作文,同学的绰号,500字 英语作文同学的绰号

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篇首语:勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。本文为你选取作文作文,同学的绰号,500字 英语作文同学的绰号四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、作文,同学的绰号,500字 英语作文同学的绰号(1)

2、“绰号班”的同学们(2)

3、我的绰号(3)

4、绰号,我想对你说(4)

作文,同学的绰号,500字 英语作文同学的绰号

篇一:《同学之间(00字)作文》

精选作文:同学之间(00字)作文

哗啦,哗啦!又下雨了,五月的天说变就变,中午还是烈日当空,可下午就下起了大雨,一直到放学还没停。我没带雨具,正等在校门口发愁呢! 这时,一个熟悉的身影出现在我面前,啊!是陈晓,她的手里拿着一把不大的雨伞。她朝我看了看,问道:你没带雨具吗?我愁眉苦脸地点了点头。她微笑着对我说:我和你一块儿走吧。我听了十分高兴。陈晓撑开了那把伞,我钻进伞下和她一块儿走进了大雨中。 我俩一路上说说笑笑,开心极了,我完全忘了刚才发愁的样子。不料,我俩走到桥头时,陈晓的爸爸来接她了。我想:这下可完了,我才走到半路,又没有雨具,怎么往下走啊!我又露出了愁容。 我的这一变化似乎被陈晓发现了。她看看下着的大雨,又看了看我,急忙转过头小声跟她爸爸嘀咕着什么,看得出她比我还着急。过了一会,她露出了笑容,对我说:我爸爸来接我了,我的伞就给你用吧,你也好回家。说完,她就把伞往我手里一塞。 我接过伞,眼睛湿润了,好半天才说出一句话:谢谢你!可陈晓却说:谢什么,同学之间就应该互相帮助呀!边说边挤进了她爸爸的伞里,渐渐地走远了。我呆呆地站在原地,一直望着他们远去的背影&& 路上的行人打着一把把伞,真像一朵朵开在雨中的花。我觉得其中最漂亮的是我的那朵,因为它是同学之间互相帮助、互相关心的友谊之花。五年级:陈志彬

篇一:同学之间(作文)

同 学 之 间

三(1)班 徐罗远 我上小学了,老师就告诉我们:同学之间要互相帮助,团结友爱。我听了老师的话,心想:我该怎么帮助同学呢? 有一天,数学老师教了新的内容之后,布置了中午作业。我认真迅速地完成了,急着想去操场上玩。可是,我看到同桌祝宜暄紧皱着眉头,嘴里还在嘟囔着:“这道题目该怎么做?这道题目该怎么做?”我毫不犹豫地走回到位子上,对她说:“我来帮你吧!”于是,我把老师说的方法仔细地重复给她听,她慢慢懂了。不过在她做题目的过程中,我发现她又错了,我又耐心地讲了一遍,这次她终于对了。祝宜暄开心地对我说:“谢谢!谢谢!”我笑着回答:“不用谢,老师说同学之间要互相帮助,现在我们一起去玩吧!”

我们手拉手来到操场,我觉得操场上格外的热闹,天空格外的蓝,太阳格外的耀眼,小鸟格外的可爱!我心里也特别高兴,原来帮助别人是一件愉快的事情。 (文章的结尾非常好!写帮助同学解难题还可以写具体。)

三(1)班 陆承亮 童年的回忆多姿多彩,但有一件事却令我记忆犹新。

二年级的一节体育课上,老师让我们练习跑步。同学们本来十分喜欢跑步这个运动项目,但不幸的是我的鞋带没系好,跑步的时候被它绊了一跤,一不小心摔倒了。我既痛苦又无奈地在地上趴着,腿疼得无法站立起来,眼睛里充满了无助。正在这时,排在我后面的张贤良看到了我的处境,立即通知后面的同学,并一直喊:“停下,有人摔倒了。”后面的同学听了,马上停住,然后搀着我到医务室。张贤良去把情况告诉老师。其他同学都在安慰我:“你好点了吗?”我的眼里顿时闪烁着钻石般的泪水,这些泪水不是因为伤口的疼痛而流,而是因为同学们的安慰与亲切所致。顿时,我感觉心里十分温暖。

直到现在,只要想起这件事,我就觉得同学之间和平共处,互帮互助是多么的重要。

(我在同学帮助后的感动描写得非常好!同学帮助的过程还可以写具体细致。)

