写家乡美景的作文写家乡美景的作文400

Posted 2023-04-26

篇首语：学而时习之，不亦说乎？本文为你选取作文写家乡美景的作文写家乡美景的作文400四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、写家乡美景的作文写家乡美景的作文400（1）

2、写崂山美景的作文写家乡美景的作文（2）

3、怎么写画家乡的作文写家乡美景的作文（3）

4、写家乡一景公园作文300字写家乡美景作文300字（4）

写家乡美景的作文写家乡美景的作文400

篇一:《描写家乡景色的作文1篇》

家乡美景

我的家乡在莲塘，莲塘是个景色秀丽的地方。

爷爷奶奶在那里种了几块菜地，菜地年年丰收。夏天到了，菜园更美了，有紫色的茄子，红红的辣椒，橙色的西红柿奶奶搭的竹架上挂满了又细又长的豆角，矮墩墩的葫芦，粗长的丝瓜

紧挨着菜地的是一片荷塘，荷塘里热闹极了。碧绿的荷叶手挽着手、肩并着肩，它们有的在窃窃私语，有的在嬉戏打闹。田田荷叶中，一朵朵粉红的荷花亭亭玉立。一阵微风吹来，荷叶欢笑着，荷花随风舞蹈。

荷塘边是一块篙笋塘，塘里许多小龙虾扒在篙笋叶上，篙笋叶茂密极了，小龙虾们在篙笋塘里悠闲地游来游去，好像在说：那里真是太美了！

每一次的莲塘之行都让我流连忘返，我爱我的家乡！

描述家乡景色的作文（二）：

我家乡的美景

说起我的家乡，那真是远近闻名；她风景优美，绿树成荫，空气新鲜是有名的旅游圣地，既是汉孝子董永的故里，也是有名的吕剧之乡；她就坐落在黄河的南岸，是鲁北平原一颗璀璨的明珠博兴。

我喜欢去人民公园，那儿什么都有假山；游乐场；健身场；还有那鸽子屋和喷泉，等等、我最喜欢的是那片湖、虽然我还不知到它的名字，但到了这儿就喜欢坐在湖边，湖里面有许许多多的小鱼，妈妈经常带我去喂它，看到一条条小鱼在水里游来游去我的心里可高兴了。

在湖里还能够划船，坐在船上能够感受一下湖里的风景；湖的岸边有柔软的沙滩，许多的小朋友光着脚丫踩在上面坐着各种各样的图案有城堡、金字塔及许许多多的模型。

湖的中间有一条小溪清澈见底，能够一眼看见水底的鹅卵石和一条条小鱼在湖底游来游去。冬天到的时候，湖面上结了一层厚厚的冰，在上面还能够溜冰玩，但是今年的冬天不太冷，湖的四周用栏杆围起来了以防发生意外，只能远远地看着有点可惜了，但是还是感谢那里的叔叔阿姨为我们的安全作出的努力！

到春暖花开的时候我们又能够看到那碧绿的湖水了，在太阳的照耀下变换着各种各样的颜色，真是漂亮极了。

这就是我们家乡的美景，一个美丽而富饶的地方！

描述家乡景色的作文（三）：

家乡风景

我的家乡在韶关，韶关有座丹霞山，我的家就位于丹霞山脚下。丹霞山位于湖南、江西、广东三省交界处的仁化县城境内，距离韶关市区4公里，距离仁化县城9公里，与罗浮山、西樵山、鼎湖山并称为广东四大名山，是国家级重点风景名胜区。19年以来，丹霞山分别被评为国家风景名胜区、国家级地质地貌自然保护区、国家aaaa级旅游区、国家地质公园、世界地质公园。，被誉为中国红石公园。在丹霞山景区内，方圆290平方公里的红色山群色如渥丹，灿若明霞，故称丹霞山。

丹霞山海拔40米，不算高，但它的山崖，远看似染红霞，近看则色彩斑斓，许多悬崖峭壁，直指蓝天，无数奇岩美洞，隐藏于山中，景色相当奇丽。因而，有人曾说过这样过誉的话：桂林山水甲天下，不及广东一丹霞。这真的没错，我国著名地理学家在比较了国内外的丹霞地貌之后，认为丹霞山无论在规模上、景色上，皆为中国第一，世界第一。

青山绿水造就纯朴人家，我爱我的家乡，我爱我家乡的丹霞山。

描述家乡景色的作文（四）：

家乡美景

我的家乡临泽是一块神奇美丽的地方。尤其是在家乡的倪家营乡境内，分布着大面积的丹霞地貌群，数以千计的山峦和悬壁呈现出鲜艳的丹红色和红褐色，相互映衬，各展风采，展示出色若沃丹，灿若红霞的奇妙风采。这种奇特的山景，当地人叫风雨雕，地质学上称为丹霞地貌。

一个风和日丽的早晨，我和妈妈来到了丹霞地貌。我深深地被这美丽的景色吸引了，丹霞地貌深藏在群山环抱，千峰错落的锦绣中，它没有任何人工雕琢的痕迹，处处呈现出浑然天成的自然美。

登上山顶观景台，丹霞似片片篝火连成一片，燃起一片火海。在蓝天、白云的映衬下，和谐中产生比较，象一幅色彩斑斓的画卷。

丹霞奇观，最吸引人的莫过于朝晖夕阳下的景色了。闻鸡起舞，太阳登山，望断朝晖，一轮红日，万道霞光为丹霞梳妆打扮，丹霞活像一个充满活力的俊俏姑娘，用朝晖霞光装点自我的容颜。日过中天，夕阳西下，丹霞地貌似乎领略出自身的生命之道，夕阳与群山之间，峰林石柱间，人影绰绰，时隐时现，如梦如幻，令人如痴如醉。

丹霞地貌，一年四季无论晴雨早晚，都以不一样的景色让人们观赏。朝晖夕阳永远是点燃丹霞地貌生命奇观的源泉。

啊，我爱你，家乡的丹霞地貌！

描述家乡景色的作文（五）：

家乡的景物

我的家乡在汕头市潮阳区，那里的景点很多，其中一个景点就是莲花峰了。

这个山峰的名字之所以叫做莲花峰是因为山峰的整体看上去很像一朵盛开的莲花，所以，这个山峰的名字就叫做莲花峰了。莲花峰不但像一朵莲花，而且还很高呢！从下面望上去，就像这个山峰是从天上掉下来的。看上去真叫人感到害怕。

那里还有度假村呢！如果你要换衣，吃食，住行，应有尽有，保证让游客们乐不思返。写家乡美景的作文.

莲花峰上还有一位仙子呢！她面向大海，合十，仿佛是在保佑出海的渔夫们能够个莲花平安归来。

啊！我家乡的莲花峰多美啊！莲花峰，我喜欢你，喜欢你那美丽的，那山清水秀的大海，喜欢你那高高的山峰，那是多么地壮观啊！

听了我的介绍以后，你们有没有被我所写的莲花峰吸引了呢？其实，莲花峰上还有很多在我的作文里没有提到的地方呢！如果你想看，那就请你们亲自到莲花峰来看看莲花峰的庐山真面目吧！

描述家乡景色的作文（六）：

家乡美景

家乡是每个人依恋的故土，是令人神往的人间天堂，每个人的家乡都有其独特的令人欣赏的美丽之处。

我的家乡是坐落在绵山脚下的城寺村，已有百余年的历史了，我们家四世同堂都生活在那里，家乡的景色总是令我百看不厌。

先说说城寺的山吧，由远而近，由黑至黄，连绵起伏，云雾飘渺，若隐若现。犹如轻纱一般的白云围绕在山的四围，为这美丽的山披上了一件纯洁朴素的白衣。站在山上相对山眺望有的地方碧绿的令人沉醉，那大概是郁郁葱葱的密林；有的地方灰褐的使人有些忧伤，那也许是草木稀疏的山石。总之，远远望去，城寺的山永远显得那么深邃，那么不朽。然而灰绿交替的山色足以证明它包含了沧桑。城寺的山虽不及黄山的壮丽，没有华山的高耸，但他彰显出的勤劳与纯朴是别的任何山所望尘莫及的。有山便有水，城寺不但山美，水也是十分可爱的。

我从小就在那山间流淌的小河里玩耍，在那清澈的溪水里洒下一片犹如银铃般清脆的欢笑声。清清的溪水抚摸着我的膝盖欢乐的向前奔去，在侧旁山沟的衬托下显得格外清幽寂静但水中的游鱼又为他增添了一丝生机。城寺是没有大水的，只有那些可爱的溪流将城寺拥抱了起来。

如今，在这科技飞速发展的现代社会，城寺这个小村落也跟上了新时代的步伐，筑起了休闲娱乐的健身园。每当黄昏降临的时候，阳光依依不舍的留在健身园里，舒活筋骨，谈笑风生构建出一副和谐完美的秀丽瑰图。

城寺的山美，水美，人更美。我爱城寺这朴实的小村庄，更爱她那令人心醉的美景，家乡美景，令人难忘！

描述家乡景色的作文（七）：

家乡的景色

郁郁葱葱，少不了它；百花争艳，少不了它我的家乡。它虽没有浩浩荡荡的黄河，也没有清澈见底的漓江；它虽没有峰峦雄伟的泰山，也没有红叶似火的香山，却有着古朴的美，独特的美。朋友，请随我地脚步，去欣赏家乡的一花一草、一树一木吧。

家乡的天宇，比别处的更蓝，比别处的更美，一碧千里，辽辽无际。白云惬意地飘着，太阳兴奋地照着，偶尔还有俊俏的鸟儿箭般的掠过，真有些诗情画意的感觉。止步路头，放眼远眺，家乡的楼房比比皆是、密密麻麻，有红砖的，也有白瓦的；有直指云霄的，也有古朴简单的；有名副其实的中国房，也有拔地而起的洋楼。它们有高有矮，有大有小，有的像虎背熊腰的将军，坚定不移，保卫家乡；有的像巧小玲珑的玉石，镶嵌其中，别搞笑味。一个个挥汗如雨的身影穿梭其中，一声声欢声笑语传入耳际，使人不禁加快脚步，睁大眼睛，好看个究竟。一路兴致勃勃地走着，忽觉两旁有五颜六色的东西随风摇曳，恰似仙女，不时迎来泌人心脾的淡香。我不由自主地扭头一看，只见红一簇、黄一簇，白一丛、紫一丛的花儿你挨着我，我依着她，弯着腰，低着头，仿佛在夹道欢迎。它们沐浴春光，任微风拂面，舒展着如伞般绿油油的嫩叶，争着抢着展示自我最美丽、最迷人的一面。我陶醉在这片花海中，如一叶扁舟，飘荡着，欣赏着，品味着，真可谓晓看红湿处，花重锦官城啊！我按捺不住好奇心，才走两步，眼前景色突变：一个翡翠般的水塘映入眼帘，水波圈圈荡开，像要和阳光拥抱在一齐，反射出金子般的耀眼光芒。垂柳倒映在清凌凌的水里，

绿绿的；碧空倒映在清凌凌的水里，蓝蓝的；云朵倒映在清凌凌的水里，白白的。仔细一看，水底更是一个鱼的天堂！（下面有点乱写，请别见怪）大的一群，小的一群，大的小的又一群；黑的一伙，白的一伙，黑的白的又一伙。它们在水里游呀游，跑呀跑，时而跳跳龙门，时而玩玩游戏，无忧无虑，真让人油然而生几分羡慕之情。没等我回过神来，淘气的小家伙跃出水面，咚的一声，顿时水花四溅，似仙女散花。紧挨迷人水塘的，是一块翠毯般的稻田。田中稻苗麦麦，如新生的婴儿，好奇地张望着、探索着这草长莺飞的世界。当然，还少不了默默无闻的黄牛，汗流浃背的农民。他们为丰收付出了多少心血，多少汗水呀！是

篇二:《家乡的美景(四年级作文)》

家乡的美景

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我的家乡在青海省湟中县的一个小村子里，那里一年四季都很美，我对家乡有种特别的情感。

春天到了，沉睡了一冬天的小生灵们都醒了。河流奔跑起来了，燕子从南方飞回来了，花草树木也都发芽了。春姑娘撅着小嘴轻轻的吹拂着大地，深吸一口清新的空气，别提有多惬意了。走进田野，四周全是软绵绵的地毯，我欣喜的捉住一只蝴蝶，又爱怜的张开双手把它放走。这时，我听见树枝上的小鸟在唧唧喳喳的叫，好像在说：“春天来了，春天终于来了。”

到了夏天，树木都长出了嫩绿的叶子，树林里的树木高大挺拔，那纵横交错的树木就好像是环保卫兵在坚守岗位。路边都开满了美丽的野花，无论是名贵的花还是那些不起眼的小花都是那么的美。可爱的小蜜蜂在花丛中采蜜，它们辛勤劳动的精神值得我们学习啊。写家乡美景的作文.

