写风景美的作文300字关于美的作文300字

Posted 2023-04-26

篇首语：无志山压头，有志人搬山。本文为你选取作文写风景美的作文300字关于美的作文300字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、写风景美的作文300字关于美的作文300字（1）

2、关于心灵美的作文写心灵美的作文（2）

3、关于小草美的作文关于小草的作文（3）

4、关于心灵美的作文200字” 写心灵美的作文200字（4）

写风景美的作文300字关于美的作文300字

篇一:《风景美丽的郊外(300字)作文》

精选作文:风景美丽的郊外(300字)作文今天是一个天气晴朗，空气清鲜的星期六。小鸟在天空中自由地飞翔。不一会儿，奶奶说：今天我带你和妹妹去郊外。我听了高兴得合不了嘴。奶奶带着我和妹妹来到了一个旧曾相识的郊外，展现在我们眼前的是连绵不断的群山，山上长着葱葱笼笼的树木，绿茵茵的草，五彩缤纷的花，池塘边的柳树的柳条有绿有嫩细细长长随风飘舞像一个小姑娘在洗头。池塘里的荷花含苞欲放！荷花的香味吸引来了几只青蛙、一群小鸭、连蜻蜓也来凑热闹。有的在水中嬉戏，有的勇敢地潜入水中捕鱼，有的则侧着脑袋欣赏自己映在水中的影子&& 一阵风吹过，让人感到真舒服啊！我望着这绿的叶、红的花、可爱的青蛙和小鸭、听着这潺潺水声。从我心中涌起一句话：这儿的郊外比别处得跟可爱。三年级:秦乐

篇一：美丽的郊外

美丽的郊外

国庆节放假期间，妈妈带去郊外玩，我看了郊外只能说：“郊外可真美呀！”

那里的天空是那么的蓝，白云是那么的白，真像一幅优美的画。山又高又大，树又绿又美，小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。小河边的小草绿，花儿美，真是太漂亮了。蝴蝶和小鸟飞来飞去的真美。河里的小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。最有趣的要数小虾和小兔了。因为小虾举着小钳子，小兔一蹦一跳的，很有趣吧！江苏徐州鼓楼区鼓楼小学三年级:王秋蕴

篇二：美丽的郊外美丽的郊外

上周末，我们一家去了美丽的郊外。

那里的天空湛蓝透亮，飘浮着几朵轻柔柔白云，有的像一群白兔；有的像一群山羊；还有的像一团团的棉花。天空中还不时有一群大雁飞过，它们一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形，向着遥远的南方飞去。

连绵起伏的山峦衬托着蓝天白云。幽静的树林里有小鸟在歌唱，还有活泼可爱的小白兔在欢快地跳来跳去。秋天的树林五彩斑斓，让人心醉。树叶好像要把所有的颜色都集中到它们身上，有浅绿、深绿、金黄、深黄、还有火红??。秋天的树林里一派生机勃勃的景象。

草地上，一丛丛五颜六色的小花争奇斗艳。一阵微风吹过，一朵朵小花摇曳生姿，仿佛在微笑着向我们打招呼。草地旁有一条小河，绿油油的小草倒映在清澈见底的小河里。几条小鱼在河里快活地游着，有时悠闲地游来游去；有时在一起嬉戏；还有时在水里转圈圈。

郊外的景色真美啊！

篇三：美丽的郊外美丽的郊外

夏天的早晨，爸爸妈妈带我到郊外游玩。写风景美的作文300字.

到了郊外，我就被这里美丽的风景给迷住了。蓝蓝的天空笼罩着大地，就像妈妈爱抚着自己的孩子一样。地面上，耸立的山很高，朵朵白云围着它在转圈。山下，有一片树林，这里是小鸟的王国，无数小鸟在树林里歌唱嬉戏，离的很远就能听到鸟儿们的叫声。树林的中间有一条清澈见底的小河，小河的水清得可以看见河底的鹅卵石，河水里倒映着两旁的景物„„。

看，那里有一只小小的绿壳乌龟，它小心翼翼地探出脑袋，左瞧右瞧，突然，看到水草抖动了一下，它就吓得立刻把头、脚和尾巴都缩到硬壳里了。河里还有小鱼，它们一天到晚总是在小河里没完没了的玩耍，有时玩捉迷藏；有时比赛游泳；有时又比赛跳高。河岸上，有许多五颜六色的花儿，微风一吹，朵朵鲜花翩翩起舞，它们的舞姿逗得蝴蝶和蜜蜂围着它们转圈，不肯离去。这里真是太美了！该回家了，我非常不舍，我想我还会来这里的。

杨城

四年级（三）班篇四：三年级上册作文《美丽的郊外》

美丽的郊外

一个星期天的早晨，爸爸骑自行车带我到郊外玩。

来到郊外，我立即被眼前的美景吸引住了。柿子树上挂满了一个个红灯笼，苹果树上仿佛一个个红脸的胖娃娃在欢笑，山楂树上一颗颗深红的珍珠正等着有人去摘呢！听，是小鸟在唱歌吗？我循声找去。啊，在一棵粗壮的老杨树上，许多的小鸟仿佛在开联欢会呢！我连忙和它们打招呼，它们好像特别欢迎我的到来，唱的更欢了。放眼望去，远处的高山似乎与天相连，犹如一幅天然的水墨画呈现在眼前，令人赞叹不已。我蹦蹦跳跳地在铺满黄叶的小路上奔跑，那种快乐的心情难以用语言表达。知道夕阳西下，我们才恋恋不舍地离开。

秋天真美啊！秋天的郊外更美！

篇二:《写一处风景优美的地方作文范文》

我的家乡有美丽的梯田。

每当清晨，当沉睡了一夜的梯田在静悄悄的大地上醒来，茫茫云海在梯田上空飘动，时隐时现的村庄——磨菇房，炊烟袅袅升起，晨雾犹如蒙蒙细雨，就像一张美丽无比的照片，这就形成了梯田云海。

太阳升起的时候，天边出现了一道道夺目的金光，给云海镶嵌了一道耀眼的金边，在梯田的衬拖下，更是构成了一幅绝妙的图画。

夜晚，月色给梯田披上了一件既美丽又带着银色的大衣。它虽然没有清晨那么美丽；也没有太阳初升时的壮观。但是它却有着浓厚的乡土气息。

梯田旁边的小溪叮呤呤地唱着歌远去，仿佛在为梯田唱赞美之歌。声音是那么动听；那么美妙„„。每逢秋收过后，收割完庄稼的梯田经过梯田人民的翻整，再注满田水，一片片闪着银光的梯田吸引了众多的中外游客，在神奇惊叹之后，纷纷举起手中的相机，记录下了它的美丽，一张张梯田照片都有一张张的神奇美丽。

金黄色的梯田像一副巨大的抽象画，更像是可以登天的楼梯，那稻田间的石板路像无数条正在山腰间飞舞的巨龙。到处布满沉甸甸的稻谷，空气中弥漫着稻米的香味，几位农民正在辛勤地劳动呢。

家乡的梯田真美啊，我爱家乡的梯田。

我的家乡

我的家乡——大乌江，这儿群山环绕，风景如画，是一个非常美丽的地方。

在我的眼里，乌江河是最美的地方，沿着河边的小道前行，薄薄的雾气在河面上缭绕，太阳出来了，阳光把河水给照亮了，整个河面像一面清亮无比的大镜子，把蓝天、白云、青山、小船都清清楚楚倒映在了水中，这简直像人间仙境一般。

路边，草坪里刚发芽的小草随着风儿跳起了优美的舞蹈。那些不知名的小花争奇斗艳，你看，那些小花红的似火，黄的像金，白的像雪，朵朵盛开，五彩缤纷。有几只小蜜蜂唱起了“嗡嗡”的歌声，好像在给随风舞动的小花小草伴奏呢！

再往上看，一座雄伟的大乌江特大桥耸立在那里，这座桥桥长约三四百米，宽约1米，虽然没有赵州桥那么雄伟壮观，但如果你站在桥上往下看，乌江河的风景便会尽收你眼底。因此，在这里，吸引了许多观光游客。

啊！我的家乡真美呀！假如你来到我的家乡，你一定会被它的

美所陶醉，我爱我的家乡！

美丽的梯田

我的家乡有一片美丽的梯田，它的田是一层一层往上爬的，远远看去就像一个大大的梯子，可以顺着梯子爬上去摘天上的星星。梯田里被勤劳的农民种满了庄家，每一个季节的颜色都不一样，组成了一幅变幻莫测的天然画卷，可漂亮了。

春天，田里的油菜花露出黄黄的笑脸，杆上的叶子就像两只绿绿的小手在温暖的春风中向我招手，远远望去，黄色的梯田上泛着几分绿色，使得矮矮的油菜花更加显得可爱。

夏天，绿绿的稻谷挺直了腰杆，坚定的站在梯田上，宛如一位英勇的战士，全神贯注的守卫着它们的领土。

秋天，梯田的守卫者已经成熟了，绿油油的梯田一下子变得金灿灿的，犹如一座金山，散发着动人的黄色等待着农民伯伯来收割。很快人们来了，静悄悄的梯田一下子变得格外热闹起来了。稻子一定很好吃，因为这里面包含着农民辛劳的汗水。

冬天，白白的积雪覆盖着梯田，就像一个巨大奶油蛋糕，好想趴在上面吃个够。

我爱家乡的梯田，“浓妆淡抹总相宜”，不管是春、夏、秋、冬，它总是那么美丽。

我的家乡在农村，那里群山环绕，风景如画，物产丰富，是个美丽的地方。

来到我们的小村庄，首先看到的就是一排排高大的楼房。村子的东边有一条小溪，春天到了，小溪的冰融化了，鱼儿从水草里钻了出来，小鸭子大摇大摆地跳进水里游了起来。小溪边开满了大片油菜花，远远望去，好像金色的海洋。写风景美的作文300字.

村子的西边有山坡，山坡上的牛儿正悠闲地吃着草呢！蓝蓝的天空飘着朵朵白云，配上那绿绿的树林，形成了一幅美丽的图画。村子的北边有一口古井，那是乡亲们的水资源。古井旁边有一棵大樟树，它枝叶繁茂，像一把绿色的大伞。到了夏天，乡亲们就喜欢坐到大樟树下乘凉、拉家常。

村子的南边是一条公路，公路上的车子犹如川流不息的小河。

啊！家乡多美呀！我爱美丽的家乡！

美丽的梯田

金色的秋天到了，天空像一块覆盖大地的蓝宝石，被秋风抹拭得非常洁净。在这个美丽的季节，我们来到了一个美丽的地方---红渡梯田。

从蜿蜒的小路出发，半路上雾渐渐地散去。来到山顶，我便迫不及待地跳下车，奔向观景台，瞧！这里山清水秀，鸟语花香，清晨的阳光从树叶的缝隙中照到我们身上，感觉暖洋洋的。那美丽的梯田从远处望去，一层紧挨着一层，连绵不断，就像大海中的波涛起伏不停。从近处看，稻田里的稻子黄灿灿的一片，随着秋风翻起波浪，好像铺上了一层金黄色的地毯。田野里有几只可爱的小鸭子，一会儿扭扭屁股，一会儿拍拍翅膀，好像在欢迎我们这些远方的游客。

山上的空气特别清新，泉水也特别清澈，我们在山上奔跑，打水仗，漫山遍野洒下了我们清脆的笑声„„

我还听说，春天的梯田是绿油油的、秋天是金灿灿的、冬天则是白茫茫的一片，层层梯田在不同的季节诉说着一个个美丽的故事！

红渡的梯田真的很美，你们想去吗？

四季的校园

我们校园里的每一个位置、每一个角落，都充满着美丽。尤其是一年四季的好景。写风景美的作文300字.

