备考计划300 雅思备考计划
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篇首语：不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。本文为你选取作文备考计划300 雅思备考计划四篇，希望能帮到你。
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备考计划300 雅思备考计划
篇一:《学习计划300字》
学习计划300字
光阴似箭，日月如梭。经过一个快乐的寒假后，我又要开始投入紧张的学习中了。在新学期中，我将以饱满的精神迎接一切新的挑战。为了我能在新学期中有更好的发展，我决定制定一个新学期学习计划。
1.提前预习第二天要学习的新课材。
2.复习巩固当天所学内容，多读记要点。
3.每天听读1~3模块英语。
4.每天按时按质按量完成当日作业。
.空闲时间多看有意义的课外书，记1～3条好词佳句,争取每次作文练习都在9分以上。
6.课后多做深.精的练习题，扩展思维。
7.学习态度端正。
.改掉粗心的毛病。
9.不论考试或做作业要做到卷面整洁，字体规范，不写错别字。
10.语文每次考试达到97分以上，数学9分以上。 这就是我的新学期学习计划。
篇二:《考研复习计划》
一、 专业硕士和学术性硕士的差别：
专业硕士是相对于学术硕士而言的，通俗的讲，专业硕士更注重实践，学术型硕士注重理论研究。之前应届毕业生直接考的基本上都是学术硕士，专业硕士是从09年才允许应届生报考，之前专业硕士都是给在职人上的，因为那时候专业硕士是全自费的，我们比较熟悉的BA就是专业硕士。专业硕士本身是一个舶来品，是我们从英美国家引进的，英美有%的人毕业于专业硕士。近两年国家大力发展专业硕士，11年改革力度很大，专硕增加到40个，2012年国家在招收研究生的时候，专业硕士的比例将会占到30%，据海天考研统计预计在201年把学硕和专硕招生人数调整到1：1，这两年各个高校一直在缩减学硕人数，增加专硕人数。你们关注了2011年的考研形势了吗？2011年报考人数是11.2万，我国研究生招生计划是49.万人，报录比差不多是3：1，其中学术型实际考录比为3.：1，专业学位实际考录比为1.：1。其中学术型120.6万人，比去年增加1.2万人，增幅1%，专业学位30.万人，比去年增加11.6万人，增幅61.4%。所以说大家越来越来重视专业硕士，报专硕的人越来越多
四、国家线：
2014年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求(学术学位类)
单科
总分
(满分=100分)
单科(满分>100分)
总分
单科(满分=100分)
单科(满分>100分)
*A类考生：报考地处一区招生单位的考生。 *B类考生：报考地处二区招生单位的考生。
一区系北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江
哲学
290↑ 40↑ 60↑
20↑ 37↑
6↑
苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等21省(市)； 二区系内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。
经济学 法学
教育学(不含体育学) 文学 历史学 理学
工学(不含工学照顾专
330↓ 4↓ 6↓ 31
44↑ 66↑
320↓ 42↓ 30
41↑
63↓ 62↑ 117↑ 7↑ 117↑ 3↓ 3↓
*工学照顾专业：力学[001]、冶金工程[006]、动力工程及工程热物理[007]、水利工程
310↑ 42↑ 126↑ 2↓ 3↓ 7↓ 2↓ 3↓ 7↓
300↑ 39↑ 27↓ 3↓ 27↓ 3↓
[01]、地质资源与地质工程[01]、 矿业工
31↑ 42↑ 126↑ 30
↑ 3↑
30↑ 39↑ 340
2↑
业) 农学
医学(不含中医类照顾专业) 军事学 管理学 艺术学 体育学 工学照顾专业* 中医类照顾专业*
2
34↑ 1↑
114
24
31↑
47↑ 10 3↓ 6↓ 47 93 1 102↑
程[019]、船舶与海洋工程[024]、航空宇
2↓ 3
27↓ 3 20↓ 3↓ 32↓ 4↓ 31↑ 31 2
31
航科学与技术[02]、兵器科
290↓ 3↓ 7↓ 33↓ 4↓ 72↓ 32↑ 34 26
34
1 102 6
学与技术[026]、核科学与技术[027]、农业工程 [02]。
27↓ 37
26↓ 34 270↑ 34↑
*中医类照顾专业：中医学[100]、中西医结合[1006]。
*享受少数民族政策的考生：①报考地处二区招生单位，且毕业后在国务院公布的民族区域自治
20↑ 37↑ 111↑
享受少数民族政策的考生*
24 30 4 24 30 4
地方就业的少数民族普通高校应届本科毕业生考生；或者②工作单位在国务院公布的民族区域自治地方，且定向就业原单位的少数民族在职人员考生。
报考少数民族高层次骨干人才计划考生进入复试的初试成绩基本要求为总分不低于24分。
箭头表示与2013年该校分数线对比变化 ↑表示上升 ↓表示下降)
2014年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求(专业学位类)备考计划300.
