安阳工学院专业 安阳工学院专业介绍
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篇首语：努力吧，只有站在足够的高度才有资格被仰望。本文为你选取作文安阳工学院专业 安阳工学院专业介绍四篇，希望能帮到你。
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安阳工学院专业 安阳工学院专业介绍
安阳工学院专业技术人员岗位职责
安阳工学院专业（一）安工党„2007‟49号
中共安阳工学院委员会 安阳工学院
关于印发《安阳工学院专业技术人员岗位职责》的通知
各总支（支部）、院党委各部室、学院各单位、北校区工委：
现将《安阳工学院专业技术人员岗位职责》印发给你们,请认真遵照执行。
中共安阳工学院委员会
安 阳 工 学 院
2007年12月19日
安阳工学院专业技术人员岗位职责
一、教学科研系列岗位职责
二、实验系列岗位职责
三、图书资料系列岗位职责
四、出版（编辑）系列岗位职责
五、档案系列岗位职责
六、工程系列岗位职责
七、会计系列岗位职责
— 1 —
八、经济系列岗位职责
九、审计系列岗位职责
十、统计系列岗位职责
安阳工学院专业技术人员岗位职责
制订专业技术人员岗位职责是定编定岗工作的一个重要组成部分，是对专业技术人员进行聘任和考核的重要依据。学院已根据有关精神，对各类专业技术人员的岗位职责提出了基本的原则性意见，各归口部门和各部门要根据学院制定的各类专业人员的岗位职责，进一步提出各个不同岗位的具体职责要求，不仅要内容全面，能反映出岗位应有的工作范围、任务、权限、完成任务的要求和必须履行的责任、义务等，而且要符合实际，明确、规范、具体，便于执行和检查。
一、 教学科研系列
（一）教授岗位职责
1、聘期内系统担任2门以上课程的主讲任务，每年至少讲授1门课程。
2、按有关规定每年完成标准工作量240学时的教学任务；
3、按教学有关规定做好课程的辅导、答疑、课堂讨论、批改作业（报告）等工作。
4、积极参加教研活动和教学改革，完成教研论文一篇。
、指导2名以上青年教师的教学、科研工作。
6、每年指导学生毕业设计、毕业论文人以上。
7、指导并参加学科专业建设、学术梯队建设、教材建设、课程建设和实验室建设等工作。
— 2 —
、掌握本学科的学术发展动态，参加学术活动，每年至少举办一次学术报告；参加科学研究、经济开发、社会服务及其它科研工作。
9、承担学院及各系（院、部）规定的其他工作。
教授A档（省特聘教授）：完成教授B档岗位职责，同时达到省特聘教授岗位条件。
教授B档（院特聘教授）：
1、每年完成下列各项中的任一项：
（1）在N刊物上发表3篇本专业领域学术论文（其中1篇必须为核心期刊），文科限第一名，理工科限前两名，或每年有1篇论文被SI、EI、ISTP、SI收录，或被《新华文摘》收录。
（2）主编出版1部专著、译著或省部级统编教材。
（3）主持1项省部级及以上科研项目并结项。
（4）获得教育厅科技成果、优秀教学成果二等奖；或获得省部级科技进步三等奖、社会科学优秀成果三等奖；或省部级优秀论文一等奖。
（）参与一项国家级攻关或教育部立项的科研、教研项目并结项（限前名）。
（6）获得纵、横向科研到帐经费万元以上项目负责人。
2、在三年聘期内至少完成3篇核心期刊论文（其中1篇必须为国家一级期刊）或2篇SI、EI等收录论文和上述各条中除论文外的任意2项。
教授档：
1、每年完成下列各项中的任一项：
（1）在N刊物上发表2篇本专业领域学术论文（其中1篇必须为核心期刊），文科限第一名，理工科限前两名，或每年有1篇论文被SI、EI、ISTP、SI收录，或被《新华文摘》收录。
— 3 —
（2）主编出版1部专著、译著或省部级统编教材。
（3）主持1项省部级及以上科研项目并结项。
（4）获得教育厅科技成果、优秀教学成果三等奖；或获得省部级科技进步三等奖、社会科学优秀成果三等奖；或省部级优秀论文一等奖。
（）参与1项国家级攻关或教育部立项的科研、教研项目并结项（限前名）。
（6）获得纵、横向科研到帐经费2万元以上项目负责人。
2、在三年聘期内至少完成3篇核心期刊论文或1篇SI、EI等收录论文和上述各条中除论文外的任意1项。
（二）副教授岗位职责
1、聘期内系统担任2门以上课程的主讲任务，每年至少讲授1门课程。
2、按有关规定每年完成标准工作量300学时的教学任务。
3、按教学有关规定做好课程的辅导、答疑、课堂讨论、批改作业（报告）等工作。
4、积极参加教研活动和教学改革，完成教研论文一篇。
、指导2名以上青年教师的教学、科研工作。
6、每年指导学生毕业设计、毕业论文人以上。
7、参加学科专业建设、学术梯队建设、教材建设、课程建设和实验室建设等工作。
、了解本学科的学术发展动态，参加学术活动，每年至少举办一次学术报告；参加科学研究、经济开发、社会服务及其它科研工作。
9、承担学院及各系（院、部）规定的其他工作。
副教授A档（院特聘副教授）：科研同教授档。
副教授B档：
— 4 —安阳工学院专业
1、每年完成下列各项中的任一项：
（1）在N期刊上发表2篇本专业领域学术论文或在核心期刊上发表1篇本专业领域学术论文，文科限第一名，理工科限前两名。
（2）以副主编身份出版1部专著、译著或经学校推荐使用的教材且本人执笔3万字以上。
（3）作为主要完成人承担1项省部级科研项目并结项；或主持完成一项厅局级科研项目并结项。
（4）获得厅局级科技成果、教学成果二等奖；或省部级优秀论文二等奖。
（）获得纵、横向科研到帐经费1万元以上项目负责人。
2、在三年聘期内至少完成3篇N期刊论文（至少1篇为核心期刊论文）或1篇国家一级期刊论文和上述各条中除论文外的任意1项。
副教授档：科研同副教授B档。
（三）讲师岗位职责
1、每年担任1门以上课程的主讲任务。
2、按有关规定每年完成标准工作量330学时的教学任务。
3、按教学有关规定做好课程的辅导、答疑、课堂讨论、批改作业（报告）等工作。
4、积极参加教研活动和教学改革，完成教研论文一篇。
、参加指导学生的各种实习、实践教学活动，参加指导学生毕业设计、毕业论文的工作。
6、参与系、院、部学科专业建设、学术梯队建设、教材建设、课程建设和实验室建设等工作。
7、积极参加学术活动，每年至少提交一次学术报告。
、承担学院及各系（院、部）规定的其他工作。
— —
安阳工学院历史学专业实习总结报告范文模板
安阳工学院专业（二）实 习 报 告 历史学专业
姓 名：巴菲特 学 号：20170921009 专 业：历史学 班 级：历史学01班 指导老师：巴菲特 实习时间：XXXX-XX-XX—XXXX-XX-XX
20XX年XX月XX日安阳工学院专业
目录
目录 ····················································2 前言 ····················································3
一、实习目的及任务 ···································3
1.1实习目的 ····································3
1.2实习任务要求 ·································3
二、实习单位（岗位）简介·································4
2.1实习时间········································4
