介绍罗定第一中学作文500 介绍一本书作文500字

Posted 2023-04-26

篇首语：博观而约取，厚积而薄发。本文为你选取作文介绍罗定第一中学作文500 介绍一本书作文500字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、介绍罗定第一中学作文500 介绍一本书作文500字（1）

2、书300 介绍一本书300字（2）

3、向你介绍一本书500 向你介绍一本书500字（3）

4、作文介绍一本书300 介绍书的作文300字（4）

介绍罗定第一中学作文500 介绍一本书作文500字

篇一:《罗定一中第三单元测试(二)》

罗定第一中学第三单元构成物质的奥秘测试（二）

班别：座号姓名成绩

一、选择题（本大题包括14个小题，每小题2分，共2分）每小题只有一

A．铁丝编成铁网B．冰块制成冰雕．石油制成布料D．木板制成桌椅

2、（2014雅安）将塑料袋密封良好的方便面从平原带到高原时，塑料袋鼓

起，是因为袋内的气体分子（）

A.质量增大 B.个数增多 .间隔增大 D.体积增大

3. （2014山西）下图实验不能说明的是（）

A.分子很小 B.化学反应的实质是分子破裂为

原子，原子重新结合成新分子

.分子不停地运动 D.构成物质的微粒不同，性质不同

4．（2014

昆明）

2014

年月7日在南京丢失的放射源铱﹣192，于月10

日安全回收．铱﹣192是高危放射源，会危害人体健康．据如图

判断，有关铱的说法不正确的是（）

A．铱元素是非金属元素 B．铱的元素符号是Ir

．铱原子的原子序数为77 D．铱元素的相对原子量为192.2

1. （2014成都）下列化学用语表示正确的是（）

A.2个氢分子2H B.3个氧原子3 .4个水分子4H2 D.个钠离子 Na

n+ 6. （2014内江）某元素R的原子序数为，能够形成核外有x个电子的R

离子，则下列关系式一定正确的是（）

A. == n B. == n + x

. == n - x D. == x - n

7.（2013.佛山市）按右表提供的

信息，以下判断正确的是（）

Ａ、第三周期元素原子核外电子层

数从左到右依次增多

B、第二周期的Ｌi、Be和Ｂ均为

+3+金属元素、Na和Ａl 核外电子数相同

2++D、Ｍ、H最外层电子数分别为２和０

．（2014泰安）化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数，左

13上角的数字表示原子的中子数与质子数之和，如6表示核内有6个质子和

1311277个中子的碳原子。下列关于3I和3I的说法错误的是（）

A．各一个原子相比较，质子数相同 B．各一个原子相比较，中子数相同

．各一个原子相比较，核外电子数相同 D．属于同种元素

9、（2014潍坊）下列各图中和分别表示两种不同元素的原子，其中表示混

合物的是（）

A B D

10.（2013.荆州市）与元素化学性质的关系最密切的是（）

A. 元素的相对原子质量 B. 原子核内的中子数

原子核内的质子数 D. 原子核外的最外层电子数

11.（2013.莱芜市）原子是构成物质的基本粒子。下列有关原子的叙述不正

确的是（）

A．原子的质子数等于核外电子数

B．原子质量主要集中在原子核上

．原子在化学变化中能够再分

．符号“”可以代表一个氧原子

12．（2014菏泽）下列是几种微粒的结构示意图，有关说法错误的是（介绍罗定第一中学作文00.

）

A、微粒①易得到电子 B、微粒②和④核外电子排布相同，属于同种元素

、微粒③易形成+1价金属阳离子D、微粒④带两个单位正电荷

13.（2013.青岛市）建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。

下列对宏观事实的微观解释错误的是（）

A．10L酒精和10L 水混合后体积小于20L.是因为分子变小了

B．缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断运动

．水电解生成氢气和氧气，是因为分子在化学变化中可以改变

D．不同的碱化学性质有所不同，是因为解离生成的金属阳离子不同

14.甲和乙反应可制备燃料丙，其微观示意图如下。下列说法错误的是( )介绍罗定第一中学作文00.

氢原子碳原子氧原子

甲

乙丙 A该反应中分子和原子的种类都发生了改变 B甲、丙是有机物，乙是氧化物

．甲、丙分别在氧气中完全燃烧，产物相同 D．该反应属于化合反应

二、填空题

1．（2014南充）用适当的数字和符号表示：

（1）氮原子（2）2个二氧化硫分子（3）3个铝离子．

16.化学用语可准确、简洁表达化学信息。请用化学符号或文字填空：．．．．．．（1）钙离子（2）二个氢原子（3）N2

11—

⑴原子序数为1的原子质子数为最外层有电子。

⑵结合上图用符号表示下列内容：①原子序数为13的原子形成的离子符号

是__________。②分子中含有两个原子物质的化学式；

③原子序数为11、16的元素组成化合物的化学式。

⑶从11—17，随着原子序数的增加，其原子结构（或元素的性质）呈现出

的变化规律是 (任写一条）

1．（分）在分子、原子、质子、中子、电子中，找出符合下列条件的粒

子名称，填在相应的横线上。

(1)能保持物质化学性质的粒子是 (2)带正电荷的粒子是。

(3)化学变化中的最小粒子是。()能直接构成纯净物的粒子是

(6)带负电荷的粒子是。 (7)决定原子质量大小的粒子是。

19．（2013.哈尔滨）(3分)用“”和“”分别表示氮原子和氧原子，

下图是氮气与氧气在放电条件下发生反应的微观模拟图。请回答下列问题：

(1)在B图中将相关粒子图形补充完整：

(2)此变化中发生改变的粒子是__________________________________；

(3)结合该图示从微观角度解释由A到B变化的实质是__________

20.（2013.青岛市）“化学家的主要工作是耕耘元素周期表”，下表为元素

周期表中部分元素的相关信息，请利用下表回答相关问题：

（1）锂原子的核电荷数为。

（2）16号元素的原子在化学变化中比较容易（选填“得”或“失”）

电子，该元素属于（选填“金属”或“非金属”）元素。

（3）写出表中关于号元素的一条信息：。

（4）在金属活动性顺序中镁的活动性比铝的活动性强，试从原子结构的角

度说明其原因：。

三、实验探究题

2、某学校化学兴趣小组同学在学习了制取氧气这一节内容后，发现在实验

室里用%H22溶液加热制2，用带火星的木条检验，木条很难复燃。同

学们经过认真观察，猜想其可能原因是。为了验

证此猜想是否正确，兴趣小组的同学经过热烈讨论，制定了实验方案并进行了实验

第一组同学采取增大H22溶液浓度的方法，用10%的

H22溶液加热，结果一段时间后，用带火星的木条检

验，木条复燃；

第二组的同学在%的H22溶液中加入2滴新制氢氧

化钠溶液，加热一段时间后，用带火星木条检验，木

条复燃；

第三组同学从实验装置上进行了改进，效果很好（见图）：

在实验基础上，同学们经过交流讨论，得出了一些结论

①由第一组同学的实验可得出：影响H22分解产生2的量的多少及分解快慢

的因素之一是；

②由第二组同学的实验可分析得出氢氧化钠所起的作用可能

是；

③第三组同学的实验验证了实验前同学们猜想的正确性，其中，浓硫酸

的作用是；

④小三同学认真观察了第三组同学的实验装置，结合2的物理性质，提出

了一种更简单的改进装置，效果很好，请你画出他的实验装置简图。

①甲组实验得出的数据可知：浓度越大，H22② 由乙组研究的酸、碱对H22分解影响因素的 H22在（填“酸”或“碱”）性环境下放出气体速率较快；乙组提出可以用Ba 2固体与硫酸溶液反应制

