忘不了那目光作文欣赏忘不了那目光作文

Posted 2023-04-26

篇首语：知道如何活用知识最重要，知道知识的来龙去脉次之，拥有知识再次之。本文为你选取作文忘不了那目光作文欣赏忘不了那目光作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、忘不了那目光作文欣赏忘不了那目光作文（1）

2、忘不了那老师的目光800字忘不了那目光800字（2）

3、忘不了那目光（3）

4、目光500字赞许的目光作文500字（4）

忘不了那目光作文欣赏忘不了那目光作文

忘不了那目光作文欣赏(一)

题目（200高一下期中考试试题）

生活中，人是完整的，生动地，有趣的，富有个性的，他们或许只有一些有意味的举动，或许只有几句生动的话语，或许是互不相干的一两件事„„不经意间，一个个活生生的人物印在了我们的心中。而鲁迅先生说：“要极俭省的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛„„” 你的记忆中有难忘的人吗？请以“我忘不了那一双眼睛”为题，写一篇写人的记叙文。．．．．．．．．

要求：（1）要有真情实感；（2）不得抄袭；（3）书写认真；（4）不少于00字。

【提示】

文章要透过让“我”“忘不了”的有特色的眼睛来塑造人物形象，人物形象对“我”要有作用，也即要有一个明确的主题。人物形象对“我”的作用可以从两个维度各分出两个方面：直接与间接，积极与消极（积极作用主要指激励，启迪等；消极主要指恐吓，忧虑等）。

（1）直接，激励。如父母、老师、亲人、朋友专门针对“我”的眼神给“我”的鼓励。

（2）间接，启迪。如社会上一些原本与“我”没有直接关系的眼神给“我”的启示。

（3）直接，恐吓。如小偷作案被“我”看见盯着“我”时的眼神。

（4）间接，忧虑。如看到底层贫苦人的眼神而产生忧虑。

（）间接，感激。如别人给“我”帮助，那明澈的眼神让“我”感激。

（6）间接，审美。如天真可爱的孩子美丽清澈的眼神给“我”留下了难忘的印象。以上只是大致分类。我们很容易看出主题的设立和材料的选择（题材）有着不可分的联系，更多的是材料（题材）决定主题的深度。多数人都是简单地从自己的日常生活出发不约而同选择第（1）种，这样的撞车型主题选择让自己的文章很难脱颖而出。宕开思路，走出家门、校门，从生活的周边社会选材，或者更远一些，从一些有着特定环境背景的方面选材便可胜人一筹，即第（2）类。第（3）（4）类型消极层面的入笔驾驭难度大，那多是留给高手的，一般水平作者不必尝试。第（）类落笔极易流之于浅，第（6）类适宜于日记或者回忆录。

总体上看，问题主要有三个方面：

1、情节不明朗，或情节缺少连贯性，不是规范的记叙文；

2、主题不清晰，不集中，缺少读者意识；

3、选材不负责任，简单率性；

4、缺少描写意识，没有对眼神作突出描写，没有寄予眼神独特的涵义。

我忘不了那一双眼睛

高一（6）徐宁远

世界上总有一些人，勤劳却艰难地生活着，脚踏实地地生活着。生活之道，世俗之凄凉，却磨灭不了他们一颗善良、真挚的心，也浑浊不了他们一双透着无私博爱之光的眼睛。这便是底层的光芒。

我想我是永远也不会忘了那双眼睛的。在车站，有一个收破烂的老头，全身脏兮兮的，衣服上也破破烂烂的，陈年旧絮改的或是不知道哪里捡来的衣服，背上背了一个蛇皮袋，可以看出里面装满了回收的瓶瓶罐罐，他头发花白，干瘦如柴，颤颤的样子，走路有点跛，如同一只瘦弱的大虾，很可能在某个时刻突然就会倒下去。他也在这里等公交车，看样子应该没坐过几次，有点不好意思地看看周围的人，面上带着窘迫的微笑，使他脸上的皱纹更是缩在了一块儿。

公交车开来了，他走在我的前面，我为了不弄脏我的衣服，离他远远地，等他进去了再上车。我习惯性地掏出公交I卡，滴滴滴响了三声，天哪！卡上正好没钱了。我哀叹着今天怎么这么倒霉啊，同时迅速地全身上下找硬币，翻来翻去，发现身上只有整整的一百五十元钱，不禁在心里默默哀嚎，看看驾驶员，一脸恶狠狠地警惕地看着我，好像在看一个喜欢蹭公交的惯犯。我耳朵烫烫的，只好硬着头皮向乘客借。乘客有的在看报纸，有的闭着眼睛像睡着了，有的不好意思地摆摆手表示没有零钱。

