小英雄作文600字 有小标题的作文600字
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篇首语：一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。本文为你选取作文小英雄作文600字 有小标题的作文600字四篇，希望能帮到你。
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小英雄作文600字 有小标题的作文600字
篇一:《临危不惧的小英雄作文》
[临危不惧的小英雄作文]
· 今天，我读了《歌唱二小放牛郎》，我很感动，临危不惧的小英雄作文。王二小是一个抗日小英雄。他机智，在敌人抓住他要他带路的的时候，他假装顺从，自有主张；他勇敢，他用自己的生命保护了几千老乡和后方机关干部的生命；他临危不惧，面对敌人斗智斗勇。他的年纪比我大不了几岁。但是他的这种机智和勇敢值得我们大家学习。· 我们的祖国有千千万万个像王二小一样的抗日英雄，是他们用鲜血和生命换来了我们今天的美好生活，小学二年级作文《临危不惧的小英雄作文》。我们每个人都要学会珍惜。等我长大了，
我也要学习王二小，也要做一个像王二小那样对祖国社会有用的人。
篇二:《小动物作文600字》
小动物作文600字
篇一：小动物作文600字
我曾经养过一只小狗 ，它的名字叫彤彤。
彤彤长得非常漂亮，谁见了都喜欢 。彤彤有一身像白大衣一样皮毛，非常洁白很好看，雪白的小爪儿，像四朵梅花；那条翘着的小尾巴，一刻不停地摇摆着，像钟摆一样；那双水晶似的大眼睛总是充溢好奇。
彤彤吃东西的时候非常有趣，我把骨头抛向空中，它就会马上跳起去咬，然后叼起骨头回到自身“家”里品尝，假如有人从它‘手’里把骨头强走，它会狠狠地瞪他一眼，好像在警告他：假如下次再跟我抢骨头，我就跟你不客气。彤彤最喜欢睡觉，假如没什么事干，它就会回到自身的“家”，呼噜呼噜睡大觉。
彤彤很有人性，但有时也很淘气。有一次我放学回家，看到邻居家的小鸡累的直喘气，原来是彤彤拿小鸡“取乐”呢！我气愤的来到它跟前，狠狠地踢了它一脚，彤彤并没有跑开，反而凑近我身旁，耷拉着脑袋，水晶似的大眼睛紧盯着我，好像在说：“小主人，饶了我吧！我下次再也不敢了。”我看了，又好气又好笑，原谅了它。彤彤看见我原谅了它，也“汪汪”地叫了几声，好像在说：“谢谢你，小主人。”从此它在也不追小鸡和别的弱小的动物了。
彤彤的警惕性非同寻常，它有一个特别灵敏的鼻子，能闻到三里以外东西的气息，吃食物时，它总要低下头闻一闻。它还有一双耳朵，每当听到特别的声音，它的耳朵总会竖起来，认真 地>倾听着外面的动静！因而，人们养它来看大门，它是人类的忠实的好朋友 。
彤彤有着矫健的四肢，它跑得速度非常快，一分钟可以跑二、三里路呢！彤彤的眼睛不很好，大约只能看一里的距离。那么，它为什么能看准东西呢？它主要靠得是它的鼻子。
彤彤活泼 可爱 的样子，使我情不自禁地走上前，俯下身子摸了摸它毛茸茸的脑袋。它很听话，还在我的裤腿上蹭来蹭去，不停地摇着尾巴。
篇二：小动物作文600字
爷爷家养了一只可爱的波斯猫，它长着两只不一样颜色的大眼睛，像两颗晶莹剔透的宝石，闪闪发光。浑身上下除了爪子、爪子外是黑颜色的，其它部位都是雪白雪白的，所以我就叫它雪雪。
爷爷家住在农村。每年暑假回去，我都要跟雪雪亲昵一阵子。有一个夏天的中午，它把眼睛眯成一条缝，趴在树下酣睡，我并不知道猫生下来就怕水，心里想：“温度这
么高，它肯定很热吧，不如把它带到村边的小河里冲个凉吧！”也许是天气太热的原因，它乖乖的趴在我怀里一动不动，好像很舒服。来到河边，我把它放进清澈的河水中，它猛然清醒过来，抬起头，一条缝的眼睛变成了铜铃大小，它立刻从水中跳出来，跑道和中央的石头上，使劲甩了甩身上的水，用小爪子抹抹自己的脸，“喵喵”地叫着，好像受了多大的委屈似的，我想再次个它洗澡时，可它龇着牙，瞪着眼，警惕的瞪着我，然后三下两下跳上了对岸，一溜烟跑回了家。
雪雪十分淘气，只要我带它上山，一定会东跑西跳捉蚂蚱追蝴蝶。有一次，雪雪遇见一只蚂蚱，便隐蔽在一块大石头后面，蚂蚱一跳，它也扑过去，这样来回了好几次，他看到蚂蚱不跳了，便用小爪子拨一拨那可怜的蚂蚱，确定蚂蚱已经死掉了，就干脆一口吃掉了。有时它碰到蝴蝶，就用不死心的去追它，蝴蝶飞走了，它就留恋的望着天空，好像在想：“咦？那个怪东西怎么消失了？”如果遇见青蛙，它就一蹦一跳的追着青蛙，直到把它追入水中，然后趴在河边等青蛙回来，我笑得前俯后仰，说：“青蛙会潜泳，不会回来的”雪雪好像听懂了我的话，不好意思地跑过来蹭我的腿。
我很喜欢雪雪，大概每年盼着回老家就是因为这个吧！
篇三：小动物作文600字小英雄作文600字.
