我拼，我赢，我能行我能行

Posted 2023-04-26

篇首语：知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。本文为你选取作文我拼，我赢，我能行我能行四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、我拼，我赢，我能行我能行（1）

2、一滴墨沾湿了我的心（2）

3、我能行（3）

4、我能行作文300字我能行作文300（4）

我拼，我赢，我能行我能行

我拼，我赢，我能行(一)

《新世纪我能行，我一定赢》

――正阳小学赛车活动方案

绿园区正阳小学二00一年九月

《新世纪我能行，我一定赢》

――正阳小学赛车活动方案

活动目的：

为进一步深入我校“新世纪我能行”体验教育在孩子们中间广泛开展，增强他们的体验和“争第一”的竞争意识，提高孩子们动手、动脑能力，特召开本次活动。活动场地：

财税专科学校蓝球场参加人员：

1－6年活动方式：

一、以学年为单位进行比赛

1．1、 2学年赛程100米； 2．3、4学年赛程200米； 3．、6学年赛程300米。

二、本次比赛以在赛程内所用时间多少来评出

名次。活动准备：

一、宣传用品（彩旗、主席台会标、扩音设备等。）

二、班级布置“班标”（有自己班特色）班标大小：4×2. 三、参赛队员号码签大小：20×10 四、发令枪子弹10发。五、奖品：

第一名：2个／学年 12个第二名：4个／学年 24个第三名：20个／学年 120个参与奖 10个活动步骤：

一、介绍参加领导、嘉宾；领导讲话。

二、宣布《新世纪我能行，我一定赢》正阳小学赛车活动现在开始。

三、赛车活动开始： 1学年比赛 2学年比赛 3学年比赛 4学年比赛学年比赛 6学年比赛

四、宣布成绩、颁奖。

五、宣布《新世纪我能行，我一定赢》活动结束。

我拼，我赢，我能行(二)

我拼，我赢，我能行(三)

我相信，我可以

子曰“吾十有五而志于学”，太白说“天生我材必有用”。是的，他们是这样告诉自己，相信自己能行，并为自己的志向努力着，事实证明，自信确实有着强大的能量，他们都获得了不凡的成就。天行健，君子当自强不息，之所以要自强是以相信自己为基础的，只要相信自己，我们就一定能做到，道虽远不行不致，事虽难不为不成，也许过程是漫长而痛苦的，但只要时时鼓励自己，就能看到曙光。任何看起来不可能的事情，只要条件成熟，矢志不渝不会让成功变成海底针一样无处寻，水中月一样捞不到，“我可以，我能行”我们这样说是因为我们相信我们行！“精卫填海”也好，“愚公移山”也罢，不管过程如何，他们成功了，是因为坚持，更是因为一开始行动就怀揣着矢志不渝。

面对强大的困难时，如果连解决它的信心和决心都没有，那么它此时不仅是挡在路上的一堵墙，而是一个被你的懦弱和胆怯滋养成魔的兽，既吞噬你的心也淹没了你的未来。诚然，困难就是困难，无论大小它都妨碍了你，或让你迟疑或让你举步不前。我们与成功的关系如同地球与太阳，而困难如同没有光亮的夜晚，遮住希望的却恰恰是我们自己，是我们让自己生活在自己的影子下，殊不知换个角度就能看到光，走出自己给自己造成的牢笼，才能在最高点看到自己的太阳，如果你相信，那么你的明天的天气是艳阳普照，如果你怀疑自己，那么你可以继续呆在阴影下，“享受”你的阴雨绵绵。

“我可以，我能行”自己这样为自己加油打气，人们生来都是有可塑性的，这样的鼓励就是一把攥在自己手中的雕花刀，让我们有理由相信，通过后天的勤奋可以变得更优秀，更加经得起雕琢和审视！每天这样对自己说一遍，不仅是心灵的提升，也造诣了行动，如果你也有所追求，不愿停滞不前，那么就该为自己寻找一把向上的力量，正如所说：我们双手向上，不是为了摘到天上的星辰，而是为了保持向上的姿势！

“我也许可以，我可能能行”如果你这样敷衍自己，那么你就会让一事无成变成“也许和可能”。人的潜力是未经打磨的原矿，我们需要一部开矿机来挖掘我们远远不断的晶莹，并通过这种鼓励和积极的态度将它打磨成剔透，潜力的矿藏才能如翡如钻光鲜夺目，熠熠生辉。