车子要开了，司机催促着，忽然一个外地口音却如同天籁般响起：“俺，俺有！俺还有零钱！”我回头望去，霎时愣在了原地，居然是那个捡垃圾的老头！他局促地对我笑笑，伸出他干柴一般槁枯的手，皮肤是暗红色地，黑黑的指甲上还有泥的痕迹，皱拉拉地摊开手掌，粗糙却宽大厚实的手心里有一个黄灿灿的五毛和五个敦实的一毛钱。我下意识地伸过手接住那些还带有体温的硬币，投进了投币箱。伴着那叮叮当当清脆的声音，我忽然就感觉鼻子酸酸的。这不起眼的一块钱，他要捡多少瓶子才够啊？但他却救助了我，而就在刚才，我却还在嫌他脏，我真是该死。我对着他深深地鞠了一个躬：“谢谢！我会还给你地。”我看见他的眼睛潮润润的，车子里的灯光使他的眼睛亮晶晶的，他的眼睛在对我笑，那么善良，那么友好，还带着点不好意思：“不，不用，俺不用你还了，助人为乐嘛！毛主席说过的！”我笑了，看着他的脸上，一层雾气晕染开来，他深红色地皮肤上地皱纹舒展开来，那亮晶晶地，有黄色光芒的眼睛深深地印在了我的脑海里，那样地朴实而美好，那样的温暖。我感觉心里有点不舒服，有点愧疚。用杨绛的话说，那是幸者对不幸者的愧怍。

底层的光芒哟，那是我从他的眼中读到的。

我忘不了那一双眼睛

刘旖

如今的学生，近视的人数呈飞速攀升趋势，鉴于这种情况，在护眼日将至时，我班准备举办一个“护眼，为了你我他”这个发传单的活动。

一大早，大家就分头行动了。虽然红梅公园内是不准发传单的，但本着不浪费的原则，我一个人悄悄地沿小路分发。

漫长的路啊！终于只剩下最后一张了。可是，从我眼前晃过的手中的分明都捏着一张红色的单子。

正当我感慨今天红梅公园人少的时候，一双布满裂纹、粗糙的大手跃入了我的眼帘。我飞一般地冲了过去，将传单放在他手中，连贯地说：“请您看一下。”

他的手颤抖了一下，用那干裂的手触碰着纸张。

不祥的预感袭来，我缓缓抬起头，坐在椅子上的那个中年人分明戴了副墨镜，右手边靠着一根木棒。

他是个盲人！

我结巴着说：“对不起，我„„”他嘴角微微上扬，毫不介意地说：“没关系，不知者无罪嘛！你既然发给了我，那你就读给我听一下吧！”

我顿时感觉舒坦多了，拿起纸，读道：“后天就是护„„”我咽了口口水，继续读道：“是护牙日„„”他抬起的头低了下去，有些生气地说道：“后天明明是护眼日，你并没有如实地读出来。”他深深地叹了口气。

片刻后，愣愣地站在一旁的我深吸了一口气，说道：“对不起，我不知道你„„”我话还没说完，他举起双手，将那墨镜从鼻梁上缓缓取下。

那时一双凹陷的眼睛，眼皮松散地铺在眼睛周围，阳光下的眼睑反而看上去如死皮一

般，黑黑的一圈，看着就像是魔鬼的眼睛。

他说：“你们为什么不能平等地对待我们呢？我失去了光明，但我也不需要得到你们的同情。”他把头偏向一侧。

灰色的眼皮中流出了几滴闪耀着的液体，一直流下，滴在了那双饱经风霜的大手上。他戴上墨镜，拄起木棒，站了起来，说：“孩子，你没经历过，不知者无罪。”

他缓缓地沿着小路消失在了我的视野里。“咯、咯”的木帮敲击声回响着，似乎在嘲笑我们这些自以为是的人。

那一双眼睛，我至今忘不了，他时刻提醒我，施舍与同情是对别人的不尊重，平等才是最伟大的爱。

我忘不了那双眼睛

高一7班王忆清

嘈杂的公交车上，闷热拥挤得不象话。我费力地跨过那些放在地板上的行李，为自己在最不透气的人堆里争取了一块立足之地。而接下来，我要行动了。

今天运气可真好。在一位女士痛苦地挤出人群正欲拽回那夹在人群中的挎包时，我顺势划开了她精巧的皮包，去走了里面的几张百元大钞和一部名牌手机。

不错，干我们这行的，收入他就得这么来。

忽然，车子来了个急刹，毫无准备的人们很滑稽地倒向一边。一名看上去像公务员的男士拉着扶手险些摔在地上，当他踉跄狼狈地再次站稳时，我看到从他西裤口袋里滑出一只质地高档的皮夹的一角。此时我的心中一阵窃喜。

售票员清亮的嗓音打破了车中的烦躁：“XX站到，要下车的乘客请下车。”于是，呼啦啦地下去了一群人，我顺着人流，挪到了我的“目标”身边。

又是那个售票员的声音，而在我下手之际听来，是如此讨厌：“请后面的乘客往后站点，有老人上车了，大家能让的让一让。”

只见人群被拨开一条逢，迎面走来一位头发全白的老爷爷，他缓慢得撑着拐杖在过道上摸索着，时不时地扶一下座位旁的扶手，还微笑地和周围人点着头：“谢谢您了哈。”