三(1)班 周易航 我和小明既是同桌,又是好朋友。

这天下课,我上完厕所回来,想拿着英语书到组长那里去过关。可谁知,手刚碰到书本,就感觉湿漉漉的——我的书被水浸湿了!到底是谁干的?我顿时火冒三丈起来。这时,小明面带愧疚地对我说:“对不起,可能是我刚才喝水的时候,不小心洒出来了!我来给你擦擦吧!”说着,他拿出了纸巾,小心翼翼地把书上的水渍吸干。我一把夺过书本,冷冷地说了声:“不用了!”就直接去过关了。

下一节是美术课,篇二:写同学之间的作文

一把长尺子

因为我这个星期的表现很好,妈妈奖励给我一把三十厘米长的透明塑料直尺。我兴高采烈地把尺子带到教室里。同学们都夸我的尺子漂亮。我听了,心里乐开了花。我随手把尺子放在课桌上,然后就去检查作业了。等我回到座位上一看,尺子竟然不见了!我惊慌失措,到处寻找。几乎把书包翻了个底朝天。我想:要是尺子丢了,我该怎么向妈妈交代呀?我越想越害怕。忽然,我想到我的好朋友 ——蔡红。于是,我问:“蔡,你看见我那把透明的新尺子没有?”蔡红说:“没有呀!我没看见。”我说:“那你就帮我找一找吧!”“可以。”于是,我和蔡红一起“翻箱倒柜”。但是找了很久,仍旧一无所获,我沮丧极了。这时,蔡说:“要不要下午我带一把一模一样的尺子来给你?”我说:“谢谢!但我更喜欢我自己的尺子。”就在这时,我发现蔡的眼神里不是着急,而是幸灾乐祸。我立即觉察到,可能是蔡拿了我的尺子。趁她做操的时候,我打开她的书包,我知道这样做是不对的,但是我这是迫不得已。忽然,我看到我的尺子安静地躺在她的书包里。做完操,我生气地对蔡说:“你为什么拿我的尺子?”但蔡仍然说:“我没有。”我边说边拿出尺子,“我的尺子就在你的书包里找到的!”但她却厌恶地说:“你干吗翻我的书包?”我一时语塞。但我立即说:“我的尺子是你拿的,就是你的不对!”她哼了一声,扭头走了。我心里发誓:以后我再也不和蔡玩了!

从那以后,我和蔡的关系日渐疏远,我也经常和她唱反调。唉,如果她认错了,我就和她和好。

现在,我也在寻找机会和她和好,我期盼着有一天和她重新做好朋友。

宽容

去年的一天,我跟丁芷晴吵架,并不是因为她考试得了高分,我嫉妒她。

那一天上午做眼操,是丁芷晴当值日班长。忽然,一个东西掉到了我的眼睛里了,我不由自主地去揉眼睛,恰好被丁芷晴看见了,就说:“黄艺妍,你没有认真做眼操!”说着,就把我的名字记在了本子上。我觉得很委屈,就对她说:“是一个东西掉进了我??”丁芷晴才不听我这一派“胡言乱语”,马上说到:“做眼操不许讲话!”我想:哼!考了高分,有什么了不起?当值日班长就那么神气、霸道。

到了家,我把这件事

告诉了妈妈,我还气呼呼地说:“我下次也要记她的名字。”妈妈听了很生气,说:“好朋友之间要宽宏大量,不要因为一点小事就打击报复、斤斤计较。”

后来,我很快就忘记了这件事,又跟丁芷晴成了形影不离的好朋友。从这件事中,我明白了一个道理:朋友之间要相互谅解、彼此宽容。

都是我不好

这件事是在几年以前的事了,但令我终生难忘。因为事情的发生都是因为我不好。

那天,我带着悠悠球去陈家志家玩,玩了一下午,我的坏习惯又来了——我把悠悠球忘在了陈家志家。当我想起时,已经天黑了,我就想明天再去拿吧,于是我便刷牙洗脸上床睡觉了。

是„„你怎么办?”我的声音越来越轻了。“没关系,没关系!”晶晶满不在乎地说。“那我明天一定还你。”我擦了擦汗珠,高兴地笑了一下。

那虽然只是一件小小的事儿,但却藏着一份无比珍贵的宝贝,那就是同学之间浓浓的、纯真的、无穷无尽的友谊。

同学之间 三年的学习生活,我和班里的同学走过了陌生到熟习,又从相处中产生友谊的过程。今天我就说说我和李梓奕同学之间相处的一些事情。

我和李梓奕从一年级到现在一直是同班同学。他在班里各方面都很优秀,很值得我学习。他为人诚实善良,乐于助人,常常帮助同学解决问题。我在学习上就得过他的多次帮助。

我记得有一次,正在课间里作数学卷子,有些地方我就是绞尽脑汁也不会做,急得直挠头。他过来说:“我帮你看看吧”,他接过卷子思考了一下说:“你可以把这道题分解开来做,然后再这样做”,当时我并没有理解他的方法。他就不厌其烦的耐心教我,直到我明白为止。像李梓奕这样乐于助人的例子还有很多呢!