所以，我写了这样几句话送给大家以共勉：相信自己我可以，天道酬勤有动力，披荆斩棘志不移，坚定信念胸中立，如虎添翼解难题，百万佳业白手起，成功无需与人比，真正对手是自己；若自己都不信自己，他人怎会信任你，迷途不返更无益，大好前途亲手弃，悔恨步步失良机，发现为时已晚矣，只得空惋嗟叹息，落得沥沥沾襟涕。。。。

成功没有捷径，人生没有续集，我们很多时候会怀疑自己，但请不要让这种疑虑寻找到膨胀的温床，对自己说我可以，我能行！我们的人生总需要那么几次“敢想敢干”来丰硕自己的“魄力果敢”，需要数回的“说到做到”来证明自己的“一诺千金”，需要千百次的“坚定不移”来洋溢自己的“自信十足”，更需要不断历练自己的“金刚钻”来炉火纯青我们的“瓷器活”！

我拼，我赢，我能行(四)

小学心理健康教育——

《我自信,我能行》教案

单位：法库县和平乡中心小学

姓名：姜龙

《我自信、我能行》教案

教学目标： 1、通过活动，使学生了解成功的关键之一是自信。

２、通过活动，让学生体验到只要不怕困难，努力去尝试，就能取得成功。了解自己的特长和不足，发扬自己的特长，克服不足，面对学习、生活中的困难，暗示自己“我能行”，并掌握实现“我能行”的做法。

３、通过游戏和亲身体验，培养和提高学生的自信心。

教学对象：

四年级学生

教学重点：

感受自信，学会自信

教学难点：

帮助学生消除胆怯、自卑，自傲，掌握树立自信心的方法。

教学方式：

游戏活动、讨论、交流等

教学准备：

1.歌曲《健康歌》《爱拼才会赢》。

2.自信体验卡

3.课件

4、诗歌《我自信！我能行！》

教学过程：

一、活动导入

１、同学们，欢快的节奏，动听的音乐，我们都喜欢，现在让我们跟着欢快的音乐，大家一起来跳吧。（歌曲《健康歌》）

2、欣赏闽南歌曲《爱拼才会赢》．启发学生讨论歌曲的含义，请学生归纳主题——相信自己、敢于尝试、勇于拼搏才能赢得胜利。

揭示课题：我自信！我能行！

二、克服自卑，建立自信

1．找出原因

（课件出示画面）

情境一：学生小力看了一会儿作业题目，然后说：“我头脑不聪明，这些题我不会做。”于是，他等着抄别人的作业。

情境二：上课时，老师向学生小胖提问，小胖认为自己不行，于是就低下头，搓着双手，没有认真考虑老师所提出的问题就回答说：“不知道。”

情境三：小丽这次数学考试又只得了6分，她不敢告诉妈妈，她觉得自己太笨了，学什么都学不好，对自己一点信心都没有。

2．建立自信

学生为画中人物献计献策，有的用话语鼓励，有的用榜样激发，还有的传授高招，帮助小力、小胖、小丽克服自卑，建立自信。

三、克服自傲，明辨自信

1．质疑

过渡：什么是自信呢？请大家看一下下面这个小品，小品中的李阳同学是不是自信呢？

小品情境：就快考试了，老师帮助同学们复习功课。李阳同学认为自己复习比老师帮助复习更好，于是不听课，自己搞一套，狂妄自大，不把老师和同学们放在眼里。就这样，李阳的好朋友也不把他当作好朋友了。结果，李阳考试不及格。

老师启发学生观察与思考：杨阳小朋友是否也有自信心?

2．讨论

师生共同讨论后，归纳出：自信不是自卑，胆小怕事，对自己没有信心。自信也不是逞强自大，不能做自己做不到的事情，自信不是自傲，要了解自己的长处，不要处处都表现自己。

3、测一测你是自信得人吗？四、体验自信，尝试成功

1、敞开心扉，展开内心真正情绪

曾经你也可能在挫折和困难面前沮丧过，灰心过，老师很能理解这样的心情，让我们说说自己曾经不自信一面吧

（1）语文考试得了0分，被爸爸批评了，这时候你

（2）参加班级干部竞选，你落选了，这时候你

师小结：同学们，每个人的内心都有脆弱的一面，诉说自己的心里话，老师非常赞赏。

2、游戏

（1）、目光炯炯

规则：前后两位同学对坐，目光对视一分钟，在这一分钟内，请你自信地告诉你的合作伙伴自己的优点。

（2）、优点大轰炸

小组同学依次指出某个同学的优点，当其他同学评价你的时候，请你不要做任何表示，静静地听。

师：同学们玩得十分开心，在游戏的过程中，你有什么感受？

生：回答

3．谈谈自信使你成功地做好了一件什么事?（体验自信带来的成功的喜悦）

五、我自信！我能行！

1．讨论：

师：任何人不能盲目地说“我能行”，也不能随意说出“我不行”。是否只要会说声“我行”就一定能取得成功呢?

