以小见大的作文800 以小见大的作文800字

Posted 2023-04-26

篇首语：世事洞明皆学问，人情练达即文章。本文为你选取作文以小见大的作文800 以小见大的作文800字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、以小见大的作文800 以小见大的作文800字（1）

2、以小见大亲情作文（2）

3、以小见大初中高分作文五篇（3）

4、2014年高考一轮复习作文立意篇第3讲：以小见大立意（4）

以小见大的作文800 以小见大的作文800字

以小见大的作文00(一)

“小处”，看“大人生”作文00字

“小处”，看“大人生”作文00字—千里之行，始于足下，而千里之堤，则溃于蚁穴。

——题记

一滴水，竟秀出了不一样的结果——美国俄亥俄州有一个独特的房子，下雨时，落在屋顶的雨水有着两种截然相反的命运：北侧的雨水落在了安大略湖，最终到达加拿大东南部的圣劳伦斯湾，而南侧的雨水经过密西西比河最终流入了墨西哥湾。是什么造成那么大的反差呢？仅仅是一缕微风，就是这么细微的因素，造成了天壤之别„„

雨水可以因风而走向不同的归宿，那么人生也可以因一点点细微的影响，走出两条截然不同的轨迹吗？从小处看人生，细小的因素有时真的可能改变人的一生。

这个小可以是外在的偶然因素。不是所有的成功名人都一如既往的优秀，名流诗史被誉为“诗仙”的李白从小虽胸怀大志，但顽劣成性，只因为路边磨杵的老婆婆的一句“只要功夫深，铁杵磨成针”触动了他心灵深处信仰的琴弦，于是他发奋读书，终于诗垂千古，造就了不平凡的“大人生”。

而这个小也还可以是我们自己本身的疏忽。秦始皇在乱世中独辟蹊径，终于功成名就，成了中国“第一人”。可是他后来却身败名裂，让一手创立的帝王朝在14年间毁于一旦，为什么？他疏忽了仁义，疏忽了仁君之道，疏忽了国家的未来和根本。“楚人一炬，可怜焦土”让后人不忍卒读，这是何等的悲哀！只因一个“小”字，曾经显赫的大人生竟变得那么微不足道。

李白也好，秦始皇也罢，都是因小而成大。到底是一个细微的外界因素还是心中最根底的信念影响了他们呢？倘若李白心中没有远大的志向，会有以小见大的瞩目人生吗？如果秦始皇心中本没有“贪”，本没有“暴”，难道恰是因为辉煌的光环去掉了他心中的善吗？从小处看“大人生”，外界因素的细微影响固然是契机，但更重要的是因为我们的心中本来就有隐藏着的一个根深蒂固的信仰，所以才会以小成大，抑或是以小毁大。

人生的本源信念好比一颗未出膛的子弹，外界偶然因素扣下了扳机，于是子弹就朝着各个方向飞驰而去。

从小处看“大人生”，小雨滴能凭借一缕微风实现汇入大海的梦想，那我们也能在坚守自己信念的前提下，借助偶来的微风，成就自己的大写人生！

以小见大的作文00(二)

以小见大的作文00(三)

以小见大的作文00(四)

高二作文练习

作文指导：作文技法——"以小见大”

一、什么是“以小见大”呢？“以小见大”就是以小题材表现大主题。以“亲情”为话题。有一位同学写了《明天吃什么》，时间是一天晚上，地点是家里，事情是爸爸和妈妈商量明天早上为要考试的“我”准备什么样的食物。人物对话描写细腻真实、妙趣横生。作文《纸飞机》则回忆了外公生前为“我”折许多种小飞机的事，小飞机虽小，却表现了外公真挚博大的爱。

以“幸福”为话题。有一同学写了《爸爸妈妈的爱情》，文章重点刻画爸爸和妈妈搬运家具时，爸爸的手好像被碰了，妈妈关切的询问，他们互相体贴的这一幕使我对爸爸和妈妈的爱情和幸福有了更深一层的理解。此外，还有同学写童话《我是一只幸福的小狗》，主人公小狗赌气离开穷困的家出走，本文通过它的经历表现了“有钱不一定就是幸福”这个深刻的主题。