春天，树木抽出新的枝条；小小的笋芽儿从泥土里探出了头，好像在欣赏着校园的美景；地上的积雪融化了；校园里，百花争春，花儿们争先恐后地向春爷爷乞求开放呢！真是春色满园啊！

夏天，树木长得密密层层的，火辣辣的太阳照耀着大地，别提有多热呢！同学们每天都大汗淋漓，有时还会下起气势磅礴的雷阵雨。

秋天，丹桂飘香，百叶凋零。树叶纷纷从大树妈妈的怀抱中飘落了下来，风吹过，落叶在空中飞舞，多美啊！小朋友在校操场上跳绳，不时地会从脚下拾起一片片枯黄的落叶，把它当做书签。

冬天，雪花纷纷扬扬地从天空中落了下来，大雪松上积满了白雪，穿上了银装，地上的雪有厚有薄，又松又软，每天下课都会有同学来小操场上玩雪，雪花在空中翩翩飞舞，多美的景色啊！

我爱我们的校园，更爱校园里那一派生机勃勃的四季景象。

美丽的梯田

你见过水平如镜的西湖；你见过波澜壮阔的大海；你见过白雪皑皑的林海雪原；你见过一望无际的草原，但你有见过美丽的如诗如画的梯田吗？

我家乡的梯田是典型的“斗笠丘、眉毛丘、蛤蟆一跳过三丘”的碎田块，在崇山峻岭间连绵如流云飞波，犹如天梯直入云端,犹如人间仙境。

春天，农民们插着绿油油的秧苗，一步一个脚印地劳作着，在逶迤青山的陪衬下，漫无边际的千亩梯田，蔚为壮观。夏天，秧苗长成了稻禾，抽出了稚嫩的稻穗，此时的梯田像一卷卷绿色的画卷。秋天，梯田像一架自然的钢琴，当大自然弹动它那金色的琴键时，梯田顿时撒满了金粉，整个世界都变成了金色。金色的稻穗在微风的抚摸之下，泛起了一片又一片的稻浪。冬天，满是稻茬的梯田虽然光秃秃的，但在我心中还是美的。灌满水的梯田在冬日太阳的照耀下，闪烁着亮光，像一面面神女的镜子，熠熠生辉。四季四景，色彩缤纷，置身其中，如入世外桃源。

走进我的家乡的梯田，便仿佛走入了一个神奇的世界。梯田线条优美，疏密相间，造型各异。田在山中，群山环抱，绿树相衬，水色山光，绵延广阔，加上田间房舍、袅袅炊烟、劳作的人群，构成一幅幅浓浓的山水田园诗画。

我爱我家乡美丽的梯田

校园一角

我最喜欢校园里的花坛了，它春、夏、秋、冬无不迷人，是个美丽的地方。

当春姑娘来到时，花坛变了。小树换上了新的绿装，在沃土里睡了一冬的种子吸饱了甘甜的雨露，向外探出头来，好奇的打量着美丽的世界。

夏天，树林的枝叶长的葱葱茏茏、密密层层的，小草长的很壮很壮，远处看，像绿色的地毯。我和同学们在草地上快乐地玩耍。

秋天，小草像失去水分了，变的枯黄了。小树的叶子有红有黄，纷纷落下时，像一只只美丽的小蝴蝶。我们每人拾一片好看的叶子，做了一个书签。

冬天，大雪纷纷落下，落在花坛里的小树杈上，落在了又松又软的沃土上。下课了，小伙伴们在花坛里打雪仗，好不热闹。

我爱学校，但我更喜欢美丽的花坛。

我的家乡

我爱我的家乡——大乌江。因为这里有美丽的一年四季，如果你不信我，你就跟我来。

春天，树枝抽出了嫩绿的枝条，小草懒洋洋地睁开眼，花儿们也纷纷盛开了，红的、蓝的、黄的、紫的，千奇百怪，五光十色。花儿们发出阵阵醉人的芳香，引来一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美！

夏天来了，我最喜欢这个季节了，热乎乎的太阳照射着我们，爸爸带我去乌江码头玩耍。乌江里面的小鱼真淘气，经常在水里吐出泡泡，就像一个淘气的小宝宝。

秋天到了，街道两旁的树都枯干了，一片一片的叶子象蝴蝶一样翩翩起舞。校园里面，枫叶也掉下来了，就像一枚枚邮票，飘啊飘啊，飘来了秋天的凉爽。

冬天来了，冬天虽然冷极了，但是我们可以堆雪人、打雪仗。爸爸妈妈就正忙着腌咸菜、灌香肠，准备过年了。冬天给我们带来了许多快乐。写风景美的作文300字.

所以我爱我的家乡——大乌江。

我们的学校

我们的学校是一座花园式学校，每一个地方都有他独特的美。不信，就随我一起去看看吧。我们校门口两边的文化墙上都有红色经典的内容：一边是红军强渡乌江时的情景图，图上再现了红军强渡乌江时的艰难，让我们随时牢记今天的幸福生活得来不易；另一边墙上告诉了人们我们学校的特色文化是“传承经典红色文化，弘扬诚实勇敢精神”，在这一文化墙上体现了我们特色文化的内涵。

进入校门，首先映入眼帘的是一幢三层高的综合楼。这里设有图书室、实验室、微机室及多功能教室。综合楼旁边是寄宿生住宿的地方——学生宿舍。在综合楼的前方有两座花坛，花坛里有栀子花，到了栀子花开发放的季节，你会看到白白的散发着清香的栀子花在花坛里比美。在花坛的两边还各有一棵桂花，秋天的校园里到处洋溢着的浓郁的桂花香就是从他们身上散发出来的。

沿着校门往左走，你会看见一座喷水池。这是学校最美的地方。喷水池里有一座假山，假山上有房子，有小树，有小瀑布，有点像有一首诗里写的一样“小桥流水人家”。喷水池里水很清，有时还能看到小鱼在里面嘻戏。尤其是春天，里面的小蝌蚪很多，就像滴了很多墨在里面，看不到水底，它们成群结队地在里面游来游去。吸引了很多同学来观赏它们。喷水池的两边各有一座花园里。花园里种植得有草坪，每个季节的草坪给人的感官上不一样的：春天的草坪嫩绿嫩绿的；夏天的草坪就像给花园盖上了墨绿的地毯，惹得我真想到上面去打滚；秋天的草坪给花园穿上了黄衣服。草坪里还种植得有杨柳、铁树、箭竹等树，把我们的花园映衬得更加美丽。

沿着花园旁边的梯子往上走，就来到了我们的教学楼。教学楼有三层，在二楼有一个大的电子屏，里面滚动播放着红色经典诗词。每一层楼有五个班级，每班的教室门口有各自的班牌以及同学们的作品。教学楼的两边有两处德育基地，一处红色文化是德育基地一，这里有当年红军强渡乌江的小木船、竹子，我们可以在老师的带领下进行体验，感受当年红军渡江的艰辛，培养学生勇敢顽强的精神品质。另一处是红色文化德育基地二，这里种有当年红军长征中吃的一种野果—红子。每到秋天，我们可以在这里品尝一下这种野果的苦涩，感受红军生活的艰难困苦，养成珍惜粮食的良好习惯，同时也珍惜今天来之不易的幸福生活。

我们的校园，处处都是绿色，让我们呼吸着新鲜的空气。在这绿色中有透着红色（红色文化）。我喜欢我们的学校。

篇三:《美丽的田园风光作文300字》

美丽的田园风光作文300字

1美丽的田园风光

去年春节，我和表姐是在外婆家过的。在那段时间里给我感受最深的就是淳朴的田园风光了。

记得有一天，我和表姐早早地就起床了，梳洗完毕后，就一起到田园散步。来到田园，朦朦胧胧地看见葱绿色，这对我的近视眼有很大的疗效。都说乡下的空气比城里的空气质量好，今日一亲身体验，果然如此。天渐渐亮了起来，攻公鸡"喔喔"地把正在睡梦中的人们叫醒，似乎在提醒人们要起来干活了。看，对面农家屋顶的烟囱上，冒出了一缕缕炊烟，一阵凉爽的微风吹过，使人顿然神清气爽，心旷神怡，还带着一丝丝稀粥的香味，给人以梦幻的感觉，似乎来到了世外桃源，一个没有战争，没有喧哗，只有和平而又充满生机的世界。我们继续走着，走着……

虽然我人在城里，但回想那美丽的乡下晨景，我的心又不由自主地飞回那儿了。因为那是我所向往的生活。可它只能成为我永远的回忆……

美丽的田园风光作文300字

2美丽的田园风光

外婆家在美丽的五莲山脚下，那里的田园风光可美啦，清澈的小溪，五颜六色的小花，连绵起伏的青山，还有一望无际的麦田……

来到河边，清澈的河水欢快地流淌，鱼儿在水中嬉戏；树上的小鸟不时地在唱着歌；美丽的野花有红的、黄的、粉红的……五彩缤纷，争奇斗艳，芬芳扑鼻。

田野里，不时地飘来泥土的芳香，放眼望去，一望无际的麦田泛着绿油油的光，每一片麦叶都经过大自然的仔细挑选，它们的颜色都一模一样，远远望去，像是一张绿油油的地毯。翠绿的瓜藤攀上棚架，浓密的绿叶间，点缀着一朵朵妖嫩的小黄花，美丽而高傲。漫步在乡村路上，享受着空旷的阳光，感受着乡村独有的田园气息，有点令人陶醉。

我爱这美丽的田园风光！

3美丽的田园风光写风景美的作文300字.

乡村生活，虽然平淡，却值得我们去追求、去向往……

去年暑假，爸爸带着我们全家去了远在农村的舅姥爷家，那美得不能形容的田园风光，至今还让我留恋不已……

一路上，干净而又宽阔的马路，湛蓝而又辽阔无垠的天空，无边无际而又碧绿的草原，成群结队的牛羊，早已把我的心带到了农村的田地里去了。

终于到了舅姥爷家，我硬拉着表哥带我去田地里玩。

到了！到了！许多农民正在辛勤地劳动着，如雨水般的汗珠在他们的脸上滚动着，他们早已汗流浃背。稻田里，玉米为我们挡住了太阳光，笑呵呵地抚摸着胡须；高粱兴奋地笑弯了腰，涨红了脸，像一位位羞答答的姑娘。远远望去，如正在燃烧的火焰一般。太阳公公大概也看到了这一幕，哈哈大笑……这样的田园风景画怎能不令我们心旷神怡呢？写风景美的作文300字.

我爱这美丽的田园风景，更希望下一次再来到这美丽迷人的乡村，来到这和谐美妙的农村！

4美丽的田园风光

星期二，刘老师、胡老师、高老师带领我们去国鸿生态园春游。

到了国鸿生态园后，老师让我们在菜棚那儿转了一圈。看见几颗娇嫩的菜，不用说肯定就是娇小的小青菜了，再看那儿几颗茂盛的菜，不用说肯定是长得虎虎有生气的大白菜了。老师又让我们去果棚那儿转了一圈，这时果棚还没长出什么国实来，只有孤独的叶子长在土里，听那里的阿姨说，一些果子会在夏天长出来，而大多数果子会在秋天时长出来。在蔬菜棚和果棚的周围都有几圈小野花，有红的、白的、黄的、蓝的、粉的、紫的……我实在是太

喜欢了，就忍不住去摘了一朵，那是一朵粉色的花。只见那花瓣有朵，里面的花芯是黄色的。再去闻一闻，还有一股淡淡的清香呢！

走出了菜园，来到了地面上，我吸了一口空气，那空气有点儿清凉，有点儿湿润，还有股淡淡的薇甜，比那城市里带着点污染的空气强多了！吸到了这种天然的空气，你一定会感到心旷神怡的。我爱这美丽的田园风光！

美丽的田园风光

春天，田园的景色很美。现在就让我带你去看看吧！

那里的山连绵起伏的，山上是绿树成荫、鲜花盛开。山坡上有一片绿油油的草地，远看就像一块绿色的大地毯，"地毯"被阳光笼罩着，显得格外好看。你看，成群的牛羊也悠闲地在"地毯"上，它们在这美好的时光里欢乐地吃草，发出欢快的叫声。

山坡下的房子虽然矮小，但错落有致，别有一番风味！有一家的屋顶上炊烟袅袅升起，好像一条白龙朝天飞去。哦，是有农家在烧饭呢！房屋的前面有一大片金黄色的油菜花地，好似一片金色的海洋。花丛中间有一条弯弯曲曲的小路，像一条长龙，美极了！

房屋的后面有一片秧田，那里有勤劳的农民伯伯正在忙碌的插秧苗，而且插得是整整齐齐。不一会儿，豆大的汗珠就从农民伯伯的头上流下来再滴在秧田里。让我不禁想起了那首诗：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

篇四:《美在公园作文300字》

人民公园一年四季都是美丽的。我们走进公园，春天的花香扑鼻而来，我的心情显得更放松。我看见迎春花开了，看见桃花在点头。小鸟也不得不停下，唱起那动听的歌曲。夏天，大树都派上用场了，火辣辣的太阳照射在大地。但，公园里，却依然很美。因为大树张开了绿色的大三，给人们乘凉，人们坐在大树下，聊天、吃果、休息&&可动物们却不行了！小鸟热得耷拉着翅膀，小猴子不得不躲到阴凉的地方。秋天，公园里一片阴凉，树叶由绿变黄，纷纷扬扬打着旋儿，在秋风中跳着、舞着，飘入湖中，如一只只小船荡漾在湖面。枯黄的荷叶点着头，一颗颗水珠从荷叶上滴到河里。冬天，冷空气来临，人们都穿着棉衣到公园来锻炼身体。我们盼望着春天地到来。我爱公园的四季。南宁市啊哩哩学校三年级:张天阳

篇五:《小区的美丽景色作文300字》

我家住在名仕康城小区，这小区可美丽了。家门口是一个亭子，它搭在一个山坡上，山坡上遍布小草，还有许多漂亮的花儿，草地里有小昆虫在玩耍。旁边是个池塘，碧绿的水面上撒着一些红红的花瓣，风儿吹过时，池塘好象老了一样，有着一圈圈的皱纹，池塘就是一个大画家，池边景色的倒影象是一副副画，风吹时，这些画会随着波浪抖动。池塘里面有红鲤鱼和小黑鱼，水上还有一座小石拱桥，我走上去时，鱼儿总是伸出头来，好像在说：快给我吃的。池塘后边是一条长廊，人们可以在那乘凉、休息，附近还有一片竹林，小鸟不时地站在竹子上鸣叫几声，竹子脚边还有五颜六色的花，有许多蜜蜂来采蜜。我居住的小区还有很多美景，欢迎你们来参观。江西上饶信州区实验小学二年级:江西雾里看花

