一滴水握着两棵树的作文 手握一滴水满分作文
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篇首语：傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。本文为你选取作文一滴水握着两棵树的作文 手握一滴水满分作文四篇，希望能帮到你。
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3、2012四川卷高考作文题目：根据诗歌材料《手握一滴水》为话题（3）
一滴水握着两棵树的作文 手握一滴水满分作文
篇一:《关于一滴水的作文 手握一滴水》
关于一滴水的作文 手握一滴水 作者/向 翔 [64治理发愣功0]四川省泸县第二中学高2013级3班 那一滴水静静地躺在我的手心，用它明亮的眼眸凝视着我。这一
刻，我突然感觉到一个重大的世界、一种命运、一种转机，都在我的稍纵即逝的意念之间。 一个轻柔的声音告诉我，水是阳光的镜子，是雪的过去式和未来式。 我没有感到丝毫的惊奇，这或许是十几年来曾出现在我眼眶中的点点晶莹告诉我的哲理。当我万分难过时，我从水中看到了灿烂的天空；当我志得意满时，我从水中窥探到了宁静的湖泊：当我茫然无知时，我从水中找回了过去的努力，发现了未来的梦想。水就是这般神奇，它可以化作一滴眼泪，容纳阳光的各种颜色，容纳不断成长的心。 一个沉重的声音告诉我，水是生命之源，是绝望者的救命稻草和大陆架。 大海创造了波澜壮阔的奇景，黄河创造了滚滚东流的恢宏，小溪创造了晶莹剔透的美丽——一滴水创造了生命的奇迹。科学告诉我们， “水在生命演化的过程中起了重要作用。”哲学告诉我们： “水是世界的本源。”文学告诉我们： “天街小雨润如酥。”对人类而言，生命之水是母亲的乳汁，是流淌在地球之上的血液。对自然而言，生命之水是唤醒沙漠的甘霖，是哺育万物的春露。 一滴水那么微小，却让人生命相依无法舍弃。 我清楚地体会到手握一滴水是多么幸运，多么幸福，而那份沉甸甸也唤醒了自己的责任和担当。 无可回避，我的心是忐忑的。我握着这一滴水就像是捧着易碎的珍珠。我不敢迈着大步，不敢走进拥挤的人群，我甚至埋怨起紧张跳动的心脏吵醒了一滴水的梦。因为我知道一个小小的意外，足以让我失去我手中的一切。强烈的占有欲在心底滋生，我想将每一缕阳光、每一片绿洲统统塞进水中的世界，我努力地去搜寻。然而，一种失落感却仍猝不及防。我手握得越紧，步子迈得越慢，我越觉得世界在缩小，太阳的热度在手心沸腾，水在迅速蒸腾。别无出路时，却遇到了柳暗花明。 我想，手握一滴水或许该换上轻松的步调。我可以松开攥紧的拳头，让一滴水去体味春夏秋冬的魅力，让它回到自然的怀抱，让它尽情地与天空大地一同呼吸。我们要慎重地对待一滴水中的世界，但不能割断它生生不息的源泉和梦想的远方。事实告诉我们，你逼得愈紧愈容易逃离，你看得愈重愈容易流失。水说，人不能活得太拘泥太拘谨。你要勇敢地大步向前，去充实完善自己，要有博大的胸襟，这样世界才会渐渐变大，而不是随水汽消逝在一个热辣的午后。 你看，这又是水的魅力，它给了我们另一个哲理：学会善待与给予。 一滴水停留在我手中的时候，亦停泊在我的心里。 手握一滴水，我爱这滴水。 简 评 佛语有云：一沙一世界，一叶一菩提。其实对于一滴水来说，道理何尝不是一样的。水照映出宇宙这个大世界，也反射着“我”这个小世界，在手心静躺的一滴水中，我们便能找寻到我们对于生命、对于生活、对于本心的答案。手握一滴水，你中有我，我中有你，作者无疑是一个思想家，对于生活有着敏锐的触觉，才能写出如此细致的具有哲学深度的文章。
篇二:《一滴水作文》
一滴水作文
一滴水
四（3）班 肖 湉
有一滴红色的小水滴，天天无忧无虑、自由自在，一直生活在一条小溪里。