我家养了两只非常惹人喜爱的小乌龟，我一有空就爱蹲在盆子边逗它们玩。它们闪动着一双绿宝石似的眼睛，还有一张大嘴巴，翠绿的身子上，穿着一件笨重的龟壳。那个样子非常可爱，谁见了都会喜欢。
小乌龟刚来到我们家，面对这个新环境，它们很谨慎，胆子很小，干什么都小心翼翼的。我连忙找一个大盆里面放了石头好让两只小乌龟在这里安家。过了两三天，它们适应了这里的生活。每当我拿猪肉去喂它们吃时，它们总是着急地在盆子里爬来爬去，目不转睛地盯着我手中的猪肉，眼里流露出乞求的眼光，嘴里还发出“磁磁”的声音，好像再说：“小主人，快给我吧，我都饿得前胸贴后背了。”我连忙放下肉，让它们吃个痛快。一只大一点的乌龟看见了，肉只有一点，如过两只乌龟一起分的话，那岂不是吃的很少。接着就把那只小一点的乌龟拱到一边去，自己却大口大口地吃起来。在一边看着的我哪能看得下去，立刻捉起那只大点的乌龟，让小乌龟吃饱了，方可放它下来。
记得那一天是大暑，我在盆子里加满了清水，也许那天太热了两只小乌龟呆在水里一动也不动地趴着，好一会热儿才游上来一次。我切了一点肉丁放进水里，它们那敏捷的小鼻子早己闻到了食物的香味，顿时精神十足，你一口我一口地吃了起来。瞧，它们是多么地贪吃呀。
现在我家的两只小乌龟已长成了大乌龟，它们是多么的可爱呀！我一辈子也不会忘记。
篇四：小动物作文600字
在神奇的动物世界里，那些可爱的小动物都让我喜爱，我最最喜欢的要属小狗了，但要说起小狗，还有一件让我快乐而又伤心的事。
那是去年夏天的一个早晨，妈妈为我要来了一只小狗，我非常高兴，这只小狗可可爱了，身上的毛，摸起来软软的，真舒服，而且他的毛也很漂亮，除了白色和黑色外，没有一点杂毛，白白的肚皮，以它的大鼻子为分界线，两边是对称的，那是两只黑黑的大耳朵，而鼻梁骨以下都是白色的，嘴巴却又是黑色的，这一点黑在他的脸上显得格外生动。背上镶嵌着几块黑色的牡丹花样的花纹，我可从来没见过这么漂亮的小狗，妈妈给他取名小花，而我因为太喜欢他身上点缀得恰到好处的黑，固执地为他取名小黑。
小黑最喜欢吃红烧排骨和煎饼，可是我只喂他吃过两三次，至今我还记得他吃红烧排骨时的样子。每天早晚我都带他出去散步。早上，小黑的出现，让学校的操场上每天都增加好几个不认识的小朋友，他们都是冲我的小黑来的，那是多么快乐的时光呀，我们一群>小伙伴玩得可开心了。小黑俨然成了这儿的焦点，我们跟着他一起跑，一起跳，这是我和小伙伴们最快乐的一个暑假。
可是好景不长，有一天早上，我们正和小黑玩时，妈妈对我说：“把小黑送到奶奶家吧，你也快开学了，没那么多时间照顾他了，再说养在楼上实在是受不了，味太重了。”我大声抗议着，“就不送，我就是不送，我自己会照顾好他的，不用你们操心。”我紧紧地把小黑抱在怀里，生怕被妈妈抢走。妈妈给我做了一个星期的工作，我才勉强同意了，不太情愿地把小黑交给了奶奶，小黑呀，也不知道你现在怎样了，真希望暑假快点来，我好去接他回来。
篇三:《我心中的小英雄》
我心中的小英雄
——电影《闪闪的红星》观后感
“红星闪闪放光彩，红星闪闪暖胸怀……”平时每当我听到这震撼人心的歌声，便禁不住热血沸腾。为了纪念抗日战争胜利70周年，学校组织我们观看了《闪闪的红星》这部电影，我更是心潮澎湃，对这首歌曲有了更深的理解。 这部电影讲的是潘冬子住的这个小镇本来很安宁，自从潘冬子出生后，就跑来个“白狗子”（日本兵）的同党——胡汉三。当时在延安的毛主席把这个小镇定为红军根据地。听说红军要来了，小镇的人们都盼望着能过上好日子，冬子也参加了儿童团。在一次站岗中，潘冬子发现胡汉三想溜走，就上去和他搏斗。瞧！冬子是多么的勇敢啊！要是我肯定躲起来，不出声。小孩始终是小孩，冬子没能斗得过胡汉三，还是让胡汉三这个坏蛋溜走了。不久，日本兵轰了过来，红军是越打越少，于是大部分红军北迁了，有一部分还留在山下，偏偏这时侯胡汉三又回来了。为了送米、盐到山下给红军，冬子用水把盐吸在衣服上……
看着这部影片，我自己也仿佛置身于硝烟弥漫的战场。每当看到红军战士战斗时陷入困境的场面，我恨不得冲上前去，帮助红军战士把敌人消灭干净。
看完这部影片，我的心里久久不能平静。我懂得了我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用鲜血和生命换来的，我们应该加倍珍惜。如今，没有了战火纷飞、硝烟弥漫。我们生活在和平的年代里，是在父母、学校和社会的呵护下长大的，没有经过任何艰难困苦，可不能生在福中不知福啊！我们现在的主要任务就是好好学习、加倍努力，将来报效祖国，维护和平。在我们成长的道路上，会有许许多多的困难和挫折等着我，我要像冬子的爸爸那样，绝不向困难低头，以坚韧不拔的毅力去战胜它；当遇到危险或人民生命财产受到威胁时，我要像冬子的妈妈那样，挺身而出，见义勇为，随时准备献出自己的一切。在生活的道路上，我要像冬子那样，时刻不忘自己肩负的重任，把祖国的荣誉看得高于一切，从严要求自己，从点滴做起，从自己做起，从现在做起，以顽强的拼搏精神，争做一名新时代的小英雄。 这部革命故事影片像导航的灯塔，处处照亮我前进的道路。它又像战斗的号角，时时催促着我奋发向上，勇往直前，它是我心中的一颗启明星！
篇四:《我敬佩的一位小英雄作文40字》
我的心中一直有一位我敬佩的英雄，他就是王二小。 在抗日战争时期，王二小还是一个青少年。日本鬼子去扫荡村子，谁知迷了路。这时，又刚好遇见了正在放牛的王二小，就威胁他，让他带他们去村子，如果不顺从的话就把王二小杀害。王二小顺从了他们，但并非真正带鬼子去村子，而是把他们慢慢的引进游击队的埋伏圈里，帮助游击队歼灭日本鬼子。当已经进了游击队的埋伏圈里时，敌人发现了情况不对时，开始变得警觉起来，开始怀疑王二小。这时，游击队知道鬼子已经进入他们的埋伏圈里了，开始发起了攻击。 当枪声响起来时，王二小意识到自己暴露了身份，正要逃亡。他走进树丛中，可一个日本鬼子紧跟在身后，趁王二小不注意时，在王二小身后的日本鬼子举起大刀，向王二小的身上刺去。 可怜的小英雄王二小不幸死于日本人的刀下，真为他深感惋惜！我们都应该向他学习，学习他为国捐躯的精神！我们要努力读书，将来要像王二小那样为祖国贡献！ 东城一小五年级：安安
篇五:《我敬佩的小英雄》
我敬佩的小英雄
百尺河镇于庄小学
四 年 级 班
学 生：马宁
指导教师：朱桂堂小英雄作文600字.
