她真什么400字

Posted 2023-04-26

篇首语：捐躯赴国难，视死忽如归。本文为你选取作文她真什么400字四篇，希望能帮到你。

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她真什么400字

她真什么400字(一)

玩儿得真开心

今天上午，我们在操场上玩丢沙包游戏。

首先，我们用石头、剪刀、布的方法分成两队。高子涵一队先玩，我们朝她们丢沙包。哈哈！不一会，反应慢的几个同学输掉了。高子涵不愧为队长，她真的很厉害，我们往上扔，她就蹲着。我们往她脚上扔，她就像小白兔一样跳起来„„终于，趁她不注意，我把沙包打到了她的腰上，她们小队全军覆没，我们高声欢呼：“YE！”

丢沙包真好玩，我们喜欢玩！

玩儿得真开心

今天上午下课的时候，我们小组的同学和我一起玩老鹰捉小鸡的游戏。

我们先推选出一名当老鹰的同学，又选出一名个子大的同学当鸡妈妈，这样就可以保护小鸡了。其他同学就当小鸡。

游戏开始了，当老鹰的同学模仿老鹰的动作凶猛地扑向鸡妈妈，鸡妈妈张开她的翅膀拼命地保护着鸡宝宝们。“小鸡”们跟着鸡妈妈一会儿向左跑，一会儿向右跑，一会儿又连跑了几个圈子，累得直喘气。老鹰费了九牛二虎之力还是没有捉住一只小鸡。忽然老鹰来了个急转身，在母鸡妈妈奋力保护下，小鸡们还是有惊无险。游戏结束了，鸡妈妈和小鸡获胜了，老鹰垂头丧气的离开了。

这个游戏真是太开心了！

她真什么400字(二)

帮助别人才是真正的快乐作文400字

星期天上午，天气格外晴朗。我和弟弟拿着各自的溜冰鞋高高兴兴地来到溜冰场。

因为今天是节假日所以来溜冰的人很多。我和弟弟穿好溜冰鞋刚想溜，忽然，我看见一个小妹妹躲在溜冰场的一个角落哭了起来。我连忙走过去，亲切地问：“小妹妹，你怎么哭啦？”“我不会溜，又没人教我，我真的很想学溜冰。”她边哭边说。我安慰她说：“没关系小妹妹，姐姐教你。”我马上帮小妹妹穿好溜冰鞋，慢慢地扶着她一步一步地往前走„„过了好一会儿，我看她走得有点熟练了，就准备教她滑了。我一边做着动作一边说：“身体朝后容易摔，滑出去时幅度不能太大，不然也要摔的！只有掌握好身体的平衡，才能滑得又快又稳。”她的眼睛时时看着我的每一个动作，也忍不住要滑了，她先迈开脚步向前滑去，然后又试了试转身的动作，嘿！还不错嘛。接着她又慢慢地溜了好几次，渐渐地熟练了。这下可把她给乐坏了，就跳了起来，结果，却摔了个仰面朝天。我连忙走过去扶她起来：“别急，别急慢慢来，滑了不久就会熟练的„„”

虽然整个上午我没滑到冰，都在教小妹妹学溜冰，但我的心却是甜滋滋的。因为我知道能够帮助别人就是真正的快乐。

帮助别人，快乐自己作文400字

当别人有困难时，我们一定要极力去帮助他，将心比心：如果自己有困难别人不帮助你，你会怎么想呢？

有一次，我和小伙伴们去玩游戏，看到邻居王阿姨正在搬箱子，忙得不可开交。我看见了，连忙走过去说：“阿姨，我来帮你吧！”“不用了，你搬不动”“没关系的”说完，我便热火朝天的干了起来。“滴答，滴答”时间过得真快呀！不一会儿，两个小时就过去了，现在已经是五点钟了。活儿终于干完了。我的汗水不停的从额头上淌下来。王阿姨对我说：“真谢谢你，要不是你，我这活儿恐怕得干到晚上呢！”“不用谢，老师常教育我们，邻里之间要互相帮助，这是应该的。”我话还没说完，王阿姨便从包里掏出一个10元钱递给我，说：“你干活儿这么辛苦，这些钱你就去买点儿零食吃吧！”我听了，说：“阿姨，我帮您干活不是为了钱，您还是把钱放回去吧！”王阿姨说：“你还是收下吧，这多不好意思呀！”“不用了，王阿姨，我回家吃饭了，再见！”

在回家的路上，我的心顿时轻松了下来，刚才的辛苦已经灰飞烟灭了。现在我终于知道了：帮助别人快乐自己。这句话的真正含义了。

所以，在今后的人生道路上，我一定要做一个惩强扶弱的人，要做一个有道德的人。

帮助别人，快乐自己作文400字

帮助别人自己也会快乐，就算是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。那天我乘着公共汽车，走着回家的路上。车上满是人海，连个座位都没有。又到了一个站，忽然，我看见了一个空位，急忙座了上去。不一会儿，有一位老奶奶手里提着一个沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了车，她白发苍苍，额头上已有三四道皱纹，一边走一边喘气。看上去八十多岁，站到一个年轻人的身边。这时，座位上的人有的向窗外看，有的则视而不见。我看着老奶奶失望的样子，心里很不是个滋味。突然来了个急刹车，老奶奶的身子被迫的向前走了几步，她的包裹也随着她左右摇晃，不巧那包裹突然重重砸在了那个年轻人身上。年轻人大骂说：“干嘛呢，这么大岁数了，这么不小心。”说完扭头面看着窗户。老奶奶不说话。只是叹了一口气，站到了我的身旁，“要不要让座呢？”我想了想，“我是少先队队友如果我不让座我怎么对的起我胸前的红领巾呢？”我连忙站起来，说：“老奶奶，您快坐，快坐。”老奶奶高兴得直夸我是个好孩子。这时那个年轻人，脸上红彤彤的，车上的人都向我投来了赞许的目光。我呢，不好意思的低下了头，其实心里别提有多甜蜜了。通过这件事我知道了：只要你帮助别人，别人一定会感谢你，也会在你有困难的时候帮助你。所以我真正明白“帮助别人，快乐自己”这句话的真正含义了。帮助别人，快乐自己！作文400字

我们已经是五年级的小学生了，生活上都是大人在帮助我们，我们是不是也可

以帮助到别人呢？这样的一次机会以终于来了。

那是一次我坐公共汽车回家的路上发生的事。公共汽车来了，车还没停稳，一伙人就挨挨挤挤的争着上车。我不想这样，我就在一旁等，大家都上去了，我才上车。我一上车，还好，有座位。我刚想坐下来的时候，后面上来一个老奶奶，她环顾了四周，我也随着她的目光向四周扫视了一遍，原来已经没座位了。我决定给她让个座。于是我对老奶奶说：“奶奶，来，坐这儿吧”。说完我站起，走到了一旁。老奶奶说：“孩子啊，还是你坐吧。”我连忙说：“还是您坐吧，我站着就可以了！”，就这样老奶奶坐到了我的座位上。当时我觉得很是快乐，一颗心也终于放下，因为我当时心里还坏坏的想过难道我想做一次好事的愿望都实现不了吗？这时突然听见后面一个小女孩的妈妈好象在对她的孩子说：“你看人家大哥哥多懂事，要向哥哥学习啊！”我听了，仿佛自己真的长大了，我能给予别人帮助了，心里别提有多开心。