通过以上例子，我们应能大概明白“以小见大”这一写作手法的可以怎样去运用了。

那么，我们怎样做，才能使我们的文章更好地做到“以小见大”呢？认为应做到以下几点：

①细心观察生活，合理筛选材料。 ②写有价值的“生活小事”。

③联系实际，挖掘材料的闪光点。 ④重视细节描写，于细微处见精神。 ⑤选择思维方式。

⑥放开眼量，提升到时代高度。 ⑦合理想象联想、提升材料层次。

二、作文写人技法之以小见大：管中窥豹【考试要点】

1、文章所表现的重大主题，小处选材；大型题材，小处着墨；材料众多，选取典型；小处着眼，细节描写等等都能体现“以小见大”。

2、以小见大是写作技巧的一大亮点。

3、看似平凡却不平凡的小事，往往能发现令人意想不到的“亮点”。 4、凡人小事中发现“亮点”，悟出道理，揭示主题。

【范文例说】

阅读下面材料，根据要求作文。

美国作家克里滕登写过一篇题为《母亲的价格》的文章，指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。子女们在享受母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。

其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值。

请以“珍惜”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于00字的文章。

学生佳作展台

珍爱无声

高山，在无声中诉说威峻。蓝天，在无声中袒露旷远。江河，在无声中书写恢宏。

人，亦在无声中笑看人间的月圆花瘦，把持心灵的阴晴曲直，掂量生命的跌宕浮沉，送走时光的斗转星移。

在同时，沉淀下了无声的真情，值得珍惜。

依稀记得小时候淘气顽皮的我爱在妈妈怀里撒娇，从来不愿看父亲不苟言笑、深沉无言的脸。母亲的溺爱娇惯了我，让我无法习惯在父爱面前的拘束地享受。更难谈“珍惜”。

父亲对我有太多的“不许”。“不许看电视，不许画漫画，不许看课外书，不许与同学长时间通电话，不许去同学家玩„„ ”

于是，在高一的上半学期，我要求住校。在强烈的要求下，母亲答应了。父亲无言，默默地抽着烟。

在那个星期天，母亲为我收拾东西，我兴奋地跳来跳去，却在门口看见父亲静静地翻我的画册，轻薄的烟圈里，我看见父亲不同往常的慈祥的目光„„.

住校的一个周末，我打电话回家。是父亲接的，像和陌生人说话一样，拘谨地

与父亲敷衍了几句。他知道我醉翁之意不在酒，很快让妈妈接。

一个傍晚，父亲到宿舍看我，我接过妈妈让父亲带给我的衣服还有“三勒浆”。在阳台上目送父亲归去的时候，我发现父亲胖胖的身躯，变得有些弯驼。如血的斜阳投在他寂寞的身影，拉长，拉长。

晚上我打电话给妈妈，谢谢她的“三勒浆”。妈妈却是全然不知情。是爸爸买的。

默默抽烟的，翻我画册的，常常“不许”我的，为我送“三勒浆”的，与我拘谨通话的。

那个父亲，在无声中倾注了我那么多的不解，那么多的爱。我一直不懂的，现在，我想我是懂的，我想用有声的方式来换取父亲无声的微笑。我幻想当用优异的成绩给父亲时，父亲表面的不语，内心的喜悦。这种珍惜的方式。我懂了，真爱无声。我知道，要无声珍惜。

倾听冬，感动那独钓寒江雪的丰富的安静，莹白的世界，总是给人一种莫名的感动。

我珍惜四季的感动。

在家庭中，半夜学习之余，一杯送进屋中的白开水是一种亲情的流露，遇到挫折，在背后为自己默默祝福鼓劲的，是一股亲情的泉水，成功时，为自己拍手喝采的，也是一种亲情的感动，这所有的感动交织到一起，构成了我充满关爱，温情，幸福的家庭生活。

在社会生活中，服务员的一声“欢迎光临”，列车员的一声“祝你平安”，老师的一声“下次努力”字里行蕴含着关怀，爱心与不懈的守候。我把这些感动视为一颗颗珍珠，一一拾贝，珍惜到永久。

毕业之即，回首三年初中生活，有欢乐，有笑语，有挫折之中的一双双援助之手，

珍惜与生俱来的感动

阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，我永远会在那里为你守侯。 ——题记

传说女娲造人时，最先封入人体的就是感动。请聆听大自然吧!听一棵小草吐绿于狭缝之间，感动它的坚韧;听细雨滋润万物，感动它的喜悦;听苍鹰翱翔于天宇，感动它的自由。

倾听春，当一只小虫吮吸小草猛然感到多汁，当一个孩子放风筝猛然感到飞腾，当一个患风痛的人猛然感到无比舒畅，他们一齐感动着把嘴噘成吹口哨形，发出共同的声音——春。

倾听夏，傍晚青蛙在田间呱呱地叫，暴风雨在头上隆隆地响，杨柳随风摇曳长袖，我们共同感动夏日

以小见大亲情作文

在学习、工作、糊口中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思惟用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集顿的以小见大亲情作文，欢迎大家鉴戒与参考，但愿对大家有所匡助。