我敬佩的小英雄
还记得在奥运会上出现的那个小英雄吗？他叫小林浩，今年九岁，上三年级。地震发生前，他和同学们都在上课，当地震发生时，他没有只顾自己往外跑，而是背起一个同学往外跑，转移到安全的地方，然后又回去背出了两个同学。他当时并没有想到自己去找爸爸妈妈，而是想到同学的安危。
在记者采访小林浩时，问他背得动小同学吗？他说背得动，在家里能帮妈妈背五十多斤的粮食哪。原来，小林浩在家里也是个懂事的好孩子。
小林浩不顾自己的安危，去帮助别人。他把别人的生命看得比自己还重要。
小林浩，你真棒。
还有一个中学学生，他是个班长，他坐在第一位上，当地震发生时，老师被压在了门后，也帮不上什么忙了。这个班长本可以自己逃生，不受一点伤害的，但他没有这样做，而是肩负起了一个老师的责任，他让大家不要慌，更不要拥挤，两个两个地往外跑。最后，全部同学终于疏散了出去，他最后一个离开教室。当他快出去时，楼房突然塌了，他被砸在了下面，好在没有生命危险，后被其他同学合力救出。班长遇事不慌，成功地保证了全班同学的生命安全。
班长，我真佩服你，你可以不顾自己的安危，营救别人，拯救生命，你真是好样的。
像他们这种先人后己、舍生忘死救助别人的高尚品质值得我们学
习。
还有两个小同学，他们都被压在了废墟下，动不了。但他们相互鼓励，勇敢面对无情的灾难，我给你唱首歌，你给我讲个故事，都让对方不要哭，要坚持等待救援人员来救自己。最后，他们被成功救了出来。他们面对灾难是多么坚强，真是小英雄。
在.12特大地震中，感人的故事还有很多很多，我们要学习他们那种先人后己、不顾个人安危，救助别人的精神。我们要像这些小英雄一样，做一个有道德、对社会、对他人负责的人。
篇六:《我心目中的小英雄》
我心目中的小英雄小英雄作文600字.
学校：董家中心小学 作者:熊甜甜 指导老师：刘阳春 近几天，我在看一本书，名字叫做《英雄人物故事》，真是感人至深，我都看上瘾了，被故事里的人物深深打动了。这本书里讲述的英雄人物可多啦！有精忠报国的岳飞、宁死不屈的江姐、女英雄赵一曼、抗日名将蔡廷锴、天公将军张角等等。因为人物太多了，所以我就不一个一个介绍了，我呢，就说一个吧，那就是大家很熟悉的《放牛郎王二小》，呵呵！这个故事大概情节是这样的：王二小上山去放牛，不幸被鬼子抓住，强迫他带路，聪明的王二小把鬼子带进了八
路军的包围圈，敌人拿起枪打死了二小。多么悲惨的故事呀！王二小是个多么聪明勇敢的孩子啊！
读了这个故事我明白了，现在的美好生活是革命先烈用鲜血和生命换来的，如果没有他们为我们抛头颅洒热血，哪会有今天的幸福生活。王二小，他才只有13岁，还是个孩子，跟我一样的年纪，我在这个年纪里幸福的生活学习玩耍，在父母的疼爱下健康的成长，王二小却从小失去父母的疼爱，11岁就成了孤儿，给地主放牛，过着猪狗不如的日子，心里充满了怨恨，他渴望新生活。他却为了革命，为了祖国，为了人民的利益，献出了自己宝贵而年轻的生命。13岁的王二小英勇地牺牲了，他用自己的生命谱写了一曲英雄赞歌！像这样的英雄人物太多了，战斗英雄黄继光，、国际共产主义战士罗盛教、惨死在敌人铡刀下的刘胡兰，他们都是英雄，值得后人敬仰和崇拜的英雄。我们会永远记住他们的名字。 我们要珍惜现在的美好生活，要更加努力的学习，长大之后才能成为有用的人，把我们的祖国建设得更加繁荣富强！
篇七:《高考满分作文600字》
高考满分作文600字
蝴蝶和雄鹰（一）
一只蝴蝶欲像雄鹰般飞过沧海，没有坚实的翅膀，没有翱翔苍穹的意气；只有华丽的外衣，盘旋花朵的虚伪。现实像那无边的沧海，而我们则是那欲飞过沧海的蝴蝶，有人会问：“为什么我们不是雄鹰？”很简单，因为我们不曾历练，只是一群围绕在花朵旁的蝴蝶。
如今，这样的“蝴蝶”不在少数，我们从小就被灌输了“两耳不闻窗外事，考上大学才光荣”的思想，只要学习，剩下的，无论是家务还是琐碎的小事，一律家长包办，这样的我们如何才能成为雄鹰？现在的家长犹如三国时的诸葛亮，而我们则是他忠心辅佐的刘禅，无论事情大小，“诸葛亮”都亲力亲为，而“刘禅”只需一句：“全凭相父处置”。何等的悲哀啊！没有自己的主张，没有自己的见解，是永远不会成长的。温室的花朵，终没有梅花的芬芳，雪莲的圣洁。当我们去穿越沧海时才会发现，自己甚至住经不起清风吹起的半点漪沦。我们需要的是犹如雄鹰般坚实的翅膀，而这翅膀，必须经过自己的实践才能获得，这不是任何书本可以教会你的。
“每只雄鹰的尽头都是苍穹”，那搏击长空的意气，使他勇敢，坚强。掠过荆棘的山谷，飞过痛苦的沼泽，越过>孤独的高山，踏过危险的森林„„展开你拼搏的翅膀，自己去发现这世界上的酸，甜，苦，辣，自己去寻找时间的美妙。找到了自己的目标与路线，然后奋力去实现。不要怕有人嘲笑你，你只需一句：燕雀焉知鸿鹄之志！不怕困难，勇敢翱翔。无论前方多么危险，都不曾退缩，因为只有自己亲身经历过才会明白。亲身体验过才会成长。“真正的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血„„”
飞越苍穹需要>勇气和毅力，检讨自己，你有坚实的翅膀么？虽然拼搏精神是雄鹰的特权，而我们只是“沧海之一粟”，但终有一天我们也会像雄鹰一样，踏上自己的成功之路，只要我们肯实践，肯努力。
面对未来，我们必须勇敢，让自己可以在暴风雨中自由的翱翔。
“让暴风雨来得更猛烈些吧！”
迎新（二）
电影最早出现在上世纪20年代，随着时代的进步，电影已经成为了我们生活中不可缺少的一部分。然而，纵观中国电影史，表面上每年的票房累计大幅度上升，但导演人才资源的匮乏的问题，却是个不争的事实。