有一天，天空刮起了猛烈的北风，溪水急速地向南流淌。小水滴对它的同伴说：“我们会去哪里呢？去的地方好玩吗？”同伴们回答：“这可说不准啊！”
过去了一天一夜，溪水终于平静了，可是，小水滴发现，此时它已并不在溪水里，而是在一个湖泊里。听别人说，湖比溪更广阔。小水滴以为，这里最大，所以打算在这里安家。意想不到的是，又来了一场风暴，把它卷进了江里。当时，它只感觉到了天旋地转，头晕眼花，立刻昏了过去。
当它醒来过时，发现身边什么也没有。心想：这地方太冷清了，鱼也没有，虾也没有，我得到大海去，听说那里可热闹哩。于是它就找了条缝，钻了进去。不一会儿就到大海了。
“哇！ 这就是无垠的大海啊！”这是它到大海说的第一句话。
“怎么样，不错吧！”沙子弟弟说，“大海里的生活可好玩了：可以骑在龟爷的背上行走；可以和海葵玩捉迷藏；还可以听鱼儿吹海螺呢！”
“我决定住在这了。”小水滴斩钉截铁地说道。
“如果住在这儿，就要去医生鱼那儿办许可证。”说着，拿出了三十张许可证给小水滴看。
小水滴看完后就去办了。
办个证可不容易，要填表、考试、写>保证书（保证不丢垃圾，不战争等等）、验收、拿房、交费„„可把小水滴忙坏了。弄了三天两夜才弄完，不过它的劳动没有白费，它过上了往常的生活。
过了一段时间，它过得不耐烦了，突然发现，一名宇航员正在舀水，它趁机溜进了那个桶，和宇航员去了太空，滋润了月球的沙子。
教师点评：一滴水有这么多趣事，小作者的想象力真丰富！朴实、风趣的语言，加上拟人的手法，似乎让我们真的看到了一滴水的旅程。全文>故事情节曲折，语言流畅。特别是结尾部分，让“一滴水”有了很好的“归宿”。
篇三:《一滴水(00字)作文》
精选作文:一滴水(00字)作文
天空飘着一片云朵，云朵上面还躲着一滴水，这滴水是云朵妈妈的掌上明珠，她从不让这滴水受到伤害。这水从小就有一个愿望就是不再受妈妈的保护，想来到地球上旅行，为地球做出贡献。 有一天，小水滴看着要下雨了，便随同伴来到地球，水滴看见有一朵花，因为惹怒了太阳公公，便受到了太阳公公惩罚，被晒得都快凋谢了，水滴便立刻跳到花瓣上面，让花又重新获得生命力，这小水滴见到花朵重获新生，便又开始了它新的旅程。 小水滴顺着花茎流到了一条小溪里，经过一个村庄的时候，小水滴看见一片因为干旱而烈了很多缝的土地，便流进了一个缝中，小水滴仿佛看见前面有什么东西在挡着它，它急忙跑过去一看，原来是一颗快枯了的种子，它马上就跳进了种子的身体里面，这颗种子开始发芽，长叶，慢慢变成了一棵高大的树，后来空气中很多很多水蒸气在树叶上歇脚，变成很多小水滴为旁边的土地种子浇水。那些种子都长成了参天大树，这片原本干旱的土地在小水滴的帮助下变成了茂密葱绿的树林。小水滴又按照原路高兴的回到了小溪里。 后来，小水滴跟着溪流流进了城市，被抽进了自来水管。它想：我还要为人们淘米、洗菜、煮饭、洗衣服&&。正想着，突然它和几个伙伴哗啦啦地从水龙头里掉了出来，它发现几个小朋友正在那里玩水枪，几个水龙头都没有关，干净的水洒满一地。小水滴生气的对伙伴们说：这些孩子不懂得节约用水，我们就这样浪费了！说着说着小水滴便被水冲到了阴暗的下水道里。它以为很快就可以流进宽广的河流，进入辽阔无垠的大海，不想却被挤进了又脏又臭的污水沟里，原来这是工厂排废水的地方，水面上全是包装纸、塑料袋等垃圾和鱼、虾的尸体。水里黑糊糊的一片，不要说它的伙伴，小水滴连自己都认不出来了。 又走了一会，小水滴呼吸已经非常困难了，突然，觉得眼前一片光明，一束阳光照在臭水沟上，它奋力的游过去，在阳光的帮助下变成水蒸气。升到空中最后小水滴回到了云朵妈妈的怀抱里，它告诉云妈妈它再也不想去地球旅行了。初一:张茂荣
篇一：材料一滴水作文
材料： 手握一点水
一滴水里有阳光的谱系图
有雪的过去和未来式
有大陆架和沙漠 有人的生命??
