以,我们班的那些事,为题写一篇作文,800字 以环保题写一篇作文
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篇首语:今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。本文为你选取作文以,我们班的那些事,为题写一篇作文,800字 以环保题写一篇作文四篇,希望能帮到你。
本文目录
1、以,我们班的那些事,为题写一篇作文,800字 以环保题写一篇作文(1)
3、以“妈妈,您听我说”为题写一篇作文 以我为题写一篇作文(3)
4、以往事为题写一篇作文800字 一篇往事作文500字(4)
以,我们班的那些事,为题写一篇作文,800字 以环保题写一篇作文
篇一:《我们班的那些事(1)作文》
[我们班的那些事(1)作文]
回首往事,可真所谓酸甜苦辣,五味杂陈,有喜有忧,有悲有欢啊!让我们一起来细细品味它们吧!在这一学期中,我们班刮起了手机风,下课没事就拿出手机摆弄摆弄,我们班的那些事(1)作文。有的人,有蓝牙传图片;有的人拿出耳机来听歌;有的人看时间;有的人发短信;有的人打电话&&一时间,各形各异、各种各样的手机在我们班流行了起来。当然,同学们的这些手机不是静音就是关机,因此,浩老师也就不太过问了,可是,也有同学疏忽了,小学六年级作文《我们班的那些事(1)作文》。终于,有一次,在浩老师的课上,某位同学的手机铃声响了起来,浩老师很生气,没收了他的手机,没想到他的手机再次响了起来,浩老师更加生气了!于是,浩老师让带手机的人都站起来,有1/的人都站了起来,(本人的手机正好在家充电)浩老师说以后不许在带手机来学校了,如果要用,他有手机,办公室里也有电话,而且是免费的。我想:有很多人肯定会埋怨那位同学了,因为手机是他们必不可少的生活用品啊!这一次,虽然我幸免遇难,但其他同学们的悲惨遭遇也告诉了我一个世代流传下来的道理:要想人不知,除非己莫为!
篇二:《班级里的那些事作文》
班级里的那些事作文
班级里的那些事作文(一)
我们班是一个有趣的班级,其中发生的有趣事儿如牛毛一般多,几天几夜都说不完,什么?你不信?那就请看!
我们这个班,总体来说很不错,但是就是纪律有些问题,这不,班长又在上面喊上了„„
“静一静,午自修开始了!”可是同学们还是该干嘛的干嘛,有的画画,有的走来走去,还有的竟在吃饼干!我也满不在乎地与>同桌说起来话,心想:“我就说,气死你!”班长见我们还是安静不下来,猛地一拍桌子,大声喊:“午自修做自己的事,不要讲话。”我们突然一呆,又讲起了话。班长急得像热锅上的蚂蚁,额头直冒冷汗,我猜她一定在想为什么不管用呢?就在此时,>班主任从门口经过,同学们见状连忙摆起了样子,有的假装思考问题,有的假装冥思苦想,还有的假装很认真地做作业,笔尖触撞纸张发出的声音汇成了好听的“沙沙”声。可班主任是谁呀,她可是“老奸巨猾”,只见她一副恨铁不成钢地走了进来,“啊,姜还是老的辣啊!”我大叫不好,不过,老师只是用目光扫视了全班,然后便踩着高跟鞋走了,等“嗒嗒”的皮鞋声听不见了时,我们紧绷的神经才得以放松。看来班长还是没老师厉害啊。
下午,第一节是>科学课,我们的科学老师虽然大学刚毕业,但是讲起课来似乎比小学的那些教了十几年的还要好,但他毕竟是比较年轻,“管”方面比较薄弱,他从不批评我们,于是我们都练就了“刀枪不入”的厚脸皮功,这导致了我们在上课时不认真听讲,下课与他称兄道弟。上课前几分钟,老师进来了,叫我们回到位置看导学稿,有些同学不服气,心里想着:明明是还没上课,你有什么权利让我们提早回座位啊,就故意摆着臭脸在过道里走来走去,时不时还哼着小曲,可这位仁兄没有注意台上的老师的脸色已从白转青再转紫了。就在这时,老师的手剧烈抖了起来,他大吼一声:“摆什么臭架子?快回到座位上订正导学稿!看你们错了多少!”我当时立马吓蒙了:什么情况?这时教室里安静得连根针掉下来都听得到,全班同学吓得大气不敢出,全都诧异地张大嘴巴你看看我,我看看你,不知如何是好,大家感叹:“原来这年轻的科学老师也会发怒啊!”
你看到了吧?这种事情只有我们班做的出来。
班级里的那些事作文(二)
她,一头齐肩的短发,一双水汪汪的大眼睛„„她是谁呢?那就是我补习班里的‘小书虫“——允儿。
你别看她平时一副调皮样,可是她要是认真起来看书的话„„
星期六的上午,我约了允儿这个小书虫一起去兴华书店看书。我刚到兴华书店门口,就看见了一个熟悉的身影——小书虫允儿。我们俩人一见面就亲热的拥抱。我们互相寒暄了几句,道:“允儿,我打你电话的时候你还没起床,怎么现在十分钟不到就来了呢?据我所知,你家离着很远哦!”允儿道:”呃„„好啦不说啦!我可不能对不起这小书虫的称好啊!嘻嘻!走啦!“话音刚落,小书虫就飞也似的,奔进了店里„„
进店后,我们各自买书。我挑了几本阳光姐姐写的书后,蹑手蹑脚地走到了小书虫允儿的背后,她在看一本作文书,甚至连我来了都没有察觉!晕„„我拍了一下允儿的肩膀,他吓了一大跳。看着他生气的表情,我问:”小书虫允儿,你今天‘大发慈悲‘放过这些书啦?怎们只挑了一本呢?”允儿一听立刻纠正到:”当然不会,我哪有那么好心!”一边说着一边朝令一旁撇撇嘴。放眼望去,小书虫挑的书简直就是我的两倍之多啊„„
第二天,我来到她家,我凑到她身边,说:“小书虫,昨晚看了多少书啊!这么重的黑眼圈!”允儿一脸正紧的说:“嗯,熬夜看了六本,没有保持本姑娘良好的看书记录。别吵别吵!真在反思呢!“就这样我被他无情的轰出了房间„„以,我们班的那些事,为题写一篇作文,00字.
>这就是我的好朋友——小书虫允儿,一个爱看书的好朋友„„
班级里的那些事作文(三)
今天是星期一,又是一个星期上学以来的第一天。一进校园,我就急忙跨进了我爱如家里的教室,可是,当我一走进去,就赶到了气氛的不对劲,以往我们的教室只要老师不在,同学们讲话的讲话,吃零食的吃零食,撕纸条的撕纸条,唱歌的唱歌„„真可谓我们班级说得好听一点是丰富多彩瞬息万变,说的难听一点就是“丧心病狂神经病院”。可是今天怎么回事呢,怎么班里突然之间变得这么安静呢?是不是发生什么事了呢?于是我连忙坐到位置上。以,我们班的那些事,为题写一篇作文,00字.
突然,同桌小伦拍了拍我奇怪的说:“小艺,今天你可不能调皮了哦。”“为什么呀?”我疑惑不解的问道。“今天有一位音乐老师要来教我们最不喜欢的音乐
呢!”“那又怎样。”我故意放大声音,不屑一顾的说。小伦急忙捂住我的嘴巴,小声说:“哎呀,你别这么大声嘛,我还想说,老莫(我们班的班主任)告诉我们这个老师还是校长的亲戚呢?”“啊?”只见小伦点了点头,于是我便安静的拿出书来阅读了。
不一会儿,就有一个大约19岁,披着长发,捧着一堆纸,穿着一件粉色裙子的美丽少女走进我们的教室,面带微笑地对我们说:“同学们好,很高兴能在这节课教大家音乐,我是小叶老师。”“老师好——”同学们的声音整整齐齐的响起。老师先是笑了笑,然后给我们每个人发了一张歌词说:“今天我来教大家唱一首北京东路的日子,先听我唱”“啪啪啪啪”台下同学们接二连三的掌声响起。老师依旧是微笑着,做了一个停止的手势,全班竟然奇迹般的马上安静了,接着,老师优美的声音在教师响起“开始的开始我们都是孩子,最后的最后渴望变成天使„„”同学们静静聆听着歌曲,老师的声音太动听了,我们好似身临其境一般„„听着听着,这歌声在我们依依不舍的情况下远去了。接着,老师便开始教我们唱,老师教一句,我们便接着唱一句,每个人都是用心的唱,没有一个人捣乱。就这样我们学会了这首歌,可是这节课如同有一个时间小偷
悄悄把时间偷走了,我们从未感到过原来时间过得这么快。“叮铃铃”下课铃响起了。老师临走前,还是微笑的对我们说:“同学们,很高兴能叫你们唱歌,可惜时间不留人,我终究还是要走了,我走后还是希望同学们能爱上音乐,能感受音乐,能知道音乐给我们带来的快乐哦,同学们加油,拜拜„„”“老师,再见。”我们全班人齐声说道。
老师离开了,可是却通过这节课奇迹般的让我们班每个人爱上了音乐。我们从未想过音乐会给人带来这么多的快乐,更从未想过只要认真去感受音乐就能听出每首音乐里包含的情绪„„我们真想谢谢老师教我们人生中最重要的一节音乐课„„
这就是我们班里发着的一件事,这件事将永远的铭记在我的心里。
篇三:《我们班的那些事(一)》
我们班的那些事(一)以,我们班的那些事,为题写一篇作文,00字.
有些孩子总是很令我感动。早几天调整座位,本着优帮差的原则,就把桂宁调到了陈欣的座位,因为陈欣又乖巧又认真,桂宁基础不好,,学习上比较懒散。我暗暗地为这个搭配叫好。谁知,下课铃一响,陈欣的双胞胎姐姐陈敏就急急忙忙地走上讲台,还没开口,眼泪已经流下来,声音都变了,所以我没能听清楚她讲的是什么,就是好像不想让桂宁和陈欣坐。我问了好几遍才问清楚了,原来是这样的,老师经常让同学们分组回去搜集资料,但男同学大多都很懒,结果都要靠女同学完成任务,特别是桂宁特别懒,所以陈敏心疼妹妹,不想他们两个坐在一起。看到陈敏那么焦急的样子,我的第一反应就是感动。只有心里真真正正装着对方,时时刻刻都为对方着想才会有这样的行动,我感叹,她们的父母真的是教子有方啊,姐妹俩心连心的感情是多么的珍贵啊!我马上给陈欣调整了座位,为了心中那股暖暖的感动。
篇四:《我们班的那些事》
我们班的那些事
我们班每天都会有许多事情发生,就如一部电影,令人回味无穷,下面就让我为大家播放几个精彩的片段。
镜头一:瞌睡虫入侵
一天午饭后,天气非常热。先不说坐在蒸笼般的教室里的我们有多热,午饭后的瞌睡„„哎,别说了,看那一张嘴巴大得足以塞下十个鸡蛋“瞌睡呀„„”同学们都在心里叫苦连天。突然,老师大叫一声道:“大家注意了,有一只虫子入侵我们的教室了!”大家顿时都来了精神,左看右看,还有往桌凳下找的。不过搜罗了一圈,连一只蚂蚁都没看到,哪里来的什么虫呢?“在哪呢?”大家都疑惑的嘀咕着。“好了,这只虫已经飞走了,”老师神秘的说,“这就是瞌睡虫!”以,我们班的那些事,为题写一篇作文,00字.