关于心灵美的作文写心灵美的作文

第一篇:《心灵美的作文》

记忆

那是一个雨天，我急急忙忙往家走。路上行人很少，我却撞上了一个人，把他撞了个趔趄，他连忙扶住墙才站稳了，幸好没摔着。隔着雨帘我打量着这个人，他干枯的手，瘦瘦的身子，衣服上打着补丁，一双眼睛正木然地望着我——原来是个盲人。我红着脸说：“大爷，我不小心撞了您，对不起。现在，您是要回家吗？我送您。” “好的，谢谢。”他那布满皱纹而憔悴的脸上似乎露出了一丝微笑。我扶着他往前走，忽然，我脚下被什么东西绊了一下，差点摔倒，脚趾也碰疼了。我低头一看，原来是块砖头，我正想把它搬开，可是看到砖头太脏，就抱怨道：“是谁把砖头扔在地上，差点把我绊倒？老大爷，小心点，别摔着。” 老大爷没有动，他伸出干瘦的手，蹲下来，用手在地上摸了几下，把砖头拾起来，放在墙角，还说： “说不定别人路过这里会摔倒的，我们应该多为别人着想。”然后把沾满泥水的手在墙上抹了一下。我的眼睛湿润了，赶忙掏出自己心爱的手帕擦去了他手上的泥水。我发现，老大爷似乎正用他那被雨水打湿的眼睛紧紧地盯着我，我脸红了，羞愧得低下了头。是啊！在这通往家的道路上，我是他的向导，而在人生的道路上，他却是我的向导。“为别人着想”，这正是他指给我的一条正确的人生之路。

一件小事给我的启示

星期六的上午，北风呼呼的吹着，我开着暖气坐在书房里看书，突然发现一只肥头大耳[注: 一个肥胖的脑袋，两只大耳朵。形容体态肥胖，有时指小孩可爱。]的蚂蚁从窗台钻进书房里，我正想叫妈妈把它“干掉”！

转念一想：就区区一只蚂蚁罢了，我来搞定它！

说干就干，我拿出橡皮用力的擦它，很快，那只蚂蚁“牺牲”了，可是没等我得意，又发现了一只蚂蚁从窗台缝隙溜进来，定睛一看，不得了，后面跟着一群呢！我擦，我擦，我擦擦擦„„橡皮粉都

被我擦出许多了，可是，这边刚刚死掉一只，那边又爬进一只。我只好宣布，a计划失败。

一计不成，又生一计。接着，我到厨房倒来一杯开水，向蚂蚁泼去。虽然马上泼死一群，但是没泼到水的蚂蚁继续在我的书桌上耀武扬威[注: 耀：显扬。炫耀武力，显示威风。]，而且不一会儿数量又多了起

来。b计划也落败了，我垂头丧气[注: 形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。]地

自言自语[注: 自己一个人低声嘀咕。]：“嗨，真是‘蚂蚁不难赶，干起来真费力’哪！”

这时候，奶奶走了过来，疑惑地问我：“乖孙子，你在干什么呢？”我把自己失败的经历告诉奶奶，奶奶捂着肚子大笑：“孙子！没想到你„„书读了那么多，连小蚂蚁也对付不了，原来是一个‘书呆子’呀！哈哈„„”听了奶奶的话，我有些生气：哼！我可不是“书呆子”，该死的蚂蚁，我一定要把你们驱

逐出境，证明给奶奶看！

我把视线转向茶几，发现了杀虫妙药——“金鹿牌杀虫气雾剂”。我拿起气雾剂，用手用力一按，只听“嗞——”的一声，气雾向书桌飞去。果然有了效果，蚂蚁们闻到气味后纷纷逃跑:有的闻到气味后一下子倒下了；有的身体被气雾中的小水滴淋到晕了过去；还有的仿佛变成了木头，一动不动地呆立着；剩下爬的慢的，被我用橡皮一一擦上了“西天”。哈哈！终于搞定了，看来还是“高科技”武器好用！我乐滋

滋的叫来奶奶炫耀我的战绩。这回，奶奶终于夸我是“机灵鬼”了。关于心灵美的作文.

从这件“驱蚁”小事中我得到了一个启示：任何事情，只要多动脑筋，就能找到有效的方法关于心灵美的作文.

第四单元习作指导一件小事的启示（写生活中的一件小事、一句格言、一幅漫画的启示）

习作题目：一件小事的启示

设计思考：本次习作教学是以“生活中的启示”为主题，选择课堂上没有采用的角度，学习别的同学的长处，再次写作。学会在人生的路上小心地收藏起令自己心动的点点滴滴，将来它便是一笔丰厚的财富。本次习作要求学生写一件事来表达自己成长过程中的某些启示，让学生初步练习通过叙事来抒发感情的写作方法，意在激发学生表达自己的真情实感。教师要注意引导学生回忆自己亲身经历的事情，并产生表达的欲望。只有这样，学生才能写出自己的真情实感。习作教学可以参考以下意见进行。（1）进一步打开思路。生活中，除了书上说到的：一件小事、一句格言、一幅漫画会引起我们的思考，从中获得启示，还有哪些情况也会让人很受启发？比如：一本好书、一篇报道、一张照片、一次活动„„关键是引导学生讲出：它给你留下的深刻印象，你从中得到的启示。（2）指导命题。可以直接以“一件小事”“一句格言”“一幅漫画”为题；如果能在“小事”“格言”“漫画”前加上一个词：“一件（）小事”“一句（）格言”“一幅（）漫画”，有个题眼则更好；要是能像本单元的课文那样用“（）的启示”，或含义深刻的句子来命题，也很不错，如“通往广场的路不止一条”等。（3）明确写作要求。一要写清事实（什么事情、哪句名言、什么漫画„„），记事要注意写清过程；二得写明白从中得到的启示。（4）当堂写作，老师随机

指导，并引导学生写完后自读自改。（）教师批改作文后，组织交流，讲评。课标提出，要“重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力”，要“重视对作文修改的评价。不仅要注意考察学生修改作文内容的情况，而且要关注学生修改作文的态度、过程、内容和方法。要引导通过学生的自改和互改，取长补短，促进相互了解和合作，共同提高写作水平”，根据课标上述精神，以及我校实验方案提出的作文评改课重在交流评析，解决“怎样表达、表达的效果如何”的问题，让学生“有话能表达”、“有话善表达”的兴趣。

教学目标

引导学生交流生活中获得的启示，想一想生活中给你以启示的小事，给你启发最大的名言警句，选择一个角度进行表达练习。

课前准备

1、留心生活中带给自己启示的事情或漫画。

2、搜集平时在书中和生活中读到的有启示意义的句子。

一、前作文：未成曲调先有情

㈠、话题交流，真情融汇：吹面不寒杨柳风

1、师：同学们，你们喜欢听故事吗？今天，我先给大家讲述生活中的两个小故事。

⑴瓦特的故事

有一次烧开水发现锅盖被水蒸气冲得不停地往上跳。他看到这种自然现象后恍然大悟，明白了水烧开后有一股强大的力量，于是，他想：如果能利用它来为我们做事，那该多好啊！后来，他经过努力，终于发明了蒸汽机。

⑵ 生活中的故事

有一天，一个学生在教室里钉奖状，不小心掉了一颗图钉。一颗图钉微不足道，它懒得去捡它。到了放学时，他背起书包就往家走，突然，脚心被什么东西刺了一下，他连忙抬起脚来一看，原来就是自己掉的那一个图钉扎进了脚心。经历了这件小事之后，他深深地感到，无论做什么事都不能粗心和马虎。

2、听了这两个故事后，你们想到了一些什么？又想说些什么？生：瓦特的故事启发了我们，在生活中我们要多动脑筋，只要肯动脑筋我们就能有所发现，就能找出事物的规律，大自然里的许多事物都可以为我们服务的。

生：“第二个故事”告诉了我们，无论做什么事都不能随随便便马马虎虎。

3、师：同学们说得很好。这些事情虽然很小，但它们却给了我们许多启发，使我们懂得了许多知识和做事、做人的道理。它们虽然事小，但意义却很大。如果我们把这些小事以及它们留给我们的启发和做人、做事的道理写下来，就是一篇好文章。今天，我们习作的题目是：生活中的一件小事的启示。（板书题目）

4、同学们，在我们的生活中常常会有一些小事、一句格言或一幅漫画引起我们思考，让我们获得启示。今天我们就来交流一下吧！请三位同学阅读一下书上的要求。

、大家交流的要求有三点。①说一说生活中让你受到启发的事情，要求把事情的经过讲清楚，把得到的启示说明白。②交流给你启发最大的名言警句，要先说说是什么，再说是怎样理解的，还可以联系生活，通过事例来说一说对自己的启发和帮助。③介绍一幅漫画的形式可以多种多样，可以直接写漫画给自己带来的启示，也可以根据画意编一个故事，让读故事的人自己体会漫画的含义。

6、自主选择，分组交流——从下面的建议中选择一个角度进行交流：生活中给你带来启发的事情；给你带来启发最大的名言警句；给自己带来启示的一幅漫画。

设计意图：通过讲故事导入新课，亲情融融，自然贴切，一下子唤醒了学生的习作兴趣，引发了学生的情趣思维，将开课定位在激发兴趣、开

第二篇:《一个心灵美的人作文600字》

一个心灵美的人作文600字

一个心灵美的人作文600字在我的童年里，我见过了各种各样的人，现在我向你介绍一个我见倒过的心灵美的人。

记得有一次，我到街上去玩，走着走着。突然，我看见有一群人围在一起，不知在干什么。出于好奇心，我走上前去，透过围观的人群望去，只见一个老奶奶正躺在地上，她身旁还有一个竹篓，竹篓里面都是苹果，地上还有几十个苹果。接着，我向在场的一位老年人询问事情的经过。原来这位老奶奶出来卖苹果，由于不小心摔了一跤，已经在这里昏了好长一段时间了。望着躺在地上的老奶奶，我真想去帮她，但我觉得太麻烦了，便没有去帮她。就在这时候，从人群中钻出一个人，他看了看地上的老奶奶，便帮老奶奶捡起了苹果。人们看着这个人，开始七嘴八舌的议论起来。有的说：“这个人真好，我们也帮着捡吧！”有的说：“真是没事闲着找事干，谁有时间管这些闲事”有的说：“看着真是没事干，还不如回家看电视，走了吧！”有的说：“这个人肯定是她朋友或亲戚，要不怎么会帮她捡苹果呢！”这时候，老奶奶醒了，她望着身旁帮她捡苹果的人，眼里渐渐流出了眼泪„„随着时间的流失，越来越多的人开始帮老奶奶捡苹果，我也加入到了他们的队伍中。苹果终于捡完了，那个带头捡苹果的人从衣服的口袋里拿出一百元钱，放在老奶奶手里，说：“像你这种老年人，怎么可以出来卖苹果呢！回家吧！”说完，便转过身，走了。人群渐渐散了，老奶奶也走了。

如果世界上所有的人都像那个人一样献出一点爱心，那世界上所有的人一定都是幸福的。

第三篇:《心灵美的作文》

心灵美的作文

心灵美的作文（一）

心灵，是长了脚的，有自由行走的自由。像风，有无形的脚步，比一些看得见的实体，来得闲逸。敢于畅游，就像敢于行走似的，拥有这样的心灵，不被禁锢，像生活在自然里的鸟儿，有着广阔的空间，鸣唱，溜达，或是约会。在野地里奔跑，在云霞里飞翔，在树梢上跳舞„„与快乐相伴。

站在1岁的路口，回首这一路走来的弯曲足迹，原来每一步都是那么曲折，困苦„„ 我被海伦·凯勒感动，感动于她的“三天光明”的力量写出了生命；我为张海迪自豪，自豪她不屈不挠，昂起生命的头颅，书写了坚强；我为霍金骄傲，骄傲他不畏生理缺陷，还在研究人类的生存星球。有许多许多像他们一样的人们，用残缺的身体，支撑起一片美丽的天空，滋润着你我的心灵——他们是用心灵的脚步，在行走，在跨越，在启迪！

我出生在一个小而幸福的家庭中。在这个家庭中，在别人看来很平凡，可在我眼里它是平凡中生长着梦想，一点一点的延长成一段奋进的路，迷糊的梦里，听得见心灵行走的脚步声„„

当我站在黄山的脚下时，我仰望着，想着我将会体会到“一览众山小”时那种自信与骄傲。可惜那只是想象，现实很残酷，当我到达半山腰时，我开始彷徨：是进是退？向上，将会更艰辛。而退，我将错过那壮丽的景象。在我犹豫不决时，看着那山的最高端，看着迎客松正向我招手时，我决定了我的答案。即使路途再艰难，我都要坚强的走下去。当我踏上最后一级台阶时，欢悦洗净了困苦。此时夕阳西下，映照着的黄山犹如披上一层薄薄的美丽外套，让黄山不仅显得魁梧与壮丽，更显得一种淡淡的婉约气息。就是这的一种坚强让我不断地受益匪浅，让我知道心灵的脚步一直在我身边。因为有了心灵的脚印，我们能体会到前人的伟大和今人的奋发；因为有了心灵的脚印，我们能感受到从前的酸甜苦辣和现在的苦尽甘来；因为有了心灵的脚印，我们能联想到往昔的峥嵘岁月和如今的幸福生活。