我手握一滴水 就是握着一个世界 但一个小小的意外,比如一个趔趄
足以丢失这一切 材料分析:
一滴水作用丰富，意义重大,它所代表的事物,可以折射出阳光的各种色彩,可以由雪化成又化成雪,可以滋润大陆架和沙漠,可以拯救人的生命，我手握一滴水,感觉就是手握整个世界。
然而一个小小的意外，比如一个趔趄，就足以丢失这一切。说明：“手握一滴水,就是手握整个世界”这种感觉
这种现状是不稳固的，是脆弱的，一不小心，就会失去这一切。
构思：
我们手握作用丰富意义重大的事物（其实只是掌握了极少的一点点），就以为自己掌握了整个世界，这是一种错觉。一不小心，一个小小的意外就足以让我们丢失这一切。
比如我们掌握了一点金钱就以为自己掌握了整个世界，比如我们掌握了一点权利就以为自己掌握了整个世界，比如我们掌握了一点荣誉就以为自己掌握了整个世界，比如我们掌握了一点资源就以为掌握了整个世界，其实，我们掌握的仅仅是一种感觉，而非真正的整个世界。我们一不小心，发生一次小小的意外，就会丢失这一切。
范文一：
论自我意志的膨胀
尼采说，我是超人，我是太阳。他主张唯意志论。
这跟材料中“我手握一滴水，就是手握一个世界”相似，都是自我意志膨胀从而产生幻觉。
一滴水作用丰富意义重大,它所代表的事物,可以折射出阳光的各种色彩,可以由雪化成又化成雪,可以滋润大陆架和沙漠,可以拯救人的生命，于是我手握一滴水,感觉就是手握整个世界。
可这仅仅是感觉。我们掌握的实际上只是极少的一点点，以为自己于是就掌握了一个世界，这是一种错觉。这是一种自我意志的膨胀。
自我意志的膨胀，说具体一点，在现实生活中举几个例子：比如我们掌握了一点金钱就以为自己掌握了整个世界，比如我们掌握了一点权利就以为自己掌握
了整个世界，比如我们掌握了一点荣誉就以为自己掌握了整个世界，比如我们掌握了一点资源就以为自己掌握了整个世界。
尼采说，我是超人，我是太阳。可他实际上不是超人，不是太阳。这只是他的幻觉。
我们说，我手握一滴水，就是握着一个世界。可我们实际上没有掌握一个世界。这只是我们的幻觉。
自我意志膨胀就会产生幻觉，这很可怕。
我们掌握了一点金钱，就以为自己不光掌握了面包和牛奶，掌握了漂亮衣服，还掌握了汽车和房子，掌握了帅哥或美女，掌握了出国旅游周游世界，掌握了对他人的态度，掌握了人们对自己的崇敬??以为自己掌握了整个世界。其实，这是一种幻觉，也许，我们掌握的仅仅够我们基本温饱所需。一个小小的意外，比如生一场病，花费不菲，就让我们丢失这一切。
我们掌握了一点权力，就以为自己不光掌握了对有限几个人的指挥权，还掌握了对其他人的指挥权，进而以为将要掌握对所有人的指挥权，以为自己掌握了所有人，掌握了整个世界。可一个小小的意外，比如因工作颐指气使而官职下调，就足以让我们丢失这一切。
我们掌握了一点荣誉，就以为自己不光掌握了合乎事实的荣誉，还掌握了其他的荣誉，掌握了更大的荣誉，掌握了所有的荣誉，掌握了整个世界。可一次小小的意外，比如一次失败，就把我们从无限荣誉的幻想中拉出来，让我们丢失这一切。
我们掌握了一点资源，就以为自己不光掌握了对基本需求的所需，还掌握了对更多诉求的所需，掌握了对所有诉求的所需，掌握了滚滚财源，掌握了广大人脉，掌握了虚荣和面子，掌握了整个世界。可一个小小的意外，比如一个真实的调查报告，就足以让我们丢失这一切。
尼采喜欢自我意志膨胀出现幻觉，我们很多人也喜欢自我意志膨胀出现幻觉，可现实往往喜欢跟我们开玩笑，一个小小的意外，就让我们清醒过来。 原来生活告诉我们：掌握了一点点不等于掌握了整个世界，尽管这个事物作用丰富意义重大；不切实际地自我意志膨胀产生我掌握一切的幻觉，好比镜中花水中月，是虚幻的，一个意外就会让我们清醒过来，丢失这一切。
注：（1）材料作文可以有多个立意。本文是从“掌握了一点点不等于掌握了整个世界，不切实际地自我意志膨胀活在产生的幻觉中，一个意外就会让我们会清醒过来，丢失这一切”这个角度来立意写作。
（2）当然，也可有其它立意，从其它角度来写作。比如，一些事物作用丰富意义重大但又很脆弱，我们手里面只掌握了一点，一不小心就会失去它，我们应当呵护好它。比如我们现在这个社会所缺乏的正义、勇敢、真诚、热忱、善良、同情心等等。
这些东西，作用丰富意义重大但又很脆弱，而且现在我们手里所剩无几，一不小心就会失去它，我们应当呵护好它。
正义、勇敢可以让我们不再惧怕邪恶，可以让我们可以免受伤害和帮助别人免受伤害，可以重拾整个社会的正气，建立路不拾遗夜不闭户的良好秩序，可以让人有安全感和归宿感。
真诚可以让我们之间不再虚伪，可以让我们不用带着面具做人活得那么累，
可以让我们见面发自内心的表达友好，可以让我们放松身心心情愉悦延年益寿。 热忱可以让我们不再彼此冷漠，可以让我们不再比邻却若不相识，可以让我们积极帮助别人和获得别人帮助，可以让我们感受到生命的热情越活越年轻越活越精神。
善良、同情心可以让处于困境或处境悲惨的别人或我们自己得到救济、关怀，可以让大家感受到人世的温暖，感受到这人间并非只有钢筋水泥还有爱，让弱者在凄风苦雨中心中还有一份希望一份温情。
（3）还可从一滴水象征着丰富的希望我们应当呵护好它这个角度来写作。