A类考生*
单科(满单科(满
总分
分=100分)
金融、应用统计、
税务、国际商务、330↓ 4↓ 保险、资产评估 审计
法律(法学)、法律(非法学)、社31 会工作、警务 教育、汉语国际教育 应用心理 体育
翻译、新闻与传播、出版
31↑ 42↑ 31↑ 42↑ 26 30
34 ↑
63↑ 126↑ 102 3↑
44↑
66↑
160↑ 41
2 6↓ 分>100分)
B类考生*
单科(满
总分
分=100分)
单科(满分>100分)
320↓ 42↓
63↓
备注
专业学位名称
10↑ 36 72 *工程照顾专业： 冶金工程[020] 动力工程[0206] 水利工程[0214] 地质工程[0217] 矿业工程[021] 船舶与海洋工程[0223] 安全工程[0224] 兵器工程[022] 核能与核技术工程[0226]
30 41↑ 62↑
30↑ 39↑ 30↑ 39↑ 2 340
31 2↑
9↑ 117↑ 93 7↑
文物与博物馆 310↑ 42↑ 126↑ 300↑ 39↑ 117↑
农业工程[0227] 林业工程[022] 航空工程[0232] 航天工程[0233]
建筑学、工程(不含工程照顾专
2↓ 3↓ 7↓ 27↓ 3↓ 3↓
业)、城市规划 农业推广、兽医、风景园林、林业 临床医学(不含临床医学照顾专
业)、口腔医学、2↓ 3 公共卫生、护理、药学、中药学 工商管理、公共管理、会计、旅游管理、图书情报、工程管理 艺术
32↑ 34
1 6 111↑
31↑ 31 26↓ 34 270↑ 34↑
47 1 102↑
160↑ 41
2
10↑ 36
72
114
27↓ 3
10
2
34↑
1↑
24
31↑
47↑
*临床医学中医类照顾专业： 中医内科学[1011] 中医外科学[10119] 中医骨伤科学[10120] 中医妇科学[10121] 中医儿科学[10122] 中医五官科学[10123] 针灸推拿学[10124] 民族医学(含藏医学、蒙医学
享受少数民族政策的考生*
等)[1012]
24备考计划300.
30
4
24
30
4
中西医结合临床[10126]
报考少数民族高层次骨干人才计划考生进入复试的初试成绩基本要求为总分不低于24分。
华中科技大学复试分数线：
工程照顾专业* 27↓ 37 临床医学中医类照顾专业*
20↑ 37↑
篇三:《三年级上册语文复习计划》
三年级上册语文复习计划
一、复习目标：
1、全面复习本册书要求会认的200个生字，要求会写的300个生字，并能用常用字组词或者说话。
2 、结合《语文园地》中出现的思维训练，争对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。
3、 总结延伸阅读和习作的练习方法，培养学生阅读和习作的能力。
二、复习内容：
⑴积累：
①正确认读、听写本册中300生字。
②语文园地中的读读背背、读读记记、我的发现。
③课文中的四个字的词语。
④课文中优美段落、重点段落的诵读。
⑤古诗默写。
⑵阅读：
①正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵优美语段或课文；能复述课文。
②联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思（参见试卷中根据意思写词语的题型）。
３、学习课文中常见的构段方式（以第五、六、七单元为例，以过渡句和中心句为重点）。
⑴习作
①学会把读习作要求，根据要求，把自己看到的、听到的、想到的、做过的写明白，做到文通句顺；程度较好的能在语言上有所提高。
②能够正确使用标点符号（语文园地二及相关题目）。
③能用课文中出现的构段方式来写作。（如：围绕中心句写一段通顺的话；
人物之间的对话。）
④复习教材中的作文，以课文优美段落和学生佳作为例，进行指导（写事：课余生活、熟悉人的一件事；写景物：秋天的图画、观察日记、去过的地方；传统文化、编写童话）。
三、复习重点、难点
１、重点：
⑴基础部分：
生字词、古诗、读读背背、读读记记、课文重点段落的理解和分析。
⑵阅读部分：
培养较好的阅读习惯（做一个阅读题，文章要多读几遍，难理解的地方要联系上下文来读；圈划出重要的词、句）；认真读题。
２、难点：
⑴阅读：
运用自己的阅读积累，难理解的地方联系上下文下理解。
⑵作文：
根据要求，审清题意，抓住重点，先想再写。
四、具体措施：
1、紧扣课后练习和综合复习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。
2、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。
3、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。
4 、阅读训练的内容多样，帮学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。
、以教材上的内容为主，鼓励尝试想象故事的编写，旨在培养学生各异的思维方式。
篇四:《三上语文期末复习计划》
语文三年级上册期末复习计划
经过本学期的学习，大多数学生已经掌握了本册的基础知识。在复习期间，把知识进行归类整理，字词的归类；四字词的收集；多音字的归类；名人名言、经典诗句、重点词句的归类，各类习作的指导。
一、复习目标
1、会认200个生字，会写300个生字。会写的字，做到读正确，懂字意，会运用，写工整。
2、能把握形声字的特点，区别形近字，能正确判断多音字的读音。
3、能区别形近字的用法，会写描写心情，表示秋天的词语，认识表颜色的词，体会褒义词，贬义词的特点，会写AABB、ABAB、ABB型的词语以及意思相近和相反的词语.