别人家的家长都说“这孩子和我看着长大的”，我却要说“父亲的头发是我看着变白的”。

小时候每次出门，我一定不会健忘爬上父亲宽厚的背骑在他的脖子上，两手抓着他的头发，像是骑马一样地让他带我出去。而他也只是乐呵呵地笑着没有拒绝，带着我到附近的小公园或者更远的地方玩上一圈。我还恍惚地记得，他那时的头发，以玄色居多。

后来，我稍稍长大了些，吵闹着要父亲背我的次数少了些，原因是他老了，背不动我了。的确，父亲那时朽迈得迅速，原本就偏小麦色的皮肤，变得更加乌黑，原本就习惯驼着的腰，也更直不起来了。困扰他多年的颈椎和腰椎问题在那段时间愈演愈烈，但变化最显著的，仍是他的头发，那原本一头黝黑松软的头发，以肉眼可见的速度极速变白，先是两个鬓角，徐徐像是浸染一样白了一大片。

那段时间的我最热衷于替父亲拔白发，经常放学回家一丢书包，就拉着爸爸坐在床沿边上，我跪在床上，认当真真、仔仔细细地给他拔白头发。

再后来，我升入了初中，学业紧张，父亲也越来越忙，我和他的交流天然而然地减少，有时心情不好，我们之间的对话只有寥寥数语。

我和他之间的隔阂在一日一日地加深。

父亲不是没尝试过想找我主动说话，但大多数时候，都是因我重重地关门声而将话语凝在了喉头，不再提起。现在想想，我实在是很对不起父亲的。

印象最深的那天，我被恶梦惊醒，睡意全无，闹钟上显示的时间是早上七点不到，这对于我寻常节假日的起床时间来说，算很早了，我掀开被子，赤脚踩在地板上去开门。

开门后的'一刹那，我有些吃惊，由于我没想到有人比我起得更早。

房间里的父亲此刻正坐在电脑桌旁，由于拉着窗帘，房间里的光线很不好，莹莹的电脑光映着父亲专注的眼神，他手里拿着笔，在本子上记着什么。也就是那一次，我看着父亲那一头花斑的头发，我的鼻头莫名酸涩得想哭。

“爸？”我嘶哑着嗓子叫了一声。

他一惊，迅速合上本子，转头看向我这边：“醒了？今天怎么真么早？”“睡不着了，就起来了。”我走过去在他旁边坐下，“你在记什么东西？”

“没……没什么，”他有些心虚地笑笑，“就看到一些好的菜谱，想着记下来以后做给你吃。”

我缄默沉静着看他，看他有些颓废样地坐着，看他半垂着脑袋以及他那半黑半白的头发，在微弱的电脑的亮光中，我仿佛看见他的头发又愁白了几根，仿佛看见他脸上的皱纹又加深了几道。

忍着将爆发的哭腔，我轻轻地唤了他一声：“爸，我给你拔头发吧？”

他愣了愣，继而笑笑：“怎么突然想着给我拔白头发了？好啊。”他坐直身子，我还像小时候那样跪在床上，认当真真，仔仔细细地给他拔白头发，可手一触上去，泪就止不住地往下流，一滴一滴，全滴在了父亲花白的发里。

原来时间蹉跎，都不外是由于我欠他们太多。

时间啊，愿你能温柔以待我的父亲，愿你，能放慢脚步，善待一个年过不惑之年的父亲。

以小见大初中高分作文五篇

渲染环境，生动感人。任何事情的发生、发展都离不开环境，抓住环境的特点来写，会很好的渲染气氛，表达感情，使文章更加生动感人。这里给大家分享一些以小见大初中高分作文，欢迎阅读!