就在他走到我身边时，对面同座的那对情侣中的小伙子站了起来，将他扶到自己的座位上。老人就这么对着我坐下，双手从容地搭在拐杖上，脸上仍挂着那一丝温和的微笑。

我将手伸得快靠近那名男子的口袋时，习惯性地望了望周围。有人看到了，立马不好意思地将头撇向另一边，好象犯罪的是他们。有小孩看着正欲喊大人，被大人呵斥着欣赏车窗外的风景。我再将头转向老人身后的那对情侣中的女孩，女孩似乎不怕我似的盯着我，我凶恶地回瞪着她，她立即缩回那刚刚还很勇敢的眼神，与男友说话去了。惟独那老人，依旧刚才那个姿势，笑呵呵地望着我这个方向，无论我使用何种凶恶狰狞的表情都吓不了他。此时久经沙场的我显得有些不自然了，再看那老人，还是面带微笑地看着我，虽然牙齿掉得快光了，而他那浑浊却闪着慈祥的光芒的双眸竟让我开始胆怯。

我心里咒骂着那老人：“老头子„„”背过身去作案，手刚欲伸出，却又缩了回来，总感觉身后有股勇敢温和的光刺得我脊梁骨生疼。

我干脆缩回手，用微长的袖子遮住了手，安慰自己：今天算状态不好，不干了。

汽车再次到站，售票员的声音再次响起：“车已到站，请大家在让一让，让这位盲人老爷爷先下车。”

忘不了那老师的目光800字忘不了那目光800字

第一篇:《忘不了那眼神张俊华》

忘不了那眼神

高唐县第三实验小学张俊华

七月，是分别的季节。毕业、升学、离开。岁月太匆匆，在今年毕业的70多个孩子中，留在我记忆深处的不是最调皮的那个，也不是最优秀的那个，而是最安静的那一个——鹏鹏，一个特殊的男孩，大大的眼睛，清秀的面庞。他是一个特殊的孩子，听他妈妈说生他的时候，因为缺少氧气而窒息。后来经过很长时间的治疗就成了现在的样子。

记得刚开始教他的时候，我到操场上去领分到我班的学生，点到他的名字时，他睁着大大的眼睛就是不跟我走，还小声的絮语：“我要找原来的杨老师。”我拉起他的手，真诚地说：“我会像原来的老师一样，喜欢你的。”他半信半疑的跟着我来到了教室。

在最初的那段日子，他总是默默地坐在自己的座位上，抄写他妈妈让他抄写的生字。我的眼神偶然与他的相遇，他总是闪烁着躲开，不敢和我对视。写字课上自主练习，在教室内巡视时，我经过他的身边，想看看他写的字，他的同桌对我说：“他是个傻瓜，以前没人理他。”

我用眼神制止了那名同学，过了一会儿，我对全班同学说：“我们有既然分在一个班集体，这就是缘分，同学就应该像兄弟姐妹一样，相亲相爱。以后谁也不准歧视他。他并不傻，只是和我们的世界观不同而已。”

从那以后，我发现他看我的眼神变了，不再有躲闪。在课堂上，他也能够安安心心的听我讲课，而不是像原来那样自顾自地摆弄自己的文具盒或者钢笔。有一天放学后，在校门口他的妈妈拉着我的手一个劲地感谢：“鹏鹏现在在家愿意写字了，每天晚上，让我把生字先教他一遍，然后再工工整整地抄在作业本上。我的孩子可摊上一个好老师！”看到他的妈妈那兴奋的样子，我由衷的高兴，这说明我的工作没有白做。都是做母亲的，哪个孩子不是父母心头的宝贝?通过和他妈妈进一步的交谈，我了解到他妈妈为了照顾他，放弃了本可以生二胎的指标。她想让她的孩子能够和正常的孩子一样生活。这是多么朴实的要求啊！

“不能让一个孩子掉队！”这是教师的职责。从那以后，我对这个孩子格外关心。也许在孩子心目中老师说的话最管用，在我的帮助下，他变得有礼貌了，不再冲着其他的孩子说脏话了。有时候在校园内碰到他还会向老师问好，外加上一个不太标准的队礼。其他的孩子喜欢和他交朋友了，听他妈妈说周末还有几个小伙伴去他家玩呢。

母亲节那天我让每个孩子给自己的妈妈做一张贺卡，并在里边写上自己最想告诉妈妈的话。鹏鹏也在同学的帮助下制作了一张贺卡，并且第一次自己写下了给妈妈的话。家长会的时候，我看到当鹏鹏的妈妈看完儿子给他写的信的时候，她哭了。我想那是激动的泪水，那是兴奋的泪水。

时光飞逝，转眼间到了毕业分别的时候。我清楚地记得，6

月2号，考完期末考试，我和他们的数学老师送孩子们出校门前，大家都在操场上站队，有几个女孩子先是低声的啜泣，后来竟“呜呜”的哭起来。当他们意识到师生即将分别时，大部分男生没有了以前考试完后的调皮和疯狂，有的只是沉默。我也强忍泪水劝着这些孩子们：“即使毕业了，你们也不要忘记自己的老师，自己的母校，抽时间可以回来看看。”孩子们破涕为笑，愉快地朝校门走去