从这件事后，我真的很快乐，因为我学会了帮助别人。知道原来帮助别人是件让人快乐的事，妈妈说的助人为乐，可能就是这个道理吧。

我觉得：帮助别人，快乐自己！

帮助别人真快乐作文40字

今天是三月五日学雷锋日，我们班主任给我们大家布置了一项作业，作业是：“帮助他人真快乐”我心想：“这项作业怎么做啊？好难啊！

放学了，我立刻跑到了车站，今天运气真好，一到车站车就来了，而且人也是很少，座位也很多，于是我翘起二郎腿，伸展我的疲乏的身体，我说：“可真舒服啊~~”过了一会，汽车已经行了了好几站，人也越来越多了，车内也会越来越挤，不一会，我的豆大似的汗珠从我的脸颊上流了下来，不由有人说：“挤什么挤的，有什么可拥挤的啊。”司机也跟着呵了起来，前面的人向后面的人说：“往里去啊，快点啊„„。”车内乱的一团糟。

突然，一位满头白发的看起来很慈祥的老奶奶，她拿了很多东西和一些大白菜站在了我的身旁。我心想：“让还是不让呢。如果让了的话我就坐不成了。”我突然想到了老师布置的作业---帮助别人真快乐时，我毫不犹豫的把老奶奶扶到了我的座位上，把那些大白菜拿到了老奶奶的身旁，突然，一位中年妇女把包一下子放到了我的座位上，用手中的海报给自己扇扇风，我立刻走到了她的面前，她一下子知道自己错了，连忙下了车，我慢慢的扶着老奶奶，老奶奶说：“小伙子，真棒。”看着老奶奶满脸的快乐，“累”已经化成了快乐。

如果每个人都会去主动的帮助他人，世界就就会多一份快乐，多一份欢笑，让我们一起来建设这个美好的家园吧！

帮助别人快乐自己作文400字

我们已经是五年级的小学生了，生活上都是大人在帮助我们，我们是不是也可以帮助到别人呢？这样的一次机会以终于来了。

从这件事后，我真的很快乐，因为我学会了帮助别人。知道原来帮助别人是件让人快乐的事，妈妈说的助人为乐，可能就是这个道理吧。

我觉得：帮助别人，快乐自己！

她真什么400字(三)

真没想到作文400字

那是一个晴朗的早晨，我去姑妈家玩。“滴答……”熟悉的脚步声打破了早晨应有的宁静，闭着眼睛都知道，定是我那小狗瓜瓜来“讨抱”了。“呵，我今天心情不错，就抱抱你吧！”我“咚”的一声坐上了沙发，瓜瓜闻声赶来，两个黑溜溜的眼睛闪着喜悦的光芒。“哈——”一阵倦意袭来，我忍不住打了个大大的哈欠，瓜瓜急不可耐地在我脚边蹦来跳去的，嘴里时不时发出尖细的“恳求”声。

我张开双腿，双手习惯性地放在两腿之间一拍。“嗖——”一阵风吹过，瓜瓜踩着风儿跑了过来。“汪！”只见它欢叫着，撒开小蹄子向我飞奔而来。忽然，瓜瓜猛地向上一跃，两只前脚顺势往我腿上一撑，好个“体操动作”。转眼间，这小家伙已跳到我身上，这会儿正在心满意足地舔着我的手。怎、怎么会这样？我愣在沙发上，任瓜瓜把我的手当冰激凌舔了个遍。真没想到！瓜瓜竟然会利用我的腿上沙发！好不容易，我才回过神来（我的手快被舔得滴水了），见瓜瓜满意地窝在我的腿上哼哼着。望着它那傻乎乎的模样，无数个问号在我脑中旋转：是幻觉吗？偶然？巧合？……算了算了，再试一遍不就知道了？

我把瓜瓜抱到了地上，它极其不满地瞪着我，盯得我毛骨悚然。我再次拍手，它又

她真能干她真能干作文500字

第一篇:《她真有本事》

她真有本事

我们跳舞班有一名同学，她一头乌黑亮丽的头发，水灵灵的小眼睛下面长着高高的鼻子，在鼻子下面长着能说会道的樱桃小嘴，长得很文静。她是谁呢？让我来告诉你吧——她就是我的好朋友——周子瑶

别看她人小，她可厉害呢！跳舞可是她的拿手好戏。每次跳舞我就胆战心惊的，因为我功夫不到家，总是摔跤，有时摔得我头晕眼花，我就以她为榜样，我认真地观察她的一举一动，她使劲忍着疼痛，咬紧牙关，老师教我们高难度动作：下腰，抱旁腿，胸倒立，后桥，单手侧桥，单手前桥，倒立，后抱退，软翻，躺着立腿，只见她满头大汗，可她却坚持不懈，不达目的不罢休，经过无数的摔打，她成功了，也使我明白了世上无难事，只怕有心人的道理。

她告诉我，练舞蹈需要付出不可估量的心血和汗水，台上一分钟，台下十年功，她的话让我久久回味着在学舞蹈生涯中的酸甜苦辣。我真佩服她，她虽然不大，但她真有本事。真是一个活泼可爱的小姑娘！30字

第二篇:《她真有本事》

她真有本事

我们村里面有一个人，她可有本事了，她就是——怡怡。她，个子不高也不矮，淡淡的眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛，炯炯有神的。特别是她那一张小嘴，红红的，好像涂了口红似的。她经常穿着一件粉红色的大衣，显得可有精神了！

她可是一个小书迷啊！每当我来到她家时，她总是拿着一本书津津有味地看着。她的书可多了！有《格林童话》、有《作文大全》、还有《一千零一夜》……正因为她爱看书，所以她的成绩一直都很好，我也十分佩服她。

她在我眼里也是一位天才哦！有一次，我被一个应用题难住了。于是，我便跑到她家去请教她。当然，我并没有白跑一趟，她果然给了我一个满意的答案，直到我听懂了，她方才离开。如果有时我遇到难度很大的题目，她还是会解答，分析给我听。她真是我的一位好老师啊!

她不仅是书迷、天才，还是一个孝顺的孩子。一次，天气忽然变冷了，她的奶奶年纪大了，她只能自己去山上帮奶奶捡柴回来烧火取暖。可每次从山里回来，她的身上都会粘上叫花子，但是她仍然不放弃，天天还去山中捡柴。她可真有本事!