4、学过的词语能正确搭配和运用。
、大量积累名人名言、经典诗句；植物生长、祖国风光的谚语，成语。
7、了解记实作文（写人、记事、写景、状物）和想象作文。掌握学会观察图画、景物的方法；能写出自己参与各种活动的感受；能展开想象续写故事和编写童话故事。
、初步学会写一个熟悉人的一件事；写一处景；一件物；学写观察日记。
二、教学重点
（一）生字
1、复习多音字。 2、复习形声字。 3、会认200个字。
4、会写300个字。
（二）词语
1、 形近字组词。 2、写描写心情的词。 3、表颜色的词。
4、词语搭配。 、反义词的成语。6、一词多义（发现）。
7、记AABB、ABAB（不慌不忙、又大又红）ABB的词。
、 搜集描写秋天的词。
（三）句子
1、掌握常见句式变换的规律：把字句和被字句；陈述句和反问句；比喻句和拟人句；扩句和缩句。
2、掌握修改病句的方法。
3、了解中心句和过渡句及其作用。
（四）阅读
1、能概括自然段的大意。 2、体会文中的好词佳句的表达作用。
3、联系上下文理解词语的意思。
（五）习作
1、写课余活动的事 2、写熟悉的人的一件事
3、写一幅秋天的图画的内容4、 写观察日记
、写你了解到的一些传统文化 6、写风景优美的地方
7、自编童话故事 、自由写，可写人和事，还可写景和物
9、续写故事（小练笔） 10、写玩中乐趣（小练笔）
（六）积累
1、背诵课文 2、背古诗《小儿垂钓》 3、背名人名言
4、读成语故事 、背对对子 6、 背八字成语
7、背十二生肖及成语 、背《三字经》（节选）
9、背古诗句
（七）综合性学习
1、记录课余生活 2、搜集中华传统文化
（八）口语交际
1、交流课余生活做了什么。 2、讲名人故事。
3、交流在金秋时节做的事情。 4、说说你的发现。
、交流传统文化。 6、介绍自己去过和想去的地方。
7、交流生活中的不便之处，讨论如何解决。
、夸夸我的同学。
三、复习措施
重视语言的识记，积累。整个教材读，记，背，抄写的语言材料特别多且内容形式多样，因此在复习中要多读多背，加强语言的积累，重视语言的运用。经常采用小条的形式及时巩固检测，反馈改错。
三年级是习作教学的开端，因此复习习作时要注意：
1、重观察。重视引导学生观察，掌握观察的方法。
2、重体验。注意创设一些情景让学生多体验。
3、重想象。可以借助一些短文引发学生想像事情的结果。还可以借助一些用品、植物、动物等等指导学生编童话故事。
三年级的习作重点在把句子写通顺，把事情写具体，围绕一个意思写作，习作篇幅在300字左右。暂时不要求学生一定要用上各种好
词佳句，运用各种修辞手法，不过度强调篇章结构。在习作的形式上，以题目自拟或半命题为主，内容上以学生自由表达为主，引导多从身边的生活中选材。
四、辅导学生措施
1、实施分层辅导，给学困生以全面的帮扶；鼓励班级中的优秀学生主动去关心、帮助后进学生；同时鼓励学习优秀的同学与他们结成帮扶小组，互学互帮，实现共同进步。
学困生名单：
2、引导优等生树立志向，帮助他们认识自己。通过对自己复习过程中的经验与失败，正确冷静地分析，全面地认识自己，进而有针对性地发展自己。
3、中等生基础知识都比较扎实，阅读理解和习作的能力上略有欠缺。因此，调整好心理状态，掌握好答题技巧将是非常重要的两个方面。帮他们分析查找自己的问题和误区，争取复习事半功倍。
四、复习形式和原则
１、复习内容要关注整体性
首先要指导学生从整体上按单元把握整册教材，然后按一个个专题进行整体复习，再采取恰当的复习形式进行练习，注意内容的整体有序性。
2、复习过程要突出自主性
实施自主性复习，即让学生自主选择复习的内容和形式，自己总结复习的方法，把复习的主动权还给学生。教师的任务在于引导、点
拨和调控。如复习生字，让学生总结字易错字、易混字、多音字、形近字；采用适合自己的复习形式，可以反复练，可以同桌合作听写。
3、复习期间要注意调动学生的积极性
要复习落实的知识能力有很多，只有激发学生学习的兴趣，才能调动学生复习的积极性，提高复习质量。在复习期间是比较枯燥无味的，老师要注意劳逸结合，不布置呆板重复的作业，采取各种方法提高复习效率。例如，把每次练习或测试的优秀者，通过表扬肯定，及时下发喜报表彰，让学生充分体验到成功的快乐，提高学生的兴趣。课间经常在班级中给学生解答疑难，督促学生改错，促进师生双方情感和思想的交流互动，了解学生学习难点，让学生感受到老师对他们的关爱
五、复习时间安排
第一轮：单元复习
时间：12月27日、2日；1月4日——1月6日
第二轮：专题复习
时间：1月7日——1月9日备考计划300.
第三轮：综合复习
时间：1月10日、11日、14日
篇五:《衡中秘方 高考备考6个月提升300分》
衡水中学内部秘方：高考最后6个月这样备考提分快！
高考情报站 2016-12-16 距离2017年高考还不到200天，在这最后几个月的时间里，高三的考生如何复习，才能更快的提高分数？对此，衡水中学部分学科老师都给出了自己观点，希望能对莘莘学子们有所裨益。
语文不去看远方模糊的，做好手边清楚的
（郭春容）
语文素养并不等同于语文分数，只要复习策略应对得当，在高三后期复习之中，依然可以打造语文学科的不朽传奇。
1、对照考纲说明，梳理板块框架
兵法有云：“知己知彼，百战不殆”。对于高考这场硬仗而言，这里的“彼”即指“考试内容”。所以要对照考纲，对已复习过的各考点全面铺开，毫无遗漏地构建框架结构图，做到心中有数，不留盲点。
同时，还要对照结构图回忆联想围绕这些知识点考过哪些题型，每个考点又是怎样的出题方式、解题步骤和答题方法。要把零散的习题整合成类型，“一个习题就是一个类型”，对其进行深入细致的探究，不要停留在一知半解上。
2、建立习题档案，反复思考研读
有的同学到了复习后期还在盲目做题，结果是题目虽然做得多，但仍然是在同一个知识点、或是同一类题型上失分，究其原因就是没有注重典型例题的总结，不对照自己的错题反思，更不对错题归档整理。
殊不知，失分点就是增分点，所以，后期复习要注意运用不同颜色的笔对作业进行勾画圈点批注，加强解题后的反思，并舍得花时间再次钻研历届高考试题，领会其命题风格，对典型习题做好归档工作。
3、注重识记积累，基础分分必争
高考试题中的中低档题，历来都是“兵家”必争之地。为此，我们要特别注重落实这项工作。例如，对所需背诵默写的64篇文章的复习，就没有任何速成的技巧，考生必须要记牢、记准，动动手，把平时的易错字常写写，逐篇过关。对于成语题、病句题，要注意反复放到语境里面去理解为什么对，为什么错。文言文的翻译练习要坚持，最后阶段要做到字字落实，宁少勿错。
4、回顾典型作文题，作文素材每日积累
要把已经训练过的作文材料结合自己当时的典型问题再看一看，吃透提示语，并划出要点；要注意选引材料不要照抄，尤其要注意是否点题、扣题。同时，拟题避免拟怪题，要一目了然；开头不必标新立异，实际入题；结构不能一段到底，句末要加句号；字数不能少于00字，也不要超太多；不会写的字换个字塞进去，不留空格，更不要在卷面上涂改。此外，尽管高考日益临近，但仍要坚持作文素材的每日积累。
我们要始终坚信，不去看远方模糊的，而是做好手边清楚的，每天按计划有序进行，备考的每一天就会有滋有味，就会信心无限，就会走向成功。
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数学找好支点，抓住增分点，把握好重点，突破难点备考计划300.
