作文巜我眼中的美》600字 巜我的理想作文600字
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篇首语:壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。本文为你选取作文作文巜我眼中的美》600字 巜我的理想作文600字四篇,希望能帮到你。
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1、作文巜我眼中的美》600字 巜我的理想作文600字(1)
3、搜索习作巜我想发明能帮人看病的机器人》100字左右(3)
作文巜我眼中的美》600字 巜我的理想作文600字
篇一:《美的瞬间作文600字》
篇一:美的瞬间作文600字 出身那年,爷爷家门前栽了五棵桃树,不知道是什么意思。 每年,花开花落,美极了。纵然年幼的我不懂得这份美丽,只知道很好看。我和小伙伴 们在满是花瓣的地上玩耍,在并不健壮的树枝上荡秋千,有时还残忍地折下几枝,将花瓣一点点摘下,洒落在地上。又一阵风吹来,又一阵花落下,飘落在我上,飘落在地上,就像一片小小的粉色的海。 稍大一点,树也和我一样长大,开始结桃子。我并不喜欢这样,因为它们招来了虫子,使整片桃林都变得憔悴起来。我开始讨厌它,很少再去树下玩耍。 后来,我上学了,再没有看到那片粉色的海。假期偶尔去爷爷家,我能看到的也只是一片片不完整的叶子。我不再愿意接近那片小小的桃林。在我的印象中,它们一年比一年衰老,一年比一年憔悴,再没有了青春 ,再没有了美丽。 又是一年,我终于有机会在春天 去爷爷家,我仿佛已经看见无数虫子在啃食树叶,凄凉之感涌上心头。还未来得及细想,一阵幽香悄悄溜到我身边。又那片粉色的海,又是那熟悉的枝干。这次的花似乎比以往更美。一阵熟悉的风像小时侯那样吹来,枝上一朵朵粉色的云被吹散,像小时侯一样落在我身上。我希望时间 能为我停止,哪怕就一会儿,让我再享受一下这份久违的美丽,留住这瞬间的美。可是我留不住。它又像小时侯一样为大地铺上了粉色的地毯,依然美丽。直到那天,我才知道:原来它依然可以美丽。还是那样的花瓣,还是那样的幽香,还是那样的感动 ,却有了不同,因为它开得太美了。 带者小时侯的那份眷恋,我走了,想象明年再来看桃花的景象。 那年的冬 天似乎特别冷。再次来到爷爷家,想看看冬天 的桃树,可是什么也没有。它们因为虫害而死去了,之前释放出了自己 全部的美丽,让我最后
看它一次,看到它最后的美丽。 眼前是随风纷飞的粉色,为了我而释放的美丽。 篇二:美的瞬间作文600字 任何一个美丽的瞬间,都含着万千的艰辛考验。 ——题记 彩旗飘扬,一个黄色的面庞出现在奥运 会的起跑线上。当哨声响彻耳际,顿时尘土飞扬,一个熟悉的身影飞身而上。这一刻,空气停止了它的步伐,所有人都屏息凝气。终于,终点被跨过了,一个奇迹诞生了,整个赛场欢呼雀跃。就是他,刘翔,被永远 载入了史册,成为中华民族永远的骄傲。 课堂上,同学们沉默了,谁也不敢尝试。黑板上的千古难题让同学们绞尽了脑汁,百思不得其解。整个教室鸦雀无声,老师焦急地等待 着。不,有一只手坚定地挺立起来,无声地闪烁着光芒。当他流畅地读出了答案,掌声此起彼伏,笼罩着教室。看看自己那被笔磨破了的手,他心满意足。 傲梅固然美丽,可人们却仅仅看到了它那盛放的片刻,在那背后,是数不尽的酸楚。 在训练馆中,总能看到一个不变的身影。在刘翔一鸣惊人之前,这里就是他日夜 为伴的“家”。走上跑道,地上洒遍了汗珠,就着这些汗珠,成就了瞬间的辉煌。也许,刘翔肩负着太多了。十三亿人的希望,刘翔硬是扛着。于是,他更努力地训练,日夜不歇,哪管它春夏 秋冬,哪管它严寒酷暑。要知道,艳美的彩虹,都是在风雨 的考验中诞生的。 夜深了,城里一片黑暗,鸟 儿陷入了沉沉的梦 乡。微弱的灯光下,一个稚嫩的身躯,一本破旧的书,传出了朗朗的读书声。汗珠溢出了额头,浸湿了衣襟。眼困了,就用清水拍拍;手倦了,就打打精神。一个又一个
的夜晚 ,不变的读书声。要知道,沙漠里的绿洲,都经受过黄沙的吹袭,酷暑的考验。 花儿历经寒冬 ,绽放了它的光彩;鸟儿跋涉千里,找到了理想的彼岸;溪流不断前行,融入了希望的大海;蒲公英飘向远方,扎根在肥沃的天地„„美丽的瞬间,艰辛的背后;辉煌的一次,无数的困难。 篇三:美的瞬间作文600字 它风霜独立的美闪耀了我的双眸,瞬间的美丽被尽收眼底„„ ——题记 “好臭。”过往的行人不时留下一句感叹,而这久未治理的垃圾池却成了我眼中的美好。不知从何时起,在这臭得连苍蝇都嫌弃的狭小空间里竟毅然生出了一朵牵牛花,尽管我对花不怎么喜爱,但这朵小花所绽放出的美好足以折射掉我心中的无谓。 它从墙缝里钻出,相信这恶臭的气味和不堪的垃圾早已把它折腾的几近缺氧,有些许垂下了头,紫里透白的保护色出淤泥而不染,蓝的晶莹白的纯粹,不时狂风吹打着轻生的垃圾向它袭来,它瑟缩在墙角显出几分柔弱的本色,我
便有几分怜惜涌上心头。继而它又倔强的抬起它的大喇叭,像是在宣告“我可以。”这弱小的身躯中蕴藏着的能量是我没有预及的到的,我有些缓不过神。 盛夏的骄阳也与此为敌,用尽浑身解数想要征服这朵小花,它坚忍着撑起自己的“保护伞”保护着自己,一副万死不屈的态度终于击退了傲慢的骄阳,它舒适在这里,不争不吵不喧闹,默默承受风吹雨打,它求生的欲望闪耀了我的双眸,此刻的美好被尽收眼底。 它不争不吵不喧哗,不明不媚不倾城,但它用那不服输的态度诠释的美,用它那华丽的姿态展现的美,用它那倔强顽强的性格反射的美又怎能不美好? 这一瞬间,它风霜独立,唯我独尊。 这一瞬间,它顽强拼搏,锐意进取。 这一瞬间,它高贵妖娆,无与伦比。 这一瞬间,我记下了所有美好。 篇四:美的瞬间作文600字 美是什么?是日出,日落?是大自然的奇峰峻岭,浩翰江河?还是千百年前古人智慧结晶?我曾认为这是美。可是,随着年龄的增长,知识的增多,及十多年来对世事的阅历,我发现,还有一种美,她虽然时间不长,留下的痕迹不多,但却是一种真正意义的美。 在教室里,一把扫帚倒在地上,一个同学走过去将它扶了起来,这是关心集体,爱护公物的美。一个同学生病缺课,一个同学主动走过去,帮助他做笔记,与他探讨问题,给他补习功课,这是关心他人,助人为乐的美。今年的10月24,我与董伯伯去白天鹅公园玩。在回去的路上,董伯伯因腿脚不便,双臂拄着拐杖。于是我一上车,便准备替董伯伯抢个位置。可是车上的人实在太多,于是我和董伯伯只能站在车上。我心中不由得埋怨:这些人都是什么素质,看到腿脚不便的人也不知让个座。 这时,董伯旁边一个孕妇拉了一下董伯,小心地站了起来,往座位一指。我明白了,她是在让座。董伯连声说,用不着,你先坐。这位孕妇阿姨笑着说:“我再有一站就到了,我不碍事”。董伯仍想推辞,孕妇阿姨后面的一名小学生站了起来,拉了拉孕妇阿姨的衣角说:“阿姨,您坐”。 这时,车上很安静。车几分钟到站了,孕妇阿姨下车了,董伯仍想说谢谢,孕妇阿姨笑着挥了挥手。这时的我,心中一热,生活不是缺少美,而是却少发现美的眼睛。日出,日落,奇峰峻岭,浩翰江河,千百年前古人智慧结晶,是美,这是一种艺术美。扶扫帚,帮同学,让座位,虽然有时仅是几分钟,但这种美是人性的美,是一种人间真正的美。
篇二:《我的理想作文600字(10篇)》
我的理想作文600字(10篇)
我的理想作文600字(10篇)
1.我的理想
理想是人生导航的灯塔。是呀,一个人怎能没有梦想?我的理想是当一名钢琴家。
小时候,我家附近有一家琴行,每天都会时不时传来一阵阵鼓声,吉他声,笛声,小提琴声等等乐器声,但令我着迷的还是那钢琴声。钢琴的声音十分悦耳,但也不是轻飘飘的像电子琴一样;虽然有底蕴,但也不是像大提琴那样低沉。它是一种能让人享受的乐器。
每次飘来钢琴声,我都会趴在窗口静静聆听这让我着迷的声音,于是我与钢琴结下了不解之缘。父亲和母亲见我如此钟爱钢琴,也就咬咬牙让我学琴了
一开始兴趣很浓,瞧!乐谱上的音符就像一个个欢歌载舞的小精灵,可过了几年我上了学,因为学业繁忙,有时根本抽不出时间练琴,也就是这个时候,我开始厌恶钢琴,经常以没空为借口不练琴,所以琴技大大退步,父母也经常找我谈心,把态度明确的告诉我:“你如果不想学就别学了。’’我满不在乎的想:不学就不学,我才懒的学呢!