这时我看到了鹏鹏，他的眼窝里储满泪水，那目光中包含着依恋、不舍。就在和他目光交汇的一瞬间，我发现他咧开嘴笑了，那笑容是那么真诚，那么灿烂。

那眼神留在我的记忆深处，挥之不去。

第二篇:《忘不了那个淡漠的眼神》

忘不了那个淡漠的眼神

范海联校中心小学张桂景

自从踏上工作岗位以来，我都勤勤恳恳，兢兢业业，自认为自己是一位好老师。因为家长们对我也都是如花似玉的赞誉，“优秀教师”,‘‘学科带头人’’,……众多令人羡慕的称号都聚集在我的头上，我习惯了别人对我的称呼。于是，我有点飘飘然，在学生面前我也有意无意的提及自己的辉煌。望着孩子们眼中那份自豪与渴望，我有一种说不出的满足。直到有一天，我遇到了那个男孩，我心中的自信在那一瞬间消失得无影无踪。我觉得自己是世界上最失败的一个人。

那是2009年的一天，我带孩子去阳谷玩。我去古柳树乘车。在车上靠近窗户的地方，坐着一个男孩。只见这个男孩宽宽的额头，一双明亮的大眼睛露出聪慧的光。我一见到他，让我有一种似曾相识的感觉。是他，我刚毕业时教过的一个学生。我有些欣喜，毕竟是自己的学生，他也好像认出了我，使劲看了我几眼，我激动的喊了一声：“王····”但是，意想不到的事情发生了，他把头扭向窗外，随着我的喊声，车上二十多双眼睛立刻汇聚在一个焦点上，我无地自容，羞得满脸通红。恨不得找个老鼠洞钻进去。我本以为他与其他孩子一样，热情的和我打招呼，然后与我说上一些知心话，可是事与愿违，他好像看到了一个陌生人一样，我领着孩子呆呆的站在车的走廊上，无话可说。

我傻傻的望着他，心中汹涌澎湃。往事像电影一样一幕幕出现在我的眼前。他，那个不爱说话的男孩坐在教室的一角，由于学习跟不上，个子又高，他总是坐在教室的最后。他是大家心目中公认的“丑小鸭”。年轻气盛的我试图改变他，同他谈心，下课给他补课，星期天对他进行家访，但是都没有多大的起色。很快，我的耐心变成了不耐烦，我彻底失望了，所有的老师也都将他列入不算分数的行列。

悲剧就这样发生了。那一次三年级期末考试，我作为一个班主任，借口他的病还没有完全康复，把他留在家里。事情朝着我所期望的方向发展，我们三年级二班获得第一。虽然，我也曾经后悔过，但是很快就被胜利的喜悦冲昏了头脑。因为这件事，他被列入了“弱智”的名单。从那以后，更没有人注意到他的存在。随着年龄的增长，我总是不经意的想起那个男孩，每次，我都努力忘掉他，但是，我怎么也忘不掉他，犹如刻在脑子里一样深刻。

如今，那个淡漠的眼神让我不寒而栗，此时，我如梦初醒，年少无知的我深深的伤害了一个男孩的心。可以想象，当时他的心灵会怎样，他那稚嫩的心灵收到了怎样的创伤。他心中是不是还留有少年的阴影。我真想放下教师的架子，真诚的对他说一声：“对不起”。

现如今，我每天还是站在那三尺讲台，在我的周围仍是那一群群天真无邪的孩子。可是我不敢怠慢，我不敢有丝毫的差错，我深深地感到：我的一举一动会影响孩子幼小的心灵，会影响他的一生，我顿感身上的责任重大。

第三篇:《难忘的老师00字》

难忘的老师00字在我的漫漫求学之路中，遇到过不少细心教导我的老师。而最令我印象深刻的，是我们那和蔼可亲的班主任——高老师。她那淡黄的卷发，白嫩的皮肤，和那爱“唠叨”的嘴，是我永远历历在目。她在我最忧伤时安慰我，在我最低落时鼓励我，在我最骄傲时教育我，在我最任性时说服我，这又何尝不是最好的老师呢？

她虽然不像最美教师张丽丽那样“美”，但在那次事后，让我觉得她永远也不在张丽丽之下。

记得好像是在二年级时，那时我学习成绩非常好。因此，成绩公布后我自然有点飘飘然了。她的课讲得十分不错，态度严肃又和蔼，讲述时简单又清晰，但在考好之后，我上课经常思想抛锚，而每次老师伤了了我的自尊心，在上课时找到不听课的同学，并一边借着我的好成绩，一边用来训斥那位同学。而因此我一听到我的名字，我就会一下子从那美好的“乐园”中回来，并坐得端端的我知道这时同学们和老师都会集中目光看一眼我的表现，为了不诋毁我在同学们和老师心目中的优秀形象，我只好迅速变得很听话似的。但在后来这个方法似乎不起效了，因为我越来越骄傲，连语文课都听的昏头眩脑，踏着云雾似的上课。有一堂课，令我彻底的改变了。

这堂课还是她——我们语文老师的课，但就当快下课时，老师提出一个似乎很难回答的问题，同学们都不会回答，老师便叫起那些不忘不了那老师的目光00字。忘不了那老师的目光00字。