（褚艳春）
针对高考的新形势和新特点，对于高三数学的后期备考，必须大胆变革和创新，以思想方法、解题策略和应试技巧为主线，打破知识结构的先后顺序，打破守旧的数学备考策略，让学生真正把方法学到手，提高学生的综合能力与应试技巧，从容走好复习备考之路。
1、小题专练防超时
我们知道，数学试卷占据“半壁江山”的选择题和填空题，自然是三种题型（选择题、填空题、解答题）中的“大哥大”，能否在这两类题型上获取高分，对高考数学成绩影响重大。
因此，考生后期定时、定量、定性地加以训练是非常必要的。要务必在选择题和填空题上加大训练力度，强化训练时间，避免“省时出错”、“超时失分”现象的发生。
2、回归基础重梳理
在数学的高考试卷中，四道基础题基本定型，即三选一、三角数列、概率问题、立体几何，这几道大题是高考解答题得分的主阵地。
纵观往届考生，相当一部分同学考试分数低，他们丢分不是丢在难题上，而是基础题丢分太多，导致最后的考试分数不理想。
所以，在后期复习过程中，要通过疏理知识，尽量地回归基础，再现知识脉络和基本的数学方法。每天保证做一定量的基础题，不断加大基础解答题训练力度，让学生对这一部分基础题做对、做全，得满分。
3、重点题型常访谈
后期复习时，要在有限的时间内使复习获得最大的效益，必须针对重点题型进行重点复习，并且能够做到“焦点访谈”。备考计划300.
对于数学的函数与导数、三角函数、数列、立体几何、解析几何、统计概率等几大板块，要做到重点知识重点复习，舍得花时间和下功夫。
在复习过程中，要让学生查找自己在知识或解决问题的能力上是否存在缺陷，如果发现缺陷，就要根据解决问题的方法途径重新整合相关内容，形成知识与方法的经纬图。
4、后期复习绝不是简单重复的过程
我们要找好提分的最佳“支点”——组题的质量，抓住高考的“增分点”——基础题，把握好知识的“重点”——重点模块，突破知识的“难点”——解析几何及导数问题，使复习备考不留任何“盲点”。
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英语梳理把握知识重点，科学训练应试技能
（李京华）
新的高考背景对教师的教学和学生的备考都提出了新的要求。
1、最后这一个时期，是英语高考备考的关键阶段
期间，主要针对高考各试题类型进行专项训练，重在方法指导，系统归纳题目类型特点，优化提升解题得分能力，提高学生用英语获取信息、处理信息的能力，注重 提高学生用英语进行思维和表达的能力。
2、再次梳理，把握知识重点
高三考生怎样制订备考计划_高三励志
高三考生怎样制订备考计划
1、后进生如何制定备考计划
所谓后进生，也就是成绩在专科线上、二本线下的考生。这部分考生所面临的处境有点尴尬，因为成绩不尽如人意，往往受到老师的忽略与同学的嘲笑，因此他们的内心非常脆弱。但是其实每个人的内心都有一种向上的力量，这部分同学也想在高考的时候能够发挥超常，取得一个不错的成绩。不管这算不算是侥幸的心理，单是这种想摆脱困境的意识，我们就要大力支持。那么，学习成绩较差的学生是不是想要提高成绩就无计可施了呢？这部分孩子在制定学习计划的时候家长要提醒孩子注意哪些问题呢？以下两点建议值得大家关注：
1、树立临考自信是前提。刚才说过，成绩较差的孩子一般存在自卑心理，因学习成绩不好，而对自己全盘否定。因此在制定计划的时候也会畏首畏尾，不敢对自己有太多的期待。这个时候，非常需要家长帮助孩子制定学习计划时树立信心，不管是在模拟考试当中还是最后的高考，只要发挥出自己的最好水平就是高考成功。要知道，对于这些考生来说，只要在自己原有的水平之上有所提高就是一种进步，我们应该为每跟上一个知识点而高兴，成绩哪怕有点滴进步也应感到自豪！更何况，从另一个角度来说，成绩不好也就意味着有较大的提升空间，因此只要学习方法运用得当，想在原有的基础上提升成绩，困难并不很大。按照以往的经验，倘若考生掌握正确的学习方法，以顽强的毅力紧追猛赶，成绩迅速提升的可能性相当大。所以，不管在什么时间段，都不能放弃自己追逐的脚步。
2、全面夯实基础是关键。实际上，《考试说明》对高考的难度有一个清晰的介绍：高考命题是以中档题和基础题为主，这部分题目大约占了全部考题的0%左右。也就是说只要考生抓住基础知识，并能够熟练运用，就能够拿到绝大部分分数。因此家长们要特别提醒孩子在制定计划的时候要特别关注基础知识的复习，毕竟只有将这部分内容掌握好，才有可能拿下基础题，也更有可能冲击中等题和难题。
2、中等生如何制定备考计划
所谓中等生，也就是成绩在二本线上、一本线下的考生。成绩处于这个水平的孩子占了整个考生群体中的绝大多数，因此在高考当中很多标准都是根据他们的情况来确定的，比如老师们的复习进度大多是依照班级里中等生的接受能力来安排的；高考命题也往往是依据中等生刚好能做完试卷来分配习题的难易程度及题目数量的；（励志一生 https://www.l13.n）统计下来每年各地高考录取率也往往在0%以上(也就意味着绝大部分中等生有大学可上)……这些数据虽然让人感到安心，然而却不可麻痹大意，尤其是对于那些录取率较低的省份和教学质量平平的高中里的中等生们，更要在高三这关键的一年好好努力一番，争取使成绩从中下游变为中上游，甚至突破中等生的框框，一跃成为优等生。
那么，中等生在制定复习计划的时候，该从哪几个方面给予指导呢？又有哪些原则需要关注和遵守呢？
