作文我尝到了窃读的滋味500字 窃读的滋味作文
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篇首语:亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。本文为你选取作文作文我尝到了窃读的滋味500字 窃读的滋味作文四篇,希望能帮到你。
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作文我尝到了窃读的滋味500字 窃读的滋味作文
作文我尝到了窃读的滋味00字(一)
记一次窃读作文00字
读了语文书里的《窃读记》,我心中也颇有感受,因为我也有过窃读的经历。 小时候,没有什么零花钱,无法购买令我神往的书籍,我只能像作者林海音一样到书店窃读。我假装是为了选购书籍而进入书店,要躲闪众人的目光,赶快找到我想要的书,我马上跑到一个不起眼的角落里去。
赶紧翻开书,书中精美的图画和优美的文字俘获了我的内心,我的内心仿佛只有这一页页的文字和图画。这种感觉,是可以去除心中所有烦恼,冲去心中肮脏的垢污和吹去心中阴沉沉的灰霾的。在那一刻,可以使人忘却了一切,一页页优美的文字,离奇的故事,阴差阳错而引发的遗憾,主人公惨淡的人生,生生打动了我,我的内心仿佛为这个美丽而又悲惨的故事而在隐隐流泪,心中则是波涛汹涌,感慨万千,完全没注意到,别人的不满„„
随即,老板走了过来假装整理书籍,其实是在妨碍我阅读,我却没有理睬他,这时,正是主人公生死未卜的时刻,我囫囵吞枣地跳过了内心描写,只为寻找最后的结局,这一刻,我内心的急切,像一头几天没有吃草的饿牛,是疯狂的,不理性的,甚至会为了目的而不择手段的,但事实总没有预想中那么顺利,那位老板走了过来,说:“小朋友,这本书已经被人家购下了,请你还给我,好吗?”我只好乖乖地还给了他。
我骑着自行车回家了,太阳炙热地烤着我,我却一点也没感觉到,因为书籍中主人公对世俗的不满的那种高洁,已经像一股凉风,把清凉灌注我的全身了。
作文我尝到了窃读的滋味00字(二)
作文我尝到了窃读的滋味00字(三)
我尝到了粗心的滋味
我是一个男孩子,做什么事总是粗心大意,特别是做作业或考试,不是写错字,就是看错题目,所以,我没少挨妈妈骂,没少被老师批评。自己也受了不少苦
考试?我的最大克星,我现在还“刻骨铭心”的记着我那“胸有成竹”的第一次数学月考。刚发下卷子,我浏览了一下'嗨,这里的题我们都练过,这么简单的题根本难不住我,这简直就是白送分嘛……”我得意的想。我的笔如行云流水般的把这张“简单”的卷子轻松搞定了,却忽略了许多小问题。我看看周围没有写完的同学心想“唉,他们真么这么慢啊,这么简单的卷子他们还答这么长时间。”而我却根本没有向检查的意思。
一发下卷我的下巴就掉到了地上。“2,天哪,我怎么考这么低,这里的题我明明都会的。”我仔细一看卷子,我竟然把34+41算成了71,解方程没有“解”字,有的甚至连题目都没看清,只答了一部分白白丢掉了好几分。再看看我左顾右盼时在那里认真检查的同学们92,93,95……
唉!粗心大意真是害苦了我,它的滋味太苦涩了。今后无论做作业,还是考试,我都要踏踏实实、认认真真、仔仔细细地做,改正粗心大意的坏毛病。