H2 2（已知还生成另一种物质），其化学反应方程式为；

支持这一方案的理是。

篇二:《广东省罗定市201-2016学年七年级语文下学期期中试题》

广东省罗定市201-2016学年七年级语文下学期期中试题

篇三:《罗定第一中学2014-201第四单元自然界的水测试题二二》

罗定第一中学第四单元自然界的水测试（二）

班别：座号姓名成绩

相对原子质量：-12 H－1 －16 Na-23 Fe-6 N-14 S-32

混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为（）

A．①②③④ B．②④①③ ．①③④ D．②①④

2.（日照市）我市盛产茶叶，“雪青”“清润茗芽”等绿茶享誉省内外。绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为76H246，下列说法不正确的是（）

A．单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成 B．一个单宁酸分子中含26个氢分子

．一个单宁酸分子由76个碳原子、2个氢原子和46个氧原子构成

D．单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为3︰26︰23

3.（泰安市）下列化学用语中，数字“2”的说法正确的是（）

A．表示离子个数的是⑤⑥ B．表示离子所带电荷数的是④⑤

．表示分子中原子个数的是③⑦ D．表示分子个数的是①②

4、（福州市）硅酸钠（Na2Si3）可用作粘合剂和防火材料。硅酸钠中硅元素的化合价为（）

A．+1 B．+2 ．+3 D．+4

.（泉州市）化学家创造出一种物质“干水”，其每个颗粒含水9﹪，外层是Si2 ，干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。下列有关说法正确的是（）

A．干水和干冰是同一种物质 B．干水中的水分子不再运动

．用干水吸收2有助于减缓温室效应 D．干水吸收2的过程只发生物理变化

6.（宜宾市）下列有关水的说法中不正确的是( ) ．．．A．水(H2)和过氧化氢(H22)分子中都含有氢气分子

B．电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成的

．用肥皂水可以区分软水和硬水 D．常用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水.

7、（大连市）下列关于水的说法错误的是（）

A.过渡可除去水中不溶物 B.肥皂水可检验硬水和软水

.活性炭可降低水的硬度 D.蒸馏水是净化程度较高的水

、（泰安市）下列有关化合价的叙述正确的是（）.

A．化合价与原子最外层电子数无关 B．氨气(NH3）中氮元素的化合价为+3

．氧气中氧元素的化合价为-2 D．有些元素在不同条件下可表现出不同化合价

9、（泉州市）万金油的主要成分是薄荷脑（10H10），下列关于薄荷脑的说法错误的是（）．．

A．属于有机物 D．1个分子由10个碳原子、10个氢原子和1个氧原子构成

．所含碳元素的质量分数为40％ B．由碳、氢、氧三种元素组成

10、（2014济宁）对下面符号或示意图的理解，正确的是（）

A．Fe2+、Fe3+都属于铁元素，是同一种离子

B．N2、N24中氮元素的化合价都是+4价，是同一化合物

．NH4N3中氮元素有两种不同的化合价，分别是-3、+

D．

11、（2014兰州）如图是某化学反应的微观模型，“

下列各项中对图示模型理解正确的是（）

”、“”分别表示不同元素的原子，两种粒子的电子排布情况相同，属于同一元素

该反应属于分解反应 A．

反应物和生成物中只有一种单质 B．

反应中共有两种元素参与．

参加反应的两种物质分子个数之比为2：3 D．

47. (揭阳市)水是生命之源，请回答下列有关水的问题：

（1）水发生部分结冰变化后形成的冰和水混合体系属于（A：纯净物，B：混

合物）。

（2）生活中使硬水软化的一种最常用方法是。

（3）若要测定某工业水样的酸碱度，最适宜的是（）

A．无色酚酞试液 B．pH试纸．紫色石蕊试液

（4）把下列物质分别加入纯净水中，用玻璃棒不断搅拌，能形成无色溶液的是（）

A．泥沙 B．无水硫酸铜．蔗糖 D．花生油. （）水草疯长，鱼虾几乎绝迹，主要原因是河水中、P两种元素含量过高，水

体富营养化，造成水华现象。

（6）节约用水，人人有责，请你提出一条节约用水的合理化建议：。

4. (宜宾市)用化学用语填空：

(1)镁；(2) 2个氮气分子；(3)个硫酸根离子；

(4)甲烷；()+6价的硫元素；

3+(6)由Fe和H— 构成的氢氧化铁。

0.（2013.达州市）（4分）加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施，下表是达

州市一年四季空气质量监测的平均数据。请你据表回答下列问题。

⑴对我市空气质量影响最大的指标是

。

⑵空气质量最差的季节是。

⑶你认为造成这种情况的原因是。(答一点即可)

⑷可采取的有效防治措施是。(答一点即可

62．（2013.株洲市）（12分）某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在

老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验。

A B D E

（1）写出仪器a的名称：。

（2）甲同学从上图中选择B、E装置的组合制取氧气，反应的化学方程式为： ① 。在

用胶皮管连接装置B和E中的玻璃导管时，应先把玻璃管口 ② ，然后稍稍用力

把玻璃管插入胶皮管。收集气体前，应将集气瓶装满 ③ 并盖上 ④ 。收集氧

气还可选用的装置是 ⑤ 。

（3）乙同学称取一定质量的Kn4固体放入大试管中，将温度控制在20℃加热制取2。

实验结束时，乙同学发现用排水法收集到的2大于理论产量。针对这一现象，同学

们进行了如下探究：

[提出猜想]猜想I：反应生成的n2分解放出2；

猜想II：反应生成的K2n4分解放出2；

猜想III：反应生成的K2n4和n2分解都放出2。

[实验验证]同学们分成两组，分别进行下列实验：

第一组同学取一定质量的n2，在20℃条件下加热一段时间，冷却后测得n2的质量

不变，则猜想 ① 错误；第二组同学取K2n4在20℃条件下加热，没有用测定质

量的方法得出了猜想II正确的结论。该组同学选择的实验方法是 ② 。

[拓展延伸]实验发现，Kl3固体加热制取2的反应速率很慢，但如果将Kn4固体与介绍罗定第一中学作文00.

Kl3固体混合加热，则Kl3的分解速率大大加快。请说明Kn4在Kl3

的分解反应中是否作催化剂，为什么？ ③ 。

[实验反思]通过以上实验探究，你对“实验室制取氧气”还想探究的问题是 ④ 。

6、（2014德州）铁营养缺乏是目前全球最严重的营养问题之一．“铁强化酱油”就是以强

化营养为目的，按照标准在酱油中加入一定量的乙二胺四乙酸铁纳（10H12FeN2Na）

制成的营养强化调味品．乙二胺四乙酸铁纳为淡土黄色结晶性粉末，性质稳定--耐高温、

不易被氧化；易溶于水；在20℃时，其溶质质量分数为1%的水溶液的pH在3.～.之

间．根据以上资料，请回答下列问题：

（1）人体缺铁会引起的疾病是。乙二胺四乙酸铁纳是由种元

素组成的化合物，其中铁、氧元素的质量比是。（2）乙二胺四乙酸铁纳的物理性质有。

篇四:《作文喜报》

喜报

在这万物生机盎然、春暖花开的季节，在莘莘学子向中考奋力冲刺的时刻，我校又传来了令人振奋的喜讯：初三（9）班的黄沛渝同学、刘纳言同学，初三（3）班的陈国龙同学参加罗定市第二届初中学生“同步作文训练”现场作文比赛均勇创佳绩！在比赛中他们充分发扬了不畏强手，努力拼搏，全力以赴，为校争光的精神！其中黄沛渝同学荣获罗定市一等奖（罗定市第名），这是我校连续两年勇夺一等奖！刘纳言同学、陈国龙同学荣获三等奖！希望他们在以后的学习中、在升中考试中再接再厉，百尺竿头，更进一步！同时，也希望全体同学以他们为榜样，努力学习，奋勇争先，勇创佳绩，为校争光！