1、跟上复习进度是前提。刚才已经向大家介绍了，老师的复习进度往往是根据中等生的学习情况来进行安排的，那么家长就要提醒孩子无论怎样都要跟上老师的复习进度。在高三复习的时候，一些中等生往往为了尽快提高自己的弱科弱项而忽略了与老师复习同步，就好比狗熊掰棒子，错失了吸收老师讲授重点知识和解题技巧的最佳时机，使自己整体成绩提升举步为艰。
2、合理分配时间是保障。中等生在时间分配上是最为难的：一方面想跟上老师的复习进度，一方面又想努力提高弱科弱项。因此家长们在必要的时候要记得提醒孩子注意时间的合理分配，让孩子将完成作业、消化吸收课堂知识的时间，自我补习的时间以及必要的睡眠时间进行合理安排，以保证复习能够高效而持续稳定的进行下去。
3、补足弱科弱项是关键。弱科弱项是中等生们感到特别棘手的地方，但也确实是提高成绩最具希望的地方。因此家长们要适时的提醒孩子重视对弱科的复习巩固，避免一提到成绩，孩子要么只看到自己最出色的科目而忽略了弱科的存在，要么只看到自己最薄弱的科目而失去了复习的信心。事实上，弱科弱项是可以攻克的，只要找到正确的学习方法并加以努力强化，那么弱科很快就会变得不弱甚至由弱变强。从中等生变成优等生的日子就指日可待！
3、优等生如何制定备考计划
拿任何一次成绩或者学校任何一次排名来划分考生优劣的方法都是不全面的，这是因为考生在高考的时候所面对的对手是全省(直辖市、自治区)所有考生。而每年的高考录取工作都是依照一本、二本、三本及专科这三大块来进行的。那么，我们不妨也依据此对学生在学习水平上进行划分。
所谓优等生，也就是成绩在一本线以上的考生。这些考生的成绩在班里应该说是名列前茅。特别是成绩没有较大起伏的同学，更是具有一种优越感。可是，这些优越感却是高考复习的大忌，因为考生往往会因此而漠视学习上的薄弱环节，从而使考试中的失分点渐渐变成了“盲点”。倘若孩子是处于这个层次，就需要家长时不时地敲一下警钟。
那么，都应该叮嘱孩子注意哪些问题呢？以下三点值得广大家长关注：
1、继续保持优势是前提。家长首先要让孩子知道高三是个逆水行舟不进则退的阶段，其他同学很有可能通过正确的复习方法，追赶上来，因此不能对以往取得的成绩过于满足。而是要向前看，不仅要保持学科内的相对优势，更要保证相对于其他同学总成绩上的领先优势。
2、从小处着手是原则。优等生对绝大部分知识点的整体把握比较到位，失分的地方往往是一些容易被忽略的细节。因此家长就要提醒孩子检查自己在学习和考试的过程中是否存在习惯性失误和习惯性失分的现象，让孩子抓紧时间及早规避。另外也要提醒孩子在答题过程中注意步骤完整、书写规范、尽量使用学科术语，确保能拿到的分数不丢分。
3、学科均衡前进是目标。虽然优等生在分数上具有领先优势，然而仍然存在自身的弱科弱项，因此这些学生的复习重点应是把弱科补好，让强科更强。只有这样才能使各科均衡地向前发展，而不至于担心考试中弱科弱项随时可能带来的隐患。
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分页：123高考状元的高考备考每日学习计划_高三励志
高考状元的高考备考每日学习计划
对于学习来讲，除了要对一年以来 高考复习的时间要统筹安排外，合理安排每日时间，最大效率得提高复习效果尤为重要。以下每日学习计划安排，考生可以参考进行。
早上6点-点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。
早上点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。
上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。
正午13点-14点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此。休息调整一下，养精蓄锐，以利再战。最好休息，也可听轻音乐。但午休切莫过长。
下午1点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些需“永久记忆”的东西。
傍晚17点-1点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。
晚饭后：应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习，语、数、外等文理科交叉安排；也可作难易交替安排。
总之，在总体计划的基础上，注意小块的时间安排，既要抓紧时间，又该有张有弛，这样才能以一个较好、较正常的心态去参加高考，才能考好！
高三复习计划
制订一个切实可行的学习计划，把自己的假期安排好，不要急于求成，要脚踏实地，只有这样才会有成效的。
把高三的复习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。
第一阶段，是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个高三复习的一半时间左右。这高三文科复习四忌
一忌抛开考纲，盲目复习。高考各科都有《考试说明》，学生首先应该依据《考试说明》，明确高考的考查范围和重点内容，再有针对性地进行复习。
二忌急于求成，忽视小题。有些学生认为文科需要背诵的知识点太多，而在高考中基础知识题的分值不高，所以索性就放弃了。他们不知道解决好基础知识，正是提高文科成绩的关键所在。