以小见大初中高分作文1

“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”这，说的就是不畏严寒的梅花。所幸的是，我亲眼见证了这种美好。

寒冬的一天，我走在回家的路上，头顶上的太阳发出白色的光，我丝毫不觉得暖和，甚至有些冷。风划过我的脸颊，似乎是利爪不停地抓着，它刺进了骨子里，刺得生疼，见我没有太大的反应，风又得寸进尺了，居然往我衣领里钻!“嘶——”我忍不住打了个寒战。雪还在纷纷扬扬地飘落，没有一丝停下来的意思。整个城市都披上了雪被，成了银装素裹的世界。看!平日里娇嫩的花儿被厚厚的雪压弯了腰，显得有些惨淡。唉，想起我花盆里的小花都被拦腰折断了，不免有些心疼。我实在抵御不了这寒冷，只好加快了脚步。

咦?那是什么?朦胧间，在一个不起眼的角落，出现了一抹艳丽的红。它是那么鲜艳，好似严冬里的烈火。一股魔力牵着我来到它面前仔细端详。哦，原来是梅花啊!粗壮的树干上满是星星点点的梅花。那淡淡的幽香一下子吸引了我，使我更急切地想观察观察。瞧，这圆圆的小花苞还有点害羞，还不想让我看见它的美貌呢!这几朵还没有完全开放，真像小姑娘的裙子，看上去挺华丽。哟，这朵梅花已经完全绽放了!五片圆圆的花瓣均匀地围着金黄的花蕊，形成了鲜明的对比，清新而又脱俗。嘿，这一小簇还聚在一团，是在取暖吗?又或者它们在交朋友?可真有意思!枝头上的几朵挺直了腰，望着太阳，是在炫耀它的美吗?“喳喳——”几只鸟儿停在落单的梅花上，陪着它。“啪!”怎么了?哦，原来是树枝上的雪掉在了地上。“呼呼”——又来了几阵凉风，树枝上的雪接二连三地掉了下来。这时的梅花越发新鲜了。现在，我已经深深地陶醉在梅花的美貌与香气中了。

梅花在这么恶劣的环境中还能顽强地生长，这不畏严寒的品质难道不值得我们敬佩吗?人生中，我们也会遇到风雪，但只要我们像梅花那样坚强不屈，就能开出最美的人生之花。

以小见大初中高分作文2

迎着香味跨入香雪海大门，展现在眼前的是满山的梅花，白得像雪，像云。遥知不是雪，为有暗香来，我今日才真正领略了古人为之感叹不已的梅林景色。走近梅花，又一阵浓香袭来，我深深地吸了一口气，不禁为香雪海美名叫绝。拾级而上到达半山腰，眼前豁然开朗，只见山坳里银海荡漾，凝如积雪，一朵朵梅花争奇斗艳，竞相展示出自己最漂亮的风姿。

进入梅花林中，俳徊在雪海里，轻抚着微微颤动的花枝，强烈地感受到了春的脉博，春的生机，心中不由得涌起阵阵暖意。难怪几千年来咏梅之诗，描梅之诗不歇，它那美而不艳，香而不腻的冰清玉洁，它那坚强的意志与顽强的生命力，曾使多少文人游客为之陶醉，为之赞颂啊! 梅兰竹菊，岁寒四友，而我独爱梅花。宋朝王安石的墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。诗句是那样的优美，把梅花的样子深深刻在了我的心中。

梅，一种极为平凡的植物，盛开在令人畏惧的严寒，独占枝头，不畏不惧。它是冬天的佼佼者，以高洁，坚强来征服花的世界。愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开的就愈精神，寒冷造就了冰肌玉骨，清雅俊秀。它由五瓣娇小的花瓣组成，白梅是那样的纯洁无瑕，墨梅是那样的高贵典雅，红梅是那样的清香浓郁，梅花所独有的那种幽香，能把人深深地吸引住。

梅，典雅，冷俏，高洁，坚贞。江山万里雪，一花天下春!冬天，大地万物都沉睡，看不见牡丹的富贵，百合的可人，莲花的出淤泥而不染，只有它，一朵朵小小的梅花，正义凛然地耸立在冰雪地的严冬。它抬头挺胸，十分神气的占领了整个冬季人们的目光。它不与百花争春，只在干枯的冬天绽放，吐露芬芳，把寒冷的冬天点缀得冷艳动人。

以小见大初中高分作文3

千年前的你，让《诗经》动容。“念尔零落逐寒风”。千年后的你，让世人惊叹。“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”，千年的打磨，大江东去，浪花淘尽英雄，唯有你，傲骨寒梅，冰清玉洁，万古流芳。

