关于老师的趣事作文老师趣事作文400字

Posted 2023-04-26

篇首语：三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。本文为你选取作文关于老师的趣事作文老师趣事作文400字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、关于老师的趣事作文老师趣事作文400字（1）

2、关于描写课堂趣事的小学生作文600字（2）

3、关于元旦趣事的学生作文（3）

4、关于暑假趣事的范文（4）

关于老师的趣事作文老师趣事作文400字

关于老师的趣事作文(一)

《我和老师的故事》我和老师的故事一年一度的教师节又到了，我捧着对老师的祝福来到老师办公桌的窗前，情不自禁的想起了我与老师之间的故事。一天清晨，由于昨晚作业太多了，害的我写了一个晚上，所以很疲惫。早自习的时候。‘好~~~累~~~’我伸了一个懒腰，一不小心，把后面座位的同学的文具盒碰掉了，‘咣当’！~~这个声音让在黑板上写字的老师过头来，我可以看出老师的不高兴，她对我们说道：‘这是谁干的我怯怯的举起手来，想：‘肯定没有好果子吃！’不出我所料，老师说道：“早自习是人类大脑最充足的时间，我们应该用在学习上，你这是打扰别人学习，你不想学也就罢了，让别人也学不成！”我被这突如其来的狂风骤雨吓到了，愣愣的站在那里，半天才缓过神来‘我又没有做错，不听我解释也就罢了，还说了我一大通，真是！~’从这以后，我就和老师对着干，她说东我偏往西。有一次，老师不让在墙面上的白板上乱涂乱画，可我偏拿着我的中性笔把白板涂成了一个‘大花脸’。老师看到后，怒气冲冲的说：“这是谁干的！~”一向行侠仗义的我当然不能连累别人了，我‘唰’的站起来，用高八度的声音说：“我！~”全班目光朝我射来，仿佛认为这话不是我说的。老师却说：“你一会到我办公室一趟。”我下课后钻进了办公室，准备挨整。可是老师却对我用和蔼的语气说：“我上次说你也许是口气太重了，请你原谅。但是你碰掉别人的文具盒很打扰别人的学习，而乱涂乱画也是不对的。因为别人也要学习，不能打扰别人啊！~”我在瞬间明白了老师的不容易和良苦的用心。从这以后，我还会在力所能及的事情上帮助老师减轻负担。老师，谢谢您，我会记住您的。虽然您只教了我们一个月，但我深刻明白了您的心意，您，为学生操碎了心的老教师！~~

关于老师的趣事作文(二)

我和老师的故事

初二八班余京菁

现在再回想起以前的种种，有些记忆已经从脑海中默默的淡去，那时的一些事情再被提起时，却已经想不到发生的过往，脑海中也拼接不起当时的场景了。而在我的脑海中，却隐藏着一件仍然让我记忆深刻的事情，尽管如今再想起，其中的细节我已经忘却，但这件事带给我的启示和震撼却是永远也忘却不了的。

虽然已经时过一年，但依稀还能感觉得到那日的春风仍是那么的和煦，微微的拂过每一个人的脸颊，发丝在风中跟着风的节奏一起飞舞，每张脸上还带着些许的稚嫩，每个大大的微笑在阳光的照耀下更显耀眼，每双眼睛中都是对新奇事物的憧憬和好奇。

我们开学了，这次的开学稍显得与众不同，我们人生中的第二个阶段已经敞开了大门，等待着每一个人跨进去寻找着属于自己的亮丽风景，等待着我们为已经长出嫩芽的人生之树修剪枝丫，等待着我们为它们灌溉施肥，给予它们新的营养。

但是就在开学的前一天，在过度的兴奋和憧憬中，我失眠了，发挥自己无尽的想象，想象着我们班的同学多么可爱可亲，想想以后一起与同学携手度过初中三年中会发生什么有趣的事情，想着我们的班主任是一个温和如玉的男老师呢，还是一个娇艳动人的女老师，或者是一个和蔼可亲的老教师······而睡不着觉的恶果充分的发挥到了第二天早上，起床极其困难，上眼皮和下眼皮像一对双胞胎，默契得紧，感情深厚到谁也与愿意离开谁，迷迷糊糊的准备好所有的东西，而整个人还处于睡眠状态，但等到自己清醒过来的时候，“悔之晚矣”，指针无情的指向了八点钟，而公交车还在慢吞吞的颠簸中，车上的人全都一副安然自若的样子，有的人坐在座位上闲适的听着音乐，时不时的还哼唱两句，完全陶醉于音乐的美妙境界，有的人闭目浅眠，好像在养精蓄锐等待着什么，而有的人则和旁边的人谈天侃地，上到国家政治，下到文娱八卦，无一不谈，迟到的恐惧与焦急显得我和他们格格不入，完全是两种世界的不同人类，现在的我已经不再敢再去看那块曾经让我爱不释手的手表了，心中只能不停着祈祷着各种各类的神灵显灵，让公交车快些到站。