三忌支离破碎，缺乏系统。有些学生认为与理科相比，文科知识缺乏系统性和逻辑性，可以随意捡章节进行复习。其实文科复习应兼顾知识、能力、方法三个层次。
四忌浮光掠影，只重皮毛。有些学生只重视知识的背诵，缺乏专题性反思，不知道自己的涨分点在哪里。
个阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，我们自己也应该和学校的教师步伐一致，进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月，把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，（励志一生 https://www.l13.n）要知道“万丈高楼增地起”，只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础，才能在高考中取得好成绩；只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。
这个阶段，还有一项重要任务，这就是高三第一学期的期末考试。这次考试十分重要，它既可以检验自己一学期来的复习效果，又可以查找自己急待解决的问题漏洞，还可以向你提出新的挑战。因此，我们把它戏称为一次“小高考”。这次考试还有一层特殊的涵义：它是高校招生中保送、推荐、评选市级三好学生的重要依据。我这里，特别提醒学习较好的高三同学，要格外重视这次考试。
第二阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期，堪称复习的“黄金期”。之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重，也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教育是高考前最重要的一次学习检验和阅兵，是你选报志愿的重要依据。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心丧气，妄自菲薄。应该为一模恰当定位，在战略上藐视它，在战术上重视它。
第三阶段从一模结束至高考前，时间大约两个月。这是高考前最后的一段复习时间，也可以称为综合复习阶段。随着高考的日益迫近，有些同学可能心理压力会越来越重。因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。古人云：“文武之道，一张一弛”，在此时，第天不必复习得太晚，要赶快调整高三一年紧张复习中形成的不当的生物钟，以保证充沛的精力。另外，这个时期不必再做过多的过量的习题，更不应死抠难题和偏题，应该做少而精的练习。比如，花些工夫研究研究历年高考的题目，因为这些题目既是经过千锤百炼的精品，又是高考命题人意志的直接体现，可谓字字珠玑。在复习中，我们中做题应先易后难，选择题拿不准也不要放弃，选一个最可能的空填上等等。
以上我介绍的是我在高三时的复习计划和体会。我想，我们在复习中，更重要的是从一点一滴做起。“千里之行，始于足下”，我们也应该重视日常每天每周的复习安排。
在高三一年的复习中，我们应该注意合理安排每一天的复习时间。在紧张的复习过程中，每天可供我们自己利用的时间并不多，其中最长的一段时间大约就是每天晚饭后至睡觉前的三个多小时时间。能否利用好这段时间，是高三复习成败的关键。在这方面，我的体会是不要在一个晚上把五科全复习到，这样做只会不分主次、自找麻烦。试想，仅仅是不足四小时的短短的一段宝贵时间，怎么能经得起五科的轮番轰炸呢？因此，我建议大家在一个晚上专攻一门到两门，抓住重点，集中精力，以争取达到较高的学习效率。我在高三每天晚上复习时，周一定为数学日，周二定为英语日，周三定为物理日，周四定为语文日，周五定为化学日，每晚集中精力复习一门功课，长期坚持，效果不错。
很多人在考试时总考不出自己的实际水平，拿不到理想的分数，究其原因，就是心理素质不过硬，考试时过于紧张的缘故，还有就是把考试的分数看得太重，所以才会导致考试失利，你要学会换一种方式来考虑问题，你要学会调整自己的心态，人们常说，考试考得三分是水平，七分是心理，过于地追求往往就会失去，就是这个缘故；不要把分数看得太重，即把考试当成一般的作业，理清自己的思路，认真对付每一道题，你就一定会考出好成绩的；你要学会超越自我，这句话的意思就是，心里不要总想着分数、总想着名次；只要我这次考试的成绩比我上一次考试的成绩有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我；这也就是说，不与别人比成绩，就与自己比，这样你的心态就会平和许多，就会感到没有那么大的压力，学习与考试时就会感到轻松自如的；你试着按照这种方式来调整自己，你就会发现，在不经意中，你的成绩就会提高许多；
这就是我的经验之谈，妈妈教给我的道理，使我顺利地度过了中学阶段，也使我的成绩从高一班上的30多名到高三时就进入了年级的前10名，并且没有感到丝毫的压力，学得很轻松自如，你不妨也试一试，但愿我的经验能使你的压力有所减轻、成绩有所提高，那我也就感到欣慰了。
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分页：123我要努力备考,800字 我要积极努力备考