近几年，我们总会看到一些国产大片的出现，这些大片打破了中国电影界缺乏有力作品的僵局，为中国电影通向国际舞台塑造了桥梁。但只要你仔细看看，那些活跃在大荧屏上的导演们永远就是那么几个，他们的名字早在我们小时候就耳熟能详。然而经过
这么多年，能让广大观众自愿掏钱包到电影院里去看的，就只有他们。不能否认，这些观众们有很大一部分是冲着导演的名气去的，名气已经成为了观众们的一大看点。在这个老导演垄断电影票房的情况下，中国电影只是老瓶装新酒，缺乏时代感。
还记得好莱坞金牌导演詹姆斯·卡梅隆在奥斯卡颁奖典礼上高声欢呼“我是世界之王！”纵观他的电影生涯，从一个不知名的小导演成长到今天最具票房影响的导演，我们是否也需要这样的人才来填充我们的电影界呢？张艺谋，冯小刚的电影固然好，但随着时代的发展，他们的辉煌早已成为过去，我们需要有鲜活的生命力注入到电影中去，让观看的人感受到新时代的气息感。电影已经不是简单的文化交流，他也是经济，科技的一场较量。
尽管现在中国电影界已经陷入了后继无人的界地，但>投资商们却不敢贸然用新人，作为商家，他们首先考虑到的自然是票房，采用新人就等于冒着血本无归的风险，但是，有哪一个知名的导演不是从新人做起的。就是由于他们年轻，他们的思想才会更加与观众产生时代的共鸣感。我希望不仅是商家能够大胆的采用新人，政府也应该参与其中，因为一部电影，不仅体现了我国的文化，更能够反映出我国的经济与科技。
我相信，在不久的将来，将会有一大批的新人导演涌上台面，中国电影界不再被老一辈的导演垄断，电影将会向我们呈现出一个极富现代感的时代。
平衡的生活需要奋斗（三）小英雄作文600字.
纵观大千世界，你会发现，上帝造物时，十分注重生活的平衡—蛋糕是香甜的，因为在制作时进行了配方平衡；川菜是美味的，他是调味品平衡的结晶；学校是平衡的，因为师生的关系的融洽。平衡的生活是美好的，因为我们学些东西，想些问题，做些事情，打打球，十分充实，十分惬意；平衡的生活是升华的，当许三多在草原五班修路时，他结束了这个班懒惰，打破了不平衡的生活，使大家明白了平衡的生活究竟是什么样子：平衡的生活是奋斗的生活，不是打麻将，斗地主，睡懒觉，平衡的生活需要奋斗。
古人云：“天将降大任于斯人也，必先劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”古人为了锻造人才，制造了这种平衡的生活，如果生活安逸，有房有车，就打破了这种平衡，焉能成为人才？如果川菜中什么味都放，那么就是“怪味”，不好吃。因此在此时，缺陷也成为一种特殊的平衡。奋斗的生活究竟是什么样子，哈利波特的经历也许会给你一些启示。哈利波特的生活从一开始就是不平衡的—他是不受叔叔待见的孤儿，伏地魔杀害他的父母，并且他也成为伏地魔无意间制造的“魂器”，他的同学和老师也惨遭迫害。但是他在学校里过着充实的生活，他学会了魁地奇，找到了魔法石，进行了密室探险，获得了火焰杯。为帮助魔法界恢复生活的平衡，也为自己报仇，他不断的学习魔法，思考问题，查找资料，最终经过七年的奋斗，他彻底打败了伏地魔，拯救了魔法界，也使自己的生活恢复了平衡。
奋斗的生活需要健康来支持，因为健康也是一种平衡。世界卫生组织曾经告诉人们健康的平衡法则：合理膳食，适量运动，戒烟限酒，心理平衡。膳食需要平衡，过多的蔬菜少的肉；运动需要适量，过分运动可能会猝死；烟是要戒的，酒要少喝的，因为吸烟导致肺癌，酒精会引起胃出血；心理要平衡—冲动是魔鬼，使自己放平静些。小英雄作文600字.
奋斗的生活，加上健康的陪伴，能够让我们过上平衡的生活。当数十年后，你还是会回忆起2013年那场美丽的奋斗—我们在高考复习中平衡自己的内心，平衡者科目时间的分配，平衡着父母、老师的期盼。也许你会问我，这是为什么，因为这就是平衡的生活。
篇八:《阅读作文600字》
阅读作文600字
阅读，真好
江苏南通市通州区平潮实验初中初三（14）班 季夏
书，寄托着人类热切的希望；书，蕴含着人类丰富的感悟。每当我陶醉在书的海洋里时，一种奇妙的感觉就充溢着我的心房。我似乎听到自己从心底发出的由衷赞叹：“阅读，真好！”
很小的时候，我就结识了书，那是一个充满图画和拼音的世界。在书中，我发现了一个又一个的秘密：猿人是人类的祖先，恐龙十分高大可怕，遥远的年代人靠钻木取火„„原来，世界这么奇妙！我觉得读书让我这样一个小小的孩童变得好高大，仿佛举目望去，我就能轻易地看到北极冰川，看到埃及的尼罗河畔有成千上万的工人在修建金字塔„„直到爱不释手地合上书，我的脑海中还不断浮现出各种画面。我有一种甜蜜的感觉：阅读，真好！
渐渐地，我告别了启蒙书，步入了文学的殿堂，书变得厚了，变得深奥了。我常常不由自主地陷入一个个>故事之中：当白雪公主识破了恶人的诡计之后，我禁不住大声叫好；当睡美人获得新生后，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静„„
是的，阅读，真好！阅读一方面开拓了我的视野，另一方面净化了我的心灵，使我的灵魂得到了升华。
现在，尽管初中学习非常紧张，但我不会压缩读书时间，阅读简直成了我的精神食粮。没有书，我的生活就会变得黯淡无光，我成长的脚步就会变得又慢又沉。
蒙台居曾说过“没有比读书更廉价的娱乐，没有比读书更持久的满足。”是的，读书就像一次旅行，带我游遍大江南北、古今中外；读书就像跟随一位博学睿智的老师，一路教我感慨历史的兴衰，让我随着书中的情节或喜或悲。
书是人类进步的阶梯，通过阅读它，使我们灵魂不断升华，推动着中华民族不断前进。阅读是人类精神上的营养剂，缺少了它，生活必有缺陷。不仅是我，亿万个读书人都会呼喊：“阅读，真好！”
（指导老师：朱建成） 《阅读作文600字》
篇九:《小英雄的故事》小英雄作文600字.
