阅读的滋味的作文 阅读的滋味作文600字
Posted
篇首语：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。本文为你选取作文阅读的滋味的作文 阅读的滋味作文600字四篇，希望能帮到你。
本文目录
阅读的滋味的作文 阅读的滋味作文600字
阅读的滋味的作文(一)
读书的滋味
古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。庄子曰：“吾生之有涯，而知之无涯。”高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”余秋雨认为：“读书最大的理由是摆脱平庸。”
由此可见，从古至今，读书对人们来说是多么的重要，它是提升我们思想品位、促进我们道德成长的重要途径。
我认为，读书是一种享受，是一种幸福！在读书过程中，我们会掌握知识、明辨是非、懂得人生、快乐成长„„读书能让我们“淑女不出门，便知天下事”。读书能启迪我们的智慧，开拓我们的视野，使我们成为快乐、有用的人！
我们都听说过“人是铁，饭是钢”这句话，那么，书就是“饭”的味道，它是我们精神上的粮食；如果我们不能读书，就像饥饿的人不能吃饭，没有了精神上的填充。
读书是“牛奶”的味道。在刚喝下去时，不会感觉到对自己有什么益处，但一旦坚持下来，你就会感到牛奶对自己的身体很好。读书也是一样：读完一本书，也许会觉得读了也没有用处，可持之以恒以后，你就会受益匪浅！
读书是“水果”的味道。吃下去时清新爽口，久而久之，容颜变化发出动人的色彩！就像读书一样，认真读了一本书，就会懂得许许多多的知识，人说：三天不读书则面目可憎，读三天书则面目清秀。书是美化我们的心灵的，心灵变美了，面目也就变得动人了！
我想，读书的快乐，就是人生最大的快乐。在读完自己喜欢的书后，你一定会觉得精神饱满、神清气爽，快乐满心间，成为一个乐观向上的人！
所以，我不会像有些人一样认为读书苦、读书累，而是把读书看作一种休闲方式，一种精神上的必要补充。读书将始终伴随我的生活，它是我们现代人的一种生活方式。
读 书 的 滋 味
读书是一个奇妙的过程，他人的智慧，通过你的眼睛使它成为可见的，然后通过感觉的门廊，经过想象力的天井，进入你心灵的空间，进入你灵魂深处，激起你心中的波澜。
古今中外，名著经典众多，每一本值得品味的书籍无不是你我心灵长途上的旅店，《安徒生童话》的店铺坐落在乡村孩子堆里，店口是玩具堆砌的雕像，店后头还浮出朵朵白云。《五 柳 先生传》必定落在山顶上，享受着淡泊的空旷感，店内必备酒水，诱人于十里之外。不同的书籍给人不同的感受，至今给我留下最深映象的是名曰《童年》的一本书，梦中童年，心中哀愁，唤出了人性的善美。
我读《童年》，阿廖沙的童年是辛酸的，幼时丧父，少时离母，他的童年在亲情离合中沉浮。如果说黛玉的泪流尽了情愁哀怨，又怎么及他幼小心灵承载如此多的苦痛折磨？生活是艰辛的，外祖母善良的给予竟也遭来非议、斥责。家仆善意的言辞却触犯了家庭中所得的利益，舅舅每日的追打吵闹，倒成了一天必演的闹剧，无论是茶余饭后还是作坊铺间„„
人性的善恶美丑被折射得清清楚楚。
我读《童年》，我仿佛看见阿廖沙天真的眼睛里透露着心声，那是一串串的问号，“为什么他们天天吵架？”“为什么我总成了出气筒？”“为什么妈妈要离开？”„„然而，他却不抱怨，不抱怨社会的冷漠无情。
不知那时有多少辛酸的童年，在泪水中沉浮？
我读《童年》，读出了善恶美丑的表现，读出了人性的变迁。在历史的长河中，总是有些无名的力量驱使人们坚强地生存，并被世人赞叹，那便是善与美。
童年，本应是梦中的美好，有美丽浪花做伴，有灿烂朝霞映衬。然而，《童年》却满含酸楚。
但我们也应铭记，只有经过更多的阴晦，才有最美的黄昏。只有全身心的阅读，才能真正领悟书中的百般滋味。
读 书 的 滋 味
最朴素的笔墨写出最真实的文章，最平凡的语句勾画出耐人寻味的段落。有时看似平淡无奇的文字，却有着无法抵制的诱惑，让你不经意间陷了进去，便永远不想再出来，一本书，一篇文章往往看了后，使你回味无穷，这便是文字的魅力。