你，在严寒中盛开，你那洁白如雪的花瓣，犹如心灵的雪花，让人看见之后感觉自己的心灵受到了阵阵寒意，可这寒意却不是那么的寒冷，而是让人感到轻松，让人感到阵阵的舒畅。

我伸出手，摸着你的花瓣，静静的感受着你的花瓣的温度，我感受到你的花瓣的温度是那么的柔和，让么的让人感到舒服，虽然是在严寒的冬天里开放，虽然寒风凛冽，可是一到花瓣的温度却不是那么的寒冷，让人感到了温暖。

淡淡清香飘向千里，“遥知不是雪，为有暗香来。”这清香使人精神抖擞，精神焕发，使人不再那么浑然笨拙了，这清香仿佛是人的一生，闻着这清香，我仿佛已经看到了人生中起起伏伏的场面。我站在雪地上看着你，仿佛看到了历史的海洋，看到了古人的精神，古人的智慧!

在严寒的冬天，一次次的打磨，一次次的傲然迎接，使你变得是那么的沧桑，可你却觉得是那么轻松，你让我看到了坚强，让我看到了创造皇皇巨著《史记》的司马迁，他因被人牵连而坐了牢，在牢中他可曾放弃?不，他没有，他屈辱匍匐，在牢中努力创作，后来司马迁被放了出来，因此他有了更多的时间创作，许多年的光阴的轮回，这本皇皇巨著终于被世人所赞扬，流传千古!

你经历了千年的打磨，幽姿绝尘，世俗纷扰你已看清，在这个严寒的冬日，你傲然挺起胸膛迎接着严寒的折磨，虽然这严寒的折磨让你变得沧桑，可是，正因为这折磨你变得更加的迷人，你的香气更加清香。

一次次无情的打磨，一回回傲然地迎接，于是在云卷云舒，潮起潮落之中，为有你，傲骨寒梅，在严寒的冬日盛开，让我明白了坚强是多么可贵，只有坚强起来，才能在这岁月的磨难中成为生活的强者，而梅花却续写着这段千年的传奇!

以小见大初中高分作文4

梅花实在是不平凡的，我赞美梅花树。

当你在冰封雪地的高原上行走，扑入你视野的，是白茫茫的一条大毯子。一眼望去，无边无垠，坦荡如砥。这时你涌起来的情感也许是震惊，也许是雄壮诸如此类的形容词，。这时你也许会觉得有些单调。

刹那间，要是你猛抬头看见远处有一排不，或者三五株，一株，傲然的耸立，像战士似的梅花树，那你恹恹欲睡的情绪又将如何?

那就是梅花树，高原上极普通的一种树，然而实在是不平凡的树。

当世界换上新装，披着白色大衣时，那刺骨的寒冷袭击着它们单薄的身体，那凛冽的风撕扯着它们的生命，可是它们没有被严寒吓倒，而是傲然挺立。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树!哪怕只有巴掌那样大，它却积极向上，不怕风雨，不折不挠对抗着西北风。

这就是梅花树，高原上极普通的一种树，然而绝不是平凡的树!

它有婆娑的姿态，也许你要说它不像白杨树一样有正直，朴质，严肃的美。如果美是专指这些词之类而言，那么，梅花树算不得树中的好女子。但是它不折不挠，也不缺乏温和，更不用提他的坚强不屈与积极向上，它是树中的伟丈夫!当你在冰封大地的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排梅花树，难道你就觉得它只是树?难道你就不想到它的坚强不屈，积极向上，坚韧不拔，至少也象征了战线奋斗者的英姿?难道你竟一点也不联想到在敌后的广大土地上到处有坚强不屈，就像这白梅花树一样，傲然挺立的守卫他们家乡的战士?难道你又不更远一点想到，这样在风雪中傲然挺立的绽开花朵，积极向上的梅花树宛然象征了今天在边境各条战线无数的奋斗者，用血写出新中国历史的那种坚强不屈的精神和意志?

我赞美梅花树，就因为它不但象征了战线奋斗者，尤其象征了今天我们民族解放斗争复兴中所不可缺的积极向上，坚强不屈，不折不挠的精神。

让那些人去赞美贵族化的牡丹，去鄙视这极普通的梅花树吧，我要高声赞美梅花树!

