跳舞这是我的乐趣跳舞的乐趣

Posted 2023-04-26

篇首语：今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。本文为你选取作文跳舞这是我的乐趣跳舞的乐趣四篇，希望能帮到你。

本文目录

跳舞这是我的乐趣跳舞的乐趣

跳舞这是我的乐趣(一)

《跳舞，这是我的乐趣》在我们的身边藏着许多乐趣看书、画画、种花这些乐趣都需要我们自己去寻找，去创造。在我的生活中也有一个乐趣，那就是跳舞。记得有一次，我语文考试没有考好，才考了分,我的心情十分低落，一向对舞蹈非常热情的我，这次竟没心情跳舞，我本想向老师请假，可我看到老师已经来了又不好意思让老师白跑一趟。所以我就跑到老师面前，问了声好，老师见到我，笑眯眯地对我说：“何儿啊，我们先来复习一下昨天学的舞吧！”说完，老师拿出磁带，放起了一支轻快优美的曲子，我呢，听到了音乐也随之起舞。当我跳着舞、听着音乐时，我仿佛身临其景，来到了一个美丽的大森林里，在那里，小鸟们演唱着一首“欢乐进行曲”，小溪正在为演唱中的小鸟们伴奏，小草听着歌曲晃动着身子，蝴蝶为大家跳起舞来这一切美丽的情景使我把一切杂念远远地抛在了后头，舞蹈将快乐给我带了回来，这都是舞蹈的功劳，它使我又回到了以前活泼开朗的小女孩。这就是我的乐趣，它在我难过时给我带来快乐，这就是我的乐趣，一个快乐的兴趣。

跳舞这是我的乐趣(二)

我的快乐

马的快乐是飞奔在原野；鸟的快乐是翱翔在天空；树的快乐是给人带来新鲜空气；粉笔的快乐是让自己化为字体在黑板上；蜡烛的快乐是燃烧自己化为光明；雨水的快乐是滋润万物。那你的快乐是什么呢？

我的快乐是在乐曲中陶醉，在舞蹈中体会。听到美妙又激情的歌曲便会不由自主的挥舞双臂，飞舞身躯，用肢体去表达心中的想法与感受。在伤心时，舞蹈是令人快乐的云彩；在生气时，舞是让你绽放笑容的花朵；在无聊时，舞蹈是释放你灵魂的精灵；在哭泣时，舞蹈是柔软的双手擦干你的眼泪；在委屈时，舞蹈是安慰你的大草原。这就是我的快乐——用舞蹈排解烦恼。我的快乐就是我的理想，不愿意被困居在令味的天地，而愿用舞蹈去抒发心灵，在舞蹈世界中的我很快乐。

有一次语文考不好，爸爸不允许我去同学家玩，不让我看电视，不让我玩电脑，不让看课外书。叫我先写完作业，他给我买试卷、复习资料……我感到很委屈，也很生气，因为我这是头一次考试没考好呀，又不代表我没有努力，不认真呀！更不代表我以后都考不好呀！还如此拘束我。后来我就趁着爸爸妈妈不在家看了一段舞蹈视频，心想看完就写作业了，没想到一下子就被吸引住了，有放了一首配合的歌，我想可能是受到了那段视频的影响，整个人不由自主的跳了起来，什么舞蹈也不再拘束我，我跳着跳着，心里的那些“不开心”就全被抛到了九霄云外。因此我就越来越喜欢舞蹈，它仿佛有一种神奇的力量，可以使我快乐、开心起来。

我的快乐就是在乐曲中尽情的舞蹈，让我自己的灵魂释放，让身心焕发。

跳舞这是我的乐趣(三)