秋天到了，果园里的果实都成熟了，黄澄澄的杏子，淡绿色的李子，看着令人垂涎三尺，吃起来就别提有多可口了，最重要的是小麦、油菜等农作物都成熟了，人们都忙着收割，只有贪玩的小孩在自由自在的玩耍。到处都能看到秋收的繁忙景象，那是多么令人高兴啊。

冬天的一个早晨，天是那么的寒冷，雪越下越大，山是白的，地是白的，树也是白的，整个村子都是白茫茫的一片。但是，孩子们奔跑在田野里，堆雪人、掷雪球，玩的多开心啊！

这就是我的家乡，我爱家乡的一草一木，我爱家乡的一切，我一定好好学习，让家乡变得更加美丽富饶。

篇三:《家乡的风景作文600字》

家乡的风景实验小学四（6）班蒋思禹我的家乡在一个叫光明星村的地方，它虽然是一个很平凡的小农村，但是它的美给人一种欢乐和温馨的感觉。它也带给人一种诗意的感觉。我的家乡傍晚时最美啦！家乡的傍晚是一幅美丽的图画。春天，菜地里也种了许多的菜，有青菜、菠菜、毛豆、大蒜、芹菜„„那绿油油的颜色伴着夕阳金色的余晖，显得格外和谐诱人；秋天，这里是一望无垠的稻田，犹如给大地铺上了一层金色的厚毛毯，那颜色亮得耀眼，仿佛是满地的金子。那边大片的棉花田里，一点点、一朵朵白云般的棉花点缀在一片绿色的海洋里„„放眼远望，地是那样的广，天是那样的宽。天空中，云儿被太阳的余辉染成了一片片美丽的晚霞。天，五颜六色。地，缤纷五彩。家乡的傍晚是一曲动人的音乐。一阵凉爽的风吹来，稻田里发出了“沙沙沙”的响声，好像唱起一曲“欢乐颂”。金色的波浪涌过来，好像欢快地跳起了圆舞曲。下班的叔叔、阿姨们，放学的孩子们全都赶在回家的路上。脚步声、汽车声、自行车声„„这些声音谱成了一曲美而动听的音乐。家乡的傍晚又是一首抒情的歌曲。鸭子在河里悠闲地游着，它们仿佛太留恋水的清澈温柔，忘记了回家。河边的水站上，爷爷正在淘米，水纹一圈一圈地荡漾开去。仿佛是绿争的丝绸上起了细微的皱褶。炊烟在农家的房屋顶上袅袅升了起来，又渐渐地被风吹散了。饭菜诱人的香味从窗户里飘出来，在屋外溜达的小狗摇着尾巴进屋了„„ 家乡的傍晚可真美啊！（指导老师：蒋栋梁）

篇四:《三年级《家乡的美景》300字作文》

我的家乡的景色

我的家乡可美丽、漂亮了。

春天，一棵棵挂花树开花了，一阵阵清香飘荡在家旁，只要一走出家门就能闻到桂花的清香。桂花还可以做茶叶，在树上，把它一朵又一朵的摘下来，在炎热的天气里晒上几天再把它放在瓶子里放上五六个月，就可以泡茶了。

夏天，荷叶在小河中长着，花开了粉红的花瓣展开，里面有像碗一样的东西，碗里放着一颗颗可以吃的小莲子。

秋天，一棵一棵的果树结果子了，有橘子、橙子……那橙子又大又黄，而且还很甜，橘子也一样好吃极了。

最美的就是冬天了，雪花空中飘荡，到了中午，伙伴们在地上堆雪人、打雪仗等。

你们看，这就是我美丽的家乡。写家乡美景的作文.

我的家乡的景色

我的家乡可美丽、漂亮了。

夏天，荷叶在小河中长着，花开了粉红的花瓣展开，里面有像碗一样的东西，碗里放着一颗颗可以吃的小莲子。

秋天，一棵一棵的果树结果子了，有橘子、橙子……那橙子又大又黄，而且还很甜，橘子也一样好吃极了。

最美的就是冬天了，雪花空中飘荡，到了中午，伙伴们在地上堆雪人、打雪仗等。

你们看，这就是我美丽的家乡。

《我的家乡》

我的家乡没有宽阔的马路，也没有车水马龙的喧闹。但它却以那独特的美景深深的吸引着我。

春天，树木抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。小草把头探出来，伸了个懒腰，瞪大眼睛好奇地望着世界。

夏天，树木长的郁郁葱葱，密密层层的枝叶把山谷封得严严实实。烈日下，蝉热得不停地叫着，狗热得吐出了舌头。人们在大树下乘凉……

秋天，是收获的季节。金色的玉米棒子伸出了头，沉甸甸的谷穗笑弯了腰 ……果园里，秋姑娘打开她那五彩的化妆盒，把海红果擦的通红，把葡萄涂的紫莹莹。好一派丰收的景象。

冬天，一场大雪过后，漫山遍野都披上了银装。小朋友们在雪地上堆雪人，打雪仗。雪后初晴，天格外的蓝，空气格外的新鲜。

啊，家乡真美，我爱我的家乡

我家乡的美景

一个亲切的词——家乡，那里有我温暖的家，我的家乡是一个优美的地方。

我家乡拥有四季不同的美景，陶醉了我的心。让我沉浸在一年四季的优美景色之中。

田野里，一到春天，到处都是高大的大棚铁架，像一座小部落；夏天，大棚的塑料一取，里面全是绿油油的瓜枝和金灿灿的甜瓜；秋天，村子里飘着成熟地气息，眺望去田野一片金黄，村子人人都笑开了花；冬天，大雪纷飞，为村子穿上了一件雪白棉袄。田野，更是一片美景，雪花落在景田野上，田野显得分外美丽辽阔。

我爱我的家乡，因为它的美景陶醉了我，因为它哺育了我。

我家乡的美景

一个亲切的词——家乡，那里有我温暖的家，我的家乡是一个优美的地方。

我家乡拥有四季不同的美景，陶醉了我的心。让我沉浸在一年四季的优美景色之中。

我爱我的家乡，因为它的美景陶醉了我，因为它哺育了我

篇五:《家乡的景物作文及教学设计》

《家乡的景物》作文教学设计

教学内容：本次习作的内容是── 写一写家乡的景物

教学目标

1．培养自己热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的思想感情。

2．能对自己喜爱的景物进行仔细观察，弄明白这些景物有什么特点，并展开想象。

3．学会按一定的顺序描写景物，一个内容写好了再写另一个内容，做到条理清楚。

4．要做到语句通顺，不写错别字。

教学重点：

写出家乡的景物的主要特点，把自己观察和发现家乡的美和可爱之处表达出来。教学难点：

按一定的顺序描写景物，做到语句通顺，条理清楚。

教具准备：多媒体课件

教学过程：

一、奇思妙想，开启心路：

1、师：同学们，今天我们上一节习作课。等会儿我们可得好好表现。

2、今天我们说说景呀，先来说个简单的吧，我们都对自己的学校比较熟悉，那就先说说学校的景物吧 (板书：景物) （生用1—2句话说）

3、同学们还真能说！我要加点难度了，现在我们扩大一点范围说，我们每个人都有家乡，我们能不能再来介绍介绍自己家乡的景物呢？（能）（板书：家乡的）你的家乡在哪儿？都有哪些景物？来说一说吧！（生说）

4、从刚才的介绍当中我发现，同学们的家乡都在凉州，那我们就以凉州为题来说。说之前，请随着老师的镜头再一次来欣赏一下凉州美丽的风光。

、出示课件2——7

6、好，看完图片，同学们有什么感觉？（哇，凉州真美呀）哈，老师就给你出一个说的难题（什么难题？）那你们说说凉州哪儿最美呢？写家乡美景的作文.

7、课前老师已经要你们搜集有关凉州的资料，你们可以自由交流一下。组成组

讨论，然后选出最能说的那个同学，来参加比赛。开始讨论吧

、好，同学们讨论完了，那我们开始说吧！说的同学要说清楚，其他同学仔细听，听完以后大家评一评。谁说的景色就最美！哪组同学先说？、

9、指明说。觉得凉州哪儿最美？啊，天马湖老师这里有图片，可以给你来个画。

10、同学们说得一个比一个精彩，真是让人大饱耳福呀。听完同学们的介绍，你们有什么想说的吗？

文晓彤：我觉得王文鹏同学说的西郊公园很漂亮，因为那里有各种各样的花，五颜六色，非常好看！（老师补充：她能抓住景物的特点来说，所以说得很好。）（板书：抓住景物的特点）

王喜：南城门广场的喷泉我们大家都很喜欢，我和爸爸、妈妈夏天的时候经常去那里看看。

张乐乐：我觉得文泽华同学说得好，他写了象湖水的特点，而且他的那些优美的句子让人一听，就知道他很喜欢象湖。

（老师补充：他喜欢湖，更热爱自己的家乡。）（板书：表达热爱家乡的感情） „„

还要按照一定的顺序来写

教师随机板书：

抓住景物的特点

按照一定的顺序

表达热爱家乡的感情

11、同学们，刚才你们说得很成功。同时老师也被你们深深地感动了，是呀，凉州这几年来，越变越漂亮，越来越有活力了，没法比较出哪里最美，在大家的眼中，凉州处处是美景！光说已经不足以表达我们对家乡的热爱之心，用笔来记下这份激情和感悟，我们把它写下来，好不好？（好!）

二、写作提示

出示课件9

三、佳作引路，章法导写：

今天，我们以家乡的天马湖为例，写一写家乡的天马湖。

（一）、开头怎样写。先写天马湖的位置或特点，可以这样写。

暑假，我来到城东的天马湖游玩。站在湖边，望着宽阔的湖面，我由衷地发出赞叹：“好美的湖啊！”

我的家乡在甘肃凉州，这儿有一个美丽的天马湖，也是一个人工湖。它是由杨家坝河改建而成。现在，这里的环境越来越美，人气越来越旺，我们的心情也越来越好。

（二）、主体-抓住特点，按顺序具体写。（出示课件9）

1、先写蓝天、白云: 蓝天蓝的像一块蓝宝石，几朵飘悠悠的白云，洋洋洒洒地点缀在天空中，天显得格外宁静。

2、写湖面湖、湖水、湖底。（出示课件10）

平静的湖面真像一面大镜子，倒映出蓝天、白云、绿树、桥……湖水变得更美了，

湖水真清呀，晶莹可爱,如“锦缎似的”。

湖水真清呀！清的可以看见湖底的青褐色的石头，可以看见.....