不知过了多长时间，汽车才缓缓入站，那耳熟能详的女声又在整个车厢中回荡了起来：“光明楼站到了，请您刷卡下车。”我也来不及从书包里掏出卡，再去刷卡机前慢悠悠的一晃，所有的事情都被我视作浪费时间。直接奔下车，朝着那所古老的校门飞奔而去，一路上不知道闯了多少个红灯，每一条马路总有数不清的汽车来来往往，从中穿过，刺耳的鸣笛声在耳边不停的响着，声音尖锐得足以刺穿耳膜，经过我的“不懈努力”，终于抵达了学校，刚进学校就听到操场上回响着教导主任严肃的声音，他正在讲着每一条校规校纪，用自己的语言尽量的把它阐述完整，听来已经讲话多时了，此时恐惧像无孔不入的小虫子，钻满了全身，脑海中的各种想法直击心头：“开学返校就迟到，你会被痛骂的很惨的，谁让你晚上睡不着觉，没事干，现在好了，哎，可悲的孩子”“刚开始上学就迟到，还在那么多同学面前，让所有人都知道你迟到了，印象啊，第一印象是无法挽回的。”

背着书包，身子却像灌了铅一样的沉，多往前迈进一步，恐惧就增加一分，我极力的把自己的头低下，掩盖住自己的容貌，我的心像一颗挂在悬崖上摇摇欲坠的人，稍不留神，就可能跌入谷底，粉身碎骨，忐忑中夹杂着不安，不安中夹杂着恐惧，终于挪到了那个曾经让我无尽憧憬的大操场上，满墙的爬山虎绿的刺眼，覆盖住了整个教学楼，映着初春的景象，叫人看了满心欢喜，而我却连丝毫欢喜的心都没有。曾经梦寐以求的地方如今像一个深不见底的地狱，恐怖之志，无处可敌。

“老···师···，那个···我来晚了。”我尽力的让自己的语气保持平静，说话的态度极尽歉疚，却不敢抬起头来看老师一眼，更不要说与其对视了，站在老师的对面，身边的每一处气息都透着危险，紧张的气氛不言而喻，老师却许久没有说话，这时的安静静得渗人，希望有谁能来打破这种可怕的氛围，哪怕老师痛骂两句也比现在这种安静痛快得多，心里不禁

在想，难道传说中暴风雨的前兆就是这种氛围吗？那可以想象暴风雨会有多么猛烈，足以吞噬掉海中任何一种生物，狂风暴雨的怒嚎，惊涛骇浪的凶猛，这就是暴风雨吧，现在想想都觉得毛骨悚然。

“你叫余京菁，对吗？”老师的语气没有我想象的暴躁，更不像暴风雨似的叫人惧怕，她的声音如水，平静的不带一丝波澜。

“恩，我是余京菁。”我小心翼翼的回答着，不放过老师脸上的每一个表情，以此来判断老师的心情，但老师的脸上太平静了，没有一丝表情的变化，还是如刚刚台上一样面带笑容的样子，那个笑容温暖到可以化解每个人心中的坚冰。

“迟到可不是什么好习惯，我并没有意思要批评你，因为我还不太了解你，这次我就全当你是无意识的，但是我想说一个人的印象是他需要自己去创造的，迟到不仅是一个很不礼貌的行为，更是一个很不尊重的行为，你让别人都等着你，他们没有义务去做这些，虽然你们可能来自不同的小学，但是现在就是一个团体，他们等你是因为你是他们的同学，你们是一个团体，只有整个团体都优秀，团体中的每个人才能进步。”我只记得老师说了很长的一段话，话的内容大部分我已经忘记了，但是我记得在老师给我讲道理的时候，我真心的认识到在自己这次的确做得不对，原来的老师，在同学犯了错误之后，都没有如此温柔耐心的去教导一个同学，而是严加的训斥，这些时候，青少年的叛逆会先显得尤为突出，表面上虽然承认了自己做错了，心理上却满是不服气。

并不是老师的话蕴含着多么有哲学性的大道理，她的话语在普通不过了，没有深奥的语言，没有复杂的文字，而是实实在在一个老师对一件事的看法，原来我总是认为，老师的工作只不过是传授功课而已，但如今才知道，老师是心灵的导师，老师所能给于的不仅仅只是书本上的知识，更重要的是在社会上生存的态度。

从那次以后，我几乎再也没有迟到过，因为我记得，有一位老师曾经说过，一个人印象是自己创造出来的，而只因为你是他们的同学，你们是一个团体，他们才会这样等你。所以我不会再选择迟到

关于老师的趣事作文(三)