范文二
让金黄的向日葵骄傲地怒放
有一首小诗中有这么几句，“我手握一滴水，就是握着一个世界；但一个小小的意外,比如一个趔趄，足以丢失这一切”。【引材料】
这几句写得特别好，短短几句，竟包含了部分与整体、主观与客观、发展与变化的哲理。
“一滴水”对我而言特别重要，象征着我生命的希望和意义，握着它，我就感觉握着一个世界；但生活总是充满变数，今天我握着“一个世界”，明后天上帝可能就派狞笑着的意外之神躲在角落里，使个绊子，让它丢失。【释材料】
因此，我们应当这样做：紧握我生命的希望和意义，尽情地拥有它，好好地珍惜它，热烈地燃烧它，让这朵生命之花灿烂地绽放！【提观点】|| 引
一、夸父：逐日 夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。对夸父而言，逐日的追求就是他手中的“一滴水”，他心怀这个梦想，就是握着一个世界。他敢于与太阳竞跑，虽然他最后口渴而死，但他无比的英雄气概，探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志，却在他逐日的过程中得以充分体现，他的生命之花绽放得灿烂！
二、屈原：强国 在众人皆醉的麻木空气中，他选择了清醒；在举世皆浊的肮脏世道上，他选择了清白；褪去了华服，他选择了荷叶做的衣服；逐出了郢都，他选择了汨罗江滚滚的波涛。正道直行、强国忠君就是屈原的“一滴水”，他紧握他生命的希望和意义，就是握着一个世界。虽然屡受谗言中伤，虽然屡遭君王放逐，虽然美政的理想最终没有实现，但他“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的精神却流传千古，他的生命之花灿烂地绽放！
三、海子：面朝大海
从明天起，做一个幸福的人，喂马、劈柴，周游世界；从明天起，关心粮食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花开。“做一个幸福的人，面朝大海，春暖花开”就是海子在尘世的“一滴水”，生命的希望和意义全在于此。他热烈地追求，可现实让他痛苦迷茫，带着《圣经》《瓦尔登湖》《孤筏重洋》《康拉德小说选》，平静地躺在铁轨上，当呼啸的列车疾驰而过，一个洁净的灵魂飞了起来：不是绝情，而是极致的深情；尘世已感受不到幸福与温馨，那就飞向天堂去继续追寻！他的生命之花燃烧得深情！
四、梵高：金黄的向
日葵
一个天才，一个疯子，一颗陨落的星，一块闪耀的金子。他是一个画家，一个狂热的艺术家，一个无法理解的精神病患者。他蘸着浓艳的颜料，在灰白的画布上涂抹生命的色彩；他用炽热的黄色勾勒着金黄的向日葵；他把枪口对准了自己的腹部，向日葵就是梵高的“一滴水”，梵高的向日葵画面上看不到梵高人生中的颓废与潦倒，给人的恰恰是向日葵本身散发出的生命气息，跳动的是阳光、热、光明。他用金黄的向日葵告诉人们，他向往太阳，向往光明，向往热烈而璀璨的人生！他哪里是用色彩在作画，他分明用的是生命的激情！他的生命之花绽放得灿烂！// 议
五、我：实现自我 实现自我就是我的“一滴水”，就是我生命的希望与意义。现阶段的实现自我就是努力读书，学有所成，升入高等学府；下阶段的实现自我就是掌握有用的科学文化知识，为出身社会做好准备；再下阶段的实现自我就是雄鹰展翅，搏击云天，骏马奔驰，驰骋草原，投身社会，尽展所长，用我百点热照出千分光！
六、反向联想：现今之人，任生命之花枯萎
而反观现今社会一些人，整天沉溺于消极颓废中，网络游戏，麻将棋牌，唱歌跳舞，大吃大喝，生命的追求已经模糊，生命的激情已经消逝，生命的希望与信仰已经不在，只是凭本能放纵地活着。这样的人生还有什么意义？试想，如果大家都是这种状态，整个中国经济不倒退，文化不萧条，国力不减弱才怪！现今之人，任生命之花枯萎。醒醒吧，国人！
七、哲理的高度：充满变化，把握现今
我们上升到哲理高度思考问题，就会发现，事物是变化发展的。今天我手握“一滴水”，但明后天就可能因为某个无法预知无法避免的意外失去它。那我们是否就放弃对现今生命的希望与意义的把握？不是的，过去无可挽回，如果将来我们也无力控制，那么我们能把握的就是现今！我们应该好好地把握现在，珍惜生命的希望与意义，尽情地拥有它，热烈地燃烧它，让这朵生命之花灿烂地绽放！
八、生命的高度：生命的方式、生命的原则
每个人都有一次生命，有的人的生命觉醒了，有的人的生命没有觉醒。觉醒了人知道，生命有生命的方式的区别，有生命的原则的确立与否。能够手握自己生命的希望与意义，那是一件多么幸福的事情！这种情况下，就应当积极地进取，好好地把握。荷尔德林说：诗意地栖居。兰波说：生活在别处。康德说：头顶的
星空，心中的道德律。海明威说：人可以被消灭，但不能被打败！当“诗意的栖居”“生活在别处”在现实面前碰壁已成为空想，唯有坚持心中的道德律，坚持生命的原则，那就是：不管明天会怎样，即使会夺走我生命的希望与意义，即使会让我两手空空一无所有，我精神上也不会被打败，我会执著追求，让生命之花灿烂地绽放！// 联
当夸父执著于逐日，
篇四:《一滴水(20字)作文》一滴水握着两棵树的作文.