以小见大初中高分作文5

看到眼前这一幕，我惊呆了：一朵朵梅花在枝头傲然挺立，洁白的花瓣上映出耀眼的光芒，老远就能闻到淡淡的花香。

去年，妈妈买了一株梅树苗，准备带回来种。只见一根光秃秃的树杆上带着几片叶子，还不到一米高，看起来毫无生气。我让妈妈把这盆梅树苗给了我。我给它浇了点水，种了起来。

刚开始一段时间里，我把梅树苗照料得很好：每天按时给它浇适量的水，还时不时给它翻翻土。过了不久，它便冒出了几颗新芽，青翠欲滴;又过了一段时间，不用说，它长得更好了。

看梅树长得这么好了，逐渐地，我也就没怎么管它了。浇水的次数少了;不怎么翻土了;到最后，连水也停了。看它好像一直都没有要枯萎的迹象，所以，我就根本不照顾它了。

冬天来了。初冬里的一个星期里，我几乎天天都在观察梅树，等待着它开花。可是，它好像想故意跟我作对似的，整天不见开花的迹象。逐渐地我放弃了，甚至有点讨厌它，我每天都去观察它，但它却不给我回报。

一天晚上，刺骨的寒风呼呼刮着。妈妈让我把所有植物都搬进客厅里，免得被冻坏。我来到阳台上，把所有植物都搬了进去，唯独落下了它——那盆梅树，也丝毫没有察觉到那光树枝上多了几朵含苞待放的花骨朵儿……

冬季末的一天，我来到阳台上，无意中，我看到了那盆梅树，它使我惊呆了——一朵朵洁白的小花已经在这一米高的树上绽放，花蕊黄灿灿的，像是一只只白蝴蝶立在枝头，但又不是蝴蝶，因为它们正散发着淡淡的清香，虽然没有桂花那么浓郁，但却很好闻。

面对着它，我不禁肃然起敬。这棵我没怎么照料的梅树，被我放弃了的梅树，被冷落在寒冷的阳台上的梅树，竟然会开花，而且开得这么好。这种顽强不息的精神不正该让我们学习吗?

让我们像梅花一样，面对困难，也要顽强不息，迎难直上，努力开放出自己生命中最美的一朵花!

2014年高考一轮复习作文立意篇第3讲：以小见大立意

第3讲，以小见大立意

可分大题小做与小题大做两法，但都是以小见大。小处落笔，大处着眼，记叙的是小事，描写的是细节，剖析的是细小现象，但是所表现的是重大主题，所阐发的是深刻道理，这种技法叫做以小见大法。运用此法便于选取材料，只要善于观察，善于思考，善于挖掘，耳闻目睹，琐屑小事，俯拾即是，皆可作为写作的素材，运用此法便于把握材料，较之大题材容易驾驭，不至于顾此失彼，力不从心；运用此法感染力强，题材和主题之间的反差很大，足以产生震撼人心的艺术力量。用以小见大法立意，要努力挖掘典型材料的典型意义，要透过现象看本质，要从一定的思想高度来审视材料，但不要脱离材料的实际情况为“大”而“大”，随意拔高主题。

1．大题小做。

大题小做就是把内容宽泛的话题具体为自己要写的小事件、小文章，为大题目、宽题、虚题找一个小巧的突破口，从小处着手，最终与“小题大做”一样，以小题材反映大主题，从小题材中挖掘出深刻的、闪光的思想。大题小做，有题材上的，也有立意和联想上的。题材上的化大为小，指从写作题材纷繁复杂的结构组成中，精选出被一般人忽视、看似平凡微末的事物作为角度，通过对这些“小”的扩写，来展示整体事物的万千气象之“大”。在这里，这些“小”要能体现原整体事物的神髓。立意上的化大为小，指从一个大主题中找出一个他人所轻的“小”意思来作为切入点，表现大主题。联想上的化大为小，指从联想中取其与此联想神晤的一端，拓展联想的空间。这里的“小”大多指细节性的。无论哪种类别上的化大为小都是以“小”为角度写其“大”。大题小做的要领如下：

（1）宽题窄作。一般限制的方法是在标题前面加修饰语，也可在后面加中心词，还可前后都加。如“父辈”可写成艰难的父辈、父辈的辉煌、父辈的遗憾、父辈——执著的一代、对待父辈即对待传统„„这样一限制，文章的范围就缩小了。

（2）见微知著。作文不求面面俱到，但要力求用八百字的篇幅将属于这一题范围内的某一点、某一侧面、某一感人片段写得深刻一些，充实一些，生动一些。如椽大笔，不一定篇篇都是庞文华章，倒是一些日常凡人小事，能让人领略生活的况味。

