在我心目中的鲁迅先生 在我的伯父鲁迅先生中
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篇首语:你应该小心一切假知识,它比无知更危险。本文为你选取作文在我心目中的鲁迅先生 在我的伯父鲁迅先生中四篇,希望能帮到你。
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在我心目中的鲁迅先生 在我的伯父鲁迅先生中
篇一:《我心目中的鲁迅先生》
我心目中的鲁迅先生
一张瘦削的脸庞,透露出刚毅与坚强;两道犀利的目光,仿佛能刺透那沉沉的黑夜;一头不屈的硬发,要根根显示着与恶势力的不调和。每读完鲁迅的文字,眼前便会出现这样的一个面部特写。这形象与那不朽的文字一起,随岁月的增长由模糊而清晰,终于画出了我心目
中的鲁迅先生。 在众多的作家群中,鲁迅是突出的一个,也是特殊的一个。与其他举世瞩目的文豪相比,人们不禁要发出疑问,仅仅写些短小的杂文、小说的鲁迅,何以在世界文学史上独树一帜,放出夺目的光彩?是的,鲁迅没有莎士比亚的累累巨著,没有卢梭的长篇自传,也没有屠格涅夫的清新,优美的诗一般的笔调,没有雨果那曲折动
人的圣母情节。然而,一切的一切都能够证明,他的确是一位伟大的作家。因为他首先是位伟大的战士,他生活在一片混沌的世界中,却异常地清醒与敏锐,他不屈地战斗着,抗争着,以思想作剑、寸笔为枪,划破漫漫长夜,挑出些许亮色。 读鲁迅的作品,实际上是在了解鲁迅的为人。他敢骂,骂苟延残喘、阴险狡诈的“落水狗”,骂奴
颜卑膝、貌似中庸的伪君子;他敢论,论国民众生的劣根本性,论轰轰烈烈的大革命的悲剧之源;他敢抨击,抨击狂人眼中的“吃人”世界,抨击把孔已己推上绝路的封建礼教,他敢呐喊,为艰辛而麻木地生活着的闰土,为受四大权力压迫的祥林嫂,他嫉恶如仇,使那些反动御用文人们捉襟见肘,心惊肉跳,使病态社会的千疮百孔暴露无遗。在我心目中的鲁迅先生.
而他又始终在刀光火色的衰微中渴求着光明,夏瑜的坟头,他放上一个红白相间的花圈;碎影依稀中,他追求着好个“美好的故事”„„他笔锋幽默辛辣,嬉笑怒骂皆成文章,却不是自命清高的冷潮热讽,他的幽默中闪烁出睿智与深刻,内容中包含的是一颗忧愤沉深的爱国之心! “横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”在那黑暗荒芜的
篇二:《我心目中的鲁迅先生》在我心目中的鲁迅先生.
我心目中的鲁迅先生
一张瘦削的脸庞,透露出刚毅与坚强;两道犀利的目光仿佛能刺透那沉沉的黑夜;一头不屈的硬发,显示着对污浊岁月的不屑一顾。每每读完鲁迅的文字,眼前便会出现这样一个面部特写。这形象与那不朽的文字一起,随岁月的增长由模糊而清晰了,终于画出了我心中的鲁迅先生。在我心目中的鲁迅先生.
在众多的作家群中,鲁迅是很突出的一个。与其他举世瞩目的文豪相比,人们或许会发问:仅仅是写些短小的杂文、小说的鲁迅,何以在世界文学史上独树一帜,放出夺目的光彩?的确,鲁迅先生没有累累巨著,没有长篇自传,也没有清秀的诗一般的笔调,更没有花哨廉价的小说情节。然而,他的确是位伟大的作家——因为他是位伟大的战士。他生活在一片混沌的世界中,却异常地清醒与敏锐。他不屈地战斗着,抗争着,以思想作剑,寸笔为枪,划破漫漫长夜,挑出些许亮色。在我心目中的鲁迅先生.