罗镜镇中学

2013年4月1日

篇五:《《培养学生写话兴趣的策略》罗定琴》

培养学生写话兴趣的策略

震东中心校罗定琴

低年级学段写作，要求学生写“乐意写”的内容。《语文课程标准》特别强调“对写话有兴趣”。可见“乐意写”的核心是兴趣，因为兴趣是学生最好的老师，是最重要的内驱力。于是，在教学中，我努力从学生的兴趣出发，让他们“写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。” 在发展个性，提高创新表达能力的过程中，调动乐于表达的积极性和自信心，还其一片芳草地，快乐地描绘多彩童年。那么，怎样培养学生写话的兴趣呢？我曾从以下几方面进行尝试：

一、重视词的学习。词是组成句子的最小单位。在教学中，我首先抓住学生好奇、好胜的心理特点，启发他们根据字意，结合生活实际进行组词。比如一个“车”字，他们可以组成：小车、汽车、火车、马车、水车、车辆、车队、车厢、车间、车祸，还有人组成“车水马龙、老牛破车、闭门造车”等等。面对丰富多彩的词组，我会及时地给予称赞、表扬。从轻松愉快的组词开始，从点点滴滴的成功开始，日积月累、循序渐进。

二、重视句子的教学。写好句子是夯实作文基础的关键一步。在课堂教学中，我努力做到“精讲多练、由仿到写、掌握方法”，让学生在读中积累和吸收新的语言形式，通过动态的言语实践，把文本语言转为自己的语言，从而发展语言能力。如《胖乎乎的小手》一课中，要求学生会用“我用胖乎乎的小手帮妈妈做„„”说话，全班学生各抒己见，争相发言。然后我又把其中的“妈妈”二字改为“爸爸”、“爷爷”、“奶奶”、“哥哥”、“姐姐”、“同学”、“老师”、“邻居”等，让学生练习说话，学生越说兴致越高，热情高涨，思维非常活跃。于是，我趁势又将以上词语改为“班级”、“学校”、“祖国”，没想到他们再次伸长

脖子，高举小手，个个都想一吐为快。此时，学生的说话欲望被充分激发起来，我顺水推舟，让他们把想说的话赶紧写下来。这样，在兴趣盎然中学习语言，发展语言，对将来的写作自然就起到了铺垫的作用。

三、重视渗透段的训练。写话是为写作打基础的。当孩子敢想敢说时，就是他们向段篇过渡的好时机。在“看图说话”教学中，我指导他们先从整体入手，把握大意；再展开想象，逐幅说清；最后连起来说一段话，写下来。在这个过程中，我发现他们对图画特别感兴趣，并且觉得看图说话并不是一件困难的事。那么能不能利用图画，激发学生写话的灵感呢？我思考着。经过实践，我发现“快乐贴贴画”是一种非常好的方式。即学生将看过不再用的画报、图书或包装纸上喜欢的图片剪下来，或是一只小兔，或是一棵大树，或是一位正在哇哇大哭的小妹妹„„然后，经过精心地组合，创作成一幅贴画；再将故事讲给大家听；最后把故事写下来，成为图文并茂的“快乐贴贴画组合”。令人欣喜的是，在孩子们的作品中，既有优美的风景描写，生动的对话描写，也有具体的动作描写。一幅幅各具特色的图画，一篇篇个性突出的小故事，向我们展示了他们心中蕴藏着的源源不断的创作灵感与丰富的想象力。

四、重视课外开发。“巧妇难为无米之炊”，孩子的写话也是如此。一、二年级的孩子处于作文的起步阶段，还不懂如何选择写话内容，这就需要老师用心地开发蕴藏在身边的课程资源，给他们“找米下锅”。我时常从学生的生活中，选择新奇、有趣的观察对象，引导他们有序地观察；选择富有儿童情趣的生活画面，让他们用心地体会。孩子们就能轻松地找到“米”。平日，让孩子放学后主动告诉父母一天中觉得最新奇、高兴的事，写下来；双休日，请家长带孩子到菜场、街上走一走，看一看，认一认，谈谈所见所闻，记下来；假期里，去哪儿游玩，碰到、见到、听到什么新鲜事儿，也记下来„„因为这些都是他们倍感有趣

的事，所以爱做；因为爱做，所以有心；因为有心，所以好写。

五、重视积累，提高写话兴趣。“为学之道在厚积而薄发”。积累对于创作尤为重要，它包括生活素材和语言文字的积累。对于低年级学生，在平时的教学中除要引导他们去关注生活、观察生活外，更主要的是让他们多读课外书，拓宽视野，丰富词汇。根据低年级学生的思维特点，我鼓励学生多读童话故事、民间故事、古诗和通俗的小文章等。为此，我班建立了“书海拾贝”读书角，同学们一有空就可以去借书看，每天在家里还都能坚持阅读。同时，我要他们做读书笔记，养成“不动笔墨不读书”的好习惯，并将好词好句集中编辑成——《采蜜本》。然后把《采蜜本》变成了“书海拾贝”里最抢手的“书”。这样学生的词汇丰富了，上课发言、看图说话、写话时，经常滔滔不绝、新意凸现。在师长的赞许声中，在同伴的赞叹声中，他们更喜欢读书了。

六、重视激励，呵护写话兴趣。低年级的孩子初试写话，就像婴儿呀呀学语，写话评价的目的并不是评价短文的好坏，而是激励他们写出更好的短文，促进写作能力的可持续发展。我采用了以下做法：

1、多就少改。在一至三册时，学生的写话基本上以教师批改为主；到第四册，开始尝试“同学互评——学生自改——教师点评——学生再改”的模式。这一流程，体现了主体与主导的关系。学生能根据每次反馈的信息，进行富有层次性地自我修改，而非简单的重复。评价的学生在读文、评文的过程中，明白了写作的基本要求，写作越趋规范；被评的学生也明白了自己写作中的不足，进而接纳他人的合理建议和意见，提高写话的能力。这样学生既能将短文写得更好，又不觉得厌倦，而且老师也免掉不少操劳，这何乐而不为呢？

2、小题大做。成功是兴趣的支柱，第斯多惠说：“教学不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”儿童心理学家研究表明，诱发写作动机的心理因素

之一就是成功的喜悦，让孩子体验成功的喜悦，有利于激发他们的学习欲望。因此，在写话教学中，教师应尽可能地把“小题”做大、做得有影响力，用满意的效果去强化学生的写话兴趣。我主要采用了“读、展、投、赛”等方式。“读”，即每次评改写话后，教师挑选出有借鉴作用的和需要引起注意的文章在班里朗读，相互学习，也鼓励学生把自己满意的作品读给家长听：“展”，即把一段时间里积累的佳作或有进步的同学的作品打印出来，配上插图，展示在班级“展示台”、“黑板报”上，一个月一期；“投”，即动员家长把孩子的作品向一些刊物投稿；“赛”，即组织全体学生参加班级“写话达标活动”和选拔优秀

书300 介绍一本书300字

第一篇:《必看的300本书籍》

必看的300本书籍

你可以学习你需要学会的任何东西，以达到你为自己树立的任何目标你能够做到或能够成为什么，惟一的限制就是你自己的头脑中的框框你来自哪里并不重要重要的是你要去往哪里？

--------摘自<<关键点>>

在我罗马的书房里，有将近有五千本书。但把

它们读过了许多遍以后我发觉，一个人只要有一百五十本精选过的书，就如同掌握了人类一切知识，至少是够用的了或者该知道的都知道了。我用一生中三年的时间来致力于研究这一百五十本书，直到我把它们完全记在心里为止