镜头二:“灵异”多媒体
一节课老师在多媒体电视上播放广播体操让我们学习,看了一会老师把视频暂停,让我们自己试着做。突然,多媒体又播放起来,可是没有人点击播放呀!“怎么回事呢?”老师和我们都奇怪的嘀咕。老师把它暂停,让我们继续做。正做时,多媒体自己又播放了起来,大家纷纷开始了猜测,“会不会是外星人入侵?”“也许是系统故障。”这时,前排一位同学突然发现,在电脑播放按钮上趴着一只苍蝇!老师恍然大悟到:“原来是因为多媒体灵敏性太高,连一只小苍蝇的小动作也不放过吧!”
镜头三:筑起爱之桥
在一次交教辅费的时候,同学们都簇拥在老师面前交钱,只有小
张同学坐在教室的后面,,他抬头望了望老师,叹了口气又低下头,作为班长的我走过去悄悄地问他:“你怎么不去交钱呢?”他在口袋里摸来摸去,眼通红通红的,满含泪水,无奈的叹了口气,说:“我的爸爸外出打工,妈妈在家生病了,我没有带那么多钱......”我恍然大悟,箭步走到教室前面,悄悄地对同学们说:“小张同学遇到了困难,我们同在一个教室上课,就如同兄弟姐妹,一人有难,全班支援,我们大家凑钱帮他交上吧!”同学们纷纷表示赞成,开始排山倒海找钱。有的同学把自己的零花钱拿了出来,有的同学把自己本要买书的钱拿了出来,有的同学把......五角、一元、五元、十元......不一会儿便凑够了钱,我拿着钱走到他跟前,“这些钱是同学们凑的,你先交了吧!”他站起来,对着全班同学说:“谢谢你们!”全班同学唱起了“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间......”
我们班的事情还有很多,似乎总也说不完,不要走开,广告后更精彩!
篇五:《我们班的那些事儿》
我们班的那些事儿
来来来,一碗盖碗茶,摆个龙门阵,我来跟你们说说,我们班的那些事儿。 早就听说实验班卧虎藏龙,汇集了年级段最拔尖的人才,听到这,你是不是觉得我们班会以书呆子居多?哎,得了吧!我们班反差萌可大了,老师在与不在简直是两个完全不同的画风。怪不得冯老师说我们班有股邪气,张老师说我们班没有正气。不知道从什么时候开始,我们班流行一种泄愤方式——用书砸桌。记得刚开始,这只是班长让我们安静下来的一种手段,后来越来越多的人有样学样,他们还总结出了哪种书拍下的声音最壮观。所以,我们班呀,一旦山中无老虎,猴子就称大王了。
期中考前的那个晚上,晚自习是英语,也不知道为什么,课前我们怎么也安静不下来,老师还没来,教室乱成了一锅粥,班长无论怎么扯着嗓子地喊,我们还是和往常一般选择无视,东一堆哼情歌的,西一堆说闲话的。突然,班长搬起一摞书,重重得拍向桌面,一个重心不稳,屁股往后一顶。糟了,后排林辰兮刚倒好的100摄氏度水,被他这么一顶,全洒在了书上。林辰兮顿时火冒三丈,瞪着眼,喘着气,对着班长的后脑勺破口大骂:“神经病,猪头,老是把我的桌子往后顶,你回头看看,整张桌子连带书都湿了哪!神经病!”林辰兮的声音像天心里转动的雷,擦了油,打上蜡,一滑就是半个上空。顿时,大家都安静了下来,班级的空气都凝固了。继而,林辰兮霍然一站,大伙儿呼吸都差点屏住了,我们都以为她要对班长动手,没想到她把剩下的半杯热水“哧”的往空中一洒,坐在旁边的我,莫名其妙就洗了个100度的沸水澡。同学们终于安静了下来,谁都不敢再吵了。所以,我们班呀,有时高分贝比高分数管用。以,我们班的那些事,为题写一篇作文,00字.
不过,虽然我们班有时比较自我,可很多时候,我们还是非常积极向上的。可不管单元考还是大考,二班总以微弱的优势超越我们。为此,不管哪科老师都在我们面前把二班夸上了天。我们总是特别不服气,白着眼,撅着嘴,歪着头,不甘心当千年老二。于是,我们总是暗地里发奋。记得有一次数学单元考完,数学老师来发试卷时,说:“这次我们的情况比二班要好。”教室一阵欢呼,雀跃极了。所以,我们班呀,关键时刻,还是很有班级荣誉感的。
我相信,经过老师和同学们的努力,我们班呀,会越来越好!
篇六:《我们班的那些事 1》以,我们班的那些事,为题写一篇作文,00字.
我们班的那些事
初二1班于艺晗
一些发黄的记忆,装进发黑的影集,翩跹韶华摇曳,柔晔镂时镌忆,掬一捧池水,惜。回首班级发生的点点滴滴,发现樱花漫天,沁人心脾。
炎炎夏日,瓜果芳香。
“晨兴苦读书,带月苦行归。”正值盛夏,苦学途中,几分愁几分忧,豆大的汗珠不禁从额头上滴下,内心不由得多了一份烦闷。“哎,真热啊,要是来个大西瓜吃该多爽啊!”向来直言直语的前桌大声说道,周围同学不禁对他天真的想法觉得可笑,猛抬头看见老师,好像在思忖着什么,不大的眼睛里却多了份深邃。
第二天,体育课刚结束,汗水再一次沾染衣衫,回到班级便看见班主任从外面进来,不同往日的是,不高的他竟手捧两只圆滚滚的西瓜,缓慢的步伐中透着几分吃力,但嘴角却微微上扬。“快分着吃了,天热,小心中暑!”简短的话语中却透着莫大的温暖,时光荏苒,却依稀记得那日的西瓜,最甜。
寥落深秋,团结一心。
九月,随着运动会的到来,各班同学都进入了紧张的训练中,团体项目自然是重中之重。“加油!”对面传来同伴们的呐喊声。一个简单的运球接力,却由于同学们的配合不够默契而显得异常困难。小信由于紧张而不慎跌倒,周围的同学蜂拥而至,纷纷上前问候。“不用管我,你们快练!”而我却分明看见他眼中那强忍的泪水和腿上一泻而下的鲜血,在阳光的照耀下显得格外刺眼。
班长却迅速背起小信直奔医务室,一路颠簸的赘肉诉说着微微的吃力和心头的焦急。阳光挥洒在那坚实的背上,班
长的背影却霎时高大起来,渐行渐远。简单的动作里透露着莫大的关怀,岁月更迭,却依稀记得那日的阳光,最暖。
严寒冬日,奋发向前。
又到期末了,空气里似乎都氤氲着一种紧张的气息。可熟悉的嗓音,独特的话语还是又一次在耳畔响起,却不禁激励我们奋发向前。“成事在天,谋事在人。编筐窝篓,重在收口。又到期末了,好好复习,成绩起码要对得起自己。”简短的叮嘱中透着莫大的鼓励,时过境迁,却依稀记得那日的星空,最美。
暮色中的灯火,次第亮起,老街无语,只有温暖的鼻息。回首成长的青芷陌上有太多的遗憾,可却从未后悔过来到这样一个温暖有爱的集体。终于懂得:最老的栎树,才能记住所有的风景。
篇七:《我们班的那些事(一)》
我们班的那些事
要说我们班的那些事呀,那还真值得一说,团结友爱的,热心肠的,小打小闹的„„真是数不胜数。
团结就是力量
我们学校的大新楼终于盖好了,我们的操场也空出来了,当然卫生也要靠大家了。我们班又划分了新的卫生区,有操场的四分之一那么大吧。由于是第一天,卫生值日表还没有排出来,但班干部都不约而同的在第二天的一大早就来到了学校,自觉地给同学们分配任务。个头大的男生,就拿着大扫帚,其他的人拿着小扫帚和撮子等,来到了卫生区,弄清位置后,都挽起袖子,热火朝天地干了起来。大家也不说话,手脚麻利的打扫着。男生先用大扫帚扫成几大堆,其他人就用小扫帚,一点一点的扫进撮子里。就这样大家井然有序的干着。不一会儿,一大片操场就扫好了。瞧瞧军体委员一头大汗,脸上几道黑道道,像个花脸猫,大家都哈哈大笑起来。再看看别的班,还在那里手忙脚乱的东扫扫西扫扫呢。干完后,我们班的同学们个个扛着扫帚大摇大摆地往教室走着,犹如打了胜仗一般。后来班主任还夸奖了我们一番,团结的力量真的很强大。
一心向学的好班风
我们班是一个学习风气很好的班级,一直如此。上课大家的回答永远都是那么的踊跃,所有的老师都很喜欢我们班。同学们下课时都会聚在一起讨论着问题,要么是上课老师讲的不懂得,要么是回家自
己做题有不会的。好学生都毫不吝啬的把自己会的教给别人,学习不太好的同学也不放弃自己,都很好问,一遍不会就多问几遍„„老师总说我们学习气氛很好。
小打小闹友谊在。
坐在我前面的同桌俩啊,总有吵不完的话题,不是谁占的地方大了,就是谁踩着谁的脚了,要么就是俩人做题有不同的答案了,都说自己做的对,再一问老师,最后那个做对的定会去“挖苦”另一个人。他们之间哇,矛盾不断。但有一次那个男生突然肚子痛,浑身没劲,不知怎么的就倒在了那个女生的腿上。我还以为他们又会打起来呢,但没想到那个女生一动也没动的,当时也没有什么男女之间的忌讳了,一旁的同学急忙叫老师„„小打小闹,但友谊还在。 瞧瞧,瞧瞧,又开战了,
“哎呀,你往那边点好不好哇,挤死我了呀!”
“我怎么挤着你了啊!”
„„
我们班的那些事啊,丰富多彩,要真说起来还不得说上个几天几夜呀。但我们都热爱班集体,在这个大家庭里,虽然有过一些不愉快,但我们依然齐心协力,共创班级的荣誉,犹如亲人一般,同时我们也都学会了许多知识和做人的道理。
教师点评:本文有以下优点。1、中心明确,选材恰当。作文紧紧围绕中心选材,突出表现班集体的凝聚力。所选材料是日常生活的小事,但能体现当代中学生积极向上、健康活泼的精神风貌。2、层
次清楚,结构完整。采用总分总的结构方式,中间采用小标题的方法,醒目了然,既概括以下内容,又设置悬念,吸引读者阅读。3、本文语言虽没有优美的语句,但流畅活泼,读来轻松愉悦。不足之处有一下几点:场面描写不够精彩,人物刻画不够细致,缺乏令人耳目一心、回味难忘和捧腹大笑的精彩语句。
篇八:《我们班的那些事》
我们班的那些事(随笔)
261班 刘佳宇
高跟鞋敲打地面的声音渐渐远去。“嘿, 老师走了!”坐在门边的同学兴奋地向全班同学广播。
片刻间,消息像长了翅膀似的飞遍了教室的各个角落,这难得的“无人监管”时刻令我们蠢蠢欲动,连一向学习好的同学也开始东张西望。突然,“扑通”一声,郝××一屁股坐到了地上,和同桌吵起架来。他(她)们就这样你一句我一句的吵着,“战争”大有升级之势。班长手忙脚乱正要去“灭火”,这时,坐在门前的吕××轻声说:“嘿,班主任来了!”声音虽小,却直敲同学的耳膜,刚才闹哄哄的阵势马上平息下来,教室里安静的出奇。同学们个个满脸严肃,有的咬着铅笔做思考状,有的狠命移动钢笔,仿佛要把作业本划烂,都只等着老师的大驾光临。可几分钟后仍没有听到熟悉的高跟鞋声,同学们这才发现上当了。
高××在李××背后贴“杰作”一幅,不仅特画乌龟一只,还上书“王八旦”。我拍了同桌一下,示意他看,我俩都哈哈大笑起来。正欲告诉李××,不料“杰作”不幸落地,李××拾起一看,盛怒,和高××挥打起了拳头。
正狂笑间,门突然发出了轻微的声响,众人都惊讶极了:“莫非 是老师来了?”门突然大开,原来是同学在制造骗局!虚惊一场之后,笑声更响,教室更乱„„
老师不在的短短几分钟内,真是热闹非凡啊!