读鲁迅的作品,实际上是在了解鲁迅的为人。他敢骂,骂苟延残喘、阴险狡诈的“落水狗”,骂奴颜卑膝、貌似中庸的伪君子;他敢论,论国民众生的劣根本性,论轰轰烈烈的大革命的悲剧之源。他疾恶如仇,使那些反动御用文人们捉襟见肘、心惊肉跳,使病态社会的千疮百孔暴露无遗。他始终在刀光血色的衰微中渴求着光明。他笔锋幽默辛辣,嬉笑怒骂皆成文章,却又不是自命清高的冷嘲热讽。他的幽默中闪烁着睿智与深刻,内中包含的是一颗忧愤深沉的爱国之心!
“我时时解剖着别人,更多地却在解剖我自己。”确实,鲁迅的坦率无所不在,无论对人对己。
“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”在那黑暗荒芜的年代里,多少青年聚集在这位先行者的周围,倾听他呼吸,跟随他呐喊。他用自己的心血引导无数莘莘学子走上了真理与正义的道路。
一个真正的思想家,他的思想光芒是不会受时间与空间阻隔的。即使是在半个世纪后的今天,鲁迅那深沉的目光依然会使你幡然醒悟。当你醉心享乐,虚度光阴时,“浪费时间无异于慢性自杀”的警告,会使你猛然从梦中惊醒。当你钻入虚无主义的圈子里而不能自拔,对我们这个古老民族的历史产生怀疑甚至自卑时,那一句“中国人失掉自信力了吗”的诘问,又使你重新挺起胸膛……。
这,就是鲁迅。他属于中国,也属于世界;他属于历史,也属于当代。他严厉,又慈祥。他栖居在我的心中。
篇三:《我心目中的鲁迅先生400字》
我心目中的鲁迅先生400字
我心目中的鲁迅先生400字
一张瘦削的脸庞,时常穿一件朴素的中式长衫,短短的头发直竖着,浓浓的胡须成一个隶书的“一”字,他,就是鲁迅!
鲁迅是我国的大文豪,文学家和思想家,也是中国文化革命的主将,他生活在旧社会,却不屈的与反动派战斗着,抗争着,以思想做剑,以笔为枪,划破了漫漫长夜,挑出了些许亮色。
“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”每当我读着这句话,仿佛看到鲁迅在黑暗的旧社会同那些压迫者,统治者做斗争。
在热情勇敢的闰土面前,他看到了无知无能的“自己”,在衣衫褴褛的黄包车夫面前,他看到了助人为乐的“自己”。
鲁迅,从不浪费时间,老师曾教过我们:浪费自己的时间无异于慢性自杀,当我们在玩耍时,嬉戏时,这个警告会刺穿你的心,使你痛出一身冷汗;当我们自欺欺人,逃避现实时,阿Q的形象能使你窥见自己的影子,猛然从“梦”中醒来。
这,就是鲁迅,他教会我做人的道理,教会我要珍惜时间„„他既严厉,又慈祥;他虽然死了,却永远活在我心中!
荣昌初级中学 初一:李芮 《我心目中的鲁迅先生400字》
篇四:《我心目中的鲁迅》
我心目中的鲁迅
对鲁迅先生的认识,最初来源于中学语文课本。《从百草园到三味书屋》记住了刻在课桌上的“早”字;《少年闰土》月光下西瓜地,少年刺猹的情形;《社戏》中一群孩子看戏偷毛豆的欢乐。此时先生在我脑海里还是一个观之可亲的形象,可在高中课本里又换了副模样。《祝福》通过祥林嫂揭露封建对人的压迫;《拿来主义》批评那些不动脑子的接受者和固步自封的人;《纪念刘和珍君》更是言辞激烈的大骂北洋政府。或许是背诵“真的勇士敢于直面惨淡的人生”背的太过压抑,先生的形象便演化成一个偏激的愤青,对许多事务大加批判,用语强烈甚至刻薄。作为一名理科生,对鲁迅先生的了解仅来课本和报道中的夸奖溢美之词。所幸,这学期上了《鲁迅与中外文化》这门课,才将这狭隘的理解消除,对鲁迅先生有了更全面、更深刻的理解。