还记得朱自清的散文，那文字感染着我的每一个细胞，仿佛走进他的内心，在他的文字中融化。那一篇《荷塘月色》，作者的感情如水一般轻柔，那情感满溢于笔墨之中，那美妙的语句，使人不能忘怀，“亭亭的舞女的裙”般的叶子，“星星”般的花，“流水”般的月亮。这一切，就像一幅画一样，一幅意境幽远的中国画，虽然这幅画没有墨，没有艳丽的颜料，而只有文字，但却远远地胜过浓墨重彩的涂染。在这些文字中，还描绘出一个实实在在的天地，而我们则在这天地中尽情地观赏着，享受着。
每一篇文章，每一个作家，都给我不同的感受和滋味。
还记得鲁迅的文章，他的文章又和朱自清的散文截然不同，读着他的文章，似乎能和这些文字一起走到那时的社会，和他一起批判着，呐喊着彷徨着。那一篇《少年闰土》中，没有华丽的词藻，只有用心写出的文词，读起来没有议论文那般激昂，没有散文那样优雅，没有童话那样美好，但它却散发着一种独有的气味，让你着迷，文章中用尖利的文字，毫不留情地揭露了世间的丑恶，如刀一般插入好腐朽社会的心脏，让你感慨万千；又像一面镜子一般，折射出世间的冷暖。
在文字的无穷魅力下，我读了一本又一本的书。我每读一本书，尽管产生的感受、想法是不一样的，但是每读一本书，口中往往是满口的味道，甜甜的，酥酥的，让人手不能释卷，心不能自已。我想，我一定是沉迷于书中了。
沉迷于书中也罢，那就做一条书虫吧，多啃几本书，我的身心就更充实了。
读书的滋味
古人曰：“腹有诗书气自华！”不错的，读书是一种享受，也是一种拥有。
自我呱呱落地至今日，1个春秋轮回已悄然闪过，在这一路途中，喜怒哀乐，我经历过；酸甜苦辣，我饱尝过。但是，读书的滋味却令我别有体会。
窗外并无几株翠竹，桌旁也无几杯清茗，捧起唐诗宋词，匠心独运地领略“大江东去”的豪情，分享“漫卷诗书”的喜悦，体会“瘦如黄花”的哀伤，感悟“花无重开”的慨叹……我的生活在如诗如画、优雅闲适的意境中得以丰富和充实，在诗书中领略杏花烟雨江南的妩媚，感
受大漠孤烟塞北的苍凉，体会南山世外桃源的悠闲，饱览千尺飞流下泄的壮丽……我犹如欢快的鱼儿，在茫茫书海中尽情畅游，汲取书中有用的知识，来充实我那一颗渴望知识的心。读书，让我开阔视野。
书为我的视野扫平障碍，使我的心灵得以充实，灵魂得以洗涤。纵观历史长河，又有多少壮丽之歌 ，那精忠报国的忠贞，那视死如归的气概，那宁死不屈的骨气……正是这可歌可泣的壮举，才使得中华民族历经磨难而不衰，倍经沧桑而更强。展开历史长卷，曾有岳飞的“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，曾有文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，曾有范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，曾有谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，曾有陈毅的“取义成仁今日事，人间便中自由花”……也曾有那一支支生命赞颂曲在耳旁萦绕，在烈火中永生的邱少云，视死如归的狼牙山五壮士，为国殉职的黄继光，还有那位救亡图存奋斗一生的戊戌六君子……多少丰功伟绩，多少伟大壮举，构成了中国辉煌灿烂的历史。读书，使我博古通今。
走出历史掩卷沉思，再次品味读书的滋味，又有一番感慨涌上心头。
多少次迷惑让我徘徊不定，多少次坎坷让我进退两难，多少次贪玩让我虚度光阴……多少次失去理智的选择那便是没有书的世界。听岳飞高诵“莫等闲，白了少年头，空悲切！”我收起那颗游荡的心；看李白在“欲上太行雪满山，将渡黄河冰塞川”的情形下，发出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的慨叹，于是我拾起那份失望的伤感，努力向困难发出怒吼。与此同时，有“捐躯赴国难，视死忽如归”的忠诚；有“少壮不努力，老大徒伤悲”的告诫；有“及时当勉励，岁月不待人”的劝勉……在一次次的启迪中，我扬起风帆。读书，使我受益匪浅。 书是观望历史的镜子，书是眺望世界的窗口，书是走向成功的道路，书是社会发展的基石，书更是我们进步的阶梯。
畅游书海，感悟人生。书是雨水，滋润干渴的心田，书是春风，带来一份生机，书是春燕，飞过柳梢，剪出一片春色。总之，书是我们的营养品，与书为友的日子，是我人生中最快乐的时光。
啊！读书的滋味真好！
是啊！“腹有诗书气自华”嘛!