--------摘自<<基督山伯爵>>

知道为什么而活的人，几乎能忍受任何如何活的问题

---------摘自<<追寻生命的意义>>

天下万物生于有，有生于无...... 道生一、一生二、二生三、三生万物

----------摘自<<老子>>

上士闻道,勤而行之;中士闻道,若存若亡;下士闻道,大笑之。不笑不足以为道 ----------摘自<<老子>>

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之

---------摘自<<中庸>>

这是我近三年计划精读的书[其中大部分已经读过计划在2011年1.6号前全部读完请家人阿赖及boaidashi监督 ] 选择难免偏颇如果诸位有更好的书籍需要推荐请跟贴欢迎各位批评指正共同讨论我将按照PDAR原则修改任何家人

朋友在读此贴时如果你觉得这些书没有必要读时只代表两种情况一是你很NB 这些书你都精读过另一种就是你根本就没读过我希望你是代表前一种

1、记得两年前我从推荐<<一生必看的本书>>到如今的<<管理人必看的300本书籍>> 这其中确实增加了不少经典的书籍有很多是看见家人朋友推荐的精

彩帖子而选择上的有些是我重新挑选上在此感谢那些曾经分享过书籍的家人朋友们

2、只针对没有精读过这些书籍的朋友如果你已经精读完了这些书籍恭喜你！如果你有更好的推荐那怕只推荐一本也请跟贴组织的威力是巨大的排名不分先后在推荐的书名前标上数字只代表序号

3、你不一定要按照顺序精读。从现在开始订个读书计划。“天下难事必作于易”。从这个大集合里选出你自己喜欢的书籍，然后花点银子把书买回来或干脆下载下来疯狂的读吧

4、我相信只要带着“质疑+努力学习+证明质疑”的认真劲坚持读完该集合的书的朋友必将厚积薄.

、如果你学习能力足够强二到五年内精读完[注意是精读]这些大部分书籍是可行的亚洲首富孙正义在20多岁的时候得了一次重病在医院的二年时间里看了近000本书

6、献给那些满怀梦想为追寻人生意义而执著拼搏的人们把学到的东西融入到你的工作生活当中力求知行合一世界将会因你而精彩！

7、坚持每2天写个短书评合一周至少2个书评坚持就是胜利！！！

自我激励、修炼类：

1<<成功法则全书>>拿破仑。希尔

2<<硅谷禁书>>又名<<最神奇的24堂课>>

3<<卡耐基全集>>卡耐基

4<<追寻生命的意义>>感谢家人boaidashi推荐

<<聪明的谈话>>泰斯感谢家人ydy13推荐

6<<关键点 >> 博恩.崔西电子工业出版社一套关于简化生活、提高业绩和实现人生目标的公认体系，又名<<高效人生的12个关键点>> 7<<高效人士的7个习惯>>史蒂芬·柯维

<<世界上最伟大的推销员>> 本书的主要观点套用老子的一句话就是“无为而无不为”

9<<羊皮卷>>

10<<激发无限的潜力>>安东尼·罗宾斯是美国著名心理学专家以及个人、事业和组织问题的协调人，公认的成功学、激励学方面顶尖的大师。

11<<第五项修炼>>彼得·圣吉《第五项修炼》的五项修炼概括地说：自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考

12<<麦肯锡方法>>我读《麦肯锡方法》时候，我发现自己的想法完全被书中的观点代替了。其实估计你也一样 ;p

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13<<曹操集>>

14<<诸葛亮集>>

1<<贞观政要>>唐.吴兢

16<<帝苑>>唐.李世明

17<<忍经>>

1<<人物志>>

19<<曾国藩家书>>

20<<经史百家杂钞>>曾国藩

21<<做最好的自己>>李开复

22<<思利及人的力量>>李惠森

如果看完以上这些书籍你还觉得不过瘾的话你还可以看安冬尼。罗宾及陈安之的相关书籍

创新思维类：

1<<思维导图>>博赞

2<<六顶思考帽>>

3<<重启思维>>汤姆。彼得斯书300。

4<<重新想象>>汤姆。彼得斯

<<全新思维>>

6<<让思想冲破牢笼 >>北京大学出版社王健著

7<<鱼向反方向游>>

<<1000个思维游戏>>上下册

行动学类：

1<<请给我结果>>姜汝祥

2<<要结果不要理由>>姜汝祥

趋势类：

1<<大趋势——改变我们生活的十个新方向>>奈斯比特 192

2<<定见>>奈斯比特

3<<未来的冲击>>托夫勒 1970

4<<第三次浪潮>>托夫勒 190

<<权力的转移>>托夫勒 1990书300。

6<<财富的革命>>托夫勒 2006

7<<世界是平的>>托马斯·弗里德曼

哲学类：

1<<易经>>：

2<<管子>>

3<<老子>>：又名<<道德经>>：

4<<庄子>>：

<<论语>>：

6<<大学>>：

7<<中庸>>：

<<孟子>>：

10<<中国哲学简史>>：冯友兰

11<<哲学与人生>>：傅佩荣

******

12<<西方哲学精神>>何兆武

13<<西方哲学史>>希尔贝克到目前为止我见过的最好的一本关于介绍西方哲学史的书籍

14<<西方哲学史>>罗素上下两册西方哲学史是英国现代哲学家罗素１８７２—１９７０的一本讲述西方哲学史的主要著作，出版于１９４５

年。本书和黑格尔的《哲学史讲演录》是对我国西方哲学史研究产生了很大影响的两本名著

1<<理想国>> [古希腊] 柏拉图

16<<形而上学>> [古希腊] 亚里士多德

17<<工具论>> [古希腊] 亚里士多德

1<<伦理学>> [古希腊] 亚里士多德

19<<政治学>> [古希腊] 亚里士多德

20<<沉思录>>古罗马马可·奥勒留

21<<忏悔录>> 奥古斯丁

22<<新工具>>培根

23<<方法论>>笛卡尔

24<<政府论>>洛克

2<<自然哲学的数学原理>>牛顿

26<<人性论>> [英] 休谟：北京：商务印书馆，190。

27<<人类理解论>> [英] 洛克：，北京：商务印书馆，199。

2<<伦理学>> [荷] 斯宾诺莎：，97页，北京：商务印书馆，193。

29<<哲学史教程>>[德] 文德尔班：（上、下），北京：商务印书馆，1993。 30<<哲学史讲演录>>[德]黑格尔：（一～四卷）北京：商务印书馆，199－197。 31<<第一哲学沉思集>>[法] 笛卡尔：，北京：商务印书馆，196。

32<<未来形而上学导论>>[德] 康德：北京：商务印书馆，192。

33 <<纯粹理性批判>> [德] 康德

34<<作为意志和表象的世界>>[德] 叔本华

3<<逻辑学>>[德]黑格尔

36<<小逻辑>> 黑格尔《小逻辑》是黑格尔晚年哲学思想的代表作《小逻辑》展示的系统的哲学思想集中代表了黑格尔思辨哲学的精华

37<<精神现象学>>[德]黑格尔

3<<查拉图斯特拉如是说>> 尼采

39<<权力意志——重估一切价值的尝试>>[德] 尼采：北京：商务印书馆，1991。 40<<自然辨证法>>恩格斯

41<<马克思主义哲学原理>>（上、下）中国人民大学出版社1994年版肖前、黄楠森、陈晏清等 31元

42<<逻辑哲学论>> [德] 维特根斯坦：北京：商务印书馆，1996。

43<<道德情操论>>道德情操论是斯密的伦理学著作，首次出版于179年，斯密去世前共出版过六次。全书共有七卷构成，主要阐释的是道德情

感的本质和道德评价的性质。

44<<存在与时间>>[德] 海德格尔：北京：三联书店，1999。

4<<存在与虚无>>萨特

46<<第一哲学>>[德] 胡塞尔

47<<精神分析引论>>弗洛伊德：

历史类：

******

1<<史记>> 看看鲁哥(当然是鲁迅罗)对该书的评价就知道这书的份量了 2<<汉书>>

3 <<后汉书>.