篇九:《我们班那些事》
我们班那些事
“初一就这样过去了?”我自言自语地问自己,除了没玩没了的上课,没玩没了的作业,没玩没了的复习,没玩没了的考试,还有什么可以让我于繁重的学习中释然一笑呢?有的,自然是有的。
一
那天自修课,教英语的林老师带着惯常的那种教书育人的庄严神态闪到了H同学的书桌旁,说“你英语基础这么差,能不能叫你妈妈给你请个家教呢?”H同学一脸茫然,无以应答,“不过请家教要很多钱,你家付的出吗?”H同学更茫然了,不由得低下了他的头。我情不自禁地笑了出来,林老师与H同学的这番对话,近乎自问自答,自言自语,就仿佛一位鸭妈妈对一只小鸡说:“你应请一位游泳教练来教你学游泳,这样的话,万一你掉到河里,可以自己游上岸,就不会淹死,这对你的一生来说非常重要。” 这么语重心长的教诲,小鸡还能说什么呢?
二
学校是有制度的,下课不允许老师拖堂,但一心一意扑在教学上的老师们恨不得把自己的墨水全部倒给像海绵一样的学生,哪怕再多教一个发音,多教一个符号都会开心得像占了什么便宜似的,于是,拖堂和抢课成了一道随时可见的风景。那天,英语课下课时,林老师说等作业整理课时她来给我们讲评试卷,而数学课下课时,楼老师也说作业整理课时她要来讲评难题,这时英语课代表同学站起来说:
“楼老师,林老师刚才说作业整理课她要来讲评卷子。”望着楼老师 计划落空后有些失落的表情,我的情绪一下子被调动起来,不禁吟出一句古诗来:“狭路相逢勇者胜。”楼老师朝我瞪了一眼,无奈地拿着讲义走出了教室。望着她弱小的背影,我自觉失言,有些后悔,但又为自己能随口吟出恰当的诗感到颇为得意。
三
同学来自山东,但白皙而瘦小,一看到他,我总会想起格列佛来到大人国的情景:割麦人可以用食指和拇指把格列佛捏起来提到半空中。令我没想到的事发生了,190中队开展才艺比赛,同学竟然敢于自告奋勇地在班会上表演自己的双截棍。伴随着周杰伦劲爆的歌曲《双截棍》,同学挥舞起了自己的双截棍,他总是重复地做一个单调的动作,把双截棍从左手耍到右手的腋窝下,再把双截棍从右手耍到左手的腋窝下,一次、两次、三次、„„,不停地重复这个动作,全班同学都捧腹大笑起来,我私下里想:“这样重复不停地朝腋窝打将下去,他的腋窝还不被打烂?”正想着,同学终于换动作了,只见他把双截棍从胯下耍到头上,再从头上耍到胯下,不断地重复这个动作,这一招让全班同学更是笑得趴在桌上,爬都爬不起来。可惜这个有趣的节目没被班里入选,但孺子勇气着实可嘉。下了课,我偷看了同学的双截棍,原来是软塑料做的,让我大跌眼镜,要知道,整个表演过程我都替他捏着汗呢。
„„
很多年后,我会忘了初一所学的许多公式,定理,但这些令我开
怀一笑的琐事,一定会长久地留在我的心中。
七(3)班 2010.梅道中7.
以薰衣草为题写一篇作文 以桥为主题写一篇作文
第一篇:《描写薰衣草的作文0字》
描写薰衣草的作文0字
我们一起走过作文0字——又是一年春华成秋碧,在这落英缤纷的季节,我们悄然走过。只是,你已经无力再陪我走下去了。不过,我会带着你的沉默,坚强的走下去。
还记得那个春天吗?风轻轻的摇曳着,洁白的梨花轻盈飞舞,我小心翼翼的将你埋在土地里,悄悄地对你说:“希望你能够帮助我,带给我力量。”
清明过后,我决定认真做好每件事。你还记得那场考试吗?我取得了第一名呢。你知道的,那日,我兴奋地几乎一夜未眠。可你似乎并不为我感到高兴,只在一旁沉默不语。
荷花带着它那清丽的姿影默默绽放。而我和你,也在不知不觉中,走过了春花烂漫。
初夏之时,我进步显著,跨入了班级的中上行列。而就在这时,一条小小的尾巴,悄悄地从我的身后探了出来。我不似从前般刻苦了。也许,我还没有领悟到什么是“不骄不馁”。
时间,它真的可以改变很多。
两个月过去了,藏在我身后的那个调皮的小家伙慢慢沉睡过去了。我又谨慎踏实了起来。我想,这一切都是你的功劳吧。若不是你沉默的芳香,那小家伙又怎会如此轻易就睡过去?
一片细叶带着一丝忧伤悄然落下。我知道,你的生命即将走到尽头。落英浸着晚霞,带着一丝血红的光泽划过天际。我想,再也没有什么能比你的沉默更能诠释这一切了。未来的日子里,即使没有你,我也会一直带着你的沉默,坚强的走下去。
谢谢,谢谢你陪我一起走过,我的无言的朋友——薰衣草。
第二篇:《小学作文:薰衣草》
薰衣草
有一天,妈妈从街上买来一盆薰衣草。薰衣草长得可漂亮了,还不时散发出阵阵淡雅的清香。以薰衣草为题写一篇作文.
薰衣草是一种花,可不是草哦。每一株薰衣草上都有挨挨挤挤的紫色小花,花的下面是茂密的小绿叶。紫色的小花就从这些小绿叶中间调皮地探出脑袋来,有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全展开了,露出淡紫色的花心;有的还是花骨朵,看起来胞饱胀的,好像马上要破裂了似的。以薰衣草为题写一篇作文.
从妈妈买回这盆花以后我就每天给浇水。可没过几天,花就垂头丧气了,露出像要枯萎的样子。我赶紧跑去问妈妈,妈妈说:“薰衣草不能老是给它浇水,也要让它晒晒太阳、通通风。”听了他*的话,我马上把它捧到了屋外,让它享受阳光,享受微风。果然妈妈说的一点儿也没错,没过几天花儿的脸上就又露出了灿烂的笑容,一株株薰衣草都精神抖擞,神采飞扬。这下我可高兴了,欢蹦乱跳起来。从这以后,我就更加悉心地照顾它,让它喝喝水、晒晒太阳、吹吹风,使它每天都有灿烂的笑容。
妈妈还告诉我:“薰衣草的作用可多了,不仅可以用来做药治疗感冒,还可以用来做香水……”想不到一株小小的花,它的作用也这么多呀。我又学到了一点知识呢。
第三篇:《描写熏衣草的段落》
描写熏衣草的段落
1、熏衣草六月份开花,成株是可高达0公分,每当花开风吹起时,一整片熏衣草田宛如深紫色的波浪层层迭迭的上下起伏,非常美丽!
2、熏衣草那紫色的小花在空调输送的、清爽的凉风中也轻轻地向我摇曳着,好像等着我赶快把它领回家里去。
3、熏衣草是一种馥郁的紫蓝色的小花,又名(宁静的香水植物)。它原产地是中海地区,它喜欢干燥的地方,而且它的花型如小麦状,有着细长的茎干,花上覆盖着星型的的细毛,末梢上开着小小的紫色花朵,它的窄长的叶片呈灰绿色。
4、薰衣草快开花了,待在薰衣草花房里,往事像一阵阵的微风,轻轻的扑面而来每当风起的时候,薰衣草的味道总会飘近我的身边,让我知道,你没有离开过我。或许迷恋那淡淡紫,是为了找到一丝你的味道。以薰衣草为题写一篇作文.
、一簇簇熏衣草却开得更加热烈、坚定,勇敢。有人说,她随着青年化成一缕轻烟,寻找他开满玫瑰花的故乡了;可也有人说,熏衣草里包裹着少女执着的爱的灵魂,她永远守候在初次相遇的山谷中,等待着爱情的奇迹„„
6、沾着露水的精灵正蓬勃地生长着,似花非花,似草非草,蕙状花茎上挤着烟紫含着钴蓝的花苞,外面露着轻盈的翅膀般暖紫花瓣,非常柔软的质感,透着一点微红,出尘的美丽。上面印着无数细小的黑点,每一个花朵都是一个妩媚的脸庞,带着一点巫气,像是藏着什么甜蜜的阴谋,从花里可以瞧见一个优美而孤高的灵魂,悠然地走过前世今生。一簇簇幽紫幽蓝的火焰,瞬间刺痛你的心,灼伤你的眼„„我和一首写满薰衣草的诗相遇了。以薰衣草为题写一篇作文.
7、最初吸引我的,是熏香的力量。蓝紫色的香柱静静释放着,直到燃尽了自己。青白烟雾飞旋着上升,透过缭绕的烟雾,我温柔地注视着它,那些不断向上,旋即消失的烟影化为具体又模糊的意象,凭空驰骋的白马,水袖招展的飞天菩萨,曼妙而多情的指尖„„一切都在优游中缓缓幻灭,余下清澈的香。
、我慢慢了解着薰衣草。一种熏衣草就是一种独特的芳香,薄荷里带点樟脑的辛辣味,淡到极点的甜香。它的叶和花上藏着许多看不见的油腺,一碰就会散发出香味。疲惫的性灵在花香里重新舒展丰盈起来。熏衣草的生命力又是异常旺盛,人们亲切地称它为“穷人的草药”。或许它就是不慎落入凡间的精灵,被上苍罚为草木的形式,却偷偷保留了珍贵的香气和袅娜的花朵,等待着朴实而善良的人们。
9、那纤柔的,轻到不能碰的,紫蓝色的花朵梦幻而神秘,似乎从另一个国度姗姗而来。或者,就是月光下的花朵。它们静静地、诗意地生长着,栖居在落地玻璃窗前,阳光充满爱意地轻抚过,洒下一串朦胧的花的影子。
10、那纤柔的,轻到不能碰的,紫蓝色的花朵梦幻而神秘,似乎从另一个国度姗姗而来。或者,就是月光下的花朵。它们静静地、诗意地生长着,栖居在落地玻璃窗前,阳光充满爱意地轻抚过,洒下一串朦胧的花的影子。
11、风音雷乐,蝉鸣鸟语,丛林天籁,琴瑟声声。在薰衣草飘香熏陶的旷野,我抬头用4度角静静仰望天空的蔚蓝,扯一朵五色彩云,挥写一阕华丽的诗篇,刺绣一幅绚绮的画卷。伴着轻轻踩过的脚步,盈盈地弹奏一曲生命最美的乐章。
12、春雨之后是倍加灿烂热烈的阳光,不经意间发现,蕙状花茎上竟然又冒出了紫蓝色花朵,比初开的颜色更加沉着、悠远,显示着丰盈和成熟的质地,那些抗争的生命,灵魂和诗歌一样美丽。我敏感的鼻子还闻到了夹杂着药香的气味,似曾相识——源于薰香的味道!却是天然的,若有若无的淡香。它是医人的草。一盆默默开放的薰衣草能够安抚心灵。
13、熏衣草是一种馥郁的紫蓝色的小花,又名(宁静的香水植物)。它原产地是中海地区,它喜欢干燥的地方,而且它的花型如小麦状,有着细长的茎干,花上覆盖着星型的的细毛,末梢上
开着小小的紫色花朵,它的窄长的叶片呈灰绿色。
14、那纤柔的,轻到不能碰的,紫蓝色的花朵梦幻而神秘,似乎从另一个国度姗姗而来。或者,就是月光下的花朵。它们静静地、诗意地生长着,栖居在落地玻璃窗前,阳光充满爱意地轻抚过,洒下一串朦胧的花的影子。
1、风音雷乐,蝉鸣鸟语,丛林天籁,琴瑟声声。在薰衣草飘香熏陶的旷野,我抬头用4度角静静仰望天空的蔚蓝,扯一朵五色彩云,挥写一阕华丽的诗篇,刺绣一幅绚绮的画卷。伴着轻轻踩过的脚步,盈盈地弹奏一曲生命最美的乐章。
16、春雨之后是倍加灿烂热烈的阳光,不经意间发现,蕙状花茎上竟然又冒出了紫蓝色花朵,比初开的颜色更加沉着、悠远,显示着丰盈和成熟的质地,那些抗争的生命,灵魂和诗歌一样美丽。我敏感的鼻子还闻到了夹杂着药香的气味,似曾相识——源于薰香的味道!却是天然的,若有若无的淡香。它是医人的草。一盆默默开放的薰衣草能够安抚心灵。以薰衣草为题写一篇作文.