听讲的同学，问刚才提出了什么问题，同学们如一座座高大的山峰拔地而起。我也忐忑不安起来，因为我其实也不知道到底问了什么。但“不幸”还是发生了，老师终究把我叫了起来，我只好战战兢兢的站起来，尽管我绞尽脑汁，但最后还是无济于事，老师看不下去了，示意让我坐下，我只好抖抖索索的坐下，此时的困窘和尴尬令我面红耳赤，使我不禁回想起了以前：在以前，遇到问题都迎刃而解，而难题也只管大刀阔斧地写下答案来，根本不用现在一样思前想后，千方百计地想出答案。我也记起了老师的教诲：智慧是宝石，如果用谦虚镶嵌就会更加灿烂夺目！ “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”就算是这不朽的佳句，也无法表达我对您的崇敬！漫漫求学之路，是您谆谆的教导引领我们前行；是您的关爱伴随我们长大；是您温暖的双手，牵着我们走向灿烂的未来······老师啊，请接受我最诚挚的心声：“谢谢您！”

花儿，忘不了太阳的恩情；鱼儿，忘不了水的恩情；白云，忘不了蓝天的恩情；我们，忘不了老师的恩情。

——题记

大雁南飞。晨光掠影。回忆归尽。

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。在我人生当中，遇见了很多位老师。有关心我的，有对我严厉的。但是有一位老师，是我怎么也不能忘怀的。

记得那是四年前的下午，同学们是异常活跃，在教室里追逐打闹。我也没有心思去管，就懒洋洋地趴在桌子上，突然，两个同学正玩着的一个盛满水的杯子朝我飞过来，不偏不倚正好重重地砸在我的头上。我只觉得眼前一黑，疼痛使我大哭起来。同学们也都面面相觑，呆在那里惶恐起来，谁也不敢去叫老师。这时，我的班主任姜老师走进了教室看到这番情形后，没有去批评任何同学，却是立刻来到我的身边俯下身子关切地问：“怎么样，不要紧吧？来，让我看看。”听到姜老师关切的话语，看到姜老师着急的样子，我的疼痛好像减轻了许多。我抬起头来，姜老师问明了砸的地方，她轻轻地扒开我的头发抚弄着，看到头上已经起了好大一个包。我从眼睛的余光里可以看到姜老师那瞬间心痛的表情。她不同于我任何一位老师，她疼爱我就像疼爱自己的孩子一样，嘴里还在不停地问：“很疼吧？一定很疼，都起包了，不过，还好不是很严重。”我知道姜老师是在安慰我，我连忙说：“姜老师，没事了，我已经不疼了，您不要担心我了。”姜老师还是不放心地说：“为了安全起见，我还是带你去看校医吧，若是把你打出个忘不了那老师的目光00字。

什么毛病来就不值当了。”我说：“姜老师，我真的没事，您放心吧！”姜老师看我坚持不去，只好顺从。转身刚想走，余光看到我呲牙咧嘴的表情，转过身来便说：“你看，还逞能。我等会儿再看，你有什么不舒服一定要告诉我，好吗？”我答应了。

下课后，我把各个小组收齐的作业交到办公室去，当我转身要走的时候，姜老师叫住了我，她一把把我揽入怀中，一边亲切地问我还疼吗，一边轻轻地扒开头发查看那个大包是否还是那么严重。此时，我的热泪夺眶而出，倒不是因为疼，而是因为感动，因为拥有这么一位慈祥的老师而感到无比幸福。

写完这篇文章，我的泪情不自禁地滴湿了键盘。姜老师，不知，您过得还好吗？听着每一滴对您那颗敬爱的心而感激的泪，这悦耳的风铃声始终在耳边轻轻地环绕着，流淌着，歌唱着，仿佛在谱写我对您的思念的舞曲，仿佛在向我倾诉思念您的苦楚„„忘不了那老师的目光00字。

“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，这句经典名言正是教师工作者一生的真实写照，而作为一名负责任、有经验的老教师，我相信您一定会以“红烛”为已任，为教育事业的振兴谱写更加壮丽的青春之歌。有学生对您终身感激，也许是您在教师生涯中最荣耀的事情吧。

姜老师，感谢您，让我遇到了您。我终身难忘„„

第四篇:《我忘不了那双炯炯有神的蓝眼睛》

“真讨厌，天空不作美，偏偏现在下起雨来，唉！”我愤愤地自言自语，只好乘公共汽车了，谁叫自己不带雨伞呢？

我躲在小店的屋檐下，等待着公共汽车过来。忽然，我眼前一亮，啊，从远处过来一辆公共汽车！我迫不及待地冲进雨帘，“呮”的一声，公共汽车在我面前停了下来，我上了车。车里人真多呀，可能是因为今天下雨的原因吧！

这时，一位中年男子匆匆下车，剩下的一个空座位一下子吸引了许多人的目光。几步之外，一个黄头发青年虎视眈眈，以迅雷不及掩耳之势冲上去；另一个剪着碎发的小姐也不甘示弱，提起裙子，一歪一扭，飞快的挪步上前；那个五大三粗的壮汉挺着啤酒肚，更是一马当先，左冲右突------他们各显神通，争先恐后地抢着那个空座位。小小的车厢里充满了火药味，仿佛谁的到座位谁就成了大奖得主。