我和老师的故事作文400字一天晚上，我做数学作业的时候，做错了又不用橡皮擦擦掉，只在作业本上把它涂掉、画掉。第二天，昨晚做的数学作业发下来了，我打开作业本一看，"啊！"我惊讶地大叫了一声，昨晚做的作业只有2分，在这分数的旁边还写着我最讨厌的一个词：很差！在"差"字的右边，老师还加上了一个感叹号，这表示老师想不到我会做出这样糟糕的作业来。我怀着一颗忐忑不安的心度过了一个下午。终于放学了，我以为我可以顺利地逃过这一劫了，谁知我刚要走出校门的那一瞬间，"冯伟健，你过来一下。" 一个既严肃又熟悉的声音从我后面传来，我回过头来，一看，原来是李老师。顿时我想：麻烦来了，李老师又要给我上"政治课"了。李老师匆忙走过来，对我说："冯伟健，待会谁来接你回家？"我说："我爸爸来接我。""一会儿叫你爸爸来见见我。"话音刚落，老师又叫我把昨天晚上做的作业拿出来。不一会儿，老爸来了，老师见爸爸来了，就连忙对他说："伟健昨晚做的作业非常马虎，这段时间他上课总是不专心，还经常走神。"说完，老师就把握的作业本递给爸爸看，我用眼睛瞄了一下爸爸，只见爸爸的脸绷得紧紧的，像一块苏打饼干似的。然后爸爸就说："你看你做出了什么样的作业，你到底有没有用心去做呢？""看来你要好好地端正一下你的学习态度才行。"听完爸爸的话，我的头耸拉下来，脸顿时红到耳根。老师和蔼地说："伟健，你以后上课要认真听讲才行啊，要不然晚上做作业就不会做了，到了考试的时候就什么也不会，这不仅仅是你个人问题，到时候如果考不好的话，就会拖累整个班，把平均分拉下来。还有，你要多花点时间在学习上，不要整天想着玩，知道吗？""嗯，知道了。"我使劲地点点头应答道。听了老师的一番教育后，我的心情豁然开朗。老师，您放心，从此以后我上课一定认真听讲，放学回到家里一定会把作业认真做好，不会辜负老师对我的期望。老师，谢谢您！

关于老师的趣事作文(四)

我和老师的故事

七年五班毕腾越

有人说，老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人，而我认为老师像创可贴，在我们受伤时，总能给我们关心和安慰。

刚升入初中时，老师为了改正我们身上的缺点，对我们十分严格，这使我对老师又敬又怕，而一件事却彻底改变了我对老师的看法，初一的一堂体育课上，我在书包里掏毽子。突然，一阵钻心的疼痛从我手指上蔓延开。我急忙从书包中抽出手，然后定睛一看，我的手不知被什么划破了，深深的伤口处缓慢的流出鲜血，我慌了，抬着受伤的手跑到老师面前，老师当时正在批改作业本，见我跑过来，急忙放下手中的笔，拉着我的手，焦急的问：“你的手怎么了？怎么受伤了？” 我低着头，断断续续的把事情经过告诉老师，老师找来棉签，黄药水，纱布，创可贴，细心的用棉签帮我清理创口，老师一边为我小心地缠上纱布，一边关心的问我：“你书包里是不是有刀片啊，一会找几个同学帮你清理书包”。我默默的看着老师帮我包扎伤口，心里十分感动，此时的老师是多么温柔，多么慈祥，老师帮我包扎完伤口，又细心地找来胶带，把我书包里散落的刻刀一个个放进刻刀盒里，用胶带一圈一圈的粘上，做完这些，老师又拿来创可贴，放在我手里，嘱咐道：“伤口好点的时候用创可贴粘上，不要被风吹到”。我握着创可贴，看着老师充

关于描写课堂趣事的小学生作文600字

课堂上烦闷的气氛瞬间变得活跃，就像被施了魔法似的。真但愿每天能尝到这种快乐。下面是小编收集的关于描写课堂趣事的小学生作文600字，欢迎阅读。

关于描写课堂趣事的小学生作文600字篇1

今天，课堂上发生了一件有趣的事儿，让同学们高兴了好久。

伴跟着柔美的铃声，数学老师面带微笑地走进教室。一番简短的表扬之后，老师提出了这节课的要求，让同学们自由温习第八单元。听完老师的要求，同学们都拿起书本开始聚精会神地温习，我呢？也不例外，埋头在题海中辛劳地开始“冲浪”。教室里寂静极了，好像连一根针掉到地上都能闻声。就在这时，一道难听逆耳的尖叫划破了寂静。“小鸟！”还没等我反应过来，一个黑影伴跟着同学们的惊啼声“呼呼”地落在黑板上。我定睛一看，原来是一只小麻雀，只见它珍珠般的黑眼睛里写满了迷惑和惊吓。只听数学老师一声令下：“快，关上窗户！”同学们立即响应号召步履起来，可怜的小鸟成了翁中之鳖。“哇啊啊，在那边啊！”“到这儿来了，这儿这儿！”“跑你那边去了，快，周芷颜，在你的头顶。”

大家像一群记者随着大明星似的，一会儿跑到这边，一会儿跟到那儿。固然一个个跑得气喘吁吁，但就是捉不到。机灵的小麻雀自得地飞来飞去，“唧唧，唧唧”地叫着。“我来。”只见老师走着猫步，屏息凝神地靠近，接着以迅雷不及掩耳之势，倏地一伸手。“耶！抓住了！”有的同学欢呼起来。看着小麻雀不能动弹，我一下子解了心头之气。哼，看你怎么神气。我细细打量了一番小麻雀，它一身棕色的羽毛，小巧玲珑的身体。我提议老师让我摸摸它，老师同意了。我小心翼翼地从老师手上接过小麻雀，感觉摸上去浑身热乎乎，软绵绵的，真可爱。“老师给我摸一下。”“我也要，我也要！”