作文我尝到了窃读的滋味00字(四)
八年级《我尝到了 的滋味》作文讲评材料 2013/11/22
我尝到了父爱的滋味
20班 张梦琪
岁月弥漫的芬芳,把我引进了那个还飘着雨后泥土味道的初秋。
窗外下起了雨,开始的时候只是丝丝冰凉的绣花针,被雨雾所笼罩的天地,突然变得一片迷蒙,天空里仿佛纷飞着大群细密的白色绒毛,但渐渐地,雨水开始汹涌,窗外被狂风“袭击”的树,终于不忍摧残笔直的倒下了,我记得那棵树至少有碗口粗。窗户的玻璃被雨水打的噼里啪啦直响,我立在窗前,欣赏着这“昏天黑地”。
当老师告诉我要我留下时,刚答应同学一起走的我像喝了一杯鲜榨苍蝇汁。难道把我留下是为了让我“欣赏”狂舞的树和雨水变化规律的吗,还是东面窗外的雨景特别好故意让我赏景,作怪的心理像小兽一样在心底“张牙舞爪”。继续赏雨,雨点打在地上像是在打鼓一般,落在叶上像是在敲锣一般,我心想有了鼓声锣声最好再有位老生,窗外大雨下有一个正在艰难行走的身影,水漫到他的腰间,他每走一步都需要溯流而上,巨大的水力把他的身体的一侧冲的斜歪,他慢慢的,努力的扳回他倾斜的身体,然后一步一步的继续向教学楼东面前进,我直直的望着那缕身影,不敢猜那是谁,突然我听到有个熟悉而温厚的声音在背后叫我,不等我转身那一句“爸爸”就不由自主的喊出了口,他全身都湿透了唯有怀中的饭还是热的,那热热的饭和着那热热的爱一直暖到我的心底…… 饭后,我望着爸爸一时间不知到该说些什么,正想着该以什么为话题打破这尴尬的局面时,爸爸却主动开口了“没有什么事的话我先走了,你自己注意多穿衣服别冻着。”想到之前自己的不懂事和爸爸给予我无私的爱,我心里就十分难受,那是一份对父亲的愧疚和对自己的自责。 雨停了,风雨过后彩虹露出了脸,余晖洒在那个正在朝我微笑的人身上,我拉过他的手,他接过我的书包,我们迎着余辉,面朝灿烂,漫步在开满芬芳的小路上。
【文章构思巧妙:简洁的开头,温暖的结尾,心理活动为主的主体;被留下的原因、过程都省略了,只有一个结果。这样处理可见作者的匠心独运,不落俗套。语言特别生动形象,给读者留下深刻的印象。需要一定文字功底才能欣赏。】
我尝到了烦恼的滋味
20班 冯英姿
如果说成长是一片海域,那么少年时期就是海面上行驶的一叶孤舟。生活时常风平浪静,也常常狂风大作。
日月如梭,光阴似箭。转眼间我上了初二,烦恼也随之而来,我们每天枯燥的重复着:起床、吃饭、上学、放学、写作业、吃饭、睡觉,可能只有梦中才有欢声笑语,才是真正属于我们的时间。
在学校,老师就像一个无处不在的活动监视器,每分每秒都在监视着我们的行踪。上课时一个小动作,一句小闲话,都会被老师叫起来罚站或叫到到办公室批评。 回到家,是写不完的作业,一切的一切都灰色的。
每到考试,心里更担心。担心自己考不好,担心对不起父母,对不起老师,对不起自己。在我们学校一个星期七天,而我们要上五天课,周末时还要复习所有科目,背单词,课文……而生物对于我来说就是个妖精,我永远都捉不到她,而她就躲在哪个角落里嘲笑我。我也曾经上过"无数"个补习班,但都是被迫。我也不想辜负父母的苦心,但我只希望可以给我一点自由的空间。
我们都在不停成长,烦恼的墙也在慢慢垒高。而我也在这波涛起伏的生活中尝着各种酸甜苦辣,承受着成长带来的烦恼!但是我相信,烦恼之后便是乐趣,雨天之后便是彩....
虹!