（3）不嫌琐细。所谓因小见大，不是夸夸其谈，无限上纲，故作惊人之笔，而是从生活中的平凡小事立意，从而发掘出最本质的一点，触类旁通，引申扩展，收到立片言以居要，以一目能传神的效果。选取最尖锐、最有代表性、最能反映事物本质的那一点，“见人之所见，发人所未发”，写出令人耳目一新的文章来。

【例文借鉴】

品味人生

这世界什么最美？有人说是花，因为娇嫩；有人说是树，因为挺拔；有人说是藤，因为坚韧。答案当然是丰富多彩的。不同的标准不同的角度，答案是不同的。让我们品味出不同的人生。

一束鲜花，娇艳欲滴。悲伤的人说“感时花溅泪”；高兴的人说“花儿对我笑”；忧郁的人说“林花谢了春红”；欣喜的人说“人面桃花相映红”。有人说花有情：“落红不是无情物”；有人说花无情：“浪荡桃花逐水游”。花没有变，变的是人的心绪，是“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”看一束花可以看一个人。看他的脾气、品位、性格，看他的心情与气质。

大千世界，人们总是面临各种各样的问题，而回答这些问题的同时，他们也答出了自己的心灵。苹果为什么落地？有人捧着苹果乐滋滋地啃上一口，回答——等我来吃，而牛顿却回答出了万有引力；太阳为什么东升西落？有人回答太阳绕着地球转，而哥白尼却回答太阳中心说；盲人可以看见什么？有人疑惑地摇了摇头，而海伦·凯勒却答出了流传于世的《假如给我三天光明》。我们无意苛求答案的完美，但正是对这些问题的品味、探讨，使我们人类的生活进入一个崭新的阶段。

然而，面对人生的问卷，我们的回答也许艰难得多。我们挣扎于利益的驱使与良心的鞭策，困扰于对自己心灵的审判。面对波涛汹涌的大海，有人随浪花沉浮，他们必将消逝，而老人桑地亚哥却为了心中不死的信念与巨鲸搏斗，如天地间的巨人精神常留。面对车上歹徒持枪抢劫，有人畏惧不前，或悄悄躲开，但更有人大吼一声挺身向前。面对西藏高原上微薄的空气，有人心安理得地享受都市里凉爽的空调，而孔繁森却选择将生命深植于阿里深处„„从这些回答，这些用实际行动作出的无声的回答之中，我们深深地品味出了不同的人生，我们深深地品味出了什么是真善美，什么是假丑恶。不同的答卷诠释不同的人生，更启迪着我们深深的思考。作为要选择的是守护心中那盏不灭的灯，向着光明的彼岸前行。我们有权利选择不同的人生道路，正如我们有权利对众多的问题作出见仁见智的回答，但是我们要记住，这样的人生，有我们自己的品味，有道德的品味，有祖国人民的品味，有历史在久久的品味。

本文成功之处在于能“大题小作”。文章题目很大，“人生”的视角很宽，但作者用许多具体事物和现象来表现其不同人生的丰富内容。开篇对美的不同回答，点题立论，内容具体，接着写因不同的心绪，而对同一束鲜花会产生不同的情感，内容真实具体。这样写不仅内容充实，而且令人信服。

2．小题大做。小题大做，就是以小题材表现大主题的方法。有的话题作文，角度狭窄，涉及范围较小，要想作文内蕴丰富、思想深刻，就要借助联想，跳出小圈子，扩大视野，挖掘思想的深度。生活中有些材料看似很平常，但却包含深刻的意义，只要善于透过现象发现本质，把小题材放到广阔的社会及历史背景中展开，并深入开拓，就能收到“一滴水反映出太阳光辉”“窥一斑而见全豹”“一叶落而知秋，一芽绿而示春”的艺术效果。小题大做，要领如下：

（1）有独到眼光。这类小题在竞赛题目中常见，如第八届“新世纪”杯全国中学生作文大赛《看一个民工喝水》《苦瓜研究》。如《“七·一”记事》、《劝君莫酗酒》也是。单记“七·一”这天的活动和事件，容易停在一个平面上，有嫌单薄；单议酗酒对人体的危害，似乎囿于个人的圈子，缺少些社会性。小题的取材，依题撰文，难以写出份量和厚度。因此要求学会细腻观察，察已可以知人，察今可以知古，审堂下之阴，而知日月之行，阴阳之变；见瓶中之冰，而知天下之寒，鱼鳖之藏。