2.2实习单位（岗位）简介·····························4
三、实习内容···········································
3.1熟悉工作流程与工作程序·······················
3.2培养工作实践能力和基本人际关系处理能力·····6
3.3强化岗位专业知识的理解与运用能力············6
四、实习心得体会·······································7
4.1人生角色的转变 ································7
4.2个人能力的提高 ································7
4.3人际关系的拓展 ······························7
五、实习总结···········································
.1实践是检验真理的标准 ························
.2团队，个人成长的催化剂 ························
.3良好的心态是学习工作中的基石 ···············9
.4学无止境，贵在坚持·····························9
前言
毕业实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，一方面，使自己接触实际，了解社会，增强劳动观点和事业心、责任感；第二方面，使自己在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，提高独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为自己毕业后走上工作岗位打下一定的基础；第三方面，通过实习还可以检验学习效果，为进一步提高教育学习质量，培养个人能力积累经验。
一、实习目的及任务
1.1实习目的
通过实习实践，能系统运用所掌握的经济、管理、法规等知识，在实习单位的生产、经营、管理和商贸等实践活动中，通过不断学习与训练，掌握一定的实践知识与技能，并对生产、经营及人际沟通有一定的切身体验，以期培养独立思考、工作的能力，使自己成为适应社会需要的合格的历史学专业人才。
1.2实习任务要求
1.2.1 巩固和掌握历史学基本理论、基本方法和基本技能；安阳工学院专业
1.2.2熟悉所在实习单位的工作流程与工作程序；
安阳工学院201年毕业生就业质量年度报告
安阳工学院专业（三）自2013年4月被河南省教育厅确定为第一批“应用型本科高校转型发展试点”以来，安阳工学院坚持以内涵提升为核心，大胆探索、锐意改革，扎实推进应用型人才培养工作，取得了明显的成效。
学校培养目标定位为：“培养基础理论较扎实、知识面
较宽、实践能力和创新意识较强、综合素质较高，面向生产、建设、服务和管理一线的高素质应用型专门人才。”
安阳工学院毕业生就业工作以培养服务于地方、应用型
人才为导向，努力提升毕业生综合素质，不断促进人才培养与社会需求的有效链接，为全面推进中原经济区建设，加快中原崛起和河南振兴提供应用型人才。
根据《教育部学生司关于做好201年高校毕业生就业质
量年报编制发布工作的通知》（教学司函[201]44号）精神，学校组织编制了《安阳工学院201年毕业生就业质量年度报告》，全面系统地反映我校毕业生就业工作实际，及时回应社会关注，接受社会监督，进一步完善我校就业状况反馈机制，建立健全学生就业工作服务体系。
注：统计就业率所用数据库截止日期为201年12月20日。
学校概况
安阳工学院坐落于历史文化名城、中国八大古都之一的
河南省安阳市。是一所“省市共建，以市为主”的全日制普通本科高校。学校前身为安阳大学，始建于193年，2004年月经教育部批准升格为普通本科院校，更名为安阳工学院，2013年11月顺利通过国家教育部本科教学水平合格评估。
学校现占地面积3.096万㎡、总建筑面积61万㎡、运
动场馆总面积约7.9万㎡；现有教学科研仪器设备价值1.9亿元、各类校内综合实验实训室个；馆藏纸质图书127.万册、电子图书30万种、中外文纸质期刊1126种、电子期刊1000种。
学校现有专任教师913人，其中具有正高职称的教师91
人、具有副高职称的教师23人、具有硕士及以上学位的教师699人；有全日制普通本专科在校生19422人，设臵有1个教学院部，开设49个本科专业，涵盖工学、理学、管理学、经济学、文学、法学、艺术学、农学等个学科门类。
学校秉承“明德修身，立风养性，博学致知，笃行建业”的校训，坚持以教学为中心，以提高教学质量为生命线，积极开展科学研究，大力推进产学研合作，教学和科研工作均取得了显著的进展。学校现有6个省级特色专业、6个省级专业综合改革试点、2个省级本科工程教育人才培养模式改革试
点专业、2个省级实验教学示范中心、1个省级教学团队、2门省级精品课和1门省级精品资源共享课，一批本科教学质量工程项目正在发挥引领示范作用；学校有3个省级重点学科、1个省高校工程技术研究中心、1个高精密主轴河南省工程实验室， 获国家自然科学基金立项 9项、国家社科基金立项2 项、省市级立项科研项目多项。从2011年开始，联合培养硕士研究生工作进入实质性阶段。
学校重视校园文化和校园环境建设，将安阳厚重历史和
地域特色文化融入到校园建设中，用周易六十四卦象铺设的旭日花园，以电子阴阳对撞为核心扩展的求索广场，以金木水火土为元素的五行门雕塑和以甲骨文撰写的百家姓文化墙等把传统文化与现代元素贯通与交融。学校在校园整体布局和单体建筑设计方面，强调自然与人文的和谐，校园教学、生活、运动休闲区域布局合理、功能完善，校园环境优美、绿树成荫、芳草萋萋。
学校注重加强内涵建设，着力推进科学发展，人才培养
质量不断提高，教学科研水平不断提升，社会声誉不断增强。当前，全体师生员工正在为将学校建设成特色鲜明、功能完善的应用型本科院校而不懈努力。
安阳工学院高度重视毕业生就业工作，努力深化教育教
学改革,积极探索应用型人才培养模式，完善教育质量监控与评价体系，提升学生实践能力和综合素质，促进学生全面发展，提高毕业生就业竞争力。学校积极拓展就业市场，提升就业服务工作水平，促进学校毕业生顺利就业，实现了较高的毕业生就业率和较好的就业质量。
一、毕业生就业概况
（一）毕业生生源分布。安阳工学院201届毕业生总数为423人。本科生人数为4447人，河南省生源学生303人，占本科生的.2%；其他省区市生源学生644人，占本科生的14.4%。专科生人数为976人，生源主要为河南省，河南省生源学生972人，其他省区市生源4人。
1、全国生源分布情况
全国生源分布情况如表一、图一所示。
表一 全国生源分布情况
安阳工学院教育学专业实习总结报告范文模板
安阳工学院专业（四）实 习 报 告 教育学专业
姓 名：巴菲特 学 号：20170921009 专 业：教育学 班 级：教育学01班 指导老师：巴菲特 实习时间：XXXX-XX-XX—XXXX-XX-XX
20XX年XX月XX日
目录
目录 ····················································2 前言 ····················································3