想要了解一个人,就不能脱离他生活的时代背景,他的成长经历。鲁迅出生于11年,逝于1936年。所处的时代,正是中华民族灾难深重、面临生死存亡严重威胁的半殖民地半封建的社会。鲁迅的家族是浙江绍兴会稽县的一个周氏大家族,幼年时家道中落,父亲又卧病不起,鲁迅十三四岁时,他每天都要奔走于药铺与当铺之间。花了无数的钱,父亲的病仍未医好,周伯宜于196年离开了人世。家道的衰败使鲁迅认识到了世态炎凉, 1岁的鲁迅,怀揣母亲多方设法筹措的块银元,抱着到“异地”去寻“别一类人们”的目的,离开了家乡,进了南京水师学堂,后来又改入南京路矿学堂。在南京路矿学堂求学期间,他的学习成绩一向优异,这使他在毕业后获得了官费留学的机会。1902年,他东渡日本,开始在东京弘文学院补习日语,后来进入仙台医学专门学校。他之所以选择学医,意在救治像他父亲那样被庸医所害的病人,改善被讥为“东亚病夫”的中国人的健康状况。后来他认识到,精神上的麻木比身体上的虚弱更加可怕。要改变中华民族在强国林立的现代世界上的悲剧命运,首要的是改变中国人的精神,而善于改变中国人的精神的,则首先是文学和艺术。 这是先生早年的经历,也为他一生打好基调。在了解先生的生平过往,阅读先生部分作品后,心目中先生的形象越发清晰。
先生是孤独的。
一方面是性格所致 中国人讲究“中庸之道”,擅长一团和气,做事要随和,讲面子,能敷衍处则敷衍之,决不肯得罪人,时下的“捣糨糊”哲学,即继承了这种文化传统。而鲁迅则认为“文人不应该随和”,而主张他们要有明确的是非,热烈的爱憎。这种性格,这种行事作风,在中国,当然要得罪人,而被认为极难相处。 另一方面则如陈思和教授这样谈到,“孤独是因为他总是走在别人前面。” 在《影的告别》篇中先生写到:“我独自远行,不但没有你,并且再没有别的影在黑暗里。只有我被黑暗沉没,那世界全属于我自己。”在《风筝》中写到:“现在,故乡的春天又在这异地的空中了,既给我久经逝去的儿时的回忆,而一并也带着无可把握的悲哀。我倒不如躲到肃杀的严冬中去罢,——但是,四面又明明是严冬,正给我非常的寒威和冷气。”在《雪》中又写到:
“在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。”
鲁迅先生字里行间透出的那份孤独,是任何一个读者都能读懂的。那时,鲁迅先生的“心情太颓唐了”,我认为不是先生的过错,而是先生醒得太早,又走得太快,也走得太远了。一个人,孤零零地走在暗无天日的旧中国的最前列。在四万万人还在混沌的睡梦中时,他就觉醒了。东渡日本求学期间,他因忍受不了日本军国主义对麻木的中国人的凌辱,毅然弃医从文,决定用他那犀利的笔锋战斗。他振臂呐喊,以期唤醒中华民众的沉睡的麻木的心,可是却收不到一呼百应的效果。“阳春之曲,和着必寡。”于是,他注定是孤独寂寞的,孤立无援的。
先生是执着的。
“希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”先生便开辟了这样一条精神之路,不管荆棘丛生,一直走了下去。
先生自述“俯首甘为孺子牛”,他敢骂,骂苟延喘、阴险狡诈的“落水狗”,骂奴颜卑膝,貌似中庸的伪君子;他敢论,论国民众生的劣根本性,论轰轰烈烈的大革命的悲剧之源;他敢抨击,抨击狂人眼中“吃人”的世界,抨击把孔乙己推上绝路的封建礼教;报敢呐喊,为艰辛而麻木地生活着的闰土,为爱四大权力压迫的祥林嫂。他嫉恶如仇,使那些反动御用的文人们捉襟见肘,心惊肉跳,使病态社会的千疮百孔暴露无遗。在北洋军阀的威胁下,先生不畏强权,与章子钊争锋相对,支持北师大的女学生们。定居上海后,在国民党政府的监视下,仍创作大量文章,接见并帮助共产党好友。
从另一件小事也可略窥一二。先生坚持长期记日记是众所周知的。不管工作和写作有多忙,环境和身体条件再差,20余年的日记写作从未间断过,只有最后病危时才被迫停下笔来。 列夫·托尔斯泰说,“日记——就是我。”先生几乎每天在日记中反躬自省。从思想、生活、写作到家庭各方面,认真解剖自己。一部<鲁迅日记>历时2年,0万字,潜存着先生的铮铮铁骨。 先生是有一颗爱国的赤子之心。