小英雄的故事
尊敬的各位老师、同学们大家好：
今天我为大家讲几个小故事第一个《抗日小英雄王朴》王朴生于1929年，牺牲于1943年，河北省完县人。他生长的太行山石岭下的河北省完县野场村，11岁时被大家推选为儿童团团长，牺牲时只有14岁。王朴诞生在村里一户贫苦农民的家庭里。在他开始懂事的时候，日本强盗发动了“七七”芦沟桥事变， 侵占华北，战争的火焰烧到了他的家乡太行山。日寇烧杀抢掠的凶残行为，在王朴幼小的心灵燃起民族仇恨的烈火。
有一次，野场村的乡亲们全被日寇赶到村子里，王朴也是其中一个，日寇拿着一份由汉奸金珠子提拱的村干部和抗日军属名单，叫汉奸翻译把他们一个一个拉出来，然后狗汉奸龇牙咧嘴地问王朴：“你就是野场村的儿童团团长王朴吧？”。王朴理都不理这个狗汉奸。“你一定知道八路军的东西藏在那里， 说出来就放你回家。”“不知道！就是知道也不会告诉你鬼子和狗汉奸！”王朴面不该色得回答。日寇猛地抽出了东洋指挥刀，指着王朴的胸口，狂叫道：“你的小八路，快快的说，你不说死了死了的！”王朴面对日本鬼子强盗的刺刀，想起了“五不誓言”，想起了张喜子和秀大伯，更想起了自己领着儿童团团员宣言的誓言“头可断，血可流，秘密不可泄！”于是把牙一咬，昂首挺胸，面对死亡，毫不畏惧。就这样，王朴英勇的为自己的祖国献出年轻的生命。
还有一个动人的故事；
“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了……”一首《歌唱二小放牛郎》传唱了许多年，优美的旋律和动人的故事影响了一代人。
河北涞源的一个小山村，村头那座破旧的草房里住着王二小一家。11岁的二小是个放牛娃。
二小参加了儿童团，跟着柳老师和吴连长，学了许多知识。他知道打走了鬼子，自己长大了，还要建设我们的国家。
鬼子的大扫荡又要开始了，吴连长带着队伍去山那边，说要做个包围圈等鬼子来钻。 鬼子来了。
二小看到鬼子向乡亲们转移的方向走去，心里着急，就唱着放牛歌走了出来。 鬼子看到了山坡上的二小，要二小为他们带路。
二小牵着一头壮牛，就带着鬼子走了。
二小领着鬼子在山里转圈，狡猾的鬼子起了疑心，鬼子头拔出战刀威胁二小。二小心里很镇定，却装出害怕的样子，对鬼子说，那边有条路，穿过去就能找到八路。鬼子说你撒谎，你想骗皇军。二小说那就算了，反正我也不想去。鬼子相信了二小，就跟着他走了。
到了八路军埋伏的山沟，二小机灵地从沟边往山上跑。吴连长一边高喊要二小快跑，一边开枪打死了向二小瞄准的鬼子。可是鬼子小队长端着大枪追上二小，把刺刀扎进了二小的身体，将二小挑到了山坡上。
二小像一片树叶一样落了下来，满山的树叶都一起落了下来，鲜血染红每一片树叶和绿草。
八路军发起了进攻，消灭了鬼子。大壮牛像是要报仇，用尖角挑死了鬼子小队子。
乡亲们把二小放到担架上。吴连长喊着二小，乡亲们喊着二小，可是二小安详地闭着眼睛。
他再也听不到了。
太阳也仿佛被染红了，满山都飘着红色的树叶，那景色，美丽极了。
我为英雄赞
我们今天和平繁荣的生活来之不易，是革命先烈用鲜血换来的。《民族魂》这本书让我受益匪浅，书中每一个字都有革命先烈那气壮山河的英雄气概。
我十分敬佩赵一曼。她，既是一位伟大的女英雄，又是一位深情的母亲。193年10月，赵一曼和二团的战士被敌人包围了，他们拼杀了很久，仍没冲出重围，赵一曼就自已来打掩护，让其他战士冲出去，而她却受了重伤，不幸被捕。敌人疯狂的拷打她，她没有屈服，最后被敌人残酷地杀害了。赵一曼临死前想念儿子，就写了一封遗书，信中告诉儿子自已是为了国家而牺牲，要他明白，你是为国而生。赵一曼为了共产党，贡献出自己宝贵的生命，难道，你不被她感动吗？
在抗日战争中，中华儿女地不分南北，人不分老幼，团结一心，艰苦奋斗，抗击了日军的侵略。他们把自己的生命抛到脑后，把中华民族的存亡放在第一位。普通的老百姓和手持机枪、军刀，甚至大炮的日军来拼搏，后果可想而知，但是他们没有后退，就凭着自己钢铁般地意志和决心来跟强大的日军战斗，真是可歌可泣。
我们应该继承和发扬中华民族自强不息地民族精神，我们唯一能做的就是：努力学习，长大后为祖国的繁荣富强做出贡献。
日记怎样占格教程
标题要写上日记的主要内容，要求要简单概括。在标题下写日期，要写清楚年、月、日、星期几和天气。写完日期后写正文，正文第一行可以顶头写或缩进2到3个字符。标题和日期之间空一行。日期和标题之间空两行。正文下面可不用写东西。了解相关精彩内容请参考小编为大家精心准备的文章：日记怎样占格
日记怎样占格1
日记的格式一般有两种格式，一种是没有标题的，第二种是有标题的。
没有标题的它在首行顶格，先要写清楚它的时间，接着是当天的天气，然后另起一行空两个，开始写正文。
然后就的带标题的格式，首行顶格和没有标题额的一模一样，先将时间写清楚，接受是当天的天气。
紧接着另起一行，在一行的的中间写清楚标题，最后另起一行写正文就好了。
日记怎样占格2
日记指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，当然也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。下面小编说一下写日记的一般格式。
标题。 标题要写上日记的主要内容，要求简单概括。标题不是必写的，可以有选择的写。
在标题下面写上日期 ，要写清楚年、月、日，紧跟着后面写上星期几，最后写天气情况(用简单的字描述就行)。注意这3项缺一不可。
写完日期后开始写正文。 正文第一行可以顶头写，也可以缩进2--3个字符。
注意标题、日期和正文之间的空。 一般标题和日期之间空一行，日期和正文之间空两行。
正文写完就结束了，正文下面可不用写东西。
日记怎样占格3
日记的正文是日记的主要部分，写在星期和日期的正下方，首行空两格。英语日记，由于记载的内容通常已经发生，谓语动词多用一般过去时。但也可根据具体情况，用其它时态。记日记力求简单明了，有连贯性。若有文字提示，则应重视提示，把握要点。
在句式上尽量使用简单句，以防繁杂，造成语法、句型错误。例：6 月26日 星期五 晴............你也可以用有趣的语言来写天气，或用画图来表示。例：_月_日 星期_ 滴答滴答下雨啦_月_日 星期_ 太阳公公笑眯眯_月_日星期_。
日记格式：在第一行中间写题目，第二行中间写明日期、星期、天气，第三行开始日记正文，注意分段写。
写法：
1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。
2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。