后来到了高段,读了许多名人故事,这才静下心来想自己的理想是什么。当科学家?太遥远;当作家,写作也不太好。。。。。。难道我只能碌碌无为?回到家,我忘了沾了点灰尘的钢琴,突然明白了自己要当什么,就是做一名令人尊敬的钢琴家。
有了理想就得去奋斗,不然梦想就是空想。所以一旦有空,我就开始练琴。日复一日,年复一年。我终于小有成就,并且悟出了一道人生的公式:努力+坚持=成功。
‘‘泉水挑不干,知识学不完’’我有信心突破种种困难,去实现我的理想!
2.我的理想
在每个人的心中,都有一个美好的理想,都希望长大后能实现这个理想,俗话说:“理想是人生的导航!”而我的理想就是成为一名医生。如果你问我为什么要成为一名医生,那就得从那件事说起——
那是个晴朗的一天,我和家人一起去散步,在街上,我们有说有笑,这时,一位卖菜的老奶奶在街上倒下了,在地上痛苦地挣扎着,让过往的行人看了,都忍不住停下了脚步。这时,大家都只是围观,老奶奶躺在地上全身抽动着,行人看了都远离她,老奶奶的眼里露出了无助与乞求的目光,但人们还是没有一个去关心老奶奶。
在这时,一位阿姨急忙走了过来,看到这个场景,马上把老奶奶扶起,做了人工呼吸,看到这儿,人们都向那位阿姨投来异样的目光,不久后,老奶奶醒了过来,她像那位阿姨连声道谢,那些围观的人,脸红了,因为他们在老奶奶有危险时去帮助,而是躲避。
后来才知道,这位阿姨是一位医生,医生,救命如同救火,抛开一切,甚至是自己的生命,救死扶伤是医生的职责,无论是大病还是小病都和生命有关,只为拯救一个生命,多么的伟大!于是,当医生的理想在我心底萌发了。
我知道当医生要有学问,还要有好的品质,在学校我认真学习平时在爸爸妈妈生病时,就主动去帮助,在同学受伤时,微笑着去安慰,在别人跌倒时,自觉把他们扶起来„„
所以,现在开始,我将背着书包,带着自己的梦想,迈着坚定的步伐出发。因为心中有了信念,属于我们的那一片天空才各加蔚蓝,因为心中有了理信念,前面的道路上才可以宽广。我要为自己理想不懈奋斗!
3.我的理想
我想比贝克汉姆跑得还快。
我想比罗跳得还高。
我想比罗纳尔多的控球技术还好。
我相信有点懂足球知识的人应该都已经知道了,我的理想就是当上足球场上的超级前锋,超级前锋若想当场就必然要练成这三大绝技跑得快,跳得高,控球好......当然,小贝、小罗和罗这些星级足球运动员,小小年纪的我肯定是望尘莫及,于是,我找来了盗版的小贝小罗和罗来当我所要达到的目标小贝VS王振鑫,在体育课上,王振鑫,踢起球来那叫个牛,因为他跑得太快了,一个没留神,他就把球带到了门前,许多队员还来不及回防,他就把球射进了,用他来当贝克汉姆再合适不过了,我亲眼见过王振鑫带球奔跑的速度,系个鞋带的功夫,他就带球破门了,真是堪比曹操啊,说到就到。
接下来的PK就发生在王嘉杰和罗纳尔多之间了,王嘉杰的控球能力可不是吹的,用它来和罗纳尔多比那简直是绝配,曾经有一次,我和王嘉杰在球场上撞个正着,当然作为敌方的我肯定是不会让他过人的,这时,他是出了绝招“引力盘球”脚法虽看着凌乱,但却粗中有细,柔中带刚,球好像吸附在他脚上似的,最终,我招架不住他的攻势,让他通过了防线,总有一天我会超越他。
班上能和罗较劲的,也只有姜迈柯了,晚上他头球最棒,所谓的头球,就是在球飞过头顶时起跳将球顶出,这件事是非常考验弹跳力的,但一旦炼成后,就会在球场上发挥重要作用。
现如今,我在努力的向着三个小目标奋斗,将来我会把这三个小目标完成更大的目标,我相信未来的足球界会传来我的名字,因为那时我已实现了理想。
4.我的理想
克雷洛夫曾经说过:“现实是引岸,理想是彼岸,中间隔着一条踹急的河流,人如果没了理想,就没了前进的动力。”我的理想是当一位老师,做一个没有伟大之称的老师。
我生于 2001年9月11日,这一天也是有名的世贸大楼被炸的一天。当时,美国人最大的敌人本是中国,但应为这次恐怖袭击后,美国人将敌人转向恐怖分子,我们中国才取得了暂时性的安全,但以后就难保安全了。作文巜我眼中的美》600字.作文巜我眼中的美》600字.
上帝让我生在这一天,并知道这个消息,是有意安排的吗?上帝是希望我能在这有限的时间内做出贡献吗?
我把我出生这一天的故事和感受向我的好友诉说了。她说:“那你想当什么呢?”我说:“当兵,当兵不是能报效祖国吗?”她说:“当兵有什么好的?那么辛苦,既然做出了为国家做出贡献的决心,那就贡献得大一点。”我笑着说:“逗你呢!其实我挺想当老师的,别人不都说老师是园丁,是为学生无私奉献的蜡烛吗?”她点了点头,我继续说道:“如果靠我一个人报效祖国,那只尽了微薄之力,倘若我成为了老师,那么,我要让我的学生多知道一些有关国家的历史故事,让他们从小就能培养一颗为国着想的心。”她一脸佩服的眼神望着我。
从此,当老师这个理想不像那深浅不同的脚印,在岁月的潮水中消失得无影无踪;而是像岸边一棵高大挺拔的树,深深地,永远的扎根在我心中。
从那以后,我不再马马虎虎的写作业了;我不在漫不经心的听课了,而是朝着我的理想去努力,去奋斗,去拟补我学习上的不足。
每当我遇到困难和挫折时,我总以这个理想来勉励自己,不要轻易放弃,因为如果现在不努力,理想就会泡沫般的消失。
如果理想真的是彼岸,中间也的确隔着一条踹急的河流,那么,我一定能通过我的行动,创造出属于我的桥梁,向彼岸前进。
.我的理想
俗话说:“理想是人生的导航!”在每个人心中,都有一个美好而伟大的理想,我的理想是成为医生。
我之所以想成为医生,那是因为医生有崇高的医德和高超的艺术,是众人眼中的白衣天使。
记得那一次,我生病感冒了,妈妈带我去医院看病,可医生说我要打针,那时候我还小,最怕的就是打针了,一听到要打针,我那调皮的眼泪就止不住地一个劲儿往外蹦。
“啊!不要打针,我不要。”我哇哇大叫起来,那位美丽的医生阿姨并没有讨厌我,而是给了我一个阳光般的笑容,用甜甜的声音对我说:“不要怕,我打得轻一点儿好了,乖!不哭,给你一颗糖。”
那灿烂的笑容,甜美的话语,还有那一颗甜蜜蜜的糖果,将我的眼泪制服了,我乖乖的将小手伸了出来。
那一刻,我感到无比欢乐与幸福,到现在,那一幕还深深印在我的脑海里,渐渐,我喜欢上了医生这个行业,也萌生了当医生的念头。
在以后的日子里,我在课堂上就更加要好好的听课,因为当医生也必须要有一个聪明的脑瓜子,有无穷的知识,同时日子一天一天过去,在妈妈的帮助下,我也已经知道感冒发烧时应该怎么做,吃什么药,受伤、擦破皮后该怎么办,要注意一些什么事项„„
现在,我已经离自己的理想越来越近了,我一定要好好努力,长大后做医生这个崇高的职业,成为一位名副其实的白衣天使,为人们伸出援助之手,给他们希望,让自己的人生永远放射出耀眼的光芒!