精选作文:一滴水(20字)作文
一滴水， 也许微不足道， 但它足可以把石头滴穿， 即使再坚强的石头， 也要向它屈服； 一滴水， 也许很渺小， 但它可以汇聚成一条河流， 浩浩荡荡地去寻找大海； 一滴水， 也许极其微小， 但它可以浸湿一个人的嘴唇， 滋润一个人的心灵； 一滴水，也许它并不起眼， 但让我们节约这一滴水， 一滴一滴加起来， 足可以让一个个心灵充实起来。初二:自难忘
篇一：材料一滴水作文
材料： 手握一点水
一滴水里有阳光的谱系图
有雪的过去和未来式
有大陆架和沙漠 有人的生命??
我手握一滴水 就是握着一个世界 但一个小小的意外,比如一个趔趄
足以丢失这一切 材料分析:
一滴水作用丰富，意义重大,它所代表的事物,可以折射出阳光的各种色彩,可以由雪化成又化成雪,可以滋润大陆架和沙漠,可以拯救人的生命，我手握一滴水,感觉就是手握整个世界。
然而一个小小的意外，比如一个趔趄，就足以丢失这一切。说明：“手握一滴水,就是手握整个世界”这种感觉这种现状是不稳固的，是脆弱的，一不小心，就会失去这一切。
构思：
我们手握作用丰富意义重大的事物（其实只是掌握了极少的一点点），就以为自己掌握了整个世界，这是一种错觉。一不小心，一个小小的意外就足以让我们丢失这一切。
比如我们掌握了一点金钱就以为自己掌握了整个世界，比如我们掌握了一点权利就以为自己掌握了整个世界，比如我们掌握了一点荣誉就以为自己掌握了整个世界，比如我们掌握了一点资源就以为掌握了整个世界，其实，我们掌握的仅仅是一种感觉，而非真正的整个世界。我们一不小心，发生一次小小的意外，就会丢失这一切。
范文一：
论自我意志的膨胀
尼采说，我是超人，我是太阳。他主张唯意志论。
这跟材料中“我手握一滴水，就是手握一个世界”相似，都是自我意志膨胀从而产生幻觉。
一滴水作用丰富意义重大,它所代表的事物,可以折射出阳光的各种色彩,可以由雪化成又化成雪,可以滋润大陆架和沙漠,可以拯救人的生命，于是我手握一滴水,感觉就是手握整个世界。
可这仅仅是感觉。我们掌握的实际上只是极少的一点点，以为自己于是就掌握了一个世界，这是一种错觉。这是一种自我意志的膨胀。
自我意志的膨胀，说具体一点，在现实生活中举几个例子：比如我们掌握了一点金钱就以为自己掌握了整个世界，比如我们掌握了一点权利就以为自己掌握
了整个世界，比如我们掌握了一点荣誉就以为自己掌握了整个世界，比如我们掌握了一点资源就以为自己掌握了整个世界。
尼采说，我是超人，我是太阳。可他实际上不是超人，不是太阳。这只是他的幻觉。
我们说，我手握一滴水，就是握着一个世界。可我们实际上没有掌握一个世界。这只是我们的幻觉。
自我意志膨胀就会产生幻觉，这很可怕。
我们掌握了一点金钱，就以为自己不光掌握了面包和牛奶，掌握了漂亮衣服，还掌握了汽车和房子，掌握了帅哥或美女，掌握了出国旅游周游世界，掌握了对他人的态度，掌握了人们对自己的崇敬??以为自己掌握了整个世界。其实，这是一种幻觉，也许，我们掌握的仅仅够我们基本温饱所需。一个小小的意外，比如生一场病，花费不菲，就让我们丢失这一切。
我们掌握了一点权力，就以为自己不光掌握了对有限几个人的指挥权，还掌握了对其他人的指挥权，进而以为将要掌握对所有人的指挥权，以为自己掌握了所有人，掌握了整个世界。可一个小小的意外，比如因工作颐指气使而官职下调，就足以让我们丢失这一切。
我们掌握了一点荣誉，就以为自己不光掌握了合乎事实的荣誉，还掌握了其他的荣誉，掌握了更大的荣誉，掌握了所有的荣誉，掌握了整个世界。可一次小小的意外，比如一次失败，就把我们从无限荣誉的幻想中拉出来，让我们丢失这一切。
我们掌握了一点资源，就以为自己不光掌握了对基本需求的所需，还掌握了对更多诉求的所需，掌握了对所有诉求的所需，掌握了滚滚财源，掌握了广大人脉，掌握了虚荣和面子，掌握了整个世界。可一个小小的意外，比如一个真实的调查报告，就足以让我们丢失这一切。
尼采喜欢自我意志膨胀出现幻觉，我们很多人也喜欢自我意志膨胀出现幻觉，可现实往往喜欢跟我们开玩笑，一个小小的意外，就让我们清醒过来。 原来生活告诉我们：掌握了一点点不等于掌握了整个世界，尽管这个事物作用丰富意义重大；不切实际地自我意志膨胀产生我掌握一切的
幻觉，好比镜中花水中月，是虚幻的，一个意外就会让我们清醒过来，丢失这一切。
注：（1）材料作文可以有多个立意。本文是从“掌握了一点点不等于掌握了整个世界，不切实际地自我意志膨胀活在产生的幻觉中，一个意外就会让我们会清醒过来，丢失这一切”这个角度来立意写作。