我希望心灵的脚步会永远在我身边，伴随我，指引我，在人生的旅途中印下最深的脚印！

心灵美的作文（二）

心灵，是长了脚的，有自由行走的自由。像风，有无形的脚步，比一些看得见的实体，来得闲逸。

敢于畅游，就像敢于行走似的，拥有这样的心灵，不被禁锢，像生活在自然里的鸟儿，有着广阔的空间，鸣唱，溜达，或是约会。在野地里奔跑，在云霞里飞翔，在树梢上跳舞„„与快乐相伴。

当然，也有怯懦者。有脚不敢行，囿于封闭的自我，在一个“顺”字里徘徊，反倒是和阻隔做了伴儿，落得一个“困”字和“累”字，徒有一双能行的脚，却迈不开步。谁又能说，上帝不公呢？！

我被海伦凯勒感动，感动于她的“三天光明”的力量；我为张海迪自豪，自豪她不屈不挠，昂起生命的头颅，书写人生；我为桑兰骄傲，因为，在我的同胞的血脉里，流淌着一种精神，叫做忘我，给人敬畏的仰慕。还有许多许多像他们一样的人们，用残缺的身体，支撑起一片美丽的天空，朗润着你我的心灵——他们是用心灵的脚步，在行走，在跨越，在启迪！

我出生在一个远离街市的乡村，曾经在小乡村的低矮的教室里从书本上读着外面的世界；曾经在宽阔的田野上，仰望一瞬而过的飞机；曾经在乡村公路上，追着飞驰的汽车奔跑；希望像是长了翅膀似的，有飞翔的梦想，一点一点的延长成一段奋进的路，迷糊的梦里，听得见心灵行走的脚步声声„„

许多时候，其实我们是被梦想唤醒，是被心灵牵引，是被日子追逐的。

心灵的脚步，不仅给别人力量和鼓舞，也勉励自我。在**年月12日14时2分，那个天崩地裂的瞬间，无数生命被死神生生夺走脆弱的生命，但是，我们欣喜的看到：在废墟下，有歌声唱响的生命之花，顽强绽放；在死亡线上，有舍我救人的接力，在传递生命的暖流；在山谷，在讲堂，在街道，心灵的脚步，忙碌着，接力生命的力和美！是什么，让行为更加忘我，让生命更加刚毅，让精神更加挺拔？心灵的脚步声里，有最响亮。

心灵美的作文（三）

心灵，代指着一个人的灵魂，一个人灵魂的高尚与否关系着这个人的心灵的美丑，有的人心灵在流血；而有的人，心灵在散发芳香。当每种心灵走过时，都会留下脚步。那天的记忆令我熟记于心，至今没有忘怀。我在去和同学逛街的路上，看见了一个瞎了眼的老公公，他坐在路口向路人乞讨着，我见他可怜，便给了他2元钱，他听见了钱落入罐子中，便说了声：“谢谢，小姑娘。”我惊奇的问道：“你怎么知道我是女孩呢？”他说了一句：“我听出来了，谢谢你呀。”“不用谢”。我微笑着离开了。过了一会儿，就看见几个走路摇摇摆摆，穿的衣服和发型很时尚的大哥哥走了过来。对老公公说了一句：“喂，老头儿，我看你可怜，今天多给你几个钱。”只见他轻轻拿起老爷爷的罐子，抓起一把钱，在扔进罐子里，把声音弄得很大。老爷爷连着说了几声“谢谢”，说完，他们便拿起罐子走了，我拉着同学跑上前去，听他们说什么，只听一个男的说：“今晚在网吧的钱够了吗？”“够了”“这老头还挺招人喜欢，那么多人捐钱给他”“哈哈„„”

不知是正义心在作祟，还是什么，听了这些话，我真想上去走他们一顿，可是我的海拔和他们差远了，只能动动嘴上功夫，我无奈的回到那个路口，看见老人还坐在那儿，老人听我回来，说：“孩子，追到了吗？”我惊讶的问：“老爷爷，你能看见了啊？”“没有，不过我听得出他们的声音，他们每天都会用这种方式来拿走我的钱，我没有上去追，一是因为我瞎望不见路，二是想让他们有一天，自己受到良心的谴责。”老爷爷说他也该走了。随之他的身影便消失在夕阳之下。

无情的人啊，醒悟吧，这样做既毁了你自己，又害了别人。让自己的心灵变得美好，让自己的灵魂变得高尚，也让心灵留下的脚印渗出芳香！

第四篇:《心灵的美作文300字》

心灵的美作文300字

美是无处不在的，只是缺少发现美的眼睛。让我们用明亮的眼睛，去发现美，发现美的心灵。

我发现了美，发现了美的心灵。有一次，我和妈妈去商场，正好看见有一个人，他在那里乞讨，妈妈看见了，立刻拿十元钱，放进了那个乞讨者的碗里，我说：“妈妈，我在您的身上找到了美。”妈妈问我：“从哪里看出来的？”我回答说：“从您刚才毫不犹豫拿出那十元钱，可以看出您心灵的美。”妈妈说我有一双发现美的眼睛。

还有一次，我记得那是在二年级的时候，早上，我上课回教室的时候，我被冰滑到了，后面的孙伟健看见我摔倒了，就将我扶到了教室，我右手抖得写不成字，又很疼，侯老师急忙给我的妈妈打电话，让妈妈领我去医院检查一下，结果我的胳膊骨折了。从这件事看出了老师和同学心灵的美。

美是纯洁的，每个人都拥有心灵，心灵的美才是最真的美。

心灵美的作文30字

有一天，转来两位女学生，分别叫美美和丑丑。下课后，同学们议论纷纷，都夸美美真漂亮，丑丑太难看。大家都和美美玩儿，却把丑丑甩到了一边。一次上体育课，王小宝吐了，美美不但不帮他，还嘲笑他。这时，丑丑走过来负起他进了校医室。此后，没人再愿跟美美玩儿了，都讨厌美美了。

读完后，我多想对美美说一声：美美你太高傲了！心灵美才算美呀！我也是越来越喜欢丑丑啦！虽然丑丑长得丑但他心灵十分美呀！美美实在不该骄傲，嘲笑他人。要不谁会夸你美？谁会与你交朋友？肯定都夸丑丑美，喜欢丑丑，都和她交朋友。我多么希望美美意识到自己错了，改掉坏毛病，那该多好啊！同学们，光心灵美也是不够的，如：品德美等。要是你品德不美，别人也不愿与你合作，交朋友。就像一句名言：往往一个不经意的细节，能反映出一个人的深层次的修养。大家不愿与美美做朋友的原因从这里就可以找到。我从中悟出个道理：美不再表面，要各方面都美，才算美。

心灵美的作文600字

纯洁的心灵，一个真诚的心灵，一个乐千助人的心灵，一个博爱的心灵，它的存在让世关于心灵美的作文.

界更加美好。

镜头一：马路边，一颗真诚的心。

大雨刚过，天空中乌云丝毫没有离开的意思，世界显得灰蒙蒙的。我走在路上，路上坑坑洼洼。这时，一辆车驶来，我意识到它将溅起水花打湿我的裤子，但我来不及避开，只能静静地等待厄运的降临。突然，车子减速了，从我身边缓缓驶过。没有溅起一点水。我呆了，往车窗望去，司机也正看着我，露出了真诚的微笑。在这瞬间，一缕阳光冲破了乌云的封锁，世界亮起来了，变得更加美好。我也笑了，天空不再灰暗。

纯洁的心灵，一颗真诚的心，让世界变得更美好。

镜头二：小桥上，几颗乐于助人的心。

天气闷热。在桥的一端，一个人力车夫正吃力地蹬着板车。他汗流浃背，一件背心早巳湿透。他努力着，但车却停滞不前。忽然，他感觉背后一轻，一使力便过了桥。他回头看了看，原来是几个小伙子在后面帮忙。他笑了，真诚地笑，那几个小伙子也笑了。这时一阵风吹过，带走了大地的闷热……

纯洁的心灵，一颗乐于助人的心，让世界更加美好。

镜头三：草地上，一颗博爱的心。

漫步在春天的草地上，春雨斜织着，轻轻抚摸着我，洗涤着我禁锢了一个冬天的心灵。一只美丽的蝴蝶在草地上飞舞。忽然它落进了蜘蛛网中。它奋力挣扎，却没有丝毫效果。蜘蛛盯着它的猎物，我似乎听到了它的笑声。这时一种奇怪的心情油然而生，我不禁走上前弄破了网。蝴蝶得救了，它停了下来，张开翅膀，仿佛一朵在春雨中绽放的花朵，生机勃勃，草地也因它而美丽……

纯洁的心灵，一颗博爱的心，一颗真诚的心，一颗乐于助人的心，它们的存在，让世界更加美好。

心灵美的作文00字

美，是一种内在心灵的高尚；而还有一种美，是容貌的美。容貌的美，是形象、衣着、打扮，心灵的美，是品德、高尚、是善良……两种不同的美都有不同的

关于小草美的作文关于小草的作文

篇一:《小草的美(30字)作文》

精选作文:小草的美(30字)作文美无处不在，只差有没有发现美的慧眼。就像千里马与伯乐一样，倘若没有伯乐，又怎么会有千里马? “美”有很多种理解，有的人认为某个风景区就是美;有的人认为某个人长得漂亮就是美;而我却认为有一颗善良的心就是美。有认为的美——小草。小草到处有之，人们踩踏它，它不会怨恨。人们伤害它，它不会报复。动物把它当食物，它自认为命该如此。我问小草：“小草，你愿意做现在的你吗?”小草哭着说：“愿意，我跟土地都同等了。人们不管怎样对待，我始终是我，无法改变，也怨不了别人，这是我的命，认了吧。”小草，别哭，不管怎样，都是人类做得不对。虽然这些话根本就体现不出小草的善良，可是，我认为已经足够了。小草无怨无悔地做好自己而毫无埋怨他人。如果你是小草，你愿意做自己吗? 我认为最美的——小草。希望你以后能够快乐的生活下去。不要再被无情的人类伤害了。

篇一：小学作文：小草最美

小草最美

美丽的鲜花总是得到人们的称赞，挺拔的松树也总会被诗人颂扬，可我唯独喜欢顽强的小草，在我心中，只有小草才是最美!

春天，小草用它弱小的身躯顶破头上巨大的石块，使出了吃奶的劲破土而出，它沐浴着温暖的阳光，享受着甘甜的春雨，在春姑娘的呵护下茁壮成长，变得更加坚强。夏姑娘用烈日烤着大地上的万物，小草在烈日下没有叫苦连天，哪怕是在一个小小的角落，哪怕是在细细的石缝中。它在缺水的环境下依然顽强地生活，它既不怕夏天的暴晒，也不怕雷雨的拍打，依然昂首挺胸的坚强的活着。

冬天，狂风不停在呼啸，小草已经脱去了碧绿的外衣，换上了金黄的大衣在与狂风作斗争，等待着来年春天的召唤。小草虽然不美不高，但它顽强的生命力常使我感动;小草虽然毫不起眼，可它不屈不挠的精神却一直鼓舞着我前进。唐朝诗人白居易的诗“野火烧不尽，春风吹又生。”

这就是对小草顽强生命力的赞美。在我心中，小草最美!我也要学习小草顽强的品质，永不服输，永不言败!