在班里的同学中,我很敬重李梓奕为人,他不工于心计,善良纯朴。他不花言巧语,诚实可靠。李梓奕平时尊师重友,很善待自已的同学和帮助同学。能在他的帮助下,我相信在不久的将来,肯定会在各方面前进一大步的。

同学之间

今天阳光灿烂,我们正在操场上上体育课,课目是要比赛跑步,我们站在起跑线上等待着老师发号命令,突然间,老师说:“预备!跑!”我们立即像发出去的箭的一样冲出了起跑线,我跑呀跑呀,突然不小心踩到了一块香蕉皮摔了一下,双手像打败仗的士兵趴在地上,说时快就快,手掌流出了鲜红的血液。脑子里想:这下完了。小刚看见了,放慢了脚步快速走过来,把我扶起来,小心地把我的双手放到他的肩膀上,坚难地站起来,刚走了一步又重重的摔了一跤。我轻声地对着他的说:“算了吧,你不用管我,就让我躺在这儿吧!”。小刚坚定的说:“不行,我们是同学,我一定要把你背到医务室。”他又再一次的把我背起来。

也不知过了多久,他

终于把我背到了医务室,他轻轻的敲开医务室的门,一五一十把事情的经过说给医务老师听,医务老师给我做了包扎。医务老师夸奖小刚做得很对,是个好孩子。小刚红着脸笑着说:“同学之间,这点小事是应该的。”这次小刚也没有得到比赛的名次,我很内疚。

同学之间要友爱,发生困难相互帮助。这才算得上是真正的同学。

篇三:同学之间 作文

同学之间

我们的班集体就像一个温暖和睦的大家庭,那里充满了温馨和友情,充满了团结和互助,充满了关爱和情感。我也时刻感受着这份温馨和美好。

记得前几天的体育课上二百米跑步的时候,我一不小心脚扭伤了。“哎呀!”我疼得不由自主地叫了起来,脚又痛又麻,连站都站不起来了。在我身后的俞峥豪看见了,他赶紧停下来,问我:“怎么啦?是不是脚扭伤了?要不要紧?”“刚才我跑步时扭到脚了,不能走路了。”我忍着痛说。他说:“我现在就送你去医务室,让医生给你看看。”于是长得又高又大的他背起我就向医务室冲去,速度飞快,就像一匹奔驰的马。操场离医务室很远,我又很胖,不一会儿,他累得气喘吁吁了,脸涨得通红通红,额头上沁出了细细的汗珠。我感动地说:“你已经很累了,快放我下来吧,我自己可以走过去的。”俞峥豪却说:“没关系,如果下地走的话,伤会越来越厉害,我可以坚持。”终于我们到了医务室,我看到他满头大汗,赶紧从口袋里拿出湿巾纸,给他擦汗。这时,我心里非常内疚,记得我和陈昊翔一起取笑他,说他是“大鱼肉丸子”,俞峥豪不好意思地低下了头,他却一点也没记恨我,反而还帮助了我,让我感到无比的惭愧。

我觉得和他相比,我真的很愧疚,俞峥豪聪明大方、宽容,是值得我学习的。

篇四:同学之间作文作文,同学的绰号,00字.

我们班集体就像一个温馨的大家庭,时刻被同学的友情包围着。不过同学之间日日相处,难免会发生一些意想不到的事。下面就说说我和同学之间发生的一件事。我和李涵菲是好朋友。有一次,她的活动铅笔丢了,

篇二:《写同学之间的作文00字》

写同学之间的作文00字 同学之间 我们在校园里度过的时间,比在家里的时间多得多。班级里的许多同学渐渐都成了我的好朋友。每当我有困难,他们就会伸出援助之手;每当我有快乐,我也会和他们一同分享。 有一次上体育课比赛跑步,这对我来说是小菜一碟。我自信满满地走到起跑线,做好了起跑的准备工作。体育老师一挥手,我就像一支离弦的箭冲了出去,但其他同学很快追了上来。我可是体育高手,一定不能输给他们。于是,我灵机一动,想出了一个妙计。我特意稍稍减速一下,眼见身旁的小红超越,就悄悄地伸出了右脚,她冷不防扑倒在我的面前,结果我得了第一名。 可是,这一切都被老师看在眼里。体育老师走到我的面前,严肃地对我说:“你刚才把人家绊了一跤,她都流鼻血了,所以你这次的成绩只能是零分。自己想想怎么处理吧!”我又气又恼地跑回教室,自言自语地说:“哎,我怎么那么倒霉啊!谁让她自己不注意的。”之后,我没有理她,她也不理我,课间遇到也故意避开,一直僵持到了放学。 真是“冤家路窄”,第二天早上,我们在校门口相遇了。可没想到的是,她主动走过 来说:“李欣怡,昨天的事别难受,我已经不痛了。”明明是我错了,她竟然这么说,我立刻觉得好后悔,脸一下子红到了耳根。我低着头,嗫嚅地说:“对不起,都是我不好。”“没关系,没关系,我们不是好朋友吗?”她一边说,一边拉起了我的手。 直到现在,我还为她的大度深深感动,同学之间的友谊就是这样,互相理解宽容才能长久。我要永远珍惜这份可贵的友谊。