6.我的理想
理想,是人生中的一盏明灯,为我们照亮前进的方向,理想,是冬日中的一缕暖阳,给我们以温暖和希望,每个人都有自己的理想,我的理想是成为一名国家及的篮球运动员。
大家想知道我为什么选择这个职业来成为我的理想吗?因为我个子高,但这一点却不是重点,重点是我受到了詹姆斯先生的熏陶。
直以来詹姆斯成了我崇拜的偶像,詹姆斯先生是美国国家队球员,他一上场每一场比赛几乎都可以让队伍夺冠从这就可以看出他那精湛的球技,特别是与西部第一的球队雷霆队的那场比赛,让人惊心动魄,他不是徒有虚名,而是真真实实配上了“小皇帝”的名号,最终他率领球队走向胜利,我经常看关于他的体育杂志以及他的比赛视频,久而久之想当一名国家级运动员这个理想在我内心萌发了。
打篮球可不是一天两天能学会的他可是需要日积月累的,欲速则不达,所以我每天都会去附近的篮球场练习,在那里每天都会留下我的身影,每天晚上我都是大汗 淋漓地离开那,我想这么劳累的运动不每个人都能坚持的。但是,如果我坚持下来了,想必就连大魔王也阻挡不了我前进的脚步。
我必须先要从基础慢慢练习,毕竟基本功可是最重要的,每天都要坚持不懈,我想我这棵萌芽的种子,最终会成长为一颗参天大树,我相信最后我一定能变得与詹姆斯一样强,只要途中不气馁,不退缩,也许懂体育的人肯定在朝笑我,因为我怎么可能成为会想詹姆斯这样的名人么?根本不切实际。然而我要在这里告诉他:“不经历风雨怎能见彩虹,只有你尽力付出了,才会有回报。
在理想的面前到处都是坎坷,到处都是荆棘,单只要你踏出第一步,就离它又进了一步
7.我的理想
理想是每个人对未来的憧憬和向往,理想就好似天边的条条彩虹,丰富多彩,理想又好像海边的贝壳,数不胜数„„而我的理想十分朴实无华,就是当一名普普通通的糕点师。
我想当糕点师是因为做糕点也是一种艺术,也是一种创造,也是一种生活,更是一个幸福的职业,因为每天都可以让人们尝到幸福的滋味,给人们带来快乐。
更让我难以忘怀的是我们小区前的一家蛋糕店,我每天都可以看到里面的糕点师傅用娴熟的手艺做出一个个蛋糕,每天没钱的顾客也是络绎不绝,每一名顾客买了蛋糕后都会露出幸福的表情,而我自己也经常回去买。久而久之,做糕点师这个理想也在我的心中萌发出来。
曾清晰的记得有一次在梦中,我成为了一名糕点师,会做世界上所有的糕点,还开了一家属于自己的蛋糕店,每天都生活与忙碌之中,为人们制作着幸福的糕点,自己呢,也生活在幸福之中,过着朴实而又充实的生活。虽然只是黄粱一梦,但这个梦却坚定了我成为糕点师的信心,我相信我一定可以实现这个理想,一位梦中朴实无华的生活片是我所向往的。
虽然万事开头难,在实现梦想的过程中,也不可能一帆风顺,肯定有千难万险在等着我。但是只要我一想到能像在那个梦里一样制作出各式各样的糕点,给人么带去幸福,我就一定可以克服种种困难,最总完成我的理想。
每个人都有拥有理想的权利,我相信,只要有了理想,就像身上张出了一双翅膀,一定能让我飞的更高,更远„„
.我的理想
每一个人都有自己的理想,因为理想是人生的目标,只有你朝着这个目标去努力,你的人生才会有意义,才能绽放光彩。
记得那一次,我正在屋里写作业,爸爸坐在沙发上看电视,“好球!太漂亮了!中国队赢了!”爸爸高兴地叫了起来。我听见爸爸的叫声,放下了手中的笔,跑向客厅问爸爸“什么事啊?大惊小怪的。”“你不知道了吧,爸爸正在看羽毛球比赛,中国队赢了。”爸爸高兴地说“不就是个羽毛球比赛吗!至于那么兴奋?”我说。爸爸转过身来说“其实羽毛球比赛不像足球和篮球那么危险、激烈,羽毛球很适合老百姓玩,而且也不会受很严重的伤。”于是在爸爸的引导下,我渐渐的迷上了羽毛球。
第二天,我叫爸爸买来了两副羽毛拍和一个羽毛球,来练习打羽毛球,一开始,我一个球也接不住,连发球也不会,慢慢地,我按着爸爸教我的方法去接球和发球,就可以
篇三:《美丽的风景作文600字》
美丽的风景作文600字
美丽的风景作文600字
作者/马舒洋
澎湃的黄河是作家眼中美丽的风景,巍峨的高山是诗人眼中美丽的风景,金黄的麦浪是画家眼中美丽的风景,而立交桥上飘逸的小白裙,是我眼中一道美丽的风景。
傍晚,我伫立在窗前,美丽的小城温馨宁静,晚霞如一袭红纱,轻轻地笼着她,小城愈发风情万种。无意中,我向附近的立交桥瞥了一眼,立刻,我的目光被一位穿着短袖的拉车的老爷爷吸引住了。
桥坡上,那位老爷爷正弯腰弓背,吃力地拉着一辆看似很重的三轮车艰难前行,黑黝黝的皮肤在夕阳下泛着点点油光,单薄的身躯似乎难以负荷如此的重担。我有点同情,真想下楼帮他一把。
这时,一个穿着高雅的小妇人向桥头走去,她的小白裙在夕阳下飘逸着,如一片洁白柔软的云彩,美丽极了。这真是一道美丽的风景,我默默地叹道。如此娇气美丽的她遇到那位老爷爷会怎样做呢?她会不会像电影里那些贵夫人一样,轻蔑地看老人一眼,然后厌恶地别过头去。我像看电影一样猜想着下面的故事情节。
当小白裙接近老爷爷时,出乎我的意料,她竟在后面悄悄地帮着推车!老爷爷的衣衫湿了,小妇人的白裙也湿了,还弄脏了许多。但她没有顾及这些,依然卖力地帮着老爷爷推车。小白裙在推车后飘逸着,舞动成一曲美的赞歌。
终于,他们到达了桥顶。小妇人正想悄悄离开,老爷爷转过了头,微笑着说:“姑娘,我就知道你在后面帮我了,换了平时,我才不会这么快就到达桥顶呢!你真是一个好人!”“没什么,这只是举手之劳,我很乐意的。”小妇人说完,和老爷爷告别,自己先走了。娇柔的夕阳里,小白裙愈发美丽鲜明。
一道美丽的风景!我再次默默赞叹。
衣着的美丽,点缀了生活;心灵的美丽,则升华了人格,世界因之感动,灵魂为之震撼。
山西省运城市永济市城北初中七年级14班
指导教师:杨 萍 《美丽的风景作文600字》
篇四:《心中的世界(600字)作文》
精选作文:心中的世界(600字)作文
曾经有人问我:你心中的世界是怎样的?这个问题一直在我脑里萦闹。我心中的世界是一片安宁,一片寂静,一片快乐,一片思索! 我心中的世界是一个人坐在窗前,看那小水珠从房上落下,听那小水珠落下的声音滴嗒、滴答&&那样清脆、悦耳,那声音不带有任何隐秘,任何幻隐。让我在脑海里构造一片蓝天、一片阳光,让我构造一个崭新的世界,那世界让震惊,让人思考 我心中的世界是一个走在海滩上,太阳妹妹依依不舍地将最一缕阳光奋力地照射出来,她涨红的脸是那样动人。脚上的泥土似乎已对我产生深厚的情感,哗、、、哗海浪拍打着海岸,他们配合的那么默契,海浪总是用力的拍着海岸,象一个严厉的老师,海岸象一个犯错的孩子,垂着头任凭海浪教训他。偶尔飞来一两只离家的小海鸥,它们在海面上嬉戏游玩。我多么想成为那只在海面上飞翔的海鸥,等着爸爸妈妈来召唤我回家。我心中的世界是一个人走在森林里,透过树叶射进的一缕阳光温柔的照在我身上,我踩在厚厚的落叶上,那样松柔,感觉令人陶醉,使人想倒在这层层树叶上,似乎象躺在妈妈怀里,那么亲切,那么温暖,树上的小鸟叽叽喳喳的叫着,从那棵树窜到这棵树,树叶哗啦啦地落下,淘气的小鸟似乎嫌这太安静了,总要弄出点声响。闹了半天,小鸟们还不肯休息,忽然从你的头顶飞过,让你花容失色,小鸟又不负责任的叽叽喳喳的笑着飞走了。走在这无尽头的森林里,心中是多么希望走出这森林,似乎走出这片美丽的森林迎接你的是更加美丽的明天! 这就是我心中的世界,一片安宁,一片寂静,一片快乐,一片思索!河南驻马店新蔡县实验小学六年级:王尼玛boy
篇一:小学作文:我心目中的世界
我心目中的世界
我心目中的世界是一个美好的世界。
那里没有小偷、坏蛋、和一些没家庭、贫穷的人们„„只有不怕苦的农民工、有爱心的人民、好学的同学„„ 看,马路边上的小男孩要硬闯红灯,一位身穿红衣又带红领巾的女孩拦住了他,说:
“小朋友不能闯红灯,等绿灯出现才能走,知道了吗?” 男孩似乎听懂了,一连串地点头。
工地农民工卖力地在修建着高大无比的大楼,无论是刮风还是下雨,只要他们大家在,再高再大的高楼都会一座座拔地而起。
今年的200下了一场至今都没有过的大雪,让有些地区的房子、电、水等等严重受害,导致人们无法像平常一样生活。全国各地纷纷捐钱、捐物„„有的单位派出支援兵帮助那里抗灾救灾,那些地区的人们很快得救了。大街小巷的人们、公路边的农民纷纷拿起铁锹、扫把扫雪,使得马路畅通无阻,农民工又可以回家过年了。
让我们从身边做起从现在做起,关爱他人,让世界变得更更美好。
篇二:如何写好想象作文
如何写好想象作文
时间:2012-06-06 编辑:adin
如何写好一篇 技巧
一:的特点和要素 技巧二:想象作文的基本表现手段 技巧三:想象作文结构的基本模式 技巧一:想象作文的特点和要素
想象作文是近年来才开始流行的文章体 裁。它提倡学生大胆展开联想和想象,进行作 文。作文的内容一般是非现实的内容,突破了 现实世界的束缚。题材大多是寓言、童话、故事 新编、梦中世界、时空旅行等。
想象作文不一定符合情理,要求学生启动联 想,将现实升华成幻想,来源于生活但要高于生活。
技巧二:想象作文的基本表现手段
1.多观察,多思考。 不能脱离生活现实基础,在平时要注意观 察生活、发现新的事物。要有积极的思想和大 胆的想象。充分地认识和理解生活,有着创新 的思想和意识。
2.观察仔细,联系实际。
要写出自己的新颖性和独创性。运用自己 的发散思维,写出自己心中的世界。但是要注 意,虽然是想象作文,也是来源于生活的,不能 一味地天马行空,自说自话。要注意想象的合 理性。避免在作文中,脱离生活现象,写出虚 假、夸张、空泛的文字。
技巧三:想象作文结构的基本模式
1.要大胆想象。 行文时要脱离现实,大胆地展开联想和想 象,不要束手束脚。我们都知道,行文的基拙就 是从时间、地点、起因、发展、结果、语言、动作、 心理、形状、环境、人物等方面下手观察一个事 物,这样所反映的内容自然就多,写作起来就 可任意选取素材表达自己的想法。
2.想象要合理。 想像是来源于生活的,因此我们要展开正 确、合理的想象,从实际出发来写出一篇精彩 的想象作文,那种脱离实际的胡思乱想是不可 取的。
3.想象的内容要具体。’
文章最忌的就是空洞,没有中心,没有主 题。在行文的时候要注意话有所指,事有所叙。要努力、专注地将头脑中想好的构思,真实生 动地刻画在自己的作文中。作文巜我眼中的美》600字.