篇二：描写小草的优美词句

1、不管是风吹，还是雨打；也不管是骄阳的暴晒，小草都不畏艰难，毅然决然的挺了下来，小草那种坚强的品质深深的打动了我的心。

3、人们赞美小草，是因为它到处都能生长。被人们遗弃的“荒城”，常年没有人走的“古道”却成了小草的乐园，它们在那里旺盛地生存、繁衍。在湖畔，在路边，在密林深处，在高山之巅总之，从四季如春的江南到千里冰封的北国，到处都可以看到小草绿色的身影。

4、人们赞美小草，是因为它象征着春天，象征着希望。青青的小草，绿油油的，令人陶醉。当严冬刚刚过去的时候，人们看到一丛丛嫩绿的小草从地下钻出来，就感到了春的信息，春的希望。当人们刚刚从炎热的沙漠里走出来，看见路边有几棵小草时，就像看到了生命，看到了希望，忘掉了干渴。

、人们赞美小草，是因为它有着顽强的生命力。小草虽然体态纤细，却能经受住大自然的风风雨雨，越是风吹雨打，小草长得越茁壮，无论是野火、狂风、干旱都不能摧毁它那坚定的生活信念，在暴风雨中，在烈日下，小草越炼越坚强。

6、人们赞美小草，是因为它扎根在大地上，给大地增色。你看，那一丛丛的小草，连成一片，宛如一张碧绿的毯子，铺在地面上。小草长在湖畔，使湖边的风景更加优美；小草长在路边，给道路镶上了绿色的花边；小草长在密林深处，使丛林显得更加茂盛、葱茏；小草长在高山之巅，使深山充满生机。小草，就是以这“寸草心”默默地拥抱大地，装点大地，表达他对大地母亲的炽热的爱，深沉的爱。

7、思绪回到了现实，已经是黄昏了，黄昏的风吹起，视野染成金黄了，看了看周围的小草，少年想，随着季节变化小草快变黄了，但是他们没有也那种悲伤情怀，仍然精神抖擞站在那里，快快乐乐每一天，为人们奉献着小草是如此的坚强„„

、虽然小草是平凡的，但它的生命力却是顽强的。它让我感受了生命，感受了希望，激励我奋发向上。虽然这一路上会遇见重重阻挠但正是这重重的阻挠，大自然的选择，才使它具有顽强得意志，我们做人也应该不怕阻力，在任何困难面前坚强不屈，微笑着面对生活！

9、我爱小草，那野火烧不尽，春风吹又生，顽强拼搏的精神；我爱小草，那红花还须绿叶扶，默默无闻的品质．

10、我喜爱小草，因为他甘于寂寞、无私奉献。在春暖花开、百花争艳的时候，蝴蝶为这一朵朵花飞来飞去，而小草却默默无闻地扎根生长。他的品格何等谦逊逊！

11、我喜爱小草，因为它有顽强的生命力。在山上的碎石中，小草们一个又一个从坚硬的石缝中钻出来，茁壮的成长。在暴风雨来临时，一盆盆花早已搬进屋里，空旷的田野里的花也低下了头。而小草无遮无盖，一丛丛、一簇簇挺立在田野上。经过暴风雨的冲洗，小草变得更加坚强了。

12、小草，青青的小草，它经受过生活的考验，经历过大自然的洗礼，它到处生长，生机一片，它是春天，它是希望，它扎根在大地，给大地增添光彩。

13、小草，虽然没有花的美丽，也没有花的芳香；更没有树的高大。正是因为小草很渺小，在人们眼中微不足道，所以，从来没有人注意过它们。而我偏偏就喜欢小草。喜欢小草坚强的品质，喜欢它“野火烧不尽，春风吹又生”的精神。

14、小草虽然小，但他有顽强的生命力，他在小河旁，在马路边，甚至在石头上„„都处处是见得到顽强的小草，难道小草的顽强不值得我们去学习吗？

16、在植物里，小草被称为最顽强的植物之一。每次暴风雨来临时，路边的树被刮得七零八落，但小草并没有因雨水而低头，雨水只能帮它冲刷掉颈上的灰尘，狂风不能让它弯腰，暴风雨过后它依然显得“精神”。因而我对小草这种顽强的精神起了敬仰心，从而我要像小草那样，无论做什么事都要坚强，不软弱，做一个真正的男子汉。

描写小草的词语:

绿茵遍野、铺青叠翠、草色青青、绿满人间

绿草如毯、绿毡铺地、草木欣荣、百草丰茂

绿草遍地、百草凋零、芳草凄

离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生

.冰销泉脉动，雪尽草芽生。--早春独游曲江时为校书郎。(白居易)

2.树根雪尽催花发，池岸冰消放草生。唯有须霜依旧白，春风于我独无情。-- 叹春风兼赠李二十侍郎二绝(白居易)

3.君不见河边草。冬时枯死春满道。--拟行路难(鲍照)

4.君看山上草，尽有干云势。结根既不然，何必更掩袂。--送厉图南下篇三：草的作文

草的作文

小草的精神

我漫步在小路上,看着路旁那一颗颗嫩绿葱郁的小草,陷入了沉思??散文吧原创

也许,有很多人都把小草当成是弱小、无能的象征，认为它们那矮小的身躯经不起一点儿风雨。但，我却不这么认为，因为在我眼里的小草，是那样的顽强，那样的富有生机，而最重要的一点，是它们本身具有的生命力和精神！

一到春天，小草们就睁开朦胧的双眼，争先恐后地破土而出，与人们一同分享春姑娘所带来的喜悦与温暖。瞧！大地上那数不胜数的“小婴儿”——十个、一百个、一千个??它们散满大地，为这块抚养它们的“母土”铺上了绿地毯??这千千万万的小草组合起来，才让人们看到了生命的伟大。(诗歌 shie.sanwen.n)

当然，小草的可敬之处不单单是在这里，它们身上还闪耀着一个亮点——顽强不屈的精神。小草虽然没有参天大树那样的高大挺拔，也没有花朵那样的鲜红美丽，但是，它们的精神足以盖过这一切，足以让人们重新去认识并惊叹它们。

暴风雨里，高大挺拔的大树被连跟拔起，五颜六色的花朵已花残叶败，而小草呢，却以一种比物质的力量更加有力的力量赢得了胜利??等到暴风雨过后，花树都变了样，只有小草依然昂首挺胸地站在那儿，享受着雨后的阳光??正因为此，它们才对得起大诗人的一句“野火烧不尽，春风吹又生”。

( 散文吧原创 )小草顽强不屈的精神，不也在影响着人们吗？现在，我每逢遇到困难，就会看看楼下草地里的

小草，让它们给予我力量，给予我希望。sanwen.n 小草的精神，将在每一个人心中闪闪发亮??

顽强的小草

一天，暴风雨来临了狂风吹着一颗小草，那棵小草经不起风吹，因为它才长大几天，所以风一吹，他就倒了。我自以为这棵小草都已经死了，我就跑着回家了。

它旺盛的生命感染着整个世间。

春雨过后，他不能再忍耐地下的寂寞，探出头来，一个脆弱的生命诞生了，他极力的向上发展，汲取甘露，乐观的向上生长。

她的腰纤细柔弱，活像一个柔弱女子，然而事实并非如此，面对狂风暴雨，小草的腰几乎贴到地面，显然已经支撑不住，风雨过后，他已经疲惫不堪，但它依然挺起腰，向上发展，这是多么旺盛的生命力。

“ 野火烧不尽，春风吹又生。”不论是狂风暴雨，还是烈火焚烧，都击不倒小草的斗志，他依旧用他那挺直身躯向世人展示那不畏风雪，不畏劣境的斗志，旺盛而又不平凡的生命力。

春去秋来，小草也面临枯萎，但它却不像“死神”低头，因为他知道，

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这是唐代大诗人白居易咏赞小草的一曲绝唱。小草的品格无人不知，小草的精神无人不赞。我爱小草！我愿做一棵“小草”。

我爱小草初中作文00字

着墨 | 板凳 2012-11-2 10:34

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这是唐代大诗人白居易咏赞小草的一曲绝唱。看，春天来了，原野里、河岸上，碧绿的小草密密地生长在一起，给大地带来了无限生机！

我爱小草，爱它顽强的生命力。无论是脊薄的荒地，还是肥美的沃土，只要落下小草的种子，它就会顽强地萌发出来。小草，它不用任何人浇水、施肥，只要一把黄土、一束阳光就能茁壮成长。我家门前，就有一块小小的草坪。春天，冰雪刚刚融化，许许多多妖贵的花还躲在温室里，不敢走到外面来，而小草却像一群活泼可爱的孩子，从大地母亲怀抱里调皮地伸出一个个嫩绿的小脑袋，那么细弱、娇小。它们不畏春寒，迎着春风跳起欢乐的舞，它们挺胸抬头，舒展黄绿的手臂，这群“绿衣小天使”

我们的生命如同金钱，花去的叫“过去”。还在手中的，叫做“现在”和“未来”。生命无价，这是“现在”和“未来”，有人花在事业上，有人花在心计上，有人花在生活上，也有人花在享乐上。然而，

无论何时何地，在它用完最后一分钱后，翻翻旧帐，必定会有生命的心得。

有了太多的失败，才有了今日辉煌，生命短暂，生命却不平凡。平凡不平庸，心灵深处发出了“为了大家”的赞叹。

感受生命，因为生命只有一次，也因为人的生命价值不同。小花的价值是与繁多的花儿争艳，小草的价值却是努力奉献出自己的一切，衬托出红花。

生命辉煌。老师和蔼地教导，孩子们共唱“幸福”。

老者叹息：生命漫长，无限忧伤，如此美丽的虹桥。关于小草美的作文.

艰难，宝贵，幸福，伤悲，羞愧，漫长，多彩，亲否？

感受生命，放宽心，生命多彩，即使你是一只小鸡，也不要因为自己不能飞而伤心；如果你是一个平凡的劳动者，也不要因为自己不是鹤立鸡群的人而哭泣。好好想想那可爱的小草，奉献，你闻到小草的芳香了吗？

我是一棵小草，长在一片嫩绿的草地上。常常有几个活泼可爱的小朋友到我这儿玩，有的在我和伙伴们的身上轻轻抚摸，有的给我们浇浇水。真有趣，感觉真舒服。

“春风又绿江南岸。”小鸟们在枝头歌唱，蝴蝶们在花丛中飞舞，蜜蜂们在辛勤地劳动。我也从土里悄悄地钻出来了，伸出脑袋张望四周。“啊！”我情不自禁地赞叹，“世界真明亮，真美丽呀！”我这儿瞅瞅，那儿瞧瞧，觉得永远也看不够。

正在这时，我只觉得什么东西遮住了我的眼睛，世界一下子变白了。我心里十分着急，大声叫着：“哎呀，这是怎么回事呀，世界怎么变白了呢？”但是我连忙告诉自己，别慌，先听听四周的动静。咦？怎么一点儿声音也没有呢？我又安静地等了一会儿，突然觉得十分闷热，闷得我简直喘不过气来了。正当我十分难受时，一阵凉爽的风把我头上的东西吹走了，我仔细一看，原来是刚才那个胖乎乎的叔叔吃完早餐，就把塑料袋扔在了我头上。我十分愤怒地想：“怎么会有人这么不讲文明呢？我们这么难受，难道他们感觉不到吗？”

我刚想完，便听到一阵跑步声，我转过头一看，原来是个胸前挂着红领巾的少先队员，她手里拿着一个鼓鼓的大袋子。我以为她要把袋子扔过来，便自言自语地说：“胸前还挂着红领巾呢，一点都不会不好意思，还随地乱扔垃圾。”可是这位少先队员跑到那个袋子边时，却弯下腰捡起了塑料袋，放

篇二:《小草也美丽作文》关于小草美的作文.

小草也美丽作文关于小草美的作文.

小草也美丽作文（一）

小草虽然没有树高，没有花香，但是它也有美丽的一面。

它有着顽强的生命力。

当春天来临时，它发芽了，吐出嫩绿的叶子。当夏天来临时，暴风雨也随之而来。无情的暴风雨打着小草，可小草仍是抬头挺胸，迎接着暴风雨的洗礼；当>秋天来临时，花儿凋谢了，大树落叶了，但小草仍吐着绿色；当冬天来临时，一些植物因抵挡不了寒冷，而悄然死去，但小小草不畏寒冷，坚持着，因为它相信冬天过去，春天就会来临。它有着默默奉献的精神。

在城市，小草点缀着城市，为城市增添了一线绿色；在山里，当大雨来临时，它紧紧抓着泥土，不让水土流水；在牧区，小草是羊儿，牛儿，马儿等的食物，它从不喊疼，只是想着，当羊儿，牛儿，马儿啃掉我的叶子后，我也要尽快土出叶子，继续为它们提供食物。小草不求人们对它的赞赏，只求能为人类作贡献。

它从不自悲，不自暴自弃。

小草从来不会抱怨自己没有树高，没有花香，它想做一棵无人知道的小草。有一些小草，因被食草昆虫啃掉了叶子，它身心受害，但它从不自暴自弃，只是努力生长着。因为它懂得它是食物链中的生产者，要为消费者提供食物来源。

啊，小草你那顽强的生命力，你不自悲，不自暴自弃的行为就是美丽的一面。朋友，只要你仔细观察，你就会发现，小草也美丽。

小草也美丽作文（二）

小草在世间万物中虽不是耀眼的，但是，不论什么时候，小草依然绽放着他的特殊光芒。

春天万物复苏，春姑娘唤醒了大地；春风吹绿了世间；春雨滋润了万物；春日>温暖了心房。在春风掠过后，小草已在深深的大地里埋下种子，春雨使小草不怕困难，突破重重困境才艰辛地从地里探出头来。春日给了小草希望，让小草对未来充满憧憬，对未来向往，让小草不再自卑，即使体力微薄，命运卑微，和仅有的单薄的力量，可还是有风、雨、日来眷顾小草，让小草在关心、鼓舞下健康成长。

小草是美丽的。它使用饱含生命的热情在世人面前展现他的风采。

冬天，寒风的无情折断了柳树的树枝，纷纷白雪飘落一地，像炸开的爆米花一样：“砰”的一声，米花在漫天飞舞。许久，绿茵茵小草像一条洁白无瑕的流苏地毯一样美丽，它不顾白雪的重量，傲立在无情的风雪之中。虽然小草的枝叶已枯黄死去，但是它的根已经深深扎进泥土和岩层，它的不怕苦难的精神已埋进黄土。

小草是美丽的，它的绽放是由无数次的疼痛和无数次的艰辛才得来的。他的这些无数次只为了这一次奔放！

小草，它用一生来为人们做贡献。它为的是看人们的笑脸，它不需要回报，它需要的只是人们用一颗真诚的心去爱护它，即使人们践踏了他，小草依旧默默地为人们服务。他从不怨恨。不埋怨自己的卑微，它反而把这化为一种动力，让它不退缩，不放弃，一直勇往直前！