3、写湖里有什么（有假荷花，桥、走廊等）（出示课件11、12）

写一写假荷花的形状，颜色等，要有想象力。可以仿照课文《荷花》来写。

4、写河道两岸有什么（草。树、等小路）

、写晚上天马湖的美景：（出示课件13、14）

晚上，人们纷纷涌往天马湖畔，争睹天马湖蓄水盛况。欣喜的人们或在湖边拍照留影，或沿堤散步，放飞心情，或静心享受霓光潋滟、霞映湖面的城市新景。

到了晚上，路上的灯火金碧辉煌，倒映在水中，五光十色，会使你觉得不像在人间，而是在天堂呢！

（三）、结尾-表达热爱家乡的感情：

天马湖真美呀！，我为家乡有这样的美景而感到无比自豪！

例文一（出示课件1）

美丽的天马湖

暑假，我来到城东的天马湖游玩。站在湖边，望着宽阔的湖面，我由衷地发出赞叹：“好美的湖啊！”

近处，一簇向水面伸出的枝条，宛如少女在对着湖面正在梳妆打扮，在微风吹拂下，又像许多仙女在随风舞蹈。平静的湖面真像一面大镜子，倒映出蓝天、白云、绿树、桥„„湖水变得更美了。湖的两岸长着许多葱葱郁郁的树木，像无数的战士在守卫着自己的领土。湖水真清呀！清的可以看见湖底的青褐色的石头，可以看见.....

远处，有一座桥，如同一条巨龙横卧在水面上。又像国王一样守卫着自己的边疆、保护着自己的子民。

湖的两边是用瓷砖铺成的小路，到了晚上，路上的灯火金碧辉煌，倒映在水中，五光十色，会使你觉得不像在人间，而是在天堂呢！

天马湖真美呀！，我为家乡有这样的美景而感到无比自豪！

例文二（出示课件16）

家乡的桥

在凉古公路九公里处,有一座水泥桥,这座桥建成已经有十年了，河叫清水河,所以这座桥得名叫清水桥。它是一座水泥桥，这座

桥横跨在清水河上。

远看清水桥，桥整体给人的感觉是雄伟，气势不凡，好像有许许多多的忠实的白色卫士站在桥上。近看桥面，会令人赞叹不已，桥面有机动车道和人行道。来来往往的车流，人流穿梭而过，非常繁忙，非常热闹。桥面两边的白色护栏杆，大约有一百多个，均匀地站立在公路两边，不管风吹日晒，不管春夏秋冬，它都默默无闻的保护着公路上的行人、车辆平安的走过。桥身高约三米，桥下有许多桥墩。偶尔发大水时才能体会到这座桥的作用。平时桥下是干枯的，可见水在我的家乡是多么宝贵。站在清水桥上，抬头仰望蓝天，欣然高歌。它装点着乡村，给人一种美的享受；更给农村平添了一份浩然坦荡的现代化气势„„

美丽、雄伟的清水桥诞生于改革开放的年代，她是凉州清水乡路桥事业发展的象征，她将鼓舞人民在改革开放中阔步前进。

篇六:《三年级作文家乡的景物》

1国庆放假的时候，我和爸爸妈妈去奶奶家。奶奶家有一大块地，地上种满了玉米、白萝卜，等等还有一些说不出名的菜都种在这呢！忽然，我被一阵香味吸引住了，我随着香味找了过去，是果园！我走了进去，怎么全是苹果树呢？于是，我叫了几个小朋友，说：“兄弟们，我们摘苹果吧，好不好？”大家说：“好”！于是，我在一旁计时，说了一声：“一，二，三，开始”！大家像猴子一样爬上树，像仍导弹一样向下面扔果子，10分钟过去了，大家把那颗果树扫荡一空，满满地装了三个大袋子。我们唱起了国歌，我还打着拍子呢！

啊！多么美丽、多么美妙的秋天！它带给人们的是一首丰收的歌，带给我们的是一首欢乐地歌。

2我喜欢的一处景物是海滩边的景物，每当我想起海滩边的景物，我就多么想去呀！

早晨，太阳渐渐地升起来，当你一站在大海中就能看到自己的身影，这是太阳反射的自然现象。

中午，突然来了一群可爱的小朋友，小朋友一走到海滩，坐到海滩边大海翻起波浪，小朋友的脚被海水浸透的更加湛蓝。下午，那炎热的太阳晒得地面的沙子热火朝天，但是小朋友们还是玩得的开心极了！有的在玩沙子，他把沙子做一个房子被太阳的照射下好像是一座金字塔，有的在海滩上拣贝壳拿回家当纪念品，有的正在游泳，他们那游泳的方式好像青蛙。这就是我喜欢的一处景物——海滩它的美丽永远让我忘不了，就像忘不了自己的好伙伴。

3早晨，太阳已经爬上了屋檐，虽然马路上已是车水马龙，一派繁忙景象，公园里却显得宁静多了。北风呼呼地刮过树梢，最后一片叶子终于落了下来。啊！寒冷的冬天终于来到了。一棵棵树像“光头”一样——光秃秃的；小草变的枯黄，几乎没有一根是绿的；极少的秋菊依然在开放，好象对我说：“冬天很冷的，你快回家去吧！在家里暖和些！”，呀！这几棵树怎么还这么绿？！哦！原来是松树、常青树，记得妈妈说过“这些树一年四季都是绿的”。怪不得它们在这么寒冷的天气里还是那样绿，那样结实、挺拔，不畏严寒，傲霜凌雪，勇敢地和大自然做抗争。我真服了它那股傻劲，它掉光了叶子，失去了温暖的外套，但还是要直直地站着。

4我最喜欢家乡的田地，那里的田地一年四季都有美丽的景色。

春天，我和朋友在田地里播种，我们先把种子撒在爷爷挖的每一个小坑里，然后再用土填满小坑，最后，再给种子浇水。过了几天，种子在我们精心的照看下，渐渐地探出了绿色的小脑袋，一阵微风吹来，它就不停地给我打招呼。

夏天，我到田地里玩，发现嫩芽长高了许多，都有我身高的一半了，郁郁葱葱，从近望到远，我好像被浸在一片绿色的海洋里。

秋天，我们种的棉花、稻子、豆角都成熟了。我又高兴又兴奋，连忙把家里的推车推过来，跳进田野里，把棉花和豆角采下来，把玉米和稻子割下来，累地我气喘吁吁，大汗淋淋。然后再把丰收的东西用推车运回去，丰收的果实堆得满屋了都是，我心里喜滋滋的。

冬天，雪花在空中飞舞，田野上覆盖上了厚厚的积雪，又松又软，突然，我们这一群孩子跑来，在田野里堆雪人，打雪仗，玩得可高兴了。家乡的田野不仅给人们带来了温暖，还是孩子们玩耍的天堂。

我家乡的景物,真是像水中的鱼、地上的蚂蚁、天上的星星一样多。如果找一条最漂亮的鱼、最可爱的蚂蚁、最大最亮的星星,那只有西山公园的景色才可以胜任。

西山公园位于我的家乡--海拉尔的西边,风景优美、中外闻名。小朋友的眼睛与脚步,常被西山公园的景色勾住。里面有许多樟子松,其他地方不易找到樟子松。这里的樟子松还有很多姿态呢!有中弹树、连理松、树王、日军伪工事等。中弹树是被中日大战的一枚炮弹刮过,给树留下了伤口,也给人的心灵留下了永久的伤口;连理松就像二个人连在一起;树王要七至十人才可以抱得过来;日军伪工事是日军挡枪之物;动物园里,有猴子、猫头鹰等动物,好多漂亮的动物都躲在动物园里呢!小朋友的脚,常常被勾住。

我家乡的西山公园一年四季景色优美,你有时间也来看看吧!

篇一：我喜欢的一处景物

我喜欢的一处景物是海滩边的景物，每当我想起海滩边的景物，我就多么想去呀！

早晨，太阳渐渐地升起来，当你一站在大海中就能看到自己的身

写崂山美景的作文写家乡美景的作文

篇一:《崂山盛景作文600字》

素有“海上名山第一”的崂山位于黄海之滨，主峰1133米，它拔海而立，山海相连，雄山险峡，水秀云奇，自古被称为“神仙窟宅”、“灵异之府”。齐记中亦有“泰山虽云高、不如东海崂”的记载。历代文人名士都在此留下游踪，号称“道教全真天下第二丛林”。山上奇石怪洞，清泉流瀑，峰回路转。人文景观和自然景观交相辉映的崂山，2年被国务院确定为全国名胜景区之一。进崂山可分为中、南、东三线，其景色各异。崂山分巨峰、登瀛、流清、太清、上清、棋盘石、仰口、北九水、华楼等风景游览区。巨峰，俗称“崂顶”，海拔1133米，为崂山的主峰。云海奇观，彩球奇观，旭照奇观为其三大景观。巨峰为中国观日出最早佳境之一，观“日出海上”，则唯崂山独具。为崂山九大风景游览区中最高最险峻的一个景区。其最高处为巨峰极顶有一块几尺见方的岩石，名“盖顶”，又称“磕掌”，仅能容三四人巨峰山势陡峭，攀登艰难。太清宫亦称下清宫，始建于西汉武帝建元元年（公元前140年），为崂山道教祖庭。崂山三面环山一面靠海，四季葱茏赛江南。道教的“返璞归真”内涵与崂山自然生态互为诠释，浑然天成。北九水是白沙河上游河流，因山有九折，水有九曲得名。以北九水疗养院“九水界桥”为界分内九水和外九水。源于巨峰北麓之水，流入峡谷，一路群峰竟秀，万木争荣，佳景迭出，美不胜收，故有“九水画廊”之美誉。游览这座被誉为“海上名山第一”的世外桃源，留给人的韵味真是清新而悠长啊！

篇二:《作文游崂山(游记类)》

游崂山

在我五彩斑斓的记忆中，最难忘的是那一年我和爸爸妈妈一起游崂山的事。它犹如一颗闪闪发光的钻石一样嵌在我心里，那样令人难忘。

那是2012年的暑假，天气异常炎热，爸爸妈妈在百忙之中抽出了一周时间带我出去玩，我真是高兴极了！于是，我们带着大大小小的背包和行李出发了。乘了一个小时飞机后我们抵达了位于中国东部的沿海城市——青岛。

这座城市有漂亮的海景，新鲜的空气，以及发达的交通。其中著名的崂山风景区便屹立在这里。

终于，我来到了崂山脚下，眼前的山峰高耸入云，望不到顶。翠绿而挺拔的树木遍布山野，山间有一条羊肠小径弯弯曲曲的通向山顶。

我们背着行囊徒步向山上走去，一路上，我们走走停停，为眼前令人痴迷的景象而沉醉。山间的簇簇野花点缀着这片山林，各色各样的野花在微风中摇晃着，像在跳舞的少女。

走了一段时间后我们到达了山间修建的索道站，人很多，排成了一条长队。崂山真是太高了，靠双脚走上去不知道要几天几夜，修建它的工人们是有多幸苦，多伟大呀！写崂山美景的作文.