4.要表达自己的真情实感。
写出真情实感来,是写作文的最基本的要 求。一般来说,作者在面对这个文体时,表达的都是自己对未来的想象,以及自己对未来生活 的喜爱和向往。因此,我们在写想象作文时,也 应该在描写未来的同时表达自己真实的想法 和感情。作文巜我眼中的美》600字.
总之,写好一篇想象
作文的要点就是在平 时注意观察生活、观察身边发生的事,大胆地 发挥想象,随时记录自己闪过的好构思、好思 想。从实际出发,联系自我、联系生活,写出一 篇新颖奇妙而又意味深长的故事来。
篇三:小学作文:我心中的世界
我心中的世界
有一天晚上,我躺在睡床上,望着天上数不清的星星,渐渐的来到梦乡„„„„
我坐着宇宙飞船来了星球上。啊,真美丽!蓝蓝的天空上,飘着朵朵白云。那山山水水,草草木木全映入我的眼帘。刹那间,我的视觉,听觉,嗅觉全部混在了一起;那美景,那鸟语,那花香,把我深深地迷住了。
在这个世界里,没有污染,没噪音,没有病菌,更没有战争。人类在和平,安宁,美的环境中工作,学习。人们从不为吃和穿而劳碌,一天只需喝一杯高蛋白的饮料就可以了。穿的是高科技产品。是用特殊材料制成的,颜色和款式可以随着人们的爱好而变化。人与人之间团结友爱,亲如一家。人类和动物也和睦相处。你看!美丽、温柔的长颈鹿正在与孩子们一起玩耍呢。唉,一只大灰狼过来了。别担心,大灰狼也在很友好地与孩子们嬉戏呢!
该到学校去看看了,我快步来到一座教学楼面前,呀!太漂亮了,只见楼的墙壁 上是绿油油的小草,上面点缀着五颜六色的野花。楼里面有电梯。每个学生都有电脑,老师讲课时也使用电脑,在这样的环境中上课,真是一种享受。
“叮铃铃„„一阵铃声把我从美梦中唤醒。唉,我多想在那里多呆一会儿呀。这就是我心中的世界,虽然现在还不可能实现,但随着人们素质的提高,我相信,总会有那么一天的。
篇四:画出来的作文 小学低段作文教学的几点尝试
国人小学 蓝小丽 关于“妙笔生花”这个成语有个故事。说一个秀才梦到自己的毛笔上盛开一朵莲花,梦醒后他就一下子变得才华横溢,下笔如有神了。成语其实反映了人们长期的一个愿望,也是难求解决的一个难题:如何能写好文章。特别是小学生,谈作文色变。假如有什么办法能解决这个问题,那这个办法一定是孩子们“梦寐以求”的。
那孩子们为什么会谈“作文”就色变呢?大多是因为孩子初次接触作文就产生了害怕的心理。笔者认为,小学生产生这种害怕的原因大致有如下几点:
1、教师家长的要求过高,过急,拔苗助长。
如教材中三年级才开始的起步作文,我们大多数的老师已经从
一、二年级开始练笔
了,而且家长们也很“重视”。但对一、二年级的小朋友来说,在课堂上说话很多同学还是词不达意,写作文更是一件难事,加上许多老师用过高的期望要求孩子,结果有时会适得其反。孩子跳一跳也摘不到葡萄,就会逐渐失去兴趣。加之教师讲评太少就更糟糕了。
2、学生缺乏观察周围生活的习惯,捕捉不到生活中的亮点。
3、阅读和积累不够,差距大。
这些环环相扣的原因造成了孩子初步接触作文就觉得门槛太高,无从下手。既而没有兴趣,也就没有再写作的动力。
针对以上这些情况,我觉得低年级写作最大的任务除了培养孩子们的想象力、模仿力以外,更重要的是培养孩子写作的兴趣,教给学生阅读的方法,培养孩子们的阅读习惯,提高课外阅读的效率,对写作语言有所积累,有所内化。所以,我做了低段作文教学的几点尝试。
一、“画”出作文 《新课程标准》中对低年级的写话有明确规定:“对于写话有兴
趣写自己想说的话”。而低年级尤其是一、二年级的孩子的思维大多是图象思维为主,慢慢向抽象的语言文字的过度。绘画与其他艺术形式相比,更具有直观性,因此也更容易为儿童所接受。孩子们往往把绘画当作游戏来对待。一旦他们兴趣来时,就会马上拿起画笔,伴随着愉快的情绪,无拘无束,任意涂抹,从中得到满足和乐趣。儿童画是儿童心灵的写照,充满了想象和创造。儿童画不仅反映了儿童眼中的世界,也反映了儿童心中的世界。所以我做了让孩子“画”出作文的尝试。
在一年级刚入学阶段,有一次,我把美术课与语文课来了个大融合。我说:“孩子们,你们最喜欢什么呀?想说什么就说什么。”有的孩子说:“我最喜欢苹果。”有的孩子说:“我最喜欢太阳。”有的说“花朵”、“树木”,还有的说“爸爸妈妈”等等。接着我又说:“它长什
巜我学会了煮饭》的作文 我学会煮饭的作文500
星期天,妈妈刚想做饭,就因为有事出去了,她走之前还交代了应该怎样做饭。
妈妈走后,我马上钻进厨房开始做饭。水龙头“哗哗”地和水盆吵起架,放出来很多水,小青菜一头扎进了水盆,洗了个舒服澡。煤气灶“噼里噼里”这时候,火苗“喇喇”地窜了出来。油“滋滋”地跳着舞,小青菜们跳进了铁锅,铁铲“叮叮”地翻炒着,像和亲爱的铁锅兄弟打招呼。放入调料,我“铛铛”拿出盘子,把小青菜乘了进去,一盘香喷喷的小青菜就做好了。我把小青菜端到餐桌上,然后又钻进了厨房。水龙头双唱起了歌,几块大排骨“呼通”一起跳进了水盆,“哗啦哗啦”我戴上了手套,伸进水盆,洗掉骨头上的血。”砰砰砰砰”骨头被砍成了一小块一小块。我端了半锅水,放在煤气灶上,开始烧,再把排骨放进去烧,放上几根葱,一些黄酒,一些盐,一些醋,烧上半个小时。半个小时过去了,我打开锅盖,真是香味扑鼻呀!我把大腕拿出来,汤盛进去,端到了餐桌上,两个菜烧好了。
“叮铃叮铃”门铃响了,妈妈回来了,我和妈妈高兴的吃起了饭。
【第三“今天我来教你学做饭吧!”我犹豫了一下,最后还是答应了。
开始做饭了,爸爸先把电饭锅刷干净,然后又舀了两碗米放进了电饭锅中的盆里,他把米淘了一遍又一遍,米终于干净了。于是,爸爸把盆放进电饭锅里,盖上锅盖,接通电源。我和爸爸在一旁耐心地等着。过了一会儿,饭煮熟了,香味扑鼻而来。我忍不住了,拿来筷子夹了一口饭,放在口中尝了尝,“哇”好香呀!
没想到,饭这样好做。
我对爸爸说。“让我也来试试吧!”爸爸点了点头。
我学着爸爸的样子,先把锅刷干净,然后把米淘干净,“哎哟”我没扶好盆,米全撒了,我只好重新再淘,这次我成功了。我把米放进电饭锅里,接通了电源。等了一会儿,我把锅打开一看,“我的妈呀,干饭怎么成稀粥了?”爸爸听见了,赶紧跑过来对我说:“呵呵,你把水放多了。”这以后,我又经过了几次练习,终于学会了做饭。
通过这次学做饭,我知道了:做什么事都要认真、仔细,只有这样,才能做好。
【第四“你别给我们馓上一锅馓饭了。”但姐姐还是同意了,姐姐就烧锅,我在做饭。我照姐姐的样子,先在面粉里放进碱面,再拿温水把面调好,擀开,然后也用压面机压开,切成小块放水开了放进锅里煮熟,撒上调料,这样一顿饭就做好了。
全家人都津津有味的吃着。妈妈对姐姐说:“你今天怎么做的饭这么香啊?”姐姐红着脸说:“今天的饭是娟娟做的。”全家人都有惊奇的眼神看着我,我都不好意思了。
现在,我一放学回到家里,就做饭,饭做好了,全家人吃了,我才开始做老师布置的家庭作业,我想,不管是做饭,学习,或者是干其它的什么事,只要认真去做,就一定会有收获的。
【第五做饭,只要放两小碗水就好了!于是我拿起一个小碗,装满了一碗水,倒进煲里,再来一次,就K了!然后,我坐在电饭煲旁等待饭熟!可是,等了快半个小时了,饭怎么还不熟呀!于是,我检查了一次,发现自己竟然忘记了开电源了!心里暗暗责怪自己是个小马虎,竟然连这么重要的事情也忘记了!于是,我又打开电源,在电饭煲旁坐下等饭熟!又过了2分钟, 电饭煲的通气孔冒出烟。眼看着米饭就要新鲜出炉了!我真高兴!