2．学生自由发言

教师结合板书总结：相信自己并不是盲目的，必须真正地了解自己的现状，了解自己的优点和不足，努力改善自己的不足，争取获得更大的成功。这样大声说出的“我行”才真正有效。

（3）“列优点清单”

大家要学会从多方位评价自己，把自己各方面的优点、长处一一罗列出来。请课后大家填好表格“我的优点”。具体详细地写出自己在学习能力、交际能力、文娱才能、体育强项、性格方面、动手能力和其它方面存在哪些优点和长处，写在自我评价一栏。再请父母、朋友、教师过目看有什么异议，写在他人评价一栏，达成共识，以保证自评优点的准确性。

当我们知道自己有这么多优点时信心自然会增强。通过“列优点清单”如发现自己有过人之处就应制定计划发展这一特长，当我们知道自己有某的优点一定要充分发挥出来。对自已不足

一滴墨沾湿了我的心

成长之中，我们都需要挫折来磨练。因为经历过挫折的人才会更坚强。在我的童年中，那次失败的经历在我的心中印下了牢牢的印记。

记得那一次，妈妈陪我去书法班参加比赛。这次比赛对我来说非常重要，如果我赢了，我就能晋级，如果我输了，我就得回到大班重读。我们来到书画室，一看，人好多啊!我有些忐忑地走到赛场，老师面带微笑地说：“放松，心中记住三个字：我能行!”我在心中不停地念叨着老师的话，果然增加了信心，相信自己一定能行。

我把毛笔和宣纸准备好，这时，我的对手迈着轻盈的步伐向我走来，我无意中一抬眼，突然与她那有些怪异的眼神相对了一下，原来是大三班的班长。哼，班长也不可怕，我心中还是重复着那句话：“我能行……”

比赛开始了，我拿起毛笔，认真地写了起来，也忘了对手的存在。终于快写完了，我松了口气，这时听老师说：“还剩五分钟。”我看了看我写的字，美极了，心里不禁笑了，心想，这一次总该稳操胜券了吧?

这时，一件意想不到的事发生了，就像从天上突然飞下了一滴雨，我发现有一滴墨水滴到了我的作品上。墨滴虽小，却犹如一块大石头砸在了我的心里。我吓呆了，回过神来，我看见我的对手正笑着，笑得那么怪异，笑得那么阴森……接着，我的心里也开始下雨了，一滴一滴……

结果，那次比赛我真的失败了，但我知道我没有失败，而且我还赢了!

我能行

“我能行！！！”这句话常常挂在我的嘴边、几乎成了我的口头语。不管在学习还是生活中遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”

在每个人的成长道路中都有许多挫折，我们要战胜挫折。在我快要坚持不住的时候我会对自己说：“我能行！我永远最棒！”

每当我在困难面前快要放弃的时候，我心里面就想着：“ 我能行！”

每当在我一次又一次的失败中，我想着我会从失败中走过去的，我又想到了这句话：“我能行！”

每当在一次次难关中快放弃时，我又对自己说：“我能行！” 那一次在数学课上，老师要我回答那道很难得数学题，没想到...没想到的是我没写。同桌的把他的拿过来了，并说看这个。我害怕他写的错了，我没敢说。坐在我前面座位上的我的好朋友对我说：你一定能行！我相信你。大声说出来... 我说出来了，那道题的答案我说出来了，并且对了。我高兴极了！！！好朋友的一句话成了我人生的起点。

在今后的许多人生道路中我总是用“我能行”这句话鼓励我来激励我的学习与生活。 “我能行！”加油！！！我永远是天空中飞得最高的那只鸟......