随着人群向前走去，我终于坐上了索道，索道车缓缓向前驶去。向下看，山真美！树真高！气温比山下低了许多，窗也上了气。

抵达山顶后，我激动极了，山顶真是人间仙境，雾气缭绕。微写崂山美景的作文.

风携带着小雨，云好像被踩在脚下，真是另有一番天地！

这里还建有一座桥与一座亭子。拿桥可真险！摇摇晃晃的挂在两山之间，低头一看，脚下便是万丈深渊。看看这桥，我心里害怕极了，我问妈妈：“能不能不走这座桥？”妈妈却说：“好不容易来一次，怎么可以不走呢？每天都有那么多人走也没见有人掉下去。”可我还是害怕，甚至留下了两行泪。

在无奈之下，我只好战战兢兢地走上了桥，小心翼翼地一点一点挪动着脚步，当我到达对面时，心里的恐惧感竟不由自主地消失了。

山顶的亭子叫做摘星亭，听众有一个太极的标志。它为什么叫摘星亭？我想是因为亭子所处的位置偏高，好想能摘到星星一样吧。

崂山是美的、险的、高的，它给我留下了难忘的回忆。

崂山之行，我欣赏到了美丽的风景，感受的了大自然的鬼斧神工，收获了书本上学不到的知识，虽然经历了坎坷，却没留下遗憾。

篇三:《崂山作文40字》

崂山位于青岛市东部的崂山区，是闻名遐尔的海上名山。还获得了国家级风景名胜区、全国文明风景旅游区、国家AAAA级旅游区、国家森林公园、中国名胜顾客十大满意品牌等美誉。崂山山区共有23条主要河流，其中白沙河是最长的河。全长33公里，河床宽度上游为0~100米，中游为200米，下游为300米左右。石门河上游的七口峪村西南边，建有石门水库，水质甘洌。因石门河发源于石门山而得名。太清水月是崂山十二景之一。在太清宫看海上月出，真是别有一番情趣。清代文人林绍言有诗赞曰：相约访仙界，今宵宿太清。烟澄山月小，夜静海潮平。微雨五更冷，新秋一叶惊。悄然成独坐，细数晓钟声。崂山的主峰巨峰，海拔1133米，是我国离海最近的山。崂山因此被誉为海上名山第一。在山顶观看海上日出，更是令人叹为观止。巨峰旭照也被列入崂山

着名十二景。美丽的崂山，我爱你！广东深圳罗湖区华英学校四年级:薛军豪

篇四:《崂山仰口游记作文00字》写崂山美景的作文.

阳光普照大地，威风吹过面颊。清明节假期，我去了崂山仰口。坐在飞奔的汽车上，穿过仰口隧道，隧道两旁的灯像流星一样从身边飞过。到了山脚，一级级石台阶弯弯曲曲，长不见顶。沿梯而上，我们来到狮子峰下。狮子峰好似一只巨型狮子眺望远方，张着血盆大口要称霸世界。站在狮子峰上，远见大海与天空合成了一体，分不清哪是天，哪是海。绵羊石如同一直温和的绵羊，默默地欢迎着过往游客。仙桃石好像是一个熟透了的桃子，难道是孙悟空放到这里的蟠桃吗？盘古老人仰望天空，在向天上的仙人诉说大海的故事。仰口的石真奇啊，奇得让人惊叹大自然竟然有这样的鬼斧神工。松林在山间窃窃私语，竹林在风中翩翩起舞，远处偶尔传来几声啾啾鸟鸣，山泉叮叮咚咚地打着鼓从山间奔过。掬一捧泉水送到嘴里，清凉、甘甜传遍了全身每一个细胞。我大口大口地呼吸着沁人心脾的新鲜空气，这里真是人间仙境！人间仙境真秀啊，秀得让人垂涎三尺。终于，我见到了仰口的巅峰天苑。天苑直插云霄，所以又名SkyPark。上了天梯，走进天苑，伸手仿佛就能摸到天空。云雾在身边环绕，我飘飘欲仙，仿佛来到了天宫。仰口的峰真险啊，险得让人不敢高声语，恐惊天上人。太阳穿透西边的云雾，发出红色的光芒，我一步三回头地下了山，仰口真令我流连忘返。青岛重庆中路第一小学四年级:单书豪

篇五:《初一崂山游记作文》写崂山美景的作文.

初一崂山游记作文

初一崂山游记作文（一）写崂山美景的作文.

早就想出去旅游散心了，这次我们一家三口来到了中国着名的旅游圣地，中国道教的发源地——崂山。

崂山位于我国山东半岛，方圆四百里，东南两面频临沧海，主峰高1133米。山势拔海而起，极为险峻。游人攀登往往感到非常劳累，所以崂山又叫劳山。这里的景色既具有北方的粗野，又具有南方的清秀。群山深奥，流水清幽，山海景色，融为一体。沿着石阶，伴着流泉而上，我们先来到了玉龙瀑。绕过一条峭壁，只见水帘从二十多米高的峭壁上喷涌直下，倒挂在空中。水帘落下十多米与凸出的崖石相击，水花飞溅，瀑布也分成数几股跃入潭中。在太阳的照耀下，整个瀑布就像一条银白色的长龙从天而降，张牙舞爪，威猛十足，让你觉得整个瀑布竟与天上的蓝天白云相互舞动，相互拥抱。此时此刻，我也深深地理解了'疑是银河落九天'的意境。

离开了倾珠泻玉的玉龙瀑。我们游玩了崂山的其它景点。我在这里就不细说，只是在我心里挥不去的是：崂山的山很美——淡淡的。那山不高，及其清宿。一片片杂夹着岩石间翠翠的绿色，让你不尽的思念。崂山的水更美——清清的。那水不喧，及其清澈。山道两旁总有一泓泉水潺潺流过，或清澈见底，或清凉冰爽，都那么不急不徐地流下去，那从容的姿态让你不得不联想到一位智者怡然漫步时的画面。让你也会情不自禁地随之而下，用心贴近它们。崂山的石也美——柔柔的。无论是石阶小路，还是静卧水底的卵石，都渗出一种不可思议的柔美。虽然美却不显妖媚，只是静静地为这淡雅的山水再添一笔浓意。

就这样我还在回味着崂山的美景时，已经到了该回家的时间了。这次游玩真是让我太尽兴尽乐了，我也记录下来了家乡的美，在来回的路上我也看到了祖国乃至家乡的美好的发展。下次我一定还去欣赏祖国更多的美景，见证家乡未来美好的变化。初一崂山游记作文（二）

十·一黄金周，我们一家去青岛游玩。

清晨，我怀着期待的心情来到了崂山脚下。抬头仰望巨峰，虽不是那么高耸入云，但近旁也是云雾缭绕，使我为之震撼。

'出发！'导游一声令下，我们沿着盘山公路直上。从车内望出去，红瓦，绿树，碧海，蓝天，真不愧为青岛风景名胜区。一路前行，山下的景色尽收眼底，让我心旷神怡。随之，我们登上了缆车，从缆车上望下去是一个大峡谷，真有点身临欢乐谷的感觉，同时也有些心惊胆战，加上姐姐又讲起缆车事故，更让我毛骨悚然。

终于，漫长的缆车路程结束了，到了巨峰的半山腰。举目仰望，那山顶好像并不怎么高，可爬起来还真是费劲，刚爬了百十级台阶我已累得气喘吁吁。每登上一级台阶，我的脚都在微微地颤抖着，好像支撑不住就快倒下似的，只好走几步歇一歇。这样走走停停，大约三分之一的路程过去了，终于抵达了离门。

我恨不得就地躺下睡上一觉，可很多游客还非常有闲情逸致地在各处拍照留念，丛丛的柏树下，一些情侣拿着红绳正在虔诚地许愿呢。休息够后，我又艰难地向上爬了三分之一的路程，到了一个平台，平台东南而立，向下望去，一片奇妙的景象进入眼帘：碧蓝碧蓝的天连着碧蓝碧蓝的海，海与天融为一体，美不胜收。海边是青岛市第一海水浴场。有人躺在沙滩上沐浴着阳光，有人悠闲地开着小快艇在海上转悠。金色的阳光洒在海面上，波光粼粼，动人心弦。

经过百般努力，我终于胜利抵达山顶。从山顶的木桥头向下望，又是另一番美丽的画卷，整个海洋和天空都被一层轻纱似的雾笼罩着，模模糊糊的，有如仙境一般，我乐在其中了。

后来，我们又游览了后山、小亭阁……

夕阳西下，我们才依依不舍地离开了美妙绝伦的崂山。

篇六:《青岛崂山之旅作文》

[青岛崂山之旅作文]

说起青岛，大家一定就会想到青岛的一处美丽景点---崂山，崂山是青岛的一座高峰，青岛崂山之旅作文。今天，我和爸爸一起从南京坐了速度快的高铁来到了有山有水的青岛。好了，接下来，我为大家一介绍一下青岛崂山的美丽之处，小学四年级作文《青岛崂山之旅作文》。我们坐着汽车来到了崂山的观光地点，那里有山又有瀑布河流，叫做九水，我们是从三水开始玩的。一路上，我们玩了大龙门、二龙门、狮子头、潮音泉等等，我看到狮子头时，就觉得好逼真呀，就像一头真的狮子站在那里，狮子站在那儿多威武啊！这可真是一块奇石啊！我最喜欢的是潮音瀑，我们走到那里时就觉得这里的瀑布太美了，瀑布像一个门帘一样，潭水清澈见底，瀑布发出哗啦啦的声音，这声音听了让人心旷神怡。这景色太美不胜收了，崂山可真是山高水长啊。

崂山的景色太美了，我依依不舍的离开去。

篇七:《游玩青岛“小崂山”作文》

[游玩青岛“小崂山”作文]

暑假里去青岛游玩，令我印象最深的就是去爬小崂山了，游玩青岛“小崂山”作文。小崂山是崂山的余脉，因为外形酷似崂山，但又比崂山矮，所以得名小崂山。别看它的名字中有小字，其实它的高度也有海拔74米呢！站在山下，只见小崂山的山顶在浓雾的掩映下若隐若现，山中绿树成荫，金色的岩石掩映在树丛中，显得那么迷人，好似一位头戴白纱，身披绿袍，胸佩金花的少女。这次来，不光看山，还要爬山哩！我们在导游的带领下开始爬小崂山。刚开始大家的状态都不错，有人边哼小曲，边拍照，享受着这美丽的地方。树上熟透了的桃子，地上绿油油的茶园&&可到了半山腰，一些人就泄气了，开始掉头下山，或坐在半山腰休息。越往上，气温越低，再加上山路窄，上山的路愈加陡峭，地又滑，又有一群人开始放弃了。我也有些气喘吁吁，想要放弃了，妈妈鼓励我再加把劲，坚持就是胜，小学四年级作文《游玩青岛“小崂山”作文》。于是我又重新振作起精神，继续爬山。走过一个古庙，绕过几颗大树，我们来到一条悬在山崖的长廊，几个恐高的的人留在了那里，就连妈妈也捂着胸口坐在那里不敢动了。这时只有我和爷爷，还有几个年轻人又向山顶发起最后的冲刺。又走了一段路，到了一个转折处，我兴奋地发现离山顶不过0多级台阶了。我咬紧牙关，用尽全身的力气，终于爬完这最后的路程到达了山顶。站在山顶，我大口大口地呼吸着新鲜空气，放眼望去，大半个青岛尽收眼底，鳞次栉比的房屋朦朦胧胧，天水一色的海洋广袤无边，层峦叠嶂的青山连绵起伏，真是无限风光在险峰啊！这次爬山，不仅锻炼了写崂山美景的作文.