这时候,爸爸妈妈回来了!我赶紧把爸爸妈妈推进厨房。和爸爸妈妈吃饭时,我吃得格外香甜。
做饭,是一件平常的小事。可是如果不用心观察也会把饭煮成一锅粥。所以同学们一定要用心观察呀!
【第六光有菜没有饭那怎么行呢?还是做点饭吧!但千万不要像上次那样做成生米饭了。唉,都怪平时没跟妈妈好好学,可总不能饿着肚子吧,还是试试!要是我这一次成功了,那以后就可以帮助爷爷做饭了,这何尝不是件好事呢!我开始照妈妈的样子往锅里放入半升米,再加入水淘,直到把米淘干净。
我留了点水在锅里,再用筷子去测量水的深度,“哎呀,水有点多了!”于是我把水倒掉一点,可又觉得有点少了,又往锅里添了点水……就这样反复了几次终于觉得合适了。我把锅放入电饭煲里,按下开关,接着我就去看书了。
五分钟,十分钟,十五分钟……过去了,我的肚子早已唱“空城计”了,我想:时间差不多了,我去把菜热了,盛饭吃吧。我热好菜,迫不及待地打开电饭煲,一阵阵饭香迎面扑来。一闻这香味,我就陶醉在白米饭的诱惑之中,心想这肯定是人间美味。闻着香喷喷的饭香,嚼着自己做的饭,细细地品味着,就像在欣赏一副精致的画一样。
这次的经验告诉我,“世上无难事,只怕有心人”。只要敢尝试,总是会成功的。
【第八“盛满两杯就可以了,”接着我们就去洗米,我把水倒进电饭锅里,用双手使劲地来回搓,然后把水装到另一个盆子里。妈妈说这些洗米的水可以用来淋花,这就叫做循环再用。
在洗米的过程中,米老粘在我手上,我反复搓它它还是弄不掉,我问妈妈怎样才能把米弄掉呢?妈妈说只要把双手泡进水里,米就会自然地掉进水里了,果然像妈妈说的那样。把洗米的水倒掉时也很讲究艺术,妈妈说要用手挡住米就不会连米带水一起倒出来了。
这样连续洗它三遍,米就洗好了。接着妈妈叫我把电饭锅周边的水擦干放进去,再插上电源,按下按钮,等上二十分钟,香喷喷的米饭就做好了。吃饭时,爸爸、妈妈尝了一口,都对我做的饭赞不绝口,夸我是个爱劳动的好孩子!
【第二篇】巜我学会了煮饭》的作文
我学会了煮饭我学会了煮饭
吃饭,人人都会,可说起煮饭,那就不一写哟!
那是一个星期天,我和小朋友们打了一个下午的羽毛球,一回到家,肚子早就饿得咕咕叫了,于是大声喊:“奶奶,饭做好了吗?我饿了?”只见奶奶从床上爬起来,摇摇晃晃地走到我身边说:“别急,别急,我马上就做好了。”我一见,觉得不对劲,原来奶奶生病了。想到平时奶奶为我操心操力,现在她生病了,我也得为奶奶做点什么了。想到这里,我便对奶奶说:“您不舒服,今天的饭我来做。您去休息吧,一会儿等着吃现成的。”奶奶听了,开心地笑了,但仍不忘唠唠叨叨地把做饭的过程说了一遍又一遍。
说干就干,我先按奶奶说的,量了两小碗米,用清水淘了起来,这些米可真调皮,我倒掉水的时候,他们总喜欢跟着水一起跑,捉都捉不住。淘完两次,米也跑了不少。我把淘好的米放入高压锅内,加了一碗水,看了看,觉得太少了,于是又加了一碗,然后盖上锅盖,打开火,煮了起来。我便站在旁边静静地等。几分钟后,高压锅内传出哧哧的声音,吓得我连连后退,声音越来越大,锅盖上还不停地往外冒泡泡,我越看越不对劲,于是大喊:“奶奶,不好了,不好了,高压锅要爆炸了。”奶奶听到我的大呼小叫,笑了笑了说:“不用担心,高压锅煮饭是这样的。你让它叫几分钟后,就可以关火了。”听了奶奶的话,我心里的石头总算落地了,五分钟后,我跑进厨房把火关了。
天快黑的时候,爸爸妈妈回来了,我得意地端出自己煮的饭,让他们尝一尝,打开锅盖一看,我傻眼了:我煮的哪里饭呀,简直成了
一锅粥嘛。我真是哭笑不得,爸爸妈妈倒笑得前俯后仰。我在心里暗暗发誓:早晚会让他们吃上我煮的最好吃的饭。
从这以后,我常常帮奶奶煮饭,而且手艺越来越好了。原来吃饭容易,煮饭也不难。
【第三篇】巜我学会了煮饭》的作文
学煮饭作文学煮饭作文巜我学会了煮饭》的作文
学煮饭
三年七班 于涵琪
双休日的一天,天气晴朗,阳光明媚,只有我和爸爸在家。爸爸说:“今天我来教你煮饭吧,以后我和你妈妈不在家,你也能自己煮饭吃!”我犹豫了一下,最后还是答应了。
开始煮饭了,爸爸先把电饭锅刷干净,然后又舀了两碗米放进了电饭锅中的盆里,他把米淘了2遍,米终于干净了。于是,爸爸把盆放进电饭锅里,盖上锅盖,接通电源。我和爸爸在一旁耐心的等着。过了20多分钟,饭煮熟,香味扑鼻而来。我忍不住了,拿来筷子夹了一口饭,放在口中尝了尝。哇!好香呀!
没想到饭这样好煮。巜我学会了煮饭》的作文
我对爸爸说:“请让我也来试一试吧!”爸爸点了点头。
我学着爸爸的样子,先把锅刷干净了,然后舀米进盆。开始淘米,唉哟!我没扶好盆,米全撒了。我只好重新再淘,这次我成功了,我把盆放进电饭锅里,接通了电源。二十分钟后,我打开锅一看:“呀!米饭怎么变成稀粥了?”爸爸听见了,赶紧跑过来对我说:“呵呵,水放得太多了。”
我练了几回,终于学会了。奶奶说:“只要认真一定能学会。
教师评语:你第一次做饭就做得这么好,真了不起!作文中你把煮饭的全过程详细的描写了:刷锅、舀米、淘米„„动作描写形象,非常好。
【第四篇】巜我学会了煮饭》的作文
我学会了煮饭我学会了煮饭
放暑假了,妈妈说要我在假期里学会一些力所能及的家务事。
今天一早,妈妈对我说:“宝贝!妈妈教你煮饭,好不好?”我一听高兴地跳起来,“妈妈教我煮饭啦。我要学会煮饭啦!”
妈妈一边教,一边演示煮饭的过程。先用量杯量好米,接着把米放进锅里,然后接水进锅里淘米。淘洗两次后再接好水,水要盖过米1厘米左右。再把锅放到电饭煲里,盖上盖子,按至煮饭的档位就ok。到了晚上,我按着妈妈教我的方法操作了一遍。等到饭熟,我迫不及待地要妈妈揭开锅盖,“哇!好香的白米饭,这可是我煮的喔。”
“今天的米饭怎么这么好吃!”“我们的宝贝女儿好棒咧!这可是我们的宝贝女儿煮的。”爸妈的一问一答让我甜到了心里。
【第五篇】巜我学会了煮饭》的作文
我学会了做饭我学会了做饭
四年级(2)班 谢蔡琳
今天,一切事情都做完了,妈妈终于答应我做饭啦。“那么,你想学做什么饭呢?”妈妈问我。“嗯……我要学西红柿炒鸡蛋……我的最爱!”“K喽!”
“蒙蒙,妈妈先教你打鸡蛋。”妈妈对我说。“好啊!好啊!”我边说边从冰箱里拿出了两个鸡蛋。“像这样。”妈妈不说边做,拿出一个碗,把鸡蛋在桌子或碗沿儿磕出一条小缝,最好在中间位置,然后用指甲顺着裂缝往两边轻轻一掰,把鸡蛋打到碗里,最后用筷子轻轻搅拌。
“哦,妈妈,让我也试一个。”哗……,哎呀,真糟糕!由于我没有经验,可怜的小鸡蛋落地身亡了。巜我学会了煮饭》的作文
“别急,慢慢来,再试一次。”“嗯。”清理了已经牺牲的小鸡蛋,我又从冰箱里拿出一个,呜呜呜,这次还是没成功,鸡蛋皮掉进碗里,我的手上也满是蛋清。还是不行,嗯,再试一个,这次一定得成功!!!“砰砰砰!”“咔咔咔!”“哗!”耶!成功了!我终于学会打鸡蛋了!哦,对了,还要搅拌!这可千万得小心啊,别把好不容易打好的鸡蛋搅出去。
哈,轮到西红柿了。我拿出两个西红柿仔细洗了洗,再小心地切成小块。这个简单,很快就切好了。
唔,可以下锅啦!打开液化气管道、油烟机、燃气灶的开关,号,
一切就绪。“等锅全烧干后,再倒上油,否则油就会溅出来,很危险。”妈妈在一旁指导我。我呢,按照妈妈说的一步步做:倒上油,拿起锅来轻轻晃一晃,让油均匀地粘满锅底,然后再倒上鸡蛋。“哧啦……”油溅出来了一点,吓死我啦,差点就溅到我身上。慢慢地,鸡蛋的边儿变得酥脆,颜色也变黄了。我把它翻过来,继而炒成小块小块的。现在闻一闻——哇噻!好香啊!好想吃哇!好诱人呀!