篇三:《感谢同学作文00字记叙文》

篇一:感谢作文00字

感谢

作文00字

感谢作文00字(一)作文,同学的绰号,00字.

随着时间的流逝,高老师,您已经教了我们快一个半学期了。在您的谆谆教导之下,现在的

我已经改变了许多许多。在这里,我诚恳的对您说一声:“老师,谢谢您!”

在我的记忆深处,

您与我已经有了太多美好的回忆:在放学的时候,我总是喜欢拖拖拉拉,总是最后一个出班

门,总是让同学们耐心的等待我??老师,可是您总是在这个时候笑称我为慢羊羊。“慢羊羊”

这个称号让我很不好意思。于是,我为了摆脱这个称号,努力改变自己拖拖拉拉的习惯,努

力以最快的速度收拾书包。每当我拖拖拉拉时,耳边便回荡着“慢羊羊!慢羊羊!”的声音。

您的警醒,让我下决心改变了拖拉,让我不再拖拉了,让我觉悟了!谢谢您,老师!

“老师,您就像一支蜡烛,您燃烧了自己,可是却照亮了我们。”老师,您为了让我不再胆小,

就用了许许多多的方法,也费了您很大的劲:记得在课堂上的时候,您总是用最独特的方法,

给我们讲课。为的就是带动我们的思维,让我们除却胆小的心理,让我们踊跃发言。记得在

演讲台上,老师用鼓励的目光望着我,给了我巨大的信心。让我甩开一切心理压力,甩开一作文,同学的绰号,00字.

切困难,用崭新的面貌去面对这一次演讲!最后终于获得了一等奖的好成绩!

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”随着下课铃响声的响起,我的回忆也被打断了。但是作文,同学的绰号,00字.

我却还有着千言万语想对您说,最后,我只能对您说一句话:“谢谢您!老师!”

感谢作文00字(二)

在我的记忆长河中,有许许多多我要感谢的人:我要感谢妈妈,是她给了我宝贵的生命。我

要感谢爸爸,是他给了我宽广的胸怀。我还要感谢朋友,是她们给我了珍贵的友谊??但是今

天我要感谢的人却是我的老师——王老师。记得在我刚上一年级的第一次语文测验中,我考

砸了。拿到试卷后垂头丧气地走到座位上,眼泪也跟着刷刷刷地流了下来,心想这下完了,

老师肯定再也不喜欢我了。没想到王老师看见后走了过来,用鼓励的眼神看着我说:“一次失

败不等于每次都失败,不要气馁,记住这句话,只要努力就会成功,要相信自己是最棒的!”

听了刘老师那亲切的话语,我又对自己重新充满了信心。从那以后,每次学习中遇到困难,

老师的话语都会在我耳边响起,它就像一盏明灯,照亮我前进的方向。

教师节就要到了,我要把我心中最美最甜的语言送给全天下所有的老师:“老师们,谢谢您为

我们付出的一切,您辛苦了!我们爱您!祝您节日快乐!”

感谢作文00字(三)

从小学开始,老师就教我我们朗诵!九年来不间断的早读,使我可以很快抓住一篇文章的感

情!呵呵!可是,自从进入了中专以后,以前的一切都改变了?

不敢向从前一样,勇敢地举手回答老师的问题,因为害怕其他同学异样的目光;有重大比赛

时,总不敢报名,也因为害怕异样的目光;当自己有什么想法时,也不敢在课堂上勇敢地表作文,同学的绰号,00字.

述出来,也因为害怕同学的评论!这个懦弱的自己我很想把它从生命中除去,可它就像是影

子,如同噩梦般的紧紧纠缠!