第一篇:《我准备努力70字作文 00字作文网》
我准备努力70字作文 00字作文网
？在学习和做事中有两个必不可少的因素，那就是端正的态度和良好的方法。我记得曾经有一位足球教练说过这样一句话“态度决定一切”，如果你做事态度端正并且非常努力但是最后没有成功，别人也不会责怪你。
方法也非常重要，往往细节决定成败，然而这些细节和你的学习方法紧密相连。我的第一大问题便是没有学会制定计划，每次回到家，只是完成老师布置的作业，接着便是没有头绪的学习，一会儿想读一读英语，不一会儿又做几道数学题，在就是写几篇阅读，翻一番名着小说，总之像只无头苍蝇一样乱忙碌，心一直烦躁，不仅浪费时间，而且没有什么收获。真是这样低效率的学习才会使我在考试前手忙脚乱的复习，怀着临时抱佛脚的心理进入考场，考试后自然也没有什么太大的把握与自信。我应为下阶段的学习指定一个切实可行的计划，并要坚持下来。既然了解到自己学习上的问题，就要改正过来。
光说不做可不行，都说人战胜自己是最大的超越，将坏习惯消除，好习惯继续坚持，我坚信自己的成绩会有很大的提高，加油！在发成绩那天，我明知道自己好多题都不太确定，但我还是期待着有奇迹发生。果然还是印证了那句谚语：一分耕耘，一份收获。我考砸了，而且除了英语发挥一般，其他两科都考得是前所未有的差。这次比月考考得还糟糕。不过在悲哀的同时，我觉得这次期中考试也给我敲响了警钟：一定要努力了。我可不想让我的学习跟那次运动会似的：刚开始跑得太慢，等想起来冲刺，已经快到终点了，已经来不及了。跌倒了不要紧，就怕爬不起来。虽然我这次失败了，但我也不灰心。在只剩下的一个多月里，我会给自己制定一个新的学习计划，抓紧每分每秒地努力学习。现在努力还不晚，知道自己学习上哪有漏洞，赶紧把它弄懂，争取在期末考试中考一个好成绩。别又在期末唉声叹气的说：我要是早点努力就好了。
从今天起，从现在起，开始努力吧！
湖北十堰竹山县宝丰镇中学初一:李慧灵
我准备努力_70字 李慧灵 00字
第二篇:《我准备好了 作文 700字00字 作文网》
我准备好了 作文 700字00字 作文网
我准备好了
132301吉林省磐石市明城中学初一（）班骆遥
我是一个农村女孩，可我却有着远大的志向。我要努力备考,00字。
我的小学生活是在一所简陋的农村小学度过的。在老师和父母的启发下，我渴望着走出大山，走进镇上的初中读书。记得当我接到盼望已久的录取通知书时，我兴奋得夜不能寐。第二天早上，妈妈问我：“你准备好了吗？”今天，我可以自豪地对母亲说：“我准备好了！”
作为一名初中生，首要任务就是学习。我们是二十一世纪的建设者，是祖国的希望，是国家的栋梁，未来中国的繁荣富强是我们不可推卸的责任。父母含辛茹苦地养育我，老师兢兢业业地教导我，他们对我充满了希望„„我准备好了，我准备好了努力学习。第一学期的两次考试，我取得了班级第一名的成绩。
作为一名初中生，要培养自己良好的品质。学好文化知识固然重要，但良好的品德修养是不可缺少的——学校号召我们做德才兼备的中学生，我们作为龙的传人，继承中华民族的传统美德是我们义不容辞的责任。我准备好了，我准备好了做一名“德智兼美”的中学生。在学习中，我尊敬师长，团结同学，乐于助人，积极参加各项文体活动，靠近团组织，第一学期末，我光荣地加入了团组织；第二学期的“五?四”，我被评为优秀共青团员。我要努力备考,00字。
作为一名初中生，要提高自己多方面的素质。组织能力，管理能力，表演能力，表达能力„„我准备好了，我要努力适应未来社会的需要。我参加学校组织的演讲比赛，我毛遂自荐担任班级的团支部书记，我负责班级的报导工作，我是寝室的寝室长„„我虽然很累，但我每一天都过得很充实。
我知道，作为一名初中生，还有许多应该做的事情。我准备好了，我准备好了汲取知识的甘露，我准备好了博爱与奉献，我准备好了„„
我想高声地告诉世界：我准备好了！
我准备好了 骆遥 00字
第三篇:《我为青奥做准备作文 00字作文网》
我为青奥做准备作文 00字作文网
我为青奥做准备
2014年青奥会将在南京举行，这是众所周知的。这也是每一位南京人共同努力的结果。在青奥会期间，为了更好的展示南京的风采，城市的每一角都发生了变化。地铁3号线、4号线，城西干道桥改道……都接连开工，奥体中心也因青奥会更加雄伟。
虽然这些变化给住在城西干道旁的我带来了出行的不便，但这不要紧，为了令人心潮澎湃的青奥会，每个人都应该承担一些，付出一些，这都是为青奥做更充分的准备。
这些都是城市的大变化，再来看看我这个普通的南京人为青奥做得准备吧。在宣布2014年青奥会将在哪儿举办的那个夜晚，我既紧张又期待，拉着爸爸妈妈不肯上床。就在宣布的前一秒，时间仿佛凝固了，变得好长好长，我的心跳也随之凝固。终于，那个悦耳的声音响起：“2014年青奥会将在南京举办！”我听了“哦！哦！”直喊，比考了100分还高兴。爸爸妈妈问：“现在总该睡觉了吧？”我虽上了床，但因激动而辗转难眠，相信每个南京人都一样。从那一刻起，我就有了一种使命感，这可是“六朝古都”南京大发展的机会。之后，我发了两次传单，即便会遭到拒绝和冷眼，但让更多人更具体的了解身边发生的事，还是很值得的。2014年的时候，我就六年级了，可以当志愿者了，这样，我就能更多、更好的为青奥做贡献了。我要努力备考,00字。
2014年，这个看似平凡的年份，对中国，对南京，却有着不同的意义，因为有青奥会。我要努力备考,00字。