17、薰衣草快开花了,待在薰衣草花房里,往事像一阵阵的微风,轻轻的扑面而来每当风起的时候,薰衣草的味道总会飘近我的身边,让我知道,你没有离开过我。或许迷恋那淡淡紫,是为了找到一丝你的味道。
1、一簇簇熏衣草却开得更加热烈、坚定,勇敢。有人说,她随着青年化成一缕轻烟,寻找他开满玫瑰花的故乡了;可也有人说,熏衣草里包裹着少女执着的爱的灵魂,她永远守候在初次相遇的山谷中,等待着爱情的奇迹„„
19、沾着露水的精灵正蓬勃地生长着,似花非花,似草非草,蕙状花茎上挤着烟紫含着钴蓝的花苞,外面露着轻盈的翅膀般暖紫花瓣,非常柔软的质感,透着一点微红,出尘的美丽。上面印着无数细小的黑点,每一个花朵都是一个妩媚的脸庞,带着一点巫气,像是藏着什么甜蜜的阴谋,从花里可以瞧见一个优美而孤高的灵魂,悠然地走过前世今生。一簇簇幽紫幽蓝的火焰,瞬间刺痛你的心,灼伤你的眼„„我和一首写满薰衣草的诗相遇了。
20、最初吸引我的,是熏香的力量。蓝紫色的香柱静静释放着,直到燃尽了自己。(A ood sentene yuedu.ipan.o)青白烟雾飞旋着上升,透过缭绕的烟雾,我温柔地注视着它,那些不断向上,旋即消失的烟影化为具体又模糊的意象,凭空驰骋的白马,水袖招展的飞天菩萨,曼妙而多情的指尖„„一切都在优游中缓缓幻灭,余下清澈的香。
21、我慢慢了解着薰衣草。一种熏衣草就是一种独特的芳香,薄荷里带点樟脑的辛辣味,淡到极点的甜香。它的叶和花上藏着许多看不见的油腺,一碰就会散发出香味。疲惫的性灵在花香里重新舒展丰盈起来。熏衣草的生命力又是异常旺盛,人们亲切地称它为“穷人的草药”。或许它就是不慎落入凡间的精灵,被上苍罚为草木的形式,却偷偷保留了珍贵的香气和袅娜的花朵,等待着朴实而善良的人们。以薰衣草为题写一篇作文.
22、那纤柔的,轻到不能碰的,紫蓝色的花朵梦幻而神秘,似乎从另一个国度姗姗而来。或者,就是月光下的花朵。它们静静地、诗意地生长着,栖居在落地玻璃窗前,阳光充满爱意地轻抚过,洒下一串朦胧的花的影子。
23、熏衣草六月份开花,成株是可高达0公分,每当花开风吹起时,一整片熏衣草田宛如深紫色的波浪层层迭迭的上下起伏,非常美丽!
24、熏衣草那紫色的小花在空调输送的、清爽的凉风中也轻轻地向我摇曳着,好像等着我赶快把它领回家里去。
第四篇:《薰衣草(作文)》
薰衣草“lavender”
初二(10)班 陈炎坤
在学习英语的时候,学会了一个新单词“lavender”薰衣草。读起来朗朗上口,给人以别致的美感。瞬间,我对它产生了好奇,一种淡紫色的小花,不张扬、不开放、星星点点。我很好奇,这样一种小花,如何闻名于法国?又如何闻名于世界?
有一天,我上了qq,心想泯哥哥在法国,于是就问了他关于薰衣草,泯哥哥告诉我,法国郊区几乎漫山遍野都是薰衣草,熏衣草的花语是“等待和沉默”,所以在法国很受欢迎。突然,我有一种一定要看看薰衣草的冲动。把这个“愿望”告诉了姐姐,表姐终于在郊区一个地方找到了大片薰衣草。
这天风和日丽,我和表姐早早的坐车来到了这个偏僻的地方,谁道,还要走走很长一段路。眼前有隐隐的紫色,只是不太明艳……渐渐明亮起来……一大片薰衣草映入眼帘。
最初吸引我的,是熏香的力量。蓝紫色的香柱静静释放着,直到燃尽了自己。青白烟雾飞旋着上升,透过缭绕的烟雾,我温柔地注视着它,那些不断向上,旋即消失的烟影化为具体又模糊的意象,凭空驰骋的白马,水袖招展的飞天菩萨,曼妙而多情的指尖……一切都在优游中缓缓幻灭,余下清澈的香。
没有玫瑰的火热;没有百合的恬静;没有金合欢的艳美;仅仅是一种优雅、典雅、精致的美。它的美不同于梅花的古典、一枝独秀;不同于牡丹的艳压群芳;也不同于郁金香的张扬大方。
春雨之后是倍加灿烂热烈的阳光,不经意间发现,蕙状花茎上竟然又冒出了紫蓝色花朵,比初开的颜色更加沉着、悠远,显示着丰盈和成熟的质地,那些抗争的生命,灵魂和诗歌一样美丽。我敏感的鼻子还闻到了夹杂着药香的气味,似曾相识——源于薰香的味道!却是天然的,若有若无的淡香。它是医人的草。一盆默默开放的薰衣草能够安抚心灵。
香草为伴的生活,饶富诗意。其实草木有灵魂,有自己唯一的花语,薰衣草还叫做“爱情草”,它的花语是等待爱情的奇迹。麦穗状的的紫蓝色小花,浸润着爱的忧伤。
接近黄昏,叔叔和阿姨接我们回家……静静驶进市区,淡漠的看着眼前的浮华的城市,从未有的宁静和淡漠。
我喜欢薰衣草。有多少尘世的花朵,能够用身形绽放美丽,用清香安抚心灵,用执著等待爱情的奇迹。
以“妈妈,您听我说”为题写一篇作文 以我为题写一篇作文
篇一:《妈妈,你听我说(00字)作文》
精选作文:妈妈,你听我说(00字)作文 平日里听惯了你的唠叨,现在听听我的心里话吧。 翻开那些记忆的篇章,重温那些旧去的时光。2000年,2月日,我出现在你的生命中,不知道你是以怎样的心情看着我的,有些许兴奋,又有些许迷茫吧,或者有着更多我无法用文字来描述的情绪。可是于我来说,这个世界是陌生的,我只能用自己的方式表达我内心的恐惧,哭。直到投入你的怀抱,感受到你的温度,我才渐渐停止哭泣。是你的温暖消除了我的不安。你让我第一次感到这世界的美好。 小时候,于我,你是这样的存在。在我最开心的时,你会和我分享快乐。在我最无助的时候,你会向我伸出双手。你看着我牙牙学语,看着我第一次迈出双脚,看着我慢慢成长。你是我在伤心时第一个想到的人,你是我在成功时第一个想告知的人,你是我最依赖最亲近的人。你就是我的天,不,是你为我撑开了一片天。 但是随着年龄的增长,我在成长的路上,越走越远,慢慢地,没有你的帮助,我也可以一个人向前进,我们开始产生分歧,因为我的不懂事,常常让你生气,感到伤心无奈。现在,我除了要和你说谢谢的同时,应该还要加上一句对不起,带上我真心的感谢和歉意。 在书上看到这样一句话:人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最美好的呼唤,就是妈妈。我想把所有对你的爱,都藏在这一声呼唤中,妈妈。初二:君如墨 篇一:妈妈,您听我说 600字作文
妈妈,您听我说 妈妈,我有一肚子的话想对你说,可是每次说到嘴边又咽了下去。今天,我就借写作文的机会,请您听听我的心声吧!
妈妈,您现在一定正在家里忙着做饭等我们回家吧。每当想到您在忙碌的身影,心头总是有种说不出的滋味,涩涩的、酸酸的。曾经想写一写您,记录下您生活中的一点一滴。可总是不知道从何写起,因为在我的印象中,妈妈是那么的平凡,一生中也没有什么大起大落的事迹,每天总是按部就班地为这个家、为我们这些儿女忙碌着。妈妈,你知道吗?我心里有着太多的愧疚,有许许多多的心里话想与您说说。
妈妈,您是个爱唠叨的妈妈。每次我出门,您总会叮嘱:“外面凉,多穿些衣服,感冒了不好受的。”而我总会嫌您烦,会向您抱怨:“放心吧,我没事的,瞧我多这么大的人了,你还真是瞎操心呢!”您也会回我一句:“好好好,那我以后就不说了。”可以后还是“唠叨”依旧。其实妈妈,这么些年了,我已习惯于您的唠叨,如果哪天听不到您的唠叨,我肯定会束手无策。
妈妈,你是个劳碌命的妈妈。从我懂事到现在的印象中,您每天总是起早摸黑地忙碌着,就像忠实的犬一样任劳任怨。您生肖是属狗的,所以会像狗一样永远的守护着这个家,守护着我们这群孩子们! 此时,脑海里一幕幕地回放着您的点点滴滴,都是您给我们厚厚实实的爱!眼睛开始变得模糊。妈妈,您辛苦了!这些年我只知道索取,从没有注意到您那沧桑的容颜和日渐花白的头发;妈妈,您委屈了!这些年我只知道向您诉说委屈和不愉快,从没有体会一下您的感受和无奈。
有一个人一生一世给你关爱,有一种爱一生一世不求回报!这就是母亲,这就是母爱!妈妈,让我深情地对您说声:妈妈,谢谢您!”
篇二:小学作文:妈妈,您听我说
妈妈,您听我说
妈妈,小时候,您很疼我,我经常和您聊天说话,你我之间没有阻碍,可自从进入初中后,你我之间有了一睹“坚硬”的强,每次想和您说说话,你就又来了,老说什么要专心学习,不要胡思乱想,不要和坏学生一起玩„„我就不想说了,妈妈,你能听我说一分钟吗? 假如可以:
妈妈,我想对您说:从小学进入初中后,您就开始变得?嗦了。我写完作业想和您说会儿话,您却说,除一世纪初,初二是冲刺的关键时刻,我说我自己有打算,您却不信我,催着我去学习。就这样,我和您的交流就断了。
妈妈,我想对您说:过星期了,我想和同学出去玩一会儿,可您说,这样会影响我的学习,不让出去。当我想和您商量关于星期六日的时间,有一天可依然我自己分配,您却说让我分配只是浪费时间。您从不问我为什么出去,除去干什么,您只让我不要出去。就这样,我和你的交流有断了。 妈妈,我想您说,我已经长大了,有能力管住自己,我希望你能给我一次机会,一次能证明我自己的机会。
篇三:六年级作文《妈妈,你听我说》
妈妈,你听我说
辅导老师:桑彦松 看到题目,拿起笔,眼中的泪如同心中翻腾的情感巨浪一样,不住地往下流。以“妈妈,您听我说”为题写一篇作文.