关于描写课堂趣事的小学生作文600字篇2

凡人以为的课堂是一个很枯燥无味的地方，然而任何事情都是有多面的，枢纽看你看的角度而已，课堂这个地方也不例外。

上学期选修的乒乓球课，除了常规的学习还有游戏，乒乓球课嘛，游戏肯定也应该跟乒乓球有关。老师首先让我们站成两队，各队男女生各一半，然后在乒乓球台的两头各一队，由一人开始发球，后面的人一个接着一个的打到对方，但每人只能接一个就走，接到对方队的队尾，若谁没接住或者把球打出就自动被淘汰，一直这样下去，这其中任何人都不能发力也不得有技术性的打法。

到最后人越来越少，剩下三个人的时候每人必需在这边接完球就跑到对面接，否则球就掉了，玩到这时就似乎比赛跑步了，看谁耐力比较好。终极只剩两人时就不用跑了，两人对决，各代表一队，输了的那边就必需被罚，此时就按正式的比赛打了，只是只有一次机会而已，所以也得考一点点心理素质吧。最后胜利的不代表他技术是最好的，但可以说他技术和心理素质都不错。

一次数学课，课都上到第三节了，一上课老师突然问大家有没有发现他有什么不合错误劲，大家脸上都是一片茫然，由于太忽然。然后你猜老师怎么说，他说你们看看，我居然把衣服里外弄反了穿了，刚刚下课发现怎么衣服的线头在外面呢，再好好看看原来是穿错了啊！

劳动经济学老师给我们上课时每次课间都会上一个炒股的网站，首页是“青春不常在抓紧谈恋爱”，所以每次上他的课我们都可以看见这句话，这可是说出了大学生的心声啊，不错吧。同学中之后又泛起“好好学习每天向上，为了祖国不找对象”往返应这句话。

课堂趣事多多以后记得了再给大家分享！

关于描写课堂趣事的小学生作文600字篇3

天地苍莽，蔚蓝的天空，飞鸟在飞翔；幽深的海底，鱼儿在遨游；我，这个世界的一个小分子，在课堂上找到了乐趣所在。

“上课讲的内收留是……，大家赶快看啊！”课代表声嘶力竭地布置课前任务，无奈，这声音如同在闹市上一只小蚊子的抗议，根本不起任何作用。

这时，像欢腾的溪水忽然被巨石挡住一样，全班鸦雀无声，静得让人心里发窘，慢慢回身，抬头——任课老师瞪着铜铃大眼，胸脯夸张的一起一伏，显示着内心的生气，来不及多想，赶快回头，装作学习的样子。

“铃——”上课铃终于敲响，英语老师夹着书，迈着方步，优哉游哉地进了门，抛下一句：“我看大家挺欢啊！是不是？”“嘿嘿，……”几个制造噪音的男生不好意思的陪着笑容，低下了头。“你，你，还有你，包括那些没有完成功课的，都蹲下！”

蹲下？这不是给那些人创造不当真听课的机会吗？我们面面相觑。再看看老师，眼镜下面那有神的小眼闪着“狡诈”的光，岂非……

课上，那些“奴颜媚骨”的人们不时传来几声呻吟或诉苦：“天哪，累死了。”“不好，腿麻了！”“哎呦，哎呦，老师动私刑了！”“要人命啦！”……看不出来，幽默诙谐的老师还挺有心计的呀！

这节课在我们的笑声中结束了，而那些人呢？在老师的折磨”下霸气尽失，半死不活，趴在桌上休养呢！

还没有缓过劲来，语文老师踏着模特步翩翩而至，用布满磁性的男中音精神抖擞地说了声：“同学们好！”便又随着他进入了美妙的文字世界……

老师用加星的方式“引诱”我们积极回答，同学们热情高涨，上到得力干将，下至无名小卒，都将手举过了天，让老师无法抉择，不禁喜上眉梢，班级气氛达到热潮，意犹未尽之时，下课铃终究是响了起来……

哦！下节课是数学，让老师率领我们去敲响有趣的几何世界的大门吧。

飞鸟在飞翔时，蔚蓝的天空属于它；鱼儿在遨游时，幽深的海底属于它；我在上课时，有趣的课堂属于我！

关于描写课堂趣事的小学生作文600字篇4

枯叶落进了秋末，随风摇曳，飘落。同样的秋末，同样的叶落，勾起我记忆中的那堂课。

老师说，不是每片叶子都会愿意一辈子呆在日益枯竭的树枝上，所以，它们会要想逃跑。它们厌倦了互相摩擦发出的烦人声响，厌倦了日复一日的枯燥糊口。终究，是有那么几片胆大的，趁着风，头也不回的走了，摆摆身子招招手，没有一丝一毫的留念。我想，我们又何尝不是如斯，年少轻狂，厌倦了被家人束缚住的糊口，想要独立，想要闯荡。“我自是年少，韵华倾负。”究竟不会有多少人愿意让他人来主宰你的糊口。

老师问，你们以为那些叶子会怎样呢？叽叽喳喳，一片喧哗。有的说它们看到了良多美景，收集每一次的风和日丽，有的说它们被孩子们做成标本和书签，化为历史的痕迹。二更有甚者说，它们也变成了大树。这是我们脑海中所向往的光辉糊口，但我知道，并不可能人人都有一个如童话一般的夸姣结局。