另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。
如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。
日记怎样占格4
先在第一行顶格写上日期与天气(例如：4月2日，星期四，阴天)，再来另起一行空上两格开始写日记的正文。在写日记时要注意由于记录下来的事件一般已经发生，时态多为过去时或者过去完成时，在正文的书写上尽量使用简单句式。
所谓日记，就是对一天所发生事件的记录，你可以写已经发生的事件，也可以写本人某一时刻的心情或感想。另外值得一提的是，日记之所以叫日记，我们就必须凸显出日记里内容的真实性，我们对于日记篇幅的长短并没有要求，写出自己想写的就充分足够。
在日常生活中偶然遇到一件两件自己觉得有意义或者有趣的事情，将它们用日记的形式记录下来，是一件非常治愈的事情。我们通过日记将自己眼中最真实的生活记录了下来，对于又写作需求的人来说，也不失为一笔宝贵的财富。
日记怎样占格
日记的格式：
第一行：X月X日(刚开始写或新的一年开始的第一篇日记还应写清是哪一年) 星期X 天气：X (晴、阴、雨、雪、风等)
第二行：题目(以你所写的“事”为题，题目要求写在这一行的中间)
第三行：开头空两格写正文(注意标点符号也要占一格)
日记的内容：
1. 写自己的所见：把自己看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出其特征，要围绕一个中心去写。
2.写自己所做：记下学校、班级、少先队组织的各项活动(如：运动会、庆“六一”、大扫除等)、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动或自己的某些实验(如养花、养鱼、种向日葵或搞小制作)等等，参加一次写一次，写清时间、地点、人物、事情的经过、结果。不需要面面俱到，但一定要抓住要点写。
3.写自己的所想：把自己对某个人、某件事的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等一些进步成长的过程记录下来。也可把课本上学到的、课外读到的印象较深的心得体会、联想记下来。另外，在读完书之后，还可以用简短的几句话写写读书心得。
写日记其实是一件很简单的事情，就是记下自己当天感悟最深的事情：如一道题不会做，经过什么过程做出来了;一个字不认识或不理解，经过谁的帮助认识了也理解了;今天看了一本什么书，自己有什么想法或体会;今天参加了什么活动，心里有什么想法等。开始可以让孩子用最简单朴实的语言记下这些事情，记下自己心里的真实想法和所做的事情，当他的语言丰富了以后，就会把日记写得很生动的，关键是一定要引导孩子多看课外书。
另外，写日记是训练写作的方法之一，也是积累写作素材的主要形式。那么如何指导孩子写好日记呢?可以从以下几个方面着手。
一、写观察日记
观察日记是对日常生活进行经常性的细致观察所做的记录，它可以一日一记，也可以数日一记;可以写一个人、一件事、一样物品、一个活动，也可以只写一个侧面、一个场景、一个细节;可以写成一篇完整的文章，也可以只写一个片段，没有开头和结尾，非常灵活。坚持写观察日记，可以使学生了解生活，了解社会，积累素材，丰富写作内容;可以提高观察能力、分析能力和文字表达能力;还可以培养写作兴趣。
二、写剪贴日记
把自己喜爱的邮票、画片、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。这种形式学生既感兴趣、又乐意去做。
三、写信息日记
就是把看到的、听到的最有价值的、最新的信息记下来。
四、写气象日记
就是把每天的天气、温度、风力、风向和新出现的自然物候现象记下来。
五、写摘录日记
把看到或读到的名人语录、格言、座右铭或写人物的优美词句摘录下来。
六、写学习日记
把课本上学到的、课外阅读中读到的，印象较深的心得体会、联想记下来。
七、写活动日记
记下参观访问活动或少先队组织的各种活动，参加一次记一次，抓住要点叙述。
八、写实验日记
如养花、种向日葵或搞科学制作，把过程、结果写下来。
九、写思考日记
也叫心得日记。就是把自己对现实生活的思考、议论，以及自己在学习、生活中的优缺点和心理活动、进步成长的过程摘要记下来。总之，要想写好上述日记，平时就得要求学生做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写。这样，不但能够学会写日记，也为写好作文奠定了基础。通过一段时间的练习，大部分孩子都能写清楚一件事，能正确使用标点。
日记怎样占格教程
标题要写上日记的主要内容，要求要简单概括。在标题下写日期，要写清楚年、月、日、星期几和天气。写完日期后写正文，正文第一行可以顶头写或缩进2到3个字符。标题和日期之间空一行。日期和标题之间空两行。正文下面可不用写东西。了解相关精彩内容请参考小编为大家精心准备的文章：日记怎样占格
日记怎样占格1
日记的格式一般有两种格式，一种是没有标题的，第二种是有标题的。
没有标题的它在首行顶格，先要写清楚它的时间，接着是当天的天气，然后另起一行空两个，开始写正文。
然后就的带标题的格式，首行顶格和没有标题额的一模一样，先将时间写清楚，接受是当天的天气。
紧接着另起一行，在一行的的中间写清楚标题，最后另起一行写正文就好了。
日记怎样占格2
日记指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，当然也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。下面小编说一下写日记的一般格式。
标题。 标题要写上日记的主要内容，要求简单概括。标题不是必写的，可以有选择的写。
在标题下面写上日期 ，要写清楚年、月、日，紧跟着后面写上星期几，最后写天气情况(用简单的字描述就行)。注意这3项缺一不可。
写完日期后开始写正文。 正文第一行可以顶头写，也可以缩进2--3个字符。
注意标题、日期和正文之间的空。 一般标题和日期之间空一行，日期和正文之间空两行。
正文写完就结束了，正文下面可不用写东西。
日记怎样占格3
日记的正文是日记的主要部分，写在星期和日期的正下方，首行空两格。英语日记，由于记载的内容通常已经发生，谓语动词多用一般过去时。但也可根据具体情况，用其它时态。记日记力求简单明了，有连贯性。若有文字提示，则应重视提示，把握要点。