【本文写的是成长的烦恼,烦恼中的矛盾和叛逆。老师读了也空有无奈和感慨:现实和理想很多时候是矛盾的,既然生活在这个时代,都得经历这个过程吧。只是在这无奈的环境里,希望我们在反抗和挣扎里活得更精彩。本文的亮点——真!】
我尝到了成长的滋味
20班 王茜茜
春光烂漫时,一棵小树苗种下,神圣的扎了根;夏天,炎炎烈日的焦灼下树苗学会了挺立,有了一番傲视风雨的气概;直到深秋,它意识到了自己的改变··
“坏蛋,站住,我要代表月亮消灭你!”扎着羊角辫的女孩一手叉着腰一手指着镜子里的自己大声喝道。她没有美少女战士的变身制服,没有月亮宝杖,但她依然威风凛凛、神气活现,一脸正义地看着镜中的自己。突然她倒在床上,大呼:“女侠饶命,小的再也不敢了!”然后小女孩又从床上爬起来教导“坏蛋”改邪归正··这是小时候一个人的闹剧,那时候似乎什么都不懂,只知道整天看动画片、玩游戏,无忧无虑的享受着自己的小天地。那年我好像只有五岁。【好笑是吧?可这是每个人都经历过的幼稚与可爱】
记得那年,远在他乡的我,得知了外公去世的噩耗,突然觉得胸口有个什么东西,闷闷的,不舒服,随之,眼泪哗的一下全掉了出来,怎么也忍不住。当看到外公的遗体,我有生以来第一次感到死亡的可怕,第一次感到失去亲人的痛苦。就是那一次,我似乎长大了。那年我九岁。【亲人的离世——每个人都会经历的逐渐成长】
还记得那一次,一个满面笑容,有着一股朝气蓬勃的力量的初中生,正迎着同学们的掌声和微笑,在升旗仪式上光荣的演讲,那时候的我,心里有着一丝紧张,更多的还是喜悦,毕竟这是我一直梦寐以求的事情。就是那一次,是我体验到成功的喜悦,而我也在逐渐的变成一个小小的“大人”。那一年,我已经十三岁了!【一个阶段的成功,是成长过程中的里程碑,这是少年的骄傲,也是少年的自信】
小树不再那般幼稚,而是坚韧地朝着诠释梦想的浩浩长空生长。
【本文写成长抓住了三个阶段:“那年我好像只有五岁”“那年我九岁”“那一年,我已经十三岁了”,这几个数字划分了并不算丰富的十几年,可是在用语上却有不同——“好像五岁”“九岁”“已经十三岁了”——模糊、肯定、感叹。貌似没有多大区别,却有怀想、忧伤、自信在其中。我尝到的成长的滋味,你感受到了吗?】
我尝到了温情的滋味
20班 杨 洁
记得那是一个初冬的早晨。
清晨,我独自来到一家面馆。“老板,来一碗面。”两个声音几乎是同时发出的,回过头才发现一个美丽的女孩子站在我身后,看上去应该是同龄人,厚实的围巾遮住了半张脸,但依旧可以看出她清秀的眉头,头上戴着一顶高高的卡通帽,显得特别俏丽。初冬的早晨天气寒冷,冷风“无孔不入”,我缩了缩脖子,坐在窗口,面对店门。
很快,面上来了,我用几乎冻僵的手添加佐料,腾腾的热气模糊了眼前的一切,我不经意的一暼,坐在对面的女孩快速的吃着碗里的面,不久便只剩下了“半壁江山”;我碗里却还“锦锈山河,寸土未失。”
冬日的早晨总是那般冷清,面馆很久都没来第三个顾客,只听见筷子与碗的碰撞声,剩下的就是冷空气的鼓动了。望了望窗外,一位衣着破旧的老人在寒风里踽踽独行。看看已经穿上厚厚冬装的自己,实感惭愧,我刚想给点施舍,他已不在眼前了。有时就是这样,一念之间,时机已经错失。
“老板,付钱”。女孩搁下筷子,转身离开,这时我发现她的身后走来了一个身影――是刚刚那位老人。我心中微微一喜,从口袋里掏出了零钱。紧紧地攥在手里。
老人伸手准备去端那个面碗,女孩似乎感觉到了什么,急忙掉头拿过碗,兀自倒入身边的水桶里。瞬间,就是那一瞬间,我终于看清了那张清秀美丽的脸,水灵灵的眼睛,口中不时冒出几团白气,瞬间,也就是在那一瞬间,我发现了老人手中的塑料袋,还有他那冻得通红的手,瞬间,还是那一瞬间,女孩清秀美好的形象在我脑海中轰然倒塌。