接着倒上西红柿,又是“哧啦”一声,“炒啊炒啊炒啊炒,自己做饭真开心……”我高兴极了,“歌”兴大发,不禁哼起了小调儿。
等到炒出一点汤来,放上盐,搅拌均匀,哈,这就炒熟啦。我小心翼翼地把他们一点点盛到了盘子里。
啊哈,一份超级好吃的西红柿炒鸡蛋“诞生”啦。西红柿搭配鸡蛋,一红一黄,看起来颜色鲜艳欲滴。红红通通的,还带点儿小气泡泡,鸡蛋沾上红色的汤儿,红里带黄,黄里透红。这时,西红柿炒鸡蛋的香味不断地向我的鼻子扑来,我不由地流出了口水。偷偷地尝了一口,唉,太烫。再尝一口,哇,太好吃了!好吃得我已经无法用言语形容。要不,你也来尝尝?嘻嘻……
看着自己做的饭,好有成就感。哈,今天,我学会了做饭了。
【第六篇】巜我学会了煮饭》的作文
我学会了做饭我学会做饭
每次放学回家吃着妈妈做的香喷喷的饭菜。我也想试着做,今天正好放假,妈妈开始教我做饭了。 首先,我舀了两碗米倒进了电饭锅里,再用清水一遍又一遍的淘干净。这时妈妈告诉我:“煮饭要用热水,这样才能保证米中的维生素不被破坏, 还要把握好水的量,最合适的是比米高出2厘 米。”在妈妈的现场指导下,我放好了水,盖上锅盖,插上电源,按下了按钮…… 半小时后,我迫不及待的打开了锅盖,香喷喷、白花花的米饭呈现在我的面前。尝上一 口,还真比妈妈做的好吃。如果哪天妈妈不在 家,我就可以自己做给自己吃了!
学会了做饭,也让我明白了做任何事都要付出努力,那样才有收获!
我学包饺子
我家今天的晚餐是吃饺子,看着一个个可爱的饺子,我就央求妈妈也想学包饺子。
妈妈说:“要学包饺子,你可得认真看哦!”妈妈先做给我看。只见她,先拿一块皮,在皮上洒点面粉,然后再放瘦肉,最后慢慢捏上花纹,一个像月亮似的饺子出现了。如果捏的时候会裂开口的话,这时就得下点水,这样才能捏得紧。我按照妈妈说的先做前面的几个步骤,但到了捏花纹时,我小心地捏,慢慢地,好像雕刻那样,一步一步地走向成功。终于可以了,那花纹看起来好多了,虽然它也比较像一个月亮,但不如妈妈的漂亮。我按照这种方法接着包,一个比一个好,都不露馅的。我心里可高兴了,妈妈也夸奖我包得好。
今天真开心!学会了包饺子这种本领。以后我还要多学几样本领。巜我学会了煮饭》的作文
我学洗衣服
有一天,我放学回家后发现我的校服非常的脏。于是,我小心翼翼地端着一盆水,本来我是想让爸爸妈妈帮我洗的。但是他们工作很忙,再说他们也很晚回家,所以我就打算自己学着洗衣服。 我先把校服放进水里,再放一勺洗衣粉,泡一会儿。过了十几分钟我把衣服放在洗衣板上搓一会儿,再过一下水,衣服就洗干净了。然后,再找来一个衣架挂上去就好了。我心里想:“我以后要经常帮妈妈做一些力所能及的事。”
不一会儿妈妈回家了,妈妈看见我把衣服洗好了,说:“你真是一个爱劳动的好孩子啊!”
【第七篇】巜我学会了煮饭》的作文
我学会了做饭我学会了做饭
我学会了做饭
今天早上醒来,我穿好衣服,见妈妈还在睡觉。我没有叫醒她,饿着肚子等妈妈起来做饭。这时,我脑子里闪现一个念头:我已经十岁了,也该学做饭了。
我来到厨房,看看有什么东西可做的。发现有些绿豆,想起爸爸妈妈这几天工作很忙,已经上火了,绿豆可以去火,于是我决定烧绿豆茶。
我拿了个小碗,装了满满的一碗绿豆,把里面的脏东西捡出来,用水淘净,再在电饭锅里装了半锅水,把淘好的绿豆倒进电饭锅里,接通电源,把电饭锅调到煮饭档后,准备炒菜。 炒什么菜呢?妈妈平时最爱吃西红柿炒鸡蛋,就做西红柿炒鸡蛋吧!我先拿了四个鸡蛋和两个西红柿,学着妈妈的样子把鸡蛋打入碗里,这时我遇到了麻烦:不知道放多少盐才好。突然我想起妈妈平时炒鸡蛋只放一点点盐。我照例放了一点,搅匀后放在一边。把油倒进锅里,没多久,就听见有"嗞嗞"的声音,原来油热了,我赶紧把鸡蛋倒进锅里,不停地翻着,并把鸡蛋弄成一块一块的,倒入盘里,这时我才松了一口气。当我回过头去拿西红柿时,发现西红柿还没有切。就急忙拿起刀切起西红柿。我先是放在案板上切,可是弄了一案板西红柿汁。这时我突然想起妈妈平时是拿着切的,我也照样子小心翼翼的向碗里切去,不到一会儿,我就把西红柿切好了。我打开火,等锅里的水干了,就又在锅里放了一点油,等到油冒烟,我赶快把西红柿倒进锅里,在锅里左右翻动了一会儿,再又把鸡蛋放回锅里,放了南德调料和味精,搅匀后,倒进盘子里,一盘香喷喷的西红柿炒鸡蛋就做好了。
我打开电饭锅一看,绿豆已经"开花"了。我知道绿豆茶也烧好了,就把它们盛了出来,端上桌,去叫醒妈妈起床。
妈妈起来看到桌子上的饭菜,惊奇地问:"这是谁做的?""我做的!"我自豪的说。"真的吗?我的孩子长大了,会做饭了!"我听着妈妈的夸奖心里美滋滋的。
这顿饭是我平时看妈妈做饭时一点一滴学会的,看来真是"处处留心皆学问"啊!以后在学习、生活中我还要认真观察、处处留心,学会更多的知识。
搜索习作巜我想发明能帮人看病的机器人》100字左右
篇一:《我想发明智能机器人作文200字》
我们的生活中离不开电和水,当今有的人制造伪劣产品、假药,还有许多人说谎成真,做出许多伤天害理的事。因此我想发明拥有这几种功能的智能机器人。 它由铁、测谎器、真假表、充电器、储水器等组成。 如果停电了。机器人就会自动打开充电,屋子马上就会亮起来。如果停水了,机器人会自动打开储水器。如果有人撒谎了,它会说:“撒谎了,撒谎了。”边说,边身上发出红光。如果你买的是假货,机器人会说:“上当了,上当了!” 我要好好学习,因为发明任何东西,都要认真思考,更需要丰富的知识。 山西省原平市青年街小学二年级:武曌
篇二:《一百分作文《我想发明保姆机器人》》
我想发明保姆机器人
“叮铃铃”,吃早餐的时间到了,可是,没有人帮我做早餐端过来给我吃。于是我就想发明一个保姆机器人。
保姆机器人有一个竖着的鸡蛋身体,身高约1米,还有两个黑溜溜的机器眼,好像两颗黑黑的黑宝石。保姆机器人的手也像螃蟹的小钳子一样。衣服是绿色的。保姆机器人性格很有礼貌,也很有温顺。
有一次,我开着超音速飞机回家,到家后,保姆机器人超音速飞机开进飞机库里,关上了门。然后保姆机器人帮我把鞋子脱了,保姆就去鞋柜里拿出拖鞋,帮我换上拖鞋。我坐上红沙发上面,看到保姆机器人把地板拖得干干净净,茶具也被保姆机器人擦的闪闪发亮,一尘不染。我叫保姆机器人打开电视,然后我说:“11台”。保姆机器人马上就转到了。过一会,保姆机器人去炒菜,不一会,三盘香喷喷的菜做好了。保姆机器人把菜端过来茶几台上给我吃饭,我立刻狼吞虎咽的吃了起来。吃完后,保姆机器人把剩下的饭菜放进冰箱里。然后再把饭碗和筷子来去水龙头洗。洗完后我叫保姆机器人拿冰箱的banana(香蕉)给我吃,保姆机器人马上把banana(香蕉)拿过来给我吃。我把香蕉吃完后,就去水龙头洗了手,就上床睡觉了,
保姆机器人帮我把被子盖好,保姆机器人自动去充电器充电了。
我要发明其他机器人,冲向科学的最巅峰。
篇三:《我想发明手术机器人》
我想发明手术机器人
五河实验小学三()班 陈旻骁
每当我看到电视上,手术室里的医生小心翼翼地给病人做手术,所有的人不敢发出任何声响,整个手术室都被紧张的气氛包围着,尽管医生、护士都在娴熟的操作着,但稍有一点差错,整个手术就会失败。我就想发明一种能够替代医生的手术机器人。
经过我的努力,我发明了微型手术机器人,它的长度是0.毫米,重0.1克。大家可能会想:“这种机器人是怎么使用的呢?”我现在就给大家讲一讲:首先医生要把这种机器人植入病人的血管内,机器人本身带有一种芯片,它能接收到外界的信号,我们只要把要做的事,事先编入电脑程序中,一旦机器人到达指定的位置,我们在电脑上按一下开始键,机器人就会有条不紊地进行手术。这种机器人还不会给人体带来疼痛和危害,因为这种机器人是利用人体自身产生的静电运行的,机器人的身上安装有一双灵活的手和推进器,这双手可以代替医生来做任何一件事。
有了这种机器人,所有的疑难手术都可以达到百分之百的成功率。尽管我现在还不是科学家,但是我会努力地学习知识和本领,将来一定会发明这种微型手术机器人。
篇四:《我想发明机器人作文》
我想发明机器人作文
我想发明机器人作文(一)
随着我们社会的进步,许多高科技产品都孕育而生。我也想来发明几种机器人,可以帮助人类干活。搜索习作巜我想发明能帮人看病的机器人》100字左右.