一、实习目的及任务 ···································3
1.1实习目的 ····································3
1.2实习任务要求 ·································3
二、实习单位（岗位）简介·································4
2.1实习时间········································4
2.2实习单位（岗位）简介·····························4
三、实习内容···········································
3.1熟悉工作流程与工作程序·······················
3.2培养工作实践能力和基本人际关系处理能力·····6
3.3强化岗位专业知识的理解与运用能力············6
四、实习心得体会·······································7
4.1人生角色的转变 ································7
4.2个人能力的提高 ································7
4.3人际关系的拓展 ······························7
五、实习总结···········································
.1实践是检验真理的标准 ························
.2团队，个人成长的催化剂 ························
.3良好的心态是学习工作中的基石 ···············9
.4学无止境，贵在坚持·····························9
前言安阳工学院专业
毕业实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，一方面，使自己接触实际，了解社会，增强劳动观点和事业心、责任感；第二方面，使自己在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，提高独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为自己毕业后走上工作岗位打下一定的基础；第三方面，通过实习还可以检验学习效果，为进一步提高教育学习质量，培养个人能力积累经验。
一、实习目的及任务
1.1实习目的
通过实习实践，能系统运用所掌握的教育、管理、法规等知识，在实习单位的生产、经营、管理和商贸等实践活动中，通过不断学习与训练，掌握一定的实践知识与技能，并对生产、经营及人际沟通有一定的切身体验，以期培养独立思考、工作的能力，使自己成为适应社会需要的合格的教育学专业人才。
1.2实习任务要求
1.2.1 巩固和掌握教育学基本理论、基本方法和基本技能；
1.2.2熟悉所在实习单位的工作流程与工作程序；
安阳工学院理学专业实习总结报告范文模板
安阳工学院专业（五）实 习 报 告
理学专业
姓 名：巴菲特 学 号：20170921009 专 业：理学 班 级：理学01班 指导老师：巴菲特 实习时间：XXXX-XX-XX—XXXX-XX-XX
20XX年XX月XX日
目录
目录 ····················································2 前言 ····················································3
一、实习目的及任务 ···································3
1.1实习目的 ····································3
1.2实习任务要求 ·································3
二、实习单位（岗位）简介·································4
2.1实习时间········································4
2.2实习单位（岗位）简介·····························4
三、实习内容···········································
3.1熟悉工作流程与工作程序·······················
3.2培养工作实践能力和基本人际关系处理能力·····6
3.3强化岗位专业知识的理解与运用能力············6
四、实习心得体会·······································7
4.1人生角色的转变 ································7
4.2个人能力的提高 ································7
4.3人际关系的拓展 ······························7
五、实习总结···········································
.1实践是检验真理的标准 ························
.2团队，个人成长的催化剂 ························
.3良好的心态是学习工作中的基石 ···············9
.4学无止境，贵在坚持·····························9
前言
毕业实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，一方面，使自己接触实际，了解社会，增强劳动观点和事业心、责任感；第二方面，使自己在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，提高独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为自己毕业后走上工作岗位打下一定的基础；第三方面，通过实习还可以检验学习效果，为进一步提高教育学习质量，培养个人能力积累经验。
一、实习目的及任务
1.1实习目的
通过实习实践，能系统运用所掌握的经济、管理、法规等知识，在实习单位的生产、经营、管理和商贸等实践活动中，通过不断学习与训练，掌握一定的实践知识与技能，并对生产、经营及人际沟通有一定的切身体验，以期培养独立思考、工作的能力，使自己成为适应社会需要的合格的理学专业人才。
1.2实习任务要求
1.2.1 巩固和掌握运用理学基本理论、基本方法和基本技能；
1.2.2熟悉所在实习单位的工作流程与工作程序；
安阳工学院毕业生就业推荐表
安阳工学院专业（六）安阳工学院毕业生就业推荐表
注：1、此表每位毕业生限发两份，复印件应与原件对照使用。
2、附成绩单。
制表：安阳工学院招生就业处 地址：河南省安阳市黄河大道
电话：0372-290929 邮箱：ayxyjyb@163.o 邮编：4000
成都职业技术学院专业介绍 成都
成都职业技术学院专业介绍
成都职业技术学院，创办于190年，是2004年由原成都市新华职业高中和原成都旅游职业学校两所职业高中合并组建的全日制普通高职院校，录取批次为专科第二批次。其校训是“博学，精技，重德，修身”。下面是w234.n小编整理的成都职业技术学院专业介绍，给大家参考!