“走自己的路,让别人去说吧!”已遗忘是哪个伟人说的,知识现在看觉得非常有理!人生是

自己的,为什么要让别人掌握呢。”我曾问过母校的老师,怕不怕人家的评论?她告诉了我:

“让别人说去吧!说别人的人是懦弱的人,是她们自己没有实力,树人家评头论足!”想想,

很有说服力哦!感谢给我鼓励的人,感谢给我建议和忠告的人,是因为这些唤回了我,唤回

了愿意走自己的路,谈看人家谈论的我!唤回了一个真正的勇者!

篇二:感谢同学的作文

感谢

同学的作文

感谢同学的作文(一)

感恩是美好的,感恩别人,自己是>幸福的;被别人感恩,不但是幸福的而且还是满足的。

我要感恩的人太多太多,老师、父母、同学??地球上的万事万物都值得我感恩。今天,我想

感恩是我的同学。

赞美同学,我们既不会像赞扬父母那样用“谁言寸草心,报得三春晖”的名句,也不会像赞

扬老师那样“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我们同学相聚在一个>温暖的班集体,

大家在童年的时光里给了彼此美好的记忆,这难道不值得赞美吗!

我忘不了啊!当我

作业做得好被老师表扬时,同学们就伸出大拇指,投来赞许的目光给我力量。我有困难时,

同学们又毫不犹豫的伸出援助之手给我帮助。最让我难忘的是我们班级体温馨、团结的感觉

和在>运动会上所表现的精神。虽然我们班的同学因为个子小,拔河很少得名次。可取得

胜利的记忆我总是清晰的记得。一个多月前的拔河那天,我们全班同学不约而同的来到比赛

场地。运动员们和拉拉队员兴奋地互相鼓励,都想以百分之百的信心取得名次。比赛开始了,

运动员们个个虎虎生威地用力拔着,拉拉队在一旁紧张而整齐地喊道:“班加油!”“班加油! ”

在这一刻,我们彼此是多么的团结啊!啊!我们赢了,我们真的赢了!在大家的努力下,我

们终于取得了年级第三名的好成绩。想到这些,我的眼前就浮现出激动人心的场面,心里充

满感激。我要感恩这个班集体,感恩运动员让我们尝到了胜利果实的甜味;感恩拉拉队,在

激动地吼出了自己的最强音。

我们相聚在xx班,我永远都不会忘记你——同学!无论是成绩优秀又令人喜欢的,还是手脚

多动顽皮的,我记忆的窗口里永远都会记着同学你深情的双眼,记着同学你会心的微笑。记

着你们在我孤寂忧伤的时候,默默地给我慰藉,给我真挚的友情!就像春风给小草以轻柔细

语、鸟儿给树林以清脆的啼声。

感谢同学的作文

(二)

刚上小学时,我对同学的概念就是从那时开始有新的认识。

小学一年级时,我和林昊晟都是班上的中队长,我们几个一起配合来管理班级。虽

然只是短短的一年,但我还是体会到当班委的辛苦,而就在这一年里,林昊晟给我的帮助很

大,每次看着他微笑的样子,我都会在心里决定,尽量多克制自己爱着急的毛病。一个人的

快乐开心,都会感染到周围的人。

五班的人都非常重视集体的荣誉,记得在二年级的校运会,在同学们的鼓励下,我报名参加

了60米短跑,结果成绩还不错,年段第二名。想想如果没有赛前同学们一起在操场上的训练,

没有比赛时我们那些非常卖力的啦啦队,应该也不会有这张奖状。至今还记忆犹新的是老师

在给我们发奖时,没有参加运动会的同学也跟自己获奖一样的开心。很幸运能有这样的一个

集体。

时间箭一般地过,转眼我们已经五年级了,张老师为了提高我们的写作水平,在这学期让我

们同学组合各个小组来办周报,我们的阳光小组组合后已经出版了12期了,每周一我最热切

盼望看到的就是我们小组的周报了,这里面有组员们的努力,但每一期能如期而至,这里面

最大的功劳者是我们的组长任沛鋆。负责催稿,排版,设计,打印,不得不说的是,这个工

作还是挺辛苦的,每周末要落实稿子,还要找图设计,版面又要符号我们“阳光”组的主题,

这样才能在评比中胜出。我在家试过,不轻松,但很少听到任沛鋆的怨言。这种态度让我在

想,我能吗?“三人行,必有我师焉”,感谢这些有发光点的同学,学习再学习。

同学们之间的相互提醒,暗示,相互间的关怀和给予,常常会有一些我无法言说的感动,这

感动使我的内心变得清洁,明亮,丰富而又宽敞。

感谢同学的作文(三)