跳舞给予我快乐

从一岁到十岁，我快乐的事犹如繁星点点。但跳舞给予我的快乐数也数水清。今天，我就把它通通倒出来，与大家一起分享吧！

练得快乐

每次星期六晚上，我们总会抽取半节课的宝贵时间来练习基本功。每当这时候，我们总会一窝蜂似的涌向李老师和陈老师。我们一个接一个地倒立，侧手翻、前桥和后桥。别人翻过去了，我们给予她掌声；别人摔倒了，我们给予她真诚地鼓励；别人的小肚皮儿露出来，我们则毫不留情的哄堂大笑。半个小时时间在我们欢快的笑声中流逝。

学得快乐

每当第二节课时，才是我们真正学习舞蹈的时候。每个舞蹈都带有一段充满童趣的歌谣。比如:赵州桥是什么人修呀?玉石栏杆是什么人留?......这些童谣念起来朗朗上口,再配以优美的舞蹈,那可真是妙趣横生，趣味盎然呀!有时,李老师为了解除教室里紧张的气氛，会故意摔倒一下，这样，总会引起一片片哈哈大笑，真是very快乐!

我爱跳舞.跳舞给予了我许许多多的快乐。跳舞，它使枯燥的周末增添了一丝快乐，使原本暗淡无味的生活变得有滋有味。跳舞，给予了我快乐.我爱你，跳舞。

跳舞这是我的乐趣(四)

享受跳舞的乐趣

有人视学习知识、游历山川为乐趣，也有人视追求物质为乐趣„„而我跳起舞时心里就会不经得开心起来。

每当提到“跳舞”这两个字的时候我就会有一种欣喜若狂的感觉油然而生。因为跳舞会使我把一切烦恼抛在脑后。

跳舞陪我度过了多少岁月，数都数不清，就像天上的繁星一样。那一天正在家里吃饭突然响起了音乐我随之跳起了舞，跳舞时我感觉自己轻飘飘的手舞足蹈着，脑海里出现许多美丽的画面。音乐霎时间停止了，可我的脚步却依然进行着，我的这场“演出”表演完毕，妈妈和爸爸热烈鼓掌。。经过这一次我的舞跳得越来越好了。

“该轮到我表演了”,我坚定地说。我站在舞台上跳出轻盈的步伐。这场表演完毕前做出我人生中最完美的动作使得表演丰富多彩。观众也为我鼓掌，我

心中感到无比的幸福，也对舞蹈有了更深刻的印象。

舞蹈是我开心的时候委婉一笑，是我忧伤时的一大鼓励，是我一生的忠实伙伴。它好比是山的颜色，花的光影，即使会说话的人也不能用一句话来描绘它，只有那些内心体会的人才能够知道。它就是我人生中的一大乐趣，你的呢？

跳舞这是我的乐趣(五)

跳舞给我带来的快乐

从四岁起，我就开始学舞蹈，在学舞蹈的过程中，我尝遍了酸，甜，苦，辣，也懂得了什么叫风雨后才能见彩虹。

刚开始学舞蹈时，老师教我们下叉，因为从来没有做过，所以感到非常痛苦，觉得腿快要断了一样，那不争气的“小豆豆”直往下掉。

经过三年的苦练，我尝到了苦的味道，最近两年跳舞时，我已经不太费劲了，因为已经把我身体的每根几筋都压开了。如今的我，已经可以在舞台上翩翩起舞了,还在舞蹈比赛中获得了很多的荣誉证书.

我现在已经把舞蹈当成了我生活中不可缺少的一部分,我每天在写作业中间休息时都要练回儿基本功,雷打不动!

现在,我已经是个舞蹈"专家"了,在我们小区有许多小朋友让我教她们,今年十二月份我就要考六级了,我们明年还要去首都北京演出呢!

这几年,舞蹈给我带来了不少快乐,同时让我悟出了梅花香自苦寒来的含义.我喜欢舞蹈.