专科类
交通运输
航空服务
材料与能源
光伏发电技术及应用
土建
建筑工程技术 | 楼宇智能化工程技术 | 工程造价 | 工程监理 | 房地产经营与估价 | 物业管理
制造成都职业技术学院专业介绍
汽车检测与维修技术
电子信息
计算机应用技术 | 计算机网络技术 | 软件技术 | 动漫设计与制作 | 应用电子技术
财经
金融与证券 | 投资与理财 | 会计电算化 | 会计与审计 | 经济信息管理 | 市场营销 | 电子商务 | 工商企业管理 |连锁经营管理 | 物流管理
医药卫生
护理 | 眼视光技术
旅游
旅游管理 | 导游 | 景区开发与管理 | 酒店管理 | 会展策划与管理
文化教育
商务英语 | 旅游英语 | 棋艺
艺术设计传媒
艺术设计 | 人物形象设计
成都职业技术学院，创办于190年，是2004年由原成都市新华职业高中和原成都旅游职业学校两所职业高中合并组建的全日制普通高职院校，录取批次为专科第二批次。其校训是“博学，精技，重德，修身”。2010年，经四川省教育厅、四川省财政厅批准为省级示范性高职院校建设单位。同年，经教育部、财政部批准为国家骨干高职院校拟立项建设单位，项目于2012年正式启动建设。学院的四个教学点分别位于四川省成都市新津县、青羊区、锦江区、高新区。软件技术、酒店管理和电子商务三个专业是学院示范建设专业。学校确立“服务成都，建设成都，打造成都现代服务业高素质高技能人才培养基地”的办学定位和发展方向，致力于建设现代化、国际化一流高职院校，开设专业40余个，在校学生1万余人。
科技大学医学院电子商务 广西科技大学医学院
【第一篇】科技大学医学院电子商务
京贸科技学院电子商务专业介绍电子商务专业介绍
一、电子商务专业概览 电子商务专业自
2003年创办，是学院升格时创办时的四个专业之一，2012年评为院级特色专业，201年被确立为省级特色专业。在10多年的办学中，我院电子商务专业创先设立了：
♦ 电子商务师职业资格标准与专业培养标准融合
♦ 职业资格证书的内容与教学内容融合
♦ 职业资格证书与学历证书并重的双证融通
♦ “以赛促教、以赛促学”赛教融合
♦ “顶岗实习+工学结合”人才培养
的人才培养模式。
二、我国电子商务行业现状及发展前景
（一）电子商务行业现状
二十一世纪是信息化的时代，在全球信息化大势所驱的影响下，信息服务业已成为21世纪的主导产业，引领我国的电子商务不断的完善和发展。
国家《2006━2020年国家信息化发展战略》中，明确提出要大力发展电子商务。随着当前互联网应用的普及，电子商务出现了快速发展的趋势，并且政府推出多项优惠政策鼓励电子商务行业的发展。
（二）电子商务行业发展前景
1、业务模式改变：B2B 向 B2
2、中国将有70%的业务交易额采用电子商务方式
3、电子商务向行业的渗透将更加深入
国内电子商务发展十年来，起步晚，发展快。并且逐渐走向稳健和成熟，用户应用的广度和深度也在不断延展。目前，中国电子商务正在走向融合创新的新阶段，并逐渐成为全球电子商务的佼佼者。展望未来，中国电子商务市场将在国民经济的发展中起到越发重要的作用。
三、社会度电子商务人才的需求
（一）电子商务人才应用现状
据人才招聘网的统计数字，2007年上半年电子商务人才需求从年初的27960个职位跃到了年中的412个。200年从企业的反馈情况看，1.4%的B2B企业在一年内有明确的电子商务人才需求，3.9%的企业有潜在的电子商务人才需求。70.2%的B2企业在未来半年内有明确的人才需求，2.3%的企业有潜在人才需求。
网络的发展和深入已经越来越得到传统企业和客户的认可，从网上卖电脑到网上卖汽车，电子商务已经成为传统行业的重要采购和销售渠道。
（二）企业对电子商务人才需求的情况
【第二篇】科技大学医学院电子商务
电子商务专业学校排名电子商务专业毕业生能力被评为A+等级的学校有：
武汉大学 四川大学 西安交通大学 中山大学南开大学 厦门大学 华南理工大学 东北财经大学
电子商务专业毕业生能力被评为A等级的学校有：
吉林大学 浙江大学 山东大学 东北大学重庆大学 中国农业大学 湖南大学 暨南大学东南大学北京邮电大学 上海财经大学 西南交通大学合肥工业大学 北京交通大学 东华大学 上海理工大学首都经济贸易大学 天津财经大学哈尔滨商业大学 浙江工商大学西南财经大学 河南工业大学 中南财经政法大学
电子商务专业毕业生能力被评为B+等级的学校有：
南京大学北京师范大学 天津大学 中南大学福州大学 山西大学 西北工业大学 云南大学南京理工大学 燕山大学 内蒙古大学 中央财经大学南昌大学太原理工大学 中国石油大学(华东) 武汉理工大学华中师范大学 西南大学 东北大学秦皇岛分校 对外经济贸易大学郑州大学 安徽大学中国矿业大学 广西大学西安电子科技大学 成都理工大学 南京农业大学 苏州大学南京师范大学 济南大学 河海大学 江苏大学青岛大学山西财经大学 湘潭大学 四川师范大学中南民族大学 江西师范大学 广东外语外贸大学 华侨大学江西财经大学 上海对外贸易学院辽宁工程技术大学 桂林电子科技大学沈阳工业大学 南京邮电大学 河北经贸大学 华北电力大学（保定）南京财经大学 华南农业大学西安理工大学 西南科技大学广东工业大学 湖南农业大学 山东师范大学 深圳大学长安大学 广东商学院 武汉科技大学山东科技大学湖北工业大学 安徽财经大学 桂林理工大学 山东经济学院山东财政学院 西安石油大学 西安财经学院 山东工商学院云南财经大学天津商业大学 长春工业大学 北京工商大学长春税务学院 石家庄经济学院 内蒙古财经学院 山东
大学威海分校
电子商务专业毕业生能力被评为B 等级的学校有：
哈尔滨工程大学 华南师范大学 河北大学 北京外国语大学南京航空航天大学 中国海洋大学 河北师范大学黑龙江大学湖南师范大学 陕西师范大学 华北电力大学（北京） 宁夏大学辽宁师范大学 上海师范大学 扬州大学 河南科技大学上海海事大学南京中医药大学 南京林业大学 云南农业大学石河子大学 贵州师范大学 河北科技大学 石家庄铁道学院太原科技大学 湖南科技大学浙江师范大学 重庆师范大学杭州电子科技大学 内蒙古农业大学 浙江理工大学 安徽理工大学四川农业大学 杭州师范大学 上海第二工业大学贵州民族学院江西农业大学 广西民族大学 西南石油大学 大连海事大学南昌航空大学 河南财经学院 西华大学 集美大学上海商学院郑州轻工业学院 辽宁工业大学 上海金融学院广州大学 贵州财经学院 兰州商学院 山东建筑大学西安科技大学 浙江万里学院 大连工业大学成都信息工程学院内蒙古工业大学 广西财经学院 湖北经济学院 北京联合大学江西理工大学 陕西理工学院 重庆工商大学西安邮电学院湖南商学院 北京信息科技大学 浙江财经学院 沈阳理工大学南京审计学院 湖南理工学院 天津工程师范学院武汉工程大学重庆邮电大学 南通大学 武汉科技学院 淮北师范大学湛江师范学院 广东药学院 天津城市建设学院 广东技术师范学院北京物资学院浙江林学院 北方民族大学 聊城大学海南师范大学 青岛理工大学 华北科技学院 西昌学院青岛农业大学 铜陵学院 中南民族大学工商学院