同学,一个多么温暖而有爱的词。同学之间深深的情谊,是世间最美的感情之一。感谢同学,

感谢他们的一路鼓励,感谢他们在伤心的时候陪伴,在快乐的时候分享。

我们生命的前二十

几年里,都离不开这样一个群体:同学。从幼稚的孩童到热血沸腾的有志青年,从刚进校门

的懵懂到跨出校门的茫然,陪伴我们的就是这样一群人。 学生时代是美好的,没有生活的重

压,因为有家长担着;没有利益的争夺,因为学习好是我们的目标;没有人情世故,因为大

家都还是单纯的孩子。同学,不管是熟悉的,还是稍微陌生点点,不过是同班多年的,还是

只相处了一个学期的,都给我们的学生时代带来了快乐,带来了难忘的回忆? 在同窗的时候,

同学不经意间给过的帮助,激励,理解,关心都是那样的珍贵,虽然有时是那样的微小,虽

然我们当时还意识不到,但是当我们开始回忆的时候,却会发现那些是如此的美好。为了让

这份美好的记忆常存,让我们学会感恩,感恩那些和我们一起走过学生时代的同学,感恩他

们的真诚,信任,无私,感恩他们一直默默地陪伴?

感谢是美好的,感恩别人,自己是幸福的;被别人感恩,不但是幸福的而且还是满足的。我

要感恩的人太多太多,老师、父母、同学??地球上的万事万物都值得我感恩。今天,我想感

恩是我的同学。赞美同学,我们既不会像赞扬父母那样用谁言寸草心,报得三春晖”的名句,

也不会像赞扬老师那样春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我们同学相聚在一个温暖的班集

体,大家在童年的时光里给了彼此美好的记忆,这难道不值得赞美吗! 我忘不了啊!当我作

业做得好被老师表扬时,同学们就伸出大拇指,投来

赞许的目光给我力量。我有困难时,同学们又毫不犹豫的伸出援助之手给我帮助。

最让我难忘的是我

们班级体温馨、团结的感觉和在运动会上所表现的精神。虽然我们班的同学因为个子小,拔

河很少得名次。可取得胜利的记忆我总是清晰的记得。一个多月前的拔河那天,我们全班同

学不约而同的来到比赛场地。运动员们和拉拉队员兴奋地互相鼓励,都想以百分之百的信心

取得名次。比赛开始了,运动员们个个虎虎生威地用力拔着,拉拉队在一旁紧张而整齐地喊

道班加油!” 班加油!”在这一刻,我们彼此是多么的团结啊!!我们赢了,我们真的赢了!

在大家的努力下,我们终于取得了年级第三名的好成绩。想到这些,我的眼前就浮现出激动

人心的场面,心里充满感激。我要感恩这个班集体,感恩运动员让我们尝到了胜利果实的甜

味;感恩拉拉队,在激动地吼出了自己的最强音。

当和你朝夕相处多年的同学,有一天你们毕业分开了,那种深深的不舍毫无保留的都流露出

来。在很多年以后你们重逢了,叫着各自的外号,那种温馨的时光以下就回到了学生时代。

感谢同学,感谢那些陪着我一起走过的青春岁月。

篇三:学会感恩作文00字

学会

感恩作文00字

学会感恩,与爱同行

敬爱的老师,亲爱的同学:

大家好!我演讲的题目是《学会感恩,与爱同行》

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润他成长;苍鹰感恩长空,因为长空让他飞翔;高山感恩大地,

因为大地让他高耸。因为感恩才会有这个多彩的世界,因为感恩才会有真挚的亲情,因为感

恩才让我们懂得了生命的真谛!

翻开历史的画卷,感恩的>故事举不胜举:古有子路养亲远负米,陆绩念母怀丹橘??今有

田世国为母捐肾脏,邹尊喜背父上大学??

同学们,铭记父母的恩情,感恩我们的父母吧!父母的一生可能是平凡的,平凡得让我们无

法在别人面前谈起;父母的一生可能是清贫的,清贫得让我们不愿在众人面前夸赞炫耀;父

母的一生可能是普通的,普通的就像一块随处可见的鹅卵石。可就是这样的双亲,在你跌倒

的时候,扶你起来,教你站立,指引你一步步走向成功。

风雨人生路,让感

恩与你我同行!