朋友们，怡怡这种好学的精神和孝顺的精神不正是我们应该学习的么？

第三篇:《《我真能干》》

主题名称：我真能干

主题说明：

伴随着孩子们一天天的成长，我们会发现他们的独立意识、自主意识、创造意识日渐突显。他们乐于与他人交往，却又长长苦恼于交往中的纷争；他们乐意为他人服务，却又缺乏恰当的表达方式。因此，我们根据中班孩子的心理特点，围绕“我自己”“我在集体中”“我在家里”三个层面逐步展开。

第一层面，围绕“我自己”小脉络，由自我身体的体验入手，充分调动孩子的视觉、听觉、嗅觉、触觉去体验身边的世界，通过“我看见，我听见„„”“小手会变”“小脚来运动”等活动大胆表达自己的感受，体验运动后身体的变化，初步建立自我保护的意识，并在故事《小鸭子拉拉》的欣赏中由胆怯到勇敢的心理转变过程，由此不仅关注身体的“我”，也关注心灵的“我”。

第二层面，围绕“我在集体中”小脉络，通过“我是值日生”等活动，让孩子置身于集体生活中的不同环节，从而体验、探索怎样与同伴交往。

第三层面通过“我在家里”小脉络，与家庭生活有机地结合在一起，培养孩子整理、归纳物品的能力及待人接物的能力，让他们学会做力所能及的事情，并懂得关心他人。最后在“我真能干“的亲子活动中，孩子们将一展自己的能力和特长，在欢乐、融洽的氛围中与爸爸妈妈共同将活动推向高潮。

在本主题活动的实施过程中，建议教师应注意充分将活动内容与孩子在园的一日生活环节紧密联系起来，互为延伸、互为渗透；其次，家园的互动也至关重要，家长可以与孩子一起交流、讨论，并配合种植与记录活动等，既丰富、拓展活动内容，又增进亲子之间的情感交流。

本主题建议教师开展3周主题活动。

主题目标：

1、围绕“我自己”、“我在集体中”、“我在家里”三个层面探究自己所处的环境，乐意与同伴友好交往，帮助身边的人做些力所能及的事情等，逐步体验到自己又长大一岁之后的能干，增强自信心。她真能干。

2、尝试正视生活中的困难，探究自己处理一些小问题的方法。

3、初步建立责任感和劳动意识。

小主题目标：

《我自己》主题目标：

1、感受身体的变化，知道自己已经渐渐长大，变得更能干了。

2、能够运用各种感官感受外面懂得世界。

3、体验自己的成长，感受长大后的快乐。

《我在集体中》主题目标：

1、学习通过“值日生”的形式，帮助身边的同伴。

2、能帮助身边的人做些力所能及的事情。

3、体验在集体中劳动的快乐。

《我在家里》主题目标：

1、学习整理、归纳物品及待人接物正确方法。

2、能够在各种游戏活动中，体验当小主人的快乐。

3、感受成长的快乐，愿意照顾身边的人。

环境创设与区域设置：

● 环境创设：

主题墙：

1、围绕“我自己”，可布置“小问号”的话题墙，展示幼儿的问题，并鼓励幼儿多渠道地寻找答案，找到解决的办法。

2、围绕“我在集体中”，可呈现幼儿的作品：富有创意的手印画作品和个性化的值日生卡，教师配上文字说明一一对应呈现。

3、围绕“我在家里”，结合家园合作：家长观察幼儿在家会做的事，拍下来贴在主题墙上，并留出空白，设置“我将学会做„”栏（搜集一些图片）。

●区域设置：

展示区：

1、展示幼儿用图夹文形式记录的儿歌《我看见、我听见„》，供大家欣赏。

2、展示幼儿手印画的作品。

美工区：

1、引导幼儿进行手印画游戏，并在印画的基础上进行添画。

2、提供彩色纸条、各种造型的彩色底板，共幼儿进行编织游戏。

3、为“小超市”游戏制作物品标记。

阅读区：她真能干。

1、展示幼儿用图夹文形式记录的儿歌《我看见、我听见„》，供大家欣赏。她真能干。

2、尝试用手偶表演故事《小鸭子拉拉》。

生活区：提供筷子、豆子、玻璃弹珠、海绵、小棍子、纸条等材料，鼓励幼儿继续练习使用筷子。

种植区：继续照料自然角的小植物，每天浇水并进行观察，定期记录和讨论植物的变化。益智区：

1、提供不同图形两两组合变成一个新图形。

2、找图形游戏：找找梯形、三角形、正方形、圆形等藏在哪里？

角色区：

1、小超市：丰富“超市”的游戏材料，学会按物品的不同特征归类摆放材料，引导幼儿进行分类及空间方位练习。

2、玩具店：鼓励幼儿带一个自己最喜爱的玩具，共同布置玩具展示厅，进行“玩具店”的游戏。

3、娃娃家：游戏中鼓励幼儿继续扮演小主人或小客人的角色，增进交往能力。日常活动与游戏：

● 日常活动：

1、谈话活动：讨论我们的小手、小脚还会干什么？

2、晨间活动：锻炼小手小脚的运动，如拍皮球、扔沙包、跳脚印、踩高跷、袋鼠跳等。

3、评选活动：评选“最佳值日生”。

● 游戏：

1、体育游戏《小脚来运动》：教师提供绳、足球、高跷、大鞋（用鞋盒自制）等器械，引导幼儿自主探究他们的不同玩法。

2、体育游戏《我是能干的小骑兵》:幼儿右手上举挥鞭，左手握跳圈放胯下作骑马状，在场地上利用小竹竿自由玩耍：骑马奔跑、当刺刀刺杀稻草人、小竹竿放在地上练习跳跃等。

3、体育游戏《花样滚球我最棒》：尝试在不同路线、不同质地的材料上带好球宝宝。左边的第一条路线有一条小河，孩子们把球滚到这里要及时接住球经过小桥到达目的地，不能让球掉到水里；第二条路线中的垫子就是草地；第三条路线是爬坡；第四条中是纸箱组成的山洞。

4、益智游戏《排队我来帮》：认识各种颜色、大小、粗细、高矮不同的瓶子，尝试根据瓶子的颜色、大小、粗细等规律来进行排序。

、语言游戏《伞儿撑起来》：小朋友都有很多的好办法，看一看．谁先帮忙了，出示“雨伞”。伞儿要和他们做游戏呢!听听看，伞儿是怎么说的：“伞儿伞儿撑起来，酸酸的朋友请进来。”雨伞请的是什么朋友？谁是酸酸的？（以此类推，“香香的朋友”等）家长工作：

1、用餐时，尽量鼓励孩子使用筷子。

2、加强对孩子自我服务能力的培养，日常生活中，鼓励孩子学会自己的事情自己做（如整理玩具等）。她真能干。

3、鼓励孩子参与家庭的各项活动，如招待客人、做力所能及的家务事等，让孩子体验做小主人的乐趣。

4、在家庭中和孩子共同种植、照料一些植物。

附：致家长的一封信

家长朋友：

您好！在孩子一天天的成长中，您一定有这样的感受：宝宝越来越像个小大人啦！喜欢模仿，乐于表现，常常把“我会做„„”“让我来„„”“我帮你„„”挂在嘴边。同时孩子的个性也愈发张扬，凸显，在与同伴的交往中有着这样那样的困惑。

本周起，我们将与孩子们一起走进“我真能干”主题。此单元将围绕“我自己”“我在集体中”“我在家里”三个层面逐步展开，希望家长朋友们与我们携手，为孩子创造一个良好的成长环境，让他们在园、在家的各种有意义的活动能互为延伸。