在网上搜索名人对先生的评价时,找到葛红兵在《为二十世纪中国文学写一份悼词》中写道:“鲁迅,这个被人们当成一种理念、一种意志、一种典范,甚至被捧到了民族魂的人,又当如何?发生在他留日期间的幻灯事件已经成为他弃医从文的爱国主义神话,然而他真的是那么爱国吗?既然爱国,他为什么要拒绝回国刺杀肖廷走狗的任务?徐锡麟,他的同乡能做的,秋瑾,一个女子能做的,他为什么不能做?难道他不是怯懦吗?鲁迅的弃医从文与其说是爱国的表现,不如说是他学医失败的结果。”
其实从言论上看,先生没有什么爱国的豪言壮语,一句“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”被不停重复。倒是他攻击中国人的言论,甚至说中国人国民性不如日本人的言论屡屡可见。相反,倒是他的另一个同乡的爱国言论更加震撼人心,“慷慨歌燕市,从容作楚囚。引刀成一快,不负少年头。”“一死心期殊未了,此头须向国门悬。”单从言论比较,没有悬念的,后者当然比鲁迅爱国。然而,当我们知道这些慷慨激昂,充满爱国情怀的诗句是出自著名汉奸汪精卫之手后,还会这么想吗?中国的老子讲的“美言不信,信言不美”,就是这个
道理。先生自己也说过,满口爱国,满身国粹,也于实际上做奴才并无妨碍。面对被人的质疑和嘲讽,他曾经用过“康白度”(oprador)作笔名,回敬林默讥他为“洋行买办”, 这名字当然没有“葛红兵”根红苗正,当我们也不能因此就断定后者比前者更有为更爱国。 其实,鲁迅对祖国的爱是以骂的形式来表现的:因为他所深爱的祖国当时已病入膏肓.这就仿佛对一个病人,真正的爱不是无休止地对这病人唱赞歌,甚至连病态也称颂不已,“红肿之处,艳如桃李;溃烂之时,美若乳酪”。这样的“爱”,能说是真正的爱么?这样的人能说是“民族魂”么?这只能使国家更加沉沦,病态更加严重。真正的爱只能是毫不客气地指出病症,引起疗效,痛下针砭。一个连自己民族的苦难都不敢正视的人,怎么谈爱国?
先生曾这样讲过,不是很大的鞭子打在背上,中国自己是不肯动弹的。于是他将自己的满腔热血化为最尖锐的武器,时时刻刻鞭策着国人不断前进。
了解了先生的生平,阅读了先生的著作,看了先生同时代文人的评价和后人的回忆,先生的形象更加饱满,对我而言,先生已从教科书的神坛走了下来,变成一个有血有肉的人。 竹内好有句话:鲁迅在本质上是个矛盾。先生在黑暗中是孤独,绝望的,却又苦苦挣扎,想要改变;先生打笔墨官司时,是决绝,不留情面,甚至刻薄的,在对待萧红等进步青年又是宽厚的;先生对愚昧的国民是怒其不争的,时常痛斥、嘲讽,却对生活中穷苦的人多加照顾;先生大骂封建制度对人的压迫,却还是接受所谓的父母之命,娶了朱安。先生在大多数人眼中是严肃、不言苟笑的,在周海婴看来,却是慈祥、像朋友一样的。
不管如何,斯人已去,再多的评价、研究,先生是不会再感知了,然而先生留下的精神财富,(尤其在阅读先生的文章后,对先生的思想和某些观点深有感触)才代表着先生最伟大的形象。
篇五:《我心目中的鲁迅先生400字》
我心目中的鲁迅先生400字 一张瘦削的脸庞,时常穿一件朴素的中式长衫,短短的头发直竖着,浓浓的胡须成一个隶书的“一”字,他,就是鲁迅! 鲁迅是我国的大文豪,文学家和思想家,也是中国文化革命的主将,他生活在旧社会,却不屈的与反动派战斗着,抗争着,以思想做剑,以笔为枪,划破了漫漫长夜,挑出了些许亮色。 “横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”每当我读着这句话,仿佛看到鲁迅在黑暗的旧社会同那些压迫者,统治者做斗争。 在热情勇敢的闰土面前,他看到了无知无能的“自己”,在衣衫褴褛的黄包车夫面前,他看到了助人为乐的“自己”。 鲁迅,从不浪费时间,老师曾教过我们:浪费自己的时间无异于慢性自杀,当我们在玩耍时,嬉戏时,这个警告会刺穿你的心,使你痛出一身冷汗;当我们自欺欺人,逃避现实时,阿Q的形象能使你窥见自己的影子,猛然从“梦”中醒来。
篇六:《这就是我心目中的鲁迅先生》在我心目中的鲁迅先生.