书 中 滋 味 长
生活在这座喧闹的小城里，心被凡尘俗事所累，生活中的书已渐渐远离。
随手打开林清玄的散文集，书页上的一句话跳入我的眼帘：温一壶月光下酒。我一下子就喜欢上了这句话。翻到《以夕阳落款》这一文，又看见了一句很感性的话，“如果我们的每一天都是一幅画， 就应该尽心地着墨，尽情地上彩，尽力地美丽动人。”
在今天的世界里，美丽的月光和夕阳已经很难见到了，为什么林清玄的文字那样空灵脱洒呢？因为林清玄始终有一颗美丽的心，能够以孩童般纯净的目光看待世界，他眼中的世界也因此变得纯净，他眼中的月光和夕阳才会如此美丽。
其实，要打那样的美丽并不难，只要有孩童般的率真，再用恬淡的心境引导，用温馨慢观，即使尘世喧闹，美丽也会慢慢溢出来。
又随手翻到三毛的《梦里花落知多少》，文章开头写三毛随除夕钟敲十二下许下十二个愿，句句都是“但愿人长久”。殊不料丈夫荷西还是弃她而去，人天永隔，可见造化弄人。几年后三毛重寻故地，见荷西墓，十字架如朽木，而碑上字迹几近于无，不由悲从心而来，马上扫墓描字，低语喃喃，恍然闻有歌声从远处飘来„„
记得当时年纪小，
你爱谈天，
我爱笑，
有一回并肩坐在桃树下，
风往林梢鸟在叫，
我们不知怎样睡着了，
梦里花落知多少？
显然，此时此刻，此地此人，歌声也是心声，感觉就是幻觉，读完此文，我沉思着：谁人心里不曾有梦？哪出梦里没有落花？也许不得明白，已是树老枝残，有花难开，只有一丝真情，在心头徘徊。
我们都不是超凡脱俗的人，想找一方圣洁的
阅读的滋味初中作文
阅读的滋味初中作文
在糊口、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经由压缩的扼要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家顿的阅读的滋味初中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
书店里的书，五花八门，包罗万象。翻开它们，就似乎走进了知识的宝库，帮我们了解各种疑难杂症和其它糊口上的.知识。
打开旅游杂志，我彷佛像个导游一样，不用出门和花钱，就能看尽世界各地的锦绣风光。有风光明媚的湖光山色；有鬼斧神工的万里长城；有公园的杜鹃花，这些各地的美景，都美得令我向往。
打开天然科学的书，我彷佛像个智慧绝顶的科学博士，例如：为什么会下雨？为什么月亮有圆缺？为什么太阳会东升西落？只要一打开这一类的书，你也会成为一个小博士，能了解科学其中的奥妙。
打开名人传记，我彷佛随着伟人们，经历他们的一生，可以看到许多历史人物，像发明电灯的爱迪生、发明飞机的莱特兄弟，还有大教育家的孔子，每个人的故事，都深深的刻在我的脑海里，都是令我敬佩的人。
古人说：“开卷有益。”，就是鼓励我们多读书，所以我只要一有空都会到书店走走，只要看到喜欢的书，就会停下来看个一到二个小时。你想知道海底探险的滋味吗？你只要走一趟书店，你一定会满载而归的。
我的阅读滋味作文
我的阅读滋味作文1
阅读，对我来说就是酸甜苦辣咸，跟着情节的跌荡放诞起伏，我的心便于情节环环相扣，我在小时候最爱的的是《三国演义》了。
酸
跟着《三国演义》的一页一页的翻开，一个个故事便环绕在我的耳中，尤其是读到悲惨情节的时候，好比说关羽大意失荆州，我的心里就涌出一阵阵酸味，为他而感到悲伤，再读到关羽被杀后，我心中更酸了，胸口烦闷闷的，在轻风的吹拂下，我的心里只有酸味了。
甜
读到最出色的时候，我惊叹诸葛亮的聪明，那种草船借箭的兵法，更加凸起诸葛亮的足智多谋。我整个心里像吃了蜂蜜一般，兴奋的阅读起来。跟着诸葛亮的一次又一次凭借他的才能获胜时，我的心里有一种甜滋滋的滋味，似乎我就是诸葛亮，诸葛亮就是我，我摆兵布阵，击溃一次次的敌人，这时我心里有说不出的甜味儿。
苦
跟着我读的越多，故事已经由了热潮，书已经快完结了，这时我的心里只要苦，好比：关羽，张飞，刘备都已死了，诸葛亮也快要死的时候，这种心情让我难熬难过，想哭又哭不出来，胸口只感到发闷，有一股“哑巴吃黄莲，有苦说不出”的味道，一阵又一阵的苦袭击着我的味觉，我只感到苦涩，心里就一个字——苦。