在接下来的活动中，请您配合我们做好以下工作：

1、用餐时，尽量鼓励孩子使用筷子。

2、加强对孩子自我服务能力的培养，日常生活中，鼓励孩子学会自己的事情自己做（如整理玩具等）。

3、鼓励孩子参与家庭的各项活动，如招待客人、做力所能及的家务事等，让孩子体验做小主人的乐趣。

4、在家庭中和孩子共同种植、照料一些植物。

感谢您的配合，欢迎您参与我们的活动，并提出宝贵的建议！

_______班老师

_______年_______月_______日

中班下《我真能干》主题展开思路一览表

第四篇:《我的妈妈》

我的妈妈在国税二分局上班，是公务员。

我的妈妈长着一张长方脸，一双弯弯的柳叶眉下嵌着一双炯炯有神的眼睛，闪着智慧的光芒，挺挺的鼻子，红红的嘴巴上长着一个小痣，身材不胖不瘦，长长的黑发披在肩上，走起路来头发一甩一甩的，很精神。

在学习上对我非常严格，记得有一次，我考试因为马虎，考得不好，心里本来就很难过，回到家告诉妈妈，顿时，她就黑着脸，瞪着大眼睛看我，我心里像一只小兔子一样“嘭嘭”直跳。后来，妈妈耐心跟我分析了一下，指出我的坏毛病，这时，我的心情才慢慢轻松下来。

在生活上，妈妈对我照顾得无微不至。什么都给我最好的，每当我生病的时候，无论白天黑夜，妈妈总是守侯在我的身边，我每次迷迷糊糊的地醒来，总能看见她那双充满关怀和慈爱的眼睛，令我非常感动。

妈妈的爱好是看书和上网。她总是干完家务，就看报纸和书，有时还教我电脑知识，我觉得我的妈妈真能干。

虽然妈妈的脾气有点不好，但是，我知道她是为了我好，我是她的希望，我一定要更加努力学习，将来做个对社会有用的人，来报答爱我的爸爸、妈妈！

指导老师：段小霞

第五篇:《小雨》

淅淅沥沥的小雨，不知从什么时候下起

灰蒙蒙的天空，不知何时才能雨过天晴

漫长的人生道路，不知多久才会到达终点

面对挫折与困难，还需要多少勇气与决心

回首过去，不知不觉我们已在磨难中逐渐成长

展望未来，还有多少坎坷不平的路要我们走完

雨停了，小草、花儿和树木喝足了水，展现出一片蓬勃生机

雨停了，我们经受了风雨的考验，变得更加坚强

雨停了，天空亮了起来，空气新鲜了起来。在这淡蓝的天空下，架起了一座绚丽的彩虹……

第六篇:《秋天》

秋天

悄悄地、悄悄地，

我像一个快乐的黄孩子，

爱展开翅膀到处飞。

飞呀，飞呀，

给稻子穿上黄衣；

飞呀，飞呀，

给树木添上黄叶；

飞呀，飞呀，

给菊花披上黄纱；

飞呀，飞呀，

给香蕉穿上黄袄；

飞呀，飞呀，

给小山披上黄被。

人们都爱这么夸奖我：

这个黄孩子真能干。

我们看她不见，

摸她不着，

但她的确就在我们身边，

给我们带来了丰收的黄颜色。

在金黄的麦田里收割的农民们，

给我取了个好听的名字“秋天”！

她真棒作文400字她真棒作文

她真棒作文400字(一)

他真棒作文400字

他真棒作文400字（一）

他长得不高，身体很胖，剃着平头，那头上的一根根头发，一看就知道很有个性，鼻梁上架着一幅眼镜，看起来蛮有学问的嘛！说起话来嘴巴一咧一咧的，猜猜看他是谁？他就是我们的数学老师——佴老师。

佴老师的数学课教得特棒！我们都爱上他的课，其原因嘛，当然还有一点搞笑。一想起来，我就想笑，不信，我就讲几件事给你听听。

上课了，同学们都在教室里坐得端端正正――等待佴老师来上课。你不知道，佴老师发起火来能把房子给烧了，厉害吧！一会儿，佴老师一摇三摆地走进教室来了，刚进教室，他就以他那娴熟的“功夫”――手腕轻轻地把书摔了出去，书就像飞镖似的飞了出去，接着，又稳稳地落在了讲台上。“哇！”大家瞠目结舌，有的甚至叫起了“好！”。

怎么样，与众不同吧，告诉你，后面还有更搞笑的事呢！

记得有一次，佴老师打了一道题目在投影仪上，大屏幕上顿时出现了那道题，同学们照例讨论开了。有的说：“这道横式可以不要。”有的说：“不知道佴老师这次葫芦里卖的是什药？”就这样七嘴八舌地议论了一会儿，佴老师清了清嗓子说：“吭，吭，同学们看到题目想到讨论，这点是值得表扬的。”佴老师顿了顿，又说“同学们通过讨论发现了什么？”“这个横式可以不要。”有人小声地在下面说。佴老师大步流星地走到了后门，拿了一把扫帚，胆小的女生早就把眼睛闭了起来，是不是又有人犯错误，惹得佴老师生气。只见佴老师拿着扫帚，回到大屏幕前，只听“唰”的一声，雪白的幕布横式那有一道黑印子，佴老师用南京普通话说：“这道横式要，不要就大刀阔斧地删去，留它何用？”“哈哈哈„„”下面发出一阵狂笑。佴老师就是这样，让我们在开开心心中学会，记牢数学题。

我们爱佴老师，爱他的智慧，更爱他的风趣幽默。平日里，每当佴老师和我们招手说：“Hi”的时候，我都在心里暗暗地想：这个老师真有趣。

他真棒作文400字（二）

他就是我们四（1）班的李辉同学，长着黑黑的脸，小小的眼睛笑起来像一道缝，还有一个挺拔的鼻子。

在今年的学校秋季>运动会上，他参加了二百米田径比赛。在他比赛开始的时候，我们班上许多同学都跑去加油。在比赛前，我看他的样子，感觉不到他有任何的紧张，看起来一切还是那样地平静。比赛开始了，这时，李辉似乎感觉到了自己的压力。突然变得非常紧张起来。生怕自己跑不好。我开始安慰他，要放松自己的心情。只听到裁判“各就各位，预备！”随着一声枪响，每位参赛的运动员都像离弦的箭一样，可只有李

辉愣了一会，我想他可能是太紧张了吧！终于李辉晃过神来，拼命地跑出去。我也跟着跑道旁边边跑边叫“加油！”其实在旁边观看的同学同样地紧张。我看见李辉飞快地跑向终点，他超过了前面的同学，离终点还差二十米了，十五米了，加油。可就在这时，后面的一名同学突然加速，超过了李辉。最后，李辉得了个第二名。