这就是我心目中的鲁迅先生。他为自己想得少,为别人想得多。他是我一生效仿的榜样。 他一生为人类作出贡献,这是我敬佩不已。他忧国忧民,心里装得全是人民。见到吃不饱穿不暖的人民,他倾囊相助,给予关心。他憎恶旧社会,以笔为武器用精神的力量唤醒沉醉的国人,来反抗敌人,迎来胜利,对国家作出很大的贡献。轰轰烈烈的大事,鲁迅曾做过,微不足道的小事也不例外:经常遇到素不相识的陌生人受伤了,鲁迅会细心地帮他包扎,还会给一些钱。虽然微不足道、小恩小惠的事,可受到了鲁迅的帮助的人呢,会记他大恩大德的,他为人类做过的事,我们只能忘怀呢?鲁迅虽然辞世了,但他虽死犹生,他为人民无私奉献的可贵精神值得我们每个人学习!
鲁迅,对于我不再陌生的字眼,鲁迅,一个忧国忧民,平易近人、豁然开朗、关心热爱劳动人民,为别人想得多,为自己想得少的他,他在我心中是那么的高大,鲁迅,我对他总是很好奇,他怎么这么出名出名呢?到六年级时,我才真正知道他,他一生以笔为武器,奋斗了一生,他珍惜时间,他所有精神都激励我前进,他的乐观精神让我知道不能放弃心中怀着的信念;他的惜时精神精神让我知道浪费时间等于谋财害命;他的读书精神让我知道只有刻苦努力学习,才有成就,让我们学习他所有精神,朝着我们的美好梦想奋斗吧!
鲁迅,永远活在我们心里!
我心目中的鲁迅我们的鲁迅有一颗真真正正的爱国心。 说到英雄,什么才是真正的英雄?做出惊天动地业绩的是英雄;为寻求真理献出生命的人是英雄;在平凡岗位上做出不平凡事迹的人也是英雄。而在我的心目中,只有他是英雄。他是一个热爱祖国,热爱人民,用笔来战斗的英雄!
他是我国一位大文豪:他时常穿一件朴素的中式长衫,短短的头发刷子似的直竖着,浓密的胡须成一个隶书的“一”字„„没错,他就是鲁迅我心目中的英雄。
他一个决心拯救人民的英雄!
人们把鲁迅先生誉为“民族魂”,原因是鲁迅先生或者是为了多数人更好地活。他给人民当牛做马,却毫不骄傲,更不曾骑在人民的头上高呼:“啊!我多么的伟大!”所以,群众们把他举得很高,很高。鲁迅先生从不突出自己的地位,卖弄自己的知识。他只是默默地接受人们给他的荣誉和赞赏。
就像鲁迅先生所说的:“有一分热,发一分光。”鲁迅先生,鲁迅先生的文章永远是中国历史上最璀璨耀眼的光芒。我心中的鲁迅
篇七:《我心目中的鲁迅作文》
[我心目中的鲁迅作文]
以前,鲁迅这个名字对我而言,不是很熟悉,但经常萦绕耳畔,在爸爸妈妈的熏陶之下,我对鲁迅有一些些了解,长大之后,鲁迅更是妇孺皆知,爸爸还曾向我推荐他的作品,我常常很疑惑,鲁迅为什么受这么多人的爱戴与敬佩呢?这次,我终于在六年级真正了解他了,我心目中的鲁迅作文。 从17课《少年闰土》中,我知道了鲁迅爱憎分明,憎恶旧社会的阴暗,他向往农村生活。从1课《我的伯父鲁迅先生》中,我知道了鲁迅先生关心下一代青年人,他很幽默乐观风趣,他乐于助人,倾囊相助。我觉得这一点值得赞赏,我在生活中遇到这种事情时,我会向鲁迅学习这种精神。他关心女佣,对人平易近人,他在我心目中那么高大。从19课《一面》中,他忧国忧民,对作者十分地好,从20课《有的人》中,我得知了鲁迅为人民做牛马,愿做野草,甘为他人,全心全意为人民服务的人,学习了这一单元,我深深的了解他的为人。 