小草也美丽作文（三）

走在用鹅卵石铺成的小路上，在路的两旁有着两大片浓密的小草，昨夜下了一阵小雨，雨珠落在每一株小草身上，叫人看着倒有几分说不出的舒心。

我蹲下来，在草地旁，还有几丛艳丽的花儿，它们都盛开了，粉妆玉砌。我又用手摸了摸小草们的尖，很硬，还湿漉漉的，再凑近些，一股青草的芳香带着花朵的清香又夹杂着泥土的气息扑鼻而来。仔细瞧，这个季节的小草好像是最富有生机的，就像强壮的青年一样，因为每一株小草都是深绿色的，从它们身上看不到枯萎的迹象。但与艳美的花朵相比较又显得稍有些逊色。

我拎着空空如也的牛奶瓶子，往牛奶房走去。低头一看，牛奶房外面的空地上，有着一堆牛奶纸杯，都是来这里品尝牛奶的人留下的。在这堆“垃圾”旁边，有一位打扫卫生的老奶奶，这早已是熟悉的面孔，那皱的像纸的皮肤，苍老的双手，还有那疲惫的眼神，以及手中的扫帚和黑乎乎的簸萁。每天，老奶奶都会来这里扫拾垃圾，我的心咯噔一下，好似想起了什么，便顺手捡起了一个纸杯，转身放到老奶奶的簸萁里，在一旁的人，也有时注视着她，但谁也没动手。

打完牛奶，外面的地板很干净，干净的连老奶奶也不知去了哪里，老奶奶总是为了别人，自己却又不大引人注目。我回家时，又经过那片草地，这次，我只看到了小草，刚才还奇怪为什么我见到这两片草地心情会感到格外舒畅。啊！我明白了，是小草，它始终为别人绿化着环境，为别人的心情舒畅默默奉献着自己。

啊！老奶奶和小草不是一样吗？它们都同样在绿化着我们的环境，净化我们的心灵，而自己又显得那样微不足道，而我们和其他人好像也就是那些花儿，现在想来还真不如社会上的那些“草儿”呢！

小草真的很美呀！

篇三:《家乡的小草(优秀作文)》

家乡的小草

我的家乡在祁连山脚下的绿洲边缘，靠近腾格里沙漠的一端。这里没有高大秀美的山川，只有一座座沙丘连绵起伏；这里没有气势磅礴的大江大河，只有一条弯弯曲曲的红水河流向沙漠深处；这里没有一碧千里的沃野，只有星星点点的田地碎片似的洒落在沙丘之间。生长在沙坡下的小草是那么的不起眼，那么的渺小，但是，在我眼里它是那么的美。

春节刚过，万物都在沉睡。是它――小草，第一个给荒凉的沙漠送来春天的信息。清晨走在上学的路上，我发现沙坡下冒出了星星点点的嫩嫩的小草，像一个个刚落地的娃娃挤眉弄眼地打量着这奇怪而又冷冷清清的世界。没几天一看，他们一个个又像小魔术师似的变了，变得多了，变得绿了，变的高了，在沙尘暴的怒吼中，努力地抖动着身子。挺过沙尘暴的袭击，小草又抖动着身子接受着阳光的洗礼，为了装饰这个单调的世界，在那细小的叶芯里抽出一个个小生灵，似乎永远都抽不完。夏天的草儿更美，看那密密麻麻的草儿像一条碧绿的毯子铺在红水河两岸。当洪水泛滥的时候，小草又承担起保护河堤，抵御洪水的重任。他用自己的生命，为人们筑起一道安全的屏障。

秋冬季节，小草枯黄了，人们把他割回去当作饲料，牛羊们被喂得个个膘肥体壮。小草就这样奉献了他的一生，但是它的根却深深地扎在土里，等待着来年的春风吹又生。

我爱家乡的小草，不仅因为它装点了我的家乡，更因为她那顽强的生命力和默默奉献的精神。

教师评语：

文章开头引人入胜，运用对比的手法写出了家乡的独特风光。全文语言生动，字里行间表现出小草顽强的生命力以及作者对小草的喜爱之情。全文将托物言志的写作方法用得淋漓尽致。是一篇托物言志，赞美家乡的佳作。

篇四:《陈睿哲作文小草也美丽》

人

纷果神酷怀

，说，暑。

我

山、

平柔

原软我

，的就的来酥融深外

他生是泥，，，深面

不机对土装草最的的每

得下把们

格，大才

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们，的们会与小有点色早扎世当嫩草的机

生到身行责活草多这遥萌在界风绿又氧会

活处躯走难力顽坚多看发土。雨。承气、

过特担无享

后别了私受

，是延无世

他当续畏间

都今我地的

依雾们奉美

然霾人献好

矗天类给。

立气生我我

在严命们敢

那重的人说

里的重类我

，情任。们

显况，我可

的都装在你。强硬姿近的壤

空有点路，“生，多却便里

间小着上雨野命它彩

，草我，水火力都的

不的们不过烧的会世

论影的经后不写用界当绿扬

是子生意，尽照尽。严绿向

街，活间他，。全“寒的上

区他。就又春无力天过小的

会焕风论从街去草斗

踩发吹它土小，，志

倒出又头里雨冰他，

许碧

多绿

小用

巷自

还己

是碧

高绿

赞鲜一中

们美花种旺

往他是平盛

往香美凡的

小赞气在、生

草美扑外普命

也鲜鼻表通力

美花。，中，

丽的而而蕴一

美我小含种

陈丽却草的助

睿，要的伟人

哲赞赞美大为

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它小是一的

五草一种无

彩。种严私

缤如精寒情

生。”顶钻润雪把迎

上出如消根接

无”，每是，

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鲜今、一关于小草美的作文.

花后他颗

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但日都天

绝子做立

不里一地

能我颗的

远愿小小

离做草草

小一。！

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我

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篇五:《作文-美在我身边》

2007年山东省淄博市中考满分作文

美在身边

美，是人生的一种追求，也是一种向往，当我们在追求美的时候，却并不知道美在哪里，对早该注意的美倒是熟视无睹。

我从小对画画兴趣很大，美术成绩一直不错。上中学后，我更是把每一幅画画得尽善尽美，但老师似乎总不满意，给的分也总是分。

又到美术课了。今天要画的是一只普通的花瓶，没有插花，而且似乎很旧。老师也只说了一句：“今天画这只花瓶，只画你看到的，看谁画得最好„„”我拿着铅笔，端祥着这只旧花瓶，心里直嘀咕：“怎么用只旧的，还不插花„„老师也真是的，就不会换只新的，让我们好画得美点儿？” 我不禁皱了一下眉头，向周围的同学看去，他们也是一脸难相，并不比我好多少。我又抬起头，更仔细地观察着。

呀！我突然一惊，花瓶瓶口居然有一个不算太小的豁口，而且裂纹一直曲折延伸到中间的瓶肚处！我更犯难了。平常画的都是很新很美的东西，作品的效果也好，可这豁口、裂纹是和尚头上的虱子——明摆着的。这该如何下笔呢？这时，老师走到我的身边，我抬头望着她。她仿佛看出了我的疑惑，拍了拍我的肩膀说：“看到什么，画什么。”她向我深深地点了点头,就走开了。我心里一动，迅速拿起笔画了起来。

下课了，我站起来，收我们组的图画本(我是组长)，他们一个个都画很得漂亮。

“成绩出来了！”不知是谁喊了一声，大家都跑到讲桌前，翻找着自己的作品。“听说只有一个分，不知是谁。” 我听着大家的议论，突然发现自己的签名。这时，美术老师走进了教室，同学们陆续回到了座位。“把你画的向大家展示一下！”老师对我说。我拿着作品走上讲台，呈现在大家面前的是：一只很旧的没有插花的花瓶，瓶口有一个豁口，一条裂纹曲折延伸到瓶肚„„

法国艺术家罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”是啊，一只没有插花的旧花瓶，表面上不太美，但它是真实的，真实地记录了曾经带给人们的使用价值和审美价值。

哦！原来，美就在我身边„„

美就在身边

著名雕塑大师罗丹说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”

其实只要你留心观察，身边处处都有美，如：树叶里的一滴晶莹的露珠，土

地里辛勤蚂蚁成群结队地搬运食物，水中鱼儿自由自在地嬉戏……这些难道不是一种美吗？

早晨，阳光灿烂，微风徐徐，我背着书包走在小路上，一阵阵微风带着

点香气吹打在我脸上。我顺着香气望去，发现了一片花的海洋。这让我觉得

美极了！于是我稍停了一下便继续赶路。不久我便又停下了脚步，向右边看

去，一棵棵小草正精神抖擞地肃立在那里，在阳光的照耀下闪闪发光。它们

一棵连着一棵，却并不显得拥挤。这像是一些刚钻出地面的嫩草，绿油油的，让人很是喜爱。仿佛它们就是这片土地的主人，无忧无虑地享受着阳光的沐

浴，大地的水分，都在拼命地往外钻，这一刻真美！仿佛让我在奋斗之路中

找到了那个上进的自己，原本的睡意已经消失殆尽。

有一天早上，在突然下起倾盆大雨。我们都陆续接到老师的通知：由于

天气突变，下起暴雨，同学们不用上学了。于是我便回房间学习。望着窗外

的大雨，我不由得心生畏惧，透过窗户，我看见前面空地上那一片鲜艳的花，它们正在与风雨作斗争，却不堪一击，没多久，就低下了它们高贵的头颅，关于小草美的作文.

有的甚至被大雨连根拔起，我忽然心里闪起了一个不好的念头：也许，那些

曾经让我精神抖擞的小草早已经……也许，那美丽的一刻注定要停留在我发

现它们的那一天了……也许，在我的生命中，再也找不到一个让我振作的理

由了……

尽管心里有千千万万个不好的假设，不甘心的我依旧惦记着它们----我美

丽的小草。第二天一大早，雨过天晴，起来迎接新的一天，无意间看见窗外

那伤枝残叶，树上却有几声鸟鸣，我终究还是要沿着那条路，经过那一片空地，眼前绿得模糊，我不忍地抬头，却惊奇地发现：它们还在！它们还好好

地肃立在那里！身边的花和树都已受伤，而它们却没倒下，再仔细一看，它

们周围的泥土凹凸不平，真不容易！这些英勇的战士昨夜与暴风雨做了一声

激烈的战斗。它们此时此刻已定格在我心里。

这时，我感觉我已经跟它们站在了一起。我为此而感到非常自豪，它们

激励着我，不管学习和生活中遇到多大的风雨，都不轻易低头，这种美，已

经成为我心中的永恒。

点评：这次考试很多作者都写植物之美,而小作者也不例外。只是大部分同学写小草只因为那是一种叫“小草”的植物，而作者写小草，却写出了小草的美。作者对事物有很强的洞察力，当其他同学还在写小草的“嫩”和“绿”时，作者却抓住了小草的顽强生命力和不屈不挠的意志，而这种意志最后与作者在灵魂深处结合，在作者成长的过程中形成一股推动力，所以她能打破大部分考生写“美”而“美”又不在身边的局限。

一道风景线

我家窗台上的一小盆仙人球, 是一道靓丽的风景线。

我的妈妈爱种花，在阳台上，大盆小盆的五颜六色的花都快要挤满整个

阳台了，然而，在这缤纷的大花园中，我看见了它----一个在不起眼的角落里默默生长的仙人球，这小小的仙人球与它周围争奇斗艳的花儿仿佛是两个世界的产物，不知是出于什么想法，我竟然把这株仙人球移栽到了一个小小的

塑料盒里。

平常，妈妈的花儿掉一片叶子或是折一下枝杈，妈妈便会马上跑来质问

我和爸爸，问是谁做的，没料想这次我移走了这株仙人球，那可是唯一的一

株仙人球啊，妈妈居然没有发现，呵，真是不起眼的家伙。

当时临近期末考试，要复习很多东西的我很忙，几乎是这件事刚刚做完

马上就又要去着手另一件事情了，容不得我有一丝喘息的机会，自然而然地，我便也忘记了那株小小的不起眼的植物。

一段时间过后，也许有三、四个月了，也许更久，偶然的我发现被我移

栽的那株仙人球从一颗长到了四颗那么多，如果仔细看的话，还可以看到有

一颗更小的藏在下面。这里，我不得不佩服这仙人球惊人的生命力，后来，

我将它又移到另一个，更大的花盆中去了，并把它安放到我的窗台上。

关于心灵美的作文200字” 写心灵美的作文200字

篇一:《心灵美作文》

心灵美作文

心灵美作文（一）

在我的童年里，我见过了各种各样的人，现在我向你介绍一个我见倒过的心灵美的人。

记得有一次，我到街上去玩，走着走着。突然，我看见有一群人围在一起，不知在干什么。出于好奇心，我走上前去，透过围观的人群望去，只见一个老奶奶正躺在地上，她身旁还有一个竹篓，竹篓里面都是苹果，地上还有几十个苹果。接着，我向在场的一位老年人询问事情的经过。原来这位老奶奶出来卖苹果，由于不小心摔了一跤，已经在这里昏了好长一段时间了。望着躺在地上的老奶奶，我真想去帮她，但我觉得太麻烦了，便没有去帮她。就在这时候，从人群中钻出一个人，他看了看地上的老奶奶，便帮老奶奶捡起了苹果。人们看着这个人，开始七嘴八舌的议论起来。有的说：“这个人真好，我们也帮着捡吧！”有的说：“真是没事闲着找事干，谁有时间管这些闲事”有的说：“看着真是没事干，还不如回家看电视，走了吧！”有的说：“这个人肯定是她朋友或亲戚，要不怎么会帮她捡苹果呢！”这时候，老奶奶醒了，她望着身旁帮她捡苹果的人，眼里渐渐流出了眼泪??随着时间的流失，越来越多的人开始帮老奶奶捡苹果，我也加入到了他们的队伍中。苹果终于捡完了，那个带头捡苹果的人从衣服的口袋里拿出一百元钱，放在老奶奶手里，说：“像你这种老年人，怎么可以出来卖苹果呢！回家吧！”说完，便转过身，走了。人群渐渐散了，老奶奶也走了。

如果世界上所有的人都像那个人一样献出一点爱心，那世界上所有的人一定都是幸福的。

心灵美作文（二）

“人美，不在于他的外表美，而在于他的心灵是否美。”要判断一个人是否美丽，重要的不是外表，而是内心是否真正的美。

我美丽，因为我心灵美。我相貌平平，称不上美丽但是如果我看到一个孩子正站在马路上而即将被一辆车撞倒，我一定会奋不顾身的冲过去推开他，尽管自己会失去整个生命??