虽然李辉得了第二，但我觉得他已经很优秀了。在开始落后他人的情况下，都能取得这么好的成绩。实在是太不容易了！他的这种拼命追赶、永不放弃希望的精神值得我们去学习。

我觉得他真棒！

他真棒作文400字（三）

他长着一双炯炯有神的眼睛，一双勤劳的手，一章樱桃小嘴。

一天，我们要进行数学考试，试卷发下来了，我们开始答题，有些题目有难度，需要计算，我做得很慢，但是他一下就做完了。

试卷再次发下来的时候，我考得不好，因为粗心错了很多题目，我以为他也考得不好，可是，老师却高兴地说：'同学们，只有一个人考了一百分，那就是他。'哦，我这才知道他没粗心。

除了考试，他还有很多地方做得好，比如：帮>班主任做力所能及的事，擦黑板，扫地，送作业本„„

一天，肖老师在黑板上写了个成语，是“一毛不拔”，可肖老师却故意写成了'易毛不拔'来考验大家，我们都没注意到，他站起来，说老师写错了，肖老师表扬了他。所以班主任很喜欢他。

他真棒，我以后也要像他那样。他就是高泽文。

她真棒作文400字(二)

我真棒作文400字

我真棒作文400字（一）

我是一位1.43米的四年级小学生，活泼当然就不用说，最令我自豪的是我力大如牛的力量。

记得有一次，妈妈已经买了很多东西了，回家的路上，妈妈看到水果店的西瓜那么多人买，便也想买一个，但见到自己那不动了，也就没去买。

我看到了，对妈妈说：“妈妈，你买吧！我来搬回家去！”妈妈半信半疑地说：“阿鹏！你能搬得动吗？”“能！”我有力的答了一句。

妈妈便去水果店买了一个大西瓜，我先是把西瓜放在肩上扛，然后又想：这样太重了，怎么能减负呢？

过了一会儿，我终于想出一个好办法，即使把西瓜端着，于是，我就按照自己想的来做，没想到，果真减负了？健

可这样一来，我就好像挺了个“将军肚”似的。

回到家，妈妈夸了我一声：“阿鹏，你真棒！”

你们说，我是不是很棒啊？如果你们想见一下我的庐山真面目的话，就请到深圳市盐田区沙头角园林路林园小学四（3）班来吧！！

我真棒作文400字（二）

以前的我是一个什么都不会的小女生。不会穿衣服，不会洗澡，不会自己睡觉（很容易滚到地板上去），不会洗脸，不会刷牙，不会查字典，也不会大扫除。

记得四岁的时候，妈妈教我怎么自己洗澡。但是什么事情都不是一开始就能成功的。每一次，不是在卫生间滑倒，就是冲一下就出来了——还没有洗干净呢。

有一天，妈妈让我自己洗澡。我躲在房间里，不肯出去受“皮肉之苦”。但是妈妈不由分说就把我从房间里拉出来，然后推进卫生间里面，我只能走进淋浴房里。我先打开水龙头，“啊！妈妈，好冷啊！”我叫了一声。妈妈一边帮我把水调成热水，一边教我：“冷水是把水龙头往右，热水是把水龙头往左，洗澡前自己先调好水温。” 开始洗澡了，妈妈说：“先洗脸，然后洗屁股。”我就先洗洗脸，再洗洗屁股。妈妈又帮我把后背洗好。然后妈妈告诉我前胸，手臂，大腿，小腿，脚丫，都要洗干净，要涂浴液，最后要冲干净。我按照妈妈的要求洗好澡，就出来了。

这样，经过妈妈一次又一次的教育，我终于学会了洗澡。

后来，我又先后学会了洗脸、刷牙。现在，我已经不是什么都不会的女生了。我真棒！

我真棒作文400字（三）

一个星期天的早上，我看到妈妈正在厨房做我最爱吃的煎鸡蛋，我心想：每天早上妈妈都要早起给我做煎鸡蛋，多辛苦呀！如果我学会了煎鸡蛋，妈妈不就可以多休息一会了吗？于是，我让妈妈教我煎鸡蛋，妈妈很爽快地答应了。

妈妈首先给我做了个示范，一边做一边说：“要先放一点油，等油热了，但不要太热，这样鸡蛋会煎糊的，再把鸡蛋打破，放进去，再将锅稍微摇一下，让鸡蛋不沾锅，然后放一点盐。等这一面变黄色的时候，再翻一下，煎另一面，等另一面也变成黄色的时候，就可以出锅了。”

我一听，嘿，真简单！我不禁嚷了起来：“让我来，让我来！”可我刚刚将鸡蛋打碎，鸡蛋就沾了我一手都是的，我一看，打到锅里的鸡蛋也已经糊了，我慌忙拿起铲子

想把鸡蛋翻一下，结果把鸡蛋搞得又糊又烂，根本不成样子。唉，第一次煎鸡蛋以失败告终。可我仍不灰心，心想一定要把煎鸡蛋学会，于是我又拿起一个鸡蛋，进行第二次煎鸡蛋。这次，我吸取了上次的教训，结果一看，做的已经很像个煎鸡蛋了，我想：“有什么难的，已经大功告成了！”可我一尝，咦？怎么不太对劲？这时，我才想起来忘放盐了。第三次，我吸取了前两次的教训，认真的做着妈妈教我的每一个步骤，终于煎好了，我让妈妈尝了尝，她夸我做的煎鸡蛋颜色漂亮，而且不咸也不淡。

现在，我有时间的时候，就会亲手给爸爸妈妈做个煎鸡蛋，客人来了，我也会小露一手，别人都夸我真棒。>这就是我的拿手绝活——煎鸡蛋。

她真棒作文400字(三)

《她真棒》她真棒今天，我们开运动会。各班的健儿都在运动场上你追我赶争第一。我们班男同学跑步很厉害，可是女同学可就不行了。几乎没有一个拿第一的。这使我们很着急，我们正急的时候，出了一个“女王”――陈影，她要跑八百米，那是一个女生一般不敢挑战的极限。开始比赛了，随着王老师了一声令下，选手们飞一般的冲了出去。第一圈，陈影冲在最前面，不过后面的选手紧追不舍，稍一放松，排名就会一落千丈。我们都为她捏了一把汗。第二圈，陈影仍然排第一，但第二名渐渐追上来了，和陈影的间隔只有一步之差，只有双方停下一秒，就会被落下或超越。这时我的心已经题到脖子上了。第三圈，她们两位选手还是脚尖碰着脚跟，气氛十分紧张。最后一百米，我们看到了胜利的希望！五十米，四十米，啊不好！第二位选手已经和陈影并排了，这时我们都站了起来。三十米，还是并排，二十米也是，十八米的时候，陈影咬了一口牙，一口气冲到了终点。啊！她得了第一名，啊！她是冠军！陈影你真棒！

她真棒作文400字(四)