在句式上尽量使用简单句，以防繁杂，造成语法、句型错误。例：6 月26日 星期五 晴............你也可以用有趣的语言来写天气，或用画图来表示。例：_月_日 星期_ 滴答滴答下雨啦_月_日 星期_ 太阳公公笑眯眯_月_日星期_。
日记格式：在第一行中间写题目，第二行中间写明日期、星期、天气，第三行开始日记正文，注意分段写。
写法：
1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。
2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。
另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。
如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。
日记怎样占格4
先在第一行顶格写上日期与天气(例如：4月2日，星期四，阴天)，再来另起一行空上两格开始写日记的正文。在写日记时要注意由于记录下来的事件一般已经发生，时态多为过去时或者过去完成时，在正文的书写上尽量使用简单句式。
所谓日记，就是对一天所发生事件的记录，你可以写已经发生的事件，也可以写本人某一时刻的心情或感想。另外值得一提的是，日记之所以叫日记，我们就必须凸显出日记里内容的真实性，我们对于日记篇幅的长短并没有要求，写出自己想写的就充分足够。
在日常生活中偶然遇到一件两件自己觉得有意义或者有趣的事情，将它们用日记的形式记录下来，是一件非常治愈的事情。我们通过日记将自己眼中最真实的生活记录了下来，对于又写作需求的人来说，也不失为一笔宝贵的财富。
日记怎样占格
日记的格式：
第一行：X月X日(刚开始写或新的一年开始的第一篇日记还应写清是哪一年) 星期X 天气：X (晴、阴、雨、雪、风等)
第二行：题目(以你所写的“事”为题，题目要求写在这一行的中间)
第三行：开头空两格写正文(注意标点符号也要占一格)
日记的内容：
1. 写自己的所见：把自己看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出其特征，要围绕一个中心去写。
2.写自己所做：记下学校、班级、少先队组织的各项活动(如：运动会、庆“六一”、大扫除等)、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动或自己的某些实验(如养花、养鱼、种向日葵或搞小制作)等等，参加一次写一次，写清时间、地点、人物、事情的经过、结果。不需要面面俱到，但一定要抓住要点写。
3.写自己的所想：把自己对某个人、某件事的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等一些进步成长的过程记录下来。也可把课本上学到的、课外读到的印象较深的心得体会、联想记下来。另外，在读完书之后，还可以用简短的几句话写写读书心得。
写日记其实是一件很简单的事情，就是记下自己当天感悟最深的事情：如一道题不会做，经过什么过程做出来了;一个字不认识或不理解，经过谁的帮助认识了也理解了;今天看了一本什么书，自己有什么想法或体会;今天参加了什么活动，心里有什么想法等。开始可以让孩子用最简单朴实的语言记下这些事情，记下自己心里的真实想法和所做的事情，当他的语言丰富了以后，就会把日记写得很生动的，关键是一定要引导孩子多看课外书。
另外，写日记是训练写作的方法之一，也是积累写作素材的主要形式。那么如何指导孩子写好日记呢?可以从以下几个方面着手。
一、写观察日记
观察日记是对日常生活进行经常性的细致观察所做的记录，它可以一日一记，也可以数日一记;可以写一个人、一件事、一样物品、一个活动，也可以只写一个侧面、一个场景、一个细节;可以写成一篇完整的文章，也可以只写一个片段，没有开头和结尾，非常灵活。坚持写观察日记，可以使学生了解生活，了解社会，积累素材，丰富写作内容;可以提高观察能力、分析能力和文字表达能力;还可以培养写作兴趣。
二、写剪贴日记
把自己喜爱的邮票、画片、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。这种形式学生既感兴趣、又乐意去做。
三、写信息日记
就是把看到的、听到的最有价值的、最新的信息记下来。
四、写气象日记
就是把每天的天气、温度、风力、风向和新出现的自然物候现象记下来。
五、写摘录日记
把看到或读到的名人语录、格言、座右铭或写人物的优美词句摘录下来。
六、写学习日记
把课本上学到的、课外阅读中读到的，印象较深的心得体会、联想记下来。
七、写活动日记
记下参观访问活动或少先队组织的各种活动，参加一次记一次，抓住要点叙述。
八、写实验日记
如养花、种向日葵或搞科学制作，把过程、结果写下来。
九、写思考日记
也叫心得日记。就是把自己对现实生活的思考、议论，以及自己在学习、生活中的优缺点和心理活动、进步成长的过程摘要记下来。总之，要想写好上述日记，平时就得要求学生做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写。这样，不但能够学会写日记，也为写好作文奠定了基础。通过一段时间的练习，大部分孩子都能写清楚一件事，能正确使用标点。
日记怎样占格教程
标题要写上日记的主要内容，要求要简单概括。在标题下写日期，要写清楚年、月、日、星期几和天气。写完日期后写正文，正文第一行可以顶头写或缩进2到3个字符。标题和日期之间空一行。日期和标题之间空两行。正文下面可不用写东西。了解相关精彩内容请参考小编为大家精心准备的文章：日记怎样占格
日记怎样占格1
日记的格式一般有两种格式，一种是没有标题的，第二种是有标题的。
没有标题的它在首行顶格，先要写清楚它的时间，接着是当天的天气，然后另起一行空两个，开始写正文。
然后就的带标题的格式，首行顶格和没有标题额的一模一样，先将时间写清楚，接受是当天的天气。
紧接着另起一行，在一行的的中间写清楚标题，最后另起一行写正文就好了。
日记怎样占格2
日记指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，当然也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。下面小编说一下写日记的一般格式。
标题。 标题要写上日记的主要内容，要求简单概括。标题不是必写的，可以有选择的写。
在标题下面写上日期 ，要写清楚年、月、日，紧跟着后面写上星期几，最后写天气情况(用简单的字描述就行)。注意这3项缺一不可。