妈妈,你知道吗?过完年,你又像往年一样外出打工,我哭着闹着拽着你,甚至睡觉时都拉着你,可最终你还是在我不知不觉中走了。你知道我当时是多么伤心多恼恨吗?我没有什么大的要求,只是想拥有一个温馨的家,完整的爱,能在风雨来临时有人关心,生病时有人牵挂,回家时由热饭吃热水喝,夜晚时有人讲故事听,难道女儿这小小的一点愿望您都不能给吗?难道外出的生活比你女儿的幸福还要重要吗?
妈妈呀,回来吧!你知道你的女儿多么想念你吗?睡梦中喊着“妈妈“惊醒,吃饭时幻听着你的声音,甚至课堂上你的身影也不由自主的钻入我的脑中,心里,真是闭上眼是你的身影,睁开眼是你的笑容,饭,吃不下,觉,睡不香,课,上不好,一切的生活秩序彻底地打乱了。难道你真忍心让女儿这样生活下去吗?难道你真忍心让女儿这样煎熬下去吗?
妈妈呀!妈妈!我亲爱的妈妈,你快回来吧!你知道你的女儿是多么的思念你吗?白天以泪洗面,张口泪先出,闭眼泪先行,不知不觉中发出笑声,呆呆傻傻中消磨光阴,再也没有往日的精神和派头啦。 妈妈呀!妈妈,我最亲爱的妈妈,你快点回来吧,我不需要你给我挣再多的钱财,我需要你能给我一个完整的爱,温馨的家,更希望你能满足你女儿这个小小的心愿好吗?
篇四:小学生作文:妈妈您听我说以“妈妈,您听我说”为题写一篇作文.
妈妈您听我说以“妈妈,您听我说”为题写一篇作文.
妈妈 ,您养育我这么多年,我感恩你!爱您!我有许多话不好意思当面和您讲。今天,就借这篇作文,说说我的心里话吧!
记得那一次,我们刚旅游回来,都筋疲力尽。我对您说:“我今天不想打羽毛球了,太累了,能„„”“不能!”我还没说完,您就果断地打断我的话,“打羽毛球算什么,活动一下多好,特长班不许停!周末学六样特长都没觉得累,你才学3样,就有一样不想学?“我无话可说,只好听您的。终于下羽毛球课了,我几乎一丝力气也没有了。手快没知觉了,头也感觉重重的,而脚下都像踩着棉花。我拖着疲惫的身体来到您面前。我以为您会给我些鼓励的话语,没想到您严肃地说:”打起精神,别驼着背,你看邻居家的姐姐从来没学过舞蹈,腰板笔直笔直的!“”不要再让我和别人比了,这样我就没有信心了!“我气急败坏,朝门外走去,您却不以为然。
三年级的暑假,离开学还有两个周时,我写完了全部假期作业,兴奋地一溜烟跑到厨房,惊喜地对您说:“我提前两个周写完作业了!“我看着您,等赞扬声融入我心里。可是,我想错了,您有点讽刺地说:”噢,写了五个周呀,好像有人两个周就写完了。“一下子,我兴奋的心一下子”石化“了。我气得只跺脚:”您觉得我各方面都比别人差,就直说呗!“”直说?说什么?说你什么都不行?“我差点哭了,奔回自己的房间,扑到床上,心里愤愤不平地想:直说我哪儿做得不好就行了,干吗说那么婉转?„„
妈妈,请您改掉这种做法吧,不要再拿我和别人比了。我就是我,需要您的肯定和鼓励,这样,我才能自信、快乐地成长。妈妈您说,对吗?
篇二:《小学生作文:妈妈您听我说》
妈妈您听我说
妈妈 ,您养育我这么多年,我感恩你!爱您!我有许多话不好意思当面和您讲。今天,就借这篇作文,说说我的心里话吧!
记得那一次,我们刚旅游回来,都筋疲力尽。我对您说:“我今天不想打羽毛球了,太累了,能……”“不能!”我还没说完,您就果断地打断我的话,“打羽毛球算什么,活动一下多好,特长班不许停!周末学六样特长都没觉得累,你才学3样,就有一样不想学?“我无话可说,只好听您的。终于下羽毛球课了,我几乎一丝力气也没有了。手快没知觉了,头也感觉重重的,而脚下都像踩着棉花。我拖着疲惫的身体来到您面前。我以为您会给我些鼓励的话语,没想到您严肃地说:”打起精神,别驼着背,你看邻居家的姐姐从来没学过舞蹈,腰板笔直笔直的!“”不要再让我和别人比了,这样我就没有信心了!“我气急败坏,朝门外走去,您却不以为然。
三年级的暑假,离开学还有两个周时,我写完了全部假期作业,兴奋地一溜烟跑到厨房,惊喜地对您说:“我提前两个周写完作业了!“我看着您,等赞扬声融入我心里。可是,我想错了,您有点讽刺地说:”噢,写了五个周呀,好像有人两个周就写完了。“一下子,我兴奋的心一下子”石化“了。我气得只跺脚:”您觉得我各方面都比别人差,就直说呗!“”直说?说什么?说你什么都不行?“我差点哭了,奔回自己的房间,扑到床上,心里愤愤不平地想:直说我哪儿做得不好就行了,干吗说那么婉转?……
妈妈,请您改掉这种做法吧,不要再拿我和别人比了。我就是我,需要您的肯定和鼓励,这样,我才能自信、快乐地成长。妈妈您说,对吗?
篇三:《八年级下册第一单元作文:妈妈,您听我说》
八年级下册第一单元作文:妈妈,您听我说
八年级下册第一单元作文:妈妈,您听我说
亲爱的妈妈:
十分感谢您对我的教育和抚养之恩。我记得,在初一时的家长会,那次,是我考试考得最差的一次,也是我最害怕的一次,因为您说过,如果我考得差的话您就不来了„„可是,您还是来了!我还记得那次家长会正是您把脚弄伤之后的第二天,那时候您忍着脚的疼痛陪着我,当我看到准备上台领奖的人的时候,我的心猛地抽了一下,后悔着当初为什么不好好听课、不好好复习„„而您仿佛看穿了我的心思,虽然说表面笑着我差,可是实际上,您还是在鼓励着我、安慰着我!
从综合楼到教室的那一小段路,是我长到这么大,第一次觉得竟是如此的漫长„„因为您弄伤了脚,因为那时人很多,因为您拿着一张椅子„„我好怕,因为人多,挤来挤去的,会一个不小心弄着您伤了的那一只脚,我怕您疼!
可是,我有时候会觉得您蛮不讲理。就比如说,如果我晚上来不及在学校做完作业而带回了家,您就会囔囔道:“怎么这么晚了还有作业没做完?是不是作业太多?让我打个电话问一问老师,是不是真的有那么多作业„„”而我听到这样的话之后,即使知道您是为了我好,关心我,可是心中总会很生气,要么就不理你,继续做我自己的事;要么就跟您大吵一顿。可是不知道从什么时候开始,以前惹您生气后总会哄会您的我,变倔强了。倔强后,每一次吵架,总是您先认输„„尽管,您经常跟家里人说,以后不会再这样了,可是,您好像每一次都做不到„„
其实,妈,您总拿我和别人比,要不就拿我和我的好友比,要不就拿我和姐比„„我知道,她们都很好,成绩都很厉害,我也比不上她们。但是,妈,您有想过我的感受吗?每一个人都会有他的优点和缺点,只是有时候您看不到罢了„„
反正,妈,谢谢您啦!给了我这么多东西,也为我操了这么多的心。每当我看见您头上的一条条白发,都会感到很心酸,妈,您为这个家付出太多了,谢谢您!我向您保证,我在家一有空时,一定少玩电脑,多看书和做家务,减轻您的负担,也改掉自己的坏毛病——懒惰!
祝:
身体永远健康,青春常驻!
您的女儿
2016年3月11日
篇四:《八年级学生一单元下册作文——妈妈,您听我说》
写作不仅仅是将来安身立命找工作地一个条件,也不是可以卖弄几下文采的装饰活,而是影响甚至决定学生们未来思维方式与世界观的重中之重,我们应该重视它,欢迎阅读八年级学生一单元下册作文妈妈,您听我说。
乌云密布,天阴沉沉的。没有一丝风,闷得让人透不过气来。
我坐在窗前,望着远处的天空发呆。此时此刻,外面阴沉的天气似我忧郁的心
妈妈,您知道吗?不知从何时起,我觉得我和您之间好像隔了一堵厚厚的墙,让我无法靠近您,无法亲近您。我也曾试过推倒它,但是它太坚固,我的力量太小。我需要您的帮助呀!现在这堵墙似乎每天都在加厚。
妈妈,在我很小的时后您就对我说:要经常和妈妈沟通,有什么就说出来,妈妈替你解决。我信以为真,我跟您说话也从不隐瞒。可现在,您不但不耐心听我说,而且还责备我,说我分散精力,不用心学习,您让我以后怎么跟您说?现在,我跟您说话之前,那些该说的和不该说的话,都要在心里酝酿很久才能说出来。时间一长,那些想吐又未吐的丝在心中结了茧,紧紧地包绕着我的心。我开始害怕,我变得圆滑。
妈妈,还有一次,老师安排我办一份小报,由于我能力有限报纸办得不合格。后来班上也是办报的一位男同学正好路过我家,把我办的报送了回来。我还以为您能理解,没想到您却让我少和男生来往,用功学习。那两束目光可怕极了,让我沉重地感到一种莫名的威压。妈妈,我和班上的每一位同学都是朋友。在我看来,应多和异性同学交往,因为他们身上有许多优点是我所没有的。我知道您是为了我好,怕我分心。但是不管我怎么说您都不信,还让一位同学监督我的行动。亲爱的妈妈,您是从事教育事业的,难到还不会教育自己的女儿吗? 妈妈,如果您放下猜疑的心,如果您没有那顾虑重重的目光,我们会成为朋友,您说对吗? 下雨了,而且越下越大,天地间茫茫一片。但是,我相信,明天一定是个艳阳天。 感谢阅读八年级学生一单元下册作文妈妈,您听我说,希望同学们从中得到启发。
篇五:《八年级下册第一单元作文:妈妈,您听我说》
八年级下册第一单元作文:妈妈,您听我说
八年级下册第一单元作文:妈妈,您听我说
亲爱的妈妈:
您好!以“妈妈,您听我说”为题写一篇作文.
儿子要向您提个建议,希望您能接受。
记得上星期五,我考试考得不好,放学回家时,您看见我垂头丧气的样子,就问我:“xx,你今天怎么了?”我拿出试卷,低声说:“妈妈我今天考试考得不好,但我下次一定会努力的!”当您听了后,马上拿过卷纸,一看9分,就气势汹汹的大声责备:“怎么搞的,考的那么差,到底有没有复习呀?那么多题目都错了,复习等于没复习!”我听了这番话,眼泪忍不住的往下掉。妈妈,当时您还问了班上谁考得最好,他们为什么会考的那么好,后来,直到爸爸回来了,您才停止。妈妈,您喋喋不休的骂个没完,您是否想过儿子内心的痛苦与后悔?
妈妈,我不知道您有没有听说过《不是为了分数》这个关于雷锋叔叔的故事。我们考试不是为了分数,是为了掌握知识。以“妈妈,您听我说”为题写一篇作文.
妈妈呀,儿子在努力,也想得到好成绩,但儿子需要您的鼓励,需要您的支持,希望您能接受我的建议。谢谢您,亲爱的妈妈!
祝您身体健康!
您的儿子:武xx以“妈妈,您听我说”为题写一篇作文.