我能行作文300字我能行作文300

我能行作文300字(一)

我能行

我从小就弱不禁风，经常生病。总听大人说我不够“月”，抢着提前来好上学，因此真的我与同年级的同学没法比，又瘦又小，但是我很有自信，不管做什么事都不想落后。每当我遇到难事的时候，爷爷奶奶、爸爸妈妈总是鼓励我说：“你能行！”我把这句话牢牢地记在心里“我能行！”

记得前年寒假我和妈妈随姑姑一家去延庆滑雪。那可是我第一次学滑雪。一路上我想滑雪到底是什么感觉？我能学会吗？心里既期盼又紧张，终于到了滑雪场。滑雪场白茫茫的一片，在阳光照射下闪着耀眼的银光，我和姐姐高兴得又跳又唱。

我穿好滑雪鞋，脚像绑了个沙袋一样，小心地迈着步子，就像刚刚学会走路的小企鹅，一摇一摆的。接下来登上雪橇，拿上雪杖，妈妈扶着我蹒跚着一步一步地走上雪坡，刚要转身，脚底一滑摔了个屁股蹲。姑姑在后面忙说：“宝贝！没事，赶紧起来，学滑雪没有不摔跤的！”我好不容易转过身来。这时姐姐嗖的一下从我身边滑过去了，我好羡慕啊！我心想姐姐能行，我也能行！

妈妈告诉我双腿蹲下去，弓起腰，抬头向前看。准备往下滑了，这时我却感到一阵紧张，双手紧紧地握着雪杖，手心都出了汗，脚底一使劲，身体向前探去，喔！滑起来了。一股寒风从我脸旁吹过。可到了下面，坡度更大了，我也越滑越快，想停都停不下来了，我的心都提到嗓子眼了。“快，两脚拼成八字形！”妈妈在旁边指挥着。她哪里知道，我的腿脚都不听使唤了，不管怎样做，都停不下来，好险啊！

妈妈赶紧用双手扶住了我。

有了第一次的尝试，我似乎找到了感觉，觉得很好玩，很刺激，于是妈妈陪着我上上下下滑了很多次。姑姑在旁边不停地鼓励我:“马梦依真不错，太棒了！”从远处传来姐姐的声音“依依加油！你是好样的！”我情不自禁地大声喊着：“我能行！”（五年级参加第十三届全国青少年“春雷杯”征文）

我能行作文300字(二)

自信与成功

自信是成功的导火线，只有自信，才能成功。如果连自己都不相信自己，怎么能成功呢？

生活中这样的事例数不胜数。每次考试前，我从来都没有为考试而担心，总是信心十足，精神饱满地去考试。我总是这样想：“考试为了什么？不就是检验自己吗？既然对自己平时的成绩信心十足，考试又有什么好担心的呢”？因此，我的考试成绩每次都比较理想。

直至有一次，我的语文考试破天荒地考了八十七分，我掉泪了。望着那火辣辣的“7”，我的心里一阵酸楚。我在心里问自己，我的自信错了吗？

可尽管如此，我没有气馁，不断地安慰自己：失败只有一种，那就是放弃努力、放弃自信。成绩的高低在于平时，如此成绩虽不堪入目，但它无论如何也是自己的真实水平。败局既已酿成，又有什么办法呢？世上没有后悔药，留得青山在，不怕没柴烧。自信是没错的！相信自己！我能行！！！

于是，在以后的学习中，我奋起直追：上课专心致志地听讲；课下认认真真的做作业；考试时聚精会神地答题。终于，功夫不负有心人，在惨痛的低分——7分后，我勇创历史新高——99分！我成功了！！！

自信对成功者来说是不可或缺的。它的存在意味着绝对的成功。只有有了绝对的自信，才能取得真正的胜利。

伟大的诗人泰戈尔曾说过：“自信是煤，成功就是熊熊燃烧的烈火。”是的，只要有了自信才能成功，不是吗？

自信与成功的关系秒不可言：成功因自信而存在！勇敢地告诉世界吧：我—能—行！！！！！！

珍惜时间

我在学习的时候，总是做不到专心致志。有时候写一会儿，我就坐不住了，总是找借口出去玩，“渴了”、“饿了”、“累了”、“找东西了”都是我常用的借口，硬被妈妈赶到书桌旁，不一会儿，屁股像扎了针似的，就又坐不住了；有时候写作业还磨磨蹭蹭的，一会儿就能完成的作业，到我的手里就能写上几个小时，常常把妈妈急得暴跳如雷；有时候傻傻的看着书本直发愣，脑子里一片空白；还有时候，作业没写完，就躺在床上，胡思乱想着一些不着边的事，时不时还会傻呵呵的笑几声。就这样，不知不觉，天已经黑了，可我的作业还没写完。自从老师给我们讲了 “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我懂得了时间比金子还宝贵！时间对每个人都是公平的，它不会多给任何人一分一秒，时间如流水，一去不复返，可我却不懂得珍惜时间，让时间就这样在指尖溜走啦！