（2）当然，也可有其它立意，从其它角度来写作。比如，一些事物作用丰富意义重大但又很脆弱，我们手里面只掌握了一点，一不小心就会失去它，我们应当呵护好它。比如我们现在这个社会所缺乏的正义、勇敢、真诚、热忱、善良、同情心等等。
这些东西，作用丰富意义重大但又很脆弱，而且现在我们手里所剩无几，一不小心就会失去它，我们应当呵护好它。
正义、勇敢可以让我们不再惧怕邪恶，可以让我们可以免受伤害和帮助别人免受伤害，可以重拾整个社会的正气，建立路不拾遗夜不闭户的良好秩序，可以让人有安全感和归宿感。
真诚可以让我们之间不再虚伪，可以让我们不用带着面具做人活得那么累，
可以让我们见面发自内心的表达友好，可以让我们放松身心心情愉悦延年益寿。 热忱可以让我们不再彼此冷漠，可以让我们不再比邻却若不相识，可以让我们积极帮助别人和获得别人帮助，可以让我们感受到生命的热情越活越年轻越活越精神。
善良、同情心可以让处于困境或处境悲惨的别人或我们自己得到救济、关怀，可以让大家感受到人世的温暖，感受到这人间并非只有钢筋水泥还有爱，让弱者在凄风苦雨中心中还有一份希望一份温情。
（3）还可从一滴水象征着丰富的希望我们应当呵护好它这个角度来写作。
范文二
让金黄的向日葵骄傲地怒放
有一首小诗中有这么几句，“我手握一滴水，就是握着一个世界；但一个小小的意外,比如一个趔趄，足以丢失这一切”。【引材料】
这几句写得特别好，短短几句，竟包含了部分与整体、主观与客观、发展与变化的哲理。
“一滴水”对我而言特别重要，象征着我生命的希望和意义，握着它，我就感觉握着一个世界；但生活总是充满变数，今天我握着“一个世界”，明后天上帝可能就派狞笑着的意外之神躲在角落里，使个绊子，让它丢失。【释材料】
因此，我们应当这样做：紧握我生命的希望和意义，尽情地拥有它，好好地珍惜它，热烈地燃烧它，让这朵生命之花灿烂地绽放！【提观点】|| 引
一、夸父：逐日 夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。对夸父而言，逐日的追求就是他手中的“一滴水”，他心怀这个梦想，就是握着一个世界。他敢于与太阳竞跑，虽然他最后口渴而死，但他无比的英雄气概，探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志，却在他逐日的过程中得以充分体现，他的生命之花绽放得灿烂！
二、屈原：强国 在众人皆醉的麻木空气中，他选择了清醒；在举世皆浊的肮脏世道上，他选择了清白；褪去了华服，他选择了荷叶做的衣服；逐出了郢都，他选择了汨罗江滚滚的波涛。正道直行、强国忠君就是屈原的“一滴水”，他紧握他生命的希望和意义，就是握着一个世界。虽然屡受谗言中伤，虽然屡遭君王放逐，虽然美政的理想最终没有实现，但他“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的精神却流传千古，他的生命之花灿烂地绽放！
三、海子：面朝大海
从明天起，做一个幸福的人，喂马、劈柴，周游世界；从明天起，关心粮食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花开。“做一个幸福的人，面朝大海，春暖花开”就是海子在尘世的“一滴水”，生命的希望和意义全在于此。他热烈地追求，可现实让他痛苦迷茫，带着《圣经》《瓦尔登湖》《孤筏重洋》《康拉德小说选》，平静地躺在铁轨上，当呼啸的列车疾驰而过，一个洁净的灵魂飞了起来：不是绝情，而是极致的深情；尘世已感受不到幸福与温馨，那就飞向天堂去继续追寻！他的生命之花燃烧得深情！
四、梵高：金黄的向日葵
一个天才，一个疯子，一颗陨落的星，一块闪耀的金子。他是一个画家，一个狂热的艺术家，一个无法理解的精神病患者。他蘸着浓艳的颜料，在灰白的画布上涂抹生命的色彩；他用炽热的黄色勾勒着金黄的向日葵；他把枪口对准了自己的腹部，向日葵就是梵高的“一滴水”，梵高的向日葵画面上看不到梵高人生中的颓废与潦倒，给人的恰恰是向日葵本身散发出的生命气息，跳动的是阳光、热、光明。他用金黄的向日葵告诉人们，他向往太阳，向往光明，向往热烈而璀璨的人生！他哪里是用色彩在作画，他分明用的是生命的激情！他的生命之花绽放得灿烂！// 议
五、我：实现自我 实现自我就是我的“一滴水”，就是我生命的希望与意义。现阶段的实现自我就是努力读书，学有所成，升入高等学府；下阶段的实现自我就是掌握有用的科学文化知识，为出身社会做好准备；再下阶段的实现自我就是雄鹰展翅，搏击云天，骏马奔驰，驰骋草原，投身社会，尽展所长，用我百点热照出千分光！
六、反向联想：现今之人，任生命之花枯萎一滴水握着两棵树的作文.