4<<三国志>>

<<资治通鉴>>看看毛哥把此书涂的圈圈点点就知道此书非常如果实在觉得此砖头过与厚重繁多可看资治通鉴精选版

<<明史>>

<<清史>>

6<<国学概论>> 钱穆

7<<国史大纲>>钱穆读任何一本中国史，都没有读钱穆先生的《国史大纲》时所感受到的那样的震动激情。究其原因，还在于钱先生与众不同的治史信念。钱穆先生抗战时期，避难西南小城宜良山中写成的《国史大纲》有它身当其时的感慨和希望，也正因为此，先生的“信念”才透示出一代宗师的赤子之心和别样的深情，越数十年而至于今，文章辞气依然光华隐隐。

<<中国近三百年来学术史>>钱穆

9<<中国史学名著>>钱穆

10<<中国历代政治得失>>钱穆

11<<万历十五年>>黄仁宇

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12<<全球通史>>上下册除非你看过...要不你得重新买一套研究研究不要问为什么嘿嘿

13<<新全球通史>>美杰里·本特利赫伯特·齐格勒第三版上下册

14<<时间的地图>>作者:(美)大卫·克里斯蒂安 <<时间地图>>将自然史与人类史综合成了一篇宏伟壮丽而又通俗易懂的叙述。这是一项伟大的成就，类似于17世纪伊萨克·牛顿运用匀速运动定律将地球与天体联系在一起的那种方式；甚至更接近于19世纪达尔所取得的成就，即用进化的过程来展现人类与其他生命形之间的联系。

这些书籍拓展了历史研究的地域与时间范围，表明早在199年大卫·克里斯蒂

第二篇:《检讨书300字》

检讨书300字

老师，我错了，我不应该在课堂上讲话，更不应该不认真听课，即使我不爱听课，可也不应该讲话。老师，我错了，我以后一定要认真听课，做一名好学生!

其实，想想老师们平时的辛苦，我更加觉得我自己错了。老师是多么辛苦啊!天天晚上为我们批卷，而往往批完已是清晨。老师啊老师，这个多么崇高的职业!而我，居然不爱听老师的课。谁知道老师又是多玩备的课啊!一想到这里，坐在写字桌上的我不禁流下了忏悔的眼泪。老师，我错了!老师，对不起!我以后一定认真听课，不再讲话，好好学习，天天向上!我会用我的成绩来报答您的，我亲爱的老师!

这是诚恳版的...

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.

这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

篇二

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.

我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。

所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。

其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它!对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:

1.在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责.

2.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误.

第三篇:《300本经典书籍》

300本经典书籍读书的好坏对于一个人的文化高低、知识多少、志向大小、修养好坏、品行优劣、情趣雅俗，往往起着至关重要的作用。

真正的阅读必须有灵魂的参与，它是一个人的灵魂在一个借助于文字符号构筑的精神世界里的漫游，是在这漫游途中的自我发现和自我成长。读书可以经世致用，也可以修身怡心。

文字，是生命洪炉中的一缕袅袅炊烟；书籍，则是由心灵唱出的歌，安慰着每一个骚动不安的灵魂。在人类文明发展史上，每个时代都会有一批足以代表一个国家、一个民族的历史、文化、思想成果的经典之作，曾经影响了无数人的一生。伟大的思想能挣脱时光的束缚，即使是千百年前的真知灼见，时至今日仍新颖如故，熠熠生辉。那些已经被阅读了千百年的经典，依然将一代又一代的人引领到同样的精神时空，在那里，历代圣人贤士群聚，仿佛与我们同处一堂，让我们亲聆所言，亲见所行。他们的言行，使我们变得深沉而非浮躁、清醒而非昏聩，深刻而非肤浅，让我们的人格得到提升，生命得到重塑。

阅读经典，是人生修养所应追求的一种境界。在参考了诸多名家推荐的必读书目、并广泛搜集国内外研究评论的基础上精选出300部名著，书分为财富卷、文学卷、智慧卷。财富卷经典书目：

第一部分：

《科学管理原理》

《社会组织和经济组织理论》

《经理人员的职能》

《工业管理和一般管理》

《工业文明的社会问题》

《致加西亚的信》

《个性与组织》

《如何选择领导模式》

《管理决策新科学》

《伟大的组织者》

《管理的新模式》

《营销管理》

《让工作适合管

向你介绍一本书500 向你介绍一本书500字

向你介绍一本书00(一)

《我喜欢的一本书00字》之二

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”，而我觉得，书是人类的良师益友，因为它能让我们体会到童话的神奇魅力，使我们感受到莫大的快乐，得到有益的知识。

我的房间里有许多我喜欢看的书，有《小故事大道理》，有《少年儿童百科全书》、《少儿十万个为什么》，有《一千零一夜》，还有《格林童话》我最喜爱的一本书叫《101个经典童话》。这本书里有很多有趣的童话故事。

我最喜欢金乌鸦这个童话。这个故事讲了一个穷人家的小女孩，金乌鸦吃了她家的米，金乌鸦说：“我会用东西赔偿。”最后，金乌鸦让她在大、中、小三个盒子中任选一个；那个小女孩说：“你只吃了我家一点点米，我就挑个小盒子就够了。”

结果，里面是一百颗宝石，从此，她家过上了幸福、富有的生活。而另一个贪心的女孩，金乌鸦只吃了她家一点点米，她马上要金乌鸦拿出许多珠宝赔给她。选盒子时，她一口咬定要大的。结果，里面是条大蛇。这个故事告诉我们，做什么事都要脚踏实地，不要狂妄着别人的施舍，贪得无厌没有好下场，对每一件事情要谦虚面对。

读了这本书，我深刻体会到：我们不应该像童话里那些好吃懒做的人学习，应该向勤劳肯吃苦的人学习。我们在学习上也是一样，只要不怕苦，肯动脑筋，靠自己的智慧去创造财富，生命才有价值。

《我喜欢的一本书00字》之三

今年暑假，我看了许多书，其中最喜欢的要数《鲁滨逊漂流记》。作者是英国着名作家：丹尼尔·笛福。书中讲述了17世纪一个名叫鲁滨逊的英国人冒险航海，途中遇险，流落荒岛的故事。

在这个被鲁滨逊称为“绝望之岛”的荒岛上，鲁滨逊面临人生从未有过的绝境---没有食物、没有房屋、没有衣服、没有武器、没有地方可逃、更没有获救的机会。但他并不因此而坐以待毙，他有顽强的意志力，在困难面前不畏惧、不悲观，他对生活不抱任何不切实际的幻想，而是脚踏实地去战胜困难。

最终将“绝望之岛”变成自己舒适、安逸的家园。我印象最深刻的情节是鲁滨逊制作陶器。作者不厌其烦的介绍他怎样将泥罐堆起来，四面架上木柴，下面生了一堆炭火，一直烧到罐子红透为止，保留五、六个小时的热度，然后慢慢减去火力，并整夜守着火堆，不让火力减地太快。精彩的细节描写，让神奇的故事真实可信。

书中还讲述了鲁滨逊搭帐篷、修栅栏、开山洞、盖住所、捕鱼狩猎、驯养动物、开辟牧场、种植庄稼、学做面包、制作家具……还拥有了一个奴仆“星期五”。

这本小说非常有趣。看了之后，我最大的感受就是：在困难面前，我们应该像鲁滨逊那样，不抛弃梦想，不放弃克服困难的希望。在一点一滴努力中，那些看上去遥不可及的梦想最终会成为现实。