作为小学生，更应该好好珍惜时间，勤奋学习。

欢快的中学生活

进进初中后，我才发现，原来中学的学习是那么地紧张，小学时只有语文，数学，英语3科重点，进进初中后又增加了历史，地理、政治、生物这几科我从来没有见过的科目，这忽然的增加让我的学习紧张了很多，但也让我的时间充实了很多。

今年小学生作文网欢快的中学生活

上的科目多了，老师自然也多了，学了地理学英语，学完历史学数学，特别是我最不拿手的数学更是让我头痛万分，幸好语文是我比较喜爱的一科目，所以我还是很喜欢中学的学习内容，但是我知道我现在是一名中学生了，所以我要全心全意的学习，不能再像小学一样贪玩、不重视学习了。

中学固然作业多，但是也有极大的乐趣。在中学我熟悉了很多新的老师，他们都很照顾我关心卧冬老师让我当了组长并且教给了我很多学习的方法，在这里我还结交了很多比我学习好的朋友，下课时我与他们一起学习，一起谈心，我最好的朋友就是我的同桌我们班的副班长，她叫做廖福霞，下课时我有很多不懂的题目都是请教她的，她也总是耐心的给我讲解题目。所以我的作业做起来就非常的流畅。

我爱这丰富多彩的中学生活，尽管很辛劳，但也四年级作文带给了我无穷无尽的欢快！

感恩当你穿着温暖又舒适的棉衣时，当你在外面遇到困难时，别人帮助你的时候，你可曾想过要回报别人，我们都应该怀着一颗感恩的心来做人做事。

每天早晨，我还没有起床，妈妈就早早的起来给我做饭菜，做完饭还得叫我起床，我觉得妈妈肯定非常累，我想：有一些我能干的、力所能及的我都应该干，不应该再叫妈妈去干了。有一天妈妈出去了，我想收拾一下家里面，于是，说干就干，我大概收拾了半个多小时才收拾好，收拾好了我感觉特别累，但妈妈平时不光要收拾还要洗衣服，她肯定更累了，我应该要每天都要帮妈妈干一些活，来报答她，让妈妈不要那么辛苦。

有一次，我的铅笔盒掉地上了，我捡起来一看，少了一根笔，我那个同学帮我找到了，我很感谢她，她说不用谢。

平时，好多人帮助你的时候，你是否怀着一颗感恩的心？等你不再困难时来帮助以前帮助过你的人，我想如果我们大家都怀着一颗感恩的心，那人与人都会变得和谐，

学会感恩

感恩我们的母亲为她做点事哪怕只是洗脚擦擦桌椅我相信这些微不足道的举动一定能抚慰母亲那颗疲惫的心. 记得小时侯我很任性自己的东西不经过我的同意不能给别人或被别人拿走. 一天我放学回家看见表妹在哭妈妈拿着快要被我扔掉的毛绒小熊哄着妹妹.

当时我非常生气妈妈没有经过我的同意就拿我东西.我连忙跑过去把毛绒小熊狠狠地摔在地上.母亲并没有像往常一样来安慰我在表妹走了以后妈妈严厉地批评了我.使我懂得对人要宽容要有爱心. 经常在我耳边敲响警钟的是我妈妈；经常教育我做人要诚实、守信、勇敢的也是我妈妈；经常指导我学习的仍然是我妈妈！母爱是深沉的母爱是细腻的母爱也是无私而伟大的.我要用心去体会去感受才能有资格接受这份爱这份无价的爱.而今年的母亲节又让我想起一位哲人说的话：母亲是一本读不完的书.是�.∧盖赘栉业陌�让我永远也忘不了一辈子也忘不了！

诺言

回忆以前，许许多多的诺言都浮现在我的脑海中。有兑现了的，也有烟消云散的。谁都知道气候会变，更别说诺言。闷热的天，蝉儿耐不住寂寞地不停在鸣叫，而那颗受伤的心却依然在夏天看雪，慢慢冻结，回忆在我心中积雪，连日出也无法溶解。应该流汗的夏天，可是却一直流眼泪。