这个难得的机会，是向外国展示中国的时刻，我真心希望大家从自己做起，为青奥多做些准备，让地面少一点“白色”，让大家的眼中多些茵茵绿草，五彩鲜花。这样，天，一定会更蓝，地，一定会更绿，水，一定会更清，花，一定会更艳，空气，一定会清新，交通，一定会更畅通！
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我为青奥做准备 杨若曦 00字
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我为青奥做准备 杨若曦 00字
第四篇:《只要努力就是成功》
美国诗人道格拉斯·玛拉赫在一首诗中写道：
如果你不能成为大道，那就当一条小路；
如果你不能成为大道，那就当一条小路；
如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。
决定成败的不是尺寸的大小——而在于做一个最好的你！
虽说成败在此一举，可是，只要你努力了，就是成功！1964年，被认为心胜必疑的巴西足球队员意外地败给法国队。球员们悲痛至极，他们想，去迎接球迷的辱骂、朝笑和汽水吧，足球可是巴西的国魂。
可是，当飞机降落在首都机场时，映入他们眼帘的却是另一种景象，梅内姆总统和两万多球迷默默地站在机场，他们看到总统和球迷共同举一个大横幅，上面写着：失败了，也要昂首挺胸！
英国文学史上著名女作家夏绿蒂·勃朗特，幼年时，父母去世，生活非常凄苦。但好勤奋好学，思想成熟，对文学、美术、音乐、时事、政治都有浓厚的兴趣，并且从少年时代就开始写作。起初她的作品不被人重视，无处发表因而得不到社会的承认，她一度感到苦恼，后来，她想了一个办法，把自己的作品寄给当时的一位著名诗人希望能够得到这位诗人的指点和支持。没想到这位诗人也和别的“正人君子”一样，很看不起妇女，隔了很长时间，才给他回了一封信，他在信中说：“文学不是妇女的事业，而且也不应该是妇女的事业” 。当时，只有20岁的夏绿蒂·勃朗特怎能受得了这种沉重的打击，她伤心的哭了。
夏绿蒂·勃朗特并没有因此而退却。她振作精神，决定自己筹备经费出版诗集。可是她的第一本诗集出版后，只卖了两册，连工本费都挣不回来。这次惨重的失败，不仅使他精神极度痛苦，而且使他的经济状况一天不如一天。她咬紧牙关，排除万难，继续写作。经过14年的辛勤劳动，终于写完长篇小说《简爱》。
是啊！只要你努力了，就等于你成功了，失败固然可怕，但是——失败了也要昂首挺胸，在此，我将继续用美国诗人道格拉斯·玛拉赫一首诗来结束我的演讲：
如果你不能成为大道，那就当一条小路；
如果你不能成为月亮，那就当一颗星星。
决定成败的不是尺寸的大小——而在于做一个最好的你！
第五篇:《我想许个愿》
我想许个愿
当我们放眼观望整个世界，整个地球，整个人类时，才猛地发现我们是那么的微不足道，犹如一只小小的一脚便能踩死的小蚂蚁；才发现世界是如此之大，有很多东西都是我们想拥有却又可望而不可即的。
生日快到了，可我却一早便开始琢磨应该许个什么愿望。
我想许个愿。希望能拥有全天下最多最美最好的宝石，项链......但这个可能吗？任何的付出都没有，又何谈说要宝石，项链这般奢侈的东西呢？宝石固然好，但却比不上生命的宝贵；项链虽然美，但却比不上人的心灵美！
我想许个愿。希望自己的学习成绩永远都很好很好！但有这个可能吗？不付出有又何谈说收获呢？“努力”二字也没有，便想在学习上一帆风顺，这真是天荒夜谈啊，倒不如实实在在地靠自己的真正努力来换取自己的真实成绩！
我想许个愿。许一个不大不小的愿望；许一个出自于自己真心的愿望：希望我的父母能开开心心，长命百岁，生活平安，身体健康！这个愿望不奢侈，也不天荒夜谈，是我完完全全发自于内心的一个美好的祝福。你可知道，当你在生日许愿，在许那些各种各样不合实际的愿望时，你又曾知道，你父母内心的一个小小的想法；你可知道，当你在生日许愿，在许那些各种各样不合实际的愿望时，你又曾看到，你父母脸上那一丝丝期盼的笑容；你可知道，当你在生日许愿，在许那些各种各样不合实际的愿望时，你又曾发觉，在你长大一岁的那一天，白丝已经慢慢地爬上了你父母饱经风霜的脸上，鬓上？“谁言寸草心，报得三春晖”，“可怜天下父母心”，花儿们都懂得以自己那盛开的美丽花朵来报答阳光给她的养分；草儿们也懂得以自己的茁壮成长来报答小雨给他的充足滋润；可我们呢？我们又用了什么来报答父母那么多年来为我们所付出的一切呢？我想，那一句默默的在心底里许的愿的那一个小小的祝福，父母也应该会为此感到欣慰的！
我想许个愿，一个很小很小的愿，为了父母的快乐，为了父母的健康，也为了父母的平安，这么一个小小的愿望，我想一定会实现吧！
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2010年高三冲刺：增分之道，备考良方 高考一模是复习备考中不可或缺的重要环节，可以检测学生学习漏洞、能力缺陷及答题技巧，帮助制定下一阶段的备考计划，称得上是高考总复习后的第一次重大练兵，同时一模成...
⒈根据下面的材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的议论文。一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要3000年时间，只好忍痛...
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