他一生为人类作出贡献,这是我敬佩不已。他忧国忧民,心里装得全是人民。见到吃不饱穿不暖的人民,他倾囊相助,给予关心。他憎恶旧社会,以笔为武器用精神的力量唤醒沉醉的国人,来反抗敌人,迎来胜利,对国家作出很大的贡献,小学生作文《我心目中的鲁迅作文》。轰轰烈烈的大事,鲁迅曾做过,微不足道的小事也不例外:经常遇到素不相识的陌生人受伤了,鲁迅会细心地帮他包扎,还会给一些钱。虽然微不足道、小恩小惠的事,可受到了鲁迅的帮助的人呢,会记他大恩大德的,他为人类做过的事,我们只能忘怀呢?鲁迅虽然辞世了,但他虽死犹生,他为人民无私奉献的可贵精神值得我们每个人学习! 鲁迅,对于我不再陌生的字眼,鲁迅,一个忧国忧民,平易近人、豁然开朗、关心热爱劳动人民,为别人想得多,为自己想得少的他,他在我心中是那么的高大,鲁迅,我对他总是很好奇,他怎么这么出名出名呢?到六年级时,我才真正知道他,他一生以笔为武器,奋斗了一生,他珍惜时间,他所有精神都激励我前进,他的乐观精神让我知道不能放弃心中怀着的信念;他的惜时精神精神让我知道浪费时间等于谋财害命;他的读书精神让我知道只有刻苦努力学习,才有成就,让我们学习他所有精神,朝着我们的美好梦想奋斗吧! 鲁迅,永远活在我们心里!
篇八:《我心目中的鲁迅》
我心目中的鲁迅
大家好,我的演讲稿题目是:我心目中的鲁迅
我相信大家都知道祥林嫂、孔乙己、闰土吧,那肯定也是知道鲁迅的,对不对,因为他们都是鲁迅笔下的人物嘛!如果不知道,那大家就赶快停下手里的活速速百度下吧!别愣着了。大家是不是都有听说过一千个读者就有一千个哈姆莱特这句话,那同样的,不同的人对鲁迅这个人的看法也就不同了。下面我就和大家来谈谈我对鲁迅先生的认识吧!(以下看法均为个人对鲁迅先生的认识,大家如有不同意见,请见教)在我心目中的鲁迅先生.
说鲁迅是近代中国公认的文坛领袖,这我毫不怀疑。但是,人们要把一个人装到心里去崇敬,那剖析这个人课就要细之又细了,因时间关系,我就三个方面来把我心目中的鲁迅和大家分享下。
一、鲁迅这个人
我最早听到鲁迅是在中小学的语文课堂上,讲的是:鲁迅因为要给母亲买药,上课迟到了,从此以后他就在桌子上刻了个“早”字来提醒自己,那时候我心里就想这个人也太孝顺、太勤快了,于是,于是也在自己的课桌上刻了个“早”字,但自己实在不成气候,最后没有坚持那么“早”地做事,而都留给了明天,以至现在如此烂泥扶不上墙。而后,随着自己的成长知识面的加宽,我对鲁迅就有了更多的了解:我知道他是一个孝子,但同时他也是一个敢于追求自己爱情的人,但在他追求爱情的路上最终伤害了一个人,他母亲做主为他娶的妻子——朱安,虽然因为他的善良没有和朱安离婚,但就因这可怜的
善良便成了朱安一辈子的毒药,至死方休。我又知道,鲁迅小时家庭贫苦,但最终他靠自己的勤奋和不屈的精神赢得今天在文学史上“文坛领袖”的地位。同时,我还知道,鲁迅先生是弃医从文的,他在那个社会,看到国民的软弱性,所以想通过自己的文章来唤醒沉睡的国人,因此他可以横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛,能够直面惨淡的人生,正视淋漓的鲜血。以上就是鲁迅先生这个人在我心目中留下的深刻但又不清晰的印象。下面就和大家一起讨论下迅哥的作品。