道德义务的履行没有丝毫的强迫性，但是趋于每个人良心的挣扎才会使世界充满了爱。只要每个人献出一毫升的爱，整个世界的空气中会灌满了爱。

我美丽，因为我心灵美。我政治课学的一般，称不上拔尖但是如果我看到有同学在哭泣，我一定会抛弃胆怯上前去安慰他鼓励他，把我内心的温暖流露到他的心田，让他感受到他从未孤独，从未寂寞，因为在他的身边站着好多爱他的人。

心情的互换也许是会使你感觉好一点的良药，也是同学之间、家人之间沟通的方式。倾听和诉说是使大脑从紧张缓解到放松的过程。

我美丽，因为我心灵美。我不是那种人见人爱的乖乖女但是如果我看见爸爸妈妈在工作一天后回家很辛苦，我一定会积极主动地帮他们捏捏肩、捶捶背。顺便在给他们讲些有趣的>故事让他们劳累了一天的心舒舒服服的伸个懒腰。

爸爸妈妈含辛茹苦的抚养我们，是他们的义务。我们殷情的孝顺爸爸妈妈也是我们的义务。让血浓于水的故事继续流传下去。

“人不可貌相，海水不可斗量。”人的美不单只是简单能用肉眼看到的外表，还有肉眼看不到的那颗火热的心。但是我相信自己。因为，我美丽，因为我心灵美。心灵美作文（三）

下巴，没有什么特别之处，每人都有，但仔细看我的下巴，按照同学的说法，有一条“蜈蚣”，让我郁闷了很久。

不知是老天警告我别骑车还是我自己不小心，骑车时不小心，摔了一跤，就在下巴留下了一条疤。他们（大人）都说：幸好没有破相。我笑了一下。

不知怎么搞的，那个阶段我只有在两个地方才没有压力，不会介意别人的眼光，是家里和自己的班级。我常常会忘记这个伤疤，只有静下来的时候偶然记起。面对以前的老同学，会有意无意的闪开，可能是自己疑心重，他们的关心反而让我感到难过。我相信时间可以冲淡某些东西在脑子里的记忆，冲淡心中的感受。

过了快一年了，我并没有因为这个伤疤而烦恼，反而比平常更容易快乐，更善于寻找快乐，挖掘快乐，也明白了一个人的美丽、外表的确很重要，但更重要的是行为与心灵。而且，我有信心，行为美+心灵美+灿烂的笑容>一个伤疤，足以填补下巴的不足。虽然自己并不美丽，只要认为自己是“最美”的，不要去管别人怎么想，怎么说，你是在为自己而活。

一个下巴的伤口，让我有得有失，有悲有欢，就像一个人在失去的时候会拥有一些东西，反之，你在拥有时也意味着失去。

我认为自己的欢胜于悲，其中一大部分是老师与同学的原因，还有父母。在这段时间，我发现：得到一份天长地久的友谊真的很不易。不是有一句话吗？“不在乎长长久久，只在乎曾经拥有”。是啊，有一段时间，哪怕是一瞬间，只要是真挚的，发自于内心的友谊，都值得我一生去珍惜、回味。

不要去惧怕什么，担心什么，因为害怕、担心，最终还是要面对，萧亚轩歌词中的“头发甩甩，大步地走开。”自然些，放开点，快乐些，勇敢点，明天的曙光一定属于你我，最美的鲜花一定为我们而盛开，高抬下巴，大步向前迈吧！

篇二:《心灵美的作文》

记忆

一件小事给我的启示

转念一想：就区区一只蚂蚁罢了，我来搞定它！

说干就干，我拿出橡皮用力的擦它，很快，那只蚂蚁“牺牲”了，可是没等我得意，又发现了一只蚂蚁从窗台缝隙溜进来，定睛一看，不得了，后面跟着一群呢！我擦，我擦，我擦擦擦??橡皮粉都

被我擦出许多了，可是，这边刚刚死掉一只，那边又爬进一只。我只好宣布，a计划失败。

来。b计划也落败了，我垂头丧气[注: 形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。]地

自言自语[注: 自己一个人低声嘀咕。]：“嗨，真是‘蚂蚁不难赶，干起来真费力’哪！”关于心灵美的作文200字”.

这时候，奶奶走了过来，疑惑地问我：“乖孙子，你在干什么呢？”我把自己失败的经历告诉奶奶，奶奶捂着肚子大笑：“孙子！没想到你??书读了那么多，连小蚂蚁也对付不了，原来是一个‘书呆子’呀！哈哈??”听了奶奶的话，我有些生气：哼！我可不是“书呆子”，该死的蚂蚁，我一定要把你们驱

逐出境，证明给奶奶看！

滋的叫来奶奶炫耀我的战绩。这回，奶奶终于夸我是“机灵鬼”了。

从这件“驱蚁”小事中我得到了一个启示：任何事情，只要多动脑筋，就能找到有效的方法

第四单元习作指导一件小事的启示（写生活中的一件小事、一句格言、一幅漫画的启示）

习作题目：一件小事的启示

设计思考：本次习作教学是以“生活中的启示”为主题，选择课堂上没有采用的角度，学习别的同学的长处，再次写作。学会在人生的路上小心地收藏起令自己心动的点点滴滴，将来它便是一笔丰厚的财富。本次习作要求学生写一件事来表达自己成长过程中的某些启示，让学生初步练习通过叙事来抒发感情的写作方法，意在激发学生表达自己的真情实感。教师要注意引导学生回忆自己亲身经历的事情，并产生表达的欲望。只有这样，学生才能写出自己的真情实感。习作教学可以参考以下意见进行。（1）进一步打开思路。生活中，除了书上说到的：一件小事、一句格言、一幅漫画会引起我们的思考，从中获得启示，还有哪些情况也会让人很受启发？比如：一本好书、一篇报道、一张照片、一次活动??关键是引导学生讲出：它给你留下的深刻印象，你从中得到的启示。（2）指导命题。可以直接以“一件小事”“一句格言”“一幅漫画”为题；如果能在“小事”“格言”“漫画”前加上一个词：“一件（）小事”“一句（）格言”“一幅（）漫画”，有个题眼则更好；要是能像本单元的课文那样用“（）的启示”，或含义深刻的句子来命题，也很不错，如“通往广场的路不止一条”等。（3）明确写作要求。一要写清事实（什么事情、哪句名言、什么漫画??），记事要注意写清过程；二得写明白从中得到的启示。（4）当堂写作，老师随机

教学目标

引导学生交流生活中获得的启示，想一想生活中给你以启示的小事，给你启发最大的名言警句，选择一个角度进行表达练习。

课前准备

1、留心生活中带给自己启示的事情或漫画。

2、搜集平时在书中和生活中读到的有启示意义的句子。

一、前作文：未成曲调先有情

㈠、话题交流，真情融汇：吹面不寒杨柳风

1、师：同学们，你们喜欢听故事吗？今天，我先给大家讲述生活中的两个小故事。

⑴瓦特的故事

⑵ 生活中的故事

生：“第二个故事”告诉了我们，无论做什么事都不能随随便便马马虎虎。

设计意图：通过讲故事导入新课，亲情融融，自然贴切，一下子唤醒了学生的习作兴趣，引发了学生的情趣思维，将开课定位在激发兴趣、开

篇三:《心灵美的作文》

心灵美的作文关于心灵美的作文200字”.

心灵美的作文（一）

心灵，是长了脚的，有自由行走的自由。像风，有无形的脚步，比一些看得见的实体，来得闲逸。敢于畅游，就像敢于行走似的，拥有这样的心灵，不被禁锢，像生活在自然里的鸟儿，有着广阔的空间，鸣唱，溜达，或是约会。在野地里奔跑，在云霞里飞翔，在树梢上跳舞??与快乐相伴。

站在1岁的路口，回首这一路走来的弯曲足迹，原来每一步都是那么曲折，困苦?? 我被海伦·凯勒感动，感动于她的“三天光明”的力量写出了生命；我为张海迪自豪，自豪她不屈不挠，昂起生命的头颅，书写了坚强；我为霍金骄傲，骄傲他不畏生理缺陷，还在研究人类的生存星球。有许多许多像他们一样的人们，用残缺的身体，支撑起一片美丽的天空，滋润着你我的心灵——他们是用心灵的脚步，在行走，在跨越，在启迪！

我出生在一个小而幸福的家庭中。在这个家庭中，在别人看来很平凡，可在我眼里它是平凡中生长着梦想，一点一点的延长成一段奋进的路，迷糊的梦里，听得见心灵行走的脚步声??

我希望心灵的脚步会永远在我身边，伴随我，指引我，在人生的旅途中印下最深的脚印！

心灵美的作文（二）

心灵，是长了脚的，有自由行走的自由。像风，有无形的脚步，比一些看得见的实体，来得闲逸。

敢于畅游，就像敢于行走似的，拥有这样的心灵，不被禁锢，像生活在自然里的鸟儿，有着广阔的空间，鸣唱，溜达，或是约会。在野地里奔跑，在云霞里飞翔，在树梢上跳舞??与快乐相伴。

我出生在一个远离街市的乡村，曾经在小乡村的低矮的教室里从书本上读着外面的世界；曾经在宽阔的田野上，仰望一瞬而过的飞机；曾经在乡村公路上，追着飞驰的汽车奔跑；希望像是长了翅膀似的，有飞翔的梦想，一点一点的延长成一段奋进的路，迷糊的梦里，听得见心灵行走的脚步声声??

许多时候，其实我们是被梦想唤醒，是被心灵牵引，是被日子追逐的。

心灵美的作文（三）

无情的人啊，醒悟吧，这样做既毁了你自己，又害了别人。让自己的心灵变得美好，让自己的灵魂变得高尚，也让心灵留下的脚印渗出芳香！

篇四:《四年级上册心灵美作文》

心灵美的人

在我的童年里，我见过了各种各样的人，现在我向你介绍一个我见倒过的心灵美的人。

有的说：“真是没事闲着找事干，谁有时间管这些闲事”有的说：“看着真是没事干，还不如回家看电视，走了吧！”有的说：“这个人肯定是她朋友或亲戚，要不怎么会帮她捡苹果呢！”这时候，老奶奶醒了，她望着身旁帮她捡苹果的人，眼里渐渐流出了眼泪……随着时间的流失，越来越多的人开始帮老奶奶捡苹果，我也加入到了他们的队伍中。苹果终于捡完了，那个带头捡苹果的人从衣服的口袋里拿出一百元钱，放在老奶奶手里，说：“像你这种老年人，怎么可以出来卖苹果呢！回家吧！”说完，便转过身，走了。人群渐渐散了，老奶奶也走了。

如果世界上所有的人都像那个人一样献出一点爱心，那世界上所有的人一定都是幸福的。心灵美的人

心灵美也是一种美，唯有大家心灵美，世界才会变得更美好。在我的身边，就有一位心灵美的小女孩。

我的好朋友小怡就是一位拥有美好心灵的小女孩。每当有人需要帮助的时候，小怡总是义不容辞地伸出了援助之手。

记得上个学期，我们班有一位身体残缺的同学小方，虽然她身有残疾，却很热爱学习，无奈病魔让她时不时就得请假在家，耽误了不少的功课。当小怡得知后，毫不犹豫地对她伸出了援助之手。每天放学后，小怡总是独自来到小方家里，给她讲课堂上学到的知识，帮她复习功课。

有一次，小怡生病了，但她为了自己与小方的学习，坚持带病到校上学。放学后，她还是与往常一样，来到了小方家里。到了小方家后，小方

看到小怡憔悴的样子，就劝她回家，但小怡还是一如既往，掏出课本，一题又一题地为小方讲解。由于小怡生病了，体力不支，说话也显得有气无力，她特意提高了嗓门，当小怡讲到最后一题时，终于支持不住昏倒在了桌子上。小怡因为生病而在家休息了好几天，在那段时间里，她还一直吵着闹着要去上学。看！小怡就是这么一个喜欢读书、乐于助人的好女孩呀！这就是心灵美的小怡，在她身上，我学到了很多知识，我也告诫自己：要向小怡学习，做一个心灵美，热心肠的人，为世界增添光彩！