老师听着大家的谜底，笑了，说，是的，但那些只是一部门。剩下的有的被踩踏成了碎片，有的被扫入垃圾堆，有的在冰凉的胡说中腐烂，有的想回去却已无法回头。一片寂静。大家的表情会是如何呢，想必也不过乎这么几种：惊愕，羞愧，恍然大悟。这些悲惨的结果，只有寥寥无几的数人提起过，但很快又沉没于人声鼎沸之中。为何？一阵风吹过，满树枯叶落。

老师炖了一整理，又继承说，那些落在他想的叶子，想念家人，胃肠的想念，但面前只有目生的面孔，千千万万和自己一样的过客。只有漂泊久了才会知道家的暖和，由于，哪里有爱，有家人的关怀。忽而想起三毛的那篇《守望的天使》，发现与此主题竟是惊人地相似。爱自由的树叶，你们可否看见守护你们的大树？爱自由的孩子，你们可否看见身后的那对天使？

记忆中的这堂课依然融入了我的糊口，就犹如落叶融入脚下的土壤中。叹那时年少轻狂，愿人人都知感恩，懂事之时“落叶归根”。

关于描写课堂趣事的小学生作文600字篇

在糊口中，天天都会发生良多事，这些事就像天上的星星，说也说不完，那就让我挑一颗耀眼的星星来讲给你听吧。

一个木曜日的下战书，老师有事出去了，给我们布置了一些功课让我们做。此时，教室里非常安静，只有同学们写字的“沙沙”声。“看！小鸟。”不知谁喊了一声，我们大家不约而同的向天花板上望去，只见一只小鸟停在风扇上。谁也不知道小鸟什么时候飞来的。

突然，小鸟飞起来了，在空中旋转了几圈，又飞到电扇上，歪着小脑袋看着我们，似乎在说：“这是哪里，怎么有那么多人呢？”过了一会儿，小鸟又腾空而起，在我们头顶飞了几下又回到教室的上空。这时，老师回来了，看到教室里有只小鸟，便问：“教室里怎么有只小鸟呀？”我们说：“飞进来的。”“同学们，我们要爱护小鸟，不要伤害它。”“好。”我们说。小鸟又连续在空中飞了几下，就像在表演飞行。忽然，小鸟似乎看到了什么，直冲教室后门的玻璃窗上撞去，只听“咚”的一声，小鸟摔在了地上。噢！可怜的小鸟把透明的玻璃窗当作了天空，正在我们大家都绝望的时候，小鸟竟然奇迹般的飞起来了！我们大家能为小鸟重新站起来而欢呼。班长再也忍不住了，合法小鸟从他身边飞过的时候，他轻轻地捉住了小鸟，生怕把小鸟弄疼了，班长把小鸟交给了老师，老师走出教室，把小鸟放飞了。望着小鸟远去的背影，越飞越远，越飞越远，直到看不见。

固然小鸟获得了自由，但是我的心情久久不能平静。小鸟是我们的朋友，我们应该保护小鸟，让小鸟在蓝天里自由安闲地翱翔吧！

关于描写课堂趣事的小学生作文600字篇6

死气沉沉的课堂上，老师讲课讲得唾沫横飞，学生们却一个个昏昏欲睡。突然，课堂里骚动起来，原来是一只小狗泛起在教室里，蹲在了讲台边上。老师放下粉笔，拍掉手上的粉笔灰，蹲下身抱起了小狗。“这是谁的狗？”一个同学面红耳赤地站了起来，我不禁为她捏了一把汗。“为什么要带狗来？”老师问。“我……我来上学时，嘟嘟就跟来了。送回去又来不及了……”“你的小狗叫什么来着？”老师问。“嘟嘟。”“嘟嘟！这么可爱的小狗叫这样的名字，真绝了！好，就看在这名字的份上，先坐下吧！”于是，老师又开始讲课了。

过了两分钟，老师终于抑制不住了，在下了“自习”的命令后，老师抱起了小狗，摸着它的头，孩子似的问小狗：“我好不好？”小狗抬起头来望了望老师，又对大家眨了眨眼睛，大家整理时被它的样子容貌逗笑了。同学们似乎都忘了正在上课，围上来伸出手来摸小狗。小狗惊疑地滚动着头，瞧瞧这个，又望望那个。老师赶快说了句：“上课吧！”大家这才披发开，回到了自己的座位上。

几分钟后，老师趁一位同学在黑板上写字的空儿，又踱到小狗旁，对着它说：“看你这憨样，就饶你一次，不知者不罪嘛！不外，以后可不能再淘气了，这是课堂，知道吗？”小狗望着老师，似乎在聚精会神地听着。老师说完后，它对着老师扇扇耳朵，又微微点了点头。同学们再次被小狗的样子逗得忍不住大笑起来。

教室又恢复了平静，应该说是比以前更安静了。同学们当真地听着课，老师的课也突然讲得趣味横生了。而小狗呢，这会儿，它正乖乖地蹲在主人身边“听课”呢！

关于描写课堂趣事的小学生作文600字篇7

在课堂上，学生李刚把一只刚出生不久的小花狗带进了教师，小狗在课堂上汪汪大叫的声音，引起了老师的留意。

这时，有的人在尖叫，有的人在议论，有的女生甚至还跳上了桌子。老师见这样一个情景，大声说：“别慌！大家别慌！”同学们听到老师的话声，本来喧闹的教室，转眼间变得鸦雀无声。老师站在讲台上，看见李刚同学的神情很慌张，于是她走到李刚眼前，说：“李刚，是你把小狗带进教室的吗？”李刚站起来，犹豫了一会儿，他心想：我到底是说，仍是不说呢？说了的话，老师一定会把小狗赶出去的，我到底该怎么办，谁能告诉我？