《我喜欢的一本书00字》之四

《西游记》是我最喜欢的一本书。

书中描写了许多栩栩如生的人物：有神通广大、降妖除魔的孙悟空，他有火眼金睛和金箍棒，会七十二般变化，能腾云驾雾，而且一个跟都能翻出十万八千里。

有好吃贪睡、贪生怕死得得猪八戒，他原来是天蓬大元帅，因为喝醉了就调戏嫦娥被贬下了人间投错了胎，长成了猪的模样猪八戒肥头大耳，据说一顿能吃三五逗得米饭；他有个宝贝那就是太上老君给他的九尺钉耙。

有老实忠诚、默默无闻的沙和尚，他一心一意保护唐僧取经勤勤恳恳任劳任怨。还有一心取得真经、慈悲善良的唐僧。书中讲述了他们师徒四人经历了九九巴士一难后，取得真经的故事。

我喜欢《西游记》这本书，主人公之一孙悟空则是我最敬佩的。我们要学习孙悟空那种不畏艰险、勇往直前、积极乐观的斗争精神。在生活中，我们虽然没有孙悟空那般神通广大，但是我们也要学习他善于分辨真假善恶，不要被社会上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。

喜欢《西游记》还有一个重要的原因，那就是这本书使我明白了要想办成一件大事，绝非易事。唐僧师徒四人西天取经，经历了众多的艰险。使我想到了学习，我们经历的每一天又何尝没有困难呢？我们要面对一道道难题的挑战，要面对完与学的抉择……战胜困难就孕育着成功。这是我喜欢这本书的最大原因。

《我喜欢的一本书00字》之五

书是世界的营养品，书是人类进步的阶梯。书，可以带我们遨游知识的海洋；书，可以作为你的终生伴侣。每当我打开《草房子》这本我喜爱的书时，我就再也忍不住了，一看就几个小时，不能自拔。

这是一部将就品位的少年长篇小说。

这本书写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中，秃鹤心中痛苦的伤痕，令他怜爱；纸月的悲惨身世，令他难忘……六年中的一切一切，他都铭记于心。然而在1962年月的一天中，他们一家因某种原因，就要告别这朝夕相伴的这片金色的草房子。这件突如其来的事，在他心中被埋伏的依依不舍立刻油然而生……

书中没有华丽的语句，也没有夸张的词语，更没有自作多情的文段，书中只有纯美的词句和刻骨铭心的感情。特别是当我看了“药寮”这篇文段时，桑桑的坚强、父亲的关爱、温幼菊老师的默默鼓励，都让我感动得流下了两行热泪。

而想到了自己，我感到我与桑桑比起来，我是那么渺小，连区区一次打针都大哭一场，这是应该做的吗？我为自己的胆小而羞愧，我为桑桑的坚强而鼓掌。看着这些看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事，使我感受到世界是多么美丽，多么可爱。身边的每一件小事大事，都是我们要去铭记的事情；身边的每一个人，都是我们要去珍惜的人！书，让我懂得了许多人情世故；书，令我学到了许多知识。《草房子》这本书是我的至爱，因为，这本书让我受益匪浅。

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”这一句话说的没错，因为书籍能让我们有更广阔的视野，可以学到更多的知识。下面我来向你推荐一本我最喜欢的书。

我喜欢的书有很多，如《三国演义》、《伊索寓言》、《水浒传》、《西游记》、《论语》等等，可是我最喜欢当属杨红樱的《笑猫日记》了。

《笑猫日记》是四川省作家协会副主席杨红樱的作品，杨红樱曾经做过小学老师、儿童读物编辑和儿童刊物主编。《笑猫日记》是一部系列性的作品，有《一头灵魂出窍的猪》、《保姆狗的阴谋》、《蓝色的兔耳朵草》、《塔顶上的猫》、《想变成人的猴子》、《那个黑的下午》等。

其中我最喜欢看的是《那个黑的下午》。这部书主要讲述了200年月12日下午2点2分，一场震惊世界的大地震——汶川大地震的故事，作者把地震后的感人场面通过自己的构思展现在我们的面前。身为搜救犬的公爵从废墟中救出三十七个幸存者，黑骑士也救出了二十几人，让那个黑色的下午充满了温暖，使之永远定格在我的记忆中。杨红樱的作品从严冬写到金秋，犹如温暖童年的“心灵鸡汤”，犹如伴你成长的“心情宝典”，相信你将会在幽默好玩、美妙温暖的文字中，发现一条连通现实和幻想的秘密通道，相信你会流泪，会哈哈大笑，会开始生命中最初的思考……

我喜欢杨红樱的作品，感谢她创作的一个又一个的经典。我想它能温暖我的童年，点亮我的童心。

《我喜欢的一本书00字》之七

我有一个坏习惯，每次只要一看书，我就要打瞌睡。可我已经改了，你知道我为什么会改掉吗？请听我漫漫道来。

有一天下午，我闲着没事儿干，就到书柜里拿出一本叫做《三国演义》这本书。当时，我很好奇，不知“三国”是哪三国，一个中华民族怎么会有三个国家，“演义”大概就是故事的内容了吧！我翻开这本书，第一章就是“桃园结义”，看着这四个字，我感到莫名的熟悉，原来在小学的时候，我的班主任程老师已经跟我们讲过这个故事了！

我不由自主地露出了自豪的笑容。我看了一下目录，故事的名字真精致，真新颖。我一口气就看了四章的内容，却一点儿也不要睡觉，反而更想看了，更想知道下面的内容。我喝了一杯水，就继续往下看，不知不觉天已经黑了，书，我也看了一半了，我没有感到半点疲倦，只是打算着明天接着看，一定要把书看完。

有好几次我看作文书的时候，不知不觉就睡着了，作文书可真起到了催眠的作用。而且我看《老人与海》、《呐喊》、《少年维特之烦恼》……都会想睡觉。但看《三国演义》、《水浒传》、《上下五千年》……都会越看越有劲。我这才知道了为什么。原来，我自己还不知道我很喜欢看历史故事，现代的都不喜欢看。其实我看电视又何尝不是呢？我很喜欢看古代篇，但不喜欢看现代篇。

现在，我看什么书都抱着像看古代书一样的心情看，所以，现在，我看什么书都没问题了。但最喜欢看的，还是《三国演义》，因为这本书让我对所有书都起了兴趣。

高尔基曾经说过，“书是人类进步的阶梯”。多读书，可以开阔你的视野，我就非常喜欢读书。今天，我就向大家介绍一本我喜欢的书《一千零一夜》。打开这本厚厚的书，我反复地看了又看，被深深地吸引住了。

传说，从前有一个残暴的国王，他每天都要娶一个妻子，然后在第二天把她杀掉。有一位聪明的姑娘为了避免这样的命运，就在夜里给国王讲故事。

故事迷住了国王，他一夜一夜地听下去，姑娘的故事一直讲了一千零一夜。国王听了一千零一夜的故事，凶残的恶习也不知不觉地改掉了……这就是那神奇的《一千零一夜》。我喜欢书里面《阿里巴巴和四十个大盗》这个故事，因为这故事的词语特别生动、优美，比如：“只见洞里到处堆满亮闪闪的珍珠玛瑙，整捆整捆的绫罗绸缎，一筐一筐的金币银币，一盘一盘的宝石首饰。各种金银器皿横七竖八地堆放在各个角落。”

多美的语言啊！我要一遍一遍地读，一次一次地学习。我还喜欢故事里面的女仆马尔佳娜，因为在面临快要被杀时，家人急得团团转，只有她，女仆马尔佳娜想出了一个绝妙的好办法，赢得了生命，而且她每次都能识破大盗们的诡计。