辣
读到快结局的时候，我又有了一种感觉，那就是辣。那时蜀国的势力越来越小，而魏国的势力越来越大，这无疑是我意想不到的结局。心里火辣辣的，像吃了辣油一般，心里十分烦躁，想读下去又怕对自己没决心信念，这时我的心里就是辣。
咸
读到最后，我的心里就只有咸了。当时蜀国已经灭亡，而魏国已经一统天下了，我所期盼的情节已经化成泡沫飞走了，心里只能暗叹一口吻，咸味布满了味蕾，心里也像吃了盐一样咸咸的，我的思绪早已飞出云外，心中堆满了盐。
《三国演义》中情节跌荡放诞起伏，我在读的时候心里的所思所感也不同。我想：我的阅读滋味不就是酸甜苦辣咸吗？轻风吹过我的脸，我又有一种从来没有的滋味：温馨，读完一本书，书中的酸甜苦辣咸勾引着我，现实糊口中读完一本书的温馨也深深的让我迷醉，让我陶醉。阅读的滋味不仅仅是一本书的情节，更是读完一本书所收成的滋味，这往往对我今后的人生更加有用。
我的阅读滋味作文2
品味天然可以感触感染到甜味；品味美食可以感触感染到香味；品味人生可以感触感染到酸味、甜味、苦味、热味；而阅读带给了我酸、甜、苦的滋味。
周末，躺在草地上，手里抱着一本《人生》，在轻柔的阳光晖映下，细细地品味着每一个文字。母爱这一篇生动地叙述了母亲为救儿子，不顾生死，飞也一般地推开儿子，而自己却被卡车压住不能动弹，导致死亡……哗哗哗，泪如雨下，泪顺着我的脸流下，滴嗒，落在了小草的叶子上，慢慢滑，慢慢滑，滴嗒，又落进了土壤中。我的内心打动不已，酸酸涩涩的，似一颗话梅糖，溶化，在我内心里弥漫开来，那一刻我品味到了母爱，我为母亲这一伟大的举动而打动不已，我体会到了伟大的母爱那一刻我品味到了阅读的滋味：酸而涩。跟着书的翻动，内心的情感也不中断变化。酸涩的，甜甜的，苦涩的……
课堂上，我又再一次的耐不住诱惑，悄悄的手伸了下去，慢而无声地翻开了《意林》的这一章当思念经由海城，糊口在海城的一对伙伴默默与小小，他们从小就糊口在一起，青梅竹马，而一场车祸使小小的父亲双腿折中断，驾车者竟是默默的伯伯。他俩被迫分离，一个在海的这头，一个在那头，思念，思念，没过了海城，他们在1岁那年终于相见，从此再也没分离过……看完，我开心的笑了，同学们都希奇地望向我，我这才知道是上课，头低了下来，还好老师没有闻声，要是老师闻声了，哎呀，那可就倒霉啦！看完这一章，我心里甜甜的好像又吃了一颗棒棒糖，那甜味，先从舌上味觉慢慢溶开，从喉咙到大脑到整个身体都是甜的。我为默默和小小他们的重逢和快乐地糊口在一起而感到快乐，甜蜜。我从阅读中品到了这样的滋味之甜而温。
阅读中蕴含着许多滋味：酸甜、苦涩、还有许多滋味，都很夸姣，我的阅读滋味真是丰硕多彩。跟着书的翻动，内心的情感也不中断变化、升华……
我的阅读滋味作文3
阅读，滋味是不尽相同的，真如五味瓶打翻般，酸甜苦辣咸一齐涌上来，这滋味大多是依阅读内收留所变化，而我所体会到的永远是甜。对我来说，无论何时何地，如能手上捧着一本书，是再幸福不外的事了。
我爱看小说，最爱跟着主人公的遭遇而使得心情跌荡放诞起伏，爱刺激的我喜欢这种坐过山车般的感觉：不时捧腹大笑，不时声泪俱下，不时欣喜若狂，不时哀叹不止，不时如吃了颗怪味豆，心里很不是滋味……就拿四大名著《红楼梦》来说吧，开头便为林黛玉的身世感到怜悯，而后又为黛玉与宝玉的结局感到惋惜。当阅读过《红楼梦》后，凄凉的结局总能感动人心，为每个人物的命运摇头叹息。一个个情节总在脑海萦绕不去，不禁佩服作者写作技巧之高超，心思之细腻，而又自叹不如，想模仿作者笔技，却怎么想也觉得庸俗，只好作罢。再细细地琢磨小说，对作者的惊叹之心也油然而生，而到这时，心里便是甜的，因能读到如斯凄美的小说而感到幸运，因能从中体会到些许道理而感到幸福，如同一颗糖在心头慢慢溶化，披发开，荡漾。