心灵是自己的，只有自己才知道心灵里面装着什么。在我所认识的朋友中，就有这么一个人，她的心灵值得人们去喜爱。

一双炯炯有神的眼睛，一双樱桃般的小嘴，脑后梳着一条“马尾巴”的她，就叫小丽。

事情发生在我读小学三年级的一天。

那天下午一放学，也不知怎么回事，同学们一下子就都回去了，就连四个打扫教室的值日生也回去了两个，就剩下我和另一个值日生了。我心想：就我们两个人，要打扫整个教室，那可要打扫到天黑啊！

就在这时，小丽正要回家，她看见只有我们两个在打扫教室，便对我们说：“让我来帮你们打扫吧。”说完，她便放下书包，拿起扫把，和我们一起打扫了起来。看着他的行动，我不禁想：这是一个多么乐于助人的好同学啊，她的心灵是那么的美丽。

扫完教室以后，她又赶快提起垃圾桶要去倒，我对她说：“让我来吧，时间不早了，回去晚了，你的爸爸妈妈会担心的。”“没事，还是我来吧，你们赶快去把桌椅排整齐。”她说完，便提着垃圾

篇五:《小学作文：一个心灵美的人》

一个心灵美的人

我的爸爸在一家工厂上班，他中等身材，面容清瘦，两只眼睛炯炯有神。他平常虽然很严肃，但他却是个心灵美的人。

有一次，我们楼道的垃圾道堵了，爸爸一听说这件事，就马上去修，他想尽了各种方法，累得他满头大汗，虽然没彻底修好，但比以前好多了。

去年夏天，我们家属楼的水泵坏了，全楼的人都喝不上水，爸爸急忙从工厂里找了两个工人，他们三个人一起，足足用了两天的时间，爸爸的力气终于没有白费，我们全楼的人就这样又有水喝了，大家都非常感激他。

我真高兴，自己能有一个助人为乐的好爸爸，我会永远爱他。

篇六:《美在心灵优秀作文》

美在心灵

“外表”的美不一定是最重要的，一个人内心的美才是最重要的。

朋友，你认为怎样的人才是最美的呢？是认为人外表美才是最美的美。还是认为有知识的人才是最美的呢？而我自己却认为心灵的美，才是真正的美。

我认为一个人，就算是外表再美，没有一颗美丽的心灵。那这个人的外表就像是一件空皮囊，没有一点用处；一个人，就算有再多的知识，没有一颗美丽的心灵。那这个人的知识就像是一件装饰品，不但没有一点用，还反而会危害社会。

我自己认为心灵的美，才是真正的美。我看过一篇文章，那篇文章的主人公，是一个叫东施的人，她虽然长的很丑，但她却被知县称为赛西施，这是为什么呢？正是因为她的心灵十分的美，在一次一个小孩掉到大便池里去，别人都在旁边说着要去救，可就是没有一个人愿意下去救那个小孩。也就在这时，这个叫东施的人正好走过看到了，她就不管三七二十一，马上下去救人。把那个小孩救起来后，她自己已经浑身都是大便。她为什么会去救那个小孩呢？是因为她具有一颗美丽的心灵，知县就是因为看到了这一点，才会称她为赛西施，而且世人都在赞美她。

其实，这种事迹其实在我们现实生活中也是很常见的。就像有一会，我和妈妈一起乘公交车去乡下玩。坐在我前面的是两个大姐姐。坐在里面的一位穿得很时髦，留着长长的波浪卷发。而另一位却恰然相反，穿着朴素的外衣，只留着长长的平发。车子开过了几个站后，上来了一位满头白发的老人，可全部的座位都以满了。就在这时，那位身着朴素的大姐姐马上起身，笑嘻嘻的把坐位让给了那位老人。而另一位穿得很时髦大姐姐却不屑一顾。这时我觉得这位大姐姐在朴素的衣服与普通的平发，以及那颗善良的心的完美组合下，就像一位善良的天使。

在历史上，那些长的漂亮的人又有几个被载入史册呢？无非就是四大美女和一些贵妃，可这些屈指可数，而且其中也有许多是因为心灵美的关系被载入史册。还有单单是因为心灵美的人被载入史册的人呢？却数也数不清！像这样的事例举不胜举，人的一生是很漫长的，在这人生的漫长路途上，朋友请保有一颗美丽、善良的心灵吧，让它帮助你为世界做也些好事！人的外表美不一定是最美的，人的心灵美才是真正的美！

人外表的美，不一定代表一切。而相反的，人内心的美，却可以代表一切

美在心灵

美丽的心灵美丽万物心灵！

——题记

嫩草初冒，柳叶儿吐牙，春姑娘尾随着细雨的脚步悄入人间。天昏昏，好像是调皮的云娃娃把老天爷惹怒了，让他始终阴沉着脸；又好像是老天爷把爱哭的雨娃娃打哭了，让她淅淅沥沥的哭个不停。漫步在这醉人的雨景中，思绪冲破了宁静：

那也是春季的一个雨天，可雨却没有这么温柔。放学的那首《阳光总在风雨后》伴着雨声悠扬响起，我却背着书包踌躇在教学楼大厅下期盼雨能歇一歇。望着同学们有的自行撑伞，有的结伴撑伞，有的则躲进父母的大伞下相继离去的情景，凄楚之感顿涌心痛。天，下这雨；同学，已离去；父母，忙于工作；家，路途遥远。一种茫然无助如这冰凉的雨水般侵袭着我的内心。

突然一把伞出现在雨中，渐渐地向我走来，那是一把黑白条格相间的雨伞，伞下的人不是别人，正是我的同班好友。“你怎么也没走？”雨中，我怕他听不见，所以故意提高了嗓门。“这伞给你撑吧！”说着他把伞递给我。我握着留有余温的伞抦，半感激半疑惑的问了一句：“那你呢？你没伞不行啊！”“我家离的近，况且我还有把伞落教室里了，多余的这把伞我也懒哪，就你先撑着吧！我这就回去取伞，你先走吧！“真是谢谢了”怀着安心装着感动撑起伞，我冲进了雨场。雨关于心灵美的作文200字”.

水重重地打在雨布上，发出极美的乐音。我知道，这首乐曲的作者是他，可我却终究叫不出他的

名字，雨水落在地面的水泊中，泛起雨花，也好像是经不起乐曲的陶醉，情不自禁地纵情一舞。我也不例外，撑起伞蹦跳着躲过水泊跳进车院。

取出自行车，准备回家的我因事在学校门前的一家超市停留了一段时间。当我准备回家之际，一个熟悉的身影掠过我的眼前。他！骑着自行车逆风行于雨中！可！可他的伞呢！哦，我明白了，原来??一种想喊住他的冲动，但却压制住下去了。他那开的风衣在风中拼命地向后飘着，雨水顺着他的发梢流下，我望着雨中他远去的身影，内心涌起波澜??再次听这雨声，我听出了这首乐曲的名子，叫做“美丽的心灵”。

迎着风，顶着雨，撑着伞，瞪着车，眼里闪的是感动的泪花，心底埋得是深深的感激。由于风势过大，伞在风雨中痛苦的挣扎着。一番考虑后，我毅然决定收起了伞，因为它已经不仅仅是一把伞，在我心里，它更是他美丽的心灵的缩影，我不忍让它再受一点儿伤害。

似乎老天的心灵也被美丽了，风小了，雨小了。风雨吹落在我的脸上，是温的，是柔的。原来风雨的心灵也被美丽了。

思绪回到现实，细雨打在脸上，我的嘴角微微泛起！

美在心灵

”文化，由“亚里士多德”进化为“爱因斯坦”…… 历史源远流长，赤身裸体的元谋人早已被穿金戴银的现代人取而代之，原始公有制的“同富贵，共命运”已转之为资本主义下的“各人自扫门前雪”。这是一种历史的进步，还是人类自身的倒退！人是爱美的，一个人的外在美是一尊雕塑，是具有特色的艺术品。有人太在意这短暂的流星般的价值，涂脂抹粉。时光悠悠，岁月不饶人。自古就有“人老珠黄”一说，我很难想象如果没有虚伪的外表，自然的人又是怎样的一幅面孔？只有心灵美才是永恒的，才是人世间最美的，是现代人应该追求的。

我们不该过于苛刻地指责爱美的人，但我们更要颂扬心灵美的人。自从人类懂得用装饰品来虚化自己，有些人就开始淡漠了心灵的修饰。在霓虹闪烁的闹市街头，有貌若天仙的姑娘对残疾者指点迷津，也有潇洒倜傥的“公子”对残疾主义者玩弄嘲讽。大凡心理正常者都会赞颂前者，但又有几个“英雄主义者”会挺身而出制止后者呢？有，我们不该忽视社会极小部分的正义力量。人民解放军誓死卫国，普通大学生为求老人而溺水身亡。也许他（她）的贡献是渺小的，但他（她）的人生却是完美的，谁又能说他（她）不是尘世间的最美呢？

人类希望美化自己的家园，人类渴望自己的娇艳，可不该走极端，过于注重容貌美而忽视心灵美--时代永远的主题。灵魂是人高贵的象征，人类的历史总是前进的，就是因为人总有一颗不可低下的头，不向恶势力屈服。当自己的心灵之窗落满败叶、布满污垢、长满斑点甚至毒瘤时，真的很可怕。让我们用自己洞察的双眼时常审视，用一双双充满爱心的手来建设美好的家园，同时来修饰人的外在美。

椰子林飒飒而响，这是自然的召唤；白鸽子直冲云霄，传送和平的音信。没有硝烟，没有雾霭。关于心灵美的作文200字”.

静悄悄的。一轮红日东升在漆黑的夜幕，那是爱心托起的晶莹。心灵之美，总有—— 那么一天，成为我们永恒的追求！

篇七:《一个心灵美的人作文600字》

一个心灵美的人作文600字

一个心灵美的人作文600字在我的童年里，我见过了各种各样的人，现在我向你介绍一个我见倒过的心灵美的人。

记得有一次，我到街上去玩，走着走着。突然，我看见有一群人围在一起，不知在干什么。出于好奇心，我走上前去，透过围观的人群望去，只见一个老奶奶正躺在地上，她身旁还有一个竹篓，竹篓里面都是苹果，地上还有几十个苹果。接着，我向在场的一位老年人询问事情的经过。原来这位老奶奶出来卖苹果，由于不小心摔了一跤，已经在这里昏了好长一段时间了。望着躺在地上的老奶奶，我真想去帮她，但我觉得太麻烦了，便没有去帮她。就在这时候，从人群中钻出一个人，他看了看地上的老奶奶，便帮老奶奶捡起了苹果。人们看着这个人，开始七嘴八舌的议论起来。有的说：“这个人真好，我们也帮着捡吧！”有的说：“真是没事闲着找事干，谁有时间管这些闲事”有的说：“看着真是没事干，还不如回家看电视，走了吧！”有的说：“这个人肯定是她朋友或亲戚，要不怎么会帮她捡苹果呢！”这时候，老奶奶醒了，她望着身旁帮她捡苹果的人，眼里渐渐流出了眼泪??随着时间的流失，越来越多的人开始帮老奶奶捡苹果，我也加入到了他们的队伍中。苹果终于捡完了，那个带头捡苹果的人从衣服的口袋里拿出一百元钱，放在老奶奶手里，说：“像你这种老年人，怎么可以出来卖苹果呢！回家吧！”说完，便转过身，走了。人群渐渐散了，老奶奶也走了。

如果世界上所有的人都像那个人一样献出一点爱心，那世界上所有的人一定都是幸福的。

篇八:《一个心灵美的人(00字)作文》

精选作文:一个心灵美的人(00字)作文

一个心灵美的人儿童时代的一件件往事，随着岁月的流逝，在我的脑海中渐渐淡忘。可是唯一有一件事就像刻在我心上一样，怎么也不会忘记，每当回想起它，还是历历在目，好像是刚刚发生不久似的。那是我读三年级的一个六月中旬的一天下午。放学了，我刚想回家，但是，六月的天空像孩子的脸一样说变就会变，刚才还是万里晴空。此时，却蒙上了一层阴影。忽然，一道闪电划破天空，发出霹雳的巨响，接着一个又一个地响遍大地，紧接着，大雨瓢泼似的倾泻而下。望着外面的瓢泼大雨，我发愁了！心想：爸爸各妈妈出去了还未回来，就连妹妹也跟着出去了，现在，谁能给我送伞呢？‘早知如此，又何必当初呢’这句话一点也没错。唉！我出门时也该带一把雨伞来啊！看见同学们一个个陆续被接走，我的心更犹如火上添油，更加躁动不安。这时，个性急躁的我终于待不下去了，不管三七二十一就冲出雨帘，一个劲儿往回家的路奔去。突然，我滑倒在地，腿在地上擦伤了，看见自己这样狼狈的样子不由自主地哭了起来，小弟弟，你干什么哭啊！一句话从背后传来，我回头一看，原来是一位身材魁梧的在哥哥打着

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