2016年3月6日
篇六:《人教版八年级下册一单元作文:妈妈,您听我说(7)》
人教版八年级下册一单元作文:妈妈,您听我说(7)
妈妈:
我很幸运也很自豪,有您这个能干的妈妈。别人的妈妈不能给的妈妈都会想办法给我,只要是我想要的。
妈妈给了我很多,也付出了很多,但我给您的回报却很少很少,我很愧疚。 妈妈想尽办法去改变人生,拼命的工作,赚钱,为了家,为了我,为了生活您那美丽的眼角和您那饱经风霜的脸长出了一道道的皱纹,但您却无憾,也无悔!
妈妈是一个很要强很吃苦的女人,妈妈可以做到别的女人做不到一切,能忍受很大的挫折,您那超强的承受能力换回了您事业的高峰,您女人中的皎皎者。
妈妈:我为您骄傲,我为您自豪。但是我不快乐,我感到很压抑,因为妈妈
妈妈希望女儿像您一样能出人头地,但是女儿有自己的人生目标。您可能不知道,女儿遗传了您的一切,包括您的缺点,那就是倔强。正因如此家里没有了和谐,整天都是一片寂静哪怕您买了房子,女儿从未进去过。不是女儿不尊重您,不爱您,只是女儿不想再和妈妈行如陌人。女儿真的好想妈妈能和其他妈妈一样,对女儿嘘寒问暖,女儿能手挽着妈妈去逛街,陪着妈妈去散步,跟妈妈说说心里话,为妈妈分担一点妈妈心中的不快但是这些最亲密最普遍的现象在您和我身上从未发生过,两人走在一起也是前后分开着。有次我陪您去谈业务,天突然下起了雨,您和我共撑一把遮阳伞,您把手搭在我肩上,我感到很别扭,很不自然。等雨小了点,我逃开了您的怀抱,我宁愿淋回去。刹那间,我突然明白了我和您已经很陌生了,有很长的距离和很深的代沟。我们的话语太少太少了那是因为我们太缺乏沟通了。
妈妈:我长大了,您可以放开手让我自己为梦想去拼搏,去奋斗。我有我的追求和我想要的生活及爱情,我不想听您的安排,因为我不想找一个我不爱的人,哪怕他再有学问,再有能力,家境再好女儿都不想要。女儿只想找一个值得托付终生的伴侣,现在女儿找到了,请妈妈放心;给我们时间,您要的我们会一点点做到,面包会有的,牛奶会有的,一切都会有的。
我知道妈妈都是为我好,希望我比妈妈过的好,慈母手中线,游子身上衣,天下妈妈都一样。谢谢妈妈的爱。
妈妈,我需要您的祝福,有了您的祝福我们才会更加幸福,相信女儿选对了人,爱对了人!也请相信女儿能做到。
篇七:《人教版八年级下册一单元作文:妈妈,您听我说(6)》
人教版八年级下册一单元作文:妈妈,您听我说(6)
敬爱的妈妈:
您好!当我给您写这封信时,已是深夜了。妈妈,您知道吗?有时,我真想把压抑在心底的话说出来,但看着您那瘦弱的身影、疲惫的神情,又不知从哪说起。考虑再三,便提笔写了这封信。
妈妈,您是我的好母亲,也是爸爸的好妻子。您和蔼可亲,有时,我们姐弟惹您生气了,您也不发火,说我们两句也就消了气。爸爸每天风尘仆仆地赶去上班。为了心中的梦想,我也天天奔走在通往家里、学校的路上,自然无暇顾及您了。
您任劳任怨,起早摸黑,苦苦支撑着这个家。虽然偶尔您觉得委屈,说自己只不过是我们家的奴隶;但您也不过是嘴里唠叨,手里照例忙个不停。妈妈,您不知道,每当这种时候,我总感到一种莫名的酸楚,我一向不相信命运,可也不由得默默地为您祈祷。
妈妈,您是我心中的山,我别无所求,只想问,为什么您和奶奶之间一直存在着无形的隔膜呢?为什么常常为了一些鸡毛蒜皮的事而大动肝火,吵得不可开交,闹得满院沸沸扬扬呢?为什么每逢相遇都阴沉着脸,扭头而过连陌生人都不如呢?虽然儿时的我不很懂事,可也能觉察出点什么。妈妈,您知道吗?小时候,我惟一的心愿就是能揽着您和奶奶的脖子撒娇,可是您常说,您和奶奶很难和睦相处。为什么呢?妈妈,难道真如人们说的那样,水火难容,婆媳难处吗?不,不是的,妈妈,奶奶是个心地善良的老人,艰难的岁月、贫苦的生活造就了她那孤僻、固执的性格。虽如此,却也没什么大不了的,是不?树老根多,人老话多嘛,她虽唠叨,可更忙碌,心中一直在完成着什么似的,那还不是为了咱们这个家吗?您常说奶奶不理解您,可是,难道您又了解奶奶吗?难道这就是上代人与下代人之间所谓的代沟吗?
俗话说,精诚所至,金石为开。妈妈,试着去了解奶奶,好吗?人非草木,孰能无情,老人有他们的感情寄托,奶奶也不例外。妈妈,奶奶含辛茹苦地养育了几代人,已年迈力衰,形单影只。妈妈,用您的言行抚平那代沟吧!让她好好度过一个祥和、安乐的晚年吧!
妈妈,记得您曾问我什么东西最美丽,我说是花朵时,您会心地笑了。现在,我还想告诉您,夕阳更美丽,因为,夕阳虽然短暂,却温馨芬芳,发出余热。妈妈,您认为呢?
夜深了,妈妈,就写到这里吧!
祝您健康!
篇八:《妈妈,您听我说》
妈妈,您听我说
妈妈在每个人心里,都是和蔼可亲的。但妈妈也有做错事情的时候。可我却不敢对妈妈说,于是在这里畅所欲言。
昨天是星期六,我睡了一个大懒觉,9点钟才起了床。下了楼,我就直接回房间去写作业。写着写着,突然"砰"地一声把防盗门给关上了,我心里一惊,想到:莫非是要把我锁在屋里,然后'离家出走'吗?可我并没有听到锁门的声音,我三步并作两步跑出去一看。妈妈脸上并没有怒色,反而在偷偷的笑哪!我一下子坠入了五里云雾,怎么会这样呢?妈妈指了指门,又指了指隔壁的邻居。我恍然大悟。原来是隔壁的邻居关门的声音太响了,吵到了妈妈,妈妈准备"以其人之道还治其人之身"。我并没有理妈妈,反而默默地回自己的小屋里去了。
妈妈,当时我想对您说:不要这样,这样做很不好。可我忍住没有对您说,毕竟您是我的妈妈,我不想惹您生气呀!可是,妈妈,您真的错了。俗话说得好,"大人不记小人过",您却没有"饶"了他们,您为什么不愿宽宏大量一点呢?这样不仅不会增加矛盾,反而会减少矛盾,岂不是两全其美的好办法吗?唉,您非要这样做,我也不敢拦着您,只能在作文里面倾吐我的异议。
妈妈,我很爱您,不管您做得是对是错,一般的时候,我都不会有太多的意见(除了学习上)。这件事虽然小,但如果有后果的话,他会让您下不了台的。就比如说,邻居家来道歉了,您怎么说?我能想象出,那时您的脸上一定充满了尴尬,这时候,您能说什么呢?想想吧!但是我是您最亲密的"死党",我不会反对您。因为这件事他们也有错,如果他们不发生噪音,您怎么会这样做呢?所以,妈妈,您的选择在我心里没有错误的时候。
您听到了吗?亲爱的妈妈。这就是我憋在心里没有说出来的话,而且我永远都不会对您说出来的。
以往事为题写一篇作文800字 一篇往事作文500字
篇一:《一件令我难忘的往事作文00字》
每个人的脑海里都或多或少地记录有难忘的事情。发生在身边难忘的事情更是每日剧增,比如近期发生的四川省汶川县大地震,这是我目前尤为最难忘的一件事。 这些天,从电脑上看着那些生离死别的画面,我们流过多少揪心的泪水;这些天,眼睁睁地看着多少同胞离我们而去,却又无能为力;这些天,太多太多的爱感动着我们国人的心灵,把我们十三亿人的心拧在一起;这些天,我们为我们的家人虔诚祈祷&& 在无数的画面中,让我最难忘的莫过于孩子。因为孩子是祖国的花朵,是未来的主人,他们那一张张充满稚气的面孔,此刻却被大面积倒塌的校舍掩埋了。我们曾经都是孩子,都懂得玩耍,都拥有天真的笑容,而这一切本属于他们的时光,却都在瞬间消失了,却都变成了难忘的回忆,却都成为爱他们的人最痛苦的回忆。 月1日,国务院首次发布公告宣布,为表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼,月19日至21日为全国哀悼日。这天灾永远是国人的痛,也是最难忘的一件事,这件事对后代也有着重要影响。这一天,它的意义甚至不只是倾斜于死难者;这一天,我们每一个人都将在为普通死难者哀悼,衡量出一个普通国民在一个国家政治天平中的分量:这一天,我们把以人为本清晰地镌写在历史的日历上。 200012142,这不是普通的十二个阿拉伯数字,而是他们共同的生日。整个中国都会铭记,而我更是如此,永不难忘!默哀,只短短三分钟,哀悼日,也仅仅三天。但这三分钟,这三天,对我们的影响,或将持续一生。 这此天灾,让我们懂得,团结就是力量,一方有难,八方支援;让我们知道,该如何珍爱生命,尊重生命;让我们明白,在灾难面前,在日常工作生活中,该如何热爱这个国家,对待同胞。 在这短短七天时间里,我们的心情无一不是沉甸甸的。除了以有限的捐赠和流淌到血库里的鲜血,去表达我们的泪水和痛心,还能做些什么呢?把段段铭心的画面刻入我的文字里,来表达我的情感,把这件事记录下来,让它成为难忘的往事,化为我脑子里一抹不掉的回忆。龙州县新华中心小学五年级:张定
篇二:《以往事为话题的作文(三篇)》
一篇 以往事为话题的作文
昨天的一切,都随着时间的流逝而成为永远无法挽回的历史。就算它是短暂而不起眼的24小时,就算这天曾发生过惊天动地的一幕,或者有过光辉的一页。但它已随历史的滚滚潮流,流向了天际,流向了未来。
也许就在昨天,无数千古英雄被浪花淘尽,他们不一定会被人铭记。或许他们辉煌的一生,正如同逝去的昨天,来时是那样的匆匆,去时又是如此的平静,静到让人感觉不到昔日的辉煌,也听不到他离去的脚步声。但你一定知道自己也将会被时间湮灭,它会带走你曾经拥有的一切。你千万不要留恋,因为一天已过,它已成了往事。
往事如烟云,飘渺、虚无,看似有形却无形。
泛舟于历史的河流,便如同面对一扇明镜,会看到清晰的你、模糊的你,以及你往事的种种。往事终于化做记忆,而记忆会被时间所冲淡,直到不留任何影迹。人类创造的许多东西值得我们去传颂,也有许多并不值得我们去追亿。追忆昨天或许是人类感情付出的一种写照,把失去的美好深印在心里,把昨天的悲伤慢慢淡忘。择善而从是人类文明进步的体现,翻阅史实,总结昨日的经验,是为了让自己少一点伤痛而多一点爱。这大概就是人们对昨天不能忘怀的原因吧!以往事为题写一篇作文00字.