我最能显摆的，要数文言文了。原由于何？由于内收留较难理解，理解后短时间内也不一定能弄通、弄懂。除了上课和考试外，我很少阅读文言文，真正阅读起来也是较耗精力的，而当闲暇之余，总不能时常埋头于课本中，只有这时，我就喜欢翻阅文言文。靠坐在阳台上的藤制摇椅中，阳光暧洋洋地洒在身上，手上捧着《菜根谭》、《史记》，又或是《心经》，身旁放着古文字典，轻轻摇摆着，便是再舒服不外了。每当自己费足劲儿地，逐字逐句地去理解，以懂得其主旨，自豪感就油然而生；参悟其道理，心里明了，气量气度也豁然爽朗；或不禁为自己达到要求洋洋自得，或不禁为自己做得不够好而惭愧不已。这时的心情又如掺了少许蜂蜜的水一般，甜味虽淡淡的，喝着却觉得身心舒畅。
又或说，有书读，便是快乐。我不大喜欢写景抒怀的，因其不能体会人物复杂多变的心理流动，总觉得乏味。却又在必读不可时，只得耐着心性，细嚼慢咽，这时才发现此类也有其精妙之处，也值得一读，便又是欣喜，又觉得幸运，幸好没有错过，欢欣之情，犹如灌了蜜一样甘甜。
阅读，对我来说，老是甜的，或浓，或淡，或意犹未尽，或恰到好处，一遍遍地在心头萦绕、盘旋、荡漾……
我的阅读滋味作文4
喜欢在日光微醺的午后，懒懒地晒着太阳，捧一本好书，徜徉在属于文学的辽阔天空下，跳跃于一行行文字间，细细品味书中人物的悲欢离合、喜怒哀乐，享受阅读带给我的各种滋味……
童年，水晶鞋的幻想，小时候的我们，单纯又善于幻想。那时候的我，好像最喜欢的就是那本《安徒生童话》了。那是很可爱的一本书，到处是锦绣的插图。那一个个布满了童真的故事，总让我陷溺不已。对那些锦绣的童话，我老是心驰神往，更倾慕那些神奇的文字，可以缔造出一个那么动人的童话世界。小小的心，因一本童话故事书而产生了许许多多夸姣的遐想。稚嫩的心灵，开始了夸姣的憧憬，幻想着自己某一天也可以穿上灰姑娘那漂亮的水晶鞋，拥有自己梦幻的城堡，。每每想到这里，小小的心仿佛跌进了蜜糖谷，满是醉人的甜。
上小学了，我开始接触《水浒传》、《三国演义》之类的书。书中武松打虎出色的场面，令我拍手叫好；鲁提辖嫉恶如仇，三拳打死镇关西，大快人心；《三国演义》里神一样的诸葛孔明，令我折服；周瑜年青气盛，被孔明三气丧命，令人惋惜，让我的心如同吃了一颗辣椒，火辣辣的气体只窜心窝，烧得我胸口发疼。
跟着春秋的增长，我开始知道这个世界不仅只有梦幻、英雄，还有深渊中的.丑恶，现实中的冷漠与苍凉。于是，我开始阅读维克多.雨果的《巴黎圣母院》。不得不说《巴黎圣母院》是一部非常出色的著作。爱斯米娜达的单纯夸姣，敲钟人卡西莫多丑陋外表下善良贞洁的心，让我打动落泪。但是现实的千疮百孔，有些让我感到心寒，好似吃下了一颗酸涩的果子，一直涩到心里，让人忍不住想落泪。
我的阅读糊口是丰硕多彩的，我的阅读滋味更是苦中有甜，甜中有乐……
我的阅读滋味作文
高尔基说过一句话“书是人类提高的门路”也的确，从小到大，书是我形影不离的伙伴，也因此，我在不中断收成。
刚识字的时候，无邪调皮的我总爱叫上一群小伙伴，在阳光明媚的日子里围坐在柔软的草地上，大声朗读着带注音的童话书，那时我们最常读的便是《格林童话》，最爱读的便是《白雪公主》。它讲述的是恶毒的王后多次迫害白雪公主，终极白雪公主与王子结婚而王后终极气死的故事。白雪公主的痛苦遭遇总引起我们心头的怒火，但结局，总引起我们的哈哈大笑，心头总洋溢着说不出的甜，阵阵花草香拂过，把我们的满心欢喜带上了天······读童话，是轻松，是愉悦，是说不出的甜······
再大一点，到了三、四年级，爱探险的我总爱在深夜里，做在被窝里，开始一段属于自己的冒险。那时，最爱看的便是《名侦察柯南》了。其中我印象最深的是柯南一举捣毁先后用炸弹炸死两个警察，又一次实施犯罪计划的罪犯的事件。那紧张而激动人心的破案经由，深深吸引着我，我也总会慢慢探寻，终极也获得过成功的自豪，紧张的心变得激动，笑在脸上，喜在眼里，甜在心里······
终究读休闲类的书仍是不行的，五年级，妈妈便让我看历史类的书，那便是最难熬的时光，时不时还蹦出几句文言文句子，什么“楚虽三户，亡秦必楚”，什么“彼可取而代也”，读了几遍，仍是不懂，想抛下书去玩，却又不能。望着那些讨厌的文字，心里苦苦的，这时笔喝药还难熬难过的滋味，又酸酸的，如同醋瓶被打翻，一直漫到心头——自己为什么无法理解那些内收留呢？