二、鲁迅的作品
本人呢,最早接触的鲁迅先生的作品便是《故乡》《祝福》《阿长与山海经》《孔乙己》《药》,但是对文章里深含的内容并没有读出来,只知道有个傻头傻脑的闰土、啰啰嗦嗦的祥林嫂,还有个很善良的阿长,在长大点就知道了个类似无赖的孔乙己和愚昧至极的华老栓,到现今学了《中国现代文学三十年》,便对他的了解就更多了,知道了他发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》之后陆续创作了小说集《呐喊》《彷徨》,散文诗集《野草》,散文集《朝花夕拾》,渐渐地能够明白,他的作品是对当时中国发展状况的忧虑和彷徨,是对软弱沉睡国人“恨铁不成钢”的呐喊。所以这时的他在我心目中懂的形象是“中国人的脊梁”,是一个爱国者的形象,虽然他的呐喊并没有唤醒麻木的国人,但他的作品扔给后人留下了宝贵的财富。下面我就结合鲁迅这个人和他的作品来谈谈他对后世的影响。
三、鲁迅和其作品给后人的影响
鲁迅对当时的社会和国民麻木性、软弱性的指责,深刻的文字、
犀利的笔锋让我们看到了现代文人的铮铮铁骨。他的作品是一面镜子,时刻都给我们读者和文人一警戒。所以鲁迅在今天仍是一个伟大的存在,是代表中华性格的人格典范。
综上,大家听到我说的都是在夸鲁迅,就会认为他肯定使我的偶像吧!那大家就打错特错了,因为在我的心中要有好印象的话,我都会把这个人的作品和现实中的真人结合起来来评价,而不仅仅是看他的作品,鲁迅这个人以及其作品给后世的影响是毋庸置疑的。但我认为他做人并不成功。
我的伯父鲁迅先生读后感
读了《我的伯父鲁迅先生》以后,我的心久久不能平静。我捧者书一遍又一遍地读者,鲁迅先生的身影萦绕在我的脑海中,久久不曾离去,他指引着我,感动着我。
其中最能教育我的一件事是:鲁迅先生教育青少年读书不能“囫囵吞枣”,要把书的内容仔细地“消化”掉,“摄取”其中的精华。以前妈妈给我买了许多文学、科普方面的书,我总是只注意读故事情节,而忽略了书本身的内涵。最后,往往只记住了书里扣人心弦的表面,而那些真正应该记住的知识却与我失之交臂。读了《我的伯父鲁迅先生》以后,我一定要改掉这些不好的读书习惯,认真读好每一本书,理解它们的深刻含义,还要学会摘抄书里的好词好句,提高我的阅读欣赏能力。
这本书还有一件事也令我印象深刻:鲁迅先生生前十分关心他的女佣人阿三。阿三因为丈夫失业心情不好,鲁迅先生非常体谅她,让她多休息,不要太劳累。这充分体现了鲁迅先生时时刻刻都在为他人着想的美好品质。想想生活中,如果别人遇到了困难,我们也能为他着想,那么一定是一件无比快乐的事情。记得有一次,我们班举办小报评比活动,有几位同学没带水彩笔,我发现了他们为难的表情,立刻主动地把我的水彩笔借给了他们,还帮他们出主意。后来当我也需要帮忙的时候,他们也立马“拔刀相助”,把我从“困境”中解救出来。所以,读了《我的伯父鲁迅先生》后,我确信只要你时时刻刻为别人着想,那他也一定也会来帮助你。这就是“助人为乐”的道理啊!