说时迟，那时快，从狭窄的车厢里划过一道红线，“扑嗒”，一个红色大提包不偏不斜准准地落到了空座位上，随后一名外国男青年捷足先登，稳稳的坐了下来！他的举动立刻招惹了众人，众人一打量，“老外”穿着银灰色名牌夹克，卷曲的金发，海水般碧蓝的眼睛，很帅气的样子。看着金发老外岿然不动的架势，那几个乘客气不打一处来，七嘴八舌地嚷嚷起来。

“怎么被一个外国人抢先了，应该我先抢到的呀！”剪着碎发的小姐愤愤不平地说。

“就是，还是外国留学生呢！”黄头发青年也气呼呼的。

恩，凭什么让个外国人把这个座位抢了去，我暗暗想。

但老外却丝毫不顾及大家的议论，那双海水般碧蓝的眼睛在人群中不停的搜索着。他好像找到了什么，蓝眼睛里露出喜悦的神情。我也朝老外看的方向望，只见一位白发苍苍的老太太在人头攒动的人群中吃力的移动着。

“轻坐，劳台台。”老外操着一口不是很熟练的普通话说。

“谢谢!”老太太脸上的皱纹都舒展开来。

车厢里的人都向蓝眼睛投向了敬佩的目光，而刚才那几位嚷嚷的乘客却灰溜溜的下了车。

原来老外抢座是为了让座给那位老太太的，想到这里，我得脸像被鞭子抽过一样火辣辣的疼。

啊，我明白了……

第五篇:《犀利的目光》

不要迷恋哥，哥只是个传说。

——题记

二十一世纪是一个网络的时代，他是一个网络的传奇。有网友评价其：“那忧郁的眼神，唏嘘的胡碴子，那帅到无敌的风衣，还有那杂乱的头发，迅速秒杀了观众。”他就是犀利哥——

一位平凡到不能再平凡的农民工，有人说他是“乞丐”，不！他不乞讨，他有自己的尊严与人格，他只是一位拾荒人员，相比那些身体健全、却来博取人们同情的人，更显得无比高尚。他是城市中的弱势群体，需要更多的关照，却被人们拿来恶搞，不得不让我们反思。他那犀利的目光中折射出一个社会下层人员对于城市的理解。

是什么让他拥有这犀利的目光，是什么让他拥有如此放荡不羁的神情？我想是自由的思想，洒脱的行为，不屈的灵魂……这也使得那稀缺的气质在一个流浪汉身上完美地体现绝非偶然。而现在的人们正是因为对名利、财富、权利的追求，而失去了人本生所具有的自由与野性。

犀利哥的身世在一位叫“老馋猫”的网友关注与接触中，诺大的谜团慢慢被揭开，人们才知道这样一位命运悲惨的人，人们开始为自己的行为感到深深的自责。他不是一个乞丐，而是一个可怜的人。

一些良知发现的网友停止了对犀利哥的恶搞，开始加入帮助犀利哥的行列，开始致歉，开始帮助吹散围绕“犀利哥”那久久的乌云。城市的人们也关注起犀利哥的生存状况，救助站也站出来帮助这位被公众关注的社会底层人员——

犀利哥会怎样呢？犀利的目光开始充满无限迷茫！是那衣食无忧的救助站，还是那自由自在独立生活？他选择了不去救助站，他渴望自由，不想受拘束！他说：“不想被救助，因为不自由。”

当无数的摄像机、话筒对着犀利哥，一个劲的追问，犀利哥是否愿意进救助站的时候，你可曾看见犀利哥那恐惧的眼神！?请不要用你们的假慈悲来侮辱一个人的生活方式，也许犀利哥那一声仰天长吼是对你们最好的回答。请你们从犀利哥的身边走开，犀利哥不需要你们的假慈悲！

在众多网友的帮助下，犀利哥的家人找到了。我们忘不了那令人感动的场面。犀利哥终于回到了家人的身边。回家后的“犀利哥”得到社会各界的关爱，许多好心人都在以不同的方式给他以帮助，但“犀利哥”告诉记者，能够与家人团聚就很快乐，他现在最大的愿望就是能够自食其力，过上正常人的生活。

犀利哥事件已经过去，却给人们留下无限的思想空间……人们陷入深深的反思之中……

犀利哥的目光折射出无限耀眼“光芒”……

——尾记

忘不了那目光

打开记忆的闸门往事如潮水般涌来，潮起潮落间有些记忆已被潮水冲淡，又如浮萍般随波逝去，在那些已被潮水冲黄的记忆中，有这样一件事让我记忆犹新。

大概是小学五年级的事了，一天中午，我和一位同学写完老师布置的作业，闲得无聊，瞎转悠。这时天公不作美，下起了雨，我们没带雨具，猝不及防，只得找一个楼道避雨。楼道里潮湿阴暗，很是不舒服，忽然我脚下好似踩到了些什么东西，抬脚一看竟是一张五十人民币还崭新的。我好像是发现了新大陆似的，高声呼唤同学，他也走过来瞧一瞧，顿时蹦了起来说：“可以买很多充值卡了！”我捡起来，一摸，觉着不对，走到光亮处定睛一看，原来是一张假币，我气极了随手将假币扔到了地上。这时同学叫到：“别扔啊！这么好的假币怎能白白浪费？何不如挑逗一番那个街角的乞丐？”他边说边将假币拾起。