身体，欣赏到了美景，更让我懂得了坚持就是胜利这句话的真正含义。

篇八:《崂山游记》

崂山游记

今天;我在妈妈的陪同下,游览了崂山的景色：虽然对崂山的美景是管窥一斑?可也大饱了眼福,

崂山位于我国山东半岛'方圆四百里、东南两面濒临沧海’主峰高1133米/山势拔海而起'极为险峻、游人攀登时往往感到很劳累'所以崂山又叫劳山"这里的景色既具有北方的粗野，又具有南方的清秀"群山深奥/流泉清幽”海关景色。融为一体;

沿着石阶“伴着流泉而上‘我们先来到玉龙瀑;绕过一条峭壁、只见一道水帘从二十多米高的峭壁上喷冲出来’倒挂在空中/水帘落下十多米与凸出的崖石相击，水花飞溅?瀑布也分成数股跃入潭中：太阳照在瀑布上、越入眼帘’整个瀑布像一条银白色的龙从天而降‘舞着爪’猛抬头’你会觉得瀑布竟与天上飘动的云接吻：此时此刻,我深深地理解了'疑是银河落九天;的意境‘

离开倾珠泻玉的玉龙瀑“由于时间关系”我们没有把崂山的胜景一一涉足;

归途中'我想”’将来如果还有机会。一定还要再到崂山：好好玩上几天。把崂山的美景看它个够！

怎么写画家乡的作文写家乡美景的作文

篇一:《画家乡作文100字》

我爱家乡，也爱画自己美丽的家乡。我的家乡在鹤山。我画的水那么清，树那么密，山那么高。房前有一片片碧绿的菜地，还有绿油油的禾苗。屋旁养有一群可爱的小鸡，天空中有几只小鸟自由自在地飞翔。那个有时在跑步，有时在跳绳的男孩就是我。我的家乡多么美丽啊！小朋友，你的家乡也一定很美的，你也来

画一画吧！广东江门鹤山市鹤山市沙坪镇第一小学一年级:李嘉豪

篇二:《2.二六班优秀作文范例---画家乡》

二六班优秀作文范例——“画家乡”

范例1：

每个人都爱自己的家乡，也爱写

自己美丽的家乡。

我的家乡在城市，充满了那么古

典那么浓厚的文化气息。那里有令人

叹为观止的兵马俑，还有巍峨延绵的

秦岭。有屹立千年的大雁塔，还有宽

阔厚重的古城墙。

爸爸的家乡在农村，那里的景色

那么美丽，空气那么清新。春天有美

丽的桃花和油菜花，夏天有金灿灿的麦田，秋天有红彤彤的柿子树，冬天有喜庆的灯笼和春联。

—————作者：杨子涵

范例2：

小朋友们爱家乡，也爱画自己

的家乡。

明明的家乡在农村。他画的油

菜花那么黄，那么高。一棵棵油菜

花上落满了蝴蝶和蜜蜂。那个在花丛中捉蝴蝶的孩子，就是明明。强强的家乡在古城西安。他画的城墙是那么高，那么宽。城墙上面都是又圆又大的灯笼。画上的强强，拿着风筝，正要到城墙上去放风筝呢。

—————作者：李振强

范例3：

我爱我的家乡，也爱画我的家乡。

我的家乡在大别山。山上有又高又大的

树木，松林里有几只小松鼠。山上有一大片

一大片的菜地，还有像楼梯一样的梯田。秋

天，果园里的果子成熟了。山下还有一条通

到许世友“家”的弯弯曲曲的公路。

妹妹的家乡在厦门。她画的沙滩那么软，

那么黄。天气那么热，人那么多。正在堆城

堡的小女孩就是我的妹妹。

—————————作者：孙婉钰

范例4：

同学们爱家乡，也爱画自己美丽

的家乡。

明明的家乡在城市，他画的广场

那么大，那么美丽。一个个人的脸上

都露出了幸福的笑容。那个在广场上

滑旱冰鞋的孩子，就是明明。

花花的家乡在农村里。她画的庄

稼那么绿，河水那么清。房前屋后都是又大又圆的西瓜。画上的花花，背着小背篓，正要去西瓜地里采西瓜呢。

—————————作者：文瑞鑫

篇三:《画家乡教案》

一、兴趣是最好的老师，教学中我让学生找到自己喜欢的段落读一读，学生非常高兴，显得兴趣极高，但让他说说为什么喜欢时，显得有些词不达意，或干脆哑口无言。说明这个问题对一年级的学生来说还是比较困难的，尤其只读了两三遍，生活经验不丰富，还不能深刻的理解课文，必须反复朗读课文，理解词句意思，并结合课文插图，全方位理解课文。指导朗读重点句加深对课文的理解。“那么……那么……”这种句式，表达了小朋友喜爱家乡的思想感情。

二、结合学生实际，让学生联系实际理解课文，能让学生在直观、感性认识的基础上，上升到理性的认识，能更全面、更深刻地理解课文，也能更好地记住课文内容，理解平坦、宽广的意思，想想我们平时能看到家乡的边吗？让学生通过实际和课文的对比，了解到其实我们的家乡比书上写得更美，物产更丰富从而激发学生热爱家乡，热爱祖国的

思想感情。

三、在上这篇课文时，最大的遗憾是没有课件，没能向学生展示无边的大海，苍翠的群山，一望无际的大草原，高楼林立、车水马龙的大城市。如果有这些生动的画面，学生一定会更深刻的理解课文。

一、改变评价方式,努力使每一个学生参与学习评价

在我的这堂课上，有位小男孩在读课文后，我问他：“你认为你读得怎么样？”那位学生也很老实，摇摇头说：“不好。”还让他请一位自己认为读课文不错的学生来朗读。恰恰这位被请的学生有个地方读错了，好些同学都在笑他。那位同学脸都红了。这时我随机应变，马上抓住一位笑得最大声的女孩子，故做糊涂地问：“你为什么笑啊？”她说：“他哪个地方读得不好。”我马上有追问：“那你能读好吗？”使得刚刚的笑声，变成了一阵学生对学生的朗读评价怎么写画家乡的作文.怎么写画家乡的作文.

声，我觉得我能抓住这点细微的东西，让它碰发出智慧的火花，还是值得探讨的。

二、图音结合，调动学生的多种感官

我根据低段孩子形象思维比较丰富的特点，在课上大量运用了形象的图片，来帮助学生理解和说话，这样就降低了说话的难度，使更多的学生主动地参与到说话中来。比如在学习第二段的时候，我让学生学着“那么……那么……”的句式说话，对于一年级的学生来说还是很有难度的，我就利用几张形象的图片，给学生们创造良好的说话情境，使得孩子们也有话可说。另外，我在课前安排的家乡图片的欣赏，也是唤醒学生对美的感知，从而激发起学生爱家乡、爱祖国的情感。

新课程是一门永远也学不完的课，课程改革为我们带来的新的教学理念，为学生发展提供了更广阔的空间。我认为，凡是学生能够探索出来的，教师决

不替代，凡是学生能够独立发现的绝不暗示，让学生从生活、活动、思索、合作交流中学习，尽可能多给一点思考的时间，多给一点活动的空间，多给学生一点表现自己的机会，让学生多一点创造的信心，多一点成功的体验。

篇四:《小学作文写我的家乡的教学设计》

篇一：我的家乡作文教案

六、家乡的景色

——抓住特点有序描写

【习作要求】

写景状物类习作是学生口语交际和作文中常见的内容。此次习作要求学生按照一定的顺序观察家乡的景色，捕捉景色的特点和姿态，观察不仅是用眼睛看，还要用心去体会——要思考、分析、动情。只有在认真观察的基础上，才会有生动逼真的描写，才会流露出自己对家乡的喜爱之情。

【教学目标】

1、引导学生欣赏家乡自然景色，激活学生热爱家乡的情感和表达的欲望。

2、写出家乡景物的特点。

3、按照一定的顺序介绍家乡的景物。

4、表达热爱家乡的感情。

【教学重难点】

1、抓住家乡景色的具体特点并能有序表达出来。

2、小组之间互相介绍自己家乡的特有风景。

【教具】

关于家乡景色的图片，多媒体等

【教学过程】

一、欣赏美文，谈话激趣

小朋友，我们祖国历来以风景优美著称，有一碧千里的草原，有金浪翻腾的沙漠，又有多少名山大川，吸引着无数的中外游客。我们的家乡在祖国版图上，虽然只占一点点地方，但是也有许多迷人的地方。谁不说自己的家乡美呢？你听，这位小朋友介绍的自己的家乡多美啊！（老师配乐朗诵）

家乡的景色

又到了六月，在炎热的六月里，回想起我的家乡，心中有种抑制不住的兴奋的感觉。我的家乡在袂花里的其中某一处地方。那里很平凡，有人家，有树„„其中，我觉得一个地方的景色最美丽——那一片片翠绿的青竹林。

那里的竹子四季常绿，笔直笔直的，看起来像一群坚强的士兵，震撼威严。竹子前面有不少房子，在房子的楼顶上坐下来，抬头一看，一片蔚蓝蔚蓝的天空映入眼帘。蓝天并非全都是蓝的，其中还占有些微薄的白色。蓝白混合的颜色，使天空看起来异常美丽，格外可爱。还有奇异的云，变化万千，给人一种诡异的感觉。它们看起来有些像少女在翩翩起舞，有些像威严的狮子在傲视前方，有些像温驯的小兔子小巧依人„„走到屋檐旁边，抬头向前看，看到一望无际的田野，田野里布满了绿色。整体看上去，天空的蔚蓝、白云诡异和田野里的自然绿，让人的心情豁然开朗。

这就是我那可爱又美丽的家乡。

师：这位小朋友都介绍了自己家乡的那些风景呢？这位小朋友是怎样介绍自己家乡的？都运用了哪些优美句子？（学生带问题来欣赏文章）

二、奇思妙想，开启心路

师：我发现，我们的家乡是个非常可爱的地方。要知道，我国多少风景区在最初是名不见经传的，说不定因为你们的介绍，会使你们的家乡成为著名的风景区呢！这次习作就请小朋友们介绍自己家乡的景色。介绍的时候，要注意把景物特点写清楚，如能加上自己的想象或关于家乡景物美妙的传说，就更吸引人了！

1、同学之间互相讨论自己家乡的位置、都有哪些美丽的风景？

（1）在乡下：

在乡村，无垠的田野、广袤的草原、弯弯的小河、开满野花的山坡??都洋溢着浓浓的诗情呢！我家的小河景色宜人。早晨，水绿如玉，几位大婶快活地在河边洗衣服；中午，小河波光粼粼，白鹅嬉戏，小孩在水中开心地打水仗；晚上，小河在微风中摇着点点繁星??你的家是不是也有这样迷人的景色呢？