经由了一番思惟斗争后，李刚仍是决定向老师坦白，她说：“老师，小狗是我带进来的，老师，请你不要赶它走好不好，它还那么小，假如我不管它的话，它就会死的！”李刚的话音刚落，平静的教室有变得喧闹起来，同学们都在议论着，有的人说：“这李刚真是太讨厌了，把小狗带进教室，咬到人怎么办？真是太不懂事了！”有的.人说：“这李刚真有爱心啊！可是，不知道老师会不会和他一样有爱心？”

老师听到了这些议论后，说：“李刚，你真的很有爱心，这也是人们必备的一种品质，但是，你再怎么说也不应该把小狗带进教室里来呀，有些女生的胆子小，吓到她们怎么办？你这次的做法老师很不赞同！这样吧，假如这只小狗真的没有地方去的话，就先把它放到我这儿吧，等你给它找到了其他的住所，你再来把它领回去吧！就这样，老师把小狗带到了办公室，小狗狗可爱的样子，立即吸引了老师们的眼球，他们都纷纷拿出好吃的来喂小狗！

爱心，是人与人之间情谊的桥梁，是人们必备的一个前提，是一颗永不褪色的明珠！

关于描写课堂趣事的小学生作文600字篇

天天，我们都在学校的课堂里学习、成长。当然不同的课堂有不同的体验，不同的课堂有不同的见闻，不同的课堂有不同的收成。我就从其中找到了课堂的见闻。让我们一起来体验其中的乐趣吧！

“叮……叮……叮”上课了，同学们陆续走进教室，今天这节课是科学课，由我们的任老师来上。他一进教室就说让我们带来的材料：小灯泡、导线、电池、指南针做实验。我最喜欢做实验了，我就和我们这一组的成员先用长的导线把小灯泡的下端栓上，再用导线的另一端放在桌上，用电池放在导线上压着，再把栓有小灯泡的放在电池的顶端，明亮的灯火就亮了。老师再用大磁铁把指南针里面的针弄旋转了，我们也尝试着，把指南针放在桌上，用磁铁在它的上空打个圈，里面的指南针果然在随着旋转。我们惊疑的说：“哇，好神奇！”但是我们觉得这指南针就这样玩，没意思。然后我们就去看看另一组成员是怎样做的。只见他们有一个步骤是跟我们不一样的，他们是用导线把指南针的外圈打几个转，再放在桌上，灯一亮，指南针就在旋转，看着是不是指向南，是不是指向北，终极指南针停在了南上。我们异口同声地说：“希奇，我就说我们的指南针为什么没有用，结果我们的少了一个步骤啊！”我们从新做了一遍。“成功了，成功了！”我们兴奋地大叫。跟着时间的流逝，“叮……叮……叮”下课了，我们大家在快乐有趣的课堂上分披发了。

在这节课上老师给我们带来了见闻、快乐。让我们感到有趣。科学让我慢慢地喜欢上了。由于它的有趣。也增长了我们不知道的见闻！

课堂的40分钟是我们学习的时光，所以，有许多人以为：课堂上老是在不停地学习，既无趣又死气沉沉。可我却以为课堂是有趣的，是多姿多彩的，每一堂课都各具特色。

关于元旦趣事的学生作文

关于元旦趣事的学生作文1

新年就要来临了，为了迎接新年的到来，我们举行了一场别开生面的趣味联欢会----拔河比赛。

老师让我们自己报名，男生个个精神奕奕，争先恐后地跑上讲台，老师把那些瘦小型的换成了人高马大的男生，女生也个个自告奋勇，老师选了1名比较高的、壮的，至于那些苗条型的，只能充当拉拉队了。

比赛就要开始了，我们和五班对阵。三十名同学个个捋臂将拳，纷纷议论:“瞧他们，个个瘦的像萝卜干似的，对付他们，小菜一碟。”“对，我们一定要为五二班争光。”体育老师一声哨响，我们开始使出吃奶的力气，奋力争夺麻绳，谁知那些小萝卜干一点也不好对付，我们输掉了第一局。

同学们个个没精打采，老师帮我们分析原因：“第一戴手套手滑，使不上劲；第二脚要并着脚，两排要离的近一些；第三后面的同学要用力压住绳索。大家团结同心专心，劲往一处使，一定能赢得比赛。”

第二局开始了，我们按照老师说的方法步履起来，果然有效，绳索被我们一点一点拉了过来，对方同学也不甘落后，努力想拉回绳索，双方僵持不下，只听我们班的拉拉队在拼命大喊“五二班加油，加油五二班。”我们鼓足了劲，使劲一拉，“嘟”的一声哨响了，我们赢了。接着我们再接再厉又拿下一局。同学们兴奋地拥抱在了一起。老师也兴奋地合不住嘴。