天气会变，诺言会变。那些让人痛恨的人将受到报应与践踏，这个虚与实的世界令人懊恼，毫不如做一只无忧无虑的小鸟，不受拘束，自由飞翔。唱唱歌，跳跳舞，就会很轻松。风，那么轻柔，带动着小树、小草一起翩翩起舞，当一阵清风飘来，如同母亲的手轻轻抚摸自己的脸庞，我喜欢那种感觉，带有丝丝凉意，让人心旷神怡。享受生活，不一定要有山珍海味、菱罗绸缎为伴，大自然便是上帝所赐予人类最为珍贵的。

我不想被别人蒙骗，哪怕是诺言，也要兑现。它代表了自己对他人的尊敬和深厚诚意。没有诚信，什么都是虚假的，再美的星空也会变成废墟一片。

谦虚和骄傲

在很久很久以前，有一对形影不离的好朋友，它们分别是灰雀和百灵鸟。它们都是唱歌高手，百灵鸟很骄傲，灰雀很谦虚。有一次，它俩在一座墙上有一张报告，写的是：明天召开两天唱歌比赛，是百灵鸟和灰雀比赛！百灵鸟回到家，心里想：反正明天我肯定会赢！还用得着

练吗？真是可笑！而灰雀呢，在家里日夜不休地唱歌，直到让自己满意为止。第一天，是灰雀赢了。第二天，还是灰雀赢了。这下，百灵鸟终于相信灰雀的能力了。名师点评：灰雀通过自己的努力，终于在比赛中胜出，而百灵鸟很骄傲，不刻苦练习，结果失败了。文章写得比较生动，小作者想像力丰富，写出了谦虚和骄傲的差别。故事最后，我们能通过故事得到什么领悟？如果文章结尾能够用一两句话作一总结，这就更加好了。

我心目中的伟人

我心目中的伟人是谁呢？不是明星，更不是名人，而是我的老爸„„

我的老爸，特别的严格，每当我考试考不好的时候，他都会用严厉的目光教训我，我特别的害怕，不过，我的老爸也有和蔼亲切的一面哦！

我的老爸他不是随着我的性子悠着我，而是，要看是这件事情对不对，严不严重的重要性，如果爸爸不同意，我也不敢多说一句„„

每次放学后，我就开始了忙碌的学习，爸爸不让我玩，所以，我很难和爸爸解释，只能听爸爸的话。

我心目中的伟人，就是我的老爸，我爱我的老爸，我敬佩我的老爸

母亲的爱

人人都说:“母亲是世界上最伟大的人，母爱是无私的。”

写这篇文章让我想起我妈妈以前教我唱的一首歌叫《世上只有妈妈好》。当我每次唱起这首歌时都会想起妈妈对我是多么的好。终于想明白人们说的:“母爱是无私的.。就像妈妈一样，只要我想要什么东西，他总会满足我的。”

写这篇文章还让我想起，在一个暑假里，妈妈带我去游乐场玩，在玩小木马时我不小心摔了下来，流了好多的血，妈妈看我在那痛哭，他又没带止血药，只好把我送到医院包扎。到了医院妈妈拼命地把我背上三楼的儿童医疗包扎。妈妈再次看见我的脚流的更多血，妈妈也情不自禁的留下了眼泪。过了2分钟到我去包扎了，妈妈抱我上床让医生帮我包扎。包扎完后，我对妈妈说:“我饿了，去买东西给我吃。”妈妈对我说:“你在这儿等一会，我去买肉丸给你吃。过了不久妈妈一拐一拐的走过来，我问妈妈，你怎么了?妈妈说:“刚刚下楼梯不下心扭了下。”没关系的。我心想妈妈为我去买肉丸，把自己的脚扭伤了，还说没关系。妈妈你为我付出的一切，我长大了一定会报答你的

我最喜爱的老师

我心目中的好老师是高老师，她是我的英语老师，她为人严肃，不管对谁都一样，从来不会

偏心，所以她对这工作也很尽心。

记得有一次，我的英语作业上面的字很难看，高老师就让我擦掉重写，还跟我说：“你看看陆亦伟的字，人家是细心写，一笔一划的，而你呢想完成任务一样，好好学学。”我说：“知道了。”之后，我把那些字全擦掉了，不留一点痕迹，然后再一笔一划地补了上去，写好后，交给高老师批，她说：“下次写好一点。”我想：高老师真是个好老师，把老师这份工作非常认真地对待，她这样也都是为了我好，我下次一定要好好写英语单词！