我听了也不怀好意的笑了。走到街角，我看见那乞丐正瑟瑟发抖的靠在角落里，我随手一扔将假币扔到了他的身旁，他望着我们，然后跑到一家面馆，要了一碗面，快速吃完，把假钱递给老板，那老板一看，就说：“这是假币”那乞丐先是一愣，然后被老板踢倒在水泊中，这件他的目光朝我们这瞧来，那目光中带着憎恨之情，眼中打着泪花，我不忍，也对不住自己的良心，把头扭了过去。

自打那以后，每当我看见乞丐时，心中总是十分的紧张，脑海中不时浮现那悲惨的场面，那目光我一辈子也忘不了。

目光500字赞许的目光作文500字

目光00字(一)

00字作文（10篇）

第1篇老师，我想对你说

古人曾说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。老师你是辛勤的园丁，修剪着我们；你是蜡烛，奉献了自己，照亮了他人；老师你是„„你对我们的爱，我们无法用语言表达呀！！！

回头想想，无论是成功后的喜悦，做错事的愧疚，莽撞后的尴尬，离别后的思念都值得我们细细采撷，慢慢体会。

岁月匆匆，花开花落，敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都献给了你的事业，对我们倾注了无限期望和心血！你用那汗水浇绿了无数颗树，你用心血染红了千万朵花，你那精神是我们前进的动力，老师你是伟大的，你桃李满天下，你被许多歌赞美过、歌颂过。你教给我们知识，你说：“知识就是力量”交给我们如何做人，你说：“做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一份热发一份光，给人以光明，给人以温暖”你教给我们的东西不计其数，是我们人生路上的引路人。让我们变得坚强、不甘弱士，做事情的时候，认定目标、坚持不解、脚踏实地的。

老师加减乘除算不尽，你所做的贡献，诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！你用知识的甘露，浇开我们理想的花朵，你用心灵的清泉，润育我们情操的美。老师我祝愿你桃李满天下，教育事业更上一层楼！！！

第2篇我长大了

小时候，看着大人那庞大而坚实的身躯，觉得他们是那么的威风，是小孩子

的“保护神”。做大人还有钱，想干嘛就干嘛。那时候，期待自己快点长大。

现在，我长大了，成为了小大人。这不是我一直以来渴望的梦想么，可是我并没有丝毫的喜悦。小学相处六年的同学离别了，教导我那慈祥的老师远去了，欢乐的儿童节再也不属于我们了，这就是成为大人要所付出的代价么?

我长大了，我拥有了自己的思想，自己的见解，可是我的亲人也渐渐衰老，皱纹多了，头发白了，身体不如从前了，并且烦恼也不请自来。每当我一回想起外婆曾为老爷去世而伤心的把眼晴都哭肿了，我浑身便情不自禁打起了哆嗦--我也会像外婆一样么?不，不，时间的脚步啊，快快停止吧，我想永远听见爷爷奶奶的呼唤，我在妈妈那温暖的怀抱里啊!我不想失去任何亲人!

我长大了，长高了，可是我不想做大人了!其实做大人很苦很苦，并不想小时候想的那样美好。自从我经历了期中，期末考试以后，才发现，社会的竞争力好大啊，一个人的成功=几十个人的失败。稍不努力，社会将会毫不犹豫的把你这个懒惰者给淘汰掉!

可是时间永远也不会停止，我们还是会在不知不觉中长大。就像妈妈说的一样：“这是命运，谁也改变不了!过去了的，就珍藏吧!”没错，既然无法改变，那么，从现在起，我们要珍惜从前的美好回忆，更要珍惜现在的分分秒秒!

既然长大了，就让我们勇敢的去面对事实吧!

第3篇我和书的故事

杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”的确，经常阅读会提高我们的写作水平，会给我们带来丰富的知识，还会给我带来许许多多的好处。

读书可以开阔我们的视野。记得八岁那年，我家的小狗欢欢一见熟人就摇头

摆尾，这是为什么呢？我心中便产生疑惑，于是，我找到了“书”老师——《十万个为什么》。啊，真是“得来全不费功夫”呀，原来，狗也是有感情的，家狗与人处熟了，见到熟人就会兴奋，摇头摆尾就是它们表达高兴心情一种方式。瞧，生活中有不懂的问题，在书中就能找的期待的答案，可见多读书有好处。莎士比亚说“书是世界的营养品。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”所以，我们得多读课外书。

也许有人会说课外书谁不会读？当然，只要识字就会读书，但怎样读好呢？我觉得首先是要带着新鲜的感觉去读第一遍。第一遍下来会有一些疑问，这时候再去读第二遍，对心中的一二做出来解答。第三遍就要拿出笔和纸，记书中的优美的词语，记描写的精彩段落。做笔记能够锻炼我们的记忆力，也增强了我们的理解力。第四遍就仔细读，到读懂为止。