电子商务专业毕业生能力被评为+等级的学校有：
厦门理工学院 洛阳师范学院 泉州师范学院 许昌学院贵阳学院 山东交通学院 闽江学院吉首大学景德镇陶瓷学院 渭南师范学院 衡阳师范学院 湖州师范学院宿州学院 阜阳师范学院 巢湖学院 淮南师范学院江西科技师范学院盐城工学院 孝感学院 湖南人文科技学院泰山学院 渤海大学 北京邮电大学世纪学院 北京化科技大学医学院电子商务
工大学北方学院浙江师范大学行知学院中南财经政法大学武汉学院 浙江理工大学科技与艺术学院 浙江工商大学杭州商学院浙江财经学院东方学院 北京师范大学珠海分校华南师范大学增城学院 四川大学锦城学院电子科技大学成都学院 厦门大学嘉庚学院 黑河学院 山东科技大学泰山科技学院上海建桥学院中国海洋大学青岛学院 常州工学院
电子商务专业毕业生能力被评为等级的学校有：
黄淮学院 大连艺术学院 成都理工大学广播影视学院南京财经大学红山学院四川师范大学文理学院 南京邮电大学通达学院 武汉大学东湖分校 贵州财经学院商务学院浙江树人大学华中师范大学汉口分校 天津商业大学宝德学院 西北工业大学明德学院杭州电子科技大学信息工程学院 武汉理工大学华夏学院 山西大学商务学院华中科技大学文华学院浙江大学宁波理工学院 武汉科技大学城市学院 淮北煤炭师范学院信息学院 湘潭大学兴湘学院湖南师范大学树达学院大连东软信息学院 安徽大学江淮学院 湖南农业大学东方科技学院渤海大学文理学院 福州大学阳光学院 湖南商学院北津学院吉林华桥外国语学院集美大学诚毅学院 华南理工大学广州汽车学院 哈尔滨商业大学广厦学院 福建师范大学协和学院广东外语外贸大学南国商学院上海杉达学院 江西农业大学南昌商学院 电子科技大学中山学院河北大学工商学院 江西财经大学现代经济管理学院 吉林大学珠海学院石家庄经济学院华信学院江西理工大学应用科学学院 桂林电子科技大学信息科技学院 燕山大学里仁学院景德镇陶瓷学院科技艺术学院成都理工大学工程技术学院 河北经贸大学经济管理学院 南昌大学科学技术学院四川师范大学成都学院东南大学成贤学院 华东交通大学理工学院
电子商务专业毕业生能力被评为D+等级的学校有：
西安欧亚学院 西安培华学院西京学院 云南师范大学商学院太原科技大学华科学院 辽宁科技大学信息技术学院 兰州交通大学博文学院 沈阳工业大学工程学
院宁夏理工学院长春税务学院信息经济学院 宁夏大学新华学院 长春工业大学人文信息学院河北科技大学理工学院 浙江林学院天目学院 湖州师范学院求真学院南昌理工学院武汉科技学院外经贸学院 湖北经济学院法商学院 广州大学华软软件学院 中山大学新华学院
电子商务专业毕业生能力被评为D等级的学校有：
吉首大学张家界学院
【第三篇】科技大学医学院电子商务
内蒙古科技大学 电子商务实验报告实 验 报 告
实验名称 电子商务
实 验 一
实验要求：
访问新蛋、阿里巴巴、携程、猪八戒网等网站，了解其网站的业务种类、业务流程、收入来源、页面设置。
实验过程： 一、新蛋：
1.业务种类：
新蛋网是全球领先的电脑整机、手机数码、IT配件、家用电器、日用百
货网上购物商城。
2.业务流程： （1）搜索商品 （2）查看商品详情 （3）放入购物车 （4）注册登录 （）填写收货人信息 （6）选择配送方式 （7）选择支付方式 （）开具发票 （9）订单确认与提交 （10）查看及修改订单 3.收入来源：
第一种是广告收入，为在网站售卖的厂家做了广告。
第二种是交易收入，即从电子商务的成交中提取佣金，成交额越高，收入就越多。交易收入是多数电子商务网站的主要收入来源。
第三种收入是会员/订阅/定制收入等。如短信已成了网站重要的收入来源。 第四种是技术服务收入，即通过向客户提供某种技术支持或服务来获得一事一议的项目收入，如企业建站,域名空间注册等。
二、阿里巴巴：
1.业务种类：
原材料、工业品、家居日用、服装服饰、小商品、加工、代理加盟、全球进口
2.业务流程：（1）注册会员账号 （2）搜索浏览商品 （3）点击确认下单 （4）支付宝付款 （）确认付款 3.收入来源：
（1）广告收入（2）店内搜索收入，类似于竞价排名（3）会员服务收入
三、携程：
1.业务种类：
酒店预订, 机票预订, 旅游度假, 商旅管理、特惠精选、商旅管理、目的地探索
2.业务流程：（1）注册会员（进入新用户注册页面、填写注册信息、完成注册） （2）选择所需要的服务（订酒店，订机票或或者旅游度假等） （3）填写订单 （4）提交订单 （）填写信用卡资料 3.收入来源：
（1）广告收入，主要为一些酒店和航空公司做一些“软广告”（2）代理机票业务的提成
四、 猪八戒网：
1.业务种类：
任务大厅、悬赏任务、招标任务、发帖推广、人才库、服务市场、创意时代
2.业务流程：（1）、提出需求 （2）、托管赏金 （3）、威客交稿 （4）、雇主选稿 （）、猪八戒付款
3.收入来源：
第一种是猪八戒的利润主要是威客的劳动成果分成。提供平台的服务费，这种费用的收取是双向的。
第二种是交易收入，通过招标任务进行中间中转从而赚取公司提成。 第三种是广告收入。
实 验 二
实验要求：
熟悉淘宝网、当当网、阿里巴巴的注册流程，并一一进行帐户注册。
实验过程： 一、淘宝网： 1、填写会员信息
2. 通过邮件确认
3. 注册成功
【第四篇】科技大学医学院电子商务
全国具有电子商务类专业的大学开设电子商务的院校：
开设电子商务专业的院校有：（共4所） 重点本科（211、9）
∙ 四川大学
∙ 贵州大学
∙ 湖南大学
∙ 南昌大学
∙ 东北大学
∙ 西南大学
∙ 福州大学
∙ 苏州大学
∙ 浙江大学
∙ 厦门大学
∙ 南开大学
∙ 重庆大学
∙ 西北大学
∙ 东南大学
∙ 山东大学
∙ 石河子大学
∙