《我的伯父鲁迅先生》就是这样一本能令我学到知识,学到道理的好书。相信你读了以后一定会有更深的体会。
我心目中的鲁迅初中作文
以前,鲁迅这个名字对我而言,不是很熟悉,但经常萦绕耳畔,在爸爸妈妈的熏陶之下,我对鲁迅有一些些了解,长大之后,鲁迅更是妇孺皆知,爸爸还曾向我推荐他的作品,我常常很疑惑,鲁迅为什么受这么多人的爱戴与敬佩呢?这次,我终于在六年级真正了解他了,我心目中的鲁迅作文。
从17课《少年闰土》中,我知道了鲁迅爱憎分明,憎恶旧社会的阴暗,他向往农村生活。从1课《我的伯父鲁迅先生》中,我知道了鲁迅先生关心下一代青年人,他很幽默乐观风趣,他乐于助人,倾囊相助。我觉得这一点值得赞赏,我在生活中遇到这种事情时,我会向鲁迅学习这种精神。他关心女佣,对人平易近人,他在我心目中那么高大。从19课《一面》中,他忧国忧民,对作者十分地好,从20课《有的人》中,我得知了鲁迅为人民做牛马,愿做野草,甘为他人,全心全意为人民服务的人,学习了这一单元,我深深的了解他的为人。
他一生为人类作出贡献,这是我敬佩不已。他忧国忧民,心里装得全是人民。见到吃不饱穿不暖的人民,他倾囊相助,给予关心。他憎恶旧社会,以笔为武器用精神的力量唤醒沉醉的国人,来反抗敌人,迎来胜利,对国家作出很大的贡献,小学生作文《我心目中的鲁迅作文》。轰轰烈烈的大事,鲁迅曾做过,微不足道的小事也不例外:经常遇到素不相识的陌生人受伤了,鲁迅会细心地帮他包扎,还会给一些钱。虽然微不足道、小恩小惠的事,可受到了鲁迅的帮助的人呢,会记他大恩大德的,他为人类做过的事,我们只能忘怀呢?鲁迅虽然辞世了,但他虽死犹生,他为人民无私奉献的可贵精神值得我们每个人学习!
鲁迅,对于我不再陌生的字眼,鲁迅,一个忧国忧民,平易近人、豁然开朗、关心热爱劳动人民,为别人想得多,为自己想得少的他,他在我心中是那么的高大,鲁迅,我对他总是很好奇,他怎么这么出名出名呢?到六年级时,我才真正知道他,他一生以笔为武器,奋斗了一生,他珍惜时间,他所有精神都激励我前进,他的乐观精神让我知道不能放弃心中怀着的信念;他的惜时精神精神让我知道浪费时间等于谋财害命;他的读书精神让我知道只有刻苦努力学习,才有成就,让我们学习他所有精神,朝着我们的美好梦想奋斗吧!
鲁迅,永远活在我们心里!
读《我的伯父鲁迅先生》有感
今天,我读了《我的伯父鲁迅先生》这篇文章,对文章中的爸爸和伯父帮助黄包车车夫这件事,感触很深。
这篇文章大意是爸爸妈妈和作者去她的伯父鲁迅家,作者的爸爸在鲁迅先生家门口看见了一位受伤的车夫,并经过询问,知道车夫受伤的原因。作者的爸爸叫来伯父一起来帮车夫包扎好伤口,并给了他钱,让他安心养伤。
鲁迅先生的行为使我对他的敬佩之情油然而生。
他的品格多么高尚啊,做了好事却不求回报。而在如今的社会中又会有几个像鲁迅先生一样的人呢?
我亲眼目睹过一件跟文中恰恰相反的事:一个小男孩踩到香蕉滑倒了,他大哭起来。很多人都冷眼相看,有的人还袖手旁观地装出一副若无其事的样子,甚至还有人在议论他的狼狈。
读了这篇文章,我很惭愧,鲁迅先生的心境和品格我们是无法达到的:假如我是一只发着微光的萤火虫,那么鲁迅先生则是发着耀眼强光的太阳:假如我是一株长在山间的小草,那么鲁迅先生就是一棵长在山顶的伟岸的青松。
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...,使毛主席十分敬佩他,称他为伟大的思想家、革命家。在我的心目中,鲁迅先生是一个平易近人的人,是一个关心人民的人。有一次,一位车夫的脚被玻璃碎片给扎伤
...”字。他以笔为武器,战斗了一生,被誉为“民族魂”。在我心目中,在众多的作家群中,鲁迅是很突出的一个。鲁迅先生是一个和蔼可亲,平易近人的老人。他是一个为别人想得多,为自己想得少。即使自己生病了,也坚持工...
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...先崇拜他那“横眉冷对千夫指”的精神。鲁迅是勇敢的。在我看来,在那样黑暗的年代,敢于抒发愤慨之情的能有几人?先生的
...,使毛主席十分敬佩他,称他为伟大的思想家、革命家。在我的心目中,鲁迅先生是一个平易近人的人,是一个关心人民的人。有一次,一位车夫的脚被玻璃碎片给扎伤
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