终极，六年级，我仍是与文学作品结下了缘。当夜幕降临之际，天渐暗了，最后留下无垠的幕与满天闪烁的星。我总爱打开那泛着淡淡黄色的灯，坐在阳台正中的小摇椅上，捧着书，细细品读主人公表现出的细腻的情感，摇椅轻轻晃动，伴着迎面拂来的风，心仿佛在不经意间被灌了蜜汁，书本中的淡淡爱意流进心田，润泽津润着我的心，伴着那份浓浓的情，我也醉了，带着一份温馨······
有苦又有乐，有酸又有甜，书中的世界是一个多彩的世界，只有细细品读才能发现······
我的阅读滋味作文6
童年时以为阅读是甜的，童话中的邂逅如蜜糖一般。幼年时觉得阅读是酸的，小说中的争斗如柠檬一般。少年时认为阅读是苦的，披发文中的潸然如苦茶一般。实在阅读的滋味有千百种，只在于人去体验。
因考试失利被母亲求全，心烦意乱。只好躲回房间，让房门把外面的世界隔绝。站在窗前，望向天空。这个夜被层层乌云笼罩，好像要面临一场狂风雨。拿出一本诗集坐在桌前翻了起来。台灯微弱的光照在书上，更衬托出这一安谧的夜。席慕蓉的《乡愁》中“故乡的面貌却是一种恍惚的怅惘，仿佛雾里的挥手别离。”句句透着对故乡的思念，让我打动，不禁想起那个朴素的小镇，那存有我童年回忆的家乡。此时，窗外已开始飘起小雨，根根雨丝斜织扑面而来。在雨声中读诗，真是别有一番滋味。好似一缕清风带走空气中弥漫的烦躁，也抹去我心中那份惶恐不安。又如一阵阵淡淡兰香席卷而来，带着风，捎着雨。使我忘却烦恼，迷醉其中。这种难以言喻的滋味，这一场不期而遇的雨使我感触感染到雨声中阅读的夸姣。
周末在家，功课都完成了。再去训练题让感到倦怠、枯燥。我拿出一个小木椅坐在午后的阳台。依旧拿出那本让 如痴如醉的诗集，开始一段如梦如幻的奇妙之旅。午后的阳光不是特别大，照在人身上暖暖的。让人觉得恬静。翻到一篇《请帖》，“繁花之中如何再生繁花，梦境之上如何再现梦境，让我们并肩走荒芜的河岸仰望夜空，生命的狂喜与刺痛，都在这顷刻，宛如烟火”句句透着对故土的眷念。让我也但愿能叶落归根。阳光下阅读这滋味，如一幅锦绣的彩绘涂满空中的苍白浮泛，如一股清甜的溪流，填满此时心中那份枯燥的空白。阳光溢满全身，无以言喻的美妙久久萦绕在身边。
阅读犹如七色的画笔勾画出我童年的画卷，其滋味似黑夜中的星缀满了我少年的旅程。也但愿它能如庭前静花落满我暮年的繁华。
我的阅读滋味作文7
在我所看来——阅读不同种类的书，滋味必定是不同的。在一个下着雨的夜晚坐进被窝里,点燃那盏淡黄色的台灯，捧起一本经典名著仔仔细细的品味其滋味，这时带给我的滋味，是酸中带甜味儿的，一会儿为书中人物的不公而感到辛酸，一会儿又暗自为其幸运而庆幸……
我最爱阅读《简·爱》这本小说了，文中对于人物刻画十分细致。尤其是主人公jane，刻画了一个善于应变，反抗心理极强的女孩。小学高年级时，在他*的推荐下我就看起了这本名著，当时的我，缺乏社会经验与知识，想尽办法却涓滴理解不了中央思惟，即作者的写作价值与意义。当时的我，心里苦苦的，仿佛喝了一杯小时候喝过的苦中药一般。
上了初中，在一个空闲的寒假，我重新阅读了这本书，逐字逐段地精读终于领悟了其中央和深刻道理。在阅读到里德太太一家非但不爱这个外甥女，还侮辱她，将她送到劳渥德宗教授教养校时，我明白了“英国当代宗教信奉的黑暗与残酷”，懂得去珍爱自己夸姣的糊口；在阅读到jane与罗切斯特先生在重重难题与抉择之后步入婚姻的殿堂时，我明白了“什么是真正的亲情，爱情，友情”……现在的我，在阅读中感触感染到其间的乐趣，心里甜滋滋的，如同吃了我最爱的芒果慕斯蛋糕，丝滑而甜蜜，吃过之后，口里仍留有余香——正所谓那难忘的故事让我过目成诵，过后还可以细细品味吧。
有了上面的阅读经验，我更是对自己的阅读布满决心信念，也尝试者阅读《三国演义》、《红楼梦》等经典名著。每每阅读《三国演义》时看到司马懿大败诸葛亮之后，尤其是司马懿的狼狈样，心里反倒火辣辣的。所幸终极他的结局是完美的，他的子孙建立了西晋，这时候我的心情才又有所缓解，像喝了一杯清茶般……