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∙ 山东大学威海分校 内蒙古大学 暨南大学 中山大学 东北大学秦皇岛分校 武汉大学 郑州大学 云南大学 中南大学 吉林大学 南京大学 西安电子科技大学 北京邮电大学 太原理工大学 大连海事大学 武汉理工大学 西北工业大学 华南理工大学 中国矿业大学(北京) 华中科技大学 中国矿业大学 哈尔滨工业大学 中国石油大学(华东) 南京航空航天大学
∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ 南京理工大学 西南交通大学 中国石油大学(北京) 哈尔滨工程大学 华北电力大学(保定) 北京交通大学 合肥工业大学 华中师范大学 湖南师范大学 陕西师范大学 北京师范大学 华南师范大学 上海财经大学 中央财经大学 西南财经大学 对外经济贸易大学 中南财经政法大学 中国政法大学 北京外国语大学 四川农业大学 南京农业大学 普通本科 ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ 吉首大学 集美大学 北京联合大学 扬州大学 深圳大学 湖北大学 南通大学 浙江万里学院 湖南人文科技学院 西华大学 黄淮学院 湘潭大学 佳木斯大学 长江大学 巢湖学院 许昌学院 渤海大学 黑龙江大学 河北大学 闽江学院 济南大学
∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ 五邑大学 江苏大学 青岛大学 广州大学 铜陵学院 西昌学院 山西大学 泰山学院 西南科技大学 衡水学院 华北科技学院 华北科技学院 河北科技大学 青岛理工大学 武汉科技大学 安徽理工大学 成都理工大学 淮南师范学院 长春工业大学 盐城工学院 沈阳工业大学 西安石油大学 桂林电子科技大学 华侨大学 河南工业大学 江西理工大学 山东交通学院 陕西理工学院 上海海事大学 成都信息工程学院 南昌工程学院 石家庄铁道大学 南京邮电大学 重庆邮电大学 华东交通大学 辽宁科技大学 北方工业大学 杭州电子科技大学 南昌航空大学 常州工学院 天津城市建设学院 南京工业大学 重庆理工大学
∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ 太原科技大学 郑州轻工业学院 长春工程学院 华中科技大学武昌分校 湖南科技大学 沈阳理工大学 西安邮电学院 西南石油大学 湖南理工学院 重庆科技学院 广东工业大学 南阳理工学院 西安科技大学 武汉纺织大学 山东科技大学 内蒙古工业大学 上海第二工业大学 湖北工业大学 辽宁工业大学 西安理工大学 武汉工程大学 燕山大学 河南科技大学 北京信息科技大学 上海理工大学 浙江理工大学 洛阳师范学院 广东技术师范学院 孝感学院 江西师范大学 宿州学院 湛江师范学院 阜阳师范学院 杭州师范大学 衡阳师范学院 淮北师范大学 渭南师范学院 江西科技师范学院 重庆师范大学 湖州师范学院 辽宁师范大学 上海师范大学 河北师范大学
∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ 贵州师范大学 四川师范大学 山西财经大学 天津财经大学 江西财经大学 哈尔滨商业大学 南京审计学院 首都经济贸易大学 广东商学院 上海商学院 兰州商学院 西安财经学院 南京财经大学 广西财经学院 河南财经政法大学 重庆工商大学 浙江财经学院东方学院 内蒙古财经学院 湖北经济学院 山东财政学院 贵州财经学院 东北财经大学 河北经贸大学 湖南商学院 新疆财经大学 北京物资学院 上海对外贸易学院 北京工商大学 湖北经济学院法商学院 浙江工商大学 安徽财经大学 石家庄经济学院 浙江财经学院 山东工商学院 云南财经大学 上海金融学院 山东经济学院 桂林理工大学 吉林财经大学 广东外语外贸大学 广东药学院 青岛农业大学 云南农业大学
【第五篇】科技大学医学院电子商务
电子科大-电子商务创新发展-结课论文基于大数据的电商商品打假模式研究
指导教师：陈宏 教授
学生：郫县尼克扬（计算机科学与工程学院 2014666666666）
摘 要
消除消息不对称、建设信用制度、简化透明渠道、降低鉴定成本„„都是国内电子商务平台常用的打假手段。分析可知，这些措施都和大数据相关联。由于大数据的特殊性质，导致这几种措施发生了量变甚至质变，发展出的一整套的新型打假模式，即大数据打假。
根据实际需求，本文按毕业设计论文的格式对基于大数据的电商商品打假模式进行研究，通过阅读有关文献和从互联网上获取相关知识和数据，主要以阿里公司进行的大数据打假为案例，重点研究如何利用大数据对电商商品进行打假、基于大数据的电商商品打假模式的特点、以及结合案例分析大数据打假的两大优势。
因为本人是计算机学院的大三学生，没有学习过经管学院的专业课程，所以文章中可能有相关之处不够严谨，希望您多包涵。
关键词：大数据打假、电商商品、假货商品打假、阿里大数据打假
目 录
摘 要..............................................................I
第1章 简介.........................................................1
1.1 什么是基于大数据的电商商品打假模式............................1
1.2 如何利用大数据对电商商品进行打假..............................2
第2章 大数据打假模式特点分析.......................................3
2.1 基于数据智能化的打假..........................................3
2.2 基于实人认证的打假............................................3
2.3 防患于未然的打假..............................................3
2.4 基于统一大市场的打假..........................................4
2. 网民广泛参与、运用互联网的打假.................................4
2.6 自下而上的打假................................................4
2.7 面向信息社会的治理模式的打假..................................