这一瞬间,感觉像是度过了一个世纪那么漫长,因为我的心灵跨过了两个极点,心如同冻结的小河,冰冷异常。
“老爷爷,这碗面不干净,我……有点感冒。”女孩绯红的脸,转头说了声,“老板,给这位老爷爷下碗面,我付钱。”瞬间,又是一瞬间,这一瞬间,冰雪消融,身子也暖和了许多。
那手中的零钱,终究还是在手中,我独自坐在那儿,等面凉了,女孩和老人都走了才匆匆离开,走进这温暖的冬天。
【杨洁同学讲故事和驾驭语言的能力非常强,到了非常强大的地步。一个小小的故事,几个不易捕捉的瞬间,自然而然地灌注笔端,流淌到了读者心里,让读者在寒冷的冬日里感受到了人与人之间的温暖。这温情的滋味,就是——暖暖的。选材小巧、独特,语言流畅,行文有起伏富有波澜。】
我尝到了青春的滋味
20班 车娇
“疯了,累了,痛了,人间喜剧;笑了,叫了,走了,青春离奇。”听着王菲的《致青春》体验着青春的不同色彩。【以歌词开篇,新颖别致,简洁。】
青春是绿色的,那是生命的颜色。正值青春的我们就像春天破土而出的小草,虽然稚嫩,但有着无限的活力和激情。你看,刚上完一天课的我们与同伴聊着一天发生的新鲜事,两天两夜也不嫌累。
青春是蓝色的,那是天空的颜色。正值青春的我们积极向
窃读的滋味
“这么晚了,怎么还不睡呀!”“别烦了,真烦!才九点多就叫我睡觉!”,我没好气地说。“啪”。关上了灯。
“新买的书还没看呢,我才不要睡觉。”我拿被子蒙住了脸,边说边把“黑手”伸向了《查理九世之白骨森林》。我从枕套下面拿出了迷你手电筒。我先把书藏在玩偶娃娃下,当检查完被子里不会透出光,并且万无一失后,才从玩偶娃娃下拿出书。那时是午夜十二点,我趴在床上,手呈45度角拿着发出昏暗灯光的迷你手电筒,一个字一个字的看着图文并茂的序言,我毛骨悚然。查理九世的每一个序言,就等于一个刚看了一点点的鬼故事,既让人毛骨悚然,又让人想继续看下去。刚看开头的时候,就感觉好像有一阵阴风拂过我的身体,我努力压下恐惧,继续往下看。外面好像没有人,怎么会有搬椅子的声音,“没事,没事,一定是楼上的人在搬椅子。”我劝慰着自己。当我看到婷婷被抓走,十分紧张,担心墨多多和查理九世他们不能救回婷婷,我看到那两个教练为了自己的私欲,烧了神木后,更为气愤,恨不得捉住他们的衣领往死里揍他们,不过幸好,人都安全了。
幸亏没被抓到,不然我就惨了。不过查理九世这个系列的书真好看。
窃读的滋味
2年级的时候我曾迷上过笑猫日记的书,那时,我每天在家里几乎一直都在读书。但是我妈妈让我写作业,写完作业又要练琴,全部干完了,就到睡觉时间了,根本就没有办法读书,于是,我就想出了一个办法——在写作业是读书。
有一天下午,我们放学回来,我立刻就跑进我房间,当时我的妈妈还以为我要去写作业呢,还表扬了一句:“他终于听话了!”我跑进了房间,立刻拿了一本《笑猫日记》夹在我要写的作业里面,我打开那本夹着《笑猫日记》的作业,在那里看着,妈妈来了好几次了,就是没有发现。这是为什么呢?因为当时我拿着的那个作业是一项最难的,妈妈还以为我一直在思考,所以不想打扰我,就远远地在门外看了一下就走了,其实我是在看书呢!我看了一会儿,突然听见阿姨叫道:“吃晚饭了!吃晚饭了!”我才突然从想象的世界回到了现实世界,这时,我才想起了“糟了,我的作业还没写呢!”于是我费了九牛二虎之力赶紧把作业给补完,直到补完作业了后才去吃饭,结果,第二天,老师给我的作业打了个B,回到家里,我妈妈说我作业退步了,所以批评了我一顿。嘿!这次窃读所付出的代价真不好受啊!不过尽管如此,我仍然没有放弃!于是我准备连着几天练习写作业的速度,并且保证作业的质量,我又开始读书了,不过这次可不是窃读,而是光明正大的读书。
渐渐地,我养成了在学校老师一留作业就立刻完成的习惯,所以每次我回家还不到5点半就做完了作业,等练完琴后、读完书后,我还有时间去打羽毛球或乒乓球呢!