她真棒

我曾经的一个小伙伴令我赞叹不已，让我不得不为她竖起大拇指。她就是我五年级的好朋友——王

她真勇敢作文她真勇敢作文300

篇一:《话题作文——勇敢》

勇敢

(1)引言

勇敢，是一种精神：不惧困难，不怕强敌，一往无前地去夺取胜利；勇敢：是一种品质：不怕天不畏地，不怕权不惧势，坚定不移地捍卫真理。

胜利永远属于勇者，失败等待着弱者。

(2)事实论据

樊哙勇闯皇宫见刘邦

刘邦做了皇帝以后，摆起圣上的威风。有一次身不适，就传旨谁也不许去见他。一连好些日子，身居深宫不见大臣。文武百官为朝中大事焦急，但谁也不敢进宫见驾。

随刘邦打江山的樊哙，见刘邦闭宫不出，甚是恼火，就一头闯进宫中，一直闯到皇帝床前。高声批评刘邦：夺天下时何等英雄气概，如今天下到手反而精神不振，有病不见大臣，置国事不顾，整日和太监待在深宫。可不要忘记当年秦始皇病死时，宦官赵高矫诏杀害公子与文武大臣，祸乱天下的历史教训。

刘邦听完樊哙的数落，立即翻身起床，召见群臣，商议国事。

少年罗炳辉胆识过人

曾任我军高级将领，不幸英年早逝的罗炳辉，在少年时代就担识过人。在他12岁时，当地有一个有势力的恶习霸论诈罗家。罗炳辉与恶霸评理。恶霸小看眼前这个毛孩子，极为蛮横地说：“老子在这片地方，比谁都要高跳三尺！”罗炳辉针锋相对：“三尺算什么！老子长大要飞起来，把你这样坏蛋杀个精光！”父亲慌忙要出借钱消灾。罗炳辉阻拦说：“拿钱塞狗洞，还不如跟他打官司。”恶霸令打手行凶，罗炳辉在乡邻保护下，逃出山庄，请亲戚写状纸，历数恶霸罪行，到衙门击鼓鸣冤。升堂时，官吏惊愕：“十二岁的娃娃好大胆！”经过恶霸花钱贿赂，官司打了个平手。

罗炳辉成了轰动一时的人数。人们都说：“这穷娃子吃了雷公胆！”

富兰克林勇捉雷电

谁都知道雷电会打死人。可美国科学家富兰克林，非但不避雷电，而且要把雷电抓住。 172年，在美国波士顿，富兰克林选择在一个雷雨季节放风筝，他制作风筝也与众不同，在风筝的顶端安装一根尖尖的铁针，在放风筝绳子的末端拴着一把铁钥匙。风筝上天后，雷鸣闪电，风雨大作。他紧紧握着风筝绳子末端的铁钥匙，全然不顾被雷电击中的危险。当头顶上闪电的时候，他感到手发麻。他高兴极了，他意识到这是天电的电流通过湿绳和铁钥匙

传到手上，他兴奋地高喊：“我抓住了天电！”他立即把铁钥匙和莱顿瓶连接起来，结果莱顿瓶蓄了大量的电。这种电同样可以点燃酒精，可以做“摩擦起电”的电所做的一切实验。富兰克林勇敢的实验，为电学的发展做出了重要贡献。

(3)理论论据

勇敢加技术，就战无不胜。

朱德《统一训练计划》

勇者不顾身，忠者不念家。

明·郎瑛《七修类稿·罗良》

克敌在勇，全胜在谋。

《明通鉴·太祖语》

勇斗则生，不勇则死。

《六韬·虎韬·必出》

挟一往无前之志，具百折不回之气。

蔡锷《〈曾胡治兵录〉序及按语》

勇而好问必胜，智而好谋必成。

《孔子家语·六本》

猛虎之势夺于一扑，三军之气作于一鼓。

明·田艺蘅《玉笔零音》

在野兽面前，不可以表示丝毫的怯懦。

毛泽东《论人民民主专政》

只解沙场为国死，何须马革裹尸还。

徐锡麟《出塞》

成事在胆。

清·叶燮《原诗》

不入虎穴，焉得虎子。

《后汉书·班超梁谨传》

一人拼命，万夫难当。

元·关汉卿《关大王单刀赴会》

遇事无难易，而能于敢为。

宋·欧阳修《尹师鲁墓志铭》

战以勇为主，以气为决。

宋·苏轼《策划二十二》

勇气是一种拯救力量。

[古希腊]柏拉图《理想国》

本来无望的事大胆尝试，往往能成功。

[英]莎士比亚《维纳斯与阿都尼》

勇敢者是到处有路可走的。

[俄]陀思妥耶夫斯基《二重人格》

若是怕狼，就别进森林。她真勇敢作文.

[前苏联]高尔基《克里姆·萨姆金的一生》

勇气，勇气，勇气，唯有它才使生命之身具有鲜红的光彩。

[英]萧伯纳《回到玛撒士拉时代》

不怕死的人也就不怕威胁。

[法]高乃依《熙德》

勇气是在磨炼中生长的。

[英]莎士比亚《约翰王》

幸运厚爱勇敢的人。

[古罗马]泰伦提乌斯《福尔弥昂》

怕就别说，说了就别怕。

阿拉伯谚语

勇士在战场上逞能，懦夫在家里逞威。

俄国谚语

敢上南天门，就可摘星星。

中国谚语

人不怕死，阎王也怕。

中国谚语

勇气是美德立

足的基础。

[苏格兰]斯蒂文森《大北路》她真勇敢作文.

勇敢产生在斗争中，勇气是在每天对困难的顽强抵抗中养成的。我们青年的箴言就是勇敢、顽强、坚定，就是排除一切障碍。

[前苏联]奥斯特洛夫斯基《奥斯特洛夫两卷集》

在远离危险的时候表现出勇气是不难的。

《伊索寓言·狼和小羊》她真勇敢作文.

大胆增加勇气，迟疑增加恐惧。

[拉丁]普布利留斯·西鲁斯《道德名言》

篇二:《高中作文勇敢》

勇敢“酷”一回

当一个身材壮实、头戴深色头盔、身穿紧身皮衣的人，骑着摩托从你身边飞驰而过时，你会感叹：“哇！好酷哦！”据一个调查，大部分人心中的“酷”，一般为过有钱人的生活或自由无拘束的生活，好比有钱买辆昂贵的摩托并当一名摩托车手，四海为家。我认为“酷”的生活是追求的结果，勇于追求才是真正的“酷”。

林志颖曾是影坛众星捧月的偶像，无数青年为之倾倒。他却在事业正辉煌之时放弃影艺事业，选择了赛车，他很“酷”。庄子为追求自然，不愿与世俗同污，放弃从政，他很“酷”。李密为尽孝，屡次拒绝邀请，写下千古名篇《陈情表》，他很“酷”。“酷”是对自己精神的追求，是勇于抗争，而不是追求表面的物质、浮夸。

我曾在访谈节目中见到一个同龄男孩，父母离

异，家中穷苦，在学校每日听同学讲某快餐店出什么

新品，去吃了什么昂贵的中西餐，内心十分自卑，于

是就去央求父母去西餐厅吃饭，想体验一下“有钱人”

的生活。母亲在一个月不到一千元的收入下，让他一

人吃了八百多元，而自己却在一旁看着孩子吃，却舍

不得多花一点钱填饱自己的肚子。这种物质的追求，

是泯灭了良知的，这浮夸的攀比不是酷，是认知的缺

陷，是让人寒心的追求。

我的舅舅毕业后听了家人的话进了一家单位，曾经的凌云壮志变为每日纠缠不清的人际关系，永远做不明白的活。他时常抱怨自己的活干完了，还要帮别人，但事业单位有地位有福利，活也不多，家人劝他看开点，说是人在屋檐下。后来，他还是辞职去了一家外企，他说还是外企更适合自己，干的虽然多，但是累得清楚累得明白。由此看来，酷是一种坚持，坚持做自己，尽管被人当面或背后指责，亦不坠青云之志。

我们也许无法成为陶渊明，日涉田园，不拘名节；我们也许无法成为杜甫，颠沛流离，心系家国。但是，我们可以为自己的未来抗争，为理想奋斗，坚持自己的原则，不抱弃，不放弃，与逆境抗争，与懒惰抗争，做一个想要的自己，这才是酷。

篇三:《我真勇敢》她真勇敢作文.