第3章 结合案例分析大数据打假的两大优势.............................7
3.1 分析对假货商品进行的主动防控..................................7
3.2 分析对假货商品进行的溯源追踪..................................科技大学医学院电子商务
参考文献...........................................................10
第1章 简介
1.1 什么是基于大数据的电商商品打假模式
假冒伪劣产品在电商中屡禁不止，除了惊人的暴利，与电商平台把关不严、盲目追求市场规模有关。
目前电商总额在社会零售产品消费市场的比重越来越高，2014年首次超过10%。据预测，到2020年，我国电子商务交易规模将逼近0万亿元，约为2010年的10倍，有望成为全球第一大电子商务交易市场，其中网络零售交易额将超过10万亿元，占社会零售总额比重将达16.3%。
虽然假货源头在线下，但结合大数据技术，电商平台仍然能够有效识别假货和侵权问题。基于大数据的电商商品打假模式，简言之，就是通过智能识别、数据抓取与交叉分析、智能追踪、大数据建模等技术手段，将假货从10亿量级的在线商品中捞取出来。大数据打假的最大优势，是网上的所有交易行为都留下痕迹，电商平台能够对痕迹进行分析，极大地提高打假的效率和精准度。
阿里为首的电商平台是零售电商化的最大得益者，我们用阿里举例来简单介绍一下基于大数据的电商商品打假模式。
目前，阿里巴巴集团目前投入在消费者保障及打假方面的员工超过2000人，同时还招募了来自全国各地各行业的400多人的志愿者队伍，负责配合进行日常线上巡查和抽检等。
通过阿里云大数据处理平台DPS和机器学习算法研究，阿里巴巴数据团队正在不断优化各种假货模型，已达到实时分析数据每秒1亿次的速度。这些模型对淘宝数百万卖家进行实时评分，识别出具有售假风险的高危用户和售假团伙。根据阿里向时代周报记者提供的数据显示，2014年前三季度，阿里配合品牌权利人年处理600万条侵权商品链接，配合各级执法部门，办理侵犯知识产权案件1000余起，抓获犯罪嫌疑人近400人，涉案金额近6亿元。
与知识产权权利人的联动层面，阿里建立了知识产权线上维权通道“IPR投诉平台”。该平台集合了权利人资质提交验证、权属备份、反通知处理、数据分析等众多功能于一体。2014年前三季度，该系统共受理了各类权利人投诉近4
万单，删除近600万件涉嫌侵犯商标权、著作权及专利权的商品。
1.2 如何利用大数据对电商商品进行打假
大数据打假是基于互联网、物联网、大数据等高科技手段和完整的信用体系而建立的。由于平台上数据公开，所有网络行为都被记录，特别是物联网，能够对流通领域的所有的数据进行全程监控，通过构建大数据平台，可以对跟电商交易相关的产品和行为数据实现信息共享，进而提高打假效率。
原本细小分散的案件，可以通过大数据分析进行整合并案，能够更精确地进行处罚。同时通过大数据分析商品的价格波动和买家评价信息，很多情况下可提前预见侵权违法现象，从而进行提前预防，减少损害。
图1 大数据打假流程
还是以阿里为例，利用大数据技术，阿里可以清除电商平台上被辨识出的假货，并提醒消费者不要购买；将大数据技术收集到的线索提供给线下执法部门，将打假行动从线上扩展至线下；同时，大数据技术还能根据网友的举报、权利人投诉等绘制成“打假地图”，对线下假货泛滥的区域进行重点监督与侦查，让假货没有发挥的余地。
图2 阿里大数据打假模式
第2章 大数据打假模式特点分析
2.1 基于数据智能化的打假
大数据打假是基于数据的智能化打假。它具有的优势有：通过主动防控措施可以实现防患于未然；最大限度地实现信息公开透明，使侵权人无处藏身；对于细小分散的违法案件，可以实现并案处理，加大了处罚和打击力度；由于信息的可追溯，可以通过智能化手段提高打假的效率和准确度；利用物联网和“一品一码”，可以实现全过程的监控。这些措施和效果，都是线下的打假活动无法实现的。而且，在网络上打假的另一个优势，是网上的所有行为都记载在案，可有效运用大数据的手段进行分析、汇集和整合，从而发现蛛丝马迹，使制假售假者无处遁行。
以微信为例。2014年12月，腾讯在反信息诈骗联盟成立一周年之际，又推出腾讯手机管家天下无贼2.0版本，并发布反信息诈骗白皮书，力图打通大数据建立精准反诈骗平台。腾讯副总裁罗道锋透露，反信息诈骗平台上线一年，收集的用户举报、标记的诈骗电话、诈骗短信数量均超过了7000万。
2.2 基于实人认证的打假
大数据打假是基于实人认证的打假，很容易理解，比如阿里巴巴，它的实名认证体系包括淘宝注册、支付宝账号绑定认定、开店须用身份证认证、利用手机或数字证书的二次认证、复核这五个环节。
2.3 防患于未然的打假
大数据打假是防患于未然的打假。由于大数据打假是基于互联网、物联网、大数据等高科技手段和完整的信用体系而建立的，通过大数据分析，很多情况下都可以预见到侵权违法现象的发生，从而起到提前预防的作用，减少损害。这也是大数据打假不同于一般线下打假模式的重要特点之一。
2013年，淘宝网在主动打击假货方面运用了一系列人性化的处理，例如在商品发布的时候，对可能涉及侵犯知识产权的用户进行提醒。同时，还建立了一
【第六篇】科技大学医学院电子商务
电子商务专业学校排名电子商务专业毕业生能力被评为A+等级的学校有：
武汉大学 四川大学
南开大学 厦门大学
西安交通大学 中山大学 华南理工大学 东北财经大学
电子商务专业毕业生能力被评为A等级的学校有：
吉林大学 浙江大学 山东大学 东北大学
暨南大学 重庆大学 中国农业大学 湖南大学
东南大学 北京邮电大学 上海财经大学 西南交通大学
合肥工业大学 北京交通大学 东华大学 上海理工大学
浙江工商大学 首都经济贸易大学 天津财经大学 哈尔滨商业大学
西南财经大学 河南工业大学 中南财经政法大学
电子商务专业毕业生能力被评为B+等级的学校有：科技大学医学院电子商务
南京大学 北京师范大学 天津大学
福州大学 山西大学 中南大学 西北工业大学 云南大学
内蒙古大学 中央财经大学
武汉理工大学
对外经济贸易大学 南京理工大学 燕山大学 南昌大学 太原理工大学 中国石油大学(华东) 华中师范大学 西南大学
郑州大学 安徽大学 东北大学秦皇岛分校 中国矿业大学 广西大学
西安电子科技大学 成都理工大学 南京农业大学 苏州大学
南京师范大学 济南大学 河海大学 江苏大学
青岛大学 山西财经大学 湘潭大学 四川师范大学
中南民族大学 江西师范大学 广东外语外贸大学 华侨大学
江西财经大学 上海对外贸易学院 辽宁工程技术大学 桂林电子科技大学
沈阳工业大学 南京邮电大学 河北经贸大学 华北电力大学（保定）
南京财经大学 华南农业大学 西安理工大学 西南科技大学