许多家长都因为工作太忙,没时间管小孩。上小学的孩子没有大人的接送很不安全,上幼儿园的小孩没有大人的陪伴也很>孤独,所以,我想发明保姆机器人。
我设计的这种保姆机器人,长相是很温和的,让人一见就想和他交朋友,头部和人差不多,会思考,会说话。身体是一个冰箱,可以放任何东西。腿是一把椅子,小孩累了可以坐上去休息。脚是轮子,可以飞快的去任何一个地方。它的特点是可以照顾小孩,辅导小孩学习,和孤独的小孩一起聊天、玩耍„„这样小孩子就会开朗许多。
我还想发明一种会吃“垃圾”的机器人,这种吃垃圾机器人啊,有一张特大的嘴,身体是精钢石做的,头上有根天线,能自动扫除各个地方的垃圾。它的脖子可以360度旋转的,身体则有些“千疮百孔”。因为,每个孔都会伸出一种扫除垃圾的工具。它的脚也可以变,变成滑轮,变成支架„„可以说,它所到之处没有任何垃圾,这就是未来的环保机器人。
你觉得我发明的机器人怎么样?
我想发明机器人作文(二)
现在我们的社会越来越先进了,许多家长都因为工作太忙,没时间管小孩。上学的小孩没有大人的照顾,上幼儿园的小孩没有大人的陪伴。我想发明一种机器人——保姆机器人。
为什么叫保姆机器人呢?那是因为这种机器人和保姆一样可以干活。
我设计的这种保姆机器人,头部和人差不多,会思考,会说话。身体是一个烤箱,可以煮东西。腿是一把椅子,小孩累了可以坐上去休息。脚是轮子,可以飞快的去一个地方。后脑勺是一台电脑,小孩可以坐在腿上打电脑。它的特点是可以照顾小孩,帮小孩学习,帮大人做家务„„我们让它到哪里去,它便会到那里去了。
我是由现在的社会想到的。因为小孩没有大人的照顾可能会变的野蛮。
它可以取代家长要做的许多事情。它可以和孤独小孩一起聊天、玩耍。这样小孩就不会孤单了。
那是一种多好的机器人呀!
我想发明机器人作文(三)
我想发明一个机器人,它的名字叫探宝机器人。
它的头顶有一个钻头,是来钻地用的。双脚两边各有一个喷发器,有了它,钻那硬邦邦的地,就轻松了很多。它头中间有一个红色感应器,100米外的地方如果有宝藏,红色感应器就会变红,然后发出“叮叮”的声音。它有1000米多长的手,共有八只,有了这么长的手,发现了宝藏,如果在1000米以内,就不用跑到上面去放宝藏,用手伸到上面放好就够了。
最厉害的就是它的防御和攻击能力。他的脚上有0千克重的大炮,发出去威力惊人,在地下碰到钻不动的东西,就用大炮来开路。
他身上有四只铁棒,别小看它了,它能发出100瓦的电力,把我们罩在电能保护罩里,这样别人就伤害不了我们了。
>这就是我想发明的机器人。
篇五:《口语交际我想发明的机器人》
口语交际 我想发明的机器人
1.激趣导入
同学们,随着科学技术的发展,我们的生活不断改变,宇宙奥秘不断被人探索。我们知道了太阳的许多特点,有了登月之旅,跨上了“信息高速路”,发明了能干农活的果园机器人„„
机器人还能帮我们干什么?展开想象把你想象发明的机器人告诉同学,并注意听听其他同学的发明。如果对谁的发明感兴趣,可以和他一起探讨。
2.小组交流
前后两方的同学组成四人小组,相互交流自己的想象,共同分享发明创造的快乐,探讨机器人的本领。交流时可以互相问答,互相补充,互相评价。
3.全班交流
每组推荐出介绍得好的`大家都感兴趣的到班上进行交流,共同探讨,进行评价。
4.小结延伸
同学们的发明真神奇,真美妙!看来只要我们在生活中留心观察,用心思考,勤于动手,善于动脑,就能有所发明,有所收获!
不过,想真正发明你们想象中的机器人,必须掌握丰富的科学知识。希望你们努力学习,掌握科学知识、科学技能,长大后让想象成为现实。
习作指导 写一篇想象作文
教学过程 :
一、 激发习作兴趣,拓展思路。
1、 谈话导入 。同学们,我们上节课交流了自己想要发明的机器人,未来的机器人可能就是你们今天的想象。那让我们继续展开想象的翅膀,想象未来的人吃穿住行会变得怎样呢?
2、 学生自由说自己最感兴趣的一样东西。根据学生说的内容,适时小结,启发学生明白本次习作既可以写生活用品、学习用品、工作用品,也可以地玩具、公共设施等,只要自己感兴趣就可以。
二、 明确习作要求。
1、 题目可以用“未来的„„”,也可自己拟定题目.
2、 想象奇特而又合理,语句通顺,叙述有一定顺序.
三、 说出想象,初步修改。
1、 教师示范说,并真诚地邀请同学们提出修改建议。
2、 请同学们提出建议或意见,老师表示虚心接受。
3、 把自己的想象说给小组的同学听,并请大家提出建议;认真听别人说,看能受到什么启发。
四、 自主习作。
1、 教师对有困难的同学进行个别指导。
2、 在浏览中注意发现想象奇特有趣、叙述角度新颖、富有个性的典型习作。
五、 自己修改,自我评价。
1、 多读几遍自己的习作,修改不满意的地方。
2、 为自己的习作配上一幅插图。
3、 自我评价一下:五颗星,你的习作能得几颗?画在自己的习作后。
六、 引导互评。搜索习作巜我想发明能帮人看病的机器人》100字左右.
1、 与你的好朋友互换习作,给对方进行星级评价,并将写得好的地方画上波浪线,写两句评语。
2、 各小组内互读,评出一篇在想象上新奇有趣、叙述上清楚明白的习作进行全班交流。教师推荐几名写法上有个性及进步较大的学生,当众朗读,给予鼓励。
七、 拓展活动。办一期“美好的未来”板报,展出学生的优秀习作。.
例文1、“可心”衣
现在的衣服,要么穿一段时间就变旧了,要么就是过时了,跟不上潮流,不喜欢了,总是不尽如人意又浪费钱财。所以我设计了一种“可心”服装,顾名思义,让所有人都称心如意。
这种服装在制作材料里融入了智能芯片,衣领上设计了很多装饰用的纽扣,可别小看了它们,它们的用处可大了!红色纽扣可以让你任意调节衣服的色彩;黄色纽扣的功能是改变衣服的制作材料;蓝色纽扣帮助你调试出服装的款式,如果程序中的设计仍不能满足你的要求,你只需要按两次蓝纽扣,领口的微型话筒就会接受到你说出的理想款式,智能芯片将根据需要自动调节出所需样式,直至你满意为止。
除了这些特殊功能,相信绿色、粉色纽扣的功能更让你欣喜。它们可使衣服自动清洗、自动调节大小,看来不会再有人为洗衣服、频繁更换衣服而烦恼,懒人们更是沾沾自喜了!
最值得一提的是,如果您外出旅行,带上“可心”衣就足够了,旅行包再也不必“大”而“多”,多省劲啊!
拥有一件,终生“无忧”,这样的衣服还不能让您满意吗?注意:因数量有限,欲购从速!
思路剖析:针对衣服的不如人意的缺点,设想了衣服应具有让每个人都称心如意的功能,解决了人们的烦恼,想法奇妙。分别介绍衣服的特殊功能,有详有略,层次清楚。结尾结合广告形式衬托出对发明的得意,新颖幽默。搜索习作巜我想发明能帮人看病的机器人》100字左右.
例文2、会“吃”垃圾的机器人
现在环境的污染特别严重,有垃圾污染、铅污染„„这些都是和我们懒惰离不开的。
我想发明一个会吃垃圾的机器人,它可以吃垃圾,可以吸赃物,可以过滤水,可以净化土地。这个机器人走的速度比人还快,眼比千里眼还厉害,这样它能看到很远的地方,一发现有赃物就立刻赶过去,把它吃掉。这个机器人还有个神奇的地方,它可以不用电池充电,用垃圾就能进行自我充电,它先把垃圾咬碎,再把它变成液体,经过特殊处理就变成电了。你说,我发明的这个机器人怎么样?