比赛结束了，同学们久久还不愿离去。这个元旦我们过得很有趣。

关于元旦趣事的学生作文2

元旦是我们每个孩子最愿意过的节日了，由于每次元旦，都会有良多的趣事，都能收到好多好多的压岁钱，20xx年的元旦想必也是如斯吧。

还记得20xx年元旦的那天，我、奶奶、姑父、姑妈、爸爸、妈妈还有姐姐和弟弟一起去小西湖玩，我们刚刚到小西湖，我和姐姐不听大人的指挥，扑向小西湖的怀抱，我刚刚走到湖对岸一看：“哇，人好多呀，原来，小西湖这么受欢迎啊”在岸上，有的人在玩水，有的人在照相，还有人在烧烤呢！奶奶拿出食品，我见了，急忙跑过去，拿起食品风卷残云地吃了起来，那天正是一个好天色，可又有点热，我一边吃食品，汗水一边从我头上流下来，“看你热的，快和我一起泡泡脚吧！”姐姐说。于是，我脱下鞋子，卷起裤脚，脚伸进水里，啊，好凉爽呀！我和姐姐一边泡脚，一边看风景，妈妈说：“盈盈、乐乐，我们一起去捡螺吧！”我们把螺检起来，又扔进湖里，湖面上出现一道道波纹，似乎奶奶脸上的皱纹。我和姐姐玩着跳着，好似两条小鱼在湖里玩耍，我们那欢乐的叫喊声久久回荡在小西湖的上空。

啊，20xxX年的新年真有趣啊，我永远忘不了这次痛快的新年。

关于元旦趣事的学生作文3

元旦节到了，我喊着表姐表妹和表哥表弟到我家来玩，她们一进门就说元旦节快乐，我听了兴奋起来，我们在家里吃完午餐，就到楼下的花园里玩游戏。

到了花园里，我说来拔河，三局两胜，好不好，同伴们快乐的喊到，好，我向爸爸要了一条又紧又粗的绳索，我和表姐表妹到左边，表哥和表弟在右边，当我们要开始拔的时候，爸爸走过来说，没有裁判，怎么拔河，不如让我来当裁判，开始，我们听了这两个字都牢牢抓着绳索一下子表哥和表弟赢了，我摔在表妹身上，表妹摔在表姐身上，表姐可把头发摔弯了，弄的爸爸妈妈哈哈大笑，我们休息了一会儿，又拔了起来，结果成绩出来了，表哥和表弟分，表姐和表妹还有我99分，表哥说，你们三个别急，我们一定会赢的，还有最后局，比赛开始，这一场玩了良久，过了一会儿，终于分出了绝胜，是我们赢了。

我说，表哥你听过，虚心使人提高，骄傲使人退步，表哥听了说，我以后在也不这样了，说完，我们都看着自己的手，原来拔河的时候没留意自己的手也受了伤。

关于元旦趣事的学生作文4

元旦期间，相信所有人都沉醉在温馨、幸福和快乐之中吧。我们家也一样，今天，全家人都来到我们家，一起庆祝元旦。

我们一起吃了妈妈做的饭，便一同举杯相互庆祝了。公公首先祝愿姨夫：“望女婿今年在事业上步步高升，飞黄腾达。”姨夫忙说：“祝岳父长命百岁，寿比南山。”大家兴奋地笑了。

最有趣的是，我们还举行了一个文艺演出。

首先是姨夫出场，只见他手拿歌词，唱起了《猪之歌》，“猪头猪脑猪眼猪尾巴……”姨夫五音不全的嗓音把大家逗得前仰后合，而自己却还陶醉在这“天籁之音”之中，一曲末了，姨夫还意犹未尽，我们只好又让他唱了一首《朋友》，他这才满意。

表姐可是我们家的小“杨丽萍”，尽管她的舞姿算不上精美, 但她浑身洋溢着青春的活力。在她曼妙的舞姿中，大家都被深深吸引了。表姐的每一个动作都是那么优美、伸展、婀娜，她充分地，细腻地调动了身体的每一个部门，用它们分解出来的每一个炉火纯青的动作，讲述了一个故事。舞跳完了，大家还愣在那里，仍是表姐笑了一下，大家才反应过来。

轮到我了，我唱歌不好，舞蹈不美，只好朗诵了徐志摩的《再别康桥》，我蜜意的朗诵同样赢得了阵阵鼓掌，我心里乐滋滋的。

别看公公戴着眼镜，一副书生相。唱歌可也不赖哪，一曲《康定情歌》充分显示了他的音乐才能。

这个多姿多彩的元旦，我过得真开心。

关于元旦趣事的学生作文

我们家有四个成员：风趣的爸爸，勤劳的妈妈，文静的表姐和淘气的我，组成了一个幸福美满的家庭。

提起我们家那有趣的事可真不少。我们每个人都能唱一台戏，而且又都是主角。假如你有爱好的话，就来听听这一年一度的元旦家庭联欢会吧。

这天晚上，全家人围坐在一起，爸爸“毛遂自荐”，要当主持人兼演员。瞧，爸爸往客厅中间一站，那大块头，挡住了半个“舞台”，好在他西装革履，风度翩翩，这真有点儿少儿节目主持人董浩叔叔的派头儿。