而反观现今社会一些人，整天沉溺于消极颓废中，网络游戏，麻将棋牌，唱歌跳舞，大吃大喝，生命的追求已经模糊，生命的激情已经消逝，生命的希望与信仰已经不在，只是凭本能放纵地活着。这样的人生还有什么意义？试想，如果大家都是这种状态，整个中国经济不倒退，文化不萧条，国力不减弱才怪！现今之人，任生命之花枯萎。醒醒吧，国人！
七、哲理的高度：充满变化，把握现今
我们上升到哲理高度思考问题，就会发现，事物是变化发展的。今天我手握“一滴水”，但明后天就可能因为某个无法预知无法避免的意外失去它。那我们是否就放弃对现今生命的希望与意义的把握？不是的，过去无可挽回，如果将来我们也无力控制，那么我们能把握的就是现今！我们应该好好地把握现在，珍惜生命的希望与意义，尽情地拥有它，热烈地燃烧它，让这朵生命之花灿烂地绽放！
八、生命的高度：生命的方式、生命的原则
每个人都有一次生命，有的人的生命觉醒了，有的人的生命没有觉醒。觉醒了人知道，生命有生命的方式的区别，有生命的原则的确立与否。能够手握自己生命的希望与意义，那是一件多么幸福的事情！这种情况下，就应当积极地进取，好好地把握。荷尔德林说：诗意地栖居。兰波说：生活在别处。康德说：头顶的
星空，心中的道德律。海明威说：人可以被消灭，但不能被打败！当“诗意的栖居”“生活在别处”在现实面前碰壁已成为空想，唯有坚持心中的道德律，坚持生命的原则，那就是：不管明天会怎样，即使会夺走我生命的希望与意义，即使会让我两手空空一无所有，我精神上也不会被打败，我会执著追求，让生命之花灿烂地绽放！// 联
当夸父执著于逐日，当屈原忠诚于强国，当海子平静于“面朝大海”，当梵高涂画金黄的向日葵，我们知道，我们应当紧握生命的希望和意义，像梵高那样，让金黄的向日葵骄傲地怒放！ // 结
篇二：一滴水的哲理作文00字
一滴水的哲理作文00字
一滴水的哲理作文00字—天气阴沉沉的，死寂寂的，恰如我经历了考试后的心情。天空中飘起了淅淅沥沥的小雨，我与同伴搭上了回家的车。我朝着窗外望去，雨滴轻轻地敲打在透明的车窗上，发出“滴滴”的响声，隔着窗，也能清晰地闻出夏天的气息。
不一会儿，窗上就蒙上了一层水雾，附在水雾上的小水滴晶莹剔透，美丽极了，像绽放光彩的钻石，又像这辆不懈奔跑的汽车淌出的汗水。
不知从哪来的几滴大的水珠，在窗子上横冲直撞，不断吸收了它们流经的路线旁的细小的水渍。不一会，它们就成了众多水珠中的最大的、最引人注目的水珠。它们走过的路并非原本就存在，是它们凭借勇敢的毅力、跨越了无数道难关、备受磨难之后，探索出来的。它们的道路是如此的曲折，
篇五:《高中小作文训练及答案》
1阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于300字的议论文。
2012年四川高考满分作文：手握一滴水
我登上烽火台，俯瞰被黄沙侵蚀的战场。轰隆的战鼓声和将士们的怒吼声从天边传来，在空旷辽远的天地间回响。我的心，静如湖面，渐渐泛开一圈圈的涟漪。一滴水，被我紧紧地攥在手心。对我而言，这滴水，就是我的整个世界。
一滴水，在漫漫黄沙中，少了一分清澈，多了一分浑浊﹔少了一分甘甜，多了一分苦涩。那不是一滴水，而是一滴泪。
仿佛还是昨天，一匹瘦马、一个包裹和一把长刀就是我的全部行囊。我喝过黄河的水，看过黑山的落日，跋山涉水而来，只为替父从军。花木兰，我把这个名字从千里之外带到了这里。战场，无疑是刑场，一个个鲜活的生命，或被逼，或自愿，或无奈，来到这儿。他们只有两个结果——活着回去，尚可承欢膝下，聊尽孝心﹔死在这里，与黄土做伴，化为漫天风沙中的一粒沙子。在这个弥漫着鲜血、悲伤和绝望的地方，我度过多少个无眠之夜，思念从四面八方涌来，死死地纠缠着我，让我窒息。我轻轻地问自己，这值得吗?虽然长发被绾起，换上男装，可我终究还是一个需要被爹娘宠爱的女子，我不想要戎马生活。时间在挣扎、痛苦和思念中逃走，当白皙的肌肤变得像干涸的土地一样，当柔嫩的双手长出厚厚的老茧，我意识到，自己已经无路可逃了。十年的青春骤然消逝，我什麽也没剩下，只有手中的一滴眼泪，它是我生命的全部。
水，无声地滑下，浸润了肆虐的黄沙﹔泪，悄悄地落下，晕染了闺阁中苍白的绢帛。我缓缓地摊开手，那滴眼泪就静静地躺在我的手心，阳光从四面八方涌来，在手心里折射成无数个世界。我似乎看见坐在门外盼望我归来的爹娘，看见对着我的红装暗自垂泪的阿姐……那一切，都蓄积在这滴眼泪中。
我猛地一个趔趄，“啪”的一声，泪滴坠地，声音是如此之轻，我却听到了心碎的声音。刹那间，我的整个世界支离破碎，碎片被风沙吹散到空中，消失﹔或渗进黄土，不见。
一滴眼泪，折射十年好容颜﹔一捧黄土，埋葬多少英雄命?