我真希望这种机器人早点问世,使我们的环境更加整洁美丽。
思路剖析:作者大胆想象,赋予机器人神奇的力量。
例文3、未来的房子
时间过得飞快,转眼就到了2020年,我成为了一位发明家。我发明了一幢神奇、有
传感器、又有多种功能的房子。
它能变小变大。在你出去的时候,有一种感应系统,当感应系统知道你要出去的时候,它就会在你走出家门的那一刻,它会变得像墨水瓶般大小,你把它放进口袋里,也不会被人发现。当你回家时,按一下红色的按钮,它会立刻变大让你能进去。
你回家一进家门,如果你又累又饿又渴,门就能看出你的心思,通过传感器给沙发传过去,就会从沙发后面伸出四只机械手,一只手给你吃东西一只手给你喝水,另外两只手给你按摩。很神奇吧!
我发明的这种房子,希望将来能在我的公司里成批生产,那时的世界该有多么神奇,人们的生活该有多么美好啊!搜索习作巜我想发明能帮人看病的机器人》100字左右.
思路剖析:《未来的房子》的作者能大胆想象,赋予了新型房子独特的功能,特别是设想了房子缩小扩大的功能,真的很神奇。
篇六:《我想发明的机器人》
《我想发明的机器人》教学设计
上杭县溪口中心小学 杨翔文
教学目标:
1、引导学生展开奇特而又合理的想象,能从“名称、发明原因、样子和本领”四个方面组织自己的语言介绍自己想发明的机器人,培养学生热爱科学的兴趣。
2、让学生乐于参与口语交际,并清楚明白地表达自己的意思。同时也能对别人的发言进行评价,提高交往能力。搜索习作巜我想发明能帮人看病的机器人》100字左右.
教学准备:
1、学生课前通过上网、阅读书籍等方式查找有关机器人的资料,了解一些机器人的一些知识。
2、学生课前准备好交流用的材料。
教学过程:
一、猜谜导入,温故知新
1、同学们,你们喜欢猜谜语吗?听好了:“名字叫人不是人,不吃不喝手脚勤。能开机器能下棋,干活听话负责任。”猜猜看,这是什么?(板书:机器人)
2、出示课件:(果园机器人) 我们刚刚学完《果园机器人》一课,谁来说一说果园机器人能干什么?(能帮果农把成熟的果子从树上摘下来,整齐地装箱,运到指定的地点。)
3、果园机器人多么的聪明能干,可爱而有趣呀!难怪他们是果农们的好帮手呢!如今,科学家们发明的机器人越来越聪明能干了!它们可以进入险区,排除险情;可以潜入深海,寻找宝藏„„它能做许多人所不能及的事情,所以人们根据自己的工作、生活需要,创造和发明了很多种类的机器人。你看,这是„„这是„„(出示课件)
4、有需要才会有创造,如果我们开动脑筋,也能发明出更神奇的机器人。这节课我们就来展开丰富的想像,说一说你想发明什么样的机器人吧。(板书课题:我想发明的)
、下面让我们先来给自己想发明的机器人取个名字:
(1)谁能按句式先来说一说:我想发明 机器人,它能 。
(2)开火车说:我想发明( )机器人。
二、示范引路,明确要求
1、示范引路:“同学们,看来呀,大家都有自己想发明的机器人,杨老师听了各位同学的新鲜奇特的畅想以后,也很想发明一个机器人。因为呢,我的表弟有一个读幼儿园的孩子,父母都在蛟洋紫金矿业公司上班,他在家里没人照顾,我很想发明一个机器人来照顾他。你们能不能帮我想一想,我可以发明一个什么机器人呢?”(“保姆机器人。”)
“这个保姆机器人应该是什么样的呢?谁来帮我想一想呀?”
(“杨老师,我想帮你,你发明的机器人的样子应该跟大人一样。”
“嗯,跟大人一样的,谁来补充一下,那是什么样子呢?谁来帮我一下?” “个子高高的,脸圆圆的,嘴巴笑眯眯的,还有两个小酒窝。”)
“哎呀,说得真好,谢谢你!这个保姆机器人有什么本领?或者说它会干什么呢?”
(“每到早上,它会叫你起床,把你扶起来,给你刷牙洗脸,再给你做一份美味可口营养早餐。”
“机器人身上有四个按钮,颜色分别是红色、黄色、蓝色、紫色的按钮。把红按钮一按,机器人就会开始扫地了,一按黄色按钮,机器人就开始拖地。家里有危险的时候,把紫按钮一按,机器人就挺身而出,排除家里的危险。把蓝按钮一按,机器人就可以变成一个遥控器,等你需要她的时候,再按一下这个按钮,她就又变回了原型,出现在你眼前。”搜索习作巜我想发明能帮人看病的机器人》100字左右.
“如果你累了,它会给你按摩。你自睡觉的时候,它会给你唱《摇篮曲》,让你更快入睡。”
“他还会变成汽车,自动接送到学校接送孩子。”
“你做作业的时候,它会教你做你不会做的题,然后守着你,不让你贪玩。”“如果你遇到了坏人,它会火速来到你身边赶走坏人。”)
同学们,你们想到的可真多啊!要是这台机器人真的发明出来了,那可帮上大忙了。
老师把同学们说的串起来说一遍:(课件出示范文)
我想发明保姆机器人
因为现在很多家庭的父母都很忙,没有时间照顾孩子,所以我想发明一种机器人保姆。这种保姆机器人的样子和真正的人很像,个子高高的,脸圆圆的,嘴巴笑眯眯的,还有两个小酒窝。每到早上,它会叫你起床,如果你不听话,它就会对着你唱起大声的《忐忑》,然后把你扶起来,给你刷牙洗脸,再给你做一份营养早餐,让你身体棒棒的。他还会变成汽车,自动接送你。你做作业的时候,它会教你做你不会做的题,然后守着你,不让你贪玩。如果你遇到了坏人,它会火速来到你身边赶走坏人。如果你累了,它会给你按摩。你晚上睡觉的时候,它会给你唱《摇篮曲》,让你更快入睡。
机器人身上有四个按钮,颜色分别是红色、黄色、蓝色、紫色的按钮。把红按钮一按,机器人就开始扫地了,机器人扫地的时候,她会把每一个角落的灰尘都扫干净。把黄按钮一按,机器人就开始拖地了。她拿起拖把,一会儿就把我们家给拖干净了。把蓝按钮一按,机器人就可以变成一个遥控器,等你需要她的时候,再按一下这个按钮,她就可以出来了。家里有危险的时候,把紫按钮一按,机器人就挺身而出,排除家里的危险。
2、明确要求:老师刚才介绍的保姆机器人,介绍了哪几个方面的内容?介绍的时候应该要做到什么?
机器人:名称、原因、样子、本领
(说清楚讲明白,想象奇特合理)
三、交流展示,评价激励
1、小组内交流:
(1)、同学们,你想给什么人发明一个怎样的机器人呢?下面就以小组为单位,互相交流一下。交流的方式很多,可以说,可以表演,也可以把你发明的机器人画一画,看谁的想象既奇特又合理,谁说得清楚明白,重点说清它的样子和本领。然后每组推荐出一名介绍得好的同学代表本组参加比赛。
(2)、听评要求:认真听、评一评、问一问
老师和其余的同学一起当评委,我们一定要认真听,然后按要求评一评他发明的机器人,说说优点也可以提出你的问题。还要评选最佳评委奖和最佳创意奖。
2、学生代表上台讲,全班学生进行评议。
刚才同学们在各小组交流的很热烈,下面我们举行一个机器人设计发布会,每个小组推荐一名同学,向大家介绍自己设计的产品。上来汇报的同学是小设计师,其他学生是老板,看看谁的产品能赢得老板们的青睐。有请第一小组的同学先来绍他的产品,掌声鼓励:(学生交流互动)
„„
3、评出“最佳创意奖”、“最佳评委奖”,并表示祝贺。
四、总结延伸,升华情感。
同学们,你们真是太棒了!,一下子想出了这么多奇特而又有本领的机器人。虽然今天看来你们的想象还有些稚嫩,甚至有些离奇,但有句话说得好:不怕做不到,就怕想不到。只要大家努力学习,刻苦钻研,陈老师相信在不久的将来,你们想发明的机器人一定会成为现实,造福于全人类!
板书设计: 我想发明的机器人
说:名称 样子 原因 本领
评:想象奇特合理 说清楚讲明白
学校的音乐会作文300字
"我和我的祖国……"随着这首美妙歌曲的奏响,我们迎来了母校的第六届艺术节节大会。
大会开始了,在老师的带领下,各个班级的同学都整齐有序的做到了自己的座位上。拿着节目单的老师就在我的前面,我偷偷地瞄了一眼节目单,哇!节目好丰富啊!有《我是草原小牧民》有《草原上》有《摇啊摇》等等,而我们班准备的节目是一一《草原上》。
快了,快了!终于,激动人心的时刻到了,一个个精彩的表演轮番上阵,每个表演都精彩分呈,其中我最喜欢的节目是二班的巜我和你》和我们班的《草原上》。我们班节目的表演者们,穿着最具民族特色的蒙古族服装,从容淡定地用他们美妙的歌声表演着这首《草原上》。嘹亮的歌声穿透了整个大会厅,同学们都沉醉在这美妙的歌声下⋯⋯
最后,随着巜松湖之约》这首校歌的奏响,大会终于结束了,使我们从这震撼人心的音乐盛典中走了出来。可我还沉浸在这动人心弦的旋律中,真期盼下一次音乐会的到来。
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