跳舞这是我的乐趣(六)

《我的快乐生活---舞蹈》我在学校里学习，觉得很快乐：在这里，我可以和小朋友们一起坐在宽敞的教室里听老师讲课，学到很多知识；还可以和小朋友们在操场上做广播操，做游戏；还可以参加一些课外活动……但是，我觉得最快乐的还是参加每星期二的舞蹈课。我的舞蹈老师姓俞，我们都叫她俞老师。俞老师长得很漂亮，舞姿也很优美，我很喜欢她。所以我每次上课都听得很认真，动作也模仿得很像。有一次，我们要学一个小狗乖乖的动作。一开始，我有几个错的地方：我的手跟眼睛配合不起来；脚步也走错了；我的手划圈也划错了。俞老师看到了，没有批评我，而是耐心地教我把错的地方一点一点地改正。第一遍我仍然不会，俞老师就亲自做了一次示范给我看，我才改正过来。俞老师给了我一个甜甜的微笑，我很开心。经过俞老师的悉心教导，我学会了很多舞蹈的基本动作。我参加了区里的舞蹈比赛，得了二等奖，我还参加了镇里的纳凉晚会和学校里的“六一”表演……得到了大家的称赞。我的生活因为有了舞蹈而更加快乐！

跳舞这是我的乐趣(七)

2013年庆元旦

舞蹈比赛主持词

1：尊敬的老师们

2：亲爱的同学们

合：我是主持人，大家下午好

1：斗转星移，历史的车轮就要碾过 2012

2：寒来暑往，时间的脚步即将迈入 2013

3：在收获的季节里，我们分享快乐

4：在喜庆的日子里，我们欢聚一堂

1：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，2013年元旦即将如约而至。

2：新年拉近了我们成长的距离

3：新年染红了我们快乐的生活

4：新年让我们截取下了四季的片段

1：在这一刻，我们已经感受到了春的气息

2：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光

3：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪

4：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情

1：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄

2：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞

3：今天，我们激情满怀、心潮澎湃

4：今天，我们送去我们的祝福

1：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子

2：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏

3：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望

4：相约在这里我们一起庆贺快乐的节日。

合：下面让我们荣幸的宣布五星小学2013年元旦文艺舞蹈比赛正式开始！ 1：带着祝愿、带着嘱托

2：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦

3：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩

4：听，金钟朗朗，这是

在乐趣中成长

在我的成长中，经历过很多有趣的事，但有一件事我永远都忘不了。

那是一个风和日丽的上午，老师把一杯倒满水的杯子、一个鸡蛋、一包盐、一个勺子和一根筷子带到课堂上，对我们说：“今天我们来做一个实验：鸡蛋跳舞。”说完，老师就拿起鸡蛋对我们说：“大家知道鸡蛋宝宝放进水里会怎么样？”我们都异口同声地说：“当然会沉到水底。”老师又说：“那不一定，我今天要让鸡蛋在水里跳舞，让鸡蛋从水里浮起来。”大家都感觉很奇怪，你看看我，我看看你，不知道老师葫芦里究竟卖的是什么药？老师见我们好像不相信，就说：“那你们睁大眼睛看好了。”说着把鸡蛋放进杯子里:先放了一勺盐，在用筷子把盐搅溶，见鸡蛋没什么反应，老师接着放了第二勺、第三勺、第四勺。。。当老师放进第六勺盐的时候，只见鸡蛋像探索海底的潜水员，真的从杯子底浮出水面，同学们都感觉非常惊讶，都齐心协力逼老师说原因，老师说;“你们还小，还不懂，但只要你们努力学习，长大了自然就会知道的。”

但是，在同学们好奇心地再三追问下，老师终于开了“金口”：将鸡蛋跳舞的科学根据告诉了我们——盐水的密度比鸡蛋的平均密度大时，鸡蛋就会浮起来。

这次有趣的实验不仅让我享受到生活的快乐，还真让我大开眼界！更重要的是让我懂得科学的比配能让事物有神奇的表现，在享受中增长见识，在快乐中成长着！

沟通的乐趣

要努力的学习，这样你们就不会这样说我了。爸爸妈妈说：“你有事就要给我们沟通。”我说世间乐趣有很多，比如：游戏的乐趣、唱歌的乐趣、跳舞的乐趣……但是我叙述的是沟通的乐趣。因为沟通里的乐趣有很多，比如：和父母的沟通、和朋友的乐趣，和亲人的沟通。