阅读所带给我的的滋味，往往是一个五味杂瓶，不同的时候，能给我不同的感触感染。我更是体验到阅读的快乐，是求知，是休闲，是一种精神的支柱，给了我无穷的气力……
我的阅读滋味作文
四季的循环，一切在变，都在变，鸟啼虫鸣，在静静隐去；四周，寂静无声，然而，内心仍有一种种丰硕多彩的滋味，峰回路转，书给清淡无味的糊口增添了喜怒哀乐的情趣，让乏味的阅读焕发了浓烈的色彩。
我想，大概在飘雪的日子才会更真挚地领略到主人公的内心吧。
记得在儿时的冬日。翻着那本《童年》，本来就乏味清淡，加之外面有吸引我的东西‐‐那晶莹贞洁的小精灵，早已占据了我的内心。可是，受长辈们的拘束和限制，我不能去接触外界神圣的一切，此时，仿佛喝了一杯苦丁茶，苦涩一股脑儿灌进了心中，久久地在回旋，荡漾，这时，我对这篇名著产生了深深抵触，这味，这苦弥漫全身，收留不得我去细细品味。
然而，在长大了几岁后，还是一样的天色，我捧着一杯咖啡，望着清晨的窗外，手中捧着神圣的《童年》，对啊！时光荏苒，对这本书，我想尝试更深刻的理解。此时，窗外纷纷扬扬的雪衬出一片明亮晶莹的世界。暗香从书中溢出，闻着咖啡的浓烈，轻抿一口，还是苦。回忆着文中的小男孩阿寥沙几岁便失去了读书的权利，偷偷摸摸地在恶劣的环境下读，却仍能津津有味，我内心一阵苦涩，又想到他被打骂、驱赶的场景，泪很快涌出，这番滋味，似咖啡的苦，直抵味觉，到了心的最深处，回旋，荡漾……
我忍住泪，默默地往下读，朴实的文字被曾经的我看成乏味，而这时，又布满如斯大的魅力！终于，阿寥沙在这样的黑暗社会中成长起来了，像风雨中的小嫩芽，经历了、挺过了暴风暴雨，迎来了梦的彩虹，他，坚强起来了，不曾想过，书能决定我的喜乐。一股甜静静流淌出来，润泽津润了干燥的内心，在冬日，就似一缕阳光，给人甜美，荡着温馨。但又像成熟的葡萄，又怎想过昨日的酸苦？
这种滋味，是饱含冷眼后的坚定，先苦而后甜，我的阅读就似这般，有过痛苦的感触感染，在慢慢的提高过程中才能尝到甜味。
阅读的滋味有千千万万种，然而，在这两段飘雪的记忆，我能发现，我成长了，由于我能明白先苦后甜，是有多么幸福，醇香浓烈。
【我的阅读滋味作文】相关文章：
1.我的阅读滋味初中作文
2.阅读的滋味作文
3.我的滋味初中作文
4.我的阅读滋味七年级作文
.七年级作文：我的阅读滋味
6.阅读的滋味小学作文
7.初中作文阅读的滋味
.阅读的滋味初一作文
9.阅读的滋味优秀作文
阅读的滋味
一棵树，一张石凳，一杯奶茶，一本书，一个人，静度闲暇
——题记
最初我是并不喜欢阅读的，总是笑着闹着，奔过撒满阳光的田野、充满欢笑的操场和繁华热闹的街市。
后来逐渐喜欢上了童话，梦游在爱丽丝的仙境，玩耍在白雪公主和七个小矮人的小屋，幻想着得到一张睡美人的床。
再大点喜欢看微型的杂志，小说，看一个个唯美的故事，感受着一次次的悲欢离合。
尽管现在我所能拥有的闲暇时间并不多，但我依旧热爱阅读，并尽我所能的去阅读。
于是，每个周末，节假日，或是生机盎然的清晨，或是暖暖的正午，又或是清静的黄昏，都习惯性地一棵树，一张石凳，一杯奶茶，一本书，一个人。任微风轻轻的拂过发丝，在书页间调皮的舞蹈。捧着奶茶，手心能感受到它暖暖的温度，暖和的心。偶有细碎的阳光，透过叶隙，洒在心上，恬静的，唯美的，编织着一个个美丽的梦。就是这优美的舞蹈，暖暖的奶茶，斑驳的树影，跳跃的阳光，还有那幽幽芳草，让我似乎留住了这绚烂的青春年华。
也许，不同的人对于阅读的滋味，各有感受，有人说：“书是一把钥匙，它开启了智慧的大门，令我们遨游在知识的海洋”或许是吧，一本书，总能把我们引进一个新的世界，而我也能从中汲取更多的知识。但这并不是我最初阅读的理由，最初我没有太多复杂的想法，只是单纯的，因为喜欢。喜欢那阅读所带给我的，好像整个世界都安静了的，却偏偏温暖恬静的滋味，这滋味引发我无限遐思，伴我走过花样年华。
相关参考
我非常喜欢阅读，我认为读书是一种快乐，书是一位朋友，一位永远让你牵肠挂肚的朋友。有一句名言是这样说的：“书是全世界的营养品。”从今年的暑假起我似乎每天都漫步在书王国里，经常白天在写完作业后看书，一看就...