我真勇敢

吴彤

最近弟弟总是爱说四个字——我真勇敢。他无论做什么事，之后都会说：“我真勇敢”这四个字。

去补习班的时候，老师有事出去了，弟弟就趴在门口看老师有没有回来。他回来就对我说：“我真勇敢！”我说：“你不就趴在门口看了一眼吗？有什么勇敢的啊。”他说：“我敢趴在门口看，你敢吗”。我说：“对，我不敢，你真勇敢。”

昨天，大姑带着他去医院检查，说是要抽血检查，弟弟一听要抽血，吓得站在那儿不敢动了，哈哈，这就是勇敢啊！

还有一次，弟弟问我：“你怕蛇吗？”我说：“我不怕。”我刚说完，弟弟就用手在我眼前用力地拍了一下，我出于本能反应，快速地眨了一下眼睛，弟弟说：还说不怕蛇，这样都吓着你，大姐你还真是个胆小鬼！”听到弟弟说我胆小，我立马就急了：“你说我胆小，我看你胆子才小呢！上次大姑晚上不在家，你不敢一个人睡觉，你还说我胆子小，我看你胆子才小呢！胆小鬼!”弟弟马上解释道：“我那不是看大姑那么晚还没回来，我等她呢吗。”晕，他还装。

月亮马小育

今天我准备睡觉的时候发现忘了拉窗帘，当我准备拉窗帘的时候，好圆啊！我不由自主的把身体向前挪了一点，又挪了一点，最后我把窗户打开了。让我想起了：“但愿人长久，千里共婵娟。”李白的“举杯邀明月，对影成三人。”月亮是什么？它是传递每个人美好愿望的许愿树。

过了一会，我躺下看月亮，这时月亮照亮了一片云，这片云好像一位翩翩起舞的少女，对了是嫦娥。又过了一会这片云又变成了一个围着月色的调色盘，由黄变红，由红变青，由青变灰，由灰变黑。我不由得又想到了我以前学校的同学，如果她们看见了会不会想起我呢？我觉得不会，因为她们从来不看月亮。

月亮呀！月亮！我希望你可以实现我的愿望：愿世界上的每个人都可以开开心心，健健康康。

佳句赏析

我们是云朵，云朵真快乐。人人爱云朵，我们自由自在的生活„„ ——崔沐妍但是，我二姐端上桌的只有一盘土豆丝和一盘单饼。天啊！我的糖醋排骨，糖醋鱼和我的小鸡炖蘑菇在哪里啊！ ——周玉只见周玉、张京宇鼻涕一把泪一把的哭着。 ——马小育

老师让我和李明昊一桌。一开始，我有一百个不愿意，可在老师那什么都反对无效。

——蒋贺

徐海东上课不管是回答题还不回答题嗓门都是太大。他和我的新同桌差别太大了。简直他们就像一对“反义人”。 ——蒋贺她真勇敢作文.

我很高兴，穿上衣服就等妈妈来，大约过了一个小时之后，妈妈来了，我一下子冲进妈妈的怀抱。 ——赵勇鑫

篇四:《学会勇敢作文》

学会勇敢作文

学会勇敢作文（一）

读《鲁滨逊漂流记》是在六年级的时候了，读了之后让我受益匪浅。

这本书主要讲述了一名叫鲁滨逊的人在海上航行，突然遇上了大风浪，使他被漂流到了一座孤岛上，在这个岛上生存下来需要十分强的毅力和求生技能十分值得我们学习。

我读完这本书不禁感叹到：鲁滨逊在那种恶劣的环境下还能生存下来，这已经够震撼了，但是鲁滨逊在那种情况下还救出了一个人，这已够震撼了。但是鲁滨逊在那种情况下还救出了一个人，这已经够让人称奇了。

那么我们自己在想一想，促使鲁滨逊能够在这么恶劣的情况下生存下来，并且救了一个人那是什么原因呢？我想是因为鲁滨逊具有十分强的求生技能，还有他保持着良好的心态，才能够生存下来。两者缺一是不行的。如果没有十分强的求生技能就不会寻找食物和充足的水源就会饿死，渴死。如果没有良好的心态，自己时时刻刻，无不担心自己会不会死，对自己没有活下来的信心，那就更别提活下来了。我们读了这本书应该向鲁滨逊学习他们敢于同大自做斗争，敢于同命运做斗争和他那十分强的求生技能。我们还要有鲁滨逊那样敢于同命运做斗争的精神。有一次数学测验我考得不是十分理想，只考了八十几分，并且是八十五分以下。我先翻书，要知道自己哪些方面不足，自己需要多多的复习和练习，提高我欠缺的地方，我每天早上都看一会儿数学书复习一下。果然不负重望，我终于考了一个90多分回家，我也十分满意，我这个虽然谈不上与命运再斗争，但是我在与以前的自己在斗争，希望变成一个比以前好的自己。我虽然不能一下子变得像鲁滨逊那样勇敢。但是我会在日常的生活当中一点点的提高和充实自己。

学会勇敢作文（二）

今天我读了《格列佛游记》。《格列佛游记》是英国文学上最优秀的小说之一。《格列佛游记》共分为四卷，主要叙述了个列佛一生经历的四个航行经历。第一次是船在途中触礁沉没，格列佛来到了“小人国”，第二次又意外的走到了“大人国”，第三次又先后到达“飞鸟国”、“巫人国”等地，第四次又来到“慧骃国”。

我读了着本书，刚开始认为格列佛一次次的化险为夷是因为他十分聪明、几只，而且十分幸运，可我转念一想：如果格列佛光有幸运，却没有那么勇敢，那么也是一点用也没有的。

这本属对我的启发很大，因为我觉得格列佛十分勇敢。我要多多向他学习。记得有一次：我刚开始学骑自行车，先学上车，很容易我就学会了，再学骑，爸爸先骑一次给我看，我便开始骑了。我刚一骑上车，一晃一晃的，不一会就从车子上跌了下来，我便再也不愿意骑了，因为每当我刚想骑上车，便想到了那次失误，两腿发软。我过了好一段时间也没有练车了。