广东工业大学 湖南农业大学 山东师范大学 深圳大学
长安大学 广东商学院 武汉科技大学 山东科技大学
湖北工业大学 安徽财经大学 桂林理工大学 山东经济学院
山东财政学院 西安石油大学 西安财经学院 山东工商学院
云南财经大学 天津商业大学 长春工业大学 北京工商大学
长春税务学院 石家庄经济学院
内蒙古财经学院 山东大学威海分校
电子商务专业毕业生能力被评为B 等级的学校有：
哈尔滨工程大学 华南师范大学 河北大学 北京外国语大学
南京航空航天大学 中国海洋大学 河北师范大学 黑龙江大学
湖南师范大学 陕西师范大学 华北电力大学（北京） 宁夏大学
辽宁师范大学 上海师范大学 扬州大学
上海海事大学 南京中医药大学科技大学医学院电子商务
石河子大学 河南科技大学 南京林业大学 云南农业大学 贵州师范大学 河北科技大学 石家庄铁道学院
太原科技大学 湖南科技大学 浙江师范大学 重庆师范大学
杭州电子科技大学 内蒙古农业大学 浙江理工大学 安徽理工大学
四川农业大学 杭州师范大学 上海第二工业大学 贵州民族学院
江西农业大学 广西民族大学 西南石油大学 大连海事大学
南昌航空大学 河南财经学院 西华大学
上海商学院 郑州轻工业学院 集美大学 辽宁工业大学 上海金融学院
广州大学 贵州财经学院 兰州商学院 山东建筑大学
西安科技大学 浙江万里学院 大连工业大学 成都信息工程学院
内蒙古工业大学 广西财经学院 湖北经济学院 北京联合大学
江西理工大学 陕西理工学院 重庆工商大学 西安邮电学院
湖南商学院 北京信息科技大学 浙江财经学院 沈阳理工大学
南京审计学院 湖南理工学院 天津工程师范学院 武汉工程大学
重庆邮电大学 南通大学 武汉科技学院 淮北师范大学
湛江师范学院 广东药学院 天津城市建设学院 广东技术师范学院
北京物资学院 浙江林学院 北方民族大学 聊城大学
海南师范大学 青岛理工大学 华北科技学院 西昌学院
青岛农业大学 铜陵学院
中南民族大学工商学院
电子商务专业毕业生能力被评为+等级的学校有：
厦门理工学院 洛阳师范学院 泉州师范学院 许昌学院
贵阳学院 山东交通学院 闽江学院
景德镇陶瓷学院 吉首大学 渭南师范学院 衡阳师范学院 湖州师范学院
淮南师范学院
湖南人文科技学院 宿州学院 阜阳师范学院 巢湖学院 江西科技师范学院 盐城工学院 孝感学院
泰山学院 渤海大学 北京邮电大学世纪学院 北京化工大学北方学院
浙江工浙江师范大学行知学院 中南财经政法大学武汉学院 浙江理工大学科技与艺术学院
商大学杭州商学院
浙江财经学院东方学院 北京师范大学珠海分校 华南师范大学增城学院 四川大学锦城学院 电子科技大学成都学院 厦门大学嘉庚学院 黑河学院
上海建桥学院 中国海洋大学青岛学院 常州工学院
山东科技大学泰山科技学院
电子商务专业毕业生能力被评为等级的学校有：
黄淮学院 大连艺术学院 成都理工大学广播影视学院 南京财经大学红山学院
四川师范大学文理学院 南京邮电大学通达学院 武汉大学东湖分校 贵州财经学院商务学院 浙江树人大学 华中师范大学汉口分校 天津商业大学宝德学院 西北工业大学明德学院 杭州电子科技大学信息工程学院
华学院
浙江大学宁波理工学院 武汉科技大学城市学院 淮北煤炭师范学院信息学院 湘潭大学兴湘学院
湖南师范大学树达学院 大连东软信息学院 安徽大学江淮学院 湖南农业大学东方科技学院 渤海大学文理学院 福州大学阳光学院 湖南商学院北津学院 吉林华桥外国语学院
福建师范大学协 武汉理工大学华夏学院 山西大学商务学院 华中科技大学文集美大学诚毅学院 华南理工大学广州汽车学院 哈尔滨商业大学广厦学院
和学院
广东外语外贸大学南国商学院 上海杉达学院 江西农业大学南昌商学院 电子科技大学中山学院 河北大学工商学院 江西财经大学现代经济管理学院 吉林大学珠海学院 石家庄经济学院华信学院
江西理工大学应用科学学院
学院科技艺术学院 桂林电子科技大学信息科技学院 燕山大学里仁学院 景德镇陶瓷
成都理工大学工程技术学院
学成都学院 河北经贸大学经济管理学院 南昌大学科学技术学院 四川师范大
东南大学成贤学院 华东交通大学理工学院
电子商务专业毕业生能力被评为D+等级的学校有：
西安欧亚学院 西安培华学院 西京学院 云南师范大学商学院
太原科技大学华科学院 辽宁科技大学信息技术学院 兰州交通大学博文学院 沈阳工业大学工程学院
宁夏理工学院 长春税务学院信息经济学院 宁夏大学新华学院 长春工业大学人文信息学院 河北科技大学理工学院 浙江林学院天目学院 湖州师范学院求真学院 南昌理工学院
武汉科技学院外经贸学院 湖北经济学院法商学院 广州大学华软软件学院 中山大学新华学院
电子商务专业毕业生能力被评为D等级的学校有：
吉首大学张家界学院
2013安徽艺术类第二批征集志愿缺额计划公布
据合肥日报报道，2013 年高校招生考试艺术类第二批征集志愿缺额计划公布，记者从考试院发布的消息中了解到，本次没有招满的学校包括美术类和音乐类两种，最多的学校缺口达到30 多人。没有被录取的学生，可以抓住此次报考机会。
记者从公布的表格中看到，不论是美术类或是音乐类，各学校缺口大都在10 人以下，不过也有个别学校缺口较多。绥化学院征集志愿数为 34 人，美术学(师范类)4 人、设计学类(含视觉传达设计专业，环境设计专业)30 人；安阳学院缺口26 人，专业涉及绘画、动画、产品设计等。考生登录省教育招生考试院网站，可以查询更多的学校和专业。(刘平平刘标)
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1.专业设置学校设有文学与新闻传播学院、政治与法律学院、历史文化与旅游学院、外国语学院、音乐学院、美术学院、数学与计算机科学学院、物理与电子信息学院、化学与生命科学学院、体育学院、商学院、教育科学学院、...
1.专业设置学校设有工商管理学院、公共管理学院、会计学院、国际经贸学院、经济学院、金融学院、统计学院、旅游学院、信息管理学院、用友软件学院、电子学院、外国语学院、人文学院、法学院、艺术与传播学院、资源与...
1.专业设置人文与新闻传播学院、政法学院、经济与管理学院、外国语学院、数学与计算机科学学院、物理科学与工程技术学院、化学与生物工程学院、生命科学与资源环境学院、医学院、美容医学院、体育学院、音乐舞蹈学院...
1.专业设置人文学院政法学院外国语学院商学院数理学院工学院化学与化工学院生命科学学院信息科学与传媒学院教育学院医学院护理学院体育学院艺术学院2.联系方式联系地址:江西省吉安市青原区学苑路28号联系人:叶丹联系电...
7月底将发放录取通知书今年，北京第二外国语学院有8个专业在北京实行小语种提前单独招生，文理科共招收84人，比去年增招2人，其中，文史类30人，理工类54人。学院进行提前单独招生的8个小语种专业分别为日语、俄语、德...