读书的好处，大家都知道，它不仅能帮助我们学到好词好句，而且可以开阔视野……我最喜欢读书，我有20几本书，一共分两大类：一类是作文书。一类是知识书。我最喜欢作文书，看作文书让我学会不少“点睛之笔”，以前，...
深夜，是我最喜欢的时点，我可以独自在月光下阅读那些凄美的文字。浪漫，温馨，快乐。一个偶然的机会，我耳闻了《红楼梦》的种种，我便悉心阅读这本旷世奇书。阅读中，我有如疯子，与这本书哭与笑。读过之后，我便开...
...邃，却有着令人心旷神怡深深迷恋的气质。——题记爱上阅读，不可救药地爱上有关它的一切。感谢阅读，感谢它的.那份厚重和洒脱。淡淡几墨，一个世纪，一
...邃，却有着令人心旷神怡深深迷恋的气质。——题记爱上阅读，不可救药地爱上有关它的一切。感谢阅读，感谢它的.那份厚重和洒脱。淡淡几墨，一个世纪，一
...邃，却有着令人心旷神怡深深迷恋的气质。——题记爱上阅读，不可救药地爱上有关它的一切。感谢阅读，感谢它的.那份厚重和洒脱。淡淡几墨，一个世纪，一
...什么样的呢？下面是小编收集顿的坚持的滋味作文，欢迎阅读与珍藏。坚持的滋味作文1糖果的滋味是甜的，话梅的滋味是酸的，苦瓜的滋味是苦的，辣椒的滋味是辣的，海水的滋味是咸的。那你有没有想过坚持的滋味呢？记得...
...师的指导下，我的作文突飞猛进，好几篇作文都被贴在“阅读广角”里被同学们争相阅读呢。记得四年级时上学期，我们上了《木偶的故事》，王老师布置了一项作业，把故事集续编下去，，我看了一些想象作文与一些童话后，...
...编为大家顿的幸福的滋味初二作文600字（精选篇），欢迎阅读与珍藏。幸福的滋味初二作文600字1我经常想：害怕的滋味、难熬难过的滋味、伤心的滋味都收留易理解，可是，幸福的滋味，是什么样的呢？我老是得不到谜底……...
...的童年、繁华的青春。因此，我们不如在闲暇时光静静地阅读一本最佳少年文学读本吧——《成长的滋味》。成长也有滋味，感到礼物的珍贵；得到父亲的肯定，学到丰富的知识，这不是昙花一现，这是成长在你心中留下了不可...
...拥有幸福！下面是小编整理收集的幸福的滋味作文，欢迎阅读！幸福的滋味作文（1）幸福，是你饥饿的时候老妈端出来的可口美味的饭菜；幸福，是你困难时有人伸出的一只援助之手；幸福，是你伤心时有人聆听你的倾诉。从...
...便，下面是小编为大家顿的成功的滋味六年级作文，欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。成功的滋味六年级作文1糊口就像是一个调味盒，校园糊口就像是一个万花镜，在里面我们可以看到各个时候的自己，我们可以品尝各种糊口的...
...面是小编帮大家顿的书的滋味作文，仅供参考，欢迎大家阅读。书的滋味作文1读书是一个奇妙的过程，他人的聪明，通过你的眼睛使它成为可见的，然后通过感觉的门廊，经由想象力的天井，进入你心灵的空间，进入你灵魂深...
...是小编为大家收集的爬山的滋味作文（通用10篇），欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。爬山的滋味作文1不知从是什么时候起，高，一直是一个我最害怕的字眼。有一次，我去湖北十堰爬武当山，我去的时候带着满怀的好心情，登上...
...是小编为大家收集的爬山的滋味作文（通用10篇），欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。爬山的滋味作文1不知从是什么时候起，高，一直是一个我最害怕的字眼。有一次，我去湖北十堰爬武当山，我去的时候带着满怀的好心情，登上...