从那以后，我的英语单词越来越好，虽然这件事已经过了很久，但是我一定不会忘记高老师对我的教育，那就是：做事情不能像完成任务一样，这样不好。高老师可真是个好老师啊！

我能行作文300字(三)

我能行作文

我能行

你了解自己吗？你发现过自己吗？曾经的我一点也不了解自己，甚至前一段时间里还走进了自己设下的阴影。

从一年级到四年级，我几乎是班里的后等生，每次考试时都拉班级的后腿。我的母亲也很着急，给我报了好多补习班，可我都是三分钟热度，前几天学的还不错，可时间一久就没心思学了，四年级刚开学，老师就让我们考试，结果我才考了76分，随后的几场考试我考的分数越来越低，有一次竟然考了6分。分数一下来，同学们就离我而去了。我去找同学玩时，他们都说：“我们不跟拖班级后腿的人玩！”听了这句话，我的眼泪扑簌簌地流了下来，因为我实在没想到我的好朋友能说出这么伤人的话。这句话深深地伤害了我幼小的心灵。从那以后，我时常不写作业还和老师犟嘴，那时候的我成天失魂落魄的，差不多对以后的生活都绝望了。

“儿子！你过来一下！”妈妈喊到。我来到了妈妈身边说：“有什么事？”“你是怎么了？学习成绩连续下降！我真是担心你。”妈妈说。我的眼泪不禁掉了下来：“老师说我什么也干不了，同学也不理我了，我什么都不会„„”说着，我便哭了起来。“孩子，你不是什么也不会，你是不肯用心学，你只要用心学，成绩一定会提高！”妈妈安慰我之后，我便发奋学习，期中考试时，我终于及格了！虽然只是及格，但对我来说，已经算不错了。慢慢地，我用平时的成绩改变了老师同学对我的看法，我也开朗了许多。

虽然我们并不了解自己，但我们只是需要一把“钥匙”，我的“钥匙”就是妈妈的一句>温暖的话。你们也要及时发现自己，了解自己，在困难面前相信自己一定能行。

我能行作文300字(四)

我能行作文2篇

我能行作文（一）

'我能行！'这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅！不管在学习上还是在日常生活中，遇到困难，我总对自己说：'我能行！'

那是一个风和日丽的清晨，爸爸、妈妈带我去学溜冰。第一次穿上溜冰鞋，我觉得它好重，脚有点抬不起来，老师对我说，'第一次穿溜冰鞋的人都是这样，你要相信自己，一定能行。'听了老师的话，我暗下决心，一定要学好溜冰！我就在心里大喊着，我能行！经过几天的训练，我终于能穿上溜冰鞋，在地毯上踏步了。

过了几天，老师开始教我在路面上溜冰，第一次站在光滑的路面上时，我双脚站不稳，啊！我摔了个四脚朝天，我慢慢地站起来，摸摸自己摔疼了的屁股，心想：学溜冰太难了，干脆不学了吧。可我又想到：我已下定决心要学好溜冰，现在绝不可以半途而废。我又对自己说：'我能行的！'我又一次站起来，可又一次摔倒，摔了好多次，每一次我都对自己说：'我能行！'又经过了几天的'奋战',我终于能扶着墙行走了，老师说：'你要不要到人多的地方——广场上去学溜冰？'我说：'好啊！'我信心满满地回答。到了广场，看到许多人在散步，观景，我便紧张起来，因为这里的人太多，对于对溜冰不熟练的我，很容易撞到人，我开始练习放开手，不扶着墙壁在人多的地方走，我又摔了几次，把护膝都摔坏了，我又鼓励自己：'我能行！'我站稳了！我终于学会了溜冰！在这次学溜冰过程中，我体会到了'世上无难事，只怕有心人'的道理。我能行作文（二）

陈泽恩

'我能行！'这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：'我能行！'

那是一个星期六下午，我在书桌前专心致志地完成科学老师布置的制作纸火箭任务。可是制作起来并不怎么顺。这不，单是制作个火箭头就把我弄得手忙脚乱，好不容易弄好了火箭头，我试图让它和火箭的主体粘在一起，可这个火箭头却好像在跟我作对似的，哎呀！又散开了！我赌气地躺在沙发上，心想：要不就放弃吧！反正不参加比赛也没什么大不了的。可是，我的心涌上了一句话，我对自己说：'我能行！'对呀，我一定能行！于是，我又继续完成纸火箭制作。