（2）在城市：

在城市，流经城中的大河、小区里的花园、公园的一角、城中的绿地、林立的高楼??美不胜收！同学们，做个有心人去仔细观察，然后按一定的顺序把你看到的景色写下来，就是一篇好文章哦！

2、在这么多美丽的风景中，确定向同学们介绍家乡最引人注目，最流连忘返的风景。有时，他乡的景物会让我们恋恋不忘：像蜿蜒如巨龙的长城啦，“淡妆浓抹总相宜”的杭州西湖啦，奇秀的黄山啦??如果你曾经游览过祖国的名胜，你也可以拿起笔来把它的美景介绍给他人，不要忘了突出景物的特点。

3、在老师的引导之下介绍出自己家乡（石家庄）的美丽风景。

注意：这里老师在课前准备家乡风景的图片或是多媒体，让学生形成直观上的效果。（包括名胜古迹、街角花园、一草一木、四季风景等）让同学认识到要介绍的家乡的风景有很多方面。

三、抓住特点，具体描写

有人说，世界上没有一模一样的两片树叶，各种事物都会具有他独特的特点。当然，我们每个同学的家乡也是不尽相同。所以，我们在介绍自己家乡的美丽风景时，一定要抓住特点，刻画出家乡美景的精彩镜头，抓住了特点，运用适当的比喻和拟人手法，进行生动形象地描绘，写出自己独特的感受和体会，这样景物的特点就很突出，景致也有鲜活的色彩，富有生趣。下面就让我们擦亮眼睛观察家乡的独特之处吧！

1、（出示片段）叶圣陶写《荷花》时，“没有风时，荷花就像一大幅活的画，一阵微风吹来好像一池的荷花都在舞蹈。”一静一动，想像丰富，荷花的美也不是更鲜明了吗？

2、学生读片断，说说这段话写出了景物，什么特点。家乡的芦苇塘尤其迷人。夕阳向大地洒下金辉，整个苇塘披上了一层金纱，蒙上了神秘的色彩。那些鸟本来就很漂亮，此时就更漂亮了，那羽毛闪闪发光，明亮耀眼。那翠绿的芦苇像用碧玉装饰成的，闪射金光，苇塘变成金色的了。这时，塘中又显得那么静。没有鸟叫，没有芦苇的碰撞声，也没有青蛙的叫声。芦苇好像很疲倦了，耷拉着头，弯着腰，鸟儿也缩着头躲在苇丛中。这一切构成了恬静的苇塘。

3、老师根据提前准备的家乡的风景的图片，带领学生来抓住景物的特点。并让学生形成流利的语言。怎么写画家乡的作文.

四、缕清思路，按序描述

请同学们仔细阅读下面的句子，然后整理成通顺的一段话，将序号填写在括号里。并说出排列顺序的理由。

1、

（）我的家在这个村庄里。

（）湖面上荡着几只小小的渔船。

（）我的脚下是一片平坦的田野。

（）小湖那边的村庄掩隐在浓密的树林里。

（）小路不远处有个平静的小湖。

（）一条笔直的小路从田野穿过。

2、

（）走进看，阳光透过树梢，照进树林。

（）松树的叶子变得苍翠，枫树的叶子变得更火红。

（）远远望去，树林间满是晨雾，像是淡淡的蓝烟。

（）我站在公园门口。

（）一阵风吹来，片片红叶飘落下来，就像飞舞的彩蝶。

（）当我迈步走进树林时，蓝烟不见了。

3、分析教材中的片段。

师：（老师带领学生分析以上两个片段的内容。）介绍家乡的风景时，既要紧扣景物的特点，还要理出头绪，按一定的次序叙述。可以按方位写，如从上到下，从下到上，或由远及近，由近及远；也可以先写全景再描述局部，或先描述局部再描写全景；还可以按时间的顺序，按春、夏、秋、冬的季节变换顺序来描写。

4、同学之间按照一定的顺序来介绍自己的家乡独特的风景。

五、抒发真情，流露热爱。

描写中的抒情，能起到画龙点睛之笔的作用。在介绍家乡的景物时，心中一定是充满了自豪感，那么在习作的过程中，可以把自己对家乡的热爱之情自然而然地渗透到文中去，就像片段二中描写到：“我的家乡虽然没有多么美丽的风景，但是，在我眼里，我的家乡的景色永远是最美丽的!”看，作者是多么的自豪和骄傲啊！作者对家乡的热爱与赞美之情一下子表达的淋漓尽致！通过同学们的介绍，都能够流落出自己的家乡的热爱之情。那么就让我们带着这份对家乡的热爱，努力学习，以后为家乡做出自己的贡献吧！

六、小组交流，画家乡，赞家乡。

有人说，月是故乡明，景是家乡美。是啊，家乡是我们生活、成长的地方，更是我们熟悉、热爱的地方。那连绵的山峦、广袤的原野、碧绿的草原、清澈的小溪、繁华的街市、朴素的乡村、热闹的公园、温馨的小院??无不展示着它们的美丽！下面就让我们在赞美自己的家乡吧！

1、小组介绍，每个人轮流介绍，轮流当“客人”。介绍的同学，讲自己家乡的美景，互相启发感染，“客人”耐心倾听，可以补充或提出问题，介绍的同学作解答。在此基础上，小组评议，互相评价，谁观察细致，说得有特点；谁能按顺序说，说得清楚；谁讲得生动，给人留下深刻的印象。

2、用a4纸设计、制作图文并茂的小展板；

3、在小展板上剪贴、或绘画，并写家乡景物的解说词；

4、制作好后和爸爸、妈妈进行演练。

请家长观察学生在家完成任务的表现：运用学习的观察方法，观察家乡景物。用a4纸制作家乡美景简介小报，和家长进行完成任务的模拟表现，学生根据表现自评，家长根据表现进行评价。填写在评价表里。

七、文章的开头

开头

1、郁郁葱葱，少不了它；百花争艳，少不了它——我的家乡。它虽没有浩浩荡荡的黄河，也没有清澈见底的漓江；它虽没有峰峦雄伟的泰山，也没有红叶似火的香山，却有着古朴的美，独特的美。朋友，请随我地脚步，去欣赏家乡的一花一草、一树一木吧。

2、每当听到《谁不说俺家乡美》这首歌曲，家乡美丽富饶的景象便展现在我的眼前。我的家乡是养马岛，那里的秀丽风景简直可与美丽的夏威夷、福建的鼓浪屿相媲美。

4、我住在街心公园旁边，打开窗户就可以看见几个由冬青树、麦冬草围成的花坛。

、我们家紧挨着大街，这条大街是家乡最繁华，也是最喧闹的地方。

板书：

抓住特点，具体描写

抒发真情，流露热爱

缕清思路，按序描述

篇二：《我的家乡》作文教案

《我的家乡》作文教案

一、教学目标：

１、初步培养健康的审美情趣和热爱家乡的思想感情。

２、能运用多种修辞方法，并能多角度描写景物。

二、教学过程：

（一）、揭示课题

你了解你的家乡吗？你的家乡一定有许多可爱的地方，比如，有迷人的自然风光，引以为荣的名胜古迹，享誉中外的著名人士，令人叫绝的土特产品，特别是有热爱家乡、建设家乡的人民。请你从家乡值得写的景、物、人、事中选择一个，写一篇记叙文。题目可以是《我爱家乡的——》，也可以是《我的家乡》。那么，你们想一想，《我爱家乡的——》、《我的家乡》让我们最值得爱的、最值得夸的、最值得写的是什么？

土特产品——十八街麻花、狗不理包子、耳朵眼炸糕等

民俗——风筝、泥人、年画等

著名景点：五大道、天津文化中心、盘山、古文化街、大悲院、天津水上公园市花：月季市树：绒毛白蜡（月开花，9-10月果实成熟。翅果，长3-4.厘米，内涵一枚种子。果实成熟时黄褐色，采后去杂，可不去翅。种子千粒重30-36克，每公斤2000-33000粒，发芽率0-70%。种子干藏，发芽力可保持3-年。

）

天津，简称津，直辖市。九河下梢天津卫，三道浮桥（北浮

写家乡一景公园作文300字写家乡美景作文300字

篇一:《家乡的美景作文300字》

乡下的空气那么新鲜，天空那么湛蓝，乡下景色那么别致，乡下会使你流连忘返。乡下的春天，绿树如荫，到处都是绿色，如果你从高处往下看，决对看不见金黄的田野，只看得见一大片一大片的绿色。那一簇簇小草顶破了地面，悄悄地从土里探出了嫩绿的头来，神气地向游人打招呼。夏天，许多小朋友在堤坝上欢乐地玩耍。每到中午，蝉在树上叫着：知了，知了&&夏天的傍晚，蟋蟀们举行唱歌比赛，小蟋蟀们唧唧吱的叫着，那个声音真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。秋天，如果你从高楼往下看，你就会看见一大片一大片种满薰衣草的田野，风一吹，薰衣草们都在田野上舞蹈，真是美丽极了！！！冬天到了，洁白无暇的小雪花纷纷扬扬地从天空中飘落下来，宛如银色的蝴蝶在天空中翩翩起舞。广东佛山禅城区佛山市第二十七小学五年级:luuy倩

篇二:《300字左右家乡的景物》

家乡的景物

朋友们，你到过我的家乡吗？我的家乡在田头，我的家乡可美了，不信我带你去看看。

春天到了，万物复苏，百花齐放，小草从地面探出头来，好像在和春姑娘打招呼。柳树长出了嫩叶，好像小姑娘的头发一样，微风吹来，柳枝好像小女孩在跳舞。小鸟唧唧喳喳的叫着，好像在告诉我们春天来了。

夏天，天气热了。狗热得吐出舌头，蝉热的不知如何是好，在树上叫着，“知—了”。不时，下起了一阵大雨，池塘里的荷叶上的水珠像珍珠一样滚动。我想用手一摸，一下子就倒下在水面，不见了。开出几朵粉红色的小莲蓬。夏天的天气也很美。

秋天，天气凉了，天空中一群大雁飞过，好像成了一个“人”字。树上的叶子，一片一片的黄叶从树上落下来，好像蝴蝶一样在飞舞。稻田里的稻子熟了，一样望去，好像铺上了金黄的地毯，农民们忙着大丰收。

冬天，天气冷了，树枝光秃秃的，青蛙和蛇都钻到洞里冬眠了。啊！我们的家乡的景物真美呀！还有许多说不完的。

家乡的景物2

我的家乡没有城市那么热闹,没有北京那么有名,我的家乡是一座安静的小村庄.我的家乡的景色可美了,特别是山和水.走,现在就走进我的家乡告诉一下那里的景色吧!

叮叮咚咚,听,是哪位歌唱家在唱着优美的歌声?哦!原来是水歌唱家在唱着她那优美的歌声.她的歌声是那样柔美,是那样好听,每个人听了都会陶醉在这优美的歌声中.她可是水歌唱家的冠军呦,她正是小溪水.小溪水清澈见底,水下有许多鱼儿在欢快着跳着舞,我们可以感受到它们生活的多么快乐呀!