我特喜欢这本书，书中的每一个故事都写得很详细、很吸引人，用智慧让自己更加快乐。

《我喜欢的一本书00字》之九

我有一本《少年百科全书》，它是爸爸送给我的生日礼物，我非常喜欢。

这本书封面很漂亮，白色的塑皮面上画着很多自然世界中的物体，有大象、袋鼠、昆虫、树叶、菊花、卫星、火箭；反面画着蛇、老鹰、汽车、飞机等等。

这本书的内容分为宇宙科学、地球科学、生物科学等，内容涉及到天文、地理、物理、化学各个领域。这本书具有儿童情趣，每一页都印着彩色的插图，画着漂亮的图画，让人很好理解，叫人想看，爱看。在看书的同时，读者不知不觉就能把知识给牢牢地记住了。这本书还帮了我不少忙呢！

有一回，我对邻居家的小朋友们说：“其实地球中的软体动物有五万多种呢。”他们谁也不相信，说我是“吹牛大王”。回家后，我在书柜里找这方面的资料，终于在《少年百科全书》这本书上找到了关于生物界的一篇。我拿去给小朋友们看，证实了我的说法，他们都夸我知识丰富。

还有一回，我在一本书上看到了“银晕”这个词，不知道是怎么回事，就打开《少年百科全书》寻找答案，在第13页就找到了这个答案。原来，银晕是银河系隆起的球状部分，有一层非常薄而高温的气体，大多数球状星团都分布其中。

《少年百科全书》丰富了我的知识，开阔了我的视野，帮助我更好地学习和生活，是我的“良师益友”。

《我喜欢的一本书00字》之十

“一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。”这句话，是着名作家海明威在《老人与海》里说的。《老人与海》是我最喜欢的一本书，告诉人们要有永不言败、宁折不弯的精神。

这本书主要讲了一个老人常年独自在海上打渔的生活。有一次他遇到了一条大鱼，但是在返回的路上遇到了成群的鲨鱼。老人使出浑身的解数和鲨鱼搏斗，鲨鱼把能吃的肉全部吃光了。结果老人拖回去的只是一副大鱼骨架。

我很佩服老人这种永不言败，面对困难毫不退缩的精神，而我正缺少这种精神与挑战困难的勇气。记得有一次，我在家做数学练习题，由于辅导书是小姨从外地带回的，一些题型并不熟悉，遇到难题就一跃而过了。

这是，爸爸看见了，让我仔细读题，一遍读不懂再读一遍，直到读懂。在那时，我想起了那位老人面对困难锲而不舍的精神，这不正是我需要的吗？

我下定决

作文介绍一本书300 介绍书的作文300字

作文介绍一本书300(一)

我喜欢的一本书作文300字

我喜欢的一本书作文300字（一）

我非常喜欢的一本书是杨红樱阿姨写的《笑猫日记》系列中的《保姆狗的阴谋》。这本书讲的是“笑猫”和她的三个小狗朋友：“地包天”、“保姆狗老头”、“牧羊犬帅仔”之间发生的>故事。

“保姆狗老头”是“牧羊犬帅仔”的保姆狗，是他把“牧羊犬帅仔”带大的，所以“牧羊犬帅仔”一直对他有深深的依恋和信任。可是当“帅仔”长大之后，“帅仔”变得越来越美丽，主人渐渐地不喜欢“保姆狗”了，“保姆狗”就嫉妒“帅仔”，想方设法地除掉“帅仔”。保姆狗的阴谋被“笑猫”和“地包天”发现了，于是他们之间发生了一件件离奇的事情。最后“保姆狗”得到了应有的惩罚，在一次陷害“帅仔”的车祸中，他自己被车撞死了。

这本书的故事情节非常吸引人，语言生动、幽默，是一本很好的书，我很喜欢。我喜欢的一本书作文300字（二）

我追喜欢的一本书是《中国名人成长故事》。里面有：孔子，鲁班，孟轲，韩信，匡衡，张衡，李白，岳飞。等人物。

其中我最喜欢岳飞。因为岳飞报效祖国，还勤学苦练。岳飞出生在一个农民家庭。在他出生只有几天的时候，家乡发了大水，洪水吞没了整个村庄，全村人随水一起飘走，岳飞妈妈急中生智，抱着岳飞跳进一个水缸里。就这样，水缸随水不停的漂。不知过了多少时间，岳飞母子飘到了麒麟村。这个村里一个王明的员外救了岳飞母子。就因为他家这样艰苦，上不起学，从小立志，投师学武艺，后来他长大报效祖国，成为民族英雄。我也想喝岳飞一样报效祖国。

读了这本书是我感到了做什么事都不是随便就能成功，也要经过勤学苦练，才能成功。

我喜欢的一本书作文300字（三）

我读过许多书，其中《爱的教育》这本书给我印象最深。它的作者是通过日记的形势来写这本书的，在这本书里展现给我们的是两个世纪以前的生活，在这里有师生、邻里、父母家人，有人与人之间的亲情、友情，有对故土祖国深深的眷恋，无所不在，无所不包的是一个“爱”字，一个生生不息的神圣的字眼。

我喜欢这本书的原因是因为《爱的教育》内容丰富，具有真实的故事情节。它的动作描写、语言描写、神态描写与心理活动描写都惟妙惟肖，仿佛我就置身于这个故事当中。每当我津津有味地读起这本书时，我的眼泪就不知不觉的从眼眶里流了出来，滴在书面上。这本书教育了我，一个人要拥有道德、亲情、友情，我们要珍惜朋友之间的友谊，不要去破坏它，我们见了衰弱的老人、穷人、怀抱小孩的妇女、手拄拐仗的残疾人，都要尽力帮助他们，还要对人有礼貌。>这就是我喜欢这本书的原因。

《爱的教育》是一本好书，她教会了我许多做人的道理，所以我喜欢这本书。我喜欢的一本书作文300字（四）

我是一个爱看书的孩子，家里有很多书，可要问我最喜欢哪一本书，那当然是《雾都孤儿》啦！

这个故事的每一个情节都激动人心，语句也十分精彩。主要的内容是：男主人公小沸里奥一生下来父母就离开了他，他孤身一人，在马路上游荡。有一天，饥饿迫使他跟着小偷走进了贼窝，开始偷起东西来。贼老大经常折磨小沸里奥，他历经>挫折，当警

察抓住了他，看他年纪尚幼，便将小沸里奥送进了孤儿院。过了两年，好心的梅菜。伦丝一家收养了小沸里奥，过上了>幸福的生活。这个圆满的结局，很让我欣慰。

这个故事告诉了我们，只要不被挫折和磨难压倒的人，才是成功的人。所以，我要像小沸里奥学习这种精神，做一个成功的人。

作文介绍一本书300(二)

关于书的作文300字

篇一：关于书的作文300字

读书让我领悟到了人生的真谛，每当我迷惑，彷徨时，书犹如一支明亮的火炬，指引我前进的方向，为我排忧解难，增强我的自信心；当我伤心时，书会告诉我，悲痛只是一时的，只要勇于去面对，快乐就会出现在你的生命中。

记得有一天，周老师发下了四本书，我看见有一本的题目是《西>游记》我想，我在电视里看过一万多遍了，于是心里想到：我不看这本书了。老师似乎看出了我的心思，大声喊道：“我我读大学的时候都还在读这本书，你们可不能小看它。”听了这句话，我对这本书产生了极大的兴趣，我随便翻了几页，谁能料到，我居然越看越入迷，都已在书的海洋中翱游了。

