的，既然都来到了这个班，就应该一起有福共享，有难同当，随时为班级的荣誉着想，你们每一个人代表的不只是个人，还有班级！不要一颗老鼠屎坏了一锅汤 ！”
没错，我们是一个班的，每个人都与班级息息相关，有一个人出现问题，我们都应集体承担，这才是团结啊！这才是集体啊！
团体就是得到荣誉后大家一起高兴；团体就是出现错误时大家一起承担;团体是遇到困难时大家一起解决!这才是一个团体！一个团结的集体！
篇九:《班上发生了一件让人意想不到的事情第一节课结束后》
昨天，班上发生了一件让人意想不到的事情。第一节课结束后，我来到办公室休息。等第二节接近下课时间，我到教室检查眼保健操做的情况，却发现班上少了一个学生，我问数学老师：“这个学生哪去了？”数学老师却以为他没来上学，我一听觉得事情不对劲，马上派学生在校园里找，结果学生回来汇报，没有发现他。我一听急了，马上给他的家长打电话，通知家长马上到学校，第三节课是我的语文课，我没有心思上课，只好布置学生写作业，我在学校里仔细地找。因为我觉得他肯定是因为不愿意学习才躲起来的，不会走远的，结果没有找到。我怕他掉到厕所坑里，我亲自去观察，觉得他那么大的人掉不进去。后来又去了学校北面，打听小商店的主人，人家说没看见，来来回回走了好几趟，还是没有。心里一点底也没有，就怕出现意外。万一被人拐了，被车撞了怎么办？我有些不敢想了，乞求上帝的保佑，千万不要出现什么不应该的事情，否则我无法向家长交代？当我走投无路时，遇到了厨房里做饭的大姐，她告诉我看到一个穿校服的小男孩向门外跑了，但不知向南还是向北？直到中午放学还是没有信息。当我把这件事告诉校长时，校长也着急了，通知司机师傅开车顺这个孩子回家的路走，司机师傅回来了，还是没有，放学后，我先去孩子的学
校安顿我的孩子，再回家拿手机充电器，到学校等消息。结果刚踏进家门，就听见电话铃响了，我顾不得脱鞋，就去接电话。原来孩子的家长来电话，告诉我孩子回家了，我的一颗心才放进肚子里。并且我也得到这样的一个信息：放五一假时，这个孩子要到他小舅家，结果走迷路了，当家长打电话问他舅舅时，他舅舅的回答是没见到孩子。家长急了，四处找，天黑了，也没找到。后来报了警。110警察帮助找，直到晚上11点钟，接到报警电话，在中心医院门口发现了孩子。我立刻将消息告诉了校长和数学老师，才知道数学老师没有直接回家，而是到好几处地方找，当时我心想，见到该学生，我一定狠狠批评他，下午回到学校，见到这个学生后，看着他，我的心软了，只是把他叫到跟前，了解了他出走的原因，然后反复叮嘱他，以后不可以说走就走，有事一定找语文老师，并告诉他在什么地方找我。
该生有老师在时，胆小如鼠，老师不在眼前时，却胆大包天。对这样的学生，我觉得今后我需要特别小心，要时常叮嘱他，注意他，不要再发生前面发生的事情了。
篇十:《发生在教室里的一件事》
发生在教室里的一件事
多少童年的往事，在我脑海里渐渐的淡忘一去不复返，但最使我难忘的是那次考试。
记得那是 一次语文单元测试的时候，我的钢笔突然不出墨水了，我急得满头大汗，我气急败坏的在草稿纸上划来划去，但还是不出墨水，我不禁怒火冲天，抓起钢笔狠狠甩了几下终于钢笔又有墨水了。我一下转怒为喜，我拿起钢笔埋头继续写题，写着写着我猛然一抬头发现前排王帆新穿的 裙子上被沾上了几点黑乎乎的墨水，心里想：“槽糕，闯祸了！幸好她还没有发现。”顿时我紧张了起来，额头渗出了冷汗，眼睛直瞪瞪地盯着她的背影，看着那团黑乎乎的墨水，不知怎么为好。
我正准备叫她，但又怕她责怪我，让我来赔裙子，于是我就装做若无其事的样子，然后我将伸出的手又缩回来，继续埋头做我的考卷。
那时我的心里紧张极了，害怕被她发现，当我心神不定的再次看见那几块黑乎乎的“梅花印”时，我就觉得它们好像在嘲笑我，在说：“他自己干的坏事都不敢承认。”我不禁一阵脸热，心里暗念到：“怎么办？还是告诉她吧！免得一错再错。”
下课后，我拍了拍她的肩膀，怀着忐忑不安的心情说：“对不起，我不小心把墨水甩到了你的 裙子上。”说完，我
抬头小心翼翼地看了看她一眼，生怕她让我赔她那条崭新的 裙子。可等了半天没有回答，我心想：“不会有事吧！”不料她却毫不介意的笑笑，说：“没事的，回去洗一洗就掉了；如果洗不掉就当添了彩吧！”听了这句话，我提到嗓子眼的心才算落回了原位。
走在回家的路上，语文课上发生的事情又重现在我眼前。现在回想起那件事，真是令我至今难忘。
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