叽叽叽,喳喳喳,你听这是鸟儿欢快的叫声.鸟儿为什么会这么欢快?原来它们找到了最好的住宿的地方,瞧那大山上挺立着一位位哨兵.它们是多么的粗壮呀!这正是鸟儿的好住宿!那里有许许多多的野花,散发出来的香气格外迷人.人们闻到那迷人的香气就仿佛飘悠在花海中,那中感觉让人无法用语言表达出来.

啊!我的家乡的景色是多么的美呀!我爱我的家乡,我更爱我家乡的景色!

保护环境的名言

1.只有服从大自然,才能战胜大自然. ——达尔文

2.大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫. ——雨果

3.人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜. ——甘哈曼

4.大地给予所有的人是物质的精华,而最后,它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾. ——惠特曼

.非但不能强制自然,还要服从自然. ——埃斯库曼斯

6.我们违背大自然的结果是,我们破坏了自然景观的美,自然动态的美和天籁的美. ——诺曼·卡曾斯

篇三:《写景作文300字10篇》

丰收的秋天

我爱秋天，爱它的秋高气爽，爱它的硕果累累，爱它的五彩缤纷。秋天令我陶醉。

秋天是个收获的季节。果园丰收了！红彤彤的苹果挂在枝头，像小朋友们那一张张可爱的、红红的脸。黄澄澄的梨沉甸甸的，把树枝都压弯了。柚子、橙子、柿子都成熟了，令人垂涎欲滴，果农们乐的合不拢嘴，个个笑得下巴都要脱臼了！

菜园也丰收了，辣椒成熟了，红红的，让人有种想大咬一口的欲望。可你千万别真咬，否则，会辣死你！

田园也不例外，高粱都垂下它的腰，像要亲吻大地。麦田里，麦穗儿粒粒饱满，金黄金黄的。风一吹，麦浪滚滚，让人心旷神怡。

花园里，五彩缤纷。玫瑰花依旧那么香，那么美，菊花金灿灿的，栀子花和茉莉花雪白雪白的，真美、真香。

秋天是美丽的，我爱秋天。

写景作文300字（二）：

美丽的清江

暑假，妈妈带我去我盼望已久的清江游玩。

我们乘车上午就到了长阳。一下车我迫不急待冲向江边。眼前突然一亮，碧绿的江水在太阳的照射下泛着光芒，真像翡翠上撒了一层金粉，瑰丽无比的江水吸引了很多游客。

等我坐上盐水女神号游船，才发现江水清澈见底，两岸青山倒映在水中，好像水下有另外一个世界。这时忽然下起了毛毛细雨，江面上好像着火了一样升起了青烟。下一会江面就变成了人间仙境，我们的船顿时变成了飞机，游客纷纷用照相机拍下这难得的景色。

晚上回到时，已是夜幕降临，岸边稀疏时灯光照入河中，就像一块大墨玉土镶了几颗闪烁的宝石。

如果说早上的清江如同活泼的少年；下午雨后的清江则是害羞的少女；晚上的清江则变成了一个沉稳的青年，让我不由赞叹它的多变，这么美丽的清江，真是让我留连忘返啊！

写景作文300字（三）：

秋天的景色

秋天来了，秋风吹走了夏日的炎热，随着天气越来越凉了。

大地一切都变了，深绿的小草变得枯黄了，田野里的小花也不明白躲哪里去了。在果园里，田地里有农民伯伯忙碌的身影，他们收获了一筐筐水果、蔬菜。看，果园里，柿子树上挂满了红艳艳的炸弹，梨树上挂满了一个个金灿灿的灯笼，苹果像红了脸的胖娃娃，山楂树上一个个又大又红的珍珠正等着人们去摘呢！再看，田野里，成片的高粱地红到了天边，金黄的谷子像一片片金色的海洋。农民伯伯脸上绽开了满意的笑容，他们把收获的果实挂满了家园，一串串金色的玉米，一挂挂火红火红的辣椒都向人们展示秋天千姿百态的姿色。湛蓝的天空无边无际，成群的大雁排成人字形，向我们表达：明年我们必须会回来。红艳艳的大太阳像一个保龄球在天上滚啊滚。远处的高山似乎与天相接，犹如一幅天然的水墨画呈此刻眼前，让人赞叹不已。

我爱美丽的秋天！

写景作文300字（四）：

雷雨

在一个风和日丽的下午，我们正准备出去玩的。但是天空就像小孩的脸一样，说变就变，一会儿就变的黑乎乎的了，好像要压下来似的；狂风怒吼，视似乎要把整个世界掀起来。我和妈妈连忙躲进屋里，我站在窗前看着这场暴风雨前的黑暗。写家乡一景公园作文300字.

很快地，天就渐渐地下起小雨了。之后雨越下越大了，像断了线的珠子，噼里啪啦打在窗户上，那声音好听极了！风吹得门嘎吱嘎吱地响。雷和闪电就更可怕了，只见闪电一道道飞快地划过，之后电线断了停了一晚上的电。

第二天雨停了，天边出现美丽的彩虹，横跨在天际，犹如传说中的七鹊桥，不明白牛郎和织女有没有在此刻相会呢？我祈祷着

写景作文300字（五）：

濉河公园之秋

一阵秋风吹过，树叶纷纷落下。啊，秋天来了。

我漫步在濉河公园。

落叶，犹如一只只飞舞的蝴蝶，扇动着美丽的翅膀，飞向大地。秋风摇晃着杉树，地面上被叶子铺上了天然的地毯。连河里也飘满了树叶。哦，多么漂亮啊！

菊花，已盈满了路两旁的全部空白空间。有的红似火，有的粉似霞，有的黄赛金。你看那一束束的簇拥着，给人以一种赏心悦目的感觉。

最美的。还要数那枫叶了。枫叶在前几天还只是淡红色，此刻，她要把最美的景色，奉献给人间。她那殷红的叶子，如同火焰熊熊燃烧。可真是霜叶红于二月花呀。秋风一吹，她所有的叶片都在扇动，真像一朵朵盛开的鲜花。写家乡一景公园作文300字.

走在濉河公园的行人渐渐少了。因为入秋了，冷了。但是每一天依然还是有一些人来哦。他们是来看这迷人的秋景的吧？

这迷人的濉河公园的秋，怎能不让人留恋呢？

写景作文300字（六）：

美丽的府南河

我的故乡在成都，我爱成都的府南河。

府南河有许多树木，虽然到了冬天，树木还是那么绿，小草也还是那么绿，银杏树的叶子变黄了，落了下来，就像翩翩起舞的蝴蝶。

府南河有个合江亭，对面是音乐广场，有许多餐厅，有成都最好的酒店，香格里拉大酒店，共四十层楼，府南河之所以叫府南河，是因为有一条府河、有一条南河，交界的地方叫府南河，府南河的水是从都江堰流出来的。

府南河早上的时候，有人跑步、有人打太极拳、有人舞剑、有人做早操&。。，府南河晚上的时候个性美，五光十色的灯光闪着，把整个府南河变漂亮了，晚上有人在音乐广场唱歌、有人散步、有人观赏夜景、有人拍照&。，真叫人目不暇接

啊！府南河太美丽了！

写景作文300字（七）：

家乡的小溪

一次次我经过她，一次次我停下来，一次次我看着她。她――家乡的小溪。

她仿佛是一个快乐的孩子，唱着欢乐的歌曲，奔向那宽阔而又遥远的大海，去和他的伙伴们玩耍丶嬉戏。

她――是那样的清澈，那样美丽。在她里面，总会看见一些不知名的小鱼和螃蟹在那清澈见底的溪水中嬉戏丶玩耍，她们玩的是那么快乐丶那么开心。写家乡一景公园作文300字.

她清澈的就像那不掺一点儿杂质的碧玉。从她上方往下看，不仅仅能看清溪底，还能发现许许多多美丽的石头。

晚上的她，更是美诺天仙：几颗星星倒映在小溪里，仿佛她上方镶嵌着几颗金色的宝石。

她的水更是甘甜的像蜜一样。捧一口水喝下去，甘甜丶清凉顿时流进喉咙。这时，你便必须会赞叹大自然创造的潜力！

时常抓些鱼蟹，养在玻璃瓶内，看着他们神奇的成长过程，那是一件多么完美的事情啊！

她――是美丽的；她――是纯洁的；她――是可爱的；她――是迷人的。她――家乡的小溪。

我爱家乡的小溪。因为她的美景使我完全沉醉了，如痴，如迷。

写景作文300字（八）：

水街

金秋十月，正是天气睛朗，万里无云，耀眼的金色阳光柔和地笼罩着大地。风儿轻柔的拂过，我漫步在水街里，看着这幅秋日金色的画卷。

走在石板铺成的小道之上，四周仍旧是依依垂柳，绿草如茵。我放眼望去，湖里微风拂过，波光粼粼。湖中央的小岛，像一颗明珠一般，嵌在湖水之中。

我又向前漫步，一栋黛瓦粉墙的江南风格建筑出此刻我的眼前。这些建筑，简洁但不寒俭，精致却不繁缛，色泽朴素，典雅大方，高墙封闭，马头翘角，好一幅江南美景，当真是青砖小瓦马头墙，回廊挂落花格窗的景象。写家乡一景公园作文300字.

我站在一座木桥上，俯视那清澈的湖水，看见鱼儿在欢快地畅游。我不禁想泛舟湖上，坐着小舟欣赏这样秀美的风光，必须分舒畅吧！写家乡一景公园作文300字.

前方株株花草树木，大多还保留了翠绿的色彩，有一些已急不可耐地泛起了金黄，万绿从中一点黄的景色倒是分外别致。

篇四:《三年级作文家乡的一处景物》

家乡的小河

我的家乡在一个小山村里，那儿山清水秀，鸟语花香，是个美丽的地方。村庄的正前方，有一条美丽的小河。

小河弯弯曲曲，潺潺的流水犹如水蛇一般。河水清清的，浅浅的。河底晃动的沙石清晰可见，还有小鱼从下面游过。小河的水虽然少，但却一样能灌溉田地，让庄稼饱饱地“喝个够”。

小河是孩子们的最爱。每到夏天，小河里都会出现一个个像泥鳅一样敏捷的身影，那是我们在小河里游泳。我们一会儿打水仗，一会儿玩高台跳水，有趣极了！河面上溅起了一朵朵雪白的浪花和一阵阵欢乐的笑声。小河成了我们的乐园。最有趣的要数我们“小儿学垂纶”大家找来家里的缝衣针，用火烤弯，做成鱼钩。又去拔下扫帚的棍儿，再找来一根细绳，绑在一起就做成了简易的钓鱼装备。带上东西来到小河边，小伙伴们开开心心地钓起鱼来。虽然回家免不了一顿训斥，但此时快乐占据了我们小小的心，其他的早已不重要了。

啊！我爱家乡的小河，

家乡的田地我最喜欢家乡的田地，那里的田地一年四季都有美丽的景色。春天，我和朋友在田地里播种，我们先把种子撒在爷爷挖的每一个小坑里，然后再用土填满小坑，最后，再给种子浇水。过了几天，种子在我们精心的照看下，渐渐地探出了绿色的小脑袋，一阵微风