篇四:感谢老师作文00字

感谢老师作文00字

您的眼睛是我永远

的牵挂,即使我走过千山万水,却总走不出您那慈祥的目光;您的呼唤是我永恒的温暖,无论

凄风冷雨,您总是为我点亮心中那盏灯;您的背影是我永生的眷恋,您的坚强牵引我们勇往直

前。

每当上课的时候,您的眼睛总是注视着我们位同学,生怕我们不听课。而放学的时候,您总

是最后一个离开教室;无论刮风下雨还是炎日当头,您总是骑着您那辆老式的自行车,在学校

到家的路上来来回回;可是,您到学校,到教室却比我们早。您为我们操了一百个心,无论是

在学校、家里,您生怕我们不听话、闹事,放学去电子游戏室、网吧。您就像我们的爷爷,

每当有同学犯了错,您总是耐心地教育他们,从不随便交给政教处。

每天晚自修前,不管是不是您的课,您总要来到教室,看我们学习。有时候您在离教室不远

处看我们,虽然我没看见您,但是,我感觉得到您就在我们身边。每到晚睡前,您总是忘不

了到宿舍督促我们睡觉,在我们入睡后,您还不时到宿舍抽查我们的睡觉纪律。当您离开宿

舍的时候,我看到您的背影总是那么匆忙,您还有许多的事要做。老师,您的每一天都在为

阿我们操劳,却没有给自己留一点的空间和时间„„

老师,您像路灯,照我们勇往直前,老师,您像船夫,拉我们渡过险滩急流。老师,我们想

您,更由衷地感谢您!

篇二

感恩是中华民族的传统美德.教师节,父亲节,母亲节都是来纪念感恩的.我想感恩老师,以优

异的成绩和秀美的字迹来报答老师的一片真心教诲.

记得三年级时,我的钢笔字写得很难看,作业总是得良,可是有一次,我的语文写字作业突然得

了个优☆.那天语文课上,龚老师笑容满面地走进教师,让昨天抄写作业得优☆的人站起来,我

知道自己的优☆是老师鼓励我打的.我有点惭愧地站了起来,老师马上掏出一支钢笔,对我说:

这是老师奖给你的,希望你再接再厉.我收下了这支笔,领悟了其中的道理.

从这件小事发生以

后,我开始更加认真地对待写钢笔字了,只要一拿起这支笔写字,眼前就会浮现出龚老师那充

满鼓励的笑脸,我就会认真地一笔一画写好每一字.于是我的日新月异,越写越好,本子上再也

看不到那暗淡无光的良,而是大红色的优字.一个学期以后,我的钢笔字大有进步,但是笔画的

笔锋还没有出来,我在这个学期就已经有所好转.学习园地要贴钢笔字时,同学们总是毫不犹

豫地推荐我.正因如此,姚老师还让我参加书法等级考呢!这个星期六就要考试了,我一定不辜

负大家的期望,争取通过一级考试,来报答老师的信任和厚爱.

我们都在爸爸妈妈

和老师的精心呵护下茁壮成长,这么好的条件我们更应该刻苦学习.俗话说:滴水之恩,当以涌

泉相报.同学们,让我们行动起来,以优异的成绩来感恩爸爸妈妈和老师吧!

篇五:以感恩为话题的作文00字

以感

恩为话题的作文00字

篇一:感恩父母

从小到现在,我听

过许多感恩的故事,常常被里面孝顺父母所感动。他们怀着一颗感恩的心去感谢父母,感谢

他们给自己一个生命的机会;感谢他们多年的起居饮食的精心照顾;感谢他们给自己一个幸福

的家庭;感谢他们给自己一个读书机会,接受教育;感谢他们给自己好的学习环境;感谢他们给

自己一个挽留、一个自尊?? 许许多多的感谢,各式各样的感恩,因而,父母会感到安慰,感

篇四:《写同学之间的作文00字 (000字)》

写同学之间的作文00字

写同学之间的作文00字

同学之间

我们在校园里度过的时间,比在家里的时间多得多。班级里的许多同学渐渐都成了我的好朋友。每当我有困难,他们就会伸出援助之手;每当我有快乐,我也会和他们一同分享。

有一次上体育课比赛跑步,这对我来说是小菜一碟。我自信满满地走到起跑线,做好了起跑的准备工作。体育老师一挥手,我就像一支离弦的箭

“绰号班”的同学们

我们班既是“武林高手的云集地”又是“动物园”,还是“食品店”,这样说是因为我们班同学几乎每个人都有自己独特的绰号,有“郭靖”“刘关张三兄弟”以及“鸡头” …… 正因为这样,我班被誉为“绰号班”。现在就让我来为你介绍我的同学们吧。

“纯牛奶”

她成绩顶尖,性格开朗,十分好强,头发乌黑发亮,天生呈波浪型,浓浓的眉毛。也许是因为有四只眼睛的缘故,她的观察力特别强。她还乐于助人,最爱为纯牛奶,她常说“ 每天一瓶纯牛奶,痛苦烦恼忘光光”,这也是她被称为“纯牛奶”的原因。作为一班之长,她以身作则,大公无私,一致获得同学的好评。另外,告诉你们一个只有我们班女生知道的秘密,由于“纯牛奶 ”名字的最后一个字的谐音为“猪”,而我的为“侠”所以,同学们常用“猪猪侠”来称呼我们。