伸出微微颤抖的手，我透过指缝凝望大漠的太阳，刺目的阳光让我睁不开眼，又是一滴水。我已没有力气再留下它，最珍贵的一滴已经被命运一时的玩笑——伸脚绊了我一下，十年如一瞬，我的世界就像那滴水一样永远消失了。
失去一滴水，一个趔趄，已经足够……
2012四川卷高考作文题目：根据诗歌材料《手握一滴水》为话题
2012四川卷高考作文题目：根据诗歌材料《手握一滴水》为话题
2012高考大幕正式拉开，6月7日上午2012高考第一科语文科目的考试已经结束，高考网为您发布2012四川高考作文题目!
2012四川高考作文题目为关于水的诗歌材料。材料中，从象征意义、人生意义对一滴水进行了阐释，并要求考生以“水”为题，展开作文。
诗歌材料《手握一滴水》
手握一滴水
聂沛
一滴水里有阳光的谱系图
有雪的过去和未来式
有沙漠干渴的大陆架
有人的生命……
我手握一滴水
就是握着一个重大的世界
但一个小小的意外，比如一个趔趄
足以丢失这一切
手握一滴水作文850字
手握一滴水作文850 字——我登上烽火台，俯瞰被黄沙侵蚀的战场。轰隆的战鼓声和将士们的怒吼声从天边传来，在空旷辽远的天地间回响。我的心，静如湖面，渐渐泛开一圈圈的涟漪。一滴水，被我紧紧地攥在手心。对我而言，这滴水，就是我的整个世界。
一滴水，在漫漫黄沙中，少了一分清澈，多了一分浑浊﹔少了一分甘甜，多了一分苦涩。那不是一滴水，而是一滴泪。
仿佛还是昨天，一匹瘦马、一个包裹和一把长刀就是我的全部行囊。我喝过黄河的水，看过黑山的落日，跋山涉水而来，只为替父从军。花木兰，我把这个名字从千里之外带到了这里。战场，无疑是刑场，一个个鲜活的生命，或被逼，或自愿，或无奈，来到这儿。他们只有两个结果——活着回去，尚可承欢膝下，聊尽孝心﹔死在这里，与黄土做伴，化为漫天风沙中的一粒沙子。在这个弥漫着鲜血、悲伤和绝望的地方，我度过多少个无眠之夜，思念从四面八方涌来，死死地纠缠着我，让我窒息。我轻轻地问自己，这值得吗？虽然长发被绾起，换上男装，可我终究还是一个需要被爹娘宠爱的女子，我不想要戎马生活。时间在挣扎、痛苦和思念中逃走，当白皙的肌肤变得像干涸的土地一样，当柔嫩的双手长出厚厚的老茧，我意识到，自己已经无路可逃了。十年的青春骤然消逝，我什麽也没剩下，只有手中的一滴眼泪，它是我生命的全部。
水，无声地滑下，浸润了肆虐的黄沙﹔泪，悄悄地落下，晕染了闺阁中苍白的绢帛。我缓缓地摊开手，那滴眼泪就静静地躺在我的手心，阳光从四面八方涌来，在手心里折射成无数个世界。我似乎看见坐在门外盼望我归来的爹娘，看见对着我的红装暗自垂泪的阿姐„„那一切，都蓄积在这滴眼泪中。
我猛地一个趔趄，“啪”的一声，泪滴坠地，声音是如此之轻，我却听到了心碎的声音。刹那间，我的整个世界支离破碎，碎片被风沙吹散到空中，消失﹔或渗进黄土，不见。
一滴眼泪，折射十年好容颜﹔一捧黄土，埋葬多少英雄命？
伸出微微颤抖的手，我透过指缝凝望大漠的太阳，刺目的阳光让我睁不开眼，又是一滴水。我已没有力气再留下它，最珍贵的一滴已经被命运一时的玩笑——伸脚绊了我一下，十年如一瞬，我的世界就像那滴水一样永远消失了。
失去一滴水，一个趔趄，已经足够„„
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