窃读记
人世间滋味千百种,可是有一种滋味叫“窃读的滋味”,这样的滋味想必很少人会有,但是,我曾经感受过一次,窃读异常顺利,但是滋味却是百转千回,想知道我是怎么窃读的吗?又是怎么样的一种感受呢,不用急,让我娓娓道来:
上周末的中午,妈妈到图书馆给我买了一套《神秘岛》,一共三册,特别好看。我痴迷的看着,眼睛没有一刻移动过,到了饭点,妈妈叫了我好多遍我都没听见,最后我草草的扒了几口饭,又迫不及待地钻进房间去看书,故事的剧情让我如痴如醉,仿佛我就是赛勒斯·史密斯,我从一无所有到富裕,和大家将花岗石宫打造成一个温馨的家。获取猎物,扑杀鲸鱼,获取鲸奶,征服了很多岛。
这时门外传来了碎碎的脚步声,是妈妈进来了!我以迅雷不及掩耳之势折好页,把书放到不易看见的地方,拿起语文书在那儿读,整套动作不超三秒!妈妈推门进来,看我在读语文书,轻轻把门关上出去。我长呼了一口气,但是发现自己心跳加快,又点慌,又有点让我不安,惧怕,唉,真是不好受!
这就是我“窃读的滋味”,和大家的滋味是一样的吗?
相关参考
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夜晚,静悄悄,几点星光照到了房间的阳台上。此时,我正在沉思中,沉思什么呢?那就是使我思绪万千的一篇课文——《窃读记》《窃读记》这篇文章主要讲了:作者每天放学后急匆匆赶到书店偷偷读书的情景,描绘了“窃读...
书是我最亲密的朋友,它带我游历世界各地,向我展示各地风土人情,它带着我经历一个个故事,让我感受喜怒哀乐。而我读书的故事则是趣味无穷,特别是那次窃读的经过还在我脑海中历历在目。那窃读的滋味则难以忘怀……...
我非常喜欢读书,有时妈妈不让我读书,我只好开始窃读。就让我讲讲一次窃读的经历吧!那天晚上吃过晚饭后妈妈让我写作业,我匆匆忙忙地写了一会儿就不想写了。因为我最近迷上了《查理与巧克力工场》这本书,我便想起...
在一个晚上,我也像往常一样写作业,然后给爸爸检查和签名。然后我上床睡觉,妈妈也像以前一样帮我关灯,也帮我开了一盏小夜灯。我其实没有睡觉,我在听外面的动静;等了许久,外面的灯熄灭了,我计划了许久了窃读的...
夜晚,静悄悄,几点星光照到了房间的阳台上。此时,我正在沉思中,沉思什么呢?那就是使我思绪万千的一篇课文《窃读记》。作者林海音是多么爱读书,由于那个时代没钱买书,只好去书店窃读。而窃读的滋味不好受,但不...
我是一个爱看书的小女孩,我家的书可多了!多得可以开一家小型图书馆。我经常因为偷看书被臭骂一顿。有一次,妈妈给我买了一套书,有《草原上的小木屋》、《农庄男孩》等等,这让我这个“小书迷”爱不释手。做作业的...
我是一个爱看书的小女孩,我家的书可多了!多得可以开一家小型图书馆。我经常因为偷看书被臭骂一顿。有一次,妈妈给我买了一套书,有《草原上的小木屋》、《农庄男孩》等等,这让我这个“小书迷”爱不释手。做作业的...
一、情感态度目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,把握课文主要内容,体会作者热爱读书的思想感情。二、知识能力目标:1、认识“窃、腋”等7个生字,会写“窃、炒”等14个生字,正确书写“支撑、倾盆大雨、饥肠辘...
今天我和妈妈在家,我写完了作业,非常无聊,于是我想起来去离我家不远处的书店。我对妈妈说:“妈妈我出去玩一会,行吗?”当时我胆战心惊,真怕妈妈不让我去,但妈妈说可以。我拿起手机,走到楼下轻轻的拿起车子,...
月亮从东方悄悄露出笑脸,她像一个文静含羞的姑娘,一会儿躲进云间,一会儿又撩开面纱,露出娇容,整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色。我坐在书桌旁,随手翻开语文书中的第1课《窃读记》,不禁细细地品味起来。...
开学第一课,我学了林海音的《窃读记》。这篇课文写了作者林海音在小的时候酷爱读书,但家里没有条件买不起书。她只能到书店偷偷地去读书。因为是窃读,所以她不得不经常更换书店,而且还要提防着店主发现自己。她甚...
开学了,我学了第一课《窃读记》想一想,其实不只是小作者,我也“品尝”过窃读的滋味。一到假期,我经常去新华书店看书。那儿有一块“风水宝地”,不让人进去,我觊觎了很久很久。这块“风水宝地”里面全是成套的儿...