“猴子”

别误会了,这可不是位能上树,健壮的男生,而是位可爱的女生。她留着短发,水汪汪的大眼睛,白皙的皮肤一笑起来还有俩个小酒窝。别看她这么弱小,也是惹不得的,你要是得罪了她,“某人”就将代替你的名字挂在她嘴边,那滋味,可想而知。在单杠面前,她攀上爬下,活像只机灵的猴子,这便是她绰号的由来。

“多啦a梦”

这位脸蛋圆乎乎,个子中等的女生,虽“四肢发达”但头脑绝不简单,她亦属上层生,兼语文课代表一职,尤喜白色,她的衣服、镜框、手表、鞋子、书包等都是白色的。她写的字,那才算是正宗的方块字呢,找不到一处弯曲的地方,每个字都象一座高达的山峰一样直挺地立在那儿。她的力气,虽不及孙悟空的金箍棒,但和铁扇公主的芭蕉扇还是有得一拼的,为我班的体育竞赛赢得了不少荣誉。至于“多啦a梦”这个绰号的由来,就要“降罪”于她那十五月亮圆的脸蛋和那双极大的眼睛。

另外,还有体育健将“郭靖”,他那如箭的飞步,被誉为“轻功水上漂”,而形影不离的“刘关张三兄弟”则是有福同享,有难同当了,而已经辍学了的“鸡头”,则是我班的开心果,他常把我们逗得捧腹大笑,尤其是上学期那节班会课,他的表演更是使我们终生难忘,回味无穷……

对于自己的绰号,同学们也曾表示“不满”,但每次都会被“法官”无情地宣告“抗议无效”,他们就只好乖乖接受了。

这,就是“绰号班”的同学们

我的绰号

同学们熟悉以后,大家除了叫我葛诗弘外,有时还会给我起一两个绰号,其实也没有什么恶意和贬义,只是说出了同学们对我的一些看法,有时还挺亲昵呢。

我的绰号挺有意思的,一个叫“多管局长”,一个叫“温某某”。那是因为老师不在的时候,看到有违反纪律的现象,哪怕是班队干部违反纪律,我都会出来制止。时间长了,有的同学就嫌我烦,这样我就从“多管局副局长”,升到了“多管局长”和“温某某”。

我当然怕有同学嫌我烦,嫌我烦的同学多了,选举时有的同学会不选我,得票就会少一些。可是,每当看到违反纪律的现象发生时,我还是会忍不住地站出来批评违反纪律的同学。因为我觉得自己是一名少先队干部,分清是非,坚持原则,老师不在时自觉维护班级集体的荣誉是我的责任。所以,我还是“多管”了这些事。时间长了,有的同学觉得烦了。

起初,听到这些绰号,心里又委曲又反感。后来,我觉得同学也并没有恶意,只是受到我的批评时有些情绪,我也就不跟替我起绰号的同学计较了。渐渐地我还从绰号中,发现自己也有要注意的地方,有时我急躁了一点,批评同学的语气重了一点,让别人一时难接受。同学起绰号,也在提醒我,在制止违反纪律的行为时,要学会用更好的方法,让别人容易接受,这样效果不就会更好了吗?

我还会和大家一起当好“多管局长”,让我们五(8)班的学习、纪律和文明风气始终保持先进!

绰号,我想对你说

绰号,我想对你说

绰号,不知什么时候在我的耳边响起了,每次听到:“奥必佳”,“奥必佳”。我听了就难受。

有一次,上语文课的时候,老师说:“奥可以组什么词?”同学们大声地喊:“奥必佳。”大家马上看了我,看得我脸都红了,同学们有的捂着嘴巴看着我,有的同学趔开嘴笑着看着我,老师以为她听错了,老师说:“你们重新说一次。”同学们的声音提升了八度喊:“奥——必——佳!”顿时我的脸更红了,更加害羞了。下课后,老师去问了问同学:“你们为什么看着吴佳佳呢?”同学们都回答了。每次上玩课后我耳边就是一声:“奥必佳,奥必佳,快来玩啊。”哎,听了就难受。但我有自己的名,也有自己的字啊,我叫吴佳佳啊。“奥必佳呀,奥必佳呀,你到底什么时候才能离开我呀?我已经受够了。”

到底是什么时候,奥必佳才能离开我呀,永远离开我!

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