过了大概半个小时，火箭终于大功告成了！我用尽了吃奶的力气朝着吸管吹气，火箭挣扎着飞上了半空，好像在和谁作斗争，我的心提到了嗓子眼。可是，火箭'战败'了，带着我那种挫败感回到了地面。

我心灰意冷，想要放弃，可是，那句话又出现了：我能行！我再次回到桌前，开始了又一次研究……

俗话说得好：'吃一堑，长一智',这次，我吸取了上一次的教训，把火箭头做得尖尖的。我又想起了科学老师说的注意事项：如要注意火箭的比例和尺寸，还有运用平日积累的空气动力学原理，不断进行改进……过了一个小时，我的制作才得以完工。我一鼓作气地对吸管吹气，火箭终于徐徐升空，我紧张得说不出话来，终于，火箭飞过了标准线。我满心欢喜，对火箭亲了又亲来表达我心中的快乐。

'我能行！'这句话一直在我的耳边回响，我相信这句话一定会伴我走向成长之路。

我能行作文300字(五)

我能行的作文英语一向是我的强项，而我也常常参加各种大小比赛。印象最深的还是二年级的那次常州市英语口语比赛了。记得那是十二月份，寒风咝溜溜地吹着，加上马上要参加的英语比赛，让我倍感紧张。"走吧"，老师拍拍我的肩；这让我得到了一些自信心。为了此次比赛，我付出了许多努力，常常练得口干舌燥，还不得歇，但我觉得："这很值得！我一定行！" 汽车开动了。路上，我不像其他参赛选手一样紧张地背台词，只是默默地说："od bless e (上帝保佑我)"老师听见了，笑着说："陈嘉仪，不要紧张哦！我相信你。"我立刻咧嘴一笑："我也相信我自己，我能行！"说完又兴致勃勃欣赏两旁的风景了。到了赛场，我惊呼：这么多人！只见黑压压的一大片人都坐在观众席上，人头攒动。老师看见我额头微微冒汗，便拉住我的手说：Sally, 别紧张。喏"说完从包里拿出一块巧克力递给我，让我吃下去。我拿着巧克力吞了下去：嗯，好象不那么紧张了！我暗暗攥紧拳头："我能行！我之前付出的那么多努力就白费了吗？我会成功的！"于是，我的脑海立刻浮现出我得奖后的画面：我站在领奖台上，周围全是一片鲜花和掌声；满脸笑容的我十分幸福，陶醉在成功的喜悦之中……就这样,我沉浸在"美梦"中。 "XX号！"我如梦初醒，整整衣服、捋捋头发，清了清嗓子，一脸自信地走上舞台，开始了英语口语朗诵。纯正的英式发音、阳光的笑容和丰富有趣、恰到好处的动作也许增添了评委对我的印象分。突然，表演到一半时卡壳了，我大脑一片空白：怎么办？我这是怎么了？下一句台词是？……正当我手足无措时，看到台下的老师正在对我竖着大拇指。"我能行！"我心里想着，忽然又想起了台词。"Sorry, just a little wron ." 我耸耸肩，继续往下表演。 "表演结束！"我长出一口气，但不敢懈怠，又优雅地行了个西方屈膝礼，"That’ s all,thank you." 继而，我快步走下舞台。"h,你的表现很出色！Dear ."我一走下舞台,老师就迎上来对我说。我睁大眼望着前方，一字一顿地说："我相信，我能行！" 果然，两个月后，我就收到了一个好消息：我荣获常州市英语口语朗诵比赛一等奖！兴奋激动之余，我知道为什么我能取得好成绩——因为我坚信我能成功！从此，"我能行！"这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管学习上，还是生活中，遇到困难，我总是对自己说："我能行！"

我能行作文300字(六)

（一）有人说“有两种东西，一旦失去后才知道可贵：一是青春，二是健康。”其实，失去后才知道可贵的何止于此。请以“失去后才知道可贵”为话题，写一篇不少于00字的．．文章，题目自拟，文体不限。

（二）题目：这就是未来的我

提示：用你的笔触、用你的思维，用你的梦想，勾来出的未来、你未来的生活、未来的家人、未来的日子。

我拼，我赢，我能行 我能行

我拼，我赢，我能行 我能行

一滴墨沾湿了我的心

我能行

我能行作文300字 我能行作文300

我拼，我赢，我能行我能行

我拼，我赢，我能行我能行

我能行作文300字我能行作文300