（2）能小中见大。也并非随意捡来一件小事便可以表明一个大道理。这里还有一个深入开掘和精心加工的问题，即要从本质上把握住“小事”与整个时代、社会和生活的内在联系。这就要求在构思中要审度小处，着眼大处。虽然笔下处处是“小”，眼中时时是“大”。比如《压岁钱》这个作文题目，可以展开这样的联想：身为大款的表叔给压岁钱时的神态，人们对他恭敬的态度，自己的感受；贫困的外婆给压岁钱时真诚而窘迫的神态，人们对她鄙薄的态度，自己的感受。最后结论是：真情是金钱不能替代的。这样联想构筑全篇，便由围绕“压岁钱”叙写一些小事而见出了一个大的“本质”。

（3）善引申开拓。要有开阔的思维，丰富的联想。一滴露珠，能想象出黎明的清新；一颗寒星，能想象出夜空的宁静；一朵浪花，能想象出大海的浩渺。能见人之所未见，想人之所未想，能够一粒沙里见世界，一句话中见真情。要尽可能开发“材源”，串起那些相关内容，丰富文章的容量。例如，在日常的凡人小事、常见情景中，切入重大而严肃的主题，《妈妈只洗了一只鞋》的文题是够小的，但却可以切入“家长对素质教育的理解”的大问题；再如还可把具体事物的某些特征同某种哲理、风格、精神品质联系起来，进行由此及彼的联想，借文题中具体的人事景物来表达人类的普遍感情和抽象道理。同时，还可把题材放入广阔的社会背景和时代高度，使文章跃动时代脉搏，传递时代信息，表现时代精神。当然，小题大做应有个限度，不能任意拔高和扩大。

【例文借鉴】

举手投足之间

生命的车轮缓缓向前推进，人类也已从年幼懵懂的种群成长为拥有高度文明与智慧的生物。知识与责任让我们渐渐摆脱了以自我为中心的狭隘，我们越来越多地考虑善待自然。而我想说，善待自然，就请从举手投足之间做起。

这个世界有很多环保主义者。他们可以举行声势浩大的游行示威来抗议日本人对鲸的残酷杀戮，他们也可以建造奇特而坚固的木屋过树上生活来反对商人们对森林的砍伐。有时候，我们不由觉得那样的勇气与壮举离我们太遥远。没有错。但爱与善待并不总是要用惊天动地的牺牲来表达。在举手投足之间，我们就可以表现出对自然的善待。

弯身绕过低垂的树枝，轻轻扶起被吹偏的花朵，爱怜地送走不慎落到你书本上的年幼的蜘蛛，殷情地款待无家可归饥肠辘辘的流浪狗„„生物之间平等的爱与尊重遂自举手投足之间显现出来。不要以为这些都是微不足道的小事。因为自然辉映在每一个弱小的生命里，每一个小小的动作都是对自然的珍惜与保护。我们需要规模组织都很庞大的环保运动，但更需要涓滴成海的微小和细致。

动画片《西游记》里有一幕给我的印象最为深刻：唐僧正在打坐念经，忽然一只蚂蚁掉落在他的手上。唐僧并没有粗鲁地甩动手掌或是直接将这只小虫碾死，他只是轻轻地将蚂蚁所在的那只手放在地上，让惊慌失措的蚂蚁安全离开。记得小时候我每看到这一段，总会嘲笑唐僧的迂腐和虚伪，但随着年龄的增长，我才渐渐明白，正是举手投足间的善，才成就了一个慈悲为怀的圣僧，才显现出佛的博爱与睿智。同样，当我们于举手投足间，积累对自然的善待，谁又能说我们不是真正的环保主义者呢？

是谁说过，人类要用博爱的宇宙观来看待自己，看待地球。宇宙观，是告诉我们要学会平等地对待自然，将人类自身看作地球上普通的一员。而涉及到将理念转化为行动，我则认为，要用最微观的视角去看待世界，去看待自己的行为。因为正是举手投足间的小小善举，才折射出一个灵魂的光芒，才体现出一颗满盛爱与美好的真心。

点评：文章立意很成功。该文以识见为高，“小中见大”的立意集中深刻，强调了要在举手投足之间善待自然，这切合了命题要求，敏锐切中社会热点，把举手投足这样的微观小事，和保护自然的宏观命题有效结合。当然，把动画片中的细节写进来，让文章有了具体可感的画面。