“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”啊，希望大家多读书，做一个知识丰富的人。

第4篇我的烦恼

随着我一天天的长大，有很多的烦恼围绕着我。在学校里发生的一些事情，大多不愿与家长谈论，因为只要一谈，他们就要长篇大论，不准我插一句话，而且我的耳朵也受不了那么多话的进出，所以我不愿让耳朵受罪，就不想与家长说！然而，我就把一切想说的话，每天都写在一个本子上，也就是日记。写完后，让自己欣赏，自己来解决自己的事情。开始进行的很好，可是渐渐的，我觉得家长们看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞒着他们。（的确有些是不想让他们清楚）

那天，我放学回家，写完作业后，按照常规，去拿日记本，忽然，我发现日记本被移动过，我顿时火冒三丈，一想便知道一定是他们。我走出卧室，大声问他们是不是看过我的日记？他们反而正大光明的说，了解我的全部，是他们的义

务。

我受不了了，我只是想拥有自己的一片蓝天，你们为什么这样自私的夺走它，就是想要了解我吗？我回到房间里，觉得自己已经什么都没有了，唉！为什么家长在我们长大后总想了解我们，不想让我们有一点自己的想法，唉！太残酷了！

我们的生活充满了七色阳光，但即使是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往„„但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。

第篇我爱我家

我有一个温馨快乐的家。老爸、老妈、哥哥和我，共同演奏着家庭和睦的交响曲。

老爸年近五十，中等身材。岁月的艰辛使他过早的露出了白发。老爸很孝顺。记得我小的时候，奶奶身体不好，老爸一边辛勤地工作，一边无微不至地照顾奶奶，日夜操劳，从无怨言。老爸也很勤劳，家中的一切总是被老爸收拾得井井有条。特别是我家不大的院子中间那个生机勃勃的棚子，是老爸的杰作，也是我在小朋友中间炫耀的资本——棚子是老爸用钢管在我家的天井中搭建起来的，每根钢管互相交叉系牢，呈“田”字形，又涂上防锈漆，高高的，很漂亮。每到春暖花开的季节，老爸把苦瓜呀、丝瓜呀、葫芦呀等种子种在棚子两边的泥土里,等种子破土露芽,长出嫩嫩的秧苗。老爸为它们施肥、浇水,并用绳子把它们往棚子上边引。经老爸这么一弄,这些秧秧禾禾像着了魔似地争先恐后往上爬，很快就布满了整个棚子，并开出五颜六色的花朵，结出各种形状的果子，倒垂在棚子上。很多小朋友和叔叔阿姨都来我家观看。

老妈勤劳贤惠，脾气温柔，人缘很好，家里家外操持得井井有条，是我家的

主心骨。

哥哥是我们家的骄傲。今年大学刚毕业，又考上了武汉大学的研究生。不过，哥哥不是书呆子,每逢假期回家,都会给我捎上几本故事书和一些小礼物。

我呢，是家中的宝贝。老爸老妈对我最大的期望就是要我快乐地学习，健康地成长！

第6篇我的老师

梁老师是慈祥的，每一天只要留意起老师的容貌，就会发现梁老师的眼睛布满了血丝，黑眼袋在脸上明显地露出来，看上去，老师好像老了几岁。我可以肯定，老师为了我们的学业而献出了自己的青春。

老师对学生高度负责，他为了提高我们班同学的作文水 >水平，特意去新华书店买了许多作文选让我们阅读，他为了不让我们偷懒，就要求我们记好里面的好词好句，每逢上语文课，都要我们用两分钟来写好词好句。一来可以练好字体，二来可以让我们积累词句。另外，每到星期五都要写一篇作文。

我是一个经常犯错的学生，有时做班干部失职，有时因为默写不会默，有时上课讲话等等，老师经常找我去谈话。有一次，老师叫我在下午收反问句，陈述句的作业纸，当时因为我没留心听课，所以------下午，老师突然问“作业纸呢？”我犹如丈二和尚摸不着头脑。霎时间，梁老师说出了一句这样的话：“黎嘉楹撤职。”顿时，教室里鸦雀无声，我惭愧的底下了头，眼泪刷刷的流。

放学了，梁老师把我叫到办公室。老师对我说：“最近，你的学习成绩一落千丈，不是因为你的脑子生锈，更不是因为你的智商低于别人，而是学习态度不端正。一．老师要求收的作业迟交，二．老师要求的事情没有完成，三．上课不

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1、《朝花夕拾》

回到家，从书架里拿出从未看过一眼的的《朝花夕拾》，对着那个书名发呆。这本书是鲁迅先生晚年的作品，而这部散文集中所写的，又全是先生幼年时期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想，犹如清晨开放的鲜花到傍晚去摘取，虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳，但夕阳的映照却使它平添了一种风韵，而那若有若无的清香则更令人浮想联翩、回味无穷。

虽然在鲁迅的童年中有一些不愉快的事情，但不时从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的

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