有一次，我刚进中学认识的第一个同学是小美，我和小美都是住校生，小美的爸爸就说：“你也是住校生吧，我们家小美也是住校生，可是我们不知道宿舍在哪儿，你知道吗？”我说：“我知道，我带你们去吧。”小美她爸爸说:“谢谢了。”后来我就把小美带到了宿舍。后来我就和小美沟通起来了，我就问：“小美你多少岁了。她说：“我今年12岁。”小妹问我：“你多少岁了。”我说：“12岁了。”我又问：“小美，你是哪个小学毕业的。”小美说：“我是外国语学校毕业的。”小美说：“你是哪个学校毕业的。”我回答：“我是在沱江小学毕业的。”我觉得这样很有乐趣。因为小学的时候我很少说话，所以很少有同学和我沟通。我觉得很有乐趣。

还有一次，我考试没有别人考得好，妈妈爸爸就说：“看别人考的多好。”我就很不喜欢爸爸妈妈拿自己的孩子和别人家的孩子相比较。我就生爸爸妈妈的气了。我把我很生气的想法告诉我的好朋友，我的好朋友就不想我和爸爸妈妈发生矛盾，我的好朋友就把我的想法告诉了我的爸爸妈妈。我的好朋友就让我和爸爸妈妈慢慢地沟通了，爸爸妈妈就说：“我们这样说是不对的。”我说：“我生气也不对。”我以后：“好的。”我就很开心，后来，我觉得沟通是一件快乐的事。

做实验的乐趣

生活，是充满乐趣的，和朋友一起玩有乐趣，做作业有乐趣，读书有乐趣……真是数不胜数。可我认为最有乐趣的是做实验，因为实验后的滋味，又酸又甜。我最先接触的是小实验，做了“飞翔”的纸杯、苹果籽探秘、维生素C的作用、用糖引水、跳舞的樟脑丸等实验，这些实验都成功了。记得在“用糖引水”实验中，等待糖水的出现竟然用了14个小时；“苹果籽的探秘”实验中，我为了找到不同种类的苹果，用了两个月的时间，终于做完了实验，证实了不同种类苹果里面的籽数不同。那时，我在等待的过程中，感受到了实验的乐趣，那种滋味，甜甜的。

当我做了一些小实验后，对自己有了更高的要求，想要做一些电子实验。于是，我参加了小牛顿实验班，开始了真正的实验生涯。在实验班里，我认真学习，仔细做好每一次实验，10次实验中我成功了8次，80%的成功率。在做“电子蜡烛”的实验中，我遇到的困难最多，由于那是第一次实验，操作不太熟练，总是不小心剪断导线，小螺丝掉到地上，找到了螺丝又不知道怎么安装，整节课都手忙脚乱，最后我是费了九牛二虎之力才得以成功。

还有一次做的是极其复杂的“光敏变速流水灯”，我按照老师的要求，完成了实验，可是实验的结果令我大失所望。灯发亮了，却没有流水。“怎么回事？灯怎么不流水呢？难道是安装错了吗？”心里犯嘀咕的我着急地问老师，原来是安装集成电路板时顺序出错了，我就重新安装集成电路板，终于成功了。每一次实验成功后，我的心中都充满了快乐。那时，我体验到了实验带给我的乐趣，那种滋味，酸酸的。每次实验失败后，我总会默默地对自己说：“赵炀楷，没事的，再来一次，你一定会成功的！”我带着这个信念，坚持到最后。

最终，那些失败的实验品被我扭转局势，变成了一件件完美的作品。时而辛苦，时而轻松，时而快乐，时而伤心，既锻炼了灵活的双手，又开发了聪明的大脑，这就是我做实验的乐趣。

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在乐趣中成长

沟通的乐趣

做实验的乐趣

跳舞这是我的乐趣跳舞的乐趣

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