“你乐我乐大联欢，大家欢乐团聚迎新年，人人献艺来表演，糊口一年比一年更美满。”

元旦联欢会在主持人简短的致词之后开始，第一个节目由妈妈为大家表演。

妈妈精神奕奕地站起来说：“我为大家唱几首歌，第一首是《心愿》。”妈妈冲我点点头，我弹起了电子琴，妈妈唱出了味亮的歌声：“我有一个夸姣的心愿。但愿永存人间，啦……啦……啦……”妈妈表演完了，表姐站了起来，用京腔叫板：“新秀丫丫驾到！”表姐一步迈向“舞台”，开始表演起来。只见她一身红衣，头截红尖顶帽，顶上白球跟着她的身体往返翻动，嘴上挂着“白胡子”，还真像圣诞白叟，嘴里念念有词：“今年我老汉七十三，眼不花来腰不弯，就爱听那流行曲，更爱看那动画片……”表姐的动作好笑极了，我的肚皮都快笑破了。

联欢会的最后一项是戴面具跳情谊舞。妈妈戴着羊面具走上舞台，并邀请我“小白兔”舞蹈，我和妈妈柔美的舞姿感动了爸爸和表姐，他们再也坐不住了，也随着跳了起来，哈哈……大家开怀大笑，在一片欢歌笑语中，结束了我们的家庭元旦联欢会。我的家多么温馨，多么夸姣啊！

关于暑假趣事的范文

“时光如水，生命如歌。”在白驹过隙间，我们又送走了紧张的一学期，迎来了又一个暑假。

“从今天开始放假了。”老师话音刚落，同学们便欢呼起来：“放假了！放假了。”老师还说了些什么，没有谁听清了。大伙像放飞的小鸟，挣脱了书本的束缚。一拥而出，奔向回家的路。

走出教室，我深呼了一口吻。我觉得自己如同一只单色的氢气球，上学的日子里，老师牢牢的牵着我。放假了，老师放松了手中的线，让我飞向我梦想的地方。

放假的感觉真好。早上睡到十点多才睁开惺忪的睡眼。不紧不慢地穿戴衣服，不用在担心爸妈的催促。细细地品味那武汉的风味小吃。空调吹来的凉风令我不由得想到同学。他们一定和我一样此时都在家享受着空调所带来的清凉。

放假的感觉真好。抱上一本闲书故意地从爸妈眼前走过。他们的脸上挂着笑，好像原来所反对的闲书，此时再看起来已经不闲了。

好日子好像永远都是那么地短暂。对于明年即将成为毕业生的我，这样的好日子就更加的短暂了。

为了让我在最后一年里，成绩能有突飞猛进。妈妈给我订下了目标：抓紧假期的每一天。

母命难为。我的好日子迅速地终止了。天天的学习任务安排得居然比上学的时候还满。几点到几点学英语，几点到几点完成功课，几点到几点学数学，几点到几点学语文。时间经由妈妈精心的安排，居然连一点玩的时间都没有了。真烦！像这样。我的暑假糊口何乐之有。

居然怀念起上学的日子来。平时，在学校只不外多一些条条款款的限制，多一些上课的疲劳，多一些功课……但专心地去体会，却可以发现同学之间的友情实在很贞洁，学习糊口不仅很有规律，而且那紧张的学习、糊口实在很充实。如今，我听不见动听的铃声，看不见同学们欢快的身影，只听得见妈妈无停止的唠叨，只看得见爸爸一脸的严厉。我只有满腹的无奈和无尽的烦恼。

在暑假里，同学们像一只无拘无束的小鸟，没有学习沉重的负担，没有母亲中断续地唠叨，在属于自己的空间里自由地翱翔，到游泳池边尽情地嬉戏，任由晶莹的水珠在四处跳跃，到风景如画的东湖，体会那湖水浸湿群衫的别样风情，走进热闹的超市，品味那空调所带来的那份清凉，坐在电脑桌前，让电脑键盘在指间奏出“噼哩啪啦”的美妙乐章。而我呢？不仅被安排了令人窒息的学习任务。而且，还失去了家长原有的地位。

回想上学的日子。天天早上妈妈都会早早地起来为我端来专为我设计的营养早餐。可现在到好。肚子饿得咕咕叫，妈妈推爸爸，爸爸推妈妈。最后一致以为是我不讲道理，自己放假在家，却不让父母睡懒觉，好好休息休息。太不体谅父母的辛劳了。最后只能饿着肚子学到了中午，早饭都省了。

下战书，我正在做习题。爸爸在外面喊了起来：“女儿，给我们倒杯水。”原来趁我放假在家，不必担心影响我的学习。老爸邀了一帮子同事前来“码长城”。这下好，倒上一杯水，刚想出来的谜底一下子给健忘了。平时一下战书可以写四个训练，现在好，一下战书只能写一个。以前老是诉苦自己一人在家寂寞无聊。现在呢？热闹了，却成了服务生。

每个人在夏天就盼冬天，到了冬天就盼夏天，一开学我就盼放假，可一放假又想上学了。这个意识，在今年这个暑假特别强烈。

关于老师的趣事作文 老师趣事作文400字

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关于描写课堂趣事的小学生作文600字

关于元旦趣事的学生作文

关于暑假趣事的范文

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