读书能够让人打开心扉。还可以抵达语文书里的知识，让有趣的书成为我们最好的朋友。

篇二：关于书的作文300字

拿起一本书，读到里面的句子，有几句我还满喜欢，满留恋的。

如：树的方向，由风决定；人的方向，自己决定。所以，我一定要——以今日之我，胜昨日之我；以明日之我，胜今日之我！

不错，命运是掌握在自己手中，只有自己能去主宰它。

同时，珍惜好每一天的一分一秒，不要让自己觉得过得不充实，也不要毫无目标的生存着，这是我所感受到的，也在时刻的自我提醒。

读到了丁远峙着的《方与圆》中的内容，有一句是这么写的：人生成功的金钥匙就是相信自己，勇敢行动，对人生、事业怀有无比的热忱，如果你把握了这三把金钥匙，那么成功之路就展现在你眼前„„

这一句话将成为我的座右铭之一，虽然我还在读书，但距离工作已是近在咫尺了，所以我要努力，为自己的人生铺一条成功的道路。

篇三：关于书的作文300字

从古至今哪一个伟大的名人成功的背后没有一段崎岖的路，然而哪个名人在这崎岖的路的背后没有刻苦铭心的寒窗苦读？当然读书也是一种乐趣。

伟大的诗人高尔基说：书籍是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。

的确如此，人的一生陪伴我们最多的是书籍。从幼儿园到小学再从小学到初中、从初中到高中、再从高中到大学，等等。不都是书籍一直在陪伴我们吗？而且读书有益于身心健康，增加我们的知识量。大家可知我们所学的书仅仅是知识海洋的一小滴水。我们的伟大教育家孔子说的好：活到老学到老，我们应当向他学习。

书，是人生活中不可缺少的一部分。如果没了书，人的思想就会永远都那么的封建。如果没了书，人们的做事方法就会永远都那么的古板，不会改变。

篇四：关于书的作文300字

人们常说：“开卷有益。”但也有人说“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”对此我的观点是开卷有益。

中国着名的大作家冰心曾说过：“读书好，好读书，读好书。”读书是一件非常美好的事情，可以帮助我们学到更多的知识，可以帮助我们学习更多的知识，让我们可以用知识武装自己的头脑，便可以使自己的头脑中的知识更丰富，让我们好好的努力学习，多读书还可以写出好的文章呢！可以收到老师的表扬，并且要读好的书对我们身形又健康的书，我一定要向英国作家尤安艾肯一样热爱读书，也要做到三贯通，适应新世纪对我们的需求，成为21世纪的新型人才！我们一定要热爱读书珍惜需求。莫等闲，白了少年头，空悲切！我一定要努力读书，成为祖国的栋梁之才！

作文介绍一本书300(三)

介绍一本书的作文 600 我成长的岁月里，诸葛亮、刘备、关羽、赵云、曹操等曾经陪伴我度过许多快乐的时光。如果能找来《三国演义》原著读一读，书里那些精彩的故事一定会让你着迷，那朴塑迷离的战争世界一定会烫你流连忘返。同学们，你们学了草船借箭这篇课文，一定又对《三国演义》这本书多了一份了解了吧，很想把整本书都看完吧，我建议你看完这本书，这本书非常非常的好看。在这里，我先向你介绍一下这本书吧。

《三国演义》这本书是我国著名的长篇历史小说。这部小说写得是三国时期魏、蜀、吴的故事，书中塑造的曹操、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象，家喻户晓。书中有很多很多吸引人的故事，如“桃源结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城计”等。这部书的作者是元末明初的罗贯中。在这本书中，我最喜欢的一个故事是“孔明借东风”。里面的内容大概是这样的：诸葛亮草船借箭归来，周瑜十分佩服。

在《三国演义》这本书中，我最喜欢的人物是诸葛亮，他上知天文下知地理，神机妙算，用兵能以小胜多，真是一个智多星。我最讨厌的事周瑜，他嫉研妒能，想要杀掉比他聪明的人，我不喜欢这样的人，这样的人是不会有好结果的。这本书里面还有更多有血有肉、性格鲜明的人物，如忠厚首信的鲁肃，讲义气的关羽，粗暴野蛮的董卓，深得人心的刘备等，真是各种各样的人都有。在我成长的岁月里，诸葛亮、刘备、关羽、赵云、曹操等曾经陪伴我度过许多快乐的时光。

如果能找来《三国演义》原著读一读，书里那些精彩的故事一定会让你着迷，那朴塑迷离的战争世界一定会烫你流连忘返。我最敬佩的人——妈妈 0我最敬佩的人是我妈妈。为什么这么说呢?因为，每个人的生命都是妈妈给的，要是没有了妈妈，还会有现在的你吗?

我想世上所有的妈妈都有一颗慈爱的心，都会细心照料你，关爱你，会付出一切代价来抚养你成人，希望你做祖国的栋梁，为祖国效力。总不会有哪个妈妈付出一切代价生下你，有六亲不认的像垃圾一样把你扔掉，至少我妈妈不是这样的。

妈妈的脸是说变就变的。妈妈虽然有时会因为我不听话还打骂我，但我知道妈妈是对我好，因为我知道所有的妈妈都是爱自己的孩子的，只不过表达方式不同：有的比较严厉要求自己的孩子，有的则把自己的孩子像宝贝一样宠爱。我妈妈则是第一种类型，但她并不是平白无故的批评我，而是批评中又带有深厚的道理。

有一次，妈妈正在看电视，见我总是一边做作业，一边转过身去偷看电视，心里很生气，“要做作业就专心做，不能一心二用。”妈妈批评我道，“你再看，就把电视砸掉!”我听了，马上开始专心的做作业。晚饭过后，我躺在床上悠闲地看着电视，妈妈走了过来，见我又在看电视，又批评道：“你再看!”妈妈说到生气处，便伸手过来揪我耳朵。“你还不做作业。”妈妈继续批评，“你一边看电视，一边写作业，能做得好嘛?!所以你每天作业都作得这么晚。”于是，我便认认真真地去做作业了。从此，我牢记这次教训，每天放学回家坚持先做完作业再看一会儿电视，作业从没拖过。

这就是我的妈妈，难道不值得我敬佩?

这件事教育了我 40字在我的记忆中，有一件事我总是忘不掉，因为它深深地教育了我。

那是去年暑假发生的事。那天，我和小伙伴们在公园玩，正当我玩得起劲时，小伙伴们一起大声地喊：“喂，我们发现了一只大蜘蛛，快过来呀！”我走了过去，抬头一看“啊！我的天呀！好大的蜘蛛网哟！”我大叫了起来。这是一张巨型的蜘蛛网，足有一米宽呢！我眼珠子一转，想出了一个戏弄它的“鬼主意”，我和伙伴们商量了一下，伙伴们都很赞成。

我们先拿出打火机点燃长棍，一边烧网一边拿长棍打蜘蛛，网一会就烧完了。我看着这只不知所措的蜘蛛，心儿怦怦跳，因为我想它一定会来找我“报仇”的。咦？怎么又有“丝丝”声了？我一看，原来又是那只蜘蛛在补网呢！——它不想报仇！我怦怦跳的心总算放下了。过了十几分钟，网终于补完了，我望着这只累得满头大汗的蜘蛛，不忍心再去破网了。可正在我准备离开时，一只麻雀冲破了网，这只蜘蛛可怜巴巴地望着这张破网，又织了起来……

回家后我心想：这只蜘蛛失败了，不屈服，跌倒了，从头干，真是百折不回呀！我遇到了一点点困难就气馁了，难道我还不如一只蜘蛛吗？不！我以后遇到困难一定要像蜘蛛一样百折不回，这才是一个男子汉的表现。

这件事教育了我 470字放学回家，我拿起了妈妈新买的手机玩