一天之过,接下来该做的便是用全新的面貌迎接今天,过好今天。与其沉迷于往日的喜怒哀乐,给自己增加烦恼,不如坦坦荡荡,全身心的投入今天的工作与学习。这样就能忘却烦恼和忧愁,快乐生活。只有放得下,才能拿得起。不把昨天的不悦带到今天,今天的日子才会更精彩,明天的生活才会有希望。
多少风华正茂的少年曾过分留恋昨日,丧失了力争上游的勇气,以至前途迷惘,终导致一事无成。其实,一个人不一定要成就什么大业,但一定不能总是生活在故事中。所以应放眼向前,前方的路或许会比你曾走过的路更精彩。试者去尝试、去探索、去接受未来。就让那串串熟悉的姓名和幕幕动人的往事,深埋在你记忆的长河。让那些曾让你流下眼泪的悲痛化做烟云随风去,随风而散吧!别了,往事!以往事为题写一篇作文00字.
二篇 以往事为话题的作文
往事如风,吹起我心中爱的尘埃。——题记
一
吴老师,您还记得吗?是您的一抹笑容使我自信至今。
一年级的我,一遇到有难度的事就临阵逃脱或是哇哇大哭。有一次去郊游,要跨过一条半米宽的小溪,面对这等挑战我胆怯了,回头看了您一眼,您拍着我的头笑着说:别怕,你行的!事后,我连敢都不敢想当时哪来的勇气跨过那巨大的困难。但从此我坚信:我能行的。
是您的一抹笑容使我面对困难勇于挑战,并战胜它,我行的!
二
有人说,美好的东西总容易碎。
四年级的时候,你和我吵架了,为了一块橡皮,你我吵得要绝交。四年的友谊就在灰飞烟灭了。我和你那时候冷战了一个星期,谁也不理谁,我适应不了你不在身边,你适应不了我不在身边,我买东西买了双份不知道和谁分,你有了好事,也不知该和谁分享。
一次老师叫我们去帮忙批发作业,诺大的办公室里只有你我俩人,我们几乎同时开口原谅我吧。两人相视一笑。从那次以后,我们更珍惜我们的友谊,不再吵架。
你们的友谊如同钢铁一般不易破碎。以往事为题写一篇作文00字.
三
外婆,你还记得吗?那年的暑假,爸爸妈妈都不在家,你带病来照顾我。因为我要早上去上特长班的缘故,所以您每天天不亮就起床为我做丰盛的早餐,下午还要往医院跑,医生都说了您不能过于劳累,可您还是一样起早贪黑的照顾我,等到爸爸妈妈回来了,您已经瘦了一大圈了。
回忆往事,眼眶中有泪水在打转,心中满满的爱下一秒就要溢出来。
三篇 以往事为话题的作文
往事云烟――回首往事,我只能一笑而过,任谁停下,我自清雅。
风清云淡,任谁谈?望天空,碧蓝,略带的白,笑。想起的,是儿时和同伴望天的情景,天真,烂漫,活泼,可爱,无知的孩童啊,哪里知晓如今的友谊,从来不带纯洁,可又有谁忍心,将现实的无奈,告知那纯真的眼神?依稀记得,我和依依的誓言:今生今世,我们将是最好的朋友。谁能想到,那些气势汹汹的承诺,在上小学前,天崩地裂,霎时间,毁为一旦?笑无知,笑天真,笑出泪,心知,哪里是笑,分明的泪珠,是那忧伤与无奈。一笑而过。
往事云烟――回首往事,我只能轻哼一声,任谁停下,我自清雅。以往事为题写一篇作文00字.
晶莹,是露珠,是水,还是是泪?看草坪,碧绿,略带的彩,回忆的,是风景如画的风景,清俗,淡雅,让人忍不住的愉快。这时,大煞风景的人啊,总是会出现,哪里晓得,他们越是会挑时机,越会使人反感,心情,低调,低调,再低调。惆怅,惆怅,更惆怅,无心观景,只是淡淡的怨恨,那不懂美的人,破坏了游人的好心情。看穿人心,看透人间,看遍人世,损人利己,为的只是金钱,权利,地位。我哀叹,叹的是他们的愚蠢,心知,我只是对人世间的叹息。轻哼一声。
往事云烟――回首往事,我只能默默叹息,任谁停下,我自清雅。
茫茫宇宙。浩瀚无际的到底是什么?观星象,闪闪,略带的银,我试问,天底下到底有谁能够看透那无穷尽的宇宙。是谁,想尽了方法,定要将那令人深思熟虑的问题解答,有何意义啊,人活着,到底是为了什么,享受,学习,工作,金钱,还是别的东西?解答了那些问题,又有什么意义呢。名留青史,永垂不朽,是给世人看的,还是让自己在九泉之下开开心心?默默叹息。
篇三:《以往事为话题的作文700字》
以往事为话题的作文700字 往事 童年的我很顽皮。现在就告诉你一件我的童年往事吧! 那是一节品德课,我们都在处理作业。同桌薛雨晴去交作业前,气势汹汹地对我说:“别拿我的东西,小心我揍你!”我心想:哼,让你威风,我偏要动,看你能拿我怎么着?我把他的橡皮放进他的语文书里,然后装作若无其事的样子继续做作业。 薛雨晴回到座位上,发现橡皮不见了,便喝问道:“你拿我的橡皮了吗?” “怎么可能,有你的命令,小女子我哪敢呢?”我笑嘻嘻地回答。 “你一定拿了。”他吼叫着,“我看见了!” 我也毫不示弱:“如果我没有拿,你就绕操场跑十圈。” “好,只要证明你没拿,我就跑!”薛雨晴气愤地说。 “只要你在自己那里找到,就能证明我的清白了。”我平静地说。 最后,经过一番埋头苦寻,他终于在被抛弃一旁的语文书中找出了好久不见天日的橡皮。我喜在心头,顺说了一句:“君子一言,驷马难追哦!”没想到他那么信守承诺,真去绕操场跑了起来。开始,我只是想教训教训他,让他长长记性,可当看到他气喘吁吁、大汗淋漓的样子,我又不忍心了。虽然平时他也常欺负我,但他毕竟是我的同桌。于是,我上前拦住他,并递了块手帕给他。“对不起,橡皮是我藏的,请原谅!”我轻轻地说。“没事。
篇四:《话题作文“往事”导写与范文示例》
话题作文“往事”导写与范文示例
话题作文“往事”导写与范文示例
正在一天天长大的你,回首走过的路,沉淀在记忆深处的是那些往事。妈妈的一句叮咛,老师的一个微笑;生活中的一次挫折,学习上的一个感悟;天边的一片云彩,黎明的一道曙光??回忆往事,会让生命感动,让生活精彩??
请以“往事”为话题,自拟题目,定一篇文章。
要求:(1)除诗歌、戏剧外,文体不限。(2)不少于600字。(3)文中不可出现真实的人名、校名。
【作文导写】
文题以“往事”为话题,是范围比较广泛的话题。好写,但应注意的以下几点: 一要合理出新,巧拟题目。话题作文一般都不规定题目,只给一个话题。有人就拿话题当题目,其实这样做并不好。因为根据提供的话题可写的内容太多,太宽泛而不宜作题目。所以要自拟一个题目,将自己的写作范围限制一下。自拟题目,要从自己确立的角度出发,不要太大太泛;要合理出新,不要落入俗套。从某种意义说,题目是文章的眼睛,是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点,是让人一见钟情的因子,也提供给读者窥视文章内容的独特视角。鲜活、巧妙的题目能为文章增色,让读者产生非读不可的感觉。文不对题,眼睛无神,总是缺憾。常见的拟题方法,如:公式式、联想式、论点式、论题式、论辩式、关系式、比喻式、借代式、引用式、拟人式、仿用式、回环式、呼告式、故事式、应用文式、对联式等。
二要选准文体,搞好表达。话题作文一般都这样要求考生:除××外,文体不限。文体不限,不等于不要文体。"文体不限"是给我们选择文体的自由,一旦选定了某种文体,所写文字必须符合该文体的要求,切不可写成记叙文不像记叙文、议论文不像议论文的所谓"四不像"的文章。文体自选,当然应该选择你自己擅长的文体。记叙文、小说、散文、戏剧、书信、日记等等体裁,任你选择一种,但必须写什么像什么,而不能写成“四不像”“五不像”或“六不像”。
三要展开联想,丰富想象。"想象力比知识更重要",科学家的这句名言,对于作文更为适用。想象力丰富的考生面对话题"一而能多",写起文章放得开,内容充实富于文采;想象力贫乏的考生,面对话题"一"就是一,写起文章文思枯竭、平淡无奇。
四要生动形象,文采飞扬。这涉及对语言的准确理解,是语文基本素质的体现,是长期积累和修炼的结果,不是一个简单的技巧方法问题。生动形象有文采来自文化底蕴,来自知识,来自视野,来自善于联想,来自巧于借鉴,来自精选的材料,来自深刻的思考,来自句式的选择,来自修辞的运用。
五要别具一格,创新求异。构思往"独"里想一想,力图吃"独食",立意要深要新。首先要准确地把握话题概念的内涵和外延。话题作文有这个要求,立意即确立写作意向,是表述自己的思想认识,是展示自己的情感意向。"意"是文章的灵魂,意胜则文胜。作文立意的四字诀为:准,切题不跑题;深,深刻不肤浅;稳,稳妥不走险;新,新颖不俗套。为此,要启动开放思维:多向思维、多角度思维、辐射思维、发散思维。作文时多想想,沿着话题的顺向逆向侧向作发散思考;围绕话题作类(是什么)、因(为什么)、果(会怎么样)、法(怎样才能)的揣摩;对于话题进行情理的联想。尽可能把应想到的角度都想到,以期寻求更多更新的角度,多中选稳,稳中选优,优中选深,深中选新。象奇特又合情理,夸张、渲染、虚拟、联想到位而不过头,反弹琵琶要自圆其说;材料要保持一定的"鲜"度,见解也才能别具慧眼,才能给阅卷人以新知,才能让在文山题海中遨游的阅卷人兴奋起来;体式要注意嫁接、衍生、翻、脱胎,显示"新"意。
范文示例
《梁祝》让我陶醉
张扬
此曲只应天上有,人间能得几回闻。
乱花浅草,清风鸣蝉,枫叶荻花,银装素裹,四季袅袅绕指柔;高山流水,百鸟争鸣,千里婵娟,万里无云,只在仅仅几弦间。有哪一壶陈年佳酿比这筝曲更醉人呢,又有哪一种情愫比这旋律更感人呢?当年琵琶霓裳,一曲博得江州司马青衫湿,如今筝音款款,一首引得众宾泪沾襟。
初听梁祝,是在西湖畔,我正凭栏远观西湖上迷蒙的雨雾,筝音籍着雨声在耳边呢喃,心中那根小小的弦突然共鸣,那流传的凄美故事,彩蝶的翩翩双飞仿佛是从另一个世界婀娜而至,时而嘈嘈切切时而如泣如诉时而跌宕时而幽怨,春雨沾衣欲湿,人已泪流满面,未曾知道筝的21弦可以演绎出人间悲欢离合。
再听梁祝,在某个静谧的夜,乐曲从D中流淌出来,回荡在夜空中,化成几缕逐月的烟云,几许拂面的晚风,灵魂开始舞蹈,没有忧愁没有烦恼,随着思潮飘舞,穿过回忆走过未来。
现在,我可以用自己的手指弹奏梁祝,编织梦想,轻拢慢捻,筝就是知已,可将心事付瑶琴,你知道筝是有生命的么?指尖的弦在颤动,有时是佳人的微笑,有时是流浪者的愁肠百,有时是夕阳近黄昏的无奈,闭上眼,千丝万缕织成一网情愫,带着心和灵魂上升上升,空气中飘着花香,清脆的筝音传得很远,这是一泓永远的泉,我醉在其中??