写完日期后开始写正文。 正文第一行可以顶头写，也可以缩进2--3个字符。
注意标题、日期和正文之间的空。 一般标题和日期之间空一行，日期和正文之间空两行。
正文写完就结束了，正文下面可不用写东西。
日记怎样占格3
日记的正文是日记的主要部分，写在星期和日期的正下方，首行空两格。英语日记，由于记载的内容通常已经发生，谓语动词多用一般过去时。但也可根据具体情况，用其它时态。记日记力求简单明了，有连贯性。若有文字提示，则应重视提示，把握要点。
在句式上尽量使用简单句，以防繁杂，造成语法、句型错误。例：6 月26日 星期五 晴............你也可以用有趣的语言来写天气，或用画图来表示。例：_月_日 星期_ 滴答滴答下雨啦_月_日 星期_ 太阳公公笑眯眯_月_日星期_。
日记格式：在第一行中间写题目，第二行中间写明日期、星期、天气，第三行开始日记正文，注意分段写。
写法：
1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。
2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。
另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。
如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。
日记怎样占格4
先在第一行顶格写上日期与天气(例如：4月2日，星期四，阴天)，再来另起一行空上两格开始写日记的正文。在写日记时要注意由于记录下来的事件一般已经发生，时态多为过去时或者过去完成时，在正文的书写上尽量使用简单句式。
所谓日记，就是对一天所发生事件的记录，你可以写已经发生的事件，也可以写本人某一时刻的心情或感想。另外值得一提的是，日记之所以叫日记，我们就必须凸显出日记里内容的真实性，我们对于日记篇幅的长短并没有要求，写出自己想写的就充分足够。
在日常生活中偶然遇到一件两件自己觉得有意义或者有趣的事情，将它们用日记的形式记录下来，是一件非常治愈的事情。我们通过日记将自己眼中最真实的生活记录了下来，对于又写作需求的人来说，也不失为一笔宝贵的财富。
日记怎样占格
日记的格式：
第一行：X月X日(刚开始写或新的一年开始的第一篇日记还应写清是哪一年) 星期X 天气：X (晴、阴、雨、雪、风等)
第二行：题目(以你所写的“事”为题，题目要求写在这一行的中间)
第三行：开头空两格写正文(注意标点符号也要占一格)
日记的内容：
1. 写自己的所见：把自己看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出其特征，要围绕一个中心去写。
2.写自己所做：记下学校、班级、少先队组织的各项活动(如：运动会、庆“六一”、大扫除等)、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动或自己的某些实验(如养花、养鱼、种向日葵或搞小制作)等等，参加一次写一次，写清时间、地点、人物、事情的经过、结果。不需要面面俱到，但一定要抓住要点写。
3.写自己的所想：把自己对某个人、某件事的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等一些进步成长的过程记录下来。也可把课本上学到的、课外读到的印象较深的心得体会、联想记下来。另外，在读完书之后，还可以用简短的几句话写写读书心得。
写日记其实是一件很简单的事情，就是记下自己当天感悟最深的事情：如一道题不会做，经过什么过程做出来了;一个字不认识或不理解，经过谁的帮助认识了也理解了;今天看了一本什么书，自己有什么想法或体会;今天参加了什么活动，心里有什么想法等。开始可以让孩子用最简单朴实的语言记下这些事情，记下自己心里的真实想法和所做的事情，当他的语言丰富了以后，就会把日记写得很生动的，关键是一定要引导孩子多看课外书。
另外，写日记是训练写作的方法之一，也是积累写作素材的主要形式。那么如何指导孩子写好日记呢?可以从以下几个方面着手。
一、写观察日记
观察日记是对日常生活进行经常性的细致观察所做的记录，它可以一日一记，也可以数日一记;可以写一个人、一件事、一样物品、一个活动，也可以只写一个侧面、一个场景、一个细节;可以写成一篇完整的文章，也可以只写一个片段，没有开头和结尾，非常灵活。坚持写观察日记，可以使学生了解生活，了解社会，积累素材，丰富写作内容;可以提高观察能力、分析能力和文字表达能力;还可以培养写作兴趣。
二、写剪贴日记
把自己喜爱的邮票、画片、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。这种形式学生既感兴趣、又乐意去做。
三、写信息日记
就是把看到的、听到的最有价值的、最新的信息记下来。
四、写气象日记
就是把每天的天气、温度、风力、风向和新出现的自然物候现象记下来。
五、写摘录日记
把看到或读到的名人语录、格言、座右铭或写人物的优美词句摘录下来。
六、写学习日记
把课本上学到的、课外阅读中读到的，印象较深的心得体会、联想记下来。
七、写活动日记
记下参观访问活动或少先队组织的各种活动，参加一次记一次，抓住要点叙述。
八、写实验日记
如养花、种向日葵或搞科学制作，把过程、结果写下来。
九、写思考日记
也叫心得日记。就是把自己对现实生活的思考、议论，以及自己在学习、生活中的优缺点和心理活动、进步成长的过程摘要记下来。总之，要想写好上述日记，平时就得要求学生做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写。这样，不但能够学会写日记，也为写好作文奠定了基础。通过一段时间的练习，大部分孩子都能写清楚一件事，能正确使用标点。
相关参考
标题要写上日记的主要内容，要求要简单概括。在标题下写日期，要写清楚年、月、日、星期几和天气。写完日期后写正文，正文第一行可以顶头写或缩进2到3个字符。标题和日期之间空一行。日期和标题之间空两行。正文下面...
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标题要写上日记的主要内容，要求要简单概括。在标题下写日期，要写清楚年、月、日、星期几和天气。写完日期后写正文，正文第一行可以顶头写或缩进2到3个字符。标题和日期之间空一行。日期和标题之间空两行。正文下面...
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