吹来，它就不停地给我打招呼。夏天，我到田地里玩，发现嫩芽长高了许多，都有我身高的一半了，郁郁葱葱，从近望到远，我好像被浸在一片绿色的海洋里。秋天，我们种的棉花、稻子、豆角都成熟了。我又高兴又兴奋，连忙把家里的推车推过来，跳进田野里，把棉花和豆角采下来，把玉米和稻子割下来，累地我气喘吁吁，大汗淋淋。然后再把丰收的东西用推车运回去，丰收的果实堆得满屋了都是，我心里喜滋滋的。冬天，雪花在空中飞舞，田野上覆盖上了厚厚的积雪，又松又软，突然，我们这一群孩子跑来，在田野里堆雪人，打雪仗，玩得可高兴了。家乡的田野不仅给人们带来了温暖，还是孩子们玩耍的天堂。

家乡的大山

我的家乡在寿宁平溪的一个偏僻的小乡村---平溪村。我最喜欢家乡的山，它一年四季都是那么美。

春天，冰雪融化了，大山上，碧清的水流撞在岩石上，发出铃铛摇动般的脆响。叮咚、叮咚……大自然乐器奏出的音乐，在幽静的大山里回荡。溪旁的柳树，慢慢开始留起绿色的长发；山上的大树，也抽出嫩绿的叶子，准备好好打扮一翻；小草像是在土里闷坏了，一个劲地往上钻，不一会儿，大山上就有了一大片一大片绿色的地毯。夏天，小溪流得更欢快了，小鸟在枝头唱歌，一阵风吹来，密密层层的叶子发出”沙沙”声。小溪叮咚叮咚的声音，小鸟叽叽喳喳地唱

歌，再上被风吹动的叶子发出“沙沙”地伴奏，成了大山送给夏天的一首“迎夏曲”。这时，我们这些孩子，总爱坐在大山的一棵十分高大的大树下乘凉。每次总是嘴里一根冰棒，手中拿着扇子。冰棒吃完，我们就去山泉边，捧起冰凉的泉水，大口大口地喝起来。每当夏天来了，大山就是我们的“避暑庄。”

秋天，大山上的树叶子都成黄色了，只有松柏的衣裳依然油绿。秋菊欣然怒放，金黄色的花瓣在阳光的照射下格外耀眼。各家的蔬菜粮食都成熟了！大山一下子热闹了起来：一些妇女蹲在溪旁洗刚从地里挖出来的菜，而我们呢，一个箭步冲上大山，去摘果子。摘完果子不是比谁摘得多，就是比谁摘得大。

冬天，鹅毛大雪从天而降。大山上，大树披着银装，地上铺着雪毯，到处一片白雪皑皑，我们身穿厚厚的棉袄，头上戴着帽子，就连嘴巴鼻子也不放过，只剩眼睛露在外面。我们迈着笨拙的步法走上山，在山上，我们有的堆雪人，有的打雪战，还有的比谁在一分钟之内除雪除得多。不一会儿，我们全身就热乎乎的了。

啊！家乡的大山！美丽的大山！

家乡的校园

我们的校园一年四季都很美丽，我爱我的校园。

春天，我们校园里飘满奇异的花香。每朵桃花总有几只蜜蜂在那里采蜜。一到下课同学们有的在那里玩耍，有的坐在花坛上静听小鸟的歌唱。而一些树也都发芽了，有的已经长出了叶子。你再往地面

上看，有的地方不知什么时候，探出头来的小草，把我们的校园，装点成几处葱绿的地毡子，睡在上面打几个滚，惬意极了！我喜欢我们春天的校园，因为她充满生机，洋溢一种生长的希望气息。

夏天，虽然很炎热，可是坐进我们的教室里却凉爽无比，如同走进春秋季节的天地。在这样的环境里读书学习，真是一种心舒意适的享受！而下课的时候同学们有的喝自己带来的茶水，有的在树荫下乘凉，有的在操场上玩耍，还有的在围着水龙头清凉自己的神智。我喜欢我们夏天的校园，因为她有我们学习的一个优美环境，还给我们带来了无尽玩耍的乐趣！

秋天，果实累累。我们花园里的桃子也成熟了。每一个桃子大大的、红红的，像一位位害羞的小姑娘的脸。下课的时候，同学站在结满桃子的树前，指指点点，议论不休，眼睛里荡满爱怜的柔情蜜意。有的仿佛在幻想品享桃子的香甜，脸蛋上荡漾着幸福的满足。我猜想，她们心里如同灌了蜜一样，沉醉在一个仙境里……我喜欢我们秋天的校园，因为她给了我们美好的幻想，还有我们成长的向往…… 冬天，大雪纷纷，无数的雪花，从天上飘下来，犹如千万只白蝴蝶在慢飞舞，这个时候，又有了我们快乐的天地！同学们开始在操场上堆雪人、打雪仗。打雪仗的快乐不必说了。而堆雪人的喜悦更是不可言喻。一锹雪一锹雪堆上去，眼见雪人儿，一点一点慢慢变大，完整，体型清晰起来。咦！鼻子呢？只见有人起一根小木棍把它扎在上面，一个鼻子便栩栩如生在雪人的脸蛋上了！自然，它的嘴巴、眼睛、耳朵，也都在我们的灵巧小手下，和心里的智慧中，完工了！望

着我们的杰作，我们每个人的心里无不涌起一股成功的自豪和骄傲！我喜欢我们冬天的校园，因为她快乐我们的心灵的春天！我爱我们的校园，因为她一年四季都很美丽。

篇五:《三年级作文家乡的一处景物》

同学们怎样才能写好这次有关家乡景物的作文呢？

第一，选好你要介绍的一处景物。在同学们的家乡一定有许多美丽迷人的风景奇观、名胜古迹，但是在一次小小的作文中我们不可能面面俱到，一个一个去介绍，那就把你印象最深的或感情最深的一处写下来吧！

第二，抓住景物的特点介绍。什么是景物的特点呢？那就是这种景物与其他景物的不同之处，是它自己所独有的。如《珍珠泉》的作者就发现了那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡“多像一串串彩色的珍珠啊！”所以这泉便得名“珍珠泉”。作者写出了珍珠泉的绿、清、深、美，这就是珍珠泉的特点。

第三，写景一定要有顺序。写景的顺序有观察顺序，如由远到近，由整体到部分，从上到下，由外到内等，还有时间顺序，如《美丽的小兴安岭》就是按照四季的顺序来介绍的。写家乡一景公园作文300字.

第四，要有丰富的想像。同学们年龄还小，是最善于想像的时期，在写景的文章中，有了想像，会使你的文章更生动、更形象。如《燕子》的作者在结尾写到： “蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊。停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。”作者将“电线”想像成“五线谱”，把“燕子”想像成“音符”，真是想像奇妙而生动，那一首春天的赞歌不是更值得我们去回味吗？这就是想像的魅力。我相信同学们一定会有更加奇特而丰富的想像在你心中产生，在你笔下留住。

第五，表达出对家乡的热爱之情。在同学们介绍家乡的景物时，

一定心中充满了自豪感、喜悦感，那么在写作文的过程中，可以把你对家乡的热爱之情自然而然地融入到作文中去，就像《珍珠泉》的作者描写完珍珠泉的特点后写到：“这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！”瞧，作者对家乡的热爱与赞美之情一下子表现出来了！

范文欣赏：

家乡的小河

我的家乡在一个小山村里，那儿山清水秀，鸟语花香，是个美丽的地方。村庄的正前方，有一条美丽的小河。

小河弯弯曲曲，潺潺的流水犹如水蛇一般。河水清清的，浅浅的。河底晃动的沙石清晰可见，还有小鱼从下面游过。

小河的水虽然少，但却一样能灌溉田地，让庄稼饱饱地“喝个够”。小河是孩子们的最爱。每到夏天，小河里都会出现一个个像泥鳅一样敏捷的身影，那是我们在小河里游泳。我们一会儿打水仗，一会儿玩高台跳水，有趣极了！河面上溅起了一朵朵雪白的浪花和一阵阵欢乐的笑声。小河成了我们的乐园。最有趣的要数我们“小儿学垂纶” 家乡的小河了。大家找来家里的缝衣针，用火烤弯，做成鱼钩。又去拔下扫帚的棍儿，再找来一根细绳，绑在一起就做成了简易的钓鱼装备。带上东西来到小河边，小伙伴们开开心心地钓起鱼来。虽然回家免不了一顿训斥，但此时快乐占据了我们小小的心，其他的早已不重要了。

啊！我爱家乡的小河，

家乡的田地我最喜欢家乡的田地，那里的田地一年四季都有美丽的景色。春天，我和朋友在田地里播种，我们先把种子撒在爷爷挖的每一个小坑里，然后再用土填满小坑，最后，再给种子浇水。过了几天，种子在我们精心的照看下，渐渐地探出了绿色的小脑袋，一阵微风吹来，它就不停地给我打招呼。夏天，我到田地里玩，发现嫩芽长高了许多，都有我身高的一半了，郁郁葱葱，从近望到远，我好像被浸在一片绿色的海洋里。秋天，我们种的棉花、稻子、豆角都成熟了。我又高兴又兴奋，连忙把家里的推车推过来，跳进田野里，把棉花和豆角采下来，把玉米和稻子割下来，累地我气喘吁吁，大汗淋淋。然后再把丰收的东西用推车运回去，丰收的果实堆得满屋了都是，我心里喜滋滋的。冬天，雪花在空中飞舞，田野上覆盖上了厚厚的积雪，又松又软，突然，我们这一群孩子跑来，在田野里堆雪人，打雪仗，玩得可高兴了。家乡的田野不仅给人们带来了温暖，还是孩子们玩耍的天堂。

家乡的大山

我的家乡在寿宁平溪的一个偏僻的小乡村---平溪村。我最喜欢家乡的山，它一年四季都是那么美。

春天，冰雪融化了，大山上，碧清的水流撞在岩石上，发出铃铛摇动般的脆响。叮咚、叮咚……大自然乐器奏出的音乐，在幽静的大

山里回荡。溪旁的柳树，慢慢开始留起绿色的长发；山上的大树，也抽出嫩绿的叶子，准备好好打扮一翻；小草像是在土里闷坏了，一个劲地往上钻，不一会儿，大山上就有了一大片一大片绿色的地毯。夏天，小溪流得更欢快了，小鸟在枝头唱歌，一阵风吹来，密密层层的叶子发出”沙沙”声。小溪叮咚叮咚的声音，小鸟叽叽喳喳地唱歌，再上被风吹动的叶子发出“沙沙”地伴奏，成了大山送给夏天的一首“迎夏曲”。这时，我们这些孩子，总爱坐在大山的一棵十分高大的大树下乘凉。每次总是嘴里一根冰棒，手中拿着扇子。冰棒吃完，我们就去山泉边，捧起冰凉的泉水，大口大口地喝起来。每当夏天来了，大山就是我们的“避暑庄。”

啊！家乡的大山！美丽的大山！

家乡的校园

我们的校园一年四季都很美丽，我爱我的校园。

春天，我们校园里飘满奇异的花香。每朵桃花总有几只蜜蜂在那里采蜜。一到下课同学们有的在那里玩耍，有的坐在花坛上静听小鸟的歌唱。而一些树也都发芽了，有的已经长出了叶子。你再往地面上看，有的地方不知什么时候，探出头来的小草，把我们的校园，装点成几处葱绿的地毡子，睡在上面打几个滚，惬意极了！我喜欢我们春天的校园，因为她充满生机，洋溢一种生长的希望气息。

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