我想知道思绪中有多少道网,网罗了我全部的梦想,无论是华丽的网,朴素的网,空虚的网,真实的网,我都无力挣脱,只能在网中用指尖抚着网络,或哭或笑,或喜或悲,那都是我最真的情感。
[满分揭密]这篇佳作的第一个特点是语言的老练。作为初中生,的语言功底令作教师的也自叹弗如。排偶的运用,绝妙的比喻,词语选配的精致,引语的点化,段落的匀称,以及用词的避复,都十分老到。这样的文章,若无丰厚的艺术素养,是无法一挥而就的。第二个特点是情感的真实。“在西湖畔”“初听梁祝”,为古筝的魅力而泪流满面;“在某个静谧的夜”“再听梁祝”,灵魂随着思潮飘舞;“现在”“弹奏梁祝”,编织梦想,醉在其中。听的何等陶醉,奏的何等陶醉!此外,我们还可以从文章的构思以及超过600字以后的篇末抒情,看出该考生作文时的从容和激情。文章是一篇相当温馨、动人,有着个人化感受的佳作。
篇五:《话题作文“往事”导写与范文示例》
话题作文“往事”导写与范文示例
正在一天天长大的你,回首走过的路,沉淀在记忆深处的是那些往事。妈妈的一句叮咛,老师的一个微笑;生活中的一次挫折,学习上的一个感悟;天边的一片云彩,黎明的一道曙光??回忆往事,会让生命感动,让生活精彩??
请以“往事”为话题,自拟题目,定一篇文章。
要求:(1)除诗歌、戏剧外,文体不限。(2)不少于600字。(3)文中不可出现真实的人名、校名。
【作文导写】
文题以“往事”为话题,是范围比较广泛的话题。好写,但应注意的以下几点:
一要合理出新,巧拟题目。话题作文一般都不规定题目,只给一个话题。有人就拿话题当题目,其实这样做并不好。因为根据提供的话题可写的内容太多,太宽泛而不宜作题目。所以要自拟一个题目,将自己的写作范围限制一下。自拟题目,要从自己确立的角度出发,不要太大太泛;要合理出新,不要落入俗套。从某种意义说,题目是文章的眼睛,是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点,是让人一见钟情的因子,也提供给读者窥视文章内容的独特视角。鲜活、巧妙的题目能为文章增色,让读者产生非读不可的感觉。文不对题,眼睛无神,总是缺憾。常见的拟题方法,如:公式式、联想式、论点式、论题式、论辩式、关系式、比喻式、借代式、引用式、拟人式、仿用式、回环式、呼告式、故事式、应用文式、对联式等。
二要选准文体,搞好表达。话题作文一般都这样要求考生:除××外,文体不限。文体不限,不等于不要文体。"文体不限"是给我们选择文体的自由,一旦选定了某种文体,所写文字必须符合该文体的要求,切不可写成记叙文不像记叙文、议论文不像议论文的所谓"四不像"的文章。文体自选,当然应该选择你自己擅长的文体。记叙文、小说、散文、戏剧、书信、日记等等体裁,任你选择一种,但必须写什么像什么,而不能写成“四不像”“五不像”或“六不像”。
三要展开联想,丰富想象。"想象力比知识更重要",科学家的这句名言,对于作文更为适用。想象力丰富的考生面对话题"一而能多",写起文章放得开,内容充实富于文采;想象力贫乏的考生,面对话题"一"就是一,写起文章文思枯竭、平淡无奇。
四要生动形象,文采飞扬。这涉及对语言的准确理解,是语文基本素质的体现,是长期积累和修炼的结果,不是一个简单的技巧方法问题。生动形象有文采来自文化底蕴,来
自知识,来自视野,来自善于联想,来自巧于借鉴,来自精选的材料,来自深刻的思考,来自句式的选择,来自修辞的运用。
五要别具一格,创新求异。构思往"独"里想一想,力图吃"独食",立意要深要新。首先要准确地把握话题概念的内涵和外延。话题作文有这个要求,立意即确立写作意向,是表述自己的思想认识,是展示自己的情感意向。"意"是文章的灵魂,意胜则文胜。作文立意的四字诀为:准,切题不跑题;深,深刻不肤浅;稳,稳妥不走险;新,新颖不俗套。为此,要启动开放思维:多向思维、多角度思维、辐射思维、发散思维。作文时多想想,沿着话题的顺向逆向侧向作发散思考;围绕话题作类(是什么)、因(为什么)、果(会怎么样)、法(怎样才能)的揣摩;对于话题进行情理的联想。尽可能把应想到的角度都想到,以期寻求更多更新的角度,多中选稳,稳中选优,优中选深,深中选新。象奇特又合情理,夸张、渲染、虚拟、联想到位而不过头,反弹琵琶要自圆其说;材料要保持一定的"鲜"度,见解也才能别具慧眼,才能给阅卷人以新知,才能让在文山题海中遨游的阅卷人兴奋起来;体式要注意嫁接、衍生、翻转、脱胎,显示"新"意。
范文示例以往事为题写一篇作文00字.
《梁祝》让我陶醉
张扬
此曲只应天上有,人间能得几回闻。
乱花浅草,清风鸣蝉,枫叶荻花,银装素裹,四季袅袅绕指柔;高山流水,百鸟争鸣,千里婵娟,万里无云,只在仅仅几弦间。有哪一壶陈年佳酿比这筝曲更醉人呢,又有哪一种情愫比这旋律更感人呢?当年琵琶霓裳,一曲博得江州司马青衫湿,如今筝音款款,一首引得众宾泪沾襟。
初听梁祝,是在西湖畔,我正凭栏远观西湖上迷蒙的雨雾,筝音籍着雨声在耳边呢喃,心中那根小小的弦突然共鸣,那流传的凄美故事,彩蝶的翩翩双飞仿佛是从另一个世界婀娜而至,时而嘈嘈切切时而如泣如诉时而跌宕时而幽怨,春雨沾衣欲湿,人已泪流满面,未曾知道筝的21弦可以演绎出人间悲欢离合。
再听梁祝,在某个静谧的夜,乐曲从D中流淌出来,回荡在夜空中,化成几缕逐月的烟云,几许拂面的晚风,灵魂开始舞蹈,没有忧愁没有烦恼,随着思潮飘舞,穿过回忆走过未来。
现在,我可以用自己的手指弹奏梁祝,编织梦想,轻拢慢捻,筝就是知已,可将心事付瑶琴,你知道筝是有生命的么?指尖的弦在颤动,有时是佳人的微笑,有时是流浪者的愁肠百转,有时是夕阳近黄昏的无奈,闭上眼,千丝万缕织成一网情愫,带着心和灵魂上升上升,空气中飘着花香,清脆的筝音传得很远,这是一泓永远的泉,我醉在其中?? 我想知道思绪中有多少道网,网罗了我全部的梦想,无论是华丽的网,朴素的网,空虚的网,真实的网,我都无力挣脱,只能在网中用指尖抚着网络,或哭或笑,或喜或悲,那都是我最真的情感。
[满分揭密]这篇佳作的第一个特点是语言的老练。作为初中生,作者的语言功底令作教师的也自叹弗如。排偶的运用,绝妙的比喻,词语选配的精致,引语的点化,段落的匀称,以及用词的避复,都十分老到。这样的文章,若无丰厚的艺术素养,是无法一挥而就的。第二个特点是情感的真实。“在西湖畔”“初听梁祝”,为古筝的魅力而泪流满面;“在某个静谧的夜”“再听梁祝”,灵魂随着思潮飘舞;“现在”“弹奏梁祝”,编织梦想,醉在其中。听的何等陶醉,奏的何等陶醉!此外,我们还可以从文章的构思以及超过600字以后的篇末抒情,看出该考生作文时的从容和激情。文章是一篇相当温馨、动人,有着个人化感受的佳作。
篇六:《写往事的600字作文》
写往事的600字作文 珍妮往事 胭脂烟,留人醉,几时重?自是人生长恨水长东。 甲 家里的下人们说,我出生时,天北一角飘摇着红色微醺的霞光。爹娘都欢喜于此,认为那是极好的,是祥兆。 满洲贵族世家,门庭内的女子定然要娴雅婉柔,我终日生长在琴瑟诗书之间,也渐渐地望得懂云淡风清。十三载悠悠韶华翩然离逝,日子脚步清浅,波澜不惊。那日娘走来执我的手,我看到她几近苍老的眼中含着隐忍。 “珍儿,家门终不能留得一世,满人的女子,是要进宫去的。去吧,你的才情、容貌断不会淹没于宫墙之中,你会令三千粉黛失色。” 光绪十四年,帝王选妃,我与姐姐一同离家,进宫。 月浮枝头,枕着姐姐的臂我轻声问:“阿姐,我们要去的皇宫,可好?”清冷月光流于她的唇:“那,不过是个大一些的空院子,院子里有冷冷的人,我们默然苍老一辈子,付出年华,付出等待。” 娘和姐姐的眸中都有伤痕般的痛楚,我竟读不懂。 几日后,我们上了一辆绝尘而去的马车,车外家的轮廓渐渐不清晰。溢满心底的,是混合不安的憧憬。 乙 皇宫,外人眼中的无尽繁华,确乎只是间大以往事为题写一篇作文00字.
些的院子。初入宫的女子大多无人过问,我的生活并未改变,终不过是侍花弄草赏画抚琴。 日子踏着有些寂寞的步调缓慢前不禁猛然意识外婆已经远离,而我的肺腑中却总是被一股莫名的热浪冲击着。我突然明白了,那就是从小开始,外婆在我脑中洒下的黄色血液,刻下的黄色烙印啊。
篇七:《往事作文》
往事作文
往事
本部 六五班 米汶权
每个人的童年都有很多充满稚趣,难以忘怀的往事。往事象一粒粒珍珠,七彩的童年把它串在一起;往事又像一本书,书的内容是童话,神话。我的五彩斑斓的童年也不例外,有的事使我哈哈大笑,有的事使我终生难忘??
记得在我三年级时,刚上数学课,张老师就就抱着试卷进了教室。又是考试!三年级的数学题还没有能难得到我的——不怕。
试卷一发下来,我大致扫描了一下考题,太简单!于是便不假思索地做了起来。很快就做完了,我得意的抬起头,环视四周——别的同学还没翻页!我有点飘飘然了,沾沾自喜:又快又好,100分!全班第一,舍我其谁!
试卷上是哪些简单的题,我记不住了,但我深深的记得发卷子那一刻的情形――那张自认为考100分的试卷上清楚的用红笔写的――79!不会的,一定是在做梦!恶梦快醒来吧!我使劲儿揪我自己。
清醒了,是张老师的“倾盆大雨”把我弄醒的。我成了一只可怜虫
终于熬到放学了。走出学校,天空乌云密布,仿佛老天爷也在为我而悲伤。到了家门口,我不敢进去,我不敢面对妈妈期盼的眼神。站在门口发了好一阵呆,一分钟就仿佛过了一个世纪。
哎!豁出去了!“咚咚,”妈妈一打开门,我就像老鼠一样灰溜溜的窜进了我的房间。妈妈跟了进来,果不其然的问:“跑什么跑,你上次数学考试是不是100分?”听了这句我最怕的话后,我也只好硬着头皮,磨磨蹭蹭地掏出卷子,颤抖着说:“妈妈,看了别骂我,行吗?”妈妈看了卷子,我本以为火山即将爆发,可妈妈并没有说什么,只说让我想一下。我打了个颤,这样无声的批评是最可怕的,因为我从妈妈的眼神里看到了生气与失望。
还记得,在那天夜深人静的夜晚,我在房间里时而唉声叹气,时而隐隐哭泣,时而翻到床上辗转反侧。痛定思痛,挑灯夜下,我记下了这刻骨铭心的79分给我的教训:骄傲是失败的根源;要认认真真的对待每一件事,每一次考试。
在我的往事中,各种各样的都有,它们正在为我人生这本书画龙点睛。
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