我们要想个列佛那样学会勇敢面对困境，学会遇到困难不退缩。

学会勇敢作文（三）

飞，鸟儿们会飞，可以飞上蓝天享受自由自在的生活。什么时候，我们人也会飞呢？一想到飞，我的脑海里便产生了无数幻想，想起了最近看的一本书——《小飞侠彼得潘》！这本书主要讲述了：小飞侠彼得潘为了寻找自己的影子，从梦幻岛来到温蒂的家中去抓自己的影子。于是，彼得潘和自己的影子展开了一场追逐战。当然，区区一个影子

是难不倒彼得潘的，他抓住了自己的影子，却把温蒂的家搞得一片混乱。不过彼得潘还真幸运，与温蒂交上了朋友，温蒂还帮彼得潘将自己的影子缝上。彼得潘还认识了温蒂的两个弟弟，带着他们，一起前往孩子们最向往的地方——梦幻岛。因为在梦幻岛里有可恶的海盗，所以彼得潘在梦幻岛上，带领着温蒂他们，与海盗战斗。彼得潘永远能打败海盗，就像光明永远能战胜黑暗一样，梦幻岛里的海盗都被消灭了，小飞侠彼得潘也将温蒂他们送回了家，结束了这如梦境般的梦幻岛之旅。

读完这本书，我才知道，男子汉大丈夫是绝不能知难而退的，要勇敢向前，知难而进才是英雄。有一句话说的好呀：“人的一生中，最光辉的一天并非是功成名就那天，而是从悲叹与绝望中产生对人生的挑战，以勇敢迈向意志那天 ------福楼拜。” 读完这本书，我深切感受到彼得潘的聪明伶俐、英勇顽强：他面对海盗的威胁，没有显现出一点害怕的表情；我还感受到温蒂的两个弟弟那些稚嫩，虎头虎脑的孩子气；感受到温蒂对彼得潘那天真无邪的情感。更加体会出梦幻岛中无拘无束的生活！

我喜欢《小飞侠彼得潘》中精彩的>故事，更喜欢书中那些个性鲜明的人物，总之，对于这本富有神奇色彩的书籍，我喜欢，我收藏，我学习！希望大家也来读一读这本书，让我们学会勇敢，学会奋斗，学会坚持！

篇五:《勇敢作文评讲》

“勇敢”作文评讲她真勇敢作文.

存在问题：

1、对“勇敢”理解肤浅，思路跳不出小学、初中思维：小时候怕打针、怕打雷、怕黑、怕和人交往、怕虫虫„„经过一系列的锻炼后，就变得不怕了，这就是他们所理解的勇敢。

2、作文是扣题，但内容只写了勇敢的事，没写出这样的勇敢所存在的作用、意义。

3、思路较乱，不能将勇敢分类：不知者无畏；知其难而为之；有责任，有担当；敢为天下先„„

4、用例老套，没有新意：贝、爱、牛，王二小，司马光、董成瑞、黄继光„„或一用例就是老弱病残，非死即伤，然后才勇敢。

、全文写的是勇敢，但文章中间有个别例子与勇敢无关。也有学生偷梁换柱，偷换概念，将“勇敢”换成“勇气”。

6、文体不分，所写的议论文不像议论文，以叙例代替议论；所写的记叙文流水帐

记事，选材幼稚，没有感情，没有感悟。

勇敢

高一（）班陶英

勇敢，是一个什么样的字眼？有人说勇敢是敢作敢为，有人说勇敢是天不怕地不怕，勇敢于我看来，是针对自我缺点敢于正视和改正，这便是勇敢。

李煜，南唐后主。他那卓绝的才华令世人惊叹的同时，他那怯弱的性格却导致了他悲剧的一生。他看着国破家亡，江山易主，他却只好长叹一声“垂泪对宫娥”，他看着自己的妻子——小周后被人凌辱，只能提笔写下“春花秋月何时了”，他被人扒光衣服送出皇宫……作为一个君王，他没有认识到自己的缺点，骄奢，不问政事，这些都是致命的。亡国之后，他也没能够失意之后奋起。如果他能勇敢面对自己的缺点并加以改正，那么他便不会被他人下毒药害死，那么他也不至于沦落成为阶下囚。

相反的，离世不久的史铁生，我却

在他的身上看到了“勇敢”二字。20多岁，正是年少轻狂，大好前途时候，他的腿却没有了。这无疑不是一个致命的打击。他也迷茫也绝望，但最终她选择了勇敢。之所以说他勇敢，他把“病痛当做职业，业余是写作”“要么赶紧死去，要么精彩地活着”他走上了文学的道路，其中的艰辛是不必说的。他全身静脉收缩成蚯蚓状，身上1000多个针孔。面对自身的病痛，他选择了战斗的方式与之斗争，面对自身的残疾，他选择文学的方式与之斗争，这难道还不叫勇敢吗？反观现在社会上的青年，动不动把生命当成玩笑，受了点委屈，受了点不公，便自杀自残的人比比皆是。他们怯弱的性格不但给自己带来毁灭性灾害，也带给家人，朋友巨大的创伤。

生活中，我们也需要勇敢。当面对棘手的事情，面对阻挡在前方的障碍，我们需要以勇敢为铠甲。当我们面对自身的不足甚至是缺陷的时候，更需要勇敢。像创办新东方的俞敏洪，他高考连

考了几次，英语都是不合格，但他选择了正视，他用百倍的努力和一颗勇敢的心，扼住了命运的咽喉。在澳洲只长了一条“腿”的男子——尼克·胡哲，不也是这样吗？他们选择了勇敢，便一路勇往直前，便取得了成功！

生活的主题就是，面对困难，保持勇敢！因为生活是复杂的，我们无法预料未来，我们只好用勇敢护航才能到达人生的彼岸，才能实现我们人生的意义和价值所在！

勇敢

高一（6）班刘松伟

自古以来，勇敢是一个人不懦弱，遇到困难能坚强地去面对，勇敢也是衡量一个人能力强弱的性格标准。

当三闾大夫抱着一块石头与大海相拥的时候，当普罗米修斯裸着身体被雄鹰啄食的时候，当拉奥孔扭曲着身体仍想要救出他的儿子的时候，历史的悲空发出阵阵悲鸣，无不叩响千万人的心。

激荡着千层浪花，似乎在为他们那勇敢的精神而跳起的舞蹈。

《时间简史》的作者霍金在自己事业生活不能自理，只剩下两根手指能活动的情况下仍然能勇敢地活下去。相反有些人，无论他的才华多好，掌握的知识多丰富，比起霍金确实微不足道的。例如现在社会上有些工人因遇到一点挫折就不能勇敢地活下去，通过跳楼等极端的手段去了却自己的生命；还有些大学生承受不了学习的重压也选择了结束自己的生命，他们都是无能的，因为他们是一个懦弱的人，不能勇敢地活下去。

勇敢是衡量一个人能力强弱的性格标准之一。李清照夫妇在生活中喜欢收藏一些碑文，在一次战乱之后仍然能够勇敢地将收藏的东西带在身边生活，所以李清照的诗词叩响着后人的心。有些人遇到坏人在抢劫时却视而不见，而有些人则能勇敢地站出来与坏人作斗争，你们说哪些人有能力呢？当然是那些能勇敢地与坏人作斗争的人，但前提是你

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